团结合作的作文
“xuan”通过精心收集，向本站投稿了29篇团结合作的作文，下面是小编为大家整理后的团结合作的作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：团结合作作文
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一天晚饭后，我正在玩拼图，眼看就要拼好的时候，有一块却怎么也拼不上去了，我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸走过来说：“咱们一起拼吧！”刚开始，我们一起找拼图，可是是，找了半天一块也没有找到，后来，爸爸出了个主意，他来找拼图，我来试一试能不能拼进去。
就这样我们找啊、拼啊，终天把拼图拼好了，看着我们齐心协力的结果，我和爸爸脸上露出满意的笑容。
通过这件事我明白了：“人心齐，泰山移。”“人多计谋广，柴多火焰高。”
【关于团结合作作文8篇】
篇2：团结合作作文
今天轮到我们组值日了，大家都很高兴，早早地来到学校。
开始值日了，我给同学分配任务。四个人负责卫生区的卫生，另外四个人负责教室的卫生。我们说干就干，有的扫地，有的拖地，有的倒垃圾……大伙干的热闹极了！每个人都干得满头大汗，小手一抹就变成了大花脸，我们都哈哈大笑，不一会，卫生区教室都干干净净。
这么一大片卫生区和一个教室要是一个人做卫生，肯定有遗漏之处。团结合作力量就是大，不仅迅速而且有序，真好。
【关于团结合作作文六篇】
篇3：团结合作作文
上学期的一天，放学后我被留下拖地，但那时我自己提不动水桶，江闻远、王兆麟、李一天他们一起走上来对我说：“我们一起来吧。”就这样，我和王兆麟拿一个拖把，李一天和江闻远抬着有污水的桶。因为拖把和桶太重，我们花费了很长时间才把拖把和桶抬到卫生间，路上还撒了一点水，我们立刻把水拖干净才回到教室，然后再拖教室。我们一人拖一个过道，很快就拖完了。我心想原来合作真好，不但减轻了负担，还带给我们快乐。金老师回来检查，看到教室里干干净净， 奖励了我们贴片 ，我们很高兴。
通过这次劳动，使我明白同学们之间要互相帮助，齐心协力事情才能做得更好。合作真快乐。
篇4：团结合作作文
打扫卫生的时候，我来扫地，杨越茗拖地，白朝蕊摆桌子，孙钰童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是没有他们的帮助，肯定不能打扫卫生。
有时候王思清跟张可怡去帮老师抱本子，王思清本来要自己抱，但是她一个人拿不了那么多，于是就问老师：”我能不能和张可怡一块儿去抱？“老师说可以，王思清想：”合作真快乐。“
我要和我爸爸妈妈下棋的时候，妈妈来当裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。妈妈还要公平看我们谁输谁赢，玩儿起来可高兴啦。合作起来，我们什么事儿都可以干，可好了。
做饭的时候，妈妈负责洗菜切菜和洗碗。爸爸负责炒菜、做饭和盛饭。我负责帮他们打鸡蛋，我还负责吃，对了，我还帮他们当小小传递员。合作起来，我们就把饭做好了。
合作真快乐，什么事儿都办得成。
篇5：团结合作作文
当我借助小镊子一丝不苟，目不转睛地将后舱，上船舱和后部建筑全部做完时，何蓝婷也已经把夹板做好了。我们又把它们粘贴到一起。这样，所有的大件全都做好了，整个船体也有模有样了。一看表，才过去了三十分钟。
后来，我们又有条不紊地将导弹，格子式桅杆，30毫米，37毫米自动炮，抛锚雷达等一一做好。不知不觉中，两个小时过去了。于是，在最后的一个半小时里，我的手在不停地发抖，空气似乎都凝固了。一开始的说说笑笑，有井有条变成了屏息凝视，手忙脚乱。话都顾不上说了。以至于把探照灯当成了磁罗经安了上去。终于，在三个小时零二十七分钟的时候完成了。做完之后才发现双手冰凉，双手发抖，站都站不稳了。但是我们是第三考场第一个交船的。
走出考场，觉得获不获奖都不重要，关键是受到了一次考验，一次洗礼，一次对自我水平的超越。
当然，有我们这么辛勤的努力，结果当然是被一等奖(亚军)砸到啦!!!
篇6：团结合作作文
在一个晴朗的早晨，一只小蚂蚁在青青的草地上找食物。突然它发现茂密的草丛里躺着一根大大的骨头，望着如此美妙、香喷喷的肉骨头，小蚂蚁开心得在草地上打滚，它想把骨头搬回家。
可是……小蚂蚁使出浑身解数，费了九牛二虎之力，也无法搬动那根庞然大物。怎么办呢？它脑子一动，想了个合作的办法，立即前往蚂蚁洞搬救兵。
蚂蚁们排成两行，把骨头放在肩上，齐心协力地迈整齐的步伐，阵阵风声中传来了小蚂蚁们响亮的“一二一”口号声，它们终于把那根幸福的骨头搬回了家。虽然大家累得满头大汗，但是大家能尽情地享受用汗水换来的骨头，蚂蚁们很开心！这就是合作力量大。
篇7：团结合作作文
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一天晚饭后，我正在玩拼图，眼看就要拼好的时候，有一块却怎么也拼不上去了，我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸走过来说：“咱们一起拼吧！”刚开始，我们一起找拼图，可是是，找了半天一块也没有找到，后来，爸爸出了个主意，他来找拼图，我来试一试能不能拼进去。
就这样我们找啊、拼啊，终天把拼图拼好了，看着我们齐心协力的结果，我和爸爸脸上露出满意的笑容。
通过这件事我明白了：“人心齐，泰山移。”“人多计谋广，柴多火焰高。”
篇8：团结合作作文
今天，刚一上语文课，老师就抱来了一厚沓“答案＋试卷”。
见到老师手里的东西，同学们都“哀号”起来——
“又要撕卷啊，我抗议。”
“老师，放过我们吧，我也抗议。”
“撕下来又要考试了，不想撕啊，我也抗议！”
老师铁面无情地说“抗议无效。”
等同学们都安静下来后，老师一脸凛然地说：“同学们，我们这节课来‘撕卷’，只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各组组长上来取卷。”
取下卷子后，同学们争先恐后地开始“撕”卷。等“撕”完后，老师说，把“月考一”先一起收上来——先？我们组组长收“月考一”，我收“月考二”，我同桌收“月考三”，组长同桌收“月考四”。我们这样分工合作，虽然收“月考一”的时候有一点点落后，但是，无论后来老师说要“月考几”，我们组都是货真价实的第一名。
今天，我不仅收获了一份开心，还收获了一个道理：团结办事效率更高。
篇9：团结合作作文
俗话说：人心齐,泰山移。今天我就来讲一讲，我和我的姐姐通过合作完成的事情。
有一次，妈妈给我买了一个拼装玩具，我一回到家就迫不及待的拼了起来，可是我怎么拼都拼不完整，这时我忽然想到老师说过的话：合作力量大。我就赶快把姐姐叫来一拼，姐姐认真的给我指导，我们一起动手操作，照着图纸一个一个的找零件，功夫不负有心人，终于我和姐姐把玩具拼装完成了。我们小心翼翼的拿着拼装去给妈妈看，妈妈惊讶的问：“你是怎么拼的这么快的？”我们异口同声的回答：“合作力量大！”妈妈会心的笑了笑。
通过这件事，我明白了：人生中没有什么是十全十美的，只有团结友爱，互相合作，互相帮助就能克服所有的困难。你们说是不是合作的力量很大？
篇10：团结合作作文
每天下课以后，我们男子大绳队都在教室后面练习钻大绳，我们一个接着一个地向前跑，等绳摇过来就抓住机会一跳，然后赶紧往绳外跑。虽然有一些同学跳得不好，但是，由于他们刻苦练习，过了一段时间之后，他们都跳的很好。
大绳队队长张清华也很负责，他让我们干什么我们就乖乖的干什么。我们这样练了4个星期，已经可以连跳了。有一天，孙老师来了，他在检查我们跳大绳的时候我全神贯注的盯着绳子：一、二、三、跳！我成功的跳过了一个，孙老师笑眯眯的对我说：“你真棒！”听到老师的表扬，我心里美滋滋的。那一天简直是最棒的一天！
经过几周的练习，我们大绳队20名队员之间已经产生了默契，互相配合的非常好，我相信通过我们的合作，我们班一定可以在三跳运动会上夺得名次！
篇11：团结合作作文
我都来三亚好几天了，妈妈整天不停地在用电脑和电话处理工作上的事，今天妈妈终于可以陪我在海边玩了。
我最喜欢的是用沙子修筑工程，今天在沙滩上碰见了几个和我一样大的小朋友，我们结成同盟，每个人都把自己的工具拿出来，大家一起使用。我们团结合作，准备修建一座海中岛，因为我们对面就是凤凰岛，我们也想在沙滩上修个凤凰岛，再用贝壳盖几座高楼。这是计划，但是很难实行，有两个原因。第一，妈妈说5点半必须回家。第二，一过4点海水就又开始涨潮了，我们修的地方有些已经被海水冲刷掉了，看不到痕迹了。
我打算明天一大早再来修筑我的工程。
篇12：团结合作作文
有一天，一只小蚂蚁正在和同伴们寻找食物。其中的头领见团队找食物太慢了，就让大家散开，分头去找食物。
那一只蚂蚁叫黑黑，是这个小队里最能干的，常常受到头领的夸奖。这一次，他立功的机会又来了，他找到了一根巨大的骨头。
黑黑看到了一根骨头时，心里特别高兴，他想：这根骨头这么大，够许多同胞吃的，我一定要把它搬走，可以一点都搬不动，要知道这根骨头是他的几十倍大啊！
但这是难不倒聪明的黑黑，他拿起小号，吹了起来。过了一会儿，来了成千上万只小蚂蚁。
其中一只说：“黑黑，你这一次的功劳不小啊！蚁王一定会好好的赏你的！”黑黑笑着说：“先不说赏什么，来，大家一起加油，把这根骨头给搬回去。”
说干就干，大家团结起来一起用力，终于将骨头搬回了蚁穴。这一天，黑黑受到了蚁王的赞赏，还被蚁王封为“蚂蚁小队队长”，这可把黑黑乐坏了。
这一件事告诉我们，人们一定要团结起来，什么样的困难都压不倒我们。
篇13：团结合作作文
前天，老师布置了一项有趣的任务，是四人小组合作做一张主题为“春天的脚步”的小报，由小组组长来分配任务。于是我就分配：桂法聚收集图片带水彩笔，胡曦收集诗，带剪刀，双面胶，徐高旸收集文章，我画画和做小报。
第二天，老师让做小报，我们根据之前的分工，赶紧剪下好诗、好自然段和图片然后贴小报，但是天有不测风云，当时双面胶又不见了，我们赶紧找啊找，正在大家焦急万分时，桂法聚说：“不用找了我带了透明胶带”于是我们又继续做小报。
我们正在布置时，张可怡问我们要彩笔我们没有答应，又继续做小报，上课了，我们只好先将没做好的小报放到胡曦那里。
下课了，我们赶紧抓紧时间做小报，我们用那喷喷笔在底下画了几朵花，张可怡看见了说，真好看。我们用那喷喷笔布置了四周，然后将我们做好的美丽的小报交给了杨老师。
通过这次合作我懂得了：做这张小报时，要齐心协力，不能因为意见不同而争吵。
篇14：团结合作作文
今天轮到我们组值日了，大家都很高兴，早早地来到学校。
开始值日了，我给同学分配任务。四个人负责卫生区的卫生，另外四个人负责教室的卫生。我们说干就干，有的扫地，有的拖地，有的倒垃圾……大伙干的热闹极了！每个人都干得满头大汗，小手一抹就变成了大花脸，我们都哈哈大笑，不一会，卫生区教室都干干净净。
这么一大片卫生区和一个教室要是一个人做卫生，肯定有遗漏之处。团结合作力量就是大，不仅迅速而且有序，真好。
篇15：团结合作作文
我是一个恐龙迷，我喜欢的恐龙有凶猛的霸王龙、笨笨的剑龙、反应灵敏的甲龙……
一天，我和妈妈去逛夜市，发现了一种恐龙拼图，我看到了最喜欢霸王龙，妈妈把它买了回来。我回到家就开始拼恐龙拼图，一开始，我还会拼一点，可是我发现它越来越难了，过了一会，我就不会拼了。正在这时，爸爸来教我了，爸爸让我先拼头，我拿来头的拼图拼了起来，在爸爸的指导下慢慢的我把头拼好了。这不是我一个人拼的，而是和爸爸齐心协力一起合作拼出来的.，然后我们又开始一起拼身体、尾巴、四肢，一只恐龙就这样完成了，像战士一样站在那里。
我非常感谢我的爸爸，要是没有他，我根本就做不出来。做完以后，我心里比吃了蜜还甜。
篇16：团结合作作文
我看过一本书，名叫《绿野仙踪》，书里讲了多萝茜被龙卷风卷到了一个叫“奥滋国”的地方，还把无恶不作的东方魔女给压死了，在那里她又认识了一些朋友、稻草人、铁皮人、狮子、田鼠女王等，并最终通过南方魔女把多罗茜送回了她的家园。
这个故事就告诉我们要团结合作，团结就是力量这个道理，比如这次泥石流，要不是大家团结合作的话，说不定那里现在还在漫水呢，还有汶川大地震，有关这团结合作的事例随处可见，比如工人、环卫人员等等。所以我希望大家以后也能成为一个团结合作的人。
篇17：团结合作作文
蚂蚁是一种非常常见的动物，一低下头就很容易看到它们，在食物的旁边有它们。可是你们有仔仔细细地观察过吗?今天，就和我一起观察观察它们吧!
记得有一天中午，我蹲在家门口，无意中看到两只蚂蚁在找食物。正好我嘴里含着一颗糖。我故意把糖吐到他们的旁边，起先他们吓了一跳，后来又被这香味吸引了过来，在糖的旁边转来转去，他们窃窃私语，好像在说：“你先在这里看管着，我先把伙伴们叫来。”没过一会儿，蚂蚁大军排着长长的队伍来了 ，一只蚂蚁狮子大开口，说：“这么小的一颗糖，根本不需要一点力气，只要动一根手指就能搬起来，何况这么多‘人’
”等他一说完，这颗糖就变成了黑黑的一团。我仔细一看，他们拉的拉，推的推。可是糖一动不动的，好像什么事儿都没发生。那只蚂蚁呆若木鸡，可心里却火冒三丈，他们使尽力气，费了九牛二虎之力，终于搬起来了，可是要怎样搬到家里面呢?有的说等糖融化了、有的说用嘴咬、有的说趴在糖上当床睡......经过了几分钟的议论后，大家决定用自己锋利的钳子一块块分解开，再吃也不迟。
从一群非常不起眼的蚂蚁中懂得了团结就是力量，只要我们团结一致，再大的困难都会解决。
篇18：团结合作作文
今天上午，我们在操场上观看全校的文艺表演。太阳暖暖地照在我们身上，我们正在享受着这美好时光。在众多的节目中，我最喜欢的一个节目，名字是“七彩小蜡笔”的情景剧。
这个表演很有趣，一出场我就被他们吸引住了，这是为什么呢？原来他们穿着蜡笔的服装，有红的、黄的、绿的、紫的、粉的、灰的……他们头在还戴着尖尖的像蜡笔头的帽子，可爱极了，像极了一支支的小蜡笔呢！
我不仅喜欢它们的服装，还喜欢他们的对话和动作。我非常用心地观看这个情景剧，从中发掘出了他们的内容：有个小孩，要画一幅花的图画，但他不知道花应该要用什么颜色的蜡笔，一会说黄色，一会说紫色，所以黄色和紫色就争吵了起来，然后他们打起来了，黄色摔倒了，笔芯也断了，黄蜡笔哭了，接着，紫色拿来一个卷笔刀，把黄色抬了进去，把笔削尖了。最后，小孩说花是要用七彩颜色的。这个情景剧表演仅用了三分钟就告诉了我们，每个人都有自己的作用，都很重要，我们要和谐相处，不能打架，团结一致才能更好地为社会作贡献！
篇19：团结合作作文
合作，一个多么熟悉的词汇。是呀，合作无论对于一个人，一个家庭，一个集体，乃至一个国家，甚至是全人类，都至关重要。合作是成功的土壤，是人类生存的必须，是世界发展的大势。不知道你是否试过和别人合作过，但我试过。
那是我7岁时第一次学给娃娃做衣服。
我把需要的物品都摆在桌子上，再摆上我花了两个星期才完成的设计图。随后，我把我的模特儿摆在一边，给她量体裁衣。那时的我笨手笨脚的，合作伙伴当然少不了的啦，年幼的我，第一个想到的就是妈妈。我用尺子给娃娃量体型，可是手总是不听使唤，快要量好的时候，手总是一抖，又白费心机了。妈妈见我这样，说：“我的小服装设计师，让我来给你量一量好不好呀?”我早就量的没精打采了，听妈妈这么说，高兴极了，说：“好耶，您帮我量吧，谢谢。”妈妈真是好样的，三除两下就量好了。接着，我与妈妈一起按照量出的数据，用粉笔在布上画出线条，再用剪刀按照画出的线条剪开。接下来，我将剪下的布块按照我画的设计图，用针线慢慢地，认认真真地缝合起来。最后，我把衣服小心翼翼地给小娃娃，我的模特儿穿上，刚刚合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿着小娃娃，抱着妈妈跳。
合作，它是团结，是力量;它所迸发的是团结的精神与互相帮助的美德。合作时彼此鼓励，彼此帮助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的桥梁，情谊的隧道!合作的力量是无限的，让我们共同去体会吧!
篇20：团结合作作文
一个阳光灿烂的早晨，大象伯伯在森林里散步，不一会儿，大象伯伯自言自语的说：“我是森林里最重的动物，你们谁也别想和我玩翘翘板，如果要跟我玩，我非把你翘到天上去呢!”
小老鼠最先听到他的炫耀声，走过来说：“我到是要看看。”小老鼠一溜烟似的跳上了翘翘板，大象一下子把他翘的老高。小老鼠哭了起来：“哇!哇!”小松鼠听见了，也跳上来，大象还是把他们抬的老高老高，他们俩都无济于事。这时，小白兔和小花猫也来了，他们说：“我们一定能翘起来的。”
说着，也跳上来了，大象还是把他们翘的老高老高。他们都无济于事，狐狸~黑熊~山羊，都来了说：“我们一定能翘得起来。”然后往翘翘板上一跳，还是被翘起来了。森林之王狮子听到了说：“我是森林之王狮子，我一上场，一定能把大象翘到天空上去的。”可是，大象还是把他们都翘起来了。
就当大家最失望的时候，小鸟飞来了，他说：“人多力量大，一定能把大象翘到天上去。”小老鼠说：“谁都不信，你这么轻。”还没等小老鼠说完，小鸟就飞到山羊伯伯头上，刹那间，大象翘了起来。
篇21：团结合作作文
星期天，表姐和表弟来我家做客。这正好解决了我和弟弟的单调无聊时间。我们二话不说，像踩着风火轮似的冲出家门。
小河边的草坪上，我们欢快的嬉戏。突然，表姐提议道：我们玩“两人三足”游戏吧！“好啊”我们齐声答道。接着，表姐又像个小裁判似的宣布道：游戏规则是这样的：两个人一组，把自己和队友的一条腿绑在一起，位置不能高于膝盖，绳子不能松开。从草坪的这端跑到草坪的那端，那组先到者获胜。三局两胜制。
一切准备就绪。随着表姐的一声开始。“咚”的一声，我和弟弟摔倒了。一个倒向东，一个倒向西，形成一个不规则的“N"字型。同时，表姐表弟那队却很有节奏的向前走去，好像一个人在走 ，动作是那么的协调， 有时还能跑呢！ 我和弟弟也不甘落后，也想跑起来，可我们连走都走不好，真是异想天开。越是着急，越是配合不好，让我们这组这局必定落后。我们总这么着也不是办法，必须重新商量对策。我小声的对弟弟说：”我俩一定 要团结。开始走的时候，我喊一，我们同时迈动绑着的那条腿，我喊二，就迈没绑的那条腿。“比赛继续。我喊着“一、二、一、二、一、二”，我们的节奏 也是那么的均匀，那么的步调一致。好像我们也融为一体了。经过我们的不懈努力，终于扳回了一局。
通过这场游戏， 我懂得了”人心齐，泰山移。“要懂得怎样团结合作。不能一意孤行。因为团结力量大，合作很重要。
篇22：团结合作作文
“团结合作”是非常重要的一件事，如果不合作，生活上会有很多事情做不来的。如果肯跟别人合作，那做起事来，就可以又快又轻松的完成了。
要做到团结合作，首先要先培养大家的默契，默契差、大家的意见不合，就很容易和别人发生纠纷；默契好的团体，他们会同心协力的一起突破难关，所以团体默契一定要好。还有，若平时都对别人不理不睬，那么都有急难时，就得不到别人的帮助。若平时都有帮助他人，向他人问好，那么有急难时，大家就可以合作一起帮助你解决问题。
如果，做事情大家都肯合作，那就可以做很多事情，例如：扫地时大家可以互相分担工作，比起一个人自己做来的快多了！如果不合作呢？那么搬运比较重的东西时，就没有人可以帮忙了。
做任何事情都要有好的态度，态度差，那就什么事情都做不成了！态度认真，那做事情可以做的好又做的快。“助人为快乐之本”肯愿意帮助别人的人，有困难时，身边就会有人来帮助你，不肯帮助别人的人，身边就不会有人对你伸出援手，所以团结合作是非常重要的。
篇23：团结合作作文
记得那天是新学期的开始，一到教室，“哇！”好干净，教室空空如也，所有的海报纸全部都不见了。然而，老师一上课就立刻宣布事倩：“今年我们的教室必须交由你们自己布置。”，说完就拿出了一个箱子，要我们抽签决定。
我和组员们抽到“班级公约”，老师给我们五、六行公约，主要是要求我们的生活礼节，上课态度以及人际关系……等。隔天，认真的组长立刻带了一本有花边以及可爱图案的书，让我们一起讨论“班级公约”的回周需要的创意图画。我分配到的工作是剪纸、贴花边的工作；我剪了几只不同表情的可爱小熊，贴在公约的上 面，使公约不再单调无趣，接着和组长又花费了金钱去买魔鬼粘贴公约上，让公约可以拉起来又放回去，后来我们又做了一些特别的效果，完成了这幅独一独二的作品。
过了几天的“工作期”，每组的作品都陆续做好了，当我们一起贴上去时，我们的教室顿时焕然一新，我看到自己用耐心和爱心做出来的作品在教室中大放异彩，让我感动的差点落泪。这下我们的教室变得跟皇宫一样啰！
篇24：团结合作作文
生活永远会冲着有心人微笑。寻常的叶子，洁白的冰雪，整齐飞行的大雁，团结合作的蚂蚁等等，常常会在你不经意间给予你生活的启示，使你有所得，有收获。
一天早上，我和爸爸去公园玩，我想坐下来歇歇脚，我拿起了面包，不小心把面包渣掉在了地上，我和爸爸躺下来睡觉了，当我醒来时发现了我的旁边有一只死去的大虫，这时一只蚂蚁好像闻到了什么，赶快过来搬面包渣和大虫，只见蚂蚁费劲地把面包渣放进大虫的肚子里，可它怎么也拖不动，这时，一大批“军团”过来了，蚂蚁连忙请它们来搬这个大虫，“军团”们有的推，有的拉，还有的咬掉一些肉，想减轻负担，终于它们成功搬回了蚁窝，我看到了这，心想：蚂蚁们可真团结呀，再大的东西它们都能搬回家，而我在学校与同学那么不团结，这样的小事，又算什么，从此，我上体育课时，我们就没有那么不团结了，因为我也要向蚂蚁学习。
我从去公园那一天，我悟出一个道理：蚂蚁虽小，但只要让它们团结起来，再庞大的东西，也可以搬回家，这就是团结合作的蚂蚁。
篇25：团结合作作文
军训对于我来说是一段宝贵的日子，不仅让我的身体得到了锻炼，更磨练了我的意志，最重要的是让我深刻的认识到了什么是集体的力量，什么叫做集体责任感，让我学会了团结。
在这次军训的时候，开始几天的训练对于大家来说都是很难的，因为大家总是自己练习自己的动作，无论大家怎么做都是不整齐的。比如，在整齐的时候，大家没有相互看齐；在走正步的时候，大家没有意识到彼此的速度，因此大家无论自己做的再好也是没有用的。针对这些现象，教官想出了一些法子来训练我们，如果大家没有意识到身边人的错误，那么就是自己替身边的人受罚，所以大家从事不关己高高挂起的态度转变为可以相互扶持、相互学习。教官还制定出一套队伍惩罚制度，可以容许别人主动替罚的，由于强烈的体能训练下来，很多同学的体力跟不上，这时候有些体力好的男同学主动代替接受惩罚。这些措施，让大家在训练之中更加了解彼此，从个人意识逐渐转变为集体意识。最后，大家在相互的配合下学会了基本的军姿。
正式的整体练习时候，发现团结合作是那么的重要，因为在进行齐步走、齐步跑的时候，刚开始大家还是很整齐，到了后来大家就便乱了。教官和我们说齐步动作是需要大家整体配合，第一排的同学不能太快、也不能太慢，第二排的同学要配合第一排和第三排的速度，每一排的同学都是这样的。就这样，大家在反复的练习中，不断总结出经验，渐渐形成了一种默契。
这次的军训，让我清楚认识到自己的缺点和不足，同时告诫着我，无论是在学习还是生活中要善于团结他人，重视集体的力量。
篇26：团结合作作文
从那次以后我便有了这样的感觉——如果一个团队想在比赛中取得优异的成绩，那么他们就必须团结合作。
一年一度学校组织的“小学生劳动技能大赛”开始筹备了，班主任老师选定我与其他五名同学代表班级参加比赛。于是当你进入我们班的时候，就一定能在喧闹声中听到这样的声音；“蓉儿，你和我一组作为主力，苏苏和尚尚一组，慧慧和曦曦一组……”这个说话的人便是本次大赛我们班的“掌勺大厨”——露露。虽然我作为她的助手，但也是一个“主厨”了。
这次大赛的内容是做菜；三凉三热一甜点。比赛的前一天下午我带领苏苏和慧慧一起去了菜市场精心地选购了我们比赛所需的材料。
正式比赛的时刻到来了，我们走上赛场按照事先预定的方案开始做菜。起初在大家的密切合作下比赛进行的十分顺利，可做到一半的时候却发生了意想不到的事——苏苏因为切菜时不小心把手给切破了，血流了出来，我及时从口袋里抓起一个创可贴帮她贴上（创可贴是妈妈帮我准备的）。而比赛是不能耽误时间的，我只好同时帮尚尚也一起准备配料。因为要准备两个人所需的菜所以我显得有些手忙脚乱，而苏苏则忍着疼痛帮我递菜，正在这时完成作品的曦曦一组向我们伸出了援助之手，在大家团结合作之下我们这一对就这样有惊无险的在规定时间内完成了比赛。
在比赛中我们这一队团结合作没出现一点不愉快的情况，虽然中间出现了一点点意外，但我们还是凭着高超的厨艺、团结合作的精神夺得了冠军。
所以我说——团结合作一定是团队成功的前提。如果我们没有团结合作就不会取得冠军的好成绩。
篇27：团结合作作文
合作能让我们增进友谊；合作能让我们彼此更加的信任；合作能让我们获得成功······今天，我感受到了合作的力量。
其实，今天我们展开了一场“搬气球”的游戏。规则是这样的：每两个人为一组，背靠背搬动一个气球，然后达到中转站的时候，不能够用手碰到气球，并交接给小组的另外两个队员，由队员送回到起点。
游戏开始了，老师一声令下，两组的人都夹着气球走起来。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉着手，固定住气球，跑了起来。快交接给我们这一组了，我紧盯着另外两位队员，他们飞快地朝我们奔来。另一个小组到了，我和搭档们立刻配合起来，我们两个小组四个人靠在了一起，夹住了气球。然后原先的两位队员撤开了，于是我们夹着气球，跑了起来，可是，这时我们已经落后了。
搭档一下子急了，他用他的肘弯扣住了我的肘弯，就像两个鱼钩一样搭在了一起，然后我几乎是被他“拖”着走了。于是我飞快地往后退，努力默契地配合着，他拖着我往前冲去。但是对手已经快到达终点了，我们加大马力，什么都不顾，闪电一般地飞奔起来，我们和对方的距离飞快地缩短，终于我们追上了另外一组。这时我们两组同学都使出了洪荒之力。当我们朝终点冲过去的时候，对方也刚刚到达了终点，我们气喘吁吁，提着的心也放回了原地，这时，老师宣布平局，这个结局让对方大失所望，而我们却欢呼雀跃起来，因为我们也是“后来者居上”呀。
今天这场有趣的游戏让我领悟到：要想做好一件事，一定要学会团队合作，都说“人心齐、泰山移”，团结合作的力量真大呀。
篇28：团结合作作文
今天的课，钟老师神秘地说那是与众不同的，这让我们充满了期待。
“叮铃铃——”，上课铃响了。钟老师打开了幻灯片，给我们展示了一幅图，对我们说：“在这幅图里，有方形、圆形、三角形和梯形，我给你们20秒的时间，20秒钟后这幅图会消失了，你们要在20秒时间内数出这幅图里的方形、圆形、三角形和梯形分别有几个。”
20秒倒计时开始了！我们马上对着幻灯片指指点点，嘴里在紧张地数着“1、2、3、4……”旁边的倒计时钟在“嘀嗒嘀嗒”地发出声音，时刻提醒着我们所剩时间不多了。同学们时而紧皱眉头，时而从头再数，真是乱过三国啊！随着最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”声，倒计时结束了，图片也随着消失了。钟老师微笑着问我们：“有哪位同学数得出来？请举手！”同学们无奈地回答：“时间太短了！”“我还没数完呢！”“老师，你是故意糊弄我们吧？”全班没有一个同学能数得出来。老师又笑着说：“你们是不是自己一个人数的？”“是！”同学们答道。老师又说：“如果你们组成四人小组，分工合作，一定能数得出来！”听了钟老师的话，我们恍然大悟，纷纷要求钟老师再给我们一次挑战的机会！
这次我们组成4人小组，明确分工，4个人分别负责数一种图形。钟老师再次打开幻灯片，倒计时再次“嘀嗒嘀嗒”地响起，每个小组的同学们马上有条不紊地按照刚才的分工数了起来。不一会儿，我们小组就把这4种图形完全正确地数出来了，仅用了13秒！我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！
在感受胜利喜悦的同时，我们明白了一个道理：一根筷子容易折断，一扎筷子就难折断了！团结起来，就没什么难题可言了。
篇29：团结合作作文
说起合作大家都知道可以使人在合作中得到友谊。大家来合作一定能够战胜困难的，只要你是一个受欢迎的人，大家一定都会不管什么事情都会和你在一起。我也有许多真诚的朋友，他们经常和我一起玩，有什么困难大家一起来解决，俗话说的好嘛“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”，只要积极合作，很有可能大家还会想出一些新奇的办法，这样很有可能有新的发现哦！在合作中彼此会增加友谊、增加感情。下面我就来说一些发生在我们这里真实的故事。
前几天，我们上科学课的时候，老师让我们四个人一小组来做实验，是关于热胀冷缩的。第一个是李和坤，他已经是我们组的老手，所以做得很流利，还有我和孙子涵，也是同样的流利。丁钟书是第一次参加我们的实验，她还不是很清楚，所以我们都协助她完成实验，做得很好，大家都夸奖她，现在，已经是我们组忠实的一员了。
还有一次是我和院子里的小朋友合作时的情景，那一天，我像往常一样下楼去玩，这时，我们院子里的小朋友凑在一起，商量玩什么样的游戏。我们都皱起了眉头，苦思冥想起来，经过大家绞尽脑汁的想象，终于想出了玩什么样的游戏了，不过希望大家来合作。
我们想的游戏一个人拉着一个滑活力板的人，滑活力板的人必须掌握方向，看谁先围绕院子转一圈，到停车场集合，这必须需要大家的默契与合作感。在滑的途中要下一个坡，我稳稳当当的下去了，拉我的那个人也拉的很好，最终是我们的默契与合作感让我们笑到了最后，我和他拍手祝贺。我们两个这还是第一次合作呢！
这一次合作让我明白了合作和深情友谊的重要性，看来我要多和他人合作啊！
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