我的日语老师作文
“婉婉”通过精心收集，向本站投稿了8篇我的日语老师作文，下面就是小编整理后的我的日语老师作文，希望大家喜欢。
篇1：对老师的日语自我介绍
周燕と申します。りんごで有名な（省份）出身です。煙台大学のソフトウェア学部を卒業しました。
（大学）で、コンピューター科学技術を専攻しますした。私は、ソフト開発に関心があります。特に じやばが得意です。また、大学で日本語を第二専門として勉強しました。今日本語は2級ぐらいですが， 使う（つかう）機会が少ないから、日本语はまだまだ上手（じょうず）ではありません。でも、これからもがんばります。 どんな事にあっても、諦めない。仕事では品質と同時に効率も重視している。仕事に対する責任感があって、コミュニケーション能力と団体意識があります。新しい団体に早く打ち解ける能力があり、明確な目標を持っていると思います。
以上ですが、よろしくお願いします。
王杰と申します。北京航空航天大学（ペキンこうくうこうてんだいがく）のパソコン学部（がくぶ）を卒業（卒業）しました。 我很热爱计算机行业，我会Java,.Net和数据库,パソコンのことをすごく兴味（きょうみ）をもっています。ジャバ、ネットとデータベースができます。我的性格开朗,很有团队协作精神,并且做事十分认真,有责任感,性格（せいかく）が明るい（あかるい）し、団体协力（だんたいきょうりょく）を大切（たいせつ）にします。责任感（せきにんかん）をもっているやりてです。并且我的学习能力很强,乐于面对挑战,さらに勉强能力（べんきょうのうりょく）が强い（つよい）し、チャレンジ心（しん）をもっています。
就这些了,我学习过日语,但是实际练习的.机会还不多,所以日语讲的不是很好,请不要介意.日本语を勉强したことがありますが、使う（つかう）ことが尐ないから、日本语はまだまだ上手（じょうず）ではあり
ません。でも、これからもがんばります。以上（いじょう）ですが、よろしくおねがいします。
私は华东の师范大学の级の卒业生です。私の専门は旅行管理です。私の性格は外向(性)で、人と人のとてもよい付き吅いと付き吅うしかもと。もちろん、私の最大の兴味は旅行で、その他はある読んで、水泳、インターネットを利用して待つ。大学4年の中に、私は学习成绩だけではないのがずば抜けて、かつて连続して学校级の奨学金を获得して、その上多くの社会実践活动に参加した。私は私に対して最大が海和の装饰设计公司で职のガイドをするのであることに影响すると思っている。ガイドは调和の旅行の活动を手配するだけではなくて、しかも全行程でまだ観光客を配虑していなければならなくて、とても苦しい仕事で、同时に私も学んで多くの贵重な経験に着いた。じゃあ、とても光栄だここで简単な绍介の机会がある自分。
日语自我介绍常用语中文对照
我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 私、XXともします。今年は20歳の大学生です。
我喜欢蓝色。 我性格活泼开朗。
青色が好きで、性格が明るいと思います。平时喜欢听音乐，唱歌。 在空余的时候也会看小说。
普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小说を読むこともあるんです。 我学习日语1年了。
もう一年日本语を勉强しているんです。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。
日本语が大好きで、日本の漫画にも趣味をもっています。
希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。
ある日漫画を読めるため、それからもしっかり日本语を勉强していくつもりなんです。
我喜欢蓝色。
私は青色が好きです。
我性格活泼开朗。
私の性格は明るいです。
平时喜欢听音乐，唱歌。
平日音楽を闻くこと、歌を歌うことが好きです。
在空余的时候也会看小说。
暇の时は小说も読みます。
我学习日语1年了。
私は1年日本语を勉强しました。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。
私は日本语と日本の漫画が大好きです。 希望有一天我能看懂日语的漫画。
ある日私が日本语の漫画が読めることを望み（のぞみ）ます。
我会继续努力学习日语的。
私はこれからずつ日本语を勉强していきます。
皆様こんにちは
わたしは×××と申します
今年は21才になりました
山西省大同市の生まれです
现在は×××大学在学中の一回生です
篇2：日语作文我的暑假
日语作文我的暑假
暑假 (夏休み)
八月二十六日に、李さんは牧野(まきの)さんを訪ねました。夏休みはその前の日に終わりました。今年の夏休みに、李さんは国へ帰りました、李さんはちんたおの人です。ちんたおはとてもきれいでいいところです。
李さんは船でちんたおへ行きました。船賃は三十元ぐらいでした。李さんの家は海から遠くありません。歩いて十五分ぐらいです。ですから、李さんは毎日、昼寝のあと。お兄さんと一緒に海で泳ぎました。
李さんの家族は李さんを入れて五人です。ご両親とお姉さん一人とお兄さんが一人がいます。李さんは末っ子(すえっこ)です。お父さんは海洋研究所に勤めています。お母さんは今年、定年になりました。お姉さんは中学校の先生をしています。
译文：
暑假
八月二十六号，小李去牧野家拜访。暑假在那之前一天结束了。今年暑假，小李回国了，小李是青岛人。青岛是非常漂亮的好地方。
小李是坐船回的`青岛。船票是三十元。小李的家离海不远。步行花十五分钟。所以，小李每天睡完午觉就和哥哥一起去海里游泳。
小李的家人算小李一共五个人。父母加一个姐姐加一个哥哥。小李是小儿子。爸爸在海洋研究所工作，妈妈今年退休了。姐姐是中学教师。
篇3：日语自我介绍作文
私….. と申します、1990年**で生まれ、今年…歳です。今**大学の**学部に所属(しょぞく)しています。私は…..がすきです。性格は好奇心が强くいろいろなことを体験(たいけん)してみたいです。将来の梦は社长になる事です。いつかは自分で会社を経営し、社会に贡献できるような仕事をしてみたいと思っています。それは単(たん)に出世(しゅっせ)したいとか、お金をもうけたいと言う事ではなく、自分の能力で人や物や金を動かしたいと言う意味です。それにはまず深く研究して社会人として成长することが必要です。その上で、一人の人间として高い見聞(けんぶwww.3lian.com三联请保留ん)を持った人物(じんぶつ)にならなくてはなりません。そのためには、日々(ひび)をしっかり勉强しながら、大切に生きていこうと思っている。
篇4：日语自我介绍作文
貴重なお時間をいただきまして、ありがとうございます。 では、自己紹介させていただきます。 わたしは**と申します。今年は**歳です。中国の**省出身です。现在は×××大学在学(ざいがく)中です 専攻は日本語です。自分の専攻が大好きなので勉强も热心(ねっしん)の持ち主(もちぬし)です。 中学時代から、コンピュータに趣味を持って、ソフトウェアエンジニアを目指(めざす)していました。 自分の特徴を言わせれば、やる気があり、責任感が強く学習力(がくしゅうりょく)が高いことです。 今回システム開発を参加機会をいただければ、必ず頑張っていい仕事をしたいと思います。 ぜひ よろしくお願いします。 以上です。
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篇5：日语考试自我介绍作文
私は***と申します、専門は日本語です。有名な大学ではありませんが、大学四年の間に、いつもしっかり勉强していて、成績もよく、奨学金を取っただげでなく、大学英語も独学(どくがく)しています。二年ぐらいの勉强を通して，日本語の読み書き(よみかき)能力は絶えずに(たえずに)上達(じょうたつ)してきました。いま、一級能力試験は合格。また、何とかして会話の能力をアップしようと思っています。コンピュータといえば、わたしが大好きですから、日常(にちじょう)的な操作は問題ないと思います、その関連試験にも合格済(ごうかくずみ)です。そして、わたしの性格が明るくて、人と付き合いが好きなんです。負けん気(まけんき)の強い人で、好奇心(こうきしん)が旺盛(おうせい)、あたらしいことに挑戦(ちょうせん)すること好きです。わたしの趣味はピアノです、なぜかと言うと、それは苦労を恐れなく(おそれなく)、負けん気の強い性格が育てられるん(そだつ)ですから。多くの社会実践活動に参加し、何をしてもちゃんと自信を持っています。そのうえ、クラスの一员として、いつも仕事をよりよくしようとすることにしています。ちょっとした社会経験を持ちですが、まだまだ浅い(あさい)です。今后の目标としては、仕事にまじめで、诚実(せいじつ)で、中身(なかみ)のある人になりたいと思います。
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篇6：我和老师作文
老师您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照着我们，用美的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默低垂着叶的绿茵！啊，老师，您的精神，永记我心。
我的班主任叫肖钰夕。她的个头不是很高，眼睛又大又圆，很有神，上课的时候更是聚精会神，像一个辛勤的园丁，总是不停的照料着花朵。
记得有一次，学校要求老师输入某一个信息，而肖老师为了尽快完成工作，下午放学后肖老师仍在办公室里加班。第二天早晨，我看到肖老师的眼睛周围是黑青色的，想必是昨天晚上为了工作睡得很晚吧。看，肖老师是多么的敬业啊！上课时，肖老师总是会给我们理清课文的思路，再让我们回答问题，肖老师上课气氛非常活跃，所以我们也特别爱上她讲的课。不仅如此，肖老师对学生也是非常关心。上次，开学教书费的时候，有些同学没有带书费，肖老师就很慷慨的将自己的钱垫上了，如果所学的课文有同学不明白的话，
肖老师会慢慢地给他再仔细地讲一遍。肖老师还很细心地观察每一位同学，了解学生的家庭情况。尤其是肖老师对我们的学习从不松懈，她会亲自检查我们的预习、作业完成情况、看家长是否认真检查并签字。
亲爱的老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收货的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送一桶；而当需要一桶水的时候，也绝不给一小杯，总是适时、适量地给予我们，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也是您的教育艺术。
篇7：我和老师作文
时光荏苒，小学的生活已经翻开四年。这些年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！
总有几位老师，让我记忆犹新，因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法，这四年来，教过我的老师数不胜数，但是我最喜欢的还是教数学的葛老师，当我刚来这个学校时，一切都是空白的，葛老师就像水彩笔一样，点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长，短短的3年，竟有聚沙成塔般的感动事件，使我们之间建立深厚的感情。但是您在我们上四年级的时候却又不教我们了，这使我感到很失望
记得有一次，葛老师出了一道应用题，当时，我努力的思考这道题应该怎么做，可我做到一半，葛老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐，因为我那道题还没有做出来，只好保持沉默，等待着老师对我的批评。“是没有做完吗？还是真的不会？”葛老师一边说一边朝我走来。葛老师看了看我的本子，看到我做了一半的数学题，微笑着对我说：“现在把这道题做出来吧！”我慢慢吞吞的做出这道题，说出了这道题的答案，葛老师翘起了大拇指！这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象，老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得！
葛老师，您虽然不教我们了，但以后我若有不会的问题，我想我可能还会请教您的，您永远是我的好老师。
篇8：我和老师作文
我是二年级才来到这个温暖的大家庭里，很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错，他就是我们的赵老师。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间四年过去了，赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切，我与赵老师情深似海，这点我深有体会。
记得，那是一个晴空万里的下午，最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练习题，我们边写，她端坐在讲台上批改昨天的习题。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么，便径直走在的我的身旁，用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时，我感觉舒服多了，我便继续写习题。可是没写几个字，胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般，看出了我的痛苦，二话不说便带我去医务室，没想到，胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事，以为胳膊要废了，大哭起来。赵老师一边扶着我到床边，一边安慰着我“没事没事，男子汉大丈夫不能流眼泪，要坚强，马上就会没事的。”要治疗了，我的心里很害怕，但是看到赵老师慈祥的目光，心里的胆怯就少了几分。“啊，疼”医生一动，我又嚎啕大哭起来，我很疼，但是赵老师的心更疼。
现在，每想起这件事情，一种感激之情便涌上了我的心头，赵老师就像我人生中的一束阳光一般，时刻照耀着我。
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