高考满分作文：回到上古去
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篇1：回到上古去高考满分作文
回到上古去高考满分作文
每一个人都有自己的梦想，每个人都有自己的追求。有人羡慕公元一世纪的新疆生活，有人渴望到未来世界的邀游，而我却想要生活在上古时代，那个时代，封建社会还未形成，资本主义和社会主义还未诞生，没有高科技，没有与自然抗衡的力量。但那是华夏文明起源的时代，那是民风淳朴、躬耕修德的时代。
喜欢那些押韵的诗词，但是源远流长的唐诗宋词元曲明清小说，都随着时光的足迹，慢慢给自己套上枷锁，我们不可否认它的内涵和价值，但相对而言我更喜欢上古时代的诗词歌赋，它不受拘束，感情丝毫不加掩饰，清新、自然。
华夏文化的博大精深，由此而起。想起初中时背诵《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”这样的诗句，把男女之情袒露无遗，画面有如西子湖畔的柳树，明明晃晃地绿着呢！
自《诗经》而出的，还有“青青子衿，悠悠我心”“人而无仪，不可何为”“他山之石，可以攻玉”这样的民歌诗句，朗朗上口而又典雅自然。这些诞生于几千年前的上古时代的诗句，真叫人惊叹。我想要回到那个时代，去看看那个时代的人们，那时的人们是何等眉目，吟诵出这般美妙的诗句。
而提及《诗经》我总要想起《周易》，也诞生于上古。《周易》设计范围甚广，深深融入华夏文化的血液。那时的人们，早已精通医学、天文、算术等。《周易》是一部难懂的书，却也称得上文化起源。如果可以，我愿回去，与周公促膝长谈，听他讲阴与阳，听他讲八卦图，讲那文化最初的模样。
除却它是文化雏形的时代，我喜欢它的原因，更在于那时民风淳朴，日出而作，日落而息。
现在的人们大抵已失去淳朴的民风，更多的人急功近利，更多的人为了追求速度迈着匆匆的步伐，更多的人彼此若不斗个你死我活绝不罢休。
浮躁，盲目，便捷，是现代社会的`标签。
上古时代的人们，或许由于物质匮乏，他们更注重人与人之间的协作。他们比我们更明白人与人之间互相信赖是何等重要。我想要回去，去那个人心简单，彼此坦诚，相助相携的时代。那双眸都是澄澈的，笑起来像山间的小溪。
而那时的人们，更懂得去遵循自然规律，懂得按自然的交替变化，耕作与休息。人们都善良，热情，有着健康、自由、欢乐的人文气息，并不企图以自己的力量去抵抗什么。有虔诚的信仰，彼此相互敬重。我相信那才是真正人与自然完美结合的状态。
如果可以，我愿回去，纵使粗衣麻布，野蔌为食，却有着古老的文化，有着虔诚信仰。
篇2：回到原点高考满分作文
头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的赵龙门前是三级浅平的石阶，某户人家的猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子发出“喵”的一声后，打了个滚又沉沉睡去。我知道，这是在喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就始于这一片祥和中。
赵龙门后，原本掩着的木门已敞开。借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。忽然，一个小皮球“嘭”的一声打在了摇椅上，紧接着一个年纪仿佛只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷爷的衣角：“爷爷，球球！球球不见了！”老人摘下眼镜，笑着起身，把孩子揽入怀中，细声细语地说着：“哦，球球去哪儿啦？在这里吗？不是！啊……在这儿！”只听，一阵铜铃般的笑声传入我耳里，我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。是的，在我人生刚开启的那几年，这条老巷承载着来自亲人的无数关怀，西关人特有的温情。
满洲窗、青瓦砖、古榕树，越来越多的景致冲击着我的视网膜，也敲打着我心。可是，忽然，一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在老屋的墙壁上。这一个“拆”字与周遭之景、周遭平和的氛围是何等的不相符。这时，我方惊醒，早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁范围，也就是说，我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得啊！它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草、一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了上百广州老街坊的根！可是，这样的呐喊谁会听见呢？人生的原点、文化的原点与高速发展的经济、拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。
这夜，我又梦见了久违的老巷——不同的是，这次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字竟不见了踪影。
篇3：历年高考满分作文(广东省)：回到原点
历年高考满分作文(广东省)：回到原点
残阳映红了天，汉军的呐喊声从未停息。项羽骑着沧桑的乌骓来到了乌江江畔上，清风拂着项羽凌乱的头发，心爱的'天子剑血色斑斑，眼中的杀气依旧惊天地泣鬼神，可现在他已经走投无路了。
此刻，项羽下了马，回想着过去的戎马一生。曾经破釜沉舟，血战巨鹿，曾经百战百胜，未曾败绩而这都已过去。而今，他后悔了，后悔放刘邦虎踞汉中，后悔鸿门宴上一时仁慈放了刘邦顿时狂风骤起，乌骓受惊大叫一声，汉军的巨大呐喊声越逼越近，呈排山倒海、地动山摇之势。紧急关头，乌江亭长对项羽说：江东虽然地方很小，但也有数十万人，足够大王东山再起啊!于是项羽仰天长啸，叹息说：我自起兵以来未曾败绩，所向披靡，如今八千子弟兵只剩下我一人了，我有什么颜面见江东父老呢?老亭长意味深长地说：项王啊，怎不见勾践尝胆卧薪终成大业呢?怎不闻孟夫子天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身的肺腑之言呢?而今方圆百里只老夫有一条船可以过江，江东父老在盼您归来啊!
汉军很快杀到了。项羽顿时明白，君子报仇，十年未晚，回到曾经起兵的地方，明日东山再起。项羽坐上了亭长的船，向江东驶去风停了，残阳西下，乌江的东方升起一轮皎皎明月。项羽回到了这个他曾经戎马一生的原点;回到了江东的怀抱，楚虽三户，亡秦必楚。而今，秦已经灭亡了，楚却没有统治全国，江东父老心有不甘，都追随了项王，重振大楚雄风，期待东山再起，所以都万人空巷地欢迎他们的项王，项羽落下英雄的泪水，发誓必要灭掉刘邦，以报江东父老的期望和安慰，上慰八千子弟兵亡魂。此时，东方升起万丈光芒的阳光，照耀在江东的每一个角落。
回到了这个熟悉的地方，项羽蓄精养锐，终于在江东带领了十万子弟兵开始西征。这回项羽变了，不再只用武力在战场上拼杀，他学会了冷静，学会了倾听谋士苦苦忠言，很快，他又占据了一方之地，此时，又到了他和刘邦决战之时。
项羽已经体会了张良滴水不漏的谋略，韩信上面埋伏的战略，萧何运筹帷幄的眼光，所以，项羽不与汉军硬碰硬。他采用了谋士的计谋，避其锋芒。攻其软肋，狂风怒号，残阳映红了滔滔汉水，天子剑已藏久了，此刻，它要手刃它最想杀的人刘邦，这时项羽没和手软，刘邦死在天子剑下
从此，中国历史出现了第二个封建王朝楚，项羽也成为楚高祖，受万世景仰。
几百年之后，唐朝有一位诗人这样写道：江东子弟今犹在，卷上重来未可知。
篇4：高考满分作文：用行动去证明
高考满分作文：用行动去证明
用行动去证明
人真是可笑，每一次遭遇失败与挫折，都沉浸在后悔与痛苦之中，可天下根本没有后悔药。反思总是一遍又一遍的进行着，可反思后又会将反思中的决心和意志忘得一干二净，为什么会这样?身为一个男孩竟没有坚强的意志!这多么可恶!我无法用百分之百的意志和毅力来面对学习，可我太渴望成功，真的太渴望了!面对父亲为家的操劳，我多么想用成绩来回报他老人家啊!可我不能，我连这点愿望都无法实现，我真的好伤心!
成绩让我的母亲直不起腰来，母亲总是回避着我的成绩，成绩让我无法在学校抬起头来，我好无能!我好白痴!每一次都有一门成绩让我从天堂坠入地狱!这难道是一种规律?难道是一个魔咒?让我永远无法从内心原谅自己!
班中的每一个人都在欢声笑语的交谈，现在在上课啊!面对那可耻的成绩怎能欢笑，怎能向父母交代?难道他们根本不在乎他们的成绩吗?不过还是有好的，但很少，太少了。只有我一直敬佩的刘燚君在学习!我多么想让白老师好好教训一下说话的人，但那些人在白老师面前总是伪装的那么好。我讨厌这样!班里还在吵!有人还在笑，好像上去教训一下他们。但跟他们吵嘴，我不是对手!唉!加上班务时间，整整55分钟，除了短暂的安静，都在吵!
每次谈起父亲，我总有内疚的感觉。父亲在我的心中永远是高大的，他为家的艰辛，我永远也体会不到!父亲对我的爱，谁可明白?只有我!我无法用成绩来报答父亲，我真的很内疚，真的好伤心。一次又一次的失败让我好累!英语的失策让我从天堂掉入了地狱，我好像哭，从领先第二名十几分落到第三名。一个月的学习还是令人失望。我多么想让我的成绩成为父亲工作的动力，跟想成为父亲的`精神支柱，多么想!
白老师对我的一次次鼓励!赵老师对我的一次次微笑!韩老师对我的一次次信任!我会记在我幼小的心中，更有你们让白莹莹从低谷中“爬出”!我知道，我不会说一些甜言蜜语，但我真的明白，了解!每一位老师都是我的挚师!我更想成为老师手中的得力门徒!
学习是自己的事，一切的豪言壮语在成绩面前都是废话，只有用行动去证明。要将此时此刻的意志永远保持下去!
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