银杏赞五年级作文
“卫一莹”通过精心收集，向本站投稿了18篇银杏赞五年级作文，下面是小编为大家整理后的银杏赞五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：银杏赞五年级作文
银杏赞五年级作文
有的人喜欢娇艳的牡丹，有的人喜欢高傲的玫瑰，有的人喜欢芬芳的茉莉，而我最喜欢的还是平凡朴实的银杏。
春天，春回大地，万物复苏。银杏树上挂满了绿叶子，那一片片叶子轻轻颤动着，在阳光的照耀下格外耀眼。这可爱的银杏树！
夏天，银杏树更茂盛了。那一片片绿叶挨挨挤挤，活像一把把绿色的小扇子，在微风中微微摆动。一场暴雨来了，银杏树不仅面不改色地站在那里，反而比之前更挺拔了。这顽强的银杏树！
秋天，秋姑娘将清凉撒向人间，银杏树戴上了金黄色的大帽子，许多叶子被调皮的风哥哥吹落了，横七竖八地躺在地上。调皮的风哥哥对银杏叶们说：“我送你们去旅游吧！”“好的！”叶子们回答。于是，风哥哥又一吹，片片黄叶像飞舞的蝴蝶般从空中落下，又似一把把从天而降的.金黄色降落伞，最后它们躺在泥土里，化成了肥料，毫无怨言。这无私的银杏树！
冬天，银杏树的叶子都落了，整棵大树光秃秃的，但是银杏树仍然挺立在风雪中。这坚强的银杏树！
银杏树不仅一年四季都很美，而且全身是宝，果子可以吃，叶子可以泡茶。其实，我们生活中有许多如银杏树般奉献的人，比如尽职尽责的医生，他们坚守在自己的岗位上，救死扶伤；爱岗敬业的老师，他们站在三尺讲台上，传授知识；勇敢无畏的军人，他们日夜奋战，保家卫国。正是这些人的奉献，给我们带来了幸福的生活。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我赞美银杏树，更赞美那些默默无闻，无私奉献的人们！
篇2：银杏赞作文800字
银杏赞作文800字
秋雨携卷阵阵寒意，吞噬着我心中的最后一丝温暖。前方的路依然是漫长和泥泞，令我悲伤而烦躁。
不知何时，一片耀眼的金色从我的眼前飘过，又从耳际垂下。我本能地一瞥，呵，枫叶落了。而就在这一瞥间，更多羸弱的金蝶从天而降，将我埋没在“洞庭波兮木叶下”的海洋中。我信手托住了一片，细细地端详着她纤细的身躯和灿烂的裙摆。
这是……银杏叶吗？我抬起头来，试图寻找她的巢穴，也就是在一瞬间，我的目光停滞了——那是一棵怎样的银杏啊，一团生生不息的火焰，在秋风中耀武扬威，想必有力的枝条早已湮没在炽热的'火海之中。笔直修长的躯干上布满了棕褐色的斑点，倾诉着历史的辽远。她，是一位唯我独尊的公主，脚下踏着集天地间绫罗绸缎于一身的舞毯；她，像一名擎天撼地的巾帼勇士，浑身上下透着一股“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概；她，又是一位万年历史的见证者，孤独而又执着地讲述着“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的世间沧桑……[size=font—size：14。一阵风划过脸庞，令我打了个寒战，也在我的脑海间生出一个深深的问号——她这般高耸入云，会怕冰冻三尺的严冬吗？我轻轻地走近了她，抚摸着那粗糙却坚韧的皮肤，在心里询问着她。“不，我不怕，”她也无声的回答着我，“萧瑟的秋天可以让我与我的孩子们永远无法再相见，严寒的冬天也能让我在生死的边缘苦苦挣扎，可是，”她轻轻地停顿了一下，“我坚信，只要我心怀理想、信念和希望，终有一天，阳光可以冲破层层阴云，照耀在我的身边，用温暖与欣慰来犒劳我的付出，世间万物，也会挣脱寒冻的枷锁，终有一天，春风会拂过我的面庞，为我带来生命的希冀……我相信，我一定会等到那一天！”恍惚间，我仿佛看到了她的眼睛，那是一双我从未见到过的眼睛，一双洋溢着无限朝气的眼睛。
我仰起头，刚才心中的悲伤与烦躁，已被银杏圣洁的光辉冲淡。原来，每一条生命都是伟大的，但是，它既可以颓废无为，也可以溢彩纷呈，它可以知难而退，萎靡不前，更可以激流勇进，以苦为乐。此时，我的心中有了和银杏一样的信念，风雨之后总有彩虹，可那彩虹，需要用世间最坚定的信心和最积极的态度才能编织而成……
想到这里，我迈开了停下的脚步，渐行渐远，又突然停下，回头望着那团火红的烈焰，她仿佛在秋风中为我送行，给我鼓励，我回赠给她会心的微笑，轻轻地说了声“谢谢”，便再次起航，这一次，不会再停下。
篇3：秋日银杏五年级优秀作文
秋日银杏五年级优秀作文
星期五的晚上，我在网上看见许多银杏的照片，十分美丽，于是星期六下午我背起相机、穿好轮滑鞋，和爸爸妈妈去电子科大赏银杏。
进了电子科大的大门，我就看见一排挺拔的银杏树耸立在路边，有些像挂满了金币的圣诞树，有些像堆满了金桔的发财树。银杏树的叶子是金黄色的，像一只只美丽的黄蝴蝶，而有些银杏叶却是金黄和绿色各占一半；在落地的金黄的银杏叶的衬托下，地面犹如满地黄金甲，远远地看去，像一幅浓墨重彩的油画。
我们来到银杏树最集中的一条路上，那里吸引了许多和我们一样来观秋日银杏的`人。不断变换POSE的人们，想把美丽的银杏和自己的容颜融入相机的记忆中，摄影师们忙得不亦乐乎，拍摄的样子更是五花八门，有人从高处往下照、有人趴在地上从下往上照、有人蹲着马步照。
我也学着他们的样子给爸爸妈妈照，当阳光穿过一层层金黄的银杏叶，竟让我在这阴冷的日子，有了太阳出来温暖的感觉。
我也用照相机留下了这美丽的金秋印记。
篇4：赞粉笔五年级作文
赞粉笔五年级作文
在黑板前的桌子上，摆放着一些零零碎碎的粉笔，有的还有大半段，有的断了腰，有的却只剩下指甲盖那么大了，还有的.小得不值一提。
“叮铃铃……”上课了，同学们飞快地跑到座位上，都安静下来，等着杨老师上课。老师进来了，她打开课件开始上课。她拿了一支粉笔，边讲边转身在黑板上写下了重要内容。沙沙沙，沙沙沙，一排排工整的板书完成了。但是，老师手中的粉笔却越来越短了，它化成了一粒粒白色的粉尘，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点地消失了。当这一支小小的粉笔为我们写下最后一个字时，当它为我们传授完最后一个知识，完成了最后一项使命后，它便消失了，永远从这个世上消失了，再也回不来了。
这让我想起了那些坚守在自己的岗位上的工人、老师、农民……，他们就像粉笔一样，为了人们的幸福，默默无闻，在自己的岗位上辛勤耕耘，付出了自己的一生，从他们身上体现出了一种伟大的精神——无私奉献。他们任劳任怨，是社会上最可爱的人，值得大家尊敬。
篇5：拇指赞五年级作文
拇指赞五年级作文
大家好，我是小主人五根手指头中的大拇指，我的用途很广泛，是小主人最喜欢的手指。
我的`作用很多，比如：力气活——摁图钉；书写时握笔杆等。但是小主人最喜欢的还是我能够鼓励别人，为他人带来自信、勇气等。你说我多厉害。
有一次，小主人的数学老师要选五名同学参加数学竞赛，老师已经选了四名数学神童了，就剩下最后一个名额了。这时，老师环顾四周，目光从每一个同学身上掠过，但是同学们一个个都犹豫不决，没有一个能够勇敢地站出来挑战自己。突然，平时不怎么爱说话，学习成绩处于中游的张成洲拍了拍我的主人：“安染，我想参加这次的数学竞赛，你觉得我可以吗？”“可以呀！虽然你学习中等，但是很刻苦呀，我相信你一定可以的，相信自己，加油！”小主人说完，便让我出来和张成洲见面了。我高高竖着，昂头挺胸，张成洲看了，有了自信，非常高兴，便胸有成竹的向老师毛遂自荐：“老师，我想挑战一下自我，我参加！”小主人的数学老师很高兴：“好，非常棒！大家就是要勇于自我挑战。”同时，数学老师也向张成洲伸出了我的伙伴。张成洲更有自信了，也比平时更刻苦了。
在老师的带领下，五位同学参加比赛的前一刻，我的小主人又向他伸出了我。我也不辱使命，挺拔的站立着，我要让他更有自信，取得好成绩。后来，成绩出来了。他们都获得了好成绩，张成洲更是获得了一等奖。瞧，全班同学都为他鼓掌，欢呼。当然，这种时刻怎么能缺少了我呢！
我——大拇指，给了张成洲自信与鼓励，让他获得了成功，真是太开心了！
篇6：松树赞五年级作文
有人喜爱驰名四方的名胜古迹，有人喜爱浩瀚无边的大海，可我只喜爱坚韧不拔的松树。
夏天里，无情的太阳照射在松树上，可松树的叶子更是密密麻麻的，翠绿无比。炎热的夏天终于结束了，凉爽的秋天来到了人间。
在秋天里，柳树的`叶子慢慢地落了下来，其他树木的叶子也慢慢变黄飘落下来，可松树似乎还陶醉在绿色的世界里。一阵风吹过，松树的枝条摇摇摆摆，好象是在跳舞，发出的声音，似乎是它唱着的歌儿，欢乐无比。
在呼呼的北风吹袭下，寒冷的冬天来到了，树木的叶子都枯萎了，光秃秃的残枝上落满了洁白的雪花，天空中继续飘着鹅毛大雪，不一会儿，松树就被雪儿覆盖了，积雪多的地方压弯了松枝，而雪下的松叶也似乎变得僵硬了，暗绿的颜色使人以为它的生命结束了，可是要知道：“要知松高洁，待到雪化时。”
在雪封的冬天结束后，暖和的春日被春姑娘悄悄带来了，在松树棕褐色的芽苞里孕育出新的生命，随后的日子里，松树又长出嫩绿的叶子。透过松树一层一层的叶子，我隐约看见了那点缀在其间的松果，一瓣一瓣，一片又一片，如鱼鳞般的小塔是那么顽强。
我呆呆地望着松树，不禁想：松树是如此的坚韧不拔，难道不值得我们学习吗？
篇7：老师赞五年级作文
老师赞五年级作文
有人说，老师是大海中的灯塔，为航行的船只照亮旅程；
有人说，老师是春天的雨露，让绿色的讯息传遍祖国大地；
有人说，老师是天空中的启明星，掀起黑夜的面纱给我们带来黎明；
可我要说，老师是那“到死丝方尽”的`春蚕，老师是那“成灰泪始干”的蜡烛！
讲台上，是他（她）们如辛勤的园丁，用知识的泉水，滋润我们年幼的心灵；课桌边，也是她们耐心的辅导，仔细纠正我们的错误；操场上，是她们亲自示范，让我们如快乐的小鸟，自由的飞翔。
夜晚，当我们进入甜美的梦乡，她们却仍在灯下忙碌备课，准备明天的课程。嗓子哑了，含几个药片，走进教室，清脆的声音依然在教室回荡；病严重了，悄悄挂几瓶吊针，跨进校门，送来的依然是温暖、灿烂的笑脸。
当我们犯了错误，面对的是一双慈祥与关爱并存的眼睛，耳边萦绕的的是亲切的谆谆教诲；当我们取得了进步，迎接的又是一双充满鼓励的眼睛，带给你继续向上攀爬的勇气和力量。是她们，把知识的海洋注入我们心中，更把做人的道理深深埋入我们的胸膛！
谢谢您，塑造我们灵魂的工程师！我们在前进的路上会坚持不懈，看着吧，不久的将来，我们会用智慧和巧手让祖国这匹锦绣更加五彩缤纷，会让祖国这个大花园更加美丽多姿！
篇8：松树赞-五年级作文
在一个大雪纷飞的冬天，我走在一条非常清静的小路上。在这么冷的天气，街上都没有人，我把两手放在口袋里，脖子缩在衣服里，加快起了步伐。
周围的一切事物都垂头丧气的，小花枯萎了，小草没力气地躺在地上，柳树也低着头。正当我想加快速度跑回家时，突然，一棵在雪中顽强拼搏的战士——松柏——映入眼帘。
这天气恶劣的“鬼地方”，它已经被风吹得非常难受，但它依然抬头挺胸。这松柏已经受过了多少风风雨雨？已经受过了多少飞沙走石？已经受过了多少风欺雪压？看看它身上，每一根枝都布满伤痕，可这每一根枝上都凝聚着一种强大的力量——勇气！
在风雪中，它依然茁壮生长，并没有倒下，它努力抽出新芽，它挺过一次次被折断树枝的命运，它努力挣扎，也有了铁一般坚强的信念。
我的心颤动了，这棵松柏不就是代表人生吗？
是啊！我们所要经历的考验太多了，当我们遇到困难时，是爬起来还是放弃呢！如果一个人决定放弃时，他就会被爬起来的成功者淹没，成为失败者。松柏让我知道了生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过！
篇9：菊花赞-五年级作文
菊花可以拥有一个大家庭。这个家庭里有细细小小的雏菊、清香淡雅的绿菊、形似宝塔的塔菊、叶子墨绿的墨菊、高高大大的立菊……今天我就选一种菊花来仔细讲讲吧!
有一种菊花叫万寿菊，菊花茎的颜色要比叶子深很多，有些发棕色，但又略呈墨绿色，茎上有很多皱纹，好像久经风霜。碧绿的叶子好像五石雕的一般，不规则的长在茎的两侧。茎的颜色为墨绿色，似毛笔染之，晶莹剔透，无比美丽。
古代的诗人纷纷写诗来赞扬菊花。有的赞傲霜，有的赞耐寒，更有人来寄托乡思的。如：杜甫的《云安九日》寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。这首诗就是赞美菊花的耐寒特点的。
菊花，其花、叶、茎含有挥发油、菊氨基酸、维生素A和B等丰富的营养物质，有疏风散热、抑制病菌的作用，对大肠杆菌、链球菌、金黄色葡萄菌等都有一定的杀伤力，同时也有平稳血压和降低血压的作用，对心脑血管缺铁和血栓的形成有预防作用。另外，我还知道开封人用菊花包饺子，其滋味清香爽口，引人食欲。现已生产的菊花食品有菊花晶、菊花糕、菊花酒等。
看，我了解的够多了吧。让我们迎着菊花的清香，嘴里吟诵着菊花的诗结束这次的作文之旅吧：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何!
篇10：豆芽赞五年级作文
豆芽赞五年级作文
没有树的高大，没有花的芳香，没有石头的坚毅，没有小草的顽强……豆芽，令我感动的是他的勃勃生机！
我在花盆中洒下了几颗绿豆。一个星期后，一株株小豆芽破土而出。绿油油的嫩叶舒展开来，仿佛天真烂漫的'孩童张开手臂，好一派生机勃勃的景象！
豆芽是我平生见过最无私奉献的植物！它把山清水秀、鸟语花香的世界让给了高大挺拔的树木，让给了争奇斗艳的鲜花。自己却生长在毫不起眼的环境。然而，它却毫无怨言。它是那么的平凡，那么的伟大！
豆芽是我平生见过最俏皮可爱的植物！刚发芽的它是那么的弱小，那么的无助。长大后的它是那么的挺拔，那么的俏皮。与那些生长在肥沃土壤里供人欣赏的奇花异草不同，豆芽的最终使命就是供人食用。为人类提供了绿色健康的营养。它是那么的爽口，那么的美味！
豆芽的平凡、可爱、无私、伟大、爽口、美味是很多植物没有的品质，我要歌颂它，让更多的人学习它的品质！
篇11：吊兰赞五年级作文
吊兰赞五年级作文
在百花之中，有华贵大气的牡丹，有清香典雅的茉莉，有五颜六色的玫瑰，有姿态各异的菊花……其中，我最爱吊兰。
吊兰的根颜色不一。有的是淡淡的绿色，有的是纯洁的白色，有的是棕色。它的形状和大米一样，可爱极了。吊兰的根会不停地长，扎入泥土，为自己提供足够的养料。
吊兰的叶，千姿百态。有的叶子向上卷着，像卷卷的头发；有的叶子向下弯曲，像驼背的老人；有向下垂直，像一根细细的线。吊兰的`叶子，五彩缤纷。有的是中间是白色；有的全身翠绿，像一位绿色战士；有的叶子已开始泛黄，像万绿中一朵黄花。摸一摸，滑滑的，像婴儿的皮肤。风一吹，左右摇摆，在跟我招手。叶子完全枯了的时候，它就会化作肥料，为下一代准备着力量。
吊兰的茎，细细的、长长的，像一缕丝线。它被植株给压弯了腰，却仍然无私奉献，将养分毫不吝啬地输送给它们。
吊兰的植株生命力十分顽强，无论你把它栽在水里还是土里，它都会生长。植株一簇簇、一丛丛，像一群绿色的花。把植株摘下来，人们把它栽在土里，可以净化空气。
吊兰可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。吊兰你无私奉献的精神令我敬佩，我突然想到了环卫工人，他们每天在城市打扫，保持城市的整洁，不也像吊兰一样吗？在生活中又有多少人无私奉献，不收取回报，像吊兰一样值得我们敬佩呢！
篇12：月亮赞五年级作文
月亮赞五年级作文
夜，来临了。我漫步在湖边，不经意间，我看到了月亮在湖中的倒影。水平如镜的湖面上，清晰可见的月亮，静静的倒影在水中，是那样美丽、迷人。
洁白无瑕的月亮在天空中是那样皎洁，再加上周围黑色的衬托，显得更加引人注目。镰刀似的它，锋利极了；玉盘似的它，美伦美奂；稳稳当当的挂在天空，让古往今来多少人产生了美妙的幻想。
月亮的'银辉随心所欲地洒落在湖面上。惹得清澈的湖水像是藏着许多的宝石，让人见了，谁都不人心去破坏它，破坏这种宁静！它的洁白中没有一点杂质，是那样的纯，给人一种轻松、愉悦的心情。此时此刻，闭上眼睛，去体会这时的静，用心去聆听月亮姑娘与星星们的窃窃私语，是多么美妙的一件事啊！
“举头望明月，低头思故乡，”是啊，外出的人们，在孤独的时候望着圣洁的月亮，常常就会想起自己那可爱的家乡，以及那里的亲人们。在人们眼里，月亮是亲切的，慈祥的，它常常给人一种诗意感，而李白就是在夜深人静时创作出《静夜思》的。
人们喜欢在月下散步、聊天，因为他们觉得在月亮下，才能抒发出自己的真情实感，而月亮也是他们重视的聆听者，安静的在天上听着，并且保守着这些美丽的秘密，除了它与倾诉者，谁也不会知道。人们喜欢向它吐露心声。
月亮啊！你是多么完美，多么受人喜爱！
篇13：四季银杏苑小学五年级作文
四季银杏苑小学五年级作文
我的母校走马小学有许许多景物，有香气萦绕的桂花，高耸入云的古杉，青翠欲滴的罗汉松，充满欢笑的乒乓球台，红砖白墙的八角亭，但最引人注目的还是座落于学校西部的古银杏苑。
银杏苑门口，刻着四个气势磅礴绣金的大字“古银杏苑”，它是《今古传奇》的作者李传峰亲手题写的。踏进银杏苑，首先映入眼帘的是一棵高大粗壮的银杏树，银杏苑里充满了春天的气息，使人心旷神怡。为中国人民革命事业做出重大贡献的贺龙爷爷，曾经在这收编过部队。那时，银杏树见证了贺龙爷爷伟大的历史功绩，现在，这棵银杏树给我们遮风挡雨，在它的怀抱里，培养了一批又一批人才。春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了校园。它用柔软的手指轻轻一拂，校园立刻变得勃勃生机，银杏树也穿上了绿装，显得十分精神，粗大的树干向外伸开撑开了一片绿荫，两旁的花花草草也尽情的展示青天春的活力。同学们在银杏树下，嬉戏、打闹、热闹非凡。夏天，蝉鸣不断传进我们的耳中，因为炎热，银杏树尽量舒展粗大的枝叶，把绿荫奉献给我们。
我们有时呆在八角亭中，说说笑笑，一片欢乐洒向花草间……秋天迈着金黄色的脚步走进了校园，银杏树的叶子变成了金黄金黄的，树上的.银杏也渐渐熟了，不时成熟的果实会从天而降，掉在地上，同学们小心翼翼的拾起来送到学校指定的地方。踏在黄金色叶子铺成的地毯上，我们在树下打起了叶子仗……冬天踏着雪白的脚步悄无声息的来到了校园，银杏苑一片雪白，银杏树也换上了雪白的冬装，我们在银杏树下奔跑，堆雪人，一串串小脚丫留在校园里，留在我们的心田里，也留在银杏树的记忆里。
篇14：赞春天小学五年级作文
在一个阳光明媚的早晨，一只喜欢唱歌的小乌鸦从南方赶来，在路上小乌鸦东张西望的看来看去，它看见了许多的房子和小朋友，还看见了许多的柳树，柳树的的柳丝，多么像扎了辫子的小朋友啊！
在操场上，几群小朋友在那里放风筝，有的风筝是粉色的，有的风筝是黄色的，还有的风筝是紫色的，混合在一起就成了五颜六色的风筝，这些风筝也正在为春天唱赞歌呢！
小乌鸦是多么希望能和人类的小朋友唱一首歌呀！可是，人类听不懂鸟的语言，所以，小乌鸦不能和人类唱歌了！
一天，天气非常黑，突然，闪电一声声的响起，就下起雨来，这时，小乌鸦飞得很低，几乎要触到地面了，小乌鸦飞的很快，雨快要停了，天空中出现了一道美丽的彩虹，小乌鸦一边看着彩虹，一边用自己最美丽的歌声来欢临春天的到来！
篇15：赞春天小学五年级作文
细雨沙沙，春风拂面，到处都充满着春的气息，春姑娘把春天的大门打开了。
树木经过雨水的灌浇，微风的吹拂，吐出了嫩芽。草哥哥从睡梦中惊醒，便迫不及待地从大地妈妈的怀抱钻出来，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，探出绿色的小脑袋，惊奇地望着大地说：“世界真大呀！”。花妹妹像一个害羞的姑娘，在草哥哥后面东躲西藏，有时候露出它那樱桃大的小脸，一笑一个小酒窝。
春风吹到那幼稚的脸上不再那么凛冽，像是在爱抚着他的儿女。春风像个淘气的小娃娃，悄悄地在大地跳舞，跳走了严寒，跳走了积雪，跳走了地面一个个小水洼。
春姑娘和小燕子结伴从南方赶回来，唧唧的燕声，好像在说：“春天来了”。小鱼，小虾在水里唱歌，跳舞，游戏，迎接新的春天。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天真美啊，我要赞美春天！
篇16：赞春天小学五年级作文
春天，你迈着矫健的步伐，悄悄来到人间，用你那绿色画笔。绿了水、绿了小树。
小草伸起了懒腰，冲破了泥土、亮出了绿芽，树上的树枝也抽出了嫩芽，在暖风中飘舞着长发。天蓝蓝的、洁白的白朵在空中漂浮不时有几只小燕子飞过天空，划出一道优美的弧线。布谷鸟在森林中唱着婉转悠扬的歌。再报春天的喜讯。
田野间，一个个小苗仰着头接受阳光、春雨的滋润。啊，春天你就是小苗的大恩人。远远望去，就像一块手帕。
一排排小树就像春天的士兵，保卫着道路，同时也给道路添加色彩。
山间小草爬满了山，给大山穿上了绿衣裳。有星星点点的小花，点缀在山上。
人们忙碌在田野里，每个人都露出笑意。春天是充满生机的、每一件事物都充满朝气。春天，你是神奇的，你走到每一个角落，都充满活力。
春天，你是含苞侍放的。
桃花红了、心情好了、风舞暖了。噢，春天！
篇17：粉笔赞小学五年级作文
粉笔赞小学五年级作文
它，细小的身躯还不足十厘米；它，圆柱形的身体总是静静地躺教室的一角；它，虽然有许多颜色却仍不起眼。它，就是粉笔。
粉笔的一生是短暂的`，但它仍努力地为我们获取知识而努力。在语文老师的手中，它会舞动出一串串优美的语句；在数学老师的手中，它会舞动出一个个数字精灵；在英语老师的协助下，它教会了我们ABC；在音乐老师的手中，它舞出一曲曲优美的歌曲，使我们如醉如痴……它陪伴着我们爬上知识的高峰，陪伴着我们遨游知识的海洋。但在老师用它写完最后一个字时，它的生命便走到了尽头，留下的只是一些粉末，还有那伴随我们走向成功的知识。它就这样一直默默地耕耘，为了帮助我们学会更多知识，每天都在那一片黑土地上勤勤发恳恳地工作着，没有丝毫怨言。
粉笔的这种精神不正像我们的老师吗？为了给我们上一堂精彩的课，老师不惜牺牲自己的休息时间，为了更及时地了解我们的学习情况，老师常常在夜深人静的时候伴着灯光批改着一本又一本的作业……老师，毫无保留地把知识传递给我们，从不需要回报，只希望我们每个人都能迈向成功。然而在我们迈向成功的那一天，老师却双鬓已斑，深深地皱纹爬上她的额头。
老师，就像粉笔，无私奉献，不求索取。我赞美粉笔，更赞美老师！
篇18：小草赞五年级优秀作文
小草赞五年级优秀作文
有人喜欢不畏严寒的梅花，有人喜欢冰清玉洁的荷花，还有人喜欢花期短暂的太阳花，而我却独爱小草，因为它的坚强不屈。
小草是那样的渺小，全身绿油油的`，虽很不起眼，不引人注意，但它却坚强地与大自然作抗争。
走在小路上，看见路旁的小草随风摆动，一会儿吹向这，一会儿吹向那。平时刮大风的时候，大树都会折断，为什么小草却没事呢？我突然想到：有一次下大雨，狂风呼啸着大地，随即“哗哗哗”的大雨倾盆而下，可小草不畏惧，它紧紧地抓住大地，风拼命地把它往上拔，但它仍然无动于衷，坚强地挺过了一场大雨。就连树上的叶子都已掉了好几片，我不禁为小草的坚强感到折服。
当小草的种子被巨大的石头压在下面，许多人都以为这不可能再长成草了。但它扎根深，从石头底下一点一点突破重重压力，最终重见天日。它慢慢地向上长，长着长着，终于长成一棵生机勃勃的小草。
在生活中有许多人和小草一样有着坚强的品质。
一个清洁工，虽然普普通通，但他和小草一样默默无闻，一样有着坚强的精神。当我们在被窝里面呼呼的睡着懒觉时，清洁工早已清走了垃圾桶里的垃圾。傍晚已经把城市打扫得干干净净，夏天顶着烈日，冬天挡着寒风，不厌其烦。
小草把顽强的生命之根深扎于大地，任凭风欺雪压，任凭恶意践踏。人就要像小草一样活着，活出一种精神，活出一种境界。
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