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关于校园的故事作文:春天的校园

2023-10-17 08:39:02 收藏本文 下载本文

“馒头”通过精心收集,向本站投稿了15篇关于校园的故事作文:春天的校园,以下是小编收集整理后的关于校园的故事作文:春天的校园,仅供参考,希望对大家有所帮助。

关于校园的故事作文:春天的校园

篇1:关于校园的故事作文:春天的校园

春天来到我们的校园里了。

好像温暖的家一般的校园,多么美丽的校园呵!这里是小花、小草的家。看啊,每朵小花仰头绽放着欢乐的笑脸,每根小草都挺起碧绿的身子随风摇曳,好像在跳舞蹈。这让我吟诵诗句:万紫千红总是春。

——它们正在欢迎即将到来的同学们吗?

这当儿,小黄莺拍拍翅膀飞来了。听呵,小黄莺唱起了动听的歌,那美丽的小花,那嫩绿的小草,都在聆听小黄莺的歌声,小花的笑脸更红了,小草的身子更绿了。这又让我吟诵诗句:千里莺啼绿映红。

——呵,好像真的有同学来到了。

哦,看呵,有七个刚从幼儿园毕业的同学,蹦蹦跳跳,正走进那校园的大门,正由一年级老师带领着,渐渐地走过来了。他们刚离开幼儿园不久,就喜欢上了春天的校园,喜欢上了校园里的小花、小草,和它们结成知心朋友。

春天来到校园里了。多么美丽的校园呵,老师带领的一年级小学生,来到这里,我们的校园将更美丽,更欢乐。

本文作者:俞悦(微信公众号:程老师教作文)

篇2:春天校园作文

我爱校园,也爱校园四季的景色,但我更爱校园的春色。

你瞧,草坪上,嫩绿的小草从地里悄悄的探出头来。花坛里,五颜池的迎春花开得异常茂盛,红的似火,粉的似霞,白的似雪,美极了。天空上,飘着一朵朵洁白的云,有的像一只正在吃草的小兔,有的像一匹正在奔跑的小马,还有的像一只正准备爬上大树偷吃蜂蜜的小熊。红彤彤的太阳射下温暖的阳光,金黄色的阳光抚摸着大地万物,好像一位母亲正在抚摸自己的孩子。

上午还天气晴朗,下午就下起了春雨。

你瞧,天渐渐阴了下来。不一会儿就下起了蒙蒙细雨。这雨滴好像是断了线的珍珠,一滴接一滴。你瞧,这雨滴多如牛毛,落到了校园里的那棵高大茂盛的芒果上,芒果树发出沙沙的响声,好像在说:“再多下点,多下点,我没喝够呢!”小草、小花也张开大嘴,咕噜咕噜的大口喝水。

雨停了,太阳又出来了。花儿,大树,小草好像刚洗完澡,珍珠般的水滴纷纷落下。与雨前的天空不同的是,在天空中多了一条七彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,美极了。

我爱校园的春天!

篇3:校园春天作文

新的一年开始了,新学期开始了,朗朗的读书声重新回荡在校园中。瞧,校园内已经有了春的脚步。

不必说温暖的阳光,和煦的春风,绽放的迎春花,也不必说回暖的大地与河水,单是嫩绿的草芽与美丽的樱花,就使人有无限的乐趣。

那嫩绿的草开始只是一些隐藏在泥土里的小草芽。后来,草芽们听见了太阳光的召唤,感受到春风的抚摸,觉得生的气息浓郁了,于是便努力的钻出了土壤,迫不及待的探索外面的世界,他们一边摇摆自己碧绿的舞衣,为风儿跳舞,一边“沙沙沙”的为太阳献上赞歌,快乐的生长着。天公见这些草儿多么快乐,便“哗哗”的降下雨露。可爱的草儿们兴高采烈的收下了这份礼物,舞儿跳的更欢了,继续生长着生长着。雨后,金色的阳光洒下来,快乐的草们于是穿上了绿底的、镶着金线的华丽礼服。这时,放眼望去,草坪仿佛是一块绿色的、嵌着金线的天鹅绒。

往上一抬头,一抹粉色映入我的眼帘。定睛一看,原来是一树樱花呀!这细长的枝上挤满了一朵朵浅粉的花。如果你仔细观察就会发现,花竟不是单一的粉!有如淡胭脂的浅粉,如蜜桃般的深粉;如雪花的白色,从外到内,吸引住你的眼球。这颜色如只用粉色渲染,不用墨色勾勒的中国画那样,到处粉色欲滴,轻轻滴入你的眼睛。若有蜜蜂嗡嗡的飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。那可爱的小精灵反更增添了几分情趣。枝上还星星点点的挤着一些绿叶,真是万粉丛中一点绿,添了许多美感。

正在看花入迷时,一阵叫声惊醒了我。原来是几只忽飞忽落的小鸟,它们或翻飞在空中,装点着蓝天白云;或掠过高楼,停在电线上,似春的五线谱。那鸟叫声就是春的赞歌。

“一日之计在于晨,一年之计在于春。”春天到了,万物复苏,同学们也都铆足了劲,为了表现最好的自我,向着阳光、向着希望,向着未来奔去……

篇4:校园春天作文

春姑娘悄悄地来到了我们的校园里,给校园的每个角落增添了一抹绿意,校园在春天里别有一番风味。

校门口,那银灰色的大门,在绿意中显得更加高大、庄严,似乎在告诉路过的每个人:这是一座知识的殿堂。

进入校园向右走,你就会看见一条石头小路,这条石头小路弯弯曲曲的,就像一条蜿蜒在地上休息的长龙。漫步在石头小路上,偶然抬头,就会发现一棵棵高大却又满身优雅的白玉兰。只要白玉兰花在风中稍稍扭动身姿,它那白色的裙摆就会被抖落下来,像下雪了一般。白玉兰花的美貌勾住了我们的脚步,仔细观察白玉兰花,它的花瓣是那样雪白,白得像是有人用颜料涂上去似的;花瓣是那么光滑,光滑得让人爱不释手。再往白玉兰树后面看,就是几块大石头了,有些小朋友会把这几块大石头当成石头床,躺在这儿尽情沐浴着春日里的阳光。这些大石头有时候还会成为孩子们比赛攀爬的好玩意儿,留下了孩子们的一片片笑声。这些大石头一直这样站在这里,注视着来来往往的每一个人,像是守卫这里的士兵。看看石头下压着什么?对了,是草地。这些小草可真软呀,软得像天上的云朵;这些小草可真绿呀,绿得像是一块翡翠。这时,一阵微风拂过,小草摇着它绿油油的身子,像是在跳着轻盈的舞蹈。小草们是如此欢快,似乎甘愿成为大石头们柔软的垫子。

离开石头小路,往前走,就到了我们小朋友喜爱的“百果园”。那里有许许多多的树,此时因为春姑娘的到来,大部分添了嫩芽。到了秋天,树上总长出让人馋涎欲滴的果实,就像那棵葡萄树上的葡萄,回忆起它曾穿着那紫黑色的外衣,让人情不自禁想摸摸它光滑的外表,顿时我又咽了几下口水。

再往左走,就到了我们学校的小池塘,春里的池塘更绿,更欢。我们经常停下脚步与池塘里的小鱼儿打招呼,仔细观察,就会发现小鱼儿在这座知识的殿堂中如此无忧无虑,有些小鱼在跟小伙伴们做游戏,有些小鱼跟着妈妈去旅行,还有些小鱼正窝在自己的家里睡大觉呢!

我爱春天,但我更爱春天的校园。

篇5:校园春天作文

春天是个美好的季节,在春天里,一切万物生机勃勃,兴意盎然。

春天是多么令人难以忘怀,它是一个温暖多风的季节,在这个季节里,我们充满了欢快和喜悦。在校园里,我看到柳树的枝条又嫩又绿,在一边垂流着,从远处看,整整齐齐地垂着一样长。还有学校里面的梧桐树,树上开的一些花像一个喇叭,外面是白色的,里面是粉或紫色的,看起来非常美丽,有些树上还有鸟窝,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛在唱歌。

我和同学们在校园里尽情嬉戏,而旁边的柳树也陪着我们,它的柳枝在空中飘来飘去,像小姑娘的头发似的,我很喜欢。记得有一次,吃完中午饭离上课时间还早,于是,就和同学们在校园玩游戏,虽然这个游戏很幼稚,但是这增加了我和朋友之间的交流与友谊。这个游戏是机器人,我们可以用小石子头方块,总共有九关,玩起来非常开心。

柳枝随着我们的变动它在空中翩翩起舞,它太美了,让人流连忘返。马上开始玩了,我第一,小红第二,小兰第三,我们用粉笔画了九个大方块,我先扔第一关,一下子投准了,我就可以胜利了。快上课了,我们回到了班级,扭头一看,一朵花从树上飘落下来。落到了我的头上,我胜利了,说明它送给我一朵花,表示它对我的鼓励。

太棒了!我到现在都忘不掉校园带给我的欢乐与喜悦之间,伴着我和同学们的嘻戏,树木在旁边还为我加油!我好高兴。每一位同学看到这么美的景象,谁也不会轻易地离开这个地方,它真是太让人流连忘返了,哇!太美了!

我爱我校园里的春天,它能给我们留下深刻的印象,给我们难以忘怀的心情,学习你给了我们知识和海洋。每一所学校里都有你喜爱的事物和环境。

校园里的春天多姿多彩,我相信,每一位同学都忘不掉自己所呆过的地方,在这个鸟语花香的春天里,更加吸引着每一位同学。

篇6:春天校园作文

盼到了,终于盼到了!春天终于来了!

它带着生命和希望,脚步轻盈地来了。它跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原所到之处,都留下了蓬勃的生机。

春天的脚步快踏到校园里了,“大家”好像事先受到通知一样,不知道在忙什么呢!小鸟有的在枝头上唱歌,好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧;有的小鸟在梳理羽毛,我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧;有的急急忙忙地在筑巢孵卵,它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓春天。刚露出头的小草一边探着身子张望,一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说:“花儿,你怎么还不开花呢?”花儿说:“急什么急,春天到了我才开!”

春天带着绵绵细雨来了,甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物,“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时,小草好像更青了,花儿好像更艳了,大树好像更壮了,教学楼好像更新了。

正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时,雨悄悄地停了,春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时,她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是,大家心里头明白:虽然春天走了,但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。

篇7:春天校园作文

春天到了,校园里春暖花开。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。小鸟在校园里兴高采烈地叫着,都高兴得合不拢嘴了。草坪上,草绿了,花开了。有的树还是光秃秃的,有的树都已经发芽了。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。校园里的房子上已经没有积雪了,只不过还有一些树枝和枯萎的树叶。

草坪上的小草,还没有一点绿意,可是却有一些着急的小花已经开了。我走在草坪上,同学们说:“你不许在草坪上走路,小花和小草都会被你踩疼的。”我立刻出来,说:“谢谢你们提醒我。”微风每天都给柳树梳头,这让我想起《咏柳》这首古诗了。太阳火辣辣的,我都满头大汗了。校园南边的台阶上长出了蒲公英,它绿油油的,真想把它采回家去。那里还有各种各样我不认识的花。有的菜都已经开花了,有黄的、有红的、有紫的……虽然那些菜很小,但是数量很多。老师经常去南边采菜,不一会就采了很多。啄木鸟在大树上忙着捉虫子。

有的小草被枯萎的小草盖住了。草坪里的草越来越绿,到了夏天,它就会变成大草的。我们玩累了,就坐在草坪上,把小草都压死了。校园里的草坪上还有一只死青蛙,它一定是被冻死的。小草似乎在说:“春天到了,我又苏醒了。”小草一天一天地长大。校园里有两块草坪,一块被校长烧了。小草每天都在草坪里待着,也不觉得无聊。如果下几阵蒙蒙细雨,小草一定会长得更大。春雨把小草给染绿了。渐渐地,枯萎的小草被绿色的小草染成了绿色。草坪里的草都绿了,看起来好像一个绿色的地毯。要是你躺在上面,肯定特别舒服。不但能在上面躺着,而且还能晒太阳。

春天的校园真美丽啊!我爱春天的校园。

篇8:春天校园作文

“沿着校园熟悉小路,清晨来到树下读书,初升的太阳,照在脸上,也照着身旁这棵小树”清晨,我独自一人,走在校园的小路上,欣赏着校园早春的景色。

春天像极了小女儿的雀跃与天真。仿佛沉睡了一冬,在此时被神秘的力量所唤醒,惊奇的眨巴着调皮的眼睛。我漫步在散发着泥土芳香的苗圃旁,我静立在刚泛起绿意的草坪上,我仰望着吐出新芽的小树我感到,春,已无处不在。

我喜欢,喜欢那株被我称为“醉妃”的花树。柔软纤弱的枝条,细嫩浑圆的树叶,树叶间疏落地托出了几瓣粉红的花朵。这粉红,红得轻柔,戏得温暖。粉红中流露出羞怯的微笑,半藏半露于枝叶之间。

之所以称她为“醉妃”,正是这种粉红,总让我想起微醉后杨贵妃的腮红。风中摇曳的枝条上,这花朵更显得脱俗出尘,让人不由自主地泛起一种醉心的怜爱。

我喜欢,喜欢那绿绒中掩映的“蓝星”花。它们是散布在绿色田野中的蓝星星,一大片一大片,目光所及都是成片连接着的小小的浅蓝色花朵。一瓣一瓣,共同织出一个春阳下绮丽的梦幻。它们虽不是真的星群,却更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。它们相互挤着埃着,热烈地开放着,蓬勃地生长着,在这春日里毫无顾忌,大胆地将自己的美丽向人们展露。这恐怕是夜空的星星永远也不能比拟的吧。

我更喜欢,喜欢阳光流溢的整个天地。天,是刚被染成湛蓝色的画布;云,是点缀画面的变幻莫测的樱花;太阳,那位慷慨的长者,带着母爱,毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泄,洒向广袤的世间。于是,春天有了一首奋发向上,生气蓬勃的悠扬的主题歌。所有的色彩,都漫溢着奋飞的音乐的旋律!

春天的校园是那么富有活力。清的水,轻的风,青的草我还要听听春天鸟儿在柳梢上的鸣唱、莺燕的呢喃;我还要闭上眼睛,去感受春的爱抚,用我的心去与这个季节对话。因为此时的一切都那么完美。也因为此刻,我有一份不同以往的沉醉,那就是主动认识,主动体味的心情。

校园的春天,你早!

篇9:春天校园作文

春天来到了校园里,校园里美丽极了!

教学楼旁边的树木吐出了新的绿苞,有的变成了青绿的小叶子。春风吹到土地上,小草从土地里钻出来了,变成了尖尖的小嫩芽,用手一摸软软的。花坛里,玉兰花长出了花骨朵,粉色的花骨朵含苞欲放,春风一吹,花枝随风摇曳,好像在和同学们在打招呼呢!

学校的操场在教学楼的后面,那是同学们的乐园。听,“叮铃铃”的下课铃声音起来了;瞧,操场上一下子变得沸腾了。这时的同窗们已经换上了轻盈的春装,色彩斑斓的衣服一下把操场打扮的多彩起来。操场上,同学们都在释放着春天的活力。看,有的同学在踢足球,场外呐喊助威的声音此起彼伏;有的同学在踢毽子,五颜六色的毽子给操场上增添了春天的色彩;还有的同学在跳绳,跳绳在空中飞舞仿佛一道到美丽的彩虹。到处都可能听到同学们银铃般的笑声,就像是一首春的乐曲!

我爱明媚的春天,更爱春天里活气勃勃的校园!

篇10:春天校园作文

春天悄悄地到来了,她也来到了校园里,春天的到来让学校变得生气勃勃、堆青叠翠。

草丛中,盛开了许许多多五颜六色的花朵,有些花朵的颜色红如火,黄如金,粉如霞……真是美极了。当然,还有最漂亮的茶花,这朵花朵红红的,花芯黄黄的,相配在一起真是景上添花呀!这茶花从枝头开到了枝尾,真是一朵比一朵开得漂亮、鲜艳!春风抚摸着花朵,花朵翩翩跳起了舞——华尔兹。天上的太阳好像在说:“你们在跳舞,怎么不邀请我吗?”校园里一阵阵的朗读声,伴随着一阵阵春风,风中带着花香,沁人心脾、令人陶醉。在阳光明媚的操场上,同学们在树下玩耍着,微风一吹,树叶纷纷的飘落下来,飞舞在同学们的身旁,就像只蝴蝶在同学们身边飞舞着。

春姑娘划过校园的每个角落,同时也下起了蒙蒙细雨,把地上的尘埃给冲洗掉了,湿润了花坛的泥土,把周围的小草给冲出了头。春风吹过,小草努力的往上长。花坛里的花也不断地长高。

春天的校园是一年中最美的春季。

篇11:春天校园作文

“春天在哪里,春天在哪里?”今天阳光明媚,我好像看到了春姑娘的身影,我决定到校园去寻找春天。

我来到校园的树丛边上,原来春姑娘在这里呢!瞧,那一丛丛的小叶女贞,它们展开了外叶,一层一层的,仿佛里面会突然蹦出一个小仙子呢!远看,一大片绿,有数不胜数的苞,千姿百态,真是生机勃勃!看,那里还有一片红叶石楠,为了汲取春日温暖的阳光,一个个新芽努力把头伸到最高。枝叶的形状也各不相同,有高大的,有矮小的,有苗条的,也有粗壮的,景象很是壮观。

我来到校园的花圃里,看见了吗,春姑娘在这儿呢!那草地上随处可见的蓝色,远看是这样,近看就不同了,原来是一朵朵小小的蓝色的野花。它们不与梅花斗姿态,不与桂花争香气,但是它们依然努力开放,摇曳身姿,装点我们的校园!除了这些,桃花也多多少少的开了一点,花瓣像是非常美丽的仙女,如果仔细观察,你会发现蜜蜂王子经常偷偷的献殷勤,围绕着花瓣跳舞。两者交相辉映,显得更有春天的气氛了。

春天在哪里?春天在校园里,无处不在!

篇12:春天校园作文

春天是我们学校最美的季节。

一进校门,道路左右两边高大挺拔的香樟树穿上了油亮亮的绿军装,它们就像年轻的哨兵威风凛凛地守卫着同学们。小广场上的花坛里是羽衣甘蓝和三色堇的天下,羽衣甘蓝好似一个打开的包菜,颜色紫紫的,下面部分还有一点淡淡的绿。告诉你一个秘密吧:把羽衣甘蓝的“头顶”打开,你还可以看见它的种子呢。

再往前走,转过教学楼A后面的门洞,你就可以看见我们学校的天井。那黄色的腊梅不知不觉已经合上了双眼。玉兰已经在人们不注意时饱胀开来,红似火,白似玉。紫藤花铺满了天井,阳光都漏不到地面上。从上面看宛如一张密密麻麻的蜘蛛网;从远处看它犹如一条瀑布;从下面瞧一嘟噜一嘟噜的紫藤花就像一串串紫色的葡萄。

离开天井,绕着教学楼走走。你就会看到樱花开了,石榴花红了,山茶花笑了……

我们校园的春天真是美如画!

篇13:春天校园作文

冬天已悄悄过去,春天又再次来到。春精灵挥舞着魔杖,用绿色将春天点亮。我们跟随着春天的气息来观赏校园的变化。

我们先来到老食堂门口,那儿有可爱的小草,美丽的野花……但我最喜欢的还是紫叶李花,紫叶李花的树枝上长满了红中透黑的叶子,往上瞧,一朵朵白色的李花在微风中慢慢绽放,把李树装点得分外美丽。

接着我们来到河岸边,河对岸是几棵樱花树,那白中带粉的花抱在一起,像一团团棉花糖。微风拂过,樱花的花瓣就像雪花似的飘落下来,散在地上仿佛那是一个绝世仙境,真是美不胜收。

在回教室的路旁,一排排长满嫩黄色新叶的灌木丛,清新宜人。我蹲下身,摸了摸它可爱的新叶,闻到了一股淡淡的清香。风一吹,新叶摇摆了起来,像是千万个小朋友挥动小手,在向我们打招呼呢!

低下头,灌木丛围着的那一片绿绿的草地上,镶嵌着许多可爱的小野花,可真是一处别致的风景。

春天的校园可真美啊!

篇14:春天校园作文

春天来了,万物复苏,校园里鸟语花香,一朵朵鲜花露出了笑脸,一棵棵鲜嫩的小草探出了小小的脑袋。

教师宿舍楼前的那几棵茶花树上开满鲜红的茶花,那些小蜜蜂们可有的忙了。一会儿瞧瞧那朵,一会儿采采这朵,仿佛一朵比过一朵。周围的不知名的小树,组成了一个大舞台。茶花树像一位亭亭玉立的仙女,在这个大舞台上跳着优美的舞蹈。

操场后方的花坛也迎来了春天。原来光秃秃的草地,长出了一棵棵小草。树上开满了像樱花似的花,风一吹,花瓣就纷纷起舞,像一朵朵洁白的雪花。那棵小树的绿叶已经很深了,但是它好像还不满足,在深绿色的叶子上又长出嫩绿色的叶片。

在操场中央,有的同学在练习花样跳绳,有的同学在树下休息,还有的同学借着暖洋洋的阳光躺在草地上玩耍。上课了,同学们又回到教室认真地听课,还不时地传来琅琅的读书声。

校园的春天景色很优美,特别是那些鲜花,格外迷人。春天不但给我们带来了温暖,还给我们带来了欢声笑语。

篇15:春天校园作文

春天,春姑娘悄悄地来到了我们的学校,给我们的校园化上了绿妆。

清晨,刚踏进校门,就看见整个校园都被一层薄雾笼罩着,但是还可以隐隐约约的见到春姑娘的踪迹。首先,春姑娘走向校园右边的大王椰,睡眼惺忪的大王椰刚刚从冬眠中醒过来,看见春姑娘来了,就抽出绿芽来表示欢迎;春姑娘又走向了柳树爷爷,柳树爷爷看见春姑娘来了,兴奋得不得了,就把翠绿的柳条摇来摆去。

接着,春姑娘又走向了草坪去探望小草弟弟。可是小草弟弟这时正在土里睡觉呢。当他知道春姑娘来了,马上探出了头,换上了绿衣裳,和春姑娘一起跳舞;然后,春姑娘走向了花坛,花坛里的花妹妹还在为挑选新的衣服而烦恼呢。于是,春姑娘给她带来了一套五颜六色的衣服。这可把花妹妹乐坏了,于是她马上穿上新的衣服,喷上令人心旷神怡的香水,来迎接春天的到来。这时候,春姑娘走累了,便走向榕树公公那儿休息一会儿。榕树公公知道后,马上伸展出结实的树枝,长出茂密的枝叶,让春姑娘美美地睡了一觉。

啊,春天的校园多美丽呀。

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