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我的情绪我做主小学作文

2023-09-29 07:47:24 收藏本文下载本文

“p4561000”通过精心收集，向本站投稿了18篇我的情绪我做主小学作文，以下是小编帮大家整理后的我的情绪我做主小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的情绪我做主小学作文

篇1：我的情绪我做主作文

我的情绪我做主作文

“情绪犹如双刃剑”，自我感觉一点都不假！人在高兴的时候，情绪就好；不高兴的时候，情绪就很低落，到处向别人发脾气。难道你们能说“情绪不是一把双刃剑”吗？事实证明，我的感觉是对的。

今天下午举办了一次心理健康讲座。主讲的是来自蚌埠市的吴松年老师，主题是“我的情绪我做主”，听到这个主题，我很诧异：情绪也是可以自己做主的吗？我带着这个问题听完了整个讲座。

首先，我们玩了两个游戏，分别是：“盒子里的情绪”，“抢凳子”游戏，在这里我就不给你一一的介绍了。但是可以告诉你们：这两个游戏真的很好玩，老是把台下的同学逗得哈哈大笑……接着吴老师又举了许多真实的事例来说明不好的情绪可以影响到健康，乃至生命！最后我们还当场检验了一分钟可以拍多少下手……

从这次的活动中，我最大的收获是：我真的学会了怎么去宣泄情绪了，以后要是情绪不好，你们也可以试着这几种方法：1、可以大哭；2、可以倾诉；3、可以在无人的'地方大喊几声；4、也可以在背后骂骂人。如果你们认为这几种方法不好的话，也可以转移一下情绪：1、做一些剧烈的运动，让不好的心情发泄出来；2、听一些放松的音乐；3、可以进看一些好笑的笑话，大笑几声……这种种的方法大家都可以试一试！

最后，在这里我祝大家：开开心心每一天，健健康康成长！

篇2：我的情绪我做主作文

青春的斑斓世界，美好的心情似一片湛蓝，广袤无垠的天空，悠悠的纯纯的云彩，几朵斜斜地卧在一起，绽开了一个大笑脸，躲在树荫下，咬一口哈斯根冰淇淋，软软的奶油踏在舌尖，呵一口气，满满的奶香溢进唇齿之间，沁人心脾。

自古诗人寄情山水，渴望在江山风月中寻找寄托，苏轼叹，“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”排解自己的苦闷，解嘲内心的不堪；“醉翁之意，不在酒，在乎山水之间也。”醉卧斜梅婷，不问世间喧嚣；“自古逢秋悲寂寥，便引诗情到碧霄”。人果真有志气，有奋斗精神，便不会感到寂寥。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”他们拥有自己的情绪，但他们可以给予自己不同解忧的方式，或解酒消愁，却举杯消愁愁更愁，或遁世归隐，却不违背心意，或寓情山水，夺一份郁闷春花花月夜。我们操控着灵魂，情绪随心跃动步调，会有悲痛，但为何不化一丝悲痛为一份力量？一份力量换一丝快乐？用自己独特的方式诠释悠然。

在人生跑道上重重跌了一跤，是拭泪哭泣，还是拂袖重扬，改变不了的事实，何不学会改变心情。既然我们有能力去引领心情，就让心情一直封存保鲜，不以物喜，不以己悲，保持本心，支付杂念，化苦为乐。得不到的心绪，像酸酸的柠檬汁一样孤立无望。疼痛的心伤，像迸溅的泪珠一样滞留不止。收获的心动，也会如泡芙一样的欣喜若狂。光荣与渺小的并联，成功与失败的比肩，快乐与痛苦的替换，催动勇气与执着，总会链接梦想，终会云雾散开，定会驶向彼岸。

生命也因此如一栋蜜罐，有甜润心底的大白兔奶糖，有酸溜爽口的水果味糖，有青涩醒目的咖啡牛奶糖，有透心冰凉的薄荷糖，还有先苦后甜的爆破气味糖，五味杂除，十全十美。因为这些的组合，才让我的生活变得多姿多彩，心情瞬息万变。遇到难过，我可以肆无忌惮的哭，碰到开心，我可以无拘无束的笑，这是一个年少如风的年代，这就是一个纯真无邪的心态。

在夕阳渲染的影子下，伸开双臂，大呼心声：我的情绪我做主。

篇3：我的情绪我做主作文

上课铃声响起，我走进教室，打开准备好的幻灯片。学生们看到了主题，小声议论起来“真好，是班会课诶！我的情绪，我做主……”“好，上课”“起立，老师好”“同学们好，同学们请坐。大家都看到了，今天我们上一节班会课，主题是‘我的情绪，我做主’。这节课，要求大家以最放松的姿势、状态听，如果空间允许，你能躺下”这是上心理辅导课的必备条件，需要听者彻底放松。学生们乐开了花，纷纷摆出自己各式各样的姿势，准备享受一节课。

先看第一部分，“认识我们所处的时代”。幻灯片展示有以下几个特点“自由奔放、机会多多、诱惑连连、压力大大、悲剧绵绵、真我、挑战、叛逆”，每个特点配有一张好玩儿的图片。针对每一个特点，用幽默诙谐的方式和例子讲给学生，并且允许学生畅所欲言，大家笑成一片，借此排解内心的压力和缓解焦虑烦躁的情绪，为学生接受下面的心理辅导打下良好基础。

看到大家都进入了放松愉快的状态，我进行了第二部分内容，“让我们一起体验情绪的变化”。PPT展开故事情景，让学生认真观看每张幻灯片，把自己看作故事中的主人公，感受并写下此时此刻的情绪。伴随着幻灯片的切换，故事发展峰回路转，情绪也发生了变化，让学生细心体会这种变化，真实的记录下来。最后故事落幕，让学生回过头来，看一看自己再这个故事中的情绪变化。这个环节结束后，我对学生们说到：“感触情绪的变化是自我控制情绪的前提，每当我们遇到不同的状况，情绪便会随之改变，从‘愤怒、无奈’到‘同情、理解、自责’，这些都是我们真实的情绪，认识情绪，才能把握情绪。遇到情绪的变化，给自己的情绪一个出口，不能将情绪指向别人，也不应该将情绪指向自己。”学生们似懂非懂的点着头，慢慢理解着这场“情绪大餐”。

“好，接下来，我们进行第三部分，感受一下各种情绪”，用幻灯片依次展示了“快乐、愤怒、恐惧、悲哀……”每个情绪配有的照片都让学生们捧腹大笑。“如何管理自己的情绪呢？下面给大家几点建议。一，学会放松，其中音乐疗法很有用。二，合理宣泄，倾诉、喊叫、歌、适当运动、写日记哭……都可以。三，转移。做快乐和放松的事情”。讲到这里，就快下课了。“能够很好的控制自己的情绪，是一个人成熟的标志。大家都已经年满十八周岁了，是成年人了，希望能做到这一点”。

篇4：我的情绪我做主作文

昨天是7月5日，我、妈妈和弟弟一起来到了休傅园社区，去参加“我的情绪我做主”活动。

到了那里，只看见每张桌子上都摆着两张纸和一瓶水。我挑了最右边第一排的一个位子，坐了下来。我旁边是一个比我小的小姑娘，她穿着紫色的裙子，挺可爱的。在我好长时间的期待下，活动终于开始了。

老师出来了，是一个胖胖的女教师。老师说了几句话后，紧接着，屏幕上出现了几个词语：大西瓜、小西瓜、起立、坐下、前进、后退、举左手、举右手。老师说，当她说大西瓜的时候，我们要做出小西瓜的样子；当她说小西瓜的时候，我们要做出大西瓜的样子。看谁坚持最久，如果有人做错了，就得坐下。游戏开始了，老师最先说的是小西瓜，于是我们就做出了大西瓜的.样子。老师还是说小西瓜，但是有些人变了，只好坐下……

就这样，五轮过去了，不过就只有一小部分人坐下来，好多人都还站着，就说明我们是很厉害的。老师又让我们看了一个故事，故事讲的是一个小女孩花了好长时间才做好一个海轮模型，她拿这模型高兴的走在路上，这时她发现地上有一张五十元的钱，于是她把模型放在凳子上去捡钱。结果有个人过来撞了一下她，还把模型坐在下面。小女孩生气极了，结果她抬起头来一看，才发现那人原来是一个盲人。老师让我们说这些环节中，小女孩的情绪都是怎样的？好多人都回答出了不同的答案。

老师让我们看了几张图片，让我们说出他们的情绪分别是怎样的。还让我们四人小组讨论，让一些人上去表演情绪，上去说，还说上去表演的人有礼物。由于我太胆小了，所以我就没上去。

终于，活动结束了。老师让我们坐着，让之前上台过的同学上去。然后老师从后面拿出几个大礼包，男生是蜘蛛侠的，女生是冰雪奇缘的。里面放着铅笔、蜡笔、尺子、本子等学习用品。我羡慕极了，可是我不敢上去，所以就没有拿到。不过老师还是让我们小记者的同学过去，跟着老师，于是，我们跟着老师，来到了一个房间。房间里面放着许多玩具。老师从一个袋子里拿出几种有白色斑点的伞，让我们挑选。总共有三种颜色，我选了紫色，不过拿过礼包的人就没了。

虽然我拿到了一把伞，不过我还是更喜欢那个礼包。我以后一定要努力，让自己有勇气上台去，拿到礼物！

篇5：我的情绪我做主作文

同样一件事，以快乐的心情面对，你会觉得事情变得越来越好，而以糟糕的心情面对时，你就会觉得事情变得越来越糟。

就拿我今年回奶奶家过年这件事来说吧。

奶奶家我去过。在长江边，平原上，没有啥特别的风景。前几年，那里开了一个蔬菜脱水工厂，每天排废水，搞得那儿整天臭气熏天；再加上那里的人不是很讲环保，地上，河面和河边都有垃圾，可怜的鸭子都没法去游泳了；还有，寒假去的话，天气还是冷一些，出去玩都不方便。所以，我是不愿意回老家的。可是，既然爸爸说一定要去，我就想，或者会有什么好玩的事情发生呢！再说，还有季鑫辉这个傻头傻脑的家伙同行，至少在路上还有人可以一起玩。想到这里，我的情绪立即就好起来了，高高兴兴的陪着爸爸妈妈一起回奶奶家过年了。

回到老家，爸爸要带我去长江大堤上看风景，虽然遍地都是蔬菜，路边白杨树上的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝，好像没有什么看头，我还是答应了。到了江边，我看见树上虽然没有一片绿叶，却有好多好多大大小小的鸟巢，这让我喜出望外。沿着大堤再往前走，我看见了一片宁静的湖，湖面上有几只野鸭在游泳，我急忙加快了脚步，想近距离的看看它们，可等我一靠近，它们就像飞机一样，从水面滑翔飞到更远的地方。听到爸爸说前面可能有野鸡，我立刻走上前，果然看见了一只比喜鹊大一点的野鸡正慌忙地拍打着翅膀飞向远方，我兴奋极了。回到家，我立刻把这件事告诉妈妈，心想，这里挺好玩的嘛！回老家的感觉好像越来越妙了。

后来的几天，我天天都过得十分充实。爸爸还带我参观了世界闻名的黄鹤楼和武汉的东湖；更让我惊喜的是，老天爷好像专门给我演出了一场下雪的大戏，看着漫天的雪花飘舞，看着大地慢慢变白，听到脚踩在雪地的吱吱的声音，那感觉棒极了！回老家的感觉真好！

初二的早上，我吃了一碗美味的汤圆，准备回自己的家了，心里反倒对老家有些不舍了，但是，想到奶奶会跟我们一起回家，想到来年我还会回来的，我又开心起来。老家没有玩伴，我却见到了久别的爷爷奶奶，感受到了亲情的温暖；风景不特别，但我还是见到了许多鸟巢、鸟儿、野鸡、野鸭；天气比较冷，我却体验到了下雪这一有趣的自然现象。是啊！快乐的情绪迎来的每一天都那么好！

篇6：我的情绪我做主作文

今天下午，我冒着炎炎夏日到休博园参加“我的情绪我做主”活动。

我到活动现场没一会，活动就开始了。讲课的是一个面目和善的的陈老师，陈老师是国家二级心理咨询师、A证心理健康教师。她通过一个小游戏人我们体会了开心，然后她给我们讲情绪存在于每个人心中，而且在不同时候的情绪是不同的。在这么多内容里面我最喜欢的要属“情绪会通过言语表达出”这块，陈老师用几句语气不同的话让我们感受到了“情绪并不是深藏不漏的”。不过，最令我开心的是我争取到了一个回答问题的机会，获得了奖励。

通过这次活动我知道了在日常生活中很浅显实用的保持良好情绪的方法。我们要有目标和追求，经常保持微笑，学会和别人分享喜悦，乐于助人，保持自己的童心，学会和各种人愉快的相处，保持幽默感，要能处乱不惊，学会宽恕他人，要有几个知心朋友，和别人保持合作并获得乐趣，适当娱乐，有自信，尊重弱者，不放纵自己，不轻易生气，学会放松自己，不贪婪，知足常乐等。

总之，快乐的金钥匙就是：我的情绪——我做主！

篇7：我的情绪我做主作文

从这次的活动中，我最大的收获是：我真的学会了怎么去宣泄情绪了，以后要是情绪不好，你们也可以试着这几种方法：1、可以大哭；2、可以倾诉；3、可以在无人的地方大喊几声；4、也可以在背后骂骂人。如果你们认为这几种方法不好的话，也可以转移一下情绪：1、做一些剧烈的运动，让不好的心情发泄出来；2、听一些放松的音乐；3、可以进看一些好笑的笑话，大笑几声……这种种的方法大家都可以试一试！

最后，在这里我祝大家：开开心心每一天，健健康康成长！情绪的力量读后感情绪的钥匙在你手里让坏情绪来得快去得更快

篇8：我的情绪我做主作文600字

小记者赵子郡金山小学301班

今天下午，我冒着炎炎夏日到休博园参加“我的情绪我做主”活动。

总之，快乐的金钥匙就是：我的情绪——我做主！

篇9：我做主小学作文

今天的作文课上，老师出示了这样一句话：我有智慧我做主。我好奇地问：“老师，您给我们这句话是什么意思？”

“现在，我们离开教室，去超市购物，考验你们智慧的时候到了。”老师说，“游戏规则很简单，每人十元钱，在十五分钟买东西最有用处最多的人获胜，但是钱用多了或者花少了都要扣分。”

一路上，我们怀着激动的心情奔向超市。哇，超市里的货架上，琳琅满目，各式各样的商品真是太多了！当听到“比赛开始”的号令时，我们就立刻推着购物车冲了进去，开始购物了。

忽然，我停了下来，看见了我的第一位老朋友——德芙巧克力。我走向它，热情地和它打招呼：“嗨，我的老朋友，你的朋友呢？是不是被人们买走了？”“对啊，对啊，你也快来把我买走吧！”它热情地回应我。但是，我没有买下它，因为它太贵了，就这样我们擦肩而过了。后来，我又听到了我的朋友芬达的呼唤，这次，我只是看了看价格，就将它拿下，放进了购物车。我就这样慢悠悠地逛着，尽情享受着和老朋友们邂逅的美好时光……

“只有五分钟了！”老师高声地提醒我们。这时，我的心情也紧张了起来，不由自主地加快了速度。最后，我拿了一瓶香飘飘，一包糖还有一包饼干去结账了，收银员阿姨算了算，刚好十元钱！“太棒了，任务圆满完成！”我的心情格外激动。

比赛结束了，我们回到了教室，老师依照名次为我们颁了奖。今天的活动太有趣了，欢声笑语在教室的上空久久回荡……

篇10：我做主小学作文

每次过年，我的舅舅、舅妈、阿姨她们都会给我压岁钱，但一天下来，我的压岁钱却总是所剩无几，其中自有原因。

我每年都会收到好几千的压岁钱，每次妈妈都会变着花样要走大部分钱。自从我开始懂得钱的概念，妈妈下手从来不轻。

一年，当我喜滋滋的数钱时，妈妈忽然出现，说：“小木，你这一千归妈妈保管，你随时可以动用，剩下这几百归你自己保管吧。”我当时同意了，但是后来那一千块，妈妈再也没有提起过。

又是一年，这次妈妈直接要我交出所有钱，我则提出每满一千就交出，但每交一千她就要给我一百，不满一千的零头也留给我自己。妈妈还是不同意！我心里在说：“妈妈，你这行为快赶上抢钱了，人是我找的，年是我拜的，凭什么全部给你！”但抗议也没用，钱还是全部上交。妈妈竟然只给了我一百，幸亏爸爸又给了我二百，否则我真会怀疑人生。

爸爸妈妈，黄渝粤有一千多压岁钱，还说自己“很穷”，张婧琪有六百多，还说自己“手头有点紧”，为什么我只有一百两百？今年，我希望我的压岁钱我能做主，因为看着自己喜欢的东西却不能买，实在太难受了！最近我因为和同学闹别扭，丢了好多文具，要用压岁钱去文具店再买。以后，我的压岁钱一定会有更多用途的，请让我自己支配。

篇11：我做主小学作文

随着日月的变化，我们的年龄也在增长。婴儿的时候，我们只会在肚子饿了的时候和想睡觉的时候啼哭起来，表示我做主。幼儿的时候，进了幼儿园，我们想玩什么玩具、吃多少饭量，成了自己的事情自己说了算。儿童时期的我们都可以顾好自己的学习了，我是个爱学习的人，在学习的同时应该有个静谧、舒适的房间。

从房间的装饰开始，我就是房间的主人，房间里一切我说了算。摸着墙上的花纹纸，看着洁白的书桌，我不禁坐在椅子上写着小诗，抬头仰望那书柜，和罗列整齐的书本，感叹道：“知识是一望无际的海洋，我懂得只是其中一朵小小的浪花罢了！”别小看这房间，它可是我学习的天堂，在里边站一会儿，便会有了美好的灵感。当我累时，就会张开双臂像小鸟降落一样扑向床妈妈的怀抱里，脑海里有一种感觉：“啊，这就是做主，一种随心所欲的感觉，我对做主有了深深的喜爱之情！”

每天下午，一回家，我脱下外套，拿在手里，一甩一甩地。“啾——”外套以迅雷不及掩耳的速度逃出我的“魔爪”，以极其怪异的姿势挂在了椅子上。每天学校里有个性的作业总是令人觉得那么变幻莫测，房间中的我尽情的享受作业，我的房间我做主。

为了学好知识，小房间陪我成长。随日子一天天流逝的有时间，伴我们一天天长大的有知识。

篇12：我做主小学作文

变，一个永恒的话题。从富有童真的小孩到白发苍苍的老人，那，是变；从历史久远的柴门到如今的防盗门，那，也是变；从辽阔的大海到高耸的山林，那，仍是变……

朋友，也会变。或许你不相信，朋友之间的友谊怎么会断？我知道，你口中的朋友一定是人吧！而我口中的朋友却是物。

小时，年幼无知，无法与人沟通交流，只得与布偶混在一起。向布偶倾诉自己的童言童语，或是与布偶办起家家酒。

渐渐地，我长大了。也到了上小学的年龄。如今，回想起幼时的自己不禁觉得有几分痴傻。刚刚上学的自己抛下了娃娃，让它成为一个回忆。目标转向了动画。喜欢看动画片是因为喜欢动画中的情节，有欢乐的，有痛苦的……动画总能使我发挥自己的想象力，构思着属于自己的情节。

不知不觉，我已经到了五年级，即将面临毕业考。“班级昨夜又风暴，考卷不堪回首叉叉中。”这成了我的心声。现在，我只得靠阅读来舒缓自己紧张的情绪。不知不觉，我喜欢上了阅读，与阅读为友。

我仍在长大，自己的朋友也一点一滴的在变化着。或许我会对过去的朋友不屑一顾，但它们一定会埋藏在我的心中，等着我去挖掘它们，怀念它们。

变，似乎就在我的身边，又似乎十分遥不可及。变，真是一个难以捉摸的话题。

篇13：今年春节我做主小学作文

今年春节我做主小学作文

“噼里啪啦”的鞭炮声来贺岁了，大街小巷的人们来庆祝了。噢，是辞旧迎新的春节来报到啦！大家都开始提前准备了，我也不例外。这个春节可是我做主呢，我可得加把劲！我在心中暗下决心。

目标一：准备年货。一考虑到吃的，我谨慎起来，这可是一项大工程！要买对，要买好，要买合算，我在心里打起了如意算盘。“该省则省”，这可是长辈们事先交代好的，可不能怠慢咧。走进超市，大大小小、形式各异的年货让我目不暇接，幸亏之前写了一张清单。“红枣，桂圆，开心果，核桃……”买完一样，打钩一样，这样可就不遗漏，不重复了。真是好主意！经过了我的精挑细选，买年货任务，完成！

目标二：贴春联。贴春联绝对不能少，在古代可就有贴桃符的传统习俗。在经过我一番挑选后，选择了一幅“一帆风顺年年好，万事如意步步高”，这象征着我们全家在新年中万事如意，我的学习步步高升。我和爸爸妈妈齐动手，“诶，往左一点”“不对不对，往下一点”，不一会儿，便贴好了春联。经过全家的仔细张贴，贴春联任务，完成！

目标三：看春晚。其实，这个任务不需要太多的准备，只要全家人按时在一起看就可以了。因为是“当家主”，这项活动也要由我来积极地“规划”，再进行“贯彻落实”。大家接到了我的“通知”，都认真地执行了，所有人围坐在一起，享受天伦之乐。经过家人的`认真执行，看春晚任务，完成！

吃着我买的年货，看着我贴的春联，享受着我安排的欢乐家庭聚会，全权由我规划安排的春节，真是独具匠心，精彩纷呈！

篇14：周末我做主小学作文

周末我做主小学作文

周末我做主

又是一个周末，爸爸妈妈今天同时休息，我高兴得像掉进了最甜的蜜罐似的，好开心哦！看吧，我的周末我做主。老师说过，不会学就不会玩，不会玩就不会学。那么，我可要痛痛快快地爽一下。玩玩具火车太没劲了，玩小汽车特别老土。哎，我不玩玩具了，哈哈，这下我来当回小老师，平时妈妈指手画脚地管我，好烦啊。噢，这回我来管管爸爸，美其名曰：把老爸“包装”成谦谦君子。早晨，我叫老爸快点起床，不许偷懒，还要他明白：我这样做是为了他的健康；吃饭时，我就会像孙悟空的火眼金睛一样盯着老爸，来个全程录像。只要老爸有一点浪费的行动，我就背“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；老爸出去时，我教他跟家人说一声再见。老爸回到家，我教他面带笑容，要他把烦恼忘记，告诉他：我是礼仪小标兵，你也要当谦谦君子。哈哈，一天过去了，我的老爸成为了一个文明的老爸了，太好了！

周末我做主

周末郊游

周末郊游每到春季，爸爸都会利用周末带我出去郊游。我们还给今年的郊游定了一个主题——游古塔。我们先游了休宁的巽峰塔，接着去了岩寺的文峰塔，今天，我们准备去游览榆村的辛峰塔。一大早，准备好矿泉水、食品，全家人就兴致勃勃地出发了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巅，有四百多年历史了。我们骑车来到西山脚下，便开始了一段小小的登山旅行。山不高，山路却陡峭。我们个个都精神充沛，恨不得一口气爬上山顶。在一段滑溜溜的斜坡上，我还发现了一个有趣的游戏：先爬到坡顶，然后像玩滑滑梯那样滑下去，那才叫刺激呢！可是爸爸不让我多玩，担心我的鞋底磨破了，没尽兴！我们继续往上爬，在半途中，眼睛雪亮的妈妈发现了一根蕨子，顿时，心里就有了主意，她大声宣布：“塔就在眼前，看得够清楚了，再往上都是灌木丛，没路，我提意，就不去塔里，在这半山腰采蕨子，怎么样？”我和爸爸犹豫了一会儿，异口同声地说：“行！就这么办！”妈妈得到支持，正在得意之时，忽然发现一大片蕨子地，妈妈脸上乐开了花，也不告诉我们一声，就直奔过去，大手大脚地采起来。不一会儿，就采了小半袋新鲜的蕨子，怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢！久仰大名，今天一看，那是相当的“名不虚传”！说说笑笑，不知不觉，我们来到一棵松树下，大家决定在此歇息。当我站在半山腰，背对着雄姿耸立的辛峰塔，眺望着远处的美景时，心里有一种舒畅而又愉悦的享受。在学校里，要上课，加上作业，一周下来，有一种透不过气的感觉，但周末就不同了，可以尽情地玩耍，脑中没有碰到难题时愁闷的'心情，既轻松，又自在，浑身仿佛有一种使不完的劲，就像一只快乐的小鸟，飞在田野，飞进村庄，飞行在美丽的大自然。啊！我爱周末郊游！资料：辛峰塔位于休宁县榆村乡富溪村西山上，又名“榆村塔”。建于明朝万历二十六年,亦即公元15，是休宁富商程爵对已去世两年的歙籍故相许国感恩戴德而建造的。塔高36米，顶扣巨大铁盔，抵天立地，蔚为壮观。塔体为楼阁式砖质结构，密檐六角七层，塔基底部周长21米。每层有六个拱门，门洞两侧砖墙上置有佛龛。塔中空，沿内壁有168级螺旋形梯道直达顶层。塔内原有砖雕菩萨529尊，现存三分之一。佛像造型生动，神态逼真，是徽派砖雕艺术中的奇葩。该塔耸立于百余米的峰顶，雄姿傲岸，风光旖旎，登塔远眺，山峦村舍，阡陌田畈，无不历历在目，屯溪山城秀丽的姿容也远收眼底。塔为休宁县重点文物保护单位。

愉快的周末

人生就像一首诗一样浪漫，人生也像一副画一样多彩。待人生，你的生活就是快乐的，尤其表现在周末。现在的我和许多同学一样，被禁锢在了这高高的铁门之外。与数字为伴，以文字为友，还有那么多的大考、小考。我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，多么想穿梭于花草之间，翱翔于天云之间。于是周末的那两天，便成了我们唯一可以寄托希望的时间。周末，我可以从晚上七点一直酣睡到第二天早上九点。不用担心铃声的的打响，和值班老师的催促声。起床后又可以不用叠被子，不用排队打饭，就可以吃到热气腾腾的早餐。可以做一天名副其实的“小懒猫”。什么事都可以慢慢来。周末，我可以没有写不完，做不完的功课。只要把老师布置的作业做完，再把该讲的课文预习一遍，就可以了。接下来的时间，就是我自己的了。因为我的父母是很明智的家长。他们从来不会逼迫我学习或者说干自己不愿意做的事情。我做完功课以后，可以砚墨挥笔写下壮诗一首。字体可以龙飞凤舞，充满自由、潇洒的含意。周末，我还可以做孩子头，和邻居的小伙伴风风火火地玩上一个上午。我虽然是女孩子，但是我可以和那些男孩子踢足球，打羽毛球、蹦跳……那些男孩子玩的游戏。并且每次都会胜出。只要我一喊“集合！”他们更马上来我这里，听我“调兵遣将”。当然我这个“孩子王”可不是欺压百姓的那种昏庸无道的君主，而是“治国有方”、“管理有道”的好国王。我们在一起常以学习为主。谈论各自的学习情况，他们不会的题都会找我来解决，跟他们在一起真是“爽”！周末，我更可以坐北朝南的在电视机前，津津有味的看那些百看不厌的电视剧。什么《科学世界》、《动物世界》呀！什么《大风车》、《哪吒》呀，什么《任长霞》、《追踪到底》呀，都可以让我如痴如醉、爱不释手。只要我一回到家，我便成了电视的主宰，让它变成什么节目就变成什么节目。吃饭时，妈妈怎么叫，都叫不来正在沉醉于电视中的我，只好把饭菜端到我的面前。大家可别以为我是个无所事事的学习成绩下等的坏蛋了。那我可比窦蛾还冤呀！其实周末的我大部分时间都在书的海洋里遨游，可以为了一道题不吃饭，不睡觉。而且我的成绩总是名列前茅的。最后，我大喊一声：“周末你快来！”

有趣的周末

今天下午，我约了几个好朋友出去玩。已经六年级了，我们聚在一起的机会很少，今天出来是来彻底放松一个我们的心情。为了计划去哪里，何力她们让我列出了n个方案。有白雀寺，她们说春游去过了；有灵泉寺，她们说不好玩，而且门票很贵。最后经过我们激烈的讨论，把目标锁定在了猫儿洲。我家住政府街那一段，离猫儿洲不算太远。今天“艳”阳高照，气温25度，阳光火辣辣照着我们。幸好刘露、袁华带了伞，否则，今天我和何力又要晒掉一层皮了。今天虽然太阳十分热情，但是猫儿洲还是有阵阵微风拂面而来，很是舒服，到了河对岸，何力提议去滑冰。其实我们四个人中，只有我滑得还说得过去，袁华稍微快一点点，而何力和刘露只能扶着栏杆绕圈滑。我把妈妈的墨镜带上了，再戴在眼睛上，朝着扶着栏杆的刘露滑去，咧着嘴笑道：“小露露，走，我带你去滑！”刘露眼前一亮：“真的吗？走吧！”我心里暗笑，刘露是我们几个人中最单纯的，单纯得你说老师今天不布置补充作业，她都会相信，也是我们四个人中最纯洁的一个了，纯洁得就像一张白纸。今天是四月一日，愚人节，就让我来逗逗她吧！嘿---嘿---！我拉着她的手，先笑盈盈的教她怎样保持平衡，怎样移动。小露现在一定以为我是天使，这么认真地教她滑，可怜的小露露也许还不知道我这个天使待会儿就要变成恶魔了吧！我小心翼翼地带她移动，一边移动还一边告诉她要领。我看一地形——前不见护栏，后不见花坛。好，就这儿了，这时我拉开牵着她的手，飞快的“溜”掉了。唉！小露拜拜了。“咚”一声，一样东西掉地上了。“啊！好痛，我的腰，是哪个天杀地撞了我，好痛！”我回过头，“啊……-”太不可思议了，这不看不知道，一看吓一跳。小露露正奸笑地看着我，手摆着“v”字形动作，一副“小倩茜，被你整了”的表情。我们实在受不了今天的天气，决定去河边网鱼、泡脚，凉快一下，我们把鞋和袜子拿在手上。今天太阳火气挻大，但河水还是冰凉凉的。今天的游玩就到此结束，要好好学习了，要是考不上遂中，我以后可就没机会玩儿了。

快乐周末

今天，我们乘坐汽车去美丽、舒适的海滨温泉泡温泉，巽寮湾坐快艇，海龟岛看海龟……我高兴极了！其中最令我难忘的是泡温泉。海滨温泉那儿有一间豪华、漂亮的酒店，那儿有72个温泉，数不胜数，大小不一，有牛奶泉、水上世界、温泉迷宫、沙浴、鱼疗……我进到了海滨温泉，首先映入眼帘的是一个巨大的贝壳和一只海龟，贝壳上还有一颗闪闪发光的珍珠呢！海龟里有一池温泉，墙上写着曹操题的一首诗呢！我还看见一大池的温泉，温泉上还有几张床，床上有几个小洞，洞会喷出水，这样可以按摩。我们还去了沙浴，沙浴是一个很浅的温泉，底下有一颗颗大沙子，把脚埋在沙子里，暖暖的，舒服极了！那儿还有一个大坑，睡上去暖和极了！我最喜欢的是去玩高空滑梯，高空滑梯上要转好几个圈，它外表是红色的，高约10米，让人看上去感觉十分刺激，冲下来转两个圈，再向下直冲。我顺着小路快速跑上了滑梯，小路弯弯曲曲的，我心里无比兴奋、激动，我们这群孩子争先恐后地跑上去，心想：快点，快点，我一定要第一个玩，谁知我跑在了第二个。我先躺在滑梯上，没过多久，水把我冲了下去，先转了几个弯，又变回了直线，我捂住了鼻子，害怕水冲到鼻子里，接着水就把我快速地冲了下来，我打了一个滚就游上了岸，心想：原来这么刺激，再玩一次。这一次，我不再像第一次那么害怕了，因为我玩过一次，已经适应了，我自信地走上了滑梯，勇敢地躺了下来，慢慢地冲了下去，我的心里一下子高兴起来，我已经不害怕了，真想再玩几次。第二天，我还去了海龟岛，岛上有很多海龟，海龟有的能活3个世纪呢！他们的寿命比人类长寿好几倍，庞大的海龟有两米多长呢，真令人惊讶！在海龟岛，我们踩着软软的细沙，听着海浪拍打岩石的声音，看着无边无际的大海，感受(本文由搜集整理)着阵阵海风的吹拂，真令人心旷神怡！我还去了巽寮湾捕鱼、坐快艇……这个周末可真快乐啊！

篇15：我的时间我做主小学作文

放假了!放假了!当我一手接过奖状，一手接过老师奖励的棒棒糖时，快乐的寒假生活就开始了。老师说，这是第一个“双减”后的寒假，我们可以做自己喜欢的事;爸爸妈妈也说，我可以自己安排自己的时间。

我喜欢在击剑馆“打打闹闹”，每次打实战，我就梦想成为那位帅气厉害的三国猛将——吕布，勇战沙场;我喜欢在音乐教室“唱唱跳跳”，每次学新歌，我就梦想成为一名唱歌大王，给大家带来欢乐;我喜欢在写字班“争分夺秒”，只为能多练一会儿毛笔字，感受中国古老的文化，梦想能成为东晋的王羲之扬名中外;我喜欢在家“胡思乱想”，梦想成为大诗人李白和刘禹锡，能把湖面变成镜子、把月亮变成盘子，也能伸手摘星星，还能去织女家做客。

当然，我更喜欢一个人静静地发呆，静静地看动画片，梦想将来也能画一本自己的漫画书。你一定想问我，你怎么能有那么多的梦想呢?光头强说了，人没有梦想和咸鱼有什么区别!所以，爸爸妈妈，你们别老说我怎么又看动画片了，看动画片也不是一无是处，将来的我也绝不会一事无成。

这个寒假太有意思了，因为我可以做自己喜欢的事。

篇16：我的周末我做主小学作文

我的周末我做主小学作文

“秉昆，等一下去大奶奶那里去补习，后天中午我去接你，下午回来可以玩两个小时的电脑。”妈妈边帮我收拾衣服边跟我讲话。“哦”我无精打采的`回答道。每次一到周末妈妈便帮我计划这个周末所要做的事情。我则没有反抗的能力。“嗨”我叹了一口气，就往大奶奶家去了，路上我还在想：要是我的周末是我做主的就好了，那我就可以过一个快乐的周末了。转眼间，我来到了大奶奶家门口，在碰门铃的那一刻，我心里想：到底要不要按呢？如果不按我就可以自己安排周末事情了。按吧！如果我不按得话，晚上就没我的容身之所了。于是，我抱着这种心理按了门铃。“叮咚”“来了”大奶奶喊道。来到大奶奶家的客厅，大奶奶说：“今天晚上，四点到七点写作业，八点到九点我来帮你温习功课，然后马上到自己的房间睡觉，明天……”我捂住自己的双耳。冲进自己的房间，心里想：哎！为什么？为什么？我的周末要给大人们安排，我想过一个属于自己的周末。苍天啊！大地啊！哪位天使姐姐救救我！让我过一天，就一天属于自己的周末吧！……“秉昆”大奶奶叫道，“开始学习了。”“哦”我应声答道。于是，我拿着书本来到楼下。今天，我感觉很奇怪，我有种不想做作业的冲动。但我还是忍住了。时间从我紧握着的圆珠笔间跃过。

八点了，我把语文书拿出来，开始温习功课了。看着大奶奶那认真的神情，我刚要说到嘴边的话，又吞到肚子里去了。是啊！大奶奶这么努力地帮我温习功课，我怎么能说自己不想温习功课想看电视了呢？

看到这里，你是不是跟我过着相同的周末呢？如果是的话，跟我一起呐喊：我的周末我做主

篇17：我的压岁钱我做主作文小学作文

我的压岁钱我做主作文小学作文

春节是中国最重要的传统节日，而在这天，我们小孩子也很快乐。可以去亲戚朋友家串门、放烟花、打灯笼......然而最令我高兴的却是那不可缺少的一部分——每一个孩子过年时最期盼的压岁钱。

大人们都说我是个小财迷。在今年还没过春节的时后，我就已经计划好了，一定要多收点儿钱，满载而归。看！才刚到爷爷奶奶家，我的眼睛就盯住了他们的口袋。我心里想：那里面一定装着钱，不然不会那么鼓的。爷爷奶奶好像会读心术，看穿了我的心思：“乖孙子，快给爷爷奶奶磕个头，就给你发压岁钱。”我听了，连忙跪到床上，诚诚恳恳的给爷爷磕了三个响头。边磕头还边说：“爷爷奶奶，新年好！”爷爷奶奶一边夸我，一边给了我两个鼓鼓囊囊的红包。我连忙趁人不注意时，背过身去，以迅雷不及掩耳之势，把钱从红包里掏出来，仔细数一数，使我大吃一惊，喜形于色。原来两个红包加起来，共有整整四百元呢！我高兴极了，真忍不住想呐喊：“哦！这么多钱呀！”

可这时，陆陆续续的有人来了。姑妈、小姨、隔壁的王奶奶......我巴望着人再多一点儿，再多一点儿，这样我的“小金库”里的压岁钱也就越来越多了。不一会儿，没人再来了。我大概看了一下，呦！在爷爷奶奶家的人可真多呀！有十几个客人呢！大家都给我发了压岁钱，口袋里、手里都塞满了红包，这么多的钱，笑得我嘴都合不拢了，而眉毛和眼睛也都成了四道弯弯的月牙儿，脸笑的都开花了。电视里，春节联欢会的主持人笑脸盈盈，我呢，也是笑脸盈盈。不是因为春节晚会的节目好看，而是因为，今年我的压岁钱很多很多。

我跑到书房里一数，我的天哪！有三四千元！我的`眼珠子都瞪圆了，而心却仿佛是汹涌澎湃的大海，我怎么也按捺不住此刻心里激动的心情。我真开心呀！

拥有了压岁钱，我就思考着怎么花。买点儿玩具？不，不，家里已经很多了。那么，平常买点儿零食？不，不，还有妈妈做的可口的饭菜呢！经过一番思虑后我有了以下的想法：拿出七百元用于平时学校里交的书费，邮刊费等一些费用，买书的费用以及爸爸妈妈和同学过生日时给他们买一些小礼物的费用，再拿出一百元用于平常买文具以及偶尔买个小零食。剩下的钱，就存到银行里，必要的时候再用。

压岁钱是我在春节那天拥有了欢乐，拥有了惊喜。哦！如果没有了压岁钱，真不知道我每年的春节会少了多少欢乐与惊喜呢！