杨桃树的报答六年级作文
“江江”通过精心收集，向本站投稿了18篇杨桃树的报答六年级作文，下面小编为大家带来整理后的杨桃树的报答六年级作文，希望大家能够受用!
篇1：杨桃树的报答六年级作文
杨桃树的报答六年级作文
“好渴啊！好渴啊！”是谁在说话啊！我看了周围半天都没有看到是谁和我在说话，还以为是自己幻听了呢？可是没过多久又听到有人在不停地喊渴。
“是谁啊？”我不禁问了一声，想要知道到底是谁在说话。“是我啊！我就在那你的面前”一声兴奋的声音回答着我。
我看了前面半天也没有看到人，难道是有人在耍着玩，可是这有什么好玩的啊！我不禁紧锁着自己的'眉头。
“看到没，看到没，我就是你面前的杨桃树啊！”一个着急的声音响了起来。
“原来是你啊！害得我以为还是谁呢？你渴了是不是，等一下我这就去提些水来”搞了半天我还以为是谁呢，原来是杨桃树啊！
没过多久我将水提了来，倒在杨桃树根周围。“谢谢你，等到桃子成熟时你再来，我就最甜的桃子送给你，记得到时一定要来哦！还有请你每隔几天给我带些水好么？今年的夏天太热了，我需要多喝些水”。
“放心吧！我会每隔几天就会为你带水来的”说完我就走了。在那以后只要我每次从哪走过时，都会为杨桃树浇一些水，有时还会同杨桃树聊聊天，听它讲一些故事，或是带一本书和一把小板凳，坐在杨桃树的树荫下，悠闲的享受着书本带给我的快乐。
时间过得真快啊！转眼就到桃子成熟的季节了，看着杨桃树上那逐渐变红的桃子，不知馋死了多少的小孩子，大家都等着桃子成熟的那一刻呢！
看着眼前的杨桃树，我突然觉得有一些悲伤起来，再过不久它就将进入冬眠状态，以后将很有一段时间不能再和它一起聊天了，真是有一些失落啊！
这天我像平时一样来到杨桃树下，突然杨桃树叫我接住，我习惯性的伸出双手去接，一看原来是一个桃子，我轻轻地笑了起来，原来不知是人懂恩情啊！就连植物也懂得啊！
篇2：杨桃树的作文
今天，我们观察的了一种水果叫杨桃。
我仔细地看着，只见杨桃翠绿翠绿的，有一丝黄色．如果把杨桃正对我的话就有一点像五 角星，但把有根的 一面朝我就有一点像五朵花辨的儿． 我认真地闻着有仿佛有一股清香扑鼻而来．又好像一朵花的香味一样．
杨桃吃起来水润润的，吃到嘴里又酸又甜，既美味又多汁，当然它也有不好吃的地方，比如说，杨桃的尖尖角，就很苦涩。听妈妈说杨桃的营养价值高。杨桃含大量糖类及维生素，经常吃的话，可补充体内营养，增强抗病能力，促进食物消化。
杨桃既好看又好吃，我喜欢杨桃。
篇3：那棵杨桃树优秀作文
那棵杨桃树优秀作文
每当我望着那棵杨桃树，眼前就不禁浮现出那个人的身影……
小时候，父母忙于工作，就把我送回了家乡。我家门前有一棵杨桃树，而屋前就是田野。每当我无聊时，我就爬上杨桃树，透过细细密密的树叶，看那无边无际的田野。记忆中，我的童年就是在杨桃树上度过的。每至夏日，地面如同火烤一般炙热，杨桃树上不失为一个避暑的好地方。我常躺在杨桃树上，一边优哉游哉地吃杨桃，一边等奶奶给我送来清凉的菊花茶。奶奶总是笑眯眯地站在树下，一声又一声地唤：“囡囡，下来喝茶喽！”我便一溜烟地从树上滑下来，接过菊花茶大口畅饮。就是皇帝老子也没有这样的待遇！我感叹道。每天忙完了家务活，奶奶便会下田去，她在出门前总是说：“囡囡在家好好玩哟！”，我便望着她的背影一步一步地与身旁的绿水青山隐为一体；她那干枯起皱的手，仿佛化为了伸展的树枝，瘦小的身体仿佛饱经沧桑的树干，她就像一颗行走的杨桃树，我常常看得入了神，入了神……夜晚，奶奶抱着我坐在杨桃树前，指着繁星点点，向我述说那离奇生动的神话故事，微风习习，我在奶奶低低的'诉说声和淡淡的杨桃花香中沉沉睡去……
时间如同白驹过隙，我也到了不得不上学的年龄，尽管我心里不情愿，我还是离开了我的杨桃树和奶奶。随着学业日渐繁重，我回家乡的次数越来越少。难得一次回去，奶奶必定会端出一盘切好的杨桃，但那时，琳琅满目的零食成了我的最爱，而杨桃已失去了儿时对我的吸引力：“奶奶，我现在不爱吃杨桃了！”话一出口，奶奶愣了一下，默默地把杨桃端了回去。然而临行前，奶奶还是固执地拣了一袋杨桃给我，说：“囡囡啊，这是今年最好吃的杨桃了！”而我，却推开了它，转身就走，没有注意也无心注意奶奶脸上的失望与落寞。
如今，奶奶由于身体原因，随叔叔离开了故乡。没有了奶奶的瓦屋，一下子变得空空荡荡，再也没有人笑眯眯地切好杨桃端好茶等我了，也再也没有人给我讲天上的故事了，直到这时，我才明白奶奶对我的爱。奶奶就像一棵杨桃树，她为我遮风挡雨，她为我开花结实，她将一切都奉献给了这个家。
看着缀满枝头的杨桃，我的泪早已蓄满了眼眶。我爬上树，按照奶奶教我的诀窍，一个一个地挑选最大、最甜的杨桃；我要用最好精美的盒子把它们包装起来，寄给远方的奶奶……
篇4：故乡的杨桃树作文
是啊！家乡是永远说不完的话题，家乡有我难忘的童年，有我慈祥的奶奶，还有那两棵高大的杨桃树。
杨桃树是海南的常青树，一年四季，交替开花，常年结果。他有清热。生津。利水。解毒的功效
记得有一年春节，我坐在杨桃树下玩耍，春风一吹，粉红色的小花纷纷从树枝上轻轻的飘落了下来，落在我的头上，肩上。和地上，到处都是，地上好像铺上了一张花地毯。美丽极了！
暑假里的一天，我坐在结满果子的杨桃树下放眼望去，金灿灿的杨桃挂满枝头，把树枝都压弯了。
垂涎欲滴的我迫不及待的摘了一箩筐，把杨桃切成小星星的形状，洒上少许盐和辣椒粉。能在大热天里品尝这样的.新鲜的凉拌水果，真是人生一大享受呀！
记得有一天，我坐在房间里看电视，突然听见外面特别吵，我出去一看原来是几个小朋友在偷我家的杨桃，我急忙告诉奶奶，奶奶随手拿了一根长棍子，我心想：哼！叫你们来偷我家的杨桃，看我奶奶怎么收拾你们。那知奶奶慢慢地走了出去，对他们挥了挥手，说“想吃杨桃就和奶奶说，奶奶给你们摘。”说着奶奶拿棍子捅了一箩筐杨桃让他们背回家，奶奶目送着他们走远的背影，脸上乐呵呵的。
这就是我的家乡，有我慈爱的奶奶，还有那硕果累累的杨桃树，怎能不令我难忘呢？
篇5：我家的杨桃树作文
我家的杨桃树作文
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在我家的`花园里，有一棵高大挺拔的杨桃树。它那盛的绿叶，象一件绿色大衣；又象它的头发。
春天，杨桃树开始结小黄花了。小黄花长得淡雅、朴素，就 一位高雅又有 质的小姑娘，一阵风吹来，它的就摆着那阿娜多姿的“身体”，好看极了。
“,篇6：六年级桃树作文精选600字
有这样一个寓言：有两棵桃树，一株无花无果，一株硕果累累。后者尽遭摧残，叹曰：“无所作为者往往平安无事，有贡献却常遭摧残。
风萧萧而异响，云漫漫而奇色。也许那株硕果累累的树仍在被破害，但它已经作出贡献，也没有什么可感叹的了。对于前一株树，倒是确乎应该痛悔一下。奥斯特洛夫斯基有一句很好的话：“人的生命应当这样度过：当回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因虚度年华而羞耻。”树同人一样，有自己的生命，亦有自己的生活。前一株树不啻碌碌而且无为，它扎根于大地中，只是在浪费资源、土壤，我们确信这种东西只是世界多余的产物。反观有贡献的树，也许他把“贡献”二字写在沙滩上，被海浪卷走;写在天空中，被风吹走;写在墙上，被清洁工抹走。但丁·阿利盖里曾说：“生命就像一只箭，不能回头，回头意味着坠落。”作为有贡献的树，不会回头，面对摧残，不会放弃。那么我贡献了，我满足了，可以过把瘾就死罢。 在生活中，我总是看到苍蝇在跳华尔兹。在这两株树对面，我只看到了一株，也许另一株在山后，但我不会发现。
贡献者自在贡献，碌碌者自在碌碌。其中之一，没过把瘾，就死了。 一株春来抽芽，秋至落叶，无花无果;另一株，先是粉花柔柔，继而硕果累累。 前一株无人侵袭，枝繁叶茂，茁壮成长;后一株则被爱花的姑娘和贪嘴的孩童攀折的肢体不全，伤痕累累。它于是感慨系之：唉!无所作为往往平安无事，有贡献却常常横遭摧残。
篇7：我的视线之杨桃树作文
我的视线之杨桃树作文
一棵茂盛的树生长在我家阳台旁。
它是一棵杨桃树。几年前，楼下的一位邻居赋予了它生命。转眼时光过去，现如今那棵树已经长得枝繁叶茂了。
它长长的树枝伸进了我家的一个小阳台，使我不得不每隔几个星期就去修剪一下，为此老妈还说我没有善心。这棵树给我们带来了不少麻烦，比如时不时就有几只采蜜的蜜蜂飞进咱家，特别是在夏天，成群的蚊子也往咱家跑。不过，有坏处就必定会有好处，今年这课杨桃树给咱家“免费提供”了它结的.果实，不过……
杨桃树粗壮的树枝，生长着许多可爱的小枝，小枝上的叶子井然有序，从小叶到大叶依次排开。细心的朋友会发现，杨桃树叶并不像其它树叶一样，几乎全都长一个样，其实它每一片叶子的形状都是独一无二的。一些小枝的顶尖会生长嫩枝，整体呈淡红色。嫩枝的叶片都还未伸展开来，远远望去就像一些未成熟的小辣椒挂在树上。
前后这几个月，正是杨桃树开花结果的日子。花儿们都长在粗壮的大枝上，也许是因为怕结果以后，小枝会承受不住果实的重量而被折断。杨桃花长得挺小的，但仔细地看却是很美的。小花整体呈紫色，上半部分为淡紫，而花瓣内侧的下半部分为深紫色。杨桃花的花托上白下红。干件坏事儿：把花瓣全都揪掉。你会发现它的花托长得很像一朵还未完全开放的荷花。
恍惚间时间又溜走了几个月，杨桃树结果了！
烦躁地等待着……杨桃终于成熟啦！搬一张小凳，踩在上边儿，伸手摘下几个杨桃。不过……“不是吧！全都有虫！”
这棵茂盛的树可谓是“饱经风霜”了：暴雨没打死它，台风没刮倒它，寒风没冻住它……
篇8：种桃树能手六年级作文
种桃树能手六年级作文
在我生活的小村子里有一个种桃树的`能手，正是因为他，我们村子里才富起来。
李兵，他本是一个大学生，可他却放弃大城市里优越的生活条件回到这个村子里。为什么呢？他说，他想回到这个村子里种桃树，带领大家走向小康之路。可村子里的地贫瘠，不好，所以整个村子里的人都反对他，甚至还讽刺他。
可是李兵没有放弃，没有灰心。他先自己购买了一批桃树苗子，并且把它们栽种。可是，今年村子里遇到了大旱，那茬桃树苗子全毁了，李兵不仅没有成功，还让大家看了笑话。
尽管如此，他还是想要带领大家走向致富之路。他买来各种种桃树的书籍，如果有不懂的地方，他还会向专业是人士请教。于是，他自己又种了一茬桃树。功夫不负有心人，三年后，他种的那批桃树生长的很好，而且还开花结果了。结的桃子又大又甜。
村里人见了，纷纷效仿。三年后，大家种的桃树也生长极好，结的桃子大、脆、甜，可卖了很多钱呢！“小李啊，真行，你真是咱们村子里的种桃树能手，我们啊，都支持你！”村支书说道。大家为李兵鼓起了掌，我们笑了，李兵也笑了。
篇9：桃树的启事六年级作文
桃树的启事六年级作文
为了我上学方便，去年妈妈在学校附近租了一套房子。刚搬到那儿去的时候，已是秋末冬初。新租的院子里有几棵大树，几乎所有的树叶都落了，轻轻凉凉的风配上凋零的树枝，有一种说不出的美感。但我唯独不喜欢那棵又丑又老桃树，因为它太矮了，主干还不及一个八九岁的小孩高；整棵树的三分之二是弯弯曲曲的、光秃秃的深棕色树枝——看上去如一堆废柴，显得毫无生气。
我以为这棵老树一定是死了，便从未给它浇过水，从来没有将它像其他的树一样呵护。
后来，妈妈公司里分了一间房，我就跟着去那里住了。
今天是周末，我跟妈妈去租的房子里去拿东西。一进院子，眼前的景色让我看呆了！天哪！光秃秃的“废柴”哪儿去了？毫无生气的老树哪儿去了？此刻展现在我面前的.，是一幅美不胜收的“图画”：远看，大大的树冠像是戴了一顶漂亮的花环，无不散发着阵阵清香与美丽，显得勃勃生机；近看，青翠欲滴的叶子衬托出一朵朵芬芳扑鼻的、迎春怒放的桃花，像是点缀在“绿冠”中的淡粉色“钻石”。啊，这桃树，真是美得无法形容了！
可是，在没有水源、没有呵护，在别人毫不在意的情况下，它是怎样努力生长，将最美的自己展现给世界的呢？
我突然想起来刚学的那篇课文《桃花心木》。哦！对了，树木的成长如果只依赖别人的呵护，他就会养成一颗依赖别人的心，失去独立和坚强。人也一样，生活中的任何事都无法预料，我们要学会在不确定中发芽、扎根。锻炼出一颗不怕吃苦，不畏困难，自强、自主、自立的心。这样即使再大的挫折，也不会将我们那颗强大的心压倒。这样，我们才会茁壮成长，绽放出自己的芬芳！
篇10：六年级作文一棵小桃树精选600字
假如我是一棵桃树，在春暖花开，万物复苏时，我身上会长出嫩绿嫩绿的小芽儿，开出粉嫩的花朵。那粉红的小花像个害羞的小姑娘，用粉扑扑的小手遮住红红的脸颊。
过了几天，小芽儿和小花儿似乎熟悉了周围的环境，不再害羞了。小芽儿伸了伸懒腰，变成了小叶儿，小花也张开了美丽的笑脸，散发出淡淡的幽香，引无数游客前来照相留念。我心里别提多自豪了!
烈日炎炎，树木苍翠，我身上的'小叶儿长成了碧绿碧绿的大叶儿，小朋友们经常在我身旁乘凉、看书和嬉戏，听着他们的笑声，我心里格外高兴。大雁南飞，天高云淡，转眼秋天到了，我身上的小花悄悄地变成了粉红的桃子，压得我喘不过气来。过了些天，满面春风的农民伯伯背着竹筐，把我的“小宝宝”一个一个放进竹篮里。农民伯伯那爽朗的笑声在林间回荡着，使我的心中也有一种说不出的喜悦。
寒风凛冽，不知不觉，冬天到了。我的叶子早已落到地里，变成肥料，为来年的丰收做好了准备。哇，下雪啦!没过多久，周围就变成了一个银装素裹的世界，我身上挂满了雪花。此时，孩子们有的在我身边堆雪人，有的在我身边打雪仗，欢声笑语回荡在桃林里……
假如我是一棵桃树，我一定要尽我最大努力为这个世界带来更多的色彩，带来更多的欢笑!
篇11：杨老师对不起六年级作文
杨老师对不起六年级作文
杨老师：
真是对不起，我们无数次地惹你生气，让你一次次痛心不已，杨老师，对不起作文。我们不知您为大家流下了对少眼泪，我想它们会不会汇成一条小溪呢？我们不知您的头发白了多少根，我想它们会不会连成一条鱼线呢？我们不知您有多么痛苦，我想着痛苦一定超越的人世尘尘？我们不知您的多少心血，已花费在我们的身上，让我们更好地成长！
也许，也许你曾有过放弃这个班级的念头。也许，也许你曾对这个班级感到寒心。也许，也许你曾想撒手一切，随我们自由……
可是，您坚持了下来。你不顾自己的面子，不管别人老师的讥笑，不畏再多的苦难，不怕猛烈的风雨……你对我们还有一丝丝的希望之光，您对世界还有一丝丝的欢笑，小学六年级作文《杨老师，对不起作文》。我们真心感到无比的愧疚，我们深深体会到您的痛楚，我们绝绝对对不负你们的期望。在不远的`将来，您会看到6（3）胜利团结的曙光。三班不会再给您增担痛苦和烦恼，我们愿你脸上是甜甜的笑容，我们希望你绸子般的秀发上不再出现刺眼的白发。
杨老师，请你原谅大家的不懂事，我们真的真的悔过自责，我们不想再看你这样憔悴了！
篇12：母校,我该如何报答您六年级作文
母校,我该如何报答您六年级作文
我敬爱的母校：
您好！
六年似流水，一去不复返；六年似飞出的利箭，总感觉如此之快……
六年，您哺育着我，您就是我们的第二个家。一草一木，都是您所赐予我们的；你还给了我们一个舒适、宽敞的教室，让我们去吮吸知识的甘甜。
六年前，满怀着对您的憧憬扑进你的怀里，天真的我们把您比作了桃源；您派出了希望的'使者——花，给我们土楼芳香，又派出了草，开出新绿迎接我们。
如今，我们将要离开了，抚摸着一花一草，流入心中的是酸涩，回忆着的是情思，将要离开的是您的孩子，永远走不掉的，是深深的思念……
和蔼的老师，是那么美丽，无私，为我们耗尽心血。如果把老师比作园丁、灯塔、蜡烛、春蚕，那我们呢？我们就像花儿，精心呵护下茁壮成长：像轮船，找到希望驶向光明大道！
活泼天真的同学，那散发着油墨香气的课本，都是那么熟悉，而这一切的一切，不都是您给予我们的吗？
将要离开了，我该如何报答您的恩惠呢？或许，我无法报答，或许，我可以考个好成绩，考个好学校，成为祖国的栋梁，再回来告诉您：在您的哺育下，我们成功了！
此致
敬礼！
您的孩子：
201X年6月8日
篇13：我的杨老师六年级作文
我的杨老师六年级作文
杨老师是我们班的语文老师。她戴着一副眼镜，那双眼睛永远都流露出和蔼可亲的眼神。
杨老师还是我们年级的年级组长，事很多，但是对我们的学习还是很负责。每次上完语文课，杨老师都会把上课不认真的同学叫到一边，进行教育，并要他们做好上课的笔记，当你遇到难题时，她会耐心地叫你，知道你懂为止。在上课时她也是个好老师，经常把回答机会的.留给不经常举手的同学，所以我们班成绩比较好。
她还赶时髦。一次上课，我们突然发现杨老师的眼镜框架换了，变成棕色的，非常陪杨老师的脸型，好看极了。如果你仔细观察就会发现杨老师的发型也是有变化：她有时把头发盘起来；又时扎几个小辫子；还有时夹几个小发夹。她穿的衣服也是很合体、漂亮的，看起来和合适。
杨老师说起话来就让人很温暖。在下课时，她有时和我们一起聊天。她问问我们平时有趣的事······我们很喜欢和她说话，这时的杨老师没有上课的严肃了，就像朋友一样和我们聊天、说话。
杨老师像一位辛勤的园丁一样，给我们施肥。就是因为有了您，才会有我们今天的成就！
篇14：杨老师改革了六年级作文
杨老师改革了六年级作文
前几天数学考试，老师对全班同学下达命令：考试不许用透明胶、修正液、改正纸，不许弄脏、弄破试卷，否则一律扣一分；考试时也不许用铅笔答题，不然得扣五分。
同学们被这突如其来的消息搞得丈二和尚——摸不着头脑。我认为老师只不过是吓吓同学们，便没放在心上，照样用透明胶。这次考试我用了十次透明胶。
第二天发试卷，我接过试卷一看：“什么？”我大吃一惊，“怎么是88分，是不是98分？”我揉揉眼睛再看看，没错，是88分，我傻眼了，唉！老师真把用透明胶的地方扣了分，本来我可考了98分，因为用了十次透明胶送走了十分，只剩下88分。别的.同学也跟我一样惨，不是这扣一分就是那儿减去一分，有几个男生十分生气，向杨老师一个劲地抱怨。
听了同学们的话，老师笑了一下，清了清嗓子，笑着说：“同学们，我也知道你们心里恨我小学生作文，我这样做正是为了你们好，高考时，不准带透明胶进考场，如果你们现在不改，将来难改，所以，现在叫你们考试就要养成习惯不用它们。”
听了老师的话，大家心里气也消了。几天后，又考了一次，我这次吸取教训，但还是被扣掉了一分。
杨老师的改革虽然让我们难考一百分，但也帮助我们克服了缺点。我想，这改革还是有效的。
篇15：难忘的杨老师六年级作文
老师是园丁，老师是母亲。这话一点儿也不错，杨老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。她也是我印象最深，令我最难忘的人。
杨老师是二年级时接我们这个班的。她中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。
杨老师对我们倾注了她满腔的热情。
最难忘的是上四年级上学期的'那个冬天，天气格外寒冷。一天早自习，同学们都按时来到了学校。可是，每次都是早早在教室门口迎接同学的杨老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着。校长来了，告诉我们，杨老师的孩子小红的双手烫伤了，正送往医院，恐怕不能来上课了，希望大家好好学习。同学们听说后，都难过得不行。不少女同学都哭了。整个早自习，同学们心情都很沉重。
上课的铃声刚刚响过，杨老师一阵风似的推开了教室门。同学们都睁大眼睛，紧接着七嘴八舌地问起杨老师孩子的伤情怎么样了。杨老师抹抹脸上的汗水，说：“没关系，我们抓紧时间上课吧！”班长代表大家请杨老师返回医院照顾孩子，保证大家好好上自习。杨老师深情地说：“谢谢大家的关心，孩子有护士照顾，不要紧的，你们马上要期中考试了，怎么能掉课呢？”老师为了我们大家的学习，顾不上自己的孩子，让我深深感动。那些深情地话语，更让我终生难忘。
篇16：怎样报答父母的爱六年级作文600字
“感恩图报”是中华民族的传统美德。在你的成长过程中，一定会受到父母;老师;朋友等许多人的关爱吧!让我来给大家介绍感恩，并让我们用实际行动来回报他们吧!
父母的爱是世间最伟大的，他们把所有的爱都倾注我们身上。我们必须要用实际行动来回报他们!正是因为那件事，让我明白了母亲的辛劳。大家请听我慢慢道来。
那是个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，当时，妈妈还没回家，我把作业做完了，就在这时，大姑姑来了，她让我去她家过几天，可我却说“不去”当妈妈回来的时候，吃完饭，跟我说：“洁柳，你去帮我拿一件上衣。”当我拿来时，妈妈已经伏在桌子上睡桌了。
听爷爷奶奶说，你妈每天早上四点多钟就起来上班，晚上有时甚至凌晨才回家。听爷爷奶奶说完，我便把拿来的上衣，盖在了妈妈身上。早上，当时妈妈醒来的时候，已经是早上八点钟了。实际上，我心里在想：妈妈平常早出晚归的卖命工作，都是为了我们。我要好好学习，长大考上重点大学，回报妈妈与老师!
以上我讲得就妈妈为了我们，不顾一切的工作，这个故事在我脑海中记忆忧新。我希望我讲的故事让每个人知道父母的辛劳，老师的教养，让每个人知道感恩。父母所做一切，都是为了我们，我们要懂得报恩，懂得回报关爱我们身边的每一人。
篇17：六年级关于大观园的作文：游杨家埠
暑假里的一天，我怀着兴奋的心情与爸爸妈妈一起去寒亭杨家埠大观园旅游。
我们一来到杨家埠大观园门前就被那大门所吸引，那大门修建的非常有气势，巨型的大门旁有两个高高的门神石雕，手持大铁锤，炯炯有神的大眼睛注视着出入大观园的游人。大门上方的“杨家埠”三个大字格外引人注目，更吸引人的是大门上的年画，上面的人物栩栩如生，个个色彩鲜明充满了生气。门上的风铃随风发出了叮叮咚咚的声音，那声音清脆悦耳，极为好听。
进了大门我们就来到了招财广场。广场上有一辆古老的马车，这辆马车全部由木头制成，它的轮子很大，外面包了一圈防滑用的橡胶，拉动马车的是一匹棕色的大马。听导游说这种马车在以前是有身份的人乘坐的交通工具，现在已经不用了,听了这些我不禁感叹现在生活日新月异的变化.正想着,一抬头看见了正前方的福禄寿三星，三星形态各异，造型逼真。转过三星，再往前走几步，就来到了正门，正门是用仿古砖建造的，散发着一种古王朝的气息。大门上也是那种木版年画的门神，一边写着日，一边写着月，问了检票的阿姨才知道，这两个门神一个是白天看门的，一个是晚上看门的。
进了正门之后才真正进了大观园。迎面是一座五层的阁楼，穿过阁楼就是风筝博物馆，我迫不及待的跑了进去。博物馆内很凉爽，与外面相比是一个截然不同的世界。馆内有各式各样的风筝，有平面的也有立体的。风筝的制作样式有很多种，有简式、有特式、有串式等等。风筝的样子也十分独特，有美丽的金鱼，威武的龙虾，张牙舞爪的青壳蟹，矫健的游龙，铁面无私的包公和带着乌纱帽的七品芝麻官……天上人间都浓缩在这小小的风筝上了。风筝的大小更是让人称奇。有的小如笔帽，有的大如水缸，有一个龙头风筝展开长达两米，合上却可以装在课本一般大的盒子里。在一个展览柜里有一台电视，为游客们播放了各国贵宾来杨家埠参观的场面和照片，看来杨家埠的风筝已经闻名海外了。顺着电视的左侧看，是各国友人赠送的风筝，国家不一样，制作的风筝也不一样，有的画着自国的国旗，有的画着自国的人物，真是不同的地域，不同的景色啊!
从风筝博物馆出来我们又去了木版年画展览馆。在这里我看到了过年时奶奶家贴的灶马和各式各样的年画，年画的颜色调配的极为逼真，仿佛那不是画笔涂抹，而是现实中本有的色彩。年画的制作过程极为严格，首先是选木板，木板一般只选用梨木，因为梨木质地好，不变形。然后把木板制作成需要的大小，最难的也是最重要的就数雕刻这一关了，在雕刻过程中不能有丝毫马虎，否则会前功尽弃。通常一张年画有几种颜色，就要雕刻几块木板，简单的需要三四块木板，稍复杂些的就需要五六块。雕刻好木板之后就要调色了，在以前调色的配方是保密的，徒弟要想学手艺，先得拜师，师傅调色时徒弟要把窗子上的竹帘拉上后，师傅才开始授艺。印刷也是年画制作中的一个重要环节，印刷时不同的颜色不能重合。印好后还需要把年画进行晾晒，晾晒好了，一张年画才算真正完成。一张小小的年画制作起来还这么复杂啊!旁边的玻璃柜里堆放着各种雕好的木板，总高度比我还高。这时我忽然看到了一块标有日字的小型木板，原来这就是制作正门上的日月门神用的，我数了数每种有三块，看来这种年画属于简单的一类了。“哇!太了不起了。”等我走到一块巨型木版前，不由发出了一声惊叹。这块木雕足有一扇门那么大，上面的老寿星神采奕奕，从这块木版足以看出艺人们的高超手艺。
最后我们来到了风筝制作坊，里面到处是忙碌的工作人员，看着她们画的风筝，我眼前仿佛出现了风筝在空中飞舞的样子。阿姨好像看透了我的心思，也发给了我一个简单的三角风筝，让我体验了一下绘制的乐趣，只可惜我画的风筝是个四不像，在爸爸的帮助下才勉强完成，不过我还是把它带回了家留作纪念!
不知不觉就到了下午了，该回家了，我只好恋恋不舍地离开了大观园。啊!杨家埠的年画与风筝，人民的智慧与民俗的结晶，以后有时间我还会再来看你们的!
指导教师：冯玉珠
本文作者：齐开(公众号：北京文鑫作文)
篇18：小学六年级作文600字：咏梅—杨蕴琦
小学六年级作文600字：咏梅—杨蕴琦
我见过出泥不染的清荷，赏过清新的水仙，品味过隐逸脱俗的幽兰，沉湎于沁人心脾的桂花树下，在婀娜多姿的芍药的舞影中，赞叹于玫瑰的'端庄雅致，惊羡于昙花的短暂辉煌大自然生机勃勃，万花斗艳，人们于其中各择所爱，而于我，唯有那迎风傲雪之梅更令我回味弥久。
梅——联系着冬与春的交替，与的变迁抵达，爱梅，因其高洁，梅并非孤芳自赏的隐者，却有着不驯的风范，梅的可贵，在于她的傲骨和她盛放在这中屡屡摄人心魂之清香。”风雨送春，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在从中笑。“凌霜傲雪的梅却”不争春“，只是作为春的信使，却把最灿烂的春天，留给百花享受。然而即使如此，百花的盛放，也难与她一争高下，一句”无意苦争春，一任群芳妒“便让其它花木哑然逊色，正所谓”高标逸韵君知否正在层冰积地时“。
层冰积雪，百花凋零，只有梅花傲雪斗霜，迎风怒放，这是怎样的风景！而”哪堪更北枝，年年自兮著花迟“，其中不仅包含梅的傲骨，也蕴含她不争奇斗艳的高洁品性，令人对开放在深谷中的梅花产生出深深的敬意。人们常用鲜花比美人，在人们的惯常思维中，梅是坚毅刚强的，却缺少一分，不然，”疏影横斜水清浅，浮动月黄昏“，这样的小家碧玉的气质同样蕴于梅的身上。再看苏轼的”江头千树百欲暗，竹外一枝斜更好“，她的婀娜多姿也不亚于任何一种芳草椒兰。”层绿峨峨，纤琼蛟蛟，倒压波浪清浅“，梅也不乏温婉多情之时。在一片银装素裹之中，冒出点点红花，愈发显得妖艳欲滴。花之美还在于花之香。贾宝玉引”香气袭人“起了袭人的名字，游人常流连于桂花中而不屑于牡丹的艳丽。可见，花魂中之神韵便是花香，梅亦然。”零落成泥碾作尘，只有香如故"，即便花瓣凋于尘土之中，那雪国上……
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