四年级成长作文500字 成长
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篇1：四年级关于成长的作文500字
我的“积木小屋”
海曙外国语学校 郑海博
我出生的时候，爸爸说我闹极了，经常是半夜2点哇哇地哭，爸爸只好睡意朦胧的起来哄着我，可我仍然是没有理由的哭着，直到把老爸折磨到天亮，爸爸说我很不乖!
上幼儿园的时候，妈妈说我很乖，虽然我刚去的那几天不想上学只想跟着妈妈回家，不过妈妈走了之后很快就不哭了，平静下来之后就和老师同学们玩起了游戏。没过多久我就适应了幼儿园的学习、生活。妈妈说我长大了。
上小学时，爸爸说我很懂事，在学校门口看见老师和同学会礼貌地问好!刚刚走进教室，看见班级里面人山人海，热闹非凡。许多的陌生面孔让我还有点不适应呢。我随便找了一个位置坐下，在老师的引导下，同学们自我介绍，我一会就认识了很多的新同学和他们成为了好朋友。爸爸说这才是我家的小学生嘛!
二年级的时候，妈妈说我是个优秀的孩子。在家里每天可以自己整理书包，自觉完成作业。在学校能够认真听讲，积极举手回答问题。养成良好的学习习惯，荣获学校最高的荣誉称号----五星小雅士。光荣成为少年先锋队的一员。妈妈说这才是我们优秀的孩子!
公众号:阳光小语工作室
篇2：四年级成长作文
每个人成长都像一个五味瓶，里面装着酸甜苦辣。我只是个十岁的小学生，瓶子里已经装了不少东西呢！
甜，那味道就像糖。小时候的甜是妈妈的拥抱，是在沙坑里的手印儿，是在水塘里掀起的小浪花……现在的甜是一张试卷上的一百分，是老师赞赏的目光和妈妈的鼓励。但这甜的味儿，怎么就不一样了呢？
苦，那就像是小孩儿丢了自己心爱的玩具车一样。儿时的苦，是吃不到糖只有青菜，是自己还翻不过去，是不能看电视……现在的苦是作业本上的“B”，是不会做的问题和考砸的试卷。玩具汽车越跑越远，难道追不上了吗？
酸，就像一口气喝完了一缸醋。小时候酸是摔了跤，是撞上门，是不会写“我”这个字。现在酸是一堆堆作业在唱歌，一群群课外班儿围着我跳舞。醋喝进去了，就不能反悔排出来了吗？
辣，那就像自己的“小宇宙”爆发了。我不懂事时，辣是妈妈的一顿骂，是爸爸的一巴掌，还有爸妈“联手”……现在辣是朋友之间绝交的那种失去某种心爱的东西、从心底绝望的叫喊……”小宇宙爆发”，不止一次，内心怎么了？
人生的道路不可能是一帆风顺的。路上有许多坑洞，我们要勇敢地面对困难，继续往前走……
【关于四年级成长作文锦集9篇】
篇3：四年级成长作文
早晨，我被鸟儿们的“合唱团”给吵醒了。原来，春姑娘早已来到人间。
我看到门前妈妈种的柿子树，昨天只有光秃秃的树干，而现在，却一夜之间在树枝上长出了嫩绿的小芽。我知道了，今天的柿子树已经不再是昨天的柿子树了，而明天的柿子树，也一定会长出更加茂密的'叶子，最后开花结果。
我又往远处一望，看到高高的枇杷树上长出了一株株的“白花”。在绿叶的点缀下，朵朵白花更加显得婀娜多姿。可等我走近一看，绿叶点缀的不是白花，而是新叶。由于片片新叶上有浓密的白色的绒毛，从远处看，就成“白花”了。我明白了，今天的枇杷树已经不再是昨天的枇杷树了，而明天的枇杷树，也一定不会有那么美的“白花”了，新叶经过阳光的光合作用，很快就会褪去绒毛，变成绿叶。
枇杷树旁边有一排红叶石楠。真如它的名字所说的那样，红红的小芽从树枝上探出头来，展示自己，真像一床红色的棉被铺在绿叶上。我知道了，今天的红叶石楠再也不是昨天的红叶石楠了。而明天我们欣赏到的红叶石楠，也肯定是被园林工人修剪后的景象了。
时间过得飞快，今天的我们已经学会了拼音，认识了几千个汉字，能计算许多图形的周长，还知道小数点的作用；明天的我们，将会写出一篇篇优美的文章，会应用图形的面积解决问题，会了解分数的奥秘……经过时间的洗礼，我们这些娇嫩的小苗，一定会长成建设祖国的参天大树。
篇4：四年级成长作文
在我的记忆深处，有许许多多的伴随我成长的往事，但令我记忆深刻的，还是那一件事…………
那是一个令我难忘的校运会。比赛地点在八中，所以我和同学们一起来到了比赛现场。你瞧，运动员们个个摩拳擦掌，准备着接下来的比赛。我的比赛项目是100米跑步，所以我就在赛场附近热身。虽说是友谊第一，比赛第二。但是赛场上犹如没有硝烟的战争，气氛十分紧张。我在旁边看着一轮又一轮的比赛，心里不禁担忧起来。过了一会儿，快到我上场了，我非常担心，心想：一定要赢啊，不然我练习了这么久都没有用了。但是也不可能不比赛，所以我带着忐忑不安的心情准备参赛了。
我向其他选手一样做好准备以后，听到了“预备”，我赶紧平复自己的心情，以至于不那么紧张。一声发令枪的枪响响彻天空，我像脱缰的野马一样冲了出去，一开始我还保持着第一名的“宝座”，但后来我感到力不从心，就慢了下来，我旁边的对手趁这个机会，突然加速，超过了我。其他选手都陆陆续续地超过了我，我想赶上他们，却怎么也跑不快。这时，跑道外的同学向我加油，我在心里默默的想：我不能辜负同学对我的期望，我一定要冲上去！
我竭尽全力地跑着，风的“呼呼”声在我耳边响起，慢慢的，我超过了其他人，但是体力有限，第一名不属于我了，我得到了第三名。
事后，我虽然没有得到第一名，但是我要感谢失败给予了我磨练，锻炼了我的心智。这次失败了，下次就一定能成功！
篇5：四年级成长作文
母亲，这是个让天下儿女敬仰的字眼；母爱，是世上最伟大无私的爱。
我的妈妈是一个很勤劳的人，每天中午回到家，刚刚进门就闻见了香喷喷的菜味，这是妈妈的功劳。每天下午放学回到家，看到家里干干净净的，我就知道妈妈又累了一下午，果然不错，看妈妈皱着眉头劳累的样子，我就知道了。
家里最能吃苦的是妈妈。有一次，我在写作业，过了一会儿，作业写完了，我偷偷趴在小房间的门旁边，看到妈妈在洗衣服那辛苦的样子，一会用袖子擦擦额头上米粒大的汗珠儿，一会又停一下，让又酸又疼的胳膊休息一下。
妈妈也是对我最好的人，记得有一次，我的学习成绩跌了下来，我以为妈妈会责怪我。没想到妈妈并没有责怪我，，而是用和蔼的语气鼓励我，对我说琪琪，你从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，这一次没考好，没关系，下一次继续努力，妈妈相信你下一次不会让我失望的。
妈妈，是您把我从小养到大，是您教会我怎样走路,是您教会我怎样做一个堂堂正正的人，是您让我知道人生的真谛。小的时候我特别调皮，每次都惹您生气，让您费心。现在我渐渐长大，才明白母亲的不容易。所以，我要从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩。
谢谢您，妈妈，是您让我幸福的成长。
篇6：四年级成长作文
中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《中华诵国学经典诵读》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分六个单元，每个单元都由三首古典诗词和蒙学经典：笠翁对韵两个部分组成。不仅有专题诗词，还有诗词的译文，注释和简析，以及一些小链接。其中如《村居》,《山行》等诗，大家早已耳熟能详，还有的如“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
这本书让我了解了历史与文化的走向，感受了人性的关怀与生命的尊严。我们要传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。
《中华诵国学经典诵读》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
篇7：四年级成长作文
书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生十字路口徘徊时，是它给我指出明亮的大道；书，是一艘航船，当我遨游在知识的海洋时，它载着我驶向成功的彼岸。书是我的好朋友，它一直伴随着我成长。如今，我的生活已离不开书，更离不开我最喜爱的一本书--《假如给我三天光明》。
当我翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡，隽永的文笔，精美的文字，让我如痴如醉。每次品读这本书，我就仿佛是在和作者海伦凯勒对话，心境顿时变得纯净，如饮清茗满口益香。
这本书就像良师益友，在奉献着它的聪明才智。薄薄的一页纸，分量却是那么重，承载着气质和精神。它就是智慧的结晶，滋养了多少鲜活的生命！化蛹为蝶，破茧而出的背后，谁能说没有它的功劳？
当我知道作者海伦凯勒是一位盲聋哑人时，我心里既沉重又惊异。海伦凯勒这位女性是多么顽强啊！她生活在黑暗中却给人类带来光明，然而，正是这么一个幽闭在盲聋的世界的人，竟然毕业于哈弗大学德克利学院。创建了一家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜厄运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了生活的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯给我送来温暖，当我遭到困难。挫折时，指引我走向光明。
我的生活离不开书，书是我的好朋友，书伴随我成长。
篇8：四年级成长作文
如今，在这个科技腾飞的时代，音乐可以听MP3，要找资料只需轻轻点几下鼠标便可浏览，要看动画片只要遥控器一按就能观看相比之下，书籍就显得有些枯燥了：既没有音乐，没有动态的画面，又 得自己认真思考。令人觉得很麻烦。
但是，你可要记住：成功，靠的可不仅仅是媒体，更重要的是要博览群书。不仅仅因为它知识丰富，更因为它在提高作文水平方面有着重要的作用。
我就把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。在我的房间里，摆放着一只大书柜，那里面全是书，连书桌下的小书柜也被我塞满了书。从小小的、薄薄的故事书 到大大的、厚厚的历史书，从知识丰富的杂志到深奥难懂的数奥书，应有尽有。曾有多少次，我一个人待在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里流连忘返。读到高兴处，我常常开怀大笑;读到悲伤处 ，我便为主人公的不幸遭遇而感慨万千;读到优美的词句，我会情不自禁地称赞。去新华书店看书时，我常常忘了时间，直到一本书看完，抬起头看到太阳已快下山时，才跳起来，一路狂奔，跑回家中 。爸爸妈妈给我的零花钱，我也舍不得花，攒起来买书。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪、提醒我，又像是一位成功人士，跟我面对面的交谈，使我受益匪浅。
《家》《春》《秋》让我看到了旧社会的黑暗，知道了幸福只有通过努力才能得到;《我的世界无声、无光、无语》告诉了我：用刻苦和智慧就能创造奇迹;《听哲学家讲故事》中无数蕴含着深刻的道 理的小故事更是让人受益匪浅
读书让我体会到了人生中蕴含的哲理，让我享受到了获得知识后的快乐，让我交到了一位知识渊博的好朋友，更让我增长了见识。正如古人所说的那样：读万卷书，行万里路。我虽然没有出门，却从书 中知道了许多新鲜事。
书伴随着我长大，给我快乐，给我知识。它就像一位好朋友，伴着我一起成长。
篇9：四年级成长作文
成长，浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清纯。成长，又是一层的轻纱，能轻纱里的东西却也看不。
回忆婴儿躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开矇眬的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。我身边，连忙用幼稚的声音劲得叫！！。上幼儿园啦，送我上幼儿园，我总得哇哇哭上，最后被老师拉进教室，我不服气，哭，老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿班毕业时，好，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师认识、，是件快乐的事。想当初，我认识第朋友的，高兴得恨买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是？是甜的么？涩。幼儿时代，陪伴着是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴棒棒糖，牛奶水果味的棒棒糖，是循环了又循环的甜。的我，甜、酸、涩，成了我成长中的三部曲，而恰似滋味的，是柠檬。
加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，也像是成长中的与失败。是或是失败，过程永远是艰辛的。勤奋地学习和钻研，人的就不。一张张奖状，我努力了，并了的。其实我，、失败，的，最后喜悦，甜。
柠檬茶的味道，涩。涩是我最不喜欢的滋味，但在成长中，却少不了它，那泪水。泪，有喜悦的'泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的被挫折打倒的泪，种懦弱。小鸟翅膀，学会了飞翔；鲜花花香，学会了芬芳；挫折，才学会了成长。哭泣，是不满，是发泄吗？我找出的答案。
放弃真飞翔吗？到事业有成的，再回首望望自很优秀的，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我六年级，以前三年级很优秀的作文，倒会责怪，当时那种的文章写的啊？那成长的乐趣。
，轰轰烈烈的回忆被轰轰烈烈淡忘，，点点滴滴的憧憬被点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，的品味。
篇10：四年级成长作文
成长中的苦与乐
每个人的成长过程，都是一幅多彩的画面，有时一帆风顺，有时遭受挫折，我也不例外。下面就说说我成长中的苦和乐。
成长中有苦，但苦如一名严师，培养了我的执着和坚韧。比如，我从一年级就开始练习舞蹈，舞蹈老师要求我们练习基本功的“前空翻”，回到家，我告诉了爸爸老师的要求，爸爸说他可以在家帮助我训练，于是，按照舞蹈老师强调的技巧、要领，我认真地在床上翻了起来。结果第一个“前空翻”就是屁股先着地，
疼得要命。我没有哭，回想着要领，在爸爸帮助下手撑地，弯下腰，腿一前一后，又翻了起来，可还是没有进步时光飞逝，转眼到了二年级，我一直坚持练习，功夫不负有心人，终于有了一些进步，我已经能腾空翻过去，但还是不能直接站起来。三年级又是关键的一年，在我的勤学苦练下“前空翻”又有了长足进步，我已经能标准的空翻站立了。哎，简单的一个“前空翻”动作，我整整练了三年，才有了些起色。
成长中有乐，乐如一名好友，与我分享着生活中的成就与喜悦。日复一日，年复一年，近四年的不间断训练，我终于练成了“前空翻”，跳、翻、立几个动作一气呵成，我成了舞蹈班里顶呱呱的`学员，每当老师夸奖我或让我给新学员做示范时，我心里甜丝丝的，满满的都是快乐。在品味快乐中，我明白了一个道理：做任何事情都贵在坚持，快乐就是对付出、坚持者的最大回报。
成长是一道亮丽的风景：苦让我学会了坚持、坚韧，乐让我懂得了苦中才有乐。在今后的人生道路上，我会和苦、乐做伴，成就我理想的人生。
篇11：四年级成长作文
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。成绩总是没有提高！从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的果实也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：尽力而为！了。
人生有竞争才会精彩──这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
篇12：四年级成长作文
“我们的艺术应当比现实站得高，应当使人不脱离现实又高于现实。”这是高尔基的名言。是啊，艺术是我们现实生活中不可缺少的一部分，且艺术的地位是应当高于任何事物的。
也许许多人眼中，绘画是一件很困难、很枯燥乏味的事情，但是在我眼里，绘画却是可以将一切事物都展现在人们眼前的神奇的一门艺术。
从小我就受到爸爸的影响，开始接触绘画这门艺术，并且疯狂的喜欢上绘画，自己准备了一本厚厚的绘画本，自己研究爸爸书架上一本又一本绘画技巧教程书。当时的我绘画也只是初学的水平，生硬的笔尖在纸上划过，却画不出我期待的图案、人物，一次又一次将揉成团的画纸扔进垃圾桶。然而做任何事都是三分钟热度的我，唯独这次却没有放弃。在自己的坚持下，在家长的激励下，我的画功逐渐扎实，画出来的事物亦更加形象逼真。
最近学校开展“阳光下的成长”活动，每个学生都参与在内。于是我周末带着手机到处去拍摄。回到家中看着自己拍摄的照片，却转念一想：拍摄方式过于简便，或许没有很好的摄影功底是很难使画面有灵动感的。我为什么不选择自己擅长的绘画呢？想到这，我马上在手机中挑出一张照片，动手画了起来。这是一张风景照，我熟练地运用透视原理勾勒出风景的大致轮廓来，灵活的手指，活跃的笔尖在纸上舞动着，粗细不同的线条表现出景物的特点，再加上细节描绘，最后打上阴影......图画中，阳光下的景物更显得优美而生机勃然。看着手中的画，我的心情也随之变化，变得愉悦、开朗起来。
虽然不知道这幅画能不能获奖，但是在我心里，它已经是一幅成功的、值得我骄傲的画作，因为创作折服画时，我投入太多太多感情和想法来使它更为生动。绘画是一门美妙的艺术，而艺术需要投入真情、专注，它能磨练我们的毅力，表达我们的想法，陶冶我们的情操，提高我们的品味，我们的生活离不开艺术。
篇13：四年级成长作文
最近我读了一本书，书名叫《猪仔头温暖之旅》，作者是阳光姐姐伍美珍。
这本书主要讲的是朱子同是个爱玩的时尚少年。他玩厌了游戏之后，又喜欢玩表演和视频了。他在网上发了好多的视频，他还弄了一个“《忐忑》乐队”，他为了得到一台lphone4手机，他参与了电视台的一档社会栏目，到了乡村度过了几天难忘的生活，他在乡村里获得了一个新名字“猪仔头”。他过了几天难忘的生活。出乎他意料的是，原来乡村有着城里所体验不到的快乐，同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。在充满喜剧性的情节中，不乏明媚的忧伤，这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘的经历。读完这本书以后，使我明白了，农村孩子的生活是多么的艰苦，而我们生活在城市里是多么的幸福。也使我懂得了不要乱花钱，要把钱花在有用的地方，要知道钱是来之不易的.。
我们所用的每一分钱都是父母用辛勤的汗水赚来的。所以我们要珍惜这美好的时光，努力学习回报父母。
篇14：四年级成长作文
在成长的道路上，我学会了许多，有自信、勇敢、坚强。最令我难以忘怀的还是我四年级时的一件事，它让我学会了许多道理，那件事也深深地印在了我的脑海中。
那是四年级时的一次长跑运动会的比赛。过一会儿就要开始了，同学个个集中到了操场期待最激烈的四年级男子1500的比赛。我是我们四（1）班的“长跑健将”，将会代表四（1）班来参加男子1500米的比赛。我们班最大的竞争对手就是四（2）班的“长跑王”毕涛，我和他将会有一场龙争虎斗。比赛还没开始，同学们就议论纷纷，大家都在猜着这次谁会得第一。比赛开始了，运动员们精神饱满地站在起跑线上。“预备，跑！”只听裁判一声令下，比赛开始了。
运动员们犹如一只勇猛的小老虎，飞快地向前方冲去。啦啦队和观看的同学们的加油声，助威声此起彼伏，络绎不绝，响彻了操场上空。运动员们可不想为班级丢脸，个个足下生风，你追我赶，尽管一个个都气喘吁吁，大汗淋漓但为了班级的荣誉，运动员们谁也不甘示弱。瞧，运动员们个个面红耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我处于领先，毕涛名列第二。他拼命追赶，见他追了上来，我又加快了速度。可是在第二圈时，我由于搅拌到了石头，重重地摔倒了，同学们把我扶起来，伤得不轻，膝盖都肿了，大腿也被蹭破了，鲜血也流了出来。同学又劝我退赛，就在这时，我突然想起了品德老师说过的话：“在困难面前，我们要不屈服不低头，要勇敢的站起来，勇敢地往前冲。”想到这里，我不顾疼痛和同学的劝说又跑了起来，方老师在一旁对我说：“欧歌，好样的！”虽然我已经落后了，但我坚信：坚持就是胜利！
顿时，我感觉全身都是无穷的力量，伤痛也没有了，我越跑越快，追上了一个又一个，倒数第二圈时，我发现自己已冲到了第二，而且离第一的毕涛已经不远了。我尽力加快了自己的速度，我和他的差距也越来越小。我在心里默念：加油！加油！此时，我们两个已经遥遥地甩开了其他的对手，我和他的竞争也进入了白热化。在场的同学，老师和拉拉队员们的情绪也渐赴高涨，加油声，呐喊声一浪高过一浪。终于，在最后一圈时，我超越了毕涛，率先冲过了重点，获得了第一名，我们班的同学和拉拉队员欢呼雀跃，而四（2）班的同学个个目瞪口呆，不敢相信。比完赛，我也不敢相信这是事实，我没想到我能在那样的情况下获得胜利。现在我知道了：“那就是‘我用自信，自强，勇于拼搏’战胜了对手”。
“世上无难事，只怕有心人”世界上没有做不成的是，但成功永远偏向于在困难面前不低头，勇往直前的人，这就是我的成长告诉我的道理。
篇15：四年级成长作文
这一条路记载着我成长的每一个喜怒哀乐，这一条路储存着我和爷爷的美好记忆。
那一年，我不满七岁，那时，我十分讨厌上学，但慈祥的爷爷会用一些小方法让我乖乖去上学，或是讲故事给我听，或是用糖贿赂我。而我，只要一听到糖就不知所措了，只有乖乖地跟爷爷上学去了。
一路上，爷爷帮我拎着书包，我则乱蹦乱跳地跑着，一时捕捉蝴蝶，一时和爷爷捉迷藏，折腾累了，爷爷就会蹲下来背着我走。到学校后，爷爷会望着我进去，直到我到教室坐下后，他才回家。
快放学时，爷爷又会在学校门口等着我。我总是开心地奔向爷爷，但我这个馋嘴的孩子，没有吃的怎么行呢？所以，常常一跑到爷爷身边，便要求爷爷买糖给我吃，而爷爷也经不住我的苦苦请求，只能答应我。
随着时间的流逝，爷爷已经老了，再也没有以前那么灵活了，她的孙女——我，因为在学校住宿，也很少回家了。现在我非常想念我的爷爷，怀念我上学的那一条路。
篇16：四年级成长作文
成长的岁月像五味瓶，有酸甜也有苦辣;成长的岁月像美酒，需要我们一点一滴去品尝。成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
那是我人生的一次小小的成功……
今天，风和日丽，天空万里无云，小鸟在树枝上卖弄着自己清脆的喉咙，是我留在母校的最后一天了，心里充满了激动，有捎带点伤心。我和爸爸来到了食礼堂，一会儿，舞台上一个个精彩的节目出现在人们的眼中，每一个节目演出完毕了，都有一片雷鸣般的掌声。直到主持人宣布:“精彩的边沿以演出完毕，接下来，让我们掌声有请***宣布后的三等奖学金的同学，小AA，小BB，小CC。当那些同学走上领奖台的时候，看着他们的眼睛中都带着兴奋的神情，台下面又是一阵热烈的掌声。主持人又说:"请***主任宣布获得二等奖学金的同学，当主任把握的名字读出来是，我揉了揉耳朵，是不是听错了，看到旁边的同学说:“祝贺，好厉害。”我知道了，我确实后的了二等奖，心里的一股兴奋涌上心头，我走在通向主席台的走道中，感觉地上仿佛铺满了鲜花，仿佛到处都是掌声，我完全沉浸在这快乐当中了，台下的一阵阵潮水般的掌声将我从梦境里拉了回来，我走到了领奖台，领到了那本获奖证书，啊!心里比吃了蜜还甜，我真想亲吻那本荣誉证书啊!我心里也明白，那些鲜花是我努力的回报，那些掌声是我用汗水累积而形成了，我走下领奖台了，我四处张望，找到了那一双慈祥的眼睛，是爸爸，他用一个微笑对我的成绩表示肯定和高兴。我很开心!
典礼完毕了，我和爸爸快乐的走在回家的路上，一路上我想了很多:我成功了吗?我真的成功了吗?我知道，还没有。这只是一次小小的成功，这只是我人生路上小小的一步。我还要再加油，努力，让我的初中生活更美好。
成长的故事不是全部都是美好的`，也不是全部都是痛苦的，总而言之:成长的美好的!
篇17：四年级成长作文
这周六，我去参加了领袖成长营。来到紫阳校区门口，我看到了许多参赛同学，有的在认真的复习资料，有的在背诵一会要用的台词，还有的在为自己祈祷考个好成绩，嘴里念念有词。看到这一幕，我也赶紧专心致志地复习起来。
在排队进去的时候，我碰到了同班同学胡予之，我们俩紧紧地拉着对方的手，互相鼓励，但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。进去的时候要抽签，可惜的是，我俩没能分到一组，我只能独自去闯关了。第一关：小小导游——介绍景徽堂，我克服了紧张，在台上站定，抬头挺胸，面带微笑，有声有色地开始演讲。当最后一句结束时，老师点点头，说：“不错不错！”听了这话，别提我心里有多高兴了！
第二关：自画像。一听到这消息，我们一组的同学都叫起来，有些同学说：“太难了，根本画不出来！”还有的同学说：“要是能照着镜子画就好了！”在画地时候我抓住了自己小眼睛，马尾辫的特点，把自己给画了出来，自己看看觉得还是有点神似呢！第三关：知识竞答。幸亏我复习充分，那些题目大多数都是看过的，所以感觉答得还不错。最后一关：手工制作。这次手工可不简单，要做一个中国结，老师给我们演示一遍后让我们自己做，这下可把我难倒了，我努力回想老师所说的步骤，可手指就是不听我话，最后在规定时间内我勉强算是完成了一个中国结，真是惊险！
四关终于顺利通过，我兴奋地走出考场，有一种如释重负的感觉！
篇18：四年级成长作文
伴随着我们点点滴滴的成长过程，下面就由我来给大家讲讲我的成长经历吧！
人的生命中一共有六个阶段，分别是﹕婴儿、幼儿、童年、少年、中年，老年。我就是属于童年阶段的。眼睛亮而清澈，乌黑的头发，黄色的皮肤，身高1米4，那就是我；晴晴——一个性格开朗的阳光女孩.
在我六岁那年，爸妈出去上班了。我在看电视，而且还看得津津有味。过了一会，我看到少儿节目有一个服装设计比赛，我也去拿了一件没用的衣服，我很期待这一期的服装设计比赛是怎样的呢？比赛开始了，我按照她说的话去做裙子，我东剪西剪，只要我一看见不对劲的地方，就会一丝不苟地去修改.大家们都很努力。时间过得很快，比赛很快时间都到了。比赛完了，我一看这衣服剪得挺漂亮的嘛！心想：妈妈回来了我把这条裙子给她看看，她一定很高兴吧！
爸爸妈妈回来了，我马上把衣服给收着。好给他们一个惊喜，不料被妈妈发现了。妈妈说;小晴，你背后藏着撒东西？我把东西递给了妈妈，妈妈很高兴，表扬了我。我发觉自己动手做事情还要得到爸爸妈妈的表扬，我心里当时像灌了蜜糖一样甜蜜。
渐渐的我长大了，也懂事了，有时也帮妈妈做做事，也知道了爸妈挣钱不容易。这就是现在的我，你相信吗？
篇19：四年级成长作文
成长的路上有风有雨，记着那些曾为你撑伞的人。
——题记
往事，是流浪在外的游子，欢乐而忧伤；风把飘落的日子吹远，只留下记忆在梦中轻眠。
20xx年9月8日13：00时，一声响亮的啼哭，你向这个世界宣告，你来了。在阳光明媚的午后，爸爸、妈妈和奶奶的心里，盛开了温暖的花儿。
20xx年1月15日，你爸爸跑业务去了，还好，有你奶奶，你奶奶50来岁，高高的个子，勤劳能干，你爸爸不在的日子里，她为我们撑起了一片没有忧郁的晴天。一直到你6个月前，那时的生活想想比蜜还甜。
因你爷爷在乡村教书，你奶奶无比牵挂，就把你带回了老家。我想你想得直哭，请你奶奶带你回来。再见你时，你满脸、满身的痘痘让我不寒而栗……多少年过去了，无数次在梦里依然是你当初的模样。
我不想让你离开，再苦再难，也要把你带在身边。我要上班，就把你放在了你文文姐姐家，在那里，你学会了爬。如今，文文妈妈得了肾病，瘦小的她已经肿得变了形，你长大了，要记住去看她。
后来，请了保姆，有的干一月两月，有的干三天两天，你认生老是哭，没办法只好又把你送回了老家。在你爷爷奶奶细心的呵护下，你变黑了变胖了，变得我都快认不出来了，你更不认识我，你看着我，不喜不悲，像看着一个毫不相干的陌生人。这也难怪，我那时工作忙，没有星期天，不能常去看你，你当然认生。在老家，你学会了走路。
20xx年3月，跌跌撞撞，你一岁半了，“非典”肆虐，人心惶惶，这一次我痛下决心，一定不能再让你离开。我托你的叔叔租了个车把你接了回来，之后你便上了私立幼儿园，你活泼又可爱，不哭也不闹。我早上把你送去，晚上接你回来，你的小姨无怨无悔地陪伴在你的身边，整整一年。虽然她也在上班，但她总是抽空儿去接你，带你玩，帮我做饭、做家务，很晚才回租住地。那一年，我只给她买了一件上衣，她却给你买了一身衣服。如今，你小姨孑然一身，她若有需要，你必须义无反顾地尽孝道。你欠她的，永远。
在幼儿园的日子是最轻松的日子，可以全托，不用发愁。周末，厂里有幼儿园，幼儿园撤了后，邻居（二楼的奶奶、五楼的两位阿姨等）也都愿意帮忙，你大一些时也能自己在家。
好日子总是过得太快，转眼到了20xx年秋，你五岁了，该上学前班了。上午九点多去，下午四点多接，中午也不管饭，这可愁怀了妈妈。
又想到了你的`奶奶，那时我们买了新房还有存款。你爸爸说，你爷奶的另外两个儿子，都是农村的，条件差，将来还得我们多尽心，想让你奶奶来管你（老人的意见是带回老家才管），等你爷爷退休了，也过来，把老房子（90多平米，3楼）给他们留着，为他们养老送终，有病全管。我赞同，不知道你奶奶为什么没来。不过，孝顺老人，天经地义，与管不管你无关。
困难总是暂时的，没有过不去的坎儿。我帮你找到了吃午饭的地方，又找到一位已退休的奶奶，她答应让爷爷接送你。从此，那位爷爷的自行车后座上，多了一个小小的快乐的身影——那就是你。岁月沧桑，不到十年，你那位爷爷已卧病在床，我们一起去看他，你却一时想不起来了。
后来，断断续续会请保姆，保姆不干了，你便上托教，一切都不是事儿了！热带花园的那位阿姨在我们家两年有余，如今我们就像亲人，她儿子结婚生子我都去了。
时光，如白驹过隙。的风雨人生路，你的翅膀已经坚硬。回望来路，有太多的人为你撑起一枚枚爱的小伞，有太多的温暖围绕在你的身边，有太多的感动流淌在岁月的河里……
风雨过后见彩虹。如今，13岁的你就像一只羽毛丰满的雏鹰，向往自由的蓝天，开始展翅飞翔，去实现心中的梦想。
未来的路还很漫长，也许晴天多于阴雨。我想提醒你，不要忘了陪伴你的恩人、亲人、老师和朋友，不要忘了那些曾为你撑伞的人，无论过去、现在还是将来，让感恩之花永远盛开……
篇20：四年级成长作文
近期，我对学校即将出版的以教师个人专业成长为主题的《成长》一书的书稿做了最后的审阅。审书稿的过程，也就是找毛病的过程。故全部书稿审完之后，几个字涌上心头：我们仍亟需成长。表现如次：
一、书稿整体上难以差强人意
我拿到的是经过筛选的书稿，共有46名教师的稿子。其中，仅有15名教师的稿子整体上不错，只需要做些小的改动。而我校现有近百名教师。从这些数字中，我们能看出什么呢？
二、抄袭问题
“时间如风，把羽扇纶巾的青春浪漫吹干保鲜；记忆如壶，把万紫千红的醉人花香收集装满”——在书稿中第一次看到如此诗意的句子，我不由眼睛一亮。但当这个句子又一次次地出现时，我才明白，这不是我们老师自己写的句子。
不过，按照目前约定俗成的对“抄袭”的界定，这倒算不上抄袭：连续引用超过70字，又不标明引用的，便是抄袭。但是，书稿中，超过70字的又不标示引用的句子、整段、连续几段甚至整部分的内容一字不动地用别人的话的现象，也频频出现。最典型的是，有2名老师的稿子中，有3段一模一样的话。
应该说，这几年，在学校的正确引导下，我们的学生作文中的抄袭现象已经很少了。在这样的情况下，一本教师书稿中出现一处处的如此现象，实在值得注意。
三、词语运用问题
最突出的是我不止一次说的“的”、“地”、“得”之间的误用。这在书稿中几乎无处不在。并且，从书稿来看，造成“的”、“地”、“得”之间的误用的主要原因，是多数人不会用，而非拼音打字的原因。因为，许多老师的稿子中，并非一“的”到底，而是时不时地用个“地”或“得”（却又用错了）。
其次是用词不规范问题。现在，有许多异形词国家语言文字工作委员会已做出了明确规范，如“执著”与“执着”，国家语委明确指出，推荐使用前者。但我们的不少老师，仍根据习惯用后者。又比如“象”和“像”，早已有了明确的区别，但我们不少老师甚至是语文老师仍是“好象”、“象……一样”。建议大家买本最新版的《现代汉语词典》，多动手查查，用词不规范问题便可解决。
再次是用词不当问题。印象最深的有“笔录”、“蜕变”和“文思泉涌”、“思想”、“不耻下问”这五个词。
前两个词，明显是因为不明白词意而用得不当。书稿中，经常出现“对于好的文句和文章会做一些笔录”之类的句子，把“笔录”一词都用作了名词。实际上，不管是做名词还是动词用，“笔录”都不算冷僻，做名词时，一般是指记录的人口头说的话的文字，特别指口供。对读书中遇到的好的内容“做笔录”，显然不当。“蜕变”原来多用作贬义。现在，新版词典中虽然没再明确指出这一点，但在举“蜕变”的用法时，仍把它做贬义词用。而在书稿中，我们不少老师动辄便“蜕变”了。这显然是受影响很大的“新教育实验”中许多老师如此不当运用的影响。
后三个词在书稿中的用法，明显是对象不合适——许多老师动辄便形成了自己的“教育思想”，写起稿子来“文思泉涌”，显然用词过大。还有老师，居然对名师、专家也“不耻下问”。
最后是词语搭配不当问题，印象最深的是“加大兴趣”这个搭配。
四、逻辑问题
从小处看，这类问题主要有2个：句子之间或句子中各部分之间顺序不恰当，前言不搭后语。前一个问题比较普遍，如：“我在实践中不断提高自己，不断磨砺自己，我在点滴进步中逐渐成长”，“其中老师们的许多见解给了我耳目一新的感觉，使我眼界开阔了，分析问题，看问题的视觉更宽广了，对教学行为、教学思想的认识更清晰了”（这两个例句出于一篇稿子，除了顺序不当，这两个例句还存在着用词重复、词语搭配不当的问题）等。后一个问题在有些老师的稿子中相当严重。比如：“人们常用‘春蚕到死丝方尽’来形容教师，其实每一位教师不停地进行自我学习，不断地作茧自缚，自己又不停地努力钻研做‘飞蛾化蝶’，活出自己的特性。这正是现代教师的真实写照。”姑且不说句子不通顺的问题——这也是书稿中很突出的一个问题，不再列出——书稿中这段引文中的第一个小句子，与后边的句子有什么逻辑联系呢？又如：“语文课程标准指出：‘培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。’课标道出了阅读不仅是学习语文的核心，更是一个人精神成长的重要渠道。”——从此处引用的语文课程标准中，能看出“课标道出了阅读不仅是学习语文的核心”，尤其是“更是一个人精神成长的重要渠道”的意思吗？
从大处看，文不对题。或是整篇稿子的内容与稿子的标题脱节，或是文中的小标题与该部分内容无联系或联系不强。比如，有位老师的稿子中有一个小标题为“帮助学生成长，获得自身成长”，但内容却完全是自己如何处理学生易混淆的两个问题的。
另外，表意含糊，不准确，甚至让人不知所云，也是比较突出的问题。
以上问题，有些用认真的态度便可解决，但多数则是我们仍亟需成长的论据。
篇21：四年级成长作文
要做好一件事，就必须要相信自己，才能克服困难，走向成功。我也有一次这样的经历。不信，我讲给你听。
小时候，爸爸让我整理自己的床，没办法，我只好照做，因为我的屁股敌不过爸爸的大手啊！我笨拙地拿起被子，叠了起来，越叠我越泄气，因为我竟然把被子叠成了三角形。我放下被子又拿起衣服，把衣服叠得七扭八歪，气得我把衣服一扔，说：“不叠了！”爸爸边看边说：“你看看人家，把床收拾得多好，再看看你，差距真是太大了。唉！”我心想：哼，本少爷也不是吃素的，我肯定要把被子和衣服整理好让你看看。
我试了一次又一次，但是依然没有成功。在一旁的妈妈看了直笑，她把我叫到一边对我说：“嗯，不要泄气，只要认真就一定能成功。”我把妈妈的话牢牢记在心中。爸爸又让我重新整理自己的床，我想起妈妈说的话，心里充满了自信。我鼓足勇气叠了一次又一次，失败了就再重新叠，我一直在坚持……
终于，我把被子叠好了，衣服也不扭七扭八，把床收拾得和小伙伴们的一样棒！爸爸的脸上露出了满意的微笑，我心里高兴极了。妈妈看了我一个上午的成果，点了点头，向我投来赞许的目光。
从那以后我的床都是我自己整理，对我来说整理床已经不再是一件困难的事。通过这件事，我体会到，做好事情并不难，只要你充满自信敢于面对困难挑战困难，成功就非你莫属。
篇22：四年级成长作文
我是南茶坊小学四年级三班的王剑。我是一个懂事、老实、阳光的男孩，我在课堂上总是积极的举手并且我很喜欢体育因为它可以帮助我减肥。我的不足是我很粗心、自以为是，可我相信总有一天我可以改掉这个不足!
一.中华美德
中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文化是我们共同的骄傲，共同的财富，共同拥有的语言，是抹不去的生命“痕迹”，是照耀中华数十年的“文明之光”，在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前，我们的祖先就知道如何抽丝了。
“俭以养德”是诸葛亮的一句名言，勤俭节约不仅能积累财富，还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。
二.伴我成长
(1)谦让
我认为，谦让是最大的美德。有些人只是“纸上谈兵”，在实际生活中并不去做，她们的行为是错的，谦让是一件小事，我们并不用付出多少，只需从一点一滴的小事做起，从我做起，才能将中华美德发扬光大。
谦让这个词语对人们既熟悉又陌生，早在很多年前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流逝在我们的记忆中谦让这个词已经渐渐忘记……记得有一次，我坐公交去新华书店，我上了车，人非常拥挤，过了一会，一个满头白发的老奶奶带着一个年幼的小弟弟上了车，那些坐在座位上的年轻人，竟没有一个给让座，对公交车上的劝告熟视无睹—谦让是中华民族的传统美德。中华的美德还能传承下去吗?
(2)孝心
“百善孝为先”，这是人们经常说的一句话。自古以来，孝就是衡量一个人品质的标准，许多人也因孝而为人们所熟知，所敬仰。古有孔融让梨，今有背母上学，这些人们都是我们学习的典范，是我们的榜样。我们应该感谢父母给予我们生命，哺育我们长大，这些恩请我们无以为报，所以我们应该尽自己最大的努力来报答我们的父母。
尽孝道，不需要惊天动地，孝道也不是别人眼里的“秀场”，它是发自内心的一种纯朴真挚的感情。它可以是，妈妈送我的时候返家途时的一句：妈妈再见!可以是，在放学回家的时候给妈妈一个拥抱，可以是，妈妈忙碌时给妈妈擦一擦汗。可以是，当妈妈生病时当个贴心小护士，给妈妈讲一个笑话让妈妈忘记病痛的烦恼……
所以在年少的我理应动孝念去感恩父母。让我们学会怎样去爱别人，其实爱就是付出，你付出的越多你的回报也就更多。
(3)诚信
宋庆龄奶奶是一个了不起的人物，在她当了国家副主席后，诚信的高尚品格仍然不变。一次，她去幼儿园对小朋友们说：“这个儿童节咱们一起过。”可是那天，天气突变，下起了大雨，老师和孩子们都以为宋庆龄奶奶不回来了，当他们用失望的眼神看着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般的出现在了校园的大门时，孩子们惊喜的笑了，老师用激动的眼神拉着宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说：“既然我说了，就必须做到。”
从宋庆龄奶奶的故事中我们明白，诚是诚恳，信是守信，诚信是一种承诺，承诺是许诺后的行动，诚信更是一根坚强的脊梁。
诚信，是做人的根本，有时还真有点难。可是，我曾听说过这样一件事：
战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆地雷，以身负重伤，命在旦夕，将不久于人世，部队的老士兵来给他颁发军功章。可士兵说：“有句话不知该不该说，说了怕影响不好。”老士兵追问：“怎么回事，你说?”士兵说：“我是不小心跌倒在地雷上。””老士兵极为震惊，沉思许久后说：“引爆地雷和说出事实真相同样需要非常大的勇气，这个军功章你当之无愧。”
泰戈尔说过：“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成事实。”是啊，谎言始终都是谎言，总有一天会被识破，那我们为何不学会诚信?
诚信可以使友谊加深，我自己就有切生体会：有一次，一位同学让我去他家玩，到了说好的时间，外面却下起了大雨，父母都劝我不要再去了，可我自己觉得，做人要讲信用，如果自己这次失约了，会白白浪费同学的时间，所以我不顾父母的劝告，冒着大雨去了约定的地点，我的同学竟然也没失约，我们对彼此更加信任了。
小溪流到大海经历了许许多多的磨难，却永不低头。我们的生活也是如此，肯定会经历许许多多的挫折和失败，但是我们绝对不能向命运低头，应当保持坚忍不拔的意志。勇敢乐观的面对生活。
放歌美德生活，争做美德少年。
篇23：四年级成长作文
那天逛街，止不住往书店跑，好热闹啊，书店外面一个方格一个方格摆着不同类型的书。我翻翻这本，看看那本，说：“各自看各自的书，想买了可以申请啊。”妞妞说：“妈妈。我知道你这时候在想什么。”我说：“这么神啊，我想什么呢？”妞妞说：“不就是那句话吗:真想把这么多书都搂回家。”“哈哈哈……”
那天买的书里，有一本《折纸大全》，其实初衷只是想给爱做手工的女儿练练手，没想到看到我不住得夸女儿手巧，儿子也开始蠢蠢欲动，两个人开始抢那本书。我本来就只想有一刻静时，却又引来一场大闹。我说：“替换替换，一个人看其他书，一个人折纸。”儿子就开始不住地问我了，看我不耐烦，儿子说：“妈妈妈妈，我教你做插花，快来。”伸手把我的小说拿开了。唉，爱屋及乌吧，让我也爱爱折纸吧。我们一起做了储物盒后，放手让他自己做了。
“妈妈妈妈，看，看，”儿子兴致勃勃地跑到我身边。我一看，呀，可不是，动手能力有点弱的儿子手里开花了。我说：“铁树开花，儿子真棒。”
篇24：四年级成长作文
我是出生在20xx年的小孩，我非常庆幸能生活在这么美好的年代。我在父母的关爱下，在老师的培育下，在祖国的呵护下茁壮成长。
首先，我感恩的是我的妈妈，是她把我带入了这个世界。妈妈每天都会给我准备我喜欢吃的饭菜，为我准备水果和牛奶，好让我健康地成长。妈妈还帮我卖新衣服、新鞋子，又要帮我洗衣服，使我每天都显得干净、整洁，精神饱满。妈妈一有空就会给我讲故事、讲道理，告诉我什么事应该做，什么事不应该做。父母还帮我创造了良好的学习环境，会帮我报一些兴趣班，好让我多学习点本领，培养我能够全面发展。父母总是这么尽心的为我铺设着成长的道路。
其次，我要感恩我的老师，是老师教给了我知识，让我脑袋里的学识不再是一片空白。是老师教会了我做人的道理，她还跟我们一起做游戏，也成了我们最亲切的朋友。老师早上总是第一个到校，放学最后一个回家。上课时为了让我们听清楚，老师总是尽可能的放大声音，常常嗓子都喊哑了。老师累得生病了，可是老师病还没完全好就早早的来到了学校，为我们继续上课。老师这样不辞辛苦地为我们讲课都是为了我们的学业，为了要把我们培育成才，成为社会有用的人。
再次，我要感恩我的祖国。因为是祖国的政策好，现在我们住的是高楼，走的是又宽又平坦的水泥路和柏油路，生活在绿色环保的良好环境中健康成长。如今，我们学习的课本都是国家免费提供的，书本的右下角还写着“努力学习，回报祖国。”这给了我们启迪，也给了我们动力。也是因为祖国的好政策，我们才能在宽敞明亮的教室里上课，教室里有电视、电脑。我们有宽大的操场，有着各种体育运动器材。有为我们准备好营养饭菜的大食堂，食堂上面还有雨中操场呢！我们从心底里感激祖国给我们提供了这么好的学习环境。
感谢父母，感谢老师，感谢我的祖国，使我能健康、幸福地茁壮成长。我一定不辜负你们的希望，学好知识，成为有用的人才，来回报你们对我的恩情。
篇25：四年级成长作文
一次中考，打碎了我们欢乐的聚堂。虽然与朋友们天隔一方，心直紧密相连。一直坚信我们之间的友谊，时间冲不淡，距离剪不断。
好怀念我们曾经的欢声笑语，好想念记忆里最深刻的那些笑脸，再次翻开毕业照片时，发现回忆都香甜。
快乐的时光总是想流星划破黑夜一般，虽明亮，却短暂。岁月无情，它悄悄地带走了我们调皮的笑与委屈的哭；岁月无情，它悄悄地告诉我们要把握好现在；岁月无情，它悄悄地教会了我们真挚而谨慎的对待生活；岁月无情，它悄悄地让我们长大……
或许是长大了，便少了些天真的欢声与笑语；或许是长大了，便多了些成熟的深沉与含蓄。不愿再与朋友分享心声；不愿再与家人诉说余情。喜欢将自己的喜怒哀乐装在薄薄的日记业里；喜欢独自一人在傍晚时分看着夕阳亲吻大地。
篇二：成长的滋味 成熟的麦子低垂这头，那是在教我们谦逊，温柔的水滴穿过岩石，那是在教我们坚韧，蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。广袤的大地，浩瀚的海洋，广阔的天空需要我们用双眼去探明，生活使我们体会了各中滋味，感恩挫折使我们强大，让我们成长。
哭够了，哭醒了，告诉自己要再次站起来，告诉自己绝不放弃，不经历风雨怎能见彩虹，成长的过程中有太多的`滋味。在学校上课时，天不知不觉的暗下来，雨越下越大忽然一声炸响，吓了我一大跳，我很焦急，没有带伞怎么办，我开始心神不定，已经无心听课，希望雨能快点停。当我走出校门时，许多家长在外面拿着伞等候这孩子，我四处寻找妈妈的身影可我绝望了，我一个人就这样慢慢的走着，任凭泪水与雨水一起滑落，我真的好难过，为什么命运的不公，为什么是我，那种孤独我一辈子也忘不了，这就是命，只有靠自己去改变我们要更加的努力，但生活总是那么的现实，把我们的童真抹去，让我们变的有心机，但这也是我们的财富，正因为有这些不如意才推到我们向前跑，成才的滋味总是五味杂陈的。
花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我们仍在长大，不断的体会成长的滋味，才知道我们懂事了，感激挫折使我们成长……
篇26：四年级成长作文
有人说：成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气，它包含着酸甜苦辣，却总让人难以忘怀。打开记忆的大门，那些成长的点点滴滴勾起了我的回忆，但令我印象最深的还是一个人独自睡觉。
记得第一个独自睡觉的夜晚，我关了灯，却久久不能入睡，名侦探柯南里的浮现在我的脑海里，弟弟打游戏时里面的妖怪从眼前闪过。。。。。我越想越害怕，干脆把头蒙在被子里，整个人发起抖来，心想：妖怪不要来啊！千万不要来！两分钟后，我闷死了，一边将头抬出被窝，一边轻声念叨：“闷死了，闷死了！”突然，我门前闪过一道黑影，我更害怕了，差点叫出来。那黑影走了进来，轻声问道：“童童，睡了吗？”我努力让自己冷静下来，定睛一看，哈！那黑影竟是妈妈！妈妈开了灯，见我害怕的样子，坐在我的床边，拍着我的背，调暗了灯，轻声说：“妈妈陪你一会儿，等你睡着了再走。”有了妈妈的陪伴，我很快就安然入睡了。
第二天一早，我睁开双眼往旁边一瞧：“咦？旁边怎么没有人？”我自言自语道。这时，我才反应过来，昨天是我一个人睡的。“太棒了，我可以一个人睡喽！”
通过这件事，我明白了人只要有勇气，都可以成功。
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