我身边的榜样三年级作文350字
“Y怪阿姨Y”通过精心收集，向本站投稿了17篇我身边的榜样三年级作文350字，以下是小编整理后的我身边的榜样三年级作文350字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：我身边的榜样三年级作文350字
我身边的榜样三年级作文350字
“学习雷锋，好榜样……”一听到这首歌，我就想到了一个我身边的榜样。猜猜他（她）是谁？她就是我们的班长。
班长是老师的好助手，更是我们的好榜样。所以，我们一起来学习她身上的优点吧！当我我急急忙忙赶到教室时，班长早已来到教室，收拾桌上的东西，领同学们早读了！等老师来了，她又会将我们的作业收起来，让老师批改。并把批好的本子一个一个的还给同学们，十分贴心。下课了，还会帮老师一起搬一些作业到办公室。又急急忙忙的'跑回教室上课。当我们整队去食堂吃饭时，她也会起到班长的带头作用，让我们在排队的过程中做到快！静！齐！
班长还是一个好学的学霸。下课了，同学们都在走廊上玩，而她却在座位上预习明天要学习的内容。每次考试了，她的分数都很高：100、99这些分数，经常出现在她的试卷上。而她却没有骄傲自大，而是更加卖力的学习，令我十分佩服！
班长，是我的榜样！我们人都要向她学习！
篇2：我身边的榜样350字作文
我身边的榜样350字作文
我们班有勤劳勇敢的周雨萱，有思维活跃的刘鑫林，有聪明乖巧的彭诗怡，还有很多优秀同学，要说我最敬佩的人还是非康h琪莫属。
康h琪有着弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的'鼻梁，白白的皮肤，她既漂亮又可爱！她各方面成绩都比较突出。就说学习吧，上课老师提出问题后她都能积极举手回答，每门功课都名列前茅，她还有很多爱好，比如画画、跳舞，有时候学校开画展，她的一幅幅优秀的好作品帮我们班争得了不少荣誉，班级举行文艺表演，她优美的舞姿赢得阵阵掌声。
她还是个乐于助人的好同学，有一次的经历让我印象深刻！一个星期三的大课间，我被那些打篮球的大哥哥碰倒了，摔倒在地后我的膝盖被摔破了皮，还流了血，康h琪看见了就赶紧跑过来问：“伍庆媛，你很疼吧，我带你去医务室吧。”说着她用力扶起我，带我来到了学校医务室，医生给我先清洗了一下，又给我涂上了药，这时候，上课铃响了，她扶着我一瘸一拐地回到教室，老师批评我们迟到了，后来我将事情的经过告诉了老师，老师说下次有这样的事，你们要其它同学跟我通知一声，然后让我们回到了座位上，我俩相互看了一眼，笑了！
我心想：对不起了，康h琪，让你迟到了你都没责怪我，谢谢你！
康h琪，你真是我身边的好朋友，是我们学习的好榜样！
篇3：我身边的榜样作文350字 我学习的榜样
我身边的榜样作文350字 关于我学习的榜样
我身边的榜样俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生， 在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡 烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴，家长认同，同行敬佩的师德楷模――高改琴老师。
严谨细致是高老师的第一个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课 批改等等，都是非常繁琐细致的工作 。严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了各级和家长的肯定。品德高尚，不追求名利，不计较个人得失是何老师第二个特点。
在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作 。
她是我学习的榜样，如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪。
我身边的榜样今天是5月1日 星期五，天气还不错，就是有点想下雨的感觉。
首先，我来介绍一下我身边的榜样之一――尚江伟。
尚江伟可以说是我们班课间学习的表率，他可以说是我们班课间学习的形象代表。在课间，他总是坐在自己的座位上认真的写作业，并且学得非常的投入。从学习可以看出，他做什么事都非常的投 入。就比如说唱歌吧，他现在和我的原任同桌孔德乾一桌。孔德乾经常给我说，尚江伟唱歌非常的投入，唱起歌来别的啥都不知道了，虽然有些跑调吧，但是他的这种精神是非常令人赞赏的。他写作业 也是非常认真的。每节下课，他都会坐在自己的座位上认真的写作业，他作业也总是在学校就完成了。他能利用好小时间，这一点非常值得我们学习。如果我们能像他一样能利用好小时间，那么，我们 可以进步多快是可以想象一下的。
还有，能利用好小时间，也是对学习的一种态度。这可以表现出我们对学习的主动性。对学习的爱好。
用我们班的班级精神来评价他：“勤奋严谨，精益求精，争做领头雁不做掉队羊……”总之，我要多多学习他身上的优点，努力使自己成为一个更优秀的学生。不断的向自己的自己的目标去追求。 “一分耕耘，一分收获”，相信我今天付出了努力，明天一定会得到回报的！
加油！
身边的榜样
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念。可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融 洽，人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔・盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展。
在我的身边也有许多我学习的榜样。作为教育工作者，杨校长就是我的榜样。杨校长走到哪里，就把书带到那里，在她的影响下，书香满校园。不管是学生，还是老师，都在阅读。她那种对工作细心而 持之以恒的精神更是我学习的榜样，为了制止学生早到校，她亲力亲为，而且一直坚持；为了整顿楼道秩序，她也亲自为之，天天如此。真的，我太佩服了，有了这样的精神，哪有过不去的火焰山；为 人母，杨彦是我的榜样。这个80后的母亲，没有那种娇气，在大家庭里承担起重任，把家庭打理得井井有条，老人照顾得很周到，孩子教育得知书达理；作为女人，杨美枝是我的榜样。我经常大发感慨 ，作为女人，就活成杨美枝那样。在家把老公调教得服服帖帖，在学校认认真真工作。定期做美容，闲暇逛大街。
有人说，一切美好都存在距离，身边只有平凡和琐碎。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，她们是平凡人，是我学习的榜样。向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜。
我身边的榜样在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的教师・・・・・・很多很多，在我的心目中最令我敬佩的还是，默默无闻无私奉献的清洁工阿姨了。大家叫她们是城市的美容师，不知道为什 么？我觉得她们就是我身边的榜样。
当天还没亮的时候，就能听见马 路上那沙沙的声音，那是清洁工阿姨们正在忙活着扫着那宽阔的马路。她们上班的时间是全市甚至是全国每天最早工作的人。她们无论春夏秋冬每天都是天不亮就来 到了大街上，把马路清扫得干干净净，等所有人都起床去上班的时候她们便隐身在清晨的阳光里了，留下的只有美丽干净的街道和一阵花的幽香。她们在无声无息的为我们的城市做贡献，有了她们我们 的城市才能干净美丽。
此时，我想无数位在这个职业上辛苦工作数十年的人，风雨无阻早出晚归把大街清扫的一尘不染，但她们却没听到一句赞杨鼓励的话语，只有厌恶的表情。她们没有美味的午餐，她们没有华丽的衣 着，但他们却十年如一日默默无闻的工作着，这种精神不是永远值得我们学习的吗？
在我们学习无数名人，伟人的同时也不妨学习一下，不引人注目的清洁工，城市的美容师，她们那默默无闻坚持不懈的精神。
身边的榜样一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大胆质疑，敢于向老师提出疑问；她，实事求是，不管对方是谁；她，探求真理，无论别人怎样讽刺与取笑她，她决不退缩。她，使我敬佩，她勇于进取 的精神值得我们大家学习。
记得那次，老师在为同学们讲解“状元作业”上的题，讲到了其中的一道题时，老师竟然讲错了。我们都知道了，手却欲出又止，没有胆量向老师提出质疑。这时，她也听出了这道题老师讲错了， 便举起了手，老师让她站起来讲，她说出了老师的错误，老师笑着又为大家讲解了正确的答案，并且夸奖了她，就在那时，我的心中对她生出了一份敬佩，她就像是我的老师，我的榜样，我永远向她学习。
她不仅有胆量，敢向老师提出质疑，她还是我们班里的“小小辩论家”呢！由于我们班的同学都过于胆小，一般老师提出问题，其它同学都没有反应，只有她一个人举起了那代表自信的手，老师让 她来回答问题，她不慌不忙地站起来，回答了问题，不但这样，她还回答得十分完美。等她回答完，教室里便响起了热烈的掌声。
除了以上特点，她还是带动全班气氛的“润滑油”，在她回答完了问题后，同学们的好胜心就被她激发了，都纷纷举起了手，想要看看自己和她谁说的更好。顿时，鸦雀无声的教室变得热闹起来。
有胆量的她，我敬佩的她，她就是我的同学――买亚茜。
我身边的榜样从我参加工作以来，细细算来，每天与同事在一起的时间要比与家人的相处多很多。我深深感受到同事犹如战友，是每个人工作旅途中的同行者与合作者，同事间的情义是一种润滑剂，给我们忙碌的 身心带来慰籍；同事间的相互赏识是一种催化剂，让我们的精神得以升华；同事间的调侃是一种五味剂，给我们淡如水的生活带来美的享受。我想我们无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位， 更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！ 在这群优秀的教师中最让我敬佩的是我们的年级组长――庄燕老师。
严谨细致是庄老师的第一个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，培养学生优良的学习习惯和行为习惯。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、作 业批改等，庄老师都能够一丝不苟，勇于争先。她认真踏实的工作态度得到了家长和同事的肯定。
品德高尚，不追求名利，是庄老师第二个特点。她在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献。班主任工作繁忙琐碎，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。多年来，她所教的班级班风正 ，学生素质高。
以身作则是庄老师第三个特点。让学生做到，自己首先要做到是李老师的座右铭：要求学生不迟到，她每天总是第一个到校；要求学生认真写字，她自己首先把每一个字写得端端正正；要求学生不乱扔 纸屑，她总是主动弯腰捡起地上的纸屑……从庄老师的身上，孩子们真正体会到了什么是榜样，什么是楷模。
我组的李介芳老师的业务水平是大家心目中公认的榜样。大家有什么问题，都去向她请教，每次她都耐心得为我们一一解答，尤其是对像我这样的思想守旧的教师，更是关心备至，鼓励我们大胆尝试 ，提供自己的.宝贵经验供我们参考。为了能使孩子有更好的发展，她带领我们不断尝试、创新，将自己的经验与我们分享交流。在她的帮助下，我在教学方法和班级管理工作上都有很大改进。
还有我组的许桂梅、李艳清、敖玲等许许多多的老师，他们一直默默无闻地奉献着。我为身边能有这么多榜样而感到庆幸，今后，我要向榜样看齐，弥补自己的不足。
我的周围有这样一群无私的良师益友，从工作，到生活个个都是师德榜样，而笔拙的我，却无法尽言。让我努力地工作，不断的钻研，向身边的榜样学习，从身边的小事做起吧。
身边的榜样教师的工作是平凡的，也是单调的，每天按时上下班，课堂讲授，课后批改与辅导，业余谈心帮助学生，而正是在这种看似平凡而琐碎的工作中渗透着对学生的爱。师爱就如溪流，清澈甘甜，润泽学生 的心田；师爱如诗如画，意韵深远，陶冶学生的情操；师爱如露珠，滋润吐艳的花朵；师爱如泥土，无私奉献养分。
在我们身边，关心爱护学生，无私奉献的教师不胜枚举。我校的张蓉老师对工作兢兢业业，对学生严中有爱。多年的教学工作中积累了教育教学经验。记得我带上届学生五年级了，由于自己第一次 带高年级，没有什么经验，我想了好多方法，学生的作文总是不好。真是苦恼。一次无意间和张蓉老师说起这件事。她说：“要提高孩子作文水平，多读书是最好的方法。你现在已经五年级了，可以试 着在每天语文课前指定两名学生读作文。我这样试过，效果很好。最重要的是坚持天天做。”这样的话也曾听到过，可张老师的话却让我记忆很深。也许是她的真诚说服了我吧。那以后我这样做了。不 管课程多紧张，我都记得张老师的话“要坚持”。也就是这样的坚持我所带班级学生在毕业考试中取得了好成绩。张蓉老师肯定早不记得这件事了，我却永远记得他的话语。现在我同样坚持教育学生、家长要学好语文就要多读书。我想真诚地对张蓉老师说一声：“谢谢您！”
她的办公桌旁经常有一名学生在写作业。我们同组的其他老师开玩笑说：“快成你儿子了，带回家吧。”这孩子活泼好动，学习不自觉，成绩较差，所以经常是老师改作业，他在旁边写作业。这就是柴 旭东老师。柴老师由于视力不好好多年不代课了。学校缺老师，她跟我们这届带了语文。柴老师在我们组年龄最长，可她很谦虚，常常问我们：“这课你们是怎么上的？”“这课作业写什么？”他眼睛 不好，到三年级改作文、日记眼睛常常受不了，随身带着眼药。累了，滴点儿药，歇一会儿继续改。我们劝她，她说学校也没办法，再坚持坚持吧。
刘凤莲老师调回来时是一位数学老师，学校缺语文老师她改带了语文。我常常看到她从一个练习本上往教案本上抄教案。我非常不解地问：“你为什么不直接备在教案本上呢？”刘老师说自己没带过语 文，就这样上一课要备几遍，课也讲得不好。就这样几年下来，刘老师的语文课讲得越来越好了。
这些老师是平凡的，又是伟大的。他们是我学习的榜样。可以说学校的每一个老师都是我学习的榜样。从他们身上我深知，学高为师，德高为范。
有人说，一切美好都存在距离，身边只有平凡和琐碎。但是我们这些平凡的人撑起了临河五小的这片美丽的天空。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，我们是平凡人，我们也是榜样，我们是英雄！
身边的榜样
张老师，我们是在同一年级任教的。已经一起工作了5年。她瘦高苗条的身材，她性格活泼，很难听到她有抱怨，很难看到她发脾气。
经过几年的一起工作，我发现，张老师工作中兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟。在我们组里，张老师是一位严格的老师，也是一位亲切的孩子的母亲。“亲如慈母，威如严父”是学生对他的评价。她把 自己所有的热情和关爱，像细雨般灌注给学生。她极受学生欢迎，从她身上我可以感受到一种积极向上的阳光味道。同时她又是一个很专业的教师，心无旁骛，像春雨般细细地专注于教学的土壤中，专 注在学生这个花园里。尽管她取得了许多成绩，但她保持腼腆而低调。她不需要光环，不挂念荣誉。对人如阳光般灿烂，对事业似细雨般专注，这就是我们组的张老师。
平凡朴实而充满朝气的张老师的形象，是新时代教师身上的特征。敬业爱生、无私奉献的教师精神在这位教师身上得到了传承，我要向她学习的地方很多很多。
在工作中，张老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让 他们在学习过程中学会学习，学会做人。这是我远远不如她的地方。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。她以 孜孜不倦的态度，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。她在言谈举止中时刻注意自己教师的形象。她对待学生像对待自己的孩子一样，很亲 热，但是有时候也很严厉。张老师的孩子在上高中，优秀的母亲培养了更加出色的儿子，这一点令我们组里的所有老师羡慕不已。在与她的交谈中，你能学到很多。我们经常举行听评课活动，每听完一 节课，张老师的评课总是能一分为二，她评得全面、细致，听课笔记本记得详细，教学重点、难点一目了然，做到心中有数；她在评课的时候，语言不紧不慢，委婉含蓄，但是总能给你启发。她不像有 的教师，喜欢在其他教师面前摆架子。张老师是我的好榜样，我要学习她和蔼可亲，对待学生像对待自己的孩子一样，热情，充满爱心。学习她工作中一丝不苟、兢兢业业、认真细致的作风。学习她为 了工作，吃苦耐劳，顶风冒雨，不耽误时间的精神。学习她关注每个学生，不放弃任何一名学困生的优良师德。
每当我和张老师走在路上，总有亲切的笑脸对她说：“张老师好！”看着这一张张的笑脸，我深刻体会到这句话的含义“一手情，一手爱，一路鲜花正盛开。”愿榜样的人生之路总有鲜花相伴！
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篇4：我身边的榜样
我身边的榜样
他长着浓浓的眉毛，眉毛下面一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，他有一副可爱的娃娃脸，他长得不是很显眼，他很平凡，有时候感觉他也很不平凡。他就是我的爸爸，是我永远的榜样！
我的爸爸是个诚实的人。有一次，爸爸叫我去超市买醋，爸爸给我10元钱，到超市里拿了一桶醋，超市老板要6元钱，我把10元钱给了超市老板，当时结账的人很多，老板忙不过来，就把我刚刚给他的10元钱又找给了我，我看到10元钱猛一愣，心想买桶醋没花钱，真是捡了个大便宜，我接过钱装作若无其事的'样子，美滋滋地回家了。回到家，我把刚才的事告诉了爸爸，我以为爸爸会表扬我，可是爸爸并没有表扬我，而是严厉的说：“你怎么能要这不该属于你的钱呢？做人要诚实，拿着别人的钱，花着不愧疚吗？”我听了爸爸的话，低着头不敢看爸爸，想了想，觉得真是自己的不对，我向爸爸承认了错误，并把钱还给了超市老板。
我的爸爸很爱学习，经常会看一些会计书，爸爸还曾参加过知识竞赛，获得过金牌冠军，他的荣誉证书摞起来有半人高呢。他也要求我好好学习。一天，我写完作业坐在沙发上看动画片，爸爸走了过来，问我：“作业写完了吗？”我答道：“写完了。”“作业写完了还可以预习明天老师要讲的内容啊，学习是没有止境的，要想超越别人，就必须要付出。”我觉得爸爸的话很有道理。
我的爸爸还是一个很孝顺的人。每过一两周，爸爸就会回老家看看爷爷奶奶，给他们买新衣服、营养品，还经常帮爷爷奶奶干家务和农活。他也经常教育我要孝敬长辈、要热爱劳动。
有一个这样诚实、孝顺、与上进心的爸爸，我感到十分荣幸。他是我的榜样。爸爸曾教育我说：“并不是做出轰轰烈烈的大事情才算是榜样，只要心中有爱，就算做很平凡的事，也同样能成为别人心中的榜样。”我以后要向爸爸学习，努力成为别人心中的榜样。
篇5：榜样，就在我身边
榜样是什么？榜样是灯，照亮铃声的道路，驱走黑暗的彷徨，榜样是指南针，我也有我自己的榜样，下面就听我来介绍介绍吧！那是一次偶然，我去买点铰子皮，刚出家门，我就听见哭声，走过去一看，嗨，一个大概2岁的小毛孩摔倒了，我想：总会有人来帮他的，更何况他只是摔倒，又没怎么样，我干吗管他，
榜样，就在我身边
。我从他身边漠然地走过。突然，我听到我后面传来一对母女的对话，母亲说：“快点，雪儿，要不然就不能送你爸爸了，可是，妈妈，这位小弟弟摔倒了，我们帮帮他吧，”女儿说道。母亲说“不行，如果今天不送你爸爸，你要一年见不了他了”！“可是妈妈小弟弟……”女儿说。“管他呢，会有人来扶他的”。母亲说。女儿说：“我一定要扶他”。说完甩开了手。我惊呆了，这个小女孩比我小4、5岁，却做出这样的举动。小女孩连忙把小弟弟扶了起来，还问他疼不疼，小弟弟停止了哭声，过了一会儿，小弟弟的妈妈来了，说：“谢谢你小姑娘！”之后小女孩和她妈妈走了，但愿她们还来得及，篇6：榜样，就在我身边
我仍旧傻傻地站在那里。那位小女孩改变了我的人生观点,做人就不是要助人为乐、快快乐乐，看到别人有困难，不能袖手旁观，要尽全力去帮助别人。虽然你没得到什么，但是你得到了比金钱更珍贵的东西―快乐！名师点评：“榜样是灯，照亮铃声的道路，驱走黑暗的'彷徨，榜样是指南针。”其实，身边的每一个人都有可能是我们学习的榜样。小作者就叙述了自己在买饺子皮的路上看到的感人的一幕。有一个小孩摔倒了，我只是漠然地走过，而另外一个小女孩不顾不能准时送爸爸，一定要去把摔倒的小孩扶起来再走。在那一刻，我恍然明白了“助人为乐”的真正含义，“看到别人有困难，不能袖手旁观，要尽全力去帮助别人。虽然你没得到什么，但是你得到了比金钱更珍贵的东西――快乐！”小作者的语言很简练，但是文章的韵味却很深。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）-9-28 10:31:00
篇7：榜样就在我身边
我的榜样是我们班的陈麒帆，他各方面都很优秀，我必须要向他学习。
他一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一双勤奋、助人为乐的双手，我们都很喜欢他。
他在我们班有“小学霸”之称。因为他上课认真听讲，从不走神，回答问题不慌不忙，自然大方。值得我们大家学习。他助人为乐的精神也值得我们学习。他每次看到小朋友不会做题时，就会主动上前帮忙解决问题，还会把解题过程仔仔细细地讲给小朋友听，讲得条理清楚，很容易理解。他还十分喜欢读书，他写的文章也很棒。教师还把他写的文章读给大家听，文章写得十分清晰，就像身临其境一样。教师表扬了他，但他从不骄傲。
我要向陈麒帆学习，学习他的助人为乐，课上认真听讲，踊跃发言，读书写作的良好习惯，做一个聪明勤奋智慧的好学生。
这就是我学习的榜样——陈麒帆。
篇8：榜样就在我身边
在我们身边，有许多值得学习的榜样，不怕风吹雨淋，烈日猛晒的交警叔叔，勤劳大干的保洁员，勤劳努力，一心就想教好我们的教师……他们爱岗敬业，无私奉献的精神值得让我们去学习，但在我的心目中，最令我敬佩的就是我班的纪律委员了。
在一节语文课上，我的修正带坏了，我最不喜欢那里一杠那里一杠了。我看了看周围，发现我的右桌纪律委员正在用修正带修字，于是我小声对他说：“小畅，能不能借我一下修正带？”他正端端正正的坐在那儿，认认真真地听课，完全投入在内了。
我试图轻轻踢了一下他的椅子，想让他理我，可是没用。这时他忽然举起手来想回答问题，把我吓了一跳，可是，当我转过头时，教师并没有回答问题，真奇怪。
当我再看桌子，发现有一个修正带的下头压了一张小纸条。我打开小纸条一看，上头写着：“学习委员，你不要上课走神哦。我这个备用的小修正带借你一天，要注意听讲哦！
我忽然明白了，原先他做的这一切都是为了让我上课专心听讲啊！作为学习委员，我真为自我的举动而感到可耻。我也要向“小畅”学习，成为一个优秀的学习委员！
在我们班有许多榜样，“小畅”也不例外，榜样，其实就在我身边……
篇9：榜样就在我身边
每个人都有自我的榜样，我一向有一个榜样。他就是我的爸爸。有一次，我问：你干活挣钱，累不累？他说十分累。我又问他如果累，你为还要干活呢？他回答说我挣钱是为了这个家庭，也为了你。我明白了，干活很累，所以我要好好学习，天天向上。
还有一次，我们去散步，路上我们遇见了一个乞丐。我爸爸直接拿出100块钱放到了那个乞丐的手里，然后走了。我跑上去问：“爸爸，你给那个乞丐那么多钱干嘛呀？”爸爸说：“乐于助人是一件很欢乐的事。我期望你也能多帮忙人。”
听了爸爸的话，我下我下定决心必须要当一个乐于助人，懂事的孩子。
这就是我的榜样。
篇10：榜样就在我身边
在我们身边，有许多值得学习的榜样，烈日炎炎下站在马路边指挥交通的交警叔叔，起早贪黑，不怕脏累的环卫工人，诚信经营、奉献爱心的杨爷爷，他们爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，并且只要你细心发现，这样的榜样时刻会出此刻我们身边。
可是，在我的心中，妈妈是最好的榜样。
风儿轻轻吹过门前的桂花树，拂过我的脸颊，从远处听到了鸟鸣声，以前的鸟鸣声是欢快活跃的，而这次的，显然不一样，是为什么呢？
门被打开了，妈妈走了出来，仿佛也听到了鸟鸣，我问妈妈：“这是什么在叫呢？就像在哭泣似的。”妈妈憨憨地笑了笑“是那可爱的，不！可害的鸟儿在哭！”我看了看手表，十一点四十了！十二点妈妈有监考：来不及了！
我飞快地把妈妈拉到楼下，准备走，可妈妈却说：“我们去看看那只鸟吧！”我说：“可是你快迟到了！”说着我们就走去看鸟了，我看见邻居小孩围在一齐那个大姐姐手中拿有一根绳子，绳子绑着一只小鸟的腿，那只小鸟胖胖的，动作十分笨重，邻居小伙伴们笑了起来，我也在笑，妈妈却说：“如果你是那只小鸟说说你的感受。”我们顿时羞愧地低下了头，把小鸟放了，让它回归大自然；我叫了起来：“十一点五十五啦！”我和妈妈立刻飞奔而去。
在路上，我不停地对妈妈说：“你快迟到了！红绿灯闯一下吧！不用去了吧！”可妈妈只是摇摇头，拼命开着车。
十二点到了我们准时到了校！
在妈妈身上，我学到了做人要敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章！
原先榜样就在我们身边！
篇11：榜样就在我身边
生活中的榜样，无处不在；学习中的榜样，如影随行；精神上的榜样，随处可见。
此刻，我就要寻找学习中的一个好榜样，就在我们的班上，有很多好榜样。其中，公认的是我们的班长袁正源了。
他尊敬师长，待人有礼貌。学习上，他名列前茅。他上课时进取举手回答问题，绝不会做一丝小动作，他的书写如“行云流水，笔如云烟”，我明白书写不是天生就写得好看，而是靠他以前每一天加倍练习书写的收获。他不仅仅是我们全班学习的榜样，也是我们的精神榜样。
还记得体育课的800米跑步场景上，跑步不是强项的他，我看到了他的咬牙坚持不放弃，努力往前冲，深深感动了我。
他不仅仅品学兼优，做事还雷厉风行，以身作则。他管班的时候，异常霸气。说起他，耳边又响起：“同学，拿出语文书坐端正”；“同学，不许讲话，把桌子摆好”；“”同学，轮到你擦黑板了”；“同学，你能够读大声点吗？”……。他管起人看起来可凶了，可是我们明白他是不想让我们养成坏习惯，我们都异常信服他。他做起事来，也是一丝不苟的。有一次，他在值日，其他同学都在边上扫地，一边扫一边谈笑风生，而他却默默无语地摆着歪歪斜斜的桌椅，摆完桌凳，去倒垃圾，关窗，关灯，关门……一一检查了一遍，才放心最终一个离开。
多谢你！我们的好班长，你是我们的榜样！
篇12：榜样就在我身边
夕阳落下时，我永远忘不掉那个场面。那天，我和同学打扫教室，不少人都走了，我们四个还在卖力地清洁教室。
忽然，一个同学大叫起来：“天色不早了，我得回家了！”说完，便抓起书包像阵风似的溜走了。一位同学想说什么，但又合上了嘴，很快，夕阳已经要把最终一丝余晖撒向大地时，火烧云，也退了下去，闹钟指向了五点五十分，空旷学校里只剩我们了，我们早已汗流浃背，我正想休息一下吧，可看见其他同学虽然跟我一样，也没叫苦叫累。
时间过的飞快，夕阳已经落下了，月亮缓缓升起，一股桂花香从树丛里散发出来，我们无心看月色，——尽管它这么美。可我还没工作完毕，又一个同学走了，我和另一位同学扫完楼道，已经六点半了，只剩花坛了。我有点儿想回家，可从他坚定的眼神来看，没扫完回家是不可能了，幸好作业写完了，不然我就完了，刚扫到一半，饥饿来到了我的肚子，疲劳拖住了我的腿，我疲倦地对他说：“咱们回家吧，不管那里了。”“不行”那位同学掷地有声地说到，因为他的一番话，驱走了我的疲劳，便扫完了花坛，才回家。
榜样无处不在，只要你细心观察，其实，榜样就在你身边。
篇13：榜样就在我身边
星期天，我写完作业，妈妈带着我去步行街玩，在那里我见到了让我惊心动魄的一幕，也看到的我们身边的榜样！
那天，有一位老人在过马路时摔倒了，一位从农村来的阿姨看到了，赶紧过去搀扶，就在老人快要站起来的时候，一辆汽车飞奔而来，几个美团外卖的叔叔看到了赶忙开着电动车拦住了大汽车，真是惊心动魄啊！
这一幕感动了很多人，我们纷纷给他们点赞，他们的行为给我们做了榜样，传递了正能量。其实在我们的身边有许多这样助人为乐的感人事迹，他们都是普通人却做着伟大的事，古人言：“勿以善小而不为”，小善积累多了就是利国利民的大善，我们也要从小事做起向榜样看齐哦!
篇14：榜样就在我身边
我身边的榜样有很多，可是惟独一个很异常，我很想和她在一块学习，不知怎样回事，我们却玩不到一块去，我想尽办法和她讨论问题，最终成功啦！她就是我们班的班长，也是我的同桌——杨丽莎。
她学习十分的用工，教师刚布置的作业，我们甚至还不明白在哪？可人家早就复习过啦，也早写完啦，看人家那种精神，以后不正是清华北大的料吗！
她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的妈妈不认字，她也不用她妈妈管，成绩自动就上去啦！为什么人家学习就那么好？因为人家会自我给自我上课，自我管住自我……只要这样，很多人的成绩都会上去的，只可是看你学不学啊。
班里没有比她再这样用功的人啦，我经常看着杨丽莎干什么，我就干什么，就是时不时的，还是控制不住自我，经常会管不住自我，可是杨丽莎自我有自我的分寸，学多长时间，玩多长时间，自我早就计划好啦！如果我也能这样就好啦。我要看其身边的每一位榜样，异常是杨丽莎。
你身边有没有榜样啊如果有，请写出来和我们一齐分享！
篇15：榜样就在我身边
说起榜样，说起我应学习又让我心服口服的榜样，那可就要非我的英语高教师莫属了。
看！课上，高教师神采奕奕的讲着课。看！一眼扫去，哪一个人不是那么认真？！那一个人不是充满着学习的干劲？！教师也更来劲，这样的课堂，哪个教师不想维持呢？
看！课间，一向严肃的高教师也放下了严肃，绽开笑容来迎接同学们的愁眉苦脸和难题，边解题边给同学们舒展心境，真是让我敬佩教师对教师这份职业的重视和理解。
其实，榜样就在我身边，高教师就是一位对工作严肃认真、重视的“高级教师”，教师我敬佩您，这样的态度也正好让我“对本现抄”用在学习上，教师多谢您！
教师，您就是我的榜样，我不会辜负您对我的期望的！
篇16：榜样就在我身边
我们都会以种种原因，去佩服某个人。这不我的身边就有一个我认为的榜样。他的幽默使它成为我的榜样。
在一个阴雨无边的午时，每一个人的心境都很低落，可能是因为我们班每个人的成绩都不梦想，生物教师讲课好似催眠曲，大家中午为了写作业，而没睡觉，还是天气的原因，班里每个人的情绪都很低落，脸上写满睡意，无心境去听课，但一个人除外——我的同桌，他这一天心境都很饱满。
当教师讲到“中华鲟生在长江，长在长江，为什么近年来中华鲟的数量会逐渐减少呢？”同坐连忙站起来回答“因为长江后浪推前浪，把中华鲟拍在沙滩上。”全班的睡意完全消失，都认真听课，直到月考，我们班的整体成绩是上升上升，在上升。
这可都归功于我的“榜样”啊！
篇17：榜样就在我身边
我有一个好榜样，她就是吕朵逸，他写的作文语言优美，用词丰富，看着她的作文就如身临其境。
每当教师教我们写作文的时候，她总是第一个落笔，并且构思巧妙，字体端正，而我，不但缺字漏字，有时候还语意不清，经常受到教师的批评。她却常常得到教师的青睐表扬。
记得有一次，教师让我们写《我的小伙伴》。她妙笔生花，沙沙沙地开始了，还没等我理清思路，教师说：““鑫鑫动作迅速一些，吕朵逸已经写了一半！”“什么？一半！”我惊呆了，心想：速度太快了吧！我要抓紧时间了。谁知，我刚写了100字，她竟然完成了。教师又催促我了。这时，我才像热窝上的蚂蚁，想快一些都来不及了。不一会儿，大家纷纷交上了作文，教师又说：“鑫鑫，你要加油了。”我更急了，脑子一片空白，不知从何下手呢！哎，都怪我，平时不肯上心用功，完成作业就当任务。瞧，同样的教师同样的时间，估计智力也差不多，可效率就是不一样。
以后，我要以吕朵逸为榜样，让自我学会学习，学会作文，成长为一个优秀的男子汉。
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