我在友谊中成长的作文
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篇1：在友谊中成长作文
朋友是石，击出星星之火，朋友是火，点燃黑夜的灯，朋友是灯，照亮夜行的路，朋友是路，引你走向黎明。
走进我们的成长，不难发现。友谊总是处处鼓励着我们。失败时，友谊是亲切的开导，成功时，友谊是分享的源泉，生病时，友谊是一句句问候，失意时，友谊是一点点温存。
自然界何尝不是如此？
有荷叶的精心呵护，才有荷花的亭亭玉立，有大树的遮风避雨，才有黄鹂的轻歌曼舞，有雨滴的汇聚成渠，才有大海的烟波浩瀚？
我们的成长，需要友谊！
风因有了柔情变得似海，云因有了飘逸变得清新，人因有了友谊变得璀璨！只有珍护友谊，才能在充满坎坷的人生道路上勇敢向前，在堕落悲伤时快马加鞭，在友谊的海洋中扬起风帆，再记忆的年轮里增添欢笑。错过了太阳我不哭泣，否则我将错过月亮和星辰。但友谊错过了，一生将悔憾不止。
友谊要开花，桃李要结果，友谊抽芽，揄扬必有露阴，再友谊中起程吧，路上春色正好，天上太阳正晴。
当流星从黑夜划过，我错过了许愿，当最后一片叶子凋零，我错过了祝福，当成长的大门打开，我决不能失去友谊！
篇2：我在友谊中成长的作文
我在友谊中成长的作文
从牙牙学语，到如今初中，仿佛只是一场梦。有些来不及珍惜，就已经失去，有些认为会记住，却遗忘在记忆的路口，但有些影像，时间怎么也将它们抹不掉。
儿时的记忆已经模糊，但那一段启蒙的时光，给了我太多的感受，有初入学堂的懵懂无知，有认识朋友的烂漫笑容，也有离开父母的不安哭泣…
依稀的回忆，步入学校的前一天，我还信誓旦旦的笑着对妈妈说：“我一定不会哭的，肯定是班里最坚强的。”“我们约定好了哦，到时可别哭。”当我到哪的时候才知道……不哭是多么难做到的约定，看着父母离自己越来越远，仿佛会永远的消失在下一个转角，眼泪突然汹涌而出本以为坚强的心，想要去追，一个温暖的大手抓住了我，是一个极其和善的女人。后来才知道，那个女人就是我的幼稚园班主任。
记忆最深的估计就是这一件了。肉嘟嘟的小手到处摸索着，蒙着眼睛的我对四周的黑暗感到无力，身边许许多多的未知。“我抓住你了。”触摸到人的我兴奋道，因为我马上就可以离开这可怕的黑暗了。我立刻拽下可恶的布条，把布条递给被我抓到的人，没想到的是，她一手把布条打掉，恶狠狠道:“你耍赖，要不然怎么抓到我。”“我没有，你胡说，还不许别人抓到你了？”我也不甘其弱，硬生生顶了回去。周围人几乎都是她的朋友，我被她们推搡起来，一个大力过来，我被推倒了，也不知是身体上的疼痛还是心里的委屈，我放声大哭，也许此时只有哭能让我宣泄疼痛了。“住手，不许你们欺负她。”一位看起来稍胖的女孩走了过来，一把推开我面前的人，手伸向我，把我扶了起来，“别哭了。”女孩用稚嫩的双手擦去我脸上的泪水。
我和王欣就是这个时候认识的，从一开始的拔刀相助变成了交心闺蜜。那时的我们就像海绵宝宝与派大星一样，一起疯，一起笑，一起哭……
这段时代，我收获了单纯的友谊。
每当我回忆起年少的事时，心中难免有一种说不出的滋味。那时我们都很天真、很愚蠢、很快乐……遇到开心的事，能旁若无人地开怀大笑；遇到伤心的事，会不掩饰大声哭。想怎么样就怎么样。不用在意别人的眼光。
又是一年开学，竞选班级干部是必须的，从小喜欢绘画的我，当然不会错过展示自我的机会，这次准备竞选美术课代表。班长在讲台上提醒:“竞选语数英体德课代表的`同学准备好演讲稿，竞选美术带好一幅画，音乐准备好才艺。”第二天，我自信满满的拿着画，来到学校，然后去看看对手画的怎么样，看了一圈后，都没我的画好看，这是我得出的结论。开始投票了，随着对手的票数越来越多，我的心里一直打鼓，手紧紧的攥着画。我可主角，主角都是有主角光环的，我安慰着自己，给自己信心。班长说:“褚晨光，28票，成为美术课代表，掌声恭喜。”我错了吗？不，我没错，是世界错了，我不甘心。下课，我跑到最好的朋友袁睿面前，问:“我觉得我画的好，为什么他们不投我？”“色彩不鲜艳，构图不饱满，就这幅画，做人不能自以为是。”袁睿气呼呼说完。难道真的是我错了，是我自以为是了？我拿起手中的画，袁睿说的句句在理。
经过一星期的反思，我明白了，世界少了我一样转，谁都不是主角。
我开始转变学习方法，每周很努力的画画，渐渐这样下来，我有了些许的进步，每周都有收获，第二年的竞选，我成为了美术课代表，我十分高兴，因为我的付出得到了回报，坚持不懈，让我取得了成功。
在我困难时，袁睿并不是像其他人一样过来踩一脚，而是主动上来拉我一把。她不会在乎我的缺点，她有时会努力的给我指一个正确的方向，不会让你迷路。
这段时代，我收获了真正的友谊。
初中是青春成长的地方，这段日子的记忆占了我大脑的很多空间，想要说的东西太多太多，因为它的美好。
初入初中，似乎还只是个小学生。那时的成绩十分不稳定，好了会是全班前30，不好可能是全班倒数，这应该是聪明的脑袋和爱玩的天性的结合结果吧。成绩的不稳定似乎没有太多影响到我的情绪，快乐总会是伴在身边，高兴的不亦乐乎，认识了很多很多真诚的朋友，以前的朋友友谊也更加的深厚。王欣，虽然不在一个班里，但我们从小走来的朋友，无论怎样都不会打倒我们的友谊。宁方艳，总是个默默无闻的样子，可是，在朋友伤心时是最会安慰人的一个。纪润萌，记忆中，虽然是一个女性化十足的名字，但总是一个男孩的样子，虽然成绩不是很好，义气却是杠杠的。尹韩生，总让人感觉博学多识，才华横溢，实际上他就是一个学霸，很爱耍鬼点子。孙建礼，看起来很成熟的一个男生，其实心里挺幼稚的，一样的活泼好动，尤其是他那张毒舌的嘴，一不小心就会被他损上两句。还有陈鑫鑫，黄可嘉……数不胜数的朋友。
传纸条那件事，应该会在我记忆留到永远吧。语文课上，老师讲到贬义词时，让我突然想要收集四字的贬义词，就给你传了个纸条，“有哪些四字的贬义词？”“认贼作父，贼眉鼠眼，还要吗？”“当然！”纸条传来传去忘记了老师还在上课，最后纸条终结在你手上。课代表将纸条上交给老师，老师十分生气，骂了起来，表面上我们丝毫不听，其实心里已经知道错了。就这样，抱着惭愧的心理上了半节语文课。
最可怕的下课到了，因为我们要迎接的是班主任。“曹春迎，我没想到你会干这种事，我对你很失望。”意外的是，班主任并没有大骂，而是一句我对你很失望，老师你可知道，你还不如打我骂我找家长，起码比心痛来的好些。
回到位上，我与你做了一个默契又复杂的拍手，笑着。可你哪知道我心里的痛，我只能强颜欢笑，让你不跟着我伤心。
纪润萌，这件事，你让我明白友谊不只是享受朋友的帮助，安慰，也需要自己去付出，去保护朋友，这样友谊才能维持。
这段时代，我懂得了友谊。
里，朋友让我懂了很多东西，时光总有一天会将你我拆散，可是即便如此，在那个时刻之前，也让我们在一起吧。
篇3：在友谊中成长初中作文800字
在友谊中成长初中作文800字
每个人在中都将拥有一份真挚的，会与你分享中的苦与乐。一旦拥有一个知心好友，将会为你的成长之路增添灿烂的色彩。
我的朋友有不少，可是知己却不多。俗话说得好“人生得一知己，死而无憾”。但对于我来说应该算是幸运的人了。童年时期，我有两个好朋友，她们曾给我带来了很多的，而且其中一个还是我的最佳“竞争对手”呢。但是随着的流逝，我们三个人之间的也逐渐被褪色淡化了，“时间可以冲淡一切”这句话说得还真贴切。一切的人和事都有将随着时光的洗涤而改变着，而那过去的友情也就永远成为了温馨的回忆了。
有时候想想，人与人之间的友谊真的好脆弱，经不起任何的打击。
在六年级时，我们分了班，很遗憾，我并没有与她们俩分在一个班。之后，我们之间的来往越来越少了，自然彼此之间也就生熟了不少。不过她们仍然是我的精神支柱，哪怕再，再无助，在寂寞的日子里，我只要想起了她们俩，孤单的也便觉得宽慰了不少。
不得不说我有多么的幸运，在六年级二期时，我遇到了一个性格与我相似的人。我与她很快就成为了好朋友，可是不知道为什么却不能和她以知己相称。和她在一起的日子很开心，很快乐，她能为我喜而喜，为我忧而忧，可是我却始终不能同样去待她，这或许就是我们之间存在的遗憾吧。
步入了初中之后，学校的生活可就没有以前那么顺利了，虽然我已经不再感到那样的无忧无虑，但心里总觉得存在着失落感。
我与她的友谊似乎若有若无，虽然我们现在仍然是同班的`，但是我们的交流与相处时间却越来越少，直到现在每一天几乎都说不上十句话，相处不到一分钟。
现在我又与班上另一位做了朋友，和她在一起的日子有甜，有苦，有酸，但是更多的活动是争吵。真不知道这种争吵会给我们的友情带来怎样的后果，但愿它能让我们之间的友情变得越来越深。
回想自己从小到大，似乎跟每一个好朋友的缘分都不怎么长久，是否真的证实了那句 “和久必分，分久必和” 的古话？但我想，这或许是人要经历的各种考验吧，只不过每个人的经历都具有独特性吧。但我相信，只要你能用一颗真诚的热情的心去善待你身边的人，将愿做你朋友的人会越来越多，友谊也将越来越深厚！
篇4：作文 我在中成长
作文 我在分享中成长
我在分享中成长海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。 ――题记
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享――一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
小时候，常听妹妹喊：“哥哥，你有一颗青平果，我有一颗红苹果，个人切一半，我们不就可以品尝到两种滋味了？”那时我并没有妹妹这句漫不经心的.话，更不能领会其中的道理。 后来上了小学，老师常常对我们讲：“同学们，你们都渐渐长大了，也都有了自己的思想，你有一种思想，他也有一种思想，彼此互换后便都有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”。只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理：“好东西不能独占，要懂得分享。”于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园，动物，森林……开始让我大开眼界，每次都在快乐的笑声中度过。
我常常和许多好朋友一起出去玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。
在课余时间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换看看，几天下来，尽然让我看了十几本书，直到现在，我还时常回忆起那段分享知识的岁月。
岁月悄悄流逝，转眼间我来到中学，依然喜欢且留恋那种分享的感觉，因为分享可以享受更多一种感觉，因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添了不少乐趣。
细细想来，分享从表上看是自己所付出的而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把我的东西拿出来与别人分享时，其实你的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也离你不远了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
篇5：我在什么中成长作文
我在什么中成长作文
我在什么中成长作文一：我在书中成长
儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端祥。古人云：“书中乾坤大，笔下天地宽。”对于我来说，书算不上“乾坤”，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。
不知什么时候起，我开始有了看书的狂嗜。小时侯，我难以置信，对着那黑乎乎的白纸黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到老爷送给我一套《西游记》，闻着书中散发出的阵阵墨香，看着惊心动魄的打斗场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。
随着年龄的增长，随着识的方块字越来越多，一本本好书接踵而至。上至天文，下至地理，家里的书越来越多。
一次，我随手翻阅了黄志康的《哈利·波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老妈向我发来了最后通牒，不准看闲书，并以撕书作为威胁。Ade, 我的宝书们，Ade, 我的哈利，孙悟空……为了学习，我不得不和我的至交好友断绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视耽耽地望着我。我立刻把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。
我爱书，每次拿到书，不等打开，墨香沁入心脾，真是书未读而人先醉。
我在书中成长，从童话到诗歌到散文到小说，它们像磁石一样吸引着我去翻读，领着我不断创新，不断学习……
我在什么中成长作文二：我在快乐中成长
我叫黄乔炜，我现在已经12岁了，我无忧无虑，在我的脑子里满是快乐，在我的生活里我充满了快乐，我在快乐中成长。
我从小就有很多快乐，在托儿所我唱歌跳舞，渡过每一天。稍大一些，我每年，在生日和春节里，穿着漂亮的新衣服。手里拿着老人们给我的压岁钱幸福的、欢快的迎接新的一年。
上学了!老师教我们语文、数学，我们有了一点知识，便在生活中运用起来，爸爸、妈妈鼓励我，老师表扬我，我知道了学知识的好处和快乐。
在老师的指导下，我刻苦学习，各门功课我都取得一定成绩，老师们都非常喜欢我，我有什么不懂的问题，老师都很耐心的给我解答。我参加都匀市中小学计算机比赛，取得了打字第一和绘画第二的好成绩，为我们第九小学争了光，为我的班级争得了荣誉，老师、同学们都为我高兴，我给大家带来了快乐，同时我也感到了无比的快乐。
我知道了快乐，有了快乐就是幸福。我努力，我期待着期末有更大的快乐，考出老师满意的成绩，让老师和我共同快乐。
我在什么中成长作文三：我在快乐中成长
随着时间的推移，我一天天长大了，变得越来越懂事了，我能从平凡的小事中感悟出爸爸妈妈和身边所有人对我的关心与爱护。在寒冷的冬天，妈妈天天顶着刺骨的寒风骑着电动车送我上学，接我回家，脸上冻紫了，手上长了冻疮，她却从没一句怨言。有一次我从她手中接过书包，触到她长满冻疮的手时，不禁眼睛湿润了。心想：多好的妈妈呀!我一定要好好学习，以优异的成绩来回报妈妈。
父母.老师.同学给了我温暖的爱，也让我学会了关心他人。一次突如其来的灾难降临到了同学杨阳的身上，是一个完整的家分离了。他的爸爸在火灾中永远的走了，抛下了妈妈与他，家已成了废墟我们全班师生都很同情他，决定伸出友爱之手，帮助他，为他捐款。一回到家，我就毫不犹豫的从压岁钱中拿了100元。募捐会上，我怀着对杨阳的关爱之情，把钱投进了捐款箱里，我心想：钱虽不多，但它代表着我的一颗爱心，飙到了我的一份心情!
这一桩桩令人回味无穷的往事就是我成长路上留下的一串串闪光的足迹。它们时时这样鞭策着我：人生成长的道路很漫长，更高的目标还在前面，我得更加努力的去追求。
让我在快乐中成长，与小荷一起成长!
我在什么中成长作文四：我在读书中成长
常听奶奶说，在我满一周岁的时候，桌上有很多的东西让我挑选，我一眼就选中了书，把它猛地抓住，紧紧地搂在怀中……
书，编织起我美丽的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》陪我度过了无数个日日夜夜，与我携手走进人生的开端——童年 。
有空闲的时候，我会和朱自清共同走进《河塘月色》，与高尔基一起品味阿辽沙的《童年》;有暇隙时，我会与《福尔摩斯》相约在秋天……
暮春的原野总是荡漾游人的心情，那徜徉的闲适更胜优雅的景致。淅淅沥沥的春雨诉说着春天的童话，我更爱在这细雨霏霏的时候，撑起伞，捧着我心爱的《钢铁是怎样练成的》漫上台阶，往那竹林边的小桥上走去。撑着伞，斜靠在木桥的栏杆上，与保尔 柯察金共同走过他们的人生。雨小的'时候，我会收起伞，任细雨轻抚我的脸庞，让我完全融入到书的意境之中去。
我爱书，我爱在靠窗的书台前听着窗外欢快的鸟鸣声，做着《红楼梦》，看着《茶花女》，在夜深人静的时候，与鲁迅共同“拾”起他的“朝花”，与他一起《彷徨》、《呐喊》，为祥林嫂的悲苦一生而流泪，与历史人物共同走过《上下五千年》……
我爱读书，我与书的关系就是这样的微妙，这样妙不可言;在读书中，我找到了自我，找到了人生的方向。
书，我的生命;书，我的最爱!
我在什么中成长作文五：我在和谐中成长
“和谐”这个词听起来离我们很远很远，其实就在我们身边——
在家里，我看到了互爱
我们要准备搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢周末还是会到家里来，和妈妈一块去新房子干活，忙的是满头大汗，不亦乐乎。回家后，爸爸会主动承担家务，而妈妈却说爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸却执意不肯……。我看在眼里，乐在心上，便给爸爸妈妈各端一盆洗脚水，他们抚摸着我的头说:“瞧，咱们的儿子长大了!”
在校园中，我懂得了团结
刚刚开学的几天，我在新校园感觉非常不自在，下课了，一向调皮的我，跟同学连话都不敢说。体育课上，我蹲下看同学们打排球，这时，一个同学跑过来对我说： “咱们一块打排球吧!”面对同学的热情，我支支吾吾的说不出话来，便跑去跟他玩了。之后，我俩成了无话不说的好朋友，渐渐的，我和其他同学也熟了起来，我们共同玩耍，共同学习，共同进步，和同学在团结的气氛中共同分享知识的硕果，学习的快乐。
在公交车上，我学会了让座
小时候，我和妈妈去坐公交车，谁知车上人满为患，我便紧紧抱住妈妈的腿，随着车子左右摇摆，真有一种“树欲静而风不止”的感觉。旁边的一位大哥哥见了，忙走下座位，对我说：“小弟弟，你坐吧”，妈妈急忙说:“谢谢!”下车后，妈妈对我说：“以后你长大了，坐公交车就要学那位大哥哥，把座位让给更需要的人”。现在，我已经是一名初一的学生了，在车上遇到小弟弟、老人，脑中便浮现出那位大哥哥的身影，心中涌起一股热潮，会毫不犹豫地将座位让给他们。我希望通过我的行为，能让更多的人尊老爱幼。
和谐的画面还有很多，在汶川大地震中，解放军奋不顾身抢险救灾，志愿者全力以赴帮助灾民，再大的困难也不能动摇和谐的社会，它只能让我们更加坚强。
无数和谐的画面构成了今天的美好生活，而我在和谐中慢慢长大。
我在什么中成长作文六：我在奋斗中成长
“我的命运我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要轻狂。路途遥远你是否不迷茫，没有完全，没有绝对的。路是要自己走，走成什么样还要靠自己。你能肯定面对困境决不服输，不会被世俗迷惑?”
我不相信任何人，人生的路上，没有人能帮助我，我自己的路只有我自己走。
我曾经把自己包裹的如此封闭，我不渴望有人会理解我，我只希望自己能有一个小小的空间。我不渴望与别人交流，我怕别人会拿走我的成果。
“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后还是有一个苹果。我有一个思想，你有一个思想我们交换后就有两个思想。”
在一个封闭的世界，我的心灵开始渴望交流。我开始发现，当我欲往上爬的时候，目标却离我而远。当我渴望达到目标却被目标抛弃。我曾为之奋斗过，但我却丢掉了最珍贵的---交流。
我明白理想离我很遥远，我的力量很薄弱，只有吸取他人教训不断总结经验制定自己的方法才会达到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面对我曾经不可能做到的事情。在与人交往的那一刻我的心中豁然开朗。
心中的包袱轻了，我更加努力前行。
奋斗是坚持不懈的努力，是为改变自己曾经的“不可能”的决心是我们前行路上的灯塔。
每当夜晚在台灯下学习的时候，看着窗外的灯火，我的心曾为之动容过。但我知道不能被室外风景所迷惑，理想离我很遥远。当我为考试而拼搏，奋斗的时候我不会后悔，更不会感到无聊。因为青春，理想是奋斗的过程，我们只有经历这些过程，才会更加成熟。我们曾经失败过但我们不会服输，我们会向着更美好更明媚的明天前进。
奋斗中我们感到疲惫却有一丝欣慰。我们坚信，明天会更好。
因为寂寞因为孤单我们或许在前行的路上迷茫，但我会牢记：能够失望但决不能绝望”
在奋斗的路上我开始成长，在奋斗的路上我不在迷茫。为未来而奋斗，为理想而奋斗。
我在什么中成长作文七：我在生活中成长
生活是我们的母亲、我们的老师、我们的朋友……我在生活中领悟到了许许多多书本上没有的道理和知识。我无时无刻不在生活中成长。
还记得在三年级的时候，马上就要用钢笔写字了。我很是兴奋，但问题很快就摆在了眼前：钢笔可不像铅笔，写上去就很难再修改了，而我的字却……只是我十分的苦恼。母亲给我出了个主意：亲自教我练硬笔书法。
开始的几天，母亲一见我做完作业便赶紧教我练字。为了能让我学得更快，母亲手把手地教我。我一边写着，一边想着：一定要努力、努力啊!快点学会呀!
不过我很快就泄气了--不知母亲是怎么想的，都一连好几天了，她竟然一直坚持只让我写“一”!这不禁使我在暗地里埋怨母亲了：真是的，写“一”多简单，为啥总写啊?如果早知道练字这么无聊，我就不学了。
母亲知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔语重心长地说：“要想成功，一定要从小事做起，你现在也是一样。”我搔了搔后脑勺，思考着这句话的含义。可不管我怎样静思默想，就是没有答案，不想继续练琴的念头越来越大了……
善于察言观色的母亲似乎意识到了什么，开始翻箱倒柜地把我前几天写的“作品”找了出来。然后按写的顺序以此摊开，摆在了我的面前。这是我有些迷惑了，开始想入非非。母亲的话打断了我：““你看看，有什么不同?
我仔细地看了又看，细细比较，竟发现每一次写的”一“样子都有些不一样--一次比一次考看了!我睁大了双眼，眉脚尖露出了一丝兴奋。真不错，我进步了!很快我却又疑惑起来，便问道：“从中能说明什么呢?”
“你想，写“一”自然是简单不过的了，可只要你不断地努力写，依然可以获得很多宝贵的东西。任何事情都要从小事做起，以小见大嘛!”母亲详细而缓慢地和我解释道，使我把它牢牢记住了。
于是，我又练起了“一”。我相信我的字一定会更加清秀的。
我又从生活中学到了一样难以言表的东西，生活可真是我的良师益友!
我在什么中成长作文八：我在书籍中成长
书籍是什么?高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”培根说“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上。”从此看来，名人都与书籍有密不可分的关系，我的成长似乎也与书籍有密不可分的关系。
从我记事起，妈妈就经常在没事的时候给我读书，如《幼儿故事》、《睡前故事》等等，我每次也认真地听。小时候的我非常爱哭，听妈妈说，我一哭就停不下来，但妈妈自有办法---给我读书，只要妈妈一读，我立马就会停住哭声，认真地听妈妈读书。
我懂事后，不再纠缠着让妈妈给我读书、讲故事了，而是自己看书。还记得我看的第一本书是一套《西游记》连环画册，我看了一遍又一遍，舍不得放手，封面都翻烂了。直到妈妈又给我买了《三国演义》。《三国演义》我看了三回才看完，第一次，看到关羽死我哭了，第二次，看到诸葛亮死我又哭了，第三次才看完。
我的书越来越多，每次到书店总要买上五、六本，如：《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《论语》等等。这下营业员高兴了，可妈妈却不高兴了，但每当妈妈看到我津津有味地看书时，也会高兴起来。就这样，我的书越来越多，一个小书箱变成了大书柜，我的阅读量也越来越大。
书籍使我拥有了许多知识，让我懂得了做人的道理。我在书籍中成长。
篇6：我在成长中作文
一粒种子埋在土里，很快长出小苗，长成树，但长成参天大树却要经历一番风霜雨雪。
与树相比，人有所不同。至少在成长的过程中会有亲情的陪伴。
不知不觉，花开花落已十三个春秋了。蓦然回首，才发现过去的时间虽然已流走，但我也在逝去的岁月里不断成长，已经学习了很多知识技能。草长莺飞，我学习放风筝；荷花盛开，我学习游泳；落叶知秋，我学习收获；大雪纷飞，我学习滑冰……
成长的道路上，记不起有多少脚印，但是每一个脚印的感受却是不同的。成长使自己的知识丰富，感受到生活的美好，但成长也往往令我痛苦。这几个月脸上长出痘痘，大人说是青春痘，过一段时间便能好。可是好长时间了，痘痘却在不断增加，于是从不照镜子的我却经常跑到镜子前面看着自己的脸，每天洗脸的次数也明显比以前多了，可仍不见什么效果，急得我不断问妈妈怎么办？妈妈笑着说：儿子，不急，等你长大了，痘痘也就不见了。”我这才放心，心想：原来成长当中还要经历这样的烦恼？
以前，我很任性，看见想吃和想玩的东西就得买，如果妈妈不给买我就闹腾，经常是买回来的东西吃不了几口、玩不了几下就扔掉了，令妈妈心疼不已。有一次，我和妈妈在商场看见一包进口糖，我嚷着要买，妈妈说糖吃多了对身体不好，就不同意卖，结果我就站在那里不走，任凭妈妈怎么劝都无济于事，妈妈拗不过我，最后还是给我买了，我拿着妈妈给我刚交好钱的糖果就迫不及待的放进嘴里，怎奈一股怪怪的味道令我作呕，我一下子又把吃到嘴里的糖吐了出来，结果也就可想而知了，那包糖后来还是被扔掉了。这样的事情经常发生，我也为此挨了很多揍和批评，但依然如此。直到三年级，经过老师和家长教育，我逐渐懂事了，做事学会思考，也不再任性。到了五、六年级，我明白了家长的劳累和挣钱的不容易，原本浪费的我也逐渐改变了自己，我会在家长的同意下，买一些对自己学习有帮助的书籍看，妈妈看到我的转变，脸上露出了欣慰的笑容。
成长过程中的往事很多很多，有的是喜悦，有的是泪水。成长过程中的很多事情随着岁月可能会淡忘，唯有那份陪伴我长大的真挚亲情不能忘记。
篇7：我在什么中成长作文
书籍是什么?高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”培根说“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上。”从此看来，名人都与书籍有密不可分的关系，我的成长似乎也与书籍有密不可分的关系。
从我记事起，妈妈就经常在没事的时候给我读书，如《幼儿故事》、《睡前故事》等等，我每次也认真地听。小时候的我非常爱哭，听妈妈说，我一哭就停不下来，但妈妈自有办法---给我读书，只要妈妈一读，我立马就会停住哭声，认真地听妈妈读书。
我懂事后，不再纠缠着让妈妈给我读书、讲故事了，而是自己看书。还记得我看的第一本书是一套《西游记》连环画册，我看了一遍又一遍，舍不得放手，封面都翻烂了。直到妈妈又给我买了《三国演义》。《三国演义》我看了三回才看完，第一次，看到关羽死我哭了，第二次，看到诸葛亮死我又哭了，第三次才看完。
我的书越来越多，每次到书店总要买上五、六本，如：《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《论语》等等。这下营业员高兴了，可妈妈却不高兴了，但每当妈妈看到我津津有味地看书时，也会高兴起来。就这样，我的书越来越多，一个小书箱变成了大书柜，我的阅读量也越来越大。
书籍使我拥有了许多知识，让我懂得了做人的道理。我在书籍中成长。
篇8：我在什么中成长作文
人生的成长离不开父母的养育，离不开老师的教诲，离不开朋友的帮助。人生有好的时候也有不好的时候，也有激励与挫折，成功与失败。城市每天都在变化，成绩每天都在提高，知识每天都在增长，我们也在不断变化，我们也在随着环境的变化而变化。时光穿梭把我们带回了三四十年前的祖辈。让我们看看发生了什么变化。
从前，人们住在小茅屋里。条件好的话，他们可能住瓦房，然后有路。道路曾经崎岖不平，难以行走。现在？现在道路平坦宽阔，四通八达。走任何一条路都可以到达目的地。过去，人们吃饭有问题。当他们真的饿得没有办法的时候，他们还吃了一些树叶和树皮，这让他们病得很重，医疗条件也很差。当时也不比现在好。现在人生病了吃药打针就能好起来。还有衣服，以前都穿破了。现在要说的话就是乞丐服，穿这个也很流行。这世界无语了！以前的衣服都是打补丁的，可以穿好几年，而且色彩鲜艳，粗细各异。
一双穿了好几年的鞋子，脚趾露了出来，却不舍得扔掉。为什么？可怜白！现在他们建起了高楼大厦，精致的两层小楼，小平房。从前，当人们传递一个信息时，他们必须走路；现在好了。人们可以用手机、座机和电子邮件来交谈。他们不需要花费任何体力。家家有车，所以又冷又冷。对比过去和现在，真的是天壤之别。我没有别的意思。只是希望大家能知道福报，不要再对父母无理要求了。
篇9：我在什么中成长作文
爸爸妈妈的爱是无私的，不求回报的。在我眼里，爱是陪伴，是鼓励！小时候到现在，我一直在爸爸妈妈的鼓励中慢慢成长。
晚饭后，和爸爸妈妈一起去散步，看到村上的几个哥哥都会骑着自行车陪着爸爸妈妈一起散步，看他们一个个都很厉害，自行车骑得溜溜的，我很羡慕，我和爸爸说我也想学骑自行车，爸爸听了之后很支持我，马上开车带我去杭州买了一辆新自行车！那几天一放学到家，我就会练习骑自行车，可是，学骑自行车看着简单，我却怎么也学不会。我不会骑，掌握不了技巧，每次练习的时候，我都找不到那个平衡点，所以每次都会摔跤，刚开始，每一次摔倒我都会勇敢的站起来，继续骑，继续学。可是那天，我又摔倒了，那一次我并没有马上站起来，而是一直坐在地上，哇哇大哭起来！妈妈看到了，赶紧走过来，担心地问我：“瑶瑶，你怎么了？怎么坐在地上哭了？”我哭着和妈妈说：“妈妈，学自行车实在太难了，我怎么学都学不会，我不想学了。”妈妈听了之后并没有责怪我，而是很耐心地跟我说：“瑶瑶，不管做什么事情，第一次总是最难的，但是只要我们努力学，用心学，肯定可以学会的，”妈妈一边说，一边扶我起来，“你看，以前你说你不会跳绳，刚开始，你一分钟10个都跳不到，现在呢？你每天练习，每次都可以跳100多个，在妈妈眼里，你永远是最棒的，加油，妈妈觉得你肯定可以学会骑自行车的。”听了妈妈的话，我掸了掸身上的灰尘，擦干眼泪，爬上自行车，继续学，继续骑。在爸爸妈妈的鼓励和帮助下，我终于学会了骑自行车，我真是太开心了，爸爸妈妈看到我每天这么用心，也很开心，一直说我很棒！我知道，这些都离不开爸爸妈妈对我的鼓励，让我对自己充满信心。
三年级了，一下子多了两门功课，我不怎么适应，尤其是英语，刚开始我每次都读不清楚，读多了，一直学不会，我就会耍性子，会对着爸爸妈妈发火，但是每当我发现妈妈自己也不会的时候，都会认真地查资料，听着百度一遍一遍地学，自己学会了之后再来教我怎么读，从那以后，我也会很用心地跟着妈妈一起去学，因为我知道妈妈在用她自己的行动告诉我，只要努力了，她学得会，我肯定也可以！慢慢地我也喜欢上了英语，一次次的考试成绩，是我学习英语的动力，妈妈跟我说，我们不用跟别人比，我们就跟自己比，这一次跟上一次比，只要有进步就是最棒的！
爸爸妈妈我想对你们说：“谢谢你们，一直给我鼓励，谢谢你们对我的夸赞，从不吝啬，谢谢你们让我对自己充满信心，我也会用行动告诉你们，我很棒，不会让你们失望！我爱你们！”
篇10：我在什么中成长作文
成长是一串风铃，在快乐时候叮咚作响，在伤心时候沉默不语，可以随风飘动，也可以随它静止。但成长终究是快乐的，因为那段时光是不可复制的回忆，始终留着我们的一长串脚印，留着人生中最美好的回忆。成长中梦想与你相伴。
梦想是黑暗中的一盏明灯，在你孤单害怕时，陪伴你前行；梦想是成长路上的路标，在你迷惘时为你指明方向；梦想是沙漠中的一泓清泉，滋润着你干涸的心灵。
没有梦想，就相当于鸟儿失去了翅膀，歌唱家失去了嗓音，舞蹈家失去了双腿。没有梦想的土壤是贫瘠的。学会在梦想中眺望，一定会书写出与众不同的人生。因为，梦想能给人目标，给人方向，给人力量。
贝多芬的梦想是成为一名音乐家，纵然遭受命运的不公，他依然执着于自己的音乐追求。经过他的不断努力，他成为了传世的的音乐家，留下了不朽的杰作。
鲁迅的梦想是拯救中国，他从弃医从文的艰难改变中，也为世人留下了一部部脍炙人口的著作，广为流传。
张杰的梦想是成为一名歌手，他不忍心母亲卖酸辣粉的艰苦，毅然踏上了自已的梦想旅程，结果现在成为风靡一时的当红歌手。
梦想是两直线的交点，只要坚定不移地走下去，终有一天，一定走到那属于你的交点。
人这一生不可能一帆风顺的，难免会有一些磕磕绊绊。在成长中，在人生路上会遇到“书犹药也，善读之可医愚”。让我们爱上书本，让那个它成为我们身边的以为好朋友吧！
记得有一次，是个星期天。上午我就把作业给做完了。我便偷偷地跑进书房，在里面找了一本我喜欢看的书，便静静地躲在一个角落里，认真地看了起来。这时，周围没有了小鸟的叫声，也没有吵闹声，周围是这样的宁静呀！“只要功夫深，铁杵磨成针”整整的二个小时，我把一本书已经看完了，我看了看手表，已经十一点了，我认为时间还早，又开始看起书来，妈妈突然叫了起来：“苏雨，吃饭了。”我被妈妈的一声大喊给逼到了楼下。妈妈展示着她的成果，我却连看都没看一眼，我虽埋头苦吃，但我的心却依然沉浸在书中。
正是这种对书的痴迷，我坚持了下来，我连在图书馆中也是这样的。
有一次，图书馆开放，我便兴致勃勃地抱紧了图书馆，伴着那阵阵书香，我感觉自己在成长，我迫不及待找到了我喜欢看的书，我静静地站在哪里，安静地看起书来，有的令我搞笑，但也有的令我感动。直到上课的时间，我才依依不舍地离开图书馆。
伴着书香，伴着那一本本图书，我喜欢看书。“书籍是人类进步的阶梯”这句话说的果然没错，让我们爱上图书，闻着那一本本书香，让我们一起在书香中成长吧！
篇11：在成长中成长
妈妈先进来，差点吓死；爸爸后进来，差点笑死。我一看他们的反应，觉得奇怪，用镜子一照，妈呀！这是人吗？我的自尊心已经受了很大的打击了，他们居然还把我“化妆”后的样子照了下来！太过分了！从那以后，我就没胆再碰口红了。
六岁
那时我懂事多了，表妹也一岁了。有时我也会帮忙照看表妹。那天，姑姑买了一台数码照相机，要我抱着表妹照一张。我正抱着呢，突然感觉手臂上湿湿的，一看，原来是表妹拉尿了，而且尿在我的身上！我正想喊呢，姑姑“咔嚓”一声就照了下来。我的命怎么就那么苦啊！
十岁
照片上的我拿着有生以来第一张奖状，开心地笑着，笑得连眼睛都看不见了呢！这张奖状可是费了我很多的心血呢！为了这次数学竞赛，我不知做了多少本习题书，用了几本草稿本。好在工夫不负有心人，在我不懈的努力下，这次数学竞赛我终于得了二等奖。虽然不是一等奖，但也是通过我的努力得来的。所以，这张照片是我最欣赏的一张照片了，很有纪念价值哟！
每张照片都记录了我的成长，每一点成长都是父母的心血，精美的照片就是我成长的记录者，也是见证者。喔！照片里的成长。
篇12：在经典中成长
在经典中成长 -成长作文
每一个月光如水的夜晚，在某一乡镇的一间平房中，你总能瞧见一个女孩，她手捧着书卷，时而微笑，时而皱眉，时而兴奋，时而焦急……那个让你捉摸不定的小女孩就是我，
在经典中成长
。我喜欢在书籍着徜徉，在书籍中呼吸，在书籍着成长……多少的经典已藏进了我的书橱，我不曾知道数目，但，在一个又一个的`月色中，一次又一次的品读中，我长大了，懂事了，也更智慧了。
多少的经典让我受益匪浅。《爱的教育》让我尝到了人间真情，爱的温暖；《水浒传》中我体会到了梁山好汉的不畏艰难；《西游记》里读出了唐僧师徒四人的坚持不懈与齐心协力；《假如给我三天光明》我感受到了海伦，
成长作文
凯勒对光明的向往与生活的热爱；《安徒生童话》让我认识了丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩……他们让我看清了世间的美与丑，真与善。品读经典，我回归历史，迈进历史的门槛，我一次又一次的被感动，被震撼……
当我无法走出失败时，我会想起海伦。凯勒，想起那个盲而自信的姑娘；当我遇到困难，想要退却时，我会想起高尔基那曲折、坎坷的童年；当我跌倒时，我会想起贝多芬，想起那个创造生命奇迹的老人……
品读经典，总能让我想起更多。它带给了我自信、勇气、坚持……
品读经典，我的这一路会铺满花香。
海门市王浩中心小学四（2）
篇13：在友谊中成长初中作文1400字
在友谊中成长初中作文1400字
友谊是什么？友谊是你生病时朋友给你端上的一杯热茶；友谊是下雨时朋友给你送上的一把雨伞；友谊是你骄傲时朋友向你挥出的一个拳头。友谊是开启尘封的记忆时，嘴角数次的上扬。
五六岁时，很淘气，但却机缘巧合与一个极其文静的小女孩结成了好友。我们在同一个幼儿园，一天，老师让全园的小朋友们都去玩捉迷藏。我荣幸地当了“捉人者”。其他小朋友都跑地远远的，谁都看不见谁。我跑来跑去，人影都看不到。一阵风刮过，吹得小草也“沙沙沙”地响，仿佛在嘲笑我：“真笨！人都找不到！”我想：其他小朋友想必都在笑话我吧！”刚准备跑回幼儿园，就听后边一阵急促的脚步声，但又像不想让别人发现。我便一回头：“抓到了！抓到了！我抓到了！”她不知道为什么，却开心地笑了一下。后来，我才知道，她是故意让我发现的。我问她为什么，她说：“那样对你不公平！几十个小朋友让一个人抓，太欺负人了！”她说到这里，还有些气愤不平。就是这样的相识，开启了我们之后的相知、相伴，每天我们都在小区楼下的大榆树下会面，还经常爬上树望远处的风景……
正当我们友谊日渐深厚时，却不知道，一场友谊坚固大考，正悄悄地向我们袭来……
我们两个在同一个幼儿园学习，两家又离得比较近，每天都是两个人一起走回家。一天，快放学时却忽然下起了淅沥的小雨，我们都讨厌下雨天，因为老师总会在下雨天时给我们多留几道练习题。做完题之后，我像只小鸟般欢欢喜喜地跑出教室门，她还没有做完，我便没有等她。刚迈出门槛，一看下着雨，便到旁边的房檐下躲雨，一把将沉重的书包放在了地上，哼着不成调子的小曲。过了好一会儿，也未见她出来。性子急躁的我，当即决定自己回家。雨越下越大，我更是越跑越气，要不是为了等她，我怎么遭遇大雨。心里想着，双脚交换的频率不觉也越来越大。隐约听见有人叫我的名字，但气急败坏的我早已无暇顾及，只顾向前。“谁啊？溅了我一身泥点！”我一回头，竟发现是她！刚想跺脚还击，低头发现她的裤子漏了一个洞，旁边还有点点的血迹，刚刚她是一瘸一拐地在追我？我的心顿时软了。可嘴上却倔强的一言不发。她用颤抖的手把书包递到了我的眼前，“啊！原来……”，我已不知该说什么了，一把将书包抢了过来，快速的消失在雨中……
过了几个星期，我觉得心里很不是滋味，曾偷跑去大榆树的地方，她没有出现，只看到落满一地的`树叶。我像得了绝症一般，几天没有下楼。一天清晨，我还没有起床，就听楼下有人喊我的名字。待我往下一看，是她！她又来找我了！我好激动，急匆匆穿上衣服跑下楼，她坐在榆树下，看到我，站起来，掸掸身上的灰尘，随即冲我扑过来，我们就这样紧紧地拥抱在了一起。
我对她说：“你去干嘛了？我都要想死你了！”“我那几天恰巧生病，没去上学而已嘛！”我们对视了一眼，笑了，笑的那么甜……
只要我们的心在一起，友情的绿叶就不会凋落，即使是汪洋一片也不会将我们分离。我们又可以一起爬上大榆树，看那碧绿碧绿的叶子，又可以携手共度儿时的美好时光。
一年又一年，四季永不变；一年又一年，友谊永不变。一起经历的每一个日子，都是一本内容不同的书，都是一幅风格迥异的画。我们是书中的主角，画中的人物。我会用真情做笔，以信任为墨，为自己留下一幅需要用一生珍藏的画。
篇14：我在孤独中成长
E度网专稿
孤独的心，想找一个依靠来安慰自己。——题记
“看，她又是自己，都没有一个伙伴”，“她以为自己有多清高，整天肿着嘴”。“哈哈，就是”“哈哈……”
我就是生长在这样的环境中，每次我一露面，同学们都会排挤我。因为我从小就不爱说话，父母带我去看心理医生，说我这是孤僻症，需要敞开心扉。
因此我总是第一个进班，我怕面对同学们那双歧视的目光，但同学们总是先瞟我一眼后，才不约而同的坐在自己的座位上。而我感觉到那个如幽灵般的目光便找上了我，使我像蚂蚁般进入那无边的黑洞，蜷缩在那里，被那目光冻得瑟瑟发抖。
当我拖着疲惫的身子回家，想从父母那里得到安慰和温暖时，我却并没有那样做。因为自身原因，我并不是父母期望的那样，别人谈起子女时，我的父母总低着头。我不想让父母伤心，所以我从不显示出我内心的痛苦。
但是，那一次在我最为伤心时，父母对我的误会………一刹那，过去所有的不快涌上心头，我摔门而去。
凄风，苦雨，天昏，地暗。
突然，山谷间回荡着一声似发泄般但又充满悲伤的怒吼。已泪如雨下的我，倚在那棵我亲手种的树下哀嚎，但却吼不出去我内心的孤独与痛苦。
我问上天，为什么我有一颗真诚的心，却得不到友情。我有一颗感恩的心，却得不到父母的理解。但到最后，我只得到一个答案，就是别再怨天尤人了，孤独的心想找到依靠，是需要时间去走出阴影的。
初二:刘楠楠1
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我在阅读中成长_小学作文
一首首儿歌，一句句诗文，一篇篇佳作，一部部通史……它们陪伴我度过了愉快的童年，使我爱上了读书……
1、三岁的古诗文。
“人之初，性本善。性相近，习相远……”三岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背《三字经》等古文。每次都能博得客人们啧啧地称赞。那时，我心里就像吃了蜜一样甜。
但诗词对于那时的我毕竟太深奥了，于是，妈妈每天晚上都抽出一些时间给我讲诗词的含义，我那颗幼小的心也因此豁然开朗。有一次，妈妈给我讲李绅的《悯农》，听着妈妈那低沉的语调、那绘声绘色的讲述，我仿佛看到当时的大地主、大官僚在怎样地拼命搜刮民脂民膏，农民怎样地在悲惨生活……竟情不自禁地哭着吟诵道：“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”
从诗词中我还懂得了许多道理。“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈；“人不学，不如物”使我知道了学习的重要………
2、八岁的.童话
从八岁开始，我渐渐喜欢上了童话，它陪伴着我度过一个又一个如梦如幻的日子。
童话大都是喜剧，但有一次，《卖火柴的小女孩》却给我的童话日子添上了不同寻常的一笔。那是一个冬天的晚上，我一口气读完了《卖火柴的小女孩》，心里不由得发出了呐喊：为什么没有人帮助她？为什么大家对她那么冷漠？为什么……那一段日子，卖火柴的小姐姐成了我心中的牵挂。妈妈给我买的奶油蛋糕我会悄悄地留下一半，爸爸给我穿的羽绒棉衣我会悉心爱护。晚上我把它们放在床头边，希望梦儿赶快飞出我的被窝，我要把蛋糕给她吃，把棉衣给她挡风雪，我还要邀她到我家安居，像我一样幸福快乐地成长……现在想想，那时的举动真有些幼稚可笑，但却让我增添了对他人的爱心，对社会的责任……
3、十二岁的通史。
十二岁时，我迷上了历史。《上下五千年》、《二十五史》、《资治通鉴》这些历史书我翻了一遍又一遍，里面的故事耳熟能详。《割发代首》告诉我们应该遵纪守法；《三过家门》使我懂得了为了百姓可以抛开个人私利而不顾；《精忠报国》告诉我们要有一颗爱国之心……
我虽然喜欢读书，但生性贪玩。记得有一段时间，我迷上了“星际大战”游戏，乐此不疲，达到了废寝忘食的地步。妈妈告诫我不要玩物丧志，我只当耳旁风。妈妈为了转移我对游戏的注意力，搬来了我曾经爱看的历史书。我挺不情愿地随手翻了翻，正巧翻到了《李密牛角挂书》的故事。李密在经历人生挫折后，并不懊丧，回家发愤读书，决心做个有学问的人。再看看我自己，真惭愧啊，大好光阴竟白白浪费在游戏上，这样下去会成为怎样的人呢？我不敢再往下想，毅然决然地关掉了电脑，从此我不再迷惘，重新拿起了我的最爱――书……我在悠久的历史长河中漫游着，追寻着一个个鲜活的历史名人。从他们的身上，我看到了我的未来！
阅读伴随着我成长，我愿永远伴随着它成长……
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4.我在烦恼中成长
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