冬的景物描写300字作文
“舟遥”通过精心收集，向本站投稿了29篇冬的景物描写300字作文，下面小编为大家带来整理后的冬的景物描写300字作文，希望大家喜欢!
篇1：冬的景物描写300字作文
寒冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶，小柱子一排排挂在房檐上。我和哥哥迫不及待冲出家门，看见鹅毛般的大雪下着，落在地上、树上、房顶上，到处一片雪白，像一层奶油，让人馋涎欲滴。我的不由自主地踩了上去，雪“吱吱”地响起来，好像在为我们唱歌呢！这时，堃哥正在我身后走来走去，趁我不注意，一把把雪球塞进我的衣服里。
“啊……”我大叫一声，把安静的冬天叫醒了。调皮的哥哥们抓起雪球向我扔过来，我被打得四脚朝天大叫。我也趁其不备向他扔了两个雪球，结果都打中了，我高兴地大叫起来……
我们来到院子里，哥哥说：“这里玩雪的人很少，而且雪也很厚，我们来堆雪人吧！”我一听堆雪人，高兴得跳起来：“好啊！好啊！”我和堃哥滚雪球，我开始滚时还没滚成气球那么大就散开了，于是哥哥说：“滚一点，用手捏一下或打实，就不容易散开了。”于是我照哥哥说的做，果然成功了。哥哥滚的雪球又大又圆，我滚了个小的，正好合在一起堆成了一个雪人。我们围着雪娃，跳啊唱啊，玩得开心极了。很远的人都能听到我们开心的笑声。
这真是难忘的一天！
篇2：冬的景物描写300字作文
漫漫历史长河中，有岑参：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的赞美之词，也有“山回路转不见君，雪上空留马行处。”的无限遐想。古之大家如此，而我亦为如此。
从小在农村长大，自然对冬有一种特殊的感情。这种情感在我的心底盟发，有一种不舍得眷恋。
家乡的冬来得特别早却去的特别迟，在这个寒冷的季节之中，她带给我无限的快意。我也不清楚这是为什么。
雪纷纷扬扬的下着，落在大地的每一个角落。抬头仰望，正如柳絮漫天飞舞，每一片雪花都是那样的婀娜多姿，让我不禁神往。
遥看远方，雪山环绕，烟雾蒙蒙宛如仙境一般，变幻莫测，捉摸不定。只见远处一片洁白，忽的，一位身披银铠的将军出现在你的眼前，巍然不动，在雪雾掩映之下，更有几分神秘，走向近处，才发现原来是一颗白杨，挺直身躯屹立于茫茫雪原之上，一副傲骨让人震撼。
篇3：冬的景物描写300字作文
冬天不知不觉地来到了。冬天虽是百花凋谢、寒气逼人，但它给我们带来了另一种乐趣。
冬天，许多树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。只有那不畏严寒的雪松，在风雪之中挺拔地站着。它的叶子仿佛更加翠绿了；还有那腊梅也在隆冬时节吐露出它的花朵，散发着清香，它弥补了冬天的空缺。
一天曹晨，我一觉醒来，发现所有的窗户上都结了一层冰花。那一片片的冰花仿佛组成了许多图案。有的像卧龙般的群山，有的像一群奔驰的骏马，还有的像仙境般的图案。
一群群的孩子在雪地里快乐地玩耍。他们推雪人、大雪仗，玩得痛快极了。
冬天是寒冷而漫长的，然后它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。
篇4：描写景物作文300字
夏夜的田野的每一处都在动，它们会唱，它们会笑，它们会说，它们会哭……田野里的声音又是怎样的呢？是青蛙哥哥的歌唱声？是小草弟弟的哭泣声？还是小花妹妹的谈话声？
田野里的声音在青蛙哥哥的歌声里，他用娓娓动听的歌声向你表示欢迎，让你知道田野的广泛和美妙。
田野里的声音在小花姐姐的谈话声中，她用珠圆玉润的语言安抚你的心灵，告诉你她心中的故事，告诉你所以的烦恼都可以忘掉。
田野的声音在小草妹妹的哭泣里，她用细若游丝的哭声向你诉说心中的遭遇，向你诉说心中的一切的一切。
田野是优美的，是果断的。
篇5：描写景物作文300字
红石公园是一个美丽的地方。
春天，柳树发芽了。小湖里的水融化了，一条条小船从湖里划来划去，有的像天鹅，有的像鸭子，船里的大人和小孩玩的可高兴了。
夏天，柳树长得很茂盛。有的小朋友在小湖里玩水，一会儿我泼他一身，一会儿你泼我一身，他们的身上都湿透了，可很开心。这时荷花开了，有粉红的、白的，可漂亮了！特别是粉红的，像个害羞的小姑娘。有的老年人在亭子里唱戏，真好听！
秋天，树叶黄了，每个角落都有一点落叶，风一吹，落叶就翩翩起舞，好看极了！
冬天，小湖里结了冰，小朋友在上面滑来滑去，开心极了！
红石公园一年四季景色迷人，我喜欢红石公园。
篇6：描写景物作文300字
你知道万盛公园吗？那里可美了！现在我就介绍给大家听。
一进公园，你会看见有许多郁郁葱葱的树木和花草。蜜蜂和蝴蝶在花草里飞来飞去。有的树上还挂着鸟笼，笼里的鸟叽叽喳喳的叫个不停，好听极了。
继续往前走，你会看到有运动器材、篮球场、乒乓台和羽毛球场，只要有时间，人们就会来这里锻炼。除了大门是入口以外，还有一个入口——天梯。天梯又高又陡，有650梯左右，左右两边有各种茂盛的花花草草。上面有一个平台，台子上面有亭子，供人们休息，下雨的时候还可以避雨呢！公园还有一个清澈的湖。春天有许多小蝌蚪在湖里游来游去，小朋友们拿来网，捉蝌蚪。
介绍完毕，你觉得美吗？如果你想去，就去吧！
篇7：描写景物作文300字
鼓浪屿是我去过最美丽、最令人难忘的地方，那里四面环海，空气纯净，树木茂盛是个可爱的地方。
鼓浪屿像万倾碧波捧出的一朵青莲，在阳光下盛开着。沿着弯曲的小路从沙滩往山上走，一路上有一棵棵千奇百怪的大榕树，有的已经两百九十岁，有的树根抱着一块大石头，有的树根盘在墙上，像一把巨大的绿色阳伞。晚上，从厦门到鼓浪屿的游轮上看，鼓浪屿像被蓝色和黄色笼罩着的“梦境小岛”！
那里的“百鸟园”也十分美丽，他坐落在一个郁郁葱葱的山顶上，上面有一个遮天蔽日的大网，网下面就是百鸟园。百鸟园里有鹦鹉、孔雀等其他鸟类……
鼓浪屿真是一个让人神往的地方，既美丽又奇特。
篇8：描写景物作文300字
描写景物作文300字
描写景物作文300字怎样观察描写景物
小朋友们，你们看见过北京火车站吗?到过北京西客站吗?看见过天-安-门广场周围的雄伟建筑吗?那里的景物可太吸引人了!为了使小朋友们能写好这样的景物，我们先来一步一步地练好基本功!先学会观察、描写家庭的一角、校园的一角、公园的一角和各种建筑物，然后我们再来观察、描写大的景物。
怎样才能把这些景物写好呢?要做到以下几个方面：
1、写景要有条理。
所说“条理”就是描写景物的时候，要有清楚的顺序，先写什么，再写什么，最后写什么，要让人一看就十分清楚。这个顺序可以是参观、游览景点时所行走的路线顺序。也可以是景物本身的空间方位顺序。比如：参观站前商业大厦，先到门口广场，再进入一楼大厅，最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅，从大厅向四面了望，这是参观的顺序。又比如：火车站底层中间是大厅，右边是售票处，左边是为旅客服务的餐饮大厅，在一楼的上面是负责铁路运行的各科室办公楼，这是景物的空间方位。写的时候就要有一个清楚的顺序，不能东拉西扯，见什么写什么。这样写出来的文章就没有条理。
2、写景要抓特点。
每处景物都有它的特点，而且必然从景物中反映出来。我们描写景物就要学会抓特点。比如火车站和华锦大厦高大雄伟，南湖公园宽阔幽静，笔架山险峻挺拔，观音洞神奇而景致富于变化，这些都是景物的特点，我们就是要抓住这些特点，进行描写。
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3、写景要具体
小朋友们写文章只注意叙述，不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉，只会写“这喷泉的景色实在太美了!”不会写到底怎么美!有的小朋友看到了天-安-门城楼下面的几处喷泉，是这样写的：“天-安-门城楼下面的两侧有好几处喷泉，每处喷泉都是这样的，中间几根水管是笔直向上的，四周的水管成喇叭形向外弯着，从许多管口喷出来的水柱很高很高，就像一个开放了的大喇叭花一样，在阳光照射下，闪着金色的亮光。到了晚上，那喷泉在华灯的照耀下，仿佛就是天宫里的七色彩灯，五彩缤粉，美丽极了。”这样写喷泉，不仅知道喷泉是美丽的，而且使人感觉到喷泉到底怎样美!这是因为，小作者抓住了特点之后，把它写具体了。
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4、写景要抒发感情。
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小朋友们常有这样的感受：观赏景物会使人有一种喜悦的心情，有的使人惊喜地发生一种赞叹声。那么怎样把这种情感流露在作文中呢?那就要把当时的感受用语言真实地表达出来。一个小朋友在看完笔架山的景色之后，在文章结尾处是这样写的：这神奇的笔架山，可能是玉皇大帝写完了天书之后，故意把笔放在锦州的大海里，让锦州人随时提笔疾书，把人间的`民情上报到天宫;而那长长的、由小石子和细沙筑成的“天桥”，也可能是玉皇大帝为锦州人顺利地登上天宫去旅游而铺设的吧!如果真是这样，我将代表锦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我们感谢你!你为我们留下了这样巧夺天工的自然瑰宝，我们不会忘记你，其实，这是大自然赐给我们人类的一处绝世美景!
我们也应该像这个小朋友那样，写景的时候，把自己的感情表达出来。
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这是写好景物特别要注意的几点(共四点)
按照上面四点，今天我们着重学习“怎样写好家庭的一角”。
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家庭的一角，包括家里的客厅，卧室、书橱、厨房等。选择一处，经过细致观察，练习写一写你家中的某一个角落，在观察之前，先听一听一个小朋友在观察之后写的一篇短文。
篇9：景物描写作文300字
景物描写作文300字
牵牛花也会沿着绳子向屋檐上爬去，一直爬到前面没有东西可攀缘了，才又默默地掉转头向别外攀去。那翠绿茂密的叶片和一条条茎蔓连在一起，被微风一吹，就像条条绿波、道道清浪。
秋风吹来，四周的树都“刷刷”地响了起来，像是在开一场音乐会，音乐会结束后，树叶一片一片落下来，只留竹子一“人”孤独地站在原地。
这盆仙人球，是半圆形，缩成一团，满身带刺，像一个保卫祖国的战士，可它更像一个小刺猬。
一片片樱花如一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中跳着舞降落下来，又像一个个仙子，优雅地落下。此时的地上，已铺上了一层“樱花地毯”，美丽极了。
它的藤会顺着盆沿往下生长，从远处看
就像一道绿色的'小瀑布，风一吹过，那一片片叶子整齐地摇曳，像是一只只小手向你打招呼。
躺在广阔无垠的油菜地里，忘了世界，也忘了自己。
夏天的夜晚，躺在用竹子做的摇椅上，扇着扇子，和邻居聊聊天，很是惬意。
她拿起扫把，给地挠了几个痒痒，可地上的垃圾纹丝不动。
对男生而言，她就是一颗定时炸弹，只要一碰，就会发出惊天动地的声响。
毕竟，班长的霉头可不是能随便乱触的，一不小心，就得罚抄课文。
谁惹了她，就会被她说到天荒地老，颜面全失，她有时还会光明正大地说谁脾气坏，谁不近人情。
他衣衫破烂，头发像泥巴一样粘在一起，双眼浑浊，嘴巴干涩，浑身脏兮兮的。
篇10：景物作文冬韵
景物作文冬韵
渐行渐缓，悠然行至山间，在暖冬中慢寻那自然的、不加修饰的美丽。
今冬封姨多情，北风少呼啸。于林间慢步，独观山中静美。于苍老中，赏那别具一格的隐秀，悠哉美哉，叹自然的神奇！
山花早已不在，烂漫更无处谈起，此时都已难觅芳迹。可眼前还能浮现它们在这里盛开时的美丽。虽隐于山水间，并不比室花少娇媚。花损损于香。身居山野，虽少人赏识，却得以花开一季。于阳光雨露下舒枝展叶，花开朵朵，散香迷蝶尽展一世美丽。这份逍遥不是室花所能及。待到冬去，这里依然重现姹紫嫣红。
草儿寂寂，沉沉睡去。匍匐在地的身躯，早已收敛起绿意盈盈的柔顺娇姿，将魂魄深系于根，养精蓄锐静待来年春至。此时，纵使你长歌漫舞亦难搅它的清梦，心性的坚韧人所不及。
无风，层林缄默。目及处，高枝枯叶尽，低处枝叶依然两相依。虽已无颜色，却留别样的.韵味。
高枝风掠，枝叶两相离。树还在，叶已随风去。叶的离去，不是风的无情，也不是枝的不挽留，而是大地对落叶的静候。地上的孩子终究是要回归地下的。因为大地知道，叶子累了需要休息。你看，它们绿意盎然俏立枝头时，忙着为树吸光散热、吸收养份。当秋至天凉之时，也甘愿幻化成土，再为树根尽最后一丝微薄。它的形虽然已经不在，但它的魂早已经与树交融，那份情只有树最懂。
层林深处，风旋而又止。那些枯尽的叶就有了机会，留恋着、静静地睡在枝头。或上翘、或下卷，恰似干花朵朵，交映成趣。恰有雪花纷飞时，落于其上，更是一种别样情调，只待有缘人观赏。
千姿百态，枝蔓尽现。铅华洗尽，依然值得观瞻，万物皆有属于自己的美。只是在于你是否发现，是否喜欢。
默立于山巅，不闻蝉鸣，没了鸟啼，只有凉风习习，虽不凛冽，却有寒意。我在冬的季节里静赏，赏那冬的美丽。
篇11：描写景物作文小学300字
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”
我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.
这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。
书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?
夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。
篇12：描写景物作文小学300字
秋天的校园又非常大的变化。梧桐树是秋天让它变黄，是秋天让燕子飞向南方。秋天在校园里留下了很深很深的足迹。看，秋天把绿色仍然给了松柏，常年是挺拔高大，像军人一样一年四季为校园站岗放哨。看看那边黄黄的银杏叶像一把把小扇子为校园制造凉风。秋天的校园里有很多很多的玩具，飘下来的落叶常常用它的把来把老根，秋天带来了凉爽的风，带来了潮湿的雨，大地不再那么干燥，人们不再那么热，大树不会再没有充分的水分和营养。
我爱秋天，我爱校园!
篇13：描写景物作文小学300字
我的`家乡可美丽、漂亮了。
春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。
夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。
秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽
最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。
你们看，这就是我美丽的家乡。
篇14：描写景物的作文300字
在一个晴朗无云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山顶上，仰望碧空，等待那惊艳的一刹那。
渐渐地，那原本被夜幕笼罩的天空出现了微明。一颗颗启明星逐渐变得苍白无力，在浅浅的日光的照射下，胆怯的它们终于退却了。随着启明星的消失，害羞的太陽射出了几道耀眼的金光。我聚精会神地看着。只见那火红火红的太陽缓缓的从东方升起，将金色的光辉洒向四面八方。我不禁捂住了眼睛，挡住那刺眼的光芒。可过了一会，我又睁开了双眼，我彻底被日出的魅力迷住了！太陽身旁的白云也渐渐变了颜色。从洁白过渡到桔红，最后变成了片片红的晃眼的朝霞。太陽终于从地平线升上了壮阔无边的天空之中，展现出她最美的一面。让人们来迎接一个全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，静静地回忆着华美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
篇15：描写景物的作文300字
在这个世界上，有人喜欢娇艳欲滴的鲜花，有人喜欢默默无闻的小草，也有人喜欢婀娜多姿的杨柳，更有人喜欢那不畏酷暑严寒的青松；而我却喜欢大自然中带有灵性的雨。
雨，沙沙沙的下了起来，似针，似线，从天空中泻了下来。似一群顽皮的孩子，在琴键上打击着，演奏出了奇妙无比的乐章。你们在为大自然梳妆吗?你们就像一位默默无闻的'奉献者，为大自然做着贡献。
在雨中，所有事物，景物、动物，都变得朦朦胧胧，一切都被雨淋成了绿色，绿得耀眼，绿得透明。这水淋淋的绿，是无法用言语形容的，在画家的调色板上也是无法调出来的。雨给大树换了件外套，给山谷洗了个澡……雨绵密的像绢丝一样又轻又细，听不见淅沥的声音，也感觉不到雨浇的烦恼。雨，你可以为人们带来帮助，给干旱的农田浇灌。当你生气时，你会让人们在洪水中垂死争扎。但我相信，温柔的你不会那样。在你的点缀下，大自然会变得更加有声有色，在你的点缀下，大自然像是一幅画，你是大自然中的成员之一。那绵绵细雨宛如淡淡青烟结成的飘带，在山中轻悠悠地飘到这，飘到那，如轻烟，似薄云，裹住了整个山林。
雨，大自然的使者。它的家在天上、在云端、在地里，在一切生命之中。大自然中的雨，编织出了一幅美丽的画卷！
篇16：描写景物的作文300字
我住在乡下的表弟家，门前有一大片稻田，稻田里长满了水稻。当水稻成熟的时候，这片稻田就变成了神奇的稻田。
表弟常常带我去稻田里玩。这天，我们去稻田里捉蝈蝈。我们顺着蝈蝈的声音找，果然发现一只大蝈蝈正躲在稻秆下得意地唱着歌呢！表弟飞快地扑过去，一下把它抓住，迅速把它放在用稻秆编成的蝈蝈笼里。笼里的蝈蝈垂头丧气了好一阵子，才又得意洋洋地唱起歌来。
白天，稻田是一片金色的海洋，微风吹来，仿佛在田野里抖动着一床床金色的被子。晚上，夜幕降临了，只见一只只萤火虫，打着一个个小灯笼，急急忙忙地赶到这里，很快就汇聚成了一片星星的海洋，把稻田点缀成了一个梦幻舞台，盛大的晚会开始了……
这是一片金色的稻田，也是一片神奇的稻田，我爱这神奇的稻田。
篇17：描写景物的作文300字
寒冷的冬天过去了，春天又回来啦。我美丽的家乡——慈溪为什么这么美丽?因为它拥有着那块巨大的碧玉——上林湖。现在是春天，景色总比冬天有精神。
上林湖的风景，虽然没有西湖美丽，但是算得上慈溪的美景了。站在大坝上，极目远眺，眼前波光潋滟，远处山色如黛。坐上华美的游船，顺着湖岸一圈，我们发现上林湖其实很广阔。大坝边看见的，其实是外湖，更美的景色，在山的那一边——拐一个弯，就看到了，真是“柳暗花明又一景”啊!
里湖的水更加清澈，除了湖中心的那一片，其他都可以看见湖底。船靠岸，再爬山，站在湖边的山顶上，居然有“一览众山小”的感觉，似乎山下的世界变成了“昆虫世界”，人变成了一只只蚂蚁，大树变成了一朵朵绿色的花，小船变成了蜻蜓，大船变成了甲虫，他们好像正在举行一次舞会，现在正在跳舞，祝贺新春的来到。
春天的上林湖真是景色宜人。
篇18：描写校园景物300字作文
我的校园像个美丽的大花园。
走进校门，最先映入眼帘的是北面的花坛.花坛里有着奇花异草，春天来了，小草露出了嫩绿的芽儿.花坛的中心有一座精致的雕像，清晨，浓雾未散，好象披上了一层轻纱.再把眼光放得远一点，就是文化墙。
文化墙上写着土家节日的传统习俗;摆手节、牛王节和端午节都是土家族人喜爱的节日，其中摆手节是土家族人最为喜爱的节日.往西转，就是一座座雄伟的教学楼。
一年级的同学则在4号楼上课;二年级、三年级的同学则在2号楼上课;四年级、五年级的同学则在3号楼上课;六年级的同学则在1号楼上课.2号楼下，就是画廊。
画廊的墙壁上画着各种各样的画.有反映人物的，有反映学习的，都能给我们警示。
在3号楼和4号楼之间是升旗台.升旗台的四周摆放了鲜花和绿草，周一的早晨，周五的下午，老师在升旗台上演讲，有了鲜花和绿草的衬托下，人显得格外精神。
我爱我的校园!
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篇19：描写景物的作文300字
10月16日星期六晴一年三百六十五天，秋姑娘的生日又到了，有的树换上了红色或黄色的西装，准备参加秋姑娘的生日晚会。田野里，金色的稻谷笑的腰都弯了，火红的高粱举起了火把，雪白的棉花穿上了雪白的裙子，他们要马上去参加秋姑娘的生日晚会。
果园里，苹果像我们的小脸，黄澄澄的梨一个个头碰着头，肩挨着肩，柿子和桔子挂起了红色的小灯笼。花园里，桂花穿上黄色的小裙子，菊花仙子们穿上了晚礼服，有紫红的、淡黄的、粉红的……五彩缤纷，让人感到陶醉。南飞的大雁知道秋姑娘要过生日了，马上从半路的树上摘了几片树叶当贺卡送给秋姑娘，上面写着：秋姑娘，祝：你生日快乐!。秋姑娘看到这么多好朋友来为她过生日，脸都笑的红彤彤的了。
篇20：描写冬天作文300字 冬
冬天悄然而至。
冬天是寂静的。当黑夜渐渐笼罩大地，看不出哪里有星，何处是月。小动物们早已储存好了食物，快活地躲进洞穴，一声不吭。池塘里的青蛙，树洞里的小蛇，也都蜷着身子，屏气凝神，准备熬过这一段漫长的时光。
冬天是纯洁的。他没有秋的华丽外衣，只有纯粹的白。当晶莹的雪花从天而降，泼泼洒洒，转眼就铺满了整个世界。玲珑剔透，银装素裹，异常美丽。
家乡的第一场雪，却耐住了性子，迟迟未至，然而，凛冽的北风却一次次宣示着冬的权威。
学校里，花草都已凋落，只剩枯黄的一层，打着卷儿。唯有那高大的松柏，傲然独立。他总是站的笔直，毫不在意寒风的肆虐与怒吼。同学们的脸倒是冻得通红，成了最艳丽的景色。大家被厚厚的棉衣裹着身子，来到了校园，走进了教室，读书、写字、嬉戏……冬姑娘肯定是羡慕极了，鼓起腮帮，使劲敲打着门窗，然而紧闭的门窗一次次使冬姑娘的愿望化为泡影。无奈，她只得紧紧拥抱这教室，黯然流泪，泪水悄悄打湿了窗玻璃……
冬天，美丽而神秘！
篇21：描写冬天作文300字 冬
冬天来临了，天气，也就变冷了。
外面的风可真大。眨眼间，大叶杨被风刮得东倒西歪，地上干草、落叶被刮得到处乱飞，大粒的沙石生气似的敲打着玻璃窗，真有点天昏地暗的架势。
我抱着暖水袋，盖着暖烘烘的被子，休闲的躺在沙发上，一边看电视，一边吃着刚买回来的番茄味紫菜。今天是周末嘛，星期六过的不爽，那就星期日过的爽爽的吧，哈哈！
我渴了，只要一伸手，桌上的茶壶就到手了。我只要一伸手，紫菜就在我的嘴里了。啧啧，这可以说是衣来伸手，饭来张口么？嘻嘻！
每次星期六和星期日我过得特别高兴，在家里躺着看电视，还吃着零食，这是多么幸福啊！当然，是对于想要放假的人来说，最幸福的啦！
唔，冬天在家里呆着，也挺不赖的，还是冬天好，虽然偶尔还会感冒、流鼻涕之类的状况出现……
在家里呆着多爽，嘻嘻。
篇22： 描写冬的作文300字
秋，悄无声息的走了；冬，却悄无声息的来了。
我穿着厚厚的羽绒服，围着大围巾，开始寻找冬的气息。
来到草坪，草坪上结满了冰霜，小草冻得枯黄，无精打采地趴在地上。以前，在这片草坪上，无论在春天、夏天还是秋天，都能听见虫鸟的欢声笑语，但冬天，在这寂静、没有一点生机的草坪上，原本生机勃勃的虫鸟，早已不见了踪影。
又是一夜，北风吹来，早就枯黄的树叶，争先恐后的飘落林间。紧接着，珍珠般晶莹的雪花从天而降。小径、草坪、树木上了厚厚的棉被。百花早已凋零，唯有腊梅迎着寒风，在雪中傲然挺立。
山上，我踩在比冰滑十倍的山路上，费力往上爬。站在山顶，吹着刺骨的寒风，举目远眺，周围一片雪白，一个完完全全银装素裹的世界。
草坪、山坡、公园、稻田到处都有刺骨的`寒风，冻地人们瑟瑟发抖。到处都布满了冬的气息，你感受到了吗？
篇23： 描写冬的作文300字
秋姑娘下班，轮到了冬爷爷。可冬爷爷的人缘似乎不怎么好，万物都讨厌它，因为是冬爷爷让它们有了“冬眠”，害得它们无法知道雪是什么样子？但依然有人喜欢冬爷爷，那就是――小朋友，因为是冬爷爷让他们知道了快乐。
只要冬爷爷一降落凡间，天上就会下起“棉花”。因为有了“棉花”才会给小朋友们的童年增添无限的色彩。小朋友可以打雪仗，你一球，我一球，击中了你的鼻子，射中了我的耳朵，打得好不热闹。小朋友们可以堆雪人，给雪人装上胡萝卜鼻子，给雪人系上围巾，给雪人穿上大棉袄……
而湖边，被北风轻轻一吹，就成了一个天热的“溜冰场”。小朋友们在湖面上滑冰，但你们可要注意，一不留神就会摔个“狗啃泥”，跌个四脚朝天。
啊！冬爷爷给我们这么多欢乐，真好！
篇24：景物描写作文
在那个秋高气爽的时候，我们一家人来到了桂林的旅游圣地——石林玩。
我们刚到了门口，就有两个石人在向我们鞠躬，而且还是天然的，不可思议啊。
随后，我们坐上了一辆参观车去看。那儿每一个石头的花纹都那么好看，有的像青蛙，有的像兔子，有的还像人呢！多姿多彩，称赞绝口啊！但令我最感兴趣的还要属“打仗”了。有一大片区域全都像战士们，中间站着一个高大挺拔的王，一个个都像在跪拜他。
到了终点站之后，还有两座特大型石像，导游向我们介绍说：“这个石像象征着吵架、愤怒、不和谐的家庭暴力行为。”
这次参观真是太有趣了，见识了大自然的奇妙。
篇25：景物描写作文
有人说秋天，是金色的，瓜果飘香；还有人说秋天，是透明的，到处有农民伯伯辛劳的汗水；但我说秋天，是橘色的，到处生机勃勃，一切都是那么自然，那么令人心情愉快。
早晨，拉开窗帘，一缓暖阳照射进来，啊！太舒服了！又是一个美好的早晨。吃完早饭后，我漫步在公园里，一切都那么生机勃勃，令人惬意！
突然，一阵风吹来，它吹乱了我的头发，在那一瞬间，发丝都在舞蹈，真美妙！
秋天像一位画家，在为这个季节制画，虽然画得十分绚丽，但是，秋画家要在这短的时间里画完，真是太可惜了！
如果我能遇见秋画家，我一定会在它临走之前，帮助它画完秋的画卷，我也要为她画一幅画，并留作纪念，因为我也是秋的朋友。
再往小路深处走，树叶满地，像金黄的地毯，真漂亮！拾起一片落叶，汲取它的营养，啊！是秋的味道！一棵棵树紧相连，为这秋之卷更添上了这点睛之笔，真般配！
秋天总能让我回忆起心中那个五彩之梦，秋天请你慢慢停下脚步，我在等你，让你与我一起共享这个童年之梦吧！
篇26：景物描写作文
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着橘红色的晚霞，大海也被这晚霞烧成红色，这是多么的美丽。
我走了出去，看见这夕阳西下的光是多么美丽，树上的小鸟站在树上欣赏着这么美丽的天空，有些人坐在大海边拍着照，然后看着这宁静的大海印出这美丽的阳光。
这种美丽的景色每个人都会出来，连小狗，小猫都跑出来欣赏这美丽的景色。
看那树上的`树叶伴随着轻轻吹过的风，在那里翩翩起舞。欣赏这种美景还加上了一点的凉风真是忧闲自在，随心所欲呀。
再看看这些小草们，似乎也在欣赏美景，我走过去它们好像在给我打招呼呢！或许它们一边看美景，一边随风摆呢。
呀！沙地上的小蚂蚁，穿着美丽的衣服，戴着帅气的墨镜，从洞里爬出来，也想看看这么美的景色。
太阳，过了一会渐渐淡下来，一转眼天就黑了，天上出现着许多美丽的星星。
夏天的景色真美啊。
篇27：景物描写作文
孩子们拿着柳条，快乐玩耍，呀！夏天到了。
夏天的早晨来得很快，但，白天走得很慢。
夏天，当你走进公园，你将会被一股神奇的味道吸引，对了，就是荷花君子坦荡荡清淡的香味，清得让人安逸，清得让人舒服，只要闻闻荷香，你会觉得所有烦恼都会像烟一样无影无踪。
荷花那淡雅的香味使人迷恋、陶醉，它的样子更为引人。那内粉外白的样子，让人越看越舒服，越看越精神，让一初疲倦消失在那层层云朵之中。
荷花不仅样子美，味道香，还有许多含意。比如古人们都称荷花是善良、美丽的，被称荷花的人大部分是佛教的，对于荷花有一句千古名句“出淤泥而不染”从这句也能看出荷花的含意。
荷花在夏天献美，柳树也显露着自已。叶子越来越绿，绿得发亮，风一吹，它向天空一扬，那真是美啊！
夏天，虽然炎热，但到处都有美丽的风景，我喜欢夏天！
篇28：景物描写作文
我的家乡在武陟，那里风景优美。春天，柳树姐姐的头发又抽出新的枝条，小草弟弟迫不及待的从地下钻了出来了，大树爷爷的柳丝又长出来了，我家乡可真美。夏天，我的家乡很美，我姥姥家种的西瓜地里抱出了一个大西瓜。秋天，我的家乡很美，果子成熟了，人们忙着收成熟的果子。我最喜欢家乡的冬天，家乡的冬天，我们可以，打雪仗，堆雪人等等。我爱你，我的家乡——武陟。
我家乡的公园有很多，我先介绍龙泉湖公园吧。龙泉湖公园春天的时候也很美，里面很多树和草都刚刚恢复生机，很多草坪旁边都有一个牌子，上面写着“小草青青，脚下留情”之类的句子，都有几个人停下来看，不过也有几个调皮的小孩不遵守这个规则，随便去草地上玩耍，好像没有这个牌子一样，幸好一些大人看见之后立马阻止了，草坪就没人踩踏了。
我的家乡武陟还有很多美丽的公园，我就不一一介绍了，不信，如果你们来到我的家乡，我会亲自带着你们去欣赏家乡的美景。
篇29：景物描写作文
我家门前有一块绿色的草坪，草儿绿绿，花儿五颜六色。每天放学后，我都要在草坪上走一走，散散心。草坪上还长着一棵又高又大的苹果树，一到秋天，上面结满了果子。
草坪不仅美丽，还是动物们的乐园。今天是星期天，早上，风娃娃告诉我，下午草坪上要开展动物音乐会。我一听到这个消息高兴极了，恨不得让全都知道。下午，我穿好衣服，准时来到草坪上。草坪上真热闹呀!有机灵的小猴子、顽皮的小熊、还有麻雀、蜗牛……只见主持人百灵站在石头上，大声说：“我宣布，动物音乐会现在开始!”接下来有请青蛙为我们弹吉他。“它弹的是一首欢快的歌，一边唱还一边跳”呱呱呱……“这个节目演完了，台下响起了经久不息的掌声。
百灵鸟又说：“接下来，刺猬要为我们表演吹口琴”话音刚落，一个圆圆的，带刺的球滚了出来，刺猬出场了，它的口琴竟然是一片树叶!这回，刺猬吹的是一首世界名曲，我听得入了迷。
“嗯嗯。”百灵鸟清了清嗓子，说：“最激动人心的时刻到了，现在，我要为大家高歌一曲!”我和动物们连声叫好。那动听的歌曲，让我如痴如醉。
节目全部表演完了，我手都拍红了，嗓子也叫哑了。百灵鸟郑重地宣布：“动物音乐会到此结束!”我又重新回来家里。
我太喜欢这片草坪了，因为它带给我很多快乐!
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