人生交响曲高中作文
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篇1：人生交响曲高中作文
人生交响曲高中作文
夜，初秋的静谧的夜。爽人肌肤的凉风如解人意地吹着，桌上摇曳的烛光仿佛想倾诉什么。盯着那橙红色的烛光，我抑制不住白天的兴奋，辗转反侧，无法入眠。忽然，右手触到一个信封。噢，是它——给我带来快乐和希望的大学录取通知书，它使我清晰地回忆起那件愧疚的往事。
那天，炽热的阳光照在干燥的土地上，好像要天底下的万物都屈服于它的虎威似的。我家门前的美人蕉却毫不示弱地迎着烈日开得火红。那种象征着极强生命力的颜色使我仿佛悟出点什么。面前那堆高高的木柴已被我劈碎一半，咸咸的汗水从额上，眼眉上流淌下来，眼睛被汗水刺痛，嘴里感觉到一股咸味。湿透的衣服贴在背脊上，隐约感到一种凉快感。我不停地挥动着斧头，恨不得把地球劈破。因为落选，一种无法言喻的痛苦侵袭着我的心。我恨自己不争气，以一分之差落选，想借此来发泄一下。
这两年，被称为“回炉生”的我承受了两次落选的打击。我茫然：人海茫茫，路在何方？生活为什么对我这么苛刻？俗话说：“天道酬勤”。我已尽心尽力地奋斗了十二个年头，难道还不能感动天公？师友的冷眼，旁观者的热讽冷嘲，家人无言的怨艾，我这小小的身躯如何承受得住。沉默！只有沉默！
正当我放下斧头，想休息一下时，弟弟兴奋地跑到我面前，脸涨得通红，气喘喘地说：“阿哥、阿哥。阿强说你上了大专线……”“你说什么？”未等他说完，我就来了气，“啪”的一声一巴掌落在弟弟的.脸上，弟弟哭了起来，转身回屋。我呆住了，不知如何是好。
母亲知道后没有责怪我，而是小声地安慰弟弟一番。并告诉我M大学真的降低了分数线，弟弟听到好消息才回来告诉我的。听了她的话，我心里真不是滋味，真恨自己错怪了弟弟。
树叶筛碎了月光，斑斑点点地泻落在房内。蜡烛烧掉了一截，烛泪挂满了脸，那摇曳的烛光牵动了我思绪的网，罩住了父亲那两行喜悦的泪花，欲挥不去。
接下来是漫长的等待。不过，与过去不同：家人脸上的失望神情已被希望之光代替。弟弟则有意避开我，生怕我再打他。
今天，我接到了大学录取通知书，全家人才从焦虑的等待中解脱出来。父亲不在家，为了让他快点知道这个喜讯，我向家里的责任田跑去。他一听到这个喜讯，就兴奋得丢下犁和牛，双手颤颤地接过通知书，喜悦之情溢于言表。他怜爱地对我说：“孩子，为了这你太辛苦了，今晚得饮一杯庆贺一下！”话未说完，他就转过身去，偷偷擦泪。
看着父亲那过早地驼了的背，我才知道为了这张小小的录取通知书，父亲比我付出了更多的心血。原来，我的成败与全家人的命运联系得这样紧，无论什么时候，我们都在同甘共苦。
轻抚着信封，我的心渐渐平静下来。在夜色的笼罩下，我勤读的身影在橙红色的烛光中仿佛可见。我应该感谢那烛光，“蜡炬成灰泪始干”，是它教会了我应怎样去拼搏，是它教会了我。
人生就是一首怨乐的交响曲。
篇2：人生交响曲作文
人生是一个由简单到复杂，由无知到成熟，由畏惧到勇敢的过程，在这个旅途中，我从认识自我，接受自我，完善自我，在旅途中寻觅到适合自己的人生坐标——交响曲
小时候，我依稀那时，生活无忧无虑，每天可以无所畏惧的做自己喜欢的事情，虽然有时候会被爸妈责骂，可那时天真的你，一杯茶的功夫，就不记得刚刚发生了什么事，有时你会想那时的孩子多么天真无邪，什么都不害怕，有时连成人都不敢做的事，我们却轻而易举做到了。
那时的记忆现在回想起来记忆犹新，那时无所畏惧，因为那是你童真的心，在那个阶段所表现的独特。
青年时，我们开始对生活充满了好奇，带着满腔热情融入生活这个大娱乐圈，经历很多无法弄明白的事，慢慢你会发现，原本你想象的生活与理想差之千里，有时会难过，会失落。
有时你会有些害怕，最初的勇敢慢慢隐藏起来，因为害怕受伤，你会静静回想最初的自己在哪里？你会慢慢发现，是自己不了解自己，高估自己，你会开始认识自己，面对自我的优缺点，你有时会有些不喜欢这样的自己，有时会失落，难过，雨过晴天，你学会接受自我。
有时人生就是一个陌生到熟悉的过程，慢慢懂得自己，有时透过镜子，你看到最真实的自己，开始发现缺失的部分，你会慢慢开始充实自我，让自己成长起来。
中年时，你会发现，一切都如你所愿的美好，你会发现这一切并不是想要的，突然觉得没有什么意义，开始慢慢懂得，无论从事什么行业，只要适合自己变得似乎越来越重要。
我们一路旅行，开始学会卸下肩上的`包袱，慢慢回想一路的风风雨雨，一路的坎坎坷坷，渐渐拾回最初简单的自己，此时的自己已经成熟了。有时可以简单得随心的简单些，也可以成熟些，慢慢我们学会感恩，因为经历，让你学会坚强，勇敢，承担，自信，简单。
有时你发现，人生如平静的湖面，偶尔会惊起一朵浪花，当你寻找到适合自己的坐标，风雨交加，你心依然静如湖面。
篇3：人生交响曲作文
夜，初秋的静谧的夜。爽人肌肤的凉风如解人意地吹着，桌上摇曳的烛光仿佛想倾诉什么。盯着那橙红色的烛光，我抑制不住白天的兴奋，辗转反侧，无法入眠。忽然，右手触到一个信封。噢，是它——给我带来快乐和希望的大学录取通知书，它使我清晰地回忆起那件愧疚的往事。
那天，炽热的阳光照在干燥的土地上，好像要天底下的万物都屈服于它的虎威似的。我家门前的美人蕉却毫不示弱地迎着烈日开得火红。那种象征着极强生命力的颜色使我仿佛悟出点什么。面前那堆高高的木柴已被我劈碎一半，咸咸的汗水从额上，眼眉上流淌下来，眼睛被汗水刺痛，嘴里感觉到一股咸味。湿透的衣服贴在背脊上，隐约感到一种凉快感。我不停地挥动着斧头，恨不得把地球劈破。因为落选，一种无法言喻的痛苦侵袭着我的心。我恨自己不争气，以一分之差落选，想借此来发泄一下。
这两年，被称为“回炉生”的我承受了两次落选的打击。我茫然：人海茫茫，路在何方？生活为什么对我这么苛刻？俗话说：“天道酬勤”。我已尽心尽力地奋斗了十二个年头，难道还不能感动天公？师友的冷眼，旁观者的热讽冷嘲，家人无言的怨艾，我这小小的身躯如何承受得住。沉默！只有沉默！
正当我放下斧头，想休息一下时，弟弟兴奋地跑到我面前，脸涨得通红，气喘喘地说：“阿哥、阿哥。阿强说你上了大专线……”“你说什么？”未等他说完，我就来了气，“啪”的一声一巴掌落在弟弟的脸上，弟弟哭了起来，转身回屋。我呆住了，不知如何是好。
母亲知道后没有责怪我，而是小声地安慰弟弟一番。并告诉我M大学真的降低了分数线，弟弟听到好消息才回来告诉我的。听了她的话，我心里真不是滋味，真恨自己错怪了弟弟。
树叶筛碎了月光，斑斑点点地泻落在房内。蜡烛烧掉了一截，烛泪挂满了脸，那摇曳的烛光牵动了我思绪的网，罩住了父亲那两行喜悦的泪花，欲挥不去。
接下来是漫长的等待。不过，与过去不同：家人脸上的失望神情已被希望之光代替。弟弟则有意避开我，生怕我再打他。
今天，我接到了大学录取通知书，全家人才从焦虑的等待中解脱出来。父亲不在家，为了让他快点知道这个喜讯，我向家里的责任田跑去。他一听到这个喜讯，就兴奋得丢下犁和牛，双手颤颤地接过通知书，喜悦之情溢于言表。他怜爱地对我说：“孩子，为了这你太辛苦了，今晚得饮一杯庆贺一下！”话未说完，他就转过身去，偷偷擦泪。
看着父亲那过早地驼了的背，我才知道为了这张小小的录取通知书，父亲比我付出了更多的心血。原来，我的成败与全家人的命运联系得这样紧，无论什么时候，我们都在同甘共苦。
轻抚着信封，我的心渐渐平静下来。在夜色的笼罩下，我勤读的身影在橙红色的烛光中仿佛可见。我应该感谢那烛光，“蜡炬成灰泪始干”，是它教会了我应怎样去拼搏，是它教会了我。
人生就是一首怨乐的交响曲。
篇4：人生交响曲作文
第一乐章：与钢琴相遇。三岁那年，我与钢琴相遇，从那一刻起，钢琴和我一起谱出了我的人生奇幻交响曲。刚开始像个什么都不懂的小傻蛋，和钢琴谱出由四分音符、八分音符及四分休止符组成的第一乐章，轻快、活泼、和平的、一步一步慢慢的学习Do、Re、Mi。谁知，这只是暴风雨前的宁静。
叮咚叮咚叮咚叮咚……碰！刺耳、混乱和不协调的琴声，没错，这是我的第二乐章：暴风雨。五岁那年，渐渐的失去对钢琴的热情，不喜欢练琴，上课不认真，老师骂我的原因没有第三个了，但我似乎被老师骂到习惯了，左耳进右耳出、抓一抓耳朵—痒痒的。最后直接和老师大吵一架，乐谱上突然大量出现八分音符、十六分音符还有最恐怖的三十二分音符，即使已穿越暴风雨，世界又和平了，但只剩一点还没变，那就是我依然那么样的固执，一直维持到了小学五年级。
第三乐章：让我重新爱上钢琴吧！那阵子班主任常在午餐时间播放五月天的知足。为了给班主任一个生日礼物，我向老师拿了谱，每天练习这首歌，等我发现的时候，指尖不曾在琴键上跳古典乐了，或许我就是在那时重新爱上钢琴的吧！好不容易重新爱上钢琴，却有个挑战等着我跨越，难道这平静的四分音符和休止符又要不见了吗？
尚未完成的第四乐章：叛逆的青春期我不怕！错了，四分音符和休止符不会消失，反而加入了八分音符、八分休止符、二分音符、二分休止符和十六分音符，它们让我的乐章更精彩，虽然练习时常不耐烦，但我一次次的忍耐，叛逆的青春期却让我有更多的想法，开始我的写歌之路。
接下来的乐章会如何，我不知道，或许开心或许悲伤，就是因为这样，我的人生奇幻交响乐才会充满变化，一首关于我的歌，未完待续。
篇5：生命交响曲高中作文
生命交响曲高中作文
登上生活的大舞台，命运之手握着银色的指挥棒，它或许能决定乐章的起止，或许能控制乐曲的节奏，但乐器始终握在你的手中，你将决定的是生命的音调。历史的交响曲缓缓拉开序幕，不同的人物选择了适合自己的乐器，指挥棒开始舞动，而他们究竟又奏出了怎样的乐章？
贝多芬坐在了稳重的钢琴旁，这位音乐大师理所当然选择了“乐器之王”。他的手指开始跳动，音乐如流水般倾泻而出，时而是《田园》的明丽轻快，时而是《命运》的.雄浑悲壮。这是他的选择，他因此“扼住了命运的咽喉”。
海伦·凯勒从容得操起漂亮的“小提琴”，虽然她的世界无声、无色、无语，但她的内心却如同这柔美的乐声编织出的那个世界一样，阳光明媚，鸟语花香。她将自己的音调定为“微笑着面对生活的馈赠，包括苦难”。
爱因斯坦沉着而陶醉地演奏着自己的人生，正如他手中的那把“大提琴”的琴弦上跳跃而出的深沉浑厚的音色一样，他钻研，他探求，时而低调，时而激昂，然而他投入，全身心地投入到了他为自己所定下的人生基调。于是近代物理学的大厦有了坚固的基础，闪耀出耀眼的光芒。
居里夫人手中握着的一定是一把硕大无朋“圆号”，圆润而饱满的音符，不时地从那号筒中迸射而出，嘹亮，高亢，时而舒缓，时而低沉，然而那主旋律却始终是激奋着的！因为她给自己的生命定下的是坚持不懈勇往直前的基调。她注重荣誉但又把荣誉看得很淡。两次诺贝尔奖为她乐章谱写了令后世赞叹的高潮，那两枚金质奖章却成了孩子手中的玩具，使她的乐曲成了世人的“咏叹”。
从华盛顿指挥北美军民奋起反抗英国殖民主义者起，他那鼓舞士气的“长号”声，至今在美国人民的耳畔、心中萦绕，它象征着权利与自由，同时也将华盛顿化为一座永远屹立的丰碑。
在泥泞污浊的官场中，是谁拨动着圣洁的琴弦？这是把属于天使的乐器，它闪耀着光辉，悠扬婉约的乐声足以让那些纸醉金迷人们扪心自省。这神圣的“竖琴”是属于任长霞的，她用热诚与奉献延续了伟大华夏民族清澈的旋律。
是什么将乐曲推向了高潮？那振奋人心的鼓点在突出了生命的节拍的同时，也点燃了人们的热情，正如刘翔每一次的奋起跨越，那是人们向人生的乐章的“制高点”上的一次次迸发，更是生命脉搏的跳动。
面对着这样一曲曲震撼人心、激魂荡魄的交响，有谁能不为之折服？同样是这个舞台，台下观者如云，你的手中就握有给生命定调的选择权！无须踟躇，只要坚定一份从容，守住一份坚定那出自灵魂的旋律就将属于你自己。但愿一曲终了，掌声雷动，满堂喝彩！
篇6：人生的交响曲作文
人生的交响曲作文
人生是一个由简单到复杂，由无知到成熟，由畏惧到勇敢的过程，在这个旅途中，我从认识自我，接受自我，完善自我，在旅途中寻觅到适合自己的人生坐标——交响曲
小时候，我依稀那时，生活无忧无虑，每天可以无所畏惧的做自己喜欢的事情，虽然有时候会被爸妈责骂，可那时天真的你，一杯茶的功夫，就不记得刚刚发生了什么事，有时你会想那时的孩子多么天真无邪，什么都不害怕，有时连成人都不敢做的事，我们却轻而易举做到了。
那时的记忆现在回想起来记忆犹新，那时无所畏惧，因为那是你童真的心，在那个阶段所表现的独特。
青年时，我们开始对生活充满了好奇，带着满腔热情融入生活这个大娱乐圈，经历很多无法弄明白的事，慢慢你会发现，原本你想象的生活与理想差之千里，有时会难过，会失落。
有时你会有些害怕，最初的勇敢慢慢隐藏起来，因为害怕受伤，你会静静回想最初的'自己在哪里？你会慢慢发现，是自己不了解自己，高估自己，你会开始认识自己，面对自我的优缺点，你有时会有些不喜欢这样的自己，有时会失落，难过，雨过晴天，你学会接受自我。
有时人生就是一个陌生到熟悉的过程，慢慢懂得自己，有时透过镜子，你看到最真实的自己，开始发现缺失的部分，你会慢慢开始充实自我，让自己成长起来。
中年时，你会发现，一切都如你所愿的美好，你会发现这一切并不是想要的，突然觉得没有什么意义，开始慢慢懂得，无论从事什么行业，只要适合自己变得似乎越来越重要。
我们一路旅行，开始学会卸下肩上的包袱，慢慢回想一路的风风雨雨，一路的坎坎坷坷，渐渐拾回最初简单的自己，此时的自己已经成熟了。有时可以简单得随心的简单些，也可以成熟些，慢慢我们学会感恩，因为经历，让你学会坚强，勇敢，承担，自信，简单。
有时你发现，人生如平静的湖面，偶尔会惊起一朵浪花，当你寻找到适合自己的坐标，风雨交加，你心依然静如湖面。
篇7：人生的交响曲散文
人生的交响曲散文
小时候，我依稀那时，生活无忧无虑，每天可以无所畏惧的做自己喜欢的事情，虽然有时候会被爸妈责骂，可那时天真的你，一杯茶的功夫，就不记得刚刚发生了什么事，有时你会想那时的孩子多么天真无邪，什么都不害怕，有时连成人都不敢做的事，我们却轻而易举做到了。
那时的记忆现在回想起来记忆犹新，那时无所畏惧，因为那是你童真的心，在那个阶段所表现的独特。
青年时，我们开始对生活充满了好奇，带着满腔热情融入生活这个大娱乐圈，经历很多无法弄明白的事，慢慢你会发现，原本你想象的生活与理想差之千里，有时会难过，会失落。
有时你会有些害怕，最初的勇敢慢慢隐藏起来，因为害怕受伤，你会静静回想最初的自己在哪里？你会慢慢发现，是自己不了解自己，高估自己，你会开始认识自己，面对自我的优缺点，你有时会有些不喜欢这样的自己，有时会失落，难过，雨过晴天，你学会接受自我。
有时人生就是一个陌生到熟悉的过程，慢慢懂得自己，有时透过镜子，你看到最真实的自己，开始发现缺失的部分，你会慢慢开始充实自我，让自己成长起来。
中年时，你会发现，一切都如你所愿的美好，你会发现这一切并不是想要的，突然觉得没有什么意义，开始慢慢懂得，无论从事什么行业，只要适合自己变得似乎越来越重要。
我们一路旅行，开始学会卸下肩上的'包袱，慢慢回想一路的风风雨雨，一路的坎坎坷坷，渐渐拾回最初简单的自己，此时的自己已经成熟了。有时可以简单得随心的简单些，也可以成熟些，慢慢我们学会感恩，因为经历，让你学会坚强，勇敢，承担，自信，简单。
有时你发现，人生如平静的湖面，偶尔会惊起一朵浪花，当你寻找到适合自己的坐标，风雨交加，你心依然静如湖面。
篇8： 交响曲作文
交响曲作文
大自然像是一位神奇的魔法师，将世界变得奇妙无比；又像是一位指挥家，指挥着一年四季的不同变化。
春姑娘带着春雨妹妹来到了大地。“嘀嗒、嘀嗒……”一切事物都沐浴在春雨之中。春雨妹妹悄悄地离开了。阳光下，各种色彩聚集在树叶上的水珠之中，由慢到快，由远而近，渐渐滴入路旁的小水洼中……在土地上，冒出来一个个绿油油的小脑袋，呀，是小草弟弟呀！可爱的花儿姑娘们也害羞地抬起了脑袋。瞧，风伯伯来了。它带着手风琴，坐在路旁的石子上，开始了它的表演。“哗―哗……”声音时而缓，时而急，时而磅礴，时而悲叹，时而欢快。风伯伯的演奏可真是名不虚传啊！
随着时间的流逝，那个淘气、可爱的“小伙子”――――夏天邀着一群玩伴来了。树上的知了“蜚――蜚……”地叫着，仿佛是一场演奏会的前奏曲。小杜鹃红着脸跳出来歌唱“咕咕――咕咕……”它唱着欢快的歌儿飞向了远方。歌声突然停了，大家的目光都集中在荷花仙子身上了。红的、白的、紫的……各色的荷花都集中在一起，摆动着身躯，为大家跳起了舞。花连花，叶连叶，成了花的海洋，叶的.世界。鱼儿们一个个“哗――”相继跃出水面，从荷花头上飞过，给大家表演了一场“鲤鱼跃龙门”。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑来。秋风萧萧，但也遮掩不住那些成熟的果实喜悦的声音。田野里，麦子、高粱都成熟了。风一吹来，田野里发出了“沙沙”的声响，而树上的水果在枝头蹦来跳去，红通通的柿子十分显眼，挂在树上，像新年佳节挂的红灯笼。秋风催得枫叶更红，野菊更艳。对面的大树，像一位喝了好几瓶酒的老人，摇摇晃晃。树叶沙沙作响的声音，更加上微风拂过草地“啦啦”的声音，仿佛一首无字的歌谣在大自然奏响。
“呼――呼――”一阵阵寒风，带着雪花宝宝来到人间。淘气的雪花宝宝将小动物们的踪影遮住了。此时，我仿佛也是一朵小雪花，正飘飘然地往下落着。有的小雪花像蹦极似的，“嗖”的一声，已经从天上“跳”到了地上；有的小雪花则好似家里的小祖宗，平常在家里依赖惯了，一时间要离开，很不舍得，挽着天空妈妈的手臂久久不愿离去。它们落在田野上，像一层厚厚的棉被，给地下的种子充分的温暖，落在汽车上的也不少，它们就像套子一样盖在汽车上，为汽车免费保养。整个世界银装素裹。孩子们的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛是一年四季演奏曲的结尾。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的春天，给人希望；“映日荷花别样红”的夏天，给人热情；凉风习习，果实累累的秋天，让人喜悦；雪花飘飘的冬天，给人无限的遐想。四个季节的音乐合在一起，就成了动听无比的大自然交响曲。
篇9：我的人生奇幻交响曲作文
我的人生奇幻交响曲作文
第一乐章：与钢琴相遇。三岁那年，我与钢琴相遇，从那一刻起，钢琴和我一起谱出了我的人生奇幻交响曲。刚开始像个什么都不懂的小傻蛋，和钢琴谱出由四分音符、八分音符及四分休止符组成的第一乐章，轻快、活泼、和平的、一步一步慢慢的学习Do、Re、Mi。谁知，这只是暴风雨前的宁静。
叮咚叮咚叮咚叮咚……碰！刺耳、混乱和不协调的琴声，没错，这是我的第二乐章：暴风雨。五岁那年，渐渐的失去对钢琴的热情，不喜欢练琴，上课不认真，老师骂我的原因没有第三个了，但我似乎被老师骂到习惯了，左耳进右耳出、抓一抓耳朵—痒痒的。最后直接和老师大吵一架，乐谱上突然大量出现八分音符、十六分音符还有最恐怖的三十二分音符，即使已穿越暴风雨，世界又和平了，但只剩一点还没变，那就是我依然那么样的固执，一直维持到了小学五年级。
第三乐章：让我重新爱上钢琴吧！那阵子班主任常在午餐时间播放五月天的知足。为了给班主任一个生日礼物，我向老师拿了谱，每天练习这首歌，等我发现的时候，指尖不曾在琴键上跳古典乐了，或许我就是在那时重新爱上钢琴的吧！好不容易重新爱上钢琴，却有个挑战等着我跨越，难道这平静的四分音符和休止符又要不见了吗？
尚未完成的第四乐章：叛逆的青春期我不怕！错了，四分音符和休止符不会消失，反而加入了八分音符、八分休止符、二分音符、二分休止符和十六分音符，它们让我的.乐章更精彩，虽然练习时常不耐烦，但我一次次的忍耐，叛逆的青春期却让我有更多的想法，开始我的写歌之路。
接下来的乐章会如何，我不知道，或许开心或许悲伤，就是因为这样，我的人生奇幻交响乐才会充满变化，一首关于我的歌，未完待续。
篇10：人生高中作文
生活，对于青少年来说，应该算是一个虚无缥缈的词。现在的年轻人要么过着父母规定的美好生活，要么努力创造属于自己的生活。
有一种生活叫奋斗，奋斗在于自己的努力。但是不是所有的努力都能成功，但是不努力，就不能成功。但是，应该怎么努力呢？
我认为我们应该像沙漠中的仙人掌一样努力工作。众所周知，沙漠是一个相对极端的地带，白天气温高达50 ~ 60，晚上零下30 ~ 40。在这样的生存环境下，仙人掌依然在努力生存。然而，这种努力是有原因的。就像仙人掌的棍子可以深入地下探索水源或者它表面的叶子像针一样减少水分流失，在我看来，仙人掌应该比人更努力。
有一种生活叫做选择。正确的选择可能使一个人受益终生，而错误的选择可能无法挽回。人的生活不可能一帆风顺。
正确的选择应该是用最好的心态去面对一切，不去抱怨别人，不去忽略任何不好的爱好或行为，不去哀叹不如意的命运。对于我们的生活，不是我们有太多的烦恼，而是我们根本不懂得享受生活，总是被生活牵着鼻子走。那样的话，你永远感受不到生活的乐趣。
有些人，为了钱，为了名利不惜一切代价，在追求的过程中遍体鳞伤，却依然不知道如何放弃。他们羡慕别人的名望和利益，为了达到自己的目的，他们失去了一个生命所应得的一切。
在错误和正确上，不要总想着别人的缺点，只怪别人，从自己身上找不足。对于任何事情，付出了就会得到相应的回报，即使得不到想要的。至少你做到了，就不会有遗憾，不会有遗憾。
人的一生有很大的喜怒哀乐。如果你不想成为生活的奴隶，请站出来控制他。
篇11：人生高中作文
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说。作为被专家鼎力推荐的一本好书。深受我的青睐。
《水浒传》通过一个个起伏跌宕，富于传奇性的故事。为我们塑造了一个个栩栩如生的人物形象。你瞧！及时雨宋江，喜好交集天下侠客，为人性情豪爽。但最后带领弟兄们踏上了招安之路。落个悲惨的下场。智多星吴用，为宋江等人出谋划策，他对梁山伯所做的贡献，决不亚于宋江，一代天师毁在了招安之路。再瞧！行者武松，他是最富有传奇色彩的英雄人物。景阳岗打虎，怒杀潘金莲，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，如同天上降魔王，真是人间太岁神……梁山泊的好汉，性格迥异，作者把这些人物刻画的可真传神了。
掩卷沉思，是什么把一百单八将聚拢起来？是替天行道！又是什么使梁山泊战功赫赫？是团结！是啊，众将领在宋江的带领下，吴用出谋划策，李逵作为先锋，打了多少胜仗，如计取祝家庄，大破曾头市，宋江破大辽，征讨方腊等哪一次不是众人团结所致？
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作，我们只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
一次次捧读中，我对《水浒传》的认识，也在飞跃升华。《水浒传》真是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠啊！
篇12：人生高中作文
一片小小的树叶，从初露萌芽到绿树成荫，最后繁叶落尽，徒留一树悲凉，题记
曾听有人说过，一片树叶就如一本厚厚的历史书，它不需要繁琐的文字来记载无处可寻的真假的事实，人们一看它的纹路，便可知晓他经历了怎样的历史，然，叶逝如人生，映射着我们的多样年华。
春回大地，万物复苏，整个世界沐浴在生机盎然的春风里，经历了一整个严冬的沉寂，小草，树叶等都不甘寂寞落后的吐露新芽，焕发着迷人的光彩，那么富有生机与希望，让人心旷神怡，刚睡醒的叶芽，表面不沾染一丝尘垢，洁净的嫩绿扫除了心中的阴霾，带来无尽的喜悦，这便是我们的人生的开始。因为年少，因为懵懂，因为无知，所以无所畏惧，所以憧憬未来，所以满怀希望，这般单纯的我们送了许多欢乐。
万物生长皆须阳光普照和和风细雨。在他们的滋润下，叶芽很快便成长，从一开始的一片两片，到后来的一团两团，一直到枝繁叶茂，这样的光景是所有人所期望的，不仅能美化环境，更能在烦闷的心里侵入微许凉意。青春期的我们不亦如此么。在接受了教育后，更为懂事使父母舒心，使老师安心，生活幸福快乐，周围的人因‘大树底下好乘凉’，也感染者你散发的温暖，同时间护你茁壮成长。
科技发达的今天，自然环境难逃恶化的困境，那本赏心悦目的一树绿荫，到如今，首先映入眼底的便是那令人厌恶的尘垢、因为雾霾的泛滥，夜不得不遭受着它们的侵袭，直到与之同流合污。带着满身伤痕的叶，再也不能令人驻足，令人赞叹。步入社会的我们怒症如此么。社会的鱼龙杂混，商场上的尔虞我诈，令我们逐渐忘却了童真童性，披上一层欺骗的歪招，如此的我们，不仅使人延误，更令自己厌恶。
繁华落尽，只剩满目疮痍，那光秃秃的树干留下了一树凄凉，而地上的落叶早已在日积月累中化解为泥，成为下一代叶，证明着它曾存在的事实。铅华落尽，我们远离了喧嚣，在一片静处偕伴颐养天年。有空，在绿荫，为自己的孩子讲授曾经的经验，以求不会再犯，直到，悄无声息的没入土中，开始下一世轮回。
这便是如叶的人生，人生虽多样，我们却可以创造出不一样的多彩人生。
篇13：人生高中作文
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是宋代词人苏轼的名句，说的是在不同位置观赏群峰，可以感受不同趣味的景致。它深深折射出这样一个道理：换位观察，你会看到不同景象，也就领略到多样美，人生之中的事物又何尝不是这样的呢?
懂得换位思考的人，往往能够找到事物的积极方面。因而，这样的人的人生中的烦恼、忧愁会少去许多，快乐如影随形地伴着他。曾听到过这样一则小故事：一位老太太有两个女儿，大女儿是卖鞋的，小女儿是卖伞的。然而，这位老太太整日都是烦闷的，因为，她总是担心晴天小女儿的伞卖不出去，雨天大女儿的鞋卖不好。一位邻人开导她说：“您应该高兴才是呀，晴天，你大女儿生意好，雨天你小女儿生意红火。”老太太一听心中顿悟，便开怀地笑了起来。从这则小故事中，给我们的启示太多，我们每个人都希望自己能够天天快乐，然而生活中的许多事不尽如人意，给我们带来许多忧虑、烦恼，如果我们是个懂得换位思考的人，那么，我们的生活中会少几分不快，多几分快乐。
懂得换位的人，往往会懂得为他人着想。因此，这样的人的道德是高尚的，试想，一个事事从自身出发，从个人私利着眼的人，如何会有乐于奉献，甘于奉献的精神，如何会有人敢亲近他，与他为友。这样的人一生注定是充满不满的烦躁和忧郁，也会是一个孤独的人生。只有懂得换位思考，多从他人出发，多为他人着想，才会拥有一个快乐的人生。我们的雷锋便是一个善于换位思考的人，每次在自身利益与他人利益、集体利益发生冲突时，总是会从他人、集体国家的利益出发，主动放弃自身利益，这也许就是我们所倡导的雷锋精神，由于懂得换位思考并为之付出行动，才让雷锋的名字事迹在我心中时时感动，永远铭记。
换位思考，是懂得快乐的人的法宝，换位思考，是懂得奉献的人的基石，换位思考，是体验人生多样美的诀窍。
让我们懂得换位，使生活奏出快乐音符。
让我们善于换位，使人生充满美丽画卷。
让我们乐于换位，使人生价值得以彰显。
篇14：人生高中作文
人生高中作文_友情，此生不忘的回忆1000字
友谊，宛如甘甜的山泉水，给人产生了清新初夏的追忆;友谊，宛如美味的果汁，给人产生了滋润心弦的体会。
友谊，在大家都了解的心里当中这别具一格的感情是完美无瑕的，是人和人之间的交流与沟通心系的道路公路桥梁，是人和人之间建立起极其宽容的友谊商务中心，是人和人之间无可比拟的美丽的风景。友情的创建，并不是是用金钱能够购到的，是自身一步一步地去积极与他人真实沟通交流的真情实感的诗意才可以组成不同寻常的友情。由于友情这类切切实实的觉得，真的是用金钱都很难买到的，是一种无法宝贵的真正感受。
那一次，我都难以忘怀。艳阳高照的畅快，却被天空下的倾盘暴雨一瞬间毁灭了，完成却看起来十分模糊不清，模糊地连深爱盆友的身影都慢慢消失了，却忧愁地组成一幅物是人非诸事休，欲语泪先流的唯美意境。我俩由于一些琐事而大吵大闹，是由于他的固执己见，是由于他的顽固派观念让我做到忍无可忍的程度。他恼怒的模样，形如极大的雷声，瘋狂的大暴雨，令人讨厌苦心，欲哭无泪。我本来清静定心地想通已不斤斤计较这件事情，可是他得进寸尺的心态让我无比伤感。自打那一次之后，我和他从真切的盆友变为仇视的对手。尽管这件事情双方都大错特错，可是相互也没有包容很多地宽容另一方。另外感谢他的感谢他的从来不关注，从容冷淡的.小表情让我对你尽早死心，尽早摆脱黑影，已不因此伤感不己。留出了忧虑之中带点难以释怀的艰辛不己的友谊追忆，这一段回忆要我掌握到：友谊的实用价值不在于你掌握他人多少钱，仅仅他担心你多少钱，帮助你多少钱，关心你多少钱。
还记得那一次，觉得无比烂漫。天空中盛开着灿烂五彩缤纷地真挚笑容，园林绿化上铺满生机勃勃的温暖感觉，枯叶长出葱绿的枝丫，给路面遍满了春光明媚的清新。溫暖的中午，却追求着我对友情的希望，院校开展着大课间活动，上足球场的赛程圆满结束，可是，我满怀雾里看花的好奇心到下足球场收看，原先也有一场赛事未分输赢。这刻，机遇有很大的可在，我积极与一位男孩子沟通交流，创建另一座幸福的友情公路桥梁，他的语句，犹如春天的小雨滴，令人滋养心田，无比溫暖。他的模样，犹如沿途风景，令人回味无穷，沉迷痴醉。他的言行举止文明行为，文质彬彬的容貌一不小心吸引住所属。你我之间的沟通交流，充足主要表现了友情的真正感情，人与人之间得话机偶然带点诚挚沟通交流的感受。此次的回忆让我今生难以忘怀，令人难忘！
友谊，宛如美丽的风景，给人产生了意犹未尽的令人难忘体会;友谊，宛如激情的音乐，给人产生了扣人心弦的真挚感情;友谊，宛如暖心的咖啡，给人产生了美丽动人浪漫的溫柔追忆。那一幅亲密无间，地久天长的诚挚感情，让我想到了交心不交面，此后重相忆的真心难以忘怀的优美诗句。
篇15：高中音乐说课稿《第六悲怆交响曲》
高中音乐说课稿《第六（悲怆）交响曲》
尊敬的评委老师：
大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。
一、说教材
首先我想先谈一谈对教材的理解：
《第六(悲怆)交响曲》第四乐章是选自人音版教材高中鉴赏第一单元第二课。这是一节鉴赏课，通过听赏音乐作品，理解音乐要素、体裁形式、风格流派等知识，学生能够领会情感表达。
学生在鉴赏音乐作品的同时扩充了知识储备，提高了自身的音乐审美能力，从而产生学习的兴趣和继续了解与探究音乐。
二、说学情
那么作为一名教师不但要对教材有所了解，还要对学生的情况要有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教、有的放矢，接下来我对学生的情况做一个简单的分析。
高中学生具有较强的求知欲和较广的知识面，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。
但是高中生在平时的音乐生活中多是盲目而随意的，缺乏引导性，因此如何引导学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐鉴赏能力是我们面临的一个重要的任务。
三、说教学目标
新课标指出，教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面，而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体，因此我设计的三维目标如下：
情感态度与价值观：通过欣赏乐曲，增强爱国主义情怀，提高音乐鉴赏能力。
过程与方法：对比欣赏，感受音乐各要素在音乐作品中所发挥的不同的艺术作用。
知识与技能：聆听乐曲，运用音乐各要素进行编创。
四、说教学重难点
基于以上对教材、学情的.分析以及教学目标的设立，我确定本节课的重点是欣赏乐曲，感受音乐各要素在音乐作品中的艺术作用。
难点是运用乐曲中的音乐各要素进行编创。
五、说教学用具
为了辅助课堂更好的展开，我采用以下的教学用具：多媒体。
六、说教学过程
本节课的教学过程我是这样思考的，总的设计思路分为五个环节：新课导入——初步感知——探究学习——巩固提升——小结作业。下面，我将分别来介绍这五个环节：
第一环节是：新课导入环节
好的导入是成功的一半，为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。
上课伊始，我会用音频的方式，引导学生思考两首乐曲的异同问题，我会引导学生理解，由此顺势引入本课课题。
这样设计，既锻炼了他们的自主思考的能力，又将课堂思路引领到了本节课的授课内容中，从课下到课上形成了一个自然地、生动的过渡。
第二环节是：初步感知环节
初步感知这一环节是本节课新课讲授的第一个环节，我会结合学生的自身特点展开教学。
在这一环节，我会为同学们完整的播放一遍乐曲《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，并提问同学们这首乐曲的情绪怎样的，通过初听学生能够分析出乐曲的情绪是沉重的。随后我会向同学们介绍乐曲的作者、背景等的相关知识，辅助学生从宏观角度来整体的了解乐曲。
通过这样直观感知的方式，同学能够捕捉到最表面一层的音乐信息，充分发挥学生的音乐感知能力，为接下来的探究学习做了良好的准备。
第三环节是：探究学习环节
在这一环节我会针对学生身心的特点，利用层层深入的提问引导学生发现音乐作品曲式结构、体会情绪变化，并能够通过进一步分析音乐本体，理解作品背后的文化内涵。
首先我会为同学们播放乐曲并提问，这首乐曲的曲式结构。通过聆听作品，学生可以发现作品可以分为三部曲式，接下来我会引领同学们分主题聆听，感受音乐的情绪变化，在反复聆听以后，学生会发现第一个音乐主题之间在情绪上呈现出了层层推进的形态，接下来我会提问同学们“这样的情绪变化你们是怎样听出来的呢?”在老师的引导下，结合谱例，相信同学们可以捕捉到描述出节奏、力度、速度、歌词、曲调等方面的变化。
接下来，我会请同学们结合我的讲解想象第二音乐主题所展示的画面是什么。
由此就可以将音乐本体和情感表现进行一种有机地结合，使知识形成网络，学以致用。
通过这样的设计，学生可以更加清晰地理清学习思路，更地掌握新知，同时学生还可以主动地投入到教学过程中来，对于学生丰富情感、提高文化素养和音乐鉴赏能力有着重要意义。
第四环节是：巩固提高环节
为了更好地巩固已经掌握的新知，对音乐作品有更的把握和体会，我会请同学们以小组为单位，采用创编旋律的方式来对本课进行巩固，随后我还会请同学们在小组之间进行自由的展示，最终选取学生互评与教师评价相结合的方式展开讨论。
这样做既能够对新学习的音乐作品进行巩固，同时又可以让同学们充分地参与到课堂学习中来，巩固对音乐的体验与感受有所加深，又提高了音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。
第五环节是：课堂小结环节
好的结尾能起到画龙点睛的作用，在课堂小结时我会和同学们一同探讨本节课学习的主要内容，总结音乐作品所传达的精神内涵。在作业的设置上，我会请同学们课下可以寻找相似的音乐作品，并学习演奏。
七、说板书设计
最后，这就是我今天的板书设计通过这个板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨，知识点呈现较为清晰明了。
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篇16：命运交响曲作文
一丝声音从地底下钻出，如同春天花草从沉睡中缓缓地醒来，懒洋洋地伸展着不太灵活的身子骨。那声音重复着同一条旋律，一遍又一遍地发出，一点又一点地加强，直到最后，那声音终于发挥到了极致，从地底下爆裂发出，如同东洋烟火一般向着四面八方、铺天盖地地飞溅而来，又不约而同地聚集在了一起，一直冲入云霄，最后又慢慢落下。顷刻间的辉煌转眼间，就烟飞云散了。
那一个个消失的音符，不知何时又不约而同地隐隐连成了一串再次冲出地面。那一次次的努力却最终化为失败而落下序幕。足见在命运折磨下的贝多芬不屈不挠，即使是一次次的努力化作乌有，那也不足以让他放弃他那永远执着的“音乐梦。”
此时一片寂静……
不知过了多久，那比之前更加浑厚的声音破土而出，直冲云霄，在天上徘徊，迟迟没有落下。
结尾自然是贝多芬享受快乐的时候，那声音越长越高，越高越细，在天际徘徊不断，想必此时的贝多芬已不想停止此时的享受。不知过了多久，那声音才隐隐的钻回地底下，又进入了不边的沉睡。
这便是那著名的命运交响曲，这便是得病后的贝多芬不知经历多少痛苦方才化成的结晶，它记载着贝多芬的痛苦与喜悦，传递着贝多芬坚持不懈的精神。
【命运交响曲作文10篇】
篇17：命运交响曲作文
当梦不在，天空不再蔚蓝，当年华不再，心灵一片空白，他却还在坚持，还在期待。可恨苍天，为善的受贫穷更命短，为恶的享受富贵又寿延。命运，也到此走到了终点。也许，还带着些遗憾，也许，还带着些许伤感，但没有眼泪，眼泪从一开始，就已经流干。
多少年来，命运不停的飞速旋转，却总不能给它一个自由的空间，他彷徨过，无奈过，甚至痛恨过，可就是 不肯像命运低头。
曾经，他也有过梦，有过很美很美的梦，曾经，他也年轻过，年轻的生命里绽放过美丽的花朵，可而今，一切都化为乌有，一切都悄悄开溜。其间的辛酸，也只有他才能感受。
在他弥足人间的最后时刻，他还在想着什么呢？是曾经所拥有过的美好时光，还是短促而又平凡的人生给他带来的巨大伤痛。是反思自己这一生所经历的坎坷，还是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也许，有的人会害怕这个词儿，甚至一经提起就会暗自神伤。可是，它并不因为人的害怕而不到来或是迟缓一些才到来，可以这样说，它是该来的时候要来，不该来的时候也不要来，没有什么能够逃避，也没有能够阻挡。
然而，他却不怕，可以说是一点也不害怕，没有呻吟，也没有挣扎，没有眼泪，也没有说话，如此之安详，不得不让人觉得他是在小睡片暇。
一切都来得那么悄然，正像诗里所写：
“悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我挥一挥衣袖
不带走一片云彩……”
——也就是在此刻，命运交响曲就此奏完。
【关于命运交响曲作文7篇】
篇18：厨房交响曲作文
每当我放学回家时，总会听见一连串优美的“厨房交响曲”。只要妈妈系上围裙，走进厨房，这场“厨房交响曲”便隆重“开幕”了。
首先，淘米工作开始了：妈妈拧开水龙头，自来水“哗啦啦”地唱起了欢快的歌曲，“米粒宝宝”在锅里跳起了优美的“华尔兹”，时而探出可爱的小脑袋，仿佛在找自己的舞伴；时而又潜下水去和同伴玩捉迷藏······不一会儿，妈妈给“米粒宝宝”洗了个“热水澡”。“米粒宝宝”显得神采奕奕，准备去“蒸桑拿”。
接着，妈妈把洗干净的青菜放在砧板上，随着“咚咚”的声音，胖乎乎的青菜在妈妈的“笔”下变“苗条”了。
“叭”的一声，煤气灶突然“火冒三丈”。他的“邻居”——油烟机实在是看不下去了，便发出“呜———呜———”的声音，帮它降降温。站在一旁的花生油也迫不及待地跳进铁锅里，不一会儿就发出了“滋滋”的声音。躺在菜篮子里的小青菜也争先恐后地跑进了锅里，只听“噼里啪啦”的声音，不一会儿，“青菜宝宝”们已经换上了墨绿色的衣裳，妈妈也麻利地用铲子“叮叮当当”地翻炒。眼看“青菜宝宝”们就要“脱水”了，妈妈飞速地从水池边接了一碗水，一股脑地倒进锅里。“青菜宝宝”便像一只只饥饿的羊闯进芳香嫩绿的草地，不停地“喝”着锅中的水，发出了“滋滋”的声音。妈妈把锅盖盖上，让“青菜宝宝们”舒舒服服地“蒸桑拿”。过了一会儿，妈妈打开锅盖，把青菜小心翼翼地盛到盘子里。
一首“厨房交响曲”就在我与爸爸的赞不绝口和妈妈洋洋得意中“谢幕”了！
篇19：厨房交响曲作文
有一天，我在家里写作业。突然，门铃叮叮地唱起了山歌，我连忙跑去开门，原来是妈妈买菜回来了。只见妈妈左手拎着大青鱼啦，肉啦，茄子啦；右手拎着青菜啦，豆腐干啦，青椒啦，大蒜啦，应有尽有。看到这些，我的心里便暗暗在想：我现在都上四年级了，是时候学着做做菜，烧烧饭了。想到这儿，我便以每秒两米的速度跑到妈妈边上对她说：亲爱的妈咪，您可以叫我学做菜吗？一开始，老妈不同意，最终经过我的软磨硬泡，终于同意了。接着，妈妈又开出了条件：我只能教你青椒炒豆腐干。我听了连忙说：好好好。就这一道菜。
做这道菜的原料是青椒，豆腐干。妈妈先叫我洗豆腐干和青椒，哗啦啦我给它们洗了个凉水澡；接着，妈妈叫我剁生姜，咚咚咚不一会儿我就完成了；然后妈妈叫我切豆腐干，不到30秒我就搞定了；最后妈妈叫我抠掉青椒里面的籽，我一抠，一股刺鼻的味道迎面而来，我当时忘了我正在抠青椒，手不在意的擦了擦眼睛，过了几秒钟，我感觉我的眼睛好痛，痛着痛着我就叫了起来，让在旁烧饭的妈妈吓了一跳，赶紧去卫生间拿了一条湿毛巾把我的眼睛擦了几下，顿时我便感觉舒服多了。后来，青椒还是妈妈帮我抠的。妈妈抠完后，叫我赶紧切青椒，咔嚓，咔嚓三两下，就切好了。耶！终于把准备工作做完了。
开始做了，我先把食用油倒进锅里，再开上文火，锅里顿时炸开了，噼里啪啦响了好一阵子终于不响了，就在这时我把切好了的生姜倒了进去，把火调大，接着，我把一块块的豆腐干倒到锅里，炒了几下，然后把青椒抛入锅内，哧啦哧啦声音可真够大！我一会儿旋炒，一会儿翻炒，我让铁铲和铁锅亲密的打招呼呢！炒了好一会儿，总算行了。接着，我把火调到最小，然后盖上盖子闷一会儿，再闷得过程中，我一直在铁锅旁默默的等待。大约过了5分钟，我拿起锅盖，一阵香味扑鼻而来，哇！好香！妈妈闻着闻着就忍不住尝了一口，连连说好
就在这时，我亲爱的老爸下班回来了，我就拿出来给他吃，爸爸吃了一口，说：不错，真不错！听了爸爸的点评，我也忍不住尝了一口，真是太好吃了，但是我在外表上却装出一副很难过的样子说：你们在说什么？也好难吃！妈妈听了我说的话，不信，又反夺说：你口味太重了！告诉你们，我当时真的好开心，心里有说不出来的甜！
瞧！这就是我家的厨房交响曲！
篇20：厨房交响曲作文
“哗哗哗，刺啦啦，噼噼啪……”清晨的厨房里传出了美妙的乐章，这并不是交响乐队来到我家，而是我这位“特级大厨”借着父亲节的东风，为父亲献上了一曲爱的乐章。
盼望已久的父亲节终于到了，天还蒙蒙亮，我就早早起床，打算在今天为爸爸做一顿爱心早餐。洗漱完毕后，我麻利地系上围裙，走进我的“厨房工作室”。今天，我给爸爸准备的是中式早餐：小米粥配馒头，外加煎鸡蛋。
因为觉得熬粥需要慢工出细活，也最费时间，于是我决定先“啃”最难的活，熬粥。打定主意，我首先从米袋中舀了半碗的小米，打开水龙头，“哗哗哗”给小米痛痛快快地“冲了个澡”。随后，便放入电饭锅里，按下煮粥键，“啪嗒”一声，电饭锅这位“田螺姑娘”就开始为我工作了。
趁着粥还没煮熟的功夫，我决定来蒸馒头。“咔嚓”我点燃了煤气灶，蓝色的火苗如舞动的少女在跳动，我赶紧架起锅开始烧水蒸馒头。“嘟噜噜，嘟噜噜……”锅里开始冒起了水泡，“刺刺刺”锅盖如小提琴拉响了乐曲，水开了。我赶紧把馒头放在笼屉里蒸。不一会，锅里就飘出了阵阵香味。
我心想：光有主食还不够，得给爸爸的早餐配些小菜，对了，爸爸平时最喜欢吃蛋，那就给爸爸来两个煎鸡蛋吧。我先拿了一个鸡蛋，“啪”的一声鸡蛋裂开，我赶紧把鸡蛋磕到碗里，可蛋清像调皮的娃娃，“刺溜”滑到了灶台上。我赶紧收拾残局，取来第二个鸡蛋继续“演奏”。这次，我吸取了教训，小心翼翼地拿起鸡蛋磕了两下，鸡蛋裂开了一道口子，我轻轻地沿着蛋缝向两边一掰，蛋壳分开了，蛋液乖乖地滑进了碗里，我拿起筷子“噼噼啪啪”打起蛋来。打好蛋，打开煤气灶，等锅烧热，放入适量的油。锅里的油不一会就唱起了“刺啦刺啦”的歌。我急忙倒入蛋液，“噗呲”黄色的蛋液不一会就变成了金黄色的蛋皮。我给蛋翻了个身，继续煎，等蛋两面都变成金黄色的，就把它盛到盘里。这时候，电饭锅里的粥也熬得差不多了，一切准备就绪，只等爸爸前来用餐了。
“一大早谁在厨房乒乒乓乓捣鼓。”爸爸边揉着惺忪的睡眼，边嘟囔着走出卧室。“爸爸，父亲节我送给您一份特殊的礼物，看，这是女儿为您准备的爱心早餐，请享用。”爸爸开心地说：“难怪今天厨房里飘出的声音那么特别，原来是我的女儿在为爸爸奏出爱的旋律啊。”
篇21：厨房交响曲作文
今天由陆骏陆大厨为大家演奏一曲厨房交响曲------土豆丝版。
前奏
我从冰箱里取出一个又大又圆的土豆。它披着一件土黄色的外衣，圆滚滚的，可诱人了。我把土豆娃娃放进水池，给他洗了个冷水澡，自来水宝宝“哗哗”地流遍土豆娃娃全身，滋润了土豆娃娃。然后用刨刀刨皮，土豆娃娃可调皮了，它使劲地拽着自己的衣服，不肯让我刨，似乎有些害羞。我一手托住它一手拿刨刀，“唰唰”刨了起来。我费了九牛二虎之力，才把这件死死包住它的外衣脱了下来。现在，它像一个白白胖胖的娃娃了。
接下来就是切丝了。我拿起菜刀，不知如何下刀。这是我第一次使菜刀，我心里像十五个吊桶打水七上八下，回想着妈妈切土豆的刀法，便鼓起勇气猛地向土豆砍去。结果我切出来的全都是土豆块。。妈妈过来帮土豆块整了容，整成了土豆丝。
高潮
我打开煤气灶，火苗娃娃“轰”的一声窜出来，迫不及待地在舞台上扭起了秧歌。锅热了，我拿起油瓶小心翼翼地滴了几滴油。妈妈喊道：“倒！倒！好！停！”一会儿，油面升起了一点小烟，于是我让油烟机也加入了音乐派对。妈妈谈定地指挥着：“倒土豆。“
我有点害怕，站得远远的，手伸得老长，把盘子微微倾斜，闭着眼，只听得“嗞”的一声，油星四溅，有几滴溅到了我的手上。正是这雷鸣般的刺响，掀起了乐曲的高潮，每个音符都热情高涨：油在锅里活蹦乱跳，土豆懒洋洋地躺在温泉里，尽情享受着温暖。
这时菜椒也来凑热闹了，把自己打扮得花花绿绿的，来参加这精彩的音乐会。而我却呆呆地看这白的红的绿的一锅，不知所措。指挥员妈妈又喊道：“快翻！快翻！往左翻！往右翻！不要翻到锅外去！”妈妈一连串的命令把我搞得手忙脚乱。
妈妈看见土豆粘锅了，麻利地拿过铲子炒了起来，铲子听话地服从了，好像在妈妈手中跳舞。铲子和锅子擦撞发出“嚓-嚓”的声音，仿佛是锅子在拍手称赞铲子跳得好……
尾声
我在妈妈的指挥下，完成了一盆青红椒炒土豆丝。我迫不及待地夹起一筷香喷喷热腾腾的土豆丝吃起来。雪白的土豆丝配上色彩鲜艳的青红椒，既美味又好看，下次我还要炒一盆
篇22：生活交响曲作文
生活是一首交响曲，时而欢快，时而悲伤，时而惆怅。。。即使在艰苦的环境下也有美丽的春天.
欢快时，那次我过生日，原来我准备告诉全班人，但我不想就那么简单就告诉他们，于是我对我的哥们说：“今天貌似有人过生日吧。”他说：“有么？我不知道。”当我听到这句话时，我伤心极了，竟然今天是我生日都不知道，还算什么，当我垂头丧气地回到家时，一打开门时，灯光瞬间照在生日蛋糕上，所有人一齐跳出来说：“生日快乐。”我一下化悲愤为快乐，和他们一起狂欢，这是最开心的一天。
悲伤时，我是个比较淘气的孩子，十分喜欢跑来跳去，在我期末考试的上节的休息时间，我暂时没去学习，上厕所回来时，看见了我们班的飞毛腿——也是我的哥们，我立刻加速冲过了他，他见我如此也开跑，我们俩并驾齐驱，胳臂碰胳臂，肩贴肩，但不料，正前方有个胖墩，我下意识的躲了一下，却发现自己失去了平衡，向左边斜着倒了下去，我突然意识到我这样脸部着地可能会毁容，脑震荡。。。我下意识在空中转了180°又摔在地上，当时我痛极了，我左手,右手，左腿，右腿和肚子都出了血，我的同学立刻将我扶起来去见了老师，一路山我忍着疼痛一步一步走，终于见到了老师，老师说：“你还能不能考试了？”我坚定的说：“能！”但最后因为疼痛我发挥失常，考的很不好。唉！真是世道无常呀！
生活是一首交响曲，跌荡起伏，就算一曲终了，也要唱出动人的音符，即使遍体鳞伤也要活的精彩！
篇23：生活交响曲作文
声音，这是一个多么美妙的字眼！在我们的生活之中，声音无处不在：大街上、市场中、学校里……都有着各种不同的声音。这些声音充斥着我们的生活，为我们带来美妙与愉悦，但是，它们也有时会闹起脾气，发出各种尖锐刺耳的声音，嘈杂着我们。总之，声音如同一个顽皮的孩子，为我们带来了喜悦，也给我们带来烦恼。
早晨，就被一阵阵“叮铃铃”的铃声叫醒，闹钟如同一位严厉的家长，每天清晨准时又毫不客气地将睡梦中叫醒，催促我去上学。
走在马路上，只听见汽车那“嘟嘟”的鸣笛声，只见那一辆车子以离弦的箭一般的速度穿过马路，只留下一个背影给路人组成，那些混杂的噪音组成了一首仿佛由破得不能再破的吉他弹奏而出的歌曲，一直充斥着我的耳畔。
路过市场，就更如此了。到处都是小贩的吆喝声，并一声比一声高，唯恐人们听不见自己的叫卖。其中还夹杂了讨价还价的声音，仿佛海浪一般一重接着一重地冲击着我的鼓膜。
走到校门口，就见一个个学生礼貌的问候及家长对孩子的声声道别与祝福，这声音听起来是如此地美妙，令人心旷神怡。
步入校园，迈着轻快的步调来到教学楼下，就听到各级各班的同学们那朗朗的读书声。为那清晨中的校园增添了一分色彩，仿佛“霓裳羽衣”般滋润我的心灵。
声音在生活中其实无处不在，只要你用心倾听，就会发现其中蕴含的深意。
篇24：生活交响曲作文
“嘀嘀嘀……”、“呜呜呜……”、“叽叽叽……”。生活中，有许多声音，汽车的喇叭声，妹妹的哭声，小鸟的叫声……正式这些五花八门的声音，构造了我们五彩的生活。
“哎呀，我的小祖宗呀！你怎么还不起床啊！现在都7点了，上学就要迟到啦！”还在睡梦中的我，突然就被妈妈这个准时的“闹钟”无情的给叫醒了。
刚到校门口，就听到了一声声甜甜的问候，我想无论是谁，只要听到这话，一整天都会心情舒畅的吧！
刚踏上教学楼的台阶，同学们的读书声就像一个个淘气的小孩子，蹦进了我的耳朵。
“丁零零……丁零零……”一阵清脆的上课铃传来。上课时，老师的声音犹如泉水一般涌进了我的耳朵。
一下课，教室中充满了同学们嬉戏打闹的声音。
“嘀嘀嘀……”，回家的路上，汽车的喇叭声霸道地闯入了我的耳朵，使我不得不用双手捂住耳朵，不去听那讨人厌的声音。
回到家，妈妈开始烧饭给我吃。“啪……“，菜倒入锅中的声音又飘入了我的双耳，我不禁开始想象那一桌美味佳肴的画面。
9点，妈妈这个“闹钟”又响了起来：“宝贝啊，你怎么还不睡啊？都9点了，明天又该起不来了！哎呀，快去睡吧！”
每一天，都会有不少声音充斥着我们的双耳，而正因为有了这些声音，我们的生活才变得更加多姿多彩！
可有些时候，也有许许多多的噪音不停地闯入我们的双耳。我相信每个人肯定都希望这座城市中的噪音能够减少，就让我们用行动去改变这个城市，让这个城市变得更加美丽而宁静吧！
篇25：生活交响曲作文
盼星星，盼月亮，终于盼来寒假咯！下面来听听我美妙的寒假三部曲吧！
一部曲：作业风暴
咦，我平时可是很好动的啊，怎么今天一点声也没有呢？噢！原来是在写作业呀。语文,数学，英语，复习，预习，小册，真是令我头疼！还有那些兴趣班：数学班，英语班，语文班，作文班更是令我苦恼。哎！加油吧！挺过这段“魔鬼时间”就彻底解放啦，先苦后甜吗！
二部曲：网络世界
作业做完了，兴趣班也上完了，该干点什么呢？对了！电脑。我打开电脑，上了网。对了，最近天津队女排队不有一场比赛吗？我打开网页，找到了这段文字：天津女排无悬念地以3:0（25：19、25：21、25：19）战胜山东队，用这样一种方式结束了自己本赛季第一阶段的征程。我一口气读完了，啊！天津女排大获全胜,真棒!我不由得感慨道，网络世界可真奇妙啊!
三部曲：强健身体
总呆在家里也不行啊！也该活动一下身体啦！于是，我叫上张文浩一起去打篮球，哎！张文浩篮球打得太好了，我输给了他，我不服气。嘻嘻，羽毛球你可不是我的对手。So，我下午又和他去大港体育馆进行了羽毛球友谊赛。哈哈，我可要为上午的比赛报仇雪恨啦！我把浑身的解数都使了出来：正手发高远球，反手发球，后场正手高远球，网前勾对角，网前搓球，吊球，跳杀……全都使了出来，杀得张文浩抱头鼠窜。哈哈，羽毛球还是我技高一筹吧！哦！赢啦！活动活动身体真舒服啊！
这就是我动听，丰富多彩的寒假生活三部曲！
篇26：生活交响曲作文
生活中有许许多多的声音：鸟叫，公鸡叫....这样就组成了生活交响曲。
明天是国庆节，妈妈答应我们去四季青玩，这句话一出口，“好哎，妈妈万岁！”我和妹妹高兴地手舞足蹈，激动地说不出话来。第二天早晨，我在闹铃的催促下懒洋洋的起床了，吃过香软可口的早餐。我们便去乘坐公交车。
大约坐了二十几分钟的公交车，终于到站了，忽然，一辆电瓶车“呼啦”一下驰了过去，带动着风儿把我们的头发吹得飘了起来， 还 发出“呼呼”的声音。
到达了目的地。今天的四季青人山人海，首先听见的就是那些阿姨和老板娘讨价还叫的'声音，还有老板娘推辞地声音浮进我的耳朵.....，就如菜市场一样。我们一家浏览了一遍四季青，挑选好了衣服，也看中了鞋子。伴随着灿烂的阳光，过了个愉快的上午，快中午了，我们也该回家了。可是天有不测风云，下午的天气阴沉沉的，许多乌云聚在一起，好像在召开着众大的会议一般。要下雨了，我又伤心又惊喜：伤心的是我不能出去玩了，惊喜的是我可以听见雷公和雨儿的伴奏乐曲了。
不一会儿，雨下了起来，伴随着雷公的声音——“轰隆隆..轰隆隆....”果然不出我所料，雷公尽职尽责地开始上班工作了“滴答-滴答....”不停在我耳边环绕着，几颗雨点儿落在我手上，冰凉冰凉的，“哗哗....”雨倾泻而下。
我聆听着他们给我演奏的音韵，真好听啊。雨渐渐小了，停了。鸟儿就开始啼啭起来，仿佛在享受美妙乐曲后的喜悦之情。
我要睡觉了，在睡梦中，我仿佛也是一只鸟儿，在树枝上欢快地歌唱.....
篇27：生活交响曲作文
蓦然回首逝去的初四生活，数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅。
我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初四岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙。
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴
而今的岁月正值初四路上，大家免不了有些消沉，为与朋友的即将分离而苦闷，为和老师的即将离别而不舍，又为有过初四的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。
珍惜你，充满活力的初四岁月，你是我的最爱，我将永远珍你！
初四生活交响曲，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初四生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
篇28：生活交响曲作文
“叮零零、叮零零……”闹钟响了，我赶紧起床、洗脸、刷牙、吃早饭，吃完早饭，爸爸就送我去上学。
马路上车水马龙，汽车的“嘟嘟”声、摩托车的“突突”声、自行车的“叮零”声，好热闹啊！
刚走到教室，就听到“乒乒乓乓”的声音，原来是几个同学在把纸团成一团互相投掷，然后纸团砸到桌子、讲台上的声音。一会儿又听到同学们的吵架声，原来是小虎踩了一下小彪，小虎没道歉，所以他们就吵了起来。
刚巧张老师进来了，说：“请各位同学注意，下午第一节课考语文。”这时，教室里鸦雀无声，大家“呼啦”一下回到各自的位置上，教室里先是“哗哗”的翻书声，然后是同学们的读书声，最后是“叽哩呱啦”的背诵声。过了一会儿，又听到了同学们在作业本上写字时的“沙沙”声。
下午，“叮零零”的上课铃声响了，只听见张老帅“嗒嗒嗒”的脚步声从走廊传来，大家心里“怦怦”直跳。咦，张老师手里怎么没拿试卷，不是说今天下午第一节课要考试的吗？李飞问张老师：“老师，今天不考语文吗？”“谁说要考试？”张老师答道。大家的目光“唰”的一下投向了李飞，而他正捂着嘴“嘿嘿”地坏笑呢！“今天是4月1日愚人节呀！”同学们都哈哈哈地笑了。
这一天，我听到了许多声音，有令人愉悦的，有让人烦躁的，有幽默诙谐的也有令人讨厌的，……这么多声音汇在一起，谱写成美妙的生活交响曲。
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