学乐在途中初中学生作文
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篇1：学乐在途中初中学生作文
学乐在途中初中学生作文
拉开窗帘，一抹淡淡的阳光洒进卧室，推开窗户，一股清新的空气扑鼻而来。清晨七点钟，背上背包，坐上大巴，我开始了我的旅游，开始了我的暑假生活。
世界那么大，知识那么无穷无尽。古人云：“读万卷书，行万里路。”那各地的城市风光；那各地的风俗习惯；那各地的气候环境；那各地的植物动物。亲身体验总比死记硬背要好得多。
旅游大巴一路的颠簸，我昏昏沉沉地睡了一觉，直到凉爽的.海风吹拂脸庞，我才彻底清醒过来。我们来到了青岛，这个被誉为“世界啤酒之城”、“世界帆船之都”的海边城市，让我记忆犹新。
来到这座海边城市，坐船环游一周是必不可少的。波光粼粼的大海偶尔拍起小小的浪花，像顽皮的孩子在跳跃一样。海风迎面吹来，凉凉的，很舒服。放眼望去，远处的小青岛、栈桥回澜阁、海上皇宫・・・・・・朦朦胧胧的。再望远点，海天一色，海面与天空连成一体，几乎分不清哪片是海，哪片是天。
夕阳懒懒地洒在海面上，漫步在海边，远处一座大桥朦朦胧胧地呈现在我们眼前。那是世界上最长的跨海大桥――胶州湾大桥，在夕阳下，它显得无比宏伟壮观。有不少的人在海里游泳，这些靠海为生的青岛人，有着三大习惯――“吃嘎啦”、“喝啤酒”、“洗海澡”。果然，街边的小吃摊，没有一桌不叫上几杯啤酒和一盘嘎啦的。
导游说：“青岛的路名街名都是以全国各个省份的名字命名的。”一路上，我都特别注意各个地方的路牌，果真如此，“湖南路”、“浙江路”、“澳门路”・・・・・・都进入了我的视野。青岛曾被德国占领，所以这里的建筑部分有欧式风格，这些别具一格的建筑真让我大开眼界，赏心悦目。
第二天清晨，伴随着凉爽的天气，我们来到了五四广场，一听名字就知道，这个五四广场和历史上著名的五四运动有关。在这里，我见到了青岛的标志性雕塑――“五月的风”。听着导游在一旁讲着历史上的五四运动，我很快就将它收入我的知识背囊中了，因为那个火红的“五月的风”雕塑使我难以忘怀。
旅游使我放松身心，使我开阔视野，使我增长知识，使我的暑假生活多姿多彩，充满乐趣。
篇2：在途中作文
车飞疾而过，我坐在副驾驶的位置上，目不转睛地看着这条路，上次是这样，上上次也是这样，事实上，每次经过这条路，我都会这样看着……忽然间，又像是不知不觉间，没有了喧嚣，看不到汽车，看不到行人，全世界只剩下我，这条悠长悠长着向上陡的路，那些不变的路灯，还有摇曳着的树。
我一直看着路的前方，那是灯火通明的前方，两边整齐的路灯像两条闪闪发亮的钻石项链，一直那么闪耀着，从开始有记忆的我，到现在茫然着的我，到很久很久以后，我不禁想，那时我将会是什么样子呢？
记得小时候，很小很小的时候，我看着这条陡峭的路，常常想，等我的车开到陡坡那里，一定会掉下来吧！于是我系紧了安全带，甚至准备随时营救没有意识到“危险”的爸爸。然而直到下车我才意识到，那段陡峭的路早过了，我一直思考着，为什么经过时像平地呢？似乎每次经过时我都想到这个问题，小时候，我丢开那些所谓科学解释，看着路灯，右倾着脑袋思考着，用我自己的方式思考着。而此刻，我也右倾着脑袋思考，在恍惚的黄色灯光中……
回忆开始断断续续播放，仿佛还是昨天，我和朋友们在家办了一个小小的只属于我们的生日派对，吃完蛋糕，我拿着一张大纸，画着我们将来的房子。我说，我要把爸爸妈妈都搬进去，我们的家人都住在一起！她们点头赞许，其中一个还说，窗户要作成兔子形状的，墙要用巧克力做。我不同意，说，巧克力不好吃，要蛋糕做，如果摔倒了还软软的，不疼，摔在巧克力上一点都不舒服……我们那样认真地讨论着，那是多希望第二天就长大了，就可以去建我自己的房子！
那样清晰地记得和同学拉钩钩，中指是和好，无名指是分手，小拇指是许诺不说出小秘密，拉钩就像一种不可少的程序，没有拉钩就不能兑现。我记得一下课就跳橡皮筋是的疯狂；一起吃午餐谈天说地的快乐；给芭比娃娃做衣服的痴情；一起野炊烤鱼，拿树叶熬汤的童真；用树枝作秋千摔屁股的阵痛；围一大群在街上狂唱狂跳的痛快；加入表演队化妆后的自豪；被同学玩笑后找老师辞职的委屈……那些零碎的记忆，写不完，播不完。
我记得有一次疯玩后头冒白雾，朋友说是要成仙了！我吓怕了，赶紧跑回家抱着妈妈大哭，妈妈说那是因为水蒸发，我却一个劲喊着：我不成仙，呜，我不成仙，我要和阳阳玩，我还要当班长，呜呜，还有大队长……
我记得我们四个曾像电视中那样发誓不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，我们结成了姐妹，一刻都不分离，上课偷偷换座位，我们无话不说，有时不需要说话，只需要在一起就有安全感。我认为有了她们就可以去冒任何险，我以为我们一辈子不会分开，可现在却再也联系不到了……
我听见爷爷问我怕什么，我重重地拍着胸膛，想象自己是奥特曼、葫芦娃，我说我天不怕地不怕！思索了一番，又加了一句，除了蛇和其他扭来扭去的虫子，我想不到有什么比回头看到毛毛虫更可怕。我告诉爷爷，如果看到老虎也别怕，我会保护他的，而且我还在不断直视太阳练火眼精金呢。他只是笑，我也只记得他的笑，那样慈祥的笑。后来爷爷去世了，只留给我记忆中的微笑，再也没有人问我怕什么，更没有人关心我怕什么。
一切那样清晰而模糊，那么多东西总是可遇不可求，我不知道我曾拥有这些经历算不算幸福，我只知道，那后来的现在，没有人再和我一起疯疯癫癫；没有人会担心我担心的；没有人与我无话不说；没有人一看到我就大声喊大队长；没有人了解我像了解她自己；没有人直视我的眼睛说还有我；没有人会原谅我所以的错误，没有人无理由地时刻和我在一起；没有人那样亲切地叫我。没有，再也没有。也许那些只属于过去，我只能庆幸这些存在于过去，存在于我的记忆中，至少他们存在过，至少我还记得，还能偶尔温暖，在自己的世界再次拥有。
……
一眨眼我又回到车中，看着窗外，一盏盏路灯划过我的视线，如同这样，时间会带走一些东西，环境会改变一些东西，如果说一物换一物很公平，那么我想，我并没有失去什么。
在到达坡的最高点是，我望了一眼后视镜中的那条路，那些模样依旧的闪着温暖黄光的路灯，我不知道为什么突然一下笑了，大概因为他们还是老样子，过去了的什么都没变，都还在那里，幸亏都还在。
我心中一阵满足，瞬间经过了那个平坦的陡坡。
篇3： 在途中作文
飞驰的火车穿过乡间原野，蒲公英的思绪奔向远方。我的心神便是这样悄无声息的溜出车窗，轻柔地飘落在田埂上。
畅快地伸个懒腰，呼吸着金色阳光里的芬芳。记得拥挤的车厢内令人窒息的闷乏，记得默默等待着到达终点的枯燥，却忘记了窗外，沿途的风景，忘记了山林间的婉转莺啼远比铁轨暴躁的轰鸣悦耳。
拖着厚重的旅行包，颠簸于泥泞中的旅人们，你们的心向往着一个梦吗？一个彩虹交织的梦，梦在的地方……花开成雪。可终点处，究竟是梦想成真？或是拖着伤痕累累的身体眺望另一个彼岸？旅人，请在你执着的同时，短暂的驻足于沿途的风景，它们就在你的眼前而并非梦想的奢侈品。
可还曾记得，路过的江南小镇中的蒙蒙烟雨？可还曾记得苏荷湖畔的某一次邂逅唤起的少年心灵的悸动？往事未往，因为尚有人在阳光下回眸，“思”雨成线。长夜未央，亦因为尚有人踮着脚尖在月下花间，翩翩起舞。细细品味着途中的泪笑欢辛。抚弦而坐，握着梦的微锬剜?磺??“促促凄凄惶惶，贪看远道，不知有伤。匆匆跌跌撞撞，欣然止步，明月悠扬。”为何追梦的琴音，总是指伤弦断？为何执着着的终点，不能有快乐相伴？
到底何谓终点？终点之后难道无路可走了吗？追梦的旅人们，回头看看吧，那些曾近走过的四季，慢慢羽化的剪影都蒙上了一层轻柔的纱，和路的尽头一样，连接这梦境。你的执着让你靠近终点，可你的'不屑却让你忽视了每一个像终点一样充满魅力的地方，将每一个印在滚滚红尘中的脚印都当做终点一样珍惜吧。邀一只彩蝶，在阳光里翩翩起舞。若是期望铸造了所谓的终点的梦，何不让期望充斥着每一个途中？
隆隆的列车裹着夕阳远去，悠长的回响在醉醺醺的云霭中荡漾，我的心神便是这样沿着田埂在蒲公英丛中起伏……
篇4： 在途中作文
生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在我们身边每天都会发生美丽的故事，有这样一位捡破烂的老奶奶，她在人生的旅途中将美传播。在上学放学的时候，我经常会在小区遇见这位老奶奶。她大约六十多岁，佝偻着身子，衣衫褴褛，头发花白，脏兮兮的。每次遇到她，她总是忙碌地在各单元门口的垃圾桶里翻找一些纸箱和塑料瓶之类。我不禁心生怜悯之情，觉得她非常可怜。可是，她的眼神中却没有丝毫悲苦之情，而是闪烁着慈祥而快活的光芒，让我铭记在心中。
有一次放学回家，在我家单元门口，我见到老奶奶正在和一个七八岁的小男孩交谈，那小男孩看起来也脏兮兮的。原来他们早就相识，小男孩和他残疾的母亲是乞讨的，老奶奶经常照看和帮助这娘俩。
这次因男孩母亲病了，他们已经有好几天一无所获。只见老奶奶从缝的不像样的口袋里，掏出自己辛辛苦苦卖破烂得来的一沓零钱，递给那个小男孩说：“回去给妈妈买些吃的吧，我忙完手里这些活过去看望你妈妈。”小男孩千恩万谢地走了。我心想：老奶奶生活如此不易，每天辛辛苦苦也卖不了几个钱，却把自己微薄的收入拿出来帮助更困难的人。看到这一幕，我眼睛不由得湿润了。
再次遇见她，是一个大雪纷飞，寒风刺骨的傍晚。老奶奶在马路旁的垃圾点捡垃圾，她的背似乎比以前更驼了，枯瘦的手正在把一些瓶子往蛇皮袋子里装。这时正好有位老爷爷过马路，他拄着双拐，一只腿瘸着，风吹起了他那花白的头发，似纷飞的雪花。
马路上车辆川流不息，老爷爷进也不是退也不是，无助地站在那里。两边的车辆视而不见，好像无视他的存在。我正在犹豫要不要过去帮帮老爷爷，只见老奶奶佝偻着身子缓缓地走过去，一手扶着老爷爷，一手示意车辆停下来，然后慢慢地扶着老爷爷走到马路对面，再缓缓地往回走。她那佝偻的脊背使她显得非常渺小，但此时我却觉得她无比高大；她那破烂单薄的衣服使她显得特别的寒酸，但此时我却觉得她闪着彩虹般的光彩。
人的美不在于外表，而在于心灵。妈妈曾告诉我，外表的美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以持久的，只有内在的美才如宝石，永远熠熠生辉。是呀！虽然老奶奶衣衫褴褛，其貌不扬，身上还隐隐有些难闻的气味，但她不求回报，只为助人的美好心灵一直感染教育着我。
“赠人玫瑰，手留余香”，感谢您老奶奶！您美好的心灵已在我心中种下一粒善的种子，孕育美好的春天，使我的人生旅途也变得芬芳美丽。
篇5： 在途中作文
听母亲说，祖母在少女时就精于手工。飞针走线，描龙绘凤，样样在行。左邻右舍都羡慕不已。
这一点，我早已无从验证，但从母亲身上却依稀可见。每当听到有人夸母亲做事灵巧利索，我就打心眼儿里感到自豪。
于是，我在童年时就穿上了母亲织的可爱毛衣，见到过母亲编箩筐的场景，也贴过母亲剪的纸花…
很渴望，能和母亲一起携手漫步于海岸，每每一想，都心头懒懒。可是母亲太忙了。我怎舍得让她有散步的闲暇而没有时间好好的休息呢？
严寒的冬日显得特别的漫长，夜黑了，母亲会在那样的灯光下，埋着头，一针一针做着刺绣，直到深夜。有时，为了等待晚归的父亲，更是忧心忡忡。
我一觉醒来，见此情景，总会鼻子一酸，埋进被窝里。那时最怕听见乌鸦的叫声了，我想，母亲当时也一定很害怕，因为在农村，那样凄厉的声音总被认为和凶兆相挂钩。
母亲很好学，啥事都要亲手尝试一番，自己能做了，也就不麻烦别人了。由于贫困，母亲生活拮据，一直辛勤劳作，忙碌不堪。印象中的母亲，成熟而真实，但也会哭泣。那是在她和父亲大吵的时刻，那是家里日子过得最艰难的岁月（父亲一直事业不顺，无力持家），也是我心灵最孤独和脆弱的时候。见过母亲挥泪如雨的情景，疲惫的身影让人心疼。但很快的，我依然会沉浸在母亲温暖的爱抚中，在她幸福的呵护下安然入眠。
目睹那一份无助与坚强，我感到从未有过的无所适从。对儿时的我来说，能够自己赚钱几乎成了我最大的奢望。
慢慢的，自己能干活了。也会帮着家里干些零活。但毕竟，对于这个家来说，起不了多大的作用，只能给予母亲一点安慰罢了。后来的我，也不再羡慕同龄的小孩有时间玩，玩得多么开心。
一转眼，童年已过。书，读得多了，世界变大了。人也开始“漂泊”了。
我本不愿漂泊的，可生命有着无法承载的厚重，注定要我成为步履维艰的浪人。于是家，成了难舍难分的牵挂，一想起，甜甜的，也酸酸的。
回家的日子，习惯了让母亲缝补我开裂的衣服，尽管不舍得让母亲劳累，尽管心疼。但母亲缝的衣服，平滑而工整，耐穿，舒适，让我觉得额外的安全和踏实。
我，长大了，但也长不大。
因为在幸福之余，我依然渴望和期待――母亲给我的满满的幸福与呵护。我伟大的母亲，她虽然无法为我照亮整个世界，但她尽力了，因为她燃起了我的希望。
母亲节将至，谨以此文献给天下的母亲，您们辛苦了。
篇6：乐在元宵夜初中作文
盼着，盼着、春节结束，团团圆圆的元宵节又来叩起家中的大门啦!正月十五上午，我的家热热闹闹，哥嫂回到家中，一家人便包起了饺子，做起了酒菜。大人们嫌我们碍手碍脚，让我带侄儿侄女一边玩去，我们无所事事，……
盼着，盼着、春节结束，团团圆圆的元宵节又来叩起家中的大门啦!
正月十五上午，我的家热热闹闹，哥嫂回到家中，一家人便包起了饺子，做起了酒菜。大人们嫌我们碍手碍脚，让我带侄儿侄女一边玩去，我们无所事事，便聚在一起玩玩电脑、放放鞭炮。但我不满足于这种热闹。我期盼着元宵夜早点到来!
终于元宵夜等到了，我陪着父母出去看红火、逛街，好漂亮啊!街上让彩灯点缀的五光十色，闪耀缤纷。我们漫步走到广场，广场上更是让人看得眼花缭乱，眼前摆满了各种玩具，叫卖声此起彼伏。卖小吃的摊贩在大显身手，各种香味扑鼻而来，让我这只“馋猫”直流口水。再往前走，便是各种各样的民间绝活：剪纸、捏泥人、编动物……络绎不绝，让我看的久久不愿离去。最有趣的还是猜灯谜活动，一位笑容满面和蔼可亲的阿姨问我题目，经过一番思索后，我正确的答了出来。得到了一个挂饰。这让我分外开心。晚上的焰火更是耀眼美丽，让我大饱眼福!
回到家，打开电视，看着热闹的元宵晚会，我的心情更是分外开心。一家人团团围坐在一起，喝着热腾腾的元宵，看着有说有笑的家人，一股暖流涌遍全身。团圆之夜，温馨之放!是啊，月亮代表我的心!
看着元宵夜皎洁的月光，暖意顿时变成了一缕微笑，是啊，元宵夜，给人们带来了多少欢乐!烟花爆竹五光十色的在头顶响着，一声声响彻云霄，人们在惊呼，在赞叹。夜色中，人们的脸上都浮起了温馨的笑容……
篇7：幸福在途中作文
有这样一段时间“幸福”成为一个很热门的话题，当然应该说每一段时间人们都会关注幸福，从大街小巷的随机采访到播音室里的节目交谈，人们用不同的方式诠释着自己对幸福的理解与评判。作为老师，我们关注到的不应仅仅是孩子的成长，还有属于他们的幸福感，在学习的途中与幸福为伴。
作为成人我们也许会有这样的不屑，小孩子能有什么不快乐的，他们没有生活的压力，不用面对复杂的社会，不用考虑很多，他们只需要学习玩耍就可以了，每天过得当然很幸福。著名的教育家卢梭说过：“每一位老师都不要忘记自己也曾经是一个孩子。”让我们静心想一想，当我们还是孩子还是学生的时候，我们真的感受到那么多的幸福了吗？诚然，小时候不用工作，不用赚钱，不用担心柴米油盐，受委屈了回家抱着妈妈哭，生病了父母围着照顾。然而那时候也会有很多的烦恼和忧愁，不喜欢上课，不喜欢做没完没了的作业，不喜欢死板严肃的老师，犯了错担惊受怕当问起孩子你幸福吗？他们甚至不知道幸福是什么滋味，也许是粗心的我们没能让他们感受到幸福，也许是他们并没有知道，他所拥有的一些他所经历的一些就叫做幸福。
要想让学生在人生成长的路途中体验到幸福的滋味，首先就要让他们明白什么是幸福。幸福不是天边绚丽的云霞，美丽却不可触摸，而是脚下一朵静静盛开的小花，驻足欣赏的'人可以细腻感受它的美；幸福不是别人口中的无法企及，而是看到自己每一点进步的欣慰；幸福不是坐拥别人艳羡的事物，而是为自己的所有而心怀感激。让孩子们明白什么是幸福，让他们知道幸福并不是那样虚无缥缈而是无所不在，这是他们成为幸福的人的前提。老师就像一个实验指导员，让孩子们在种种尝试中发现幸福的奥秘，在各种微妙的变化中体会到幸福存在的形态。
“捧着一颗心来”这句话形容的是教师教育学生的动机与心态，然而在我看来，这也是让学生感受到我们给予他们的幸福的唯一途径。生活中我们常常明白一个道理，做事情走心才能把事情做好，与人相处走心才能得到真诚的情谊。这个道理在师生联系相处的过程显得尤为重要。“孩子是最具有感受力的”他们能通过那纯真的眼神看到来自外界的好与不好，我们的走心与否，他们其实能感受到。在他们取得成功的时候，给予真诚的肯定与鼓励；在他们遭遇挫折的时候，耐心引导提供帮助；在他们伤心无助的时候，拍拍他们的肩膀帮他们分析他们还不能理解和解决的问题一点一滴，我们能看到的是他们感激尊敬的眼神，能看到的是他们的成长进步，能看到的是他们幸福的笑容，而这些，很大一定程度上取决于我们最初捧着的那颗诚恳细腻的心。
成长的路上，他们会迷茫，会难过，但同时他们也会有喜悦，有幸福。幸福在途中，引导他们认识到幸福，给予他们点滴的幸福，那我们与他们相伴的途中便能有幸福常伴左右。
篇8：幸福在途中作文
幸福是一个谜，你让一千个人回答，就会有一千个答案。有人说幸福是拥有一个美满的家庭；有人说幸福是一生平安；有人说幸福是衣食无忧；有人说幸福是一辈子健康；也有人说幸福是每一天都快乐······
那么，幸福到底是什么呢？
记得小的时候，妈妈带我去亲戚家串门，当时他家特别富，住着为数不多的二层小洋楼，我们家那时却只是个带着小院子的平房。那时候，羡慕的我不得了，一心想要住那种带阳台的小房子。没想到，才几年时间，我家竟在一座十七层高的楼上，买到了自己理想的房子，比那两层小洋楼不知好上多少倍！此时，我感觉好幸福。
前几天，我与爸妈一同去超市购物，当我们走到电梯附近时，一位农村打扮的老奶奶却站在电梯口不知所措，就在这时，一位迎宾服务员走了过来，边介绍边将老太太扶上了电梯。踏上电梯的那一刻，老奶奶的脸上露出了幸福的笑容。
上周末，爸爸开车载着我和妈妈去看家住农村的年迈姥姥，在路上，我们有说有笑，妈妈还告诉我，她们以前回家，不管路有多远，骑着自行车就算不错了，可现在路上自行车寥寥无几，几乎都换上了电动车或小轿车，从前通往乡间的泥泞小路也变成了宽阔的柏油马路。此时我想：生活在乡村的姥姥一定很幸福！
小时候，我最喜欢看电视了，每天都会守着那台笨重的电视机寸步不离，可现在，不一样了，走在大街上、广场上总会看到比家中电视大几十倍的液晶显示屏，奇迹般地挂在那高楼上。还不停息地播放着城市的文化广告信息。
假期的时候，我和哥哥一同去公园玩耍，发现公园里竟开设了羽毛球常记得上次去的时候，这里还是一个小村庄，没想到，现在竟变得如此漂亮！我开心地叫了起来：“太棒了！终于不用再到杂草丛生的大院里打羽毛球了！好开心哦！”
“大风车呀吱悠悠地转······”，花冠路上也有许多风车，可这种风车，它们不但会转，就连晚上的路灯都得靠它！只要风轻轻一吹，这些代表幸福的风车就会不停地转啊，转啊······以前这条路上，只有那么几根电线杆，歪歪斜斜的插在路两边。想看到这风车，根本就不可能。
什么是幸福？这就是幸福。当然，幸福不止这些。幸福是不能全部用笔描写出来的，因为幸福需要人们去体会，幸福是真真切切的感受。
如今，我已经感受到——我们的幸福，在路上。
篇9：初中作文小标题:在途中1200字
初中作文小标题:在途中1200字
人生是一场旅程，用性命包囊，用岁月乘载，用记忆力镌刻。
它是一场只归属于一个人旅途，不管车马喧闹或孤身只影，不管山河破碎或景色旖旎，而用于进行一切的人，唯有你自身。因此，孤独是每一个人的常态化，走动是每一个人的全线。还记得许久以前有一位盆友哀叹过，如今的勤奋，到底有什么作用？有太多人，能够 随便超越自己;有过多艰辛，在未来阻碍自身。]有技能，没有关系，]有支配权，都没有富。这，好像很早便定好了大家的所有结果。山高入云，而山尖始终只占这座山的微毫。大家看不到人间天堂上俯览全球的风景，大家没机遇与幽然飘逝的浮云比肩而立，大家的大部分，普普通通而简易，渺若浮尘忍不住微风细雨。一无所有，大家拿哪些与全球抵抗？我们的存在实际意义到底何从找寻？很多人了解我很喜欢去看书，但非常少有些人了解我很喜欢行路。很多人看到我行路，但没人了解我向前的目地。徒步人世间，走得多了，便看到许多别样的风景。我见过急急忙忙赶去晚班的员工，见过落日散落水面的余辉;见过滞步汽车保养的司机，见过路面道路路灯次第闪动;见过谷场晒粮的农民，也见过麦浪滔滔的田野每一次相遇，全是有一次触动;每一次历经，全是有一份好看。我触到了人生四季，看见岁月的痕迹，偶遇了一场又一场措不及防的漂亮。假如有些人跟我说向前的目地，我觉得，这就是最好是的回答。或是，无目地，就是我的目地。你是否还记得离家附近哪个高高个子的理发师，第一次与之相逢，就是我去那儿剪发时。我刚拉开玻璃移门，他便笑着离去布艺沙发迎上来。没多久，但见他指上剪子飞舞，而我发间碎末零落。他大约也是一个不甘心于孤独清静的人，在这里中间，一茬接一茬地与我闲聊。末了，他问，学员？我点点头，高三了。高三生活很累啊，他笑着说，并仔细地着镜中的.我，可是事实上每一行每一个人都很艰苦的，大伙儿也是有大伙儿的不易啊谢谢，再见吧。我付完钱，他摇摇手，不用谢。便又返回他最开始蹲着的沙发上。远方，雾霾天气笼上天上，落日西下，浮光在房屋间一束束打亮。有多少光辉，就有多少别人，就有多少简易的平凡人。离去美发店，我迅速回到家，没入别人中。夜深了，天黑了，也有灯光效果闪烁。风起了，雨落了，也有一方避开的房屋。我一无所有，但是还行，我本一无所有。路仍在再次，而岁月如故。风带去谁的吸气，越过谁的人海，来到谁的星座。我不能处理全部难题，我只获得沿路全部漂亮与想象，与全部烂漫幸福的难题。又想到那条我非常常彷徨的大怡河，一条围绕沭阳物品的泄洪河。每一次走在它的堤上，我总在想，修真的路也有多远，我什么时候走到尽头？
白杨树展开在路边，水面水波荡漾泛起，半堤上满地的野草凋谢又开。r间能够 鞭人前行，而人还可以忘记时间。我也不知道什么时候考虑，回到家时夜色已深。我不知道这种夜下丛里鸣叫声发自多少钱秋虫，我只确信这就是自然地歌曲，已一不小心窥听。我见过很多景色，也看了很多绽放。我淌过很多泥泞，也见过很多凋零。但我明白，路程依然，我不能停步。不管正前方是顶峰是深谷，我只承担中途。人生一场旅程，经过全部的漂亮。
篇10：学生作文 读书乐在消亡
学生作文 读书乐在消亡
每年寒假，老师总会布置要读一本好书。于是乎师命不能违，不少同学情愿地捧几本他根本看不顺眼的书，牺牲宝贵的娱乐时间。其实，大家不必如此痛苦地对待读书，自古以来读书一直是一件被认为快乐的事，只是如今，越来越多的人们找不到看书的快乐。
那么是什么让读书的乐趣不在，我认为作者大叔在追求经济效益的同时，忽略了作品的可观性，使书受人关注程度大大降低。就拿前一段的小说《蛋白质女孩》作品质量一般，内容老套。笔法不精，以敏感的情节吸引了少数人，但这样的小说经不住考验，只满足少数人的需要，带给他们乐趣，更多的人看待它只报以嘘声。这样单调的作品并非影响书的质量的'唯一原因。一些个自以为是的文坛新星，在写作水准尚未达到高境界的时候，便自以为是地不断出书，作品质量让人不敢恭敬，而舆记更是莫名其妙地为其造势宣传，实在是令人费解。而文坛更是兴起一股名人出书潮，棋坛美女诸辰的《落棋无悔》，足坛铁碗教头徐根宝的《风雨六载》，这是体育迷追随的书，而不是大众的宠儿书籍。这样的书根本无法成为经典。那就是为什么名著中只有前人的大作而少有当代文坛的结晶。
这就是为什么读书乐趣在消退的原因，越来越功利的出书原则使文坛已经很久没有上档的书涌现。文学的没落是我们读书乐趣减退的罪魁祸首。
篇11：乐学生作文
今天一起床，我非常不愿意，因为感觉被窝在冬天和我是最配的。在床上哼唧了半天才起来。
上午老师检查作业签字的时候，爸爸没有给我签，并且我也不知道，所以我和几个同学，被沈老师批的特别特别的惨！
下午音乐课的时候，老师让我们走拍子。有一个同学不知怎么着，往后一仰，把我的鼻子都差点撞出血了。
下午打羽毛球的时候，突然一只飞球朝我耳朵飞来，结果我没躲开，就被击中了，眼镜框都差点被打歪了。
那今天的乐事是什么呢？当然是数学考了99+10了，全班第二呢！
上午考的，下午成绩就出来了。这是为什么呢？原来是项老师的手机装了一个APP，既能批口算又能批作业，只需要把正确答案录入，再拍一下就可以了。
还有就是去打羽毛球，谢老师原来很少跟我耍花招了，现在十个里面能有三四个耍花招，就是常常往偏的地方打，让我一会儿跑这儿一会儿跑那，累的我气儿都喘不过来。但很开心！
以上就是我今天的喜事和乐事。
篇12：乐学生作文
20xx年的第一个早晨，我和爸爸迎着明媚的阳光骑车出门，今天我们要去参观新开业的德百澳得乐。
经过锦绣川、路过会展中心，一座巨大的建筑物从树林后面跃入我的眼中。圆形的大楼上面三个红色的大字“澳得乐”，后面是四个小字母“mall”，老爸告诉我“mall”就是购物中心。
这是广场门前已经人山人海，停满了各种各样的交通工具。我和老爸随着人们走进购物中心。一楼是鞋帽区，摆满了各种各样的鞋。穿过大厅到电梯前，通过大厅我知道了这个长方形的建筑物结构，它分为地下一层，地上四层。
这是一部电梯停到我的面前，我和爸爸乘坐电梯去了四楼，四楼就像一个室内公园，有小亭子、鲜花、流水、水里面养的还有金鱼。这时，一阵引擎的轰鸣声 吸引了我，哇塞！是一个大型游戏厅！有篮球、极速赛车和急速摩托，我迫不及待的买了一把游戏币，逐个把这些游戏体验了一遍。急速摩托就像骑着一辆真正的摩 托车，飞驰在赛道上，不过我的技术不行撞了好几次。极速赛车让我体验了一把做赛车手的感觉……
当我和爸爸参观完了2楼和3楼已经到了中午12点，我俩恋恋不舍的离开了德百澳得乐。
篇13：乐学生作文
早晨，刚走出家门口，就迎面吹来了一阵带花香的风，我的心情变得很好。
我慢悠悠地走去上学，突然看见远处有一个老奶奶坐着轮椅上坡。我想：现在时间还早，帮助一下这位老奶奶，也不会迟到吧！于是，我跑到那位老奶奶椅后说：“老奶奶，我来帮您推上去吧！”未等老奶奶说话，我便顺利地把老奶奶的轮椅推上了坡。
老奶奶回头，说：“小姑娘，你人真好！”我心里像吃了蜜一样――甜，说：“老奶奶，您别这样说，只是举手之劳而已！”然后，我推着老奶奶的轮椅，你一句，我一句地聊了起来，像多年未见的老朋友。不知不觉中，我们已经到了学校。我对老奶奶说：“再见，老奶奶！”“再见，小姑娘！”老奶奶说完，摇着轮椅离开。
我站在那里一动不动，我看着老奶奶渐渐消失在我的'视野里，直到保安叔叔拍了拍我的肩头，说：“小妹妹，迟到了！”我回过神来，大叫：“啊，迟到了！”急忙地跑回来教室。
每当我想起这件事时，仿佛还是昨天才发生的；每当我想起这件事时，我的嘴角总是不由自主地向上扬了扬；每当我想起这件事时，我的心好像吃了蜜一样甜……
篇14：回家的途中初中作文
回家的途中初中作文
回家的路途中，是空间的移动，也是心情转折的过程，可能漫步夕阳下，吹着傍晚凉爽的风，有时回家的路是不去思考，只和景物自然融合，是放下功课压力、体悟人生，或是心情的沉淀。回家的路程，不只是一段路程，也是一条心灵之路的延伸。
每天当学校一放学，就要急忙的.冲去补习班报到，就像是从天堂变成地狱，像是大家都跟着功课斗智，慢慢的老师的跫音传来，一声怒吼，让全班安静下来。当老师说下课，全班闹哄哄急忙的走出大门，当我走出那扇充满压力与痛苦的大门时，心中所想的，呼！终于结束了。
当黑暗到来时，没有人能够把一角阳光继续留下，常常人烟稀少，只有月亮陪伴着我回家，走在一个十字路口时，当我左转就来到一家我每天都会去的面店，走完狭窄的捷径时，就到了用红砖头所盖的高楼大厦，回到家里就是不一样，虽然压力没有消失，至少没有大声的怒吼在身旁大声喊叫。终于结束了一天煎熬的日子。在黑暗的夜晚中，常常在想，自己在夜晚不孤单吗？没人陪伴之下，进入梦中。
时间一天一天的消逝，世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被人忽视，而又令人后悔的就是时间，看见路上的人都急速的走动，这才是最美好的景象。
篇15：乐在滑雪场作文
我家在东北，是个特别冷的地方，今天又下了一场大雪，姑姑说要带我们去滑雪场玩一天，这可太好了，一听姑姑说，我赶紧起床，穿上厚厚的棉衣。
早就听说这个滑雪场了，还上过电视的宣传呢，终于可以来亲身体验一下了，恨不能马上就到滑雪场里。经过两个小时左右的车程，我们到达了目的地，在滑雪场外就可以看到里面的人群，有好多好玩的项目呢。买完门票后，我和表妹跑在最前面，刚进滑雪场，就被眼前的一片雪地惊呆了，真的太大了，门口还有两个凤凰标志的建筑，还有红彤彤的灯笼和各色的小旗插在滑雪场周围。只要有门票就可以在这里玩一天的，而且可以玩所有的游戏项目。这就是北方的孩子的福利了，南方的孩子的家乡可能没有这样的游戏吧。
我最想玩的就是那个长长的雪坡了，目测应该能有几百米长，坐着轮胎就可以顺着雪坡滑到底了，雪坡的两侧还有“雪墙”，这样下滑的时候不会与他人相撞。看着这长长的雪坡，一定特别刺激，我拉着表妹去玩，我们拉着轮胎走上滑坡，工作人员在后面轻轻的一推，唰的一下，我坐着轮胎上顺着滑坡滑下，只感觉耳边呼呼的风在吹着，真的太刺激了，只一会就滑到了底，我滑了一遍又一遍，真的太好玩了，感觉自己在雪上飞了起来。我和表妹看见姑姑她们在滑冰，有一片光滑的冰面，工作人员提供滑冰鞋，会滑冰的人可以在这滑，看着那些滑冰的人，我也很想尝试，但是无奈不会滑冰，我还是选择了滑冰车。
在我们北方，有一种可以在冰上滑行的车，是木头做成的，而这里的冰车是可以坐在上面的，像小凳子一样，手里有两个类似铁棍的工具，像划船一样，我们就可以坐在小凳子上滑了，只不过方向不太好控制，冰面太滑了，还有不穿冰鞋也不坐冰车的人，直接“赤脚”在冰面上滑，不过摔的都很惨。滑雪场里还有用冰做成的城堡，看着眼前这个三层楼左右的城堡，想起来了小时候的公主梦，像水晶做成的城堡一样，真的太美了，太梦幻！
城堡上面有台阶，可以从台阶上去，上去之后是一片平地，可以在上面看到滑雪场的全景，可以从原路返回，也可以选择另一天下去的`路–––滑梯，我们都选择了滑梯，小时候我最愿意玩的就是滑梯了，现在看到滑梯也想玩，只不过年纪有点大，不是小孩子了。不过现在没关系了，这么大的滑梯可不是专门给几岁的小孩子玩的了，我迫不及待的坐在下坡处，一滑，真的太爽了，我也不顾淑女形象开心的大笑起来，姑姑说我怎么还和小孩一样，其实姑姑滑下来的时候，她也挺像小孩的，哈哈。
玩了一上午了，我们都有点饿了，滑雪场内还有饭店，风格有点像农家乐的主题。姑姑决定就去这吃饭了。饭店里的服务人员，都穿着大花图案的服装，戴的帽子也都是这样的图案，应该是饭店的特色吧。饭店的菜都是家常菜，鸡鸭鱼肉样样俱全，我们饱饱的吃了一顿，不过价格有些贵，毕竟是在滑雪场里，都是一系列的，而且食材都是自己的，不是从超市买来的熟食之类的。
我们大家都没玩够，不过姑姑有事情要办，就先回家了，这次的滑雪场之旅真的很开心，大自然真的了不起啊，明年冬天我一定还会来的，明年见了，亲爱的滑雪场！
篇16：乐在沟通作文
我承认我不懂御景光希。
他总是说着一口很流利的日语，而很可惜的是，我并不知道他到底在说些什么。
御景光希来自日本，他是来华留学完成高等学业的。他来的时候正赶上柳絮满天飘的季节，他说中国很美丽，这个时节很有沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的意境。这是我后来才知道的。
他和我的爱好有些相同，我们都喜欢交友。即使他身在异乡，也不乏许多朋友的相伴。虽然他的话总是令人不解。
御前光希也是我的朋友之一。
我们都不懂日语。于是，语言便成了他与所有朋友之间的一个交流障碍，但这并不影响他的人际关系。
他最后下定决心要学习中文，我们很支持他，一起鼓励他。
也许中文的发音比较困难，印象中他总是一脸痛苦、艰难地学习着中文发音，但他从来都不放弃希望，就像他的名字一样：光希。
一年后。
光希终于学会了中文，能说流利通畅的普通话。
阳光明媚的午后，我们和光希上最后的一节中文课。
我们用中文与光希练习对话。
我们一起聊中国的传统文化，聊中国的魅力山水，聊中国的特色语言，那段时光很快乐。
我们惊异于光希的语言能力，他竟能在短短的一年内将中文说得如此的熟练。或许，他本身就是一个奇迹。
他说：我一直认为日本樱花烂漫的季节最美丽，但是来中国后，却发现中国的水光山色比日本还要美。我看见玫瑰红得像火，桃花粉得像霞，梨花与杏花白得像雪，这一切的一切无一不是上帝的杰作。我想，我迷上了这里。
光希毫不做作地用中文表达他对我们祖国的热爱与眷恋。
这次语言的沟通，让我们感到无比的快乐。
是谁说过沟通是友谊的桥梁，是世上最美丽的语言？我信服了，沟通真的是如此的美丽，如此的快乐。
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