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读书随感初中作文

2023-08-08 08:56:37 收藏本文下载本文

“Shining”通过精心收集，向本站投稿了26篇读书随感初中作文，以下是小编收集整理后的读书随感初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书随感初中作文

篇1：读书随感初中作文

读书随感初中作文

从小到大，我也经历过不少的事，每件事后我都有新的收获。但细想吧，唯有读书让我有说不出却又忘不掉的滋味。

记得小时候，夏夜的夜晚十分静，十分美：每一个晚上，星星都会露面，有的闪烁耀眼；有的则“独占一方”，若隐若现。月亮更是占尽了风采，有时如小船般，有时似玉盘。每当它悄悄地爬上树梢，每当它洒下皎洁的光辉，我便会在院子里诵读唐诗：李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”孟浩然的《登黄鹤楼》，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”还有杜甫的《绝句》，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”那时，我经常读到八九点钟，经常到了星星快失去“光芒”的时刻。因为还小，所以便从简单的唐诗学起。这是我在渐渐长大中的懵懂，但那时，读书让我体会到了一种求知欲渴又激动万分的滋味。

长大一点后，妈妈便交我读《格林童话》。在好奇中学着，也可以算是囫囵吞枣吧。可说真的，这本书真的很“有趣”，从刚开始读，我便被一个个感人的故事吸引了：善良的白雪公主经过小矮人的帮助最终遇见了王子；科联的灰姑娘忍受着屈辱的痛苦却凭着坚强、善心、纯净美好的心找到了自己心爱的王子，这是美好的。当然，一些悲伤也是必不可少的：美人鱼为了王子坚决忍受那刀劈般连心的疼痛，却因爱与善良牺牲自己换来了王子的`幸福。他们有的让我情不自禁的笑，有的却让我因感动而潸然泪下。也就在这时，我懂得了爱心是多么重要，也学会了真、善、美。《格林童话》中生动的故事情节让我好像被控制似的“啃”完了一本书，那也是我成长的脚印。记得那时，我是好学的，也是天真的，读书让我有种好奇又说不出来的滋味。

再大些后，我认识更多的字了，便开始读更长的名著：《小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《苦儿漂流记》……那时我的感觉是自豪的，骄傲的！心里不禁佩服起文中坚毅的主人公，佩服起写那些书的作家，也佩服起读完它们的我自己。这时，读书的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了，甜甜的。

林海英说：“我是吃饭长大的，也是读书长大的！”我亦是这样认为的。书籍是人类进步的阶梯，读书让我更加优秀，更加自信。我在读书中成长，也在读书中感悟。读书也有读书的滋味，别有一番的滋味！我们一起读书吧！

篇2：读书随感

读书随感

读书随感正文：

“成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，使我深受启发，这句话像火花一样，闪耀在我心间。

成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在那里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：W=X+Y+Z，成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的'和，这也正是爱因斯坦成功之道。我以为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件，因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦超人的天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍时间，终于用汗水浇开了成功之花，对人类科学技术的发展做出了巨大的贡献。

“勤能补拙”是一条永恒的真理。每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开好绚丽的成功之花。

篇3：读书随感

书是人类进步的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥秘的金钥匙，书是人成长的摇篮，书是人类精神文明的结晶，书可以让人提高素质，增加知识，自从有了电脑，让我对读书之乐有了切身的体会。

暑假里，我用电脑看了许多的史书和历史题材的电视剧，如(朱元璋)使我了解了元朝末年到明朝建立的过程，还让我了解了朱元璋这个人，从小生在贫困年代的他，对贪污腐败官吏的憎恨和对骄兵悍将的治理。从他的身上还让我看到了人生拼搏的精神。

读一本书，就似品一杯茶，沁人心脾，如(鲁宾逊漂流记)，在这本书中让我看到了。主人公在恶劣的环境下坚持不懈的求生之路，也看到了一个人坚持不懈的光辉形象，从他的身上使我学到了适者生存的道理，还让在我明白了即使环境在恶劣也要自己去创造。

古人说(读书破万卷，下笔如有神。)书读多了，脑海中的知识也多了，在书海中遨游。不正是人生的一大乐趣吗？读书也启示我们如何独立自主，如何处理人际关系，正所谓(书中自有颜如玉，书中自有黄金屋)

读书吧，向古人一样读完五车书，他是摆脱贫穷的拐杖，摆脱愚昧的良药，是通向光明的阶梯……

安康铁2中初1 熊鑫森

篇4：读书随感

读书随感_初中议论文

《爱的教育》这本书，深入地吸引住了我，原以为《爱的教育》这本书是一篇描述并教导父母亲怎样教育儿女们，使他们明白爱的.一本书。

然而，我错了，当我翻开《爱的教育》这本书时，映入我眼帘的是一篇篇学生日记，这内容完全是生活当中普普通通、毫不起眼的小事，作者却能信手拈来，通过它娓娓的记叙着师生之情，父子之情、朋友之情，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，一切显得真切、自然，读来就感觉读自己、读生活。

沉浸书中，与人物对话，我发现了书中一个个鲜活的人物，有乐于助人、充满爱心的卡隆；有虽家庭穷困，但非常热爱学习的克洛西：有自己的个性，非常幽默的可莱谛；虽然是个驼背，身体虚弱，但很善良的耐利；有瘦长、老鹰鼻、眼睛特小、很狡猾的卡洛斐；还有像卡罗·诺琵斯的高傲少年绅士；以及两个十分可怜的孩子；一个是铁匠的儿子；一个赤发的小孩等等人物，他们个性鲜明但非常真实，因为书中的主人公也哭也笑，也调皮也嫉妒，也乐于助人也热爱亲人，他们太像我的同学、朋友了，只不过是我们平时并未在意罢了。

整本书围绕着我所看、所想、所听。里面的事例个个都是那样的鲜活、真实。从这里使我感到：人生就是这样，一不记录，它就擦肩耳过，只留下短暂的回忆。

我懂得了我们也要像书中的主人公一样关爱生活，也要像作者那样把每天所发生有意义的事情记录下来，一天天累积下来，当我们长大后回首往事的时候，只要看着记录我们成长旅程的日记，就可以回味当初，领略美丽的人生。

篇5：读书随感

读书随感_作文

我们心中都有过悲伤、欢乐，有时沉默，有时激动，有时甚至会犯傻。但是我们心中总会有一块儿纯洁的海洋，那就是书海。它如同一堆熊熊燃烧的柴火，照亮我们的心房；也似一座高大的书城，随时等着我们的重访。

在我五年的读书生涯中，我认识了“童话大王”郑渊洁叔叔；有着快乐童年的萧红阿姨；还有《哈利•；波特》的作者――J.K.罗琳……但我始终是围绕着一个思想去读书，那就是――“多读书，读好书。”

从前的我根本就不知道什么叫真正的读书，只知道它不过是一张纸上印了几个字而已，跟普通的课本没什么区别。所以我的“图书馆”那时还是空的。到六、七岁时我才读了一本真正有意义上的书――《格林童话》。那时的我觉得上面的故事挺有意思，就经常拿出来翻看。后来看的遍数多了，觉得没什么新鲜感了，就又试着读了几本其它类型的书，觉得都挺有意思的'。渐渐的，我的“图书馆”里已经不知不觉存放了许多书了。到我八、九岁时，接触的基本上都是《小学生作文》之类的书籍，偶尔也读一些童话，但觉得都没小时候读的童话有意思，也许是我长大了的缘故吧。后来，我读书的时间越来越少了。

自从20xx年我们学校在学生中开展“读书工程”活动以来，学校读书的同学逐渐多了起来，随着读书活动的深入开展，同学们读书的兴趣日益浓厚。在这股读书热潮的感染下，渐渐的，我又爱上了读书，它使我小小的心灵感到了前所未有的满足。

我们班每周星期四下午两节课后语文老师都安排我们读课外书籍，我经常带《鲁滨逊漂流记》、《王子复仇记》、《优秀作文示范一千篇》、《伊索寓言》等我喜欢的书到学校去看，看完了就和同学交换着看。从这些书中我知道了莎士比亚的两句名言：“赞美倘从被赞美自己的嘴里发出，是会减去赞美的价值的；从敌人嘴里发出的赞美才是真正的光荣。”“世界上还没有一个方法，可以从一个人的脸上探查他的居心。”我还知道了鲁宾逊是靠他的聪明才智才能在孤岛上独立生存了二、三十年……读书后，我的视野开阔了，知识面广了，也明白了许多事理。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，同学们，让我们多读书吧！多读书能丰富你的知识，开阔你的视野，使你知道智慧的光芒比钻石更明亮！

篇6：读书随感作文

读书随感作文

读书随感

一

“我仍然无法把握那些逝去的时刻。”

席慕容的话里分明透着无奈。

我想起了朱先生的《匆匆》，想起了高尔基说过的：“世上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”

隐约中，我仿佛看到了时间那张冷酷的脸，还有挂在它嘴角的若隐若现的嘲笑。我不寒而颤，它在笑什么？是世人忽视它的愚蠢？是世人毫无节度地挥霍了它之后的后悔与痛苦？还是世人想要挽留它的自不量力？……

二

“没有记忆，我们就什么都不是了。”

没有记忆，我们就什么都不是了！

曾经一起哭一起笑一起开心一起难过的好友，曾经和父母一起开怀大笑的时光，曾经在考试前疯了般狂啃书本的日子，曾经在流星划过天空时虔诚地许愿的样子，曾经陶醉在慈爱的大自然中不能自拔，贪婪地吮吸清新空气的时候……曾经的喜怒哀乐，曾经的一切一切，曾经的每一个细节，都在心灵深处一个叫做“记忆”的箱子里封锁着。

如果没有了这样一只箱子，人生还会有什么值得留恋？如果没有了这样一只箱子，人生该怎样枯燥乏味啊！

读书随感

我很欣赏汪洙写的一阙诗句“万般皆下品，唯有读书高”。因为只有读书，才能使我们的学识更加渊博，活得更为充实。

车胤是东晋时期著名的学者。他小时候家里很穷，买不起灯油，夜晚无法读书，非常苦恼。一个盛夏的晚上，他看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞来飞去，发出晶莹的亮光。车胤灵机一动，心想：萤火虫的光不是可以利用吗？于是，他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。

可想而知，车胤多么渴望读书啊，他对知识追求的热情，令我情不自禁地回想起幼童时的读书片段：一天晚上停电了，但是我还是很想看书，忽然间想起车胤读书时的情形，于是我便跑到外面去捕捉萤火虫，然后用纸折成一个袋子，把萤火虫装进里面，借着萤火虫的光来看书。

我们不要做不学无术之徒，要知道开卷有益这个道理，因为宋朝的开国之君赵匡胤也是靠博览群书才把这个国家治理得整整有条。我们是跨世纪的新一代，犹如黎明初升的太阳，充满着光明，充满着希望。当今世界科技日新月异，是一个知识爆炸的年代，不掌握各类新的知识，就会成为时代的落伍者。为了我们的前途、我们的理想，我们必须要努力学习，增长知识，长大后更好地为国家效力。使我们的祖国迈向更加富强、文明的新境域。

记得省委书记张德江曾在1月来阳山视察时对水井村小学的学生们说过：“你们的希望和前途就在学习中，就在读书中，你们一定要坚持读书，无论如何不要辍学，希望今后水井村的学生们将来都能够成为大学生，都能成为掌握一技之长的有用人才。你们要记住一句话，读书是个人的希望，是家庭的希望，也是国家的希望。”

张书记语重心长的一席话，令我深有感触！当前我国人口文化素质相对偏低，还有许多孩子因为种种原因而无法完成学业，读书成为了他们的一种奢望，家庭把希望寄托给孩子们，但却没有良好的学习条件，也没有良好的学习环境，孩子们连读书的机会都没有，更不用谈以后有什么良好的就业机会。相比之下，我们现在的学习条件较为优越，学习环境相对良好，为什么偏偏就有那么一些同学不懂得珍惜呢？可谓是“身在福中不知福”啊！

读书对我们以及现代社会都具有重要意义，我们有了知识，就等于有了在社会立足的资本。金钱不是最重要的`，知识才是人生最宝贵的财富，读书不但可以开阔我们的视野、增长我们的知识，而且还可以丰富我们的阅历。

读书对我们而言是何等重要啊！常言道：“活到老，学到老”。虽说知识的长河是无穷无尽的，但是我们也要尽力地去学好现代的文化科学知识，才不会愧对自己，愧对父母，愧对未来！

读书随感

成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在那里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：W=X+Y+Z，成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和，这也正是爱因斯坦成功之道。我以为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件，因为勤能补“拙”。

“勤能补拙”是一条永恒的真理。每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开绚丽的成功之花。

读书随感

“勤能补拙”是一条永恒的真理。每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开好绚丽的成功之花。

篇7：读书随感作文

“成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知道当初它的.芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，使我深受启发，这句话像火花一样，闪耀在我心间。

成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在那里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：w=x+y+z，成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和，这也正是爱因斯坦成功之道。我以为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件，因为勤能补“拙”。

“勤能补拙”是一条永恒的真理。每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开好绚丽的成功之花。

篇8：读书随感作文

我还是抓不住死去的时刻。西木容的话显然是无助的。我记得朱先生的仓促记得高尔基说过的话：世界是最快、最慢、最长、最平凡、最珍贵的。最被忽视和最令人遗憾的是时间。模糊的是，我似乎看到了时间的冷面和嘴角隐隐约约约的嘲笑。我不冷。他在笑什么？这是世界忽视它的愚蠢。

正是世界肆无忌惮地挥霍了它的遗憾和痛苦。或者世界想要保留它的力量。如果我们没有记忆，我们什么都没有。如果我们没有记忆，我们什么都没有。如果我们没有记忆，我们什么都没有。我的朋友们过去常常一起哭，一起笑，和他们的父母一起笑，他们在考试前疯狂地咬着书。当流星穿过天空时，他虔诚地许愿。当他们贪婪地吸收新鲜空气时，他们曾经陶醉在他们心爱的自然中。每一个细节都被一个叫做记忆的盒子所封锁。如果你没有这样的盒子，生活中会有什么值得怀念的呢？如果没有这样的盒子，生活怎么会很无聊呢？

篇9：读书随感作文

书籍，是人类的良师益友，是我们滋补的“药品”，也是我们获取知识的源泉。

书籍，能带给我好多好多的知识。《一首能治愈鱼的诗》告诉我：人类要珍惜每一个小小的生命，哪怕它活在世上的时间只有短短的2年；《人体历险记》告诉我：吃完东西后要及时刷牙，不然时间久了会长出丑陋的牙垢。还有我们的肠道是人体最大的消化器官，也是人体最大的排毒器官。因此，肠道的状态决定了人的容颜和美丽。

书籍随着我年龄的增长，从一本本薄而小的书，变成厚而大的世界名著。此外，我还认识很多很多的名人，例如：孝庄皇后、武则天、吕后和刘邦等很多历史风云人物。也许有人会说，看电视也可以认识他们啊？而且电视画面色彩丰富，比枯燥的白纸黑字好看多了，但是我觉得，看书能够带给我们更加广阔的想象空间，这些是看电视所不能带给我们的。因此，每当做完功课，我都会躲在我的小屋静静地看书，生活中正是有了它们的陪伴，我的生活才更加丰富多彩。

通过课外阅读，我学到了许多课本上没有的知识，使我的知识面更广，眼界更开阔，所以我发自肺腑的热爱读书。

书籍，是人类打开宝库的钥匙，如果没有它，就相当于鸟儿没有翅膀，鱼儿没有腮，种子喝不到水，这就说明了我们人类离不开书呀！朋友们多读读健康的书籍吧，和它们交个朋友吧！

篇10：读书随感作文

有这么一个故事：

一艘货轮在浩瀚的大西洋上行驶着，有一个搞勤杂的黑人男孩不慎掉入了大海，他奋力呼喊着，可船上的人却一个也没听见。他眼睁睁的望着轮船越开越远，自己却无能为力。强烈的求生欲望使他拼命奋力地往前优着，他用力的挥动着双臂，努力的将头伸出水面。可是，一个小小的孩子在这样浩瀚的海上能坚持多久？渐渐的，他的力气快用完了。最后，他实在是游不动了，就在他要沉下去的那一刹那，他想起了那和蔼可亲的老船长，和船长对他说过的话：“如果你有危险，掉入海中，我是一定会去救你的！”他坚信，船长如果发现他掉入海中，一定会回来救他的！于是，他用尽最后的力气，朝前方游去。这时，船上的人也发现男孩失踪了，船长得知后立即决定返航去救小男孩。船员当中有人说：“就为一个黑奴孩子，返航回去，值得吗？”船长坚定的说：“这是我答应他的。”终于，在孩子就要沉没下去的最后一刻，船长赶到了，孩子也得救了。

在返航的途中，船长损失了大量的油和时间，可是，他却收获了信任。被人相信是一种幸福，只要你讲诚信，真心去对待别人，就一定能收获信任。

诚信是一个美好的东西，把“诚信”两字刻进心里，做一个讲城信的人，你将会收获许多的信任。同时，也要象那个黑人小男孩一样，把自己不掺含一点杂质的信任，交给那个对你许下诺言的人。

篇11：读书随感作文

我没有漂亮的外表，没有卓越的才能，但我不再自卑，因为我有心中的最爱———读书。

你读过《飘》吗？书中我最喜爱的是枚兰妮，她外柔内刚，几乎拥有女生的一切美德，她坚强、爱国，用心爱身边的每一个人。她温柔而又善良，明知不能承受生育的痛苦，仍坚持为阿希礼生孩子，最终离开了人间。

你读过《茶花女》吗？玛格丽特，这朵独立的茶花，她所追求的爱情也是如此的`坚韧与高贵。玛格丽特告诉我们：收获如何已不重要，追求理想的过程才是最美的，因为我们付出过。

还有……

我陶醉在书中，在书中有一个属于我的角落，在书中我拥有自己的天堂。

我爱书。

篇12：读书随感作文

我今天看了一个故事，这个故事讲了一个贪心的故事。这个故事的名字叫做“聪明的乌龟”。

有一只狐狸肚子饿极了。它东跑西跑地找食物，好不容易才看见一只正在桌害虫的青蛙。狐狸想：暂且那这只青蛙填填肚子吧。于是，它轻轻地向青蛙靠近，，青蛙正在专心捉害虫，一点儿也没发觉。眼看狐狸就要抓到青蛙了，背后不知是谁咬住了它的尾巴。“哎哟，哎哟！谁咬我的尾巴？”要狐狸尾巴的是乌龟。此刻，它当然不能回答，他一张嘴说话，不是放过狐狸了吗？青蛙听见狐狸的叫声，“扑通”一声跳到池塘里去了。狐狸没吃到青蛙，气坏了，它回过头来一看，原来是一只乌龟。它想：“吃不到青蛙，吃只乌龟也行啊”。乌龟见势不妙，忙“嗖”地一下把头缩进硬壳里。狐狸要不着乌龟，就去咬它的腿。乌龟把四条腿一缩，狐狸又没要到。它实在饿极了，就去咬乌龟的硬壳，“咯嘣”一下，哪里咬得动？牙却硌疼了。狐狸气哼哼地说：“臭乌龟，我要把你扔到天上去，摔死你！”乌龟说：“谢谢你，你扔吧。我正想到天上去玩玩！”狐狸想：我才不会让你得逞呢。“那我把你扔进火盆去，烧死你！”乌龟又说：“谢谢你，我正想找个火盆烤烤火呢！”……

我读了这个故事之后，我觉得这只小乌龟很聪明，它用自己的智慧和能力来战胜狐狸还救了自己的好朋友青蛙。当我们遇到困难时，要用自己的能力战胜别人！

篇13：随感初中作文

你在宿舍里说话，没有人回应的话，有时候也不用感觉尴尬，因为这个时候大家都在忙，没有人会在意你是否尴尬。

似乎渐渐的就开始明白，那些矫情的女生，你真的没有必要那么厌恶她们。因为他们虽然做作一点，但至少对这个社会是无害的。我想以前还是我太不懂事，不懂得得饶人处且饶人，不懂得多多包容别人，体贴别人。哪怕人家是真的做错了1，也会有改过自新的一天。

就像现在的我，即便是很多地方都不会完美，可是我一直都在努力去做好。就算这件事情我永远都做不到极致，做不到完美，可是这是我仅有的能力了，我不会抱怨，也不会再后悔我没有参加过。就像定向越野，我曾经尝试过，我并不擅长，至少我了解这一点。不像他们一样，看着别人怎么做，然后盲目地为自己做出无意的选择。

那样的人生看起来好随意，可是我不想要那样的生活。

等室友，磨磨唧唧，一等就是几十分钟的节奏。

这只是一个活动的面试，如果是找工作，你不更觉得压抑吗？

爸妈从来就没有想从我身上索取什么，他们只是一直都在付出，虽然有时候会对我们生气，但是从来，都是真心为了我们好。

这个世界，外面的那些笑脸，说不定背后是你猜不透的心机。可是，总有一个人在远方，温柔的对待你。

篇14：随感初中作文

讲不出的缘由，是因为要回校了，心情莫名的糟糕，心绪有点乱，让自己完全没有一旦思绪可以有写下来的东西吗？

昨天小学的一个朋友过来，自己也陪着她看了会书。看到关于拖延的。感觉自己真的也是患有这样的拖延症吧。而且已经是晚期了吧。那种恶性循环的生活。整天沉浸于淘宝和社交。就是不想学习的那种心态。

真的有点累。有点想要快点回校吧。因为我还是怀念那个奋斗的自己，而非现在懒散的自己。

群里的人都在说作业还没完成，自己看完后只能静静地感慨：学霸都这么喜欢骗人吗？

呵呵。我想他们都完成了吧，要不然就不会还有时间在群里嚷嚷。只能感慨，学霸都这么任性。之前宿舍的下铺找我说作业好了吗？这个时候只能靠我了。我跟他说学习还是重要的，不要应付作业，我给他发答案，只是救救急，但是他还是要认真地看看题。他说爱死我了。

我想，学霸与学沫的距离就在这里吧。群里的人呢都在嚷嚷作业没有完成，但是从来没有一个人说要答案。

昨天小学朋友过来，叫她琼吧。她过来的时候，跟我说要怎么努力，要怎么逆袭成学霸。他真的感觉眼前一片迷茫，都不知道自己要干什么，感觉自己不能上高中了，他的家里人让她去读专科，他问我说他该去学什么。只要是文科的就好了。我们都一样，理科烂到底。我建议他去学英语，他说他也是这么想的，但是他的英语并没有那么好。

我借了几本书给她。关于英语的，关于人生的。总共好像是四本吧？都是课外书。

其实，从他的语气中，我感受的到，他想要改变却又无济于事的那种痛苦，因为我也有那样的感受。那种想要逆袭，却拖延晚期的那种感受。

篇15：随感初中作文

天河的大哥，玄霄。他还记得大哥说过：我此生成于修道，亦毁于修道，其纠结已深不可解。玄霄的一生极其矛盾，受火焚之苦时，无人顾其生死；御剑苦修时，无人解其厄劫。如此终生，焉能有无恨之理，也正因如此，玄霄才对天河的真诚极为感动，言：天河助我良多，玄霄永志难忘。其实，纵观情节，可以发现天河并未为单独为玄霄做过什么特别重要的，且令人受益良多的事，主要是紫英的功劳。玄霄对于天河的赤诚、真诚如此感动，足见玄霄半生之苦、无人抚慰之落寞。当玄霄说起结拜之事时，天河的高兴表情，只怕是真地让他永志难忘，他也说过：只是没想到，这世上竟还有人会为我如此耗费心力！

人言心如止水，由小说中看来，可以说，玄霄和天河都是心如止水的，但又是大同小异的。天河的心如止水，是一种天性，即人的本性，可以说，他能心如止水就是因为童心未泯，如与稚嫩儿童一般的无知。在小说中，文字常不时刻意描绘天河修习的进境之快，如学御剑之术，天河是参悟着、参详着的时候莫名其妙地飞起来的，刻意表现天河的无知净真，还有菱纱的心理活动：真不知道，你这野人是怎么搞的，说精不精，说傻不傻……此间也表现着天河童稚的心如止水。而玄霄的心如止水则大多是被逼出来的，他被迫冰封在禁地，长达十九年，此间的寂寞岂是常人可以理解？在空寂寥落中，他自然会回想着过往种种，怨与恨充斥心间实属自然，这些感情自然也不是一般如常人般的感情，然而在各种情感交织中，他仍能知进取，不自甘堕落，在沟壑纵横的心间为自己的心灵找一个平衡点，他确实是个罕见之才。他达到的心如止水，是经过沧桑后知天命的表现，孔子云“知天命而不惑”，亦然，就是说他在挣扎中有了一种思想，如“中庸之道”，这就是他自创的“凝冰诀”的精髓思想，也是为什么他的“凝冰诀”能使人心境平和，身体变得越来越轻和舒坦，这正是“道”的集中体现。对于玄霄的心如止水，他也说道过：如果我不能心如止水，恐怕早已疯了。

玄霄也甚为重情义，这是因为他以前拥有的太少了吧！他和天河第一次见面，只是为了看看天青的后人是怎么样的人，却不知天河竟对自己如此关心。看到天河这本真的真诚，他也甚为感这正是他迟来的悸动。

篇16：随感初中作文

连日阴雨后，终于返还了清朗的天空。

风醒了，夹杂着夜的叹息，黎明让晨风先行登陆。

继而鸟儿醒了，振动着翅膀，到处发表晨曦的演讲，一顿一错，悠扬！鸟鸣敲碎了一地的梦，匆匆忙爬起来发现终于放晴了。

星退隐了，天边尚有月的倩影镶嵌。

黛褐色的山峦若隐若现，披着乳白色的纱，如正编织着梦幻的少女，含蓄而高雅，俯视人间的神女峰呢还是寻阳江畔偶遇的琵琶女？

连日阴雨后的空气还是潮潮的感觉，身体似乎都能挤出水来。开窗呼吸一下新鲜空气，鼻子发痒，喷嚏连天，鼻涕眼泪齐下，难道是雨水下的尚且不够要在我这位里寻找补偿不成？扑棱棱，两只鸟儿闪入云丛，歉意地望着远去的鸟儿，是我惊吓了他们深情的歌唱。

淡青色的晨曦如同漂浮在水面的牛奶在天际间散开，经过露水浸润的草坪摊开了一片绿，很艳，很温暖，风吹过泛起碧的波浪，在眼中荡漾开来，把一夜的疲倦漂远。

天亮了，阳光普照，一个平安的夜晚！欣喜的微笑映红了漫天霞光，在太阳升起的地方。

树荫下，几只麻雀跳跃着追逐着初生太阳的光点，那枝丫交错的光点可是天然形成的琴弦？

鸡鸣了，狗吠了，一切进入正轨了，炊烟温暖着天空裸露的胸膛。

一轮红日喷薄而出，是否还记得世界昨天的模样。一天又一天，风抚过平淡而幸福的时光就这样，风装饰了岁月，岁月催老了人生。

时间不早了，急匆匆赶往单位。

昨日暴雨的积存水已经消退了，街道看起来清爽极了，处处透着干练。

香甜的味道来自拐角街心花园的芙蓉树，在雨后清新的空气中益发显出它的清雅，脱俗，朵朵扇形花挂满了水珠在风中摇曳不止，彬彬有礼的君子花啊！吸附了芙蓉花体香的水珠飞溅在脸上凉滋滋的，有一亲芳泽的冲动。

偶尔的一瞥间，眼珠被盯住了，齐刷刷的松树冠上居然盛开了花朵，粉色的扇形花，这儿，那儿，零零散散，却满眼都是的，雨水洗过翠绿的松枝，含雨带露的芙蓉花朵是那么和谐地组成了一幅绝美图画。落花虽无意，翠松亦无情，历经新雨后，浑然为天成。

“一夜北风紧”，凤姐在大观园诗社中连诗的起首句此时却不合时宜地跃上我的思维，不可思议，夏天怎么可能有北风萧瑟呢？或许是源于这平淡中的感悟吧。人生如诗，平平淡淡的开篇不一定整章就没有引人入胜的诗行，即使没有闪光的诗句，也不能就此定论此诗毫无可取之处，起码隐含了平淡中的从容吧。我始终信奉这句话，“平平淡淡才是真。”

一缕阳光暖洋洋的撒在身上，每个毛孔都能感觉到它的存在，崭新的一天开始了，在雨后一个平淡的早晨以平和的微笑开始，你好，早晨！你好，阳光！

昨夜应该有北风吹起，只是不知道流落在何处。

篇17：初中随感作文

时间就像一匹正在奔跑地小马，它不紧不慢地跑着，在不知不觉中，我们已从忙碌的初一升到了紧张的初二。这一年来的初中生活里有快乐、苦恼、困惑……多种情感交织在一起，使我们的初中生活变得多姿多彩。

初一生活就像个神秘的面纱，我们总想揭开它的真面目，瞧瞧有什么秘密，看看有什么吸引着我们的惊喜。在还未揭开时，我们幻想着一切关于它的秘密，憧憬和向往着它里面的美好。但在揭开后，初中生活不仅有快乐还有苦恼。当这个不知是惊还是喜的憧憬和向往变成了现实，当它再不只是美好幻想的时候，竟让我们大家一时不知所措，好像我们一时还无法适应。但它还是一涌而来，想退缩也退缩不了，所以大家只好接受，慢慢融进了初中生活。

在初二中，我们还在不断揭露它的面纱。有突破难题的自豪，有难题不解的困扰，也有与大家劳动的欢乐，更有考试前的紧张与忐忑。但是与同学们一起学习，互相帮助，互相支持，共同创造出那份美好而祥和地的学习气氛，那种快乐的滋味就像个百味瓶，更像颗怪味豆，酸、甜、苦……多种味道让我们的初中生活变得充实而有趣。

在校园里，每天安排好的课程让我们的学习井井有条，其他时间里，有我伤心时你对我的安慰，也有你难题不解时他给你的解释，还有他立志成为一名宇航员时我给他的支持。就像这样你帮助我，我支持你，互相学习对方身上的优点，努力改正自己身上的缺点，大家共同学习，共同努力，共同进步。让班级团结一致，形成良好的学习气氛，共同为班级为学校争光添彩。

慢慢地，大家都适应了，仿佛快乐不再是快乐，苦恼不再是苦恼，一切的一切好像都变了，又好像都没变。渐渐紧张地学习节奏让我们来不及欣赏初中生活这个神秘面纱下的容颜，但尽管这样，我们也总有停下来歇一歇的时候，那时我们会偷偷揭开它的一角，细细品味以前的美好。

我想，初三生活应该是一个更加紧张又有序的关键期，虽然如此，我还是相信凭着自己的勤奋与努力，一定会打造出一个更加绚丽多彩的明天。同学们，加油！

篇18：随感初中作文

在外生活多了，越来怀念家中的生活。享受在家的每一分每一秒。

今夜繁星甚多，辗转而无眠。想着过了今夜，明天又要离开了。

以后就业，决计不会离开父母太远。他们在变老，我要做他们的大树，为他们遮风挡雨。

明天就要会考，今天一下午的时间可以用来看考场。二中比我们学校小的多，也好找。不让进入看位置，看完示意图找到大致范围就回校了。爸爸带我去的，我想着从小到大比较大的事情从来没有一件不需要爸爸操心的。将来上大学，我不知道如果没有爸爸我会不会路痴调向把自己弄丢。

路人的人行色匆匆，讨论的大多是明日考试的事宜，我初次无比清晰地感觉，自己是个大人了。

拐了好几道弯，闭着眼睛都能找到我的宿舍。像家一样熟悉亲切。不过才一年多时间。想当初中考就来的这所学校，当时脑子里只有一个念头，这学校可真大！当时考场设在现在的高三教学楼，因为有摄像头。高三教学楼挨着女生宿舍西楼，却离校门好几百米，拐了十八个弯，当时我怎么也找不着北了。不曾熟悉的东西，充满了神秘。

夜深霜寒重，小心着凉。

篇19：读书随感小学作文

读书随感小学作文

我的读书历程可以分为几个阶段：上学的时候读的最多的是一些小说和杂志，工作以后看的最多的是教育类的书，有了孩子以后看的最多的就是育儿方面的书和一些儿童书籍了。和儿子一起读书的过程对我来说是一种享受。在我看来一本书就是一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。为了培养儿子的读书兴趣，他小时候我经常给他读一些有趣的故事书，一次偶然的机会我发现他特别喜欢听笑话，就在网上找一些比较有意思、他能理解的.笑话，晚饭或临睡前讲给他听。后来儿子在幼儿园学拼音了，我就买了一些注音读物，每天晚上和他一起读几页，每次读完一个故事他基本上可以告诉我故事的大概内容，我也会趁机问他一些小问题，他有时就会用书中的原话回答。更令我惊奇的是，有一次，一家人晚上一起去公园，我让他告诉我他看到了什么，他立马说他看到了五颜六色的大桥，像虫子一样的小汽车和像小船一样的月亮，听了他的回答，我特别欣喜，我没有想到他的比喻那么形象生动，这让我看到了读书对孩子的影响多么深刻。

读书是一种享受生活的艺术。当你觉的枯燥时，读书能使你心情愉悦：当你烦躁时，读书可以让你心平气和；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。

然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。和儿子一起读书让我感受最深的就是这句话。儿子和我一起读《三字经》和《弟子规》时，我发现他不善长于读书，只会“依葫芦画瓢”，仅仅是“读”而已，对于里面的句子，十句有九句是不理解意思的，后来我买了一本有解读的《三字经》，孩子读一句，我就要解释一句给他听，特别是三字经里有些句子是可以讲成一个故事的，他对这些句子特别感兴趣，慢慢的对一些他不理解的句子大意也能记的八九不离十。所以，有一本好书一定要能读好，能有一定的理解，否则再好的书也是一堆废纸。

书也并不是越多越好，读书的根本目的在于要层层深入，点点掌握。我给孩子买的书并不是很多，就十几本，但是对于这些书，特别是孩子感兴趣的书，我和他经常反复去读，每个故事的内容、人物、讲的道理都细细的和孩子一起反复体会。并且里面的字、拼音不会的都有标注，，等理解了再擦去，因此有些字并没有特别学过，孩子也会认。

由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。

对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。让我们都变成爱读书、会读书的人吧！

篇20：随感日记初中作文

一颗代表时间的星星，一点微弱的闪烁的光亮，映入我的眼帘，照亮我的心房，好像一盏启明灯，引导着我，催促着我，我因它而加快了脚步，更奋力向前……

从宿舍楼里一出来，便看到了那盏“启明灯”，心中感慨万分。我以前从没注意过天空，更没注意到星星，只有在教室无聊时，才会望向天空几眼，瞥见的只是它的点点……

我站在那儿凝望了一会儿，呆呆出神，直到朋友叫我，我才回过神。我快步赶往教室，推开后门，站到阳台上，“啊！”我长舒一口气，“还好，还在”我喃喃道，“都说光阴似箭，我咋没看出来，哎”同学催促我快去准备准备，因为今天有一个比赛。

我恋恋不舍的挪动脚步，回过神去准备。教室里人烟寥寥，只有几个打扫卫生的同学。天空渐渐泛白，东方的天空漫出了大片大片的橙色。我再也无心顾及，抓紧准备吧，否则来不及了。

我专心翻着书，好像才一会儿，我忽然想到阳台上看书，抱着书起身走向阳台，隔着玻璃望向天空，“啊，怎么回事，为什么没有了，难道真的是‘光阴似箭’时间真多的这么快？”我慌忙拉开窗子，“真的没有了，没有了……”我喃喃出神，我并不放弃，努力寻找着，寻找着。可东方已出现了几丝红云，我知道那几乎不可能了，但我仍心怀一丝期望，渴盼奇迹的降临……

又有一位同学来到阳台，“什么啊？什么没有了啊？”“星星，星星……·”“那不是在那吗。”“哪儿？在哪儿？”一丝狂喜涌上我的心头，占据我的心间。我急切寻视，我怎么没看见，“那不是在那儿吗！”我努力寻视，找到了，找到了，那么微弱，只有点点，似乎那么遥远，遥远……

在广阔的天空映衬下，他显得那么无力，那么脆弱，那么渺小，可他也在努力绽放着自己的光芒，诠释着自己的精彩，舞动着自己的灿烂。

他都在努力，我有什么权利不努力呢？他都那么有自信，我有什么权利没自信呢？

是它，映照着我；是它，点燃了我；是它，让我充满信心；是它，让我更加自信。

嗯，我决定了，就算再微弱，再渺小，也要绽放自己的光芒。

我的嘴角更上扬了，那是更加自信的表现！

篇21：初中作文钓鱼随感

初中作文钓鱼随感

准备好了鱼竿、鱼饵，带上水桶，快乐出发！

来到一池清泉旁，一眼望去，绿意傲然。池水掩映在这一片绿中，是那样宁静，那样惬意。这是仙境，让人神清气爽、心旷神怡。我赶紧拿出鱼竿，钩上鱼饵，随手一甩，只听见“扑通”一声，鱼钩带着鱼饵落入水中，溅起了朵朵水花，漾起了圈圈波纹，煞是好看。

我静静地坐着，大气也不敢出，五分钟过去了，十分钟过去了，水面有了轻微的抖动，我知道，有鱼上钩了。又过了几分钟，猛然，鱼线被重重地拉动，快速地向水底冲去。我赶紧收线，渐渐地一条鱼出现在水面上。这条鱼大约有三、四斤重，它十分不甘被钓，在水里左冲右撞、忽上忽下，想趁乱逃走。他一会儿到东，一会儿到西，有好几次我险些被他拉入水中。终于，鱼逃进了“安全地”——在鱼的'眼里，这个地方三面都是令人望而生畏的断壁悬崖。在我的眼里，这只是一个小水坑。我立马断了它的后路，上演了一场“瓮中捉鳖”的好戏。

拿着“战利品”，我欣喜若狂，乘胜追击……不知不觉，夕阳西下，已近黄昏，却是再也没有扩大“战果”。

一天的时光，一条鱼，我沮丧万分，无精打采地拿着渔具，走在回家的路上，我不禁浮想联篇：我一次次地去钓鱼，却不知道鱼也在一次次地“钓”我，使我消耗了太多、太多……

篇22：初中生活随感作文

初中生活随感作文

雨水冲刷去昨日的污垢，也冲去了一身的疲惫，小雨稀稀疏疏，虽然不大但却一直下个不停。走出教室呼吸一口空气，全都是大自然的芬芳。在校园中漫步，小草软绵绵的，同春天一样，柳树也因为被雨水冲刷而显得格外翠绿，这让我不禁想起了一句诗：“渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新”。马桥河畔“春”意盎然，三中真是一块宝地，让我们愉快的成长！

中秋临近，同学们关心的并不是假期生活而是手中的任务，毕竟这边在玩但那边还牵挂着作业，心里不踏实也玩不开心，还是尽早完成的.好。中秋节的来历渐渐也已成为所谓的“老生常谈”，《嫦娥奔月》中的嫦娥早已被人们淡忘，提到中秋节，大家就想到月饼，少数人才会想到《嫦娥奔月》。中秋是团聚的日子，月亮也变得圆了起来。我们一家团圆，而嫦娥后羿却天各一方，人们望着月亮，却不知那“月中人”也在望我们。

古人望着月亮写出了许多美丽的诗句，其中我最喜欢的应数李白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”人们对着圆月编出了多少的神话人物，如玉兔、吴刚等等，让我们对月球充满无限的想象。我们中国是伟大的，就在今年我国嫦娥四号探测器成功登上月球的背面，一步步走向世界之巅，这不是我们的极限，而是我们的开始，让我们大喊：“中国第一”！

一周的时间让我成长了很多，也交了很多朋友，下周的生活又将是如何，三年下来究竟是从陌生人变为好朋友，还是一切如初，不过人“妖”殊途？有些人，还是离他远远的，远远的，远远的才好……

篇23：初中生活随感作文

初中生活随感作文

生活就像这丰富的色彩，有令人开心愉悦的橙色，有使人宁静的蓝色，还有给人带来希望的绿色。在初中这段时间内，我们将会有许多不同的体验，再一次体验都给人不一样的感受！

“叮铃叮铃……”被闹钟吵醒，我便开始准备这崭新而又充实的最后一天军训了。来到教室，大家有的在大声谈笑，好像没有任何心头的顾忌；有的人愁眉苦脸，满脸都写着惆怅和不安，好像在担心些什么。我呢？自然是前者了，一想起我们训练不认真时教官那阴云密布的脸，我就不禁脊梁发凉，马上就不用军训了，对我来说自然是件好事了……

正想着，好朋友悄悄走到我背后，拍了一下我的肩膀说：“我好紧张啊！今天的考核怎么办啊？”没错，今天不仅是军训的最后一天，也是军训考核的一天，考核的话，随便应付一下应该过去了吧。我语气十分随意，毫不在意的样子，“哼，你怎么这样呢？你知不知道我们教官为了我们的考核，这几天都是怎么过来的吗？他的脖子上早就已经晒伤了一大块，却还要装作一点儿都不疼，为了不给我们压力，他装作毫不在意的样子，其实他心里十分留意……”我的脑袋嗡的响了一下，好像短了路一样，回忆教官和我们一起训练，一起玩闹的一幕幕场景，我好像突然领略到什么，我们要通过这次考核，以优异的成绩来报答我们教官的一片苦心。

操场上，各个班级都如火如荼地进行比赛前的最后训练，为下午的比赛做更好的.准备。整个操场都弥漫着紧张严肃的气氛：没有任何杂声，好像就只剩下教官的口令和我们紧张的呼吸心跳了。教官先是带着我们复习了以前练过的动作，之后便站在台上十分严肃地叙述这次比赛的流程，接着又十分轻松的说：“不要紧张，上台正常发挥，况且你们还有我这么一个一流的教官呢！不是吗？”大家都笑了。

我们就像教官指导的那样，一次又一次的反复训练，汗珠从我们年轻的脸庞划过，虽然很累，但我们也坚持了下来。

时间快速的流逝着，转眼就到了下午，考核比赛也在此时拉开了序幕。我们是第七个上场的，我心里就像15个水桶打水个个七上八下一样，渐渐地，我开始认真仔细的听着教官每一个发音，用心去感受每一个动作，用尽自己的全力去做好每一个动作。

到了宣布获奖班级的时候了，获奖的班级是……我的整颗心都悬了，紧接着等待结果，“七⑴班……”大家笑了，老师笑了，教官笑了，整个班级活跃起来。为了我们的荣誉，为我们的老师和教官，为我们这四天的努力而感到由衷的高兴。

在这次考核中，我深深地体会到了，为班级荣誉努力拼搏的滋味。

篇24：初中军训日记：军训随感

时间飞逝，转眼间5天过去了!我们的军训生活划上了圆满的句号。

回想起这次军训，教官就像钢铁，我们就像豆腐。

在军训中，酸、甜、苦、辣的味道我都尝过了，真是苦啊!

军训中的休息犹如吃了一块夹心蛋糕似的美味。

教官的哨子一响，“魔鬼”似的训练有开始了!前几天要先站45分钟的军姿，我们就像站岗的士兵一样一动不动地站着。没想到我挺了不到5分钟就腰酸腿痛的呀!站军姿的时间过得像蜗牛走路一般地慢。在列日下，我们就像辣椒一样，只要是能被太阳照到的地方，都被晒得通红。漫长的45分钟终于过去了!我们总算可以活动一下筋骨了，休息的时间怎么过的这么快呢?感觉我们刚刚坐下怎么就到时间了呢?

练习齐步走虽然没有站军姿那么辛苦，但是齐步走需要摇臂要摆得直，双眼要目视前方。我觉得走正步挺难的，教官在我们身上下的功夫也很多，嗓子都喊哑了……教官您辛苦了!

在这5天里，让我体会到了什么是军人，什么事军人的生活。

篇25：初中军训日记：军训随感

当教室里响起一阵一阵的掌声时，同学们的脸上都带着欣慰的笑容。这不仅意味着我们的会操表演圆满结束，而且也表明我们经历了军训的洗礼。

在此之前，我听到过很多高年级的学生谈论过军训，但始终无法理解和感受其中的滋味。而现在，我觉得军训就象是“五味瓶”，充满了酸、甜、苦、辣、咸。

早上，当同学们在教室集合时，大家都有说有笑，根本没有料到军训的苦和累。到了军训开始的时候了，第一项便是“站军姿”。站军姿的要领是“挺胸收腹，双手自然下垂，两眼平视前方……”。教官一遍又一遍地重复着，还帮助我们纠正动作。在操场上，火辣辣的太阳像一盆倾倒下来的烈火一样烤着我们。这么热，还不能擦汗，真是苦死了。

可我想到，军训不就是为了培养我们遵守纪律，勇于克服困难的品质吗?想到这些，我便有了与炎热对抗的力量。

下午的时候，天阴了下来不用担心太阳晒了。可是这时候一些令人讨厌的小生物又“大驾光临”了。这些小虫子在眼前飞来飞去，时不时地还落在脸上，奇痒难忍，我恨不得把它们一掌都拍死。脸上不舒服，脚下也酸疼的厉害。可教官要求我们纹丝不动，保持站姿。

我知道，这是再培养和考验我们是否有毅力、是否有意志，不被外界的因素干扰，不被前进道路上的困难难倒。

军训中，我们还练习了“稍息、立下”，“向左、向右看齐”，“齐步走、正步走”，“三面转法”等队列动作。每一个动作都会让我想到纪律、约束、坚持这些词汇。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。军训是为了让我们像军人一样，不怕苦、不怕累，养成勇于克服困难、永不退缩的精神，用这种精神来对待今后的学习。充满激情，永不放弃，心怀集体，就一定会取得成功。

感谢军训，它让我懂得了许多，感悟了许多。