小朋友给我的感动四年级作文
“xj1632747”通过精心收集，向本站投稿了15篇小朋友给我的感动四年级作文，下面是小编帮大家整理后的小朋友给我的感动四年级作文，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：小朋友给我的感动四年级作文
小朋友给我的感动四年级作文
那天，我去幼儿园看望教过我的'老师。
我悠闲地来到小二班教室门口，看到谢老师正要擦吊扇。她搬来了一把长梯子，手拿抹布，一步一步往上爬，不时地往下面看，脚还微微地发抖。我没作声，靠在门边看着，我猜谢老师肯定怕高。谢老师好不容易爬到了最上面，第一把擦下去，灰尘都掉到了老师的头上，还迷了眼睛。我偷偷地笑出了声，瞧，老师都成了灰姑娘了。这时，一个看似很小的妹妹摇摇摆摆地走过来，抬头望了望谢老师，说：“老师，你小心哦！”听了这句话，我的眼眶红红的，不知是因为灰尘迷了眼睛，还是被这个小女孩的关心感动了。之后，又围过来一大群孩子，你一句我一句地说，“老师，我帮你扶着。”“老师，慢点。”谢老师一句话也没讲，从梯子上爬下来，抱着大家。
看到这一幕，我感到很惭愧，这么小的孩子都会关心别人，而我却什么行动也没有。我想，我应该向弟弟妹妹学习，从小事开始关心、体贴别人。
篇2：给我四年级作文
如果给我一个太阳，
我愿是鲜花，
穿梭在草丛里，
在太阳的照耀下健康成长。
如果给我一盏油灯，
我愿是灯芯，
奉献我的一生，
在油灯里为人们点亮世界。
如果给我一片草地，
我愿是小马，
尽情地，
在草地上驰骋。
如果给我一些果冻，
我愿是叉子，
展现我的实力，
在果冻的海洋里游荡。
给我……
给我一个太阳，
给我一盏油灯，
给我一片草地，
给我一些果冻……
我会尽我所能，
让世界更奇妙，更美好！
篇3：给我四年级作文
我，患先天性的疾病，此病带来的痛苦是可想而知的，是温馨的家庭带给我快乐。
我自幼身体瘦弱，生活无法自理，连走路都有些困难，不会独自站起来和上楼梯，虽然先天性的疾病带来的是痛苦，但是我有一群可爱的家人们，还有同学和老师。他们时刻爱护、关心、帮助我。回到家里，总有温暖的氛围支撑着我。在学校，有老师和同学无私的帮助和关怀。正是他们给了我活下去的勇气和希望。
我想要健康起来，和正常的孩子一样。我想上体育课，去打那调皮的篮球，把它投进篮里。但是上体育课的时候，我却在教室里发呆，默默地流下泪珠。我想自己去上学，不用再让我的家人送我，和别的伙伴一起欢蹦乱跳的去上学。虽然这只是我的梦想，但是只要我坚持不懈的锻炼身体，有一天梦想终究会实现。
我要坚强的活下去。我有一个坚定的信念，身残志坚的张海迪阿姨是我的榜样，虽然我的四肢不太强壮，但是我有聪明的大脑，我要发挥我的聪明才智，刻苦学习，掌握更多的知识，勇登科学的高峰，不辜负爸爸妈妈和老师的殷切期望。
我深深地知道：有梦想就有希望！
篇4：给我四年级作文
成长，妈妈给我很大的帮助！
妈妈，在我的成长中，您给了我很大帮助和很深的教诲。谢谢您！
记得在我刚上三年级时，作文不会写，是您要我大量阅读，增强词语记忆量，还教我作文是这样写的：写以“人物”为中心的作文时，要先写人物的外貌特征，再写因人物发生的事件，最后写人物的影响；写以“事”为中心作文时，要先写事情发生的原因、时间、地点，再写事情的中心内容，最后写从事情中得到的启发；写以“景物”为中心的作文时，主要写此景物不同于别处的特殊之处等等。按照您的讲解去做以后，我作文有很大的提高。妈妈，我真的很谢谢您！
记得在我刚上四年级时，语文成绩一直不好，您在上了一天班很累的情况下，每天都给我听写字词，一遍遍地纠正我容易写错的字词，并给我讲解阅读理解的一些内容，使得我的语文成绩有了一定的提高。
这次中段考试，由于我的粗心大意，各科成绩都不太理想，您不但没有惩罚我，反倒宽慰我说，“成绩只代表过去不代表未来，只要你好好努力，会有所提高的”。接下来，您又是天天利用工作之余，在照顾好一家人的生活之后，悄悄地拿起我的各科课本，自己先看一遍，然后再辅导我学习。为了陪我锻炼身体，您每个周日早早的叫起我，陪我去跑步。在我不想跑时，您又一遍遍的鼓励我“坚持到底就是胜利”。看着您疲惫的身影，我恨不得马上把成绩提高上去、把身体锻炼好。
妈妈，谢谢您！您的教诲让我成长。妈妈，我会努力学习的，相信我，我不会再让您失望，也不会再让您担心的。
篇5：给我四年级作文
我从小就是一个丢三落四的人。记得四、五岁的时候，我生日妈妈帮我买了一个布娃娃，它有一张樱桃似的小嘴，一双大大的眼睛，还有有一张‘红扑扑’的脸蛋呢！我喜欢那个布娃娃，整天拿着它爱不释手，连睡觉都要抱着它。
有一次，妈妈带我去买衣服，我也要带着那个布娃娃，可是回来是布娃娃却被我落在了商场里，我又哭又急，直想在地上打滚，妈妈硬是没办法了，只好哄哄我说：“妈妈过几天有空了，再带你去买一个更好看的，行吗？”我牵着妈妈的手点了点头这才肯罢休。可过了几天，我不记得了，谁也没有提醒我，事情就这样过去了。我仍然像以前一样快乐。
还有一次，我的伯父好不容易才从外地赶回来，还特意帮我买了两只鹦鹉。我非常喜爱它们，把它们当做宝贝似的，疼着它们，爱着它们。有一天我帮它们喂食，一不小心就把鸟笼们给打开了，两只鹦鹉就飞了出来，我急得像热锅上的蚂蚁用飞一样的速度去喊妈妈，可是还是晚了一步。鸟儿已飞出去没影了。我蹲在地上伤心地哭了起来，顿时我觉得自己的心像是被撕碎了一样痛，妈妈抚摸着我那湿漉漉的脸说：“别哭了，鸟儿也需要自由，它总呆在笼子里就没有自由，只要鸟儿玩玩了就会回来。”我信了妈妈的话，以为妈妈不会骗我。后来妈妈在我出去玩时把鸟笼给扔了。以后每天我都和小伙伴一起玩耍，玩的很开心，也没有想起件事。
我因为妈妈的两次善意的谎言，让我逃出了两次阴影，妈妈如同天使保护了我幼小的心灵；如同一张大手抚平我心中的创伤；又如同一个太阳在我最需要的时候给我温暖。
篇6：给我四年级作文
啊！今天的空气真新鲜，哎！要是没有期中考试就好了。我还没准备好呢！
走进教室，我问同学：“你们都准没准备好考试了吗？”其中一个人说：“哈哈，我早就准备好了，我很有自信哦！”连我们班成绩最差的同学都准备好了，而我……
同学们都来齐了，开始考语文。我紧张极了，迅速地从头到尾扫了一眼，哈哈，还好，都是老师领我们做过的题，这才心里轻松了不少。
嗯？“梅花的秉性”老师之前让我们画过，是上一句，还是下一句呢？两种答案，在我的脑子里纠结，哎，要是考前复习一下之前的考卷就好了。
呃！“自语式独白描写”，老师上课让我们画过，是一处，还是两处呢？要是复习一下语文书就好了。
终于考完了，轻松了好多，但我又担心会不会错，有两处答案我是模糊的，虽然老师讲过，这就是不复习的结果。
过了几天，语文分出来了，我考了93分，那两道题果然错了！真不该错，要是稍微复习一下，也不能错啊。
我以后一定要做好考前复习。
篇7：给我四年级作文
“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，味有暗香来。”梅花的坚韧和傲然的精神给了我启示。
通常，花都喜欢温暖的气候，在春天、夏天或秋天开放。但唯独梅花却在寒冷的冬天，绽放它那娇小的花朵。使人们在寒冷的冬天，也有赏花的机会。是梅花，让寒冷中的人们的生活不再孤单、寂寞。梅花是冬天的使者。
时间过得飞快，转眼间又到了寒风刺骨的冬天。我来到梅园，欣赏那梅花绽放的一瞬间。瞧！在那棕色的树枝上，一朵梅花悄然绽放，紧接着一股香味淡淡的飘来，像玫瑰？不，太浓烈，像牡丹？不，太端庄，像樱花？不，太娇气。那是一种清新淡雅的香。没有哪种花能在冬天开出如此娇美的花朵，散发出如此淡雅的清香。一朵又一朵的梅花像赶趟儿似的，如约绽放，朵朵开得是那么绚烂，没有一点萎缩的样子，不管雪有多大，天气有多寒冷，仍傲然地开着……。让我震惊，让我佩服！
我们要向梅花一样，不向困难低头，做个勇敢的人。世上无难事，只怕有心人！
篇8：小朋友别哭四年级作文
小朋友别哭四年级作文
早晨，我背着书包欢欢喜喜地上学去。
到了校门口，突然听到呜呜的'哭声，我遁声望去，只见不远处有个小男孩揉着眼睛哭像只小花猫。我走上前去关心地问道：“小朋友，你为什么哭呀？”小男孩泣不成声地说：“我的眼睛被风吹进沙子睁不开了，好疼啊，我该怎么办呀”？这时，我想起妈妈说过：“赠人玫瑰，手留余香”！于是，我一边从书包里掏出纸巾递给他，一边安慰说：“小朋友，别哭，我来帮你”！过了一会儿，我帮小男孩把眼睛里的沙子揉出来了，小男孩高兴地对我说了声：“谢谢你”！
看着小男孩一蹦一跳远去的背影，我的心里比吃了蜜还甜！
篇9：四年级感动作文
喜欢徒步走在街上，享受太阳带给我的温暖意象。也喜欢一个人漫步在霏霏细雨中，体会水汽的氤氲带给我的淋漓欢畅。每当这时，就会有一种感动涌上心头。
喜欢穿梭于土房之间，欣赏干燥坚固的泥土残留的淳朴风尚；喜欢站立在田野之中，看阡陌纵横，以及大地灿烂的着装。每当这时，就有一种温暖流遍全身。
看惯了五彩的服装，偶尔看见一袭纯白的没有任何修饰的衣裳，就会看好久，好久，感觉暖洋洋的。
品惯了毛尖龙井，偶尔泡上一壶粗茶，粗略得口感刺激着口腔，有一种久违的难忘。
还有好多，好多。这些平凡的小幸福，总让我感动。
其实，幸福就在我们身边，不经意间就会与它撞个满怀，那时，你就会发现——幸福，其实并不难！
篇10：四年级作文感动
在我们的生活中，有许多人无私奉献。他们坚守在自己热爱的岗位上，默默无闻的贡献。他们具有社会上缺乏的泥土精神，他们是谁--是清洁工--是环境保护者。
我为何如此敬佩清洁工呢，事情从那天开始……
那天，骄阳似火，十分闷热，让人感到天旋地转，快要窒息了。站在马路上，简直就像人间的地狱折磨。一辆车驶过，掀起一股热浪，袭面而来，同时也带来了新的污垢。只见几个清洁工顶着太阳，拿着塑料带，弯腰捡路人丢弃的瓶子。晌午，她们又拿扫把去清理，又不远路程地端来水帮马路降温。她们额上渗出豆大的汗珠，()像是下雨一般，顺着脸庞流下来，可清洁工顾不上擦它一把，因为还有无数条马路等着她们去清扫降温……
一直到黄昏，她们才拖着疲惫的身体回了家，她们的身影在黑色的夜幕中渐渐消失了……
望着一尘不染的马路，我莫名的感动了，泪水模糊了我的双眼。此时，时间仿佛凝固，脑子中只闪过清洁工疲惫的身影，好像参悟到了什么……
是的，每天的街头巷尾，最早来的是清洁工，最晚来的还是清洁工。她们起早贪黑地工作，以‘一人脏换来万人净’的信念，坚守在活最多钱最少而热爱的岗位上，默默无闻地无私奉献。她们的事迹值得我们感动，学习；她们的精神值得我们宏扬赞颂。让我们号召更多的人学习清洁工的品质，做一个无私奉献的好少年。
篇11：四年级感动作文
幼小的岁月，不经意地从指缝间滑过，在风中幻作一缕绚丽的色彩，转瞬即逝。窗边呈现出一片干净美好的景象。我捧着书――这些可以纪录下身边细节的纸页，渐渐地陷入了深思之中。作者清新优美的笔风，宛如清风拂过我的心田，带起一圈圈名叫感动的涟漪。是的，我相信，年年岁岁不着痕迹地流淌，始终无法改变的，正是我们向往美好的心灵。因为这样一颗心，我们才能用记忆留住那些让人潸然泪下的片段。而这本《草房子》的确给予我带来了这样的触动……
《草房子》的作者曹文轩为我们塑造了一个桑桑的少年，他生活在油麻地里，与同伴们无忧无虑地玩耍，每一次都笑得那么天真快乐，他帮助白雀和蒋一轮善意谎言，解救纸月一脸的骄傲……都深深地映刻在我的脑海里，他是那样纯朴、善良，喜欢分享别人的喜怒哀乐，让人不由得喜欢上桑桑的朝气蓬勃。而那些油麻地的人们，也充满着各自美好的精神，看起来栩栩如生。秃鹤为弥补秃顶的缺陷付出了那么多的努力，只为换来人们不再嘲笑自己。我看到这儿，心不禁一颤――秃鹤是不幸的，独自活在人们有色眼光中十几年，他艰辛的努力又有谁会在意？我想，生活中，面对那些身体有缺陷的人们，绝对不可以用有色眼光和语言来践踏他们的自尊，对他们来说，这是多么残酷的事啊！然而，相比而言显得有些弱小娇嫩的纸月，是个文静纯净的小女孩，我却从她静静面对外婆去世的事读出了她内心的成熟与忧郁。是的，纸月心底早就痛得死去活来，想要大哭一场，可失去妈妈和外婆的她同谁诉说呢？！我想象着纸月眼眸深藏的脆弱，泪水为这个宁静得倔强的女孩默默流下。
真正让我感动得流泪的死死守护住艾地的秦大奶奶，她身上透出的那股固执和善良，让这个老人看起来更慈祥。秦大奶奶不顾一切地保护艾地，在人们眼中她是令人讨厌的，但她为了孩子、为了小学的一只南瓜，不惜两次落水，直至被夺去生命，她都是那样无怨无悔、催人泪下。
篇12：感动-四年级作文
5月16日 星期五 晴
今天下午，我们班的班会“让爱成为永恒”正式开始了。
第一个发言的是汪妞妞同学，她把倡议书读得“声”情并茂，打动了每一位同学的心。下一个是胡睿同学，她是汶川地震新闻图片的解说员，她的话语让在场的每一个人感动。我从小就拒绝感动，可这一次，听了她的讲解，感动了，两行热泪顺着脸颊向下流。
是的，灾区人民很不幸，不但家园被毁，而且有很多人连身体和性命都难保。更让人悲痛伤心的是，现在统计出来的两万多死难者中，有许许多多都是学生，都是和我们一般大小的孩子。这些祖国花朵呀！还未实现报效祖国的远大理想，就过早地离开了人间，上天真是太不公平啦！如果不是地震，他们或许……
胡睿的讲解让我联想到很多很多，泪水再一次模糊了我的双眼。终于，我再也按捺不住，趴在桌上抽泣着，心里反复念到：“他们去了，家人会怎么想？太悲惨！真可怜！”我忍不住又抬头望了望照片上血肉模糊的学生，他们永远地闭上了眼睛。“永别了！我们会永远记住你们，祖国同胞绝不会放弃对你们活着亲人的营救和帮助！”
紧接着，同学们纷纷走上捐款箱。我义不容辞地走上前，把节省下来的零花钱投进去，让我的爱心和同学们的爱心汇在一起，寄送给地震灾区人民。
有一种心情叫悲痛；有一种液体叫泪水，而有一种说不出来的东西，叫做感动！
篇13：感动-四年级作文
在每个人的人生中，一定会有许多令自己感动的事，这件感动的事可能是父母给予的，可能是亲人给予你的，可能是老师给予你的，可能是同学给予你的，甚至可能是陌生人给予你的······
记得我第一次考电子琴二级的时候，由于还小，胆子也小，所以一直紧紧地拉住妈妈的手不放。一开始，我坐在后面等，妈妈在我身边陪我，我一直有说有笑。果然不出我所料，这种欢声笑语持续了不久，就消失了，一股紧张的气氛弥漫在空气中，渐渐地，渐渐地，我拉紧了妈妈的手。这时，妈妈似乎看出了我的心思，关心地问：“孩子，你怎么啦？”我没有回答。于是，妈妈便轻轻地碰了我一下，我还是一动也不动。妈妈似乎生气了，稍微用了点力气把我摇了一摇，“喂，喂。”妈妈既生气又关心地喊了一喊。因为我进入了沉思，所以妈妈喊了又喊，我还是没能打乱我的思绪。这下，妈妈可真生气了，挠了我一下痒痒，而且平时不管我前面想什么，只要被人挠痒痒，前面想的东西后面就忘了。“你是不是紧张？”妈妈焦急地问。我似听非听地点点头。“孩子，你别怕，凡事都要相信自己，如果你连对自己的信心都没有，那还谈别人干什么呢？相信自己的实刀力一切梦想都能变成现实，加油！”
妈妈，我爱您！
篇14：感动-四年级作文
有一天，一个同学欺负了我。他双眼怒视着我，他要打我，他一步步向我走来，我很害怕。他马上就要打我了。我害怕极了，我害怕得都快哭了。我心想：完了，我马上就要被他打了。我刚想跑，结果被他一把抓住，他刚要打我，突然出现一个熟悉的身影，原来是我的朋友。他一把推开欺负我的同学，说：“你可不能欺负人啊，否则我要告老师。”我非常的感动，也很开心。
有一次中午，我忘拿作业本了，我非常着急的时候，我心里想：完了，今天中午写不了作业了。我正着急呢，突然我朋友从教学楼里出来，把我的作业本给了我。我特别的.感动。
又有一次，我的笔袋没了。我当时特别的着急。我找了整个操场都没有找到。我心急如焚。这时我发现操场上还有一个人，他就是我的朋友。才发现他在帮我找笔袋。我看他已经满头大汗了。最后经过我俩齐心协力，笔袋终于找到了。我很高兴。我谢谢他的时候，他却说：“都是应该的。”我非常的感动。想不到他这么助人为乐。
篇15：感动-四年级作文
人间最真挚的是友情，最温暖的是亲情。
亲情无价，父爱无价。父爱如同一坛酒，越酿越香；如同一杯茶，越品越浓；像苦咖啡一样，刚开始很苦，最后才喝到沉淀在下面的糖，才品尝到它的甜美……
坐在窗前，捧着一杯香茗，听着紫色风铃的摇动声，想起那一幕的感动。
刚进初二时，一切对我来说，除了陌生还是陌生。一次数学考试，考了56分，这个成绩，无疑把我推进了痛苦而绝望的深渊，数学老师让我把试卷带回家签字，我不知所措。我一个人静静地走在回家的路上，想让夕阳的余辉温暖我懒惰冰冷的心。但是徒然，太阳还是一点一点的沉了下去。
我不禁在心里感叹，太阳也有疲倦的时候，我伤感的低下了头，也许是不愿看到夕阳西下。我慢慢地挪动脚步，到了家门口，我抬起仿佛千斤重的手，按响了门铃。父亲来给我开门，看见我手中的那张试卷和我苍白的脸，似乎明白了一切。
我以为他会批评我，但是，父亲抬起手慈爱地抚摸我的头，牵着我的手进了家门，然后耐地给我分析错题。在父亲用手抚摸我的头的那一刻，我的眼泪夺眶而出；那一刻，我仿佛看见了无垠的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余辉在燃烧；那一刻，我冰凉的心接受了太阳的隐去，接受了黑夜代替白昼。我的心在瞬间的那一幕中感动了。那个抚摸，让我振作起来，让我在今后的学习中有了信心。
父爱是深沉的，是不易体现的。在那一刻，我懂的了有一种感动叫做——父爱。
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