写春天的叙事作文
“lay了呀”通过精心收集，向本站投稿了24篇写春天的叙事作文，下面是小编精心整理后的写春天的叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：写春天叙事散文左右
经过一个漫长的寒假，我们又迎来了一个新的学期，我们怀着快乐的心情，走进了美丽的校园，春天也跟着进了校园。
在河旁的柳树抽出了嫩芽儿，长长的柳条垂进了河里，像是一位长发姑娘在梳妆打扮;草儿从土里探出头来，向四周张望，伸伸懒腰，向春天问好;鸟儿门停在树枝上，唱着美妙的歌曲，报告着春天的喜讯.教学楼里传出了朗朗的读书声.下课时，同学们跑下楼去玩耍，看书，欣赏四周的风景。
我最喜欢教学好楼前的那条河，清清地，静静地，像面镜子，我站在河边，举目远跳，美丽的河犹如天上的玉带，围绕着我们的校园，河水清清，让人心旷神怡，轮船在河面上开过，就会留下一道道水纹，微波荡漾，一陈春风拂过，脸上柔柔和的，没有了冬天的寒冷，暖风中，有花香味，青草味，泥土味，岸上的柳条，就随风飘，像一位姑娘在舞蹈，婀娜多姿。
在停车场前面第满了青翠的子，郁郁葱葱地.它们经过了一个寒冬的考验，依然长得那么挺拔，好像在欢迎我们说：“瞧，我多么健壮啊|”它们在微风中轻轻摇摆，好像在向我们点头，告诉我们：“小朋友们，一年之计在于春，你们可要抓住春天哦，春天是充满生机的季节，让我们在春天播种，在秋天收获，我要努力学习，争取好的成绩。
篇2：写春天叙事散文左右
雨有气无力的下着，悄无声息的落地，然后涌入大地的心里，化成一声无泪的叹息。有雨的夜里，一切归于静谧。
黑暗勾起了惊悸，沉睡是一个千年的迷，惊醒了十年的梦。
窗外的世界，落花凄迷?手掌贴着玻璃，冰冷刺骨而起。颤栗?冷静……窗外的世界我不曾畏惧!携着理想奔波于岁月的痕迹，却又一次次的抛弃，抛弃理想，临近终点，所剩无几。梦想于现实的差距，遥远的让人无法抗拒。
沉默的跌倒，无言的站起。琥珀色的泪，打湿着一种坚强——叫骨气!
生命的湍觞里有过谁的足迹，浮云的追逐，流水的飘逸，消散了的是谁的回忆?挣扎着。挣扎着老去。老去的是少年的心迹。
窗外的世界，到底通向哪里?
窗外的世界，落花凄迷?
窗外的世界，我不曾畏惧!
推开窗户，一切又归于夜的静谧……
篇3：写春天的叙事作文
冬天悄悄地去了，春天悄悄地来了。她用灵巧的双手把校园打扮得焕然一新、生机勃勃。让我们一同在校园里寻找春天的足迹吧。
小草得知春天到来后，争先恐后地脱去旧毛衣，为校园增添了生机，给校园铺上了一张绿地毯。见到小草们的举动，花儿们也不甘落后。黄花铃木开花了，花儿挤满了枝头。禾雀花也竞相开了，一串串禾雀挂在藤子上，好像一串串风铃，远远望去，就像一只只小麻雀聚在一条藤子上；石榴花也开了，橙黄色的花儿只开了一点，就像一个个羞答答的小姑娘；木棉花花苞缀满枝头，含苞待放，但还是有一朵按奈不住，偷偷绽开了笑脸。见小草和小花们那么高兴，盆景也来凑热闹了，看，这两颗红果仔紧密相连，还真是一对“亲密伙伴”啊。哇，这棵榕树的根交织在一起，真像一条“飞流瀑布”。小草、花儿和盆景那么热闹，把大树给闹醒了。大王椰又长出了绿叶换了新装，一棵棵大王椰就像绿色卫士守卫着我们校园。晃伞枫又冒出了新叶，就像一把把雨伞。酒瓶椰也探出了新叶，就像酒瓶上长出了叶子。罗汉松的叶子里藏着一些圆圆的果实，就像罗汉光秃秃的头。铁冬青原本光秃秃的树枝上爬满了绿绿的叶子。狐尾棕又长出了新的叶子，啊“狐狸尾巴“又多了一条！枇杷树开始结果了，一个个青色的果实凌驾在琵琶形的.叶子上，叶子的形状就像它的名字一样。
同学们校园里这些春的足迹，你发现了吗？
篇4：春天叙事作文
在那个遍地淌苏的午后，摊开一利书在窗台，三色堇开了，一地残暴。——题记
“书是窗户——每一标书，都在我眼前击启一扇窗户。”高尔基曾经这样说。从小到大，书籍盘踞我的大半个世界，因为爱好，源于兴致。顺手拿伏身边的书籍，就犹如翻开一扇窗户，愉悦的观赏窗外五色景色。心灵在得到些许劳动同时，亦觉得大家已缓缓长大。瞧，鲁滨逊在池沼中涅磐，在巅峰上微笑；简爱领有自负，让本人熠熠领光；孔亮笔战群儒展示真我风度，“桃园三结义”占有了不渝的弟兄之情……所有所有，都将我深深呼引。
曾经特殊爱慕海伦凯勒，不是果替她发明了奇观，只是由于她有莎莉文老师相陪伴她走功崎岖，历经风雨，笑对己生。现在我也有了我的“莎莉文”。
“我真的写对了，没有偷抄书，……”石同学奋力辩论着。
“我不信任必定是抄同窗的……”某课老师强硬的说。
我就是石共教的同桌，他确切不舞弊，实的没有。可是没用，老师未经下达了“裁决书”石同学只有“败诉而回”。
“袁老”晓得后，让我背责给“石”入言了第二次听写，成果令人扫兴。
安安说，“石”是故意的，相对是成心的。因为“石”写完后，曾愤怒的对她说：“花那工夫干啥！反正写对也是抄的！”……
抬学时，我对“袁老”说：“石是真的没有息弊，我都没有齐对，他怎么可能抄的我的呢”过后并没有抱多大盼望，只是说说罢了。
没想到“袁老”立即找来“石”：“我知讲你没有作弊，这才部署再给你从新听写一次。也许老师没有跟你阐明，所以你第二次听写没有使出全力，是不是？“文”也作证说你确名没有作弊，但你是不是也应当用举动证实呀。”
“老师，让尔在听写第三次吧？”他诚恳地说。点对这第三次听写后的纸弛咱们皆啼了。
这件事令我归味了佳长恶长时光。那就是袁老师，将信赖接于我们每一集体的手中。
偶尔发明“袁老”给学习较差的同学写的评语，望到最后我都有点想泣。话语间写谦了勉励，敌人般轻松高兴的语气，像春日面温煦的阳光，固然并不是很明，却暖着闪着那微光，给人带去丝丝热意。
那就是袁老师，永遥激励着我们每一个人的袁老师。
其余班的人途经我们班，常会看到“袁老”默默的站在窗前，凝看着，瞅上体育课的我们，还不断含没微笑……他们不无嫉妒的说：你们呀，真幸福，有人关怀。
那就是袁老师，时刻关注着我们每一个我的袁老师。
或者她所干的事件不值一提，但她却是我们大野世界里的春天，永远带着四月始的那样一抹阳光，不卑不亢，不暖不火，照进每个人的口扉。我会用毕生往体味感谢……
篇5：春天叙事作文
一支杏花在墙角默默地开放着。在雨中，她伸展开自己美丽的花瓣，显得格外绚丽。——题记
往事已去，春景如旧。四月的小城，杏花开得繁盛。
杏花是一种极具坚韧精神的花，它在十分恶劣的环境下也能生存。它不屑与百花争奇斗艳，而是选择默默地为这美好的春天，增添一份生意。
小区门口，一棵杏花树下，有人支起棚子，卖起了各色各样的小吃。我寻着香味找到了这里，发现一个男人，满脸胡须，低头正忙着炒菜。他见我来了，一抬头，满脸歉意地说：“对不起，光顾着炒菜，才看到您。您要点些什么？”
我对着价目表，点了几个小吃。老板低头记着菜名，笔飞快地动着。这时，我注意到了他左耳上戴着一朵盛放的杏花，花朵小巧俏丽，戴在这彪形大汉的耳上，实在是——极不协调。我想：咦？这么一个大男人，戴朵杏花干什么？
“来，您的黑米粥！小心烫！”我正琢磨着刚刚的疑虑，手脚麻利的他已经给我端上了美味的小吃。我一边享用，一边观察他的动作。只见他左手掂锅，右手扬勺，快速地翻炒着油锅里的热菜。那朵杏花，仍是那么引人注目。
一会儿工夫，美味的小吃，我吃得底碗朝天。叫他结账时，一连叫了五声“老板”，他才滞笨地转过身。我看着他用手指笨拙地算着，便去看他耳上的杏花；没想到，他的目光也转过来了，我只好尴尬地收回我的眼光。
几天后，我再次经过这里。发现这里已经是人山人海——味道鲜美，价格公道的小店吸引了不少顾客。不到一个月，这个小吃摊子就在小区里出了名，更多的人慕名而来，生意十分火爆。
可我还是不明白，为什么男人耳上要戴朵杏花。直到那天，我再次经过小摊，偶然看到老板的侧身，那朵花下仿佛隐藏着什么。定睛一看，那是助听器！我顿时恍然大悟：那笨滞的动作，极慢的反应……全都因为它！
向人打听过后，我渐渐了解了老板的身世：他早年左耳失聪，右耳也听不清楚。可他没有放弃，坚强地挑起了生活担子，一步步走向了成功。那朵花，正是男人对生活态度的生命之花！
丁立梅曾在《萝卜花》一文中写道：生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。同样，风雨难免的生活也从来不会拒绝一朵杏花的盛开。
那朵杏花，顽强不屈地盛开着，讲述了一个动听的故事，就如这美不胜收的春天！
篇6：春天叙事作文
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，但闻游戏声，欢乐知多少。”是的初春是一个脚步轻轻地画家，当你察觉到它来到，它已把每个角落都印上了色彩；粉红，娇黄，雪白当然更多的嫩绿。小朋友们就在春阳的照耀下，在轻轻草地上，玩游戏呢!
心动不如行动，我们这些四年级的小学生当然也不会 错过这美好的季节，这游戏的大好机会啦!你瞧，“铃铃铃”下课的铃声打响了，同学们立即像小鱼儿一样快速地走出了教室。他们玩的游戏可多了!有打鸭子，捉迷藏，贴烧饼……其中贴烧饼是同学们感觉最好玩，最有趣的游戏!
我们先围个圈然后赶紧找自己的好朋友，有时有个别同学会无家可归，情急之下还会哭呢。于是，我们就找一个救兵让她重又回到游戏中来。我们还常常选一组来跑来赶，跑的人跑到我的后面突然往前一贴，我就得迅速溜出去，寻找被帖的目标……。风轻飘飘的，草软绵绵的我们欢乐的笑声在蓝天下越飞越远。
“铃铃”当上课铃响起时，我们这才依依不舍得离开了大树，小草，向我们教室走去。可刚才游戏时的快乐情景，我依然久久难忘!
一年之季在于春，春天里的游戏可真多真好玩呀!让我们在一同分享同游戏的快乐时，也要勤奋学习，Щ窀多惊喜！
点评
本文开篇巧妙改编诗句，作为文章开头，令人耳目一新，增加了些许趣味感。文章语言流畅自然，叙事清晰，通过描写有趣的课外游戏，表达了作者对春天的喜爱之情。
篇7：春天叙事作文
看见了没有，燕子在天空中翱翔;听，细雨飘在地上滋润着大地。春天来了，万物更新。春天代表着希望，我对春天有着无与伦比的喜爱。
细雨过后，我走在经过滋润的泥土里，贪婪的允吸着细雨后春天散发的味道。春天的味道让我头脑清醒，没有被之前的事情而困惑。他能让我息心，让我有一种心神上的满足 我爱春天，爱春天的味道。
我站在山上，看着漫山遍野的披上绿衣的树木，好似一个个绿色的仙子，心胸变得跟宽广
了。看着满山遍野的绿色，才发现是春天给我们带来了颜色，绿色。也是因为春天我也特别爱绿色 我爱春天，爱春天的颜色。
当我们坐在院子里，静静的感受春风这个朋友。让感知充满全身，才知道春风是如此温柔，像一个在抚摸着未睡觉的孩子，那样的温柔 我爱春天，爱春天的温柔。
春天是一个寄托人们美好希望的季节，没到春天都是一个新的开始。让人们潮气蓬勃。
我走在春天世界的小道上，慢慢的走的，不用焦急，没有人会追赶你。他会让你静静的体会这个世界。看到旁边的刚从肥沃的土地中长出嫩芽的小草，看到了我们要天天向上;鲜花还没有完全开放，但也开出了花蕾，也并不着急和其他花朵争艳，我看到了我们不要锋芒毕露;看见柳树在和着春风在跳舞，把自己最美的一面展现给大家，我看到了我们要勇于展现。
春天是充满意的季节，让我感受良多，远远超过平常。我爱春天，爱他对我的启蒙。
篇8：春天叙事作文
春天迈着轻快的步伐来到人间，她轻轻一吹，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。迎春花、桃花、油菜花、杏花都盛开了。仿佛是一个个小喇叭，正唱着《春天进行曲》呢。小草也探出了圆圆的脑袋，像一个忠实的听众，静静地欣赏着，幸福地体味着。
草地上五颜六色。迎春花开得最娇艳，她那柔软的枝条长长地垂下来，上面缀满了水灵灵、金灿灿的花朵，美丽极了。油菜花像一块金黄的地毯，铺满大地，不时发出淡淡的清香。粉粉的，红红的桃花挂满枝头，正准备着在夏天结出一个个大桃子呢。一群小蚂蚁正排着整齐的队伍向田野走扶持，大概是沿着春天的气息踏青吧！
春天里的小河更是多姿多彩。小河河面犹如一面大镜子，光亮得能照出人影。河水也闲不住，用欢乐而动听的声音演奏着，像是在河里开音乐会呢。河里的小鱼美丽而活泼。它们用自己漂亮的尾巴拍打着水面。平静的河面不时会跳出洁白的水花，如果你认真听，似乎还会有鱼儿的笑声呢。
咦？天上怎么会有这么多的小动物呢？小燕子、小蜜蜂、小蛇……噢！原来是小朋友在放风筝呢！看，他们玩得多开心呀！一张张小脸就像春天里开出的花朵，正争奇斗艳呢！我估计不到天黑，他们是舍不得回家吧！
我爱这美丽的春天！
篇9：春天叙事作文
一年一度的春游终于来了！虽然是好消息，但也一个坏消息，这也许是最后一次的春游。所以我要把这次春游印在我的脑海。
大清早，我就迫不及待的起床，背上我的小包，咬着包子，拿着牛奶早早地出了家门。进了学校，走进教室，教室里，同学们像一只只小鸟，叽叽喳喳叫个不停。过了一会，我们坐上了巴士，展开了春游的旅行，一路上同学有说有笑，高兴极了。
过了一会，我们终于到了xx公园，阳光明媚，我们走过曲折的小桥，望见了河水的宽阔，湖水碧绿碧绿。走在xx公园里的路上，吸着清新的空气，心情舒畅了许多。我们发现了一头牛，活灵活现，远看真像一头趴着的牛。我们看见了黄色的小花、奇形怪状的石头。走出xx公园，走过一段路程，我们来到了xx公园。我们在休息的过程中，我们进行了爬树的比赛，只见我的好朋友一步登上了树枝上，我不禁称赞了一下。我们在柳树下，编织柳环，戴着柳环，留下了一张珍惜的合影照片。
快乐的时光总会过去的，我们恋恋不舍地离开了xx公园。这一次春游将成为我小学历史中最快乐的一页。
篇10：春天叙事作文
春天，一个多么盎然生机的时光，又是一个多么富有自然活力季节，也是一个寄予希望和美好的代名词。
我和春天来个约会吧，紧张的有序的生活节奏，总是感触时光如流水般的匆匆流过，抬头看天、看云、看路边的梧桐树，叶子发芽了，绿了，黄了，落了。总是一抬头绿了，一抬头又黄了，一抬头风吹过来落了，总是那么的匆匆，留下的是什么呢？也只有感叹，一路走过来的经历。
徒步去佘山森林公园，春光明媚，百花盛开，在这个大城市的第一个春天，我充满着希望的力量，带着一颗热切的心，或许选择了这条路，意味着要艰苦奋斗，意味着要坚强坚持，但这是人生的赌注，毕竟付出后才得到回报，毕竟在这条路上努力了才会无怨无悔，给予自己一定高度的目标，每天进步一点点，充实而快乐的生活，在这个城市的春天里我种下种子，只为它生根发芽开花结果。
篇11：春天叙事作文
阳春三月，一个如诗如画的季节。美丽的春光可不能辜负，于是我们和春天的第一个约会的地点就定在了洛杉矶植物园。洛县的植物园有点世外桃园的味道，园外是川流不息的街道，园里是花儿鸟儿鸭儿和游人的乐园。还有一个锦上添花的特色就是园中的孔雀，它们闲散地在园中走来走去，还不时地开屏来炫耀它们的美丽。
园中各色的花儿争芳斗艳。一下子见到这么多花，可乐坏了我儿子。多多徘徊在花丛中，还不时地指指点点。尤其是这棵开满黄花的树，美丽的让游人驻足，多多也在树下走来走去，久久不肯离开。
植物园中不光是百花的住所，也是动物们的天堂。每天都能生活在这样的美景中真让人羡慕呀。它们也不怕人，让游人们可以在近距离内欣赏它们，这是一种源于大自然的和谐。
篇12：春天叙事作文
星期三下午，老师说明天到xx公园去春游，同学们不禁欢呼起来。我们盼望已久的春游终于来了，我在心里大喊：“老师，你太好了！”。
第二天早晨，我们排着整齐的队伍兴奋地走出了校园。一路上，我看着蓝蓝的天空，白白的云彩，还有道路两旁的参天大树，心里甭提有多开心！
走进xx公园，这儿的风景真是太美了，花儿全部盛开了，有红的、有黄的、有白的。嫩绿的小草长高了，花丛中的蝴蝶飞来飞去，五彩缤纷，美丽极了。还有各种可爱的小鸟，在树上不停地跳着、叫着，像是在欢迎我们的到来。
我们来到了公园中央，这里阵列着各式各样的游戏项目，有小火车、有旋转木马、有大青虫……我们玩了小火车、旋转木马、游乐园……真是太开心、太过瘾了！
下午我们依依不舍地离开了xx公园。再见了，花蝴蝶！再见了，小小鸟！再见了，旋转木马！再见了，美丽游乐园！明年春天我们再相会！
篇13：春天叙事作文
今天是3月5日，我去学校参加这学期第一次的万里行活动。我们今天要去寻找春天。我们怀着喜悦的心情出发了。
我们大约走了半小时，走到了龙景生态园，我吃惊的说：“我们不会又要去那吧?”刚走进门，我抬头一看，有一条巨大的木龙在张牙舞爪。真像一条火龙。走进进去，这里的变化真大呀!有刚爆青的柳树，走到一个架子下，我听到嘎嘎声——是一群鸭子在叫，鸭子后面还有一只母孔雀，尾巴是灰色的，她应该是怕大家笑她丑，所以不敢开屏。我又看见一截巨大树干，仔细看，原来是一间屋子，又在一块的里看见一根根葱，有一些已经开花的油菜。还有一只白色的小狗，可爱极了!走到一棵树前，上面有红梅，虽然是假的，但不比真的差，我觉得比真的还美。
美好的时光总是短暂的，一转眼就走了，我们来到了健康主题公园，吃了一顿丰富的午餐，就回学校了。
今天真开心呀!
篇14：春天叙事作文
在一个晴好的周末，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云朵，有的像奔跑的小马;有的像贪睡的小猫;有的像守门的小狗。在白云与白云之间，还有各种各样的风筝，有摇头摆尾的金鱼风筝;有展翅高飞的老鹰风筝;还有威武的巨龙风筝。碧绿的草坪上，红红、齐齐、吴吴在欢快地放风筝。
吴吴带的是燕子风筝，这只燕子风筝栩栩如生，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加剪刀似的尾巴，凑成了这么可爱的小燕子风筝。吴吴对齐齐说：“你把风筝举高点。”齐齐回答：“好的。”一阵微风吹来，吴吴大喊：“放手。”齐齐马上松开了抓着风筝的手，可是风筝没有飞多高就摇摇晃晃的落了下来，齐齐和吴吴一脸失落。吴吴对齐齐说：“为什么没放起来呢?”齐齐回答：“应该是你跑得不够快，我扔得不够高，我们再来一次。‘’吴吴对齐齐说：“好吧，你把风筝举高点儿，我再跑快点儿。”就在这时，一阵狂风吹来，吴吴说：“放手。”齐齐赶快放了手，这次成功了。燕子风筝扶摇直上，直冲云霄，好像在说：“我要比老鹰还飞得高。”吴吴和齐齐张大嘴巴哈哈大笑起来，他们在草坪上你追我赶，欢快地笑声在草坪上回荡。红红拿着五颜六色的蝴蝶风筝眯着眼睛看高空中的燕子风筝，心想：我也让他们帮我把蝴蝶风筝放得高高的。
三个小朋友在碧绿的草坪上追逐打闹，远处还有一家三口，爸爸搂着妈妈，一起看着心爱的儿子放风筝。这一切构成了一幅绝美的图画!
篇15：春天的叙事作文
”草长莺飞二月天，扶梯杨柳醉春烟。“万物复苏，一切都生机勃勃，春他踏风踩雨，带来了生命，给予希望，一切都那么美好，但是对于我而言，一切都是场灾难，在春天将来之时，我多么希望一切不过只是南柯一梦啊！
”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。“春雨是如此轻柔，春风又是那么的温暖，但是对于我而言，一切都是一场梦。雨无休无止的下着，预示着新的学期开始了，每当春雨来临我就明白了，一切又从头开始了，我又要去见小学无趣的老师，听无聊的课做无谓的作业，雨呀！就如同我的心情一般，从冬日和煦的阳转向春日无边的雨，然后越下越大，越下越长，知道迎接我的是灿烂的阳。尽管有诸多不快，但是我还是得回到学校，上着那一节又一节的课，到了体育课有时因为下雨，不能出去，有时因为场地潮湿，不能出去，迎接我们的事，笑的阳光灿烂的老师还有春光明媚的卷子，于是对春雨的厌恶平添几分。
雨还是绵绵的下着，又是一年的雨季，现在的我们和过去平填了几分成熟，一年到拼搏与奋斗，让我们长大了很多，我们在此已和小学挥手告别，来到我们人生的第二转折点。
半年啦，来到初中半年了，现在雨还是吓着，和我在儿是一样的，但是在我眼中，雨和风，花和草都变了，他们真正走入了我心中，把春天特有的书卷气吹我的心里，让我真正明白春雨的”随风潜注意润物细无声“。
雨在窗外下，人在窗内学，那个女孩儿好似不在如以前一样看到作业就发愁啦，不是为了做作业做作业，这个改变让风啊雨啊都开心的起来，女孩儿早早的做好了作业，不是拿起闲书，而是拿去几天前学习过的英文单词，背了起来，花草啊都欢喜了起来，女孩儿知道它明白呢......
雨和往常一般下着，和我的心情一般下着，我不知道选择什么，过去的成功和那时的失败让我迷惑了，一次的失败代表不了什么，那么一次的成功呢？考试的失利让我放弃了、犹豫了，我不知道该何去何从，烦躁不由得转到了雨上，我诅咒着讨厌的天气，该来的总会来的，我向老师支支吾的说出了前因后果，我以为老实回答发雷霆，但是她微微一笑，他拍拍我的肩告诉我”你次代表不了什么，放松点，别紧张。“那时我如同大赦，心中除了惊喜还有希望与感谢。那是一种体会不到的'希望。
在此时，在那是，我感谢老师的话，他让我得到了从未有过的肯定，也让我真正明白学习的快乐和烦恼与天气无关，雨季节无关但是他联系着你的心。
回家的路上，雨没有停，在那天我走回家了，路上的小草贪靓的吸收着露水花儿们渴望着雨水的甘甜，而我默立在那”天街小雨润如酥，草色遥看近却无"之中，春天真正的伴随着老师的话语，流进了我的心间。
现在，我告诉可笑的自己，春天从不是从新来过，而是继续走过，春天，她踏风裁雨为的只是那心中一片甘泉，春天，不会因什么而改变，改变的只有人心。
篇16：春天的叙事作文
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。
春天在哪里
春天在哪里?当爆竹声声辞旧迎新，家家户户贴满了红红的对联，处处洋溢着欢声笑语。春天来了，就在那红红的对联里。
春天在哪里?当冰层对河流透着依恋，圣洁的冰凌化成柔波，急着戏水的鸭子下河了。春天来了，就在那刚刚融化的河水里。
春天在哪里?当不好的天气由大雪、小雪、雨夹雪变成了小雨，当听到雷电第一声隆隆的交响，当凛冽的西北风变成了柔柔的东南风。春天来了，就在那和风细雨里。春天在哪里?当乏力的阳光开始振作精神，用温暖的手抚摸着大地。春天来了，就在暖暖的阳光里。
春天在哪里?当泥土开始松动变软，当干枯的杂草下面冒出嫩芽，当大地开始泛起一片绿意。春天来了，就在草根和土地的絮语里。
春天在哪里?当经历了冬的洗礼，干瘪黑褐色的枝头慢慢酝育包裹了绿意。春天来了，就在那苏醒的树枝里。春天在哪里?当不知名的小虫子开始露头，当麻雀站在屋顶嬉戏，当燕子衔着泥土筑巢。春天来了，就在小动物欢快的歌声里。
春天在哪里?当桃花开了，迎春花开了，杏花开了，梨花也开了。春天来了，就在那盛开的花瓣里。春天在哪里?当路上的行人不再紧裹大衣行色匆匆，当老人开始走出家门晒晒太阳，当孩童跑出来快乐地放起风筝。春天来了，就在人们每天的生活里。
春天在哪里?当我们总结逝去的一年，计划新的一年，当我们告别昨天，满怀信心迎接明天，当我们送走黑夜，期待每一个崭新的太阳，当我们收获了果实，播下希望的种子。春天来了，就在我们每个人的心里。
篇17：春天的叙事作文
一枝美丽的“山花”，翘首在这！
她是一枝纯洁、秀丽的“山花”。她活泼，可爱，善良！
春夏秋冬，日月轮回！她努力地挣扎着，即使在春暖花开的季节，她依旧不停地挣扎着。她根本没有“时间”浏览春花，她把一切都寄托在了希望上，而一切希望终将是她的失望，一切失望带给她的是绝望！
她无法像以往一样面对现实！她病倒了。
记得上期她有过同样的症状，可谁又意料到后果竟如此地严重！她是个坚强而倔强的女孩。她将事实隐瞒着所有爱她的、关心她的人！她一个人忍受着病魔的折磨，她努力地挣扎着，忍受着！
俗话说：纸是包不住火的。的确，被她隐了许久的事实，终于被现实捅破！
她无法行走，因为她的腿不听话了！尽管她使劲地挣扎着。由于她的脆弱，失败的总是她！这一切都是她往日的沉默带给我的困惑。
“我现在很吃力地活着。”她有气无力地告诉我。我告诉她一句极其简单又意味深长的话――坚持就是胜利。她似乎领略到我的意图，她对生活充满了信心，认真地接受医生的治疗。由于家庭背景，她又意识到这笔医药费的巨大，她说自己宁愿放弃生命也不让家中负债累累，小小年纪竟说出这样的话。多少次她躺在病床上昏了过去，多少次她对生活失去了信心，多少次她又醒悟过来……
伴随着时间的脚步，她逐渐意识到“活下去的必要性”。她的乐观情绪，家人的细心呵护，医生的精心治疗，她的病情逐渐减轻，又给了她生的希望和信心！
一次次的成功带给她勇气和希望。她现在可以慢步行走了！这一切，让我看到了生命的火花，生活的希望！
在这万物复苏的季节里，她是最漂亮的花朵，是希望的火花，是生命之花！
是爱给了她勇气与希望！让她能够放射光芒。春和日丽，乡村生活又多了一道亮丽的风景线！
她让我感受到春的气息！青春的活力！
春的脚步是那么的轻，那么的柔，给人的感觉又是那样的坚韧，那样的“倔强”！
春天，蕴含着丰富的哲理！
美丽的“山花”恰似春日中的“春天”！
篇18：春天的叙事作文
我倚在窗前，幽淡的花香仿佛抽离了时间和空间，一直沁到心底……这样的安静、踏实、温暖，就像你那如花般的灿烂笑容。
春天有来了。
花都开好了，春天也该来了，不是吗？
时间老人迈着依然矫健的步伐把我们带到了另一个春天。是这样么？呵，原来从相遇到分离不过是一眨眼的事……
那是这样的开始？
是春天的某一天，在去年。那时的我们灿烂如花。
忘记了那是怎样的相遇，只记得在那相遇后的某一天，上帝对我们宣布：“从此，你们就是好朋友。”
多少次，我们一起放声的大笑然后再一起悲伤……
曾经的曾经，多好的朋友，你和我。也许，也许是因为我们太张扬、太幸福了吧。于是，上帝气呼呼地要将我们这两块磁铁分开。在那个满城飞花的时节里，一次巨大的争吵爆发了……
原因是什么？对不起，我不记得了。可，那吵架的内容……
“你，你，你怎么可以这样对我！”
“怎样？怎样！我到底有怎样啊！”
“呵呵，你说你有怎样？”
“你到底有没有大脑！！明明是你！是你不对！”
“为什么每次都是我的错？可恶！”
“什么？我可恶？好，那么我们以后就再也不是好朋友！”
“不是就不是有什么了不起！！”
“88！！”
“哼！一路顺风，半路失踪！”
转身离去。一时间，落花如雨下……
很多次，多想和你说“对不起”。可是，我没有。听他们说你也是，这是真的吗？好悔，为什么我们都是那么倔强的小孩？？为什么当初那么的冲动？为什么要说我们以后永远不再是好朋友？为什么，为什么，一切都是为的什么？
花开花落又一年。又是一年春天，可是，你又在哪？你在哪？你知道吗？我现在正在春花烂漫中想念你如花般灿烂的笑容…………
篇19：二年级叙事作文：春天
“草色遥看近却无”一看到春天，人们是会联想起绿色，但春天仅仅是绿色吗？看那色白如雪的杏花，粉红如霞的桃花，金黄如蜜的迎春，淡紫如玉的牵牛，又何尝不是春的色彩。这些或鲜艳或素雅的色彩，共同构成了春的丹青巨作，释放着春色的美丽。正如一句古诗所说：“姹紫嫣红总是春”。
春风
春季的风，退去了冬日的凌厉与严寒，显得那样温柔可人。一句“吹面不寒杨柳风”将春风的特点描绘的如此生动具体。湖边杨柳一片嫩绿色随微风拂过而不住摇曳，或许这就是杨柳风的来由了吧！春风不仅为我们带来了温暖，更为大地带来了生机。湖边垂下的千万条嫩绿丝带便是最好的证明。正是“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
篇20：二年级春天叙事作文
春天来了!可她究竟躲在哪儿呢?我们一起去找找吧!
春天，在那碧空如洗的蓝天上。你看，那活泼机灵的小燕子，一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，在天空中自由地飞翔，欢快地歌唱，尽情地舞蹈，活像一个快乐的精灵。啊!多可爱的小燕子啊!
春天，在那层层叠叠的梯田中。一阵微风吹来，黄灿灿的油菜花像那波涛汹涌的大海，金色的浪花一层一层涌向远方。那一株株菜苗，像一位位亭亭玉立的少女，向你招手，向你微笑，向你絮絮低语……
春天，在那流水潺潺的小河旁。这里哗哗的水声清脆悦耳，好像唱着春天的交响曲。河水清澈见底，小鱼在水里自由的嬉戏。那长长的，柔软的柳枝，随风飘动着，远远望去，好似一个少女的缕缕长发。
春姑娘，她爱弹琴，你听，从山涧冲下的泉水，是她的琴声;那黄黄的油菜花，是她的发卡;那那又细又长的柳枝，是她长长的头发;天上那点点滴滴的雨水，是她的眼泪。看，那盛开的桃花是她的戒指;地上掉落的朵朵梅花，是她用过的项链;地上的小竹笋，是她的帽子……
春天来了，到处是一派生机勃勃的景象。春天，充满生机的季节，让我们播下希望的种子，精心呵护，去收获美好的明天吧!
篇21：游戏春天叙事作文
游戏春天叙事作文
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，但闻游戏声，欢乐知多少。”是的初春是一个脚步轻轻地画家，当你察觉到它来到，它已把每个角落都印上了色彩；粉红，娇黄，雪白当然更多的嫩绿。小朋友们就在春阳的照耀下，在轻轻草地上，玩游戏呢!
心动不如行动，我们这些四年级的.小学生当然也不会 错过这美好的季节，这游戏的大好机会啦!你瞧，“铃铃铃”下课的铃声打响了，同学们立即像小鱼儿一样快速地走出了教室。他们玩的游戏可多了!有打鸭子，捉迷藏，贴烧饼……其中贴烧饼是同学们感觉最好玩，最有趣的游戏!
我们先围个圈然后赶紧找自己的好朋友，有时有个别同学会无家可归，情急之下还会哭呢。于是，我们就找一个救兵让她重又回到游戏中来。我们还常常选一组来跑来赶，跑的人跑到我的后面突然往前一贴，我就得迅速溜出去，寻找被帖的目标……。风轻飘飘的，草软绵绵的我们欢乐的笑声在蓝天下越飞越远。
“铃铃”当上课铃响起时，我们这才依依不舍得离开了大树，小草，向我们教室走去。可刚才游戏时的快乐情景，我依然久久难忘!
一年之季在于春，春天里的游戏可真多真好玩呀!让我们在一同分享同游戏的快乐时，也要勤奋学习，収获更多惊喜！
点评
本文开篇巧妙改编诗句，作为文章开头，令人耳目一新，增加了些许趣味感。文章语言流畅自然，叙事清晰，通过描写有趣的课外游戏，表达了作者对春天的喜爱之情。
篇22：春天随笔叙事作文
春天随笔叙事作文
今天是清明小长假的第三天，前两天一直是阴雨天气，今天终于晴了，所以姥爷带我去外面感受一下雨后的自然变化。
我们刚出门，一股清新的空气扑面而来，安静的小区传来小鸟清翠的叫声。我发现林荫大道旁的每一棵大树旁都围上了一圈美丽的鲜花。各种不知名的树开满了花朵，一簇族怒放的花朵好像在争谁是最美的花王呢！
早市上人群密集，水果鲜嫩多汁，蔬菜绿油油的，衣服五颜六色，两旁的树木笔直高大。
接着，我们就来到了公园。只见这里的大树一棵一棵地拼在一起，撑起了一片片绿荫。草地上星星点点的野花，也微笑着为我们美好的'世界送来了阵阵芳香。我还发现一棵长得很奇怪的树，它的枝干缠绕在一起，扭曲的样子好像在打架似的，不过它还是长得很绿，很茂盛。我又发现了一种在趣的植物，远远望去，既像葡萄又像红提，其实两种都不是。我走近它仔细观察，原来是一种紫色的小花，一串串连起来的啊！我问姥爷：“这是什么花啊？”姥爷说：“很像内蒙古的葡萄兰。”我想：它那么香那么美，一定会有更加动听的花名吧？
啊！我们的春天如此美丽、芳香，我们一定要好好感受它，加倍珍惜它！
篇23：春天的叙事作文
一、
还记得幼儿园的时候，老师发给我们五颜六色的蜡笔，要我们画出春天的样子。其实想来，当初幼稚的我怎么可能明白什么是春。我只知道春天有色彩缤纷的花朵，有嫩绿像毯子一般的草地，还有——草地上活蹦乱跳的我们。于是，一张张画纸上便出现了稚嫩的风景图。虽说画是那么千篇 一律，可倒也能看出一些我们对春天的憧憬和纯洁的臆想。
第二年的春天，我毕业了。我们放声大哭，因为我们知道从此可能再也看不见彼此。我们互相抹着对方眼中不断涌出的泪水，用来纪念最后一次离别。
依稀记得幼儿园毕业那天是春天里典型的一派生机勃勃的景象。可再没有草地上活蹦乱跳的我们。放学了，每一个家长手里牵着的孩子都在啜泣。
那天真无暇的泪水祭奠我们泯灭了的童年。
二、
步入了小学，我结交了一大帮“狐朋狗友”。或许小学的日子才是最无忧无虑的。春天到来的时候，会有同学从乡下带来蚕宝宝。然后一元两条地卖。于是，课间休息时分，那位同学的座位周围总是水泄不通地挤着来自各年级各班的同学。有经济头脑的同学还会从校园的小角落去挖一些桑叶来卖，生意总是特别好。所以那年春天，教室某些不知名的犄角旮旯总是会出现蚕宝宝。更有调皮的学生抓大把大把的蚕宝宝藏在讲台上，去吓胆小的女老师。每当看到女老师被吓得脸色发绿的神情，我们总会在下面不知天高地厚地奸笑。但在班主任知道此事后狠狠地把那个吓人的同学教训了一番，教室里便再也没有出现过蚕宝宝，我们的童年也就此变得安分起来。
这样安安静静地度过了五年小学时光。最后一年春耕的时候，我和最要好的死党走在操场上立志要考好的初中并因此而努力学习。晚霞的映衬下，春风的吹拂中，两个年幼的女孩，两朵含苞待放的鲜花，两只放飞了的的梦。
那年春天，我离开了生活过五年的母校，看着走过的一寸一土，眼泪还是不争气地掉在了被春天覆盖的土地上，留下了一块永久的印记。
三、
从这里，人生才算真正地启程吧。
春天，有运动会上矫健的身影，有科技节上智慧的灵光，有植树节上环保的行动，也有生活中同学们内心对未来的美好憧憬。我们这些正在萌芽的少年不正像春天害羞的蓓蕾，青春朝气，孕育着春天的希望?好想就停在这美好的一刻。
而就在今年春天，我们正准备迎接中考。窗外的景色不再能吸引我们的眼球。只求自己能在这个春天加紧脚步，为自己好好奋斗。
一年之计，在于春。
篇24：春天叙事作文600字
梦想是什么呢?梦想，是梦中的自己吗?问问自己,我也不知道我的梦想是什么，我只是有很多绮丽的梦。
梦里，我变成一只小鸟，飞翔在天边的小路上，我可能在与天使游玩呢;梦里，我变成一朵朵云，遨翔在蔚蓝的天空上，我可能在给大家带来绚丽的图画呀;梦里，我变成太阳公公，遨游在银河系里，我可能在给大家带来光明啊。
梦里，我给大家带来欢乐与美好，啊，这会不会就是梦想呢?即使做颗小草，也要为大家带来绿意的决心。
这天，我与家人一起去唱歌，正当我为自己的歌声感到美妙，沾沾自喜的说：“不如我去当歌手吧!”爸爸听见了，哈哈大笑地说：“这就是你的梦想吗?恐怕不行，难道你没发现自己老是跑调?你要是去当歌手，估计能气死一排人咧!”大家都笑了，包括愤愤不平的我。初次发现，原来这样的想法，就叫“梦想”。
梦想，只能是梦想吗?我要找一个，我真正所想得到的梦。
我想要一个梦，梦里面，有欢乐，有美好;梦里面，有泪水，有失败。梦里面有不同的人事物。他们有的可能一败涂地的，有的却越战越勇。我要一个有变化的梦。可，我不懂。
困惑与迷茫时，我跑去问妈妈，妈妈对我说：“你不是爱写作吗?”一句短短的话触动了我。是呀，我爱写写画画，可，也只是写写画画呀，能行吗?妈妈鼓励我，说“不同的梦才能编织成璀璨的人生。”闻言，我拿起笔开始我最喜爱的写写画画。
起初的断断续续，反反复复，经过妈妈的提醒对我不断的指导，写作，越来越连贯。拿起笔来，仿佛整个宇宙都在我的笔下。我要写出最好的文章，写出最好的自我。所有想说的、想写的，所感、所悟都可以在文章里出现。这可以是另一个梦幻的世界，融入我的血液，属于我的世界。
爸爸夸我，用我看不懂的眼神跟我说，“人生，最是梦想难得，要珍惜，要努力哦，要相信败草也会有春天。”
败草也有春天!是啊，向着自己的梦想前进，就能找到属于自己梦!
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