七年级新闻作文范文
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篇1：十九录音新闻(七年级)
十九录音新闻(七年级苏教版)
十九录音新闻
教学目标．
1．了解录音新闻的特点以及它与其他新闻形式的异同。
2．体会口语与书面语的自然结合。
3．理解本文报道的安排顺序。教学重难点
1．体会口语与书面语的自然结合。
2．理解本文报道的安排顺序。
教学准备
小黑板或.课件。
设计思路
收听广播新闻，了解录音新闻的形式；结合课文，比较它与其他新闻形式的异同，学习形象准确的语言特点；通过模拟播音，锻炼具有播音员那样富有感情地朗读。安排一课时。
教学过程
一、课前学习
1．通过收音机听2―3则有意义的广播，并做详细笔录。
2．朗读课文，准备模拟播音。
二、导入新课
师导入：1982年10月，正当党的十二大召开之际，我国向预定海域发射运载火箭获得成功。当时中央人民广播电台报道了这一重大事件，今天，我们就来学习这一广播稿。(板书课题_o)
三、自主学习
师：本文是一篇录音广播稿，和一般广播稿的不同之处在于，它是由文字和现场
录音结合起来报道有关事件的`，比一般的广播稿更全面、更具体，生动报道事件的具体情况，使人犹如身临其境。
检查课前学习情况：
1．组织学生读一读新闻广播的笔录。
2．组织交流、评价，学生发表见解。
下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片1。)
1．认真读课文。朗读或轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文，注意朗读的节奏和重音，熟悉课文内容，初步体会录音新闻的特点。
2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。
3．再读课文，了解火箭发射过程，找出新闻的标题和导语，从文中画出表示时间的词句。讨论分析：本文是如何条理清楚地报道运载火箭水下发射的?
4．三读课文，体会口语和书面语自然结合的语言特点。
5．找出自学中的疑难问题。四、合作学习
1．以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。
2．在班上研究讨论小组解决不了的疑难问题。五、反馈交流
1．给加点字注音。(出示幻灯片2。)
抛锚欢呼雀跃瞬间
要求：让一名学生起来读，如果有读得不正确的，请其他同学进行纠正。
2．再读课文，了解火箭发射过程，找出新闻的标题和导语，从文中画出表示时间的词句，讨论分析：本文是如何条理清楚地报道运载火箭水下发射的?
明确：(标题：《喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象》。导语：课文第二自然段。第一自然段是个引子，交代通讯员和新闻标题，是录音新闻的特有形式。这则新闻，以时间为顺序报道事件的发生过程。先报道运载火箭发射情况，再报道运载火箭落水情况。报道运载火箭的发射，从一小时准备开始写起，再写到“还有两分钟”，“离发射时间还有一分钟”，然后报道运载火箭的发射。报道运载火箭落水情况。先报道测量船的情况，后报道直升机的情况，也是按照时间顺序进行报道的。这样安排，使事件的发展十分清楚，便于听众的收听。)
j3．三读课文，体会口语和书面语。自然结合的语言特点。
明确：(口语和书面语的自然结合是这篇报道的语言特点。作为广播稿，对语言要有特殊的要求，录音广播稿由于有许多现场报道和采访，这一要求更加明显。这则新闻，在这方面非常成功。引导学生从文中找出一些例子并加以说明。)
4．读自己喜欢的段落，并把喜欢的原因与同桌交流。(同桌交流后再找部分学生在全班交流。)
5．重点研讨播音指导。
(1)学生读课文，通过小组合作学习，完成下列题目：(出示幻灯片3。）
①结合课文，谈谈如何根据所播送的内容，选择正确的语气语调?
②师生讨论“探究・练习”第三题。
(2)小组代表交流发言。
明确：(①语气语调应根据所报道的内容来确定。如报道运载火箭发射海域的情况。朗读时应有欣喜之情，但不是很强烈，语调可平缓些，语速不应过快。又如报道火箭出水升空的过程，语调重些，有一种激动兴奋的情感。再如为引起听众注意，强调所要报道的内容，语调应平缓，语速慢一点，语音重一点。)
(②第l句是描写运载火箭发射的海域。朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈，语调可以平缓一些。语速也不宜快。第2句描写运载火箭出水升空的过程。看到这个场面，一定会令人激动兴奋，朗读时应充满激动之情，但语速也不宜很快，以表现其“过程”，但末两个分句应加快，以体现其速度。第3句是为了引起听众的注意，向听众说明要报道的内容，是说明性的表达，语调应该平稳，“实况”的定语部分应该说得慢一点，重一点，让听众听得清楚明白。第4句是向听众叙述直升机进行照相测量的情况，带有欣喜之情，语调应该平稳，语速不宜快，“已经”“精度”播音时应读重一点。第5句叙述测量船上人们的反应，表明运载火箭水下发射成功。欣喜的感情比上一句强烈，语速应稍快，有节奏，语调高亢。)
(3)模拟播音。
①学生以课文为基础进行模拟播音。
②小组推荐交流并互评。
六、梳理巩固
学生谈本节课的收获。(不必只局限一个方面，也不必面面俱到，只要学生能说出某些方面即可。)七、拓展训练
(如果有时间的话，可在课堂上进行，如无时
篇2：十九录音新闻(七年级)
教学目标 ．
1．了解录音新闻的特点以及它与其他新闻形式的异同。
2．体会口语与书面语的自然结合。
3．理解本文报道的安排顺序。教学重难点
1．体会口语与书面语的自然结合。
2．理解本文报道的安排顺序。
教学准备
小黑板或课件。
设计思路
收听广播新闻，了解录音新闻的形式；结合课文，比较它与其他新闻形式的异同，学习形象准确的语言特点；通过模拟播音，锻炼具有播音员那样富有感情地朗读。安排一课时。
教学过程
一、课前学习
1．通过收音机听2―3则有意义的广播，并做详细笔录。
2．朗读课文，准备模拟播音。
二、导入 新课
师导入 ：1982年10月，正当党的十二大召开之际，我国向预定海域发射运载火箭获得成功。当时中央人民广播电台报道了这一重大事件，今天，我们就来学习这一广播稿。(板书课题_o)
三、自主学习
师：本文是一篇录音广播稿，和一般广播稿的不同之处在于，它是由文字和现场
录音结合起来报道有关事件的，比一般的广播稿更全面、更具体，生动报道事件的具体情况，使人犹如身临其境。
检查课前学习情况：
1．组织学生读一读新闻广播的笔录。
2．组织交流、评价，学生发表见解。
下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片1。)
1．认真读课文。朗读或轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文，注意朗读的节奏和重音，熟悉课文内容，初步体会录音新闻的特点。
2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。
3．再读课文，了解火箭发射过程，找出新闻的.标题和导语 ，从文中画出表示时间的词句。讨论分析：本文是如何条理清楚地报道运载火箭水下发射的?
4．三读课文，体会口语和书面语自然结合的语言特点。
5．找出自学中的疑难问题。四、合作学习
1．以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。
2．在班上研究讨论小组解决不了的疑难问题。五、反馈交流
1．给加点字注音。(出示幻灯片2。)
抛锚欢呼雀跃瞬间
篇3：七年级下第五单元《新闻》
苏教版七年级（下）第五单元《新闻两篇》
溧阳市旧县中学 王云琪
人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
学习目标；
1、了解新闻的有关特征。
2、能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。
3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
教学设想：
本课主要学习新闻的文体知识，掌握新闻的特点，初步学习新闻.写作。因其由两篇组成，拟安排两课时，各一课时。
学习重点：目标2、3。
学习难道：目标2。
教学设想；1、课前准备：
制作学习卡，解决生字、词及疑难句子，初步把握内容。
收集有关渡江战役的资料。
2、教学方法：教师引导，学生自主学习。
3、教具：图片、投影仪、录音机。
教学过程：一、导入。
今年是新中国成立54周年。在新中国成立以前，中国共产党带领中国人民与国民党反动派进行了几次大回合，渡江战役就是其中之一。（交流有关资料，特别展示图片）
板书课题：人民解放军百万大军横渡长江
二、交流读书卡中积累的字、词和预习心得。
三、明确学习目标。（投影展示）
四、初读课文，整体感知。
1、借助题注，简介新闻。
2、学习新闻的结沟特点。
听录音。要求：听后分别用一句话和一段话说出新闻的主要内容。（师生合作）
自主学习，研究归纳。将自己的答案与课文相对照哪些内容与答案一致？（标题对应一句话，导语对应一段话，其余部分为主体）
五、研读课文，合作探究。
过渡；导语部分和主体部分在内容上有总分关系。那么，主体部分是怎样对导语部分展开叙述，表现人民解放军横渡长江的英勇气概和无畏精神的？
1、思考：消息的主体部分可以分为哪几个层次？详写了哪层？
为什幺将中路军与西路军放在一起写？先从中路军写起？
2、思考并讨论：句子及加点词语的作用。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定有很大关系。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
3、自主探究。学生举出相似的例子。（言之有理即可）
小结：主体部分从东、西、中三路军锐不可当的渡江气势及敌军的纷纷溃退两方面，重点展示了我军所向披靡、一往无前的英勇气概和无畏精神。
六、拓展延伸，锻炼能力。
活动题目：看谁读得好
活动目的：进一步体会新闻的体裁特点，提高阅读能力。
活动过程：主持人一名，评委3―5名，其它同学模拟电台播音员，按新闻播音的要求，开展朗读比赛。
七、.总结本课，布置作业。
今天我们学习了一种新的体裁――新闻，联系本课的学习谈谈你对新闻的认识。（200字左右）
板书设计：
人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
新闻：包括标题、导语、主体三部分
英勇无畏 锐不可当
（人民解放军）
西（较详） 中（略） 东（详）
_________-_________________________________________- 横 ↓ ↓ ↓ ↓ 渡 长
_______________________________________________ _江
（国民党反动派）
不堪一击 溃不成军
中英香港政权交接仪式在港隆重举行
学习目标：
1、进一步学习新闻的体裁特点。
2、比较阅读的方法，活跃思维，扩大视野。
3、了解香港的历史问题和香港回归祖国的重大历史意义，激发学生的民族自豪感。
学习重点：目标2、3。
学习难点：目标2。
教学设想：
1、课前安排：制作学习卡，解决生字词，初步解读课文。
2、教学方法：学生探究为主，教师引导合作。
3、教具：多媒体。
教学过程：
一、导入。香港自古以来就是中国的领土。但自从1840年鸦片战争以来，香港被步步割让，遭受帝国主义的蹂躏。7月1日，是一个不同寻常的日子。这一天，离开了祖国100多年的香港回到了祖国的怀抱。今天，我们要学习一则新闻，它就是报道这件激动人心的事件的'。（板书课题）
二、阅读课文，感知内容。
1、播放中英香港政权交接仪式的实况录象。提问：你从中感受到了什幺？（香港回归的重大和庄严）
2、快速阅读课文，熟悉内容。交流学习卡中的生字词，补充对课文的理解。
3、理清课文内容。思考：
根据新闻的有关知识，请找出消息的标题、导语、主体部分想一想，主体部分重点讲了什幺？（教师引导 学生合作）
引出结语。谈谈结语部分在文中起什幺作用？
（作必要的交代，使报道事实完整）
消息除了采用叙述报道事实外，还采用了哪些表达方式？有何作用？
三、拓宽思维，比较阅读。（研讨方式）
要求：根据新闻特点，对《人》《中》两篇课文作较为全面的比较分析。
1、默读后讨论。四人小组展开讨论，选取代表发言。（师作点评）
2、师生合作，列表比较。
四、课堂练习。
阅读《语文学习指导用书》p149阅读理解（二），将原文改写成一则消息。（互评）
五、.总结课文。（达成学习目标）
六、课后练习。完成书上的《探究与练习》。
板书设计：
中英香港政权交接仪式在港隆重举行
导语：香港回归的重大意义。两个“这是”，两个“传向”。
主体：叙述交接仪式的全过程。
查尔斯王子的讲话
重点叙述 降旗、升旗仪式（特写）
江泽民主席的讲话（重点）
结语：出席仪式的其它成员及各国记者人数
（时效性 真实性 简明性）
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篇4：七年级课文新闻两则预习作业
一、给下列多音字注音并组词。
二、下列词语中加黑的字的字形、字音、字义都正确的是( )
A 锐不可当(dǎng阻挡、抵挡)
B 馈退(kuì馈败)
C 歼灭(jiān消灭)
三、填空。
新闻，又叫 ，主要包括标题、、导语和主体等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语部分是从
至 。主体是从 至 。
四、阅读。
(一)此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段文字主要运用了什么表达方式?在文中有什么作用?
(二)分析下列句中加黑词在句中的含义和作用。
1 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
百万：
不含：
均是：
2 此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，……封锁长江。
较为：
然：
一切：
五、选做题。
我们的老顾问余凤英离休了。她老早就说过，离休的时候要送给我们一件注着特别感情的礼物。那天她来了，抱着一盆自己亲手栽培的马兰花，把它放在办公室的窗台上，深情地说：“马兰花，一看到它我就不由想起了延安。”
余老太太是个“老延安”，特别喜欢马兰花。她家的小院里从不种玫瑰，也不种丁香，更不种什么柱顶红之类，却栽种着一簇簇的马兰花。春天，马兰花蓬蓬勃勃地生长，十分惹人喜爱。特别是那修长苍劲的叶子，托着盛开的蓝而带有紫纹的花瓣，活似一张张乳燕的小嘴。花虽不艳，却散发着沁人的清香。这时候，余老太太的心就像盛开的马兰花，温柔的笑总是挂在饱经风霜的脸上。你若带孩子到她家作客，她准会拿出好多用马兰花编成的小动物，诸如花蝴蝶、青蛙、鸽子等等。孩子乐得直跳。大家都说，余老太太与马兰花有着特别的感情，并把这感情与她不肯随便扔掉半块纸头的***惯联系在一起。可谁也说不清这事的缘由。
最近我才了解实情。当年余老太太大学刚结业，地下党把她从上海送到延安。那是抗日战争最困难的时期，边区纸张奇缺，组织上把她分配到一家印刷厂工作。当时的用纸要自造。每一天，她把不知道经过多少人的手做好的纸浆刷到粉白光滑的墙上，干了再取下来，拿去印报纸，出刊物书籍，如马克思、列宁、毛泽东著作和党的文件。巴掌大的纸头都十分金贵，谁也舍不得扔掉。余凤英那时逐渐与马兰花结下了不解之缘，工作之余，除了培育马兰花，还学会了用马兰草编制各种各样的玩具，送给延安的孩子……
□→□→□→□。马兰花热烈地开着。那墨绿的叶子，那略带紫纹的蓝色花朵，朴素而雅洁。
1 文中□→□→□→□应填入下面四句话。请在题后的方框内依次填上最合理的序号。
①她的马兰花留在办公室的窗上。
②余老太太离休了
③还是闪烁千秋万代永远激励我们奋发向前的一种进取精神
④那不只是一盆花
这四句话的顺序应是：□→□→□→□
2 标点运用。
①文中“老延安”加引号的作用是 。
②关于文中第三自然最后一个标点符号的用法，下面有两种意见，其中正确的一种是 。
A 这种用法是正确的。
B 省略号后面还应当再加一个句号。
3 修辞方法。
文中画 的句子是一个比喻句，它的比喻词是( )，喻体是( )。
4 下面是关于这篇短文中心意思的概括，其中正确的一项是 。
A 表现了马兰花清香而朴素的特征。
B 说明余凤英喜爱马兰花是为了用马兰草给孩子编制玩具。
C 表现了余凤英晚年非常怀念在延安的生活。
D 表现了老一辈意味深长地把奋发向前的进取精神传给下一代。
六、作文。
1 范围：写人的记叙文。
2 要求：运用正面描写(描写人物的语言、行动、外貌和心理活动)与侧面描写(人物衬托)相结合的方法，夹叙夹议，来刻画人物。
3 参考题目：①受人尊敬的(老校长)②为四化争分夺秒③好(爸爸、妈妈、奶奶……)④他(她)给我留下了深刻的印象⑤他(她)变了⑥(人物的个性特点)的(称呼)
【例文】
生活的浪花
——黑色的送煤老汉
汗水淋漓不止。黑色的汗水，带着黑色的煤尘，沿着铜黑的脸膛，渗入了黑色的纹沟;乌黑的大手，紧紧地攥着油黑发亮的车把;黑色的身躯，拉着黑色的煤车。
这是一位普普通通的送煤老汉，正艰难地拉车上桥，敦实的腰背躬成了直角。潮湿的路面上，留下了一长串黑脚印和车辙印——一条老汉辛劳的轨迹……“直角”终于恢复原状了，老汉停车抹了一把汗，凝视着前方，黑眸子闪出了欣喜的光芒，接着，他又下桥上路了。
他太平常了，平常得如同大海里的一朵微微的浪花，不炫耀，不引人注目。
“啪!”两块蜂窝煤颠出了破旧的木格，一沾地，便四分五裂了。老汉丝毫没有察觉，依然前行。他又聋又哑，世界对他说来，永远是悄然无声的。车辆碾着残存的碎煤块，轮底扬起一阵阵黑雾，路面上便出现了数道交错的渐渐淡去的墨线。
老汉拉着煤车，走大街，穿小巷，挨家挨户地送煤。他没有文化，既聋且哑，长年累月地送着煤，淌着汗。拉着满载的煤车出店，拖着空车回店，再装，再送，他就是这样毫无怨言地终年操劳着。人们对他也都怀有特殊的感情，虽无需启齿道谢，但每次总是向他报以感激的微笑，或送上一杯解渴的茶水。老汉满足了，每当这时，他才深深感到自己对于社会的价值：人们需要他。于是，送煤的疲劳被甩到脑后，他又信心百倍地拉车启程了。
然而，他终于感到老了，虽说退休年龄刚过，他想到过退休，但煤车还没有新主人，人们依然需要他，他也乐意坚持下去，但年龄终于使他力不从心了。
一天，送煤途中，一阵目眩，他栽倒了……
洁净的病床上，躺着这位黑老汉倔强的身躯。他微微地睁开了双眼，望着周围的人们，望着那些店里的年轻人，目光深情而灼热，青筋直暴的大手，颤动着。他那期待的目光久久地停留在那些青年身上，双唇一张一翕，喉结蠕动着，发出断断续续的几声嘶哑的“啊啊”声，略略抬起手掌，紧紧地握着青年们的手……
洁白的床单蒙住了黑老汉的身躯。从此，周围的居民只得顶风雨，冒寒暑，自己拉煤了。人们拉着黑老汉拉过的煤车，艰难地上桥，走街穿巷，每个人都在怀念着这平凡的黑老汉。
“他如此平常，却又如此重要啊!”望着那油黑发亮的车把，店里的青年们深沉地思索着。……
篇5：七年级课文新闻两则预习作业
一、
二、C
三、消息、电头、人民解放军百万大军，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，业已切断镇江无锡段铁路线。
四、(一)议论。这段议论分析了人民解放军取胜的原因。一方面突出人民解放军的战斗力强，另一方面揭露了国民党反动派拒签和平协定的反动本质，及其军队没有斗志的军情。这样写增强了这篇新闻的思想性。
(二)1 百万：从内容看，中路30万，西路35万，东路35万，约合百万。交代了人民解放军渡江的人数，同时，写出了解放军的所向披靡的气势。
不含：不包括。因九江当时尚未解放，这样写体现了新闻必须真实准确的特点，不会产生歧义。
均是：都是。写出了人民解放军渡江战线之长，烘托出战绩辉煌。
2 较为：比较。与上文中路军、西路军相比，抵抗比较顽强。同时呼应上文“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”，说明敌人确实负隅顽抗，做了垂死挣扎。
然：但是，表示转折。充分写出人民解放军不畏强敌英勇善战的气概，也说明敌人的抵抗终究抵挡不住人民解放军的强大攻势。
一切：所有的。写出敌人失败得非常彻底，说明人民解放军力量强大。
五、
2 ①表示特定的称谓或需要着重指出的部分 ②A ③ 依次是：似(或“活似”)，乳燕的小嘴(或“小嘴”、“一张张乳燕的小嘴”) 4 D
六、见例文
篇6：新闻作文
今天，我们四（5）中队首次举行了“羊羊新闻发布会”，大家都想露一手。
由五个假日小队各选出一名代表进行发言，真是八仙过海，各显神通。每个人都不愧是“小小发布员”中的佼佼者。第一个上场的是汪旸，作为第一个在大家心目中留下了不可磨灭的印象。第二个上场的是茹健翔，他在每条新闻后面谈了自己的感受。接下来上场的是李逸晨，他用上了PPT，展示了事发当时的照片，更生动地进行了解说。第四个……
最后一个上场的是许愿，她用自己热情洋溢的发言博得了大家热烈的掌声。下面就是最激动人心的时刻了——叶老师的评分。但结果出人意料，叶老师说，大家都用尽了心思，各有所长，所以上场的每位同学都是胜利者，并说以后每一天都要请一位同学上台发布新闻。
这是一场口语交际的大比赛，更是一场有趣的知识拓展课。
篇7：新闻作文
我的爸爸中等身材，一头短短的头发，看上去非常有精神，鼻子上架着一副眼镜。他特别喜欢看书，还是一个“新闻迷”呢。
有一次吃饭的时候，爸爸为了看新闻，就把饭碗端到客厅的电脑旁，边看新闻边吃饭。忽然，爸爸的筷子从电脑的屏幕上一擦而过，弄得屏幕上全是油。爸爸刚吃完饭，就快步走到桌子旁，把碗轻轻地放在桌子上，一个箭步冲到电脑旁继续看新闻，眼睛死死地盯着电脑屏幕，眼珠子不停地在电脑屏幕上移动，生怕错过了一条新闻。
我和妈妈吃完饭后，发现爸爸还在看新闻，于是我对爸爸：“爸爸，你的眼镜已经是250度了，你还想让它变成350度吗？”爸爸说：“不怕，反正老了会得远视眼，近视眼和远视眼结合，视力就会变好了。”妈妈见我说不过爸爸，就拔刀相助，结果妈妈也败下阵来。
哎，我可不希望爸爸年老后视力越来越糟糕。
篇8：新闻作文
今天，我的表哥王明明告诉我了我一个好消息：他在郓城的体育馆跑步比赛时跑了个第一名，还接受了别人的采访，简直让我不敢相信。下面我就来给大家做一个他夺冠的简要介绍。
一开始比赛的时候，作为老将的他相对比较放松，一脸从容淡定，可他一听要跑三圈，就立马紧张了起来，他先做好奔跑的姿势，枪一响，他像老鹰一样飞奔而去，可就跑了一圈儿就再也跑不动了，我们全家个个大惊失色，不断地喊着：王明明，加油……王明明想：如果拿不了好成绩，怎么能对得起家人呢？刚想完，他就有全身恢复了力气，就又像老鹰一样冲了出去，跑在了第一。在第二圈的时侯，它又像跑了气的气球一样，我想他再也跑不动了，可突然飞奔出去，跑到第三圈的时候，他看见别人已经快到终点了，就使出全身的力气一跳，跳到了终点。其他的选手还有观众躺目结舌，就这样，表哥得了冠军。
比赛结束后，主持人为他颁奖，我们都为表哥感到高兴，表哥真是了不起啊！
我的新闻讲完了，不知道大家感不感兴趣呢？谢谢大家！
篇9：新闻作文
上个星期五，语文周老师布置了一个特殊作业，让我们星期五至星期六晚上7：00—7:30看国内外新闻。我选择了看日本大地震。
在3月11日，日本石卷市发生了8.8级大地震，后来转为9.00级大地震，造成几万人死亡，几百人失踪。9.00级大地震，还引起了海啸。有一千多人失踪，几千人死亡。我还选择了日本核电站爆炸的新闻。
日本核电站爆炸后，造成很多人被辐射，很多食物被辐射。日本还有17名工作人员也被辐射了。我还选择了利比亚首都东郊遭联军空袭的新闻。204月3日星期日
利比亚被法美英等国家攻打，被夺取石油。美军增派了3艘战舰参与对利军事打击。据新华社美国偌福克3月23日电(记者：王丰丰林煜）美国海军23日派出三艘战舰组成的“巴丹岛”号两栖集群，携舰载战斗机海军陆战队和医疗设施前往地中海参与针对利比压的军事行动。这三艘战舰分别是“巴丹岛”号两栖攻击战舰.“费德台地”号两栖船乌运输与“惠德比岛”号船均登陆舰。其中，“巴丹岛”号拥有飞行甲板，载有多种舰在直升机.“鹞”垂直起降战斗机和气垫登陆舰，可执行多种两栖作战任务。
这些新闻都是我一直了解到的。
篇10：新闻作文
我在报纸和电视上看到了一条令人惊心动魄的新闻，这条新闻就是公交车301爆炸纵火案。这件事情发生在7月15日当天傍晚7时46分，广州大道南墩各站。这件事情有2人死32人伤。
在301公交车起火之前，乘客们发现一个麻布袋冒烟，乘客提醒了司机，司机听了就连忙打开了前门和后门，乘客们就争先恐后的下车。但是下了15人之后，车就起火了。不少市周围市民纷纷拿起灭火器、消防管去扑灭大火救人。
事发后的16个小时，警方破案，嫌犯“落网”了。嫌犯是一个男子，25岁湖南人。原来他是因为个人输钱，心生不忿，才会这么做。
另外呢，我们大家都要学会怎样逃生，因为生命只有一次！那我就告诉大家遇到这样的事的逃生方法吧！1、逃生首选通道：车门。车门能正常开门关门的话，乘客就可以前后下车，司机在门边疏导、保护。在逃生时，先让小朋友，老人先离开。2、逃生重要通道：车窗。推拉窗的正确做法是拉开车窗，迅速出去。要打破玻璃窗的，可以和安全锤、高跟鞋、钥匙等，但用钥匙的成功率很少。
通过这件事，我感到那些挺身而出去救人的人的行为，真是让人非常的敬佩！
篇11：新闻作文
在xxxx年xx月xx日，初二年级全体学生在校内劳动，每个班都有任务，在这里劳动会体现出团结的精神，跑到外有许多的杂草，而初二的全体学生就要把这里清理干净，在上午的时候，老师们就给同学们讲，要带一些除草的工具，那些草就像是长了手一样抓住了地面，好像要和地面合成一体，有的女生因在家里没有干过活，所以力气很小，在除草时难免会拔不出来，这个时候团结的意识也就看出来了，男生会过来帮一下女生，因为天气的关系，每个人的脸上都会有汗珠，但是老师们还是在坚守岗位，一直指引同学们。
在所有的班级中，干活速度最快的是初二三班，但是因为他们有了速度没有了工作效率，有许多的杂草没有被除掉，所以就被初二五班抢了分头，得了第一，第二是初二七班，我认为最不好的是初二六班，他们班一点也团结，最值得表扬的是初二四班，虽然他们干活干的不快，但是他们的团结的精神和那种不屈服，坚强的精神是值得我们去学习的，以上内容让我想起了一首歌：”团结就是力量，团结就是力量……
篇12：新闻作文
我家发生了“一大新闻”，是有关蚊子的，讨厌的蚊子在夜里袭击我们，一场蚊子大战开始了！
昨天，我们刚睡下就听见“嗡嗡”的声音。吵得睡不着觉，这还不算什么，这群讨厌的家伙还时不时会的叮咬我们，害得我们长了好几个红红的包！终于，妈妈不耐烦了，起来一挥手，只听得“啪”“啪”“啪”几声，居然打死了5只蚊子！妈妈叫我们快点起来打蚊子。我和爸爸听到了立刻起来加入“战斗”一场蚊子大战开始了。
我们穿好睡衣，开始打蚊子，我先对着一只小蚊子打下去，居然打着了！因为蚊子们飞得很快，我打了很久，只达到了3只小蚊子，嗨！我想照这样下去，蚊子打不着几个，手还脏了，印上几个大大的血印，唯一的蚊子拍也在妈妈那里，怎么办呢？后来我拿了一个捉蜻蜓的网，当是捉蚊子的满房乱跑。果然，比用手帕快多了！我把捉到的蚊子装到袋里合住口，然后把它们弄死。
过了一夜，我们终于把蚊子们消灭了，虽然还有几只小蚊子，但是大多数已经死了，但愿明天家里不会有蚊子来“做客”了。
篇13：新闻作文
目击：
学校来了个外教，我们班去上她上课，结果到了后来整堂课变成了一节“捣蛋课”，同学们在课堂的行为丢尽了我们中国人的脸。
爆料：
我们学校来了个印度老师，她叫茜拉，是一个和蔼可亲，特别亲切的人，她崇尚开放式教育方式，鼓励同学们上课时畅所欲言，不用担心老师会生气。由于我们没有正确理解这种教育方法所要遵守的“规则”，错误地理解上她的课，就是可以为所欲为。于是我们在她的课上肆无忌惮地大声讲话，嬉笑怒骂，并嘲笑台上与老师互动的同学是熊猫，而台上的同学也不尊重老师，言行举止不仅伤了老师的尊严，还没有学习到应学的`知识，整堂课混乱无序，呈失控状态，不仅让茜拉老师很尴尬，卢老师也为同学们的言行感到羞愧。
体会
看来同学们现在更重要的是要注重修养的培养和提高，努力提高自身的综合素质，学会尊重师长，尊重同学，遵守课堂纪律，在学习、生活中要做一名思维开放、活跃，言行举止大方活泼，有礼有节的孩子，才能适应茜拉老师这种与国际同步的、先进的教学方法，切实又快又好地学到知识。
篇14：新闻作文
我的爸爸妈妈工作时间比较固定，我们一家三口每天在一起吃晚饭，可以说，晚饭时间是我们家里最热闹的一刻，因为我们会在吃饭时“播报新闻”：每个人说说自己一天中遇到的一件事情，有趣的、烦恼的、开心的、失落的，我印象最深的一次是我们三人各讲了一件有趣的事，每说一件都差点把大家的饭笑喷出来。爸爸一边夹菜一边说：“今天，我在发考卷，最后一个女生拿到考卷说老师，我有了，有了！，紧接着前面的那个男生就叫“老师，是我的，是我的！”哈哈哈，我还没听懂呢，妈妈已经带头大笑起来。我不管了，抢着说：“今天我们班有个那同学在品社课上说：喝车不开酒，开酒不喝车，把大家都笑傻了！”这下，我们三个人一起大笑起来！轮到妈妈啦，她慢慢悠悠地说：“今天我们办公室有个同事接到了一个诈骗电话，电话里那个坏蛋被她耍得团团转，还不停地拨打诈骗电话进行反骚扰。”
呵呵呵，哈哈哈，我们家饭桌上的欢声笑语传得很远很远，这也是我们一天中最快乐的时光，我想听到的人一定会羡慕！
篇15：新闻作文
最近我听大人在议论一件事情，我仔细一听，原来是说波兰的总统Game Over了。
今天我看见爸爸在唉声叹气的看报纸，我有点好奇，边走近前看，原来导致爸爸这样的是一张报纸，我爬上去好奇的阅读起来，看看这到底有什么秘密让爸爸唉声叹气。
我阅读了起来，原来是波兰的总统乘坐的飞机坠毁了，飞机上乘坐的都不是普通人，他们都是官很大的人，他们都死了，那还得重新选官员，他们子女的幸福生活就结束了。
波兰的总统是以为白发苍苍的老人，伴随着他的还有她的妻子，总统夫人，总统的子女们失去了他们的父母，可以理解他们会痛不欲生，我在心里不仅有点同情他们。
据目击者回忆，飞机曾迫降过，然后有撞在大树上，总统还有一个兄弟，他的兄弟把他的遗体认了出来。
为什么波兰总统的遭遇会如此的可怜，我打心底可怜那些在这起事故中死去的人。
没有办法，世事难料呀！已经发生了的事情是不能改变了的了，所以我们只能忍了，唉！波兰总统太可怜了，死去的官员也太可怜了。
篇16：新闻作文
我们班最亮丽的风景线——“新闻联播”，准备开始播报了。同学们个个跃跃欲试，星期一就是我们“智多星新闻联播组”开播日。
作为“智多星组”的组长，我不仅担心自己，还要担心组员。我迈着看似轻松，实际沉重的脚步走上了台，心里“咚咚咚”打着小鼓，但耳边却传来一个声音：“刘玥彤，你能行！”我自信满满微笑着走了上去，过了一会儿，我不再紧张，流利地播报了我的新闻。
可没多长时间，我又一次紧张，因为我放心不下一个人——严杰。严杰可是班上赫赫有名的调皮鬼。上星期五，我再三叮嘱他：“星期一是我们组第一次播报，新闻一定要找好读熟，不能给咱们组丢丑啊！”严杰立刻摆出男子汉气概说：“一定办到！”虽然严杰这样说，但我还是不放心。马上轮到严杰了，我的心一下子提到了嗓子眼儿，吸了一口冷气。但严杰的表现却出乎大家的意料之外。严杰以前总是很调皮，做什么事都漫不经心，而今天他仿佛变了一个人，用响亮的声音播报着新闻。同学们眼睛一下也不眨，听得认认真真，连王老师都在洗耳恭听。
第一次的新闻播报，同学们表现得都不错，虽然有不完美的地方，但相信我们下一次一定会更棒！
篇17：新闻作文
这里是小学生广播电视台，由我“力不从心”为你们广播，现在播放近期新闻。
新闻一：六年级不上晚自习。
不知不觉，我已经六年级了。原以为六年级下午晚自习要上到六点半。不过我们竟然不用上自习。知道这个消息，全班同学一起欢呼起来。耶！我们的声音响彻学校。
新闻二：杜俊杰没事逞英雄。
现在，虽没有到隆冬腊月，但也已经是秋天了，天气渐渐冷了起来。特别是早上，一阵冷风吹来，连穿着外衣也冷得直哆嗦。而杜俊杰却穿着拖鞋，套着背心就上学了。你不会是想逞英雄吧！
新闻三：吴佳俊也成了名将。
这大概是最引人注目的新闻了。摸底考的试卷发下来了。我们错误百出，一题简简单单的题目，全班只有五个人对，大概都是班上厉害的人吧。咦！等等！吴佳俊也在。他的语文好像没及格吧。我连忙拿过他的试卷，真的。我都错了，他竟然对了。蒙的吧！不过，不管怎样，他还是成了我们班的名将。
今天的广播就到这里。欢迎同一时间继续收听。
篇18：新闻作文
完了，做错事了，我惊慌的心提到了嗓子眼儿，迈着沉重的脚步往家走。
本来，电影是下午三点钟放完的，没想到，我和同学们多溜、玩了一会儿，已经是晚上6点30了。我紧张极了。
我怀着极度不安的心情回到家。一进家门，我见到的并不是和霭可亲的笑容，而是两张可怕的面孔——老爸老妈早已经等着我了，他们对我进行了一次漫长的说教，完后还命令我今后几天里面壁思过，我这几天必需有两个小时面对报纸思过。我听了，心想，完了，我这几天里没有自由了！还面对这些让人头痛的新闻！
在那几天里，我怀着对让人头痛的报纸的无比怨恨站着。天还是那样蓝，树还是那样绿，可是对我来说没有任何意义，因为这几天内我只得呆在家里，看着这些让人头痛的新闻。
可是，这没想到，这一天，竟是我人生的转折——我爱上了新闻！这天，我像昨天一样，面壁思过，看着干巴巴的报纸，可没一字能读的进去。突然，我被一行题目吸引住了：“1：6！世界杯预选赛阿根廷惨败，主教练马多纳悲痛欲绝”，我看了一些，没想到我竟被吸引的又看了下去，每一条新闻，每一个版面，每一张报纸……让我看得津津有味。
从此，我养成了一个习惯：每天买一份报纸。
篇19：新闻作文
最近看新闻，发现一则这样的新闻，一个老奶奶摔倒无人敢扶，一小伙竟对周围人说：“你们作证啊！”说完才敢去搀扶。这究竟是一种道德的堕落，还是一种令人害怕的现象……
有人说：“一个号称有礼仪之邦的泱泱大国居然会落到这种地步，那个小伙子丢尽了中国的脸”不过，有没有哪个人想过，为什么会这样？
几个月前流行一时的新闻，一老奶奶摔倒，一小伙子好心去扶，却被迫赔偿了大笔罚金。这让我们深思。假如没有这事情，以后我们如果看见有一个老人摔倒，恐怕会有很多人扶；但是，如果说，扶一个人就要付出大笔赔偿金，你还愿意去扶吗？
恐怕已经没人了吧，肯定是这样，那么这个小伙子的行动也就不最为奇了。去扶人一把就要付钱，谁还愿意呢？这是现代人的心理问题。很严重，如果说在过去，你扶人家一把，人家起来笑呵呵地道 谢，还交了一个朋友。现代人，都很不得摔在地下都能抓把金子，被人扶起来还能沾上一身的钻石。就是因为这样，才起了种心理……
如果我们也能像过去一样，摔一跤叫一个朋友，而不是现在摔一跤赚上一笔钱，那么都不会有摔倒的了。但是，如果还是这样，说不定以后，满街都是摔倒的老人为人搀扶呢！
篇20：新闻作文
一日，我班四大女天王之首周晓云，在众目睽睽之下，津津有味地将一个韭菜馅儿包子吃下一半。“看什么看，没见过霉驴（美女）！”“哈哈哈，霉驴什么时候不吃草了，改成了菜系！” 周晓云顿时怒发冲冠，据知情人xx透露，（为保证泄密者绝对的人生安全，姓名暂不透露）当时她的头发毫无保留地全都竖了起来，就差没把屋顶给掀开了，并有条不紊地形成了一陀大便。（声明，此并非对其进行人格侮辱，乃阐明事理，揭开事件“真相”）全身小宇宙刹那间被彻底点燃的周晓云，每个细胞都灌满了活力。于是将她的“满腔热血”全都泼到了手中的包子，向窗外一扔，不歪不偏正好落在了执勤区域。三秒钟的静止画面过后，窗外传来了值日生河东狮吼般“残酷无情”的声音（根据基因遗传论估计是包租婆二世）：“你丫哪个班的嫌班分太多，老子一次扣你个过瘾，尖叫指数绝不少于五星级！”．．．．．．
据说事后，自命不凡的科学家们便转移了他们的研究课题，开始就“为什么包子会落到执勤区域而不落到其他地方？”这个难题进行钻研，这一“壮举”也许会对我国力学的发展具有里程碑意义的重大跨越。
篇21：新闻作文
我的爸爸是一个十足的新闻迷，他不管是电脑、报纸、电视上的新闻，都要认认真真的看完才去干他该干的事。
记得有一次，妈妈想让爸爸陪她去散步，说：“济华，走，去散散步。”只听爸爸说：“你先去，等我看完新闻后再去。”妈妈听后就独自出门了，妈妈在外面等了又等，终于等不及了，先去学校散步了，而爸爸却在家里美滋滋的看着他喜欢的新闻，过了大半天，爸爸终于看完了，等他准备换鞋的时候，只听门锁一响，妈妈回来了。爸爸看着满脸“杀气的妈妈问：”怎么了，不是说去散步的吗？走啊。“散啥，我等你一个小时不来，我早就去散步了，现在都回来了，还散啥？”妈妈生气的说。爸爸听后呆若木鸡的站在门口。
还有一次，我正在看我电脑上的作文，只见爸爸走过来说：“剑殊，去看电视，让我看看新闻。”我依依不舍的离开电脑，拿起遥控器，左摇摇，右摇摇，刚看到中央一台，只听一声“停”，我转过身问爸爸：“干嘛？”“让我看一会新闻，爸爸用命令的口气告诉我。我问他：“你要看电视还是看电脑？”两个都要。“爸爸肯定的说。
关心国家大事是好，可也不能这样！你说我爸爸是不是一个新闻迷。
篇22：新闻作文
我班于9月12日开展了一次“书海遨游”朗读比赛，经过一节课的激烈角逐，最后落下帷幕。朱佳丽以2分的微弱优势险胜施思，获得冠军，施思屈居第二。
比赛还未开始，同学们就已经个个摩拳擦掌，跃跃欲试了。大家朗读的文章资料都各不相同：有幽默搞笑的，有激情澎湃的，还有悠扬抒情的……
在紧张激烈的比赛中，朱佳丽表现最为突出。她朗读的《辣子班长》，以她特有的滑稽语调和丰富的表情变化，逗得同学们捧腹大笑。施思也毫不逊色，她的《晨之歌》于宁静中带有几分激昂，和谐中又有几分活跃，柔美的音色让人如痴如醉，尤其是最后的拖音，更让人意犹未尽。
与施思并列第二的还有徐佩妍，她的实力也不可小视。她带来的《假如我是一只小海鸥》，声情并茂，抑扬顿挫，或热血沸腾，或平静舒缓，让人仿佛变成了一只小海鸥，置身于变幻莫测的大海之上。
参加这次比赛的共有14位同学，获得第三名的有：周飞、徐晨琳、陈思宇。大家的特点各有千秋，充分发挥出了自我的水平，本次活动也取得了圆满的成功。
篇23：新闻作文
阳光明媚，春风习习，在这样一个令人心旷神怡的日子里，我们行知小学，要去春游啦！五年级的同学，要去玉皇山附近的丝绸博物馆、八卦宝田参观游览。
丝绸博物馆，是介绍关于中国丝绸的发展、兴衰以及展览历代各种丝绸作品，制作丝绸的工具还有丝绸的制作过程的展览馆。在馆里，我们的同学开了眼界，既看到了丝绸的复杂制作过程，也看到了蚕的出生，成长和死亡，在讲解员阿姨的解说下，我们明白了丝绸的出现，发展，技术从粗糙，变到细腻，明白了关于蚕的传说，参观了古人们穿的丝绸，锦罗绸缎绢，每一个都让我们不禁惊叹中国古代人民的智慧和细心。
八卦宝田的美丽景色也让同学们饱尽了眼福，一大片金灿灿的油菜花，紫莹莹而又散发着清香的薰衣草，同学们都拿起相机，或者和花儿们合影，或者给花儿们单独照相，一张张照片，代表了我们对它们深深的喜爱。即说这个八卦宝田从上往下看是一个八卦图呢，不明白是不是真的？除了花田，还有农田，一颗颗绿油油的菜，排着整齐的队列，在农田里，等待秋天的来到。
这次活动，既让我们有了很多新的知识，也让我们玩得很快乐，真是一次令人高兴的春游啊！
篇24：新闻作文
从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时光，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。
看到这则新闻，我就在想，我们小学生的安全自护意识到底有多高?难道那些学生就不明白滑栏杆是有必须的危险的吗?那些栏杆又不是不会断。况且，就算栏杆坚硬，那么你滑栏杆猛撞到前面同学，那还不是两败俱伤，一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序，是路队走成了一团糟，这样的话，如果遇到紧急状况还怎样逃生?那些学生不顾这么多重要问题，不把事情思考周全，只求一时的快乐而是自我受了伤害。自我问自我，这样做划算吗?
答案是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧!不要再去滑栏杆了!不要再推推挤挤了!如果发现有此状况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了!好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽!
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