一次讲座五年级作文
“专治丑人”通过精心收集，向本站投稿了24篇一次讲座五年级作文，下面就是小编给大家带来的一次讲座五年级作文，希望大家喜欢阅读!
篇1：一次讲座五年级作文
一次讲座五年级作文
“太好了！太好了！”一进校门，便听见有人高声大叫，公布栏前还挤了一群人。我飞快地跑过去凑凑热闹，看见了公布栏上写着：今天下午不上学，全体师生到二中听著名儿童文学作家汤素兰阿姨的讲座。要求：1、要戴好红领巾、穿好校服……一看完，我立刻跑进教室，告诉同学这个好消息。刘一鸣一来，我便冲上去传消息。
下午，我们在东方红学校集合。我排好队，阳光虽然无情地照在我的身上，不停地流着豆大的.汗珠，但我的心中却觉得很兴奋，完全感觉不到热。好不容易等到了要出发的时候，但清点了人数之后，才发现少了几个同学。再等了十几分钟后，肖老师不赖烦地说：“算了，不等了！”走了一段路，我们立刻到了二中的大礼堂。
坐好后，汤素兰阿姨开始讲话了。先开始，汤素兰阿姨向我们问好，礼堂里立刻掌声一片。然后，阿姨向我们介绍了她有几十部作品等。接着，阿姨给我们讲了一个小故事的节选，内容很搞笑，故事完后，阿姨就请了几个人说感受。有人说：“这位小女巫很讨厌，只在乎自己的感受，而没有在意别人的感受。”然后，阿姨提了一个问题：“你们想象一下，癞蛤蟆最想要什么？”礼堂里立刻举起了几十双小手。有一个姐姐说：“癞蛤蟆最想要一个漂亮的青蛙公主，因为他想要有个伴。”阿姨觉得她说得还不是那么具有想象力，但阿姨为了鼓励她，也奖了一本阿姨写的童话小说，让我羡慕不已，决定要举手。阿姨又出了一个问题：“小鸟与雄鹰比赛，小鸟赢了。你们猜，小鸟为什么赢了？”我一想到，就举起了手，但还有点犹豫不决。可阿姨没有点到坐在后面的人。那时，我心里又感叹：唉！真倒霉啊！后来，阿姨又和大家说：“你们要经常猜谜语，写想象作文，要做笔记，好记心不如烂笔头！”又过了一会儿，讲座结束了，大家就回家了。
汤素兰阿姨说得对，好记心不如烂笔头！我们也要经常写作文。还有，每一个小学生在小学期间一定要读200到300本书，增长自身的知识！
篇2： 一次讲座作文
“太好了！太好了！”一进校门，便听见有人高声大叫，公布栏前还挤了一群人。我飞快地跑过去凑凑热闹，看见了公布栏上写着：今天下午不上学，全体师生到二中听著名儿童文学作家汤素兰阿姨的讲座。要求：1、要戴好红领巾、穿好校服……一看完，我立刻跑进教室，告诉同学这个好消息。刘一鸣一来，我便冲上去传消息。
下午，我们在东方红学校集合。我排好队，阳光虽然无情地照在我的身上，不停地流着豆大的汗珠，但我的心中却觉得很兴奋，完全感觉不到热。好不容易等到了要出发的时候，但清点了人数之后，才发现少了几个同学。再等了十几分钟后，肖老师不赖烦地说：“算了，不等了！”走了一段路，我们立刻到了二中的大礼堂。
坐好后，汤素兰阿姨开始讲话了。先开始，汤素兰阿姨向我们问好，礼堂里立刻掌声一片。然后，阿姨向我们介绍了她有几十部作品等。接着，阿姨给我们讲了一个小故事的节选，内容很搞笑，故事完后，阿姨就请了几个人说感受。有人说：“这位小女巫很讨厌，只在乎自己的感受，而没有在意别人的感受。”然后，阿姨提了一个问题：“你们想象一下，癞蛤蟆最想要什么？”礼堂里立刻举起了几十双小手。有一个姐姐说：“癞蛤蟆最想要一个漂亮的青蛙公主，因为他想要有个伴。”阿姨觉得她说得还不是那么具有想象力，但阿姨为了鼓励她，也奖了一本阿姨写的童话小说，让我羡慕不已，决定要举手。阿姨又出了一个问题：“小鸟与雄鹰比赛，小鸟赢了。你们猜，小鸟为什么赢了？”我一想到，就举起了手，但还有点犹豫不决。可阿姨没有点到坐在后面的人。那时，我心里又感叹：唉！真倒霉啊！后来，阿姨又和大家说：“你们要经常猜谜语，写想象作文，要做笔记，好记心不如烂笔头！”又过了一会儿，讲座结束了，大家就回家了。
汤素兰阿姨说得对，好记心不如烂笔头！我们也要经常写作文。还有，每一个小学生在小学期间一定要读200到300本书，增长自身的知识！
篇3：一次讲座四年级作文
一次讲座四年级作文
讲座是每个学校都会进行的活动，上次学校举行的讲座让我记忆深刻。
这是一次吴爷爷的讲座，他白发苍苍，饱经风霜，一看就知道上了年纪。他用不太标准的普通话告诉我们许多道理。
其中令我记忆深刻的是：每天的微笑。你对着别人一个微笑，她很高兴，你也心情愉悦。如果你每天第一件事是微笑，那么你这一天都会开心的。虽然只是一个小小的`微笑，但是你这一天都会是美好的，微笑就是这么神奇。有些公司墙上的一些提示标语会写着“您已进入视频监控区，请保持您的微笑”。或许就是这个不起眼的微笑，会让公司给人有一个美好的印象。
说到真善美，当然少不了“百善孝为先”。孝是什么呢？孝敬父母，尊敬师长。在一百种善良中，孝是第一位，由此可以知道孝是有多么重要。孝敬父母，也应该将心比心，孝敬其他长辈。
吴爷爷还告诉了我们一个小故事，在一个繁华的大城市里，有一个公司的董事长问一个有才华的员工，“你为什么没有回家去陪过一次父母？”员工回答：“我没有时间。”董事长说：“那我给你一天时间，你去看望父母。”一天过去了，他并没有回家，而是在外面游荡。董事长想了想说：“我再给你一天时间，你回去看望父母。”他又没有回家，又在外边游荡。董事长找了很久，终于找到了他的父母，他家破烂不堪，非常贫穷，父母一说起孩子，就满是泪水，伤心地哭着说：“孩子一年下来从来没有给家里打过一个电话，没有写过一封信。”董事长回公司后立马把他辞职了，董事长他不喜欢有才华，却不孝敬父母的人。只有有孝心的人才会是善良的。
真善美是人生的基础，应该打好基础，为祖国做贡献。
这次讲座让我明白了许多人生的小道理。
篇4：作文《一次难忘的讲座》
作文《一次难忘的讲座》
星期天上午，虽然下着毛毛雨，但我仍旧要外出，因为要去听陈送军老师的演讲。
我兴致勃勃的来到东方红学校的多媒体教室，过了一会儿，人到齐了，陈送军老师走上讲台，准备开始讲话。“亲爱的东方红的同学们，大家上——午——好!”陈送军老师洪亮.热情的声音赢得了大家热烈的掌声。“首先我自我介绍一下，我叫陈送军，湖南娄底人，大家叫我送军哥哥就好了，今天的演讲分为四个部分，一.道德思想 二.我的成长故事 三.寓言故事 四.互动环节。”
第一个环节，送军哥哥先送我们一句话：“做事先做人，做人先学会讲话，讲话之前必须思想道德好。这就是这个部分的重点。”一个人的本质好，事情做得也好。但做人前要先学会讲话，讲话之前必须思想道德好，如果你想的不是好的，讲出的话也不好听。如果会讲话就会做人。送军哥哥向我们分析这句话的含义。紧接着，送军哥哥说：“思想品德有四种人，有道德有能力的人叫人才；有道德没能力的'人叫庸才；。”送军哥哥幽默风趣的话使全场笑翻了天。
第二个环节送军哥哥向我们讲述了他的成长故事，他说：“我小时侯，生活在农村，家里很贫困，因为要供我和哥哥姐姐读书。我们每天上学都是自己走，家离学校有五六里路。我读六年级时，姐姐读初二，在学校寄宿。每天早上五点半起床，不仅要做好自己的饭，还要给姐姐送饭。还有一次，别人给了我一个糍粑，我把它煮熟咬了一小口，觉得很好吃，就托人给姐姐带去，姐姐收到时已经凉了，硬邦邦的，她咬了一口说：“这是我吃过最好吃的东西。”我们听了热泪盈眶，不由地向送军哥哥鼓掌。讲座结束后，我心想：送军哥哥小时侯那么困难，都能勇敢地走下去，我们现在过着幸福的生活，却不知足。爱就像水，我们就像杯子，一会儿嫌水太热，一会儿嫌水太凉，但杯子打碎，碎片上却还有爱的痕迹。听了送军哥哥的讲座，我受益匪浅。
篇5：一次卫生讲座四年级作文
一次卫生讲座四年级作文
星期五又一次到来了，我们这次的星期五可非比寻常，因为我们要举行一次卫生讲座。
所谓卫生讲座，其实就是讲医疗措施，这回讲的是肺结核病，肺结核，顾名思义就是肺部患了结核。为了这次讲座，我还上网查了一下，“肺结核，是由结核分枝杆菌引发的`肺部感染性疾病。是严重威胁人类健康的疾病。结核菌的传染源主要是排菌的肺结核患者，通过呼吸道传播。健康人感染结核菌并不一定发病，只有在身体机能下降时才发病。世界卫生组织统计表明，全世界每年发生结核病800～1000万，每年约有300万人死于结核病，是造成死亡人数最多的单一传染病。1993年世界卫生组织宣布“全球结核病紧急状态”，认为结核病已成为全世界重要的公共卫生问题。我国是世界上结核疫情最严重的国家之一。”
叔叔开始讲了，我认真地听，想不到竟然和我查到的资料差不多。这位叔叔是明楼医院的专科医生，于是便认认真真地听。听讲座是，他们还发小画册。
过了几十分钟，讲座听完了，但是，讲座的内容我却铭记在心。
篇6：关于讲座的作文:一次受益匪浅的作文讲座
海棠花在不知不觉中慢慢开放了那美丽的花，犹如一声不吱的小女孩，尽情绽放自己;满枝粉，满枝白，那一朵朵花好像一位位小孩的笑颜一一樱花，满载着笑声;默默无闻的油菜花也开了，花蜜引来无数只蜜蜂，油菜花任蜜蜂采，就像妈妈对孩子的宽容。在这样一个美好的日子里，一件让人兴奋的事发生了一一听作文讲座。
我们排队来到了会场。我看了下坐在主席台上的老师，啊，不正是以前给我们上过课的蒋军晶老师吗?我顿时激动极了。蒋老师是全国特级教师，不但善于阅读，原来还擅长教作文呢!
他先给我们看了一部叫《鸟鸟鸟》的小电影，映入眼帘的是一只拥有蓝色羽毛的小鸟，神气十足地站在电线上，不知为什么，有很多鸟也抢着站在电线上，也许他们想比比谁美吧。鸟越来越多，个个为了争抢地盘，打来打去，一个个头较高的鸟向大家问好，想要加入其中…… 蒋老师说：“要想写好作文，必须有外貌描写，在写外貌的同时，必须要有人物的特点，不然很难找到你所说的人。”大家听了连连点头，一边听，一边做笔记。
“提示语加在前面不怎么好，但是加在后面会变得很好，下次写作要注意。”只见边上的同学都低着头，认真地做着笔记……“写作文时，一定要有步骤、细节、联想、观众反应，这样作文才能写得长。”蒋老师说。“是。”大家异口同声地回答。
今天会堂里出奇的安静，连一根针掉到地上都能听得见。同学们都默不作声地坐在位子上，专心致志地聆听蒋老师的“作文说”，还时不时的拿出笔记本，记上几句重要的话，然后再继续听老师的讲座。没有人交头接耳，也没有人无所事事，更没有人打瞌睡。坐在我身边的小邓一脸专注地盯着蒋老师，似乎想把所有知识吃进肚子，再看看他的笔记，记得密密麻麻，看不见一点儿缝隙。而坐在我另一侧的小汪，则摆出一副迷妹的表情，一脸痴呆地望着蒋老师，似乎整个人都被蒋老师的话吸引住了。
而我呢，更是发扬了艰苦奋斗的精神，马不停蹄地记着笔记，一下子就记了十三条。蒋老师说的“作文中人物神态要明确”“抓住人物特点写”等话让我很受启发，知道了写人不能写“她有一头乌黑亮丽的头发，红彤彤的小脸蛋显得格外漂亮，嘟起小嘴时透出了浓浓的可爱”，而要写出人物独特的特点，比如说“她最大的特点是有一副小眼镜，圆圆的镜片，搭在脸上，添加了几份天真!”这样，作文中的人物就会被我们写活了，就像是真的一样。
今天蒋老师的讲座让我受益匪浅。在以后的作文中，我一定要好好运用，让自己写出更好的作文来。
作者：李芷依
公众号：我与孩子说说话
篇7：一次有意义的讲座作文
一次有意义的讲座作文
你相信穷人能考上哈佛大学吗？什么？不相信？那你肯定没见过赵崇基哥哥！今天，小记者团特邀他前来给你讲述他的求学之旅，让你大开眼界。
赵崇基哥哥出生于基层家庭，父亲是一位裁缝，你一定会奇怪，这么穷的人怎么出国？我看他连飞机票都买不起呢！不要着急，请听他细细道来。
小时候赵崇基哥哥一家生活在香港，靠父亲给别人做衣服为生。因为父亲手艺出众，在他14岁那年，父亲有幸被美国的海军军官看中招去美国给部队军官做衣服。就是这次机会，让他的人生有了很大的转变。
来到美国后，一家人居住在美国的'贫民窟，爸爸妈妈忙于工作，为了减轻他们的负担，他独自一个人乘坐公交车上街去买生活用品，在公交车上，一位美国黑人见他一个小孩独自上街，觉得很奇怪，于是热情的和他搭话，由于那位美国友人的英语太流利了，而且语速偏快，他虽然懂英语，但还是有很多听不懂，于是只能硬着头皮，“嗯”，“哦”的不停点头。回到家，他看见妈妈一个人偷偷的哭，于是问妈妈：“怎么了？”原来老员工因为他妈妈不懂英语欺负妈妈。想想今天一天碰到的事，他暗暗下定决心，一定要好好学习，不要让人看不起。
第二天，他去学校问老师，怎么才能考上哈佛大学，可老师告诉他：“耶鲁的录取率为6、3%，哈佛的录取率为5、2%，对于他们这个身处贫民窟学校学习的学生来说想考上这些大学，那是不可能的。”听了老师的话，他没有放弃，仍然坚定信心，努力学习。就在高中快毕业时，他突然患了肾炎，法语课全落下啦，校长对他说：“如果他赶不上课程，就不能按时毕业，要晚一年毕业。”想想现实，他废寝忘食地学习，不懂就问，终于通过他的努力，毕业时他的法语课考了全校最高分98分！甚至比没缺课的人分数还高，创造了学校的奇迹。通过他不断的努力，最后他凭着这股韧劲和不畏困难的决心，终于考上了耶鲁大学的本科，最后竟还考上了哈佛大学的硕士学位！
听完他的讲述，让我明白了一个道理：人不管身处什么环境，面对什么困难，只要心怀积极进取的心态和克服困难的勇气，就没有什么事情是做不到的。
这次活动真有意义呀！希望以后老师多多组织。
篇8：一次受益匪浅的讲座作文
一次受益匪浅的讲座作文
一次讲座能让我们获得无穷的知识，能让我们懂得读书的意义。然而今天这次讲座能让我改变对读书的看法呢？
我们排着长长的队伍，犹如一条长长的'飞龙向河堤飞去，我们一中唱着歌，路旁的小鸟为我们伴奏，堤边的桂花树上布满了米黄色的小花，我们每吸一口空气，都充满了桂花的香味，整个人都醉了。微风吹拂下，树叶发出“吵吵”的声音，似乎在说：“你们好，你们这次到哪去啊？”，不一会儿，我们来到了我梦寐以求的初中—湘乡二中，我们来到梯形教室，虽然坐在最边上，但我的心情还是无比激动，一分钟过去了，五分钟过去了，汤素兰教授终于来了，她面带慈祥的微笑走上讲台，和蔼可亲地对同学们说：“小朋友们你们今天看书了吗？”我们大声地回答说：“看了”。接着汤教授又说：“语文书、数学书可不算哦！”“为什么？”我们好奇地问，“因为这些书都是我们必须读的，你们知道吗？对于你们小学生来说一个星期必须读一本课外书，这样我们既增长了知识，又提高了写作水平，所以我们一定要多看课外读物”。接着汤教授给我们讲了一个小故事————《挤不破的房子》，听完后，我想这个故事的主人公蜗牛真有爱心啊！，它愿意让别个到自已的小房子里来躲雨，自已忍着挤痛，可是蜗牛的付出是没有白费的，它感动了我们在场的每一个人。
汤教授说：“同学们，你们知道吗？我们可以从书中得到什么呢？”有的同学说是无穷的知识，有的同学说是丰富的想象力，但我觉得有一种最可贵的，那就是做人的道理，如果一个人从小就不讲道理的话，别人对他避而远之，那他就会被社会抛弃。最后变成孤家寡人。
通过这次讲座，使我喑下决心以后一星期一定要读一本课外书，增长知识。
篇9：安全教育讲座五年级作文
安全教育讲座五年级作文
星期四，我们学校组织五年级同学去新大楼四楼聆听水上安全知识讲座，讲座由吴淞海事局的叔叔阿姨们为我们讲解。
首先，一位叔叔为我们讲解了水上可能发生的种种危险，通过一个个生动的真实案例，我们了解到一些水上自救、互救的'安全常识，学习到许多以前课本上不知道的知识。比如因为鲨鱼最怕橙色，所以救生圈和救生衣一般都设计成橙色的。鲜艳的橙色不仅便于救援人员及时发现目标，还能令鲨鱼远离落水人员。大家都听得津津有味。
又一个问题出现在屏幕上：水上救生电话是多少？同学们有的说是110，有的说是120，但是都不对，没有人知道正确答案。于是，这位叔叔告诉了我们正确答案：12395，谐音123救我，大家都牢牢地记住了这个电话。接着我们又学习穿救生衣，如何在一分钟内穿的规范正确，又快又好。
听了讲座，我知道了水上会发生很多危险，我们要小心，做好安全防备。当遇到险情时，我们不要惊慌失措，要沉着冷静地自救互救，尽快远离危险。我们每一个人的生命都是很宝贵的，我们一定要珍惜生命，防患于未然，时刻把安全两字牢记心中。
篇10：一次难忘的讲座作文450字
一次难忘的讲座作文450字
今天，阳光明媚，我们牛小的小记者齐聚一堂，聆听了赵老师的讲座。听了以后，我豁然开朗，终于找到了我怕写作文的原因所在：原来，巧妇难为无米之炊，只要有了好的材料，写作就成功了一半。
赵老师是这样讲的：“同学们，想要写好作文，要有方法。今天，我就教大家两种写作方法。第一种：写作要画出来。所谓‘画出来’，就是要在头脑中作画，画面要有颜色、声音、神态，更重要的是要有‘气息’。第二种方法叫‘鼠标点击法’，脑袋里有了画面就要想着有一个放大镜，将哪个画面越放越大，从而写得更加细致。”赵老师慢慢地说道，生怕自己讲得太快，怕同学们听不懂。听着赵老师的.话，我不禁想起了以前。
有一天晚上，我在家愁眉苦脸想着该怎么写作文，时间一分一秒地地过去了，而我一字没动。终于，我想好了题材，就马上动笔。我用尽好词、好句，甚至加上了名言，也用了比喻句和拟人句。我满意地收起了作文本，睡觉去了，而这时也十点半了。当第二天作文本发下来的时候，我激动又兴奋地打开作文本，一看到作文本的分数，我不敢相信：我用了将近两个半小时写的作文居然才得了七十七分。到底是怎么回事呢？我一看下面的评语：“文章语句通顺，但是不够生动、具体。”那怎样写具体呢？我一直很苦恼，现在，我终于知道了，我一定会尝试着运用赵老师讲的方法写出好文章来。
我真想多听一些这样的讲座，它一定会让我受益匪浅。
篇11：一次难忘的讲座小学生作文
一次难忘的讲座小学生作文
一串串优美的法语在少儿图书馆的一个教室里回响着，还不断地夹着一阵阵掌声和笑声。原来这里是小读者们和《不一样的卡梅拉》的插画家在亲密接触的一次活动呢！
这位著名的插画家克里斯提昂艾利施热爱艺术，非常喜欢听故事，他长得和蔼可亲的`样子，讲话幽默风趣，在翻译的帮助下，和我们分享了很多关于卡梅拉的创作过程中的点点滴滴。原来这本书的创作灵感是来源于一只真实的故事，当时，作者约里波瓦先生正开着车在海边，突然一只小母鸡从远处跑来，他看见了，赶紧一个急刹车。然后，约里波瓦先生看见了令他感动的一幕。这只小鸡竟然旁若无人地站在海边，眺望着大海。艾利施先生说：“如果没有这只小鸡，也许就不会有卡梅拉这本书了。”
我们欣赏了艾利施先生的一本随身画小本子，上面栩栩如生的画作让我们惊叹不已。他在现场作了几幅简单的绘画，在他的笔下，这简单的几笔却是点睛之笔，最终都成为了各种各样表情和姿势的小鸡们。太神奇了！大家都在台下看得目不转睛，我们更是拿起了手中的画笔，跟随者这位插画家迫不及待地模仿起来。
最后，所有的小朋友都拿着这位大师签了名的书籍，脸上洋溢着快乐的神情。
篇12：一次难忘的讲座四年级作文
一次难忘的讲座四年级作文
今天，我们小记者团来了两位大哥哥，我奇怪极了：“他们是来干什么的呢？”老爸告诉我，他们是萧山最有名的重点高中—萧中毕业的`两位学霸，今天是特地来给我们讲学习方法和课外知识的。
开始了，两位大哥哥先各自介绍自己，一个瘦瘦高高的大哥哥说：“大家好，我叫韩潇。”一个长相温和的大哥哥说：“我叫翁文新。”在他们作了一个简单的开场白之后，我们就认识他们了。
首先，他们教我们在遥远的亚马逊森林里该如何跟原始人打招呼，韩潇大哥哥先给我们做示范：第一步，说几句话。话音刚落，他俩就叽哩呱啦地说了一通我们听不懂的“火星语言”。第二步，拍拍肚子，我奇怪了，拍肚子要干啥？难道表示肚子饿了？他接下去的话才让我恍然大悟：“这就是表示你晚餐吃饱了。”哦，原来如此。
接下来，翁文新哥哥又给我们讲语文和数学的学习方法。他说“学语文最好有一个笔记本，在上课的时候要认真记笔记。课后要经常复习老师讲的重点，并且还要多看经典名著，可以帮我们积累词汇，对写作文有帮助。接着他又说：“学数学一定要有错题本，用来记录错题。每次考试错了题，不要糊里糊涂地把答案直接抄上去，一定要弄清楚原因再改，改完将原题抄到错题本上，不要直接写答案，过段时间再拿出来重新做一遍。只有这样才能温故而知新。”想想我平时，我对他的方法佩服得五体投地。
讲座结束了，我在心中默默地想：“我一定会把他们的学习方法活学活用，争取有一天也能取得像他们那样的好成绩。”
篇13：一次难忘的讲座小学作文
一次难忘的讲座小学作文
“方素珍阿姨要给我们讲座！”随着一声欢呼，我们走进大礼堂，准备听方素珍阿姨的讲座。
“同学们，我最喜欢做的事就是看书，看有创意的书”，方阿姨说道。有创意的书？我看过绘本书、科技书、童话书、文学书，到底什么书最有创意呢？我瞪大眼睛，目不转睛地看着方阿姨。方阿姨拿出一本绘本，里面讲的是一只小鳄鱼成长的`故事。它越长越大，特别是书里面最后一张图片用了“拉伸”的效果，就非常吸引读者了。
听方阿姨说，台北的小朋友也特喜欢阅读有创意的书，还自己亲手制作了呢！你瞧！一只小蝌蚪被他们一拉，瞬间变成了青蛙；青蛙一拉，变成了王子。好神奇呀！
方阿姨还说，写作要有想象力，便问我们：对于“尿布”这个词，你能想到什么？同学们七嘴八舌地议论。有的说“婴儿”，有的说“厂家”。方阿姨给我们看了个广告，广告中却从“尿布”提到了“灰姑娘”，真有“想象力”！
我们纷纷请方阿姨签名，依依不舍地离开大礼堂。这一次讲座时间虽然短暂，但却令我难忘！
篇14：一次计算机讲座的心得体会
一次计算机讲座的心得体会
在教育教学工作中，很多时候运用Word进行文字处理，包括表格制作都用Word，觉得还不错，但是经过学校的计算机培训后，才知道Excel制表简单实用。本期计算机培训的内容是电子表格，我就认真学习了Excel，随着对Excel的了解，渐渐知道了它的常用功能，在实际运用中的'确方便多了。
每学期学生的成绩登记及核算成了很多老师和我的一大难题，比如：原来要统计学习考试成绩，先用Word制表，然后统计成绩，再用计算器算出平均成绩;现在只要把成绩输入Excel，就可以得出平均成绩，还可以按升降排序等等。
当然在学习中，还学习到很多Excel简单操作的知识。如：
1、F4与格式刷的区别：F4是把上一步操作的格式复制到目标单元格，而格式刷是对所选单元格的所有格式(包括颜色、字体、字号、背景、边框等)复制到目标单元格。
2、反转表格：即将表格的行和列颠倒顺序。方法：将表格全部选中，按鼠标右键复制，然后在空白单元格点右键选择“选择性粘贴”，再选中“转置”，点确定即可。
3、在单元格内选择评等级等简易方法。用鼠标点击目标单元格，再按工具栏里的筛选，根据相应的要求进行，就达到了自己的要求。你所要的等级“优”“良”“合格”等就根据相应的分数段显示了出来。
学了Excel的基本操作知识，补充了我们多媒体教学手段中的空缺。感谢学校及计算机老师对我们的关心和帮助。只要一有有机会我还要努力学习它，运用它，是自己工作更轻松，更愉悦.
篇15： 一次有趣的科学讲座
一次有趣的科学讲座
话说天下大势，合久必分，分久必合……”这是在上历史课吗？不，你错了，这是一次有趣的科学讲座，不信，你瞧DD
我们学校的报告厅里，一位名叫白武明的科学家正在舞台上滔滔不绝地讲着。他虽然头发已经花白，但却精神矍铄，炯炯有神的两只眼睛和蔼地望着我们，一边说着，一边还不时地挥舞双臂。台下一片寂静，似乎一根针掉在地上也能被听得见，大家都被他那绝妙的口才和新奇的科学知识吸引住了。
白教授从大陆漂移讲到地幔对流，又从极光讲到了板块构造。有时还向我们提出几个问题：“地球有多少岁了？”“46亿年DD”我们异口同声地回答。“月球上有磁场吗？”这问题可把我们难住了，有的同学说有，有的说没有，有的同学还大胆地向教授提出疑问：“极光对人类有伤害吗？”“极光为什么有那么多颜色？”……几个“小科学家”兴奋得两眼直冒光，恨不得打破砂锅问到底。
最令人难忘的当然是那个小实验了。只见白教授像变魔术似的从口袋里掏出一个黄黄的、似彩泥的东西，微笑着问一个同学：“这是什么呀？”“当然是橡皮泥喽！”那个同学不假思索地说。谁知，话音刚落，白教授又把“橡皮泥”拉成了长长一条。旁边几个性急的男生又抢着说：“是口香糖！”不料，白教授又把“口香糖”揉成了一个球形，递给了一个同学，叫他把球使劲儿向下砸。同学们有的.睁大眼睛等待着奇迹的发生，有的却在底下窃窃私语：“会不会砸得四分五裂？”“肯定会被压扁！”“我也说不准，还是亲眼看看吧！”但见那同学把球往地上一扔，只听“咚DD”的一声，那球居然弹了3、4米高！“啊？”同学们疑惑地望着白教授。白教授笑眯眯地说：“其实，它既不是橡皮泥，也不是口香糖，而是一种特殊的岩石，这也是地球的主要成分。”“哦DD”简直令人难以置信。
一小时美好的时光转瞬即逝，当同学们恋恋不舍地离开报告厅的时候，白教授那句话也深深地印在了我的脑海里：科学就在我们身边，只要你善于发现，勤于动脑，你也能成为伟大的科学家！
篇16：讲座的艺术五年级作文
讲座的艺术五年级作文
一个优秀的教师不只是要自己做得好，同时还要具备引领作用，让自己的做法更广的散布，让更多的教师受益，让更多的孩子受益，那么就要求教师自身要善于总结，善于系统的把自己的东西分门别类的梳理出来，同时还要具备一个优秀演说家的本领，这样就能够更有效的把自己的做法通过最有效的方式传播开来，起到最大化的作用。
简单的说，优秀的教师不但要求会做，还要会写，会说。
那么作为一个教师，具备这一点并不是多么高的要求，因为，有听众，就应该让自己做一个优秀的教师，无论台下是学生还是老师，那么讲课的吸引力都是一个教师的基本功。因此，笔者结合所听过的许多讲座报告还有自己的实践，寻找到了一些条条框框，这些条条框框也许有些僵硬，但是对于一个有机会去让自己的做法与人分享的人来讲，或许可以让自己更好的展现出来最佳的精神面貌。
根据自己所见所思所实践的种种，我把一个优秀的教育讲座按照目标、内容和形式分为三个方面，来谈一谈自己的看法。
在目标方面，很简单的一句话就是，我们要做到：
1、传递正能量，不以调侃和取悦于人为目的。
2、转变不良观念，纠正错误意识。
3、做有效交流，产生碰撞，促进自我进步。
4、给更多人以引领，指引方向。
5、寻找更多的同伴，与方向一致的人同行。
在内容方面，我们的前提就是首先要做好，然后才能有内容的精彩呈现。而在讲座中，内容又是有具体要求的：
1、内容要求充实，不谈虚的.。
2、要做到多说自己的做法，少说想法。
3、要多讲自己，拿自己说事，不拿别人对比说事。
4、即使做不到借鉴引领，但至少有启发作用。
5、努力做到主题突出，不面面俱到，浅尝辄止。
6、所讲内容要求案例生动，具有典型性，具有实际操作性。
7、在某一个方面做精深的研究，有自己的独到见解，层层推进自己讲座的内容。
8、讲自己做了什么，更要讲明自己为什么这样做，而且要具有可操作性，也就是自己是怎样做出来的，不自私不保留。
9、在讲座中要能够通过案例体现出来教育理念，高屋建瓴的指导和引领同路人。
而在于形式方面，也就是讲座或演讲的技巧方面，也是非常重要的。具体来讲，从下面几个方面努力，应该有比较好的效果：
1、开场前做好铺垫和自我宣传，吊人胃口。
2、一开场要先声夺人，引发思考，紧紧抓住听众的思考神经。
3、做到较强的控场性，善于通过各种手段，吸引更多的人注意力。
4、要做好听众的心理研究，针对不同群体、不同时期、不同内容的学习，有灵活多变的套近乎的方式。
5、不自高自大自负自傲，要谦虚随和，平等交流。
6、语言要善于多变，学会扮演多重角色，富有跌宕起伏的讲故事技巧，幽默风趣。
7、在内容之间要善于寻找内在联系，善于设置伏笔，前面提到的要善于为后面留包袱，用以牵引注意力。
8、做到图文并茂，在直观呈现的同时以关键性语句提示思考，并给出自己的观点，便于老师们深入理解，并知道自己所讲的中心主题。
9、把自己的爱好穿插在演讲或者讲座中来，给人一种清新的享受，不但工作受益，听完后还很愉悦。同时也具有个人素养的展示，更具有示范引领作用和说服力。
自信来自于自己的实践，高度取决于自己的思考。
其实，无论是内容还是形式，都是为了我们的目的负责的，我们无论面对怎样的一种教育环境和现实，都要用自己的实际行动来现身说法，从中寻找到具有借鉴价值的可操作性强的做法来引领，给人以精神上的鼓舞和行动上的指导。
我们每个人都不是完美的，但我们要真实的呈现，真实的同时，要把正确的观点呈现出来，而不是以特立独行来表达自己，更不是借机宣传自己或者卖弄。我们一旦有机会站在讲台上，就要有一种责任，认识到自己的身份和即将做这件事的价值和意义。也许我们改变不了太多人，但是总有人希望通过活动寻找到希望，而我们就不能让这样的人失望，我们一旦让他们失望了，那么就是一种罪过。不奢求这样的人有多少，哪怕只有一个，只要让有心者得之，我们也就无悔了。
以上文字不过是粗浅的一些认识，也不全面，未经过全方位的思考也总结，希望大家不断补充，通过更多的实践来提升自己的口头表达能力，也算是一次交流和碰撞，我们共同提高。
篇17：一次辩论会五年级作文
一次辩论会五年级作文
一阵掌声像一群欢快的小鸟，飞出了我们五（3）班，这是在干什么呢？原来我们正举行一场辩论会呢。
比赛的主题是开卷是否有益，正方的观点是“开卷有益“，反方，也就是我方的观点则是”开卷未必有益”。经过主持人张怿轩一翻讲解，辩论赛开始了。正方一辩翁语彤直奔主题：“我方认为开卷有益，读书可以修身养性......”经过一翻长篇大论，一针见血，妙语连珠的陈述，到了我方陈词了，我方一辩周佳绘的四两拔千斤引起了一浪高过了一浪的掌声......正、反方二、三辩也不甘示弱，纷纷拿出了自己最强的看家本领。
到了第二个环节，我们迎来了最为精彩的'自由辩论。这是一场没有硝烟的战争，同学们越来越激动，教室里的气氛已经攀升到了最高点。一个个刁钻的问题和恰到好处的答案层出不穷，一句句名人名言从双方辩手的嘴里冒了出来。声浪一浪高过一浪，加油声，助威声直冲云宵。
最后一个环节是我种正方四辩的总结陈词。最后，正方以0.6分的优势胜利。
最后的总结在掌声中接近尾声，欢乐在呐喊之中荡漾开来......
篇18：一次意外五年级作文
一次意外五年级作文
人的一生，总有许多意外的事情，有些意外会给你带来伤害，也有些意外会让你从中悟道许多道理，受益匪浅。
那是一个凛冽寒冬的早晨，刺骨的寒风吹在脸上如刀割般的疼。爸爸带着我急匆匆地跑下楼梯准备开车带我去上学，一出楼梯口，一阵寒风吹得我睁不开眼，冷得我直打哆嗦。赶紧奔跑着来到爸爸的车子旁边，却发现一辆小汽车拦在了倒车出去的路上。它直接了当地停在了出路的正中央，一向车技精湛的爸爸多次尝试可都无法倒车出去，徒劳无功。急得我像热锅上的蚂蚁，心里不停地埋怨道：这辆车车主真没素质，怎么能把车停在大家都要开的出路上呢？这里生活了这么多年不知道很多人要赶早的啊！今天我还要早起做值日的，晚了可要被老师挨批的！
这时爸爸无奈地下了车对我说：“我们分头行动吧，我去叫门卫帮我试试指挥倒车，你去找车主过来将车开走！”说着便指向一幢楼房，告诉了我门牌号，我急匆匆地跑上楼去，走到那户人家门前，胸中憋着一股怒气“咚咚咚”地敲起了门来。一阵急促的敲门声之后，在我面前出现了一位约30岁左右的叔叔，只见他穿着单薄的睡衣，打着哈欠，揉着睡眼惺忪的眼睛，一脸迷茫地问：“大清早，门敲得震天响，我昨晚可是加班到12点多才睡的啊！你有急事吗？”我说明了来意，那位叔叔更迷茫了，他说：“我没有车啊！”这时我才看清楚原来要走到4楼的.我，却敲开了3楼的门，竟然着急地跑错了楼层。我赶紧道歉道：“叔叔，对不起，我找错门了。”心中为自己刚才粗鲁地敲门惴惴不安，等待着这位叔叔的开口责骂。但是，我等待的责骂没有来到，却听到叔叔和蔼地说：“别着急，小朋友，楼上我认识，我帮你去找他吧！“叔叔帮我顺利地找到了车主，我总算按时到了学校。
以后每次看到这位叔叔，我们都会互相打招呼，我们不再是同一个小区里熟悉的陌生人。一次意外，我敲错了门，却敲开了邻里之间心中的那扇门，敲开了宽容与友谊！
篇19：一次意外五年级作文
今天是星期五，因为爸爸有事，妈妈又要加班，所以我只能住姑姑家了。
傍晚，姑姑牵着短鼻子、短毛、短腿并且又懒又馋的小狗豆豆，来接我去饭店吃晚饭。我点了许多菜，有鱼、肉、鸡大腿……吃完饭，我们把没吃得掉的两只鸡大腿打包，带回了家。
晚上九点左右，那两只鸡大腿引发了一次险情。当时，我做完作业后，继续享受那两只美味的鸡大腿。向来因馋而闻名小区的豆豆就在我旁边，它一会儿坐，一会儿站，一会儿又围着我的脚转，喉咙里还不时发出“嗯！嗯！”的声音，显得坐卧不宁，很是烦燥，两只大得快要凸出眼眶的眼睛始终都没有离开我手中的鸡大腿，暗红色的舌头不停地舔着它短小的鼻子。我知道，它馋虫又溜出来了，它一定是看上了我手中的鸡大腿。
哎，可怜可怜它吧！于是，我把吃剩的一块肉扔向豆豆，它一个鱼跃，便把肉叼在了嘴里。或许是太馋了、或许是太急了，它来不及咀嚼就想直接把半个鸡蛋大的肉吞下肚。瞬间，意外发生了。豆豆忽然躺倒在地，四条腿抽筋似地向上蹬着，嘴里一点声音都没有。我害怕极了，连忙叫道：“姑父，姑父，快点快点，豆豆要死了！”姑父连拖鞋也没来得及穿，就冲出了卧室，以迅雷不及掩耳之势把手指伸进了豆豆的嘴里，抠出了堵在喉咙口的鸡肉……幸好抢救及时，不然豆豆就咔嚓了。
好险的一次意外！事后我听姑姑说，豆豆因为这事，有好几天连吃饭都不香。
篇20：一次意外五年级作文
人的一生中总是不可能一帆风顺，人们常常会从意外中获得启示，而我就是其中一个。
这个意外说来话长，在二月三日的下午，大地白茫茫的一片，天空雪白雪白的，水面结了一层厚厚的冰。我正和小伙伴王以珠在湖面不远的草坪上玩耍，突然天空阴沉沉的，一团团乌云从我们头顶飞过。
就在这时一只棕色的哈迪狗从草坪上的凳子下窜了出来，斜着它那恶狠狠的眼睛，“汪汪汪”“汪汪汪”地嚎叫，我和王以珠吓了一大跳，我一屁股坐在草坪上，可他被吓坏了，一直向后退，一不小心掉进了小河里。他身子冲破了冰面，顿时他的脸色苍白，两只手不停地拍打水面。他头上不知是冒出的冷汗还是他拍打水面溅到的水珠。我被眼前的一切吓懵了，过了好一会儿才反应过来，急速伸出援助之手。右脚撑在石头上，双手紧握着他，花了九牛二虎之力才把他拉上来，看见他浑身发抖，我说：“你赶快回家洗澡换衣服。”看着他湿漉漉的背影，我暗暗的想到以后遇到这种状况，一定要冷静!
人生不是一帆风顺，总有些意外，正是这些意外让我们获得启迪!
篇21：一次意外五年级作文
在我家，有一位比我爸爸妈妈还要更爱我，疼我的人，就是我的好姑妈，有一次意外，让我永生难忘。
早上，我的好姑妈带我去看病，因为我昨晚半夜突然发起高烧，姑妈带着我紧张的骑着单车往医院的方向去，我坐在单车的后坐位，抱着姑妈瘦瘦的身体，尽管我是不舒服，但还是感觉到很温暖。
突然，一辆银色的面包车向我们迎来，差三四米就要撞上了，我觉得很奇怪，在单车道上为什么会有车呢？开车的`人就不懂得这是不能行车的吗？当我回过神时，意外就发生了，面包车撞了上来，我们摔跤了，单车已倒在地上，姑妈毫不犹豫转身一把把我抱住，快速的说“不要害怕，不要害怕，有我在，有我在”。我紧紧握住姑妈的手，姑妈在我身上从头到脚很仔细的检查了一遍，确定我没受伤才松了口气说：“吓死我了，还好，没事、没事”，就在这时，我发现姑妈的脚不断地流血，可姑妈根本不在意，此时此刻，她最在意的是我有没有受伤，我看着姑妈受伤的脚，顿时，我热泪盈眶，我马上扑到姑妈怀抱，紧紧的抱着她，生怕她会再受伤。
这次的意外让我终生难忘，也让我更感受到姑妈对我的爱护，我想我会加倍努力学习，回报我最最亲爱的姑妈。
篇22：最后一次五年级作文
人生，任何事情都有有始有终，每一个最后一次都印在我们成长的道路上：最后一次见面，最后一次谈话，最后一次……而这次，我经历了小学生涯的最后一次的广播体操比赛。
我们穿着班服，向操场走去，到601班的位置上，等待比赛的开始。
大家都坐在椅子上交头接耳，突然，一阵声音打破了他们的谈话。一年级小朋友入场了！只见他们昂首挺胸，脸上带着与年龄不相符合的严肃，有几个同学看到他们的姿态都笑了。没过多久，一，二，三年级已经结束了，接下来便是四年级开始做操了，这时，我们立刻紧张起来了，瞧，那个同学紧张得额头上全是汗水，也不知道是天气热的原因还是紧张的原因，外套脱了汗水还是浸透他的衣裳。
四年级比完赛，便是五年级入场，而我们六年级则在后面等着，当我看到五年级他们的认真劲，我有些自愧不如：瞧他们做得多好啊，再想想之前练习时我们班做的操，哎，那可真差啊。心里便忐忑不安的，会不会没获奖呢？
轮到我们了，当广播响起六年一班入场时，我们便踏着整齐的步伐，跟着那一声声一二一，徐徐入场了。到了指定位置，便开始做操了……做操做完了。
大家都回到座位上，静静地等待公布成绩。心里却十分紧张。“一年级第三名……六年级第二名六年一班……”虽然获得了第二名，但有些同学不怎么高兴，可能他们心里认为应该获得第一名才对嘛！
在最后一次的广播操比赛我们的成绩还是可以的，我将记住这最后一次。
篇23：最后一次五年级作文
人生有很多第一次，同样也有很多最后一次。
——题记
落叶纷飞
最后一次看银杏叶落下，落叶纷飞，带着一片一片的希望落在地上。
一次，和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上，不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于我们的.最后一次落叶。
叶，飘落。一片又一片，轻轻的飞着，到最后落在地上，印证了一句“落叶归根”。或许当我们长大成人后，也会再次来到学校，看着第一次的落叶，或许，我们也会落叶归根吧。
落叶，还在飘着，属于他们的最后一次。
熟悉教室
回顾教室四周，这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功，第一次的失败，第一次的甜蜜，第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。
这学期发生的所有事情，或许是我们在这个地方的最后一次了。
那一天，我突然觉悟了。补课，那又怎样，那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了，即使补课，那也是幸福的。
在这个教室中，自己定下的目标一次又一次达到，一次又一次的欢呼。那我们的最后一次目标，可以达到吗？或许最后一次，会在这有着灵气一般的教室里达到。至少我们都希望如此。
教室，仍然用着，属于他们的最后一次。
老师恩情
有一次，上数学课，听着听着，我想到了一些事情。转过头对同桌说：“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开，他们待学生如同自己的孩子一样，一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课，我们都沉默了。看着老师的背影，再过不久，也许就是我们最后一次听课了。
课，依旧在上，属于他们的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三虽然苦，但只要有一颗珍惜的心，发现那其实并不是苦，那是上天为了让我们五十九位同学能够刻骨铭心。让我们深深记住，在最后的几个月里，我们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后，我只能说，我痛并快乐着。
篇24：一次拔河比赛五年级作文
一次拔河比赛五年级作文
今天，天气十分冷，但一场热火朝天的拔河比赛却在刘海粟小学的校园里进行着。
“加油！加油！”还没到操场，就能听见同学的助威声。我们来晚了一步，两个班之间的竞争已经开始了。两边的同学都使劲儿地朝自己的方向拉着绳子，使出吃奶的劲僵持着。比赛进行到一半仍不分胜负。突然，绳子快速地向右边移动，眼看就要越过分界线了，但就在红线要过界的一瞬间，左边的同学突然发力，右边的同学似乎猝不及防，还未站稳脚步，一下被拉了过去。左边同学又一用力，绳子拉了两米远才停下。
终于轮到我们班了，大家早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，我们班分成两组对抗。队伍排好后，我们站在麻绳的两侧，听到号令，我们握紧了麻绳，蓄势待发，准备一举将胜利收入囊中。对方也气势汹汹，仿佛已经稳操胜券了。
老师一声令下，大家鼓起劲来向后拉，我们队本打算先发制人，于是一开始就用力一拔，可对方却纹丝不动。我们没有获得预期效果，反而一下乱了阵脚。对方趁机一拽，我们前面的`人就往前一倾，还带倒了后面的人。对方又一拉，我们队尽力保持平衡，可局势还是一边倒。再拉，我们就手足无措，直接惨败。
我本来想象的是一场势均力敌的拉锯战，可双方实力悬殊，我仔细一看，发现班里的几名“大力士”都在对方阵营中，难怪我们会输。有趣的拔河比赛结束了，虽然我们输了，但大家都不服输，十分期望下次组队再战。
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