我新班主任的初中作文
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篇1：我的新班主任初中作文
我的新班主任初中作文
新的学期，就有了新的开始。我怀着愉快的心情来到了学校。
啊，学校的变化真大。不仅加了一个班，连我们的班主任也换了，她会是谁呢？大家纷纷议论起来。有的猜他很帅气，有的人猜这个老师就像希腊传说中的那个美丽女神-雅典娜……
她走进教室，表情十分严肃。我在心里暗暗地想：“啊，掺了，这个老师这么严肃，她一定会很凶。”老师先做了一个自我介绍。大家好，我姓陈，你们叫我陈老师吧。
陈老师长着一双彤彤有神的小眼睛，白白的脸蛋，笑起来总会露出一对酒窝，我第一次看到陈老师就知道她是一个好老师。
如果光看陈老师的脸的话会感觉很凶，但她的心里却是温柔的`。如果有时间的话，她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候，我们就会像听故事一样，津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候，她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候，我们就像自由的小鸟，在操场上跑来跑去，别提多高兴了！在上课时，陈老师不会去强迫每个人发言，但会鼓励每个人要积极举手发言，回答问题。
万一答不出也没有关系，她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来，并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候，我们就会拼命举手，争先恐后地抢着答题，像在比赛谁举手的多，连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然陈老师平常都很温和，但如果陈老师发火的话，那简直就是火山喷发、地动山摇。所以，往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆，连动也不敢动一下。
这就是我的新班主任——陈老师。
篇2：我们的新班主任初中作文
我们的新班主任初中作文
一个炎热的暑假已结束，同时一个新学期也已来到。在暑假中，我们长高了，当然，我们的老师又换了。
我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。
上周二是徐老师为我们上第一节课。她一走进教室，我就非常提心吊胆，心想：新老师会不会很凶呢？过了一会，她说话了：我希望我们这个班级像一个美好的大家庭，大家携手并进，共同进步。听到这儿，我终于安心了，让我感到徐老师多么和蔼可亲，多么像我们的好朋友啊！
开始上数学课了，徐老师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说：杭州人口一共有五万八千多人。我们班的所有同学都笑了，但徐老师却用很和蔼的声音说：没关系的。只要下一次把数抄清楚就可以了。那位女生听了徐老师的话，心里舒服极了。
徐老师不只教我们一个班，还教七（1）班的英语和数学。
有一次，有个同学听不懂上课讲的.内容，徐老师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得津津有味，后来终于懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐老师又接着给同学们上课。徐老师的一次课间休息就这样一闪而过了，本来这一节下课徐老师也可以休息一下，再上下一节课，但却为了给同学补课了，徐老师你是多么的辛苦啊！
徐老师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐老师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业；在每一个孩子与家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们敬爱的徐老师，您是多么地辛苦啊！
篇3：我的新班主任
新的学期开始了，我们班上又换了位新的班主任──陈老师。陈老师身材适中，长发披肩，有一双慈祥的眼睛，脸上一副近视眼镜，给人一种温婉而很有学识的感觉。
开学近一个月了，在这一个月的时间里，我认识了陈老师，下面我就给大家介绍一下我印象中的陈老师。
陌生而又熟悉的陈老师。
陌生那是因为我和陈老师只相处了不到一个月，师生之间互相都不太了解。熟悉则是陈老师的教学方法和对学生的态度都与我心目中的好老师相似，让我感到陈老师就是一位早已相识的老师。因此，我又觉得陈老师并不陌生。
温柔而又严厉的陈老师。
温柔那是因为陈老师朗读的声音特别好听，总能让我身临其境，让我陶醉在课文中的角色里。下课时，陈老师总要关心地问一下同学:“今天的牛奶发了吗？”让我们觉得很温馨。陈老师对我们学习要求特别严厉，严厉时，陈老师的眼神就像老鹰一样敏锐，上课不专心听讲的同学总能被陈老师发现，所以自从陈老师来到我们班，班上的同学就改了许多坏毛病，比如：上课讲小话，不专心听讲，吃零食等。
总之，随着时间的推移，陈老师的身影渐渐映入到了我的脑海，我开始喜欢上了这个让我又爱又怕的班主任——陈老师。
篇4：我的新班主任
前一个月我的班主任生病了，而且很严重。所以在家休养。在这一个月，我们班就处在无老师状态，同学们散漫的就像一盘沙，学的学，玩的玩。又是我觉得我们就像一群没娘的孩子，不再有老师的叮咛，不再有老师的关怀。不过也发生了一个奇迹，我们班这次考的竟然比以往都好
可这样总不是办法，于是我们几个班干部去找学校领导，当时也没什么答复。后来突然有一天，课间政治老师通知我们要换一个新班主任。我清楚的记得那天是6月14日。晚辅导新班主任来班做自我自我介绍。他幽默风趣的谈吐一下吸引了我，这位老师很和我的心意。后来有一天班主任找我们班干部谈话，我才明白老师的心里其实压力很大，但他不能表现出来，因为他要给我们足够的信心。老师，真的，听了您的一番话，我真挺心酸的。就在很多老师都放弃了我们班，您挑起了这重负，您辛苦了。
篇5：我的新班主任
五年级了，我们的班来了一个新班主任：吴老师。吴老师比我们的旧班主任李老师严格多了，吴老师有一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的大眼睛一直在观察我们是否做错了事情。
她也十分严格的要求我们，什么作业也逃不出她的手掌心，如果你没做作业或者没带作业就会被她严厉的惩罚，但是我非常喜欢她，因为吴老师对我们的所有科目都十分关注，仿佛在对待自己的孩子一样，使我们班里的一些原来成绩不怎么好的同学慢慢的好了起来，她常说：“好的习惯胜过好的成绩。”
说得对，这句话使原来习惯不好的我渐渐的好了起来，本来我一回到家就是玩，现在，回到家也就做起了作业。记得上一次，我们做同步练习第一课基础训练的时候，你查出九个没有做好的同学，你也十分尽职的把他们九个批评了一顿，还让他们抄了一遍做了两遍，使他们也明白了几分你的厉害。
吴老师，你让我更加的对学习感兴趣！
篇6：我的新班主任
新学期开学了，第一天报名时，我们就知道我们的语文老师换了。我想这位语文老师讲的课是不是生动有趣。我盼星星，盼月亮终于等到了星期五。
上课铃声响了，我们个个眼里都充满了期待。老师走进了教室，老师自我介绍说她叫张爱明，以后我们就叫她张老师。
张老师长着一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发披在肩上，真像一个长发美女。她很温柔，张老师上课总是面
带微笑，眼睛里充满了慈祥，让人有一种亲切感。课堂上，老师问我们一个问题，我想看老师一眼但又不敢看，正犹豫不定的时候，老师好象看穿了我的心思，叫我回答问题，看着老师眼里慈爱的目光，我鼓足勇气，回答了老师的问题，老师表扬了我。
总而言之，张老师在我们的心目中是一个很棒很棒的老师，我一定努力学习。
篇7：我的新班主任
时间过得真快，一眨眼我已经是一位中学生了。刚踏进校门，我就想：我将要面对怎么样的一位班主任呢是否像铁公鸡一样天天拉着个脸，只管干自己的事，或是遇事不问青红皂白，狠狠训斥同学一顿……我一想汗毛立了起来，我不敢再往下去想了。
走进教室，我发现事情和我想的恰恰相反。他年纪不过40，身材瘦长，着一身休闲装，长方脸上挂着美丽，富有童趣的笑嘴，最为突出的是那又圆又大的棕色眼镜，像只可爱的大熊猫活灵活现的。一双有神的眼睛像个害羞的小姑娘偷偷地躲在眼镜的后面，观注着我们每一位同学的一举一动……
眼镜是他的标记；眼神是他的语言，笑容是他的形象。我很快就记住了他。
这三者完美地组合在了一起，他就是我们的初中班主任谢老师。
语言幽默的谢老师用他丰富的知识不断地在与我们沟通，交流。
最后我长叹，想：有那样个班主任我就学的踏实多了。
篇8：我的新班主任
随着新学期的到来，我们班原来的班主任相老师离开了我们，去别的地方教书了，但我们也迎来了新班主任骆老师。
骆老师看上去很严肃，让人觉得很不好相处，但跟他混熟了之后，你就会发现他实际上很容易相处，他只是看上去严肃，其实他很和蔼可亲。
他的年龄大概是三十多岁，但跟我们在一起娱乐的时候，他就像一个十几岁的青少年，他对班里的某些人感觉很好，但并不是因为他们的成绩好，反而是因为他们的习惯比较好；而有一些人的成绩比较好，却没有得到老师的欣赏，这是因为他们的成绩虽好，但习惯没有好好养成。由此我们可以看出我们的班主任罗老师并不是个看学生成绩来定它的标准，而是靠他的习惯来定标准。
离开学已经过了好一段时间，我们和班主任渐渐混熟了，他已经加入我们这个大集体了。
在学习上，他愿意引领我们，在成绩上，他愿意帮助我们，在娱乐中，他又要保护我们，他如同我们的亲人，无时无刻呵护着我们，他便是我们的新班主任——骆才训。
篇9：我的新班主任
我们老师姓刘，名志娟。我们叫她刘老师。她长的比我高，但和某些同学一样高或矮。刘老师不胖不瘦，大大的眼睛、高高的鼻梁、和一张瓜子脸。我每天早上来到学校看到刘老师她都精神抖擞。
虽然我们和刘老师才认识了几天而已，但我们就好像以经认识刘老师很久似的，以经差不多完全了解刘老师了。
刘老师以前不教我们的，所以她教得是好是坏我们只有在未来的六年级里等待着消息。不知道刘老师在她以前的学校里她班级的学生语文成绩如何，是好还是坏呢？刘老师说她的学生都是从成绩不太好到好的。我知前不大相信，后来我想了想，觉得既然老师敢说出就决对是真的。那就是说刘老师本事很大咯。有一次，老师跟我们讲了她除了是学语文的，还是学心理科的呢。当时我们全班不相信老师说的话，我觉得老师和我以前学校的语文老师一样大言不惭了吧！但是老师后来所说的话似乎有一点道理啊。接着，我就从完全不相信到半信半疑。最后，老师跟我们说了一个故事就下课了。
教师节快到了，我想向刘老师说：“老师，节日快乐！”
篇10：我的新班主任
我的班主任姓郭，她 是一个平易近人的班主任，很像电视上的歌星杨钰莹，个子不高，走起路来很有劲也很快，最有意思的是她的眼睛，好像会说话一样，上一次我上课走了一下神，她用眼睛一看我马上就不走神了，她的眼睛就有这么大的力量。随着我们相处的时间变长这力量也在变大。
她的教育方式也是有独道之处的，她讲课时，不只会讲书上的知识，还会，扩展一些不是书上的知识，有时还会有一些活动作业，比如上一次我们学《装满昆虫的衣袋》时，学的是法布尔幼年时对昆虫的迷恋，课下，老师竟让我们学法布尔，把昆虫放入衣袋里。让我们体验一下是什么感觉，在后一节语文课还让我们交流自己的感受。她这独特的方法让我们在学习书面知识中还可以学到实践中的知识。
这就是我的班主任，一个教学有方的班主任。
篇11：我的新班主任
新的学期，新的变化。
这个新学期里我们班换了一个新班主任。她有一双大大的眼睛，闪闪发亮，犯错误的同学最怕她的眼睛了！中等身材，稍微有点胖，但没有我胖。这就是我们的新班主任——黄老师。
虽然，我只与黄老师接触了短短地一个星期，了解并不多，但是在这短短地一个星期里，我发现黄老师是一个看似温柔，其实她可严厉着呢！
就像星期二那节语文课来说吧！因为快下课了，我有些坐不住了，就与同桌讲了一句话，正好被黄老师看见了，黄老师提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住，我又再次和我的`同桌讲话，这次又被黄老师看见了，黄老师用严厉的眼神看着我，我吓坏了。下课后，黄老师把我叫到她身边，然后严厉地批评了我，我也知道自己错在哪里。我向老师保证上课时不再和同桌讲话，不再做小动作。
黄老师在学习上对我们严格，在平常也非常关心、爱护我们。
我知道黄老师对我们严格，也是为我们好。我很喜欢这个严格的新班主任。
篇12：我的新班主任
我的班主任姓周，她看上去五十多岁，黑发中夹杂着几根白发，脸上长满了皱纹，但很慈祥。
周老师对我们非常严格，平常我们学习马虎的时候，她绝对不会心慈手软地放过我们。
记得有一次，周老师叫我们抄作文，她站在讲台上，用眼睛扫视了一下全班同学，用洪亮的声音说：“今天每个同学必须字迹工整地抄完作文！”同学们听后拿起笔就写，教室里非常安静，只有“沙沙”的写字声。这时周老师微微驼着背慢慢地走下讲台，走到我们面前，不时弯腰看看这个同学的作文看看那个同学的作文，偶尔伸出手指点点同学的作文小声说：“这个字不正确，把它改过来。”
还有一次，我们班要去上电脑课，排队的时候非常吵，周老师从教室里快步走出来严厉地说：“不要上电脑课了，进教室学习！”同学们听了立刻鸦雀无声。周老师没说话，只是用严厉的目光看着同学们。
这就是我的班主任，一个负责任又严格的老师。
篇13：我的新班主任
近五十天的暑假过完了，当我怀着憧憬走向学校时，遇见了同班同学，从他的口中得知，我们升入六年级以后的班主任将是一位教毕业班很有经验的男老师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。因为。他将是我们在小学阶段的第一位男班主任，也是第一位男语文老师。
这位老师名字叫做李铎辉，唯一对这位老师有印象的就是他那把独一无二的声线，平时经常听到他在广播里召集党员老师开会，也记住了他这把嗓音。个子不高的李老师给人一种和蔼可亲的感觉，这也是在男老师当中十分少见的。不过，李老师也有严肃的时候。平时在课堂上狠抓纪律，对犯错的同学进行严肃批评但对好人好事也予以表扬。从他的威严里，我看出了这是一位优秀教师的体现，从他的要求中，我看到了现在社会倡导的“以人为本”精神。在六年级这一年里，我们要听从李老师的话，让李老师引导我们走进一间理想的中学。
在六年级这一年，可能是充满艰辛的一年，也可能是充满希望的一年，更可能是改变一生的一年！我们必须以认真的态度去度过这一年的学习，为中学打下深厚的基础！
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