一次难忘的活动课-课堂的作文550字
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篇1：一次难忘的活动课-课堂的作文550字
一次难忘的活动课-关于课堂的作文550字
“哇!好快啊，简直就是流星落下的速度!”“哇塞!5秒都不到!”“这默契，绝了!”从红果果培训班内传来了一阵阵呐喊声、欢呼声、惊讶声。这是咋一回事儿，原来是我们王守仁班在举行“步调一致”的'活动。
游戏规则是两人一组，每组两个脚套，左脚连左脚套一个，右脚连右脚套一个。后面的队员双手扶在前面队员的肩上，全班同学接力通过终点。
老师要我们先练习练习磨合一下。我们个个跃跃欲试，在练习过程中，速度最快的是我与俊韬这一组。我们步子特别大，我走一步，他跟一步，配合十分默契，所以速度特别快。
很快就开始了正式的比赛。第一轮开始了，这第一轮里，很多队员都摔倒在地，浪费了不少时间，因此用时4分48。6秒老师跟大家说，“昨天下午他们班最快是2分59。87秒，我们离他们的差距太大了。”大家听了后，很不服气，认为我们一定能超越他们的。第二轮又开始了，同学们经过第一轮的教训后，大家开始慢慢有了默契，这一轮只用了3分22。54秒，整整提前了一分多钟，大家犹如吃了“强心丸”般信心倍增。
到了最后一轮，同学们已经很有默契了，我与我搭档为大家争取时间，拼命在5秒内走完了。到了最后一组，他们由于脚套掉了，嘉权和钰凯摔了好几跤，前一个倒下了，后一个本想拉他起来，却没想到自己也摔倒了，费了不少时间，他们没有放弃，一步一步艰难地爬到终点，最终我们以2分32。15秒的成绩超越了昨天的下午班。
这次活动贵在团结、投入、默契、配合。这次活动课，我受益匪浅，终生难忘。
篇2：一次难忘的活动课作文
“三，二，一，拆！”咦，这里是在干什么？哦，在这堂课上，老师给我们每人一个信封，里面有一张纸条，如果是画着笑脸的，那就可以吃冰激凌！没有的是哭脸。
随着老师一声令下，我的心中，激动和兴奋就像一只小鸟，不顾一切地向天堂飞去，可那一瞬间，小鸟就被一支利箭射中，一下子跌进了谷底。毕竟，能得奖的只有五个，三十多个人中的.五个！可我好想听到了手中的信封在说：“放弃吧，就你这手气，连蚂蚁也抽不到的！”听了这句话，我的信心就像那个冰淇淋一样在一点一点的融化。
是的，我以前连一只蚂蚁也没有抽中过。那次，在超市抽奖活动，有的人抽到很多精美礼品，有的抽到了代金券，可我呢，却精心挑选了‘无’。唉，这个不能怪老天爷，只能怪我手气太差了！我手里捏了一把汗水，心中默默祈祷：老天爷啊，你就让我抽到一次吧，口中一直在念念有词，让我抽一次奖吧，就一次也满足了……
我的手一直在不停的颤抖着，颤抖着把纸条从抽奖箱里拉出来，用手盖住，非常小心翼翼的移动着，眼睛眯成缝地注视纸条，再轻轻地打开。嘿，我看见了一个“∪”，什么？真不敢相信，我中奖了！我再把手全部打开纸条，唉！原来我把纸条拿反了，这其实是个哭脸！顿时，我的血液凝固一般，全身僵硬地站在那里，手脚冰凉，脑袋一片空白，眼睛一片漆黑，心情一下跌入了谷底。
不知过了多久，耳边响起老师的声音：“这节课就上到这里了。”噢，原来下课了，我颤颤巍巍地走向卫生间，泪水在眼睛打转，嘴巴一直在喃喃自语：“唉，到头来还是没有中奖，我的老天爷啊，我再也不相信你了。”
篇3：难忘活动课作文
天阴沉沉的，但是我的心情却十分高兴，因为我们要和爸爸妈妈一起上活动课。
活动课上，我们进行了夹豆子比赛。我们为勇士队，爸爸妈妈为胜利队。
激 烈的比赛开始了，我的心砰砰直跳，我和爸爸自信满满地 走上讲台，在乐乐老师一声“开始”下，我们开始迅速地用右手夹豆子往杯子里放。他们在台下使出吃奶的劲大声喊：“加油！加油！”我听到我队友的加油声后， 用迅雷不及掩耳之速地夹豆子。可是由于我爸爸的速度太快，我们队输了。但是我们并不垂头丧气，因为乐乐老师教我们要胜不骄，败不馁。
第二轮比赛，爸爸妈妈用筷子夹，我们用手夹，于是我们大获全胜，个个乐开了花。
决定胜负的一局开始了。只听老师一声令下，大家以最快的速度在夹豆子，同学们的加油声震耳欲聋。可是由于我们上次赢了，这次速度满了很多，输了！个个垂头丧气。
通过活动课，我明白了：胜利了不能骄傲，失败了不能气馁。
篇4：难忘活动课作文
今天，怀着无比激动的心情我来到了金笔作文学校，因为这次活动课柚子老师要带领我们一起做蛋糕。还没到上课的.时间，我就迫不及待的提前来到了上课的地点，焦急的等待着开始做蛋糕……
刚进教室，就能闻到浓郁的奶香味，再看着一个个刚做好的蛋糕坯子，上面涂满了雪白的奶油，好像在说：“快来给我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等着，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。
开始做蛋糕了，我早就想好应该怎么摆放了。首先，我把橘子围着蛋糕周围摆成一个圆圈。接着，在橘子内侧，我放了一些小西红柿。然后，我又用绿色的苹果围了一个小圈。并在中间放了一个奥利奥饼干。最后，我把火龙果片小心翼翼地贴在蛋糕壁上。
正在我得意洋洋地欣赏自己的蛋糕时，老师拿来了一些七彩色的彩条，让我们为自己的蛋糕点缀一下，我想：这东西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定会锦上添花的。于是我找老师要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。
今天，我们的作文课一下子变成了美食课，还学会做蛋糕，真是令人难忘啊！
篇5：难忘的课堂作文550字
难忘的课堂作文550字
每个人都有尴尬的时候，课堂上老师也有尴尬啦！
一个阴雨绵绵的下午，本来一节正常的英语课，突然变成了公开课。“铃铃铃”上课了，老师带着我们来到学校新建的大教室。
听课的人到齐了，吴老师开始上课。
在复习环节她的几次提问，问题都是回顾旧知识的，举手回答的人很多。后来，老师问了一个有点生僻的问题，全场突然安静下来，没有人举手。老师见到这样的场景露出了尴尬又不失礼貌的微笑，她在教室里来回踱步，一会儿想请这个同学，一会儿又想请那个同学，脸上显现的是犹豫不决。这时，一个同学勇敢地举起了手，全班同学的目光马上落到了她身上。因为平时很少举手，这次见那么多人都在关注她，她的脸立马红了，而且还红到了耳根。
接下来是两人一小组的问答环节，就有很多人举手，这又让老师不知如何是好了，因为其中好多人平常极少发言。老师用眼睛看了一次又一次，她的'手有时才伸出去一点就收了回去，迟疑了一会，终于在举手的人当中做出了选择。这位同学站起来大方得体、声音响亮的回答，让全场的人都听得清清楚楚。老师似乎也松了一口气，脸色更加和悦起来。
临近下课时，到了最后一个环节，就是把今天学过的课文划横线的地方背出来，这就有一些难度了。一共只有四个人勇敢地举起了手，可是还差两人。老师又开始来回走动，嘴里还不时发出“嗯、嗯”的声音，有时还笑一笑，点一点头。走了两个来回，老师终于找到人了，自己举手的同学背得都很流利，而老师请的却支支吾吾。
每个人都有尴尬的时候，需要别人的帮助，这个时候，我们就应该帮忙化解才好。
篇6：一次难忘的课堂作文
自习课——大闹天宫。
终于摆脱了老师严厉的目光，我们像一群刚从五行山下被解救出来的猴子一样，一场“大马戏”拉开了“序幕”:有的人偷偷拿出了从家里带来的五子棋;有的人打开一本言情小说沉浸其中;还有的同学围在一起猜谜语。吵吵嚷嚷的声音快把屋顶都掀翻了。
“停下!”班长王京突然站起来大声喊道，“同学们，我们是来学习的，不是来玩儿的。这样吵吵嚷嚷太浪费时间了。”“别以为你这么一吼，地球都能抖三抖。不要多管闲事啊!”我们班最厉害的调皮大王刘旭斜着眼睛说。
“谁想玩儿就举手，如果想玩儿的人多的话就让你们玩个够。”王京拍了一下桌子，生气地说。
似乎被班长的凛然正气震慑，同学们没有一个举手的。大家你看看我，我看看你，有的同学羞愧的低下了头。
王京说:“你们不举我举，我人少你们人多，所以我要听你们的，我不能玩儿，要和你们一起学习。”大家一下子笑了，不知哪个同学带头开始鼓掌。
从那以后，如果自习课你在我们班窗外经过，肯定听不到一点点声音。
篇7：难忘的一次550字作文
昨天下午，我们举行了一次综合性学习成果汇报会，这使我收获颇多。
这次汇报会，老师提出了三个主题：一、介绍搜集到的有关大自然启示的资料。对于这个主题，同学们并不敏感，没有一个回答。
老师只好提出第二个主题：谈谈自己了解到的发明创造的事例。一片寂静后，一些同学举起了手。齐晓辰答道：“一天，鲁班看见一群小朋友举着荷叶玩，鲁班问他们，‘你们举荷叶干什么？’小朋友说，‘可以遮阳啊！’鲁班采了一片荷叶回家仔细研究，最终发明了伞。”张婉睛也答道：“一天，鲁班在上山时，被一株带有锯齿的小草划破手，鲁班受到启发，经过反复研究，终于发明了锯。
老师又提出第三个主题：谈谈自己在哪些动植物身上受到哪些启发，想发明什么。这次同学们的答案更是五花八门。有的说根据壁虎能在墙上爬，发明一种吸盘，使人们能在墙上走；有的说根据荷叶的浮力想发明水上行走鞋；有的说根据兔子吃食的速度发明帮助农民种庄稼割庄稼的机器。还有的说要发明机械鸟，吃害虫，再把害虫转化成肥料再吐出来。我本想说，我们祖国的森林越来越少，应该多种植树木，所以我要发明一种神奇的种子和机器人。只要机器人把种了一撒，就长成参天大树。可听了这么多同学的奇思妙想，真就说不出口。我好不容易又想了一个，我要发明一种弹簧鞋，可以弹得很高，但这个想法却让刘一铭说了。
虽然这次我没有发言，但收获却不小，我的知识库里又增加了新朋友。
篇8：难忘的一次550字作文
难忘的经历有很多，都被时光老人印成了一本厚厚的书，今天，我来到记忆深处，找到那本书，拂去了一层厚厚的尘土，重新阅读了起来。
20**年的夏天，天气分外炎热，知了在枝头大声地叫着，惹人心烦，为了避暑，我和妈妈来到楼下小河边玩，这条小河很清，里面时常有些小鱼，躲在落叶下乘凉，河水有1.5米左右，那时的我多小啊！大概只有一米多高，所以河水对那时的我来讲很深，池底有时也会有几只小乌龟玩耍，我经常在岸边上观察这些可爱的小动物，我一直想下水摸摸小乌龟，小鱼，可是我不敢。
这天下午，我看见了一直很漂亮的小鱼，我一直聚精会神地盯着他可当我走到假山旁时，小鱼游到了几块鹅卵石下面，我着急了，在岸边走来走去，一不小心踩空了，我一下子掉进了水里，我不会游泳，所以呛了好几口水，妈妈正在离我很远的地方看书，我一直扑腾着，一有浮出水面的机会，我就大喊：“救…救…命…救命！”妈妈听见有人喊救命就向河边跑来，见到我连忙跳了下去，把我捞了上来，背着神魂不定的我回了家，妈妈给我洗了澡，又让我睡了一觉，从此以后，我就再也没靠近过那条河，可谓一朝被蛇咬十年怕井绳啊！
现在那条河被填上了，我们没有玩的地方了，可填埋不了我那次难忘的经历。爸爸妈妈每次提起这件事都会哈哈大笑，可我不肯笑，因为那次落水不仅仅给我带来了恐惧，还让我明白了一个道理，人的生命是宝贵的也是脆弱的，一不小心，我们就会失去生命，也让我感到了母亲的伟大。
同学们，你们有没有和我同样一件终身难忘的经历呢？一起来分享吧！
篇9：难忘的一次550字作文
小孩是我记忆是一块块美味的蛋糕，其中一块最精致，最美味的蛋糕，是我最难忘的经历。
“我来啦，哈哈哈！”我高兴地对着我梦寐以求的童梦星球说，童梦星球是青少年职业体验馆，在童梦星球没开业的时候，离我最近的就是郑州的点点梦想城。现在有了童梦星球，就可以随时随地去玩了！我先进去喽！拜拜！
这里面有很多种职业！我和妹妹还有涵涵先去考古，结果我一个东西都没挖到，再说了，这也不是我的强项，反正都赚钱了，走呗！
我们又去做了巧克力，也别怪我挑剔，那的巧克力就是不咋地！还不如德芙好呢！
后来，我们又去做陶瓷，在一边旁的王婧姐姐也想做，可是，唉！她买的是成人票，根本都没办法做，但是，呵呵呵，经过我们的请求加上这位姐姐的善良，终于可以让她做了。条件是，给她童梦币就行！这是我大方的说：“我帮你付！”其实，我告诉你们一个小秘密，我当时见到了20元童梦币，厉害吧！
最后，我们又做了寿司，我最爱吃寿司了！那位叫我们做寿司的姐姐还在上大学，出来打工，很不容易，对我们也很好！给我们放了很多米饭！孙玺最坏了，要了热腾腾的米饭，还烫到了手，再放萝卜，肉松，黄瓜，火腿的时候，还时不时的偷吃几块火腿和肉松，而且，这都是寿司种的极品！真卑鄙！做好后，我们还给王婧姐姐吃！又把妹妹的偷吃经历告诉了她。
玩完后，我们又去怡景西餐厅吃完，我吃了一大碗牛肉面！有吃了布丁，意大利面。是不是觉得很美味啊！不但玩了好玩的，还吃了好吃的！两全其美，美上加美！
这就是我最难忘的经历！你呢？是不是和我有同样的经历呢？我会把我又难忘又快乐的经历放在调料里，每一次做蛋糕，都会默默地想起这段经历。
篇10：一次野外活动课作文
一次野外活动课作文
一个星期天的早上，我们所有金笔作文的学员都集中在一起，准备去森林公园上野外活动课，我们可高兴了。大家马上收拾东西，排队上车，就出发了。
汽车在弯弯曲曲的`山路上行驶了大约半个钟头就到达目的地——森林公园。老师让我们休息了一会儿就开始上课了。我们班上游戏课，游戏的题目是斗牛。老师先把我们分为两组：A组和B组。赵曼晴和我分别担任组长。赵曼晴那组是A组，我这组是B组。然后组长给组员编号，接下来就是A、B组两组的队员对应比赛。
第四轮比赛是我上场，我的对手是王浩，我想：王浩这么厉害，我能斗得过他吗？这时，我又想到：这是对我的一次大挑战。我只要主动进攻，主动攻击和不让他看见我背后的字，而要看到他背后的字，这样就行了。
于是，我就按照计划来进行了。一开始，我和王浩手抓着手，东摇西晃的，还转了好几圈。我趁王浩不注意的时候，跑到了王浩的后面，我看见王浩背后的纸条上写着：“未来”这两个字，我就大声读出这两个字。当然，这时，王浩也快速地转过身看我背后的字，并且他说得比我还快，可是，他说错了。A组又输了，真可惜。最后，我们B组和A组以2比2打成了平手。没想到我第一次挑战就成功了。
我觉得还不过瘾，就向老师请求道：“老师，可不可以组长和组长再比一轮？”老师笑着说：“可以啊。”于是，我和赵曼晴成了对手。我想：我和赵曼晴平时是互相帮助，互相谦让的。可是，现在是对手，我还……哎，今天就不能互相谦让了。我和赵曼晴比的时候，刚开始纸条就夹不稳了。幸亏老师及时说暂停，否则我就输了。老师另换了一张纸条给我。比赛又继续进行了。可是，由于我太用力了，所以纸条又掉了下来。被赵曼晴看见了我背后的字。结果A组赢了，我们B组却输了，队员们都很伤心。我也难过得说不出话来。
这次野外活动课，让我知道了做事不能太鲁莽，要不然就会一事无成的。
篇11：一次户外活动课作文
一次户外活动课作文
今天我又可以去户外活动了，因为上次老师已经做好了充分的准备，所以这次老师说我们去户外上课。
那天是星期天，我早早的就起了床，让妈妈把手机给我，我去发作文。妈妈把早餐做好了，就拿了出来，放在外面乘凉，我就去洗脸刷牙，然后就去吃早餐了。吃完早餐后，我就去写作文，我想着想着，怎么也想不出来，没有什么作文可以写了，我就拿着手机在玩。到了中午，妈妈做好了午饭，妈妈就让我出来吃午饭，又去叫姐姐出来吃饭，我的.姐姐可是个大懒虫，到了中午还在睡觉。我吃好了午饭，想到：等一会儿还得去教堂，教堂的老师说过，今天是户外活动课，所以我们要去户外上课。妈妈把我送到了教堂，首先我们还得去唱诗歌，唱完诗歌后我们得带着书本、《圣经》去永利大厦的公园，校长来到我们班级说，今天叶老师去开会了，所以让其他老师给我们代课，我们跟老师说了一下情况，老师就带我们去永利大厦公园那边上课，我们到了那，老师说给我们休息五分钟，原本表哥说让我带篮球过来，可是我忘了，没想到表哥带来了，我们利用五分钟时间，来了一场比赛。五分钟到了以后，老师就让我们回去上课，我们上好了课，老师给我们讲了一个故事，又让我们背了一下金句，一节课就上完了，老师又给我们休息了十分钟，我们又打了十分钟的篮球，我们就回去了。
我真希望每一次都是户外活动课，这样才能使我们更加有乐趣。
篇12：一次实践活动课作文
一次实践活动课作文
南风轻轻吹送，毕业的脚步匆匆。毕业前，我印象最深刻的是：3月29日那天，我们学校6年级同学跟着带队老师，来到了罗东实践活动学校。
那儿的环境十分优美，花草给学校增添了绚丽的色彩，真不枉费我凌晨3点醒来期盼。瞧，两栋教学楼掩映在郁郁葱葱的绿树春花之中，还有户外拓展场地和设施，真令人目不暇接。等这个学校的高级工作人员讲完话，我们就去上实践课了。
一节课是我最感兴趣的课，法制教育。老师先把我们全班28人随机分成4组，每组7人，为接下来的知识竞赛做准备，再带领我们到了一个挂满宣传画报的教室，接着介绍的种类、工具和制作的.过程。我才知道，原来是一种叫的植物做出的。我很荣幸被分到了第一组，和“学霸”同组，我们组配合默契，很轻松获得了第一名，有优先选择法庭角色的权利。我们选定了角色，就开始扮演法官、公诉人、诉讼人、书记了。我是一名武警，我认真地维持法庭的纪律，并了解了事情的来龙去脉：在20xx年9月11日，三个学生贾浩、乙然、包志林殴打学生丁新。学生贾浩与丁新在排队领饭时起了争执，便扭打在一起。幸好老师及时阻止。但是贾浩不甘心，便约了朋友乙然、包志林去打丁新。乙然伤人，丁新住院。我暗自深思：如果碰上同学打架要上前劝阻，实在不行就报告老师，绝对不能让同学之间因为一言不合就大打出手，酿成始料未及的悲剧。
第二节课是做欧瓷，因为是新手，有些同学的作品糟糕到他们自己都嫌弃，但有的同学做的很好，千姿百态，得到老师的肯定。为什么会截然不同呢？除了上课要学会倾听以外，我想平时课余生活中，多动手，多实践才能心灵手巧。
这一次实践活动课，让我明白了道理，增添了一次珍贵的回忆。
篇13：一次活动课作文300字
一次活动课作文300字
今天我们在活动课上玩斗牛，你肯定非常疑惑，怎么玩呢？我来教你吧！
规则是这样的：我们先分成两组，每个人背上都粘上一个词，最后哪个队看到的词多哪个队赢。
开始游戏了，我的对手挑衅地说：“我一定要看到你身后的词。”我严肃地说“想看，没那么容易。”我们两个人四目相对，眼中怒火在缓缓上升。我看准时机，一下子抓住她的衣服用力拉，她也不甘示弱，用力抓着我的手，我当然不会束手就擒，猛地挣扎起来，逃脱了。突然，我眼睛发亮的`看着他的衣服，像一只老虎一样猛扑过去再次抓住了她的衣服，她已经精疲力尽了，我却依然斗志昂扬。一下子把她按下去，最后，我赢了。她的名牌原来是“吹牛大王”呀！看见了她的名牌，我高兴地说：“这下‘吹牛大王’不再吹牛了！”她沮丧地低下了头。
这节活动课太激烈了，但这只是游戏，我们两个人的友谊不会因此而减少，在活动中大家都用尽了全力，所以我认为每个人都是胜利者！
篇14：记一次活动课作文
今天，我一蹦一跳地来到语文辅导班，我可开心至极，因为马老师要给我们这节课上一次活动课：画彩蛋。
一进教室，马老师就为我们发彩蛋，有紫色的，黄色的，蓝色的，橙色的，白色的等多种颜色，我选了一个洁白又淑女型的彩蛋，咦！怎么会没有颜色呢？哈哈，没关系，接下来就是我大显身手的时刻到了。从它的正面看有一个美丽的芭蕾舞裙，漂亮极了，看见这样的裙子，我终于也忍不住动起手来，“刷刷”一下，两下认认真真地画完了这件美丽而优雅的芭蕾舞裙。你瞧，彩蛋穿上了这件芭蕾舞裙，正在翩翩起舞呢！显得它是那样的优雅高贵，心里还美滋滋地跑去向小鱼炫耀呢！
对了，差点忘记介绍小鱼了，小鱼是一条全身长着五彩缤纷鱼鳞的鱼。据说，只要有人做好人好事，它就可帮这位凡人实现三个愿望，所以人们都称它为“神鱼”。
一节精彩的画彩蛋课就这样不知不觉的结束了，穿着芭蕾舞裙的彩蛋还在向“神鱼”炫耀自己的衣服，还情不自禁地对自己的衣服产生喜爱之情。
篇15：一次难忘的课堂三年级作文
一次难忘的课堂三年级作文
今天，我们来到了乾西乡湖头村的文化大礼堂，在去的路上，同学们纷纷议论了起来，大家都很兴奋，但是有些同学却有点紧张，因为有电视台的人来采访。到了文化大礼堂。
在楼梯上都可以看见一些壁画，到了楼上我们看见了一个像教室的房间，同学们纷纷坐了下来。
开始讲课了，张伯伯为我们介绍了一些我们父母以前用的东西，比如说站桶是拿来放小孩的，冬天在桶下生火还可以保暖，饭桶当然就是拿来装饭的，饭篮是拿来装剩菜剩饭的，我听了这些话我知道爸爸妈妈的.生活方式很苦。
然后我们又来到一个全是国画和毛笔字的画的房间，我看了墙上的画感觉很美，然后一位长辈为我们展示了毛笔书法的画法还有练法，然后又来到了一个房间，里面全是很多年前用的东西，比如说消防志愿者的帽子，风车、粪桶、以及报纸，这些东西让我知道了许多。
出来之后我看见了记者在采访张伯伯，我们下了楼梯到了下面，拍了一张集体照然后就回家了。
这堂课真让我难忘！
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