伴我一生的司马迁的800字作文
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篇1：伴我一生的司马迁的800字作文
伴我一生的司马迁的800字作文
“人必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”小时候的我跟着爸爸看电视剧《潜伏》，无意听到这句话，记忆力很好的我便把它当作了我的“口头禅”。
后来我长大一点，听爸爸妈妈说起这是汉朝史学家司马迁的名言警句，天真无知的我才明白：原来这句话不是《潜伏》里的人发明的啊。
待我的好奇心越来越强烈时，我四处查询资料，搜刮来一段故事：司马迁因替一位将军辩护，入狱受了酷刑。他在牢里用这么一句话激励自己，写出了《史记》。爸爸妈妈告诉我：“你一定要好好学习，长大了像司马迁一样，做一个对社会有用的人。”
现在，我已经五年级了。再也不是那个懵懵懂懂的孩子了，再也不是那个幼稚可笑的顽童了。同时我对司马迁也有了更深入地了解。
在外界的熏陶下，在课本的学习中，我又得来这么一个故事：司马迁出生于黄河岸边，每天听着母亲河的涛声，每日学着父老乡亲们的`英雄故事，使小司马迁对历史产生了浓厚的兴趣。当时司马迁的父亲是位史官，励志编一本史书，可最终没有实现愿望，因此又把遗愿寄托在司马迁身上。就这样，司马迁踏上了编写《史记》的漫漫长路。以至于当他危难时机，仍然没有放弃自己的梦想……
我不禁被司马迁能屈能伸的精神所折服了。他原本可以一死了之，结束自己揪心的耻辱。然而为了父亲的遗愿，为了未遂的《史记》，为了自己的梦想，他重新站了起来，把一切都深埋在心底，让自己来品尝这杯苦酒……真是一条忍辱负重的好汉！
司马迁为了让后人品读到这一本“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古巨作，忍住了一切耻辱。然而越过千年前的汉朝，再来回望我们，真是望尘不及啊：
现在的孩子，的确有一些是“小公主”“小皇帝”，因为被宠坏了，所以自私自利。不懂得分享的他们自然极不合群，而且一点小亏都不能吃。
现在的大人，也有一些是小人。他们面对金钱的诱惑，背着人干起亏心事来。这种不劳而获赚来的肮脏钱，他们怎么敢要？
而司马迁呢？无辜的他被迫入狱。心头无限悲凉，却必须忍住面对现实，继续编写《史记》，这里头又隐藏了多少耻辱？！
什么是英雄？奋勇杀敌是英雄，行走江湖是英雄，然而，为了后人忍受耻辱也算英雄！世界上最难的事情，并不是打败别人，而是打败自己！能够把自己原本血溅墙头的念想，转化为无限的动力，可不是常人能做到的……
“人必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”正是这种英雄气概，使我对司马迁万分钦佩。必须要感谢司马迁，感谢他伴我一生。使我想要放弃时，能有人在我身边，激励我向美好的梦想前进！
篇2：好书伴我一生作文800字
好书伴我一生作文800字
你想拥有巨大的力量吗？想天天进步，日新月异吗？想得到知识的源泉吗？想享受世界上最灿烂的阳光吗？想获得打开智慧之门的金钥匙吗？那么请读一本好书吧！它可是我们进步的阶梯，知识的宝库，世界上最灿烂的阳光，知识食粮，打开智慧之门的金钥匙呀！怎么说呢？如果你读一本好书，就是在和高尚的人谈话。不信？就试试看吧！记住，要读好书，行成功路呦！
《猴王出世》一文是《西游记》这部名著中最精彩的一小节。生动刻画了猴王——孙悟空的整个过程，充分体现出石猴活泼，调皮，无忧无虑，逍遥自在，既英勇又好动，把石猴描写的可真活灵活现呀！真引人入胜呀！
在我的`学习生涯中，共读了五百多本好书。其中，最吸引我的是《小故事中有大智慧》这本书。虽然这本书中的每一小节都很短，但是其中蕴含着许多大道理，让人百看不厌，从中吸取精华，深知做人的道理。这恰恰应了“读一本好书就是在和高尚的人谈话”这句话。难道不是吗？读好书不仅可你让你开阔视野，还可以让你陶冶情操，是“上等”的知识食粮。这难道不像是在和高尚的人谈话吗？
在实际生活中，我有时就做得不好。一次，妈妈带我去书店买书，我被货台上的一本《哪吒传奇》给迷住了。我吵着闹着要买，可妈妈不同意。妈妈和颜悦色的对我说：“人生道路上的正确抉择可以引导人走上成功之路。知识也是一样。如果你选择了失败，最后成功的是他人，失败的则是你。”听罢，我已泪流满面，羞愧不已。我自愧自己连点小考验小挫折都经不起，怎样去面对世上的那些风风雨雨？怎样去面对人生道路上的各种考验？唉……最后，我饱含热泪，精心挑选了一本《小故事中有大智慧》这本书。我高高举起它，对妈妈说：“妈妈，我要让它伴我走上成功之路！”妈妈高兴极了，慈祥的眼睛里仿佛带有几片欣慰的泪花。
我要牢记妈妈曾经说过的话：“要选择成功，远离失败。”今后，我要多读好书，行成功之路。我要让好书伴我一生！伴我走上成功之路！
篇3：伴我一生的名言作文800字
伴我一生的名言作文800字
我曾在书中读到过这样一句话：世上无难事，只怕有心人。我对这句话印象特别深刻，确实它也帮助我克服了一个个困难，它犹如一个天使随时在督促激励着我。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟铃响了，我犹如刚出生的婴儿，慢慢地睁开了睡意朦胧的眼睛，迎接新一天的到来。咦，不对呀！怎么这么安静。照理说这时候妈妈应该在阳台上洗衣服，而且早已把香喷喷的早餐准备好就等我去“享受”呢！
可是今天怎么啦？妈妈呢？早餐呢？带着满脑子疑问的我迅速起床，焦急的目光在屋内巡逻。突然，我发现桌上有一张纸条，我急忙抓起来浏览一遍，原来是爸爸妈妈送刚从老家上来的姐姐去新学校了，由于时间仓促叫我自己解决早餐。
怎么办？我会做早餐吗？这对向来“衣来伸手，饭来张口”的.我来说确实是个大难题。去外面买？我嫌不卫生。自己做？咋做？嘿，堂堂一个男子汉，还能让这给难倒，正所谓“世上无难事，只怕有心人。”自己做！这就是我的决定。我的目光在厨房搜寻起来，对，有奶粉，太好了，泡杯奶粉挺容易的；有蛋，煮两个白煮蛋营养又好吃；零食柜里还有面包，上天助我也！牛奶、鸡蛋、面包，我的早餐不要太丰盛啊，哈哈！
吃着美味的早餐，我突然想起今天是我们组做值日，必须早点去学校。哎呀，为了准备早餐，这时间好像不早了啊！不行，我可不能迟到，不然全组重扫，我可不想因为我一人而连累整个小组。
我立即背上书包，三两口解决了早餐，风风火火地往学校跑去，可是，我再怎么快，时间好像不够了啊，此时的我恨不得自己能变出一对翅膀飞向学校。别急，冷静，我不停地安慰自己。“世上无难事，只怕有心人。”肯定有办法的。我静下心来突然想到去学校有一条小道，虽然没大路宽敞，但近了不少。终于我在规定的时间内赶到了学校，并和同学们一起顺利地完成了任务。
“世上无难事，只怕有心人。”告诉我们世上没有不可能完成的事情。只是看你有没有耐心去完成它。我喜欢这句名言，它将伴我一生。
篇4：司马迁的作文800字
《史记》是我国第一部纪传体通史，是我国纪传体文学的开端。司马迁在《报任安书》中说其修史的总旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。于是，综合以前的史料，他把全书分为，十二本纪，三十世家，七十列传，十表，八书。本纪，叙述历代最高统治者帝王的政迹；世家，主要叙述贵族王侯的历史；列传，主要为各种不同类型，不同阶层人物的传记；表，是各个历史时期的大事表；书，是写文化、经济等的分类史。每个部分各自区别，却又相互联系，构成一个有机整体。
而为了全面反映人物的性格特征，《史记》采用了互现法。《史记》最主要的特点是“实录”，既要保持实录精神不可损，又要增强文章的严密性，使主题风格统一，则互现法是最好的补救方式。所谓互现法，就是旁见侧出法，即在一个人物的传记中着重描写他的主要特征，而其他方面的性格特征则放到别人的传记中显示。如《孝文本纪》刻划刘恒“专务以德化民”的至德天子形象，似乎白壁无暇。《张释之冯唐列传》刻划张、冯耿直不阿的大臣形象，专写汉文帝自私、残忍、严法和不重人才的几件事，既反衬了张、冯的正直高尚，也巧妙地实录了汉文帝的另一侧面。《高祖本纪》主要写刘邦带有神异色彩的发迹史，以及他的雄才大略，知人善任，许多弱点没有显示。然而在《项羽本纪》中借范增之口道出其贪财好色，《淮阴侯列传》表现他猜忌功臣。互现法，描绘了人物形象多方面的性格，或略或详，“功十而过一”的人物“本传晦之，而他传发之”，做到“隐而彰”；对于“过十而功一”的人物则“于传详之，于论赞复明之”，做到“直而宽”，由此，使得《史记》保持了实录精神。
此外，在入选体例的人物中，司马迁，人物选择带有奇采。本纪，记录帝王事迹，却选入了《项羽本纪》《吕后本纪》，二人并非帝王，但其历史作用和地位堪比帝王，于是选入，反倒是真正的如汉惠帝没有本纪；而世家讲述王侯贵族的历史，却选入了《陈涉世家》，肯定了陈涉的首难之功，把瓮牖绳枢之子，与诸侯王相比，可见出司马迁不平凡的价值取向。
篇5：司马迁的作文800字
太史公司马迁先辈多次衰败兴盛，或封王，或“失其守”，或为将，或为“市长”。至其父司马谈时，担任了太史公的职务，负责掌管天官事务。而后，振兴家族的使命便落在了司马迁身上。
司马迁自幼聪慧，游历山河，为他今后的写作打下了坚实的基础，厚积了生活阅历。“是岁”，太史公随天子举行封禅大典。父亲司马谈在司马迁回来后留下遗命，让司马迁完成天下史事的记载。
太史公曰：“先人有言：‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁，有能绍明世、正《易传》，继《春秋》、本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际？’意在斯乎！意在斯乎！小子何敢让焉。”如此，司马迁作为太史公，早已明了了他的将写的作品是一个历史的使命，他当仁不让，他想成为如孔子一般伟大的人，但却自谦“何敢”。他如此的谦逊谨慎，以致壶遂的一番质问，并未让他自乱阵脚。他从容应对，不骄不躁。他想用《史记》来继承《春秋》，可迫于世俗的压力，他不能直言。
他“意欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他“遭李陵之祸，幽于缧绁，身毁不用”。他“网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略推三代”。他不忘初心，牢记使命。他用时光书写华章，用意志挥毫泼墨，著成无韵离骚。《史记》是司马迁的血汗，是他灿烂的思想之花！
他为兑现诺言，回了一封《报任安书》真正的吐露了他的心声。他忍辱偷坐，是为发愤著书。他的隐忍，他的苦衷，一一为世人所知，令人为之赞叹不已。
他写屈原，却不仅仅是在写屈原，那里还有他自己的影子。他为屈原扼腕，也是在为自己悲叹。太史公曰：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人”。如果此时，在他身毁不用之时，让他再次“适长沙，过屈原所自沉渊。”他是否会选择如屈原一般一死了之呢？他不会的，这是毫无疑问的。因为他心中还有挂念他，还有这么一部《史记》未完成，他的理智不会允许他那样做。
司马迁活的真的很累，却也是极有意义的。也只有他，才能将自己活成一个传奇，将自己的著作变成一个传奇！
篇6：司马迁的作文800字
弟子规中说：子不教父之过。教不当子心祸。相信每个小朋友在日常生活中都有过犯错后被家长制止纠正的经历！那时候感觉特别没面子，心里特别委屈！不过随着我们不断长大，就渐渐理解和明白了长辈的一片苦心！也知道了这就是父母的教诲，而且很多教诲会影响我们的一生！我们也将伴随着父辈的教诲长大成人！
记得我一年级时的第一学期，那是个寒冷的冬天。因为当时刚刚上完学前班，那种散漫。懒惰的习惯还没改过来，再加上好多知识学前班都接触过，一看好像都会，所以期末考试后成绩很糟糕，大概排到全班倒数了。看到成绩连我自己都觉得不可思议，老觉得老师批改试卷有问题，是不是把我的对题改成错题了！并打算对父母也蒙混过关。敷衍了事！妈妈看到成绩后就问我怎么回事？我说全班考得分都不高，老师这次出题难度高！妈妈皱着眉头好半天没说话，好像在想着什么！晚上爸爸回来了，兴高采烈的问我这次期末考试情况，我就说还不错！于是我就在隔壁看电视，爸爸妈妈一起在研究着我的试卷！晚饭后爸爸叫我回房间开始谈关于这次考试的事情了！刚开始我很不耐烦，不断的找借口找理由来搪塞！爸爸等我理屈词穷了才对我语重心长的说：“孩子呀！你不光是这次试没考好，你的学习态度也有问题，而且态度问题比这次考试问题严重的多！你不该说谎！也不该把所有的问题都推到别人身上或者一直在找客观理由为自己的错误做掩饰！这样你永远都不会成功！”
于是爸爸给我讲了西汉时期大文学家司马迁的成长故事！故事很精彩，让我在故事中认识了司马迁，了解了司马迁从小就在艰苦的环境中刻苦学习，漫游大江南北，最后完成历史巨作《史记》的光辉事迹！做了一个对社会对整个人类都有巨大贡献的人。不知不觉谈话进行了俩个小时，这次谈话让我受益匪浅！彻底改变了我！我就想：生长在国泰民安的环境中还要做一个社会的累赘，父母的包袱，那就太失败了！我也要像司马迁一样做一个求知。向上。进取并也用笔来记录当代繁荣昌盛。国泰民安的人！
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛！这是司马迁说的！带着父母的教诲，系着老师的引导，放下以前的借口我可以轻装上路！来，祝福我吧：愿我早日做个当代的小司马迁！
篇7：司马迁的作文800字
“我……选择……腐刑……”泪就这样慢慢的流了下来。今日之后，他将不再是一个完整的男子，今生将不会再是男子。可是他别无选择，他仿佛又看见了父亲那期望的眼神，又听到了父亲临终前的遗愿：“一定要替我将《史记》写下去……”
其实他大可一死，用自己的热血来证明自己的清白。可是……如此就会使自己父亲的遗愿落空，父亲临死前那眼神是他一辈子都无法忘记的，那幽怨的眼神。他怎能让父亲死不瞑目呢？腐刑，对司马迁来说是生不如死的，他堂堂七尺男儿怎受得了如此的侮辱？世人又会用怎样世俗的眼神来看待，说他贪生怕死，宁可做太监，苟且偷生，小人是也，可他们怎知这样的抉择需要多大的勇气，绝非常人所能够忍受的。他说，人总要死，是重于泰山，还是轻于鸿毛，我若就如此死了，那不是比鸿毛还要轻，我一定要好好地活下去，写完史记……
眼前仿佛闪现出牢狱里的场景，司马迁站在月光下，看着月光，不知不觉中，却流出了泪。看着月亮，皎洁无比，在别人看来是多么的美丽，而在司马迁的眼里确实那么的遥远，那么的昏暗。在月亮里，自己仿佛看到了自己的人生，众人取笑着自己，误解自己，一味地批评自己，没有一人可以了解自己的无助和伤感，这就是自己唯一的选择吗？这就是自己的命运吗？难道命运不能掌控在自己的手里吗？监狱里凉飕飕的，他却感觉不到寒冷，只是自己的心好冷好冷，这就是心寒吗？一定要活下去，即使受到天大的屈辱，也一定要写成这部不朽名著！！！
于是，他就这样怀着屈辱，背负着罪名，顽强的活了下来。屈辱就是自己的动力，自己活下去的信念，他一定要为自己赢回清白。史记就随着信念，一点一点地延续着，没人能够知道，这背后是多少辛酸的泪水、流淌的汗水和顽强的意志。深夜里一支又一支燃尽的蜡烛前，是他挂满汗水的脸……
黄天不负有心人，史记终于完结了。司马迁深深地叹了一口气，一头撞向了墙壁，鲜血飞溅了……
司马迁终于要回了自己的清白，终于可以在世人面前高扬起自己的头，赢回了自己的尊严，可以安心的、无悔地离开这个世界，离开这个肮脏的世界……
一阵突如其来的风吹起了《史记》那一页页泛黄的纸，你可曾听见有人在呜咽……
篇8：司马迁的作文800字
在浩瀚烟云的史林中，他曾苦苦挣扎，他曾安然长笑，他曾默默祈祷。他为人类历史记录下了一段不朽的传奇，他就是《史记》的作者司马迁。
司马迁是人臣，但他更是史官，他敢于在朝廷直谏，更敢于在千年中批判。司马迁在看到李陵的文书时，他似乎看到了汉武帝的心情，他不容任何人有损大汉威严，因此，司马迁挣扎着渡过了那一段伤心的日子，他家虽然世代为官，但俸禄却不高，在他最需要有人帮助时，其他人却冷眼旁观，任人对自己摧残，他痛恨所有人，他痛恨汉武帝的无情，百官的自保，千年前后的那些人小人。司马迁是一个很真实的人，他看到了伤痛也看到了希望，他要继承孔子作《春秋》的遗志，他要让后人真正地看到一个“内多欲而外仁义”的汉武帝。如此，他看到了《史记》。
司马迁用一个文学的字眼写出了一个史学的真言，他是成功的，他看着自己的《史记》，他看到了自己的未来，他要褒贬历史，他要还原历史，在司马迁《史记》中传奇总是在前，评论总是在后，他要人们真正读出每个人真实的历史，即使赞赏信陵君也不会只写信陵君的优点，他也会斥责信陵君，他痛恨汉武帝，但他会真实的写出汉武帝雄才伟略，写出了他对中国版图奠定基础所作的贡献，司马迁为史记而生，为史记二死，他同样“生的伟大，死的光荣”，《史记》映照出了千年的不朽，他可以安然的长笑而终。
司马迁已不在，但他的《史记》却在，他的思想却在。他不仅给了我们真实的历史，他更给了我们看待历史的态度，不要过分的看待或者看轻一个人，他的祝福是给我们留下的，也希望通过我们继续留下去。
鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵在《离骚》”，永远的司马迁正是给了我们永远的《史记》，给了我们一种民族气节，永远的司马迁永在你我心中激荡，奏响大地之歌。
篇9：司马迁的作文800字
夜已深了，司马迁透过牢窗望着面那一轮明月，此时他的心里在思考着一个非常重要的决定——是死还是接受腐刑。死对他来说不仅意味着生命的结束，更重要的是他将不能完成《史记》。接受腐刑他就可以活下去，也可以完成《史记》但从此他将不是一个真正的男人，失去他做人的尊严。
他的脑海中像汹涌的云海波浪翻滚，永不停歇。一幕幕的场景浮现在眼前。他仿佛看到了汉武帝在宫廷之上大动雷霆，把剑架在他的脖子上；他仿佛听到了在茫茫大漠里，无边苍穹下，李陵痛苦的呼唤。
他该怎么办？
窗外的月亮是那么的圆，那么的亮。月光照在地上似乎一层盐洒满了大地的各个角落。是死还是苟且活着他不能决定。
死吗？他想起了父亲临终的遗言——做好太史令，继承父亲的职位光复司马家族。如果选择了死，他就可以免受屈辱。堂堂正正的死也就不会玷污司马家族的荣誉。可这样以来《史记》就无法完成，李陵的投降就再也没有人来为他辩护。
接受腐刑吗？这意味着他将失去一个正常人尊严，将与宦官为伍，将玷污司马家的高洁，将从此受到天下人的嘲笑。而这样他就可以完成它毕生的心愿。就可以以他坚定不移的意志去感化文武百官乃至汉武帝，这样以来就会有更多的人去为李陵辩护，他的冤屈也就会被洗涤。
夜更深了，但窗外的明月却依然那么明亮，草丛中不时传来的几声虫鸣，渲染着凄凉。司马迁站在牢窗前望着这轮曾经寄托过无数人的数不尽的悲伤与忧愁的明月，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”但今晚的愁却是这轮明月所不能承受的，因为他不仅关系着一个人的生与死，更承载着一个英雄与凡人的传奇。
第二天清晨，太阳依旧从东方升起，霞光像无数根钢针似地刺痛着一个英雄的心。当审判的官员带着随从闯进牢门的时候，司马迁那红肿的双眼留下了最后一滴泪水。
他接受了腐刑，从此他呆在家里整天沉浸在书房里，闭门谢客。不久之后，一部流传千古的史学巨著诞生了，而他的主人也终于可以走出那间屋子沐浴人间最温暖最舒适的阳光，深呼屋外新鲜的空气，而后埋在了三尺黄土下。
其实真正的英雄不是做了某件了不起的大事，成就了他人所不能成就的伟业，而只是为一个信念活着。
篇10：司马迁的作文800字
“予先，周室之太史也，自上世尝显功名虞夏典天官事，后世中衰，绝于予乎？”屋里又传来那人念念有词的声音。
“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。”那声音顿时抑扬顿挫起来。
我不由得靠近了窗口仔细听—果然如别的打杂的小厮说的那样，这院里真是住了个怪人。他每天喃喃的那些话，他笔下的字符我都一知半解——我不过是个俗人，来院里点灯。
那个人走到门口，发现了我的存在。“呵，现在你们也觉得我可笑吧。”他长叹，说：“罢了，有个人听着，纵便是听不懂，也聊胜于无吧。”他走进屋里，又回头看看楞在门口的我，“进来吧。”我连忙应声。
薄暮时分，屋里的景象见不真切，只看见堆积如山的书卷。“李陵既生降，聩其家声，而仆又佴之蚕室，重为天下观笑，悲夫！”这话虽费解，但所指的事我再清楚不过了，这段时间传得沸沸扬扬，这人受大辱后竟然疯魔般地啃起了史书，我真不理解。
“坐吧。”这怪人倒还没什么架子，犹豫之后，我把之前对他的一切好奇都倾倒了出来。“您为什么不像别的院子里那些大人那样，写长长的文章赞扬太平盛世？”“哦，你是说赋，那不过是词藻的堆砌，我写的是更深刻的，使人清醒的东西。”“那是什么？”
“史。”透过薄薄的夜色，我看见他微微上扬的唇角。史？既不歌功颂德，也不宣传学说，这人果然是怪啊。
他似乎看穿了我的想法，这种目光他见过太多次了。“这么多年，我们继承的不是儒，不是禅，不是道，而是史啊！”他再次长叹，开始说些晦涩难懂的话：“吾诚以此著书，以尝前辱之责，虽被万载，岂有悔哉？”
他看出了自己的激动情绪与我仿佛隔了一堵墙。“罢了，与不理解的人说，原来还会徒增悲凉。”他自嘲似的笑了笑。“此可为智者道，难为俗人言也！”
这话我听懂了，他说的没错，我的确不理解，他现在是众人都当他是个怪人，是谈资，真的有人会懂他吗？便是在等千年，后人会明白吗？我不知道，我只知道他这么怪下去，一定会吃很多苦。
他又开始笔耕不辍了，渐浓的夜色融化着他的身影。我起身。
“我给您点上灯。”
篇11：司马迁的作文800字
我正在看着司马迁写的《史记》，正在这时，我迷迷糊糊好像进到了一个很陌生的房间，那里有一扇棕色的门，我就非常的好奇，推门走了进去。
哇！门外面竟然是连绵起伏的山峦，一山绿，一山浓，一山青，一山淡，这景象真是太迷人了，咦！远处怎么有一个小男孩儿正在放羊，他还穿着古代的衣服，一头柔顺乌黑的长发，用一个蓝色的丝绸挽了一下，在他那粉嘟嘟的脸上镶嵌着黑宝石般的眼睛，炯炯有神，而且手里还正拿着一本书，专心致志的在读，这是哪里呀？这是怎么回事呢？
于是我就走过去想看个清楚，可是我一走到跟前，那个小男孩儿，就对我说：“表妹你来啦，什么？他竟然叫我表妹，我没听错吧！我仔细一看那个小男孩，他竟然是“司马迁”，难道我是他表妹，我有点不敢相信，怎么穿越来到了西汉时期了。
唉，还是接受这个事实吧！
我好奇的问：“哥哥，你看的是什么书啊”！司马迁对我说：“我看的是古代史书”。
司马迁一直在看书，我在一边觉很无聊，这时我的肚子饿得都咕噜咕噜的叫了，我就忍不住对他说：“哥哥，你饿不饿呀！我们现在回家吃饭吧！可他却说：“等我把这本书看完，再回家，唉！真拿他没办法。
我看到司马迁那么有毅力读书，真是佩服呀！只好等司马迁把书看完，再回家吃晚饭了！
晚上，司马迁的爸爸对他说：“我一直很忙，没有时间教你读书，来，我现在教你这本书”，司马迁一看，就对爸爸说：“这本书我看过了，我还会背呢”，说着司马迁就大大方方的，还带有感情的背了一遍，我在一旁听着司马迁的背诵，被惊得目瞪口呆，：“哎呀，哥哥，那么厚的书你竟然倒背如流，你是怎么做到的呀”！
这时司马迁的爸爸也非常的惊讶！好奇地问：“你这是怎么回事儿呢？你天天在山上放羊，我本来想，给你补补功课呢。
司马迁觉得瞒不住爸爸了，就说：“其实我在放羊的时候，就拿着一本书在那看，我一边放羊，一边认真的读书，这样两不误呢！爸爸听了就赞不决口，不错不错继续加油！
我心想，司马迁小时候那么刻苦读书，那么喜欢历史。怪不得长大了，能写出举世闻名的《史记》，得到世人的赞颂。
别睡啦！怎么又睡着了，妈妈叫醒了我，唉！怎么又是一场梦啊！
篇12：司马迁的作文800字
你是中国历史上著名的史学家，是中国文学史上一颗璀璨的明珠，这些早已被人们公认。然而，在这些美丽的外衣里面，却裹着一颗滴血的心，因为你是一个受过宫刑的人，在那样的环境下竟做出这么大的贡献，能不令人钦佩吗？这也许正是我急于想跟您交谈的原因吧！
我是一名高中生，对您的大名早已如雷贯耳，这学期又十分有幸地拜读了您的几篇大作，敬仰之情油然而生，因为我不仅欣赏到您的文采，更被您的坚强意志和勇气所感动。
在您所生活的封建社会中，“身体发肤，受之父母”，难怪你会“亦何面目复上父母之 丘墓乎？”面对“下流多谤议”“重为乡党所笑”，你该是多么绝望啊！也许，在别人看来，你已经生不如死，完全没有存在的价值，但你为了父亲的遗愿，为了自己的抱负，最终选择了苟且偷生、忍辱负重，而你也凭着自己坚强的毅力和不懈的努力取得了成功。也许，你不是一个平凡人，你来到这个世上是受磨练的，之后才有一番作为，再名垂千古。正如你所说的“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……”这些话语不仅激励着你忍辱负重，更激励着那些遭受挫折的人，使他们鼓起勇气，重新振作。还有你的那句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，不知成为了多少人的精神支柱，使他们勇敢地面对生活。
你也许做梦也没想到会受到这么高的赞扬，你也许只想过当一名杰出的史学家，完成历史的使命。而事实如此，你受到了中国人民乃至世界人民的尊敬和赞扬，不仅为你的文采，更为你的精神。
汉武帝是中国历史上很有作为的一位皇帝，也正是这位皇帝害得你生不如死，这也许是他一生中做的最错的一件事吧！但如果没有这位皇帝，你也许只是一位平凡的史学家，断不会留下《报任安书》这篇鼓舞着世人永往直前的文章吧！真不知该怎样评价这位皇帝，这或许是你生不逢时，或许是“塞翁失马，焉知非福？”更或许，这就是你的命。
你的命运是坎坷的，但做出的贡献是巨大的，你将永远受到世人的尊敬，你那勇于面对挫折的勇气也将激励着我走完人生旅程。
篇13：朋友伴我一生作文
朋友伴我一生作文
匆匆那年，我们一起度过了高三。我的朋友，你们是否还记得我们在一起的那段时光？那段令人难忘的时光……那些时光，教会我很多，我们一起笑过；那些时光，我们一起哭过；那些时光，我们一同做我们想做的事。现在回想起来，心中还有一丝想念。
记得最近很火的一句：“人生路难走，交友不交狗。”每当想起这句话时，便会不由自主的想起曾经的经历：“高三了！还看小人书！”“怎么又开始唠叨了，我只是每周看一次好不！”我与同桌又开始斗嘴了，我说：“你就不能安稳点，少说这说那的。”“我就喜欢，怎么着？”现在想起来，真的好笑。人生路上免不了与朋友的争执，但即使是争执，也会给你留下一段深刻的记忆。
孔子曰：“三人行，则必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”正如孔子所说，我们应该学习朋友身上好的一面，不能学习他们身上不好的。一个集体中没有十全十美的人，如果他真的能做到没有缺点，那么它最大的缺点便是没有缺点。我们对待朋友不也正需要如此吗？古人云：以铜为镜，可以正衣冠，以史为鉴，可以知得失。古人亦能如此，我们为何不能？“择善而从”不正是对我们交友的准则吗？
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”人生是一场美妙的旅行，在路上寻找未知的乐趣和真实的自己。而这一切实现，需要朋友。一个没有朋友的人，是一个不成功的人。对待朋友，应当用一颗宽恕之心。己所不欲，勿施于人，朋友并不是我们发泄的'对象，而是倾诉的对象。古人云：道不同，不相为谋，而朋友却不是这样，志趣不同仍然可以成为朋友。宽容待人，以礼待人，才会有更好的朋友。
朋友陪伴我们一生，竞争增强我们的友谊，没有竞争，哪里来的动力？朋友之间的竞争能够激发我们的潜能，使我们做的更好。名车劳斯莱斯不还是朋友之间的互相促进而导致的吗？感谢我们的对手，感激我们的朋友，感谢陪伴我们的挚友。
人生路漫漫，因为朋友，我们的人生之路上才有了色彩；因为朋友，我们才有了倾诉的对象；因为朋友，我们的生活才告别了单调。
篇14：书，伴我一生作文
书，是人类的宝库，他是人类的知识不断积累发展，使愚者变得聪明，是知识贫乏者变的博学多才，也正是它，是我不断充实自己，给我的学生和生活带来了无限的快乐和希望。
我在小时候十分爱看小人书，那时，幼儿园有幼儿图书，我就爱不释手。到了放学，我就更爱看书了，书香伴我度过了春夏秋冬。
春天来了，坐在自己的小桌前，听外面淅淅沥沥的春雨声，静静的捧着飘满书香的书，心里有种说不出的快乐。每当看到精彩之处，总爱把他读出来，这时，看书的情趣一下子涌上了头。
炎炎的夏日，屋外十分炎热，写完作业，总是喜欢打开风扇，拿起书静静地看，情绪会随着书中的人物的心理起伏。
秋天，不怎么冷也不怎热，正是看书的好时节，伴着夜晚的降临，伴着秋虫的鸣叫，翻开桌上的书。这时，所有的烦恼，所有的忧愁，都随书中的境界而烟消云散.
最喜欢寒冬的夜晚，坐在被窝里，打开灯，捧读枕边的好书，走进心灵的家园。慢慢的长夜是书给了我情怀，是书给了我心灵的感觉，让书与我结下了不解之缘。
书是神奇的，他不仅是心灵的栖息地，还是人生走向成功的阶梯，饥读时以当肉，寒冷时以当裘，孤寂时可以当朋友。
多少个月白风清的夜晚，书陪我走过，我觉的人生最美妙的事莫过于读书了进入的世界，我读出了保尔的精神，人的生命只有一次，怎样使这仅有一次的生命过得有意义？那就是为人类的解放而奋斗，读出了张海迪的跌倒个重新站起的勇气。俗话说的好：“读书万卷，行万里路。”文学家高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，还有海文——凯勒和保尔——柯察金，他们在与病魔作战时还努力学习。还有中国伟大的文学家——鲁迅先生。鲁迅先生这一生与数结下了不解之缘。这些人都与书伴随一生，我更要多读书。
我想今后的岁月依然离不开好书，离不开那些清奇雅典的美文，他会丰富我的生活，滋润我的心田，我将在好书的陪伴下走过春秋，走过一生。
篇15：书，伴我一生作文
我叫牛童，我可喜欢书啦！别看我才是三年级的小学生，我已经看过很多书了。今天我就来给你讲一讲我和书的故事吧！
在我很小的时候，当时我还不会说话，更别提认字啦！所以，那个时候通常都是妈妈讲给我听。每天睡觉前，妈妈就捧着书给我讲好多好多的睡前故事，有《三只小猪》、《小红帽》《丑小鸭》等等，可好玩了。
等到我慢慢长大了，到了三四岁时，我已经认识了很多字。妈妈便不再给我讲故事了，而是让我自己看。当时，对于已经习惯了听妈妈讲故事的我，这显然是一种“折磨”，于是，我请求妈妈再给我讲一晚。妈妈说：“这可是最后一晚上上，以后你就要自己看书了。”我连连点头。到了第二天，妈妈便不再给我讲故事了。我便尝试着自己看。遇到不认识的“拦路虎”便去找爸爸妈妈来帮我对付它。就这样，我慢慢养成了自己阅读的习惯。只不过啊，我那时候看的大多数书都是拼音版的，看书的时候，我还按照妈妈交给我的方法，拼出不认识的字的读音，就这样，我认识的字越来越多了！
如今，我已经九岁啦，在老师和妈妈的辅导下，我看的书越来越多，拼音版的书对我来说已经不在话下了，我看的书的种类也越来越广泛，比如《百科全书》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《开心学堂》、《七彩语文》等等，我觉得这些书里我最喜欢的一本就是《夏洛的网》了，它讲的是主人公弗洛有一只小猪，她的爸爸把这只小猪拿到集市上卖了。后来，历经磨难的小猪与一只蜘蛛夏洛认识了，还成了好朋友。只不过，故事的最后，夏洛死了，只留下了三只小蜘蛛，继续着与小猪的友谊……。听我说到这，你是不是也想读一读这个故事呢？
就如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”我也从阅读中获得了许多知识。我想，书会伴我一生，就像两个好朋友永远不分离。小朋友，你喜欢看书吗？如果你以前不喜欢，那么，请你听完我与书的故事后，也拿起一本书，开始津津有味的阅读吧！我相信你也会和书成为好伙伴的！
篇16：书，伴我一生作文
有句话说；“书籍是人类进步的阶梯。”我有书做朋友才感到如此快乐。
记得我第一本接触的书是《窗边的小豆豆》。我一翻开书，没等读一分钟，就叽里呱啦地抱怨起来：“这是什么破书呀？连插图也没有，这么难看，还不如去看漫画书呢！”爸爸语重心长地对我说：“书是全世界的营养品，你只要认真地去看，就会发现许多奥秘！”
我听了将信将疑，试着读了一章，却发现这本书也并不是十分难看，自从这时候起，我就爱上了看书，简直到了废寝忘食的地步，一有什么书，我就立刻买回来看。但大都是囫囵吞枣。
最近书店里在打折，我也不免要趁这个机会去那儿溜达溜达，挑几本书，刚一跨进店门，我就看见书架最显眼的地方放着一本《小学身为人处事》这本书，刚一翻开书，我就被书中那精彩的故事吸引住了，我津津有味地看着，那一个个故事令我流连忘返，他让我明白了许多道理。可谁知我看着看着，竟忘了时间！我一抬头，发现人都没了，一看表，哎呀，下午两点多钟了，我已经在这里看了四个多钟头了，我急忙放下书，突然发现脚站得有些麻木，一阵酸痛伴随而来，我不由地坐了下来。最后在书店服务员的劝说下依依不舍地离开了书店。
现在我看过的书可多了，我每次看书都会全神贯注地进入书的世界。一看到高兴的部分，我就会拍手叫好；一看到紧张的部分，我就会紧握双拳；一看到悲伤的时刻，我的眼眶中就闪烁出了晶莹的泪花。书让我收获知识，得到快乐，尝遍了生活中的“酸甜苦辣”。
“以书为侣”说来简单，却是一个艰难的过程，大多数的人都是从囫囵吞枣开始的。细读此文，线索清晰，我们会跟着小作者从第一次接触书时抱怨、受到父亲的启发后将信将疑，到自己在书店流连忘返，让她收获知识，体验快乐。。
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”希望小作者能够在词句上多锤炼，多下功夫，让书伴随自己成长。
篇17：书，伴我一生作文
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。”书，就像一个百宝箱，只有阅读这把神奇的钥匙才能将其打开。书，就像我的生命，一生有书便别无所求。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”的确，书是人类进步的阶梯，是人类最有学问的朋友。古人读书曾“头悬梁，锥刺股”陶渊明读书，废寝忘食，白居易读书，口舌生疮……可见，书的魅力是多么大呀！
我从小就爱读书，总是在读书中品味其中的乐趣，尽情地熬游在知识的海洋里。我读过许多书：《红楼梦》让我懂得了封建社会的堕落；《三侠五义》使我懂得了人在江湖义气为重；《包公案》让我明白了做官要秉公执法；《爱的教育》引导我永远要有一颗善良、真诚的心；《伊索寓言》会告诉我许多哲理……
书，这个神圣的字，曾多少次使我感动得泪流满面；又多少次让我替冤枉的人打抱不平。书，教我面对着一次又一次的挫折，并让我每一次都能坚强地面对。书，又是一对让我能飞向蓝天的翅膀。书呀，我感谢你，我愿让你伴我一生！
篇18：好习惯伴我一生作文
什么是习惯？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的习惯，那么良好习惯就是逐渐养成的好的习惯。那么养成好的习惯有什么作用？根据我总结出来的经验为以下几条：
1.养成良好的习惯是成功的保证。这一点是许多成功学者达成的共识。人与人之间并无太大差别，之所以会出现成绩差异的问题是因为人与人自身的学习习惯不同。学习习惯不同，就会导致行为方式不同，因而每个人努力奋斗的结果也是各不相同。
2.养成良好的习惯会让我们终生受益，成就我们的美好人生。一位名人曾说过：“习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人生。”老师也曾反复说过：“作为一名学生，要从小养成莲好的习惯，坏的习惯不利于人的成长，甚至影响到我们一生的成败！”对于学习较差的学生来讲，背书、复习什么的，即使努力会背了，可过后就忘了，不像动画片或音乐那样，看过一遍便念念不忘，形成这种问题的基本原因便是没有养成专心致志的好习惯。不信试试看，当你看电视的时候，你会十分专注；但当你读书时，你会较为懒散。如果用看电视的专注对待学习，那么差生就从此不会再有。
习惯对于任何一个人来说，都会有极其深远的影响。任何一种习惯并非生来就有，习惯是逐渐养成的，只要我们养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯等等，我们的生活将会更加美好，将更容易进步。
篇19：书，伴我一生作文
读书似乎是件苦差事，要不然，为什么会有人推刺股呢？读书似乎又是一件非常快乐的事，要不然，为什么人们可以不吃饭，不睡觉，而不可以不读书呢？有人说，读书好，好在书中有黄金屋，而我喜欢读书的理由也非常简单，在书中学习知识，实践自我。
记得在暑假，我们家里发生过一件读书的趣事。
暑假里，远在北京读书的大姐毕业了，赶到汕头来看我，妈妈为了招待她，做了好多的东西，我在房间里都闻到了，真是十里飘香啊，我赶忙对大姐说：“今天真是托你的福啊！”话音刚落，只听见厨房里妈妈传来的尖叫声“啊——”那声音真刺耳，我们连忙跑出去，只见平底锅上串出了几棵火苗，越来越大，真是迫在眉睫，我们急得像热锅上的蚂蚁，爸爸对我说：“陈楠，你赶快到厕所拎桶水......”爸爸还没说完，大姐插话了：“姨夫，你这不是更火上加油吗？我看这火势不妙，还是先打119吧！”“来不及了。”我回答到，我把旁边的锅盖一盖，火就被我灭掉了，接着，我又伸出手将煤气炉关掉，“这不大功告成了吗？”我笑道，妈妈终于松了一口气网 ，爸爸拼命得赞赏我。
事后，我在房间里暗自欢喜，这小小的满足，就能使我这么开心，所有人都不知道，这都是书的功劳，你看完这篇文章，是不是手痒了，赶快翻本书看看吧！
篇20：书，伴我一生作文
从小书就是我的忠实朋友，尽管小时候的我还不懂那些高深的文章、书籍，但我已经读起了童话、寓言故事书。书中那些精彩富有悬念的故事如磁铁般吸引着我。我常常趁大人不注意时疯狂地阅读，享受书给我带来的乐趣，“她”如同母亲的乳汁一样芳香甜蜜，输给我营养，滋润我幼小的心灵。我是那样的如饥似渴，有时甚至连饭都忘了吃，就为了能看这些有意思的书籍，有时我虽然不太理解更深一层的含义，但因为她生动有趣的故事，总让小时候的我爱不释手。
长大后，书就成了我的得力助手，因为随着年级的升高，我的知识面也越来越宽广，书也就自然而然看得更多。而且现在我看书，能细细品味书中的精华，领悟书的含义了，而不再像儿时囫囵吞枣儿一样整个儿吸收书中的故事，书中修辞以及写法，我都加以惴摸、消化，日复一日，我的“胃”也越来越大，故事书早已被我抛开，我已经开始阅读世界文学、历史、地理以及各种文化知识。这些书给了我精神上的食粮，陪伴我长大。
现在，书成了我的知心朋友，没事总会去阅读，从名扁中获取知识，日积月累，我的写作水平也有了一定进步，书已经成为我生活中的必需品，高兴时给我快乐，烦闷时给我解忧，我如鱼得水，畅游其中，给我知识，给我精神上的欢乐。
书——人类精神上的食粮，而她将伴我走过一生。
篇21：书，伴我一生作文
夜深了，大街上的汽车断断续续地开着，居民楼里只有几家还亮着灯。看，一个小男孩正在台灯旁边聚精会神地看书。这个小男孩就是我，正在看着《三国演义》。
《三国演义》这本书已伴随我很多年了，可我总是百看不厌。因为我总能从书中发现新的东西，每读一次都能明白一个新的道理或是掌握一个新的知识。
小时候，爸爸妈妈总是给我念书、讲故事。长大了，我觉得光听没有意思，我开始自己读书。我从《三国演义》中知道了不少大将，比如：有勇无谋的吕布， 满身银甲的赵云，射箭百发百中的黄忠，足智多谋的诸葛亮……他们让我看书更加津津有味。有时就连别人跟我说话，我都充耳不闻、视而不见了。如今，三国人物 的排名我都背得滚瓜烂熟。每当夜晚进入梦乡，我就会梦见许多三国大将在浴血奋战。
现在，我又开始读其他名著了。有《老人与海》《哈利.波特》《昆虫记》等等，它们与《三国演义》一样，都让我手不释卷、如痴如醉。这些书有着一个共 同的特点，那就是让我增长了不少知识。它们为我的写作和课外知识打下了良好的基础。小说，给予了我较好的写作水平；故事书，赠送我一个好口才。我的生活处 处离不开书，它们让我的生活变得丰富多采，让我的童年充满欢乐。
书，伴我一生！是它，打开了我的心灵之窗；是它，将使我从一只小鸟变为鹏程万里的雄鹰。
篇22：书，伴我一生作文
孔子说：“立身以学为先，立学以读书为本。”对，读书是我们重要的一部分，它是我们精神上的粮食。和书发生的故事是多姿多彩的，它就像沙滩上那一颗颗美丽的贝壳，现在，我就捡个给你看吧！
从小，我这个小女孩就非常喜欢看书，好像书才是我的精神支柱，是我的能力支源，其中，我和我的这位“老朋友”经历过风风雨雨，悲欢离合。
有一次，是我爸爸的41岁生日，我们全家大小都向爸爸祝贺他的生日，我却自己呆在书房里看书，外面发生什么事我也不知道。我那时仿佛进入了书的世界，那里发生的事情就像真的一样。我在那里傻傻的看着，什么事情也不管，直到晚上。
骄傲的月亮赶走了正在站岗的太阳，在黑盘子里看着我们。这时，爸爸的派对开始了，而我还是在书房里，依依不舍地看着书。过了一会儿，妈妈把我拉出去吃饭，我就一边看书，一边吃饭，突然，我把手伸向一碗汤，没料到，我却拿到一碗麻油，放了一点盐，搅了搅，就“咕咚，咕咚”的喝了下去，喝完后还用舌头舔舔碗里的，津津有味地把剩下的“汤”都喝掉。还竖起大拇指对妈妈说：“妈妈，你手艺真好，再给我盛一碗。”然后，我便语无伦次地说：“呵呵坏蛋得到报应了….呜呜…就这样死了。”我语话刚落，就听到我的家人都哈哈大笑起来，这时，我才从书中惊醒，完全不知道发生了什么事，然后，我也笑起来。突然，我停了下来，“嗖”的一声跑进了洗手间——因为我肚子痛啊！
那一天，我拉了一晚，我像伤兵一样在那里叫着。大家可不要学我，读书入迷的我在做什么也不知道，这对你没有好处哦！
我爱书，我愿做书的伴侣，愿书能陪伴我一生。
篇23：书，伴我一生作文
梧桐树上凋零的枯叶飘落在木桌上，桌上的那本古书，它泛黄的纸页上，那点点墨迹，似乎在向人诉说里面的一切，书中的墨香，萦绕在鼻尖难以忘怀。书，和人一样。不同的书有着不同的内容和意境。《当我读史记》时，我仿佛看见司马迁宁可受牢狱之罪也坚持完成史记时的精神，文人从来都被戏称为软弱的代表，而书的力量支撑着他，使他比武士还要勇敢。他的名字也留于青史。
书，饱含着作者忧愁与沉痛的心情。读《离骚》中的“曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。”我仿佛看见屈原在拿着柔软的蕙草擦拭眼泪，在为自己的不幸和国家的不幸感到悲痛，更为楚王的昏庸感到悲哀。午后，我坐在一把摇椅上，品着一杯香气四溢的清茶，翻开桌子上的那本《唐诗宋词》，当我读到李清照的《声声慢.寻寻觅觅》时，我仿佛看见诗人那因想念故乡而皱起的柳眉和听到她口中那一声声无奈的叹息，是啊，这次第，怎一个愁字了得！古代的诗词是我感受到了那种触不到的美，而现代的诗文则给我一种千变万化的美。
当我轻轻地翻开《童年》时，我仿佛看见阿廖沙被苦难所折磨，但他并没有向命运屈服，而是一直坚持着对生活的自信。当我看席慕容的《乡愁》时，我内心不知不觉的升起了一股对家乡的依恋。当我读到泰戈尔的《飞鸟集》时，我仿佛看到了那些世人所看不透的人生哲理，短小而又蕴含深意。每一本书所包涵的意义都不一样，在所有书里，还有一本要我们读到青丝成雪的书----人生之书，这本书，需要慢慢品，只有这样，才能领悟它的真谛。
篇24：书，伴我一生作文
“书籍是人类进步的阶梯！”每当我听到这句家喻户晓的名言，就会自然而然地想起我与书的故事。
小时候，我特别不喜欢读书。有一次，我看到一本书，上面的字密密麻麻，我顿时惊叹不已，自言自语地说：“哇，这么多字，读起来多费劲呀！”妈妈听了之后，摸摸我的脑袋，说：“书是我们最好的精神食粮，总有一天，你会感受到它的好的！”
妈妈的话我似懂非懂，却也依旧不愿读书。直到上了小学，一个偶然的机会，让我与书结下了不解之缘。
一次课间，打了下课铃，同学们都迫不及待地奔向操场，只有一个同学没有走，他的课桌上放着一本厚厚的书，他正在津津有味地看着。于是，我跑去问他：“你怎么不去玩？”他头也没抬说：“这本书非常好看，与其在操场上傻玩，不如在教室里看会书。”“一本书有什么好看的？”我自言自语地说。“真的很好看，不信你来看看！”我半信半疑地坐在了他的身旁静静地和他一起看。谁知，刚看了几页就觉得有意思起来，放学时我央求他把书借给了我。回到家，顾不得吃饭睡觉，一口气把那本书读完。
从那以后，书便成了我形影不离的朋友。我看的书越来越多，有沈石溪的动物小说《最后一头战象》《狼王梦》《雄狮去流浪》；有科幻小说《怪物大师》《绿岛历险记》《外星小鼠弟》；有侦探冒险《查理九世》《雪夜历险记》；有人物传记《诺贝尔传》《爱迪生传》；还有历史名著《孙子兵法》《三国演义》……从这些书中我学到很多的课外知识，也增长了许多见识。在学校里，写作文时，同学们都绞尽脑汁，而我却觉得特别轻松；课下，以前不太爱说话的我也会天南地北与同学们侃侃而谈。
书籍充实了我的头脑，丰富了我的生活，我越来越离不开它了，让好书伴我一生！
篇25：书，伴我一生作文
在我小时候，书已进入我的生活。
孩提时代，我喜欢提着书翻来翻去，看着书里的颜色，大叫着。
大一些，我会缠着妈妈讲故事，在一边听，一边拍手，似乎我也是故事中的一员。睡前，爸爸会给我讲故事，听着渐渐的进入了梦乡，我一直做着童话中的故事的`梦。
幼儿园时，我休息时总会拿一本书看，仿佛身在书中，遇见了小飞侠，公主苏菲亚……高兴时还会手舞足蹈，表演着故事中的人物。
二年级时，我已经快把班中的书读完了，而在家里，我会拉着爸爸妈妈一起读书，想把乐趣传给爸爸妈妈。
随着年岁的增长，我已经不满足于看儿童书了，妈妈给我买了59本国际大奖儿童书，起初我翻了翻书，发现里面全是黑白画以及密密麻麻又黑又小的字，我不仅厌恶的把书放回书架。妈妈对我说：“里面的故事非常好看的，不信你读一读。”“是吗？”我拿起了一本名叫绿拇指男孩的书看了起来。“哇！里面的情节太有趣了，弟嘟（书中男孩的名字）竟然用大拇指一摸土或其他东西，那上面就会长出花来！”我叫道，我从此喜欢了这本这种书。
现在，我有时会偷偷在早上早起，拿一本书趴在床上看书。等爸爸妈妈醒了之后，我就把书往枕头下一塞，继续睡了。等醒来后，再偷偷把书放回书架。
一位名人说：“人不可缺少书，书伴一生。没错，书确实伴我一生啊！
篇26：书，伴我一生作文
书，在人们心中平凡而又简单。然而在我眼里比千万座金山还要闪亮，比稀世珍宝还要珍贵，比任何价值连城的宝物都值钱。
洛克曾说道：读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。是的，只有采集书里面的精髓；思考书里的问题；探索书里面奥秘。就会迈向成功的彼岸，和书成为最亲密的好朋友。
每当我拿起我心爱的书，就像拿起了一袋零食。只有你慢慢地，细细的去品味，才会发现书并不像人们说的那样枯燥，组成起来便成了一本多姿多彩的书。
只要一有新书，我便会把它“洗”得干干净净，在给它穿上新衣服。当我摸得它五颜六色的“皮肤”都会为它们崭新而感到兴奋，于是我翻开第一页，细细的品味着书中的墨香，如饥似渴的允吸得它的营养。
当我丫丫学语时开始认识了书，直到现在，书仍然每时每刻的陪伴在我的身旁。
每当我伤心时，是它带来的幽默和风趣；每当我骄傲时，是它带来了谦虚和保持；每当我害怕时，是它带来了胆大和忘记；每当我愧疚时，是它带来了信心和冲刺；每当我寂寞时，是它给我带来了愉快和欢欣……
总之，我与书的故事就像无数根头发那样数不清，也像轻舒漫卷的白云一样千变万化，更像丰富多彩的生活一样新奇有趣………
如果我是月亮，那书就是布满天空的星星，如果我是花儿，那书就是点缀在花儿旁的小草。总而言之，书已经成了我生活中不可缺少的一部分，然而无数句心中喜爱，都不能代表我对书的炽爱，千言万语汇成一句话，那就是：我爱读书！
指导老师：郑永芬
篇27：书，伴我一生作文
“不读书的人，思想就会停止。”这句话牵引着我一直不停地阅读书籍，似乎我真怕我的思想停止一般。书像艘船，像架飞机，像列火车，一刻不停地让我的思想不断继续。
回想从小时候到现在，书带着我从懵懂的小孩成为了学识算不上渊博的少年，它在我成长的旅途中发挥着重要的作用：《我要好好地长大》赋予我坚强；《妈妈请你原谅我》给予我孝心；《女生日记》让我体验了一回女生“成长的足迹”……还有很多很多，我都无法用文字去囊括全部。从这些书中，我学到了马小跳那丰富的想象力，安琪儿的天真无邪，张达的诚实、沉稳，宝贝妈妈的一颗童心……书中的一个个人物都很鲜活，他们都有各自的特点和优点，在我的人生道路上助我“一臂之力”。
于是，不知从何时起，我爱上了书。我发现，这是汲取知识的源泉。只有知识才能转化为我们所需要的东西，只有知识才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和富有理智的人。而从书本中汲取的知识能让我一生受益：《中华成语故事》中的“半途而废”告诉我们无论做什么事，都应该持之以恒、有始有终；“嗟来之食”让我们知道做人要有骨气，即使身处逆境也不能低三下四地去求取别人的施舍；“愚公移山”使我明白，再困难的事情，只要有恒心、有毅力，坚持不懈地做下去，就会获得成功……书就像一位忠实的朋友，看着我快乐，看着我成长，伴随着我的一生！
篇28：书，伴我一生作文
“好朋友是一辈子的天使。”
这句话不仅是我的一本心爱读物的书名，它更是我人生的座右铭。
每当我与好朋友发生矛盾时，友谊的小船眼看要翻了，我便会想起书中的这句话——好朋友是一辈子的天使。它提醒我：交朋友的本质，其实就是欣赏别人优点的能力。它让我能主动去化解与朋友间的矛盾，找回那纯真的友情，让友谊之船重新扬帆起航，！
今天，我再次捧起了它——《好朋友是一辈子的天使》。
书中的小樱桃、黄蓉、思悦是最好的朋友，就像三角铁，谁也离不开谁。她们的友谊似一面镜子，光亮明媚；似一块磐石，坚不可摧；更似小雪花，纯洁无瑕。因为她们同甘共苦，经历了千万种磨难，没有谁比她们彼此了更解对方。
但是，一位阴险狡诈的人，企图掀翻这友谊的小船，她就是司马杏子。
当我读到司马杏子利用阴谋诡计破坏她们之间的情谊时，我气得暴跳如雷：她为了能与思悦做所谓的“朋友”，写了一封“绝交信”，而信的落款写的竟是小樱桃和黄蓉！这封挑拨离间的信使得她们三人之间有了猜忌，“三角铁”似乎不再坚不可摧。
当我伤感地以为她们的友谊将会决裂时，小樱桃、黄蓉用她们的包容和坚持，挽救了这岌岌可危的友谊之船。读到此处，我不禁为小樱桃和黄蓉鼓掌，更为她们那不变的情谊欢呼。
霍姆斯说：“名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠；友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。”没错，友谊是我们最珍贵的财富。从《好朋友是一辈子的天使》这本书中，我感受到了，友谊需要用宽容去浇水，用理解去施肥，用真诚去呵护……
同学们，读书是有益处的！冰心奶奶曾说：“读书好，好读书，读好书。”让我们与书为伴，从书籍中，获得更多的知识，懂得更多做人的道理。书，是陪伴我一生的益友！
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