飞翔在春天初一命题作文
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篇1：飞翔在春天初一命题作文
飞翔在春天初一命题作文
春天，大地从寒冬里苏醒，花草树木又茁壮的抽出了嫩芽。衬托着紫的、红的、黄的、白的花。一阵潮润的微风徐徐吹过，香气顿时沁人心脾，使人心旷神怡。
迁徙的候鸟们也回来了，瞧：有天鹅、大雁、金丝雀……它们在空中时而横飞，时而侧飞，姿态优雅动人。有时还发出美妙的'、像哨音般的歌声。
其中有一只天鹅最引人注目，它长着纯白色的羽毛，不掺一点杂色。长长的头颈，纤细的身体，像一位披着白衣的仙女。
不幸的是，这只美丽的天鹅，在飞行的路途中被一个偷猎者打伤了翅膀，掉到了地上。
放学回家的小明恰巧路过这里，看见了这只被打伤的天鹅，便把它抱回了家里，精心照料它：给它喂食，帮它疗伤，陪它练习飞翔……还给他起了一个名字：当当。
天鹅也很懂事，每天小明放学回到家，天鹅都会依偎在它身旁，亲热好一会儿。
时间像飞箭，转眼就是一年。春风吹绿了柳梢，吹醒了小草，吹皱了河水，吹鼓了千万个花苞。
天鹅伤已经好了，也该飞回它自己的家了，他们两个都依依不舍望着对方。小明暗暗为它加油，天鹅也没有辜负小明对它的期望。扇动着它那美丽的翅膀，飞上了那高高的天空。它在天空盘旋着，久久不肯离去……
篇2：在春天飞翔诗歌
在春天飞翔诗歌
睁开眼，发现我在飞，
飞在春天里。
阳光清透了十万八千里的视野，
肉眼凡胎也无所不见，
从浅绿到山川，
从波光到大海，
从浓白到云排，
从苍穹到土地。
穿梭六千千米，直达地心，
看见生长的力量。
青藤破土而出，惊飞游蜂，
嗡嗡划过园圃，
成排花蕾次第开放，
香气缭绕升腾，
瞬间幻化成浓密的枝叶，铺满山峦，
一如浓密疯长的头发，
忍不住伸手撩拨。
这一定是被施了魔法的季节。
每寸肌肤在呼吸，阳光，香气。
听见骨骼在欢叫，奔跑，飞翔！
天与地撑出广阔空间，
追随既甜腻又飒爽的风，
遍洒茂盛炽烈的`热爱，
好像这是我生命里唯一的春天，
忘了上一次花开，
不能预测下一次叶绿，
此时陷在厚重的斑斓中，
身轻如云，摸到横空而出的翅膀。
篇3：在幸福中飞翔初一记叙文
在幸福中飞翔900字初一记叙文
从小，我就生活在蜜灌里，在幸福中飞翔着。过着衣来伸手饭来张口的生活，爸爸妈妈都打不得，骂不得我。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。因为只要一打我，一骂我，心情不高兴的我就会哭闹个不停。
小时候，我常常闹饭。只要一到吃饭的时间，妈妈就给我盛饭，妈妈唯恐我挨饿每次给我盛很多，可我吃不完，这时妈妈就开始骂我，我也就嚎啕大哭起来。之后，身材微胖面容慈祥的爸爸就会走过来，冲我讲：蒙蒙最听话了，来，爸爸喂你吃。爸爸每天都在田地里干活，身上总能闻到一股汗臭味。我便对爸爸说：爸爸，你身上的汗臭味好难闻啊！爸爸好像没有听见，依然继续喂我吃饭。
说也奇怪，自从那次我说过那句话之后，爸爸喂我吃饭时，我再也没有闻到那股浓浓的汗臭味。这真让我莫名其妙。
我决定弄个明白。
在后来的日子里，我渐渐发现，爸爸每次从地里干活回来，都要先去认真仔细地洗个澡。洗完之后再喂我吃饭。于是，每当吃饭的时候，我都会看到爸爸那双粗糙而黝黑却有力而干净的.手。
享受爸爸无微不至的爱，我真地感到好幸福。
除此之外，爸爸还每隔一定时间就会修剪一次头发。一次，妈妈帮爸爸修理头发时，不巧被我撞见了。我便对爸爸说：爸爸，你的头发并不长呀，为什么过不久就要修理？这时，妈妈微笑着对我说：傻丫头，这还不是为了你，怕喂你吃饭的时候，头上的脏东西或头发掉进你碗里。
顿时，享受爸爸细致入微的爱，我觉得我真的好幸福。
现在，我已经长大了。离家求学在外，再也不需要爸爸喂饭了，学会了自己盛饭，自己吃饭了。妈妈也不在时不时地骂我唠叨我了。但是，我再也看不到爸爸那慈祥的面孔和粗糙的双手喂我吃饭时的情景。因为我要上学，我要上进，现在每星期才回家一次。平时都在学校里吃饭。每当我回到家时，我就会感到特别高兴，因为，我又可以见到爸爸了。见到那熟悉的让我恋恋不舍地音容笑貌了。
上次回到家时，看到爸爸那慈祥的脸晒得一天比一天黑，脸上的皱纹一天比一天多，头上的白发一天比一天多。爸爸老了。但是仍然问我们挣钱上学而终日操劳。
我觉得我像一个幸福的小天使在父母关怀的幸福中飞翔。
真的。
篇4：小学生命题作文春天在哪里集
阳春三月，大地苏醒。春天来了。可是春天在哪里呢？
我找到了，春天在山坡上！小草偷偷地探出了绿油油的脑袋，好像对这一切有些陌生。
我找到了，春天在小河里！小河里的冰溶化了，小鱼在水面上欢快地游来游去，嬉戏玩耍，还时不时的跳出水面，好像在迎接春姑娘的到来，也好像在提醒人们：“春天来了，春天来了，快播种啊！快播种啊！”
我找到了，春天在枝头上！柳树慢慢地抽出了嫩芽，桃花开了，杏花也开了，引来了许多小蝴蝶、小蜜蜂在花丛中翩翩起舞！
我找到了，春天在人们的眼睛里：草长莺飞、拂堤杨柳、一枝红杏……于是春天来到了人们心中，到处一片春意盎然！
篇5：小学生命题作文春天在哪里集
春天来了，春天在哪里呢？我走进大自然，去寻找春天。
柳树发芽了，嫩嫩的，绿绿的，长长的柳枝刮了下来，风一吹，一晃一晃的，可美了！我知道了，春天在柳树上荡秋千。
小草从地下钻出头来，随着风跳起了美丽的舞蹈，花儿也开放了，有红的、黄的、白的，多好看啊！我知道了，春天在花草间欣赏风景。
泉水丁冬，冰雪融化，小溪也正在丁丁冬冬地歌唱，小鱼儿在水里快乐地游来游去。我知道了，春天在小河里游泳。
小燕子也从南方飞回来了，正告诉我们春天已经来了。你看，春天正在我们的面前，到处都是春天。
篇6：小学生命题作文春天在哪里集
春天在哪里，春天在花丛里。许多花朵都开放了，它们在阳光下竞相开放。这些花朵白得像雪，红得像霞等。真是秀丽宜人呀！
春天在哪里，春天在田野里。大片大片的油菜花在阳光的照耀下显得格外刺眼。还有许多绿油油的生菜，香菜，芹菜等。真是一片春意盎然呀！
春天在哪里，春天在树林里，一棵棵青翠的小树在阳光的照耀下茁壮成长，形成了郁郁葱葱的森林，从上面看就是一片绿色的海洋，真是古木参天呀！
春天在哪里，春天在小溪里，鱼儿随着溪水的流淌，好像在跟他们追逐，嬉戏。一群群黑色的小蝌蚪在小溪里游来游去，正在等待青蛙妈妈的到来。
春天无处不在，因为它就在我们身边。
篇7：小学生命题作文春天在哪里集
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里这里有红花呀，这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂……
同学们，你们说春天在哪里呀？我发现了，春天布满各个角落。
爬山的时候，我发现桃花、梨花露出了灿烂的笑脸。
我发现路旁的小树发出了翠绿的嫩芽。
我发现土地下的小草探出头来，风一吹，一摇一摇，好似在和我们招手呢！
站在田野边放眼望去，天空上大片大片的金黄色的油菜花开在山坡上，到处都飘散出她清新的气息
我发现燕子从南方飞了回来，在细细的雨丝中欢乐地飞行着，无遮无拦，像一位技术熟练的飞行员。
春天在哪里呀！春天就在山坡上，土地里，田野里，天空上，让我们一起探索春天吧！
篇8：小学生命题作文春天在哪里集
今天早上下了雨，我和妈妈打着伞出来找春天。
一路上，小草儿绿绿的，小花儿红红的，天上的小鸟儿叽叽喳，小雨滴儿在我的伞上坐着滑滑梯，我开心地蹦又跳。
可是，春天在哪里呢？我问妈妈，妈妈笑了笑，叫我自己去找。
到了生态公园，我发现池塘里的石头桥都被水淹了，是春雨下得太厉害了吧？我又看见小蝌蚪在小池塘里玩耍，我跟它打招呼，我好象看见它的嘴巴也在动；我来到花丛中，花儿们正在一起你挤着我我挤着你地跳舞呢！
我来到了竹林边，我知道笋芽儿正在往地面上长。
这时，我突然看见了有一棵光秃秃的树，树梢上长出了一点点嫩绿的新芽，它们在春风里笑着向我点头。
我叫妈妈快看，妈妈笑着看我，我突然明白了：“妈妈，妈妈，原来春天就在我们的眼睛里！”
篇9：小学生命题作文春天在哪里集
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”初春的早晨，我哼着歌，走出现家门，去寻找春天。
来到楼下，我发现了几棵玉兰。瞧那树上的玉兰花，有的刚有花骨朵；有的含苞欲放；还有的已经在舒展它们美丽的身姿了。那些刚刚绽开的，就像一个个害羞的小姑娘，半遮着脸。而那些开得正旺的，都沐浴在和煦的阳光下。
出了小区，那一簇簇的小草映入了我的眼帘。它们有的依旧是枯黄的，显然还没有从冬天的寒冷中缓过来；有的是新绿的，那必定是刚长的，你瞧，尖儿上还有点黄呢；还有的是墨绿的，它们生机勃勃，在微风中晃动着身子，给大家传递着春的信息。
呀，那里有一条！我跑过去，蹲了下来，倾听小河“哗啦啦”地唱歌。突然，几条小鱼游进了我的视线。它们伴随着小河的歌声，快乐地嬉戏着，享受着春天的温暖。
春天是美好的，春天是多彩的，春天还是充满活力的。啊，我爱春天！
篇10：小学生命题作文春天在哪里集
春天是一个美丽而温暖的季节，它藏在生活中的每一个地方，只要你认真观察，就可以清晰地看出春天的足迹。请跟着我一起去寻找春天吧！
春天在哪里？就在风景如画的公园里。柳树长长的枝条，多么像春姑娘的头发呀！柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你：“春天来了，春天来了！”小草从肥沃松软的泥土里悄悄地探出小巧玲珑的脑袋，好像在说：“春天到了，春天到了。”
春天在哪里？就在百花盛开的花园里。花儿们绽放出鲜艳的花朵，个个争奇斗艳。瞧！迎春花正和油菜花，都穿着金黄的外衣，比谁更美丽呢！
春天在哪里？就在瓜果飘香的果园里。农民伯伯们正在细心浇水，认真施肥呢！
春天在哪里？春天就在清澈见底的小河里，泉水叮咚，春江水暖鸭先知，它们快活地游着，仿佛在说说：“春天来了，春天来了！”
春天的足迹无处不在，就在你我身边，我爱美丽的春天！
篇11：花开不只在春天的命题作文
花开不只在春天的命题作文
文题
请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。
要求：①自定立意。②自选文体，但不要写成诗歌或剧本。③不少于800字。
写作指导
这是一个富含喻意和诗意的文题，文题中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等，“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意，你的写作思路自然也就清晰而开阔了。
花开不只在春天
到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声，他站在高考分数公布栏的角落里，在这儿，他找到了自己的名字——王春生。
一看王春生这个名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白领，家庭条件还不错，父母一心希望他能做个IT精英或者CEO.于是他选修了物理和化学，尽管这两门学科很需要头脑和精力，但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以，可谁曾想到，高考分数竟会那么低，他很苦恼，老师和家长也很纳闷。
但他不想就此放弃，他重新回到了学校，开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是，就读班级的班主任竟是他原先的班主任，对他很关心，经常会帮助他解决一些难题。
开学初，学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加，但又怕出丑，因而没有报名。但他并没有罢手，一下课，他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时，才可以摆脱复读的阴影。
画好后，他蹑手蹑脚地来到征集箱旁，把画塞进去就溜了。
几天后，获奖作品张贴出来了，他也挤进去看。忽然，一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画，却没有署名。他笑了，他真的笑了，这是他落榜后第一次会心的笑。“这不是王春生画的吗？”后面传来一个声音，是同桌说的，他红着脸挤出了人群。
后来，班主任劝他改学艺术：“你的语、数、外基础相当好，只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势，这才是最明智的选择，而且我还可以请美术老师给你单独辅导。”
他改科了，虽然只有短短几个月，但因为他有艺术的天赋和特长，再加上美术老师的精心辅导，绘画水平突飞猛进，他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感……在他第三次用画笔叉起方便面之后，他接到了南京大学的录取通知书。
进了大学，老师对他异常关注，因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生，所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习，他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下，他举办了个人画展。但令人惊奇的是，这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的花，唯独没有春天的花。
他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听，每当讲到这里时，学生都会问为什么，班主任总是回答说：“因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话，最明智的人，就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。”
评析 本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放，而开放在了复读之时；没有在初选的理、化学科上开放，而开放在了改选的艺术之上；而且这一求学之路的转轨还为他在大学的'深造赢得了更大的发展空间。这就使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化的背后则凝结着作者的“二度构思”：王春生要化劣势为优势，就必须“转科”；而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长，证明他能够“转科”。此为“一度构思”。但这些仅是“转科”成功的必要条件，要想最终取得成功，还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了“二度构思”：班主任的“指点迷津”和美术老师的“精心辅导”为他的成功创造了外部条件，而他自己“三次用画笔叉起方便面”式的专注和入迷则演绎了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思，才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可敬、可叹。
篇12：爱的眼泪在飞翔初一作文
爱的眼泪在飞翔初一作文
爱，是什么？难道它仅仅局限在那几个简简单单的字眼上吗？不，不是。爱是博大的，爱是珍贵而奇妙的。爱，在我们身边无处不在。那么，爱的足迹又在哪里呢？——题记
蓝色的爱
她正趴在课桌上，两眼无神地望着前方，脸颊上清晰可见道道泪痕，眼角还挂着几滴泪珠。这时，好友走过来亲切地询问她怎么了，她再也忍不住了，泪水夺眶而出，“我没有妈妈了，我再也看不见她了，她就这样丢下我了……”好友听明白了，她的妈妈因病去世了。“我没有完整的家了！”“不，你有，这里就是你的家，我就是你的家人，要坚强，我会陪着你的……”说着说着，好友也忍不住掉下了泪。“你要记住我们的友情，是永远不会变的！”“嗯，我会坚强。”两人紧紧相拥，在蓝天下她们诠释了一种珍贵的爱，那就是—友爱。
橙色的爱
他洗着碗，他拖着地，他一会儿忙这个，一会儿忙那个，母亲坐在床上，欣慰地看着他。母亲的手缠上了绷带，不能做事，他想到了这十几年来，母亲总是在忙碌着，一刻也不曾停下来。而他却很少为母亲做过什么，想到这里，他拿起抹布努力做了起来，汗水浸湿了他的'衣衫，模糊了他的视线，但他的内心分明是快乐的！他忙得不亦乐乎，一会儿就到了吃饭时间了，母亲的手有伤，总不能……他又想起了母亲平时在厨房忙活的情景，他下定决心钻进了厨房，可从来没进过厨房的他，什么也不会，反而把手给烫伤了，忙了好久，总算做好了。他端着饭菜进了房间，一口一口喂母亲吃，母亲看着他，想到第一次吃上他做的饭菜，也许并不好吃，但她还是感到很幸福，不觉，眼角就湿了……
白色的爱
她是来自四川绵阳的,她的脸上总是挂着甜甜的笑容,但在那笑容掩盖下的却是无尽的泪水。命运对她太不公平了,她只是一个中学生,正值花季,但是一场突如其来的地震却毁了她。在黑暗中,在寂寞与害怕中,她失去了双腿,从此便注定她的生活永远离不开轮椅了。不仅如此,这场灾难还无情地夺走了她的家,她还剩什么呢?就在这时候,神奇的爱出现了,她在网络上广为流传,许多人知道了这个故事,知道了这个可怜的她。她家总是会收到社会上一些富有爱心的人的关怀，也有许多人献出了一份力量去帮助她……哦，这是博爱，是大爱，是无私的爱，许许多多的好心人在用他们的行为传递着爱心，传递着高尚的作风。
每一份真挚的爱都是纯洁的，它们拥有晨曦般灿烂的颜色，它们总是不愿轻易地留下痕迹，它们总是小心地隐藏着，因为，每一份爱都是埋藏在每一个人心底最深最深的地方。
篇13：初一春天在哪里作文
春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅春天的足迹。
春季的天，就像小孩儿的脸，说变就变。昨天还是阴雨蒙蒙，今天却已阳光明媚了。吹面不寒杨柳风，我们学校的春风，时小时大，但确是不寒。天很蓝，但在与山，与地的交界处，却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白。周围一圈都被群山围绕。山很高，在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。近处的山，还可看清每一座山中的树林，一些大面积的黄土；但远处的，仿佛连成了一个整体，形似一条即将苏醒的卧龙。此情此景，让人感到天地真的好大，又不禁使人想起天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的佳句。
我一直以为草才是报春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，绿绿的，小草只伸出一点小芽尖来；听，它正在努力地冲破黑暗，钻出大地；闻，淡淡的青草香正一点点渗入你的心田。伸手一摸，还有一点痒痒的，多么有朝气啊！操场边水分充足的土地上，各种不知名的小草和其他植物已长得较高，软软的，真显眼，真惹人喜爱。
乱花渐欲迷人眼，是啊，春天就是百花竞放的季节。看那桃花，虽然大多数还是花苞，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机，她似乎正在膨胀，真不知哪一天，哪一霎间，她就开满了枝头；那白玉兰已快开败了，但还有几朵仍伫立在枝头，雪白的花瓣无一点瑕疵，只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色，可爱极了，还不时散发出一阵阵淡雅的清香，沁人心脾；茶花开得也很茂盛，鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊，围得密密的，不留一点空隙。茶花的叶子是深绿色的，表面仿佛擦了一层油，非常地有光泽；还有那李花，白中透着点粉红，开遍枝头，仿拂昨夜下了一场雪似的。蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。
柳树是我最喜欢的树。前几天，刚长出几点黄绿色的嫩芽，今天却已快乐地长满了扁圆的叶子，在风中婀娜地迎风招展。谁说柳树非要种在水边才展现柔情谁说柳树非要在晓风残月下才销魂看，她在蓝天的映衬下，不也楚楚动人吗
春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里是啊，放眼一望，满眼都是春啊！
篇14：初一春天在哪里作文
也不知道是哪一场雨，突然越来越暖，暖春四月，雨水淅沥淅沥，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，可爱的太阳出来了，是周身的世界一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，非常非常清爽，空气也是十分新鲜，如果呼吸一口，甜丝丝的，新鲜的感觉就像很快进入了森林，也有像喝了蜜一样的感觉。春风和煦，明媚的春光开始照在大地上，使得万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
这个时候，我想你肯定明白春天在哪里了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。东风来了，春天也是越来越近。杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天在哪里呢？小燕子开始来到我家的阳台上，一根一个的树枝忙碌着叼进来，叽叽喳喳的，像是在说着自己铸造新房的喜事。我想隔断时间，它们的新房里就会有几只可爱的小小的燕子的头露出来，然后又开始叽叽喳喳地像它们的爸爸妈妈一样开始聊天，开始庆祝这个温暖的春天。当然还有那些千条万条的柔柳来装点这个世界，来吸引你的眼球，它们任凭你摘下它们的枝条，让你编制一个绿色的帽子。那些不知名的，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，也有一些大大的花朵，妖媚的样子，真的是皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，与那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。为人们的'为自然的春天助阵。河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
春天在哪里呢，这些你肯定会说这些就是春天的所有了，可是，春天还藏在小朋友的笑脸中，他们刚刚玩得热了，累了，躲在妈妈的怀抱里，脱下自己的小棉袄，穿上美丽的春装，接着又继续用他们自己的方式来庆祝春天。春天就是应该活动一番筋骨，所以，春天也藏在你的活动中。
篇15：初一春天在哪里作文
春天在哪里呀，春天在哪里……习习的春风中，春姑娘头戴大红花，身穿鲜花衣，脚穿青草鞋，手拿魔法篮地来到了我们身边。她这里一撒，青草绿了；那里一挥，鲜花红了，世界立即变得生机勃勃。
春天在天空中，只见天空中飘着朵朵白云，一会儿变成又大又甜的棉花糖，一会儿变成了一只正在低头吃草的绵羊，一会又变成了一个呼呼大睡的小宝宝。太阳仿佛是一个红红的热气球，用她温暖的阳光照耀着大地，温暖着我的心。燕子从南方赶来，为春天增添了许多生趣。布谷鸟叽叽喳喳地叫着，好像早说：“春天来了，春天来了。”一个个五彩缤纷的风筝飞在天空，好像在跟小鸟比赛呢！
春天在公园里，一颗颗高大耸立的樟树，宛如一个个巨人正坚守着“祖国”的大地，在草地上，各种各样的花儿开了红的似火，粉的似火，粉的如霞，白的像雪，真是美不胜收啊！
春天在小河边，冰雪融化，有的鱼儿水中探出头来，贪婪地吸着春天的气息，有的则躲在水底，和春姑娘玩着捉迷藏呢！柳树姐姐长出了长长的辫子，一棵棵桃树上也泛出了一片片淡淡的粉红，有的含苞待放，有的已绽开了一半，还有的已完全展开了。远看像一片灿烂的云霞。
春天在田野里，青青的小草从泥土里探出了小脑袋，惊奇地看着全新的世界。真是“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”啊！大片大片，金黄金黄的油菜花形，好像是一层金地毯，又好像是一片金色的海洋，风一吹，油菜花就翩翩起舞，仿佛是画浪在翻滚。小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，好像是芭蕾舞演员在舞台中跳着优美的舞蹈。下雨啦，毛毛细雨从天上洒落下来，真是“好雨知识节，当看乃发生，随风潜入夜，润物细无声”啊！
“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”春天在哪里？其实她就在我们身边。
篇16：初一春天在哪里作文
春天，是那么诗情画意的季节啊！她美丽的面容，温柔的性格，令人沉醉。
她在某一刻到来，悄悄地，仿佛没有一丝痕迹。身处在高楼大厦之中的我们，只是会从“花开了，有春雨了”之中触摸到她。
我只愿有一方小小天地，不小，也不大，那里属于春，属于自然。
春天，是一棵柳树的抽芯？是花儿们的群芳争艳？抑或是孩童口中令人沉醉的诗句？我都无从知道。于是，我去那小天地中寻找。
春，是一位姑娘，她笑着，走着，春风抚面，吹散了冬日的懒散，带来的是少年的热血沸腾。
夜晚降临，也不知是有意还是无意，春雨仿佛等着夜色幕布，淅淅沥沥地打在舒展开来的那嫩绿的枝叶上；打在那花苞微微泛着一点粉红的尖端；它还打在我的心尖上，滋润着干涸的心田。
清晨，绚丽的阳光洒下点点星光，点缀在昨夜的花上。花？花已经开了，这不是应了陆游的诗吗？“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”不过，这里是那一方天地，怕是不会有人叫卖了。
孩童们手中拿着一只只精美的纸鸢，有的是蝴蝶，有的是小鸟，居然还有一只眼神凌利的老鹰，真是栩栩如生。小孩子们三三两两组成一组，借着东风，让蝴蝶、小鸟和老鹰飞上了天。说来好笑，风筝旁还有几只货真价实的小鸟，看着那只老鹰也见怪不怪。
草，软绵绵的，活似一床刚翻新的绿被子，老人们在青草上不疾不徐地走着，头上顶着带着泥土芳香的花环。远处，几个小朋友手中拿着课本，摇头晃脑：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那些稚嫩的声音传入耳里，虽然青涩，但令人舒心。
这一方小小天地，是多么美好。如梦，如蜜，如歌，一方小小天地，不小，也不大，但是足以令人寻找到春的身影。这方天地属于春，属于自然。
春天在这里，只愿这方天地不是梦，只愿它别像泡泡一样破碎。
篇17：初一春天在哪里作文
寒冷的冬天过去了，美丽的春天来到了。周末，我和妈妈一起去公园里寻找春天。春风吹拂着我的脸，带来丝丝凉意，但还是挡不住我们寻找春天的喜悦。
春姑娘来了，金黄的迎春花、火红的玫瑰花、粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的丁香花、粉红的蔷薇花……都争先恐后地带着灿烂的笑脸迎接春姑娘的到来。
我和妈妈又去了田野。你看！那田野里的麦苗变绿了，那碧绿的颜色在阳光下闪闪发亮。一阵微风吹过，麦田向我们频频点头。油菜花开了，金黄金黄的，还散发出一股浓浓的油菜花的香味……田边的柳树也长出了嫩芽，一排排的柳树站得笔直笔直的，真像一支整齐的军队啊！
突然！刷刷刷，刷刷刷，一点点，一丝丝，一缕缕的雨从天而降，有的就像一条条细细的、透明的线，想把天和地缝起来；有的雨从天而降轻轻地吻着大地，溅起的水花开遍了泥泞的小路，也浇绿了枝芽。让美丽的花儿们笑得合不拢嘴。
我和妈妈又来到了公园。公园里的柳芽儿东瞧瞧、西望望，怎么也找不到春天的影子。它一边使劲儿地向外张望，一边用力地探出小脑袋。桃花姑娘穿着它那美丽的衣裙在微风中舞蹈。
叮咚、叮叮咚、叮叮咚，是谁在弹奏着好听的春之歌？哦，原来是一条小溪呀！你听，小溪在唱着春之歌，一条条小金鱼也在唱着春之歌。小溪在跳舞，小金鱼也在跳舞。这时，我用溪水向妈妈泼去，妈妈也用溪水向我泼来，水花溅到我和妈妈的脸上，带来了几丝凉意。
雨停了，我和妈妈去草地上放风筝。除了我们之外还有很多的人也在这里放风筝，这里的风筝可真多啊，有毛毛虫、美人鱼、热气球、大章鱼、多拉A梦……在这些风筝之中，毛毛虫风筝是最长的，它足足有好几米长呢！其中美人鱼风筝是我最喜欢的，你看，它那长长的尾巴在空中上下摆动，就好像在蔚蓝的大海里自由自在地游泳似的！
春天，大自然里生机勃勃，是我最爱的季节
篇18：初一春天在哪里作文
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”
优美的旋律在耳边响起，不禁让人心神荡漾，想要快速去拥抱春天，可是春天在哪里呢？
春天在嫩绿的小草里。小草从土地里悄悄地钻了出来，露出了小小的脑袋，伸个懒腰，睁开眼睛，好像在说：“哇，好美呀，这个季节我一定要穿上一件绿色的衣服，使大地更加漂亮。”于是小小的草开始努力的成长，它沐浴着阳光，吮吸着露水，不停的向上。开始的时候，还是浅浅的绿，带着一抹黄色，也只有指甲那么大，慢慢的慢慢的，它的颜色变深了，变绿了，个子也长高了许多。春天已经悄悄的进来了。
春天在蒙蒙的细雨里。淅沥沥，淅沥沥，绵绵的春雨下个不停，像一条条丝线，飘在空中，轻轻触摸，一丝丝凉意。俗话说，“春雨贵如油”，田地里的禾苗大口大口的吮吸着这甜美的甘露，仿佛在说：“下吧，下吧，我要长大！”放学了，一群孩子背着书包，在雨中嬉戏打闹，尽情享受着春的快乐。
春天在欢快的小溪里。叮叮咚咚，叮叮咚咚，小溪唱着欢乐的歌曲，向远方跑去。小溪边，一只青蛙呱呱呱的叫着，旁边的水坑里，一群小鱼快乐的游来游去，远处，不知名的小虫也在嘤嘤嗡嗡的飞着，天上，一群小鸟飞过，留下一串动听的歌声，仿佛一场大地交响乐，热闹极了。
春天在一双双小动物的眼睛里。经过了一个冬天的等待，小动物们早已急不可待，纷纷出动了，蹦蹦跳跳的小兔子，跑上跑下的小松鼠，奔跑的鹿，快乐的熊，一幅热闹的画面。
春天还在柳树姑娘的辫子里，在农民伯伯的田地里，在怒放的百花里，还在.......
春天可真美呀！你看，微风拂过，柳树姑娘摇摇摆摆地梳着自己的长辫子。田地里，农民伯伯播种着希望，脸上洋溢着微笑。远处，绿色的地毯铺展开来，上面点缀着红的、黄的、紫的、白的花，美丽极了！
我多么希望一直是春天啊！
篇19：初一春天在哪里作文
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草……”听着这首欢快的歌谣，我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，来到野外，去寻找春天。
春姑娘，你在哪儿呢？在和我们玩捉迷藏吗？我们找呀找呀。忽然听见一阵“叽叽”的叫声，抬头一看，原来是一群活泼可爱的小燕子，它们拖着剪刀似的小尾巴，排着整齐的队伍，从北方飞回到久别的故乡——南方。它们一边拍打着翅膀，一边欢快地叫着，仿佛在说“春天来了，春天来了！”是的，春天真的来了！我情不自禁地对小燕子大喊道：“春姑娘，你好，我找到你了！”
告别了小燕子，我们来到草地上寻找春姑娘。嫩绿的小草已经探出了小脑袋，那是春天的眉毛吧！一阵春风吹来，小草随着风摇摆起来，好像在风里快乐地翩翩起舞。它们有的舒展开自己的双臂，有的弯下腰，有的摇头晃脑……瞧它们跳得多开心啊！还有各种各样的奇花异草都赶到这里来聚会。它们颜色各异，群芳吐艳，有的几十朵连在一起，一丛丛、一簇簇，真像一群团结友善的小朋友。看见这情景，我不禁脱口而出：“春姑娘，我找到你了，你多美丽呀！”
就在这时，天空突然飘下丝丝细线。“咦！这是什么，那么细，那么密！像牛毛，像银针。”我们伸出双手，悄悄接住这“细细的线”，只见它落在我们的手心，凉凉的，润润的。用舌尖轻轻一舔，有股甜甜的味道，不再有寒意，也不再刺骨。都说“春雨贵如油”，还真是呀！这蒙蒙的细雨落在小草上，草儿们争先恐后地伸长着脖子不断地吮吸着。花儿们则张开笑脸，变得更加娇羞欲滴。“找到了，找到了，春姑娘真的来到了我们的身边！”我们张开双臂欢呼着。
啊！美丽的春姑娘，谢谢你给大地带来了生机，给我们带来了快乐，谢谢你！
篇20：初一春天在哪里作文
“春天在哪里呀！春天在哪里？”听着这首耳熟能详的歌谣，我，在找春啦！
走出门，就与微风撞了个满怀！风中含着春天的羞涩，一路上，我们欢歌笑语来了中心广场。
老远一看，一棵高大魁梧柳树屹立在地上，那精神，像一位驻守边疆的士兵，这柳树和平常的柳树真不同，那么高大。走近一看，柳枝抽出了芽儿，春风拂过，像给柳枝别上嫩绿色的小夹子。那细密的头发随风舞动，跳起欢快的舞蹈，看哪！那白花花的一片，像落满了雪片，走到树下，一簇紧挨着一簇的小白花真不愧是好姐妹！她们张开了五片，像一个欢乐的孩子露出了笑脸，轻风吹过，小小的白色花瓣中透露着一丝微粉，我走在其中，好像走进了花的海洋。小花旁便是绿色的叶子，绿叶也随着小花成长，在绿叶的衬托下，显得尤为可爱，我被这陶醉了，真是令我心旷神怡！
春天是多彩的，小麻雀说“春天是黄色的！”我偏要看看！于是，跟着小麻雀轻快的脚步，我来到了一株迎春花旁，有人说，迎春花是春天的使者。我看，也是这样，每年迎春花一开，用这无声的语言告诉我们“春天来了”！她的颜色总是那么争强好胜，总是早早开放，走在众花之前。一棵高贵的白玉兰，挺立在茂密的松树中，像一位亭亭玉立的少女，花朵也如同她的名字一样，像只翩翩起舞的蝴蝶，又像一块洁白无瑕的白玉，美丽极了！
梅花，本是冬天的精灵，可在这大好春光，也像在这湊湊热闹呢！一种奇特的花——垂丝海棠，一看她的名字，就知道了她的模样，一粒粒像黄豆大的花苞在细丝上，像是探出来感受春天的脑袋！
“春天在哪里呀！春天在哪里？”这首童谣又回响在我的耳边，我想。我能回答这个问题了，“春天在树上，春天在花里！春天在……”
我看着美好的春天！春天在公园里，春天在我的身边。
篇21：初一春天在哪里作文
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”是朱熹笔下的春天；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易笔下的春天；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是杜牧笔下的春天；然而，我们身边的春天究竟在哪里呢？
春天，在太阳的脚步里。你看，他好似一位意气风发，英姿飒爽，昂首阔步向我们走来的翩翩少年。用他的光辉和人们打招呼，带来了温暖的问候，提醒人们，春天来了，快快脱掉厚厚的外套吧！蔚蓝的天空中，他正与云朵和飞机在快乐的捉迷藏。
春天，在哗啦啦的小河里。小河正快乐地给河里的石子、鱼儿、小蝌蚪、岸边的小草、花儿唱歌，小鱼和小蝌蚪伴着歌声在舞蹈，小草小花不停随着微风有节奏摇头。
春天，在广阔的田野里。小草你争我抢地探出了头，远远望去，好似为大地披上了一层绿色的外衣，蓝色的花儿、红色的花儿、黄色的花儿、白色的花儿……星星点点，把外衣点缀得多美丽！蜜蜂嗡嗡地演奏着《春之歌》，蝴蝶们上下翻飞，好像在为蜜蜂伴舞。
春天，在农民伯伯的田地里。春风刚刚拂过，麦苗地里的几个机灵鬼儿就探出了绿油油的小脑袋，“哇！多美的景色呀！”他忍不住赞叹了一声，回过头来大喊道：“兄弟姐妹们，快快长高！这世界太美了！”一株、两株、三株……争先恐后蹭蹭蹭，向上猛窜，挣着抢着看人世间的美景。到了夏天，他们就会被农民伯伯收割，磨成面粉，成为人们的美食。
春天在我们校园里。你听，到处充满了朗朗的读书声，小池塘源头“咕咚咕咚”不停地向外面冒水，蜜蜂和花园里的这朵花说说话，和那朵花说说话，它们笑着、闹着。到了下课，这一切的声音被掩盖了，取而代之的是嘈杂声，喧闹声，欢笑声，构成了一幅美丽的春之画。
春天在哪里呢？哈哈！原来春天就在我们的身边。
篇22：“花开不只在春天”命题作文写作示例
要求：①自定立意。②自选文体，但不要写成诗歌或剧本。③不少于800字。
写作指导
这是一个富含喻意和诗意的文题，文题中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等，“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意，你的写作思路自然也就清晰而开阔了。
篇23：初一写景作文：春天在哪里(400字)
春天在哪里？在那春暖花开的公园里吗？不，在每一个暖心的时刻。
每一天都是我独自一人回家，没有陪伴，没有快乐。突然有一天，妈妈破天荒地来接我，还给我带来了许多好吃的。霎时，我整个人像做梦一般，一动不动。半晌过后我才“醒来”，急忙问道：“咦，今天是什么日子啊？你怎么不像往常让我一个人走呢？”“傻孩子，你是太开心了，把你的生日给忘了吗？”我妈笑着说。顿时，我如梦初醒，才想起今天是我生日，心中瞬间变得温暖起来。
我要去买一些文具，而且今天必须用。可是到了小店门口，一摸口袋才突然想起早上出门时走得太急，忘了带钱了！我的朋友黄晨骏见了我这着急样，感到奇怪，于是上前问我怎么了。我便把事情告诉了他。黄晨骏听了觉得可怜我，便说：“没关系，我今天正好带了些多余的钱，就把它当成礼物，送给你吧！”说着，他便把钱塞入了我的手中。我的心立马就软了，对黄晨骏说：“太谢谢你了！”
春天，不仅自然中有，我们每一个快乐、暖心的时刻，也有春天的脚步。’
篇24：初一写景作文：春天在哪里(400字)
这篇文章是我献给被家长逼着看作文的小朋友们。接下来——正文。
冬爷爷走了，春姑娘来了，她帮春风姑姑为柳婆婆梳着嫩绿的长发；她帮春雨妹妹照顾小草；她帮惊蛰姐姐唤醒沉睡的小动物……啊！我们盼望已久的春天来了！让我们寻找他吧！
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在森林里，因为这里有红花呀，这里有绿草，还有会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我们的眼睛里，我们看见了飞舞的柳条，看见了苏醒的动物。
春姑娘真调皮，刚找着她，就又藏起来了，我看见她了！
她在大树的枝丫下，在小草的叶子下，在花朵的花瓣下……总之，春天无处不在！
小朋友们，不用愁作文，作文就是然你们写出你们内心的想法，姐姐相信，你们往后的.作文一定写的很好！
篇25：初一写景作文：春天在哪里(400字)
看到这个题目，你们一定感到很惊讶吧，春天在哪里？现在不就是春天吗？但是我印象中的春天却不是这样的。
听我们老师讲：他们小时候的春天很美很美，小河两边柳树依依，树上的鸟儿在唱着动听的歌儿，河边的绿草像绿色的地毯一样。仰卧在绿草上，悠悠的白云在头顶上悠悠地飘过……
真美啊！我憧憬着，陶醉在春的梦境中了。但睁开双眼却看到没有丝毫绿意的几棵小树，在肆虐的狂风中使劲摇摆着瘦弱的身躯，风儿卷起尘土铺天盖地吹过来，小鸟儿还没有踪影，就算它们飞回来，也找不到“家”了。树木被砍光了，小鸟儿吃了含有农药的植物种子悲惨地死了，草地被开辟出来种上了庄稼，庄稼地被占用修成了高楼。
汽车多了，树木少了，工厂多了，草地也少了，污染越来越严重，春天一去不返了，老师小时候的春天只能当作童话听了。
我渴望美丽的春天重临这大地，让我们携起手来，每个人都去植树造林，保护环境，慢慢地，春天一定会重新回到我们身边，我们就不用再苦苦寻找春天了。
篇26：漫步在五彩缤纷的春天初一作文
漫步在五彩缤纷的春天初一作文
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，睡眠不寒杨柳风。”春，稍从即逝，“有花堪折直需折，莫待花落空折枝。”春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春，魂牵梦绕，“若有人知春去处，唤取归来同住。”
春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情；蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动静，有情有姿，随意点染，参差错落。漫步古诗百花园，只见姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采几多，慢慢平度，不知不觉已陶醉其中。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也释然，燕也欣然。“花褪残红青杏小......多情总被无情恼。”满枝的'海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？”一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀......
不知什么时候，落起了春雨，雨像绢丝一般，又轻又细，听不见犀利的响声，也敢觉不到雨浇得淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地细润着大地和人心。
春来了，几阵清风，数番微雨，洗去了冬日的沉重；春来了，像无声的春雨，落在枝头上，落在天垄上，落满大地；春来了，带着阳光，带着色彩，带着希望来到了人间；春来了，到处洋溢着绿色的笑。春天是色彩缤纷的季节，也是充满生机的季节。春天的一切都在萌动。
篇27：漫步在春天的田野上初一作文
漫步在春天的田野上初一作文
冬天刚刚过去，春姑娘就穿着绿色的美丽新装来到了一望无际的大地，还给万物带来了一份份可爱的礼物。
今天是星期天。我和妈妈来到家乡看望外婆。
我吃过午饭，便独自一人漫步在田野上，迎面吹来了阵阵春风，心里原有的种种烦恼，疑惑顿时没有了，心里豁然开朗，舒服极了。瞧，脚下那些沉睡了一个冬季的小草，此时已经全部苏醒了，它们穿着春姑娘给它们带来的礼物----绿色衣裳，倔强地把自己的小小的头冲破地面，在阳光中伸伸懒腰，呼吸新鲜空气，在春风的怀里茁壮成长。而一些不知名的小花则散散落落的杂乱无章地洒在田埂上。
我举目望去，眼前是一块一望无垠的庄稼地，农民泊泊们正在辛勤地劳动着，因为农民泊泊们都希望自己现在的辛勤劳动到了秋天能换变为金灿灿的稻谷，丰硕的粮食。
我漫步在田野上，望着岸边那些保卫庄稼，保卫堤岸的，士兵似的'高大的树木，以及偎依在它们身边生活在树底下的那些美丽的花儿，辛勤的小蜜蜂正在它们头上盘旋，和它们说悄悄话呢！此时此刻，我不由得想起了一句谚语：一年之际在于春，一日之际在于晨。
我喜欢家乡春天的田野，喜欢它的美，喜欢它的清，喜欢它的金，它就像一幅长长的画卷，从来都充满着诗情画意。
篇28：初一上册六单元同步作文：《女娲造人》在现实中飞翔
人教版初一上册六单元同步作文：《女娲造人》在现实中飞翔
古人对自然的认识是有限的，但是他们对未知的事物的`想象却是无限的。
天地混沌初开，世界有了生命，可人是从何处而来的呢?人们不知道，他们就猜想，或许是一位神人用泥巴捏的吧，这个神人叫什么呢?干脆就叫她女娲。那么，这位女神又为何捏人呢?一定是看见那一片片莽莽榛榛的原野，感到荒凉寂寞了吧。女娲为什么会按照自己的模样造呢?估计是她来到上个池子旁边，看见自己在水中的倒影，并且池了旁边有许多黄泥，便突发奇想，抟土造人了吧。
就这样一个个提出疑问，又接二连三的给出想像的解答。问答环环相扣，既出乎意料之外，又符合情理之中。于是，世间有了人类，人类分为男女，男女自己配合，配合创造后代……于是，我们不得不对古人丰富合理的想像竖起大拇指。
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