描写童年生活初中作文
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篇1：描写童年生活初中作文
时间像一只离弦的箭一样，转眼间，我的童年生活飞逝而去。在我的眼里，童年是一段美好的回忆，童年是一个甜甜的果实，童年是一朵美丽的鲜花……在我的童年生活中，有一件事让我难以忘却。
那是五年级的寒假里。在妈妈的劝说下，爸爸的鼓励下，我自告奋勇：要去发报纸挣零花钱!
当我来到指定地点，我被眼前的一幕惊呆了!这些报纸堆成了一个小型的山丘，我把它们拎了拎，哇，分量好重。这么多，要发到猴年马月呀。我有些绝望了。
我走进一单元，一只手抬着一沓报纸，一只手取出报纸插入门把手里。由于我动作十分不熟练，半天才发完一个单元。我有些灰心了，但我还是冷静下来，思考方法。
经过我的仔细思考，我终于得出了解决问题的方法：先一口气跑上六楼，再挨个挨户的发报纸，这样的话，不就快了许多吗?
二话没说，我马不停蹄的冲入了二单元的六楼，接着顾不上休息，赶紧一家一家的插报纸。果然，照这个方法下来，效率果然提高了不少。
慢慢的，我已经发完了一半的报纸，可体力也已经严重透支。两条腿也像灌了铅一样，十分沉重，一步也不想走;汗水像小雨点一样，不住的从头上滚落下来，发出清脆的“滴答滴答”的声音;胳膊十分酸疼，连甩都甩不起来;嘴巴里异常干燥，真想喝一股清凉的甘泉。说真的，我不想干了。
“一定要坚持下来，我一定可以的，我是最棒的，我跟你拼了。”我吸足一口气，憋足一口劲，毫不犹豫的冲进了下一个单元楼。
不知过了多久，我手里的报纸终于“烟消云散”了。我长吁了一口气，一脸欢喜的冲向指定地点，得到了八元钱的报酬，我的心里美滋滋的。
这就是我童年中难忘的一件事，它既告诉我做事不仅要动脑子，还得坚持不懈，又让我懂得了：要想吃到甜头，必须通过艰苦的劳动。你看，这是童年生活中一件多么难忘的事啊!
篇2：描写初中生活作文
时光如流水般飞逝，一去不复返，即使你快马加鞭，也追随不了它的脚步，无论你如何努力，也止不住它前进的步伐！转眼间，我已踏入初中三年级，开始了新的生活！
金色的童年已悄悄溜走了，回想那时的生活，无忧无虑无烦恼，轻松有快乐。可自从进入初中，学习科目增加了，作业也增多了，压力与烦恼走进了我的生活，使我感到很压抑。有时，我真的好想抛开一切，过一种没有任何压力，轻松快乐的生活！那该有多幸福啊！
但，随着年龄的增长，我的知识与阅历也不断加深，我深深体会到我长大了，我有自己的责任与义务，我不能总停留在过去，我领悟到：人生其实很短暂，就像沙漏中的沙粒般流逝，当沙粒漏完时，就只剩下回忆。到那时，一切都已成为往事。因此，我应该打起精神，为即将到来的中考奋力一搏！
以前的我很没自信，而且总是很胆怯。但在初三的日子里，我一定要渐渐学会自信与勇敢，我要横扫以前的一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰，我要获取更多的知识，学会超越自我，从学习中体验快乐！
初三的我，将不会再畏惧困难，我将勇往直前。初三的生活，兴许会很辛苦，但我依然会以微笑面对生活，在每一个清晨，向天边的第一缕阳光；在今年的春天，面对地上的第一株新草；在崭新的起点，遥望也许还看不见的地平线！
初三的我，是一个崭新的我他精神抖擞，思维敏捷，挥洒自如；新的力量将会是我潜能释放。
篇3：描写初中生活初中作文
描写初中生活初中作文
生活多姿多彩，生活的酸甜苦辣使人回味无穷。上了初中后，欢声笑语没了，换来的是沉默寡言，蹦蹦跳跳，消失了，换来的是埋头苦学，朋友之间的深情厚谊没了，换了的只是吵架。我向往的是小学的生活，无忧无虑地玩耍，开开心心地学习。可是这一切瞬间化为乌有，这是为什么？
风，凉爽舒服；水，清澈透白；花，芳香美丽。我愿有一对隐形的翅膀，在天空中翱翔。感受大自然的生机，聆听小鸟清脆的叫声，抚摸柔软的云朵。我不想呆在死气沉沉的教室里，埋头苦学。想在操场上蹦蹦跳跳，和同学跳花绳。但是初中的生活越来越紧张，不能放过一分一秒的.学习时间。为了自己，为了父母，为了老师，只好不在埋怨什么，默默学习。
刚从死气沉沉的教室里回到宿舍，妄想得到一份温暖和关切。没想到她们又吵架，这次竟然是为了一句口头禅。自从上来初中后，宿舍的同学们就三天两头地吵架。我不想她们吵架，难道我们就不能有一个团结友爱的宿舍吗？我真的好苦，好累啊！亲爱的班长，幸好有你陪伴我，愿你学业进步。
独自走在广场的小路上，沐浴着温暖的阳光，不禁叹息：“啊，多么舒服，多么暖和！”仔细想想，初中生活比小学生活多了好多好多的烦恼，学习任务也重了，真的很艰难。十年时间，一晃而过。。。。。。
篇4：初中童年生活作文
童年的回忆是美好的，童年的趣事更是耐人回味的。
记得我三岁那年，还说不清话。在一个烈日炎炎的夏天，奶奶和我坐在家乡院子里的大槐树下乘凉，奶奶一边扇扇子，一边流着汗，那真是挥汗如雨啊!我想：什么东西吃了会非常凉快呢?哦，对了，吃西瓜。想到这我大声的喊：“奶奶俺要吃大鸡爪，俺要吃大鸡爪。“奶奶听完捧腹大笑起来，奶奶越笑我就越说，笑的奶奶眼泪都流了出来。最后，奶奶才微笑着说：“好、好、好，给你吃西瓜，但是你得给我把话说清楚了。”于是奶奶耐心的反复教我说：“吃大西瓜、吃大西瓜……我认真的跟着学了起来。哎，奶奶终于拿出了诱人的西瓜，我赶紧贪婪的吃来起来。
还有一件趣事也让我不能忘怀。那是在有一年的春天，傍晚的时候我和小伙伴写完作业，来到田野里捉“喇叭虫”，我们每人拿着一个瓶子，来到草丛里，呀!这里的“喇叭虫”都藏在叶子上，真多呀!黑压压的一片，我们赶紧拿起瓶子，用手一盖，就抓了一大把。“喇叭虫”也分公母，公的是黑色，母的是红色的。过了一会儿，有一个小伙伴大声喊着：“这里的“喇叭虫”更多，快过了啊!”我们都跑了过去，抓起了那的“喇叭虫。”又过了一会儿，有一个小伙伴尖叫起来，我们还以为出了什么事，就飞快地跑了过去，我们不约而同的说：“这片地真是喇叭虫的天下啊!”
天黑下来的时候，我们才依依不舍得回家，我们带着笑声满载而归。
童年的趣事会陪伴我回味一生。
篇5：描写初中生活的作文
时间无声无息地改变一切，忘记回来，红樱桃，绿芭蕉，转眼间半个学期匆匆而过，回想起来，心里不禁泛起涟漪。
西山有吉根
请大家走过图书馆的所有书架，游览西海，在众多书籍中，《西点军校》在黑暗的角落里熠熠生辉。奔跑，拿着，坐在光线充足的地方摄取营养。失败是暂时的成功。1%的失败=100%的失败；今天永远是死人最羡慕的明天。
好吧，也许是细节，但它决定了一个人的命运。这就是我要学习的。书就像灯一样给了我生活的目标。
功夫不负有心人
一，二，三，四，学生们正在操场上大声喊口号，就是死的时候了。突然，我心里有十五个水桶在剧烈地晃动。七相八下。就像给两条腿倒铅一样，汗珠顺着头滚落下来，头发湿得粘在额头上，阳光这时变得更加放肆，发出强烈的紫外线。唉，坚持到最后才是维纳！我一定不能屈服。最终精神战胜肉体，我决心加强锻炼，最终努力不辜负有心人，我做到了。
好像突然刮起了一夜春风。
飞来峰市……教室里充满了学生们朗朗上口的书本声。好的。大家的朗诵水平越来越高。谁将单独展示？语文老师的眼神露出了期待的眼神。我。我。不知为何，现在开始变得懦弱。表面上平静如水的我，心里展开了游击战。
迅速收回了几次想举起的手。天啊，有人吗？老师轻轻地皱了一下眉头。不，机会总是给有准备的人。我鼓起勇气费力地听是的，老师给了我积极的目光。你可以做到。从心底暗暗振奋精神，全身心地投入到千寻塔中，克服千难万险，顺利完成。
是的。语文老师的话像春风一样降低我的自卑感。不赌博永远不知道自己有多优秀！
过了初二，我才知道那里平息了我的记忆，年轻的我们尝到了生活的五味，感受到了挫折的快乐，正在接受人生的洗礼。
篇6：描写初中生活的作文
随着时间的流逝，我进入中学大门快一年了。再回头一看，只见1。二年级是我们稚嫩的微笑和无法找回的天真。虽然很怀念那段时光，但是初一生活注定是记忆中最美丽的一页。
小学的时候，我觉得第一个很枯燥，学科很多，老师很多，作业很多。但是我完全错了。初中一年级的生活比陆一般人听起来开心，有很多有趣的学科，认真仁爱的老师……繁重的学习任务有时让我喘不过气来，但和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中学习的弦，奏出优美的乐章。
刚进初中的时候，一张陌生的脸总是装腔作势，不知道那段时间是怎么度过的，越来越觉得轻松了。幸福，彼此将彼此铭刻在脑海中。现在我们嬉戏，团结，一起战斗，成为不可分割的群体，在各自心中留下了绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级因为这里记录着我们崭新的生活。喜欢现在的老师。因为他们把我们从小学生活中带出来，在我们崭新的一页上写下了羡慕的一章。喜欢现在的同学。因为他们让我笑，伴随着健康的成长。
甜蜜的背后一定有苦味，不是吗？
可能是因为不适应初中生活，上初中后我成绩一直不理想。认真听着所有老师恳切的教导，但成绩一直没有给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但是我知道人们不能向前看，活在回忆中。所以以后会更加努力。努力。
篇7：描写初中生活的作文
初一是一条小鱼，欢快自由；
初一是一计中药，苦涩难喝；
初一是一田稻子，期待丰收。
一年前，我们怀着共同的梦想步入了初中。新的学校，新的老师，新的同学，一切都是那么新鲜。就这样，我们开始了多彩的初一生活。
初一的快乐
大家都知道，上小学时，我们曾是光荣的少先队员，但到了初中，在还没入团以前，我们仍是少先队员。入团，当然是加入中国共青团。中国共青团是所有青少年向往的，想要加入其中必须经过同学推举，老师同意，学校批准等程序，而且每一批每班只有三四位同学，要加入是很困难的。而我却幸运的成为了第一批入团者的一份子，戴上了光荣的团徽。看着其他同学对我投来羡慕的目光，我心里有了一分自豪。
初一的痛苦
“叮铃铃······”晚自修的铃声响了，我坐在自己的座位上，看着眼前的一大堆作业，我真的无从下手。无奈，为了不让老师批评，为了期末考试能考好，更为了暑假的快乐生活······我只好纵身跳入题海。好不容易克服了题海，刚准备休息一下。哎呀，大事不妙，今天的课文还背不熟呢······初一的收获
终于到了期末考试，我们是各自大显身手，尽了的努力。成绩出来了，我们班取得了优秀的成绩，我也考了个全班第一，全段第六。更令我高兴的是，老师还减少了一点我的暑假作业呢！正所谓“一分耕耘，一分收获”，只有付出才能得到回报。
马上就要进入初二了，让我们用全新的面目去迎接新的挑战吧！
篇8：描写初中生活的作文
回首渐行渐远的学生时期，小学阶段已淡忘，高中阶段有压力，初中几年是一段快乐的时光。
就学习而言，和现在的初中生比，我们太幸福了。
学习负担轻，没有各种各样的教学参考书、辅导资料。学校作业和家庭作业都少，且作的多是课本上的题，很容易，很快就能作完。下午早早就放了学，没晚自习，晚上睡觉也早，绝不会因作业多而熬至半夜。
当年，虽然我们用于学习的时间少，但我觉得我们仍然学得很好。初中的数学公式、几何定理我烂熟于心，至今仍然记得清清楚楚。
作业少，有的是大把的课余时间。学校图书馆对学生开放，那段时间，我借阅了不少书。
当时初中毕业有多种选择，上高中好，上中专也不错，学习差的同学可以上技校。学校和个人都没有升学压力。
十几岁的孩子，花季少年，纯真无邪。大家在一起，嘻嘻哈哈，吵吵闹闹。有时也闹矛盾，吵架。那也只是孩子斗气，没有算计，不用提防。
那年月，已讲阶级出身，班上家庭有“问题”的同学不是很少。但老师对学生比较爱护，学校氛围宽松，没有歧视，不会被整。
用八个字概括初中生活：学习轻松，精神愉快！
几十年过去了，我也离开那座城市多年，初中同学早已断了联系。但我依然怀念轻松愉快的初中生活，怀念可爱的初中同学和可敬的初中老师。
篇9：描写初中生活的作文
描写初中生活的作文
花有花的味道，草有草的味道，就连空气都有空气的味道。我一直在想：初中生活有什么味道？进入初中一周有余，回首观之，颇有感慨。
初中生活是酸的，像柠檬一样酸。从小学来到初中，看到与小学截然不同的老师和同学，看到那么多优秀的同学，心里原本的'优越感荡然无存，直到现在，我才真正明白了“人外有人，天外有天”呀。原本是最喜欢的语文课也不会去主动回答问题，我就像一粒沙子，隐没在人海中。心里酸酸的，呜呜，好想哭。
初中生活是甜的，像蜜一样甜。逐渐，我适应了这个环境。当上了学委，时不时被老师表扬，成长日记上老师亲切、慈祥的话语，有的同学在交作业、上学的时候冲我喊一声“学委好学委辛苦了”，这些都让我受宠若惊、不知所措。看着自己慢慢融入这个集体，我居然呆呆地笑了，心里像喝了蜜一样甜。
初中生活是辣的，像辣椒一样辣。要说辣，就不得不提起开学前的军训。军训第一天，别的班都在阴凉地方站军姿，唯独我们班站在操场中央，任毒辣的阳光肆意地洒在我们身上。后来两天，要求更严了。向左转、向右转、向后转、他不走、齐步走只要有一个人做错，都要集体重来。但是，军训后，总有一种感觉，一种自己意志被锻炼、被洗礼的感觉。仔细想一想，虽然辣辣的，但并不烦人。不是吗？
初中的味道多么美好，也许会有各种的负面素材。有人期盼一帆风顺的初中生活，但只有由酸、甜、辣构成的初中生活才更有意义，更值得回忆。
篇10：描写初中生活的作文
这个双休日，我和父母坐火车到贵州的黄果树瀑布游玩。
车行到贵州，我往窗外一看，满以为可以看见高楼大厦，可是，看见的却是低矮破烂的房屋，我不由得大失所望，这么烂得地方会有多美得黄果树瀑布呢？一个大大得问号在我脑中出现。
终于来到黄果树瀑布风景区，穿过一个盆景园，从山上向下俯视，黄果树瀑布影影约约地出现在我眼前。瀑布流下来，像一只豹子咆哮着扑下来，更像是三五条水龙从天而降，深绿色地水打在石头上，就像玻璃掉到岩石上，顷刻间，玻璃碎了，飞出无数碎片，溅开后，在阳光之中，闪闪烁烁，可美了！水打在石头上，飞出了无数的珍珠。
走进黄果树瀑布，水雾迷漫，在离瀑布五、六米远的地方也能感受到。抬头一看，瀑布的水倒挂在石头上，像一个窗帘；这打下的声音，如同千万只大象一起奔腾，震耳欲聋的。据导游介绍，黄果树瀑布是中国自然界一个非常有名的地方，是中国十大旅游区之一。听了这些话，看了黄果树瀑布，我把原先疑惑的问题抛到脑后。
后来，我又来到水帘洞近距离观察了瀑布，发现远看水清绿的，可近处却是清澈见底的，手模上去，还是冰凉冰凉的，真奇怪？我可不让疑问影响我的兴趣。
尽管我去过长江，可是，长江的水却远远比不上黄果树瀑布的水那么清，那么磅礴。我看着看着，心中不由得遐想，大自然真是神奇，妙手天工，可以造出这么有魅力的景观。
这个双休日，我过得真是太有意义了！
篇11：描写初中生活的作文
我不记得我是什么时候开始这样的生活的。每天只是学习，吃饭，睡觉，再学习，再吃饭，再睡觉……踩着自行车上学，脸上一点儿也看不到青春的阳光，只有一丝疲惫。拖着沉重的脚步，背着沉重的书包，怀着沉重的心情，一步一步踏上楼梯，又开始了一天的奋斗。
期待，期待，下课铃终于响了，老师可是没听，继续长篇大论。宣布上课时，他抬手看了看手表，时针无情地走了几分钟。（正要休息，上课铃突然响了第三年，什么时候？结束了……
上课铃响了，但这并不容易。今晚的功课，怕是又要熬夜了。依旧骑着单车，路过球场，停下了发呆，看着那健硕的身影，恨不得丢下书包，和他们拼了。只是，这种想法永远只是想法，而现实永远是现实的。似乎注定了。当初中三年级即将像隔离甲型流感患者时，他们也将告别这座体育场。我回过神来，似乎清醒了许多，于是车轮又开始转动，朝着家的方向，向前……
晚上，我匆匆吃完饭，匆匆洗了个澡，又想回去学习了。拥抱。于是，时间从笔画、笔画、弹幕中悄然流逝，它不再起作用了，所以我躺在桌子上休息，却无意中抬起头，看到墙上写着一句话――李中考距离不到100天。从此，我的睡意消失了，我又拿起笔直刷……
那天在我的梦里，我听到了一句话――今天的努力，明天的力量。
来吧。
篇12：描写初中生活的作文
描写有关初中生活的作文
初中生活（一）
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。
我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？
缤纷的春天（二）
春姑娘伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临人间，给大地母亲换上了一件沾满朝气的新衣。
太阳笑着，给我们带来温暖。看！那里的小草，都直起身子，在春雨的哺育下，吮吸着养分，从松软的泥土拱出头来，披上嫩绿的衬衫，像娃娃一样，向着春天、向着太阳、向着人们微笑。那小小的蚂蚁，打开了它们的大门，走出来寻找食物。
看看这边的花坛，各种各样的花儿竞相开放。清香逸的兰花，初绽开笑脸的桃花，五彩缤纷的月季，还有洁白无瑕的梨花，争芳斗艳！
那高大的白玉兰，昂起头，伸开翠绿的“胳膊”，和着春风拥抱在一起，把自己打扮得十分美丽。
梧桐树和榆树也挂出了珍珠似的花苞。梧桐树准备绽开它那紫色的“小喇叭”，吹吹打打欢迎又一个春天的到来，而榆树准备把成熟的种子撒向大地……
春天不但生机勃勃，还有一阵阵柔和的风。在四季的风中，春风是最可爱的。春风像慈母的手一样抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；湖里的水，被春风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被春风吹得摇晃着青嫩的新枝；春风轻轻吹遍了田野，农民伯伯在春风的吹拂下开始撒播种子，为将来美丽的丰收而工作。春风轻轻地亲吻着顽皮活泼的孩童的脸颊，偶尔使人感觉到脸颊里有些泥土的湿润。
俗话说得好：“一年之计在于春。”的确，春天是竞赛场上的起跑线，是刻苦学习的好机会，我们要抓住时机，好好学习，用最优异的成绩描绘美好春天的蓝图！
池塘（三）
时而波澜起伏，时而风平浪静，时而……这些是大海所拥有的。大海是那么的壮阔，而池塘却是那么的渺小，渺小的池塘却不显渺小，因为……
十月十八日，我与友人在家乡的池塘边溜达。夕阳风光无限好，在夕阳的余晖中，小塘显出了那么几分羞涩，一阵微风拂过，小塘泛起了波光，镜面下，斑斑点点开始浮现在你的眼眸。鱼儿快活的嬉戏着，你追我赶。渐渐的斑斑点点越聚越多，有红的，白的，黄的，金的。流光般的色彩铺在了夕阳的余晖下，迎接了一群嬉戏的孩子们的到来。
随**动的水面泛起了涟漪，孩子们给鱼儿们送来了丰盛的晚餐。慢慢的斑斑点点齐聚在餐桌的旁边，水面顿时溅起了晶莹的.明珠。鱼儿们你争我抢，有的从水底穿过，有的从鱼群中间劈过，有的一跃而起，有的因挤不进去在外面打转，有的以迅雷之势踏着同伴的身躯直捣黄龙。水面不再那么平静，不再那么和谐。此处风光无限好，只是我深深的陷入的沉默的深渊。
这池塘就好比现如今的社会，表面是那么的平静，本质却是资本的竞争。鱼儿为了有顿饱餐而争得你死我活，然而却不是所有参与竞争的鱼儿都能够得到相应的回报的。总是那些吃的壮的鱼儿才能得到相应的回报，因为他们的身躯是他们的资本，他们有资本才能竞争。这与我们的生活不谋而合。现如今社会竞争如此之激烈，假若我们没有资本，那会是多么可悲的一件事，只有有了资本你才能做这个世界的霸主，才能去征服一切，才能得到你所想得到的。
想在池塘中立足是要有资本的，反之吞噬你的会是无穷的黑暗，即使外面的余晖还在。
有意义的周末（四）
这个双休日，我和父母坐火车到贵州的黄果树瀑布游玩。
车行到贵州，我往窗外一看，满以为可以看见高楼大厦，可是，看见的却是低矮破烂的房屋，我不由得大失所望，这么烂得地方会有多美得黄果树瀑布呢？一个大大得问号在我脑中出现。
终于来到黄果树瀑布风景区，穿过一个盆景园，从山上向下俯视，黄果树瀑布影影约约地出现在我眼前。瀑布流下来，像一只豹子咆哮着扑下来，更像是三五条水龙从天而降，深绿色地水打在石头上，就像玻璃掉到岩石上，顷刻间，玻璃碎了，飞出无数碎片，溅开后，在阳光之中，闪闪烁烁，可美了！水打在石头上，飞出了无数的珍珠。
走进黄果树瀑布，水雾迷漫，在离瀑布五、六米远的地方也能感受到。抬头一看，瀑布的水倒挂在石头上，像一个窗帘；这打下的声音，如同千万只大象一起奔腾，震耳欲聋的。据导游介绍，黄果树瀑布是中国自然界一个非常有名的地方，是中国十大旅游区之一。听了这些话，看了黄果树瀑布，我把原先疑惑的问题抛到脑后。
后来，我又来到水帘洞近距离观察了瀑布，发现远看水清绿的，可近处却是清澈见底的，手模上去，还是冰凉冰凉的，真奇怪？我可不让疑问影响我的兴趣。
尽管我去过长江，可是，长江的水却远远比不上黄果树瀑布的水那么清，那么磅礴。我看着看着，心中不由得遐想，大自然真是神奇，妙手天工，可以造出这么有魅力的景观。
这个双休日，我过得真是太有意义了！
篇13：描写初中生活的作文
丁铃铃……下课铃响了，我们向操场跑去。有的在跳远，有的在踢足球，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，校园里又热闹极了！
我们女同学最爱玩跳长绳了。记得我第一次跳得时候，嗨！真倒霉，进去没跳几下就不行了，累得我满头大汗。有的同学跳得很好，我们不停地数着“九十九，一百……”啊，一共跳了三百多下，我们看得目瞪口呆，真的太棒了！几天之后，我也就学会了。
上课铃响了，同学们又回到了教室。校园里又恢复了往日的宁静，只有几只调皮的小鸟在树枝上歌唱。
篇14：描写初中生活英语作文
Three years on, perhaps happiness has accelerated the passage of time. Remembering that I was in junior high school, it seemed like it was yesterday.
The new moon. Always be curious about everything, always full of childishness. When I entered junior high school, everything was new. Look at everything around you with your innocent eyes. At that time, meet people to make friends. “Where are you from?” “I'm * *. What about you?” After the man, we will walk together and walk in the new school. The first course is rich and simple. In every class, we are passionate. First, it's like a blank sheet of paper. There were no fights, no teachers. We were naive then.
Second day. The turning point in middle school life. Each of them secretly sets the learning goal, and prepares to make a blockbuster. At that time, I have found a kindred spirit with myself, and have my own life circle. We always talk in the hallways during class hours. “I have more money than Bill Gates.” “I will be more beautiful than liu yifei.” “I want bush to be my servant”... Although we know that our dreams are like soap bubbles, they will eventually burst, but we are also happy with these bold ideas. We have already added our dreams to our blueprint. We were so ignorant.
First three, a tense and intense sprint. Everyone was buried in the sea. No one went to the school, and no one talked. The first two lines of life weighed heavily on us. Under high pressure, we keep the lights on until dawn. But life seems to be enriched, because we are getting closer and closer to our ideals. As they say, no teenager is complete without the first three. In the third year, we have a cup of Chinese, and we worked very hard at that time.
Junior high school three years, like a green apple, very green, not perfect, but the most memorable.
篇15：描写初中生活英语作文
I had just entered the school, and I couldn't adapt myself to the study and life in middle school. I couldn't afford to take classes and read novels secretly. All of these were seen by the head teacher. I remember that the teacher came to class, and I couldn't resist taking out the novel, but I just opened it, and I heard the teacher call my name. I didn't know what to do for a moment, and I stood up in a panic. I didn't realize that the novel in the drawer fell to the ground with a bang. I bent my head subconsciously and prepared to be criticized by the teacher. I think the teacher must have been angry. However, the teacher did not criticize me on the spot, but motioned for me to sit down. After class, the teacher took me to the office. He carefully instructed me how to adapt to the learning life in middle school, and recommended several good books for me to read after class. This may be a small thing for some students, but I remember in my heart that my academic performance rose in line. Over the past three years, with the continuous education and help of teachers, I have overcome difficulties, studied hard and achieved excellent results. Now I'm in the exam room, feeling the teacher's teaching.
Three years of junior high school life, I remember the first time I gave a speech under the flag. That day, our class raised the flag. The teacher asked me to write a speech to praise the country's new achievements in advance and prepare to speak at the flag-raising ceremony. After receiving the assignment, I was both excited and nervous. How proud to speak to the whole school under the flag! But I was afraid to write bad, to disgrace the class. “Cherish this opportunity to exercise!” The teacher gave me a pep talk. So, using Sunday time, I thumbed through a lot of information, carefully crafted, and wrote an 800-odd word speech. After the teacher changed, in the home, I closed the room door to try to talk over 10 times, natural has become a bamboo in the chest. But when I saw so many eyes on me that day, I felt a little flustered, my forehead shaking and my voice shaking. It was the teacher's eyes that filled me with trust and encouragement, and I gathered up my courage and stood up to the test.
The three years of junior high school are coming to an end. “Wave and say goodbye!” Although we have walked out of the school gate of junior high school, but the friendship between teachers and students is hard to forget, the colorful junior high school life will always be in my heart.
篇16：关于描写初中生活的作文
初中生活的味道
●文|方苑婷 指导|曾维贵
生活本是一道菜，同样的食材，不同的调味，就有不同的感觉。我们只能慢慢用时间去累积经验，感受不一样的烹饪过程，才能调出最美的味道。
酸
自从上了初中，发现学习、成绩成了每个人心中最重的一部分。好成绩，谁都想要，可那需要付出。于是课间时的教室，多了一个个埋头苦学的身影;走廊中，少了一阵阵欢声笑语。
每次考试，有的人抓耳挠腮，有的咬笔苦想，有的信心十足。更重姿势，似乎就是厨师的百般技艺展示的过程。但是最终做出的那道菜，究竟什么味道，似乎不太确定，就像一个不太成熟的学徒。
考完后，便是煎熬。试卷发下来看到上面红红的叉叉和靠后的排名，心碎了。顿时觉得空气中飘着酸酸的味道;鼻子变得酸酸的;就连泪水也觉是酸酸的。
酸，让我伤心、苦恼;但是，又给了我期待，应该下次会有甜!
甜
带着酸涩的感觉，怀着忐忑的心理，拿着不堪入目的考卷，回到家里。无奈，不管怎样，总要面对啊。
想想小时候，我很调皮，常常给爸爸妈妈惹祸，但他们很少骂我;从他们的言行，我看到更多的是关怀、宽容，这次也一样。
一起静静的坐下来分析试卷;一句简单的叮嘱与鼓励;让我忐忑的心释然了。慢慢的引导，就像一个厨师在教授自己的徒弟，一点一点的添加调料。那种细心与耐心，让任性的我慢慢的静了下来，开始反省自己存在的问题。在这些时候，我感觉我已经是这个世界最幸福的人了。酸酸的心里，泛起丝丝甜味。
甜，让我开心，幸福。但是，又让我背负了更多的责任。
苦
我自从上了初中，妈妈不知怎么了，变得爱唠叨。每次一听到她唠叨，我就心烦。
星期一早上去上学，她也要对我唠叨上几句：“路上小心点，天冷时别忘了添衣服，好好学习，好好做功课……”周五回到家里，总是不停的问。“学校吃的怎么样?睡得好吗?作业认不认真?同学还好吧……”
有时不等妈妈说完，我就会不耐烦地说：“知道了，知道了。”有时甚至不等她说完，就直接离开。我知道，这样很伤妈妈的心，但我总是控制不住我自己。我很苦恼，我该如何面对?也许苦就是我的迷茫与抵触的心理吧。
这份苦涩，只能自己慢慢的去冲淡它。我长大了，也变了。
辣
老师不再把我们当小孩一样哄了，让我们突然觉得长大了。不过，问题也来了，很快我们的自尊心也上来了，要面对的还真多啊!
有时上课，开小差、游神，就会被老师很有艺术的“表扬”一通，不自觉的脸上就会火辣辣的，心“扑通扑通”地跳。那时，我会多想找个洞钻下去啊，真不知道该怎么面对……
怨恨?难受?自责?什么感觉都有了!细细品味，唯有脸上火辣辣的感觉还没有消退。我错了，其实老师批评的好。如果老师在课上不批评我的话，我就会一节课都开小差，那我就会少听一节课的内容，岂不是吃亏。所以，我不应该恨老师，还应该感谢他。
辣，让我悔改。此时，我真的不再是小孩了!
生活这道菜注定有着不同的味道，时间就是酝酿一切美好的最佳调味品。细细的品味，多一些理解、宽容、体贴、珍惜，让不同的味道交互渗透，加以精心的烹调，才能调出美好人生。
公众号：湖景语文
篇17：描写童年生活的句子
1 、童年就像一杯浓浓的咖啡，让我回味无穷;童年就是一棵果树，结出着欢笑和友谊之果。
2 、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
3 、静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。
4 、小的时候，想像自己是一个蜂窝，各色各样的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富了我的心灵，这种蜂窝常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。
5 、那是在我五岁那年，我到永春老家去玩，在城市里长大的我对于山里的一切都是那么的好奇，我会捡石子往溪里扔，看着水里的微波而欢笑;我会挥舞着鞭子，赶鸡赶鸭;我会为了抓住小鸡，而被母鸡追啄。但是，那肥肥胖胖的猪更是让我好奇。于是，我便蹑手蹑脚地走近猪棚，踩在猪棚外的石拦旁，可那里的位置毕竟十分狭小，便想向后面移动一下，我见后面一个黑黑的'正方形地(其实是粪坑，由于上面结了一层疤，五岁的我那里懂得，一时难辩真伪)，便踩了下去，谁知当我一脚踩下去时，整个身体便逐渐往下陷，还好我急中生智，赶紧两手抓住石板，否则真是性命难保，最后，只落得全家人烧了大盆小盆的开水给我洗澡想想那时真是太险了，如今想起来，仍然心有余惧。
6 、童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
7 、童年的日子是苦的，但孩子们并不太能理解大人们的苦楚，总能想方设法从苦中找到乐趣来，所以我们常常是快乐的!我们犹如一只只小鸟，每天里自由的飞来飞去，要么是寻食，更多的是玩耍!真到长大时，回忆那童年，苦已是乐了!
8 、童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是--小蝌蚪找妈妈。
9 、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
1 0 、童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
1 1、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
1 2、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
篇18：描写童年的生活段落
描写童年的生活段落
1、童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
2、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
3、童年，多么有趣的时光;童年，多么难忘的时光;童年，多么快乐的时光。它是每个人的必经之路，但不一定每个人的童年都是快乐的。爸爸的童年是快乐的;妈妈的童年是难忘的;我的童年是无比幸福的。童年岁月真美好!
4、同年代的人有着不同的童年，不同的童年有着不同的苦乐和企盼。在长辈眼里，童年是有趣、难忘的时光，令人回味无穷!在我们眼中，童年是一只载着幸福快乐的小船;童年是一颗甜甜的糖果;童年，是一场五彩斑斓的梦;童年是一座美丽的秘密花园;童年是一阵凉爽的风;童年，是一朵白云;童年是一束花，伴我暮看晚霞……回首那多姿多彩的童年岁月，点滴喜悦涌在我心头。那段美好的时光真令人留恋，令人向往童年!
5、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。
6、童年是一个唯美，童年是一场心伤，童年是一个神话，童年是一次悲哀。行走在童年的相片上，我懂得我已打捞了美好的回忆，于我，童心无邪、童趣质朴、童年无憾。童年的影集虽已结束，但童年永远在路上，只要我一刻不停地行走，记忆就不会中断，时光无需倒转，我却会重新站回原点。得到了的已足够多，该分手时犹豫也没有理由。童年我珍藏了，等老了，我会蘸着月光来品尝……
7、童年是五月的花海，用青春拥抱时代;童年是初升的太阳，用光辉迎接新的一天!大海的宽广胸怀，大地的`包容之心，在童年这短暂的时光中展现地淋漓尽致。
8、童年是多么的快乐啊，多么值得让人留念啊。我的童年虽然在这不起眼的农村，可这农村却有着一种说不出的美与快乐。让我们用爱、用快乐、用幸福、用真诚、用善、良去编织一个美好而又快乐的童年。
9、童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午……
10、童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么让人二丈和尚——摸不着头脑。童年的我闹出了一次次笑话，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我还是快乐的，还是深受大家欢迎的。我想回到童年那快乐的时光中，回到那个没有学习负担，永远快乐，永远无知的世界中。天使天使快显灵，让我如愿以尝吧!天空中划过了一颗流星，希望我的愿望不会像这颗流星，一落既空。
11、童年充满了欢声笑语，充满了诗情画意，充满了天真无谐。在童年的世界里，我尽情地遨游，领略童年的快乐。天之所以那么高，海之所以那么蓝，是因为童年充满着趣味。童年，我是一个无知、天真、充满幻想的小精灵。童年的记忆是快乐的回忆，是灵感的体现。
12、童年，童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。
13、童年，是一只载着无数快乐的小船;童年，是一颗甜甜的糖果;童年，是一座美丽的秘密花园。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光啊!
14、快乐的翱翔在天地之间，体验花的芬芳，草的鲜嫩与空气的清新……童年的我们，在足球场上进行着一场激烈的比赛，你不让我，我不让你，快速的奔跑着，快速的超越着。好一场激烈的球赛!好一个有趣的童年!花儿的清香激励着我们奋发向上、勇往直前。在这天地之间，我们尽情的享受着这欢乐的时光。
15、告别童年，人生的车站不售返程车票;告别童年，出了山的溪水不会往回流动;走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆!
16、童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....
篇19：描写童年生活的诗句
辛弃疾的《村居》
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬
池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
村居
高鼎(清)
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
篇20：描写童年生活的诗歌
如果我不来
就不会发现这里有个小山坳
翠绿的草儿
小孩子在草丛中起舞
他挑着整个担子
是金金灿的果实
产自那个小山坳
山子就是出生在这个小山坳
一个箩筐就是一个童年
果子被挑下山，卖掉
永远都回不来
天神发了怒
小山坳崩溃了
箩筐被石头弄的残缺
扁担躺在果实的身体下
没有了箩筐
童年也就没有了
篇21：描写童年生活的诗句
1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无寻。
2、儿童放学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
3、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4、歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
5、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
6、郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。
7、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
8、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
9、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
10、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
11、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
12、戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
13、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。
14、篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
篇22：描写童年生活的诗句
描写童年生活的诗句
小儿垂钓（胡令能）
篷头稚子学垂伦，
侧卧莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不该人。
古朗月行（李白）
小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
李白《长干行》
郎骑竹马来，
绕床弄青梅，
同居长干里，
两小无嫌猜。
贺知章《回乡偶书》
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
篇23：描写童年生活的诗句
1、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。
2、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
3、归来童稚争相笑，何事无人与酒船。
4、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
5、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
6、小童疑是有村客，急向柴门去却关。
7、松下问童子，言师采药去。
8、兵戈既未息，儿童尽东征。
9、昔为童稚不知愁，竹马闲乘绕县游。
10、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
11、稚子牵衣问，归来何太迟。
12、岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。
13、儿童不谙事，歌吹待天明。
14、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
15、桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。
16、西风梨枣山园，儿童偷把长竿。
17、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
18、儿童漫相忆，行路岂知难。
19、小娃撑小艇，偷采白莲回。
20、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。
21、庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。
22、稚子朝未饭，把竿逐鸟雀。
23、老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。
24、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。
25、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
26、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
27、稚子候江浒，遥闻嬉笑声。
28、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
29、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。
30、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
31、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
32、惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
33、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
34、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
35、相携及田家，童稚开荆扉。
36、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。
37、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
38、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
39、小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接罹。
40、种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。
41、野童扶醉舞，山鸟助酣歌。
42、一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
43、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
44、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。
45、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
46、先生醉也，童子扶者。
47、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
48、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
49、儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
50、媪引浓妆女，儿扶烂醉翁。
51、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
52、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
53、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
54、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
55、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
56、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
57、野老念牧童，倚杖候荆扉。
58、十年种木，一年种谷，都付儿童。
59、青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
60、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
61、雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
62、儿童强不睡，相守夜欢哗。
63、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。
64、小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。
65、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。
66、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。
67、安车过桥时，童稚皆喜舞。
68、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
69、渔家开户相迎接，稚子争窥犬吠声。
70、厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
71、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
72、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
73、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
74、遥怜小儿女，未解忆长安。
75、芄兰之叶，童子佩韘。
76、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
77、家童扫萝径，昨与故人期。
78、桑野就耕父，荷锄随牧童。
79、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
篇24：描写童年生活的诗句
篷头稚子学垂伦, 小儿垂钓(胡令能)
侧卧莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不该人。
古朗月行(李白)
小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。
李白 《长干行》
郎骑竹马来,
绕床弄青梅,
同居长干里,
两小无嫌猜。
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰(cui)。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
——贺知章《旋里偶书
童年
依稀记得童年时,
那段朦胧的影象,
早霞里欢歌笑语,
暮云中追逐嬉戏,
总想摘下树梢上的玉轮,
总想珍藏天上的星星,
儿时的想法是多么离奇稀奇。
都是那么天真淘气,
都是那么天真淘气,
都有自己的小机密,
都有自己的.心欢喜。
岁月流,人也长大,
旧时的小同伴为生存各奔工具,
潇飘逸洒走在茫茫人海里。
童年描写童年生活的诗句
池塘边的榕树上
知了在声声地叫着炎天
操场边的秋千上
只有蝴蝶儿停在上面
黑板上教师的粉笔
还在冒死唧唧喳喳写个不停
等待着下课
等待着放学
等待游戏的童年
福利社里面什么都有
就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和妖怪党
究竟谁抢到那支宝剑
隔邻班的谁人男孩
怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食
手里的漫画
内心初恋的童年
总是要等到睡觉前
才知道功课只做了一点点
总是要等到考试当前
才知道该念的书还没有念
一寸时光一寸金
教师说过寸金难买寸时光
一天又一天一年又一年
恍恍惚惚的童年
没有人知道为什么
太阳总下到山的那一边
没有人可以或许告诉我
福利社里面什么都有
山里面有没有住着神仙
几多的日子里总是诗词名句
一个人面临着天空发呆
就这么猎奇
就这么幻想
这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过去
一片片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒
画不出一边那一条彩虹
什么时候才气象高年级的同学
有张成熟与长大的脸
渴望着假期渴望着来日诰日
渴望着长大的童年描写童年生活的诗句
渴望长大的童年
一天又一天一年又一年
( )
篇25：描写童年生活的句子
描写童年生活的句子汇编
1、羡慕我们吗？白云和蓝天；嫉妒我们吗？清风和雨滴；我们为这童年的灿烂深深的感动，童年真好，真好童年。
2、我羡慕那蜗牛，带有春天的气息在季节漫步，多么舒畅的旅行，魔法变变变，玛玛露露，也把我变成那蜗牛，我也想载着青春的童话，在春天种下心愿。
3、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
4、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
5、童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间。
6、童年是一本本精美的连环画。有彩色的32开大的，有黑白的象火柴盒那么大的。从我会撕纸的那天开始，爸爸就给我买连环画。每次，他去“干娘”家看我，还没有进家呢，就在院子里看见我撕碎的.纸宵，他捡起来说：“啊，我宝贝女儿会撕纸了，把孙悟空的头撕的到处都是！”
7、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
8、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
篇26：描写童年生活的名言
描写童年生活的名言
儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》
儿童的情形，便是将来的命运。——家鲁迅《南腔北调集》
天地最有情，少年莫浪投。——陈毅
我年幼的时候，以为这世界上只住着一种人，那就是我天天看见的家人、同学、老师和我上学路上看到的行人。——三毛
合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲
童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛
儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。——高尔基《老人》
我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》
孩童的动作，是清洁，是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》
呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》
真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基
儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔
要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔《愿望的实现》
怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——安德烈·莫洛亚《人生五大问题》
童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦!
我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光;我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”;我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。
有人说，童年是一部浪漫的人生戏剧，这里有最洒脱的笑靥，有最真诚的流泪;有人说，童年是一辑完美的故事歌谣，这里有童话做翅膀，有歌谣飞幻成天籁的想象;还有人说，童年是一幅无瑕的壁画，雕刻了人生昨天的纯朴无邪，演尽了人间的心驰神往;而我说，童年时一张无憾的相片，长大了，翻一翻，又如走在儿时的路上，这时来点感怀的眼泪又何妨?
在清风与流水的映衬下，我们正在进行着一场考试，听不见喧杂的声音，只听见笔在纸上沙沙作响。豆大的汗珠从我们的额头上流了下来，一阵清风吹过，顿感凉意。笔一挥，卷子答完，交了上去。考试中我们无所顾忌，考试后又欢乐地玩耍。毫不理睬考试的紧张，只与清风相伴，与绿水相依，童年的风景在此刻尽收眼底。
炊烟下的童年，在烟雾中增添了一份神秘，但在每一个身处童年的人都为此感到欢快、有趣。一轮明月高高挂在透明的天空，旁边有很多的小星星当陪衬，让人倍感亲切。紫蓝色的花朵，携着若有若无的幽香，大片大片的盛开，像华丽柔软的紫色丝绸所制的地毯。轻轻走过，每一次都惊讶于屏息生命的美丽。童年，盛开的花朵，妖娆而美丽，高贵中略有一丝淡雅。
举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。——奥·霍姆斯《男孩们》
怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——安德烈·莫罗阿《人生五大问题》
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
童年，多么有趣的时光;童年，多么难忘的时光;童年，多么快乐的时光。它是每个人的必经之路，但不一定每个人的童年都是快乐的。爸爸的童年是快乐的;妈妈的童年是难忘的;我的童年是无比幸福的。童年岁月真美好!
同年代的人有着不同的童年，不同的童年有着不同的苦乐和企盼。在长辈眼里，童年是有趣、难忘的时光，令人回味无穷!在我们眼中，童年是一只载着幸福快乐的小船;童年是一颗甜甜的糖果;童年，是一场五彩斑斓的梦;童年是一座美丽的秘密花园;童年是一阵凉爽的风;童年，是一朵白云;童年是一束花，伴我暮看晚霞……回首那多姿多彩的童年岁月，点滴喜悦涌在我心头。那段美好的时光真令人留恋，令人向往童年!
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。
童年是一个唯美，童年是一场心伤，童年是一个神话，童年是一次悲哀。行走在童年的相片上，我懂得我已打捞了美好的回忆，于我，童心无邪、童趣质朴、童年无憾。童年的影集虽已结束，但童年永远在路上，只要我一刻不停地行走，记忆就不会中断，时光无需倒转，我却会重新站回原点。得到了的已足够多，该分手时犹豫也没有理由。童年我珍藏了，等老了，我会蘸着月光来品尝……
童年是五月的花海，用青春拥抱时代;童年是初升的太阳，用光辉迎接新的一天!大海的宽广胸怀，大地的包容之心，在童年这短暂的时光中展现地淋漓尽致。
童年是多么的快乐啊，多么值得让人留念啊。我的童年虽然在这不起眼的农村，可这农村却有着一种说不出的美与快乐。让我们用爱、用快乐、用幸福、用真诚、用善、良去编织一个美好而又快乐的童年。
童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的`回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午……
童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么让人二丈和尚——摸不着头脑。童年的我闹出了一次次笑话，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我还是快乐的，还是深受大家欢迎的。我想回到童年那快乐的时光中，回到那个没有学习负担，永远快乐，永远无知的世界中。天使天使快显灵，让我如愿以尝吧!天空中划过了一颗流星，希望我的愿望不会像这颗流星，一落既空。
童年充满了欢声笑语，充满了诗情画意，充满了天真无谐。在童年的世界里，我尽情地遨游，领略童年的快乐。天之所以那么高，海之所以那么蓝，是因为童年充满着趣味。童年，我是一个无知、天真、充满幻想的小精灵。童年的记忆是快乐的回忆，是灵感的体现。
童年，童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。
童年，是一只载着无数快乐的小船;童年，是一颗甜甜的糖果;童年，是一座美丽的秘密花园。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光啊!
快乐的翱翔在天地之间，体验花的芬芳，草的鲜嫩与空气的清新……童年的我们，在足球场上进行着一场激烈的比赛，你不让我，我不让你，快速的奔跑着，快速的超越着。好一场激烈的球赛!好一个有趣的童年!花儿的清香激励着我们奋发向上、勇往直前。在这天地之间，我们尽情的享受着这欢乐的时光。
告别童年，人生的车站不售返程车票;告别童年，出了山的溪水不会往回流动;走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆!
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....
篇27：描写童年生活的古诗
1、儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无寻。
3、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4、歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
5、郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。
6、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。
7、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
8、篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
9、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
10、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
11、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
12、戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
13、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
14、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
15、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
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