成长的滋味初三作文600字
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篇1：成长滋味作文600字初三
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上留下了一串串或深或浅的脚印，记载着快乐和忧伤伴随着我。
孩提时，我总爱和伙伴们到楼下的沙坑里玩。光着脚，踩着一粒粒软软的沙子，东倒西歪，一不小心摔倒了，再努力爬起来，无比的快乐。回头看着身后留下的一串串脚印，太阳照着它们，也照着我们，我们快乐地成长。
上小学，我最爱看《笑猫日记》。每天最快乐的事情就是一个人，一本书，一整天。每当《笑猫日记》新书发售，我都会缠着妈妈，让她和我一块儿去买。还记得书店前的那几个大脚印，留下了无数的我的小脚丫印。那时候，踩在上面感觉是一件无比幸福的事情。如今的我长大了，儿时的那份纯真早已一去不复返，但我也因此收获了另一种快乐——读书。
现在的我已经是一名初中生了，而且即将迎来八年级。时间是如此地匆忙，还没等我好好准备，初中的生活已走过三分之一。突然，我感觉紧张了，有压力了，该努力了。可我再怎么努力，一次次的考试，一次次的不如意，压得我喘不过气来。
那天，我垂头丧气地走在回家的路上，手里还拿着那张九十多分的试卷。泪水早已在眼眶里打转，我的内心犹如刀绞。我恨我自己的懒惰，我恨自己的不够努力。不知不觉，我走到了小区楼下的那个广场。看着儿时曾经的那个带给我快乐的沙坑，那个有我成长脚印的地方。我顿时醒悟：那一次次的失败不正是我成长的最真实体验吗。不经历风雨，怎能见彩虹?只有经受住成长的各种考验，才能真正感受到成长的存在。
阳光下，看着自己身后串串脚印由阴暗变得金黄，我的内心是愉悦的。我相信，只要努力了，只要付出了，结果一定不会坏到哪儿。
转身，我坚定地朝家的方向走去。
篇2：成长的滋味初三作文600字
时间就如同白驹过隙，一转眼我就到了初三。
成长是惊喜的，记得我5岁时，在那一次中午，我骑着我的“电动小马达”——滑板车，拿上我的“手榴弹”——弹弹球，再带上我的“小兵”——小狗去公园玩。到公园后，我把弹弹球扔向一个草丛，小狗自然是去追球，只能“沙”地一声，小狗钻进了草丛。十分钟过去了，小狗还没有回来。二十分钟了小狗还是没有回来，我开始担忧小狗是不是丢了。三十分钟过了，我想：小狗肯定丢了。我心里很难过，丢了弹弹秋，又丢了小狗。回家后，我无力地躺着床上睡觉。第二天打开门后，我发现小狗就在门口趴着。我又惊喜又高兴。
成长是感动的，7岁时我对毛笔很感兴趣。学校很好有一个书法班，我立马就报了名，饶有趣味、认认真真地学起来。一学期后，有毛笔字比赛，我也果断地报了名。在比赛前一天晚上，我在家里翻箱倒柜，却怎么也找不到我的毛笔。窗外，乌云密布，看来马上要有一场大暴雨了。这时父亲走进来送牛奶，当时我没有接过来，我哪有心情喝牛奶，
“你不喝！”
“你怎么了？”
“我……我找不到毛笔了，明天要比赛了！”
爸爸放下牛奶，轻轻地说：“孩子，别担心，爸爸来解决啊！”说着，把门轻轻关上走了。我想父亲是不是出去了，只听大门“砰”的一声。我向窗外看去，父亲果然出去了。这时，天上的云像被墨汁染黑了一样，天上下起了大雨。我看着时间一分一秒地过去了。十点的钟声响起了，大门也随之打开了。父亲被淋得全身湿透了，而胸口的毛笔是干的，握着的笔杆还是暖暖的。听说爸爸跑了好几家文具店才买到，我的眼睛湿了……
成长是痛苦的，六年级的军训，是让我最难忘，不仅是快乐，还有痛苦。午休时，我到别人的宿舍去凑热闹。大家伙在门口挤着，我被这波“浪”卷了进去，手指正好落在门缝里。“嘭”悲剧发生了，我的手立刻感到了疼痛，随后就是一阵麻木感。手拼命地在向外冒血，同学们看到这一幕后都呆若木鸡，后来我去医院治疗，几个月也才好。
而我，每天架着受伤的右手，笨拙而好奇地开始了崭新的初中生活。
成长是惊喜的，感动的，也是痛苦的。成长一定还有不同的滋味，等待我去感受、去尝试。总之，我想成长应该就是不负青春。
篇3：成长的滋味初三作文600字
在我成长的过程中，围棋是我的好伙伴。它让我知道“认识自己的缺点，才有可能改变自己。”它也多次让我品尝到“酸甜苦辣”的滋味。
学棋已经三年时间，平时除了下棋，我还会做围棋题目，增加我的棋艺。以前的每一次考级赛都是一帆风顺的，不知不觉我已经到了初段水平。上一次在一升二的围棋升段赛中，我胸有成竹的进入赛场，心想这次我一定能顺利通过。比赛开始后，我就发现对手很强大，我的每一局棋都被对手杀的片甲不留，今天我小心对待，但是还是输了。最后我是含着眼泪走出来的。淘汰后一看到妈妈，就禁不住抱着她大声哭起来。“我没有通过，今天很努力，但是对手太强了。”妈妈摸着我的额头说：“没关系，你是轻敌了，最近你松懈了不少，没有好好下棋，现在知道高手如云了吧？”我点点头说：“知道了，都怪我以前太自信，我会好好练棋的”
以后放学回到家中，做好功课后，我就拿起围棋题做起来，每天坚持做五道题发给围棋老师批改；如果时间还早，我就会在网上跟棋手们对弈，结束后进行复盘，找出自己在下棋中犯下的错误。老师告诉我们：在失败中找到原因并且改正，才能不断的进步。
就这样过了三个月下来，感觉我的棋力提升了不少。又到了升段赛时间，我深呼一口气，进入教室。在下棋前，我大脑还在回想最近老师教我的知识点。前面三局比赛我赢了，但是在第四局和第五局的时候，我还是输了。七局五胜才能升段，我不能掉以轻心。最后两局我要慢点下，认真点。第六局我也赢了，比赛进入最后一局，我紧张的心都要跳出嗓子眼儿，每下一步我都全神贯注，小心翼翼。这盘棋结束了，当时局势看上去差不多，不知道输赢。当教练在数棋的时候，我握紧拳头，皱着眉头，心里忐忑不安地看着教练数棋。结果我获胜了。拿着升段的单子走出教室，神秘的对妈妈一笑，大声说：“我考过了！”妈妈对我伸出大拇指说：“太棒了！不过你不能骄傲，还要继续努力。”我说：嗯，我今后一定会继续努力！”
“世上无难事，只要肯攀登”。在学习围棋的过程中，要遇到很多困难，不是一帆风顺，更多的会是失败。只要我勤奋努力地练习，在不断的失败中能不气馁的奋斗下去，最终一定能获得成功！
篇4：成长的滋味初三作文600字
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已经长大了。现在的我是一名幼师生，在岁月的起承转合之中收获成长的喜悦。在这个成长的过程中，我体会到了许多的滋味：有艰难的苦涩，有幸福的甜蜜……
艰难的苦涩
在我上初一升初二的时候，突然就被告知要转校，‘转校’这个词对于我们来说既新奇，又感到一丝悲伤。我们都很想知道这是为什么。在回家的路上，我的脑海里便一直萦绕着这个问题，是因为我们这一届和下一届人太少了，要合并，还是已经办不下去了？又去问了我姐，她说她也不知道。在百思不得其解中，我回到了家。
家是一个温馨而又充满情趣的地方。爸爸妈妈都比较幽默，每次我们回家他们都很开心，但这次却一反常态……
爸妈都一副严肃的样子把我们叫过去，对我们说：“你们现在就读的这所学校办不下去了。他们升学率已经不行了，勉强还可以办几年，你们是选择转学还是继续上，我们都在思考这个问题。”我有三个姐姐：二姐和三姐都比我大了一年级，我想看看她们的决定，便去问了她们。二姐想上高中，毅然选择了转学。三姐对学习不感兴趣，选择了继续上，而我，我舍不得我的那些朋友，但我又想接受到一个良好的教育。
这是一个艰难的选择，在得到姐姐们的回答之后，我更加难以选择，在晚上，我辗转反侧，坐立难安，仔细地分析这个结果到底是什么？如果选择继续上，和朋友在一起。但又担心到时候会考不上高中。如果选择了转学，我又舍不得，况且到那人生地不熟的，又有些恐惧。
最终在我父母的建议下：我选择了转学，那时候的我心中充满了悲伤，但又不得不去面对。也许这就是艰难的滋味吧。
幸福的甜蜜
在我经过中考之后，心情是一直提着的，因为之前体育考试时，我发挥失常：满分70，却只考了50，心情十分低落，在老师的鼓励下，我又重新拾起信心，争取文化成绩拿到320分，虽然之后的一次次摸底成绩都考过了，甚至超过了，我却还是十分担心。
在经过漫长的等待中，我的心慢慢地静了下来。在心里想着：如果没考过，我就去上幼师吧。在结果出来的时候，我竟然只考了394分，与高中失之交臂，心情有点失落。但想到我之前想的，就决定去上幼师。因为我喜欢和小孩子一起玩，也喜欢着他们的纯洁。
我上幼师时遇到了和我一样的人，她们有长得颜值在线惊若天人，有的长得也许泯然众人资质平平。但她们却在我心中留下了深刻的印象。
在我困难的时候帮助我，在我难受的时候照顾我，这一切的一切都是我非常感动，比如：之前我肌肉拉伤，右腿大腿整个都淤血了，是她们在我身边照顾我，还帮我涂药，还要忍受那些刺鼻的味道，虽然药涂在我身上时很痛，但她们的举动让我忘了疼。让我感到了幸福的滋味，她们就是我宿舍的7个人，我们会做一辈子的朋友的。
虽然成长的道路上有许许多多的滋味，但我依然会奔跑在这条道路上继续去体会这些滋味。只有这样我才能去学会成长，我会继续脚踏实地地做一位无疆行者，直至成为一个成熟的人。
篇5：成长的滋味作文600字_初三作文
成长就像一个被打翻了的五味瓶，什么滋味都有，让我时而快乐，时而悲伤，时而苦闷，时而又感到酸酸甜甜的。
成长的滋味是甜的
开学的第一天，我和很多孩子交了朋友，也认识了许多给我们上课的老师。老师还给我们发了几十本大大小小有趣的书。虽然好多内容我看不懂，但我还是津津有味地看了好长时间。因为我想养成看书的好习惯。这天，我很开心。
所以，成长的滋味是甜的。
成长的滋味是酸的
我回到家里，妈妈又开始数落我了：“你这个败家子……＂接着又说什么弟弟弄坏的水壶是我弄的，又说哥哥弄洒的墨水是我G的，电视机上的水是我洒的……好像什么错都都是我的，我都快崩溃了。为什么，为什么！？
所以，我认为成长的滋味是酸的。
成长的滋味是辣的
今天，我们学校专门针对我们五年级的学生开展了一个活动。让我们每个人都要准备一篇稿子，并且背过，然后讲演。我花了整整两天时间，烦反复复地训练，并请老师指导。终于到我上台了，我用最优美，最打动人的声音赢得了雷鸣般的掌声。我看见评委老师们齐刷刷地为我举起的绿牌，一时间，我感到自己热情万丈。当我惊喜地捧着奖状时，心里热乎乎的，仿佛刚刚吃了我最最喜爱的麻辣烫一样，舒服极了。
所以，我认为成长的滋味又是辣的。
成长的滋味是苦的
今天妈妈正在拖地，我要出去玩，妈妈却说：“玩什么？我天天为你操心，你倒好，成天就知道玩，留下！好好看你的书！”看着妈妈凶巴巴的样子，我万般无奈，苦闷极了：一早上都没出去，下午想出去，结果还不让，哼！
这一次，我又感到成长的晡妒强嗟摹
总之，成长的滋味就是五味杂陈呀！
篇6：成长的滋味初三作文600字
是我的思想、学习各方面进步的一年，是我快乐成长的一年。
5·12大地震，是中国值得纪念的日子。房屋顷刻间毁于一旦；多少鲜活的生命转眼离去；全中国，上至国家领导人，下至平民老百姓，都先后奔向灾区第一线，昼夜不息地救援，“前进！前进！再前进！”“快点！快点！再快点！”有一个老师，他离去了，而他的身下竟保护着四个学生，我的心灵被震撼了，忍不住流下了热泪。这样的事在灾区有很多很多，我体会到了一种人间的大爱！这使我更多地去关怀别人，以前，我只知道让别人来关心我，而现在不一样了，我的思想成长起来了，我学会了要关心别人，感恩父母，感恩生命。
208月8日是所有中国人感到自豪的日子。精彩的奥运会开幕，庄严的入场仪式，已经为北京奥运会的圆满成功起了一个好头。这届奥运会上，我国包揽了所有乒乓球的奖牌，体操、举重、跳水也是技高一筹。最后我国以51枚金牌，100枚奖牌的好成绩，为北京奥运会画了一个圆满的句号。
我坐在电视前，看着一个个精彩的比赛，心里想着，我国正不断地走向繁荣昌盛！又看着奥运健儿们为国争光的一个个场景，也成为了我好好学习，长大后成为祖国有用之才的动力！
这一学期，我们班换了班主任，新来了一个陈老师。陈老师上课时，我们都非常开心，还让我改变了对语文的看法，以前就是枯燥、没意思；而现在感觉语文是一种艺术，语文课非常新颖、活跃。使我的阅读、作文有了明显的提高，语文成绩也上去了！
2008是中国最辉煌的一年，是我快乐成长的一年。
篇7：滋味初三作文600字
滋味初三作文600字1
地球在转，时光在奔，我亦在沉思，不为别的，就为了把青春的梦变成现实，就为了迎接初三，也为了等待初三过后另一个崭新的开始，所以初三对我来说，是一场洗礼，亦是一次拼搏。
步入初三，已经有两个多月了。在这不短不长的时间里，我仿佛进行了一次彻底的洗礼，我似乎不再是以前的那个我。现在的我会为一道难懂的数学题绞尽脑汁，会为一篇难懂的古文咬文嚼字，也会对着一个简单的单词发音反复操练。
我讶异于自己的改变，同时，也欣慰于自己的执着。渐渐地，我似乎融入了初三的氛围，习惯了迎接每天连续不断的学习任务，习惯了铺天盖地的试卷，也习惯了在一个个汉字，一串串数字，一个个字母中穿梭不停，听起来似乎繁重的初三生活，却也在我的习惯中变得别样的充实。好像只有在这样的环境中生活，心里才会被填得满满的，有种说不出的踏实。
但有时，初三于我也是苦涩的。
记得有次考完，我信心满满，觉得自己发挥极好。可当试卷发下来，我立即就傻眼了，试卷上方一个偌大的“48”显得特别刺眼，心情也从云端跌入谷底。后来我努力去提升自己的知识水平，现在考试一般可以拿100分以上，所以初三这苦中带点甜的滋味让我有着别样的感触。
在通往中考的初三道路上，我思索过，叹息过，也得到过，流过泪，淌过汗水却也洒过笑……最终，只化成一首诗……
只为通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过，没有后悔，只是期待这条路的尽头，会有着怎样的姹紫嫣红。
滋味初三作文600字2
儿时的味道充满我的思绪，塞满我的口鼻，而我更钟爱于那只属于我的野山楂的滋味。
每当听到屋前狭长的胡同口传来卖野山楂的爷爷的叫卖声时，我总会挥舞这手中攥了许久的钱，冲出门去，拿上一支野山楂，然后欢喜地问爷爷：“爷爷，您明天还来吗？”爷爷总是乐呵呵地说：“来，来，来，一定来。”于是，我总看着手中酸酸甜甜的野山楂，满心期待着有一个美好的明天。因为我，因为有他，因为有这我珍爱的滋味。
和小伙伴们玩得正欢时，耳边又传来了一阵熟悉的叫卖声：“卖野山楂喽，冰凉可口，避暑佳品嘞。”转过身去，映入眼帘的，是那朴实的微笑。每当爷爷路过这里，我和小伙伴们总是一拥而上，爷爷怕我们够不着，总是单膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分给我们。临走前，我们总不忘与爷爷道别：“爷爷再见。”爷爷也朝我们招招手：“诶，孩子们再见。”
在放学回家路上，我也不忘光顾一下爷爷的小摊车。带着这我珍爱的滋味，蹦跳着回家。
可是，渐渐的。街道上爷爷的身影消失了。而这酸酸甜甜的滋味和着这段温馨的回忆永远定格在了纯情小孩的心田。
晚风吹过湖面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一次归雁。我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。纯情的小孩以这种特殊的方式告别了他曾经眷恋了多年的滋味，努力尝试着记录下曾有过的点点滴滴。
当许许多多都已凋尽，起码我还可以对自己说：“别伤心，你已品尝过那种滋味，虽然只是曾经拥有。”
滋味初三作文600字3
金秋九月，我们步入了初中的大门，初中正在向我们招手表示欢迎，我们又即将再一次站在人生的起跑线上，再一次冲线……
初中的滋味，酸甜苦辣，样样俱全。
初中的生活是酸的。初中里我们离开了父母温暖的怀抱，走出来，让我们过着独立自主的生活。时不时会想想家，想想我们可敬的家人，有时还落下了四年的泪花，但是我们必须学会坚强，学会独立，不要让父母们感到失望。
初中的生活是甜的，平时，我们认真听课，认真完成作业，并及时完成老师交代的任务，不懂就多问。就是这样，在测验上，取得了理想的成绩，这离不开老师的教导，更离不开自己的努力，只有付出，才有收获，我收获了全班第三，老师和同学们都为我鼓起热烈的掌声，我的心情难以平复，这是甜的味道。
初中的生活是苦的。初中的课程增多了，我们自主管理的时间多了，社团活动多了，丰富了，学习的时间也多了，难度也大了，但是我们要适应着生活，以为内只有这样们才能学习得更投入，不习惯的话会影响你的学习，难度增大了不用怕，上课多留心听讲，不懂多问，刻苦，努力地徐若曦，打好基础，蒸蒸日上……
初中的生活是辣的。上体育课时，老师让我们围着跑到跑两圈，我们看了看，哇！这跑道根本跑不完，可是老师却对我们说：“同学们，要学会坚持啊！只有坚持，才能到达成功的彼岸，你们还没跑，就说不行，要试试才知道啊，后来坚持了，觉得好像不是很长，跑完了全程。”
初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，样样俱全，但在这同时我们得到更多的东西，学到更多的知识，学习到更多的哲理！让我们在初中生涯的第一步打好基础，向前奔跑吧！
滋味初三作文600字4
短暂的小学生活，在不知不觉中流逝，在叹息和欢笑的鼓乐声中划上了休止符。升入初中，初一好似七个音符，无论你怎样排列，都是一支不凡的乐曲，初中生活，苦苦的、涩涩的、甜甜的……反正是一种不可言说的感觉。
初中生活初体验：苦。
刚升入初中时，还挺兴奋、好奇。欢度过第一天，第二天……可好日子没过几天，导学案、单词、一堆一堆的作业向你铺天盖地席卷而来，不！再加上每天还要早起，那么晚回家，还有写不完的作业，哎。原来，初中生活是苦的，是累的。不过，想一想，苦累又能算得了什么？
初中生活初体验：涩。
考试，对我们来说，似乎是一场“灾难”，面对五花八门的考题，措手不及、考卷上大大的叉号让人如被雷击，繁重的作业更是让人直不起腰来。那不争气的眼泪，随着脸颊流下，流到嘴角涩涩的。初中生活是涩涩的，像眼泪一般，但我相信自己不怕涩，因为它能让我再度清醒，更加明白自己今后的方向。
初中生活初体验：甜。
就像大风大雨过后，总会有彩虹一样，初中生活自然也有甜。平日里，成绩考得好，当自己做对一道题或别的什么，那种满足，甜甜的，如同马卡龙的香甜萦绕不绝。原来，初中生活也有甜，这份甜是什么？我想或许是生命的一份从容，是对付出的一份回报，是盼望的热切，是对未来的无限憧憬！
初中的生活，如同一张网，苦与乐便是织网的金梭。沉浸于这苦乐的网中，我们，冷暖自知……
滋味初三作文600字5
初三具有人生百态的味道，酸，甜，苦，辣，咸，汗水从脸颊流下汗水的味道。“不拼，不博初三白活！”初三使我感到沉重的在压力和辛苦。
初三是苦的味道，刚升入初三，有很多不适应，但是，我在一点一点中寻找初三中奋斗，苦的本味道，刚开学，玩心未散，课程紧迫，自习减少，倍感压力，每日的自习课，我都笔疾书的写作业，刷题。没有一刻放松。初一和初二的书包里只有重要的几科书，但是升入初三书包里“几十斤”的知识让我直不起腰来。虽然压力山大，但是每天心情还是美哒哒滴！初三像一杯苦咖啡，入口是苦涩的，入喉清爽但舌头舔一舔嘴唇时却回味无穷。
初三的味道是甜的，升入初三我很荣幸的成为我们家中最具有关注的人，母亲每日的爱心早餐，甜蜜抚摸，父亲每日丰富晚餐，严厉问候，都时我觉得初三是甜的。每天晚上补习到很晚，使我疲惫不堪，但是它像蜂蜜一样干甜喜人，因为一下课路灯下就会有一个熟悉的身影——母亲，每天下课和母亲散步，在路上可以聊聊一天的开心事和梦想。也经常在路上吃一些小吃。每天就这样快快乐乐的度过，虽然有压力但是可以保持快乐的心情。
近两天受台风的影响不是阴天就是下雨，因为台风学校放假，我补了一节数学课，雨突然下的特别大，刮起了大风，就在这时，我看见了一株随风飘摇的生长在屋檐缝的草，不管风摆动多么强烈它都屹立在屋檐上，此时我想到了我，面对初三的新开始，我选择了坚持不放弃，努力使自己保持最加状态，这是初三的酸味道。
初三应当仔细品，不仅有五谷杂粮和人间百态，还有辛苦汗水和坚持精神。初三的味道我一定会细心品尝，也会战胜初三的味道。
滋味初三作文600字
篇8：成长的滋味初三作文
成长，有可能是一瞬间，也有可能是在经历了漫长的时间磨砺后渐渐改变的；成长，从来都没有一个固定的时间和规定，比过去的自己成熟了，就是成长了。
我有一个从小看着长大的妹妹，别误会，我们可没有什么血缘关系，她的妈妈是我妈妈二十多年的朋友，所以她自幼就和我感情特别好，如同亲姐妹一般。然而我的这个宝贝妹妹显然是被她的父母和我这个不负责任的姐姐给宠坏了：三年级了，还是赖着和爸爸妈妈一起睡的；每每当别的孩子捧起一本或薄或厚的书在认真地看时，她还抱着一个精致的洋娃娃缠着我玩游戏……为此，作为姐姐的我总是在不断地担忧，我希望她可以变得成熟，变得懂事些，不要再这么天真、幼稚。
终于，在她又一次因情况不合她意时，妹妹的公主脾气成功发作了。她从来都不会大哭大闹着要你们满足她的所想，她会和你打沉默的持久战，一直用一种漫不经心、意兴阑珊的态度对待你，让你感受不到一点生活的积极态度，从而和你玩心理战，看谁熬得过谁。我妹妹在学校的成绩并不出色，但大部分读书不是很好的学生都会有一种特定的规律：只要是不与读书扯上关系的事情，他们往往都会比别人还聪明，想到许多办法，只是他们在学习上没有主动性导致大多数人没看到他们的聪明才能。很显然的，我妹妹恰巧就承袭了这一不良现象。不得不说，她的心理战很厉害、很聪明，而且相当沉得住气，可以一连好几天都用这种态度来对你，所引发的下场往往都是让那些对他呵护备至的人“疯”掉，最后被迫妥协。然而这一次，我并不是像往常一样无奈妥协，对她有无尽的宠溺和关爱，我决定让她变得成熟起来，第一次对她的行为进行严厉的指责：“你闹够了没？收起你的公主脾气吧，这世界没有你想得那么简单，不是仅仅耍小性子就可以的。”可能是我说她时的言词太激烈了的原因，妹妹半晌没有缓过神来，在她的记忆里，一向对她宠爱有加的姐姐从来没有这么凶过。
我不知道做了这件事后会不会后悔，因为当时也只是凭着一个“希望她可以长大些”的这么一个想法，可当我在一年后再次见到来我家过生日的妹妹时，我的心里有一种说不出的难受。
原本及肩的长发被剪成了齐耳短发，看到我时的眼神已不再像从前那般高兴，只有一层淡淡的喜悦，那如同奶油蛋糕般甜腻的嗓音随着那一声：“姐姐，你好。”而变得有些沉稳。稚嫩如花般的脸庞依旧没有什么改变，但从她一天下来的言语和行为中，我知道，有一些已经变了。临走时，妹妹向我要了一本厚厚的《狼王梦》看，我给了她，心里却像塞了一团棉花似的，我不明白，明明她现在长大了，懂事了，可为什么我依旧高心不起来呢？
从今往后，调皮可爱的身影只会在梦中出现，如奶油蛋糕般甜腻的呼唤只能在记忆中回响。长大，也代表着失去，当某一个时刻，我们对从前看得十分重要的事情渐渐淡然，对从前感到很难过的事情一笑而过，那就是长大。成长，带有欢声和笑语，也带有悲伤和难过。然而在生活面前，我们都只是孩子，所以，从来都没有绝对的成熟，只有不停地成长。就如同现在，我开始怀念从前那个可爱的女孩，却也欣慰她的成长。
这，应该就是成长的滋味吧。
篇9：成长的滋味初三作文
时间似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的。弟弟还小的时候，爸爸妈妈对他宠爱有佳，我不难过，因为他小，需要人照顾。但是现在，弟弟已经长大了，而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理，什么事情都要依赖父母。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿。而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她，妈妈不分青红皂白教训了我。说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊！那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的生活与学习啊！
成长是苦的，随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校――家里”两点一线之上，就连周末也被各类补习班占满。只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好！
成长是辣的，小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”这种无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存，懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上；记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅；记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己：我真的长大了吗？
花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味。
篇10：成长的滋味初三作文
成长是不可避免的，也是值得我们细细回味的，它就象调味瓶，装着人生百味。
苦 乌鸦听了这么多的夸赞，眉开眼笑，“哇哇”地唱了几来，肉也落了下来，狐狸飞快地低凹起肉，钻到洞里去了。每当试卷发下来时，总免不了唉声叹气，我看着自己卷子上的处处红叉，再看看别人那一张张笑脸，不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦，但今天却象霜打的茄子，全蔫了。我看着原本不该犯的错，直感惋惜，想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。
酸
回到家中，爸爸便问我：“这回考得怎样?”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来，又念起了“紧箍咒”，说我又是粗心大意，上课没认真听讲，别人努力时我却在玩，难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实，可我心里又内疚又很烦，鼻子一酸，眼泪不由流了下来。我暗自下定决心：下次一定要努力!
甜
从那以后，我每天总要带回几本书，不管睡意如何来袭，也不管课外书诱惑多大，我仍能坚持下来。终于“皇天不负有心人”，我的总成绩终于上去了，虽然和同桌仍有较大差距，但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。
辣
随着连续几天的疲劳战，我的精力明显跟不上来，无论我怎样不想迟到，都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开，我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们，瞪得我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。
成长不可能一帆风顺，也不可能一直处于逆境，而伴随着我的成长的滋味，有酸有甜有苦有辣!
篇11：关于成长的滋味初三作文
人，总会长大。或许是古规古矩的古训，或许是经典传诵的故事，还或许是一次声泪俱下的分别。相同的是不经历风雨，哪能见彩虹。我便有一次这样的经历，微乎其微，却致使我在一瞬间坚强。
记得那次是去打真人CS，我们个个穿上精神抖擞的迷彩服，容光焕发地排着队，井然有序的，元气十足。教官首先做示范，他吊着一个类似威亚的黑带，以确保安全，然后轻松地攀上一个大约六米高的骨架，再跨上悬空的一个小圆平台，最后奋力往悬挂着的栏杆上一抓。教官轻而易举的就抓到了那根栏杆，赢得了阵阵喝彩。整个过程干净利落，没有一点拖泥带水。
接着就轮到我们了，刚开始，大家都不敢试，终于，一个个子小小的男孩打破了这份沉寂，他在下面摩拳擦掌，似乎跃跃欲试，但从他不停深呼吸的动作还是可以看出他十分紧张。男孩谨慎的往上爬，每一步就像踩在刀尖上一样。终于颤颤悠悠的走到最后一节栏杆时，我隐隐看到他的腿有些发抖，他纵身一跨，踩在了圆台之上，圆台开始剧烈的摇晃。他奋力一跳，惨了，没抓牢!他要掉下去了!我们所有人都提起了胆子，幸好，他毫发无损的回到了地上。
似乎是因为有了开头鸟，男生开始踊跃的参与，而女生只有寥寥无几。一个男生轻蔑地说：“瞧瞧这群女生，胆小鬼!”
一股火从我的心上冒出，谁说女生都是胆小鬼，我不计后果的站了出来：“我来!”
一路上，我如劈荆斩棘似的毫无任何磕磕绊绊爬上了最后一节台阶，看着这只离我半米之远，但小得只能勉强站稳双脚的平台，我的心里打起了退堂鼓。正害怕之时，我又想起那些男生的嘲讽，便无顾忌地跨了过去，并且没有任何前戏动作，直接纵身一跃，竟抓住了那根栏杆。我心里溢起了一种从未有过的感觉。
人们说，嘲讽会使一个人受伤，但我认为，嘲讽也能使一个人在瞬间长大，并有更大的动力去更好地应对那些嘲讽。嘲讽只是成长的一种。成长是什么?或甜或苦，或酸或辣，但不可否觉的是同样的精彩纷呈，终究会经过时光一次又一次的伤与爱变得格外珍贵，成为一份最温馨的记忆，一份最甜美的滋味!
篇12：初三作文：成长的滋味_初三作文
从呱呱坠地到现在的知书达礼，从牙牙学语到能言善辩，从大大咧咧到温文尔雅，你是否经历了许多？
我们都在不知不觉中成长，变得更优秀，学会更多。
人生路很长，它不像公路平坦而有方向，在起步的一小段路程里，我跌倒过，伤心过，不算真正意义上的绝望过。我很迷茫，不知道方向在哪里。耳边传来的只是一遍又一遍的“清华北大”。
以前我的目标就是虚幻的，别人问起什么梦想，就只能胡编乱邹一个，考上清华北大很难，我不敢说这个。这个目标，大概也算我的梦想，若有若无。直到看过《银河补习班》，才明白清华北大只是个过程而并非人生目标。我找到了我一生唯一的目标，就是学习。这不仅仅是为了考上所谓清华北大，更是为了将来的幸福，以后的生活。放眼未来，我仿佛看到了属于我自己的那一片天空，那一串幸福。
沿途的风景很美，确实很美。我总是控制不住自己，不由自主地走向它们。
通俗点，我不好好学习。爱玩，玩手机，玩游戏，出去玩。不务正业，也就是不好好听课，不好好写作业，不好好学习。老师和家长都苦口婆心地劝过，骂过；也温柔地对我讲过，也用板子伺候过。幸运总不会一直降临在我头上，投机取巧总也要被发现的。照样是没写，一回家，老师的电话就来了。电话刚放下，就被骂了一顿。像苍蝇一样，在身边嗡嗡嗡的。可能是我抵不过两方势力，也可能是我良心发现，我开始写起了作业。
突然发现写完作业理直气壮地被检查比写不完作业提心吊胆地找借口要好的多。好好背书当然也是为了托住我不断下滑的成绩，倘若再掉，我在班里“好学生”的名号就将坠入深渊，万劫不复了；体面一点，算是对得起老师和家长的良苦用心了。沿途风景再美，也要记着你的初衷，不忘初心，方得始终。
一点一滴，见证了我的成长。成长的滋味很微妙，它可以是多味的，酸甜苦辣咸。成长使我变得更优秀，也更欣慰。我很快乐，因为成长。
篇13：初三作文：成长的滋味_初三作文
流年漫过盛夏，岁月穿过深冬，我们在成长路上渐行渐远，蓦然回首，看见曾经的玩世不恭，成长的滋味便涌上心头。
夏日已过，暑气降消,蝉鸣尽退，秋日来临。清晨，我在蒙蒙细雨中醒来，无意一瞥，看到床边那本粘好的书,顿时泪盈满目。
十二岁,正是青春期来临之际，我与班里几名不学无术的同学意外成了朋友,从此便无话不谈，成为了彼此的“友”,在叛逆情绪的冲动下，我开始不写作业，屡次顶撞老师，终于，我“光荣”的被请了家长。
办公室里,我挂掉申话，默默地等待母亲的到来。“嘭”只见母亲急匆匆推开门，身上还穿着工作服。走到老师面前深深地鞠了几个躬，老师生气地说：“看看你的孩子，作业天天不写，以为学校是她家了吗？你是怎么管的，别想着天天挣钱。要是她再这样直接领回家去，我可管不了！”母亲连忙道歉，我看见母亲眼中的泪花，才发现自己犯了大错。
一路胆战心惊地回了家,意外的是,没有迎来劈头盖脸的痛骂。我看见母亲慢慢走进厨房，和往常一样问我:“今天想吃什么?”我对母亲大声说：“妈，我不想学了，功课太难,老师一点也不喜欢我!”“那你要我怎么办?我每天拼死拼活工作，照顾你的起居，我为的是什么?不是希望你感激，我是想让你长大不用像我这样！”妈妈扭过头对我叫道,声音颤抖，只可惜那时我不懂爱、更不懂感敫。我大步冲向母亲，将手中书包的书全部倒在地上，随手拿起一书，在母亲震惊的目光中撕碎，嘴里囔囔着："我就是不想学，你辛苦工作跟我有什么关系？”“啪”母亲朝我扇了人生中第一个巴掌，我哭着跑进卧室。
很久很久之后,我回忆起当年的事，都会想如果当时没有这么做就好了，如果当时我没有这么说就好了，如果……，如果有如果，那后来又会是怎样的后来……
记得那天，我抱着书哭了很久，我也终于明白母爱的无奈，终于实实在在地体会了一次成长的滋味。
篇14：别是一般滋味初三作文600字
别是一般滋味初三作文600字
上午第二堂课，化学周老师一脸神秘地走进来：“第三课再上数学。”我愣一下，收起数学课本，心中疑惑：沈老师是有什么事情耽搁了吗？心中又有一丝小小的放松，我数学不好，能缓一会儿是一会儿。
终究逃不过第三课的到来，暖暖的教室从后门开了一条缝，冷气扑扑闯进来。老师从我身旁走过时都裹挟着一阵寒风，还带着一股说不上来的味道。不一会儿，她开始上课了。
老师讲了一会儿后，练习时间开始了。我埋着头，为一道题苦恼，百思不得其解，烦躁地抓抓头发。忽然桌子被敲响了，那严肃却不失温和的沙哑嗓音在头顶响起来：你好好想想，在哪里做辅助线？见我还是没有思路，沈老师微倾下身子，那股味道忽然离我很近。她用手指在我的题目上比划了几下，奇怪的是，原本还毫无头绪的题似乎忽然生动起来了，一条条线这儿一横，那儿一划，眼前豁然开朗。我赶紧把线划出来，沈老师也抬起身，慢慢踱向了教室的其他位置。那股淡淡的味道却留在了我的座位旁边。
过了会儿，你又来到我的桌前检查刚刚那条题目，在我的`图上点着画着，手指有节奏地敲打着，我这才发现你的手背上还贴着医院的白色胶布！这才惊觉刚刚那阵熟悉的味道，是消毒水的味道啊。联想到你不寻常的迟到，谜底解开了，出乎意料却又理所当然。你没有向我们说起过你最近的身体不适，可刚刚上课时你的声音确实有些沙哑，还停下讲课咳嗽了几声，你的脸色也比往日憔悴些，这些变化，粗心的我能居然刚开始未曾察觉。
现在，这股消毒水的味道就停泊在我旁边，莫名的心安溢满心间。我又想起，那次你专门回来把试卷带回去批改，那次你同样拖着病痛连续给我们上了三堂课，那次你鼓励我树立起学习数学的信心……窗外冷风依旧，却有暖意向我侵袭，一颗心仿佛沦陷于这阵温暖中。
世上有一种人，没有血缘却对不求回报地对你好。今天，这个人，她的身上带着淡淡的消毒水味儿，对我来说，别是一般滋味，绕于鼻尖，甘在心田。
篇15：初三的滋味作文600字
童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。
清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。
早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了！于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊！
下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢！心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。
天天如此，天天的苦。
然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。
朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词――“不经历风雨，怎能见彩虹。”
篇16：初三的滋味作文600字
在寂寞的黑夜，雨淅淅沥沥的下着，好似优美的乐曲，在我的心中溅起一阵阵涟漪。
我喜欢雨天，在那细细的雨丝中，思绪万千。
江南的雨，让我如痴如醉，江南的雨是神秘的，垂柳轻拂，水中涟漪荡漾，好一幅江南雨景画。我走在水岸边，各种建筑四溢着古老的气息。鱼儿欢快游着，古老的桥洞下，青苔在漂浮着，荷花绽开其中。不断有着船在河道中划着，小亭子屹立在河旁，好像是守护着河的卫士。江南留给我的印象，真是：“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”
西湖的雨，自有“晴湖不如雨湖”之说，雨滴悄然而下，湖中反衬着天上的景致，让人分不清是天，还是湖。雨中，湖边的树被打湿了，穿上了湿漉漉的衣服，随风摇摆着，雨滴好似一个小精灵，给人带来祥和，静谧的感觉。
泰山的雨，也名不虚传，宏伟大气。站在山顶，云雾缭绕，雨在雾中穿行，从天空，直至山脚下。泰山的雨似乎更有豪气，这里的雨，好像一根根细丝，从不间断，一直从天上垂到地下，雨在我的身上跳跃玩耍，我与这些小家伙们，融入云雾之中，隐隐约约，似乎忘记了一切。
我还是更比较喜欢麦田的大雨，这里的雨，是可爱的帮手，打在麦穗上，一望无垠的麦田，麦子都在随风摇摆着头，好像在说：“雨，谢谢你，我好舒服啊!”稻草人时不时出现在你的视野，他身上的布条被风吹的飘来飘去。我漫步在田间，享受着雨送给我的祝福，默默地享受着，心中微波粼粼。
这就是雨的韵味，细细的去品味，你就会发现，世界是多么美好!
篇17：初三的滋味作文600字
我喜欢去爷爷那里，爷爷的小房子里不仅有爷爷还有茶。我喜欢那房子里的昏暗和茶味。
今天我迈着沉重的脚步又来到那里。像往常一样，爷爷见早已在准备好的杯子里倒满了水。我坐在爷爷对面，看着茶叶在杯中舞动，先浮在水上，然后沉到底下。爷爷仿佛看穿了我的心事：“其实每一个人的追求都是茶的味道。”我端起杯子，轻轻吹一下热气，细细品一口清茗。茶的苦涩顿时弥漫了我整个口腔，我疑惑地看了看爷爷，追求的是苦涩？爷爷笑着说：“没有错，追求开始时，体验到的便是苦涩。”我正在思考爷爷的话，突然间觉得口中似乎有一丝甜甜的感觉，刹那之间我就明白了爷爷的话。我想在追求的枯涩之后应是甜的味道吧！我们每个人都在追求这先苦后甜的味道呢！我拿起那杯子再喝了一口苦茶，闭上眼深呼吸了一口，让自己记住那味道。
我走出小房子，阳光刺伤了我的眼睛，睁不开，看不清前面的路，似乎爷爷在身后对我挥手。
坐在教室里，坐在那个角落，那个被老师与同学遗忘的角落，没有朋友，没有好成绩，顿时口中出现从未有过的苦涩味道。我想起了茶，想起了爷爷，我想我明白了。我追求茶的味道，我体验得正是前一部分，我想很快就有后一部分的，为了这个追求，我静静地打开书。
一个学期结束了，成绩直线上升，还是坐在那个角落，但我已经不再孤独。
今天阳光格外灿烂，想起了爷爷，我便再次踏上那条小路，来到爷爷的小房子。又是这样，我坐下，他帮我倒水。他仿佛已经知道了什么，说道：“追求茶的味道，是一个反复的过程，不要被后面的甜味迷惑，要再喝一口，再喝一口，那开始的苦味又会回来的。”
我喝了茶，走出房子，外面的阳光仍然很刺眼但我看得清楚我前面的那条路――追求茶的味道。
篇18：什么的滋味初三作文600字
什么的滋味初三作文600字1
那是一个夏日的午后。我，作为第7号选手来到了演讲决赛的比赛场地……
一路上我都强忍着内心的不安，嘴里一直重复着我的演讲稿，手也不由自主的挥舞着。
到了学校，我才抑制住心中的不安，和其他选手一起去排号。我抽到了7号，心也自然舒坦了许多，信心也就上来了。
我们一起到准备区坐下。我环顾四周：其他选手们都是一些班上的“名人”啊！我该怎么打败他们呢？
观众们在一旁谈笑风生，吵得我心神不宁。这时，上课铃打响了，坐在最后的朱校长架起了摄像机并挥了挥手。主持人便心领神会，健步走上了讲台，开始为比赛做介绍。
等介绍完后，他们便开始喊号。首先是1号选手上场。他信步走上讲台，开始了他的演讲。虽然他的演讲稿写的并不好，但他却有自己的妙招——唱国歌！老师给他打出了9。9的高分，我的自信顿时少了半截。
前六号很快就过去了。我的心也是越来越紧张。前六号的成绩尽是些高分，而观众们的呼声与惊讶声也压得我喘不过气来。
“下面一位，七号，张隽晗！他演讲的题目是《中国魂，永传承》！有请！”
到我了！到我了！我慌张地接过老师递来的扬声器，清了清嗓子，走上了讲台。
老师摆了摆手，示意我开始。虽然在台下有些紧张，但一到台上却如释重负。我开始了演讲，台下的观众们也渐渐停止了交谈，一个个目不转睛的盯着我。
我时不时看看老师，当我看到老师不住点头时，我释然了，信心也就自然而然地上来了。
我沉醉在演讲中，整个班里都回荡着我抑扬顿挫的声音。当演讲结束，我鞠躬致意时，台下响起了震耳欲聋的掌声，那一刻，我知道我成功了！
“七号，10分！”我，我成功啦！许多天来的辛苦努力，终于换来了成功的喜悦！我细细的品味着激动的滋味。
什么的滋味初三作文600字2
迎艳阳高照，我扛起锄头，有模有样的带顶帽子，哼着轻快的小调着手种下属于自己的第一颗桃树，满眼欢喜地凝望着它，看它又新发嫩绿的枝芽，看它一天天慢慢地长高长壮，千言万语伴随嘴角一丝
甜甜的笑，原来这就是劳动的滋味。
劳动的滋味，是咸的。
在爸爸的指引下，我兴奋地铲一个坑来，把那铲子往土里一插后，踩着那棱角再深入土中，紧握铲柄把土“飞”出去，霎时尘土飞扬，迷得人睁不开眼。我收了神通，那坑也就有拳头大小。爸爸换大铲子几下挖个坑来救我的场，我直起酸困的腰，抹掉额上的汗珠，把小树苗小心翼翼塞进坑里，轻轻地把土盖在上面，一下、两下、三下……把坑填平，心满意足地在土坑上蹦跶几下，把松土踩实。这才长出了一口气，爸爸给树苗浇水，我蹲在一旁悄悄的看着，艳阳高照，灼烤着我的后背，汗珠顺着脸颊不经意滑入口中，咸津津的，我却痴痴地看着小树苗，梦想着它茁壮成长，梦想着累累硕果……
劳动的滋味，也是苦涩的。
一次次地浇水施肥，一次次趴在窗边细数它的枝干和叶片，一次次看它在风雨中飘摇……我渐渐开始否定自己的劳动，一个月的辛苦劳作却没有任何回报，那一个夜晚我噙着泪蜷在被窝里，我寄情于新发的嫩叶，我失望于折断的枝干……如秋风扫落叶，我被卷下幽暗的深谷，只留下心中道不出的苦涩。
劳动的滋味，更是甘甜的。
有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。自我不再含情脉脉于小桃树的时候，它竟疯似的开始生长，我知道，它的根系一定深深侵入土壤，它的冠一定高高向上抬起，吮吸着阳光雨露，吸收着肥料水份。待又一个春天我向外眺望，嚯！如“雪山”般屹立窗前，只是粉的夺人眼目，一朵朵小花簇拥着、环抱着，笑盈盈的随着微风摆动着舞姿。后来又结了果，像女孩子害羞的脸般粉里透红，咬上一口，甜美的汁水好似天上的琼浆，缓缓滑过喉咙，滋润了干涸已久的心灵，那丝丝甘霖，一直黏连在我的心间。
劳动的滋味，何尝不是人生的滋味呢？静守自我，才不会打翻人生的五味瓶。劳动是五味杂陈的，领略了劳作的酸涩，才品味得到收获的甘甜。愿我不忘这份滋味，携着它走向更精彩的未来。
什么的滋味初三作文600字3
地球在转，时光在奔，我亦在沉思，不为别的，就为了把青春的梦变成现实，就为了迎接初三，也为了等待初三过后另一个崭新的开始，所以初三对我来说，是一场洗礼，亦是一次拼搏。
步入初三，已经有两个多月了。在这不短不长的时间里，我仿佛进行了一次彻底的洗礼，我似乎不再是以前的那个我。现在的我会为一道难懂的数学题绞尽脑汁，会为一篇难懂的古文咬文嚼字，也会对着一个简单的单词发音反复操练。
我讶异于自己的改变，同时，也欣慰于自己的执着。渐渐地，我似乎融入了初三的氛围，习惯了迎接每天连续不断的学习任务，习惯了铺天盖地的试卷，也习惯了在一个个汉字，一串串数字，一个个字母中穿梭不停，听起来似乎繁重的初三生活，却也在我的习惯中变得别样的充实。好像只有在这样的环境中生活，心里才会被填得满满的，有种说不出的踏实。
但有时，初三于我也是苦涩的。
记得有次考完，我信心满满，觉得自己发挥极好。可当试卷发下来，我立即就傻眼了，试卷上方一个偌大的“48”显得特别刺眼，心情也从云端跌入谷底。后来我努力去提升自己的知识水平，现在考试一般可以拿100分以上，所以初三这苦中带点甜的滋味让我有着别样的感触。
在通往中考的初三道路上，我思索过，叹息过，也得到过，流过泪，淌过汗水却也洒过笑……最终，只化成一首诗……
只为通向终点，才寻找路，才从最难最难的路上走过，没有后悔，只是期待这条路的尽头，会有着怎样的姹紫嫣红。
什么的滋味初三作文600字4
人生道路上，你会尝到许多滋味，如：成长的滋味、挨训的滋味、快乐的滋味……令我难以忘怀的“滋味”是我为“炮灰团”第一次打进“首球”。
那是一个午后，我们班的几个球迷聚在一起踢球。我们“炮灰团”的成员无精打采，因为我们队从未进过一球，尽管我这个做队长的一个人做前锋，我们队的后防线还是守不住，精英团的成员太厉害了。“比赛开始！”精英团首先发球，后防线上的王冠中不断地向我喊道：“一定要守住！”可精英团的队员实在太强，他们很轻松地都破了我的进攻，要是他们来个猛攻，岂不打成个4比0！说时迟，那时快。精英团的王其湜已经带球来到了我们的球门旁，王冠中什么也不顾了，一个飞铲，把球铲了出去，球滚到了界外。裁判员朱逸鹏定精英团界外球，可他们怎么也没想到，我们炮灰团会在掷界外球后，几秒钟之内会挽回我们的炮灰团的尊严。
我等的那一刻终于来了！在精英团队员王其湜将球掷出后，出乎意料的是，王冠中一个头球将球传至我的脚下，我一看，精英团后防线上没人！机不可失，失不再来！我用尽全身的力气，大脚射门！“进球有效！”我们队的球员抱在一起，呐喊声响彻云霄。
自此以后的几场比赛，我们队队员仿佛有了士气，门将曹彻表现非常抢眼，连扑出好几个球；王冠中表现出色，为我们打进了第二个球。霎那间，我和王冠中成了全场的焦点。
其实要是让我为那个“首球”进行评论，我只想说：“我并不是为了进球而进球，而是希望我们队队员能尝到进球的滋味，让他们明白我们的实力并不比精英团差。让他们尝到了进球的滋味，我觉得，比在那是喊：“我们进球了，1比0！”喊“我们炮灰团万岁！”好100倍！
什么的滋味初三作文600字5
报分数的滋味
统考的成绩出来了，同学们个个惶恐不安地皱着眉头。生怕自己是那个考不好的。在学校被老师耳提面命不说，还会回家接受父母的混合双打。我也真不敢想象这个“血腥”的场面。
但是这教育部改试卷的速度太快了，让噩梦也来得如此气势冲冲。首先，一大早迎接的是英语和数学，看到那满意的数字，我瞬间心里安稳了。但是语文和科学，我简直不敢想象。
于是在经历一个早上的安全时间，我美美地吃了一顿午饭，准备午睡后再去思量后续的试卷。
下午，闷热的教室里，大家大气都不敢出，一个个忐忑不安。只有小明幸灾乐祸地说：“怕什么？兵来将挡水来土掩，我肯定能过关，你们啊？自求多福。”听他一席话，大家都恨得牙痒痒，真想看他翻车的样子。无奈我们都知道他写得一手好文章，平日科学实验也是第一个完成。
外面突然，下起了毛毛雨，树叶被狂风侵扰的沙沙作响。但这并不能安抚我，大家都把心眼提到嗓子上了。看着老师迈着沉重的步伐走进教室。我的心直接狂跳，血压上升到了300。整个人激动不已，我屏着气，一动不动盯着前方。
他扶了扶架在鼻梁上的眼镜，开始按学号报分数。真的是几家欢喜几家愁。终于轮到我了，“43号，语文……科学……”还不错，我瞬间放下了心，看到自己的综合成绩：语文98。5，数学96，英语92，科学99。5，总分386。忍不住喜滋滋地笑了。
我靠着墙，细细地品味着，这期间自己日以继夜地努力没有白费。突然，一阵“哇”得哭声吸引了我，原来有个同学考了全班倒数第二。她直接放声大哭了。我不禁心里为它默哀，但是看着自己手上的试卷，心里暖暖的。
什么的滋味初三作文600字
篇19：初三的滋味作文600字
今天终于感受到分离的滋味了！
我们这里的习惯是完成初一初二，初三分到一个新班级。这种风我听了很久，也没怎么在意，就一天天的跟着过。从期末考试结束开始，大家都带着校友互相签名，班主任也没点，我就感觉到了什么。真正让我有感觉的是大家说的每一句话。
那是一堂英语课。老师像往常一样走进我们的教室，我们的黑板装饰得很好。然后全班都站起来跟老师说了这两年的辛苦。真心感谢老师。可能老师被我们的激情感染了。可能老师以为考完试，让我们放松一下。也许我们桌上没有书，只有校友记录要签名。总之我不知道，老师没有
这个提议立刻赢得了那些不愿意学习的学生的认可。他们热烈鼓掌，教室里的气氛活跃起来。每个人都有意识地进入了交换声音的活动。于是，一个人一句话一句话的说出来，学生们的话语里包含着简单的话语，深厚的感情的语言表达，以及原本相互的抱怨，借此机会去理解对方，从对老师和教会的抱怨，到这一刻真诚的告白，都出现在教室里。不知不觉，一节课结束了，大家都没有下课的意思。他们真的觉得时间很短，无情，不公平！
当时就感觉到了分离的滋味！亲爱的老师，如果我像今天这样在每堂课上按你说的做，我的成绩会有多好。亲爱的同学们，如果你们都像今天一样，没有老师维持纪律，我们走进知识的殿堂，享受知识带来的快乐，那么我们将提前两年完成学业。
无论我们如何停留，时间都不会因为我们的真情实感而停止前进。无论我们多么怀念，老师总要轮番更换。无论我们如何放弃，友谊总是在不断的更新中得到了解和加深。
两年后，既定班级将被分离。这时我感觉要分的味道是咸的粘的。
篇20：成长的滋味作文600字
当我不再畏惧黑夜里孤身一人走在幽静的小路上时，我发现自己胆子大了。
当我不再热衷于中午时分成群结队地摸进炽热的果园时，我发现自己的胆子小了。
当我与同学们滔滔不绝地辩论国家大事的时候，我发现自己懂得的更多了。
当我为难题绞尽脑汁地寻求最佳答案的时候，我发现自己懂得的又太少了。
正当我茫然无措的时候，我却能够迈着自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的发现自己长大了。
不再一味地疯蹿瞎玩，而是静静地坐在窗前，捧一本书默默品读;不再一味地依赖别人，而是慢慢地学会自立，在生活中努力实践……
懂得“一寸光阴一寸金”的珍贵，懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾，更懂得“让我们迎头抓住眼前的片刻”的珍惜，因此，我在成长，我在努力。
曾经因为与朋友误会而不知所措，而今却能够在片刻间把一切化解;曾经因为考试失利而垂头丧气，而今却能够从容面对……
从此，我开始打量社会，体会人生，树立壮志，并付诸行动。我常钻入书堆，听《水浒传》这英雄好汉的忠义雄曲，品《春水》这轻柔雅丽的心灵小诗。在静谧的夜里，抛豪言，撒壮志，挥俊笔，于是便时常见得案头灯光晶莹。而有时却也会奔向田野，扑向大地，拥抱着生机，挥洒着活力……
但有时我也会迟疑，木然地望着远方，幻想着自己拥有一双翅膀，在天空中飞翔;蓦然回首往事，妄想着自己能够重温那段时光，在街道上打闹……
我不得不承认成长会失去一些东西，但它绝对泯灭不了我们的纯真，磨灭不了我们的记忆。我们应该高兴，因为毕竟多了一份成熟，多了一份自信，也多了一份智慧和勇气。
篇21：成长的滋味作文600字
光阴似箭，我已从一个哇哇坠地的小伢儿长成了12岁的小姑娘!对于我，爸爸妈妈也十分放心了，他们觉得我已经是一个“小当家”，样样精通，可这是徒有虚名，我啥都不会!
回忆起小时候，吃饭都是爸爸妈妈一手干的：帮我烧好香喷喷的米饭，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出来，一口一口地喂我吃饭，那时的我哪不像个公主。饭后又是两袖清风，被爸爸抱到床上看电视，那时我日子可真清闲，也不会为了考试不理想而操心。
放眼看现在，饭菜有时是我自己烧，那味道难吃的自己知道，饭后还要洗碗。偶尔心血来潮，想看电视也不行。有时，还要为明天的考试而担忧，常常到半夜三更才睡觉。
想到这儿，脑前忽然闪过一个镜头??现在该怎么半?爸爸妈妈都不在家，钟也响了7下，肚子早以无奈地哭嚎着。再多的回想也没有用，都不可能回到从前，还是把眼下的问题解决掉。说到这儿，我还真后悔。那次，妈妈回来匆匆烧了饭菜，我尝都不尝就怪妈妈烧的不好吃，还夸大其词说自己烧的比妈妈烧的好得多。“要烧好吃的就要自己动手……”妈妈语重心长地说着。话是不错，我也十分同意。可是经过一阵龙卷残云，我已经多处受伤(烧菜时被游爆到了)，可成果呢?难吃的不能用言语表示。从中，我也体会到了妈妈的良苦用心和体验生活的快乐。
从小时候到现在，正是一个成长的演示，也许我会觉得爸爸妈妈给我的爱少了，其实他们用了更多的爱倾注在我身上，让我有更多的、足够的空间去自由发展。
篇22：成长的滋味作文600字
盼望着长大，长大以后，我的生活会是怎样的呢?我常常对未来充满了希望，望着窗外憧憬。
长大了，我还会有许多的烦恼吗?现在，我会因为一道数学题不会而烦恼;为爸爸妈妈不让我出去玩而烦恼;会因为和同学之间发生矛盾而烦恼……。。
我想象着未来，一个人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以装扮属于自己的家………
会是这样的吗?或许吧，我常常幻想着自己长大后，有多么地只有快乐。但我又很怕长大，可能是还没有做好心里准备吧。
小时候，和伙伴一起玩过家家，我总是当妈妈，他们听我的话，自己做家务。只是，慢慢地，自己也在慢慢地长大。没想到，我的烦恼也在增多。
在小学。我可以每天下午放学在篮球场或羽毛球场上尽情开怀大笑，无论输赢。最后，我总能快乐地离开。
下课，要是遇到雨天，我可以和朋友在栏杆上玩雨水，看谁接到的雨滴大。看谁先把水弄到对方身上……
初中，意味着我又长大了些。我必须帮爸爸妈妈分担家里的家务。要让着小的。还要烦恼那些不会做的题。
成长。我总是认为无时无刻都应该有这个概念，但有时候我又认为成长只是一瞬间。童年过了，快乐的日子是否也结束了?
可是，这样，以后的日子呢?无人得知自己以后会怎样。
快乐的日子总是那么短暂，童年的记忆仍是如此地清晰。
篇23：成长的滋味作文600字
人生犹如一个调料盆，里面装满了人生四味——酸、甜、苦、辣。在我的成长经历中，我也尝遍了酸、甜、苦、辣各种滋味。
酸
酸是什么味道呢?你看完味道故事你就知道酸是什么味道了。
有一次，上语文课时，老师点名让我回答一个问题，“《窃读记》这篇文章的作者是谁?”“嗯。是林……”我竟然紧张的忘记了，任凭我怎么想还是想不出来，老师看着急红脸的我。叫我坐了下来，还不忘叮嘱我，“上课一定要认真听讲”。我坐了下来，同时也听到了个别同学在议论，“哎，班长都不知道，我都知道了，《窃读记》的作者就是林海音。》听到这些议论，我的心里有种酸酸的味道，真的不好受呀!
甜
今天，我陪妈妈去菜市场买菜。买菜的时候，就遇见了我同学的妈妈。同学的.妈妈向我们打了招呼，便走过来，拉起了家常。我大声地叫了一句“阿姨好”同学的妈妈对着我妈妈说：“你就好福气了，你家的女儿真懂事，什么事都不用你操心。”妈妈也应和着说：“哪里，你家的也不错，也挺懂事的。”听到这里，我的心里甜滋滋的，像比吃了蜂蜜还要甜，我下决心，尽自己的能力，管好自己，让家长少操心，让甜的滋味长流。
苦
放学回家的时候忙完拉着弟弟的小手，正要过斑马路的时候，弟弟松开我的手，向马路对面冲了过去，给一辆电动车撞了一下，两腿都花了，渗着血丝。回到家，爸爸看到弟弟受伤了，不分青红皂白的开骂了起来“你怎么就不牵着弟弟，你这姐姐怎么当的，连弟弟都照顾不好。”我委屈的泪水夺眶而出，这不是我的错呀，我也知道我这时候也解悉不了。一阵苦的滋味涌上心头，这滋味犹如哑巴吃黄连一样——有苦说不出，难受着。
辣
一天，我一边喝汽水一边快活的走着，看到地上有一张一百块去，我捡了起来，看了看四周，是谁掉的呢?看到不远处的休闲椅坐着一位阿姨，便走了过去问道“阿姨，这钱是你丢的吗?”那位阿姨摸了摸口袋，说：“是我掉的，谢谢你。”我正为自己做了好事兴奋的边走边跳，继续向前走的时候，迎面走来了一位老婆婆，对着我问道：“小妹妹，你捡到了一张100的钱吗?”我心里一惊，回头望了椅子上的阿姨，哪里还有人影。我只能支支吾吾的回答到“没有，我没有看见。”老婆婆叹了一口气，继续低着头往前走。望着慢慢远去的婆婆，我心里火辣辣的，因为自己的单纯，而好事变坏事。这辣也够难受的。
人生四味“酸、甜、苦、辣”我都尝遍了，你的人生四味又是怎样的呢?也写出来，一起分享吧!
篇24：成长的滋味的作文600字
成长的滋味的作文600字
成长的味道酸甜苦辣。每一味道都值得珍惜，不可或缺！因为它使我们成长之路更加精彩！
——题记
酸
唉，长大了，不能像以前那样天真，那样单纯，那样无忧无虑，无拘无束。小时候，犯了错，不仅不会被老妈骂，而且老妈还会安慰，丫头乖，别害怕；小时候，生气了，肆意发泄，会被老妈体谅；小时候，馋嘴了，粘着老妈蹭一顿麦当劳。可是现在，犯了错，会老妈被指责，会挨骂；肆意发泄，会被说太冲动，不顾大局；馋嘴粘老妈，会被说太爱吃，好吃懒做！
唉，我们到底该怎么样？是也不是，不是也不是。成长的酸楚，有谁能懂？
甜
哦耶！放假喽！终于不用再被圈在家里了！约上几个哥们出去玩去，想玩足球玩足球，想玩篮球玩篮球，想玩什么球玩什么球。反正，不玩疯了不回家！
到家以后，衣服鞋子到处乱甩，打开电脑，听着摇滚，打着节拍，让音乐震破耳膜。挂上QQ，与朋友大侃特侃，侃爽为止！
苦
俺的娘啊！休息日还留这么多作业？我们还不得写到后儿去？管它三七二十几呢，刻苦吧！到家后，直奔书桌，掏出书本笔，埋头苦写。寂静的'房子，滴答的钟表，清晰可闻的心跳声，专注的眼神，不停的笔。时间一秒一秒地向后推移，“书山”也渐渐减少。好不容易全写完了，盼着剩下的半天歇会儿，可父母大人又发话了：丫头，看会书吧；丫头，做点家务吧。。。。。。
辣
“加油！加油！加油！”年龄的增长，体质也要加强。为此，学校准备了各种体育活动：运动会，篮球友谊赛，足球赛，拔河……
不久前的拔河赛，同学们都很积极的做准备，忙得不亦乐乎！为比赛付出了时间，付出了体力，付出了汗水。可结果却是……输了。看到对手欢呼雀跃，我心里真不是滋味！比火还火，比辣还辣！
成长的滋味，有辛酸，有甜蜜，有苦涩，有火辣！是酸是甜是苦是辣，都值得我们珍惜！因为有了它们，成长才精彩！
篇25：成长的滋味作文600字
太疼的伤口，不感去触碰；太深的忧伤，不敢安慰。
——题记
一条青石小路，一栋木头小屋，你坐在石椅上，静静地望着。惜时，忆起，回首。
我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁，凑得好近，时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的，我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下，穿过我们的发梢，落在字行之间，渗出一缕温暖。
到了晚上，农村的夜静的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发，静静地望着天上的星星，向我讲起农村里的趣事。要睡觉了，你会端一盆热水，轻轻的浸过你饱经风霜的手，那双手的手指是乌黑的，每当这个时候，才有一丝血色。
今年夏季，一个雨夜，你说你手指痛，大伯带你去了医院。我站在石椅旁，傻傻的望着。
终于回来了，“奶奶怎么样了？”我拉着奶奶的手，问着这沉默不语的两人。没有回答，屋外的雨停了，水顺着屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着，发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字，从大伯口中弱弱的吐了出来。
奶奶仍旧坐在石椅上，蓝天照旧蓝，白云还是那几朵，只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药，迫不得已，全家只好骗你是误诊。
我端着本书，坐在石椅上，奶奶又凑过来了，依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你，生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。
夜好静哦，成长为什么这样的无情，要怎样才能留下你的身影？
成长，或甜，或酸，两行泪，沿着幸福的痕迹滴下，想起你，我哭了。
篇26：成长的滋味600字作文
成长的滋味600字作文
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头，成长的滋味作文。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟。
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激，中学生作文《成长的滋味作文》。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的`理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远。
篇27：成长的滋味作文（600字）
回忆以往，天真中泛着傻气;看看现在，蓬勃中带着几分斗志;想想未来，自己是不是每天抱着书傻看?成长的滋味真不好说啊!
想想原来。我到了幼儿园的年龄，本来在家说好了去的，可是看见一看那里：铁栅栏围着、大人们露出了“坏笑”……这跟爸爸妈妈说的一点也不一样啊!我顿时吓傻了，一屁股坐在了人行步道上。这一哭不要紧，竟把刚刚停止啜泣的孩子们都给带哭了!爸爸把我拉起来，跟我说了一些话，我不在大哭转而了啜泣。最后，我不得不开始了我的上学之路。四年后，幼儿园毕业了，上了小学，感觉好自豪。走在大街上想告诉全世界我一年级了!上小学了!刚进了小学校门，我好激动，那是，我猛然发现：我没有哭!
这滋味真没法说。
六年又过去，小学也毕业了。和相处了六年的同学也再见了，看看现在，上了中学，我感觉作业量加大。迈进了新的门槛又认识了新的老师同学每天捧着书看，提起笔写卷子，又和“x、y、z”“亲密接触”;和“a、b、c”做“好朋友”但我还是喜欢学习，认为那里有很多“待开发”的知识。而那些双休日，我也不当回事，也把纳入学习计划的范畴内，奔波在几个补习班中，乐此不彼。
成长的滋味真是五味俱全啊!它是人生中不可缺少的调味品，让我的生活五彩缤纷。“哎，来喽!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一个五味瓶!
篇28：成长的滋味作文600字
成长的滋味作文600字
成长的滋味作文600字文／福建安溪虎邱金榜小学六（一）班 林晓敏
小时候，我的嘴边时常挂着这首歌――“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花；我不想我不想不想长大，长大后我就会失去它……”
小时候，我时常依偎在妈妈的怀里撒娇：“妈，我不想长大！”妈妈总是摸着我的头，慈爱地说：“好，你别长大，妈妈养你一辈子。”每次听了妈妈这样的话，我的'心里就暖洋洋的，感到特别幸福。
虽然我不想长大，但是我的个子还是慢慢地长高了。在五年级的一次心理课上，老师严肃地告诉我们：“每个人都要长大，都得经历成长的阵痛！”
有一次，单元测试，我的成绩下降了许多，我简直不敢相信自己的眼睛-69分！放学后，我背上书包，踽踽独行，一路上没有抬起头，这个数字一直在我的脑海里浮现。回到家，我的手颤抖着拿出那张试卷，妈妈笑着说：“考了多少分？100吗？”说完这番话，妈妈伸手接过试卷一看，先是一愣，继而调侃道：“原来你不是用‘扁担’挑回来‘鸡蛋’，而是拿着‘黑哨’和断线的‘气球’回家呀！”
听了妈妈幽默的话，我一颗悬着的心总算落了下来。原本以为这件事就这样过去了，没想到，妈妈的脸色一沉，顺手抄起一根竹棍，狠狠地揍了我一顿。那一刻，泪水在我的眼眶里直打转，我强忍着不敢哭，生怕哭会吃到更多的“笋炒肉”。
从那以后，妈妈变得严肃起来，天天检查我的作业，让我做很多课外练习。那一段日子，我几乎天天都要挨训，值得庆幸的是，我的学习成绩慢慢地上去了。
现在我完全明白了，不想长大那是不可能的！也许成长的道路上，我还会经历许多风风雨雨，但我坚信：总有一天，我会真正长大的！
（指导老师 林丽云）
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