记一次语文课作文700字
“奶油浣熊”通过精心收集，向本站投稿了14篇记一次语文课作文700字，下面是小编为大家推荐的记一次语文课作文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：记一次语文课作文700字
每当别人给我掌声时，我就想起简老师那一次给我的掌声，让我永远忘不了。
上二年级的时候，我很胆小，上课不敢发言，每次回答问题时，我一站起来心里就像揣了一只小兔子一样怦怦直跳，手心也捏出了汗，吞吞吐吐一两句话，就把老师给打发了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，也没有得到老师表扬。
就是那次，老师给了我掌声，给了我赞许的目光，我就从那天起有了自信。我清楚地记得，那一天，简老师讲《夕阳真美》那一课，她提出了一个问题：《夕阳真美》讲了一件什么事？我在心里已经想好了这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手，老师看到我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气，从心底感到惋惜。老师转头叫了别人，他没答上来。我的机会又来了，我的手举了起来，但像绑了一个沙袋一样，手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧，她又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学也没答上。老师火了，怒气冲冲地说：怎么咱们班今天就没有一个能回答上我的问题吗？随后，又叫了几个同学，但都没有答上。老师更着急了。看见老师这般模样，我鼓起了勇气，把手举了起来。老师，真是“开天辟地”第一次，就叫了我。我站起来双腿有点发抖，揪了揪衣服，壮了壮胆，回答起来：我觉得《夕阳真美》讲的是……回答完了，我顿时有一种如释重负的感觉，静等着老师对我的“评判”。没想到老师对我笑了笑，说：“我们给王好汉鼓掌。”“啪，啪，啪”掌举四起，同学们对我投来赞许的目光。我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌了？正当我疑感不解时，老师开口了：“王好汉回答得很精彩，这是他第一次大胆发言，而且回答得这么准确。”听了老师这番话后我简直不敢相信自己的耳朵。
从那以后，每堂语文课我都积极发言，胆子也变得趆来趆大，学习成绩也逐渐提高了，真感谢简老师那次给我的掌声。
篇2：记一次语文课作文700字
记一次语文课作文700字
每当别人给我掌声时，我就想起简老师那一次给我的掌声，让我永远忘不了。
上二年级的时候，我很胆小，上课不敢发言，每次回答问题时，我一站起来心里就像揣了一只小兔子一样怦怦直跳，手心也捏出了汗，吞吞吐吐一两句话，就把老师给打发了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，也没有得到老师表扬。
就是那次，老师给了我掌声，给了我赞许的目光，我就从那天起有了自信。我清楚地记得，那一天，简老师讲《夕阳真美》那一课，她提出了一个问题：《夕阳真美》讲了一件什么事？我在心里已经想好了这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手，老师看到我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气，从心底感到惋惜。老师转头叫了别人，他没答上来。我的机会又来了，我的.手举了起来，但像绑了一个沙袋一样，手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧，她又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学也没答上。老师火了，怒气冲冲地说：怎么咱们班今天就没有一个能回答上我的问题吗？随后，又叫了几个同学，但都没有答上。老师更着急了。看见老师这般模样，我鼓起了勇气，把手举了起来。老师，真是“开天辟地”第一次，就叫了我。我站起来双腿有点发抖，揪了揪衣服，壮了壮胆，回答起来：我觉得《夕阳真美》讲的是……回答完了，我顿时有一种如释重负的感觉，静等着老师对我的“评判”。没想到老师对我笑了笑，说：“我们给王好汉鼓掌。”“啪，啪，啪”掌举四起，同学们对我投来赞许的目光。我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌了？正当我疑感不解时，老师开口了：“王好汉回答得很精彩，这是他第一次大胆发言，而且回答得这么准确。”听了老师这番话后我简直不敢相信自己的耳朵。
从那以后，每堂语文课我都积极发言，胆子也变得趆来趆大，学习成绩也逐渐提高了，真感谢简老师那次给我的掌声。
篇3：记一次语文课的作文
记一次语文课的作文
记一次特别的语文课
周五，院老师给我们上了一节特别的语文课，问什么要说这节课特别呢？一是在录课室上课。二是有众多老师听课。三是一节同步课堂，我们与吴庄小学的同学共上。
在预备铃打响之前，我们班同学就排着整齐的队伍，到了录课室。我们精神焕发，想在课堂上露一手，同学们安安静静地把自己的文具本子摆好，开始读书。这时有一部分老师陆续到来了。我用一颗热情的心盼望着上课铃声早早响起。
终于，上课的铃声打响了。学习的内容分三个环节。第一个环节――认读、听写字词。老师让我们把文中带拼音词语读一遍。之后，老师把生词放到大屏幕上，让同学们找哪个字最容易写错，并且错在哪里。过了两三分钟，同学们接二连三地举起小手。老师提问了李世昌，他说，“婚”字最容易写错。因为一部分同学会把“氏”加一点的。老师说：“李世昌提醒的很到位，同学们以后得注意哦！”接着，刘京航被老师提，说，“驹”容易把“句”写成“旬”。老师点了点头。最后，老师让我们拿出本，老师听写生词，我们写。我写完后，觉得自己肯定能全对，结果，同桌互相改的时候，我真的全对！好高兴！
第二个环节――概况课文主要内容。过来三分钟，同学们已经思考完毕。老师第一个提的是张栩硕，他说，写了禄东赞运用智慧解决了唐朝皇帝所出的三个难题，促成了文成公主和松赞干布这桩美好的婚姻。老师听后，暂不绝口，让我们送给了张栩硕热烈的掌声。接着，同学们受到了他的.启发，纷纷举起手来，老师又提问的马天驰，他用洪亮的声音说出了自己的想法，非常棒。接着老师又让同桌互相交流，我经过自己的思考，说出了自己的完美答案，而同桌呢？也是如此。
第三个环节――评价文中人物。通过大屏幕，看到吴庄小学有一位同学举手，院老师便提了手，他的回答是，禄东赞鹤立鸡群，老师让我们把掌声送给了他。接着，我们同学又说，禄东赞很聪明……最后，老师做了总结，说禄东赞聪明，有智慧。
到了第一节下课，我们才和吴庄小学的同学道了别，恋恋不舍地离开了录课室。通过这次的同步课堂，我明白了：做事要学会思考，运用智慧去解决难题。
篇4：记一次拔河比赛作文700字
这一天，天气晴朗，万里无云，鸟语花香。经过紧锣密鼓地准备后，我们四（6）班和四（2）班的同学早早地来到操场上待命，因为这一天，我们班要和四（2）班进行决定拔河冠亚军的比赛。
比赛还没开始，操场上已经站满了同学和老师，有双方的啦啦队，有来观战助阵的同学和老师。
我们班的队员和四（2）班的队员在老师的安排下紧握着绳子的两端，就等裁判员一声令下，然后拼命地往后拉绳子。我朝对方的队员望去，他们班的队员几乎个个都是“重量级”的人物。，在体形上我们班的同学比四（2）班略逊一筹，四（2）班的同学有了这个优势，正满怀信心的看着我们呢！
滴……裁判员的哨声响了！容不得我多想，激烈的比赛开始了。只见我们班的同学使劲地往后拉绳子，个个小脸憋得通红，几乎使出了吃奶的力气，可绳子中间的红领巾还是往对方那边冲，四（2）班不费吹灰之力就赢了我们第一局。
休息了一下，第二局开始了。四（6）班加油，四（6）班加油。”我们班的啦啦队在卖力地为我们鼓劲加油。可能是第一局赢我们班太轻松了。四（2）班的队员有点放松了努力，这时候我们班的队员一鼓作气，拼命地往后拉绳子，在啦啦队的呐喊声中，我们班赢了。现在的'比赛是打了个平手。
没多久，最激动人心的第三局开始了。“四（6）班加油，四（2）班加油”的呐喊声交杂在一起，看得出来，双方的队员都很紧张。可经过第二局以后，我们的信心大增，而且，手心都被抓疼了，也全然不顾。哨声响后，双方都在使出九牛二虎之力往后拉绳着子，这时候时间好像停了，红领巾也停在分界线上一动不动。班长急了，只见他大喊一声：“为了四（6）班的胜利，加油啊！并且用口令指挥我们“一二三，加油！一二三，加油！”我们一发力，就感到脚步往后退——我们赢了！
这一次的拔河比赛，让我们懂得：坚持就是胜利。
篇5：记一次升旗仪式作文700字
每周一早晨是我们学校的升旗时间。那天我就会早早地起床，急匆匆地吃完早饭，马上去上学。到了学校的第一件事是放书包，然后就赶紧到操场上集合。
升旗台北边是管乐队和一年级小朋友的队伍，南边就是二、三、四、五年级的队伍了。将近四千多人统一穿着红黄相间的校服，带着红领巾，使升旗仪式变得更加隆重。
七点四十分，升旗仪式正式开始。少先大队长用洪亮的声音说：“濮阳市油田一小，升旗仪式现在正式开始!”第一项是岀旗。管乐队奏起了岀旗曲，六名护旗手戴着白手套，穿着黑皮鞋，迈着整齐的步伐，拉着一面平整的国旗从西向东走向主席台，把它交给了升旗手。三名升旗手把国旗系在旗杆上，等待升旗。
此时管乐队奏起了庄严的国歌。主升旗手把国旗往上一甩，国旗在空中冉冉升起，少先队员敬队礼行注目礼。全场顿时鸦雀无声，只有雄壮的国歌在空中回荡，我们也不知不觉中跟着唱了起来，每一次仰望高高飘扬的五星红旗，心中就会升腾起一团熊熊的爱国火焰;每一次深情地唱起庄严的国歌，爱国之情便在我心中久久激荡。
接着国旗下讲话，讲话的有老师，有同学。有的是教我们励志，让我们好好读书;有的是让我们养成习惯;有的是教会我们要孝敬父母;还有的给我们送来了节日的`祝福……我静静的聆听着，反思着我的行为，并及时改正。
第四项是才艺展示。有拉二胡的，有打快板的，还有吹萨克斯的……我认真的看着听着，心想：争取我也能在台上展示我的风姿。
要颁发流动红旗了，流动红旗有：卫生红旗，纪律红旗，间操红旗，文明礼仪红旗。当我班得到红旗时，我们欢呼雀跃，当我们班没有得到时，我们一个个垂头丧气，争取下次得到。
升旗结束后，我们分楼道有序撤离。四股“洪流”分别向东中西以及南楼流动。过了一会儿，操场恢复了宁静，值日生开始值日，教室里传来了朗朗的读书声，只有五星红旗在操场上空飘扬着。
篇6：记一次活动作文700字
记一次活动作文700字
＂光阴似箭，日月如梭”。时间总是过的飞快，而我们的记忆也随着时间流逝而渐渐淡忘，但我所参加过的活动记忆却永远都不会忘记，因为它们总是让我学会一些道理。可带给我最多的知识的，还是那一场精彩的醒狮比赛。
那场比赛人行在我读五年级上学期时的学期未，在期未考试的前几周。你可能会认为这场比赛十分容易？可事实并非你想的那么简单——我在四年级下学期时被选入了醒狮队。从加入开始，我们全部人都一直十分努力地训练，十分严格地遵守纪律。每天一直坚持，从不放松，就这样一直训练到比赛的前一周，老师才让我们放松一周，准备比赛。
比赛当天，我们早早地来到学校，每个人带好所有所需用品后，便穿上赛服。一切准备好后，我们便站在校门口，静静地等待去比赛的大巴士。几分钟后，我们远远地听到巴士的引擎声，快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，巴士瞬间呈现在我们的面。我们争先恐后地上车，迫不及待地想去比赛。大家各自坐好后，车便开始往比赛场地飞驰。在路上，我们又说又笑，讨论着窗外的'风景。巴士行驶的速度很快，不到半个小时，就已经到达比赛场地了。我们进到场内，严阵以待地坐在观众席上。终于广播点到了我们，我们立刻从观众席飞快地转移到表演场地。我们全部人都并不紧张，把比赛看作训练，照常发挥。终于，我们的努力给南畔华光小学争取了二等奖。虽然在退场时，有队员不小心摔了一跤，导致扣分，但我们还是以优异的成绩为学校争光。
比赛结束后，我们来到餐馆。老师为我们的努力摆上了许多好菜，早已饥肠辘辘的我们飞快地把所以彩一扫而空。饱饭后，我们便让各自的家长接回家去了。
这就是我这次活动的全部过程，虽然训练时十分辛苦，但你只要坚持不懈，就可以成功。
篇7：记一次辩论会作文700字
记一次辩论会作文700字
今天上午第一节课，我们班举行了一次辩论会。一、二、三、四小组是正方，代表的观点是“开卷有益”，五、六、七、八小组是反方，代表的观点是“开卷未必有益”。
辩论会开始了，两方都唇枪舌剑，各抒己见，这场辩论会那可是相当激烈的，对方说出自己的观点来，那个叫胸有成竹。我们正方的女同学陈怡璐说得很精彩，她说：“我认为开卷有益，高尔基曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。要是没有书，我们人类又怎么能取得进步呢？发明电灯的科学家爱迪生也是因为多看书，才取得了巨大的成就，所以我认为开卷有益。”我们正方的刘珍滢也说：“书犹药也，善读之可以医愚。”并还说出了关于读书好处的故事，把反方说的面红耳赤。
反方的同学也不甘示弱，他们把自己的理由说了出来，其中，反方的男同学万小澳不肯输的`样子说：“我认为开卷未必有益。”因为古人曾经说过一句话“读万卷书不如行万里路，”书看多了还会导致人的眼睛近视，还有不适合我们儿童的书，会导致学习成绩下降，所以，我认为开卷未必有益。”反方的殷杰也说：“在以前，马谡熟读兵书，只要谈起兵法说得可好了，但诸葛亮委以重任，命领他兵监守街亭时，他就死搬兵书，他们无粮无水的山上安营扎寨，结果被司马发现了，把他们包围住了，也断了他们的水源，结果导致全军覆灭了，所以，我认为开卷也未必有益。”
双方的语言都带着杀气，气势汹汹的样子，但双方都在互相的争论，针锋相对。到了下课，我们正方像在拼搏一样，说的头头是道，给反方说得心服口服，但反方绞尽脑汁。在下课完后，我们双方都分不出胜负，但是反方不甘示弱的精神值得我们学习。我不会忘记这一次辩论会，不会忘记我们团结的心，不会忘记我们不服输的精神，更不会忘记我们那深厚的友谊！
篇8：记一次联欢会作文700字
记一次联欢会作文700字
“新年好，新年好，我们唱歌又跳舞．．．．．．”随着这首欢快的《新年好》，联欢会也拉开了帷幕。两位主持人：李雨宸、蔡青伴着音乐走上讲台。
首先让我们进入第一板块：才艺表演――各显其能。张冉、卜尧、候晓宇、张朔为大家带来的小品拾金不昧，看后会让你深受感染。主要演了几个小朋友在马路上捡到100元钱，他们是在捡到钱的地方等待着失主，而不是把钱占为己有。失主非常感激，连连夸他们是拾金不昧的好少年。我们以后也要像他们一样，做一个拾金不昧的好孩子。而马恩泽演讲的“开放吧――诚信之花”更是让同学们大为震撼，他主要讲了几个具体事例，来反映诚信的重要性，最让我感动的是：一位校长答应同学们如果他们这学期的阅读量达到一万字，他就从学校爬着回家。到了学期末，同学们的阅读来能够果然达到了一万字，他们并没有忘记校长许下的`诺言，那天正好下着大雪，而校长没有忘记自己对同学们的诺言，于是艰难的从学校爬着回家。其实他完全可以向同学们解释，同学们也会因为是下雪天而不让校长爬着回家，但他没有这么做，他是遵守诺言、讲诚信的校长，他的举动在学生的心里烙下了深深的印记。
下面让我们走进第二板块：交流平台。同学们为自己立下了目标，写在黑板上，你瞧，1成为学校最优秀的班集体 2好好学习，成绩成为全校第一 3卫生红旗全校第一 4老师不在的时候要表现得比老师在还好。张浩然、薛帆、殷旭为大家唱了首〈青春之火〉，他们洪亮的歌声，仿佛把同学们带入了幻想的境界里。韩延露、李扬她们合唱的樱花草更是让大家迷醉。
同学们还在黑板上写下了对老师的祝福：一帆风顺、工作顺利、青春永驻．．．不知不觉下课铃打响了，春节联欢在同学们的欢声笑语中进入了尾声．．．．．．
篇9：记一次骑行作文700字
记一次骑行作文700字
那几天刚好是台风到来的时候，每天都阴沉沉的，这么凉快舒适的天气最适合去骑车了！
我和同学约好了两人去骑车，但因为天气变化反常，妈妈说这种天气去骑车很危险，说不定一会儿就下大雨了，不同意我去。跟同学约好了不去的话不太好，于是我就没有理会妈妈的劝说，坚决地推走了自行车。
从这里骑车去大夫山已经是差不多八公里的.路程，大马路上人多车多。看着乌云快要从头顶上压下来，我们开始加快了速度，节奏整齐得像打拍子一样，汗珠一滴滴地从脸颊流过。但终究还是躲不过乌云的追赶，离目的地还有一段距离就开始下起了雨。
雨越下越大，噼里啪啦地打在我的背上，雨水模糊了我的眼睛，前方的路也似乎显得朦胧了，但我们并没有要停下来的意思。终于到了，我们立刻找了个地方暂时地躲一下。眼看雨渐渐小了，我们冒着毛毛细雨又继续骑车之游。我从没试过骑山路，跟着他似乎还有一些安全感，但始终会有一些危险。
雨后的山路弥漫着大自然沐浴过的气息，泥路上单车扎过的痕迹已经被大雨冲洗净，剩下的只有一个个黄泥坑。山路崎岖难行，一个接一个的斜坡，对于我来说是个巨大的考验，但这并不能阻挡我大胆尝试的决心。车技有限，下坡时一个急刹车，我不小心踩进了黄泥坑，鞋子湿透了，还布满黄泥。我不禁大喊了一声，在他的帮助下我小心翼翼地走出了泥坑。接着的尝试要不就是摔倒在草丛里，要不就是翻车。也许这对于骑车的爱好者并不算是什么，因为这是每个骑车者必须经历的事情，没有大胆地尝试过又怎么能感受到其中的乐趣呢，对吧？
即使裤子沾满了黄泥点，即使摔了很多次，即使全身湿透，但这让我爱上了运动。爱运动的人往往会有大胆的尝试，喜欢挑战，而且能真正地从运动中发现大自然的美。虽然我不是专业的骑车者，但起码我有了对骑车的这份热爱，也明白了原来要勇于尝试才能知道自己能不能做到。
人生也一样，只有大胆尝试过，你才有发言权，才能闯出不一样的世界。青春给予我们的活力，希望在不远的将来你能自豪地说出“青春无悔”这四个字。
篇10：记一次比赛作文700字
记一次比赛作文700字
每一次学校都会开展一次运动会，这次也同样如此，今日，我们学校准备了很多东西，为得就是这场运动会。我们班有不少的同学都参加了比赛项目，有的人参加跳远比赛，有的参加丢全球比赛，还有的则是参加跑步比赛。我就是参加了两百米的短跑。不少的同学都为我打气，希望我能得到第一名。
现在，运动会开始了，体育老师们让参加比赛的选手一一走到操场，这是一个非常激动人心的时候，我们目不转睛，一直看着他们的一举一动。他们的身体无比的强健，肌肉饱满，被太阳光照着闪着白光。虽然头顶的太阳很烈，晒得我们直冒汗，即使如此，我们每个人还是激情澎湃。第一场比赛比得是跳远，每个参赛选手深呼一口气。
之后，我们顿时吵他们大喊，“加油！加油！”，他们好像听到了我们的呼喊，顿时用尽全力一跳，之后便传来了一阵欢笑声。当然，有输就有赢，这是很公平的。到了跑步比赛的时候，我连忙走到了比赛区，我比得是两百米短跑，看着自己眼前不远的距离，我的`心脏开始加速跳动，不由得激动起来。我想，我一定要成功啊！
我听到了许许多多的人为我呐喊，为我打气。之后我做着准备动作，听到一阵打枪声，于是我连忙往前冲去。我旁边的选手们也很拼，两百米的短跑，比得就是谁跑得快，只要稍微放慢脚步，就被被他们超越。就在我紧张不自信的时候，我班的同学顿时朝我大喊:“一定要坚持下去啊！”听到他们的鼓励，我整个人都放松了起来，身体变得非常轻盈，好像可以飞上空中去了。
之后，我超越了比我跑得更快的人，直到脚迈进了终点线。我看着自己得了第一名，还有些不敢自信。我的同学们都纷纷跑了下来，拉着我的手欢呼。我才知道，原来我做到了，我拿了第一名！这是一件值得开心的事情。我会把这比赛记在心里，永永远远都不会忘记！
篇11：记一次辩论会作文700字
记一次辩论会作文700字
记一次辩论会 啊！太好了杨老师要在班级办一场辩论会。对我这位能言善辩的小男孩来说，又是一次大显身手的好机会。这次辩题是“小学生要不要多看电视”。正方观点是“赞成小学生多看电视”，反方观点是“反对小学生多看电视”。面对“小学生要不要多看电视”，这一似乎颠覆不破的真理，大部分的同学都加入了正方的阵营，口才好的和有充分理由的成了辩手，而普通的同学甘当他们的后援团。
辩论开始了，正方四个辩手，反芳四个辩手。先是主持人陈静欲，只见她摆出专业的主持人的`特有的姿势，胸有成竹，开门见山，直入主题“小学生要不要多看电视”。
然后正方连连发出逼人的态势，我们也不甘示弱，为避其锋芒，我身为大辩的身份装出一付慢条斯理的样子“小学生如果多看电视会影响智力！如果多看电视会使人产生惰性，因为多看电视基本不用动脑筋。”
双方围绕着各自的观点你来我往，贺甜，王蒙，陈曦还有我。轮换上阵，双方针锋相对，场面好不激烈。
慢慢地竟然让对方占据了主动，为了使我们在同一起跑线上，老师帮我们叫了一个暂停，给我们出对策。暂停一结束，对方大辩刘雄彪就杀了个回马刀，我方二辩王蒙根据老师出的对策讲出了理由，慢慢地我方又占据了主动。而这时对方的四辩向我们出了这样一题：“我就不信你们没看电视”。突然我灵机一动，正要说的时候，被我方二辩抢到了回答的机会：
“对方辩友，今天我们的辩题是“小学生要不要多看电视”而不是“不能看电视”，终于，辩论会的节奏又回到了我方的控制之下。
经过了两节课的激烈的辩论，辩论会结束了。杨老师总结性发言：“今天正反两方辩手都积极发言，双方围绕观点个抒已见，有理有据，表现都非常出色，双方各有千秋，难分上下。
但从控制辩论会的整个场面来看，正反两方的四辩都非常有说服力，我认为这次辩论会的“优秀辩论员”是正反两方的四辩。”
我虽然没有荣获“优秀辩论员”的称号，但我因为能为反方的同学争光，而感到非常高兴，非常快乐，非常激动
篇12：记一次拔河比赛700字作文
星期五下午，在学校的操场上，我们五三班和五四班举行了一次拔河比赛。
老师先让我们班男生上阵，一到操场，双方刚摆好架势，三班的男生就迫不及待地开始行动，拉得四班男生连连向前滑动，温老师急忙吹响哨子示“停”：“哎，还没开始呢，先别拉呀！”话音未落，五三班男生也被五四班男生拽得老远。
于是，温老师就宣布：“既然大家已经这么迫不及待了，那就开始吧！”“哔——”随着哨音落下，大家开始奋力地拽。不过，刚开拉时，还势均力敌。不一会儿，五三班男生“溜起了冰”，甚至过了对方分界线十厘米左右。四班的同学连声欢呼，而我们却唉声叹气。
温老师开始为三班的男生总结失败的原因：“你们拉的时候，身体要向后倾斜，那样即使拉不动，也不会往前太多，这样直挺挺的，怎么会使得上劲儿？”
第二轮比赛开始了，男生们仿佛连“加油”声都听不见，又像坐滑板车一样，“哧溜溜”地向对方阵地滑去。唉，简直输得一塌糊涂！我们女生终于看不下去了，大声说：“换人吧，老师！换成我们女生吧！”老师同意了。
我们女生上场了，个个跃跃欲试。这时候，男生宇同学说：“你们女生，拉的时候，心里要想着一个最恨的人，当做折磨那个人好了！”我觉得言之有理，说起最恨的人，当然是偷撕我日记本的那位了，由于不知道ta是谁，只好在想象中把ta勾画得无面部表情。
于是，“气”与“恨”交织在一起，我咬牙切齿地拼尽全力向后拉去，身体也使劲向后靠，也许是由于大家充分发挥了“玩命整人”的精神，激发出昂扬的斗志，我们女生为男生顺利地扳回了一局。
接下来是互换场地，为了公平起见，我们飞快地换好场地，为第三局比赛准备着，结果还是我们班女生赢。
拔河比赛结束了，结果五三班和五四班各两胜两负，“打”成了平局。我们也从中悟出了一个道理：比赛取胜的关键，是要讲究战略战术的。不过，“友谊第一，比赛第二”哦！
篇13：记一次拔河比赛700字作文
“喂，快传给他！”看着操场上男同学踢足球的样子，我心里很不是滋味，不禁想起那次的拔河比赛……
“你看你，天天不吃菜，光吃高蛋白食品。老师没选你拔河，肯定嫌你没力气……”听完妈妈这番话，我不情愿的往嘴里扒拉了几口菜。我真是委屈死了！这哪能怪我呀，又不是我想光长肉，不长劲的！
不久，我们的冬季运动会就拉开帷幕了。可怜的我呀，只有当旁观者的份儿了。（到现在我还记得那天很冷呢）不过也罢，省的我给我们班拖后腿。我一边为班级默默祈祷，一边观察场上的“最新战况”以便研究学习（不过不是给我）。
不一会，就轮到我们班了。要知道，我们班派出的可都是“精英”啊！我们班的'队员上场了，他们个个英姿勃发，斗志昂扬。我好像已经看见胜利在向我们招手了。哼，就凭我们班“多年实战经验”、“经过无数枪林弹雨”……（乱编当中）还赢不过个破绳子吗？
一开始，我们班的队员就用上了全力，按照老师说的方法，脚迈开，死死抓住绳子。绳子也一点一点向我们这边划来。我终于松了一口气，庆幸着我没有上场给班级拖后腿。说时迟那时快，对方突然开始用劲，弄了我们班队员个措手不及，绳子又被拽回原位。我方队员，满脸通红，使劲拽住绳子，生怕一不留神绳子跑了。我刚放下的心又悬了起来，我紧张极了，真想上去帮他们一把。这时候，有人喊起了“加油”，我立马也向前大跨一步，跟着他们使劲的喊了起来。场上的气氛顿时热烈了许多。
我们班的队员也感受到了我们的热烈，一下子有了劲，使劲一拽，绳子终于被他们拔了过来。我们都欢呼了起来，兴奋的渲染着胜利的气氛。我高兴的好像是我胜利了一样，那感觉别提多爽了！虽说只暂时是我们胜了，但我们的自信就已经成了冠军了一样。
“钉……”下课铃声响了，打断了我的思绪。但是，我永远忘不了那场拔河比赛！
篇14：记一次辩论会作文700字
记一次辩论会作文700字
在一个晴朗的星期四的上午第二节课，我们班，五（2）班举行了一场精彩的辩论会！“华兴小学五（2）班辩论会现在开始！”只见小汪和小曾两位主持人拿着“铅笔盒”话筒呐喊。听完以后，我的目光在一瞬间转移到了黑板上。“辩论会”这三个耀眼的`大字映入我的眼帘。大字下面是这次辩论的题目：正方，开卷有益；反方，开卷未必有益。
辩论会一开始，小郭代表正方第一个上台演讲。他说出了自己的的观点：“开卷有益，连著名作家都是靠看书才能写出好文章，然后才成名的……”说完，全场爆发出雷鸣般的掌声。当然，反方种子选手小王当然不服气。所以，才勇敢地站出来反驳小郭的观点。她说了很多理由，彻底把小郭的气势给压了下去。全部人都拍手叫绝，赞扬纷纷。小王得意的走下台。正方的小林都快火山爆发了，就赶紧走上台，说：“许多名人都说过，要想写好作文，得多看点课外书，我们如果不看书，就写不出好作文！”反方的小随在那咬牙切齿，犹豫了一下，便一个刘翔飞跨直奔向讲台，立即说：“有些同学喜欢看武侠，言情小说，这样反而不会学好，而是学坏。要是走火入魔，成绩就会一落千丈。刘向说过，书犹药也，善读之可以医愚。一是良药，药到病除；二是毒药，能置人于死地。设想，开这样的‘卷’会‘有益’吗？”话音刚落，大家就你一言，我一语地说着。
快乐的时光总是过得很快，辩论会快结束了。马上到了下一节课，这一节课时总结观点。正方的总结者说：“我们想写出好作文，得多看点课外书，这是第一点益处。第二点益处是可以养成做笔记的好习惯。”反方的总结者说：“开卷未必有益这句话是有双面性的，它也包含着开卷有益，就是得看开什么样的卷！”最后老师总结了一个观点：我们要在好读书的年纪好读书，而且要读
老师说的话已深深地埋在我的心中。
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