初一作文：校园春光好作文
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篇1：初一作文：校园春光好作文
春天的脚步悄然来临，慢慢步入我们的生活之中，吹绿了世界万物，也走进了我们的校园之中，这一切，是那么突然，那么不可思议，整个校园都带着春的气息，每一处的绿都是那么活跃地跳动着，处处都不缺少生命的色彩。春天，真的到来了！
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，放眼望去，一大片一大片满是的，那动感的绿，不禁让人心旷神怡，深吸一口气，发觉整个校园都带有春的色彩。春，绿了草，绿了树，生命，在春天孕育，在春天生长。
树，真正让人发觉到春的来临，步入校园，首先映入眼帘的总是树。一棵棵高大的树，绿得坚贞，绿得挺拔。下课时，静静倚在树上翻阅一本古老而传神的书，或是与同学热切地交谈，总有一番特别的情趣，让人有说不出的感觉。抬头仰望澄澈的天空，像一望无际的平静的碧海，强烈的白光在天空中跳动，宛如海面泛起的微波，环顾校园一周，发觉春的来临是如此之美，让人陶醉。
春的气息无处不在，感染着每一个人。春风里带着一丝甜味，在这个鸟儿居多的美好季节里，鸟儿在枝头高歌，唱出婉转的曲调，卖弄清脆的喉咙。每个人的心中都充满了喜悦之情，每当清早步入校园，同学们朗朗的读书声总能让人不禁加快了脚步，整个校园都步入了春的节奏。下课时，校园内的石桌旁总是围着一群热爱春天的人。静静的坐着，环顾春留下的痕迹。一切都仿佛步入了春的世界，让人如此心醉。
春，悄然来临，一切是那么突然，那么不可思议。春色之中的校园是美丽的，拥有任何季节都没有的绚丽色彩。春的到来让人真正体会到了：校园春光正好，天上太阳正晴！
篇2：初一作文：校园春光好作文
绿意浅浅，春意浓浓。春风吹来了无限生机。无论走在何处，都可以发现春的身影。我随着翩飞的鸟儿，在校园时寻找着春天。
不必说刚抽芽的树儿、新绽开的花朵、泥土中刚冒出的小草；也不必说时不时吹进教室的春风、总响在耳边的“沙沙”春雨声和鸟儿婉转的歌声，单是在我们教室门外的一小块“专属领地”，就带来无限春光。
总是在不经意间，瞅见枝头上的星星点点的桃花。下课后，总有人会围在树边，轻轻压下枝头，仔细欣赏这精致的粉色花朵。这时又会被一场大合唱吸引而去，清脆的叫声，轻轻啄起心头的那份美好。抬头看看浅蓝色的天空，一朵朵轻薄的云彩轻轻飘动，有人说，天是倒过来的海，那么，这云彩也许就是风儿姑娘划动的船吧？第一滴春雨无声地落下，它唤起了更多雨滴兄弟，它们纷纷落下，有的染绿了树叶，有的画红了花朵，大自然艺术家，精心调配着色彩，让春雨来代替，为世界添上最美的颜色。
也许是春雨中夹杂了一种叫做“努力”的东西，并淋在了学生们的身上，也许是大家领悟到了“一年之计在于春”的道理，也许是出于对分班考试的心有余悸……不知为什么，刚开学，同学们就莫名的努力起来。从前课间教室无一人的现象已经无迹可寻，留下的是安静埋头写字的同学们。从前那种永远玩不够的心情也渐渐褪去了。春的来到，意味冬的离去，此时我倒有些怀念已逝去的冬天，怀念去年的点点滴滴，怀念曾经的一班，可毕竟过去的时光已经过去，河水也在不回头的向前流淌。
我要拥抱春天，拥抱温暖的春风，拥抱全新的初一（1）班。
篇3：初一作文：校园春光好作文
在通往那栋建筑的路上，没戴眼镜的我发现了春的气息——叶芽在经过雨露的洗礼后散发出清新馨香的味道，鲜脆欲滴，娇小的叶影映在我的眼中，不禁让我想起我现就读的中学一拐角处也曾出现过这般可爱的新芽，于是我加快了脚步。
昨夜的雨让学校的水泥路朦胧潮湿，那处小园子的鹅卵石的缝隙中积了少许的春雨，更加让细小精致的小石子显得晶莹透彻。园子中的那张大理石桌盛着雨水，象一潭明澈的池水。
找到了！那在路上见过的娇小的树影！它就在石桌旁花坛里的小树上。那新生的叶芽上还挂着露珠，显得圆润饱满，在雨后湿润的风中轻轻摇曳着。
轻柔的春风在嫩芽间绕了几圈恋恋不舍地飘开了。在它飘过我面前时，我感到那阵植物特有的沁人心脾的芳香缓缓穿过心间，无比舒畅，这就是大自然的气息。
教室门口的几颗桃树也开始勤生嫩芽，给干枯孤独的树枝增添了不少生机和春意，让坐在教室内学习的我们也心情愉悦起来。
倘若在室内感到闷了，下课便出来走到那处小园或门口的桃树前，吸吮这弥漫在空气中的.清芳，净化一下饱受严冬考验的心灵，让眼睛接触下这么久违的新绿，期间夹杂着淡淡的鹅黄。如果感到身心疲惫，不妨在被雨水洗刷干净的石桌石凳上小憩一会儿，静听露珠滑落叶片的声音，让身心得到放松。
校园的学生们似乎也被这灰白冬天里走进的点点新绿感染了，纷纷成群地在校园各处散步、谈天。顿时，洋溢着青春气息的欢声笑语在校园各处回荡，与春风柔抚嫩芽的“沙沙”声合奏成一曲“新春圆舞曲”。
出太阳了，嫩芽堪称完美的弧线被镀上了一层金边，与叶梢处的点点鹅黄相映生辉着校园里的一切，准备迎接色彩斑斓的春天。
篇4：春光初一作文
这几天天气回暖，在土地中苏醒的小动物们，慢慢开放的花骨朵儿告诉我们，已经告别了寒风的冬天。
春天的第一缕风，温和，吹去了校园的寒气，即将迎来新一期的活力。
而变化最大的地方，是位于教学楼后的我称他为”百草园“的地方。初进校园时，正值冬日，百草园毫无生气，树木光秃，枝零叶落，没来鸟鸣，没了虫吟。而如今，它改头换面。翠绿的叶子随着温暖的春风摇曳起舞，菜叶上点缀着滴滴甘露。轻轻拨开几片叶子，就会发现一些菜青虫懒洋洋地趴在叶片上享用美味。菜叶也绿得发亮，如精神的少年。
在百草园中，小辣椒丛也结出了青色的幼果，仿佛绿宝石一般。即使如此可爱，辣味还是十分浓烈，看来是个火热青年。小太阳菊也毫不示弱，在绿芽的簇拥下，展开太阳似的花瓣，金黄色于青绿色相配得如此美妙！
而菜粉蝶，更是多得不得了，他们与同伴起舞，优雅地挥动翅膀，正用短暂的生命谱写一章又一章飞翔之歌。柑橘凤蝶又回来了，斑斓的翅膀是百草上空的焦点，正值春季的它们比秋季的先辈更有活力。它们时不时在花朵上采集食物，或根菜粉蝶比赛起舞，巨大的翅膀洒下一片片金光。
我热爱春天的百草园，那里充满生机与活力，在蓝天与阳光的幻映下，有着多姿多样的神奇色彩。遍地小花，满天蝴蝶，都在为校园编织一件自然之衣。
篇5：校园春光作文
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因为这个原因，四叶草就被国际公认为幸运的象征。它的每片叶子都有着不同的意义，当中包含了人的一生梦寐以求的四样东西：名誉、财富、爱情及健康。倘若同时拥有这些东西，那就是真的幸运了。
春，这里面包含了太多太多：樱花、绿草、树木……这一幅幅春天带来的画卷，让我发现，美妙的春天的仙境，就在我们身边……
篇6：关于春光的初一作文
一年四季，春夏秋冬，他们如同魔术师一般，挥舞着手中的魔术棒，变换着各种景色：春天，百花盛开，生机勃勃；夏天，太阳当空，炙烤着大地；秋天，果实累累，一片金黄；冬天，白雪皑皑，寒风刺骨；在这一年四季之中，就数春天最美了，它带给人们的是新的希望，新的开始……
春天慢慢的走进我们的视线里，就这样不声不响，白雪慢慢的融化，湖面的冰也悄悄的解冻了，人们也脱下了厚重的棉衣，冬眠的小动物们渐渐的苏醒；草地上，小草探出了头，悄悄的伸了个懒腰，沉寂了一个冬天的阴霾就这样消失了；湖边的柳树上，生出了翠绿的嫩芽，不禁让我想起了贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；我期待着柳枝在风中飞舞的景象。鸟儿在枝头，叽叽喳喳的叫个不停，仿佛是在欢迎春天的到来，燕子也从南方飞回来，重新筑巢，开始了新的生活；田野上，一大片一大片的麦苗，一望无际，仿佛绿色的碧玉，随着春风的步伐，泛起了层层叠叠的绿色波浪；麦田旁金黄的油菜花，在绿波中闪光。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，交相辉映，真是美极了。花园里，红的如火的木棉花，粉的如霞的芍药花，白的如玉的月季花竞相开放；它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡的边歌边舞，好一派忙碌的春色；满山满坡的野花睁开了眼，一朵、二朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
就想这样细细的感受着春天的气息，想象着，当人们走上街头，一缕缕春风拂过，让人心情愉悦；学生们背起了书包，走进了久违的校园，迎来了新的学期，新的开始。大人们也开始了一天的工作，眉头上都染上了喜悦的颜色。春色就这样悄无声息的走进了我们的生活中，悄无声息的影响着人们的心情。
今年，由于新型冠状病毒在全世界大面积的爆发，我们只能待在家中，但是，我相信我们总有一天能走出疫情，当那一天到来时，我们一定要走上街头，走进公园，走进大自然，轻装上阵，拥抱美丽的春天。
篇7：校园春光作文100字
今天下午，我们排好队伍，走出教室去校园寻找春天。
我们来到草坪上，嫩绿色的小草探出头来，观看这美好的春光。
我们走到小路上，发现满树盛开的白玉兰，美丽极了。紫玉兰刚长出尖尖的花苞。
我们跑到操场上，只见柳树姑娘甩着长长的辫子，吐出了点点嫩芽。
校园的春天多么美丽啊!
篇8：校园春光作文100字
“春天来了，春天来了……”小鸟在叽叽喳喳地议论着。春天来了，小朋友们脱下了他们那厚厚的棉袄，大人们也脱掉了那温暖的羽绒衣，老人们……我们来到了草地上：小草从大树妈妈的怀抱中蹦了出来;小朋友们在草地上自由的奔跑着;小树苗们在大树妈妈的滋润下幸福快乐的成长;小花在太阳的照耀下变得更加耀眼。
我们来到了波光粼粼的湖边看见了一条条可爱的小鱼正在湖面上跳跃、舞蹈，湖边还有几株依依多情的杨柳，正对着河水找自己的倩影。这时，一阵微风吹过来，是我们感到神清气爽。我们又来到了花园，这里的花真香啊!蜜蜂一会儿飞到东，一会儿飞到西，飞来飞去十分自由，蝴蝶像是在开演唱会似的，在花丛里翩翩起舞。我的'小伙伴说：“看来春天还真的来了啊!”“是啊，她虽然没有别的季节好，但是她依旧美丽!”
篇9：校园春光作文100字
春天来了，校园又变得美丽了。桃花笑红了脸，柳树穿上了浅绿色的衣服，小鸟叽叽喳喳地叫着。春姑娘来了，她让小花都开了，小草也跑到校园里了。
对了，我们的校园还有花园呢，让我带你去看一看吧。乘着温暖的春风，我们来到了焕然一新的花园，花园里的花真多啊，有美丽的桃花、漂亮的杏花，还有火红火红的杜鹃花，瞧，连蝴蝶姐姐都来了，飞过了花园，和小朋友们一起玩耍呢。
啊，春天的校园真美啊!
啊，我爱这美丽的校园!
篇10：校园春光的作文：早春的校园
春姑娘迈着轻快的步伐来到了校园中，同学们来到校园中寻找着春姑娘的脚步。
我们来到校门口，那猫儿刺碧绿碧绿，啊!是春姑娘为它们披上的绿装。花坛里，春姑娘为小蝴蝶花穿上了五颜六色的花衣服，小蝴蝶花昂着脑袋，好像在说：“我最美啦!”
我们又来到操场上，白玉兰含苞待放，有的胀得鼓鼓的，好像迫不及待地想着要出来看看美丽的世界，有的小小的，刚刚从树枝里钻出来，还有的已经绽放出了美丽的花朵，高昂在枝头，好像在说：“哇，我终于开啦!”
我们来到痒痒树跟前，春姑娘还没给它换上新衣服呢!它呆呆地立在教学楼旁，好像非常难过，我们悄悄地伸出小手，在它的身上挠起了痒痒，痒痒树顿时浑身颤抖，仿佛再说：“哈哈哈，好痒啊!哈哈哈，别挠了!我快要痒死啦!哈哈哈!”
接着我们又走到几棵含笑树中间，哇!春姑娘给含笑树挂了好多个“小饰品”——花苞。那花苞是淡绿色的，多像一颗颗淡绿色的小子弹哪!
春天的校园真是个五彩缤纷的大花园哪!
公众号：汇笔作文
篇11：角落里的一缕春光初一作文
角落里的一缕春光初一作文
春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，为大地增添了一片绿色；河边的.杨柳也在春风的吹拂下，长出了嫩绿的芽儿；孩子们春光满面地在毛茸茸的“绿色地毯”上玩耍嬉戏。
可是，在这么美好的春天里，11岁的萌萌却什么也不能干――5岁时，由于一场意外的车祸，这个活泼可爱、聪明机灵的小女孩被撞成下半身残废，终身瘫痪，只能和轮椅生活一辈子。透过窗外，她看见外面的小孩子都无忧无虑地尽情玩耍，又看看自己那双瘫痪的腿，眼泪脱眶而出。她多么想和窗外的孩子一样，可以自由地玩耍，可是，她不能！妈妈看穿她的心思，摸着她的脸说：“孩子，我们出去玩，好吗？”“可是……”萌萌看着自己那双瘫痪的腿绝望了。妈妈牵着她的手：“不，你可以的，我要看到你春光般灿烂的笑容。”
妈妈推着她来到了那块草坪上，阳光如雨露般洒在大地上。萌萌自己推着轮椅走到了一个不显眼的角落里。突然间，那些孩子停了下来，把目光都投到了萌萌身上，接着七嘴八舌地议论起来。萌萌脸红得像苹果一样了，心想：他们一定是在嘲笑我，嘲笑我坐在轮椅上。我不能自己站起来，不能生活自理，不能和他们一样正常地玩耍。可是，事情却不像萌萌想的那样。那些孩子都朝这个角落走来，他们到底要干什么？
其中，一个年纪较大的男孩态度柔和，半蹲着：“请问你叫什么名字？为什么不和我们一起玩呢？”听了这话的萌萌很惊讶，紧张地说：“我――我叫萌萌。”又有一个女孩热情地向她伸出手：“来，和我们一起玩吧！我们很高兴认识你。”萌萌慢慢地伸出手，但又很快地缩回去：“不，我不能和你们一起玩，因为――因为我是一个残疾人。”那个女孩面带微笑，摇摇头：“没关系，我们不介意。我们可以和你聊天呀，我们想交你这个朋友。”“对，对，我们不会介意的。”那帮孩子异口同声地说。
萌萌做梦也不会想到有人会要和她玩。她很犹豫了，把目光投向妈妈，妈妈向她使劲地点了点头。于是，萌萌鼓足了勇气说声了“好。”那些孩子像中头奖似的，活蹦乱跳的，大声欢呼：“耶！我们又有了一个新朋友了！”
这时，已久失笑容的萌萌竟奇迹般的露出如春光般灿烂的笑容，又为大地平添了一缕春光。
篇12：提篮春光看妈妈初一作文
提篮春光看妈妈初一作文
妈妈，您还好吗？在那个世界还会有人像我这样爱您吗？也许吧，也许会有比我更听话的女儿每天照顾您，也许您在过着幸福的生活。
可是妈妈，我会想您，在每一个静静的深夜，在每一条孤独的小路，在每一个寂寞的窗前。我会轻轻的抽泣，一下一下，触碰着我的心，很痛。我想，之所以会难过，是因为太想念，是因为离别的伤口真的太深，早已刻下了无法抹去的痛。
妈妈，您走的时候，我不知道哭了多久。可是，您再也看不见了，您再也不会来安慰我了，再也不会把您温暖的肩膀借给我了。再也不会了！真的，我不知道除了哭还能做什么。我像个傻瓜一样，哭到再也没有力气，我静静的倒下了。醒来时，我多么希望那是个噩梦！我找啊，喊啊，您再也没回应我，我才明白，这确是个噩梦——真实的噩梦。
以前，我总爱考完试第一个把成绩单拿给您看，因为我的成绩总能换来您的笑容。那一刻绽放的是这个世界最美的笑。为了看到那枚笑容，我总是努力再努力。可现在，您知道吗？当我再也看不到您的.笑容时，那该是怎样的失落与绝望……
我长大了，真的。记得您以前总爱说我是个长不大的孩子。这些年来，经过了一个个日日夜夜，我不知不觉懂得了很多：我学会了宽容、理解，学会了珍惜每个人给我的爱，学会了替别人着想。妈妈，您看见了吗？您的女儿懂事了，不再是个让人担心的孩子了。
妈妈，回来好不好？我一定不会再因一时任性而惹您生气了；一定不会再因晚回家让您担心了；我一定不会再让您感到孤独了；我一定不会再为了好看求您给我买新衣服了；我一定不会再偷懒不帮你做家务了；我……可是我知道，再也不会了，我都知道。
妈妈，您看见了吗？这一篮子春光：有唱歌的鸟儿，有微笑的花儿，有温柔的春风，还有带着希望的春雨。它们象征着新的希望，象征着我对您的祝福，希望您可以一直幸福的生活。我是您永远的女儿，爱着您，默默的为您祈祷。
妈妈，请保留好这一篮子春光，保留好我最真心的祝福。
篇13：独赏校园春光高二作文
独赏校园春光高二作文
人要学会享受，人还真的需要学会享受。
――题记
人的一生其实都在走马观花，岁月走的多快，我们就被驱赶地多么匆忙。也许校园的白墙稍微记录了什么风霜什么雨露，但也挡不住这部岁月戏剧。转眼冬来冬往。
南京的三四月，和别处一样，鸟语花香，蝶飞蜂舞，绿叶衬红花，只是人还得不自觉避开那些一阵阵北风，在这季节，我还是有点尴尬。
早晨院子里时不时不知出处的鸟啼，让空旷的操场显得格外悠远。站的发呆的球门并不在意有意无意踏进这恩典的清晨，虎视着对面一样的自己，各自把守着一方，成为永远的对手。
晨光中的桃花还是朦胧着双眼，晶莹的露珠在花瓣上走走停停。其实男人不看路边的花也不见得多么奇怪，就像一个女人不爱动刀动枪，当然男人可以赏花，女人也可以驰骋沙场。走到他们旁边，总是有感觉地心跳和平静的呼吸，恐怕被拉去比美。每一朵都在争艳，每一朵又开放地那么认真，心平气和地听着阳光的粒子诉说着安徒生的童话，温和而静谧。
容不得你打盹片时，万物沸腾了。
这里不能比菜场更闹，这里允许白天和晚上一样安静，因为这里是书生的天地，每一天都需要韬光养晦。精致的院子对于院外的你多少露出那么一丝神秘，让你好奇，让你不解，让你解析。
“人要痛着出生，痛着生活，也要痛着离去。然而生命却在央求你要勇敢，要享受……”他曾被告诉，他现在也告诉你，告诉人们那痛可以可以让你的心变软，让你知道生命的冷暖。
人活着若是只是为了被耻笑，那死了何苦悲哀。
触摸着无法掬起的阳光，绕过数不清的路口，站在白墙之内，偶尔回首白墙之外。因为我们都站在时光的缝隙，容易回忆，也容易渴望。在回忆中容易孤独，在渴望中又渴望刚强。
“孤独的人能干大事，干大事要有不死之心……”他曾这样被激励，他现在也这样激励你，激励你不要陷入无限孤独的深渊，激励你可以感觉这种大大小小的变或不变，激励你可以经历那一片片黑夜。
陌生的人群也会带来暂时的安全感，回到家你依然得面对白墙。坐在图书馆的我又何来强烈的孤独感，不是那熟悉的的`面孔，也不是我不会孤独，因为我学会了孤独。每一本书都是作者孤独的见证，每一本书现在都在称颂曾经孤独的灵魂。
书的味道是香的，那是书香，一种特有的香味。感觉着翻动的书页，享受着身后送来的阳光，洁白的墙，洁白的书页，洁白的阳光，浑然一体，此时你只想快乐，不想忧伤。
一阵阵暮色的风摇下4月的桃花，慢慢凋零，像是少女胭脂的泪，仰视着那白白的城墙，和那窗里看不见的书架，因为那里有灵魂。
一切又回到原点，像是清晨，只是那不是温润的晨光。
篇14：初一校园作文
在风景秀丽的琅琊山脚下，坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中，最吸引我的就是校园的西南角。
走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，金色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
在涂鸦墙的前方，是四个排列整齐的乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课，他们就拿着球和球拍，兴高采烈地直奔球台，三个一群，五个一伙，进行着激烈的对决，“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲，不绝于耳。围观的同学时而指指点点，时而啧啧称赞，时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一个小型篮球场，球场两端各立着一个坚固的篮球架，每到课外活动，篮球爱好者们就欢聚在这里，有高大健壮的男教师，也有矮小精悍的高年级大的大哥哥，他们各个生龙活虎，虽然投篮姿势并不标准，却也玩得不亦乐乎，精彩的比赛常引来来往师生驻足观看，留恋忘返。
学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里，我们度过了每梦般的金色童年，它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角，更爱我的母校!
篇15：初一校园作文
风夹杂着“夏”的气息来到校园，使校园中弥漫着一丝温暖。
碧湖映着蓝天的模样在仰望着“夏”，骄阳似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或许是她认为她是夏的使者吧。
夏风寻找着人们的足迹，荷花将自己的味献给风，夏风滑过人的脸颊，一股花香吸入鼻中，人们感到心旷神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的来临是让人惊喜的。
骄阳似火，照耀在人的脸上，太阳炽热的目光盯着大家，一丝温暖流向人的心底，风夹着温暖在树叶中穿过，发出“簌簌”的声音，这声音，不会让人觉得心烦，对于人们来说，她是夏的旋律。
鸟儿站在树枝上，俯视着树下乘凉的人们，发出“叽叽喳喳”的声音——它在欢迎“夏”的到来。而接受阳光洗礼的一切事物，触摸着都是“烫”的，这种“烫”是夏的热情。
阳光向地下望去，地面散发的金黄色的光芒，人们在它上面行走，总是觉得很神圣。
夏是热情的；夏是“芬芳”的；夏是温暖的。校园的夏是出人意料的，是神圣的。
篇16：初一校园作文
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一首优美的童歌“春天在哪里”正为翩翩到来的春天伴奏。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间的每一个角落。春风吹过树梢，柳树长出嫩绿的柳叶，桃花也长出了粉红的花瓣；春风吹过大地，大地披上了绿装，小草们从黑暗的泥土中钻出，来到了充满童话色彩的世界。 春风又吹过我们的校园。脱去冬装的校园立刻变得春色盎然、焕然一新。你瞧，花圃中的那些花，都是那样的娇艳。它们略带微笑，舒展双臂，像在展示自己美丽的身姿。早晨，花儿们刚苏醒，就开始打扮起自己来了。露水为它们洗脸，晨风为它们梳理头发。它们就像一位美丽的公主，准备去参加舞会。 草地上的小草再也忍不住了，决定一展才艺，赢得人们的夸奖。你看，小草们开始翩翩起舞。它们扭动着小小的身体，摇晃着可爱的小脑袋，还挺像一个个舞蹈家呢！真是有趣了！
其实我们就是一株小花苗，正吮吸着知识的甘霖，正在倾吐芬芳。我们就像一株渴望成为百花之魁的.小幼苗，都希望自己是祖国的栋梁。在这阳光明媚的春天，祖国拨下了我们这些种子，祖国正期待着收获的季节。让我们一起努力吧，因为我们就是祖国的春天，我们就是祖国的明天！
啊！原来春天就在我们熟悉的校园中。
篇17：初一校园作文
与她能成为朋友，完全在我意料之外。娜，一个爱笑的女孩，我最好的朋友，也是我唯一的朋友。
曾经因为被要好的朋友背叛，于是不在相信友谊，认为王勃的“海内存知己天涯若比邻”中所说的友谊是不受时间的限制和空间的阻碍只是一个美丽的梦，只是一个感情的寄托罢了，而那个梦只有公主才会实现。而我只是一个灰姑娘，如果没有王子。水晶鞋的出现，那梦就只会被尘封，被掩埋，但娜打开了我的梦，让我重获友谊。
娜，一个大大咧咧的女生。如果不是脑后那一鬃马尾辫，你绝对认不出她是一个女生。她最大的特点就是爱笑。无论何时，无论何地都能听到她那爽朗的笑声。这也是我与她成为朋友的原因之一。
开学后我用尽了近一个月的时间来融入这个新的小集体，能与他们说说笑笑，但却不愿让他们成为我的朋友。直至那天娜很认真地说；“可以做朋友吗？最好的朋友哦！那种无话不谈的那种朋友，很难得的哦。”朋友，一个已经离我很遥远，很陌生的字眼了。虽说时间是最伟大的治愈师，再多的创伤经过时间的治疗都会消失在皮肤上，溶解到心脏里，成为心室壁上最美的花纹。但破碎终究是破碎过，在治疗也会有瑕疵，不及原先的那样完好。想到这里，心中的悲伤不由的漫溯了出来，泪止不住的往下流，我按住刘海，让手臂遮住脸，不让她知道我在哭。
我有些犹豫“可以不回答吗？”
“当然！嗯………狗·猫·羊三个到老师那儿背书，你猜他们三个谁先背，”刚过几秒她就一边笑一边说“呵呵，你猜不到了吧！当然是小狗了，因为旺旺先背（旺旺仙贝）啊！？”
就这样我第一次破涕为笑。
…………·
凝望着学，眼睛了放射出异样的光彩。的确，我最喜欢雪了。娜静静地守候在我的身旁。
“你知道我为什么会喜欢雪吗？”
娜只是摇了摇头，仿佛也不愿打破这份平静。
“猜猜看吗？”
“是因为它的皎洁，宁静吗？”
“那只是一部分而已，雪能让我有无尽的遐想。它能让我幻想自己从灰姑娘变为白雪公主，丑小鸭变为白天鹅。其次是因为它很单纯，”一片雪花滑落到指尖，瞬间融化，接着变为气体蒸发，不留下任何痕迹只有触摸到它的人才能感受它的冰凉。“它的诞生，只是为了到人间一趟，来一睹世界的风采。它的愿望一旦达成，就立刻消失，从未贪婪地想要汲取什么……·”话语中多了一丝莫名的感伤，一切又恢复了宁静。
娜仿佛意识到了什么，再一次的讲起了笑话。
以后的时光中，娜也总是这样点着笑容的灯火，只温暖而不打扰我的寒冬。
现在如果你再一次问之前那个问题，我会毫不犹豫地回答你：“你已经是我一个不可缺少的朋友了。”因为我最美的回忆是与你，最快乐的笑声是与你……·更因为你让我再一次敞开心扉，明白了友谊的真谛。
篇18：初一校园作文
金秋九月，我将离开陪伴我六年光阴的小学，告别认识六年的同学。虽说有些不舍，舍不得那和蔼可亲的老师，舍不得曾经与我一起打闹玩耍六年的同学，但这总归要面对的。
我将踏上新的旅程，来到新的地点，新的环境，新的校园，一切都是崭新的。面对未知的旅程，不知这一路上是风平浪静，还是一波三折。
走进新校园的那一刻，也就意味着我们有了一个新的身份——初中生。我们将在这个校园里，度过美好的初中三年；在这里，收获新的友谊，认识新的老师，学习新的知识……
我脑海里曾想过初中生活的样子，内心也十分忐忑不安：不知是否会结交到新的伙伴，不知新课程会不会很难，不知学习环境怎么样，不知老师凶不凶，不知作业会不会很多……总之想的太多了，内心总有一些对初中生活的恐惧。
今日，我踏进校园，一眼望去，宽阔无比。沿着一条小路一直走，道路两旁都种满了郁郁葱葱，挺直腰杆的树木，还有一些矮胖的灌木丛，面带微笑迎接新生的花儿。这样的景象使我联想到了一个场景——森林。
教室的风格也别有一番风趣。窗户上缠绕着花枝，不仔细看还以为那花是长在这窗户上的呢。走进教室，说大不大，说小不小。黑板上放映着电脑制作出的精美图片，上面写着“欢迎新生的到来”。望着一列列一排排整齐的桌子，墙上还放着些装饰品：鸟儿在花篮里玩耍；
一棵树上挂着的，是上一届的哥哥姐姐对我们这届学生写的一些美好祝愿。在这间充满风趣的教室里学习，我的内心是十分欢喜的。
也许在未来的日子里我会经历许多大风大浪，但我并不觉得这是坏事，因为我知道，这是上天给我的磨炼，这其中一定有他的道理。
篇19：初一校园作文
我们的校园一年四季风景如画，令人心旷神怡。
春天，光秃秃的柳枝抽出了嫩绿的小芽儿，好像绿色的'翡翠。这时，桃花开了，粉红的桃花缀满枝头，蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了。小草从湿润的泥土里悄悄地探出头来，新奇地看着世界。花坛里种的月季花个个含苞待放。俗话说的好“一年之计在于春，一天之计在于晨。”在这春日的清晨，每一位学生都在教室里朗读课文。我们的读书声萦绕在校园里，十分悦耳。
夏天，花坛里的喷泉又重新舞蹈起来。几朵荷花和几片荷叶也飘在小池塘的水面上。青蛙跳到荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“夏天到了，夏天到了！”小鱼们结成了对儿，嬉戏玩耍。有时在水里玩捉迷藏的游戏，有时跃出水面，溅起朵朵浪花。蜻蜓姐姐见了，忙来劝说：“不要在这儿玩了，快去学习吧。”
秋天，虽然没有春天的万紫千红，夏天的生机盎然，严冬的粉妆玉砌，但它有着自己特殊的美景。秋风吹过，果实飘香。学校的柿子树上硕果累累，枝头挂满了小红灯笼似的柿子。红的简直像一棵火树。花园里的花都绽开了笑脸。有的像亭亭玉立的少女；有的宛如千万根银针；有的犹如洋娃娃的金色卷发……十分美丽！伴着落叶，同学们都穿上了五颜六色的秋装。
冬天，那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，又给校园增添了无限魅力。每当雪花飞舞时，我们的校园就变得银装素裹、粉妆玉砌，仿佛是一个洁白的童话世界。无数的雪花像一只只信鸽，把我们对朋友的问候带向四面八方。下雪时，孩子们总是最兴奋的。一下课，我们就立刻跑出来打雪仗，堆雪人。此时此刻，校园里就充满了欢歌笑语。
我们的校园无论是生机盎然的春天，还是浓荫蔽日的夏天。无论是天高云淡的秋天，还是北风呼啸的冬天。都很绚丽夺目，不是吗？
篇20：初一校园作文
“立身以立学为先，立学以读书为本。”
——题记
我的校园，是一个美好、阳光的校园。校园中，不仅有朗朗的读书声，也不仅有阵阵欢声笑语，还有那一处处美不胜收的景色。随处可见的美景伴随着我们学习，我们怎能不珍惜眼前如此使人心旷神怡的环境，去好好读书学习呢？
清晨，一束束灯光照亮了上学的路，也照亮了我们的校园。灯光是暗黄色的，让人感觉暖暖的。走进校园，踏上一条幽静的小路，看着被灯光拉长了的影子，闻着四溢的书香，听着偶尔传来的鸟鸣，是多么惬意啊！背着书包的同学们，个个精神抖擞，充满了活力。一个个书包连成了一片，像是一片色彩缤纷的云海。这片云海，是我们求知的欲望，是我们斑斓的理想……
渐渐地，太阳伸了个懒腰，唤醒了大地，太阳光刚劲有力地射向了大地，一切，都是那么生机勃勃……
阳光里，学校中，属“桃李园“的景色最美：一丛丛矮树，一簇簇鲜花，无处不体现出欣欣向荣的景象。风轻轻地吹过，拂去了昨日的尘埃，带来了一股清流。深呼吸，吸进身体的仿佛不止是空气，更有滋润我们心田的甘泉。我们就像花儿一样，每天都有充足的营养资源，怎能不茁壮长大？
最妙的是下点儿小雨！雨中，那些美景都变得朦胧了，这种美，是在哪里都感受不到的美。雨打湿了泥土，滋润了一花一草。闭上眼，静下心来，倾听雨点为我们演奏的一曲曲动听的旋律。那声音，似乎比钢琴声还要清脆，比鸟鸣声还要动人。雨打在树叶上，发出雄厚的声音，这声音像一口警钟，提醒着我们要趁着青春年华，努力学习，不骄不躁，要脚踏实地的走稳每一步……
一会儿，云散了，太阳又露出来了，校园中又是一片灿烂。是啊！我眼中的校园，它是一架载着我们的梦想的飞机，它带着我们去寻找属于我们的美好明天！
我眼中的校园，它是一片充满阳光的沃土，它让我们扎根学习，茁壮成长！我眼中的校园，还是一片教我们做人，培养我们美好素质的圣地！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”我们一定会把握这么好的学习条件，努力学习，让未来不留遗憾！
我爱我的校园！
篇21：初一校园作文
在一个阳光灿烂的下午，我提早来学校，我蹦蹦跳跳的走进校门。一进校门，又是那熟悉而又温馨的景色映入眼帘，那洁白的教室，碧绿的小草，郁郁葱葱的树木。校园里的花草树木每天都在风儿的吹动下向我招手，迎接我上学，好像在说：“小朋友你好，很高兴见到你。”
在这些树中有好多棵是桂花树，正值金秋时节，树上的桂花都争相开放，翠绿色的叶子里藏着一朵朵小小的桂花。桂花虽小，却都香气扑鼻，满校园都能闻到它散发的浓香，在这香气扑鼻的校园里读书，别提多惬意了。
正当我感受这桂花带给我的芬芳时，我忽然看到不远处的桂花树下有个矮小的身影在那蹦来蹦去，天哪！原来他在摘桂花！于是我急忙跑过去，笑眯眯地对他说：“小妹妹，学校的桂花是属于大家的，只有让桂花开在树上才能更久的保留它的清香，也能让大家更好地欣赏它，我们不应该去乱摘。”听完我说地话，小妹妹满脸通红，低下了头轻声地说：“小哥哥，我错了，我以后不乱摘花朵了，要爱护花草。”听了小妹妹地话我高兴极了，小妹妹能知错就改还是好孩子。
这时，站在楼上阳台的老师，看了我的表现笑容满面地对我说：“程诗天，你做的对。爱护花草人人有责。”
篇22：初一校园作文
秋天到了，校园变黄了——小草黄了，大树的叶子黄了，大雁一群群地飞向了远方，桂花这时也乘机绽开了花朵。
校园的草地处处都有。小草们披上了黄袄，倒在地上正呼呼大睡，秋风唱着悠悠的摇篮曲，哄着草儿们快快入梦。秋霜悄悄飘下，轻轻盖在草儿的身上，似乎要为它们挡风遮雨。太阳公公也洒下温暖的阳光，让草儿们睡得更舒服。
校园的大树处处都有。除了松树，别的树叶都黄了，它们有的在秋风中有节奏地慢慢摇摆着，似乎在跳一支节拍超缓的舞蹈;有的恋恋不舍地离开树枝在空中徘徊;有的叶子虽然还没往下落，但枯黄的叶片上明显有一个个虫子咬出的小洞洞;有的叶子几乎掉光了，只留下几片黄得不能再黄，老得不能再老的叶子无聊地在枝头摇晃着，似乎在说：“啊，我多想回到童年呀……”
教学楼的后面有几棵桂花树。下课时，同学们总喜欢聚在那里，静静地坐在树下看书，或在树下嬉戏，就是随手捡两朵金黄色的小米粒样的桂子也是好的，总之做什么都很愉快。清新的空气，淡淡的桂子香，这是多么美妙的时刻呀!
小草、大树、金桂飘香……秋天的校园真是美不胜收。
篇23：初一校园作文
礼拜天，阳光明媚，天气晴朗。我和小伙伴们去大学的校园里欣赏春天的美景。
来到了校园里，有各种各样的花朵。我们首先看到的是玉兰花，它的颜色是紫色的，花瓣像鞋底。我们突然被一阵清香吸引了。顺着香气找过去，原来是丁香花。它开得并不大，一簇一簇的，密密麻麻。看完了丁香花，我们又去看碧桃花。它是深粉色的，密密层层，花芯是白色的，花蕊是黄色的。忽然，不知谁喊了一声：“这里的桃花真好看！”我连忙跑过去看，桃花的品种很多，不过我们只看到了粉色的一种。看完了桃花，我们又看了火红的石榴花，像小星星一样的柏树花…………到那时才发现校园里的花真多呀！
我们同时还发现校园里的杨树，柳树和许许多多不知道名字的树都长出了嫩芽。
我们在草地上打滚，做游戏。躺在上面，仰望天空。看见快乐的小鸟从头顶飞过，自由自在的白云在天空中变换着模样。
我们都被这美景陶醉了，真想多玩一会儿呀！
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