暴风雨650字作文
“拒绝奶头乐”通过精心收集，向本站投稿了18篇暴风雨650字作文，下面是小编收集整理后的暴风雨650字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：暴风雨作文650字
却无法压垮中国人，
反而让人更学会了爱。
河滨小学六年级：duanyuchen123
篇2：暴风雨作文650字
带着滚滚黑泥，
出其不意的
摧残了无数个
中国人的心！
两场暴风雨的袭击，
或许至今还为有些人的伤疤上
撒下盐。
刹那间，
多少个生灵因此去了天堂，
汶川的那些人，
青海玉树的那些人，
绝对想不到，
在他们曾经深爱的土地上，
又有生灵来陪他们了。
天堂从此显得那么拥挤。
甘肃舟曲，
多么美丽漂亮的地方啊，
可刹那间，
变成了地狱。
就是那个泥石流，
摧残了无数个中国人的心。
绝望声，
哭啼声，
回响在中华大地上。
突然间，又有一群人，
无数个陌生人，
估计有13亿个人，
来的目的，
来的原因，
只有一个，
都是中华的`子孙，
都有一颗中国心！
6000多个I卫祖国尊严的
解放军
第一时间，
来到了最危险的地方，
接着是消防官兵，
来自各地的医务人员，
。。。。。。
用双手挽救每一个
生命，
用双手传递真情，
传递他们发自内心的祝福。
不论是谁，
都用自己的心，
火热的一颗
中国心！
抗拒着暴风雨！
大自然的无情
始终也永远
压不垮中国人的心！
一方有难，八方支援，
为的只是，
我们的祖国，我们的家，我们共同的
天堂！
为了你，我不怕危险，
因为同舟，所以共济，
帮你一把，
让希望之舟永航行！
篇3：暴风雨初二作文650字
暴风雨初二作文650字
虽说我喜欢雨，但并不意味什么雨我都喜欢。这天的雨，真是害惨了我们当学生的！
中午，天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，狂风暴雨，即使是坐在家里面，也感觉到那种地动山摇的气势。刚才还是那晴朗无云的天空，顿时间变了脸。那样的雨，真的让我毫无想欣赏的感觉。这不是涓涓细雨，这是夏日的第一场大暴雨！
近些天也下了雨，但都没有今天的大，今天的响亮。“哗哗哗……哗哗哗”一场大雨不约而至的降了下来。这的雨，该如何形容呢？这就像人站在阳台上往楼下倒上好多好多水一样！这也像近些天的雨滴集合到了一起！----倾盆大雨一样。
关键是，我的.上学时间到了。这样的暴雨，若是在放假期间下，我或许还会感到自己很幸运。但事实相反，我没有一点那样的感觉，反倒感觉倒霉到天了！好吧，我终于冒着“生命危险”到了学校。我的衣服湿了，鞋湿了……看到这些，我甚是无奈。但貌似班里同学都差不了多少。落汤鸭……这个词值得一用。
让我生气的，不是那突如其来的暴雨，不是我满身的湿透，而是这雨，不下了。我们都到达了学校，但谁能想到，第一节课都还没有下课，雨就停了。过了一会，又成了大晴天。果然，夏日的雨，都是来的快去得快啊！但是，老天！你可不可以为学生考虑一下？
这次的雨，我想不出赞美的词，只能说是惊叹了……哦，对了，听说每年高考都下雨！
篇4：一场暴风雨作文650字
一场暴风雨慢慢的来临了。
这天，天气十分晴朗，小花抬起头，小草见人就微笑，树木也十分茂盛。渐渐的天空呈现出黑蓝色，就像一副刚画的水墨画，原本棉花糖似的白云，突然间变成了灰色，好似白白的棉花糖上粘了一块水泥似得，特别密集。随着时间的推移，风爷爷张牙舞爪的咆哮着，把树、花、草吹弯了腰，小鸟、燕子也飞得低低的，在密林中穿过来穿过去，似乎在寻找自己的同伴。
“嘀嗒，嘀嗒……”一阵阵小雨从天空中飞落了下来，滋润万物。顿时，一阵中雨也随着滴落了下来。“轰隆隆，轰隆隆……”一阵响亮的雷声，伴随着一道黄色的闪电，从天空中劈了下来。“哗啦啦，哗啦啦……”倾刻间，一阵倾盆大雨，从天空中落下来。
公园里树木，小草，花儿都在垂头丧气，公园里也空无一人，十分寂静。
田野里，没有一个动物敢出来冒个泡，都躲在自己的房屋里，唯独农作物在寻欢作乐。
雨啊雨啊，你既可以浇农作物，又能清新空气，可真是个好东西。
篇5：暴风雨
今天中午，我在家写作业。
天气闷热，天空乌云密布，没一点风，我看见蚂蚁在搬家，燕子低飞，蝉在树上叫着，好像在叫人们回家收衣服。突然，外面刮起大风，树被吹弯了腰，好像很痛苦的样子。垃圾被风吹得满天飞，天上打起雷，雷声轰隆隆的好像战场上的炮声，闪电像一条银蛇在天空中闪动。
这时，天下起了一颗颗豆子般大的雨点，窗外的雨点发出“吧嗒”的声音，响声越来越大。过了一会儿，雨点变成一串串的了，像珍珠一样，“哗哗哗”的雨声好像在演奏一场音乐会。路上的行人纷纷撑起一把把雨伞，五颜六色的雨伞像盛开的鲜花。没带雨伞的人们在匆匆忙忙的跑回家。
雨过后，天气很凉爽，空气变得清新，太阳出来了，草儿变得更绿了，花朵在微笑。
四年级:陈灵儿
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有一天，上帝看到小朋友们在吃零食，小朋友们吃零食把牙齿都吃蛀虫了。上帝心疼极了，决定帮助小朋友，不让小朋友受蛀牙的痛苦。
上帝急忙来到储藏药水的秘密实验室。他翻箱倒柜，终于找到了一瓶泡泡红颜色的药水。这瓶药水还发出嘣嘣嘣的声音，就像是小朋友吃零食的声音。
好了！只要有了红色药水，小朋友就不用忍受蛀牙的痛苦了。半小时后，药水终于制作好了，他连忙去天池把药水都倒在了中国的上空，红色的药水落在小朋友的身上，小朋友们的牙齿快速地变成了钢牙。
小朋友有了上帝赐给他们的钢牙，欢快地吃起了零食，每天吃，顿顿吃，零食成了主食。慢慢的，所有小朋友们吃零食都变成了很不健康的胖小孩。胖到衣服穿不下，鞋子也穿不了。
上帝看见小朋友这么开心吃东西，又不蛀牙，对自己制作的红色药水可满意了。准备在其他国家再撒一些，让小朋友们可以长出钢牙，不受蛀牙的痛苦。
小朋友的妈妈们，看见自己的孩子有了这幅小钢牙，最后还吃成了大胖小子，于是心里就祈祷着：上帝呀，不要让孩子们有小钢牙了。孩子们都变成了懒胖子了，还是让小朋友们拥有会蛀牙的牙齿吧！让牙齿自然循环生长吧！
上帝收到了每一位母亲的心愿，才意识到了原来自己对小朋友的帮助，有这么大的危害。
于是上帝一个时间魔法施变，变回了两天前的模样。上帝思考了下：善意的帮助，也会对小朋友们造成很大的困扰。
篇7：暴风雨
暴风雨
暴风雨正文：暴风雨暴风雨
东成小学 三年一班 陈燕琳
暴风雨疯狂地来了．听，时不时还有震耳的打雷声呢．
大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外．随着噼噼啪啪的雨声，窗外流下了一道道水痕．窗外早已是白茫茫的一片，整个世界笼罩在蒙蒙的雨雾中．当雨点落地，地上马上开出一朵朵晶莹剔透的`小水花，水花就想一朵透明的水晶钻石一样．水花落地的时候，先是开出一个小水泡，再开出一朵小水花．一霎间，水花消失了．雨水聚在了一起，它们结伴汇入小溪.江河里......
暴风雨来临的时候，人们在路上行走时非常不方便．要撑雨伞.披雨衣，水花溅在人们的脚上．但小朋友们却仍然浸在＂雨的世界＂．他们来水池边，把水泼洒在地上，玩得真快乐啊！
雨终于停了，瓦蓝瓦蓝的天空中挂着一条美丽的彩虹．多美啊！
指导老师：钟清
评语： 燕琳同学真是生活的有心人,能把自己在暴风雨到来时的所见所闻所想真切地写下来.
(投稿：xszw 于 -8-4 22:16:47)
篇8：“暴风雨”
“暴风雨”
“暴风雨”生活是很公平的，我们既有和煦的爱的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”的考验。
面对“暴风雨”有三种不同的选择，第一种是没有尝试就放弃了；第二种是半途而废；第三种是最值得赞扬的，面对猛烈的“暴风雨”，他顽强地战胜了，是当之无愧的胜利的预言家。
我向往第三种选择，可是想要战胜“暴风雨”谈何容易？纸上谈兵故虽容易，但实际行动并没有我们想象中的那么简单。俗话说的好：“当局者迷，旁观者清。”当一个人身处在“暴风雨”中，能够经历考验的人少得可怜！但是我不想向第一种选择逃避“暴风雨”的怯弱，我想向第三种选择一样，追求的是战斗的快乐，可是要实践起来就不容易了。世事难料，人生百态，时间每分每秒都在不停地流逝，人难以预料的`事太多太多了，但是在“暴风雨”来临之前我们千万不能选择放弃，放弃等于失去了，这比战斗后失去的还要更多。尽管“暴风雨”来得怎样猛烈，我绝不能屈服，如果你放弃了，只会让“暴风雨”更加泛滥，如果你及时制止了，它自然会成为你披荆斩棘时的一个手下败将，我要学习第三种选择，不屈服于“暴风雨”的手中，愈战愈勇，以积极乐观的心态去面对生活中的暴风雨，暴风雨有时并不可怕，它只是人们行进过程中的一个绊脚石，只要我们坚强地迈过这些槛，便能收获不一样的人生！我要勇敢地战胜生活中的暴风雨，我坚信：那将是一个奇妙的世界！
篇9：暴风雨=？
暴风雨今天傍晚不知咋的，天渐渐的暗了下来，满天乌云，胸口闷闷的，我唠叨着：“热死人了，热死人了！”汗水不断的冒出来，衣服粘在身上，真不是个滋味，此刻，天空正堆着铅色的重重的云块，似乎随时都要掉下来似的。看样子，像是要下一场暴风骤雨，过了一会儿，远处传来几声闷雷。门前的小树微微摇动起来，“啊，起风了！”一股好大的凉风啊！使我们不禁精神一振浑身上下舒服极了。接着，一道闪电像利剑一样划破长空，轰隆隆滚过一阵巨雷，真的汽车、摩托车都在叫。行人在路上急促的回家，眼看暴风雨就要来临了。一会儿，暴风雨哗哗啦啦的从天上倾泻下来。又响了一阵震耳欲聋的雷声，天空像被爆破一样，那烟锅似的雨点从高空噼里啪啦的砸下来。霎时，只觉得烟雾蒙蒙，路地上的水流成了河，房屋上的水像断线的珠子成串成串的落到地上，溅在我的鞋上。地上成了一个水的世界。又过了一会儿，雨慢慢的小了下去，夜幕降临了。雨停了，天空像被洗过似的，湛蓝湛蓝的。玉盘似的月亮，晶莹洁净，清光四溢。闪烁的星星，眨着水汪汪的眼睛，一片深情。习习凉风，微风拂面而来，让人悦目赏心……
篇10：暴风雨
大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的`彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！的笑脸。“啊！下雨了！”我发出一声尖叫。
外面的乌云说来就来，天空中风呜呜地吹，好似一个幽灵在痛哭。街上的行人瞬间就消失在了楼房里，高大的楼房在风、雨、雷三者的合击下，简直就要扒掉一层皮。对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑，飞似的往下冲。让我看的呆若木鸡，真应了唐朝大诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
可接下来的景致就不容你想像了。街面变成了“垃圾市场。”废水还把臭纸塞住了下水道，使其让自己无法流通。面对这么大的积水，自行车族们只好望洋兴叹了。
大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！
滨江第一小学三年级:胡凌云
篇11：暴风雨
让我看的呆若木鸡，真应了唐朝大诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
可接下来的景致就不容你想像了。街面变成了“垃圾市场。”废水还把臭纸塞住了下水道，使其让自己无法流通。面对这么大的积水，自行车族们只好望洋兴叹了。
大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！
滨江第一小学三年级:胡凌云
篇12：暴风雨
温开水似的的阳光，懒懒的从窗子里照进来，跌了一地昏黄。窗外的榕树花正开得茂盛，一朵一朵的挨着，挤着。轻粉，重粉，浓粉，撞在了一起，撞了个开怀大笑，撞了个满树妖娆。
周围的景色，和我那阴雨的心情，像互相排斥的磁铁，在这暖暖春日，成了最不相称的景色。
望着那鲜红的分数，我欲哭无泪。一次又一次的失败，像暴风雨似的冲击着我，我像那拳击台上的小丑，一拳一拳的挨打，却无法还手。到此为止了么？我在心底问着自己。
我望着窗外的榕树花，缕缕清香，把我的思绪引回童年。我想起了姥爷的小院，院中的榕树，树下的姥爷和小时的我。
小时的时光，我把它们全藏在了姥爷的小院里，藏在每一朵花中，每一片树叶下，角落里藏一点，砖缝塞一点。于是，我喜欢呆在小院里，静静的品味童年的种种。
春天到了，我急着敲开了植物的小门，小院里一下子热闹起来。我喜欢坐在老榕树下，听榕花儿的悄悄话。
“XX，喜不喜欢榕树花呀！”姥爷问道“喜欢呀”“那你知不道这些花为什么开得这么漂亮吗？”“不知道，为什么呀！”“因为啊，他们懂得自信乐观，既不羡慕玫瑰的娇艳，牡丹的华贵，也不羡慕梅花的傲骨，只是乐观自信的沐生活的阳光，受着生活的暴风雨，守着自己内心的那一束阳光。所以才会那么漂亮。”“奥”“我们的XX，也要学习榕花呦，用心中的阳光，改变生活的暴风雨！”“嗯。”懵懵懂懂的我点了点头，并种在了我的心田里。
我突然一惊，想起了姥爷的话，如梦初醒，脸上浮出一丝笑意。我明白，心中的小榕花呦，自信乐观的小榕花呦，正在我心田里茂茂盛盛的开了。幽幽的花香呀，溢满了心房。
此时此刻，自信乐观又回到了我身边，阳光又重撒我的心房，暴风雨被花香和阳光改造了，变成了那阳光般耀眼的金黄色！
呵，暴风雨，金黄耀眼的暴风雨！
篇13： 暴风雨
风突然响了起来，明净的窗外一下子变得灰暗昏黄。狂风卷起黄土，把它们抛到几丈高，土气就在空中弥漫。一片混沌的世界中，只有树枝猛烈摇摆的.声音。天上降下几道闪电，和着黄风，瞬间把地面照得透亮，闪光中大排的雨针已砸下来了。不远处天空一声巨响，像什么大的东西爆炸了一样，残骸满天飞，人们把自己关在家里，商店也纷纷关门上锁，汽车报警器此起彼伏地响着，但不会有人去关注。
――因为暴风雨，就要来了！
然而十几分钟过后，闪电的次数明显减少，雷声也没那么刺耳；风吹得累了，也想停来休息。树端正了位置，像沐浴过一般的清爽。天，渐渐晴了，人们、动物，也都出来活动。
雨后的空气，更为清新。
暴风雨，其实没什么大不了的。人们这样认为着。
很小的时候，我就在担心：将来小学毕业了，要和朋友们分别，那可怎么办啊！结果，我自然地毕业，并适应了初中生活；后来我担心：升入初三后，每天会很紧张，那可怎么过啊！结果，我很正常地升入初三，并一如既往地正常生活；我一直都在想，我将来要是长大了，也许长成妈妈那么大了，我无法想象！结果，我正在一天天变大，却没觉得不自然。
我将那些视为暴风雨，我坚信它们将会是无法挺过去的暴风雨，并无时无刻不在担忧。
但最终，它们还是成了脑海里的回忆，而我并未感到什么不安。它们像一阵春风轻轻拂过脸颊，而我，依然过着自己的生活。
原来这就是暴风雨！
当那被一直担心的事逐渐迫近并最终降临时，我发现，那些其实没什么大不了的。一点点变化不能改变生命的轨迹，我依然在原来的道路上大踏步前进。
从何时起，我也有了自己的情感，自己的责任；不知何时，我也会拥有自己的事业，自己的家庭；而最后，我终会迎接死神的降临，像地球上任何一个生命一样，安详地死去，时间也会对我失去意义。
不禁打了一个冷战。这一切，真是非常遥远，非常可怕，但该来的总会来的，到那时，我也许自然会发现，其实这些也没什么大不了的。
原来世界上本没有暴风雨。或者说，没有可怕的暴风雨。
篇14： 暴风雨
人生中难免会有挫折，大的，小的，曾经经历过的，从没有经历过的――而这些挫折都恰恰是人生中的给人的锻炼的机会。古人也曾经说过：“玉不琢，不成器。”挫折虽然是痛苦的，但又可以使我们成长，受过的挫折好苦难，总是一天，会过去的。因为，没有到不了的明天，也没有经历不了的暴风雨。
虽然挫折是痛苦的，但是当遇到挫折时，请不要灰心丧气，要笑，要笑着去面对人生的挫折，笑着去面对人生中的一场又一场暴风雨。人生的道路是痛苦的，我们艰难地走在这条路上，路上满是荆棘，一不小心，我们就会弄伤了自己，这虽然会有痛苦，但这又何尝不是好事呢？塞翁失马，焉知非福？就像塞翁一样，失去了马虽然可惜，但结果难道不是好事吗？儿子受伤更加伤心，但免受战争的劫难，又何尝不是好事？塞翁总是怀着一种十分乐观的态度去面对每一件事。陈欧说过：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但是那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”列夫・托尔斯泰的事迹引起了我的注意，一些从未见过他的人从他的文章中想象他的样子：高大，威武，但是当见了他的时候，却惊讶了，非常矮小的个子，但眼神里却散发着决绝，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托尔斯泰变成这样的呢？是挫折。他的人生经历了许许多多的挫折，但他依然没有低下头，弯下腰，他从来没有在任何一个挫折面前低头屈服过，他总是去面对那些挫折。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右――”这首歌总会让一些受挫折而被打击的人振作起来。我们都坚信：没有经历不过的暴风雨，也没有解决不了的挫折，只要我们努力，什么都可以解决的。
让我们迎着人生中的暴风雨，像海燕那样，勇敢地在暴风雨中翱翔吧！不要畏惧暴风雨！让我们在暴风雨中昂首挺胸，迎难而进，以顽强的意志去战胜困难，取得一个又一个的成功，创造美好的明天！！！所以，要正视生活中的“暴风雨”，将困难和挫折看成是一种别样的财富，那个时候，你就会发现它们其实是你潜在的朋友，而不是公开的敌人。学会面对困难，战胜困难，就会生活的更加快乐。没有暴风雨，就没有暴风雨之后的彩虹。
篇15： 暴风雨
暴风雨来得猝不及防，袭卷了整个街道。黑夜里，只听见雨水在哗哗啦啦，伴着电闪雷鸣，下的好大好大，下了好久好久……
一窗之隔。窗内正在熟睡的人们做着酣甜的梦，可窗外的街道，已是水流奔涌，从高处，一浪又一浪，涌向低处。下水道也被灌满了，于是，水无处容身，只得溜进大大小小的店铺里。后来，雨渐渐停了，整条街已经被淹了半米深。
第二天一大早，水退了，街道热闹起来了。先是环卫车慢慢悠悠地从街的这一头开往那一头，从这条街开往那条街；然后就是人们搬东西时的碰撞声。许多店铺进了水，洪水带来了泥沙，把店面弄得脏兮兮的，地板上积了厚厚的一层泥。人们索性把店里的东西全搬出来，搞个大扫除。我家的复印店也不例外，被水淹了半米深，复印机和电脑幸免于难，但矮处的东西就遭了殃，好几箱白纸打湿了，一些工具进水了。妈妈和我忙活了一上午，把店里的东西全搬了出来，一遍又一遍地往外扫着泥水。
在这场暴雨中，我们店算是幸运的了，隔壁派出所可就惨了――电脑主机进水了；档案资料甚至是重要文件全打湿了，桌子上、沙发上堆了一大堆，A警官望着它们愁容满面。右边是一家库房，装着精包装的好酒，洪水一泡，包装坏了，再好的酒也折价了，上万的损失啊！那家饭店，地下仓库里的食材全浪费掉了，也是上万的损失啊；还有一些店铺有地下室的，更加惨不忍睹了……
人们都在忙忙碌碌，扫扫洗洗。我发现，虽然大家偶尔会抱怨环卫车洒水冲洗把地面弄脏了，虽然大家嘟囔拖地拖得腰酸背痛，虽然扫大街的阿姨来来回回累得不行，虽然这场暴风雨的确“劳民伤财”，可大家都在积极地收拾“残局”，还时不时开几句玩笑：
“正好，借这个机会做大扫除了！”妈妈一边累得气喘吁吁一边打趣。
“再下一次暴雨，我们就能放好几天假了！”派出所的C警官一边收拾文件一边调侃。
“现在好了，我这酒可放了有些年了，现在真的要清仓大处理了。便宜卖了，要买的都来，20元一瓶茅台！”旁边的酒库老板娘一脸无奈。
还有邻居来帮你搬搬东西，扫扫地；清洁阿姨在店铺间来回穿梭――她可发财了，人们把被水浸泡过的东西，都给她拿去卖废品了。大街上还有一些淤泥，有的拿着铲子，有的拿着扫帚，还有人拿着水枪，铲一铲，扫一扫，冲一冲，不久街道又干干净净的了。
站在街道旁的我突然发现，暴风雨后的天空，很蓝、很蓝……
篇16： 暴风雨
虽然夏天来了，天气渐渐变热了，但是暴风雨也来的凶猛，让许多地方的人们陷入到了洪水之中，让人们痛不欲生。
傍晚，空中闪电交加，下起了一场特大暴雨，似乎洪水要来了。我正在看电视，突然电视没电了，可只过了几秒钟，电又来了，让我迷惑不解，干脆把电视给关了，便去吃饭了。
吃完饭后我要回家了，因为外面仍然雷电闪来闪去，我十分的害怕出去后会被电到，所以迟迟不出门，到了八点钟的时候我终于被爸爸说服了，和爸爸一起走进了暴风雨中。
爸爸骑着自行车，我坐在后面，因为有些地方因积水太多，只要我的脚一伸下去就会立刻碰到水，这种感觉好像是在轻功“水上飘”一样，很爽。可不幸的事情还是发生了，一辆出租车飞驰而过，帮我“洗了一个澡”，我和爸爸都甜甜地笑了几下，我便说到：“爸爸，我们是不是在拍灾难片啊！”爸爸笑着说：“这比灾难片还厉害”。
这次的经历让我明白，面对困难的同时也会有许多乐趣。
篇17：《暴风雨》
《暴风雨》
《暴风雨》教学设计之二
佚名
教学目标：
1、充分发挥学生的潜能，认真阅读。
2、体会作者的思想感情，注意揣摩文章的思路。
教学重点：
在熟读、欣赏的基础上，达到熟背课文。
教学过程：
一、导入课文
同学们，你们观察过夏季暴风雨前后的景色吗？今天就让我们一起去看看。
二、分小组进行学习
要求：
1、正确、流利地朗读课文。
2、思考讨论：
（1）每一段的主要内容。
（2）.写作顺序。
3、检查第一次自学情况：
（1）每个小组成员任选一部分朗读，其他同学注意听，听后评议。
（2）讨论每段内容：
①暴风雨之夜的情景（时间先后顺序）
②黎明雨过天晴的.景象（由近及远）
4、第二次进行小组学习：
要求：
这一次主要是品位、感悟、提出问题、解决问题（以下几点在讨论时师注意点拨：）
①第一自然段写雨前，突出“闷热”“闪电”“雷声”
②雨来时的势头。
“瓢泼”“撕开”“倾注”等写出了雨势之凶猛。
③写狂风
声音―力量（震撼人的心灵）
④写雨（有何不同？）
由惊恐―放松、舒展。
⑤将雨后的景色与雨前相比较来学习，讨论
5、进行朗读比赛：
①小组开展自读比赛，读好每一句话。
（根据课文景物环境氛围和人物心情的变化，采用合适的语调）
②班级比赛，每小组推出一名代表。
6、作业
①背诵文中的优美语句。
②阅读一篇同类文章。
《暴风雨》教学设计
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篇18： 暴风雨
“收卷啦！请最后一排同学往前收！”伴着赵老师的呼喊，我恋恋不舍地挪开了深思的目光。班里的同学也顿时像炸开了锅一样讨论着考卷，个个两眼放光，手舞足蹈，一片沸腾。
同往常一样，下午，我作为数学课代表被赵老师叫去办公室核算分数。路上我神情恍惚，仿佛看到一个又一个大大的错号像我飘来……发软的两腿艰难地往楼梯上挪，一阶，两阶，三阶……3楼，赵老师的办公室到了，我使劲甩了甩发木的脑袋，用汗涔涔的右手敲开了办公室的门。
“xx，101；xx，103……”我按捺着激动的心，用颤抖的手装作若无其事地轻飘飘地翻着试卷，报着分数。突然，看到一份――“89”，蓝笔写的！“天呢，不会是我的吧？”心脏狂跳，血流加快，呼吸急促，身体使劲前倾，双手扯出试卷，定睛一看――还好，不是我的！好险啊！悄悄抹了一把汗，继续提心吊胆地核算分数。
“xx，110；xx，满分……”我平静地读着。时间在一分一秒的流逝，试卷也在一份一份的减少。“咋还不到我的呢？不会被老师弄丢了吧，不可能啊。有可能下一份就是，算了吧，还是再等等吧。”嗯？这片清秀的蝇头小楷咋那么熟悉呢？啊？啊！这份很可能是我的！额滴娘哎，可能翻到我的试卷了。应该没错，就是我的试卷！两眼迅速地去扫描姓名――刘特，没错，是我的，真是我的！顿时大脑晕眩，身体腾空，舌尖麻木。我借握红笔的右手悄悄地使劲拧了左手一下，一束电流迅速穿过身体，大脑复苏，身体落地，尖叫声被挡在了舌尖。我正了正身子，动了动脚，又深呼吸了一口气，一往无前地看向分数，正常！一切正常！正常万岁！内心终于释然，所有器官回归平静。
哎！以后可得在数学上加把劲了：一则，对得起老师的信任；二则，对得起咱课代表这岗位；三则，对得起我这弱不禁风的小心脏。
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