描写春天的学生作文：捕捉春天
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篇1：描写春天的学生作文：捕捉春天
春天到了，我想把万紫千红的春天捉回家。
公园里，我拿着捕蝶网追着一只花蝴蝶，漂亮极了。我心想：“这只美丽的蝴蝶就是春天吧!”
蝴蝶在前面轻盈地飞舞，我在后面一蹦一跳地追逐。蝴蝶飞累了，停在一朵娇艳欲滴的玫瑰花上，我惊呆了：花儿和蝴蝶是多么和美的景致!
我小心翼翼地走过去，纵身一跃，捕蝶网不偏不倚地扣在蝴蝶身上。轻手轻脚地把蝴蝶放在一个玻璃瓶里，蝴蝶在里面直扑楞，我昂起头，仿佛拥有了整个春天。
不知不觉，走到了池塘边，看到活蹦乱跳的鱼儿，我心想：“这些鱼儿就是春天吧!”鱼儿游着，我小心翼翼地把网伸到水里，追赶着鱼群，其中有两条最漂亮，亮晶晶的。
我轻轻地将渔网伸在那两条鱼的背后，它们安静了下来，我慢慢地把渔网靠近它们，忽然，猛地一扣，那两只鱼在网中蹦跳着、挣扎着，放进盛满水的盒子里，看着水中活蹦乱跳的鱼儿，仿佛拥有了整个春天。
捕捉春天，就是把春天的使者带回家。
作者：吕欣芮 川大附小 四年级
指导：文每老师
公众号：星空树阅读与写作
篇2：捕捉春天作文
没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？
寒冬渐渐逝去，春悄然无声地降临，在这春暖花开的时刻，我多想捕捉下一粒的春种在我心头!
清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息扑面而来。我做好准备，来到小河边，希望能找到春的踪影。此时，春风嘘嘘的向我吹来，我感受到春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。
河岸边，几棵沧桑的冒出嫩叶的柳树在春风的柔抚下舒展着，无数片柳叶缓缓落下，落在地面上，这是春的'杰作吗？也许是吧。我这么想着，却一边弯下腰仔细倾听着，可它们除了只有“沙沙”声，再无别的声音了，我叹了一口气。我满心失落，呆呆地站在那儿。很显然，从那儿，我并未感受到春的气息。
突然一片柳叶却调皮地蹦到我的头上，引起我内心的高潮，我下意识地触摸这片春的小精灵，才轻轻一捏，那片柳叶就安静的躺在我早已发汗的手心里，我紧紧攥着那片小巧可爱的柳叶，我自问：“这是我要捕捉的春天吗？”
我并未回答自已的不解，依旧握着小小的柳叶。
春风似乎还没有吹够，她吹着，是那么没完没了，一点儿都不厌倦，时间和挣扎而我厌烦了。松开手心，眼睁睁地看着柳叶被刮走了，心中竟有一丝不舍，我自己安慰到：“没关系的，反正我不是要找它。”柳叶拖着汗珠，笨重的在空中跳着华尔兹舞曲，才跳了几圈便无力地下垂。我望着它。时间带走了我的等待，我不愿傻傻地等，在我转身准备离开后，情景却再一次进入了高潮。那片柳叶被风儿卷进了小河面上，飘在其上泛起里一丝涟漪，一圈一圈过后，小柳叶安然入睡，那似乎是一位慈祥的母亲安抚着它，静悄悄地任随波浪小心地将它翻个儿，飘向远方，此景在我的脑海里不停地放映，我不由得感叹：多么和谐的春景啊！这就该是我所捕捉的春吧！
我凝望着那个方向，柳叶在我的视线里越来越模糊，但心中万分激动，内心的激动依旧掩不住开心的喜悦，我捕到春啦！心想：春，果然不平凡，但春其实很平淡，它不需太多张扬自己的美和柔，就会让人们发现：其实春在世界的每一寸土地，只要是她能弥漫的地方！
篇3：捕捉春天作文
“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。”这道春风，穿过中国五千年的历史，挤进了我的房间。初春的阳光，探进窗子来。在严冬中待了这么久，终于要苏醒了。
树梢上的黄莺打破了春日的宁静，“啾啾，啾啾，啾啾”地唤着春姑娘。风儿从窗缝里钻进来，胡乱地翻着我的书页。
春？似乎在召唤我。
那就下楼吧，去寻寻她！
走到楼下，暖阳洒在身上，清风拂面，花香缠绕，关于疫情的一切烦恼与担忧早已不翼而飞。
春？你在哪呢？碧蓝天空上，小燕子那矫健的身姿，在空中自由盘旋，享受着飞翔的快乐。待疫情结束之后，我们一定能像小燕子一样，在广阔的祖国大地上自由奔跑，无拘无束！白衣天使们也一定能卸下厚重的防护服，享受着春日的暖阳。
小燕子就是春的影子吧！
空气中混着泥土的芳香，吸引我走到了桃树边上。看！那细小的枝条上，萌发出一棵棵粉嫩的花骨朵。纽扣大的花骨朵儿似珍珠镶嵌在细小的枝干上。那秋日掉落下来的枯叶，混杂在树底下的泥土里，将自己最后的营养提供给桃树，来哺育这新一代的生命。正如龚自珍所说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些落叶不就是辛勤教育我们的老师吗？那些花骨朵儿不正是等待绽放的我们吗？
桃树上的花骨朵儿是春的衣裳吧？
春，你是受委屈了吗？绵绵细雨如丝线般飘下，温柔而绵长。细雨拍过绿草的头，摸过小树的叶。落在了河水里，落在了泥土上。你以最温柔的方式滋润着万物，你用最温和的语气安慰着大地。像妈妈给予我们谆谆教诲。
雨，就是春的音符吧！
春日，大地又恢复色彩！我等待每一次的春暖花开！
篇4：捕捉春天作文300字
捕捉春天作文300字
春，没有夏的热情，也没有秋的坦然，更没有冬的寂静，但，春拥有了独一无二的妩媚与生机。
让我们一起去看看镜湖湿地公园的春景吧！
瞧！草坪上，小草使劲探出脑袋要亲眼看看美丽的春天；柳树也摇曳着嫩绿的长发，随风舞动起来；油菜花、桃花、梨花、还有一些不知名的.野花，一片连着一片，争奇斗艳；湖里的鱼儿相互嬉戏、追逐，尽情地畅游着；明媚的阳光照射在水面上，波光粼粼，犹如镀上了一层薄薄的金子。
听！小鸟“叽叽喳喳”地在欢叫，奏响了一曲美妙的“春之歌”。有的小鸟扑棱着翅膀，在枝头叫个不停，有的小鸟正梳理着自己那蓬松的羽毛，还有的小鸟一动不动地站在枝头，好像在“发愣”……
“咔嚓！”那张照片上，有我与爸爸灿烂的笑容。
让我们一起去捕捉春天，用心去感受春天吧！Go！
篇5：捕捉春天作文600字
捕捉春天作文600字
风暖起来了，云轻起来了，像温柔的小手指，抚到哪里，哪里就变成万紫千红的海洋。于是，我伴着清脆的鸟鸣去追寻春天的足迹。
“况是清明好天气”，我随爸爸妈妈又一次走进我们家的“后花园”——大明宫国家遗址公园，来参加花的盛宴。桃花争当领头羊，带领花姑娘们夹道欢迎，真是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。花儿们身着节日盛装，迎风招展，脸上写满喜悦，可谓“百般红紫斗芳菲”。“苔花如米小，也学牡丹开”，河边，一些星星点点的'小野花，听着小溪流水那强壮有力的鼓点儿茁壮成长。虽然它们不像桃花那样鲜艳，不像梨花那样雪白，但也是春天的使者，将春的气息告诉人间。
成群结队的柳絮从柳树妈妈那儿飞来了，它们像个舞蹈家，跳起了空中芭蕾；像个大画家，画出了一幅幅春的画面。正在这时，前方不远处传来“雪花飘飘，北风萧萧，天地一片苍茫……”的歌曲，几位身姿优雅的舞者随着音乐翩翩起舞，柳絮们赶来应景，可谓“惟解漫天作雪飞”了。
走到太液池边，我看到一团团黑溜溜的东西在水里游动，仔细一看，原来是成千上万刚出生的蝌蚪。看着这群鲜活的小生命，我仿佛看到了几个月后盛夏的夜晚，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的场景。
再往前走，我们来到前两周还亭亭玉立的玉兰花树下，满树的玉兰花已不见踪影，树枝上冒出了一片片小绿叶。玉兰花花瓣落到了地上，失去了往日艳丽的颜色，早已被人们所遗忘。我不禁感慨道：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”
我用相机捕捉春天，那一幅幅春意盎然的画面，一个个鲜活的生命使我流连忘返。只要我们每个人心中都充满春天，那它将永远留在我们心中绽放。
篇6：捕捉春天的气息作文
捕捉春天的气息作文
春天来了，我为了捕捉春姑娘的气息，便到大操场走了一圈，没想到哇!走一趟竟然让我收获多多!
一走进校门，我便指着一个红叶李说：“哦!怎么~怎么下雪了。”这时一阵温暖的春天吹过，红叶李竟然“笑”得连腰都直不起来了。“哦!这么暖和 的春天应该不会有雪呀!我得仔细看看。”我好奇地想。我小跑着到红叶李旁边。仔细一看原来李花穿的是粉红色的衣服。一张深红色的小脸笑嘻嘻地望着我。里面 的花蕊外一圈是让人看起来很舒服的桔黄色，里一圈是棕黑色的。柔柔的花瓣让我一看就想摸。我拿手扶摸了一下花瓣，它的花瓣柔柔的'，软软的，上面的几折微微 的波纹。我把鼻子凑上去一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。特别的香!
咦!那是什么花?我突然被我身后一簇粉红色给吸引住了。假如把李花比做高傲神圣的仙子，那那个粉红色的花便是热情火爆的小姑娘。“它叫什么名字 呢?”我想着。后来我才听说它的学名叫铁杆海棠，俗名叫木瓜。那海棠迎着阳光开放，给人露出最美的一面。它的花蕊是黄色的，朵朵花都开的那么“丰满”。
“你们看!毛毛虫!”这时一个女同学高叫着。我们立刻跑过去，看见柳树上一个毛毛虫正在向我们发威呢!仔细一看，原来是柳絮。它是黄色的和柳叶 是那么格格不入。柳树绿色的叶爬满枝头，挨挨挤挤。和睦相处，微风拂面，满树的叶随风飘动，它们像久违的朋友在窃窃私语，那妩媚的姿态着实惹人喜爱……
啊!春天!
篇7：初二学生描写春天作文
阳春三月，到处洋溢着阳光。我们走进春天。
这次的趣味运动会名为“走进春天”，举办地点是濮上园的滑草场。一大早，我们就到了学校，同学们心情都很好。首先是讲安全书的内容和宣誓。进行完此项目后，同学们就上了车。在开往目的地的路上，我们车里的同学还唱起了歌。
过了大约40分钟，到了濮上园，大家都高兴的下了车，随后老师把我们领到了指定地点。差不多是个陡坡，我们坐在上面，这样运动会就算开始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多项目竞争激烈。
炙热的骄阳烘烤着大地，我们早已热得不成样子。幸好随后移到了阴凉的地方吃午饭。我们几个人和老师坐在一张床单上，每个人都拿出自己的食物和大家分享。午饭过后就是自由活动的时间了，我们开始洒水玩，浑身也分不清是汗还是水，但每个人脸上都洋溢着快乐。
随后老师把同学们聚集在一起，让有特长的同学唱歌，过程中也充满了欢声笑语。
老师又带我们去看动物表演，里面的熊、狮子、老虎很是听话，听从驯兽师的指挥做各种的高难度动作，虽然有点失误，过程中有些小瑕疵，但还是很精彩的，同学们都热烈的鼓掌，但我还是觉得鞭打很过分，因为有些动物不听话，所以要用鞭子抽打。而且最后还有一点因为这事影响心情。
随后老师带队走出了濮上园，回去的路上，再没有来时的兴奋，但大家的脸上还是有着笑意的。我也回忆起今天，和大家一起玩一起闹，过的很快乐。
今年的春天，虽然我们都很累，但收获的是快乐。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春?
春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
篇8：描写春天的学生作文
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的'流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。
春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。
春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你。我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。
春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！
春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。
关于春天的作文：春风的颜色
春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。
和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。
谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。
谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。
春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！
篇9：描写春天的学生作文
她是妈妈的得力助手，姐妹们的首领，人类最喜爱的风，她就是春风。
春风有一头碧绿的头发，清水般的眼睛，樱桃的小嘴，身穿七彩连衣裙，手里拿着一个花篮，里面是各种春天的颜色。又是一个年头，春风姑娘又该去上班了，她吹到麦田，麦田里的雪还没有融化，春风姑娘想：“冬风这个冒失鬼，怎么下班后不把雪收起来呀。”春风请来太阳公公和春雨弟弟来帮助她整理麦田，首先春风请太阳公公用他那无人能敌的温度将积雪融化掉，化掉的雪水流入麦田，小麦享受了春风送来的甘露，各各露出欢乐的笑容。春风又找春雨弟弟降下蒙蒙细雨，滋润大地，之后春风又把各种花朵撒向大地，花开了，五颜六色很美丽，看着这些春风开心极了，这时她听到一个农民爷爷在和自己的小孙子说话，老爷爷说：“小宝呀，你看看，春风多好呀，我们的小麦已经被她灌溉，乡间的花又盛开了，多美呀，这都是春风姑娘送给我们的！我们真应该好好谢谢她哩！”春风姑娘听到老爷爷对她的评价甜甜的笑了。
不要以为春风姑娘的工作完成了，她还要去唤醒那些沉睡的小动物们呢！去告诉它们春天已经到来，大地已经恢复了温暖，它们应该从冬眠中醒来了，因为春天是美好的，不应该有谁错过这四季之精华，春风吹过丛林，在小熊的窝外敲了敲，告诉它春天到了，小熊揉了揉它那半闭半开的眼睛，依旧睡意十足，不想起身，春风就把浓浓的花香散在它的黑鼻子上，花香在小熊的鼻边飘过它这才回过神来，说道：“春天来了，我要出去运动了顺（便在添添肚子，谢谢你春风姐姐。”春风笑了笑自言道：“都那么胖了还吃呢。”春风走过河边，看见小青蛙还在睡觉，就用河水灌了小青蛙的洞，想个淘气的小女孩，小青蛙碰到了冰冰凉凉的湖水立刻跳了出来，呱呱叫了两声说道：“啊！春天来了！我要去游泳了！谢了春风姑娘！要一起去玩吗？”春风看着朝池塘跳去的小青蛙恨不得马上去和它一起去玩水可她还有工作呢，不行，不把工作做完心里怎么能安？春风姑娘摇了摇头，又开始了自己的工作
篇10：春天学生作文
冬天过去了，春天来了。寒假就要结束了，新的学期又要开始了。我一个人来到田野，去寻找春天。
一阵风吹过，桃花、梨花、杏花......都张开了笑脸，在春风中露出灿烂的笑容。小蜜蜂、花蝴蝶都飞来了，在花丛中翩翩起舞。金黄的油菜花像铺了一地的金子。
一阵春雨下过，柳树发芽了，小草从地下探出了头，眨着新奇的眼睛，四处张望。春雨细细的、密密的、斜斜的，像一张无边无际的网，把全世界都笼罩在里面，在牛毛似的雨丝中，飞来了一群小燕子，它们边飞边唱着一支悦耳动听的春天的赞歌。
春雨落在池塘里，水面张荡起了无数的涟漪。小青蛙躲在荷叶下面，张开大嘴叫着：下得好，下得好!
啊，我找到了春天!
篇11：春天学生作文
春天在小河 里。沉睡了一冬的鱼儿在水里自由自在地游着，不时还跃出水面，多么快活呀！
春天在孩子们身上。春天来了，孩子们脱去了厚厚的冬装，穿上了漂亮的春装。春天是放风筝 的好时机，孩子们一手拿着线轴，一手牵着风筝线，在草地上快活地跑着。
篇12：春天学生作文
到了，天气渐渐地变暖和了。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，火红的太阳高高地挂在天上，把温暖的阳光洒向大地。小燕子从遥远的南方飞回来了，一边飞一边叫，好像在说：“春天来了，春天来了！”柳树发出了嫩嫩的小芽，柳枝变得柔软了，春风一吹来回遥摆，好像大姐姐的长辫子。绿油油的草地像铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！草地上开满了各种颜色的野花，有红的，有黄的，有粉的，还有紫的呢，五颜六色，真好看！漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去，给花儿传花粉，快活极了！小蜜蜂从这朵花飞到那朵花忙着采蜜。小朋友们在田野里放风筝，他们玩得可开心了。
春天真美啊！我喜欢春天的风景！
篇13：春天学生作文
或许现在已经是初夏了，但是我觉得春天的脚步还未走远，就姑且还叫他春吧。
虽未走远，但依旧还是有了别的风味。现在的太阳变得更亮了，阳光也明显更烫了几分，站在楼下时还是会跑到阴凉下躲避。不过每当有微风拂过时，会有清凉的感觉涌入心中。
与爸妈开车到了一个河边，鞋底踩着沙子，让人觉得自己就在海边，河里一群小鱼游过，整齐的仿佛是看错了一般，再定眼瞧瞧，鱼群已经不见了，像是买下了悬念，故意让你看不清一样。
河里的水冰凉冰凉的，水上飘着一团一团的绿藻，闪闪发光的水与绿藻互相衬应，增添了一种神秘感。水与泥沙混在一起，构成了一首名为江河的诗。
看完了水，往左边走，里面有一片美丽的紫色花海。还没来得及发绿的黄叶在树上挂着，与地上的花儿衬托。泥土与草地合作孕育了这些景色，就像是人亲手纺织出五彩斑斓的丝绸一样。大红大紫的牡丹也随之绽放，牡丹花十分的大，就像是一群美人中，最有气质，最妩媚，也最端庄的那一人。别的花在你之前看来很美，但是一跟牡丹比起，那简直差的不止一点。
天气越来越热了，春意逐渐流逝。随着那一股春风飘走。我们要趁着时间还早的时候，赶紧去好好欣赏一番，这就是，春天走的时候，我们还可以看到的美景。
篇14：春天学生作文
春天，万物复苏。春天，百花齐放、百鸟争鸣。春天犹如一幅美丽的图画。前面已经分享了几篇学生的考场写绘――“我”心中的春天，今天接着分享，如下：
春天到了，桃花开了（桃花盛开，是春天独有的景色）。我们可以穿着美丽的裙子，拿着照相机在阳光下拍桃花，还可以拿一本书在太阳下看书。（承想：穿着美丽的裙衫，与桃花相伴，或在温暖的阳光下，且闻着花香看书，那是多么赏心悦目、惬意无比的事情呀！）我真喜欢春天啊！――汪怡敏
春天来了，小草从泥土里伸出了小脑袋说：“春天来了，我们又可以玩耍了。”（这拟人句多么灵动）小花、柳树、大树都说：“对呀！我们又可以玩了。”大雁从南方飞来说：“这里的春天太美了！”（大雁――候鸟也）春天真美啊！我爱春天！――毛一帆
春天是一个鸟语花香的季节，也是一个五颜六色的季节（用词准确）。燕子回来了，花儿盛开了。小鸟在枝头高唱：“春天来了，春天来了！”（春天，百鸟争鸣，是鸟儿的天下）――徐邦睿
春天到了，柳绿花红，春暖花开。（嗯，是描写春天的词语）大雁飞回来了。小花开了，小草也发芽了。小朋友也出来放风筝了。（这几句话写出了春季的几个特征）多么美好的春天！我喜欢春天，你喜欢吗？（文末的疑问句，独到啊！）――陈家慧
春天来了，柳树长出了绿绿的叶子，花朵和小草冒出了头。（这“冒”字多么灵动，多么具有画面感啊！）小花和小明一起出来放风筝。（放风筝也是春天的一景）你看，春天多美呀！――罗仪琳
学生的笔下，春天是充满勃勃生机的，春天是色彩斑斓的，春天是具有童话般诱人魅力的……为孩子们点赞！
篇15：描写春天作文
寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走向人间，她手中提着一篮春天的音乐种子，她要将春天的音乐种子撒向世界的每一个角落。
春姑娘把音乐种子撒向了林间，林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲，整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪，溪水“哗啦啦”的演奏者音乐，她把种子撒向了花坛，叶子“沙沙”的伴奏……
春天，是一场音乐会，那美妙的音乐让人陶醉。
篇16：描写春天作文
春天，不知不觉地来到了。
它到底藏在哪里呢?让我们一起用眼睛来找找吧!
春天在花园里。看!那可爱的迎春花扬起了骄傲的笑脸。
春天在草地上。小草从土壤里钻出了小脑袋，在春风中伸着懒腰，眨着亮晶晶的小眼睛，给春的大地披上了嫩绿的衣裳。
春天在树枝上。小树又穿上了绿绿的衣裳，枝头上突出了一个个翠绿的小芽，清清的小河从树身边静静地流过。
春天在小鱼的尾巴上。小鱼吐着泡泡摆着尾巴在小池里快乐的游来游去，好像在跳春的圆舞。
我喜欢春天，春天好似一幅会动的画，春天，轻轻的走来，她给我们带来了无穷的幸福与快乐。
春天我爱你!
篇17：描写春天作文
冬爷爷骑着雪橇渐渐远去了，春姑娘提着花篮悄悄地走来了，到处洋溢着春天的`气息。
花园里百花盛开，有鲜红的玫瑰、有粉红的桃花、还有金黄金黄的迎春花和紫色的丁香花，它们正在争奇斗艳地开放着呢，好像是商量好的一起迎接春姑娘的到来。
春天，柳树发出了嫩绿的小芽;小燕子从遥远的北方飞来，它们好像在说;“这里比以前暖和多了。”一声春雷响起，把冬眠的小动物们全都惊醒了，就连春笋也听雷公公的话悄悄地从地里钻出来了。
啊!美丽的大自然呀，是春姑娘给予了大自然;美丽，让大自然更加生动!
春天可真是一个五彩缤纷、色色俱全的世界啊!
篇18：描写春天作文
碧绿的草坪上百花盛开，茂盛的大树上有几只小鸟在欢快唱歌，树下，有一个乘凉的小椅子，椅子旁边还有一条清澈的小溪，这条小溪就像一条细长的丝带。远处的山就像铺上一片绿色的地毯，山上还有一座树似的亭子。
有四个小朋友一块来到公园，他们分别叫小刚、小明、小红、和小文。小刚看见了草坪上的花，他看着看着都出神了。小明在看天上自由自在飞翔的小鸟，她看着看着就想：“这些小鸟要去哪呀?”小红和小文两个小朋友在说：“公园真漂亮呀!”
这里的景色真美呀!
篇19：描写春天作文
春天的公园很迷人。小草从土里钻出来，嫩绿的叶子在微风中摇曳。
公园里各色的花儿，在阳光的照耀下，显得格外娇艳。粉红的桃花，两个一束儿，三个一串儿的，好像一个个顽皮的孩子绽放着笑脸。花下蜜蜂在忙着采蜜，金黄的迎春花也毫不逊色，为春天增添了色彩。
春风和煦，公园里，人山人海，有的在赏花，有的在拍照，人们的脸上挂着花一般的笑容。
我喜爱春天的公园。
篇20：描写春天作文
度过三伏暑日的日子，品过萧瑟的秋天，经过寒风刺骨的冬天。啊！期盼已久的季节——万物复苏的春天终于来到了大自然里，美丽的春天。
游玩了好久的春姑娘终于被叫了回来，她驾起了祥云，停在草地上，春姑娘一挥魔棒，大地一片新绿。她走过小溪，又一挥魔棒，小溪马上唱起了叮叮咚咚的歌，好像在迎接春姑娘的到来。她又走过树林，再一次挥动手中的魔棒，桃花开了，但桃花见到春姑娘时非常害羞，连脸都红了。
春姑娘不管走到哪里，只要一挥魔棒哪里就会美丽起来。
多么神奇的魔棒啊！
篇21：描写春天作文
董爷爷不声不响地走了，春姑娘迈着轻快的步子来了。
我和我的小朋友跑到草地上，看到了黄澄澄的报春花，一簇簇美丽的；美丽的杏花随风起舞，不时落下一瓣雨；粉色的桃花也不甘示弱，地上铺了一张娇艳的地毯...现在可乐坏了，自吹自擂的蝴蝶在花丛中不知疲倦地起舞。
我们在绿色的草坪上放风筝。当我们跑累了，就躺在柔软的草坪上打滚。我们也在草地上摘花。女生用五颜六色的花当发夹，绿草当耳环。
我们在春天的怀抱中快乐地成长。
篇22：描写春天作文
一个细雨绵绵的下午，我和爸爸妈妈一起乘车来到西湖边找春天。
一路上，我们看到了许多美丽的景物，柳树甩长长的枝条，好像小姑娘梳着长工的辫子。紫玉兰、白玉兰站在高高的树枝上争奇斗艳。
地上的三我堇也不甘示弱，三种颜色的花同时开放，看上去特别耀眼，还散发着浓浓的香味，向我们微笑着。小草从地下探出头来，就像给大地铺上一层绿油油的毯，它看看这儿看看那儿怎么也看不够。
春雨姑娘滋润着了他们，爱抚着他们，太阳公公照着他们，温暖着他们，让他们快快长大，有紫的、白的、黄的和绿的。真像一幅美丽的山水画，春天原来那么美啊!
篇23：描写春天作文
春天是一个充满希望的季节，人们往往期待着它，当人们都在期待，春天已经悄然抵达。想知道春天是什么？我们去看看吧！
春天来了，天气暖和，草绿了，花开了，树也发芽了。阳台上种的桃花。梨花盛开。菊花长出了一个小花蕾。很刺激。山上到处可见的野花又长又密，可以说是满山遍野。五颜六色的花草树木构成了一个美丽的春天。春天，人们放假后开始工作。工作之余，农民大叔也开始种地。
鸟被天空呼唤，蜜蜂被召唤，冬眠的青蛙被称为荷塘，这三种声音不仅能增加春天的活力，而且还能增加春天的活力！我深深地吸了一口甜的空气，春天多么美丽！
我喜欢出天，但我更喜欢春天的美丽景色。
篇24：描写春天作文
三月里，春姑娘迈着轻快的步伐，悄悄地向我们走来。让我们一起来看看这美丽的春天吧！
瞧，远处的小河上柳树姐姐已经探出头来观看这美丽的春天了。花姑娘感觉春天来了，也迫不及待地钻出头来。一转眼，到处开满了五颜六色的花。小草弟弟仿佛为了应证“野火烧不尽，春风吹又生”这句古诗似的，也挠了挠头，钻出了地面。好一个万紫千红的春天啊！连风伯伯也来凑热闹了。你看，春风轻轻地吹着，吹到孩子们身上，感觉舒服极了；吹到柳树姐姐身上，把她那一头漂亮的长头发吹乱了；吹到花姑娘身上，花姑娘好像在风中向我们点头；吹到小草弟弟身上，小草弟弟趁着风，还在地上打了几个滚，真调皮！
春雨弟弟也跑来了，把柳枝洗得更绿了；把小花洗得更漂亮了；把小草弟弟身上的泥土也洗干净了。让他们长高了不少。
春天真是处处生机勃勃，万紫千红啊！
我喜欢春天！
篇25：描写春天作文
春，早已在不知不觉中到来了。来到了草丛，来到了花园，来到了树林，来到了小溪，来到了我们身边……她，就这样无处不在地存在着，让人们无论走到哪里，都能感受到——春的气息。
春风吹过，草地绿了。如今的草地，一片繁华。冬天所留下的残叶全部纷纷褪去，落在泥土中，成了新叶的养分，“化作春泥更护花”,象征着新生命的嫩叶，都从土壤中倔强地抬起了头，好像也想要感受一下这新春的气息。青草的颜色嫩嫩的，绿绿的，微风拂过，还能闻到淡淡的青涩的气息，夹杂着泥土的芳香，竟有些忍不住想要品尝一口这青涩的味道，就好像是青春的味道——淡淡的，涩涩的。
春风吹过，花儿开了。最先开放的应该是迎春花吧，那一丛丛，一串串的金色小花，争着，抢着，闹着，在风中摇摆着，报告着春天的讯息，好不热闹。她们好像是春天的使者，把春的消息带到了各个角落，就连那不起眼的小花都在墙角边竞相开放，更不用说是其它显眼的花了，一眼望去，满眼的姹紫嫣红，春色荡漾。
春风吹过，树木发芽了。在这温暖中，树木早已不再是冬天那般荒凉，光秃秃的，没有生机。现在的枝干上早已冒出了新芽，一颗一颗蜷缩着，又有谁会想到，当它们展开时，会造就那一树的繁华？而那些常青树，如今长出了嫩叶，更是在原本的墨绿上新添了一种青绿色，而那零零星星的青绿色全部藏在树叶丛中。一阵风吹过，它们便羞涩地显露在阳光下，露出了那一树的耀眼。
春风吹过，小溪泛起阵阵涟漪。河水在春风中舞动，原本的冰封已无影无踪。现在的河水泛起了生机，运气好的话，还能看见河中有小鱼在游动。
而我们，在春风吹过后，都脱下了厚厚的棉衣，换上了轻便的春装，心情也渐渐舒展开来，不再像冬天那般沉重了。
春天已经到了，也该从睡梦中醒来了。青春，就该挥洒！
篇26：描写春天作文
春天在哪里呀，春天在哪里？我和妈妈妹妹大手拉小手，唱着歌谣，来到园子里寻找春天的脚步。
春天好像在跟我们玩儿捉迷藏，我找啊找，怎么也找不着。就在我垂头丧气的时候，春天像一个魔法师，轻轻一挥魔法棒，小草从湿润的泥土里探出了碧绿色的头。风伯伯一吹，小草好像在东张西望，我发现小树长出了新芽。我还看见一棵柳树。柳树的枝条长长的，从树上垂下来，像小姑娘长长的辫子。
在家里憋了一冬天的小朋友，脱掉了厚厚的冬装，欢天喜地的出来玩。有的在玩滑滑梯，有的在骑自行车，还有的在放风筝。我激动地对妈妈说：“原来这就是春天的脚步呀。”
篇27：描写春天作文
春天来了，世界变美了。
竹笋从地下探出了头小心地四处打探，小兔也出来练跳远了。高空中，小燕子在歌唱：“叽叽叽......”好像在说：“春天来了，春天真美！”春风妹妹看见世界开始活跃，自己也兴奋了。它在天上飞着，越飞越快。春雨妹妹变成雨珠从天而降，雷公公敲响了大军鼓：轰隆隆，轰隆隆......
桃花露出了笑脸，柳树的头发在风中飞扬，小青蛙来到小河边问小河：“小河，你要到那里去呀？”小河回答：“我要去看我的大海妈妈”。
我爱美丽的春天！
篇28：描写春天作文
现在因为疫情的突变，我们不能去春游了，但是没关系。我们还可以在我们小区的一些我没有去过的地方，去看看，那也算春游。
首先是我看到了我们家前面的一些长满了花的树。便出于好奇想去那儿春游，就让妈妈带我去。
首先呢，我看到了一些发着有些淡微紫的紫花，那叫丁香花。于是我便摘了一个丁香花
的树枝，上面还带着一些很多的丁香花呢。然后呢，我把这个树枝插在了瓶子里，然后又倒了一些水，这样丁香花和枝都能活过来了。
于是呢，我又看见了旁边的樱花，樱花虽然没有丁香花那样的芬芳，但是，他的样子可一点也不比丁香花差。于是我又拿出来一个粉色的瓶子，把樱花装进了粉色的瓶子里，然后呢，倒了一些水。
然后呢，我们看到我们不远处的栅栏那儿，有一些桃花，我便走向那桃花，在远处看那个桃花，一点也不像桃花，简直就是一根枯树枝罢了，但是我们走近一看，原来上面有很多小小的桃花，那是因为桃花虽然多，但是有点小，所以很难看清楚它到底有没有桃花。
我们有一个池塘边的柳树，就像一个姑娘一样，把她的美丽的头发垂延在的水里。然后呢，轻轻地梳洗着。那画面简直美极啦，微风吹过，她的那美丽的头发随风飘扬。
于是我又摘了一些柳枝，来给那些花做配称。回到家之后，我发现我的表叔来了，我很喜欢我的表叔，因为它总能给我讲很多东西。他看到了我手中的丁香花说：“丁香花既是一种药材，也是一种香料，于是我就把盆里的丁香花摘了一点点出来，把它弄碎，然后呢放到阳台上晒。我对表叔说：“这样是不是就能把它变成香料啦？”表叔哈哈哈的笑了起来说：“你说这是香料就是香料吧。”
于是他又对我说：“樱花可以结樱桃，而樱桃又可以吃，樱桃那酸甜可口的味道很是美味。”
然后呢，我生气了，就对他说：“樱花可以结樱桃，这我知道，我不需要你给我说。”小叔看见我生气的样子，哈哈的笑了说：“好吧好吧，那我不跟你讲樱桃了。”
这次春游真是高兴啊。我认识了樱花和丁香花。而且每天我的房间都会有一种樱花和丁香花的味道，樱花的美丽和丁香花的香气真美妙。
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