拥有一颗感恩之心作文

“河岸坞”通过精心收集，向本站投稿了22篇拥有一颗感恩之心作文，下面是小编收集整理后的拥有一颗感恩之心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：拥有一颗感恩之心作文

拥有一颗感恩之心作文

《感恩的心》这是一首大家非常熟悉的歌曲。是的，学会感恩，这是做人的第一门学科。

首先，我要感谢生命，是它给予了我生活的权力。有了它，我才能领略大自然的美景；有了它，我才能享受尘世间的'温情；有了它，我才能成为一名优秀的学生。我怎能不感谢它？！

我要感谢父母，他们把我带到这个五彩缤纷的世间，教我说话，教我走路，教我道理。而如今，昔日年轻的父母头上添了几缕银丝，皱纹也悄悄爬上额头，可他们无怨无悔，依旧无微不至地关怀我，教育我，使我幸福。

我要感谢老师，感谢同学，他们常常在你困难时伸出援手。五年来，老师的淳淳教诲，悉心耕耘，让我像海绵一样吸取了丰富的知识，学会了做人的道理，从一个懵懂无知的孩子成长为新世纪的阳光四好少年；五年来，同学间的欢声笑语萦绕耳畔，深厚情谊烙在心上，有困难了找同学，不开心了找同学，当然，开心的时候也和同学一齐分享。

我要感谢对手，如果没有他们的刺激，我不能有今天的好成绩；如果没有彼此间的竞争，我也不会天天向上；如果没有他们的嫉妒，我肯定会很骄傲。我应该好好感谢他们。

我要感谢批评和表扬，它们使我的生活不再平淡。表扬像船帆，鼓励着我前进，批评像逆风，让我迎风而上。正是有了它们，才使我的生活丰富多彩。

怀着一颗感恩的心，去感谢和我们一起生活的人，将会使我们更加豁达，更加坚强，也会让我们的生活更加充满乐趣！

篇2：拥有一颗感恩之心演讲稿

拥有一颗感恩之心演讲稿

先生们，女士们：

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地讲述着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱等待呼应，等待电话那头温情的回答;世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与!

您不必着急寻找，因为它就在我们身边，在每一个唠叨的嘱咐中，在每一个爱怜的眼神里。只要您需要，它都会像清泉像甘露一点一滴地滋润您，您需要时间去慢慢体会你身边的感恩。

现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节?他们视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好看看曾经走过的路和将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人，才能无愧于心。

“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，感恩之情!毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。

记得一次在外面找兼职，应聘时，主考官问每位应聘者：“你为妈妈洗过脚吗?”很多人默然，其实，感恩不需要惊天动地，也不需要特意表现，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，我想感恩最好的方式就要像“为妈妈洗脚”一样从细节做起。

“一朵花，一个世界;一滴泪，一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的.充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。

拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。

拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包容天下的心，不管外界环境如何，都让我们坚定自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯洁的心净化心灵，用更加积极的人生态度来面对这个世界。让我们一起携手，一起为人间失落的人带来爱的。力量!

在构建和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系：以关怀消弥对立，以互助取代竞争，主动参与人际的互动，真心关怀别人，时时代人着想，感恩别人的付出，自己为善，也帮助别人为善。彼此扶持，共同构建和谐的良善社会。

人世间只有真情能够永恒，学会感恩，构建和谐，诚信互助、心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子，和谐学校的好学生，和谐社会的好公民。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇3：拥有一颗感恩之心抒情作文

拥有一颗感恩之心抒情作文

落叶在空中盘旋飞扬，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的晴空中丝缕飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得爱的真谛。——题记

我是幸福的，因为我爱，因为我有爱，因为我爱我的妈妈。没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。然而爱是绝对没有规律和模式，爱也是不可能说清楚的。说得清楚的则不是爱，而是一种利益的结合。爱就应该像一泓清馨的甘水。爱就是默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮别人。爱是需要我们用心去体会，去报答。感恩是有意义的。是爱让这个不停旋转；感恩是值得敬重的，自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我的坚实的`支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为它赐给了我响亮的歌喉和永不疲惫的身躯。感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情?

从我们的呱呱坠地到长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。感恩也是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时，奉上一番问候与安慰？亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你获得成功的时候，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以真诚的说一声“谢谢！”报之以诚挚的笑脸。当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己的热情的双手。他们往往会为倾注心血、精力，而我们又何曾记得他们的好，体会他们的辛苦。又是否会察觉到那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹。爸妈，我会在岁月的风雨中带着感恩和虔诚，为您们祝福。然而只要你心存感恩，就会懂得珍惜拥有，珍惜幸福。

学会感恩，因为这会使世界更加美好，使生活更加充实。朋友们，就让我们都拥有一颗感恩之心。

篇4：愿拥有一颗感恩之心抒情作文

愿拥有一颗感恩之心抒情作文

感恩，是我们传统文化中最可贵的品质。无论是神话传说还是英雄传记，无不渲染着“滴水之恩，当涌泉相报”；无不彰显着“恩重如山，当以死相许”。

孙悟空为报唐僧把他从五指山救下之恩，陪着唐僧历经七七四十九劫，九九八十一难，最终取得真经。

诸葛亮为报刘备知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁，忠于先帝和幼主，火烧新野、博望坡、赤壁，为刘备打下帝王霸业；出师北伐，希望兴复汉室还于旧都，最终却卒于五丈原，带着遗憾离去……

孟郊为报答母亲的恩情，一首《游子吟》表达了切切的感恩之心。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”。

感恩的花儿拥有不凋的容颜，灿烂开在历史的每一个角落。感动中国的.残疾少年黄舸为报好心人捐助之恩，与父亲踏上了感恩的征途，亲自为帮助自己的人献上一束美丽的鲜花或一张精美的卡片，借以表达内心的感谢。尽管过程中充满辛酸和苦难，但他的脸上始终洋溢着幸福的微笑，在短暂的生命中未留下丝毫遗憾。

盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余晖，我拥一缕最暖的；

灼灼红叶，我拾一片最热的；

漫漫人生，我要采撷世间最重要的——感恩。

拥有一颗感恩之心吧！它会让你的心灵在尘世喧嚣中保持一份特有的宁静，它会让你抬头望天时，觉得天蓝草碧，云白风轻。

篇5：拥有感恩之心作文

上善若水，感恩更当如泉。

——题记

人这一辈子最大的不幸，不是得不到别人的帮助，而是得到了之后，却选择了视而不见。

在我很小的时候，我就有着同别人不一样的命运。在别人的眼中，我就好像是另类，是一个值得被同情和怜悯的对象。

我也因此认为我的生活也就只会如此平平淡淡地过了。简单而平凡，没有好的家境条件，不能做自己想做的事情。只能听从命运的安排。直到您的出现，让我的生命中多了希望。我们之间是偶然遇见的，经过了解之后您知道了我的真实情况。便很乐意去帮助我。您说，只要我愿意去努力、你可以资助我读高中、上大学。您不知道，虽然我表面上没体现出来、但我的心里却格外的高兴。既然还有人愿意去帮助我。这应该是我这辈子最幸运的事情了。

您对我的帮助无异于雪中送炭。让我在黑暗中看到光明。虽然我表面上是一个不善于表达的人，不会甜言蜜语。但我的内心却是一个非常重感情的人，懂得别人对我的好。所以，我衷心地谢谢您对我的帮助，或许你现在对我的好我无力回报。但您的那份恩情、我已铭记在心，无论将来如何变化，我都要谢谢您，谢谢您来到了我的生命中，带来了希望、快乐。让我感受到世界上有真情的存在。

我成长的每一步，都有人指点;我生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我才度过一个个难关，一步步走向成功。真诚地谢谢您们对我的好，我定不会去辜负您们的。

篇6：拥有感恩之心作文

感恩，是我们传统文化中最可贵的品质。无论是神话传说还是英雄传记，无不渲染着“滴水之恩，当涌泉相报”；无不彰显着“恩重如山，当以死相许”。

孙悟空为报唐僧把他从五指山救下之恩，陪着唐僧历经七七四十九劫，九九八十一难，最终取得真经。

诸葛亮为报刘备知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁，忠于先帝和幼主，火烧新野、博望坡、赤壁，为刘备打下帝王霸业；出师北伐，希望兴复汉室还于旧都，最终却卒于五丈原，带着遗憾离去……

孟郊为报答母亲的恩情，一首《游子吟》表达了切切的感恩之心。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”。

感恩的`花儿拥有不凋的容颜，灿烂开在历史的每一个角落。20xx年感动中国的残疾少年黄舸为报好心人捐助之恩，与父亲踏上了感恩的征途，亲自为帮助自己的人献上一束美丽的鲜花或一张精美的卡片，借以表达内心的感谢。尽管过程中充满辛酸和苦难，但他的脸上始终洋溢着幸福的微笑，在短暂的生命中未留下丝毫遗憾。

盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余晖，我拥一缕最暖的；

灼灼红叶，我拾一片最热的；

漫漫人生，我要采撷世间最重要的——感恩。

拥有一颗感恩之心吧！它会让你的心灵在尘世喧嚣中保持一份特有的宁静，它会让你抬头望天时，觉得天蓝草碧，云白风轻。

篇7：感恩的心作文：愿拥有一颗感恩之心

月儿悠悠，风儿幽幽。皎洁的月光照射着大地。一束束月光穿过参差的枝叶，散下斑驳的影子，微风阵阵吹过，叶子的扇动泛起了心海的涟漪，情绪奏响了那根叫做感恩的心弦。

泪，心的触动

法老把他的妻子葬在他的左边来表示他对妻子的爱，因为左边是最靠近心脏的地方，我想把你放在左边，因为那儿有过灵魂的触动。

孩子的生日是母亲的受难日，你双眼噙含着泪水，嘴角却流露着只属于母亲的微笑，筋疲力尽的眼神中夹着丝丝坚韧，因为你知道这是一个希望的开始，更是生命的延续。

青翠是春天的颜色，可青春的春天不勉泛上点点淡黄。

母亲说：“孩子，永远是孩子。

孩子说：“只要有梦想，羽翼终会去翱翔蓝天。

孩子是母亲永恒的牵挂，可孩子只牵挂母亲的血汗。

有一天孩子携带着梦想去闯荡，可有一根线绳紧紧的牵着孩子的翅膀，那的母亲的心弦，因她害怕水打湿了孩子的翅膀。执着的倔强，让心弦截断在荒凉的悬崖上，鸟儿已飞走了，可截断的心弦还在两处思愁，滴这鲜红的泪珠，红色的液滴浸湿了飞鸟的羽毛，血腥刺激着羽毛下那颗桀骛的心，鲜红的色彩让飞鸟哏咽。回首望去，断弦在孤零零的滴血……

家，就是有个人点着灯在等你

草长莺飞，百花争艳的季节，怎么我却闻不到花的清香。

死静的空间让我心感到孤寂的酸楚，声音是我的慰藉。因为它能驱散那恐惧的死静，尽管如此，可还是害怕一个人的脚步声了。你离我咫尺，可心却远我天涯，你对我失望？心灰意冷了？还是我的行为伤透了你伤痕累累的心。我们之间隔着的不是透明的空气，而是冰封的雪墙。只能彼此相视，心却冷若冰霜，难道真的只能永远站在你的心槛外吗？无意间飞出的鸟儿只能永远在巢外环绕了吗？

落寞的黑暗吞噬了我的灵魂……一丝暗淡却熟悉的光线刺痛了双眸，原来你一直站在原地撑着那散发着橘黄色微光的灯在等我。热泪在脸夹上肆意泛滥，耳边传来了冰雪融化破碎的声音……

听风传递雨的消息，听雨敲打着湖面，让飞扬的思绪轻轻婉住微风中的康乃馨。而我只需紧紧握住你着双长满老茧的手，用心来感受岁月沧桑留给你的痕迹，可我笨拙的手怎能摸平创伤的痕迹，让我静静的守侯在你的身边……意永远永远。

细雨微风中飞过两只鸟，小鸟飞在大鸟的后方，那是羽翼唯一能够遮挡的风雨，太阳从云层里出来了。小鸟飞在大鸟的后方，那是羽翼唯一能够遮挡的风雨，太阳从云层中出来了。小鸟飞在大鸟的后方，那是小鸟唯一能够给予的温暖。

飞鸟远去了，影子越来越小，留下来的形象却越来月清晰……

篇8：感恩的心作文：愿拥有一颗感恩之心

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气去做我自己？？

每当我听到这首歌时，

我都会想起那位素不相识的老人，

因为他教会了我要在人生道路上清清白白地做人，

我永远

都会感谢他，将他铭记于心。

那一天下午，在一间精品店，我看上了一个可爱的小海豚玩偶，我把玩着，不忍释手，

却又舍不得用高达两位数的价钱买下，

就翻来覆去地看着，

突然，我一失手，

玩偶从手上掉

下，不偏不倚，刚好掉落在我敞开的口袋里，我一惊，手下意识地伸进口袋里，眼睛却缓缓

地向周围看了看，

周围一切如故，

没有人注意到这一幕。

我终于下定决心，

手极快地抽了出

来把玩偶留了下来。

然而，

当我回过头来，

却发现一位老人在离我不远的地方，

默默地注视着我。

我神色开

始慌张起来。时间一分一秒过去了，老人还是不动声色地看着我。

也不知道过了多久，我最后还是转身走回货架前，而老人的眼睛始终没有离开我片刻。

我悄悄地把口袋里的玩偶拿了出来，

放回了货架，

轻吁了一口气，回头一看，

身后的老人对

我微微地一笑，走出了商店门口。

我快步追上去，吱唔着想说点什么，老人笑了一笑，说：

我年轻时，一时糊涂也差点

做过错事，

是因为在我背后也有一双正直而宽容的眼睛，

才使到我清清白白地活到现在。

无论谁做错了什么，都应该给他一个机会。孩子，记住：当你在人生漫漫征途中，当你在觊觎

什么的时候，有一双眼睛，正在默默注视着你，在背后，在心灵？？

多么可亲可敬而又多么慈祥的老人啊！我由衷地感谢你！

感恩的心

人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。

题记春蚕死去了，但它留下了美丽的蛹；花儿凋谢了，但它留下了丰收的果实；

小鸟飞走了，

但它留下了美妙的歌声；

我要飞向理想的彼岸，

追求更高的梦想，

但我留下了

美好的回忆。

滴水之恩当涌泉相报，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举；鄙薄

见利忘义，忘恩负义之恶行。

有两位好朋友在一起出游时，

一位不小心将另一位的手划破，

连忙说对不起，

受伤者笑

着说没事儿，

便在沙漠上用手指记下：

今天我的好朋友将我的手划破。

又一次，

当他脚不

小心拐了时，

他的朋友细心地呵护照顾他，

直到他的脚慢慢地康复。

他用刀子在石头上刻下：

今天我的朋友帮了我。

他的朋友疑惑不解地问他为什么时，

他说：

写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助。

朋友们，试问有谁能像他们那样用一颗感恩的心来对待别人呢？

篇9：感恩的心作文：愿拥有一颗感恩之心

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

当我呱呱地从母亲的肚子里生出来时，第一眼看到的是您和父亲的面孔，您们含辛茹苦的抚养我长大，在这期间，你们常常为我而操心。当我伤心难过时，是您们伸出援手细心地开导我；当我生病卧床不起时，是您们为我忙前忙后，一会儿喂药，一会儿都是您们对我无微不至的照顾；当我做错事情成绩有滑落情绪不好的时候，是您们在旁边安慰我；当我绝望时，是您们激励我，给我希望，让我再次翱翔！

年幼的时候，不懂的东西有很多，我之所以现在会如此的成功，那都是归功于您们对我的细心教导。我现在还隐隐约约记得我刚刚学走路的时，总是磕磕绊绊，老是摔跤。可后面我为什么会成功呢？是爸爸和妈妈，爸爸用他那强劲有力的双手，搀扶着我，一步步教我走路。而妈妈虽然不是搀扶我，但也有她的功劳，她在前面激励我让我向着目标走去，至今长大她还是那样子。

我还记得曾有那么一回，我生病了。那一天早上，我躺在床上，病魔使我无法振作起来去上学，于是我有气无力地对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我头好晕啊！，爸爸妈妈见到此状，都焦急了许多。后面爸爸便凑过来关心地说：那你先躺着，今天不用去学校了。说完，妈妈走过来用手触摸着我的额头，之后便闪电般地缩了回来。你的头好烫啊！看来烧的不轻，我们上医院去。我那时头昏脑涨，四肢发软，根本没力气站起来。在朦胧之中感觉一双强劲有力的手把我抱起，放在那冰冷的车座上，汽车的噪声使我心烦意乱。到了医院，护士给我量了体温，39度。护士叫我躺在病床上吊盐水。我躺在床上，看着四周安安静静，便生起了一丝睡意，不一会儿我闭眼进入了梦乡。光阴似箭，时间如梭。转眼间已经到了中午，我起来一看，我的爸爸正在趴在床上呢！爸爸好像有感应似的，一下就起床了。后面妈妈端着盒饭进来了，妈妈神神秘秘地凑过来对我说：你爸爸一直守在你身旁呢！我听到这我感动了。这时我以饥肠辘辘，眼睛一亮，看见了妈妈做的盒饭，我像一匹饿狼向饭扑过去，津津有味的吃起来。后面我感到不妙，看了看爸爸妈妈，才发现他们也没有吃，我把饭推给了爸爸妈妈。可是，他们却苦笑地对我说：你刚刚吊完，先吃，我们吃过了。那时您们简简单单一句话让我感动了，虽然只是一句话。我爱您们！

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

篇10：感恩的心作文：愿拥有一颗感恩之心

七年级一年，每周六上操都要听那首《感恩的心》，下操后依然是嘲笑那老掉牙的曲调，心儿从未品味过其中的一点点什么，也没有很规范的做过那动作缓缓的手语操。倒是老师，站在队伍的前头，每次都小声哼唱，似乎每次都随歌曲的感情而波动。记得语文老师老谭曾说：他每个星期与母亲的通话，是习惯。他执着的与母亲开玩笑，不厌烦母亲的每一次问候，不放过关心母亲的点点滴滴，聊的也无非是些琐碎小事，那不仅是简单的聊天，人越老，心越孤独，儿女的理解与挂念，是他们唯一的温暖。

我想到了妈妈。

妈妈是个宽容的女人，在同龄小孩还转着波浪鼓满世界摇时，妈妈早早的为我准备了一套芭比娃娃，一对大大的眼睛，迷人的鹅蛋脸，年纪小的孩子们很容易喜欢上一样东西，还没等妈妈反应过来，我已经牵着这位芭比朋友参观了我的房间。禁不住的一眼一眼的欣赏它，从上到下，但，惟有那套衣服……粗糙，俗气。

我想到了妈妈那套米黄色的裙子。裁下一小块，就一小块，我心里不断想着，就一小块，无大碍也。于是，这个小小的计划开始了，抛开妈妈惊异的神色，我取了那把剪辣椒的大剪刀，跑到妈妈衣柜里摸索来摸索去，怀中紧紧的掩着那条裙子，小手抱不紧，裙尾稍稍拖到地上，匆匆跑过，闪过一个白色的影子，轻声关上门，用裙摆在娃娃的身上围上一圈，展开，小心翼翼的按这个长度剪下来，我的心里砰砰跳，想象她穿上裙子的样子，妈妈的裙子上慢慢出现了一道小方块大小的小缺口，我将小裙子揉成一团，正欲蒙混过关，却不想被妈妈叫住，我不由得把裙子抱得更紧了，妈妈是一脸笑，她有一对不容易发现的小酒窝，笑起来很漂亮，可我今天却不敢正对着看她，怕，怕她的那双眼睛，果然，她的眼光马上转移到我手中的裙子上，那个小方块，那个不算大也不算小的小方块。妈妈立即明白了一切，我想象中，她应该是怒发冲冠，甚至直接挥上一巴掌，而当我慢慢抬起头，恐慌之余的是不解，因为她还在笑，我以为的，她没有做。她接过我手中的裙子，自言自语道：剪了一块儿，倒像个花边儿！目光追随到芭比娃娃的身上，她惊奇，她赞叹，甚至用鼓励的目光表示继续做下去，我满心欢喜，乐不可支。

很久很久的后来，趴在凉席上，和妈妈谈到这件事，才知道那裙子原是奶奶送给妈妈的，奶奶去了多年，这裙子便是母亲对奶奶唯一的念想，我终于深刻认识到我错了，无法弥补的错了，妈妈对我是如此宽容，赋予的爱是如此深沉，回想起母亲为我做的点点，或是水果整整齐齐切成一块块，用个小盒子装着，每个星期带到学校，或是做作业时桌上摆上了一杯水。而我呢，晚自习后，总是妈妈打来电话，自己未曾回过几次，我从来没觉得妈妈的嘘寒问暖是一种幸福，在我眼里，唠叨就是唠叨，简直就是浪费时间。

我反思，沉静的反思。

周六，《感恩的心》又一次响在耳边，仿佛遥远的叮咛，很好听。

篇11：感恩的心作文：愿拥有一颗感恩之心

母校的梧桐、茶花、葡萄藤，肆意生长，连绵百年之久，轰轰烈烈，它们给了我这一生最灵动的血液。所以，我感恩。

两岁开始我就生长在一个缺乏足够温暖的拥抱的家庭，那里不会有童话故事哄我入睡。时至今日，我已明白那些岁月中的我心里有巨大而无法填充的感情黑洞。而母校，她仿佛我的母亲，把我拉扯成人，进去的时候，我是少不更事的孩子。六年的生活点滴，母校教会我做人、教会我知识，更教会我坚强，而当我怀揣着令人满意的成绩走向我灿烂的未来时，她却离开了我，永远的离开，为了拓宽马路，母校被夷为平地。母校，她抚养了我六年，六年，我一直把你当作我的家，我的娘，为什么你要离开我！你怎么舍得丢下我？撕心裂肺的疼痛，永不愈合的伤口，悲伤连绵不绝，一如野火焚烧至今。

我还记得那个初夏，单衣薄衫的我那么小，那么矮，参加面试的时候我讲了一个关于小花猫的故事，那拖得长长的、幼稚的童音仿佛还可以在我脑海中清晰的回响。母校有很多很多的'梧桐，在我的记忆中它们都好高好大，粗壮的树杆，繁茂的枝叶，要很多小伙伴围成圈才能抱过来。多年后，我做过这样的梦，梦中我一个人就可以把梧桐抱过来，我忽然好难过，好想哭，梦醒后，想一想，事实何尝不是如此，我已经长高长大了，在树前再也不需要小伙伴帮忙了。我长大了，而我的娘已经老了，已经永远离开我了。娘……娘……

我的母校是在很早建立的，我也说不清是什么时候，但她同样是我外婆的母校。很多年前她叫务本小学，外婆说这个名字源于“君子务本，本利而道身”这句话，是说人无论何时也不能忘本。古人云：儿行千里母担忧。娘，你可知道，儿行千里，儿也担忧啊，儿也担忧您啊！

母校的茶花树能开出大红、水红和白色的花朵，母校的葡萄藤结不出葡萄却妖娆多姿；母校楼梯的栅栏上油漆斑驳，但永远不会有灰尘；母校的操场不及我现在学校的四分之一大，但操场上每一条规整清晰的白线都是体育老师的辛劳杰作；母校的教学楼最高也不过双层，但那楼梯是惟一能通向天堂的，通向我生命中的天堂。

那每扇玻璃窗，映射了我的童年。可曾记得，梧桐树那每一片落叶坠落时不舍的眷念，您可知道那每一片叶子去向何方？娘，这么多年的岁月里，您想念过我吗？教师节时我去看过您，在您的脚下留下过几株玫瑰花；今年中秋我也去看您的，那块地上已经建起别墅楼。娘，可不可以告诉我，现在的你魂归何处，我想去看望你，谢谢你的养育之恩。娘，我会努力学习，用功读书，我会出人头地的，到时候我会光荣地宣布，我来自务本小学，娘，等我，有一天，我会把你重建。

母校，我的娘，谢谢你，您等我，我一定不辜负您的期望。

记：谨以此文献给养育我六年的母校———务本小学。每当写到母校的文章，我都会哭很久，相信母校也是想念我的，否则她不会无数次进入我的梦，愿天下所有还有母校的人有空常回去看看。

篇12：感恩的心作文：愿拥有一颗感恩之心

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”这是我很久以前在学校里学会的一首手语歌《感恩的心》。很美的旋律，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。于是，我回到家就马上从网上下载了这首歌，把它保存在计算机里，一遍又一遍地听，一遍又一遍地在心里默默地解读“感恩”的真正含义。

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖于其它事物而存在，无论是父母的养育、朋友的关爱，还是大自然的慷慨赐予……所有的这些都说明我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中。所以感恩是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……

我从以前的一个牙牙学语的婴儿到现在的一个品学兼优的副班长，经历了不少风风雨雨。我应当感恩于谁呢？我突然想到了生命。是啊，生命多宝贵，拥有生命是多么地幸福！对于生命，我要感激父母，是他们给予了我生命，让我能幸运地降临在这个世上。我要感激我的老师，是老师教给了我知识，使我变得如此优秀。我还要感激曾经奚落和伤害我的人，甚至是欺骗我、遗弃我、鞭打我、绊倒我、斥责我的所有人，他们也在教会我知识，教会我识别真伪，独立自强，教会我面对复杂的人生。

可是，我最要感激的人是我的好朋友——佳佳。一次，我到佳佳家的院子去和佳佳一起溜冰。我们玩得正开心，突然我不小心摔倒了，撞碎了院子里的好几个花盆，碎片刺进了我的膝盖，我的血猛地涌了出来。院子里的管理人员闻声而来，是佳佳把我推进了草丛里，叫我藏在铁树后面。我提心吊胆地在小小的铁树后面藏好，看着佳佳挨了管理人员的一顿臭骂，我心里十分不是滋味。我想：为什么佳佳不和我一起躲起来呢？为什么佳佳不自己躲在铁树后面呢？为什么……我的脑子突然蹦出了许多许多的“为什么”。我不明白，我真的不明白，我不明白是什么东西让佳佳无所畏惧地替我背黑锅……噢！我知道了！我知道了！是友爱，是友爱！是友爱让佳佳毫不犹豫地选择舍己为人……“钰欣，快出来吧，小心点。”啊，佳佳来找我了，她手里还拿着一个小药箱。我小心翼翼地拨开杂草，怕了出来，疑惑地看着佳佳。佳佳说：“这是我背着妈妈拿出来的，来，我给你擦药。”说完，佳佳拉着我坐下，轻轻地给我擦药，贴上“创口贴”。我顿时热泪盈眶……啊，感谢你！朋友！

正是这首歌——《感恩的心》，使我懂得了拥有一颗感恩的心，是何等的珍贵。当你真正理解并拥有一颗感恩的心，你就会理性地面对生命中的种种坎坷与艰辛，无论经历多大的风雨，你都能勇敢地去面对，不管人生的旅途上遇到多大的苦难，你都能永不放弃。

我们只要真正怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐地生活在真情的阳光里！才能让生活无限精彩！

篇13：怀揣一颗感恩之心

怀揣一颗感恩之心

老师们，同学们：早上好！

今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感

谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。

老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的.学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？

我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天

都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进

步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感

谢老师教给我们丰富的知识，感

谢老师教给我们学习的方法，更感

谢老师教给我们做人的道理。

谢谢大家！

篇14：怀一颗感恩之心

怀一颗感恩之心

我们并不是来自相同的地方，也许并没有互相帮助过，但我们曾经都同在一个屋檐下。

――题记

也许你会感激你的父母，因为是他们把你带到了这个美丽的世界；也许你会感激你的老师，因为是他们把你从幼稚带向成熟；也许你会感激帮助过你的陌生人，因为是他们让你感到世间的温暖……

我要感激的不仅是父母、老师，我还要感谢我的朋友。我们相互之间并不是都有血缘关系，但缘分却让我们走到了一起，让我们去经历风风雨雨。

记得上小学时，我是班上的尖子，在班上有一个成绩极差，长得又丑的小女孩――南南，班上的 同学经常嘲笑她，我也不例外。

那时，班上 有一个去参加作文竞赛的人选，我和美美成为两个待定人选。美美成绩好而且长得也漂亮，因此班上的许多同学都推选她，老师也无法选择，最后决定让我们通过一次比赛决定竞赛人选，我赢得了这场比赛。

放学之后，我高兴地走在回家的路上。突然天空乌云密布，刮起了大风，但这并没有影响我的好心情。一路上哼哼唱唱，正当我在兴头上，前方突然冲出一拨人挡住了去路，原来是那几个支持美美的人。我还没明白是怎么一回事，一巴掌落在我的脸上，我感到脸上火辣辣的，像一座五指山烙在脸上，有一种说不出的滋味。我冲他们大喊道：“你们为什么打我？”，“谁叫你和美美争，这就是你争来的结果”。“你们也太霸道了，去参加比赛，就应该凭实力啊！”。“嚷什么嚷，反正就是你错了… …”，说完他们便走了……

这时，打了一个响雷，天下雨了，下得很大。不知是泪水还是雨水，流进了我的嘴里，酸酸的、涩涩的。我还在说：“我没有错”… …这时一把雨伞落在我面前，我先是一愣，谁的'伞？回头一看，只见一个很小的背影消失在风雨中。

这件事终于过去了，我也淡忘了，在一次收拾房间时，我无意中看到了那把伞，那天正好赶上下雨，于是我就拿着那把伞去了学校，到了班上，同学们一个个都跑过来问：“这是谁的伞，这么漂亮！”。我不知道该怎样回答，这时也不知是谁说了一声：“这是南南的。”

这是南南的？我感到很吃惊，以前我那么对她，真不应该啊！这时，腿已经不听我使唤，一下子“飞”到南南身边。“南南，很抱歉，我以前不该那么对你，你能原谅我吗？我们可以成为朋友吗？”南南对我微微一笑，我这 才发现她挺美，真得很美！

以前，我和南南并不是朋友，也非亲人，更何况我还戏弄过她，但她却以宽大的胸怀原谅了我，并在我最伤心的时候帮助我，虽然不是一句温暖的话语，也不是物质上的给予，但却是最真诚的帮助。

……

感谢你――南南，我的朋友，不仅仅是你对我的帮助，更感谢你让我懂得了一个道理，“要时常怀着一颗感恩的心、宽容的心对待生活、对待每一个人”。

篇15：怀揣一颗感恩之心

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老师们，同学们：早上好！

今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感<?xml:namespace prefix =st1 ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags” />谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。

老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？

我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业 ，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业 会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。

谢谢大家！

篇16：人生应该拥有一颗感恩之心的散文

人生应该拥有一颗感恩之心的散文

如果一个人懂得感恩，他(她)一定是一个具有良好修养的人，一个真诚待人的人，一个责任感的人。其实，感恩是一种能力，更是获得能量与能力的途径。众所周知：“感恩”是个舶来词，牛津字典给“感恩”的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人。”“感恩”是一种回馈和报应，因为我们生活在这个世界上，这里的一切都对我们有恩情！

这里举例可说明一个简单道理：如把一小块明矾放入混沌的水中，竟发现，水很快就澄清了。其实，感恩的心就像这一小块明矾，荡尽我们内心的烦躁和不安，使我们用心去倾听，用心去感悟，用心去付出。

人类作为万物之灵，无论在工作还是生活中，都应该具有一颗感恩之心。社会与自然赋予了我们很多，让我们感恩父母的养育，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助，感恩团队的协作，感恩大自然的给予……让感恩进入我们的心灵，汇成一曲动人的歌，为我们的人生增添优美的旋律。

感恩之心是一种心态，一种义不容辞的职责。心态是一个人对生命的感悟，对人生的追求，体现在举手投足之间，流露于一言一行之中。好的心态是人生中宝贵的财富，因为它决定了我们的思维方式、行为习惯、生活态度。感恩是一种积极的心态，努力向上、百折不挠、追求美好。感恩是一种平常的心态，就像缕缕阳光，平淡无奇，却恩泽万物；就像涓涓细流，平静安详，却润物无声。感恩是一种美好的心态，就像风和日丽，处处可以触到；就像秋高气爽，人人可以享受。

感恩之心是一种处世哲学，一种生活的大智慧。人生在世，不可能事事顺通。对于各种失败和不幸，我们要豁达大度，勇敢地面对，并想办法解决。面对困难，我们是懊恼抱怨、沮丧气馁，陷入绝望，还是对生活满怀感恩之心，跌倒后再爬起来呢？如果对生活感恩，你的生命将充满灿烂的阳光；如果一味怨恨，终将一无所获。我们成功时，有千万个理由感恩生活，而失败时，只要一个借口就会表现出忘恩负义。

感恩之心是一种人生的智慧，一种社会责任的报答。永远对生活充满感恩，时刻保持健康的心态，积极地生活，这样才能保持不断进取的精神。请相信：给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的.心；你的灵魂就会更加纯净！感恩源于我们对生活的热爱和希望，它是我们歌颂生活的一种方式。

感恩之心是一种感激之情，一种回馈他人之情。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。在佛法中经常说“报四重恩”：一是感念佛陀摄受我以正法之恩；二是感念父母生养抚育我之恩；三是感念师长启我懵懂，导我入真理之恩；四是感念施主供养滋润我色身之恩。我们感念众生旷野供我所需之恩，感念自然界太阳供我光明与热能，空气供我呼吸，花草树木供我赏悦，感恩万物生灵等一切。常怀感恩之心，我们就能够生活在一个感恩的世界里，这个世界将是非常美好的，我们的人生也就会变得更加美好。

那么，作为一个人即使来到世上，怎样才能做到拥有感恩之心呢？以我之见应具备以下几点：

拥有感恩之心就应无私地奉献。感恩是一种能力，更是获得能量与能力的途径。感恩不是因为对你有所帮助，而希望你有所回报的付出，感恩是希望曾经用心帮助的人，心也是同样的善良、正气；感恩是我们因为得到了别人的帮助而积极向上，努力求索，以求也能更好地帮助别人。感恩是穷则独善其身；感恩是达则兼济天下。一个懂得感恩的人，一定是一个具有良好修养的人，一个真诚待人的人。

拥有感恩之心就应付诸实际行动。一个不知道感恩的人，他也一定体会不到别人的辛酸，不要认为我们拥有的都是应该的，包括阳光、空气、水。佛说：前生的五百次回眸才换得今生的一次擦肩而过，这该是怎样的一种缘分呢？父母、妻儿、老师、朋友、领导、伙伴、对手、大自然，这些都是可遇而不可求的。尤其要感恩父母，给予生命，给温暖给保护，含辛茹苦地将养大成人。“谁言寸草心，报得三春晖。”要好好的感恩父母。百事孝为先，多为父母尽点孝心，不要等到“子欲养而亲不待”时才来后悔。当今社会人和人之间的身体距离很近，但心理距离则遥不可及。构建和谐社会首先要解决的是人们的心态问题，当你怀着一颗感恩的心，修炼自己的心灵品级，适当的时候让灵魂打个盹儿，给心灵洗个澡，你会发现幸福和谐就在咫尺。常怀感恩心，一生无憾事！

拥有感恩之心就应用心对待人和事。并用你的实际行动表示出来，让我们一起学一下感恩四步走：第一步是多看别人的长处、优点，做到取人之长补已之短；第二步是不要吝啬你的感谢，所谓礼多人不怪；第三步是用积极的心态面对困难与挑战，对工作充满热情，积极进取，努力工作；第四步是乐观生活，善良友好，关爱他人、爱护大自然……你会惊奇地发现，感恩是会传染的，你周围的人也同样会以感恩回报于你，工作生活平淡而又不乏乐趣。

拥有感恩之心就应参加公益活动。学会懂得感恩，知道会感恩是做人的底线，心中应带着感恩之情去主动回报社会。把开展公益活动作为尊重社会和环境的表现形式之一，把公益活动作为人的社会责任或者社会表现，而不是简单地捐助，更不是为了表现而表现，这就是一个饯行感恩文化的全部内涵。环保、公益事业、希望工程、捐助弱势群体等等都是感恩的范畴。

朋友们：让我们用感恩的心去对待你周围的人和事吧，并用你的实际行动表示出来，让我们一起学一下感恩四步走：第一步是多看别人的长处、优点，做到取人之长补已之短；第二步是不要吝啬你的感谢，所谓礼多人不怪；第三步是用积极的心态面对困难与挑战，对工作充满热情，积极进取，努力工作；第四步是乐观生活，善良友好，关爱他人、爱护大自然……你会惊奇地发现，感恩是会传染的，你周围的人也同样会以感恩回报于你，工作生活平淡而又不乏乐趣。

篇17：一颗感恩之心的作文

一颗感恩之心的作文

孝敬父母，学会感恩

场景一：一言不和女儿摔碗罢餐

一位妈妈苦恼地诉说，女儿小文今年上五年级，在学校是个乖女孩，但在家，她的脾气却很大，对家人很无礼。一句话不中听，便摔碗罢餐，从不想父母的感受，搞得家人都没好情绪。

场景二：这是你应该做的呀

一对工人夫妇来电反映，他们省吃俭用供儿子上学，让他不受家庭收入微薄的限制而尽可能能和别的孩子一样。但儿子最近总要求父母给他买名牌衣服，还要一个别的同学都有的MP3。当爸爸戒了3个月烟妈妈没有买该买的厚外套终于凑足了钱之后，交到儿子手里说：“这钱可来之不易。”不料儿子不满意了：“这是你们应该做的呀……”

多少父母无怨无悔地爱孩子，可在今天许多孩子心目中，那都是“应该的”。反过来，如今又有多少孩子会主动关心或为父母做些什么呢？我们不无担心：不懂得孝敬、不会感恩的孩子，长大了会怎么样？

似乎与这些来电话的家长“不谋而合”，日前，中山西路小学召开了一次家长、老师及关工委领导参加的小型座谈会上，不少家长也“告”了自己孩子一状———

爱父母始学感恩

“现在的孩子都是在父母的百般呵护、悉心照料下无忧无虑地长大的，他们接受了太多的'爱，渐渐地，连他们自己也把这一切视为理所当然的了。他们习惯了索取，习惯了‘说一不二’，即使父母再苦再累也必须满足他们的要求，而他们却从不懂得去为父母做些什么，分担些什么，稍有不如意便大发脾气。”一位父亲的发言让许多在座的家长都有同感。

中山西路小学副校长张向告诉，面对这并不是“个别现象”的现实，她和同事们不得不开始思考：今天的孩子怎么了？教育条件越来越好，物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？这究竟是为了什么？

举手之劳示感恩

张校长认为，对于感恩教育，学校有必要和家长携起手来提醒并引导孩子，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性。让孩子学会感恩，这将有助于孩子良好品格的形成，使孩子一生都受益无穷。

▲告诉父母“我爱你、感谢你”。

▲准备一个亲情留言本———“留住亲情”，在扉页上写下自己的心里话，在本上记录下与父母心与心的交流，真诚地邀请父母加入你的真情告白。寻找身边每一件让你感动的小事，从中品味爱意，并以“令我感动的一件事”为题写下真实的体验、感受。

▲亲手制作感恩卡(或写信)送给要感谢的人

▲有感动才有行动。为你所要感谢的人做一件事，进行爱心传递，从感动亲人、老师、同学的小事做起，让被感谢的人收获感动，并用行动去感动的人。

“感恩节”学感恩

在互动感受、领悟感恩。教孩子学会感恩，让孩子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些点点滴滴。

这其中，教孩子学会感恩，首先从感谢父母开始，要让孩子知道，即使最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母的辛劳和热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。

对父母、爷爷奶奶、外公外婆的关怀，对朋友的绵绵情谊，对陌生人的善举，而现实中不懂感恩却是目前中小学生中存在的普遍问题。不久前，上海市教委、市文明办颁布了上海市《小学生守则》、《中学生守则》。《中学生守则》第六条规定，学生要“尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人，和睦邻里，学会感恩”。虽然我市还没有将“感恩”变成文字，写进守则。但我们正在将“感恩”放到生活的各个角落，将每个日子的点滴都涂抹上感恩的温暖色彩。

篇18：怀揣一颗感恩之心作文

怀揣一颗感恩之心作文

老师们，同学们：早上好！

今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。

老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的`学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？

我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。

谢谢大家！

篇19：怀揣一颗感恩之心作文

怀揣一颗感恩之心作文

有首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你……”我们都应当怀揣着一颗感恩之心，特别是在这个无时无刻正接受别人帮助的年龄。

我，一个很平凡的中学生，生活在贫困家庭。在茫茫人海中，显得更为平凡。我常常陷入无法自拔的自卑中，无法专注于学习。但就在这个时候，学校领导和老师给我做思想工作，耐心开导我，给了我新的学习动力，让我重新燃起生活的希望。

随着年级的升高，学习和生活的费用也在逐渐提高。父亲因病无力劳作，无力为家中带来一丝的'收入，家中早已无力承担以上费用了。入不敷出的生活，让我和父亲承受着巨大的压力。有时我甚至想：初中混过去，毕业就去打工来支撑家庭。这种想法日积月累，在我心中根深蒂固。好长一段段时间，我的成绩如“滑铁卢”般直线下降，惨不忍睹。我那时感到前途一片黑暗。

可是学校的一个重要举措让我看到光明，让我看到了属于我的希望。学校领导通过走访摸排我的家的困难情况后，决定给予了我在校“免费用餐”的特权。这样，我每周不用为我的生活费发愁了。每周星期一就背着书包高高兴兴地上学去。不仅如此，学校还成立了“校友基金”，也给予了我们贫困生莫大的帮助。这学期我还领到了20xx元的助学金，大大地缓解了家庭的困难。这既是对我家经济上的支持，也是对我学习上的勉励。

每学期我们不仅有住校补贴还有国家补助，不仅是学校还有更多的社会人士对贫困生的关爱与支助；还有太多太多的人开导、帮助和激励我们，并为我们指明成长的方向，让我们深切的感到社会主义大家庭的温暖。他们的这一桩桩善举，将烙印于我的心底，永久铭记，也点亮了我们学习和生活的信心。

我们怎样来他们的恩情呢？我们现在唯一要做的便是：好好学习，天天向上，遵守纪律，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动。不让那些帮助过我们的人失望。我们一定会在各界人士的关怀下茁壮成长，成为祖国栋梁之才。将来为祖国的发展奉献自己的力量。同时，我们也会像那些帮助我们的人一样，去帮助其他需要帮助的人。

不需要有令人惊叹的举措，怀揣一颗感恩之心，常记起以一颗感恩之心回报社会。

篇20：人生应该拥有一颗随和之心

人生应该拥有一颗随和之心

什么是随和？词典释义随和为和顺，不固执己见。其实，随和的真正含义远没有那么简单。随和不只是一种性格，更是一种境界、一种人生智慧。

随和其要旨是：在人际交往中，主动地、习惯性地强化和谐状态，化解非和谐因素。一个健康的正常人，无论其初始性格如何，随着年龄的增长都会逐渐趋于随和。就整个人类而言，情形也大抵如此。

有人说，随和就是顺从众议，不固执己见；有人说，随和就是不斤斤计较，为人和蔼；还有人说，随和其实就是傻，就是老好人，就是没有原则。那么，随和到底是什么？随和是一种素质，一种文化，一种心态。随和是淡泊名利时的超然，是曾经沧海后的井然，是狂风暴雨中的坦然。真正的随和需要大智若愚；真正的随和就是善良；完美的随和里包含着很高境界的禅意。

随和能使人生在风雨之中觅得一方晴空，在深沟险滩之中辟出一块乐土。随和的人就是一种看淡了世间世事，能保持淡定从容的淡泊人生态度，也是一种轻轻松松的让所有接触交往的人们都能感觉到一种放松的气氛与空间带去和谐的良好待人接物。

确实，随和反映出难能可贵的修养，是很多人不具备的品质，因为它包容、它坦荡、它深沉，它的实质是满怀对他人的和情善意。在人生的一切美好感受之中，幸福是瞬间的，愉悦是片刻的，欢乐是短暂的，能够持续的是随和。

那么，做人应该拥有一颗随和之心的内涵有那些呢？个人认为主要有以下五点：

随和是人品的一种素质。

随和的人反映出难能可贵的修养，是很多人不具备的品质，因为它包容、它坦荡、它深沉，它的实质是满怀对他人的和情善意。随和的人，善于发现周围其他人的真善美，善于发现周围朋友的优点，善于享受生活赐予我们的快乐，随和的人，心胸宽广，视野宽阔，智慧无比。随和的人，必定是高瞻远瞩的人，宽宏大度的人，豁达潇洒的人。因此，品味随和的人会成为智者；享受随和的人会成为慧者；拥有随和的人就拥有了一份宝贵的精神财富；善于随和的人，方能悟到随和的真谛。

在当今社会，随和体现的是一种素质，这种素质需要学习与沉淀，随和的人往往以整体利益为中心，而不是以自我为中心，即便您积极能干，即便您有漂亮的外表，即便您比别人聪明，都要学会把握整体利益的出发为基准点，学会随和以睿智的目光洞察了世界。倘若以自己的气势要压过别人，凡事都争个上风，斤斤计较自己的名誉、地位，什么都要比人家好，结果往往造成人际关系不和谐。

随和是人格的一种修养。

随和需要有良好的自身修养。要善于和有不同意见的人沟通，学会换位思考，学会感恩；要真诚地赞赏别人，夸奖别人；要不吝啬自己的微笑。随和需要有淡泊名利的心境。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”随和的人，是宽宏大量的人，在人与人之间发生摩擦时，在坚持原则的基础上，他能够以谦和的态度对待对方；随和的人，是没有贪欲的人，他可以很好地控制自己的世俗欲望随和需要与人为善的品质。善良作为人们最美好的品质永远闪耀着人性的光辉。

一个与人为善，从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。对周围需要帮助的人，伸出热情的双手给他一份力量；面对他人过错，善意地给予诠释和谅解……与人为善，善待他人，我们就会多一份坦然，增一份愉悦，添一份好心情。如此说来，善待他人不正是善待自己吗？品味随和的人会成为智者；享受随和的人会成为慧者；拥有随和的人就拥有了一份宝贵的精神财富；善于随和的人，方能悟到随和的真谛。

随和是人性的一种心境。

随和的人对任何事物都保持冷静的态度，体现一种成熟的心境，也是人间最真挚最纯洁最高尚的情操。随和的人更容易从其他人身上学习到长处与优点，在聆听周围的同时，也会得到周围的聆听。苏格拉底也有一句名言：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候而不知不觉地来到。”同样，当人把目标锁定，“只问耕耘，莫论收获”的时候，上帝也就把收获悄悄地给你预备好了。

“心静自然平”，很多富有哲义的语言都谈到“心静”的妙处，而这恰恰能将随和有力的支撑起来。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”诸葛孔明留下的千古名言，正是我修身、处世的座右铭。一些人面对纷繁多彩的世界，面对俗世的种种诱惑，不免会产生浮躁、彷徨，对名利的追逐之情也愈加迫切，随之而来的是身心终日忙碌，并由此带来一系列的困惑。而当一种欲望满足了，又会产生新的失落、迷茫、困惑、彷徨……有了这样的心境，人又怎能做到随和呢？曾经的再辉煌也只是一个经历，而不要把它当做资历。抛开世俗的杂念，让心静如秋水，思绪如行云，在思考中不断地顿悟、升华、豁达，随和。

随和是人缘的一种品质。

随和需要与人为善的品质。“不以善小而不为，不为恶小而为之”是做人的准则。善良作为人们最美好的品质永远闪耀着人性的光辉！一个与人为善，从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。对周围需要帮助的人，伸出热情的双手给他一份力量；面对他人过错，善意地给予诠释和谅解。

与人为善，善待他人，我们就会多一份坦然，增一份愉悦，添一份好心情。如此说来，善待他人不正是善待自己吗？随和也有层次，初级的随和是只要不伤和气，宁肯抛弃原则，以使自己拥有一个宽阔舒适的生存空间。高层次的随和则是淡泊名利时的超然，是曾经沧海的井然，是狂风暴雨中的坦然，要达到这种境界，是要经过一翻磨练和修养的，有了自律，才有升华。人与人以一种随和的心态谦让对方，这确实是一种正确、明智的处世方法。随和能使我们在风雨之中觅得一方晴空，在深沟险滩之中辟出一块乐土。

随和是人际的一种处世。

随和需要有良好的自身修养。随和处事的人们，做人做事首先考虑的一定不是自己的利益。随和的人性情一般很温和，会注意说话的语气和轻重，尽可能的不去伤害到他人。随和性情的人们，由于能及时地站在他人的角度和立场上换位思考，而大受人们的喜爱和欢迎。随和的人懂得，说什么话的语言技巧，能做到让别人接受自己的观点，又能让所有与之交往的人们心里面感到舒服和一种被人尊重的一种良好的人际交往方式。会随时随地审视自己的一言一行，会随时检查自己的为人处事方法有没有偏离人际轨道和航标。

随和的人懂得退一步海阔天空温和待人的处世方式，保持着一种随和友善，不会随意为了一点小事而处处与人计较。要善于和有不同意见的人沟通，学会换位思考，学会感恩；要真诚地赞赏别人，夸奖别人；要不吝啬自己的微笑。随和需要有淡泊名利的心境。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”随和需要与人为善的品质。真正做到为人随和，确实得经过一番历练，经过一番自律，经过一番升华。

篇21：拥有一颗强者之心，去飞翔作文

拥有一颗强者之心，去飞翔作文

飞天梦，华夏永远的梦。

从久远的洪荒远古到科技发达的今天，不论科技怎样进步，时代怎样改变，能够以一己之力飞上青天始终是我们华夏的梦想。

古时的人们向往飞天。他们十分推崇飞天遁地的仙人，羡慕焚金身而得飞升的老道，向往吞仙丹而飞到广寒天阙的婵娟。这些或神话或迷信的故事无一不体现出古人对能自由飞行这一行为的向往和追求。

让我们跟随荏苒的岁月，看一看现代的中国。我们不断发射了神舟天宫嫦娥月兔到遥远的外太空；我们力求要开发自己的飞行工具，不断尝试着将各种飞行器送上高空；我们一批又一批地大力培养这些方面的人才精英；我们一点点地努力，一步步地向广袤的衡宇进发，甚至不惜为此花费巨额的代价。我们渴望飞，因为飞代表着对世俗境界的超脱，预示着对自由自在的向往，彰显着底蕴和实力的强盛。

渺小的飞虫，你若要限制它的自由，仅需用一根手指摁压住它脆弱的甲壳。因为它只会无力地震动它透亮的虫翼，很快便放弃挣扎，然后听天由命。

这叫飞翔么？不，这是挣扎。

温顺的白鸽，如若用手去触碰它的羽翼，它也只会惊飞而起，却又会马上落到他处，显得不紧不慢又随遇而安。

这叫飞翔么？不，这只是飞跃。

活泼的麻雀，倘若再用掌去覆它娇小的身躯，它只会在你来临之前就低掠而去，转眼消失不见，不留一点踪迹。

这叫飞翔么？不，这只是滑翔罢了。

健壮的雄鹰，若要再想尽办法限制它的自由，它只会用犀利的`鹰眼久久凝视束缚着它的枷锁，然后仰天唳啸，拍翼振鼓，去全力挣开一切束缚，迎来期待已久的自由。如若挣脱不开也绝不妥协。定要以命相搏，不死不休！然后，在自己或者残存的灵魂重获自由之际，尽展双翅，卷风而去，傲世九重天！

只有怀有一颗强者之心，才能叫做飞翔！

没有强者之心，有再好的天分也不过只是仲永之殇罢了。因为飞翔不仅仅只是一种天性，更是一种对自由的向往，是一种内心永恒的执着，是只有强者才能拥有的一种冷眼蔑视千夫指的傲然与洒脱。

怀着一颗强者之心去飞，你就会看得比别人更远，才能一窥世界的全貌，才能明悟自己过去的浅薄粗鄙，才能不断超越和进步。当你眼中的世界不再局限于那条条框框的世界，不再局限于凡俗之人眼中的一般常识，你自会体验到那种事人皆醉我独醒的痛快和自在。当然了，前提是你也要耐住这种世间知音难觅的孤寂。

飞翔，是鲲化作鹏，自我蜕变时内心的执着；是鹏一飞冲天，动辄万里的喜悦；是老僧看破红尘，对世俗境界的超然；是诗人陶渊明弃官耘田，世人皆醉我独醒的洒脱和悠然。

少年富，则国富；少年强，则国强。如果华夏温室里的花朵们也能像他们一样敢于飞翔，那么我华夏也必然可以一飞冲天。

当我们拥有一颗强者的内心，再次冲上广袤的天空，就一定能找到只属于自己的，飞翔之道！

篇22：怀揣一颗感恩之心演讲稿

老师们，同学们：早上好！

今天我演讲的题目是《怀揣一颗感恩的心》。

古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。

老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？

我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的'最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。

谢谢大家！