种族之火作文900字
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篇1：点燃理想之火作文900字
点燃理想之火作文900字
芳芳：
前几天，你来信说已经在考虑考高中的问题了，你想得可真够早了。你一再谈到自己的苦恼：学习基础差，现在再怎么努力，也很难考上理想的高中；但又不想上职业高中，觉得那样就没出息了，所以十分矛盾。关于这个问题，我还没有仔细想过，但我想就自己的一点儿感受，与你推心置腹地谈一谈。
芳芳，我们都刚刚踏上人生之途，对于未来、对于理想有着美好的追求，谁不想将来有所作为？但由于条件机会的限制，绝大多数人必须去做默默无闻的萤火虫。芳芳，如果你以为不得已而去报考职业高中，是因为考大学没指望才选择的一条路，那可就错了，其实，职业高中也是国家的需要，怎么能看成是“山穷水尽”的绝境，怎么可以自暴自弃呢？
我们的运动健儿在竞技场上拼搏，为祖国赢得了荣誉，他们堪称“我们时代的火炬”但你想过没有，我们身边有一些人连一个健全的身体都没有。他们不但不能在运动场上一展英姿，有的连生活都不能自理。可是他们没有灰心，没有消沉，在平凡的岗位上，在社会生活中为人们做了许多好事，用自己微弱的萤光照亮着别人前进的道路。你见过盲人“看”书吗？手指急速地在纸板上来回摸索着，在那些凸凸凹凹的小点点上面，他“看”到了光明的`世界。这时，他浑浊的眼睛会变得清澈而明亮，闪着动人的光。想到这些情景，我们健康人要是再灰心丧气，无病呻吟，难道不觉得惭愧吗？
芳芳，你认为上了职业高中，就不能系统地学课本知识了，是吗？可是你知道吗，学习不仅是读书，还要在实践中学习社会，理解人生。由于种种原因耽误了学业的那一代人，他们多么渴望能有机会坐在安静的教室、办公室里去学习工作，可他们不仅得不到这样的机会，甚至有些人连正式工作都没有。怎么办？嫉妒别人，自暴自弃吗？不，他们没有这样做。他们联合在一起创办集体企业，或搞个体服务，依靠自己的力量闯出一条新路，繁荣了社会主义经济。与此同时，他们自己的才能也得到了增长，学到许多切实的本领。在探索与奋斗的过程中，困难之多、阻力之大是可想而知的，但他们没有退缩，如果你觉得这些离你的实际远了点儿，那么你看到最近报纸上关于职业高中的报道了吗？头几批毕业生走上工作岗位后，发挥自己的聪明才智，受到任用单位的好评。所以我认为，一切都取决于自己。重要的并不是生活为你安排了怎样的命运，而在于你怎样对待它。
芳芳，我说这些只是想让你在考虑升学这个问题时作个参考。我衷心地希望你能够战胜一切困难，执著地追求自己的理想，就像一点萤火，在广阔的天际绽放出灿烂的火花，那一定是十分美丽的！
祝健康，快乐！
你的挚友 倩倩
1月30日
篇2：萤萤之火悠悠蓝天作文900字
萤萤之火悠悠蓝天作文900字
萤萤之火，悠悠蓝天。灵魂之火，流传千年。师者，素来为世人所景仰。国之兴盛，离不开人才和教育。人才的培养和教育的发展，少不了那些被称为人类灵魂工程师的人儿。
我们尊崇那群伟大无私的人儿，因为在他们身上，我们能学到很多。
萤萤之火，从师立人。孔子曾云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。大意是说上位者品行端正，即使没有下令，下属也会去执行。若上位者品行不正，即使再多的命令，下属也不会甘于执行。作为人类灵魂的工程师：老师，灵魂当是剔透的琉璃色的。老师品德高尚，以身作责，对工作兢兢业业，用渊博的知识和一颗充满爱的心教导学生。我相信这样做的老师收获的必定是内心的安宁与满足，而他们的学生收获的'就不仅仅是学识了。这些学生收获的更多的是如何宽以待人，学会如何立身处事。有名人曾言：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不倦的先生，才能教出学而不倦的学生。
一个好的老师就是人生历程中一笔不匪的财富。我们从老师身上学会谦虚，学会勤勉，还学会立人。与此同时，对待老师，我们需怀敬畏之心。
萤萤之火，悠悠我师。且慈且严，砥砺向前。亚里士多德曾经说过：“吾爱吾师。”中华自古便有“生我者，父母也；知我者，恩师也”这一说法。我们华夏的万圣先师――孔子，一个对学生严厉但不失关爱的伟大老师。学生对他充满敬意。他以“三省吾身”教导学生，让他们懂得真正的人生在于不断反省自己；他以“不学礼，无以立”，“不学诗，无以言”教育儿子孔鲤，让他明白礼义的重要性……而另一方面，孔子也作为一个”慈父”的形象活在人的心中。周游途中免不了挫折苦难，一次困于陈国，饥寒交迫，他将自己那份食物分给弟子们，自己却忘我的弹着长琴。他为弟子的谦虚而感到欣慰高兴，为冉耕的病重叹息，为颜回的逝世伤心痛哭……
这就是我们的孔子，一个严格要求自己和弟子的严师，一个为弟子喜怒哀乐的慈父。多么鲜活饱满，有血有肉的一个人啊！怎能不被人尊敬？怎能不被中华儿女敬为共同的老师呢？
萤萤之火，师道永存。只有在最艰苦的环境下，才能考验出一个人的品性。正所谓：岁寒，然后知松柏之后凋也。身处贫穷落后的大山之中，他并末抱怨，执一教鞭教书育人三十载。他半生守候等待，千百回“低三下四”的“化缘”，求善款，只为他的“儿女们“有个好的学习环境，好的未来。最终，他却倒在了他的”战场“――学校。他就是”校长爸爸“高德振，当之无愧的”真心英雄“。不止”校长爸爸"，还有朱敏才、孙丽娜、张丽莉等老师同样在中国某一偏僻角落书写着他们那平凡而又有意义的人生。
师者，所以传道授业解惑也；师者，所以育人成人立人也。萤萤之火，灼灼其华，永世传承，耀我中华。
篇3：种族不分贵贱作文
种族不分贵贱作文
书分为很多种类，文学类的、科技类的、艺术类的、名著类的、还有幻想类的等等。我有一大书柜的书，最令我收益匪浅的当然是那本《汤姆叔叔的小屋》。这是19实世纪美国著名女作家斯陀夫人最具影响力的作品。大致内容是这样的：在肯塔基州谢尔比的家中，有一位叫汤姆的黑奴。他是一位宗教信仰诚、心地善良的人，所以深得谢尔比家的上上下下的`爱戴。可是不幸的事还是降临了这个和谐的家庭。谢尔比经商失败后，被迫把汤姆和使女丽莎抵押给了黑力。不巧却被丽莎偷听到了，连芫逃跑。她丈夫不堪受另一个东家的欺凌与压迫，乔装逃走了。他们在途中不期而遇，一家三口获得了自由。而同样的黑奴，却受不同的待遇。汤姆叔叔被黑力运到南方，救了一个落水幼女伊娃。那姑娘的父亲克莱尔买他为家奴，可不久，克莱尔因劝架而告终人世，汤姆叔叔又被卖给残暴的雷格手里。由于汤姆叔叔个性刚正不阿，不肯屈服于雷格，最终被他活活抽死！这样的结局太悲惨了，象汤姆叔叔这么正直的人，竟然死于残暴的雷格的手里。可我也深知，在美国当时的奴隶制度下，汤姆叔叔一定会以悲剧告终。看完这本书后，我很愤怒，愤怒美国人为什么要订立奴隶制度，因而害死了那么多的黑奴；愤怒汤姆叔叔为什么那么委曲求全；愤怒为什么黑人要受白人的控制……难道黑人就一定得在白人之下吗？就一定要受白人的欺凌吗？他们为什么不会反抗呢？“黑”与“白”一定要分那么清吗？其实，黑人中也许有许多杰出的人物，如艾滋病的小斗士恩科西，宽仁大义的黑人总统曼德拉……虽然美国现在废除了奴隶制度，但白人遇到黑人时，总有一种歧视的眼光。衷心地奉劝人类“种族不分贵贱”。 ・・・・ ・・六（3）付明悦篇4：青春之火作文
青春之火作文
青春是一把猛烈燃烧的火焰;青春是人类最宝贵的时刻;青春是实现理想的主要时期。
青春，这时刻我们应该树立远大的理想，让我们的青春理想在天空中自由的翱翔。只要坚持自己一定成功，变会成功，但是实现青春理想也是要我们努力的。青春是理想的必经之路，也是成功之路，成就是回报给我们的努力，果戈里不也说过这样的话吗：“青春之所以幸福，就是因为它有前途。”这难道不是告诉我们，幸福、有前途不是努力得来的吗。
每个人对于青春的诠释，有的人，只是把青春作为美好的时间，他快乐的过着，过着美好快乐的日子，做了一位快乐的`人;有的人，低调不问，他不骄傲，做了一位名人;有的人，站在国家级别的奖台上领奖，难道他不为自己高兴吗;有的人，出口伤人，动手打人，变成了一个人人厌恶的人……他们都还是少年。好好利用青春，变会有着伟大的成就，把握不好，变会坠落于无底深渊。这不充实的说明了高尔基所说的;“青春只是普通的名称，它是最幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”这难道没说明只要努力才会获胜，不努力便只有失败。
拉·洛威尔不是曾说过这样的一句话：“如果是青春也有缺点，那就是它消逝得太快。”难道这句话的含义不是让人们珍惜青春吗?青少年们珍惜我们短暂的青春时光吧，就如这句是：“花有重开日，人无再少年”，青春不就只有一次吗，何不去珍惜?
篇5：生命之火作文
在你刚刚生下来的时候你的生命之火是微弱的，你这渴望生命的欲望会渐渐膨胀，渐渐的你的生命之火会燃烧起来。你的那一点点火星需要人照顾。不能被人吹灭。在你小的时候恐怕你是最幸福的时候，你不会经受任何的风吹雨打。渐渐的，你长大了，你经受的风雨也就多了起来。
为什么我要说是永不毁灭的生命之火呢？因为我知道每一个人的“蜡烛”都会被熄灭，每一个人的心中都一个古老的名字。这个名字可能流传了几千年，几百年，或者更少一点几十年。虽然这些人已经死了，但为什么这个人的名字还会在你的心中回荡。因为他们做了一些伟大的事业。比方说爱迪生，假如没有爱迪生我们的世界将变得黑暗，没有一点点的光亮。比方说，安徒生。假如没有他的童话我们的心灵就不会被净化。比方说孛尔只斤铁木真，假如没有他，我们中国就没有今日的繁荣。
是的，他们的名字在我们心中回荡。虽然说，他们的生命之火已经被熄灭了。但是，他们散发出的光芒照亮了我们的心。
渐渐的你已经步入了青年，你的火焰再也不受局限。你可以变成熊熊烈火，你也可以变成一个经不住风吹雨打的小火。你要在这短短的青年时期，展现出自己全部的才华。发出耀眼的光芒。
渐渐的，你已经步入了中年，可是你生命的欲望还没有毁灭，你想到要好好的工作。让自己最后的光芒照亮别人。但是，你的熊熊烈火已经消失了，但你只要努力还会有往日的光辉。假如你的少年青年都一晃而过，你只能用这个中年来展示了。不过，你需要有创新的能力。你才能和青年人一争高低。
渐渐的，你的三个重要的人生阶段过去了。剩下来的知识最后一点点的生命力。可能你只希望在你的家里过好你的生命最后的时刻。但你可能也会想到再把自己的余生活得有意义一些。
人生过完了，在最后一刻你会想到是什么？
篇6：生命之火作文
蜡烛点起时，我们开启的是一段旅程，那是生命的开端和起源。
每一个人燃烧着自己的蜡烛，小心翼翼的不让它浇熄，虽然每个人的火炬长短不尽相同，但我们可以决定生命深度，绝对不要残害自己的生命，因为我们的体肤皆是受之父母。蜡烛燃烧时，难免会有些风风雨雨，再面对这些的挫折和阻碍时，我们只要迎向阳光，并勇敢的接受和面对，不管是最强的或是最强的雨，我们都 可以抵御。
周大观是抗癌的小天使，在他的火炬将要熄灭的那一刻，他很勇敢的面对，他没有选择逃避，反而写了很多的书来励志他人，他延续了生命的精神，让他的生命能够发光、发热，这样的勇士，带给了人们无限的省思。有些人面对这些苦难时，只会怨恨老天爷给的不足，或者是就这样结束自己的生命，那都是不值得的，因 为生命只有一次，它是没有回逆性的，就像蜡烛只要燃烧尽，有再多的火来助燃，那也不过是多余的。
生命的火炬在这一生中，燃烧的愈是耀眼，愈引人注目，那么生命就愈有价值，如果只是来这个世上白白的走一回，那样的生命启不是浪费？所以，每一个人都应该做自己的本分，身为学生的我，就应该努力学习、求取上进，而不让父母为我操心；身为各行各业的人，也就应该手本份，做好份内的工作，而不是“站在这山 高，而望那座高山”，这样就失去了生命的意旨了。
蜡烛给我的体认，竟是一段生命的历程，一段不能回逆的省思，生命的价值就在于我们如何去操控，让烛火发光、发热，并让生命更有价值和意义。
篇7：生命之火作文
所谓生命就是当我们看见小草翠绿，树影婆娑；听到虫鸣鸟叫，人群喧闹；闻到清新空气，百花芳香时，就会感觉到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在变得如此的生动和精彩。
当烈日无情地照射在沙漠时，那已是生命的尽头，却还能活着一株小小的草——仙人掌。它以顽强不屈的精神与烈日对抗着。生命在这时显得如此顽强。同样，在生命的另一个尽头，冰天冻地的严冬，一株腊梅又以她惊人的毅力攀援在陡峭的断命崖上。
曾有这样一个真实的故事。
在一个昏天黑地的夜晚，两名煤矿工人拖着疲惫的身躯正想爬出洞来准备回家，忽然一阵天崩地裂，两名煤矿工人被压在地下8天8夜后，救援队才把他们救出来。正是他们那种顽强不屈的生命力才使得他们死里逃生，为自己创造生的希望。
当人们在讨论谁是与生命抗争的最强者，我想这非鲁滨逊莫属了，在荒岛上与“天”对抗二十几年，仍能活得精彩，活得有滋味。在经历独处他乡，一人生活的他，二十年后仍旧选择再度海上漂泊。这便是生命的顽强。只要你拥有敢于冒险的精神和坚强的意志，以及惊人的毅力，你的生命之花将永远绽放，生命之火将永熄不灭。
生命也有时是不堪一击的。5·12这场撕心裂肺的大地震，震碎了人们的心。这场无情的地震发生时，人们在危难面前毫无反抗。许多美好的家庭瞬间化为乌有，人们死的死，伤的伤。面对大自然，生命总是显得这样脆弱。
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。就这样，他们的价值已延伸。更有很多为社会做出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸，更充分的体现。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
篇8：生命之火作文
我家有一盆文竹，别看它现在枝繁叶茂，充满了生机与活力，其实这是一株上过“刀山”，下过“油锅”，游历过鬼门关的“硬汉”。
去年夏天，我心血来潮从花卉店里把文竹带回家。经过一个烈日炎炎的假期，文竹已经很强壮了。凑巧，班里需要植物来装的美丽。可惜好景不长，一位同学擦窗台时，不小心把它从高高的窗台上碰了下去。只听“咣”的一声，我循声一看，只见文竹已翻落在地，我小心翼翼的把它捧起来重新放在窗台上，只见花盘摔碎了一大块，看起来参差不齐；文竹也因这次突然袭击被整的枝折花落、狼狈不堪，同学们看着奄奄一息的文竹，不禁为它的命运担忧。谁知几天后，文竹竟然挺过了这次打击，再次迸发出生命的活力。
随着时间的匆匆流逝，我们迎来了期待已久的寒假，老师要求我们把花草带回家。可是当时正值寒冬腊月，当我报着文竹回到家后，它的枝上、叶上都结满了冰霜，第二天它的叶子大片大片的枯萎，掉落。我干着急却束手无策，只能把它放在阳台上，希望它自己好起来。
第二天，太阳出来了，尽管被雾霾所遮挡，但微弱的光仍照到了文竹的身上，如此几天过去了，文竹貌似从严寒中挺了下来，靠着微薄的阳光度过了冬天。
春天来了，太阳毫不吝啬的大把大把将金灿灿的阳光洒向大地，文竹的生命之火被点燃了，阳光照亮了他的生命之火，仅仅几天，他就恢复了往日的生机与活力，变得生机勃勃，向人诉说着生命的美好。
文竹的两次历险深深打动了我，从这株小小的生命我发现了一种无价之宝——对生命的热爱、渴望和追求，也许，正是这样的一种信念，使它挺住了猛烈的撞击，正是这样的一种信念使它坚持到春天来临，正是这样的一种信念，使它在微弱的阳光下苦苦挣扎，焕发新的生命，使生命之火熊熊燃烧。
篇9：生命之火作文
当第一缕的瑟瑟秋风吹过，当第一片的红色枫叶飘落，秋，不知不觉到来了。 如一块透明蓝翡翠般的天空飘过几片白云，清凉的风吹过绿油油的成熟的农田。一颗颗玉米昂着头笑着，微微露出点儿金牙。果园里，熟透了的苹果一个个扬着脸闹着，将后院叶藤上的葡萄震的颤动。橘子也不甘示弱，像一颗颗闪光的金钻般挂在树上。甜蜜的果香弥漫着。远处的枫树林也红透了半边天，将天空中的云也映的如火一般亮。走近看，一片片的枫叶如赤色的蝴蝶，风一吹，便在空中飘散开来，美不胜收。 当夕阳西下之时，江面上的冷雾早已散开，一条条鳜鱼活蹦乱跳的蹦出水面。江边的芦苇低着头，轻轻摇曳着，静静地望着江面上被风吹过的波波鱼鳞，默默的向一天告别。斜阳将最后的光辉洒下，呈现出一片宁静的胭脂色。 秋是一个多么美的季节，它既是热情的，也是祥和的，更是充满活力的。可是自古至今，多少文人将自己的悲伤惆怅在秋风的吹拂下写进卷卷书经，秋也从此成为了一个感伤的季节。 一片枫叶无声落下。它离开了母亲，离开了那温暖的怀抱，触碰冰冷的土地，来陪伴它的同伴了。抬头望了望那棵几乎秃零的枫树，想起它也曾经年轻过，拥有过青春与年华。一棵枫树，也如人一样经历了出生、成长，当最后死亡时，下一代的生命也在孕育中诞生。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋天，不是一个惨淡的季节，它蕴含着对新生命的追求。秋季后是冷酷的冬，但四季就如生命一般轮回着，冬之后又迎来了鸟语花香的春：崭新的生命历程又一次开始了! 秋日下，生命的希望之火从不熄灭。
篇10：生命之火作文
我的生命之火在熊熊燃烧。
因为一次考试的失败，可以说，我从来没有过这么差的成绩，我不得不面对老师父母和他人的质疑，失落、懊恼、烦燥，负面的情绪缠绕着我，我急需渲泄。
拔开腿的时候，一排排整齐的房屋离我远去，烦恼也罢，忧心、烦躁、仿惶也罢，尽随着流云远去，去感受大风从身体中穿过，脑袋里空空的，什么也不需要想。我欢喜了，我明晰了。
凌冽的冷风夹着枯叶衰草的腐朽气味，落日沉静的橘红色的余晖笼罩大地，大片的枯草在萧瑟的风中动摇，它说，它们说，衰草连天，凛冬将至，黑夜也将至。我又沉寂了，晦暗了。
我沉默地接受自然的讯息，不停地向前奔跑，冷风灌入喉咙与鼻子，刺激得我不停地咳嗽，大口的呼吸，冷风迷得我睁不开眼，小腿酸痛，脚步沉重得像是被灌了铅，我不得不停下，气喘吁吁，觉得两颊被冷风刮得生痛，又燥热如燃烧。
回头望去，天空已经呈出澄明的墨色，枯草在远方，狂风把它们吹得乱倒，如舞，群鸟纷飞，叫声渺远。不久后，冷风停歇，天幕繁星遍布。它说，它们说，既然凛冬将至，那么暖春总会到来。它说，它们说，黎明前总是黑暗。它说，它们说，看啊，离离的原上草，野火烧不尽，春风吹又生。
当失败根本不能伤害到你，就失去了一切真实的威力。
我终于大彻大悟。
人生是一场亘古的趋行，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，想要在这个世界上取得胜利，必须抗争到底，剑至死不离手。我的心中的自由、安祥与快乐如杂草般狂生。我仿佛从明净的天空，看到了自己的眼睛，那坚定的目光中分明有光，我知道，我的生命之火在熊熊燃烧。
预习，复习，归纳，总结。之后的日子按班就部，可我的心态已经全然不同，斗志昂扬。时光流逝，在不久后的一次考试中，我取得了优异的成绩。
你的生命之火正在雄雄燃烧呐，我对自己说。
篇11：生命之火作文
茫茫荒野，一望无际。当猿人走出森林，踏上征程时，他的心中是否茫然无措？前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血，且不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而，一道闪电，划破长空，带来了生的希望。对，就是它，火！
火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。
是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。
是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。
是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。
希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。
希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。
希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。
那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！
篇12：生命之火作文
最近我们都在学习有关“热爱生命”的课文，今天，当我在看《小小的我》的电视剧的时候，我又被深深地感动了，震撼了……
《小小的我》讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、珍惜生命、热爱生活、关心他人的感人故事。
在7岁那年，她被一辆摩托车撞倒，导致失去双手，而且站立和步行都很困难，全身都疼痛。可是，她和她的父母都没有放弃，不知摔了多少次，流了多少汗和血，她终于会艰难地走路了，也落下了后遗症。
她很想上学，可是她是残疾人，但是她对自己的求学梦想并没有放弃，在经历多次挫折后，她坚持自学，终于，她梦寐以求地进了学校。
在学校里，她发现情况并不乐观，开始大家因为她是残疾人而歧视她、欺负她。但是，因为她的乐观、善良，使得同学们慢慢和她友好相处。有个叫祖威的小男孩，因为她残疾经常欺负她，后来祖威发现她善待别人，还在学习上帮助自己，最后两人成为知心朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰时候却落下瘫痪而想放弃生命。栗欣对祖威的小叔说：“人只能掉一滴眼泪，其他的全部要坚强面对，要乐观才会有精神支柱。”在此，我被深深感动了，心中一直在回味这句话。
一个来自农村的小男孩叫郭明，因为家境贫困、学习成绩不好而自卑，他爸爸也准备让他辍学。栗欣积极发动同学去鼓励郭明，劝说郭明爸爸。开始郭明爸爸还强行赶走栗欣，后来他被同学们的美好心灵和珍贵的爱心感动了，终于同意让郭明重返校园……
后来，栗欣的病情恶化了，生命之火即将熄灭，但是她继续坚强、乐观……虽然奇迹没有出现，但是这么一个7岁小女孩对生命的渴望和追求、对生活的热爱和乐观、对他人的关心和帮助，给我留下了很大的启发和深思……
一个小女孩，不但残疾，而且生命之花如此脆弱，竟怀着一颗乐观、善良的心，更何况我们呢？什么是英雄？那是用心去引导别人、帮助别人，虽然身处逆境，却乐观向上的人，才是真正的英雄！
篇13：生命之火作文
拥有自信，你就成功了一半。
——题记
面带微笑是自信的表现，请扬起自信的风帆，不要灰心，因为学会拥有自信，这样就掌握了成功的关键。
相信自己，“天生我材必有用”，每一个人都是一个特别的个体，每一个人都有自己的特点，把自卑留给昨天，让信心照亮人生之路。看雨后的小草，无比惨淡，但依然挺直躯干，从不曾低头，看沙漠中的白杨树，被风沙侵蚀，却依然屹立在沙漠之中，自信方可进步。
自信一直有着一股强大的力量，可以改变一切，只要有了自信就可以在茫茫大海之中找到小岛的喜悦，适中的自信会使你变得美丽。自信是对自身价值的一种认识，拥有自信不一定会成功，但没有自信的人注定会失败，自信是获得成功的第一步，只有完成了第一步，才会去完成之后的人生路上的其他挫折。
自信是每个人都需要的，这样做事情才会更加有激情，才会事半功倍，尽管如此，但是自卑的人还是不胜其数，他们怯懦，胆小，敏感，他们深知自己的缺点，却不知从何去解决，我相信他们一定会慢慢变得自信，一定会进步，只要努力就一定会有所收获。
爱因斯坦说过，“自信是迈向成功的第一步。”在我们成长的道路上，挫折会让我们愈挫愈勇，想要成功的到达目的地，光有努力还是不够的，要学会设定目标和树立信心，多留一点自信给自己，哪怕每一次只有一点点，累计下来也会有许许多多，帮助我们直达成功的彼岸，人的一生不可能是一帆风顺的，有顺心的时候，也一定有不顺心，遇到挫折的时候，越向前，就会发现是一条充满困难的道路。在这路上只有靠你自己，我们无论干什么事情，都需要自信，有了自信心，遇到困难时才不会想要退缩，才会勇往直前。
自信时点亮前途的生命之火！
篇14：生命之火作文
其实，我是不大爱花的人，家里养养花，也只是一时的兴致。大多我养的花，刚买回来时，花团锦簇，养了不久，就成败柳残花了。
渐渐地，我对养花也失去了兴致，但，窗台上仍有一盆花在顽强地开放着。直到有一天，她枯萎了，失去了往日一般艳丽，我便不再摆弄她。
这盆花就这样从我的记忆中淡去。早晨，母亲买来一盆曼陀罗，摆在窗台上。阳光照耀下，它更是美得不可方物，它带着独属于花儿的娇艳，带着独属于花儿的芳香，白嫩的花瓣，粉色的花蕊，令其他花草都黯然失色，它就是这儿的女王。在群星拱月下，那盆枯萎的花，地位更显卑微。
从此以后，我天天给曼陀罗浇水，它“出落”得越来越美，突然有一天，我照例去给曼陀罗浇水时惊呆了，我眼前分明有一团火在燃烧——是那一盆枯萎的花重新绽放了！红色的花瓣在绿叶间是那样耀眼，微风拂过，就仿佛是一团火在燃烧。那种美，超越了一切平庸的美。我再看那盆曼陀罗，它早已失去了从前的美艳，其实并不是，而是它身旁，原先地位卑微的花盛开出了生命的火焰。我简直不敢相信眼前的一切，我揉揉眼睛再看。看着看着着迷了。刹那间，我仿佛化作了那一盆花，沐浴着早晨的阳光，享受着微风的轻抚，蓝天白云下，一切是美好的明亮的。枝头上的花赶趟似得冒出了芽儿，我朝着太阳许愿：希望你们可爱的小花苞快些长大，成为一朵朵美丽的花儿（不久，我才回过神，耳旁却传来了“滴滴嗒嗒”的雨声，我打开纱网，伸出手，霏霏的毛雨默默洒在我手臂，引起润泽，冰凉的感觉。窗台上，群花在雨帘下，更有一丝神秘的色彩。雨丝偷偷洗净了它们的尘垢，令所有的花儿草儿更迷人，尤其是那“生命之火”！耀眼的红色此刻早已拥有生命，在颤抖，在狂舞，是一种久违的活力与朝气。一股芳香夹杂着雨丝那清凉的薄荷味飘来。
我默默看着，默默嗅着，不禁吟起一首诗：“匝路亭亭艳，非时悒悒香。”
篇15：希望之火作文
希望之火作文
希望就像在冰天雪地里燃烧的火焰，带给人们温暖和快乐。我游遍各地寻找“希望”的踪迹，我发觉在拥有希望的国度里没有人被放弃或被遗忘。
当你的生命尚未结束时，希望依然在燃烧着，在我看来，希望是比任何一样东西都还要重要且珍贵，不过光有希望还不够的，必须将希望化为行动，用行动去完成希望。希望存在于你我的心中，有些人生之中缺少了希望，就像是生活里没有了目标。希望不是抽象的口号，他和我们的'日常生活息息相关，“人因梦想而伟大”，因为有希望，才会有梦想。
那些社会上杰出的人士，在他们尚未成功之前，也是经过长时间的努力，在过程之中，他们也经常遇到挫折，可是因为有希望陪着他们往前走，所以他们没有因此而放弃，最后成功达成了愿望，反之，有许多人光有很多希望却不努力，当然就难逃失败的结果。
当希望达成时，那快乐的感觉会让人高兴的想飞上天，希望是人们动力的来源，也是生命中不可缺少的一部份，人因希望而伟大，让我们一起写出希望的乐章，一起开辟青春的康庄大道。
篇16：生命之火作文
每个人身体里都有一团小小的火苗。我叫它“生命之火”，你也可以叫她“心火”。
诚实的人他们的“生命之火”是一团明亮的蓝色的火焰！我称它为“火蓝”。因为蓝色的火焰是燃烧完全后产生的最纯洁、最有力量的火焰。
自私的人他们的“生命之火”是闪烁着地暗淡的带着黑烟的火焰！我暂时称它“黑烟”吧！因为他们是不太情愿去燃烧自己照亮别人的！
老爸说“火蓝”与“黑烟”是可以相互影响的，用“火蓝”去点燃那些可以被燃烧的“黑烟”，那么我们也有可能将那些有毒的“黑烟”也转变成为美丽的“火蓝”力量。但如果我们放纵自己不关心别人，那么我们的“火蓝”也可能被“黑烟”所包裹而失去燃烧的所需的纯净氧气，退化为丑陋的“黑烟”！
如果用“生命之火”来代表我们的人生，你的人生会拥有什么样的`“生命之火”呢？
我想做一个拥有“火蓝”状“生命之火”的人，用自己的力量去去燃烧自己照亮别人！
如果在我的周围有人仅仅拥有的是“黑烟”状的“生命之火”，我也愿意用自己的力量去靠近他，温暖他，重新点亮他们的“火蓝”人生。
我希望世界上“火蓝”越来越多、“黑烟”越来越少。让我们的世界越来越纯洁、越来越美丽！
篇17：生命之火作文
蜡烛，在人们的日常生活中只是用来照明的，而在陈老师这里，我玩了几个关于蜡烛的游戏，在体味游戏的乐趣之外，我还明白一个道理。
陈老师先摆了两张桌子，在每一张桌子上各摆十支蜡烛。接下来，陈老师把我们男生和女生分为两组，看我们谁一次性能吹更多的蜡烛。我第一个开始吹，老师一吹口哨，我深吸一口气，用力一吹，蜡烛只还有1根没有熄灭了。太可惜了，差一点就全部熄灭了，看着就会熄灭了，可是还没有熄灭的蜡烛，我在心里这样想道。看看对面女生那边，还有三四根没有吹灭，我心里头那块大石头也落下来了，这一局是我们赢了。
在后面的比赛中，我又吹了几次，可总是有一根蜡烛看似灭了，可一会儿又奇迹般地又“活”过来。最终我们男生比女生多赢了12局，以绝对优势胜利了。
玩过陈老师的游戏后，我不禁想到，这蜡烛也不如同人的生命一样吗？即使到达“山重水复疑无路”地境地，也会有“柳暗花明又一村”的时候。蜡烛和人的生命力都非常顽强，但是最可贵的并不是这种顽强的生命力，而是这永远无法被磨灭的顽强的意志和精神。一个人的生命会被毁灭，但是他留下的意志和精神都是永远无法被毁灭。
这个就是蜡烛带给我的感想，蜡烛带给我的生命之火。
篇18：生命之火作文
有这样一个故事：一个美国的小女孩，因为受到核辐射，不幸得了“白血病”，医生认为她活不了几个月。但她仍用乐观的态度对待人生，谁也不知道这种态度的背后有着多么痛苦的故事。小女孩每天都带着乐观的态度和满身的痛苦述写着她的“生命传奇”，终于她在生活了两年之后才与世长辞。虽然她死了，但她创造了又一个生命的奇迹。她打破了医生说的那番话，她活了两年！
生命虽然只有一次，但只要你去珍惜，每天都以豁达乐观的态度去面对每一个困难、每一次挫折，这就会燃起你生命里的那一团烈焰之火！这样一定可以使你的生命丰富多彩，成为一个快乐世界！即使你将来离开了这个世界，也一定有人记住你的。
生命之火不难点燃，也不易点燃，这是因为生命是一把“双刃剑”。但这一把“双刃剑”只有“勇者”才配拿起。如果你害怕生命，你将不配做一名“勇士”，如果你对生命的考验毫不畏惧的话，那么点燃生命之火就不成问题了。
只有在考验中生活的人，才容易点燃生命之火，并将这把生命圣火传递！爱心燃起希望，耐心铸造信心让创新的火花在课堂燃起
篇19：生命之火作文
人的生命就像一团火，一天天燃烧着，也有可能随时熄灭。有的人一岁时就死了，生命很短暂；有的人活到九十多岁死去，生命很顽强。
其实人的一生，时间过得是很快很快的.。记得我六岁时希望自己快快长大，可我却觉得时间很慢很慢。没想到一眨眼我就十岁了，时间过得真快呀！就像个魔术师！
虽然有的人生命很短暂，但是他们心地善良，品格高尚，让人们铭记在心；虽然有的人活了很久很久，但是他们却做了许多坏事，留下了骂名。
愿我们每个人的生命之火，无论是强还是弱，都能给人间带来温暖。
篇20：生命之火作文
可以是一位天使，黑暗时，它为我们照亮前进的道路，冬天时，它给我们温暖的怀抱。
火同样可以是一位恶魔，它可以瞬间将秀美如画的山水毁灭；它也可以眨眼间将充满活力的生命吞噬。火就是一把“双刃剑”。火可以让我们品尝天下美食，但也可以剥夺我们的生命。
20xx年10月30日我区西航路与龙凤路交界口旁一家餐馆发生一起严重的火灾。当时，整个平潭县都弥漫着烟熏火僚的味道，漫天黑雾，围观者数不胜数，连急匆匆的车辆都不禁停下来观看。随后平潭消防赶到现场，对餐馆进行灭火，抢救。但在室外依稀可以闻到煤气泄露的味道。人人都说“车祸如猛虎”，我觉得“火灾如死神”。所以，火灾我们不可小觑。
据了解，火灾是由厨房的燃油泄露引发的，厨房的温度以及可燃物的遍及使火情得以传播。所以，火灾，是可怕的；而安全是靠我们来维系的；从我做起，珍爱生命，远离火灾！
“防范始于未然，而防火始于未燃。”虽然火灾有可能会危害到我们的生命与财产，但同时火也给我们生活带来不少的好处。火可以让我们品尽天下美食；火可以在寒冷的冬天“雪中送炭”；火可以在黑暗中带来光明；火……！火真是把“双刃剑”有利也有弊，可如果我们小心用火，那么火灾也会离我们越来越远。“小心使得万年船”，大家要小心用火！
火是生命之源，火是死神；火是天使，火是恶魔。珍爱生命，小心用火，远离火灾！
篇21：生命之火作文
火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。
是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。
是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。
是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。
希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。
希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。
希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。
那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！
篇22：生命之火作文
生命是什么？几年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命，珍惜生命。
人的生命是宝贵的，任何生灵的生命也是宝贵的。
阳光明媚的一天，家里来了个不速之客，它们全副武装，穿着黑黑的战甲——蚂蚁，让我妹妹害怕不已！我就用脚使劲去踩它们，而妹妹却劝说：“哥哥，别踩呀，它们也是小生命呀！”“不要那么大惊小怪，不就是蚂蚁嘛！”我大声嚷嚷着。
到了第二天我就改观了。当时，我悠闲自在地坐在沙发上看电视，突然发现一只可恶的蚂蚁正向沙发进攻。“它们这是要造反吗，想霸占我的地盘？想得美，哼！”我小声嘀咕着。蚂蚁快要爬到一半时，我就会用力一吹，蚂蚁就狠狠地摔到地上。蚂蚁便低下头，它好像在说：“我千辛万苦爬到一半，你又把我吹回到起点，我之前的努力不就前功尽弃了吗？”但蚂蚁没有放弃，它又从头开始，一步一步艰难地往上爬，我还想把他吹下去，但又心生怜悯，下不了手。过了许久，蚂蚁终于爬到了沙发的顶上，只见它手舞足蹈，欢呼雀跃，好像在对我说：“我厉害吧？服不服？”我不由得暗叹：“服！我对你佩服得五体投地！”
从蚂蚁身上，我看到生命的顽强。蚂蚁的生命，因顽强而宝贵。
上苍赋予所有生灵以生命，我们要珍惜生命，让生命之火燃烧得更亮，释放出更大的能量！
篇23：关爱之火作文
关爱之火作文
我四岁那年，是个寒冷的夜晚，月月姐姐，生病了，我和妈妈来看月月姐姐，却是她已经睡得时候，我手上的水果篮不重，里边只有梨子和家乡的苹果。轻轻地把篮子放在了床头悄悄地离开了，里边还有一张照片。妈妈带我走向医院路线，都记住了。于是，我每天，都带着水果篮和一张照片，自己走到医院。我来的时候，月月姐姐正在睡觉，脚步也是平平的'向门口走去。直到这么一天，我已经泪留不止。
“你好，407病房的那位姐姐呢？”我惊讶的问，心里很害怕。“不好意思，那位病人在昨晚10：31不幸的病逝了，请问您是？”我愣了一会，眼泪流在手心。“我叫兰帝。”“哦！你是说，您是兰帝小姐，昨晚的那位小姐，留下了一句话：在天堂我会更加美好。
篇24：青春之火作文
青春是一把猛烈燃烧的火焰；青春是人类最宝贵的时刻；青春是实现理想的主要时期。青春，这时刻我们应该树立远大的理想，让我们的青春理想在天空中自由的翱翔。只要坚持自己一定成功，变会成功，但是实现青春理想……
青春，这时刻我们应该树立远大的理想，让我们的青春理想在天空中自由的翱翔。只要坚持自己一定成功，变会成功，但是实现青春理想也是要我们努力的。青春是理想的必经之路，也是成功之路，成就是回报给我们的努力，果戈里不也说过这样的话吗：“青春之所以幸福，就是因为它有前途。”这难道不是告诉我们，幸福、有前途不是努力得来的吗。
每个人对于青春的诠释，有的人，只是把青春作为美好的时间，他快乐的过着，过着美好快乐的日子，做了一位快乐的人；有的人，低调不问，他不骄傲，做了一位名人；有的人，站在国家级别的奖台上领奖，难道他不为自己高兴吗；有的人，出口伤人，动手打人，变成了一个人人厌恶的人……他们都还是少年。好好利用青春，变会有着伟大的成就，把握不好，变会坠落于无底深渊。这不充实的说明了高尔基所说的；“青春只是普通的名称，它是最幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”这难道没说明只要努力才会获胜，不努力便只有失败。
拉·洛威尔不是曾说过这样的一句话：“如果是青春也有缺点，那就是它消逝得太快。”难道这句话的含义不是让人们珍惜青春吗？青少年们珍惜我们短暂的青春时光吧，就如这句是：“花有重开日，人无再少年”，青春不就只有一次吗，何不去珍惜！
篇25：青春之火作文
每个父母都是孩子的一把伞，在暴风雨来临的时候，为他们保驾护航。因为有了感恩，人与人之间的感情才会更加美好。
花儿知道阳光给了它营养，鸟儿知道妈妈哺育它成长，儿女知道父母的.付出是青春最美好的记号！
感恩，一个熟悉的字眼，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对根的感恩。“乌鸟私情，愿乞终养”，这是雏鸟对大鸟的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类对知己的感恩。
相信大家对这个段子都不陌生，一个十五岁的女孩，因为和父母的小矛盾，选择了离家出走，在他孤苦无依的时候，一个小店的老板娘给她煮了一碗面，她对那个老板娘说“您真是太好了，我妈都没你这么好”。老板娘却对她说“我只不过给了你一碗面，你就觉得我比你妈要好，而你妈养育了你十几年，你却跟她赌气离家出走”。女孩根本不知道，她离家出走的时候，她妈妈大街小巷的找她，并且把这一切都告诉了老板娘，让她能够吃上一顿饭。尽管这是离家出走，不也正是体现了“儿行千里母担忧”吗？
“滴水之恩，当涌泉相报”。这是所有人都明白的道理，但它的含义却少有人懂，不懂得感恩，会把爱变成了理所当然。正值青春年少的我们，或许会一时冲动，会错过许多，会有许多想要去尝试的东西，这时候的我们往往会忘记父母的感受，曾经那些温暖的话语，会变成了絮絮叨叨，渐渐会觉得父母根本不懂你，疏远他们，远离他们，觉得再也不用他们的保护了。这时候，那颗感恩的心也随之疏远了，青春的巨轮，因为有了父母的保驾和子女的知恩图报才能够起航，人生的路上，因为有了“喝水不忘挖井人”的信念才得以美好。
篇26：《美国种族简史》读后感作文
《美国种族简史》读后感作文
《美国种族简史》这本书看了好久，一直断断续续的看，可能是由于趣味性不是很强加上之前对这类书没啥兴趣，完全是因为老罗推荐才入手这本书，然后看看的，说是能解决对民族和种族所有的困惑，之前没涉及这方面，自己也没有深入的了解，没有思考也就没有啥困惑。
这本书讲了九个种族在美国的发展的奋斗史和文化史，在我原有的概念中只分黑人和白人，可实际上在美国不仅仅的是黑白之分，只不过黑白之分是最激烈的，美国是世界文化的大熔炉，它本身没有历史和文化，不过各式各样的人移民到美国过形成了一种美国文化和精神，各个种族来到美国后都收到过歧视，而一些第一批到美国落根的新美国人也对后来移民到美国的同族人抱着些不满，觉得会影响到自己的地位。
有些种族天生就重视教育，例如犹太人，一般我们都认为犹太人很聪明很会做生意，可实际上在第一次大战时，犹太人在智力测试中得分是很低的，而到了20世纪代，犹太人的智慧得分已经超过全美平均数。这不得不说和犹太人长期的一个生活环境有关，犹太人在欧洲曾经受过太多的磨难和不公，因为犹太人是欧洲大陆唯一不信奉基督教的民族，所以被各个种族所嫌弃，一直流离失所，而到了美国可以安稳的生活，不用担心被迫害。欧洲犹太文化最典型的'特征就是对知识的尊重和景仰，而且一直保留在现在，大多数东欧的犹太人到美国时一个字也不认识，但是他们却是一个千百年来一直对学问表示景仰的民族，这也是后来犹太人被人们认为很聪明的一个原因，由于犹太人以前在欧洲经常被驱赶，所以大多数犹太人都不会从事农业，是个以商业为主要生计的民族，这也是为什么犹太人在商业上很杰出的一个原因，从这本书我也对《生活大爆炸》中对于霍尔德的很多笑点有了了解，比如东欧的犹太人都很矮小，还有犹太人的妈妈对孩子保护的很过分，因为在欧洲的时候犹太人的孩子一出门可能就再也看不到了，所以霍尔德没结婚前一直和他妈妈生活在一起，那些笑点探明原因后很悲情的。
在美国最被人关注是对于黑人的歧视，众多来到美国的种族中只有黑人是被迫来到美国的，是以奴隶的身份来到美国的，经历很多抗争后才被解放，而美国黑人是一个属于新世界文化和人种的产物，它不同于别的种族有着自己的历史和文化，两个多世纪的奴役中，他们许多固有的文化和语言都消失了，而现在黑人在美国各个领域中都曾出现过杰出的人。
我们生活在一个多民族但是同种皮肤的国家有时候无法理解这种种族歧视，可实际上我们都常有种族歧视，只是自己不自知，远的不说就之前云南的那个事件，网上面出现了多少关于西藏的言论。因为我们生活在一个大民族和多个小民族之中，还有很多民族从外貌上已经无法区别出来，所以很多问题就不会像美国那样尖锐，可并不是就不存在，我们很多都是隐性种族歧视者，我就很反感划地区，说哪个地方的人不好或是看不起哪边的人之类的，这都是狭隘的思想，和白人歧视黑人没多大不同。
言归正传，黄种人在美国曾经比大多数其他种族都要受过更为严重的歧视，华侨的存在是一种世界现象，中国人常被称为“亚洲的犹太人”，也和犹太人一样在欧洲遭到很多政治迫害和暴力骚扰，在印尼和墨西哥都曾发生过对华人的大屠杀，中国人开始外流从明朝统治的最后一个世纪开始，小时候对清朝也没感觉，可现在异常反感看清剧，因为那是中国历史上的一种倒退，一种先进文明被落后文明所征服，这个就不提了，美国人对中国移民的态度是很苛刻的，因为华人既不是白种人也不是基督教徒，因为从文化上和生理上，都不能被看成能够被同化的种族，所以美国人视其为竞争对手，华人在美国只有最重、最脏和最底下的工作才给他们做，华人经常被武力威胁，全部被迫离开，美国也曾出过《排华法案》，禁止在美华人归化为美国公民，从某种程度上说华人初期在美国的地位处于最低端，面临着无处不在的歧视，日本人在美国遭受的冷眼和隔阂也堪称最甚，包括二战时被投进了拘留所，但在众多移民到美国的种族中，很少像日本人那样坚定而执着的争取当模范公民的，但是，日本人比其他种族很出色的战胜了所以困难，在经济、社会及政治上都取得了巨大的胜利，中国人和日本人在一般美国人眼里都视为“东方人”或是“黄祸”，尽管在事实上一直都是两个截然不同的种族群体，对于日本还有一个很奇怪的地方，在移民的初期，日本向美国输送移民最多的专区之一是广岛，偷袭发生后，广岛就被炸了，在美的日本人很多都被运进拘留营，后来被拘留的日本年轻人能够参军，为了证明对美国的忠诚，有30多万日籍美国人参加了二战，被派到二战中打了最惨烈的战场上拼搏，日裔组成的442团是二战中获得荣誉最多的一支劲旅，二战后日本人开始在美国站稳脚。
其实这本书中还有很多内容，有被称为不爱教育懒惰的无能的爱尔兰人，以整洁、安静、友善、勤劳的德国人，而现在风靡全球的圣诞树原来是德国圣诞节传统饰物，在教育上
篇27：点燃希望之火作文
相信很多人都和我一样读过这个故事，每每品读总会有一股感动涌上心头。
一位弹奏三弦的盲人，渴望在有生之年看看这个世界，但是遍访名医，都无能为力。一天，他与遇到一位道士。道士给了他一个“药方”，叫他弹断了一千根弦后再打开看，才可生效。
于是，这位琴师带着同样是双目失明的小徒弟游走四方，以弹唱为生。年复一年，当他弹断了第一千根弦的时候，却得知那张纸上空无一字，更没有什么药方。刹时间，他潸然泪下，他明白了道士那“一千根弦”背后的含义，为着这一个“希望”，几十年在弹指一挥间中过去了。他没有告诉徒弟真相。他把白纸交给了徒弟，叫他等弹断一千根弦后再打开纸，治好眼睛。
几十年啊，老琴师之所以会尽情地弹唱，全凭心中坚定的信念。信念支持着他，让他在希望中生活，在生活中希望。得知真相后固然有些失望，但毕竟曾经希望。
希望是大地冰融后的`第一点新绿，是万籁俱寂时的第一声鸟鸣，是寒风凛冽中扑鼻的花香，是深蓝夜空中闪烁的星光。希望让人从绝望中挣脱，从痛苦中惊醒;希望，使人重生!
如果生活是一块画布，那么希望就是画布上一抹绚丽的色彩;如果生活是一片黑夜，那么希望就是黑夜里那盏明亮的灯!让我们点燃希望之火，照亮人生的旅途!
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