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做生命的行者作文

2023-04-05 08:09:48 收藏本文 下载本文

“以声会友”通过精心收集,向本站投稿了25篇做生命的行者作文,以下是小编精心整理后的做生命的行者作文,供大家阅读参考。

做生命的行者作文

篇1:做生命的行者作文

做生命的行者作文

每个人的心里,其实都有一个纯净的世界,有静静的阳光,一直温暖着自己,坚持着走下去。生如一历程,悲欢离合,阴晴圆缺。有浅浅的微笑,一直支撑着内心,痛并快乐着;有淡淡的情怀,一直牵挂着期待着追求着,无怨无悔地活着。人生没有完美,只有美丽的残缺。昨天留下的,只是淡淡的沉香。明天是否拥有,还需背起行囊,满心期待在路上。岁月年轮如烟火,刹那芳华璀璨着你我,温润了光阴让生命更鲜活。黑暗是黎明的最美画卷,折磨是幸福的最美诗篇,思念是等待的最美歌谣。若累了,就停一停,静静的休息,你会感觉,风是轻柔的,夜是美丽的。

尘世如风,飘零碎落,风去无痕。人生是一个慢慢地苏醒和剥离的过程。昨天你还不能宽恕的人,今天你已经学会了原谅;昨天你还不能接受的事情,今天你已经懂得了理解。旅行和岁月,都在教会我人生,教会我宽容。漫漫人生长路;一路独行,心经沧桑诉几度奈何。过多在日子里一个人独自飘零的岁月,让我读懂了现实与繁华,理论与人生的感慨。活着是一种尊严,尽管苦涩难耐,也要勇于面对。人是无悔的,心是坚强的,整点行囊,梳理心情,在风雨中启程,要知道路总要走,因为活着。

人生意义在于自己把握,不是一辈子的人,不说一辈子的话,不勉强,能放下。路是一步一步走出来的,情是一点一点换回来的,人生是一页一页真实地翻过来的`。无悔生命,懂得就是快乐。无怨岁月里的挫折与跋涉,因为经历过。若苦了,就笑一笑,用清水净面,昂首凝望阳光,你会感觉,天是辽阔的,云是散淡的。若痛了,就静一静,深吸一口气,缓缓的呼出,你会感觉,人,是无悔的,心,是坚强的。不遗忘因为珍惜在,不放弃因为希望在,不低头因为信念在,不漂泊因为风景在。品尝快乐因为有爱,生命美丽因为有爱,时光有限真情无限,岁月易老真爱永恒。无情则而生寒,人生难免苍凉;有情而生暖,四季处处是芬芳。

许多时候,人生是一次穿越。当你穿越云层后,才会发现天空那么湛蓝那么干净;当你伫立大海倾听涛声时,才会懂得人生如此豪迈如此美丽。有时不想说话,躲在一个角落,心里却装着整个世界;有时不想睁眼,只想静听一首歌,因为歌中有潮起,又有潮落;有时不愿活着,感觉活着是一种苦苦的折磨。花开几度,叶落几秋,岁月深处是尘缘,人生深处有冷暖。只要心中有美好,岁月便可以永远不老。真正需要是用真心来把握,随缘自在,自在随缘,随缘则安。任脚步远走他乡,冷暖自知把爱心藏,淡淡沧桑慢慢沉香,学会遗忘更学会坚强。背起行囊踏浪而歌,岁月穿梭做生命的行者。

人生的道路上,有许多驿站。风,是轻柔的,夜,是美丽的。人生,就是享受寂寞。如一缕风,默默涤荡在天地,有轻拂有奔放有浪漫;如一场雨,清清来自天际,却能澈入心底。风雨本无意,只是一次经历,让人更坚毅;人生本无路,只是一次跋涉,让梦想更遥远。每个人的心里,其实都有一个纯净的世界。黑暗,是黎明前的最美画卷;折磨,是幸福的最美诗篇;思念,是等待的最美歌谣。不要屈服,因为全世界崇尚坚强,只有抬头下心才能驱除天地的阴霾;不要停滞,因为人类只有在搏击中奋进,在奋进中才能永恒。

我们不能征服天堂,却能征服我们自己!生命如歌,在华美篇章,悠扬乐谱下,演奏着动人心扉的歌谣。在废墟中站起,指天为盟,因为我们活着;在徘徊中挺直,化地为誓,因为我们坚强;在流泪中紧握,相伴相惜,因为我们同在。不求成为歌唱家,只愿在平凡的人生里,唱出简单的歌曲。生活里有很多值得回忆的东西,而我们在人生的长河里,一直在回忆中不停的回忆。那些曾经在生命里涌动过的人和事,他们虽然已经成为了过眼云烟,却会永远刻画在我们的记忆深处!

篇2:做一回行者初三作文

做一回行者初三作文

站在大罗山脚下,我们即将登上这座大山。

学生摩拳擦掌,想着如何能够最快的登上山顶,集齐三个徽章,老师也都跃跃欲试,希望能重现自己的青春,克服岁月这把杀猪刀。我坦然的站在人群中,稳稳地迈进,呼吸是平静的。

第一次有了这样的机会,走在山与山的缝隙间,踏在由破损的石头拼凑成的台阶之上。虽然曾经来过一次,可那时与小学同学一起,风也似的穿过小路,只图个兴奋,拿个名次,丝毫不曾眷恋路旁的风景,就是想法也未若现在。做一回行者,虽然走在旁边的还有些专业的登山者。

第一站,前往石竹的路也不知还有多远。沿途的队伍都不若初登大山时的激动,此前吹嘘的人群中,也有已经放弃的.,身影消失在大部队中。许多老师也都被迫地承认岁月这把刀是这样狠心这样锋利。我还在默默地行走,超越了那些爱吹嘘的人们,越发平静,心中某些零碎之物好似正在拼合,某些想法比之前更坚定了。

通往龙脊之路有些漫长,越是这样行走下去,便越觉得深入,我惊觉到自己有似走入大山之感,突然想到一句:“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”更深地理解了校长为何在时间匆短的九年级中,硬是浪费一天让我们登山,山是虚,是一些困境、失败与挫折的虚幻,阻拦着我们前行,但只有那些意志不定之人才会被眼前的困难险阻给拦下。考验我们的大山啊,我来了。

胡思乱想之际,却发现自己的脚步变得轻盈,回顾,视野之内早已没了班级同学,才晓得是自己走的太快了,混入了最前方的班级。心跟着畅然,我成功地做了行者,又意料之外的超越了那么多人,为自己感到骄傲,亦不再害怕,纵使前方有无数的台阶,我也能坚定地踩着它上去,到那时,或许就会有一种“会当凌绝顶,一览众山小”之快感。

或许,这是我最后一次当这样的一个行者,与同年龄的人,登同一座山,赛同一段路程。以后,等大了,便不会再有这样的情感与思想,即使还有那样的机会,也断然无法重演现在的感觉。也可能,只是我在青春正好之际一抹亮丽的回忆。

大罗山我成功登顶,踩在那里的有我结实的足迹。无息的穿过那些几乎快要放弃的面孔,暗自调整呼吸。

在迷茫中找到了一些清明,也不晓得是何物,却又那似悟到什么的奇妙感觉。

做一回行者,我不骄不躁,只需平静与坚持。

篇3:做一名勇往直前的行者

做一名勇往直前的行者

活动名称:4月11日做一名勇往直前的行者,西湖群山18公里毅行,只为走走而走走,为快乐走而走

活动日期:204月11日

活动强度:中低强度,低度危险

活动收费:免费,只为走走而走走,为快乐走而走!

活动人数:2成行 ,上限30人

活动领队:黑鱼 13867115171

报名截至:4月10日晚上8点或者人满

准备会:4月9日(周五)晚7点杭州三夫户外运动俱乐部 (天目山路97号)

在路上,亦如我们的人生,

你可以没有速度,却不可以停留;

你可以没有翅膀,却不可以失望;

你可以没有帮助,却不可以放弃;

你可以没有掌声,却不可以胆怯;你可以没有强健的体魄,

却永远不可以缺少前行的勇气和毅力!不是每个人都可以一天走完18公里,不是每个人都喜欢挑战,不是每个人都可以超越自己!但我们相信你可以!让我们用一天时间,两行脚印,18公里的距离,还有我们那一颗年青而向上的心,证明我们就是那可以超越自己的无数胜利者中的一名!这种行为它只属于我们------毅行一族!欢迎加入我们的世界,一起体验行走的快感;一起经历风雨,共同进退,到达生命路上一个又一个的终点!

【毅行简介】

1、毅行者活动:

毅行活动:人员自由组合,4人一组,其中一人必须为异性,每组自行选出一名组长,全组在活动规定的时间内,走完活动预设的路线路程。活动过程中每个参赛者必须以自己的小组为单位,全组共进退进行活动,而活动本身也是依该组是否所有队员同时出发同时到达终点来衡量你是否是一名毅行者。毅行者活动不是竞技活动,更不是比赛,它是对每个参加者心理和生理上的一种考验活动,你能在规定的时间内走到终点,某种意义上你挑战了自我,你就是一名胜利者。

2、毅行者:

毅行者是指参加毅行者活动的队员,能和其所在小组所有队员一起同进退而不是单独行动,并能在规定时间内走完全程的队员。曾经有过这么一件事,一名女队员受伤了,如果退后,全组都要退,将无法走完全程,全组另外三名男性队员扛着这名女队员前进,扛到终点。毅行者活动追求的是团队精神,锻炼的是互助精神,只有齐心协力,才能走完全程,也只有一起经历风雨,到达终点,才能明白毅行者的意义之所在。

3、毅行者的精神:

参加毅行者活动,一定的体能是需要的,毕竟毅行者路线或多或少会考验每个人及每个组,更主要的是,参加毅行者活动,在于人与人之间一种真情的考验,活动的精髓就在于此,通过一条极长的路线,来让每个组中的每个人互相配合,以小组为中心,走向终点。这也是毅行者活动不同于其它比赛,更不同于以竞技为目的的比赛。在毅行者活动中,走完全程你和你的小组就是胜利者,前提是在规定时间内。去年的清凉峰毅行,所有参赛小组都能在规定时间内走完全程,但最后宣布的胜利者,只属于那几个手拉手一起出发一起到达终点的小组。

【活动时间】

年4月11日(星期日)8:30-17:30。请参加人员于7:45之前到达集合地点:杭州三夫店门口,准时出发。历尽千辛万苦之后到达终点,一起去尽情腐败一番,尽兴解散回家!

【领队介绍】 黑鱼 :杭州三夫户外运动俱乐部专职领队,体院毕业,中国登山协会认证户外指导员,上海红十字会急救专业培训,勤恳,踏实,热情,责任心强。

【行程安排】

1、古荡登山道入口--老和山--将军山--美女山--灵峰山--瑞云山--状元峰--北高峰--美人峰--龙门山--石人亭--白云峰--狮子笼--天门山―龙井村―九溪十八涧―理安寺--马儿山--贵人阁--虎跑正门

注明:活动以以上行程为准,不是西湖登山图全程

2、全程约18公里左右,历时7-8个小时左右,路途较为艰辛,请大家做好心理准备。

人员要求: 报名人员爱好户外,热爱自然,有团队协作精神、较强的环保意识、服从领队安排。(注:领队有权根据活动时天气情况、队员人数和户外经验对活动计划做临时修订。)

【注意事项】

一、装备

1、背包:好的背负系统很重要。装包要平稳四正;不装任何不必要的东西。

2、鞋子:一双合脚的运动鞋或登山鞋是你很好的选择,但不要用新鞋。新鞋容易引致脚部不适,刺激水泡形成。

3、袜子:穿厚一些的',还可以多带几双,多换几次,能保持足部干爽,可预防水泡。

4、护膝:带着,不用时可以放低到脚踝。

5、护踝:如果只穿一双低帮的徒步鞋,护踝很有必要。

6、登山杖: 减轻你双腿的负担。

7、带上柔软的擦汗毛巾。

8、戴太阳镜,可以挡风,还有帽子、防晒霜。

9、衣服:活动期间天气可能变化不定,故须携带适量衣服 ,一旦身上衣物湿透时,也可立即替换。选择不磨擦腿根的内裤。

二:食物

1、自备中餐一顿,带上适量的水(两升左右)、零食,能在路上补充的就不带,最好带点苹果、桔子之类的水果。

2、吃了容易口渴的食物不要带。包括:味道重的,辛辣的。

三:行进

1、平路时放松,用大腿带动小腿。步伐均匀,有节奏感。

2、不要去追赶别人,走自己的节奏。最好的行走速度是走而不喘;不要时快时慢,时跑时停,尽量保持匀速。

3、集中精力行走。

4、肩沉背挺,用腹部深呼吸。

5、上坡时先深呼吸,上身前倾。下坡时,如果加速,或跑,身体后仰,降低重心,不可受伤。

6、徒步是一种全身运动,注意通过摆臂来平衡身体、调整步伐。根据不同的路面情况,采用不同的方式行走,尽量运用不同的肌肉组合,让肌肉可以交替得到休息。

7、欲速则不达。重在安全完成,快慢在其次!

四、休息

1、定时主动休息,补充必要的水分和能量,喝水宜少量多次,可防止胃部不适。

2、休息是主动的积极的,而不仅仅是躺下休息这么简单。休息时可脱下鞋袜和护膝,做一下大小腿的松驰和按摩。

3、短暂休息:1个小时一次,尽量控制在5分钟以内,并且不卸掉背包等装备,以站着休息为主,调整呼吸。

4、长时休息:90分钟一次为好,休息时间为10分钟,卸下背包等所有负重装备,先站着调整呼吸2-3分钟,才能坐下,不要一停下来就坐下休息,这样会加重心脏负担。

五、其他

1、活动前注意修剪脚甲,太短或太长容易引起受伤。

2、运动前2小时补充500毫升运动饮料,可增加体内肌糖原、肝糖原储备。

3、大家一起走,一直保持一定的速度,同行同休。

4、活动前一晚要休息好及预先收拾自己所需装备。

5、热身:起步前最少要作十五分钟或以上之静态热身运动;身体磨擦位处宜涂抹上润肤露,防止长途带来之磨损。

【责任声明】

1、报名参加者视同默认户外活动规则,活动中如有意外活动召集人不承担任何责任,请参加者务必办理相关保险手续;

2、报名参加者请不要随意报名,无故不参加者取消日后活动的参与资格。如遇特殊情况无法参加时,需在活动开始前告知领队。

3、活动期间注意环保,请勿丢弃不能自然降解的垃圾、尽量不破坏植被、严禁猎杀野生动物。

4、集体观念第一,必须服从领队统一安排,遵守团队纪律,发扬团队协作精神,不得私自离开团队;

5、强烈建议出发前请把组织人的电话号码留给家人,以备紧急时联络;

6、不排除因天气变化、道路损坏而放弃行程的可能,如因外力原因取消召集,将在本贴后面通告,敬请留意,户外活动,安全第一。

篇4:行者在别处的生命的意义作文

行者在别处的生命的意义作文

春季的某天,驾车由四川往云南丽江。恩雅的歌声在曲折惊险的公路上洒落了一地。即使车速并不快,但一个又一个的急弯让人觉得不是你驾着车而是车拖着你急不可耐地投身到不可名状的神秘之地。

出乎意料的是,丽江并没让我感到那种震颤:就像我看到云南怒江地区碧罗山下偏僻的白汉洛小村代课老先生那神态自若站在十分简陋的教室里的图片,我会鼻子发酸――――但我知道那不是同情是震颤――――丽江古城经多次毁容(地震)却出奇地平静,如同深埋的岩浆的宣泄之后。

城里有拍《雪山恋人》的摄制组忙进忙出。远处的玉龙雪山沉默安静,那条原始的穿城河本是无声的,却格外地不宁静:洗衣、淘米做饭、饮人、饮牲口全在河里,甚至有大批的孩童在河里追逐,孩子中有两个金发的,他们的瑞士籍母亲就坐在河边的棚荫下看书:据说她带一双儿女来丽江已有一年,她的愿望是让两个孩子在这样的古城里学习唐宋古乐,直到学会为止。果然那女孩的手指上带着弹琴的弹片,向母亲告发弟弟的不专心,弟弟狡猾地逃跑到坐在桥边的纳西族老者身后,在他耳旁说着什么,老人笑了。

河水在一阵胡闹后依旧是常清。城里很少有骚动:没有吵架围观、没有工厂、没有汽车马达的声音,甚至自行车也极少,面色古铜的纳西人,彼此路遇的招呼也显得像唱歌一样。因为个头较小,背上又常背负东西,头不免低着。大部分人还带着60年代的蓝布帽子,帽檐下的脸显得十分平和、温顺甚至害羞(其实那害羞只是儒雅的`结果)。

没见到活得腻味了的人,你也看不到大悲大苦,那种痛不欲生的生命体验,也许因为一次次地震都来得那么突然和自然而来不及细品了;老房子倒常常是一张张笑脸,漫不经心地述说某次的劫后余生。

丽江平静得让人无法忽略,它的沉静儒雅令你吃惊,连那种“生命不可儿戏”的严肃安全话题在山间的险要公路旁也被书写成“司机同志,附近没有医院,请注意安全!”那些通常口吻、常见内容、使人意识钝化的祈使句也未见得让人有这样的警惕。

生命原来有这样的不同方式,有这样的自我掌握、自我医治的方式。你的生命是自然简单的,并非时时要与别人有关,何况你生命的意义与每个人都不一样,更何况你生命的意义本来就在于与每个人都不一样呢。

……

篇5:以做比较生命作文

任何人的生命只有一次,它十分宝贵,甚至比黄金还宝贵,我们要珍惜生命,绝不让他白白流失,让有限的生命体现出无限的价值。

我老家一个人就是这样在他不到一岁的时候,一场突如其来的高烧使她成了前所未有的聋哑人。她一直生活在黑暗之中,看不见明媚的

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篇23:做一个行者作文

做一个行者作文

做一个“行者”

她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多,将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的,牙龈被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上,没有失望,没有痛苦,只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢,她依旧不停地跑着,接受阳光的洗礼。尽管,这跑道上,没有他人的身影。

耳边传来嗡嗡的吵闹声,我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞,别跑了,已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来,可她依旧在跑,没有一丝不耐,没有一丝痛苦。她有侏儒症,人非常矮,像个手足无措的小孩。

我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球,心里五味杂陈,是啊,我的体育模拟考只有29分,而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着,我不禁呆了。

她的双脚几乎没有力气,但她依旧在跑着,尽管那速度已经和走路没什么差别。

身旁的篮球依旧在蹦跳着,而眼前女生的形象却越来越高大……

她为何不停地在跑?时间早已结束,但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服,即使她的眼中已有了泪光。

阳光斜射在女生的侧面,她渐渐变硬的侧面线条,深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球,轻轻地抚摸着,此时,女生的身影被阳光越拉越长。

“到了!”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上,女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊,但她的脸上,却依然,在微笑!

我拿起手中的篮球,轻轻地抛了出去。或许,我掌控不住它的行动但我却可以拿起它,朝篮框投篮。

“砰!”球进了!望着蹦跳着的篮球,我发现,原来,我可以!可以行动,可以用自己的行动创造自己的未来!

女生从我面前走过,那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时,她坚强的背影总在告诉我:用自己的行动去创造自己的未来,不放弃,不退缩。

做一个“行者”

“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?

何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的.显露与精神升华,勿要遗恨!

何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!

何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?

做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!

做一个“行者”!

做一个“行者”

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。

曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右欹斜,呻吟着,挣扎着,最终不免委于尘埃。

于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……

曾经的我,也是那样踌躇满志啊!带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的,是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。

既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执着的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”!

不!不!不可以!

你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣,不辞辛劳的妈妈了吗?你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗?

你不该忘记!

岁月如烟,往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛,然而怀揣着信心与豪情,他未曾退缩。他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑对群雄,“问苍茫大地,谁主沉浮”;他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”……

每个人都应是一个“行者”,用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨,今夜的惆怅迷惘,只是沿途绝妙的风景罢了。

榜上无名,脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步,心便坦然。

条条大道通罗马。作为一个“行者”,我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站!我深知能将“行者”这一职业,越做越好!

做一个“行者”

倘若可以,我愿做一个“行者”。

静静的夜,我愿一人独坐。我喜爱架起二胡,缓缓的拉弓,木的香气萦绕鼻间。有些锈却仍然紧绷的耳线重合着,任我轻轻揉,重重滑过。松香落在裤子上,我并不介意,抛开身边所有的物质,悠扬的乐音中,我仿佛又来到了另一个天堂,我深深的迷恋着二胡。

可突然有一天,我发现,不是每个人对二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,偶尔看见街头,坐着的那个拉二胡的乞丐时会转头望着我,眼神中却有说不清的色彩,我内心隐隐作痛着。望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。

我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是个孤独的倾听者,听着别人不爱听的老歌。然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。

从那时起,我开始频繁参加各种演出比赛。我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心;我竭尽全力将“赛马”中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?

曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆。因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实;雄壮与风情。

我们不能忘,那是我们的声音,一个来自中国的呐喊。

做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,我愿唤醒大家那颗沉睡已久的内心。行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出了一朵绚丽无比的花。我,骄傲!

倘若可以,我一定要做一个“行者”,带着二胡,走遍世界,让全世界的人都倾听那个来自中国的呐喊!

捡拾幸福

有人说,幸福其实很简单。是的,幸福不一定多么宏伟惊人,幸福就像初春新雨后冒出的笋尖,稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下;抑或是在盛夏乡野的天空中,偶尔抬头便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悦,发现生活之美的单纯的喜悦,只要伸手就能触到。有一颗永远不老的心,平和的态度,积极的心态,幸福便处处皆可捡拾。

幸福可以是寒冬中一丝温暖。还记得小时候有一年冬天十分寒冷。那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭,双手冻得通红。而身旁的妈妈发觉我的窘态,便用她温柔而纤细的双手握住我的手,同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。这时的妈妈就像天使一样,脸上泛着微笑,而我的手被温暖的母爱包裹着,这温暖渗透入我的皮肤,流向全身各处,比最好的羽绒服穿在身上还要温暖。心头上萦绕着丝丝温暖的我,在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。

幸福可以是清晨的一缕阳光。在暑假,上了一天的课后,将一整天的知识尽数吃进脑子里的我带着一身的疲倦回到家倒头便睡。第二天清晨,还在睡梦中的我透过睡眼隐隐约约看见一缕阳光。我顿时睡意全无,心中莫名升起一种喜悦。是为自己在这都市之中还能享受到真正的大自然的光辉而喜悦,也是为自己休整完毕,又即将度过充实的一天而喜悦。感谢大自然,让我为今天而幸福,我从清晨的阳光中捡拾到了大自然馈赠的幸福。

幸福还可以是平淡中的一次甘甜。放学回家之后,又见到久违的家人,心思从繁重的作业中抽出来,迎接家人温馨的拥抱。一向严肃刻板的爷爷也露出了笑容,像往常一样开始认真地为我削一只苹果。平平淡淡的一周学习中难得回家两天,我细细咀嚼这只苹果,只觉得无比甘甜。人的味觉就是这么容易被满足,心理也如味觉一样容易满足。我从苹果的甘甜中捡拾到了生活的美好的幸福。

幸福其实很简单,是一丝温暖,一缕阳光或是一次甘甜,只要有一颗不老的心,有着积极的态度,平和的心态,在平凡的生活中也能捡拾幸福!

赞美水的作文

我喜欢水,不单单是因为水对人类的贡献,还有它独特的魅力。天地初成,升腾积淀,于是清浊相见。有的拔地而起,直插云霄,有的缓慢降落,没入尘土,水也就柔得理所应当,汤汤,泛泛,滔滔,汩汩。

多水的地方也就多着三份灵气,想来江南水乡的三月三的丽人节也是多着几分秀气的。江南的女子总是让人过目难忘的,那转瞬的顾盼生姿,呢喃低语总是带着水气的,像情人间的暖意一般流过心田。在江南,人前人后,茶前饭后,闲谈低语总像是浸着水一般糯糯的,惹人发痴,想来那吴侬软语也是氤氲这水,才有着这般滋润人心的体贴风情的。

像是那与江南水乡截然不同的原野地区,那漫天飞舞着的黄沙,翻涌着浑浊的黄土高原,也是受着水的滋润吧。不像是江南地区的水的清丽秀雅,而是混着沙土,猛力拍打岸坡的黄河水啊!孕育着黄土高原的汉子那健硕而又充满着力与美的的躯体,和那狂放豪迈的性格!似乎随时会迸发出磅礴惊人的力量!黄河水拍打着土地,滋润着中华民族五千年不朽的精神!

纵观着整个历史进程,水总是带来祥瑞的。看着时间与战争送走前朝,迎来新主;看着战争下的百姓和和平带来的欣喜。水总是静静流淌着,包容着一条又一条生命,安抚一条又一条生命。这宽容博大的胸襟是与生俱来的品质,但这滋润人心的品质与奉献精神,是几时才能磨练而得的啊!

曾几时,《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗涤着人心,滋润着干涸的永远是那牡丹花水”,这是怎样一种爱水的态度啊!

我想,我也爱上水了,爱上那种滋润一切生命的源泉,爱上那滋润着中华民族五千年不朽的精神!

来源:m.208241.html

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篇24:做一个“行者”,做一个“行者”作文

做一个“行者”,做一个“行者”作文

做一个“行者”作文

天津南开翔宇学校沈洁 张丽

题目一

请阅读下面的文字,按要求作文。

古人云:“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动拯救。

当我们抱怨环境脏乱时,为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。

做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……

请以“做一个‘行者”’为题写一篇文章。

要求:①不少于600字,文体不限(除诗歌戏剧外)。②贴近生活,言之有物。③认真书写,力求工整、美观。④文章不得出现真实的人名、校名。

题解

这是一个适合于记叙、抒情与议论的命题作文,提示语开宗明义诠释了“行者”二字的含义,即“用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽”。可以说,提示语拓展了学生写作思路的同时也增加了限定性,实现了开放与限制的和谐统一。同时,作文导语也倡导“知行合一”,在这些行者的身上,他们都有共同的特点,为理想为责任而行。“知行合一”的精神如薪火照亮每个行走在现实生活中的学子,启示我们的学生:你们不仅仅是学习者,更是有思想的行动者。

做一个“行者”

天津南开翔宇学校九年级武昱彤

指导教师 沈洁

古人云:“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人生的航行怎么会不遇到风浪,不要让浪花湮没你的坚强,行动起来,勇敢地迎难而上,去寻找躲在风雨后的那道彩虹。

当其他学生还缩在被窝里呼呼大睡时,我们就已站在阴冷的操场上。冬日的阳光总是赖床,灰色的.风得意洋洋地把我们包围,在耳边呼啸,冷冰冰地无孔不入,似乎只要一张嘴就会连胃里都灌满刺骨的寒意。同学们如同一只只没了刺的刺猬,躲在厚厚的衣服里簇拥成一团,企图相互获得一丝温暖,即使这样也不能动摇老师们的决心――跑操!

我不情愿地迈开步伐,脚底与地面的撞击由一开始的疼痛变为麻木,寒风更加肆无忌惮,像刀子一样割着我的脸颊、双手和暴露在外的每寸肌肤。时间从麻木的指尖流逝,冬季的寒冷大大削弱了我的体力,我感到体内的痛苦像毒藤蔓一样快速蔓延到身体的每一处。嗓子火辣辣的像在燃烧,腿部的沉重让步伐越来越慢,我几乎在蜗行,忍受着,煎熬着……

从余光中我发现已中途退出的同学在跑道边踱着脚步,这更加重了我要停下来的欲望。“剩下的路程还是走回去吧,反正我再也坚持不住了。”我终究还是停下了。疼痛瞬间扩张,胸口艰难地吸着空气,嘴唇早已麻术,只感觉到鼻腔泛着血腥味,心脏疯狂地跳着,仿佛要挣脱这个禁锢着它的身体,腿像装了铅块一样坠得让我无法抬起。忽然间,班主任洪亮的嗓音传来:“别停啊!跑起来!一口气跑到终点!”这喊声撕破了寒风的屏障,猛然唤醒了我,班主任说过失败的始作俑者不是挫折和困难,而是你自己。成功不是遥不可及,行动起来,扬起航行的风帆!做一个行者,一切困难都会迎刃而解!这些话在我的大脑里一遍又一遍回响,抬头看着那白色的终点线,它似乎在等待着我的脚步,等待着我越过它的那一刻,等待着我迈向成功。我再次迈开双腿,心中如同燃起一团火苗,那是行动的火苗,我会让它一直燃烧,伴髓我越过一道道障碍。

克服困难的过程是痛苦的,但只要你一直向前,一直行动着,终会走出这片泥泞的沼泽。行动起来一定比坐以待毙有用得多,去做一个行者,你一定会找到那道美丽的彩虹!

佳作点评

这是一篇选材普通但描写极细腻的考场作文,体育中考中的跑步项目是目前同学们作文中常出现的素材,但如何把俗的素材写得不俗,非常见功力。全篇文字可以说是“赤裸裸的真实”,文章开头处小作者把温暖的被窝和刺骨的北风对比描写,以及紧接着的自我感觉的描写“疼痛变为麻木”,“体内的痛苦像毒藤蔓一样快速蔓延到身体的每一处”,“嗓子火辣辣的像在燃烧”,都异常真实,相信每位读者都感同身受。

(沈洁)

做一个“行者”

天津南开翔宇学校九年级丁程

指导教师 沈洁

生活之美,在于“行”。“行者”,并不只限于“知”的智慧,更有敢于行、乐于行的热血。当我们挣扎于狭窄的空间时,何不做一个行者,走向开阔的新世界?也许有喜有悲,但风景沿途变换,我们在一路感悟和收获着……

雪落无声。一路陪伴我的,是“簌簌”的踩雪的音色。我刻意避开那个花坛,那里的地面滑得像溜冰场。听说这几天又有人在那里摔倒了,真是奇怪,怎么也没人立个警示牌,写上“雪天地滑”呢……思绪繁杂,我打开了家门。

放下书包,我站在落地窗前看雪景,小区里的景色一览无余:一个小男孩跑到花坛边,滑了一跤,坐在地上大哭,他的母亲跑过去安抚,十分心疼……可能许多人对花坛边地滑的事情并不知情吧,要不为什么偏走那条路……所以才没人去管吗?这个花坛不能再有新的“牺牲者”了,既然我知情,为什么不付诸行动呢?

拿着工具,我站在花坛边。地上结了厚厚的一层冰,由于天气寒冷,已经死死地冻在地上。我拿着铲子向地面砸去。铲子锋利的边刃一下一下敲击着冰面,仿佛是在对付一堵坚固的墙。雪花落入衣领里,冰冷的却很提神。在我无数次努力之后,冰面出现几条裂缝,仿佛一张年轻光洁的面庞在几分钟内染上了岁月的沧桑。这几分钟的时间威力无穷,也将我的双手冻得麻木了。只是,既然已决定做一个“行者”,岂能半途而废?暮色迫近,我的身影已隐入黑暗中,但凿冰的声音仍然持续着……

做生活的“行者”,也可以是很快乐的一件事。“行者”永远在行动中诠释着生命的内涵,收获着服务的欢愉。做一个“行者”,带动更多的“知者”开始行动吧!

教师点评

真实的情感与真诚的思考是此文最大的亮点。本文描写了一件生活中的平凡小事,但就是这件平凡小事引发了小作者对“如何做一个行者”的思考,语言细腻,文风质朴。

(沈 洁)

同学点评

这位同学写作如行云流水,段与段之间过渡自然,给人一种清新自然的感觉。在行者之路上,能够以心对心地感受到他作为一个“行者”的默默无闻,用自己的切身经历告诫人们:做一个行者,行行者的路。在人生道路上,总会遇到不惬意的事情,如果你能奉献自我,那么行者的光辉将照耀你的整个世界。

(刘子正 杜尧)

天津南开翔宇学校九年级 贺嘉诚

指导教师 沈洁

古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”行动,往往是我们迈向成功的关键。当我们面临危机时,不妨亲自动手,做一个“行者”,也许困难便迎刃而解。

笔尖上的“行者”

自习课开始了,同学们纷纷拿起语文书,开始“之乎者也”的背诵。语文老师刚刚留下了背诵古文的作业,这对于我们这些记忆力不好的人来说背课文是艰巨的任务。自习课已经过半,我连第一段也没背下来,我十分失望,却看到同桌正奋笔疾书。我向他请教,他说:“好脑子不如烂笔头,我把它抄几遍,不就记住了吗?”我恍然大悟,开始动笔,抄了三遍后再背,果然轻而易举。我顺利地完成了作业。

做一个“笔尖上的‘行者”’,我行,你也行。

舌尖上的“行者”

随着最后一道菜红烧鱼上桌后,除夕年夜饭终于开始了。我们一边吃菜,一边谈论着一年中各自的情况,不一会儿便酒足饭饱。望着一大桌的剩饭剩菜。大人们欲言又止。在这样一个隆重的场合,当然要讲究排场,但是这一大桌的菜扔掉实在浪费。于是我说:“打包吧。”大人们同意了。不一会儿盘子干净了,剩菜被放进了各家的方便袋中。我很高兴为“光盘”做了贡献。

做一个“舌尖上的‘行者’”,我行,你也行。

足尖上的“行者”

放学了,我像往常一样走到马路边等着汽车驶过,马上就跨过护栏,穿过马路,到达对面的车站。然而今天,我注意到远处的十字路口有我的两个同学在等红绿灯。他们不是和我坐一趟车吗?我忽然想起,前几天电视上播出的“中国式过马路”。我很惭愧,因为我一直在违饭交通法规,给中国人丢脸。于是,我坚决地走向红绿灯,下决心从此做个守法公民。

做一个“足尖上的‘行者”’,我行,你也行。

古人云:“知行合一,知易行难”。(本文出自范文.先生.网 www.fwSir.com)生活中的我们纵然有各种理论、种种道理,却不付诸行动。谁知,行动是通向成功的阶梯,成功与失败,其实就在举手之间。让我们做一个“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。

做一个“行者”,我行,你也行。

教师点评

文章构思精巧,仿照“舌尖上的中国”的名称叉构思了“笔尖上的‘行者”“‘舌尖上的‘行者’”“足尖上的‘行者’”三个小标题,结构清晰,层次清楚。且三段素材分别从改善学习方法、倡导用餐节约、遵守交通法规等方面诠释了行动重于语言,极为切题。

(沈 洁)

同学点评

本文写作角度新颖,从日常生活中摘取实例详细描写,写出了作者内心的感受与行动,真正解释了行者的意义。全文用通俗易懂的话语向我们诉说了发生在作者身边的点点滴滴,条理清晰,让人赞不绝口。

(刘子正 杜尧)

篇25:行者无疆作文

行者无疆作文

行者无疆

我们无法选择境遇,却可以面朝阳光;我们无法改变过去,却可以把握现在,我们无法预知未来,却可以淡然一笑,我们无法摆脱苦难,却可以从容面对,我们无法脱离世俗,却可以充实自己。所有的阻挠都只不过是现实成就人的手段罢了,而从阻挠里汲取的坦然的力量和升华才是你真正得到的精神财富。勇于实践才会得到面对一切的力量从而易得人生的升华

托马斯・阿尔瓦・爱迪生,这个妇孺皆知的名字,他珍藏住了记忆的声音,征服了茫茫无期的黑夜,助相隔甚远的人们觉得彼此天涯若比邻,丰富了人们的业余生活把人类从一个枯燥无味的世界带到了一个彩色的琳琅的领域然而我们只看到了他的辉煌成就,殊不知他背后的心酸:苦难的童年,清贫的身世,创业的艰辛,以及事业路上的种种未知的挑战,在他最困难的时候,命运只要动一动手指,都能将这个脆弱的他打个措手不及,以至于跌下深渊。谁人渴望光明,摆脱黑暗的魔爪?这汲取了精神财富之精华的发明家爱迪生,他引领着世界科技的前进:两千多次实验失败,两千多次遭遇拒绝,练就了他不仅在不留声机,电灯、电话、电报、电影等方面成就卓越,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。

正是因为爱迪生的不屈不挠才让他得到了人生的力量和升华。

他敢于质疑一切,敢于动手实践,而又一位伟大的物理学家向我们再次证实了这一真理。

伽利略・伽利雷想必不少人熟悉他的名字。是的,他始终坚持真理,不顾人民的痛斥和宗教的反对,支持哥白尼的日心说,“两个铁球同时落地”这个物理实验更是令人震惊他推翻了当时享誉全球的最伟大的物理学家阿基米德的理论。比萨斜塔上那个坚毅的身影在我心中定格,敬意不禁油然而生。当时的他为了真理而牺牲,是值得的,不沉沦在盲目轻信不顾真理的人群中,不随波逐流,这是我最敬佩他的一点。

暂且不说我如今遇到的挫折比起上面那两位为事业而坚持的科学家遇到的挑战是多么容易克服单凭我面对挫折的态度就值得深思。

作为新一辈的少年就应该热血昂扬面对一切虽然现在我们的能力有限不能为祖国解一时之危机,但我们是不是应该从现在做起,用满腔的斗志面对一切?

行者无疆

浩繁的世界将缤纷色彩揉杂--将单纯又化为花花绿绿;

难测的人心将简单事情复杂--把一潭清水溅起点点污渍;

唯有书,公平的将美丑浓缩与黑白之间,唯有书,将世事人生归真,散发自然纯净。读书,即是返璞归真。

读书是纯属自然的,她从不需重金的装饰和华丽的外衣,她只需一颗纯净的热爱她的'心,一颗真正懂她的心。唯有这样,才有资格和她深情地融入,共舞墨香风韵。说读书书自然的,在于她源于自然,归于自然,身躯易被自然埋葬,而灵魂又易被自然挖掘。还记得焚书坑儒吗?那个时代,书成了真正的祭品。但被焚的思想却在烈火中永存,一直被后世追寻。片片甲骨,在几千年后重见天日,一种古老而神圣的文化在自然新的孕育下将历史重现。这是自然演进的规律。是的,读书是自然的,读书时,你无需刻意地做作,只要作回本真的你。因为读书是寻找精神,是塑造灵魂,在书面前,你永远是赤裸着的无知的小孩!而当读书变为追名逐利的一种手段时,她便成为一种累赘,一种负荷,包括你那空空的躯壳。心到,境界到,读书亦是如此:自然,淡泊而致远。当我们真正地明白这些时,就能轻松的驰骋于书海,在自己无限的疆域里尽情将激情奔放,将心灵释于真正的自己,怡然自得。

读书是一泓清泉,浪漫,美好,清香:

读了《白蛇传》,西子湖畔,一场惊心动魄的人蛇之恋,悠悠几百年,将世间温情传诵,缔造情意的绵延;品三国,忠肝义胆,英雄无畏,驰骋沙场,斩断的戟也能将豪气现于茫茫的九天,将沧桑演绎;而《呼啸山庄》则在荒原狂风的呼啸中将人性刚劲激情在放荡不羁自由洒脱的性情中淋漓的演绎;而一曲红楼幽梦,又将凄美的爱情绝唱,喝声将封建思想批判;一程《文化苦旅》则用饱含深情的笔调将文化的厚重表露,让人陷入无休止的回想与沉思--手捧一本书,在月夜下,斩断寒光,放飞灵澈之心,这样的空灵,是潺潺的流水,渊源。

是读书,给予我们“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信;是读书,赐予我们“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的斗志;是读书,告诉我们“眼因多流泪而愈见清明,心因饱经忧患而愈加温厚”的温存哲理;是读书,教会我们“仁义礼智信”;是书,将人性的光辉闪耀,将历史的长河照亮!书,一种永远年轻的无与伦比的躯体!一种照古今透未来的精神!

读书,是千年酿的酒,万年开的花,在书中,人生是一个疆域,唯有行者可以将疆域无限。

行者无疆

你的足迹覆盖了山川河岳,我依旧在此徘徊低唱。你去了哪里?有没有看到天涯海角?我虽处陋室,却能看到深邃宇宙投来的目光。

吟咏山水的诗人是否都曾踏遍了泰山之巅,长江之源?填词的柳永为何身在此地却能望见他乡的杨柳岸?

高歌的东坡真的在赤壁上见到了周郎的羽扇美冠?多情的诗人阿,你们守着自己的家园却见到边塞的烽火,你们身在异乡闺中泪滴却历历在目。

是啊,心之所至,吟咏的行者和来疆界?心之所至,目光可以触及大地宇宙的每一个角落。

海子伴着诗歌的金弦,看到了最黑的地方,我也深信麦田的王子一定在那些目光明媚的日子里看清了太阳上的细微变化,察明了哪里是他的最佳栖息地。他没有像夸父那样无休无止的追逐,他就在那里,观望,观望到任何旅者都不可能探求的秘密。

在大地上书写的梭罗,安然的守着瓦尔登湖,守着自己的小木屋,在那里他看到了天地间所有的温暖缓缓萌发。沿着大地的足迹,不用走多远,便看到了天下。

是啊,情之所至,时空中哪个角落是目光所不能及的呢?我就在这个位置,眼前就是世界的另一端。

矮小的康德,始终不肯离开自己狭小的空间DD那里有他的世界,有他的生命的依托,有他赖以生存的思想。离去又如何?在任何位置,我的目光都能望我想见的先哲。离去又如何?脚步怎能摆脱这本恶的社会?而我的目光能永远清澈!

美丽的伍尔夫,永久的坐在花园的长椅上,在那里她看到温和的哈代,和她同样病弱的普鲁斯特以及一切她能想起的人。她永不停息的思索,把目光投向小说世界,不目光投向缔造这个广阔世界的朋友,直到那一天,她的目光在不能抵达远方,于是走向清澈的河水,结束在一片宁静中,却也带走世界汇集于这个小花园的所有目光。

心之所至DD思想,划破宇宙,是人类真正的自由之乡;行者无疆DD身躯,戴着镣铐,也可以用心快乐的舞蹈。

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