我的天堂高中作文
“lotoskevin”通过精心收集，向本站投稿了20篇我的天堂高中作文，下面小编给大家带来我的天堂高中作文，希望能帮助到大家!
篇1：我的天堂高中作文
我的天堂高中作文
我不是追星族，但是我却有自己的崇拜。我没有自己的天堂，却有自己的信仰。
郭敬明，一个容易受伤的小孩
我想我是喜欢郭敬明的，喜欢他的书，却不喜欢他的写作风格。 一点屁大的事情他都能伤感半天，一直将我们这些可怜的读者写的泪雨滂沱，才肯歇手。我不知道他的这种伤感是生来具有的还是后天形成的，或者是为了吸引读者而自己强行改变了自己。说实话我希望是第一种，因为我怕自己的崇拜是个虚伪的人。
我觉得他写的东西里，那种字里行间所散发出来的东西真的是内心的写照。关于他的.抄袭案，我认为是不成立的，为什么说抄袭了庄羽的？难道只能他有自己的思想，而我们的小四就不能写？或许是他抄袭了小四的呢？毕竟我不是法官，不能为小四做什么，只能为他祝福，希望逆境中的他可以正确的看待这次的事情，不要被击败，因为是金子总是要发光的，我想小四会是百分百纯金。
无与伦比
我从不说自己喜欢JAY，但是心底却是JAY的迷。我从不否认自己喜欢周杰伦这个事实，就好象我从不否认他不认识我这个事实一样。我不知道自己对JAY是一种什么样的情感，是嫉妒？是崇拜？还是别的什么东西，我也说不好。
我比较喜欢他的那首《止战之殇》，不仅仅是旋律，还有词。光，轻如纸张，光散落地方……
在他阐明对战争的厌恶的同时，也让我莫名的喜欢上这个有着小小眼睛的大男孩。他在《西元前》，唱着《外婆》教的《简单爱》说，《爸，我回来了》。
一个单亲下长大的，或许会有自己的哭楚，但是却不曾听到他抱怨什么，只是一个人默默承受，这或许是我喜欢他的另一个原因。
那份超自信，不，或许该说成自负了，铸造了这个音乐怪才，也让我们的传统音乐有 了一个发展的空间。
无与伦比，为JAY沉沦。
篇2：天堂的高中作文
天堂的高中作文
在一阵风吹过，我被风带入了一个空旷的地方，底下是柔软的白云，不远处有一扇大门。我慢慢的走了过去，只见门上写着两个字“天堂”。我呆住了，心想：这是天堂吗？我怎么会来到天堂呢？
我不管三七二十一，推开大门。只见里面只有一个人在扫地，我悄悄的走了过去，问：你在干什么呢？那个人不说话。于是我又向周围望了望，看到不远处有一个豪华的宫殿。我跑了过去，里头有一本天书，上面记录着世界上所有人的生与死，我查了查巴金的年月。1911月25日到10月17日。什么跟我知道的日子是完全相同的'。我又查了查冰心的年月是1910月5日到2月28日。跟我知道的完全相同。于是我刚想查一查我的年月，可是后面有一张大手把我拎了出去，说：你因看了天堂重要的文件，所以你被逐天堂。于是把我扔了出去，我从天堂掉了一昼夜，终于到家了。
我从床上掉了下来，摔了下来，我从地上爬了起来，爬上了床上，继续做我的梦
篇3：找不到天堂高中作文
找不到天堂高中作文
听说今天的太阳很是让人温暖，悠闲的人们都在晒太阳。我却不敢探头享受这属于人间的短暂的快乐。
屋子里有点冷，有人放着音乐天才贝多芬的<命运交响曲>沉泌其中会让人回忆，幻想和憧憬万种滋味的人间。闭上眼，静静听那疯狂的前辈的倾诉，我看到了天堂的光和被捏成记忆里快乐的风景的云朵，看到生命之光把我安静的主环绕，看到天堂口仁慈的上帝把祝福洒向人间的每一寸土地。
我忍着痛，紧紧握住自己的.笔，想记录点什么，但地狱之神的声音早已翻越高山流水，穿透四壁向我走来。‘放下笔，我坚强的孩子，不要再试图用你幼嫩的笔唤醒战败的上帝。’接着，我的右手在那恐怖的笑声中一阵颤抖，痛已经不算什么，但手抖得让我不能写清楚那些想法。
午后，贪婪的云从天边飘来，狠心地夺走了太阳给大地的恩赐。无奈的人群走散了，丝毫没有不甘心的离开了那一缕阳光的温暖。这让我想起天使的坠落————————为了人间的七情六欲，激怒了上帝，被封闭了左手，罚今生待在人间，没有献出爱的权力，等待生老病逝。到天使后悔时，已经找不到天堂。他在日记里哭泣，“我已有了凡人的一切情感，但我的左手不能牵起我的爱，不能给我的亲人，朋友，恋人以温暖。”
在春暖花开的季节，天使恨透了自己的左手，因为新增的伤口让他难以入眠。夜里，他没有闲着，用自己那只会瞎画，瞎写的右手记录左手的伤痛，还计算着离开天堂的岁月，向上帝乞求着。
黄昏，我独自坐在自以为永恒之石的旁边，鸟鸣乱成一团，带着几分恐慌，甚至让我想彻底地赶走它们。我抬起头，视线穿透大气，遥望我的主，渴望我的主，渴望风和时间的归来。但可恶的云马上化作一张恐怖的脸，我只得低头下来面对奈何不了的白纸。
离开地狱门口那天，地狱之神喝醉了，并看了我满是诚意的信。他同意我离开，但又诅咒了我生命的二分之一————————右手。后来，每想给上帝写点什么就提不动笔，发抖的右手受的诅咒是一种无法抗拒只能习惯的魔法。
<命运交响曲>再次响起时，我已经躺在床上，湿了眼角，脑海里是地狱之路上的风景，很模糊的风景，这条路上有那么一种很美的名为‘蔓之莎’的花却叫人难舍。
梦里，死神引我去了现在破败，凄凉的伊匍园，虽然没见到上帝，我仍很感激他，也只有在梦里我才能放声的哭。
篇4：《听见天堂》观后感高中精选
不久前，无意间打开网页，看了电影网的提到的电影《听见天堂》，于是就在网上搜索来看。静静地观看了这部意大利的影片，虽然全是意大利文，但从屏幕上的中文字幕丝毫不影响我对故事情节的理解。
影片大意是：一个意大利小镇的男孩米可，因为一时的贪玩和好奇，被枪射伤了眼睛，只能够看见朦朦胧胧的影子，从此他的世界从天堂掉落到地狱。更悲惨的是，根据当时的政府规定，年仅十岁的他被迫离开了父母的身边，来到了一个陌生的教会制盲人学校里住读，在那里认识了许多与他相同的盲人小孩，以及顽固保守的校长，善良的引路人唐老师，可爱的法兰丝(米可的女朋友)，炼钢厂的盲人青年艾特瑞等各式各样的人物。
影片中唯一的反派校长先生，虽然同为盲人，但他却早已经被眼前的黑暗给彻底吞没了，也许他根本没有去努力，去奋争过，早早就向现实妥协，他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望，在他的眼中，孩子们就该好好地去做个纺织工或是接线生，走大人们已经规定好了的路，而不是突发奇想搞一些稀奇古怪的东西。当他无法制伏和改变米可的时候，他唯一的方法就是想把米可赶出学校，不要让他带“坏”了别的盲人孩子。
看这部影片的时候我是真有一种灵魂深处的某种东西被唤醒的感觉良知被所谓的传统压制，自由被所规定条条框框。如果说应试教育是一间铁屋子的话，对于这些昏睡的孩子，你怎么办?
有百年历史的这所意大利盲人学校的教学方法很简单，就是让盲童学会简单的识字，然后重点学习纺织和接线一类的工作，将来做纺织工人或者接线员，有一个可以糊口的一技之长。因此，在这里只有训诫，并无真正的自由可言。唯有极具天赋的盲童米可，借一个录音机来捕捉和表达自己对世界的感受，最终影响了一批盲童，他们录制了自己制作的故事，在优秀的唐老师的协助下，感动了所有家长，改变了这所学校。
感动我的，不是这群孩子特别是米可的天赋，而是他在黑暗世界中始终存在的对生活，对自由的渴望。在我看来，米可的意义不在于天赋，而在于始终保持着的这种渴望，这种对于世界的敏感，这种从骨子里散发出来的不屈的探究精神。而对于我们这些健全的人来说，或许真的是“五色令人目盲，五音令人耳聋”，在日复一日的琐碎的生活中消磨掉了生活勇气以及对生活的新鲜感觉，也因之失掉了创造力，离天堂越来越远。
人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但有些人往往都被“理所当然”的偏见，而限制了自己及别人。眼盲心不盲，人的世界还是可以很丰富，而现实生活中又有多少像巨龙——校长先生那样心盲的人?
缺陷虽然使人无法很方便，一样还有前进的能力，只是不在那条主流的路线，但同样可以做到成功。所以前进不了，不该怪环境，也不是没能力，只是没有去找路或没有走对路。
贝多芬同样是残疾人，走的路比很多人都成功，不是因为天赋，也不是没能力，而在于始终保持着的一种.种渴望。
痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。在不利与艰难的遭遇里百折不挠。生活之路从来都是曲折的，愿我们每个人都怀揣梦想，像米可一样不折不挠地把梦想变成现实。不要成为可怕的巨龙——校长先生。
《奇迹男孩》观后感范文四
今天我们看了一部电影《奇迹男孩》，电影讲述了一个叫奥吉的小男孩，出生时因为某些原因，他做了27次手术后才终于呼吸正常，视觉正常，听力正常。但27次手术后却使他看起来不正常——脸部畸形了。因为这些原因他一直在家里，功课都是他妈妈自己辅导。到了五年级时，妈妈认为他不能再呆在家里，该去学校了。他去了学校，刚开始所有人见到他就赶紧躲开，几个坏孩子也用各种方式羞辱他。但他用行为感化了别人，最后获得了学校独一无二的勋章，赢得了所有人的掌声。
影片是以四个人的角度来呈现：奥吉、维亚(奥吉姐姐)、米兰达、杰克。看似有的人变了样，或感到嫉妒，其实都是有自己的苦衷的。故事里每一个人都受到过冷漠、嘲讽，甚至是欺辱，但最后都被爱化解了。影片除了爱这个主题外，另一个呈现的就是友谊，最引人注目的是杰克和奥吉的友谊。在奥迪最需要帮助的情况下，杰克主动来找奥吉玩。虽然他们的友谊也是历经曲折，但是最终两个人还是言归于好了。影片最后，奥迪和杰克，还有之前老嘲笑讥讽他的同学们，一起站在湖边看着夕阳落下……多强大的友谊啊!
这部电影告诉我们几个道理：
一、看人不能只看外貌。你看奥吉虽然脸部畸形，但是他是个科学达人，而且在朋友遇到危险时挺身而出。有的人外表长得好，心灵却很丑陋!
二、有时候别人说的话，也不一定是真心想这么说。像杰克在背后说，如果他是奥吉他会自杀，可是杰克却是真心想和奥吉做朋友的。在电影里说的那样，在某些场合会为了迎合某些人而言不由衷。有时候亲耳听到的言论也不一定就是真心话。
这是一部非常好看的影片，用语言无法详细描述这部电影，各位还是自己去看吧。
《奇迹男孩》观后感范文五
电影展示了人性的光辉，勇气并非与生俱来，而是要从小培养，良好的家庭教育可以塑造一个坚强的人格。影片中奥吉渴求追求新的世界、新的朋友，但是因为自己的容貌而被人拒绝甚至厌恶，家人在他困苦、受到伤害的时候，都会挺身而出，帮助奥吉重新点燃勇气，让他继续勇敢地去飞。直到获得了大家的掌声以及众人的肯定，自己因为容貌的问题而带来的许多问题才不再缠绕着自己。在河边伴随着奥吉的哭泣，有欢喜、有感动、还有多年来的自卑被打破，这一刻是美好的。他的家人给了他许多的帮助，本来我想可以给他们的爱排名，但是我发现他们对奥吉的支持分不出高低，每个人都在用最大的力气来拥抱他，他们都是天使，守护着他。
这部电影包含了很多，从不同的角度去诠释了爱，亲情、友情、爱情，这亘古不变的三情用单独的片段、独特的方式展示出来。在人生中，这些片段是我们都会经历，因为生活是会变的，而生命也会有终点，谁也躲不开生老病死，谁都有喜怒哀乐。
每一个新生命的诞生都伴随着欢乐，然而离去又是带给人太多的悲伤，我们需要的是尊重每一个生命的存在，有色眼镜终究看不到全面，影片是美好的，然而实际却是伤感的，社会上存在着很多的歧视，不光是指残疾孩童的，还有很多其他的，而有的当事人却默默助长这些歧视、旁观者在冷眼相看，这些事是我们需要去思考的，我们需要学会尊重他人，以及尊重他人的付出。
头戴一顶巨大太空头盔的十岁男孩奥吉，和其他同龄孩子看起来别无二致。然而，那顶太空头盔下是一张受二十次手术所致伤痕累累的脸庞。它完美的隐藏了小男孩脆弱的内心，也防止了奥吉的模样吓到其他孩子。在家里为奥吉授课的母亲，随着他年龄的增长意识到，奥吉必须走出家门，家庭课堂已无法满足成长的需求，最重要的是他必须学会与人沟通。而在这间学校里，奥吉面临了人生中必须要面对的挑战。
看似很简单的剧情，甚至可以从影片开头就可以预料到男孩最后敞开内心，来拥抱这个世界。但是不得不承认，就是这样简单的平铺直叙却有无数个细节可以击中我们的内心。
奥吉是幸运的，他有爱他的家人。但面对同学的恶意嘲笑他只想躲进自己的太空头盔中。其实，这部电影中每个人都有自己的头盔，姐姐维娅渴望家人的注视，然而父母倾注了更多的感情在弟弟的身上时，她也会蜷缩在自己的世界;维娅的好朋友羡慕她的家庭，在外谎言伪装成维娅的模样;奥吉的好朋友杰克，为了表现的更合群也曾伪装自己来迎合他人……每个人都有他的伤痛，都有自己想要掩饰内心的头盔，可是往往在自己的内心深处。
篇5：天堂牧歌高中作文700字
天堂牧歌高中作文700字
我心情不好的时候就希望拥有一块自己的牧场。我在每个心情不好的清晨或者黄昏离开我的小小的木房子打马到这里来。我放任我的马在一旁吃草，发呆，悠悠哉哉地走神，马掌踏在草间发出轻微的声响。我呢，就可以像发过疯的小利亚诺一样，用一块干净的手帕盖在脸上。青草的芳香在弥漫，不用管晨露吻湿我的青衫，抑或晚霞燃烧在满天。
这时候的我，什么都可以想，什么都可以不想，我只是就这么躺着，惬意地心安理得地躺在我的牧场上，所有的不快乐都会随时间一起融化掉。我想我可以养一群漂亮的白羊，不要太多，这样我的漂亮的牧草就不会时不时遭受致命的打击。上帝知道，我的牧草不只是用来填饱羊群的肚子的，我随时会需要它们来编织我的无忧无虑的绿色的摇篮梦。
我要留着它们，守护它们，身临其境见证它们长成一幅一幅几米的图画，而且，也许什么时候，我也会在千草万草间邂逅一个和我一样忧伤并且遗忘了过去的月亮。我在天气晴朗的早晨就可以骑着我的`马，赶着羊群去放牧。我希望它们是温柔的，不要乱跑，不要嘴下无情。
我们不慌不忙，不急不躁，就好像清晨的散步一样，不为无聊的可恶的事情担心。如果心情足够晴朗，也许我会唱几声温柔的牧歌，就像腾格尔那样。我的牧场是温柔的，只有那样纯洁，温柔，原始，本性，近于天籁的歌和歌声才配的上她。我的羊群大概是听不懂的，但是谁又能保证它们一定无法领略其中的温情呢？
它们眯着眼睛发呆的神态看上去是如此的温柔，暧昧，含情脉脉，就好像陶醉在歌声一样。我率领我的羊群，像周游世界一样兴致勃勃地踏遍我的牧场的每一个角落。我熟悉我的牧场的一切，我知道哪一片牧草的姿态最让人动情，哪一片牧草里有新来的野兔儿的安乐窝，哪一片牧草的香味最清新纯粹让人心迷神醉。
哪一片牧草里可以听到白虫的默默祈祷和温柔合唱……是的，这些我都了如指掌，我真心希望了如指掌的也只是这些。我是一个骄傲的心满意足的牧场主，我骑着马走在羊群前面，精神抖擞踌躇满志像一个骄傲的王。如果你从天空俯视，你就会看见，羊群是怎样地跟在我后面，像一朵干净的白云儿一样漫过草地。在每个星光灿烂的夜晚，我躺在牧草编织的摇篮里，安静有如婴孩。数着满天星光，心中安详，别无他求。有流星划破夜幕的脸，在眼中留下刹那光华，我听见天使在耳边说：天堂的幸福也不过如此。
篇6：天堂的幸福-高中作文
天堂的幸福-高中作文
花开花谢，车来车往。人间就不断地重复着这样的生命轮回。人生在世，难免会遇到生老病死，但有多少人能乐观地抬起头，不忘去寻找那一片幸福？
我那已去世的外公，在生前与病魔作了无数次的斗争，虽然在最后还是永远地离去，可他的坚强与乐观让我始终相信他去了那个没有任何痛苦的天堂。
如今，我的另一位亲人也得了重病，可悲的是她自己却不知道真实的病情，上帝啊，请饶恕我们欺骗了她吧！她一直都不是个乐观的人，或许编造谎言会比直白地告诉她更好吧。当我们去看她时，我看到她的'脸上还带着些许的笑意，我便有一丝欣慰，但我们知道，她被蒙在鼓里。这样的现实，让我心里泛起一阵酸楚。不过，我们又能怎么办呢？如果她是个乐观点、坚强点的人，也许所有的一切都会是另一个样子了。
回过头来看看周围的人，才发现其实有很多人，包括我自己都是很脆弱的，或许平时说的坚强看似很容易做到，但当我们真正遭遇了不幸时，能否真的做到坚强？我漠然。人心的矛盾就在这里吧。呵，说的总比做的容易。
其实我们不该这样的，不管遇到什么样的磨难，都不能放弃心中的希望，要知道，在远方，有一个美丽的天堂，承载着每一份光亮，只有乐观与坚强，能给予我们力量，让我们冲破黯然忧伤，不再绝望、彷徨。心中的歌声似乎已经响起：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”要是每个人都心有坚强与希望，抬头时，定能望见完美的天堂。
我的亲人啊，放平心态吧，生命本就布满荆棘，乐观一把，过程就此辉煌。我的朋友啊，心怀希望吧，生命的轮回不过如此，别再彷徨，你会找到人间天堂！
花开花谢，车来车往。人间依旧重复地上演生命之戏，生老病死仍旧向我们挑衅。愿你能乐观地抬起头，别忘了去仰望那个心中的天堂，别放弃那一片卑微而伟大的幸福。
篇7： 天堂500字高二-高中作文
一直渴望张开翅膀，飞向天际，十六年，我用知识孕育双翼，用勤奋与坚强磨砺双翅。今天，小雏鹰的羽翼终于丰满，我越过了那神圣的墙壁，飞入神往已久的天堂。
衡中，教我惜时
高效率，快节奏，是我进入衡中以来的第一深刻感受，衡中学子惜时如金。看，那去餐厅快步如箭的身影，听，那清晨跑操的读书前奏，无不昭示着与时间赛跑，与生命赛跑的衡中精神。时间，这个世间最珍贵的名词，在这里得到了最好的发挥和印证。在这激情澎湃的校园里，我也学会了舞动双翅，同时间赛跑。衡中，教会我惜时。
衡中，教我培养良好习惯
打饭排队，起床后整理内务，自习之后务必及时教作业，今日事今日毕，见老师问好……这些看似平常的日常行为有哪一项你在一直坚持做呢？在衡中，这个育人的大熔炉，将这些平淡无奇的日常行为培养溶入良好习惯的塑造，习惯塑造性格，性格成就人生，那追求卓越的校训永远警醒着我们，从一点一滴做起。我想，今后人生道路上有良好习惯的陪伴，我会骄傲地说：那是衡中赐予我的。
衡中，一个孕育人才的摇篮，人才济济的校园，到处充斥着奋发，拼搏和向上，在这里，我想我会张开双臂，俯瞰更为广远的天地，在这里，我会将梦想变为现实。衡中，我飞翔的天堂！
篇8： 天堂500字高二-高中作文
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”祖国的大好河山是如此壮观，令人向往，可鱼儿也有属于它们的“天堂”。
――题记
在我的家，有一个小小的海底世界――鱼缸。它是圆球形的，好似一个水晶球，这里是鱼儿们的乐园，它们无忧无虑的在宁静的世界中安居乐业。
可鱼缸的玻璃是鱼儿与外界透明而坚硬的结界。一眼望去，鱼儿的家是多么的五彩缤纷与生机勃勃，好似一个清澈见底的小世界。
鱼缸中，水是不可缺少的部分。它好似一个百变的魔术手一样，一会儿平静的似完美无瑕的镜子，仿佛吹弹可破。一会儿鱼儿又来个神龙摆尾，水面漾起了层层涟漪，在水中成一道独特的风景。
水面上有两位亭亭玉立的少女――假睡莲。它们粉的似霞，黄的似金，令我赏心悦目。粉色的那朵含苞待放，宛若一个个娇滴滴的少女，露出羞涩的笑容；黄色的那朵则展现出灿烂的一面，好像一个性格开朗的女孩，天真无邪。我仿佛听到它在与别人交谈，总会用大大的眼睛看着别人。可它们俩都是出类拔萃的芭蕾舞者，在碧绿的叶子上展现曼妙的舞姿。
在“碧玉”下，鱼儿们自由自在，随处可见的是它们灵活的身影，像一只只活泼可爱的小精灵，在水中逐逐打闹，有说有笑，真是一副悠然自在的画面。夜晚，悄无声息的来了，鱼儿很快进入了甜甜的梦乡，一切物品都随之静悄悄，夜幕笼罩了大地。
这就是鱼儿的世界，鱼缸是它们甜蜜温馨的家。
在生活中，不仅只有这一处美景让人流连忘返，念念不忘。正如：世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。七彩的水底世界，鱼儿美丽的家，我喜欢你。
篇9： 天堂500字高二-高中作文
你不受污染，你千百年来美丽依旧。你热情好客，这是你一贯的作风。你和平安定，你似人家天堂，令人神往。
那一年乘上火车，我来到了西双版纳。我很庆幸，来到这的第二天便是泼水节，清晨起来，本想领略这里的美丽风光，客迎头来的不是美景，而是一盆水，因为我知道这是代表祝福，所以我并不恼怒，走到河畔我加入泼水大军。第一天我并没有观赏到什么美景，却得到了好多好多的祝福。第一天结束了，第二天来临了，我才真正开始了我的旅途。
第一站我来到了绿孔雀园，听说这绿孔雀开屏是相当漂亮的。感谢上天的眷顾，让我有幸看到。孔雀开屏真的很美，美轮美奂让我陶醉其中，在绿孔雀园呆了半天，时至中午，我感到饿了，我来到了一家特色小吃店，这里或许是因为旅游业的发展，所以吃的种类也相当多，但我却只点了一份正宗的竹筒饭。这种食物真是西双版纳人智慧的结晶，吃起来真是唇齿留香。第二站我来到了西双版纳的热带雨林。这里，树林高大，枝叶宽大，实在是避暑的好地方。而且这里有一种说不出的舒适感，给人以心灵上的安静。在西双版纳我还看到了许多珍惜动物如：长嘴鹤，金丝猴，美洲犀牛，当然我来到西双版纳，不会错过坐在大象身上的机会。
西双版纳以热带雨林气候及独特的热带雨林而出名，这里环境优美，仿佛是人间天堂，来到这里我得到了以往美有过的安宁，如果有机会，我还会来这云端的天堂再游一遍。
篇10： 天堂500字高二-高中作文
“我爱你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜欢这首歌。在许多人的心中，家，是最神圣的地方，是充满快乐的地方，是值得永远思念的地方，是天堂。
上天注定了我要生活在父母为我营造的温暖的家中，温暖的家就是我的快乐天堂 。
在天堂般的家里，我能看到最美丽的花?父母的笑脸；我能听到最优美的旋律?父母的声音；我能嗅到最馥郁的芳香?父母为我酿制的最可口的佳肴。
在我的天堂，我不停地吮吸着爱的甘露，不断地营养我的身体。天堂里的两个爱的使者?父母，教会了我积极地看前途，光明地看未来，乐观地看人生。
在天堂般的家里，我无忧无虑地成长。白云曾是我的梦幻，微风曾是我的玩伴，我曾和雨滴捉迷藏雪花曾寄托我的思念。天堂般的家给了我一个难忘的成长经历：愉快地过童年,快乐地过少年,朝气蓬勃地走向青年。
蜗牛的天堂很小，只是一个螺蛳壳；星星的天堂很大，是广袤无垠的宇宙。我的天堂普普通通，但它却承载着我的梦，承载着我的希望和憧憬。
天堂般的家给了我快乐和幸福，像一眼不老的喜泉；天堂般的家给了我粉红色的回忆，像一本多彩的影集。我知道，是爸爸是妈妈用宽阔的肩膀和温暖的手支撑起了这个天堂。我孤独时，妈妈一声轻柔的问候；我犹豫时，爸爸一句坚定的鼓励；我痛苦时，爸妈露出温存的笑脸；我失意时，父母携我并肩向前……
我的天堂，我的家，是我的避风港湾。无论是小舟，还是巨轮，总有停泊的码头；无论是苍鹰，还是麻雀，总有栖息的巢穴；无论是成功者，还是失败者，总要有他温暖的家?天堂。
我爱你，我的家！
我爱你，我的天堂！
篇11： 天堂500字高二-高中作文
最近最满意的是搬新家。
昨天黄昏前，我们全家人都动员起来，搬床搬椅子，弄得我们很紧张。爸爸先叫了一辆三轮车，然后千方百计把床抱在三轮车上。这三轮车来回开了五六次，轮子都快爆了。为了节省时间，新家的路不远了。于是爸爸假装成将军，命令全家搬一些东西，步行去他们的新家。所有人都喊“是”，并采取行动。临走前，我在老家逛了几圈，心想：“这个地方曾经让我活了三年。这个地方曾经让我感受到了家的温暖。现在我要走了，当然，我还要多呆一会儿。”突然，一条河从我的心里涌出，我的眼泪掉了下来。我用心中最响亮的语言喊道：“再见，再见。”于是，我手里拿着几样东西走出了老家。我走的每一步，都是依依不舍地离开老家。然而，我总是记得我老家的每一个地方。
过了一会儿，我快步走向我的新家，因为我的好奇心不断推动我的脚步，让我渴望看到我的新家。但是我的身体弯了腰，走了很久，掉了东西。只是捡的时间比较短，走路比较困难。唉！今天我一个大小姐吃了很多苦，才知道：“我只有努力吃，才能做主人。”。
大约十五分钟后，我搬到了我的新家。那时候的我，已经是满满的疲惫，但是刚刚进门，并没有什么悲哀，因为新家好漂亮。宏伟，宏伟，古风。走进大厅，像故宫太和殿。进了厨房，就像进了酒店。最美的是我的卧室：看灯如月；把那张床看做摇篮；看墙如鹅毛；像镜子一样看着地板。还有写字台，是知识的海洋。突然，一种说不出的喜悦充满了我的内心：“我上了天堂！”
我搬出去的时候已经是晚上11点多了。至于我，我已经进入了我的梦境。
篇12： 天堂500字高二-高中作文
不知是第六还是第七次看《天国的阶梯》啦，从不知道自己会这么软弱，竟每看一次，那由情感而升华的.液体…叫眼泪的东西都会不由自主的流下来。
记得第一次看是跟老妈一起看的，那时候她哭得那么痛快，好像自己是那静书的亲母亲一样，而我，却假装坚强的强忍着，只是那泪水一再的出卖我。
后来几次都是自己一个人看，可以说是百看不厌，而且是百看百感。
还清晰地记得那善良了不再善良的韩静书，如果说真有天使，那我觉得韩静书去到那天国一定会成为天使的。也还清楚的记得她说过这样的话：今天，我们开心就笑，不开心就哭，什么都不用想，让心情凭感觉走！
是啊，这样的自己才是最幸福的。
而如果我们都能像车诚俊那样的纯情该多好，死死地守着一份爱，只是最后，面对着空荡的大海，并不是海子的「面朝大海，春暖花开」，而是注定将葬泪，将孤独的寻找那曾经的记忆。
但最让我吃惊的却是原先自私的韩泰华，只为了爱的人能幸福，竟然做出那样英勇的选择。
我很多次地问自己，真的有天国吗？如果有，那它的阶梯在哪呢？
苦苦的寻思，痴痴的苦等。只是结果还是没结果。
漆黑的夜晚一再到来，孤寂的心一再被风吹起，我愿守着一颗想你的心，不再去打扰你，只是从容地希望你能幸福！
而我，会去寻找出那通往天国的阶梯，让失去的，而且坚强的守着的能通往去寻找那曾经的幸福！
只是，何处才是那通往天国的阶梯呢，我何时才能找到呢？
篇13： 天堂500字高二-高中作文
天堂，好吗？
那里，是不是也有落花流水、飘絮红叶？是不是也有日行月色、晚霞残照？不知道是怎样，我很是向往那里。就算没有一个天使！也许全世界我也可以忘记、可以放弃…
越来越多地觉得，自己应该也即将离开。真的好累！在每一个夜里呼唤黎明，可又在每一个日出呐喊落日…
朝阳不是我的，因此我不会向往它！落日才是我的终点。因为，落日野狼，注定会成一个神话！生命的秘密和意义，是否会在心里永恒？是否会在人间固执？是否会在天堂哭泣？
我想，天堂是好的…
那云，那么多的变迁…
十八年，在这样的不知不觉里过了。会不会再有一个十年呢？不会了！不再有了！
风扬狂沙，吹老了我的想念。可是岁月却挥不去映在历史的血痕！
我真的真的不想做一个攀登者，我不喜欢日出！因为它只是一个缭乱的开始…如果，就无所谓的飞走，我会很幸运。牵牵绊绊，会掀开伤的帷幕，也会掀开我的伪装！
天堂，真的在等我吗？会随着风飘摇么？假如真是这样，那么我能去哪里找它？没有了天使，我会如何？或者，天堂也是铁壁铜墙，仍让我放不开束缚…
也醉在了残缺的路上…
也是了…哪里都只是陌生的狼子！
我能带走的，只是残酷…
天堂，能给我的，只是想像，只是想像…
它好吗？！
篇14： 天堂500字高二-高中作文
春天，一大群，一大群的蝴蝶飞到山谷去，好像要去”蝴蝶聚会”呢！我也去到蝴蝶的山谷周游一次。我一下车向我迎来的是一个大石头牌，上面写的是”蝴蝶谷”三个大红字，一笔一划写的十分整齐，还很有笔锋，和我一样美，嘻嘻，我心里暗暗笑了几下。
我走进去就看见两片两片的枫叶在花朵上，小嫩草上，还有瀑布边。我走得更近一些的时候，我看的很清楚，原来，这些”枫叶”就是蝴蝶呀。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效就慢慢起身，看见有同类，就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶，另一只也跟着站了起来。两只小蝴蝶就开始在我的笼中瞎跑，不停的找出口。有一只在我捕蝶时被我弄伤了，一腐一拐的，并没有因身体的情况而呆在笼中不动。
走进“蝴蝶的天堂”满眼都是蝴蝶，红的，白的，黄的，黑的，看的我眼花缭乱，目不斜街！突然，一枝花蝴蝶落在我前面的花朵上，我仔细数了一数，一小片翅膀上就有七种颜色，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，十分美丽。我称它们为彩虹螺。
沿着石子铺成的小路，走到尽头就是一条小溪。溪水绕着山头缓缓流着，远远望去就是一条玉带系在山腰上。我捧了一捧水尝了一口，十分甘甜！心想，难怪蝴蝶们趴在上面不愿意离开哦！
游览完了蝴蝶的天堂，回想一下那美丽的蝴蝶，我还真有点舍不得离开！我认为蝴蝶是一个无忧无虑，自由自在的天堂。
篇15： 天堂500字高二-高中作文
五彩缤纷的复杂光彩汇织成世界；复杂的丝线交织成网，套住了温饱和生活；复杂的钢铁纵横交错，成了著名的埃菲尔铁塔；复杂的人生却只能带来无际的伤痛、无边的烦恼、无穷的忧思。
儿时的我们，何曾会想到，当我们终于变成自己曾经美好憧憬的大人，一切便不再美好。
最初的孩子的世界是一汪水，一汪清得能将池底看透的水，一切了了然于眼前。他们从不会掩饰自己内心的感受，一切溢于言表，是幼稚，是真实，是一去便不复再来的美好。在儒家看来，人心至善至妙，但是作为个体，人在出生之后，就会受到各种后天欲望的情绪干扰，从而使至善至妙之心受影响，被遮掩。
我不愿从那个天堂出来，时间的年轮无情地将我翻滚，冷冷的，顽强抵抗换来的只是遍体鳞伤，大门依旧紧紧锁住，嗅不到一丝里边的空气。我倚着门，抚摸它，不舍地滞留了好久，门没有开。即使眼泪再多，绝望再多，伤心再多，它也丝毫不为所动，门依然紧闭。时光就是如此，毫不留情，我们能做的只有黯然离去。时间没有暂停与后退，当一切消散成回忆，留下的只有想念。
当一切的“真”不复再来，能做的只有惆怅。
美国作家菲尔丁说过：“世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一座王国，那就是真正的沉沦。”也许不只是沉沦，是“一年三百六十日，风刀剑双眼相逼”的伤痛兼人性丧失后行尸走肉般的一生地狱。
幻想着……回归那最初的天堂。
篇16：我的天堂作文
斑驳的夕阳，剥落的春联，生锈的长锁，长满青苔的瓦片，布满蛛网的窗。家啊！你就这模样，我回来了，试图撬开你锈迹斑斑的锁，撞开你已被尘封的窗，家啊！虽然你已这样，但你仍是我心中的万丈光芒。
家啊！你还记得吗？小时候每次我受了委屈，都会坐你的怀里，向你一一倾诉衷肠，虽然你从不曾和我说话，但我相信你一直在安慰我的凄惶，因为每次在和你说完话后，我的心里便不再那么迷茫。有你在，我就不再感伤。
上学后，和你见面的日子不再那么多了，和你谈心的机会也少了。但我从未将你遗忘，我将你装在心里，将你带到了身旁。我在每一个将睡的晚上，把生活的苦恼、学习的压力和所有的不愉快都向你讲，更在睡梦中推开你的门，打开你的窗，钻进了你的心房。我知道那里是最温馨的地方，更是我的天堂。有你在，能化解我的忧伤。
家啊！你知道吗？随着年龄的增长，时光的流逝，现在，我已满身是伤。想象中你的模样，已不能抚平我的伤，也使我快要将你遗忘。我此番归来是想再看看你的容颜，牢记你的模样，好再次为我疗伤。家啊！你在哪里，哪里就是我牵挂的.地方。有你在，人生总有希望。
家啊！你的门已失去了昨日的庄严，小小的庭院也变得空旷凄怆，屋顶上的瓦片已不再泛着青光，房间里到处都是蛛网。小小的庭院，那是我童年玩耍的地方。那时我没有忧伤，门前的草地，那里有我年少时的狂傲，那两棵垂柳上也残留着我的梦想。屋后的小溪，那是我曾最向往的地方，永远也不曾淡忘。家啊！这一切依旧那样熟悉，分别仿佛就在昨天，如在身旁。
家啊！今天再见到你的容颜，让我感到前所未有的疯狂，仿佛久别的亲人再次相见，使我心中的乌云都烟消云亡。家啊！你在，你就是我的港湾，我的天堂。
家啊！你身前的垂柳枯了又绿，仿佛你欲言又止的形象，夕阳是你充满忧伤的眼眸，是不是看到我又要离别你才神情迷惘？家啊！你莫要担心，你是我的脊梁，有你在，我就不怕；有你在，我就有方向；有你在，我就有信心去远航。
篇17：我的天堂作文
我的天堂作文
我是一只小鸟，我的家住在一棵老榕树上，边上有小河，地上有果子。大榕树的环境很好，天空湛蓝深远，空气清新甜润，天上的云千姿百态，榕树枝叶茂盛，树干粗壮。
有一天，我在上音乐课，画眉老师教我们唱歌。老师教了好久，问：“谁会唱了呀，请举手。”
有一只小鸟睡着了，老师叫了那只睡觉的小鸟，那只小鸟以为下课了，就站起来说：“老师再见。”我们全班听了哄堂大笑起来，就连老师也笑了。
笑了一会，老师不笑了，我们也不笑了，可那只小鸟还不知道是怎么回事，它摸了摸头说：“你们笑什么呀？”
老师说：“你上课还睡觉，给我站到外面去。”老师刚说完，就下课了。
老师说：“起立，下课，同学们再见。”
同学们说：“老师再见。”
我们都回家了，只有那只小鸟留下了跟画眉老师学唱歌，要学会了才能回家。我回到家，跟妈妈说今天的事，妈妈说：“你要好好学，不要像那只小鸟一样，知道吗？”
我说：“知道了。”
我和妈妈吃完饭就去睡觉了。
篇18：我的天堂作文
我酷爱阅读，走到哪里都要带上一本书，只要有时间就赶紧读起来。所以北京这个遍地是图书馆的城市，对我来说简直就是人间天堂。
风和日丽的周末，妈妈兴致勃勃的带我去逛街，我却无所事事，只能翻看带来的书。很快书就读完了，便更觉兴味索然。妈妈在前面兴奋地一路小跑，我却像行尸走肉般跟在后面。突然，眼角瞄到“图书馆”的牌子。没想到，商业化的商场里都能有图书馆，我简直高兴坏了，央求妈妈大发慈悲带我去看看。妈妈却说：“书你在家也能读，就陪我逛逛街吧。”我百无聊赖，往前蹭了几步：“妈妈我累了，找个地方坐吧！”妈妈一下就看穿了我的小心思，无奈笑着说：“你个小书虫，去图书馆歇会儿吧。”妈妈竟然主动提图书馆，让我喜出望外。北京，随意可见的图书馆总能带给我惊喜！
一溜烟地冲进门，我瞪着满目书海，仿佛见到奇珍异宝。排排高大的书架，放满了五颜六色的书；张张舒适的座椅，供“书虫”们静心阅读。传记类，一波三折；童话类，温暖迷人；悬疑类，诡异烧脑；恐怖类，惊险刺激；古籍类，余韵悠长。看这些书籍，不比做过山车来得刺激吗？我快速地翻找书架，如饥似渴地读了起来。阅读的时间如白驹过隙，眨眼间两个小时便过去了。在妈妈催促下，我这才恋恋不舍地离开了图书馆。北京，到处都有我视若珍宝的书籍！
总去的图书馆被我翻来覆去读透了，我决定去其他图书馆开开眼。“网红图书馆”吸引了我的注意，据说里面的书各式各样，连读书的环境都富丽堂皇。这么神奇的图书馆，不去打个卡，怎么对得起我的“书虫”头衔！
走进“网红图书馆”，果真名不虚传。一楼至二楼有一扇顶天立地的落地窗，四周的墙壁上摆满了琳琅满目的书籍。两层楼的空间里纵横交错着楼梯，在楼梯上，便可以轻松够到四壁上的图书。站在最高点向下俯瞰，在群书中楼梯像山间小径，中间点缀着一张张座椅。座椅上印着京剧脸谱、各种动物，让人感觉栩栩如生，如同进入了鬼斧神工的仙境一般。北京，连图书馆都包含着浓郁的人文气息和历史沉淀。这不就是我梦想中的天堂吗？
北京的图书馆，总是能猝不及防地把我惊艳。生在文化古国，长在科技现代，不多汲取知识就会被时代抛弃。图书馆，这个令人沉迷其中的地方，是我身在北京的天堂！
篇19：我的天堂作文
我伫立在平静的河滩上，注视着给自己无数快乐的小河，沿岸拾起记忆的碎片，往昔的一切再一次浮现在眼前，嘴角不觉扬起幸福的微笑……
年少的我们就像一群无拘无束的小鸟，将飞向何方，又会在哪儿小憩谁都不知道。春夏秋冬，我们一次又一次来到村头那平坦的河畔。这里是天堂的乐园，它很普通，河道呈S形。春天来了，两岸的河床上挤满了青青的草，一簇簇小花点缀其中，宛如一条五彩缤纷的地毡延伸到与天相接的地方。夹岸的两排上了年纪却风采依旧的垂柳，随风轻舞，一串串长长的柳条在河面划过层层涟漪，和调皮的鱼儿友爱地嬉戏着。
大人们很少到这里来，这里成了小朋友们的乐园。我们喜欢在炎炎夏日到这儿享受一份沁人心脾的清凉。我们钻进芦苇丛中捉迷藏，惊起了一群不知名儿的小鸟惊疑地掠过天空，落到对岸的枝头。来的次数多了，那些鸟儿竟也不逃了，像一个个小顽童在你身旁忽左忽右地飞翔。时而落脚在你的肩头，伸手去抓时，它便流星似的飞走了。一只黄色的小蝴蝶飞来，围着一朵牵牛花旋转地飞舞，没有人会打乱它生活的步调，它和所有的小动物一样，安详地、自由自在地生活在这片大自然的和谐之中。
记得几年前的一个秋天，叛逆的我因不服父母的管教，含着委屈的泪水逃出家门。我躺在芦苇丛中，任芦苇抚摸着自己的每一寸肌肤，那份柔软与温暖似乎是母亲的手。潺潺水声如此清晰可辨，仿佛在吟诵：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又像在深情述说：“谁言寸草心，报得三春晖！”内心的坚冰在这一瞬间被融化。于是拍拍身上的灰尘，感觉轻松了许多，快步飞奔回家，河水那和谐的吟唱之声一直萦绕在我的耳畔……
渐渐地，我爱上了这片土地，把她当做了自己的天堂。这些年孤身在外的我已经很少有时间再去享受这份宁静和静谧了，但对我的天堂乐园依然魂牵梦萦。“即使很少再见，但她给我的回忆依然是我的天堂。”我在日记中这样写道。
啊！我的天堂乐园！弯弯溪水，不时荡过轻吟低唱；苍苍芦苇，不会忘记嬉戏迷藏；茵茵绿草，铭记我的喜怒哀乐；盈盈飞鸟，见证我的成熟茁壮，仰头一碧蓝天，心底深情地呼唤：我的天堂乐园――和谐的梦乡。
篇20：我的天堂作文
在学校的最大快乐，就是在寝室里的欢乐时光。虽然我们每天教室――食堂――寝室，三点一线，均是疾风来，闪电去，到寝室已是睡眼惺松，昏昏欲睡了，倒下不久便呼呼大睡。早上更是“春眠不觉晓”，待到一清醒时不由地惊叫“迟也！”，满室皆惊，然后醒来三下两下整理、梳洗，接着冲刺进食堂。虽然在寝室里的时间相当短暂，但我们是耐不得寂寞的，尽管时间短暂，我们还是充分发挥我们的“才华”大显身手一场。
一天，打来一个电话问：“小霞（假名）在吗？”接电话的同学环顾一下四周说：“小霞不在。”这时电话那头传来一个让人笑破肚皮的声音：“咦？这个电话怎么坏掉了？”想那头的说话者肯定皱着眉头，所有在场的听众立刻哄堂大笑，“哎呦！”我在一旁笑的连洗脚水都溅出来了，捂着肚子上气不接下气地说：“这个人是不是……耳膜……破……掉了？”随即又有一大片人笑了起来。正当我停下来时，电话又“叮零零”响起了：“小霞在吗？”接电话的同学怕他又听不清楚，大声地冲着话筒喊：“不在！”可是谁知，他还是听不清“小霞到底在不在？”“不在。”接电话的同学声音被逼又提高了八度，底下又是一阵大笑。“小霞究竟在不在？”那边气得捶胸跺足，大吼大叫“小――霞――不――在。”这一下对方才听清楚，而我们则笑得滚跌在床上起不来了。
Happy天堂，还有更好笑的呢。
那天晚上，我们笑得脸上的肌肉都快掉下来了。有一个同学在学着电视拿腔拿调地做广告：“白开水，人的生命之泉，穷的要喝白开水，富的也要喝白开水。白开水，我健康的唯一选择。”当时我正在往上铺爬，听到这个笑话，差一点从上面掉下来。之后，她又开始做KT猫的广告等等，那猫性化的动作使得我们寝室一下子笑声满屋。突然，“咚咚咚”，老师不知什么时候站在门口了，原本开心的笑声一下子烟消云散了。“唉！老师怎么不晚点来呢？”我心里一直在想，“不然我们还能多笑一会儿呢！”
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