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我是当家小主人作文500字

2023-03-21 08:06:19 收藏本文下载本文

“Yannis”通过精心收集，向本站投稿了30篇我是当家小主人作文500字，这里给大家分享一些我是当家小主人作文500字，供大家参考。

我是当家小主人作文500字

篇1：我是小主人作文500字

我是新世纪的中国少年，向往大海和蓝天。听――祖国在向我召唤：“新世纪的小主人，快把本领练，为国做贡献。”我说：“放心吧，我会接受任何挑战，保证交上满意答卷。”

――我是家庭的小主人，我要帮爸爸妈妈管好我的家，用一屋子的温暖和欢笑来装扮它。朋友您来了，我会捧出自己最喜欢的东西同您一起分享，您满意，我欢喜。

――我是班集体的小主人，集体的荣誉比我更重要，“手拉手”结友谊，“一对一”共进步，我要让我的班集体样样夺第一。

――我是学校的小主人，学校就是我的家。我不再是躲在妈妈翅膀下面寻求保护的小鸡，而是勇敢拼搏、苦练本领的雏鹰，学校就是我们的训练场。我要让我的学校以我为荣。

――我是祖国的小主人，沐浴在党的阳光下。我拥有智慧的大脑和灵巧的双手，祖国的未来让我来描画。看，太阳公公给我送来七彩颜料，让我把祖国打扮得五彩缤纷；听，鸟儿给我送来优美的音乐，我们在阳光下，和着乐曲，尽情欢歌。

――我是世界的小主人，我要让聪明的扬科成为音乐家，我要让可怜的凡卡过上幸福的生活，我请卖火柴的小女孩住在温暖舒适的屋子里，我要让这世界上不再有瘟疫和饥荒，让和平、友谊和安康永远将我们轻轻环绕。

祖国轻轻对我讲：“现实不同于想象，小主人可不好当。”我回答：“把握现实，放飞理想，努力学习，勇敢去闯。”

篇2：我是小主人作文500字

“key!key!”每当读到这个英语单词的时候，我的脑海里总是浮现出一幅画面――一个小孩脖子上挂着一串钥匙，神气地走在路上，钥匙随着他的步子一甩一甩，叮当作响。我已经十岁了，可是还没能拥有自己的钥匙，太说不过去啦！我把想法告诉了妈妈，妈妈笑着说：“以前你太小，怕你不小心弄丢，现在是该有个小主人的样子，你下楼去配起来吧！”我乐颠颠地拿着钱和妈妈的钥匙跑下楼，到了小区门口的小店，配钥匙的叔叔熟练地捏紧一把钥匙，放进一个模具里夹紧，又放上一把没齿的钥匙胚固定好，然后按下开关，只见机器来回磨削，溅起星星点点的火花，滋滋声响成一片，不到五分钟，三把钥匙都配好了。

我兴冲冲地跑回家，在楼下习惯性的按了门铃，只听到话筒里传出妈妈的声音：“珑珑，你不是有钥匙了吗？学习一下自己开门吧！”对呀！我高兴地掏出楼梯门的钥匙，小心地对准锁孔插了进去，向右旋转了半圈，只听“咔哒”一声，门开了！哈，第一道关闯关成功；上了楼来到防盗门前，我先试中间的安全锁，脑子极力回忆妈妈的开门动作，左转两圈半，嗒嗒，行了！可是拔下来费了我许多功夫，急得我满头大汗，妈妈在门里面安慰我别着急，又提示我向反方向转转试试，我轻轻转动钥匙，才过一圈就轻松拔了下来；最后还有一道锁在门的左边，我把带圆点的那把钥匙塞进去，向右转一圈，哦剑〕晒Γ

门终于打开了，妈妈微笑着张开双臂迎接我，我兴奋地扑过去：“妈妈，我自己上来了！”“好孩子，从今天起你就是家里真正的小主人了！祝贺你！”

篇3：我是小主人作文500字

大运会即将来临，作为一名小学生的我虽然不能在赛场上为中国赢得金牌，但我却可以参加关于大运的活动，和全国人民一起，为大运喝彩鼓劲。我们民治二小的运动会虽然没有大运会的隆重，但它也见证了我们小学生团结互助的精神，是一个属于我们小学生的“大运会”。

在大运会上，一个个身手敏捷的大学生在赛场上为祖国争光；在校园里，一个个努力的身影也在为自己的班级争光。在那红色的塑胶跑道上，那些为班级努力拼搏的身影是那么的令人感动，豆大的汗珠在小运动员的头上流淌着，那一瞬间，他们的脑海中只有一个信念，只要能为班级争光，他们就算再辛苦也是值得的。

不仅是运动员们，那些没参加比赛的同学也在努力的替正在拼搏的同学们加油，作为啦啦队员的我虽然也很想为班级争光，但我并不擅长运动，即使我再想参加，可为了班级的荣誉，我还是自愿当一名啦啦队员，将机会交给那些有能力的同学，我在赛场旁边将我想要为班级争光的精神化为呐喊的力量，将我所有激动的心情都变成一声声鼓劲的话语。

“加油！加油！”一天下来，我们的嗓子都喊哑了，因为输了，我们哭过，因为赢了，我们笑过，千万种感情交错着，在着泪水与笑声的背后，体现的是我们团结的力量，参与就是一切，名次微不足道！

我梦想着有一天，我也要和那些大运会的运动员们一样，在赛场上为祖国争光，现在的我虽然只是一位小学生，但我也是大运的小主人，我与大运同行！现在，我为班级争光，长大后，我也要为祖国争光！

我是大运的小主人，大运因我更精彩！

篇4：我是小主人作文500字

转眼间，已来到了金秋十月，又到祖国妈妈生日的日子了。今年，我们的祖国妈妈已经69岁了，在举国上下为祖国妈妈庆祝生辰的好日子里，我们海星假日小队用自己独特的方式为祖国妈妈庆祝生日。我们海星小队捺不住节日的气氛，在国庆节到来之际，做一回“社区小主人”，走进小公园，给社区增添几分光彩。

9月30日上午，我们海星小队一行人便走进翠苑二区的公园，开启了我们的“主人之路”。

今日的公园真与往日有些许不同，设施变得更齐全了，生机也更旺盛了，小草和小花互相打招呼，享受着阳光的呵护；苍翠欲滴的大树给人们造福、乘凉；连老人们都悠闲地坐在社区提供的躺椅上在阳光下打牌、下棋、聊天。

但美中不足的是，公园里那么多的健身器材经常没有人打扫，擦洗，所以大部分的器材上都有一层灰。那作为“社区小主人”，我们当然得用实际行动让社区变更美呀！于是，我们二话不说，拿起抹布开始擦洗那些器材。有的在认真地擦提示牌，有的在仔细地擦着转盘，有的在一声不吭地擦着秋千，还有的一边惊叹着“好脏呀”，一边擦洗着太空漫步机。总之，每一个人都专心致志地在擦洗着，丝毫没有大意，因为我们有一个共同的心愿：让社区变得更好、更美！

擦完所有的器材后，我们又拿起垃圾袋，开始捡起被人们“遗弃”的垃圾。路上的矿泉水瓶，草丛中的白色的餐巾纸，石台上的广告纸，统统落入了我们的垃圾袋中。

这次活动让我们亲身体验并感受到了社区工作者的辛苦，也让我们用实际行动装点了这个社区，让它变得更加整洁、有序、平安、

和谐，让我们为创建美丽社区一起努力吧！

篇5：我是小主人

我是小主人_作文

我从小就是一个“娇娇女”，谁都不能惹我，在家里，爸爸妈妈娇生惯养，使我成了一个“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”，谁叫我是他们的独生女呢！现在，我都是四年级的学生了，总不能两手空空——连一点家务活都不会干吧！再说了，学校也在要求我们要学会当家。

终于，在星期六的晚上，机会来了。妈妈严肃地对我说：“玮玮，你也不小了，除了学习，该动手干干家务了，我和你爸商量了，冰箱里准备了生菜，决定让你明天当一天的家，怎么样？”我一听，顿时来了劲儿，机不可失，时不再来，我一口答应了妈妈的要求，下决心好好当一次家。

第二天早上六点，我在闹钟的催促下，睁开朦胧的双眼，懒洋洋地起身，又迷迷糊糊地穿好衣服，一看，呀！不好，都六点三十分了，我就像蹦紧的弹黄，一骨碌从床上跳下来，飞快地刷牙洗脸，来到厨房，准备好要煮早饭的架势，早餐还是吃蛋炒饭加牛奶吧，在经过爸妈的同意后，从冰箱里拿出三个鸡蛋打在碗里，光打鸡蛋就害惨了我，瞧，蛋青洒了一地，不管了，先干正事要紧，我连忙把鸡蛋搅拌开，拿出一大桶“金龙鱼”往锅里倒，我的天啊！一倒就倒了三分之一的油，太多了，只好把它往水斗里倒掉一半，接着打开煤气灶，等油热了，把饭放入锅里，“哗啦”，一下子，油花四溅，“哇，烫死我了！”我大叫起来，卧室里的爸妈好像没听见我的叫声，对我不理不睬，不理就不理吧，反正我也想独自完成。终于，黄灿灿的蛋炒饭出来了，再

往上撒上些香菜，哇，香喷喷，真是色香味俱全呢！热好牛奶，赶紧请出爸妈用餐，在爸妈的'赞扬声中，解决了我当家的第一件事。接着，就是打扫场地，地上、桌上全都粘忽忽的，最后还是洗洁净帮的忙，全都变得干干静静的。午饭，相比之下，就简单多了，电饭褒、微波炉连连出场，帮我解决了一桩大事，总算放下心了。晚饭，也够简单，把中午吃剩的饭菜热一热就完事了。可是饭后，我又把自己给出丑了，“砰”的一声，一个饭碗“粉身碎骨”，正当我手忙脚乱地拿来扫把，妈妈闻声走了出来，一看地上的破碗，狠狠地K了我一顿，那滋味真不好受！

不知不觉，夜幕降临，终于我可以轻松一番了，可爸爸还是不放过我，他从打印机里拉出一张单子：一天的饭菜准备+浪费的三分之一桶油+一个打碎的碗=一天当家的经验

我一看，羞愧得脸红脖子根，不由得明白了爸爸妈妈当家的不容易啊！

篇6：我是小主人

今天，姐姐和大姨到我家来玩，可是爸爸妈妈都不在家，所以，家里的小主人就是我。

我先把她们请进我的卧室，让她们先歇会儿，然后，我把门窗关起来，把空调开下来凉快凉快，这时，大姨和姐姐想打开电脑看电影，我赶紧，把电脑打开，完成了任务。我走出我的房间，来到厨房，，拿出两个干净的玻璃杯，又洗了一遍，放在桌子，用两只细细的胳膊艰难地拿起重重的茶瓶，小心翼翼地把水倒入杯中，我拿出几个玻璃罐子，这第一个罐子是放枸杞的，第二个是放菊花的，第三个罐子是放参片的，我先打开第一个罐子，拿出一撮红红的枸杞洗净，放入杯子中，又拿了一撮枸杞洗净放入另一个杯中，那红通通的枸杞在热水中变得又大又饱满。我打开第二个罐子，拿出两朵又香又大的胎菊，洗净放入杯中，又拿出两朵，洗净，放入另外一个杯子中。要放参片了，因为参片比较苦，我怕姐姐和大姨不喜欢吃，所以，我得先去房间问一下她们，我推开门，问：“我帮你们泡了茶，你们要参片吗？”结果大姨和姐姐都要，“好嘞，我这就去放，准备饮茶吧。”我边关门边对她们说，我打开第三个罐子，拿了六个参片，洗净，分为两份，放入两个杯子中，我把两个杯子端进房间，放到桌子上，说道：“请用茶。”“谢谢，外面很热吧，来到空调间歇会吧。”大姨和姐姐说。“嘻嘻，谢谢啦！”我们看了一部恐怖片，吓得我的腿都动不了。

我突然想起一件事：我要让她们尝尝我做得沙拉。我再次回到厨房，准备好材料：小布丁冰激凌，酸奶，哈密瓜。我先切了一片哈密瓜，然后把它去皮，并切成块，洗净，放入一个干净的小碗里。又拆开小布丁，把它放入另一个碗里，让它化成液体，接着放入酸奶，用筷子将酸奶与小布丁摇匀，最后放入哈密瓜块儿，放入冰箱内，过了几分钟，我将它取出，再次端进房间里，

并喊道：“尝尝我的沙拉吧。”大姨尝了一口，说道：“好像太甜太腻了，不过，很好吃。”姐姐没有吃，因为她不喜欢吃太甜的东西，结果，我和大姨只好一人吃了一半。

晚上，大姨和姐姐回家了，我有点舍不得，大姨说：“我们下次再来玩，好吗？”我点点头，姐姐说：“你今天小主人当得不错哟！”听了这话，我开心极了。

篇7：我是小主人

旗峰小学是一个大集体，我们班是大集体中的一个邪家庭”，我们每个同学都是这个“家”的小主人。一个合格的小主人，既要管好自己，又要管好别人，做起来不容易。这一点，我深有体会。

开学以来，最新鲜的莫过于到饭堂吃饭和午睡了。吃饭时说说笑笑倒好过，午睡最难挨。趴在桌子上睡，同学们一点也不习惯。开始时由班主任看着，大家不敢动。两个星期后，老师见我们开始安定了，就要求我们学会自己管自己，全班同学轮流当值日，负责管好同学午睡的纪律。

这一天，轮到我值日了，我非常紧张。午睡铃响了，同学们上洗手间的，收拾作业本的，拉好台椅的……一遍混乱。我颤着声音左喊右叫，好不容易，大家才安静下来。我看见没有人动，以为大家都睡了，便坐在教坛旁边的椅子上，想写午睡日记。“笃、笃、笃”，“沙、沙、沙”，什么声音？我四处张望，哎呀，原来是我们班最霸道的那个人，一边玩笔，一边用鞋子擦地。怎么办？说不说他？说可能被他打，不说又影响其他同学。“做值日的同学，对自己的职责一定要认真负责……”老师的话在我的耳边回响。我咬咬牙，轻步走到他身边，小声说：“请你遵守纪律。”谁知他不理我，继续玩他的。我生气了，严肃地说：“你这样会影响别人的，再这样，我把你的名字记下来。”也许是我这招有用，他虽然不服，却不敢玩了。坐回座位，松了一口气的我才发觉心还在砰砰直跳。

好景不长，不到五分钟，一个女同学又叫起来“很冷啊，关掉风扇吧。”可是马上有人反对说“什么？关风扇？你想热死我们吗？”“热可以脱-衣服嘛。”“怕冷为什么不穿衣服？”他们你一言，我一句地吵起来，简直当我透明。“你们一人少一句吧，还睡不睡呀!不睡向老师申请去!”我不知哪来的勇气，声音大得很，一下子把他们镇住了。我把叫冷的同学头顶上的风扇关掉，再把窗门打开说：“快睡吧，已经过了十五分钟了。”

终于，教室里渐渐安静了，许多同学渐渐入睡了，偶尔还会响起一两声打酣声呢。值日老师来了，看了看，满意地走了。我打开日记本准备写午睡日记，才发现手心了满是汗呢。真的.，管好一个“家”并不容易啊!但是，每个同学都来当好这个“家”的小主人，我们的学校一定会变得更加美好。

篇8：我是小主人

今天，我做了一次小主人招待客人，我真的太开心了。

吃晚饭时，妈妈说等会有客人来。吃好饭，爸爸和我就忙了起来。妈妈和爸爸擦地、擦桌子、整理房间。我洗水果、摆水果、摆拖鞋。我们忙得满头大汗，可房子被打扫得干干净净，一尘不染，舒服极了。

客人终于来了，这时我激动极了，从房间里飞快地跑出来接待客人，我大声地叫着：“阿姨、叔叔、伯伯们好。”接着，我赶紧去倒茶，倒了一杯又一杯，我两杯两杯地拿过去，分别给阿姨、叔叔、伯伯还有爸爸妈妈。我放好杯子，又去拿我摆的西瓜，分别给了他们一块，其中给伯伯一块最大最甜。然后，我又把最近做的作业给他们看，还有我的成绩报告单。大家都夸赞我呢！最后，我这个害羞的小女孩就跑进房间去看电视了。过了一会，客人们要走了，我穿上鞋子去送他们，到门口，我大声喊：“再见，下次来玩啊！”

客人们走了，我又把家里收拾了一下，爸爸妈妈赞扬我这个小主人做得好！

篇9：我是小主人

暑假，是一片海洋，每一滴水都是快乐的回忆；暑假，是一亩麦田，每一棵苗都是欢乐的绽放；暑假，更是一个太阳，每一缕阳光都是生命的激情……暑假生的丰富多彩，真得令人难以忘却。今年暑假里发生的那件小事，一直让我回忆至今。

那是一个热辣辣的中午，妈妈鼓励我要学会自己洗衣服。这还不简单，不过搓几下嘛！我搬来洗衣盆和小凳子，开工！哎呀，这衣服可真脏，满是油渍和脏土。我很讲究个人卫生的，怎么会这样？没办法，我只好行动起来。我把肥皂涂到脏污上面，准备学着妈妈的样子开始搓洗。肥皂仿佛还没有睡醒，一个个耷拉着脑袋的泡泡一点也打不起精神。我胡乱打了几下肥皂，便开始搓起来。咦，脏污处怎么一点反应也没有？我用力搓起来，一会儿左，一会儿右，可是脏污处就像一个顽固的孩子，仍旧下来。在妈妈的指导下，我多打了一些肥皂，耐心细致、一丝不苟地用力搓洗着，终于，脏污渐渐变淡，分解成一点印痕，随后便在我的继续搓洗下褪去了，我好开心呐，用胳膊拭了一下额头上渗出的汗。看着一旁堆成小山的衣服，我仿佛成为斗败的公鸡，唉声叹气起来，原来洗衣服并不简单，想起妈妈平日里看似轻松的洗我的衣服，其实蛮辛苦的，但我却从来没有在乎过，脱下的脏衣服一扔了事。我不禁惭愧起来。看着肥皂上晶莹剔透的泡泡，我毅然抓起另一件脏衣服，继续洗起来……大概用了一个小时，我终于洗完了所有的衣服，并和妈妈一起把衣服晾起来，这一个小时的时间里，我感觉妈妈始终是微笑着的，我的心里也始终是美滋滋的。我洗的这点衣服只是家务活儿中的一点点，妈妈每天买菜、做饭、打扫，真的很辛苦，今后我要帮助妈妈做些力所能及的家务事，千万不能再给妈妈添乱，我深深地体会到了这一点。

暑假，是欢乐的；暑假，是放松的；暑假，是愉悦的；暑假，是激动的……这个暑假，我过得不平常，我懂得了一些道理，感受到了妈妈的辛苦。慈母手中线，游子身上衣……

所以，这个暑假令是我难忘的。

篇10：我是小主人

我家很早就住进了虞园小区，我从小就是在这里长大的，我跟它有着深厚的感情！

我家住进来的时候，小区环境还没建设好，土地沆洼不平，一到下雨天，地上满是泥泞。我亲眼见到工人叔叔为小区小路铺上了马路砖，在屋前屋后铺上了绿色的草坪，还种上了各种美丽的花草，树木。尤其是小区内还修建了一个大型的活动场。每当下午放学或休息日，总看见成群的孩子和悠闲的老人，妇女，在活动场上活动和休息。社区环境变得美丽了，我们生活在这里感到好舒适！

小区也吸引了越来越多的住户，由于活动人数的增加，社区变得越来越脏了，我和我的朋友们自愿组成了一个“护绿小分队”，我们决定改变这里的面貌，让小区焕然一新。哥哥听说了这件事，也积极地参加了我们小组，我们俩成了好“搭档”。

一次，我发现有一个小姑娘在摘花，这是很不文明的事，我跟几个好朋友一起去阻止她，我对她说：“小妹妹，请你不要摘花好吗？”那个小姑娘拿着花，一声不吭，好像不理睬我，于是，我们几个人选派代表和她讲道理：“你看，如果人都把花摘了，大家以后欣赏什么呀？我们的小区不就不美了吗？”小姑娘点点头，不再摘花了。

还有一次，我和哥哥在活动场上玩，无意中看到两个大人边吃西瓜子边说话，把瓜子壳随手往地上扔，我看着心里真不是个滋味。机灵的哥哥想出了一个绝好的办法，那就是演一场戏……好戏开始了，哥哥从家中拿出一袋瓜子，坐在那两个大人的旁边，猛吃瓜子，装出津津有味的样子，同样把瓜子壳扔得满地都是，再就是我出场了，我来到哥哥身边大声说：“哥哥，你怎么这么不讲文明啊，乱扔瓜子壳！”哥哥说：“呀！

对不起，我错了，我们把壳扫掉吧！”，然后我和哥哥忙把瓜子壳扫干净了。那俩个大人听见了我们的对话，感到不好意思了，也就不再继续吃瓜子了。他们也象看出了点什么，认真地对我们说：“小朋友，我们知道了，也错了。”我和哥哥相视一笑，高兴地离开了。

虽然我所做的是一些微不足道的小事，但我是社区的小主人，我要从小为社区的文明尽自己的一点力。

篇11：我是亚运小主人作文500字

我是亚运小主人作文500字

亚运，曾经在多少广州人心中燃烧过希望，在多少广州人的手中传递了梦想。因为这个梦想，有火热的情感，有奔涌的热血，有苦甜的汗水。每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电，用坦然面对狂风，心底里不息的永远是那一炬炽热的火炬，跳动的火焰里折射着生命的光辉。无数个风风雨雨的日子，无数次艰苦的磨练，无数个日日夜夜的等待。终于到来了！，梦将要实现了！广州亚运会——这个无比激情的梦想，把广州人埋藏在心里的梦游激发出来了。

广州亚运会会徽标识第一部分是位于最底层的文字部分“16thasian games guangzhou”中间为一个经过简化的“五羊”标识，右上方是一个象征着亚奥理事会会徽的太阳图案，，其中“五羊”被设计成四条跑道，有作火焰状，意喻亚运圣火，一直延伸向天空中的太阳。该会徽设计，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感。

亚运会有一个城市承办。这个城市就是亚洲风貌的镜子、亚洲发展的缩影。广州亚运会无疑将要承担起展示亚洲发展新里程的历史任务。因而，筹备、组织工作应该着眼与体现新世纪的文明、进步、开放的社会环境，体现出“和而不同”的'共同繁荣的发展观。也就是说，亚运会的筹备工作，应该树立起亚洲共同发展的大视野。

当亚奥理事会决定在广州举办20亚运会时，广州人民都欢呼起来，有的大声的喊叫，有的激动地流下了泪水，有的高兴地跳起了欢快的舞蹈，有的兴奋地昼夜未眠。体育健儿们为了让广州能增添光彩，艰苦训练，勇往直前，同时也为广州市民满足了愿望。

作为一个广东人，我们一定要“讲文明，树新风”。在此祝广州繁荣昌盛，灿烂辉煌。

篇12：我是小主人作文

我是小主人今天是5.1国际劳动节，妈妈和爸爸不在家，爷爷和奶奶由我来照管。清早我去买菜，我去菜市场看见各种各样的菜、肉，可我只买了青菜、白菜、花菜、鱼肉、牛肉和猪耳朵，一共花了二十几元钱。中午我洗碗，奶奶说：先把碗泡一泡（两分钟），再放上洗洁精，洗洁精会把油污洗掉，再冲两次就干净了。对了，我有一条小提示：就是一定要把不同的东西分开放，比如说筷子和筷子放在一起，盘子和盘子放在一起。下午我做饭，米袋上说，先用一碗米和水加在一起泡十分钟，泡完以后再煮，熟了以后再焖十分钟，做出的饭又香又好吃。今天真累呀，我体会到爸爸、妈妈平时真辛苦。常峤写于长沙20xx.5.1我是小主人作文250字

小学生作文（中国大学网）

篇13：我是小主人作文

同学们!我们大家都知道20xx年是我们广州的大日子，因为广州在20xx年要举办第16届亚洲运动会，届时，我们应该如何对待以及迎接来自世界各国的朋友们呢？我觉得我们应该做到以下4点：

1.学好我们的重要交流工具――英语。首先，我们在上课时就要认真地听讲，做好笔记，有不懂得就要积极地提出来。下课后，回到家里要多做些课外练习，多读读，多背背。而且可以找一些关于广州景点或地区的实用会话来进行练习。这样做可以使我们到20xx年能更加流利地与外国游客交流沟通，给外国游客留下一个美好的印象。

2.要做到一个文明的小主人。这肯定要有，文明的习惯。比如说：不随地乱扔垃圾、不随地吐口香糖、以礼待人、注意个人卫生、尊老爱幼等文明行为。

3.要主动热情待客。首先，我们要有正确的态度，态度决定一切嘛！如果有外国人向你问路，我们要热情有礼地讲解，千万不能随口说说，骗骗他们就算了，也不能讲不文明的`语句，否则将会造成不可估量的后果！

4.在与人交谈时也要注意礼貌。在听别人说话时，要耐心地听，不能打断别人的说话。如果我们不学会倾听，会引起对方的不满，造成不必要的误会。

这以上几点是我们做好东道主的最简单的4个要求，让我们的表现给外国游客留下一个深刻的印象吧!

作为东道主的一员，我们仅有文明礼貌是不够的，我们还需要熟悉广州的一草一木，给外宾介绍我们广州的饮食文化，历史古迹……等等。

首先，我们要了解广州的饮食文化，人们都说吃在广州嘛！在广州说起吃来，可真算是丰富多彩，应有尽有并且物美价廉呢！你看，除了我们的地道粤菜外还有川菜、湘菜、上海菜、新疆菜、潮菜、客家菜以及其他国家的菜式，如泰国、日本、意大利、美国、越南、韩国、法国等等，可以让你大饱口福！

作为广州的宾客，一定要品尝粤菜。广州人有饮早茶的习惯。在饮早茶时的点心是应有尽有的。那些点心不但看起来美观，而且吃起来也很美味呢，我敢肯定外宾们吃完那些点心后，一定赞不绝口，流连忘返！

吃饱喝足了，也要走走了。去哪儿呢？当然要去广州的历史古迹啦!我们要先了解广州的中山纪念堂等历史古迹，好在20xx年是给外宾进行介绍。

最后，我们当然还要带外宾去富有广州城市的“肺腑”之名的白云山。因为在白云山山顶上眺望，可以看见整个广州美丽的全景。晚上我还会带外宾们去乘坐轮船，在珠江上进行夜游。

我期待着20xx年的到来，我要做好准备，做一个文明人去迎接20xx年的到来！

……

篇14：我是小主人作文

我们都有温馨、美满、幸福的家。俗话说“有家必有主。”当不了“大主人”的我们可以减轻爸爸妈妈的负担，当好家里的“小主人”。

我是家里的小主人。爷爷生病了，我便主动承担了照顾爷爷的任务：手脚勤快地端茶、送水；细心体贴地问寒问暖；一有空就陪老人家看报、聊天……受到爸爸妈妈的表扬。

我是家里的小主人。每逢爸爸妈妈出差，我便会摆出“当家”的模样，偷偷地把厨房、床头柜抹得一尘不染；地板擦得干干净净，给爸爸妈妈一个大大的惊喜。

我是家里的小主人。客人来到我家，我总是热情地把客人迎进门，大大方方地回答客人提的问题，有礼貌地为客人清洗水果、拿糖果。客人临走时，我还甜甜地道声：“再见！”受到客人的称赞。

我是家里的小主人。爸爸妈妈下班回家，我便会懂事地递上一杯热茶，把准备好的故事、笑话声情并茂地讲一遍，逗得他们捧腹大笑，一天的疲劳一下子烟消云散了。

同学们，怎么样？我这个人小主人还行吗？挺合格的吧！现在做好家里的小主人，长大才能做建设祖国的大主人！

篇15：我是小主人作文

期待着，期待着，二零零八年北京奥运会的脚步声离我们越来越近了。我作为奥运小主人能为奥运做些什么呢？

首先，我们应该了解奥运。奥运会是世界上规模最大，水平最高的运动会。它起源于希腊，每四年举行一次。二零零八年北京奥运会是第二十九届。它的口号是“同一个世界，同一个梦想”；它将把全世界人聚集在一起，让更多的人了解中国，热爱中国。北京奥运吉祥物是五个可爱的福娃，它们分别是“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”。它们将向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

其次，我们要用实际行动迎接奥运。作为小学生，我们应该好好学习，以优异的成绩迎接奥运。另外，我们要为“绿色奥运”做些力所能及的事――做个环保小卫士：爱护公共环境，不随地吐痰，不乱图乱画，不践踏草坪。同时，遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，用我良好的言行影响周围的人，让大家都来为奥运做贡献。

让我们大家都行动起来吧，用满腔热情来迎接奥运，做好奥运小主人吧！

篇16：我是小主人作文

在以往的假期，我都过着吃了就玩，玩了就睡，睡了就吃，吃了又玩的生活。然而今天，我看见满是灰尘的地板和母亲忙碌的身影，我决定要让母亲轻松点。

第一步是扫地。我拿起扫把和畚斗。走到父母亲的卧室开始扫地。我先把床的外围垃圾扫成一堆。再趴下把床底下的垃圾先全部扫出来，再扫成一堆。再把两堆扫在一起。最后装进畚斗。再倒入垃圾桶。再用同样的方法扫我和爷爷奶奶的卧室。再是客厅。我先把茶几以外的地方扫一遍。再把椅子拉开，把茶几底下也扫一遍。把扫出来的垃圾装进畚斗再来是厨房。很快全家都扫干净了。

最后一步就是拖地了。先给桶装水，再把拖把放进去转。再到甩水的地方把水弄得差不了再拿起来。先拖父母的卧室，先把边上拖一圈，再弯下腰拖床底下，再用同样的方法洗拖把。接下来拖我的房间。先走到最后面开始拖床下。我弯下腰，把拖把伸进去。拖好后再弯腰从后往前拖地。不一会儿我的房间、爷爷奶奶的房间都已经拖好了。再拖厨房，最后是客厅。先拖茶几外围。再是拖茶几底下，很快全家都拖好了。

把拖把洗干净时我已经是满头大汗，筋疲力尽了。我想父母平常真累，我以后也要多给父母帮忙。让你父母轻松一点，做家里的小主人。

篇17：今天我是小主人日记500字

今天我是小主人日记500字

在昨天晚上，我突发奇想，想一个人独自来当一回家，这样不仅可以锻炼我的能力还可以解决掉某一些比较烦人的作业。

在一晚上的等待后，这一天终于来临了，在今天老天好像也特别帮助我，让妈妈被一个电话给叫走了。既然如此的话，那我就给妈妈一个大大的惊喜吧！

现在已经快中午了，那就让我来做一顿可口的饭菜吧。先淘米，将一粒一粒的米饭全都放在一个盘子中洗净。然后在盆中倒上适量的水，最后放入电饭煲中・・・・・・虽然饭已经搞定了，但是菜还是一丁点头绪都没有，总不能只吃饭而不吃菜吧！因为大多的菜都得在锅中烧，但这对于连煤气瓶都不会开的'我来说这根本就像登天一样的难呀！于是我绞尽脑汁，终于想到了一个菜，那就是“水波蛋”。正是因为水波蛋制作简单，味道又好，这才是我选择它的真正原因。

饭做完了，妈妈也回来了，只见她手里拎了一大堆的菜，喘着粗气，问道：“饿了没？！”“得确有一点儿。”“那我现在就做！”妈妈边说边走向厨房，我也连忙冲到妈妈的前面说：“今天，我们吃我做的饭！”妈妈有一点呆住了，知道我说出了事情的经过她才回过神来。

今天我吃着自己烧的饭菜心中美极了，想不到自己也能做出那么可口的饭菜。

篇18：我是小当家500字作文

我是小当家500字作文

早上，我对说：“给我钱，我去买菜烧饭做家务，你休息吗？”，高兴地说：“好吧！”

我拿着给20元钱，直奔街上。街上人声鼎沸，好热闹呀，多的菜看得我眼花缭乱，买好呢？我看见那边的西红柿挺诱人的，就问老板：“一斤？”“两块五”，老板说。“那两块一斤好吗？”我说，“好吧！”老板同意了，我买了两斤西红柿，还买了鸡蛋、黄瓜，一斤猪肉，很快钱就用。我满头大汗地把菜拎回家，，每天要买菜，真辛苦呀！

我一回到家，就系上围裙，在厨房大干一场。我把菜洗好切好，烧两道菜：西红柿炒蛋和黄瓜炒猪肉。一点着火，我就往锅里倒油，没油四处乱溅，溅到我手上，疼得我哇哇叫，幸亏我眼疾手快，关掉煤气，说：“要等锅里的.水干了，放油，不然油会溅的！”是啊，我重新煤气，赶紧把蛋倒进锅里，再放西红柿，盐和味精，弄得我手忙脚乱，终于大功告成了，当我把炒焦了的西红柿炒蛋和黄瓜炒肉丝端上桌时，全家人都目瞪口呆，说：“这能吃吗？”“，我辛辛苦苦炒的菜，你要捧场呀！”全家人都哈哈大笑。

唉，没光买菜做饭就很辛苦了，还要洗打扫卫生，就更不容易了，我以后要多帮做家务。

篇19：我是地球小主人的作文500字

我是地球小主人的作文500字

有一天，我正在家里玩电脑，忽然寄来了一封纸信，我以为是寄错了，可是又仔细看了看地址，确实是我们家呀！于是我拆开信封，是一张病历，内容是这样的：

姓名：地球年龄：不详性别：无医院名称：火星第一医院

患有疾病：头昏、发烧、咳嗽等100种病。

原来是地球妈妈去火星医院的一次体检，竟检查出这么多病。唉！一定是人们不环保而造成的，我要实行一个“拯救地球”的计划。

我想应该从身边的小事做起。我走啊走，忽然天空中阴云密布，我以为要下雨了，原来是一条“黑龙”。因为周边的工厂太多了，污染程度太高了。于是我便走进工厂，对老板说：“你们不应该大量排放污气，都被你们污染了，周边的人们怎么生活呢？”

于是，我又走呀走，来到了一片森林，我想，这最好了，什么污染都没有。突然我听到了锯子声，我闻声看去，原来是几个大人正在砍树呢，于是我赶紧跑去阻止：“不要砍了，不要砍了！树是我们人类的'朋友，不要去破坏它们。”

回到家后，我又给地球妈妈写了一封信：

亲爱的地球妈妈：

您好！

现在人们已经慢慢认识到自己的错误了，我相信，您的病

一定会一天天好起来的，加油！

祝您早日康复！

爱您的人XXX

写完了这封信，又做了这么多好事，今晚可以甜甜地睡一觉啦！

篇20：我是学习的小主人作文500字

我是学习的小主人作文500字

1.作文：我是学习小主人

今天早上校长刚说要快快乐乐的学，轻轻松松的学。台下的人就开始嘟囔了，还轻松什么光紧张就够多了。

要当学习的主人，那还不容易？说起来轻松，办起来可就难了。一不小心就会被学习而奴役。要当学习小主人要求可是很高的。

1、多家长都认为我们不自觉，会偷偷的玩游戏，当学习的小主人要合一的控制自己自觉的学习，不要被游戏迷惑。星期天可以适当的休息一会儿.

2、在做作业时容易分心，所以我们要竭力控制住自己，最好把不关于学习等东西拿到一边。

3、我们的人生是由我们控制的，我们为了自己的明天好好学习，把有限的时间放在无限的学习上。

我们要好好学习控制自己，当学习的主人！

2.《我是学习的小主人》作文300字左右

一看到题目，你们就会觉得奇怪，学习不会说话，又不会听你的，那又怎么会成了它的小主人呢？告诉你吧！你们想的'全错了，其实，学习都在每个人的掌握之中，比如：你不学习，学习也不勉强你哦！你要学习，学习也就给你学习咯！这不是一个道理么！

有一次，爸爸妈妈出去了。就我一个人在读书、写字。开始，我本来觉得很孤独的，学着学着，交了一个好朋友――学习；虽然它不会动、不会说话。但只要你对着书读，按书也会对着你看，听着你那感情的读书声，就像在听着美妙的歌曲一样默默地听着。这不就是你的伙伴吗？要是你一不学习，那学习也听你的，不再让你学习。没有学习你是干不了大事的，你不学习，也没有人逼你，除了父母，但他们也是为你好。想让你读多点书，长大后用学习到的知识去创造。学习都在每个人的掌握之中，像遥控器一样，想干嘛就干嘛！

所以说，我是学习的小主人，你们不信我是学习的小主人。

3.我是学习小主人作文

学习是快乐的。

因为学习能让人变得聪明；能让你在知识的海洋里快乐无比。反之，如不好好地学习，将会给自己造成一种负担；这负担会让你闷闷不乐，今后，再怎么努力学习也等于在消耗自己的精力，但最终又能得到多少回报呢？因此，我们要做学习的小主人，不要变成学习的囚犯。

在我小时候，与其类似的事情，在我的记忆中，显得格外清晰。可我当时却没有仔细、认真的思量，以至我现在的后悔。每当回忆起这件事时心中便会掠过一丝丝的痛处。也让我体会到：学习的难与易，只是在于你的一个态度，你学习的目的是什么，这些都是我们必须要明确的。

首先是态度问题，如果你把学习视为敌人，把学习看作是一件困难的事情，那么学习对于你将是一个巨大的负担。我们须把学习当成一件轻松而快乐的事情去做，把它当成你的一种喜好、乐趣；这样学习起来就会轻松自如，你就会获得许多别人料想不到的惊喜，你就会感觉到，在有书陪伴的日子里，你的心灵会变得圣洁而清澈。学习的效率也会大大的提高。

其次是明确目标，你要想学好，并不只是满足眼前的需求，而是要树立远大的志向、目标。有了目标，你才能把眼前所遇到的一切困难化作一种动力，一切艰难困苦都能克服，如此，你就会比常人快一步，离成功也就不远了。

以上所说，都是我在学习的过程中体会到的经验。我深深地感受到这样做的好处。

那是暑假的一天，我独自一人在家写作业。忽然，我被一道数学题给卡住了，我左思右想，就是解不出。我想：还是先做别的题吧。当我把其它几道题做完，再拿起刚才那道题时，我还是一筹莫展。“还是等爸爸回来再说吧！”这样一想，我就躺在了沙发上，同时打开了电视。可是，心里老觉得有件事没做完似的。对，我想我不能就此放弃，我应该要学会独立完成。于是，我又重新坐到书桌前仔细地思考起来，我试了好几种解题方法，可还是没有结果，我实在是无可奈何了，准备再次放弃时，想起平时老师说过：“学习上要知难而进；勇于挑战，不轻言放弃”。我试着平复一下心情，重新调整思路，经我多次列方程和画图计算，这道题终于给算出来了。

从这件事中我明白了：我是学习的小主人，遇到困难时要敢于面对，努力克服一切困难，最后定能成功。

篇21：我是城市小主人

我的家乡-----青岛是一个美丽的海滨城市，这里红瓦绿树，碧海蓝天，风景十分迷人，

我是城市小主人

。但是在这美丽的城市中，却存在这一些不文明的行为：有人在墙壁上乱涂乱画，随地吐痰和口香糖，乱丢果皮纸屑，这给清洁工人的.工带来了很大的麻烦。有时会也有一些好心人上前劝阻，但那些人把这些话当成耳旁风，根本不听劝告，依然我行我素。不过，在城市中也有值得赞扬的行为：帮助老人过马路，为外地游客指路，有帮助的人大家会一起帮他捐款。那天，我在报纸上看到一则新闻：一个小孩被玩具卡住了嗓子眼，孩子的母亲跑到楼下打车，正着急的时候，迎面开过来一辆出租车，司机让他们上车，随后以飞快的速度向前跑，连闯了好几个红灯，到了医院后，玩具被取了出来，

篇22：我是城市小主人

这位好心司机连钱也没要，默默的离开了。读完这则新闻，我为自己身为青岛市民而感到骄傲。以后，我也要学习这位司机舍己为人、默默奉献的精神。

青岛是我们共同的家园，我们要保护青岛，热爱青岛，也要为青岛做贡献，让我们在自己的家园里生活的幸福、快乐！

篇23：我是学校小主人

甲：当六月的脚步声由远而近，轻轻的敲开大地的沉闷，

乙：从沉睡中醒来的花儿们，争奇斗艳，灿烂开放。

甲：沐浴在风和日丽中，让暖暖的太阳带领着我们奔跑在田间，在小路。

乙：你是不是已经慢慢陶醉，慢慢惊喜，仿佛那盛开的娇艳的花。

甲：同学们，五（1）班“我是学校小主人”主题班会

合：现在开始~~~

一、分组朗诵（各组按顺序起立朗诵）《快乐的六月》组诗

二、独唱

甲：大海是鱼儿的家

乙：树木是鸟儿的家

甲：森林是动物的家

乙：学校是我们的家

甲：请欣赏《快乐的节日》

三、诗歌诵《我能。。。。。。。》

四、谈体会：我是学校小主人，我为创建行为规范达标学校出一份力

五、舞蹈

六、全班唱

（女）学校是培育我们成长的沃土

（男）如雨露阳光，呼醒我童年的梦想

（女）如春风化雨，给我无穷的知识和力量

（合）我们如春天的'花朵，点缀着美丽的校园

（女）今天我以学校为荣

（男）明天学校为我喝彩

（合）是学校哺育了我们

篇24：我是学校小主人

七、全班唱《中国少年先锋队队歌》

甲：美好的春天里，看看天，

乙：看看树，

甲：看看身边美好的一切，

乙：让紧绷的心得到休息，

合：让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。

合：五（1）班主题班会到此结束，谢谢大家。

篇25：我是小主人教案

活动目标：

1、增强关心集体、关心国家的情感。

2、了解北京在举办奥运会的涵义。

活动准备：

申奥时的录象资料

活动过程：

1、我们一起来回忆一下在时发生的一件大事的情景。

观看录象，引导幼儿将注意力放在奥运会上。

2、讨论“2008奥运会前我们要做哪些准备？”

幼儿讨论，引发幼儿说出要以良好的形象迎接奥运会

3、情景表演，谁做的最好

请幼儿将一些好的行为习惯，用表演的方式告诉大家：

当公交车上有个年纪大人该怎么做``````

当路上有人随地乱扔垃圾该怎么做``````

当有人帮助你，你该怎么做``````等

4、教师小结

作为中国的一个成员，很荣幸奥运会在自己国家举行，我们要给每个国家的人留下好的印象，处处做好，做好中国的主人翁。

篇26：我是小主人教案

教学目标:学生通过欣赏、游戏、实践等活动了解家居整理的方法。

知识目标:学生通过学习和实践，学会欣赏居室整理，丰富视觉与记忆，并从中获得生活乐趣，表达自己对生活的热爱，并在学习过程中，激发学生的创造热情，提高综合实践技能，学会适者生存的本能，完善学生人格。

能力目标:在绘画过程中培养学生的观察能力、记忆能力与想象能力。

过程与方法观察、回忆、讨论、思考、评价

教学策略情感态度

价值观通过此课教学让学生关心自己、热爱生活，成为生活的主人。

利用多媒体教学手段，更新教学观念，转变教学方式，实现教学内容呈现方式、教师的教学方式和师生互动的变革。充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容《我是生活小主人》与学生热爱生活、关注生活、认知生活很好地结合在一起，以生动活泼的呈现方式和教学方式，激发学生学习美术的兴趣和体念生活的乐趣，并逐步形成我劳动我快乐的人生观。

教学重点学会欣赏居室及书房的布置及学习一些简单的整理方法。

教学难点实破学科本位，建立与思品、生活课之间的彼此联系，完成跨学科的综合实践活动。

教法选择

借助多媒体教学手段，通过启发和诱导，充分发挥每个学生的主体性和创造性，重视对学生个性和创造精神的培养，结合学生的生活实践最大限度地开发他们的创造潜能。

学法引导通过学习、实践与探究，引导学生到生活中去发现、创造，结合生活课的知识经验，发展跨学科的综合处理能力，促使学生热爱生活。

课堂组织形式引导学生在教师指导下主动地、富有个性地欣赏与表现，倡导人人主动参与、乐于探究、勤于动手，使学生形成积极主动的学习态度。

教学媒体

组合运用多媒体电脑，Flash制作的多媒体交互式课件，实物投影，仪动手操作的实物等。

课程资源

开发利用本教材为义务教育课程标准教材，每课时为40

分钟，本课分第两个课时，第一课时主要是绘画表现生活，此节课主要是学习居室整理与欣赏。

教学过程

活动内容教师活动学生活动多媒体课件评价

一、欣赏居室

切入主题提问：小朋友们，你们的居室是什么样的呢？你们想不想看看其他小朋友的居室呢？讨论并回答

同桌交流课件：进入第一个环节，欣赏学生的居室！学生的抢答兴趣是否强烈。

参与是否积极。

二、参与比赛展现本领小结：同学们在生活很多事情总是自己的事自己做，为了展示你们劳动的风采，现在分组比一比，看看谁最能干？

全员参与居室整理的游戏比赛，

看清要求、比方法、速度。

参照效果、比合理、美观。课件：全员参与居室整理游戏。学生的兴趣是否高昂。

学生参与的结果是否令人满意。

提问：为什么有的同学整理起来更快更省力？学生讨论，回答学生是否明白：经验来实践。

三、书房欣赏培养能力

小朋友，你们是否也有自己的书房，我们一起来看看老师为你们提供的这些书房，请你告诉同桌的小朋友，你更喜欢哪一间，并说说为什么？

利用多媒体让学自主欣赏，尊重学生的自主选择。

学生互相讲解，共同欣赏，锻炼能力。课件：学生任选一间书房进行欣赏与评价。学生参与能力是否增强，讲解是否令同桌满意。

四、整理书桌关心生活这里有一张排放凌乱的书桌，你能用最短的时间把它清理整洁吗？看看你能得到几个五角星？

学生参加书桌整理游戏，参加争星游戏。课件：提供能自由整理和能够自动颁星的书桌整理游戏。

学生的作业效果是否更加理性、美观，操作是否更加流利。

五、参与活动拓展延伸提问：同学们学习了《我是生活小主人》这一课，说一说你又有了什么新的方法整理和美化自己的居室，回家之后做一做？

学生回家参与整理活动。课件：为学生整理居室提供一些参考知识。学生是否明白了怎样整理？

课外作业是否动手去做了。

效果怎么样。

篇27：我是小主人教案

教学目标：

1、通过看图片，愿意表述自个儿的体会与观点。

2、初步启发“我是幼儿园小主人”的观念。

教学预备：

图片

教学过程：

1、展示图片：整齐干净的操场、教室等

提问：这就是哪个地方？你喜爱吗？为何？（心情愉悦、给人以美的享受……）

孩子探讨图片内容。

师总结：这一些地方都非常干净，看了之后内心非常惬意，给了我们美的享受。

2、展示图片：有垃圾的操场、教室等

提问：这儿均是啥？怎会有如此多垃圾的？

你看啦，认为怎样？（看到了痛苦、玩得不高兴…。。。）

师总结：这一些地方都堆满了垃圾，太脏啦，看到了非常痛苦，玩游戏也玩的不高兴，不喜爱这儿。

3、问：我们应当怎样做哩？

孩子探讨，表达自个儿的观点。（把垃圾拾起来，丢到垃圾筒中。做不乱丢垃圾的标识，挂在各处。看到乱仍垃圾的举动及时叮嘱、劝止――）

师：我们这一些小主人真优秀，叫我们一块儿行动起来吧！令我们的幼儿园越发整齐干净，更美丽。

教学反思：

在这一次教学里，把表述与表现有机的开展整合，为小孩们创建了条件，使小孩们变成学习的主人，建立了以“幼儿进一步提高为本”的思想，尊重小孩，把小孩们自个儿发现的问题交予小孩们自个儿处理好，大伙儿各抒己见，使用种种不一样的方式表述表现自个儿的认知，让小孩与教师，小孩与小孩，小孩与环境发生互动，相互学习，相互感染，真正施展了孩子学习主人的作用，使小孩在已经具备的经验前提上有了改善。

篇28：我是小主人教案

设计意图：

在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的?”

《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住，与预设活动的内容有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容，给以适度的回应。

我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的很多想法，因而适时调整计划，与孩子们一起展开讨论。通过讨论，促进孩子实现经验的互动，知道作为幼儿园的一份子，我们都有责任关心幼儿园的整洁，从自己做起，从身边做起，并延伸至提醒大家一起来保护幼儿园的环境，让我们幼儿园幼儿园更加美丽、更加整洁。让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。

活动目标：

1.通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。

2.初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

电脑、有关资料、图片

活动指导：

1. 观看图片：整洁的操场、教室等

问：这是什么地方?

你喜欢吗? 为什么? (心情舒畅、给人以美的享受……) 老师小结。

2. 观看图片：有垃圾的操场、教室等

问：这里都是什么?

怎么会有这么多垃圾的?

你看了，觉得怎么样? (看见了难受、玩得不开心…...)

老师小结。

3. 问：我们应该怎么做呢?

幼儿讨论，发表自己的想法。 (把垃圾

捡起来，扔到垃圾筒里。做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止……)

师：我们这些小主人真棒，让我们一起行动起来吧! 使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。

活动反思

在本次活动中，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。