我的两个弟弟作文
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篇1：我的两个弟弟作文
我家有两个捣蛋弟弟，谈起他们我就很担心。一个古灵精怪，一个又哭又爱笑。
先说古灵精怪的那个吧。他瘦瘦的小脸，一双明亮的大眼睛，两片薄嘴唇，笑起来时露出两个小酒窝。而且，他有对浓浓的眉毛，特别好看，看到的人都会嫉妒他那双漂亮的眉毛。他每天穿着一身整齐的衣裳，显得格外帅气。
再说又哭又爱笑的哪个吧。他长得非常小巧，让人看了就只能用两个字来形容，那就是“可爱”。他的眼睛很大，特别有神，弯弯的眉毛下面，那队幽深的眼睛露出炯炯的目光。他每天都流着他那两条鼻涕，别人看起来像一个脏小孩。每次带他出去，都惹是生非，什么不该管的该管的都去管，简直像个打抱不平的大侠。
他们两个总是打打闹闹的，让人不得安宁。但更多的时候，他们也总给家人的脸上挂上笑容。
别看他们非常捣蛋，但我觉得他们是非常可爱的。每当我的东西不见的时候，他们总是争着将他们的借给我。而且，他们都还很热心呢，总会在别人需要帮助的时候帮助别人。
这就是我的两个捣蛋鬼弟弟，你们喜欢我的两个小弟弟吗?
篇2：我的两个弟弟作文
我叫珈苗，我有两个亲弟弟，一个叫韩冰，一个叫韩智。要说我最喜欢那个弟弟啊!我当然会说我喜欢小弟弟韩智，为什么呢?让我慢慢告诉你吧!
我的大弟弟生肖是马，我是龙，俗话说的好：“龙马精神”，但我不这么认为，因为我和我弟弟是个死对头，一见面就吵。我知道，我当姐姐的是要让着弟弟，但是只要我不开口，他就骂我骂到天亮也愿意。就说那次星期三吧!
我们一家人在吃饭，我夹了一些小菜给他吃，它不但不领情，嘴又不耐烦了。“你这个多事鬼那么多事干什么!我才不要你夹菜给我吃呢!离我远点，滚滚……”我听了心里很伤心。我不耐烦了也骂他“你骂什么骂!别以为我不敢打你，我是看在妈妈的面子上才没骂你的……”于是一场争吵又开始了，所以我很不喜欢他。
我的小弟弟才三岁，他很可爱，大大的眼睛，尖尖的鼻子，可爱的嘴巴，我爱叫他小智智，我隔壁的所有小孩(大约有10到13岁)都喜欢他，他很听话，就说那次星期六吧!
我九点起来吃早餐，我一下楼，小弟弟就向我跑过来，还撒娇要我抱他，我抱起他，他亲了我一口还拉着我到厨房，指着一个锅，我打开锅，原来是早餐—饺子，弟弟最喜欢吃饺子了，我给了他几个饺子，他微微地一笑，我很开心。
现在你知道我为什么喜欢智智了吧!也希望我的大弟弟对我的态度好点。
篇3：高一作文：两个弟弟的烦恼
高一作文：两个弟弟的烦恼
我本以为弟弟们早就忘了，可这回我猜错了，他们的记性可好着呢，一进门就缠着我要东西，怎么平时就没见他们有这么好的记性呢?我把东西扔给他们，自己跑去看电视了。
电视看得正精彩，一阵吵闹声传入我的耳朵，转身一看，才知道是两个弟弟吵架了。我连忙前去阻止，问过后才知道是为了争同一包薯片，我本想说两包都一样，可一看，口味不同。我本想用我的三寸不烂之舌去说服他们，可我一张嘴，声音就被他们的吵闹声给淹没了，只听见他们一人一句地吵着：“这包是我的，那包是你的!”“我不要，这包给你，我要那包!”望着他们那谁也不肯让谁的样子，我也束手无策了。
无奈之下，我只能跑去找妈妈，硬是把她从麻将桌上拉了回来。
妈妈看上去似乎很生气，也许是因为被我拉回来没麻将打了，也许是因为弟弟们吵架惹火了她，反正她是一把夺回薯片，往橱柜一放，没收了。两个弟弟这才停止争吵，呆呆地站在那里，一句话也不说，只是盯着我和妈妈看。我站在那里，心想：嗨，有这样两个弟弟还真让我头痛。
我原以为已经没事了，哪知弟弟们竟把责任全都推到我身上，害我被妈妈骂了一顿。
以后，我就再也不敢买东西给弟弟们了，可他们却说，我应当承当起姐姐的义务，没办法，我每次买东西都得十分小心，都买一模一样的东西，可还是时常发生争吵。
弟弟们认为双胞胎要分得一模一样，可我却总觉得他们是小肚鸡肠，在斤斤计较呢?
后来，在我妈妈的一番教育下，他们总算开始大方起来，不会为了一点小事而争吵，而且十分合得来，哥哥长弟弟短的叫着，我听着虽然好笑，却解决了我长久以来的烦恼。
篇4：高一作文：两个弟弟的烦恼
高一作文：两个弟弟的烦恼
从1岁到4岁，我一直都是独生女，总是在爸妈的怀抱中撒娇，十分开心，好像一点烦恼都没有似的。可是5岁那年，我的两弟弟出世了，也从此改变了我的命运，使我不再是高贵的独生女了，反而成了两个弟弟的姐姐。
一开始，我仍然无忧无虑，潇洒自由，并认为有了两个弟弟是好事，会使我更加快乐，可我想错了，由于弟弟们的缘故，使我的烦恼逐渐增加。
俗话说得好“岁月不留人。”一转眼，我已经13岁了，两个弟弟也都已8岁了。我原以为他们长大了，懂事了，会减少给我带来的烦恼，可是不但没有减少，反倒增加了。
由于刚上初中，每个星期妈妈都会给我相应的零花钱，我当然舍不得用，每个星期都省着花，从来不舍得花光。
记得刚开学后的某个星期五，我照常回家，可是一到家门口，车还没有停稳，两个弟弟就冲了上来，把我给团团围住了。他们像似在审犯人似的问我：“姐姐，你是不是每天都有钱啊?”我一脸迷惑，莫名其妙地看着弟弟，只呆呆地点了一下头，他们就飞一般地跑进了厨房，那速度简直可以跟饥饿的老虎去追兔子时的速度相比。我怀着好奇心也跟了进去。
刚走进厨房，一眼就看见他们把妈妈给团团围住了，只听见几句弟弟们的话：“为什么姐姐有钱我们却没有?”另一个弟弟也赶忙接上话来：“是不是你给的?”妈妈笑着说：“当然是我给的，不然姐姐她哪来的钱。等你们以后上了初中，也会有的。”两个弟弟这才放心，走到我面前，异口同声地说：“你别得意，我们以后也会有钱的`。”说完，转身离开了。我看着他们的背影没有说话，只是觉得十分好笑。
在临走前，他们又来了，笑着对我说：“你是姐姐，就应该照顾弟弟，既然你有钱，就应该买东西给我们吃，对吧!”我听了，笑着答应了，就骑车上学去了。
星期五那天，我按照承诺，买了两包薯片，由于没太注意，买了两包不同口味的薯片。
篇5：两个“我”！
两个“我”！ -作文
两 个 “我”
我叫孙磊，是南京市渊声巷小学六三班的学生，中高的个子，黑亮的短发，是一个非常普通的小男孩，
在我的`生命中有两个“我”，一个叫甲，一个叫乙。它们形影不离，相依为命，都自称是我的“诸葛亮”，能给我出主意，想办法，做参谋。对同一件事，甲若说东，乙必道西，两个“我”常常为一件事吵得不可开交，使我拿不定主意。不信的话，你来听听。
当我该做作业时，甲就不断提醒我：“孙磊，快做作业吧！否则就完不成了。”乙反驳说：“还是先玩玩吧！等会儿再做也不迟啊！甭着急”。它俩不断地在我耳边争吵着，使我心烦意乱，左右为难。有时我采纳甲的意见，作业就能很快做完；有时我听从乙的意见，结果直到很晚才做完，为此常常受到爸爸妈妈的指责。
最使我感到矛盾的是吃洋快餐，甲不断的唠叨：“孙磊，不能吃，它会使你营养不均衡，会很快成为小胖墩。”乙连忙制止：“别听它的，你看鸡肉多嫩啊，汉堡多香啊，要有色就有色，要有形就有形，还有小礼品，
作文
”明知道多吃对身体不好，可往往抵不住诱惑最后还是听乙的话。
类似上面的事情还有很多，在这里我就不一一举例了。
你问我喜欢甲还是乙？告诉你吧！以前我很喜欢乙，因为乙使我自由自在，随心所欲，；而现在我是越来越喜欢甲了，因为甲能使我成长，使我进步，使我在严格要求中寻找成功的快乐。
现在我已正式任命甲为我的“诸葛亮”，让它不断的提醒我发扬优点，改正缺点。同时判处使人意志消沉的乙“死刑”，让它从我的生命中永远消失。
南京市渊声巷小学
六三班 孙磊
篇6：“两个”我
我身边有两个情绪小人。
一个情绪小人叫悲哀，长得奇形怪状，脾气特别不好。有一次，他来我家玩，原本快乐的场面，一下子变得阴沉起来。他一脸悲哀地对大家说：“你们怎么啦了?”姐姐一脸无奈地对他说：“你一进来，就搞‘破坏’，把我们的开心都赶走了，下次你能换一个情绪吗?”他一脸茫然：“我本来就是这样，你没听说过‘江山易改本性难移’的道理吗?”大家听完，都无语地离开了他。
另一个情绪小人叫快乐，长得胖胖的，有两只可爱的小眼睛。有一次，她听说我们家正在闹别扭，就立刻走到门口对我说：“小陈，开门啊!”听到声音，我立刻给她开门。
我一见到她，心里的不开心很快从我的大脑中移出了。因为她的开心，我们家的矛盾很快就化解了。之后，我们两家人经常在一起聊天，她跟我们讲许多幽默搞笑的故事，让大家笑个不停。
如果两个情绪小人一起来到了我的家，这时家里的情绪就是哭笑不得。他们同时对对方说了一句话“他(她)怎么在这儿?”后来他们俩在一个小房间里吵了起来。她说：“我的快乐可以让别人的烦恼清空。”他说：“我的悲哀，可以让别人忘掉快乐。”他们争执不下，让我选一个。我毫不犹豫地选择了她。因为我不想变得悲哀，我想要快乐。
我眼前一片光明……
篇7：“两个”我
想知道我长什么样子吗？虽然我的皮肤不是很白，但是镶嵌着一双大大的、黑宝石般的眼睛，上面装饰着两层淡淡的眉毛，下面长着一个不大不小的鼻子，和一个樱桃小嘴。我还长着一头略显发棕的卷发，两边冒出了一双耳朵。
我的“两个”我代表课上的我和课下的我。这两个时间，我的性格是完全不一样的。一个是内向的我和活泼好动的我。在课上我总是一声不吭，坐在座位上一动不动。因为老师提出问题，叫到我时，我总是回答不出来，脸总是通红通红的，老师也会生气，坐下以后心脏总是扑通扑通的。那时真想找个床钻到下面去，不想让别人看见自己的模样。
上数学课也是一样。小组讨论的时候，组长都要带一个或多个组员上黑板去写字、讲解。我就是六个组长之一，每次我讲解的时候，同学们都说听不见，声音太小。可我已经在大声说话了，可他们还这么说。这让我感到很无奈。
在课下我的声音是课上的好几倍，活泼好动，欢乐无比。假期里，我会和我的同学出门去寻找新鲜好玩的事物和可爱的小动物。
我们也会去希望广场玩喷泉。去草丛的井里拧动开关，水花飞溅，给自己和小草都交了水。有一回，我们把开关拧到尽头，水流都喷到了树的顶端，我们叫它“万丈高”。尽管衣服湿透了，我们也不在乎。我们会边淋水边大声唱歌。每次都是全身滴着水回家的，嗓子也哑了，但我们很快乐。
这就是双面的我。矛盾的内向文静和活泼好动。希望大家喜欢我。
篇8：“两个”我
我是一个六年级的小姑娘，每日念书，写作业，礼拜天补习，学小提琴，忙得不相往来，好期待优秀的高新科技能拷贝此外一个我。
课上，教师解读的圆柱的容积和面积，我岿然不动的坐下来，听着瞠目结舌。真容的我早就疯跑到小销售市场，昨日和妈妈逛销售市场，看到了我很喜欢的小发夹，可妈妈不许买，今天我运用上课的r间，让假的我上课，确实出去美美，多么好！
一天的r间过得很快，放学了，一大堆作业放到背包里，我有气无力的拿出来对比每科的作业：语文课，数学课，科学研究，英文明日要英语单词比赛，教师规定父母考，随后签名……成山的作业我一想就头痛，让此外一个我进行，我去和爸爸一起看比赛。一会的时间，假的我迅速的完成了作业，妈妈还赞美了她一两句。哈哈哈，我躲在她们看不到的地区呢！
晚饭后，妈妈要带著我去锻练。我电视连续剧都还没看了呢。因此我叨唠符咒，此外一个我又考虑了。妈妈边走便嘱咐：作业努力完成了没有？上课教师讲的都是会了没有？叨唠，呵呵呵可谁知道我今天实在太消遥了。
一晃来到夜里，我幸福快乐的过去了一天，又感觉那样做抱歉父亲妈妈。内心愧疚，悄悄的对假的我说：“你今天的工作中进行的非常好，等我还在想要你的情况下，再回家”
妈妈拉着我讲：“入睡也不好好睡，说些什么说梦话呢？”原来是一个梦，如果确实可好了！
篇9：“两个”我
看到这个题目，你可能会感到诧异，一个人怎么可能有两个面呢？但这是事实，不信跟我去看看吧！
第一个面的我是听话的`我，在众人面前，我会很听话。在老师面前，我会很乖巧，上课认真听讲，老老实实的样子。在爸爸妈妈面前，我会帮他们做一些力所能及的家务活。
另一个面的我是顽皮、倔强的我。在爸爸妈妈眼里，我是个“小皇帝”，总是和爸爸妈妈对着干，爸爸妈妈叫我往东，我偏要往西。每当我做错了什么事，妈妈总是唠叨个不停，但我总当做“耳边风”，吹过就算了，也没有改正错误。
再给大家说说一个我不听话的故事。
有一天，妈妈在做饭，突然，妈妈发现生姜没有了，就叫我去邻居家借一些生姜来，我只答应了一声“哦”，但我没有去借，却把电视打开看起了电视。妈妈看见我还没有行动，就加大了嗓门：“蹇越，快去邻居家借生姜！”我答应了一声“知道了”，还是接着在看电视。妈妈看叫了两遍都没有借来，就对我大发雷霆，大声吼道：“蹇越！快去借姜！”我听到这么大的声音吓呆了，赶快飞快的奔到邻居家借来了生姜。
我只想做听话的我，但我的个性不容许，大家给我想想办法吧。
篇10：“两个”我
我们班的阿甄和芋头是对很爱吵架的欢喜冤家。
每天都可以听到他们在吵架，不管是关于他们两个的事情，或是不关他们两个的事情，他们都可以吵的很厉害，好像一天不吵架，浑身的不对劲一样，我真的很佩服他们，只不过是一点小事，就可以把他吵成大事r只不过是一句话，就能让他们吵的面红耳赤，而且只要是能够亏对方的事情，他们两个绝对不放过，吵到最后，萧芋头就会自动让步，也不能说是让步，应该说是不想跟阿甄吵，当然在我们眼里，根本不觉得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋头斗嘴，大加以知道其实阿甄并不讨厌芋头，但是就是克制不住，一见面就想吵架，难怪会被班上说他们是最会吵架的一对。
其实应该每个人都有吵架过，我也一样，而其中令我印象最深刻的是四年级的时候，我记得那时候有一个人污赖我，我当然坚决否认，因为根本不是我做的，那次大概是我这被子发过最大的脾气，因为我很讨厌别人污赖我，相信大家都是一样的，没有人会喜欢别人污赖自己的，吵完架后，因为他座位刚刚好在我旁边，所以他将近有一个礼拜不敢回座位。吵架的感觉真的很不好，不但会让你浪费精力，更会让你一整天都抱着不愉快的心情。
篇11：两个我
两个我_小学写人记事作文
看了这个题目，你一定会说：“怎么会有两个我呢？”下面我就向你一一道来。
虽然，我已经度过了十二个六一儿童节，但我的脾气就是改不过来！这使我十分头疼。
在学习里，老师说：“你是个听话、懂事，文静但有开朗的还孩子，在学习中也很努力。”同学说：“我很喜欢和你这种同学做朋友，既大方，又守信，很讲道理，也很爱帮助人。”
在家里妈妈说：“太马虎，不认真，不看书，光想玩，不刻苦，不钻研，很浮浅，太骄傲，脾气倔……”妈妈的新版“三字经”有开始演说了。说句心里话，这个“著名”的“三字经”我已经被得滚瓜烂熟了，已经达到了倒背如流的程度了。
爸爸说：“你虽然听话，但是最大的.缺点就是马虎，脾气又大，不顺心的时候心情就很烦躁。学习还不稳定……”真是受不了了，疯了！我真的有这么多缺点吗，真是太过分了！
听了老师、同学和爸爸妈妈的话，你一定想知道我到底是个什么样的人。
第一个我（在学校）
学校里，老师们对我的评价很高，说我多才多艺，德、智、体全面发展。也很听话，是老师的小帮手。同学有了不懂的地方，我也会尽量帮助。所以，在学校里，我是一个“好学生”、“好同学。”
第二个我（在家里）
妈妈很爱我，但对我的学习要求十分严格。总是对着我念三字经，因此我也时时刻刻在“火山爆发。”妈妈如果冤枉我一点点，我就会像受了莫大冤屈一样，大声说：就会冤枉我，光说我做的不好，你呢！要你你能干得多好？”这种大声说话的方式，就被我亲爱的“老妈”看为和家长犟嘴！！还说我一意孤行。每当我看书时，她又有话说了：“临时抱佛脚。”我都要气得流鼻雪了！“好好看书，平时不看书现在到好了！”我晕死：大声说话是一意孤行，看书是临时抱佛脚！真想用豆腐撞墙啊！
但我还有一个大缺点：学习的确如老爸所说：不稳定。下面就具体说说看：我的考试经验十分丰富。考过第2名，第5名，第6名，第9名，第14名，19名，20名、35名、50名。这些都是我在年级的成绩，怎么样真是经验太丰富了！
当然，我也有很多优点，如果你想更加仔细的了解我，就加我的xx：417693486。很愿意和你成为好朋友！
篇12：两个我作文
两个我作文
一年级的两个人真是与众不同。上课的我无精打采，一点精神也没有，下课的我精神抖擞。瞧！他又在那儿开始了……他正在做小动作，在玩橡皮， 一会儿橡皮被他捏得没有了，他又在玩笔，在本子上画画了……“老师，他在画画”一个同学说。这时，我忙把笔本子收好，说“我在记录呢”。别吵了，接着上课，老师说，一会儿，他又和同桌讲小话：“嗨，你看飞机，”同桌，一副满不在乎的'样子，专心听老师讲课。“嗨，嗨！干嘛呀？”“你看飞机！”话没说完，他又转过去听老师讲课，这可把我闹火了，下课臭骂他一顿，“叮，叮，叮”下课了，我第一个出教室，和同学玩起来了，那件事都忘记了。咦！他怎么罚站了呀，原来如此，上课时，他在和同学讲小话，下课玩得满头大汗。老师说：“你上课干嘛去了，考出的成绩71分？”“我……”“我什么我？”话没说完，老师又开口说话了，“一下课，你就精神抖擞，为什么上课就没精神呀”“老师，我会改的”我说。“好，那你就先回座位，看你以后的表现，如果没做到怎么办？”“那好办，你就打我三下！”话是这么说可不出三天，他又犯老毛病了。老师拿我没办法，只好交给他爸爸妈妈了。你们看，两个不同的我，果然与众不同吧？两个我作文450字小学生作文（中国大学网）
篇13：两个我作文
暗淡的天空，寒风凛冽。路上的行人寥寥无几。汽车倒是在马路上撒野，车主不停地按着喇叭，想必是这个车主太不文明，才让行人都厌倦出门了。
没有红路灯的街道上，一位须发苍苍的老人拄着拐杖，走在那所谓的斑马线上，颤颤巍巍的身影不免让人揪心。看他，满头白发，眉毛都发白了，眼睛浑浊，不像年轻人那样活力四射，有双明亮的眼睛了，。老爷爷的手上的皮肤都松弛了，长着颗颗斑点。一旁的车主骂骂咧咧：“你个老头子，走快点儿！”我控制不住自己的情绪想上去说几句，但看那车主是个五大三粗的壮汉，自然也被震住了。看看她人呢！我一抬头，恍恍然看到她正扶着老爷爷快速走过人行横道。那车主才稍有点儿收敛了。我不禁在心里对她起了几分敬意。
看她，她从不把垃圾投往异地，总是规规矩矩地扔进垃圾的“大家庭”。六年级的一个同学不好好扔垃圾，一旁的她正巧看见了，她“安顿”好扫把，快步走过来，没等男同学走上台阶，就挡住了他，我为她倒吸了一口凉气。“你干嘛？”那个人说。“请你把垃圾从地上捡起来扔到垃圾桶里去！”她义正言辞地说。“你有资格说我吗？”“有，在这里我们都一样，无非是你比我大而已，你比我大却还比我还不文明。我是大队委，可以扣你们班的分。”她，把那人训得面红耳赤，不得不把垃圾捡起来放到垃圾筒里去了。说实话，我真佩服她的勇气。
是的，她教会了我两个字——“文明”。她——身为大队委的余同学。直至现在，文明的火光还在我心中燃烧，被风吹得愈来愈大……
篇14：两个我作文
我的家庭并不完整，早在上小学前爸爸妈妈就分开了。
在模糊的记忆里，很早以前，妈妈和爸爸就经常吵地不可开交了。房间里地板的缺口，木门上的裂缝，深夜里出租车的声音，令人窒息的沉默……妈妈抱住我轻声地安慰，爸爸无言地摸着我的头……这一切都深深地刻在我的脑海里。小小的我幻想着，爸爸妈妈有一天会复婚，一切将会重新变得美好，可事实并不能如我所愿。
后来我就渐渐地忘了，我仍然照常在周末去爸爸家住。只要我想去，妈妈从不阻拦，从没有半句怨言。可是在五年级的寒假，妈妈跟我说了整个事情的过程真相，使我的记忆从朦胧变得清晰，我开始变得消沉了。晚上总是睡不着，想着那些被时间覆盖的难以理解的往事……奶奶伤心地流泪，爸爸晚上偷偷从学校把我接走……
“爸爸明明很爱我啊！但是……但是为什么要离开我？”想着想着，我就忍不住把头闷在被窝里小声地哭泣。
终于，我的成绩下滑引起了妈妈的注意，妈妈也联合班主任叶老师开导我。“儿子，你要坚强啊，很多东西都是没办法的。我相信你，长大了就会有自己的见解，整个事情也就简单明了了。但是你现在要做的就是健健康康得活下去……”
不仅仅是妈妈，爸爸一样也告诉我：“儿子，难道我们不痛苦吗？你想得太多了，还是努力地学习才能安慰爸爸妈妈，不是吗？”
“儿子，但是不管怎么说，爸爸妈妈都爱你啊！你仍然拥有爸爸妈妈，多往好处想，在六一节，你还能收获两份礼物呢！这两份礼物是爸爸妈妈对你的关心。你有两个温暖的家，虽然不在同一个地方，可是意义一样！”
我终于明白：其实，爸爸妈妈还是在一如既往地爱着我，关心着我，没有放弃我，而且我还有两份爱，这不是更好吗？
我坚强地告诉自己：我一定要好好生活！
篇15：两个我作文
我有两个家，一个在城市，一个在乡村；一个是我身体的住所，一个是我心灵的.归宿；一个提供我学习，一个提供我休闲。平日，我在城市读书、学习，过着严肃而拘谨的生活；假日，我的思绪便飘到了乡村，呼吸新鲜空气，与小鸡、小鸭们玩耍，真是好不快乐啊！那儿是我心灵的故乡。
其实，城市和乡村各有特色。城市的医疗设备很齐全，所以不必担心病入膏肓；各级学校、补习班林立，也不用担心没有书读；公园和博物馆等公共设施应有尽有，更别说是五花八门的商店，彷佛多的可以塞满整条街，从不用担心寂静与冷清。但城市的交通虽然四通八达，空气污染却愈来愈严重；街道常常车水马龙，塞起车来真要人的命。反倒是乡村，空气清新、山明水秀，虽然没有高铁、捷运，却也少了呼啸而过的车子；那儿少有超市，更不要说是商场了，但却有宝库一般的杂货店，卖着日常生活用品，稀奇古怪的小玩具，以及古早味的小糖果；虽然人烟稀少，但是很有人情味，家里少什么，到隔壁借一下就有了。乡下是个悠闲之处，自然而恬静，绝对能让你放松心情，纾解平时的压力。
每当一有空，我就向往回乡下去，和表弟表妹们一起骑自行车、钓鱼、采水果、追萤火虫……享受田园之乐。宽广的天地，任我遨游，连在马路上奔驰也不怕被车子撞到，路上更不会有人嫌你喧闹吵杂，这种自在的感觉，让我忘记一切烦恼，压力也一骨碌的全被抛掉。我喜欢跑到大庙前大榕树下的广场，那里是大家聊天、喝饮料、玩游戏的地方，尤其到了夏天，榕树下微微的凉风，再加上天然的芬多精，让原本火伞高张的天气，瞬间下降了好几度，让人暑气全消，比开冷气还舒服呢！对我来说，这里有如人间仙境。
我很庆幸有两个家，一个在城市，一个在乡村；一个家帮我遮风避雨，一个家滋养我的心灵。我感谢城市的进步与方便性，更喜乐乡村带给我的欢笑与归属感，城市和乡村对我都来说缺一不可。
篇16：两个我作文
我从两岁开始，就严重崇拜舒马赫。不用我多说，大家都知道他是世界著名的F1赛车手，我崇拜他，就是因为他有绝尘而去的速度，每次看他的比赛，我都会忍不住兴奋地大叫大吼，为他加油。但有一天，我无意中从妈妈的书橱里抽出一本书，发现这本书的作者竟然也叫舒马赫。只不过，这个舒马赫可不是什么赛车手，他是英国著名的经济学家。我随手翻到的这本书《小的是美好的》，就是他的代表作，英文名为：SmallIs Beautiful。
也许就因为他与我的偶像有一样的名字，我对经济学家舒马赫一时产生了好奇，用两天的时间把他这本书翻看了一遍。他的思想对于我们小学生来说有点深奥了。家人鼓励我试着读下去，不懂可以随时问大人。这本书我读得磕磕绊绊的，这也是我第一次这么吃力而认真地读一本书。我发现，书名中的“小的”，其实就是“慢的”，“有限度的”意思。
我还发现，经济学家舒马赫和赛车手舒马赫是正好相反的两个人……
赛车手都以快取胜，追求极限速度，赛道上也不会限制车速，跑得越快越好；而经济学家舒马赫却反对“超速”。这里的“超速”，其实是指我们社会发展的速度。
简单一点来说吧，就是舒马赫不赞成我们的社会为了追求发展速度，滥用地球上的各种能源。这样做的后果大家都已经看到了：地球资源正在被很快耗尽，环境遭到严重破坏，社会矛盾大量增加，人们的贪欲不断膨胀……最近正在丹麦首都哥本哈根举行的气候峰会，正是为了抑制近年来社会的超速发展。在这本书的中文序言中，就提到这样一个观点：过度的发展，会造成工业破坏农业，农业又报复工业的“相互毒化”现象。
看来，作为赛车手的舒马赫，速度是越快越好；但是我更赞同作为经济学家的舒马赫，希望我们永远生活在美好的环境当中。其实，即使是赛车手，也有速度极限，越过极限，车子就会冲出跑道，车毁人亡，酿成不可挽回的悲剧。
篇17：两个我作文
自从我升入初中，这个烦恼就一直缠绕着我，它有时让我哭笑不得，有时让我强颜欢笑；有时让我满怀期待，有时又让我失望不已。
这就是我和她的友谊。
可能你没想到两个人的友谊会成为我的烦恼吧，请听我慢慢道来。
四年级分班，我便与她分到同一个班级里，那时我们之间很生疏，毕竟是头一次见她。我和她以同学的名义相处。后来，升到了五年级，我们开始熟悉，开始以朋友的名义相处。再后来就是六年级了，和她在一起嬉闹了两年，当然已经无比熟悉了。于是，我和她以闺蜜的名义相处。
升入初中后，我很庆幸我还是和她在一个班级。那时候班里昔日的朋友很少，我俩便是整天形影不离。我们之间的友谊在青春期初期那是相当的深厚，我们牵手走出教室，我们在对方难过时安慰对方，我们有吃的会分享。
我以为，我们之间的友谊真的会牢不可破。可是世事难料，我与她之间的关系在交了新朋友后渐渐地就淡了。
现在的我们很难再弄清对方的心思，很难知道对方想的是什么表达的是什么意思。这是青春期在作祟吗？我们之间矛盾日积月累越积越多，可又不知道如何解决，因为我们都不愿拉下脸来向对方道歉。
有时候我会因为一些琐事痛哭一场，把自己能在被子里悄悄地、无声地落泪，没有人知道。第二天又会是一个全新的我，将矛盾抛到脑后，再继续装作坚强。因为我告诉自己，不能堕落，这不是你。
她很会照顾人，体贴我，给我讲笑话，和我分享快乐，分担痛苦。可她又会因为一个小问题和我翻脸，然后她在前面掉眼泪，我在后面一边追一边安慰自己。
我不甘心，我不甘心和她就此成为陌生人，不甘心和她像陌生人一样擦肩而过。
我要努力，努力辨别什么好什么坏，要敢爱敢恨，会挽留也会割舍。等到了结局，我可以告诉她:“你好，老朋友。”
篇18：两个我作文
我最敬佩的人非张根硕莫属。
因为他从一个陪伴明星的毛毛小头变成了一位轰动全韩的大明星，犹如一只刚出生的龙变成了威风八面的神圣青龙。因为他的勇气在表演时自己独自创了一个动作让大家非常吃惊所以才成了大明星，一次他在北京拍节目所以就在北京逛逛顺便玩了一会儿，他非常淘气想做个恶作剧，他看见了一位男生就把自己的鞋子放在了那位男士的头上，那位男生不但没有责骂张根硕而且还笑了，因为他得到了张根硕的“香气”这说明张根硕的名气高昂。
他在表演时十分开心，他那对炯炯有神的眼睛，再加上那淘气的动作，犹如一只正在美妙的杜鹃在唱歌，如果有人哭了他会去安慰，她有些人叫他“暖男天天二号”让你有一种安全感，犹如你周围有十万大军保护者你。
张根硕以他的智慧.和勇敢换来了大家的羡慕和信奉还有明星大宝。
下一个是《花儿与少年》节目中的最小的弟弟华晨宇，小名：花花，他从小一个人在家里因为他5岁的时候父母就离婚了，他在没有父爱和母爱的情况下快乐成长，犹如一朵在枯枝败叶里开花结果的玫瑰花，的他一个人独自呆在家里自己学习、唱歌，直到有一天他参加了快乐男生，他在唱歌时整个人都融入了歌曲中，好像和歌曲合二为一，他那对可爱的双眼非常激动，他每次唱歌都会干动现场的观众，决赛时他那到第了一名，那天晚上踏第一次得到了父亲的爱，他以前是街头混混现在是大明星，犹如一只无毛小鸟欲火重生成了黄金凤凰，他在《花儿与少年》中非常可爱，还懂得关心别人，无论饭吃少一点攒钱挨饿也不怕，为了给队友买礼物什么值得，一次，他在街上遇到了一位音乐人，他一直在听音乐寸步难离，最后还是队友劝告才继续旅行。
我最敬佩的人他们都坚持不懈。都做出了大名堂都从无名小鸟变成了黄金凤凰，非常厉害。
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