小学优秀作文：国学在我心中
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篇1：小学优秀作文：国学在我心中
那一天，老师让我们几个参加国学知识竞赛，我们都是明显有些不乐意，但还是答应了。
因为我是学习国画的，所以一开始吸引我的并不是那些道理，而是那些绘制精美的国画。我细细的欣赏这画，注意力渐渐地转移到了那些字上，我虽不能够完全明白，还是能够领略它的意思，它带给我的认识很多。人性本善是他们倡导的。
正是因为它难懂，难读，才让我有了想要征服它的欲望，你可以去尝试一下，一个东西你尝试了许多次，你没有成功，但这一次你成功了，会不会很高兴呢?会不会 很有成就感呢?我就是这样被国学所迷住的。在每天的日子中，在每天的“之乎者也”里我学到了许多，读懂了一句又一句。
但真正征服我的不是其它，而是区区百题的国学知识竞赛的试题，不为别的就为它难，难得令人无法解答。当我胆战心惊地点击我要答题的按钮后，当我绞尽脑汁地 想着那首诗的出处时，当我看着那仅有的二十分钟滴答滴答的流逝时，我的头上，手上都紧张地冒出了汗。四十点五分是我至今为止考得最好一次，你应该能够想象 到它有多么难吧?当分数出来时我十分激动，因为我比上一次整提高了四千多名。
国学在我心中，有着无穷的魅力。
篇2：小学优秀作文：国学在我心中
我喜欢国学经典，因为它能让我读懂许多书。国学经典中，我喜欢《孟子》，虽然意思我不懂，但读着读着，我好像也能读懂几句了。
有一次，老师让我们读《杨家将》，里面很多都是文言文，但有些语言，差不多和《孟子》里的一样，读了《孟子》，我不用就能知道这些个文言文的意思了。孙老师说得没错，读完《孟子》，我有许多书的意思都能理解了。
四年级，每个星期三的晚上我们都会和孙老师一起读《孟子》里的《梁惠王上》。还有四年级的家长会上，我和同学四人在讲台上读《孟子》的一小段。虽然是一小段，但对我也有很多好处，不仅仅是《孟子》，像《论语》我也喜欢，虽只读到第四章，我觉得读国学经典非常好，对学习无害，又能帮我增加课外知识
在这次的中小学国学知识网络大赛中，我只得了一点小小的分数，但我已经尽力了。最后，我想让更多的中小学生也一起来读国学经典，一起分享知识，一起快乐成长!
国学在我心中就是如此的有意义。
篇3：小学优秀作文：国学在我心中
我读过论语中庸中的一句;“中庸之为得也,其至矣乎!民鲜久矣.”让我感受很深.这里的中庸是指孔子提出的最高的德行,是人的道德实践的原则和待人处事的方法.我查过资料对“中庸”这个词多数是这样的理解:中,就是不要偏激,不要走极端,不要不及,也不要过头.庸,就是保持一颗平常心.看来这和孔子所提出的“中庸”和现在大多数人理解的中庸是有很大的不同.
有人说:中庸之道是儒学的核心内容,是中华文明的根基.中庸哲学塑造了中华民族求真求实,自强不息、生生日新、变革创造、兼人载物、厚德宽容、勇敢独立、坚忍不拔、高瞻远瞩、聪明睿智、辩证灵活等优秀品格,是民族精神的精华,是真正的中华之魂,是远载五千年中华历史的不沉的.精神航母.有研究者说,它也有可能成为未来中华民族乃至全人类的精神支柱.虽然我不是完全理解,老爸从小就这么教我的,看来老爸对“中庸'还是有自己的理解的,这也让我更加佩服老爸了,他虽然很普通却让我学会了很多,我会更加努力做一个品行高尚的人. 也有人认为:中庸的处世方法本身就有消极因素,更饱含着诱发消极因素的机制.
中国国民性中保守惧变、萎靡不振、圆滑混世、无是无非、隐忍苟活、马马虎虎,得过且过,投机取巧……种种劣根,都曾以“中庸”的面目出现,但它们与其说是中庸思想造成的,倒不如说是封建的小农经济、政治专制、佛道消极处世思想的影响的结果.这情况在我们学生中也有,有的同学一受到挫折就容易放弃或止步不前,缺少坚持.这是老爸最为反对的做法,他认为任何事情既然做了就坚持下去,不管是否成功,但必须用心去做,除非自己意识到这种坚持是没有意义. 因此,我认为中庸之道是既要有一颗平常心,更要有一个品行高尚积极向上的进取心。
篇4：国学在我心中作文600字
记得小时候妈妈就让我跟着她背大学中庸，可我往往记了后面的就忘了前面的，即便是背得比较多的“三字经”也逐渐地淡忘了，为此，爸爸妈妈还经常以“养不教，父之过，教不严，师之惰”来自责。
寒假里，为了对付国学网络竞赛题，我又翻起了四书，虽然有注解，可读起来还是那么烦。其实也不是读，就是一行一行的扫过去，内容基本上没看懂。可是等做竞赛的考题时我顿时傻眼了，基本上全都不会，满脑子打着问号，分数低得可怜。只好赶紧叫妈妈来帮忙，随着分数一点点上升，国学在我心中的地位也慢慢上升了。在我看来，国学就是中华文明的传统、历史、文化、习俗等，和我们的生活息息相关。
于是在竞赛后我准备重读《中华上下五千年》，爸爸说这样也许对学习国学会有所帮助。原先读这本书只是在观看一个个故事，而这次重看则是重点体会什么是国学、国学带给了我们什么、我们应当从国学中学到些什么……慢慢的我可以从这些故事中体会到四书中的意思了，而不是像我前面一样只为应付一下而已。
国学除了指中华民族的传统、历史、文化和习俗等，还蕴含着一个很重要的思想，就是儒家。其实孔子所说的并不那么枯燥，你掌握了它就会体会到其中的乐趣了。《论语》里的每一句话就是一个个教学案例，只要你理会了，它也是很有吸引力的。所有的古文都是话里有话，让人捉摸不透，有趣吧。国学其实就在身边，只要我们细细的品味就会知道其中的妙趣。
篇5：国学优秀作文
“精辟”的国学带给人们的是无尽的感叹与无穷的乐趣。穿越历史，品读传统文化精髓，做一个有品位的现代人。——题记
国学是人生的一门必修课，而每天十五分钟的晨读让我去其糟糟粕，取其精华。
当我坐在学习桌上而又懒得学习的时候，我的耳边总会想起一句话“勿日今日不学而又来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。”时光的船儿轻轻滑过，在落日的余晖中驶向远方。
我在读《史记·孔子世家》的时候，仿佛看见了孔子的卫国之行。孔子曰：“灵公与夫人同车，宦官雍渠参乘出，使孔子为次乘，招摇市过之。孔子曰：‘吾未见好德如好色者也。’于是丑之，去卫。”
孔子离开卫国后，心情平复了。想起卫国公老婆仗着得宠、骄横，就发了感慨：“为女子与小人难养也！近之则不孙，远之则怨。”落叶划过孔子的脸庞，在微风中悄然落地。
我看《论语·里仁》，有一段言语使我感悟至深，至今未曾忘记。“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”富裕与显贵，是人人都想得到的，但若缺乏正当的方法得到它，就不会接受。贫穷与低贱，是人人都厌恶的，但若没有正当的方法摆脱它，就不考虑摆脱。
我曾有过一个理想，那就是：美德彰明于天下。我已经把这个理想淡忘了。但是在读《礼记·大学》的时间里，我的.理想又复燃起来。
《礼记·大学》中有一段话激励着我前进。那就是“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。我期盼的目光，似乎带着一片坦然。
一杯酒，就醉了半个经典。
我读国学，读出了传承的文化；我品国学，品出了人世浮华；我悟国学，悟出了人性的善美。
在国学诵读中快乐成长，在快乐成长中浸润书香。
国学，提升了自己的文化素养、道德修养；国学，告诉你该如何为人处事，开拓自己的思维；国学，汲取古人的知识经验和教训。 ——后记
篇6：优秀作文：国学是什么？
说到国学，大家都应该不陌生吧!国学是中国优秀的传统文化，讲的都是做高尚人、精彩事儿的道理。那你们知道有哪些国学文化书籍吗?我想，你们脑海中第一个浮现的应该是《弟子规》吧!
《弟子规》是一本很好的教育书籍。从孝，信，谨，德四方面来写，从我们出生到老都用生活来验证。《弟子规》教我们处处都留心生活中的小事，这些小事都蕴含着许多道理。比如说，早上出门要和父母打招呼，父母叫时，必须马上回答。这是教我们尊敬长辈。
再说说孔子的《论语》吧，你一定不陌生，而且非常熟悉。我就说里面的任何一句你应该马上就能知道里面表达的意思。“生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为天下矣。”这句话的意思是：生下来就有天赋，知道很多的是上等人,可这样的人太少了，简直就是凤毛麟角。因勤奋刻苦好学而掌握知识的是次上等人，我觉得他们是真正的上等人。遇到困难而知道努力学习的又是一等人。遇到困难还不知道学的，整天混日子的，那就是无可救药的下等人哦!
怎么样，说了这么多你一定对国学有了一丁点儿了解，如果这样你就是学而知之者喽。国学书籍里还包含着一大堆一大堆我们不知道的事儿，我们一定要一点一点地学，不断积累，继承和发扬中国优秀的传统文化，真正做高尚的人，做精彩的事儿!
篇7：优秀作文：国学是什么？
国学是中华民族优秀 的传统文化的核心价值，是数千年来 中国 人思维方式、行为方式、生活 方式的高度 总结 ，浸淫着每个中华儿女 的血液和灵魂 。中华民族因为自己博大精深的文化而存续，而骄傲 ，而伟大 !
在中国做好 企业 ，管理好企业，你首先必须了解这个社会群体——中国人的性格 、思想 、价值观与行为方式，了解他们的生活、理想 和对生命 的感悟 ，培育与他们的情感 ，得到他们的'价值认同，那你就成功 了一半。 编辑。
财富是辛勤劳动与高尚智慧 的结合，财富灵与肉、体与能、心与血的结晶，财富是一种责任 ，财富是义与利的统一体，国学就是中华民族的身存智慧与财富 哲学 。
一个真正的企业家，也应该是一个高尚道德 的实践家!
一个不了解中华民族 历史 文化的人，一个不掌握这个民族生存智慧的人，一定会缺少对这个伟大民族的认识，一定缺少对这个民族情感的认知，不管你是美国人、英国人、法国人、俄国人，还是大陆人、香港人、台湾 人、澳门人，在中国做企业或与中国企业打交道，很难成功。
希望大家能够反思自己民族的文化，带着自身现实 问题，以 科学 的精神和虔诚的态度 ，结合 现代 文明的成果与人类历史上的梦魇，分析比较研究华夏60来宝贵的文化遗产，十分有必要，也很有意义。
任何主观地、臆造地、功利地、浮躁地、感性地曲解中国古代的文明与人文价值，即便是善意地，这种治学态度都是不严谨的、愚昧的、荒唐的，也是不负责任的，是对历史的亵渎，对历史和自己民族文化不敬畏得人，终将被历史所不屑或嘲弄。
国学是重塑中国企业文化的优秀基因宝库，蕴涵着丰富的“财富哲学”。中国企业只有通过塑造自己优秀的企业文化，才能赢得社会和国际同行的尊重 。在中国要成为受人尊敬的优秀企业家，就必须了解中华民族的文化基因。乾泉先生对《易经》、国学中的全息哲学思维研究有着独到见解。他认为，《易经》中的五行八卦和先秦诸子百家，与现代企业的组织变革、商业模式、品牌质量、战略决策、市场营销、资本结构、文化价值、管控制度正好是一一对应的全息逻辑关系，《易经》国学的全息逻辑为中国企业家破解企业组织基因密码提供了直接的战略管理模型，为中国企业的创新管理提供了理论思考 的依据。
篇8：优秀作文：国学是什么？
什么是国学?
“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。它包括中国古代的思想、哲学、历史 、地理 、政治 、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。
“国学”这个名词产生于二十世纪二十年代，但是 “西学东渐”改良之风正值炽。张之洞、魏源等人为了与西学相对，提出“中学 ”这一概念，并主张 “中学 为体，西学为用”， 一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经学。“五四“运动期间，陈独秀等发起新文化运动，将中国的落后挨打归罪于二千年来的封建制度，归罪于以孔子和四书五经，提出“打倒孔家店”等激进口号。但胡适等人在运动后期则针对性地提出“整理国故”口号，主张 “研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”的口号，力图从中国传统文化中寻出中西文明的有机结合点，为中国的新生寻找出路。1949年新中国成立后，随着批判胡适洋奴买办哲学和资产阶级唯心史观，以及历次的文艺批判运动，“国学”作为一个口号或名词已基本消失。只是到上个世纪八十年代后，随着“爱我中华” 之风日炽和“中国崛起” 口号之响起，尤其是“孔子学院”在海外的遍布和祭孔大典在国内的连续上演，“国学”方在海内外以前所未有的热度火起来。但是“黄河之水天上来，挟泥沙俱下”。一些文化投机者也看准这个“牛市”，将阴阳八卦、谶纬迷信、星相占卜、特异功能、巫婆神汉、建阴宅、拜神庙，乃至恢复繁体字，倡导小学生读经，都贴上振兴“国学”的标签。
关于中华文化的特征，梁漱溟先生在《中国文化要义》一书中将其概括为十四点，即：广土众民;偌大民族的同化融合;历史悠久，并世中莫与之比;明明白白有伟大力量，又的的确确指不出来其力量所在;历代不变的社会，停滞不进的文化;几乎没有宗教的人生;家庭是中国人第一重要的生活;中国学术不向着科学迈进;民主、自由、平等一类要求不见提出，法制之不见形成;建国之基础以道德伦常礼教，而不以法律，道德气氛特重;以儒学为主体的多元文化是中国社会牢固的安定力，使得它经过无数次的大小变乱仍不解体;兵民合一，全国皆兵;孝的文化;“隐士”是中国的特产。
国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学社会科学知识，以及医家，农学、天文、历法、算法、术数等自然科学知识，其中以儒家哲学为主流。国学的分类方法有两种：一种是“四库全书”的分类方法，它把国学分经、史、子、集四大类。“经”是指儒家经典，如《诗经》、《论语》、《孟子》、《孝经》等，后来又增加一点语言训诂学方面的著作，如《尔雅》;“史”指一些史学著作，包括通史，如司马迁的《史记》、郑樵的《通志》，断代史，如班固的《汉书》，陈寿的《三国志》、欧阳修等的《新五代史》等;政事史，如司马光的《资治通鉴》，李焘《续资治通鉴长编》等;专详文物典章的制度史，如杜佑的《通典》、马端临的《文献通考》等;以地域为记载中心的方志等。“子”是指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《论语》、《孟子》、《荀子》，法家的《韩非子》、《商君书》，兵家的《孙子》，道家的《老子》、《庄子》，以及释家、农家，医家，天文算法，术数，艺术，谱录，杂家，类书，小说家皆入“子部”。“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人的文集。个人的称为“别集”，如《李太白集》、《杜工部集》、《王荆公集》等;总集如《昭明文选》、《文苑英华》、《玉台新咏》等。四库未列入的一些古代戏剧作品如《长生殿》、《西厢记》、《牡丹亭》也属集部。
另一种是按内容分类，开始分为三类：义理之学，阐明事物道理，也就是哲学;考据之学，从事历史研究，也就是史学;辞章之学，从事诗词散文以及章奏、书判等实用文体创作的，就是文学，及今天所说的文史哲等社会科学。后来又有人在此基础上又加了两个以补其不足：一是经世之学，即治国驭民的政治、经济、法律等社会科学知识;而是科技之学，即声光化电等自然科学知识。
篇9：祖国在我心中小学优秀作文
游云台山的喜怒哀乐听说云台山是个风景秀美的地方，因常见白云缭绕而得名。暑假里，爸爸妈妈带我去云台山旅游。在这次旅游中，我体会到了什么是“喜”“怒”“哀”“乐”。
喜：带着好奇，我和爸爸妈妈坐上了开往郑州的火车。平时我坐过子弹头火车和双层火车，但这次，我是第一次坐卧铺火车。一进火车车厢，我就发现车厢分左右两边，右边是休息区域，左边是睡觉区域，每个铺位能睡上中下三个人。我迫不及待地从下铺爬到中铺，又从中铺爬到上铺，兴奋得像一只顽皮的小猴子。睡在床上，就好像躺在摇篮里一样，回到了小时候，我惊喜极了。
怒：云台山很大，我们乘坐的观光大巴首先来到了红石峡。这里的石头跟一般的石头有所不同，它全是红色的。听导游说：“红石峡这里冬暖夏凉，是个旅游避暑的好地方。”我想：怪不得暑假里有着这么多人来云台山玩呢！再往前走，就是红石峡里的水帘洞，大家都抢着到水帘洞里去留影，从水帘洞里出来，一个个浑身都湿透了，可大家还是乐开了花。我们继续前行，突然听到一声像打雷的声音，走近一看，原来是红石峡里最大的瀑布，只见瀑布很宽，也很高，水流得很急，像一面白色的瀑布挂在了山前。看到了眼前的景象，我不由地想起了一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，真是太贴切了。出于好奇，我用手去接瀑布水，哇！真凉，像是才从冰箱里拿出来一样。可我的做法给一位在瀑布前留影的阿姨带来了不便，只听见那位阿姨小声嘀咕着：“讨厌”，虽然声音很小，但还是被我听到了。这位游客这样的态度，真让我怒啊！
哀：这次旅游晕车是对我最大的考验，一开始我坐在最前面，看到我们的车沿着盘山公路越开越高，我感觉中午吃的饭在肚里翻来倒去，我怕吐出来，赶紧闭上了眼睛，那副模样真是惨不忍睹。
乐：经过一路的颠簸，我们来到了最高峰，望着山下连绵起伏的山峰，我领略到：“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。我们坐上了缆车，来到了青龙峡的'谷底，这里简直是一个世外桃源。人走在峡谷里一点也感觉不到夏天的炎热，到处都能听到水的声音，水非常清澈，踩在水里冰凉冰凉的，舒服极了，还能看到形态各异的瀑布。突然，我发现清澈的水里有许多小蝌蚪，小朋友们都纷纷跳进水里抢着捉蝌蚪，导游还为我们找来了空瓶子。一般来说，蝌蚪到了夏天就变成了青蛙，可在这里却发现这么多青蛙，我想：一定是这里太凉快了，小蝌蚪似乎忘记了现在是夏天，还沉静在春天这个美妙的世界里呢！
短短几天的旅途，我体会到了“喜”“怒”“哀”“乐”，丰富了自己的人生阅历。
篇10：祖国在我心中小学优秀作文
在我的心里有着一个非常美丽的国度。她虽然历经千年沧桑，却依然顽强屹立于世界强国之林，她用那不朽的传统文化将五十六个华夏民族紧密相连。她——就是我的祖国。
从浩瀚的书籍里，我认识了祖国五千年的文化;从出土的陶瓷上，我把历史的回声聆听;从香浓的茶叶里，我被那文人的韵味所吸引;我开始悄悄把祖国装进我幼小的心里。
雨霏霏的江南，在淅淅沥沥的小雨中，漫步在青石板的老街上，体验着“雨打芭蕉、门环惹铜绿”的韵律。——那是我的祖国。
颗颗砂粒堆积，缕缕飘烟凝聚，渲染出大漠孤烟直的壮阔;涓涓细流汇集，条条江河奔腾，涌动出沧海一动的浩瀚;座座山峰连绵，片片红叶交织，勾勒出“漫山红遍，层林尽染”的绚丽;白雪皑皑，冰川相连，构造出一片骄人的北国风光——那是我的祖国。
长江后浪推前浪，承载着祖国五千多年的灿烂文明;
长城蜿蜒曲折，用她坚硬的脊背支撑起祖国的血肉之躯;
黄河奔腾不息，哺育着祖国一代又一代龙的传人;
祖国的那轮明月，如明镜一般，照亮了我黑暗阴霾的心灵天空;
祖国的那泓清泉，如乳汁一般，记录着我作为华夏子孙的深情。
祖国的长江、长城、黄山、黄河，祖国一切的一切，都在我心中镌绣出一片龙的图腾。
战争虽然扼杀了祖国无数的生命，却依旧阻止不了华夏血脉的传承;地震震碎了祖国的山河，却震不碎祖国人民的意志与情怀。
我登上崇山峻岭的高峰之巅，站在那长城耸入云端的城墙之上，昂首挺立在世界的东方，向天空呐喊：
祖国，你在我的心中!
篇11：国学经典小学五年级优秀作文400字
我又被他迷上了!国学经典这类文化，从我的生命刚刚有了素白的布面，它就为我填充上了丰盈的色彩，《论语》是，《中庸》是，《大学》是，从小为我与国学打开的这扇门，让我时今还可以得到更多受益一生的道理。
真可惜!小时吟诵经典，是装下去的大面积"收割，”不懂其意，狼吞虎咽，只明白多记多背就好。哪好?不知道。小学吟诵了三年，记着……忘着……上了初中，遇见了语文，重逢了《论语》。哦，真好!长大的我们，透过更理性成熟的心智，渐渐明白了父母自小在耳边念
叨的国学经典，从本质上就是在进行一场与当下的对话，从书籍上架起的与千年前古人相遇阔谈的桥梁，经典之所以成为经典，最大的魅力就在于它越过了时间限制，地点人物，就是一场与作者酣畅淋漓的对谈，清淡明晰的智慧能轻易地流淌在心田，“读史可以明智”啊!
这便是国学第二个特点，领悟角度的不同，在根本上和国学不同的角度，理解一句话，一道理的深度就有深浅之分，但无绝对苛刻的是非对错之选，多方面的解释将国学铺展开更加完整丰富，而我们也可以选择符合自己想要达到的理解去实践。
融入国学，是我们能够在青春里滋养起的另一番智慧与精神历程。
篇12：安全在我心中小学优秀演讲稿
安全在我心中小学优秀演讲稿
历数以往产生的大巨细小的事故,无一不与粗心,疏忽有关。记得年初淮海站开业前培训时,从经重点学习过南通叠石桥加油站火灾事故,一辆社会油罐车运送九零#汽油一五一零五升到南通叠石桥加油站,油品卸完后,为卸净余油,站长取下静电接地夹要求驾驶员将车辆沿外侧加油岛绕行一圈后,停放在加油站罩棚下方的两个加油岛中间,站长与押运员用一手提小铁桶从油罐车底阀接放油品。表达思乡之情的诗句此时,油桶忽然动怒,而且火势敏捷伸张。
安全是旧调重弹,又是不得不谈的话题,安全是家庭幸福、社会进步以及企业生长永久的主旋律。它就像自己的影子,时候跟随在我们身边,你把它当朋友,它会时候给你劝告,让你远离伤害,你把它看作绊脚石,那么直到有一天,父母的'召唤没有了答复,儿女的期盼成为泡影,你再去找它,它早曾经随你远去。安全在我心中演讲稿众所周知安全是铁路运输永久的主题,确保安全是全部铁路人不懈的寻求。
“千里之堤,毁于蚁穴”!警惕与安全共存,麻木与事故相连!当侥幸心理闪现时,麻木头脑抬头时,请想一想那一幕幕血的教训。安全不是消费指标,欠产了可以追回来。安全是人命关天的头号大事,任何单位只要产生一起安全责办事故,不但给企业造成经济损失,偶然乃至会赔上生命,再想补充,统统都晚了。
本地消防车接警后先后出动近二零台消防车救火。
篇13：祖国在我心中小学五年级优秀作文
祖国就像我们的妈妈时时刻刻呵护着我们，我们是它的子女，更要保护它，爱护它。有一天，我去上学，走在马路上，看见路上有一枚硬币。我连忙上前去，捡起那枚硬币。先擦去了它上面的污泥，使它干净，为得是让硬币上的国徽更加闪亮，像一颗星，闪烁在我的温暖的手心里。
草坪上有一些人们随手丢弃的食品袋：有红色、有黄色的、还有蓝色的、真是“美不胜收”!还有被风刮到树上的塑料袋，看上去很难看。我走过去捡起食品袋，摘掉了塑料袋，要问我为什么这么做?为得是让祖国变得更美丽。
你看那两位同学正打开水龙头在玩水，“丁零零……”上课了，他们丢下正在哭的水龙头跑了。现在水资源缺乏，怎能这样浪费呢?我赶紧把水龙头关上，它不哭了。要问我为什么这么做?为得是节约资源，让我们有一个更好的生存环境。
我们学校每周一都会举行升旗仪式，只要听到国歌奏响，无论我在做什么事情都会停下来，向着国旗，庄严的行少先队队礼。要问我为什么这么做?因为五星红旗是祖国的象征，祖国时刻在我心里。
我现在是一名初中生，只能做一些小事情来表达对您的爱。不过，祖国妈妈请您放心，我一定好好学习，将来，我要把您建设的更加美丽。 热爱祖国的誓言从未停息过，热爱祖国的不仅是那些抗日战士们，我们中国儿童也义不容辞的接受着艰巨的任务。虽然我们不会举枪抗战，也不会用身躯抵挡炮弹，但是我们会用行动来表达对祖**亲的爱——我们会努力在努力，用自己源泉般的知识来报答祖国，因为祖国在我心中!我爱您!
篇14：祖国在我心中小学五年级优秀作文
尊敬的老师，亲爱的同学们!
大家好!
“五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗，我为你自豪……”五星红旗，这个令人肃然起敬的旗帜，属于我的祖国!
当我们在地图上看见一只雄鸡，当我们知道它拥有960万平方千米的土地时，我们怎能不为其自豪?这个国家有着不计其数的英雄，让我们随着时光倒流，看!在林则徐的指挥下，虎门冒起了熊熊大火;刘胡兰受尽了国民党的折磨始终为国家保守秘密;看，三元里人民用那普通的工具却击退了兵强力壮的英军;看那“五四爱国运动”是一群年轻人肩负起了救国驱辱的重任。。。。。。当天安门前第一面五星红旗冉冉升起时、当我们伟大的毛主席宣告：中国人民从此站起来了!，当我们知道饱经沧桑的中国从此不再枪林弹雨时我们怎能不自豪!当北京申奥成功我们早已激动不已，涕泪横流!今天的中国已经不再是被人歧视，任人凌辱的东亚病夫了。她以自己独有的魅力得到了世界人民的认可!
同学们一个国家忘记了过去就等于背叛，我们要努力学习，长大后要为国家效力，建设祖国!不忘国耻，振兴中华!
谢谢大家!
篇15：祖国在我心中小学五年级优秀作文
同学们：
今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗?50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。
邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙!
他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了!随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲!”
这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢?
中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。
故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌?
泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观?
造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲?
当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国!
祖国在我心中作文小学五年级
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