似水年华作文-高一作文
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篇1：似水年华作文-高一作文
初三毕业了。――题记
我记得我在初三倒数几天时，还是懵懵懂懂的，总笑着对朋友说，看，还有几天我们就解放了呢。然后痴痴的看着他们笑，我知道那种笑，笑的很没心没肺，但总是只有这样的笑才能够衬托出我心底的无奈。知道我的成绩不好，即使到最后，我也没有怎么用心。因为，我知道，我不是怎么好的孩子，我只是喜欢玩。哪怕不会玩，还是硬撑着，因为我怕伤着了情面，我爱面子，但是，有些时候也会因为利益而出卖面子，所以我觉得我真的不是个好孩子。
记得，几个星期前，我还和同桌在上课时，没有认真听，一直在讨论着，数着手指就放假了。结果在拿毕业证时，大家都不开心，因为毕竟2年的同学，亦或者3年，之间总是有点情谊。结果，大家在热闹的讨论着，老师进来说，你们说吧，说够了我再说，听他的口气，还是有点小凄凉的，婉转的有点悲悯，我们大家都知道，我们毕业了，快招手说白白了。所以，老师随便我们说，我们也知道，所以大家拼命的说。好似要把几辈子的话都吐出来，我看见大家痛快的说着，我也跟着没心没肺的玩着，笑着。
突然，大家安静了，因为老师来了，他问了我们，大家说完了么？说完可以轮到我讲了么？我知道这两句话中包含着他对我们最后的尊重，似朋友。不像以前师生般的吆喝了，我不说了，也不闹了，看着大家凝结的表情，老师他知道了。他说，那接下来我将了，大家可以别发出声音了么？那句话似请求般的说了出来。我看着他，他说话眼中也像会说话般，透露出不舍之情。最后的班会开完了，毕业典礼也算结束了。
大家都走了。有的跑的急，有的恋恋不舍3年的初中生涯，当初更似雏鹰般露壳而生。破壳而出，大家拥挤着，嘴里都谈论着这个暑假怎么过，我看了。笑了。我从初三毕业了。
篇2：似水年华作文-高一作文
似水年华成长之中，似水年华，有你相伴，我会很快乐。――题记
你，虽然是个大人了，还是像小孩一样那么爱玩，还跟我们说‘如果我玩种菜的游戏的话，都被你们偷光了’那是我们只是笑，你也笑，笑得很开心。我们就这样，度过了四年的时间，然而，你为我们付出的心血，我们无法回报，因为，世上只有你能对我们有这种特殊的爱。
你，为我们做的一切，无法用言语形容。你曾经日也为我们操劳，因为你的心中只有我们。你都老大不小了，还没有小孩，就把我们当你的小孩，跟我们谈一些只有姐姐才会给我们谈的事，你呀，都这么大了，好会像小孩子一样撅着嘴生气，唉！你是个大人了，大人要有大人的样子，一天到晚跟我们嘻嘻哈哈，想什么样？你一直跟我们的关系很好，有时对我们很好，但我们很调皮，一不小心就惹得你生气，你也只皱一下眉头，还是对我们一样好，真是的。记得你在我迷茫的时候，我当时被一个坏孩子带坏了一点，你跟我妈妈一起商量，你那焦急的眼神，真让我为你伤心，原来你对我们这么好，你的一切心思都在我们身上，怪不得你才会说为了我们你什么都愿意，我原来以为你是说着玩的，可没想到，你是当真的，我很感动。
看，你给我们的爱是有回报的，明天，是你生日，我们不能跟你过，所以今天给了你一个惊喜。下午上课的时候，那个上课的老师跟我们一起骗你。那个老师说：“我管不住他们，太吵了。”你说，你待会就来。我们高兴死了，赶紧把蛋糕上的蜡烛点好，还有一个人放哨。当你气冲冲地走来时，我们一起说：‘祝你生日快乐！’你惊喜地说不出话来，便问我：‘你们是在骗我？’我点点头，你很高兴地走上讲台，说‘谢谢你们，我真的很快乐！’我们看着你笑啊笑，你开始一个个为我们吃蛋糕，我们很快乐，很满足。有你这样一个人陪着我们成长，真的很幸福。
你啊，在似水年华中，陪伴我们成长，谢谢你，有你相伴，我们将很幸福。
篇3：似水年华作文-高一作文
时光不会因为任何人的祈求而停下它的脚步，岁月不会因为任何人的留恋而不舍的回眸。我们在时光与岁月的蹉跎中忘记了那些原本纯真的东西，但有时你心里又会响起那一种声音。
从什么时候开始，“笑”已经渐渐离我们运去，童年时那种爽朗的笑声再也无法从我们嘴中发出，童年时那明媚的笑脸也再没在我们的脸上出现，我们的眼中闪耀着的光芒已经渐渐暗淡。这一切我们归咎于成长。
放学回家，途经小区里的公园，几个年幼的小孩子在公园中玩耍，不知是谁讲了一个怎样的笑话，所有的孩子迸发出爽朗的笑声，那声音如银铃一般窜入我的耳朵使我不由自主的朝那边望去，几个小孩子被棉衣包裹的严严实实像一个个小肉球一样。他们在一起玩着地上的残雪时不时会一起哈哈大笑。看着这个场面我的嘴角不禁微微上扬，随后扬起的嘴角便再次落下，眼神当中一闪而过的光芒也逐渐消失。我停住脚步转身坐在公园中的石凳上，使我回忆起我的小时候，小时候的我也有这样一群玩伴，我们也会在一起哈哈大笑，这种声音一直萦绕在我的童年，那时候的我们心就如同晶莹剔透的水晶，不含半点杂质，这种声音中也不含任何杂质，那声音如流水，流进了我们的年华。
慢慢的我们都长大了，越来越多的杂质混进了我们晶莹剔透的心，儿时的玩伴渐渐离我们远去，从我们嘴里再也发不出那样的笑声每次开心的时候喉咙仿佛被什么东西堵住了，发不出声音。
时光还在远行，青春还在消逝，但这种声音不应该消逝，我们要随着时光努力奔跑，唤起那心中最真实的声音。
篇4：似水年华作文-高一作文
在内心那面平静的湖面上，不时也会泛起一丝的涟漪。当微风过处，这朵涟漪也会随之淡隐。那内心的湖，依然清澈无痕。有时候，平静的湖可能会遭到暴风雨的冲击，这时，那面湖会泛起一朵朵浪花，与天竞相投足。
在我们的人生 中，不如意事十有八九。有时，我们感到迷茫，不知所措。愁绪如流水一般倾涌而下，但是，随着时间和流水的冲刷，我们内心深处的伤口，就会自然地被抚平，慢慢地恢复往日的风采。
就这样，时间这片流水会伴随着我们走过每个春夏秋冬。当我们白发苍苍的时候，我们会坐在摇椅上，合上双眼，让记忆的洪水打开内心的闸门。这时候，在我们眼前，将晃过一幕幕赏心悦目的情景。
我们顺着记忆，回到了童年的时代，那天真浪漫池塘戏水不知所措追逐着鹅群的时代，那玩着小石子追逐嬉笑的时代，那为了一张电影票炒红了脸的时代，那过年过节穿着新衣走街串巷的时代，那时，满个天际弥漫了童真和童趣；回到了青春的时代，熬夜苦读，被教师罚站回到家里母亲一脸的慈祥，回到了一个积极奋发的时代，那时候，周围的一切沉浸着求知的氛围，回到了中年的时代工作的时代，那时，一切都充满了火辣辣的热情……
承载着记忆的船只，在这平静的湖面，我们尽情地遨游。我们挥洒心中的激情，激扬心中的壮志，舒展心中的豪迈。记载下一片精彩……
似水年华，点点滴滴，流淌着岁月的足迹，印证着时光的飞逝，伴随着我们整个人生，我们要活得平静，如水一般。默默地活着，静静地活着，恶魔需要这样的活法：与世无争，悠闲 自在，以天为庐，以地为席。我们也要活得精彩。让自己的人生不留下遗憾。炫出自己的风采，炫出自己的个性。
似水年华，丝丝缕缕，记忆犹新，历历在目。让我们对酒当歌，仰天呼吁，沐浴着充沛的阳光，放飞青春，让生命谱下一首不悔的歌。让我们轰轰烈烈，展现自己独特的风采，显露自己不凡的身手，打开记忆，让记忆捕捉一刻的潇洒英姿。
似水年华，潇洒走一回吧！
篇5：有关似水年华的高一作文
妈妈又让我给她拔白发了。
“儿子，快来给我把几根白发!”每次听到这句话，我都立即向她的头顶匆匆一瞥，随后又迅速扫向别处……她那头瀑布般的乌黑秀发，丝毫没有半点斑白。
快来，这白发显得我太老了!”“哪有?你都没白发!”母亲的盛情邀请被我一口回绝。事实上，她若与她二十多岁的同事并排走，丝毫看不出人老珠黄的迹象，反而浑身上下都散发着青春活力，以至于多次被别人误认为她是我的姐姐。
母亲最近又热衷于打扫卫生了。见到那花盆里的枯枝败叶，她会迅速扔进垃圾桶;见到那门把手上的锈迹，她会立即用砂纸打磨干净;见到那电视柜上的灰尘，她会毫不犹豫地用湿抹布将其拭得光亮如新……有时，她也会对着镜子一坐半天，似乎在发呆。
“唉，想当年你小时候抢着给我拔……”母亲絮絮叨叨地说着。我长叹一声，缓缓踱步至母亲身边。坐下，伸手，拂开黑发构成的“瀑布”，眼前的一幕让我拂开头发的手停留在半空中，那是怎样的荒芜悲凉：一块硬币大小的地方就布有长长短短十余根白发，匆匆逝去的岁月凝成的白霜将那黑发染得苍白无力。没想到，那一头黑发下，竟埋藏着岁月最深沉的叹息。
母亲见我一脸惊愕，苦笑道：“唉，人老了，白发多了!”我不语，默默地拔下白发。一根，两根……恍惚间，又回到了小时候：我用稚嫩的小手，在头发瀑布中翻来翻去，努力地搜寻白发的蛛丝马迹，而母亲微闭着眼，脸上荡漾着幸福的微笑。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时光如水，无法阻挡，它在母亲的脸上流淌，便留下了条条沟壑;它在母亲的头顶流淌，就使秀发“朝如青丝暮成雪”……
我突然理解了母亲对打扫卫生的热衷。一条条岁月的痕迹狰狞着四处袭击，让人触目惊心;警告年华流逝的烽烟四处燃起，却无可奈何。于是，她打扫，一点点扫除岁月的足迹，试图将岁月的脚步掩盖。
不过不用怕，母亲，我会和你一起扫掉岁月老人的足迹，抹去漫漫时光的凝霜，陪你走过剩下的似水流年。
篇6：有关似水年华的高一作文
“年少的长河中孩童们拉手成雨，青春的暗流里少女们孤芳独立。”——题记
“都云作者痴，谁解其中味。”一本《红楼梦》，昭示了青春年华里多少欢欣与痛楚。我手不释卷，试图感同身受。
青春的时光中，有着吟诗作赋的诗意。在大观园中，他们结了海棠社，少女们大放异彩，各显神通。黛玉掇一个绣墩，坐着钓鱼;宝钗掐了桂蕊扔在水中，引游鱼来争食，湘云发着呆，探春立在垂柳阴中看鸥鹭……时光就这样静水流深，世界一片静谧，多么让人神往!
赏花，吃蟹，作诗，不染尘俗的年华!那拂袖起笔的潇洒，那不动声色作诗的静默，那些贵族少女们的青春，呈现出一种诗意的存在。咏菊，“毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟”，林潇湘占得魁首;讽蟹，“眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄”，宝钗拔得头筹。
飞花溅玉般的才思，惊艳了时光。
青春的时光中，也有无忧无虑的烂漫。大观园中，湘云最率性洒脱了。众人在一起行令喝酒，湘云吃醉了图凉快，不顾少女的矜持，倒在石凳上睡着了。众人看她，枕着芍药花瓣，身上红香散乱，被一群蜂蝶闹嚷嚷地围着。多么希望时光就此停驻，年华从此慢流，让我们的云儿永不“水涸湘江”……
而宝钗呢，也有难得一见的率真。她路遇一双玉色蝴蝶，迎风翩跹，就取出扇子，去扑，扑得“香汗淋漓，娇喘细细”，好一副娇憨少女模样!
无拘无束的性情，温润了时光。
青春的时光中，也有眉头颦蹙的伤感。那日，宝玉因用《西厢记》中的语言来调侃黛玉，而使她粉颊带泪珠，拂袖而去，“二哥哥，你又欺负我!”黛玉就像一个时常在我们身边泣诉的柔弱女子，让人觉得不胜其烦。但谁的青春没有一丝愁绪与烦恼?谁不曾“为赋新词强说愁”?不知你是否记得黛玉在病榻前绝望的眼神?那嘴角隐隐约约残留的血迹，那在火炉中香消玉殒的题过诗的手帕，那一句欲说还休的“你好……”，青春从此如逝水，一去无踪，徒留“音容笑貌露温柔”……
还有刚接手管理家事的探春，面对亲生母亲赵姨娘的指责，滚下泪来，“我但凡是个男人，可以出得去，我早走了，立一番事业……偏我是女孩儿家!”心高气傲的探春，最终远嫁他乡，“一帆风雨路八千，把骨肉家园齐来抛闪”，一曲《分骨肉》，唱得人肝肠寸断。
风刀霜剑的生活，黯淡了时光。
流年似水，大观园亦未能幸免。那一笑一颦，惹我欢喜，引我同忧。
篇7：有关似水年华的高一作文
曾经得你，像是无拘无束的鸟儿，在天空中自由自在的嬉笑玩耍;现在的你，像是被羁押在笼中的鸟儿，像是被无数巨石压迫着的、催逼着，内心里依然向往着辽阔的、蔚蓝的天空。此时此刻，你仍是深深地眷恋着已经逝去的和即将逝去的那人、那物、那事，难以说再见!
犹记得，最刻骨铭心的那次别离。伤心的你，失去了往日的神采，倔强的跪在灵堂守灵，这样的你谁也劝不动你说一句话，无尽的悲伤早以化作冰凉的泪水划过脸颊。你还什么都不懂，只晓得爷爷的离去，只剩下锥心的疼痛，那时的你，才八岁，尚不懂悲莫悲兮生别离，尚不懂说再见。
犹记得，最喧闹盛大的那次别离。不舍的你，在联欢会上演唱完最后一首歌曲，和挚友相拥，和老师道别，僵硬的挤出一个难看的笑容。和全班大喊“6零1班，我爱你”，伴随呼声的，是汹涌伤感的泪水，是声嘶力竭的嘶哑，是无边无际的不舍……那时的你，刚满十二岁，已晓得说再见，已晓得再见时的感伤。
犹记得，欢喜的你，初入中学，进入了703班面对陌生的一切，你害怕，你安静的坐在座位上，直到下课你终于鼓起勇气和邻座女孩打招呼，她人很好，还给你介绍另一位挚友，因为性格相仿，你们很快打成一片，天天窝一起，你的脸上洋溢着欢乐，那时的你，是十三岁，已晓得乐莫乐兮新相知，已晓得再见后生活要重新扬帆起航。
随后的日子里，又迎来了一个困惑无助的你，被学习引来的无尽压力，压迫的似要呼吸不过来。仿佛被人推入了无底的深海，五脏六腑被强制灌满海水，尽管张开双手，奋力向一束耀眼的光芒游去，却始终无法发出声音。你常常缩在一角，双手环肩，希望能将瑟瑟发抖的自己安抚。
那时，还有来自生活中的压力。有些话似乎已经成为爸妈的口头禅，譬如：“你为什么就不能再好一点……”“你看看人家的小孩……”“一天到晚只知道玩，将来能干成什么事!”。每随其后，父母都会说：“你好好学习还有什么压力。”又或者“我们说的话怎么是压力呢，我们只是告诉你现实的残酷。”还有可能是“你可别辜负我们的期望……”。于是，你愈发沉默寡言。这时的你喜欢听音乐来放松自己，你喜欢用绘画来安抚你烦躁的心。
还好那个圆乎乎、胖嘟嘟的上官老师终于不期而至，那牢笼的铁链慢慢开始出现松动的迹象。所有的同学们都在为您的“玩”课叫好，您不是在教学生，不是在原原本本地上课，而是“玩”课!您把每一节课都“玩”得很精彩，对您来说，可能是一种完美的追求，一种崇高的境界，于同学们而言，我们学到了知识，还体味到学习的快乐。春去又春来，寒来又暑往，欢声笑语的教室里，您在同学们的心田里播种下希望。您铺下这一路的芬芳，让同学们得以幸福的徜徉。
还好那个喜好唱歌、热爱绘画的温柔小女孩陈伊雪如天使般不离不弃，和你形影不离，最终消融了你心中所有的不平之气。犹记得，你语文课上点击率特别高，总被钦点上讲台默写，胆怯的你即使会写，也基本上默的都不对。“小天使”随之被调到你的后排，每每提醒着你，要一手拿着一本名为《便携记忆本》的小册子，一手在一张纸上不停的划。谁晓得不知为什么第二天默名句的时候，你还是不能完全写对。于是，每日清晨六点四十，你们准时相约在操场的花坛一起吟诵古诗文，琅琅的诵读声空灵而悠远，在心中荡起一阵阵涟漪……
还有……还有……一切都突然在脑海中渐次闪现，温暖在不断蔓延，一丝害怕也随之悄然滋生。
如此这般的你，八岁倔强的守灵者，十二岁告别小学生涯的感伤者，十三岁踏入初中的寻梦者，十五岁不知不觉走入又悄悄走出压力牢笼的追梦者，就这样行将结束自己的初中生涯。有好多的话要说，有好多的话想说，却似突然被什么东西堵塞，难以付之于口，难以付之于笔端，只能静静地、静静地等待着那个再次说再见的日子……
世间遗憾事，往往起始于再见二字。而世间幸运事，又往往在于之后真正再见之时。
篇8：似水年华高一叙事作文
似水年华高一叙事作文
似水一般的年华，日渐消逝。想起最初的那份梦想，现在想来似乎觉得有点可笑。刚入高一时的那份执着与傲气，早已随风而去。
也许，我本就不是一个好孩子。初中三年的堕落让我把自己归类于坏孩子。使得曾经那个不认输的我，甘愿堕落下去。在家长的眼中我是一个不学无术的败家子；在亲戚眼中是一个只知道吃喝玩乐的纨绔子弟。正如《西江月》中所说：“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与高粱，莫效此儿型状。”
走过之后，才发现自己错的有多离谱。我以为还可以再重来，我以为只要努力就会被别人看见。在宿舍中最晚关灯的那个一定是我，教室中最早去的那个也是我。小A是我的'朋友，在那次考试后她对我说：“连你都会做的题，我都不会做，唉！”那是用很多个不眠的夜晚换来的成绩，就被她这么一句话否定了。这些努力都不曾被看见过。亦或许我本来就是个loser。重新找回的自信就这么被一点点抹杀，那份执着与傲气早已不在。
如茫无涯迹的大海中的一叶孤舟，而厌倦了漂泊的心却还没有找到它的港湾在何处。
篇9：追忆似水年华高一作文
追忆似水年华高一作文
淡蓝色的天，淡蓝色的记忆，淡蓝色的人！
回忆总是美好的，因为自己只记下了最美好的东西！那些想忘却又想记住的东西，在时间的洗礼下早已灰飞湮灭了！痛苦的需要遗忘，可是何谓痛苦？我想那个自己谙恋的人不喜欢自己，不是痛苦；那个上课看小说被老师没收不是痛苦；那个被朋友的善意的谎言欺骗不是痛苦。其实人们以为痛苦的事并不痛苦，因为可以弥补！
而我刚才的经历是绝对的痛苦！其实我刚刚已经写了500字左右的文章了，可是很无奈不小心按了一个破键刚刚的心血付之东流了！根本没有办法找到了！可是我还得写，所以我写不出刚刚的`文章了，而这篇又是一个崭新的立意了！
我想说人生中不如意的事十之八九！成功的人的一生极其辉煌，可又有谁知道其中的辛酸呢！人们总是抱怨自己多么不幸！真正的不幸是没法说的，就想哑巴吃黄连！那种苦是说不出来的！现在可以抱怨不幸正说明了你并不是不幸的！
今天上午我一直高呼：天地不公！因为我们的假期不到一个月而作业却是一个月也写不完的！其实想想也好啊，总算是可以放假了嘛！老天在关闭了一扇窗子的同时必然也开启了另一扇窗！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
回忆，在痛苦时是件好事，那样自己可以在甜蜜中度过痛苦！
一个人总会走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，突然有一天你会发现原本费尽心思想要忘记的人就那么忘了！当时的自己没有多少喜悦，取而代之的是失落！
因为不想真的忘记，虽然他对我不好，可在心底里总想记住他的好，他的样子，他的一切！而这些也是我说服自己要忘记的！真的，我真的发现我忘了，可我没有喜悦，我伤心……我想重拾记忆才发现原来忘了就忘了，岁月总是毫不留情的像我对它一样……
生活是面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它残酷它也对你残酷！原来时间也是这样的。
想写很多很多，可是肩膀疼！而且我打字太慢了！最后以一首诗结尾！
你在天堂翩翩起舞
我在人间翘首以望
你无视我的存在
而我却将你埋在心底
等待海枯石烂
等待头发掉光
也许我会把你从脑袋中遗忘
但我的心里已给你留下了位置
表面上的我笑着这是你看到的
而你会知道我曾经为你躲在角落里抽泣吗？
眼泪早已留干了
眼角还留有泪痕……
篇10：似水年华作文
似水的年华你们陪我一起走过，流年的友谊，不会随
。曾经在同一所
离别时的前一晚，都没有睡，躺在床上，谁都没有说话，静静地躺着，不知何时眼里已经全是泪水，真的舍不得，相处了这么久。
还曾记得一起说悄悄话，一起分担那些酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻
朋友，我很想你们，你们呢？
篇11：似水年华作文
似水年华作文
匆匆的，是流水；无情的，是岁月。时间就这样悄无声息地从指缝间滑过，然后静静地流走，不再回头。即使如此，那些为理想奋斗的岁月还是会在心中留下无数的印迹。
曾几何时，当我揣着那并不令人满意的中考成绩踏入五中时，曾经那么迷惘，那么彷徨，不知道这里能否为我的梦想插上翅膀，能否成为我梦想起航的地方。然而就在我还犹豫时，时间已经悄悄地将高中生活的序幕拉开，由不得我再徘徊不定。
伴着时间的车轮，我走过了懵懂的高一，这一年里，我从最初的徘徊走向最终的坚定，高一的生活让我坚定地认识到五中可以成为我实现自我的地方。不紧不慢地我又迎来了高二，大家都说这一年很关键，分了文理科后，我们的目标更明确，日益紧张的学习也让我们渐渐嗅到了高三的味道。到了高三，一切不必多说，努力备战是我们唯一能做的事。高考如期而至，就象四季更替一般，然而在本该收获的季节里，我却尝够了失败的苦楚，我落榜了。一番沉沦后，我毅然地选择了补习。
穿行于这忙碌的一年，老师是我们学习生活的主心轴。我们每一天的“舞台”，都由他们“开场”和“压轴”，我不会忘记这些和我们一同奋斗了一年的老师。听汪伟鸣老师的语文课，我感觉自己像是置身于一所大讲堂，不仅仅是接受语文知识的传授，更让我们增加了很多书本上没有的文化知识的积累；胡祥根老师在给我们上数学课时总是那么严谨，容不得半点错误，这让我也渐渐改掉了粗心的坏毛病；季登尧老师用他独有的一套方法使我们的成绩稳步上升，那些原本枯燥的字母在他手里也被谱成了优美的乐章；汪平老师上课讲解非常详细，不会放过一点的细枝末节，让我在物理习题时也变得谨小慎微；张新富老师上课时会用很多风趣的语言来给我们诠释生物这门高深的学科，我也渐渐领悟到学习生物的.乐趣，不再觉得那是令我头疼的一件事；班主任严云才老师不仅在化学学习上给了我们莫大帮助，他为我们可谓是卧薪尝胆，付出了很多时间、很多精力。在这里，我要深深地感谢这些教我们知识，在我们受挫折时给我们鼓励，在我们气馁时为我们鼓舞的老师们。
当然，学习中绝对的主角还是我们自己，有再好的老师，少了我们自己的努力也是不行的。想要取得成功，就必须一步一个脚印的努力。我记得有人曾说过一句话：世间的事物，最美好的东西总是短暂的，在部分的时间都在为这一瞬间的光辉作陪衬。人也一样，人的闪光处也仅有一点点，其余所有的时间都在为这一点积蓄能量，当光芒照耀之后，又会进入无尽的平凡。高考的成功便是人生一个小小的闪光处，在那辉煌的瞬间绽放前，我们要拼搏，即便已经拥有那瞬间的辉煌，我们还是要努力，“路漫漫其修远兮”，未来等着我们的还有很多，我们在很长时间里都是处于那样平凡的状态，但只要你努力，终有一刻你会是发光的，那就为那一刻努力吧！
现在，面对学弟学妹们，我相信一句话“后生可畏”，你们一定会做得比我好。我真心的希望每一位五中学子，在为理想奋斗的岁月里，都可以加倍努力，努力创造属于自己的辉煌。
最后，我衷心的祝福母校20xx年高考取得更好的成绩。
篇12： 年华似水作文
谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？可年华似水，不经意间就离我们而去，稍纵即逝，还来不及回头看一眼，它们就离去了，剩下的只有空空的回忆。
忆起童年，我常在平台上仰望着星空，它们是那么神秘，那么美丽，那么令人向往，我对它们好奇极了，总是幻想着自己可以长着一双如同天使般美丽的翅膀，在美丽的星空里翱翔。可惜年华似水，童年已经过去，现在的我，再也没有时间去看星星了，唯一可以做的，就是回忆。
忆起童年，我常在花园里捕捉蝴蝶，细细观察一番，又将它们放掉，看见它们匆匆飞去的身影，我快乐极了，总是想着，我也会变成美丽的蝴蝶，和它们一起在花丛中翩翩起舞的。可惜年华似水，童年已经过去，现在的我，再也没有时间去捉蝴蝶了，唯一可以做的，就是回忆。
忆起童年，我常和姐姐玩过家家，每次都是一样的故事，不停地重复，不停地重复，我也乐此不疲，依然饶有兴致地玩。我喜欢那些娃娃，带着它们吃饭，抱着它们睡觉，一刻也不离开。可惜年华似水，童年已经过去，现在的我，再也不会和娃娃们生活在一起，唯一可以做的，就是回忆。
忆起童年......
童年的时光那么美好，可惜年华似水，我再也回不到从前，再也不是小时候那个天真烂漫，什么都不懂的小女孩了。
时间匆匆流逝，我们都无能为力。可是，为什么只能回忆？不！我们可以做的，还有珍惜现在！年华似水，流逝地太快，但正值青春年少的我们并不必生活在伤感的回忆里，只要我们珍惜现在，珍惜所拥有的，我们的生活就是很美好的，就是很快乐的！就算年华似水，流逝得再快，只要我们拥有的每一天都是快乐的，又有什么遗憾呢？等到我们年老了，回忆起青春时的我们，发现这一生都过得很快乐，就算是死也无憾了；可如果发现我们每一天都在伤感和回忆里度过，那还有什么意义？
所以，就是因为年华似水，我们就更应该珍惜，更应该活出自己的精彩！
篇13： 年华似水作文
人总是在失去后才懂得珍惜那曾经拥有的人和事。
――题记
年华似水，匆匆流过，再次回到母校，我感受颇深。
来到那间熟悉的办公室前，敲门进入，老师热情的起身迎接，一脸欣慰的笑容。在不经意间，我突然发现老师头上多了一丝白发，原本青春靓丽的脸上多了一份苍老。敬爱的老师啊，也许我不是您最杰出的学生，可是我忘不了课堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的声音，您那潇洒的字体；忘不了课后您认真辅导我们的一举一动；忘不了生活中您对我们无微不至的关心……太多的忘不了汇成了我们对老师您发自内心的感激。
来到那充满欢乐的校园，看到一群群母校的小学生们，穿着崭新的校服在操场上、小路上追逐打闹。有朋友指着他们笑着对我说：“瞧，他们多傻……”我没有听完她的讲话，我的思绪有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我还在母校的时候。那时我们也曾这样规规矩矩的穿着校服，也曾这样毫无顾忌的在拥挤的校园里横冲直撞，也曾被人笑着指着说：“瞧，他们多傻……”
来到我们熟悉的班级，透过门上的小窗向里张望，教室里早已换上新的面孔，但我的眼前却是一张张熟悉的面孔。笔尖还在刷刷的响着，讲台上的粉笔灰依旧在簌簌的飘落……这情景我一点都不陌生，因为曾经，我也是其中一员。
蓦然回首，曾经我们一起欢乐过，在树下许过愿；曾经我们因失败而痛苦，并发誓说要考第一的朋友们。我们笑过也哭过，甜过也苦过，我不明白自己该怎样去留住时间的步伐，却在那天我们唱了那首《栀子花开》，“栀子花开，如此可爱，这个季节我们将离开……”大家都说要坚强，可谁能在那一刻忍住泪水来诉说不舍呢？
年华似水，匆匆流过。多少年日，轻描淡写。我似水的年华，曾在这里缓缓流过。
篇14： 年华似水作文
年华似水，可您的微笑依旧在记忆深处散不开。
――题记
您教了我们两年语文，伴我们走进青春期的开端，在留下优秀的教学成绩后离我们而去，我们都没来得及对您说声“再见！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子脸”上扬起的嘴角，您眼底不由自主散发出的宠爱。那天在阶梯教室偶然遇见您在查看作业，我小心翼翼的走到您的身边，拍了一下您的肩，开玩笑的说：“您还记得我吗？您还是那么有魅力，您在的地方就特别安静。”您扬起习惯性的微笑，宠溺的摸摸我的头，说：“哎！是你啊！怎么会不记得你呢！升入初三感觉怎么样啊？有没有想我啊？语文考的怎么样？下次拿成绩来找我！”我拍拍胸脯说：“成绩杠杠的，就是有点想你啊！”您又风趣的说道：“你要好好的学啊，考上高中了，要跟我打电话，可不能忘了我这个大美人呦！”听了这些话，我竟有些难过，为了不让您察觉，急忙说道：“好好好，你那么美，我怎么会忘了你！”隐约看到你眼底闪烁的晶莹。你拍拍我的肩说：“好了，回去吧，快上课了，最近天气冷了，多穿点衣服！”拾起我眼角泛起的泪水，转身间，看到你那乌黑亮丽的头发隐约有几丝银线，心里更难受了，匆匆扭头跑了。
您在嘉奖会上被评为优秀教师，您获奖感言最后一句话是：我愿倾尽我一生所有，认真对待我的每一位学生，他们是我的骄傲。此后，每学期嘉奖名单上都有你闪亮的名字――谢萌萌。
我们永远记得您，永远记得您温柔的笑，永远记得我们之间的回忆。年华匆匆逝去，可不变的是您对我的爱，它像湍流不息的水，那份关爱之情缓缓地流淌在我的心头。谢谢您，在多年之后还能记得我，还关心我的近况。真可谓是年华似水，师爱依旧。
当篱畔菊黄，枫叶染红之时，一切都成了印记，那夜您停滞在那个梦中，也许我是中了水银月的蛊惑，默默无语。我祈祷那尘寰，在今后的岁月里，风华您发鬓上丝许岁月的痕迹。年华似水，师爱依旧。
篇15： 年华似水作文
你总说，最想念你的梦会绽在最深的秋。只是，如今明明已经是最深的秋，那个想念你的梦却又在何方？
你总说，我最想念的人会等在最熟悉的路口。只是，我到了那个最熟悉的路口，那个最熟悉的人却又在何方？
你总说，在最美的花季会碰见最美的人。只是，明明已经是最美的花季，那个最美的人却又在何方？
年华似静水，听说，静水三千，可断痴肠。只是，若思念汤汤，静水如何断衷肠？时间没有带走那个界限，你依旧在上天的左眼，我依旧在上天的右眼，似近，而又似远，看得见，却只能想念。我时常会想，如果那年秋天，你没有走远，现在，我们会不会是幸福的模样。岁月没有带走我，是你忘记了等我，我们……终究是错过了。
三年，有多少春花过眼；三年，又有多少秋雨临窗；三年又三年，人的一生能有多少个三年？哦，应当是说多不多，说少不少吧。自那年到今年，是第一个三年，看院子里的樱桃第一次开了三遍，看天际边的飞雁第一次来回三遍。我想，若是无缘，应当是不会再见了吧？多想把我的三年摹做信笺，再折一枝今年的秋菊，一同寄到你身旁。
笔锋微凉，写下的你，渐渐冷了；心室微凉，想着的你，渐渐冷了。一直很喜欢这句话：“经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。”我想，时间只有经年才会被称作岁月，岁月只有经年才会被称作年华，就像大海里的水，总要经过的风浪，才会变得安静，然而安静易逝，继而的是更大风浪。年华似水，逝水年华应当细细斟酌，方不负匆匆遇见你一场。
我试着把最深处的你遗忘，把你放在最角落的地方。已经忘记看过那本书，书上的一句话仍是记忆犹新：“一个人，总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，遇见陌生的人，然后，你就会发现，原来拼命想要忘掉的，就真的这么忘掉了。”我能否这样忘记你。
生活，毕竟不是只有童话的日子，更多的，是童话里不曾有过的心伤；生活，毕竟不是只有回忆的日子，更多的，是回忆里不曾有过的希望。你走了，把思念流给了两个人，我把思念埋藏，再取出时，它已幻作一场甜美的梦，也许只有在梦中，我才依稀得见你的眼睑。
呵，多想感慨一声，年华似水，青春朝阳！我们恰如水上的舞者，岁月给了我们不同的舞台，于是即使我们跳着同一场舞蹈，却也不是相同。我想，岁月给你我安排的，该是一幕离别的舞台吧，我们在那个下雨天，左手牵着过目不忘的萤火，右手擎着十年如一的眷念，静静起舞。如果相见真的太远，寄不到诺言，我只想用这断句残章书写对你的留恋。
你总说，最深情的歌唱给最深情的人，只是，最深情的人却不再听到我唱的最深情的歌。
你总说，最醉人的诗篇念给最醉人的人，只是，最醉人的人却不再听到我念的最醉人的诗篇。
我不知今后是否还有机会来把你怀念，如若没有，那么，从此再见。
篇16： 似水年华作文
光阴似箭，岁月如梭；而年华，似水。
从以前的懵懂、天真无邪走向另一个人生阶段的我们，是否已经真正感悟到了我们的人生实在太匆匆？我们的年华似水一样日夜不停地流失着？现在，我们也已经踏进了如花一样的美好人生季节，正享受着这份青春与美好。
青春，既是一段极具魅力的年华，又是一种美妙的感觉。这种感觉，有时是无限美好生活的滋味，有时平平淡淡之中又有几分温馨，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的漫漫无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，就自然而然地汇集在这样一个瑰美的童话般的时光里。拥有青春的我们，能不握紧这稍纵即逝的时光？享受现在，展望未来，不能让这如花似水的季节过去之后，才去追寻曾经的那份美好，直落得空悲切！
如果说人生是一首歌，那么拥有青春的日子便是生活中婉转动听的插曲；如果说人生是一首诗，那么拥有青春的日子便是那诗中最热烈奔放的一句；如果说人生是一场梦，那么拥有青春的日子便是那梦中最纯洁最真实的一幕。青春，生命中的一个驿站。在这个驿站里，我们这些花季少男少女们要尽情地绽放我们的光芒，让自己在人生的大书里留下最精彩、最辉煌的一页！不用感叹时光匆匆离去不留任何痕迹，至少我们用心体验过足矣。
花季，我们正在处于这个季节。花季如美丽的诗篇，我想它是蓝色的，像迷人的海洋，曾让多少人沉浸其中，如梦如幻，唯有梦醒花落时分，方知那些前尘过往。当我们感叹之余，它却早已如春天的脚步离开了人间，远去的是它朦胧的背影，留下的是它那清晰的脚印，如我们踏着雪花走过，身后是或深或浅或曲或直的印痕。当我们走过花季，我们便拥有无悔的青春。的确，我们现在是处于花季，让我们趁现在，挥洒手中之笔，泼墨于这生命的篇章上，无论浓墨重彩，还是轻描淡写，只是风雨兼程！
花季中的少男少女就像一只只小船，撑起了帆，开始驶向无边的学海，寻找梦中的彼岸。也许前方有风浪，也许前方有暗礁，却依然执着！
篇17： 似水年华作文
有一些事竟然会刻骨铭心到化成灰也难遗忘，有一些人仿佛前世注定今生要回眸相望……
米米诺用粉红色笔帽的黑色墨水笔在偌大的一张白纸上写下：追忆似水年华，静待青春在生命中的下一次乱舞……
二年前，米米诺还是个外向的女孩子，左臂上的三条横杠也让人除了对她的外貌“唏嘘不已”外，又多了几分妒意，但米米诺从来没有介意，她依旧左手拿着白米粽，右手拿着豆浆在早自修开始的前一秒进入教室，依旧在秋天穿着那件黑白相间却款式老旧的羊毛衫……
米米诺有一本日记，封面上那只小船好像在黄道十二宫上滑行，隐约着一丝繁星，当米米诺第一次握笔无言，欲语先流的时候，她在日记本的封面上写下：“谨以此书献给我的青春，我的第一次幻想！”
其实，这都是由于一个叫奈奈安的女孩。奈奈安是在初二上半学期转学来的！不知怎的！像有万有引力突然“发作”一样，米米诺和奈奈安成了朋友！
“你说，天上哪颗星星最亮？”米米诺问着！
“米米诺！”奈奈安向她睁了睁双眼，“聊什么天象嘛！该聊点别的了。”每次奈奈安都叉开话题，米米诺也无可奈何，久而久之就养成了说话上句不接下句的习惯。
直至米米诺精神消颓的几天为止，奈奈安转学的消息也已经被全校同学知道了，大家还是照旧生活，只有米米诺没有了粽子，没有了豆浆，也遗忘了那件毛衣……
米米诺继续写道：“以为生命就是一个容器，不断地往里面充填着什么，却会被忽然从中抽离一些东西，一个人的成长，不是说充盈得越丰富，而是剥离得越痛苦。”
世上最宝贵的，是得不到的和已经失去的，后来奈奈安来了一封信，她说，最亮的星星是狮子座的……
追忆似水年华，生命中，有一个过程叫青春，那时很傻。现在才会成熟。
篇18： 似水年华作文
岁月荏苒，伴着一个个旭日东升的黎明，一个个夕阳西下的黄昏，我匆匆走过，猛然回首，已不见童年的芳影，嗅不到纯真的气息。其实童年好似流星，一瞬间金碧辉煌，又在一瞬间无影无踪，然而回忆也是美好的，我要将闪烁的星光收藏起来，追忆似水年华……
记得金秋九月，小小的人儿背着大大的书包，带着点年少的幼稚迈出了人生的第一步，来到了梦开始的地方。无知的我内心充满着恐惧，直到老师温柔的笑容，亲切的问候，同学们热情的话语，真诚的心，才将我的冰雪融化。相逢，相识，相知，一切都从那天起飞。大千世界，茫茫人海，我们在一起，难道这就是“缘”吗？
记得快乐的节日，热情奔放的豪言壮志，阐述了我们心灵世界，朝气蓬勃的脸上溢满成功的喜悦，霎时间，笑容打败了太阳。那是一份被人肯定的自豪，那是一份似曾相识的快乐，它的名字叫做幸福。春风拂过，亲吻着胸前飘扬的红领巾……
记得细雨绵绵的午后，我无助地徘徊在宣传栏前，一次又一次地寻找着我最希望的三个字，可是换来的却是无奈与失望。喧嚣凡世，渺渺红尘，身心的疲惫，让我觉得好累。我强忍住泪，倔强地抬起头，偶然发现雨过天晴，彩云隐隐约约地横跨在蔚蓝的天空中，折射出七彩的光芒。我的心不由地泛起涟漪，小声地哼唱着那首歌曲：阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……
记得清风习习的秋日，我踩在松软的泥土，沁人的芳香钻进我的心窝，轻轻抚慰曾经的伤痛。我倚在枫叶树下，任风缭乱我的发梢。猛然间，一片略微带黄的枫叶悄然落下，带着我的丝丝缕缕忧愁飘向不知名的远方。秋的萧瑟，内心的惆怅化作一首抒情小诗，留作我永远的记忆……学习的纠结，童年的萌发，心弦的触动，让我想起了易安的千古佳句“这次第，怎一个愁字了得！”
…………
打开尘封的记忆，曾经的欢乐，曾经的酸痛，曾经的微笑，曾经的泪水又一次涌上心头，又一次重温遗失的美好。十二年弹指一挥间，这一切都成了过去，都成了往事，如今的我，告别了童年，到达了下一个中点站――青春！
太阳落山了，还有再升起的时候；鸟儿飞了，还有再回来的时候；花儿谢了，还有再绽放的时候。我的童年呢？童年好似一场梦，梦醒时分，烟消云散。时光不会倒流，岁月不会回头，只愿守住无知的年代，清纯的梦幻，稚雅的心语，追忆似水年华……
篇19： 似水年华作文
我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。题记
漫长而短暂的，我学会了很多，但也失去了很多。也许只有失去一些，我们才会明白一些东西。
成长的路上，我们跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我们留下了什么又得到了什么？也许，在某一天，我们会让生活折磨的麻木不仁，但当我们走过了欢笑，泪水，孤独和彷徨之后，便会发现：还有这样一份永恒的感情，叫我们明白有爱，就有幸福。
在成长的路，总会有一些所谓的朋友陪着你一起走过，他们将是你一生的财富。他们会教会你什么是珍惜，诠释了真正的友谊。也许，我们学不会把握这份难得的友谊，总是会无形中伤害他，最后，失去他...友谊，有着和亲情一样的温暖，或许失去了，才懂得珍惜，懂得我们要学会自己长大，自己担当！
友谊，是件很微妙的东西，就看你怎样去把握；成长也是如此，路是自己选择的，不要后悔最初的选择...
成长，是一种锋利的痛。我认为友情可以教会你很多，他会让你慢慢成长，让你懂得曾经不曾懂得的开心。
成长，是一种美丽的痛。沙漏被一次次翻转，诠释这那一段段天长地久的友谊。
成长，一路走来，走到最后才想回到最初，孰不知放出去的箭早已无法收回，唯一能做的就是努力着让自己以后不要去后悔......
多年以后，我们会想起当初的自己，嘴角总是不自觉的微微上扬，想起那年,那月,那日,那时,那地,那人,那景,那话,那一幕幕...有笑容、有泪水、有疯狂、有坚持、有改变...那些都是我们为成长所付出的代价。可是你想想，你会后悔吗，假如没有那些，你会否会成为现在的自己？
成长中的自己，慢慢的在改变，身边的朋友越来越多，真心的却没有几个，是成长，让我们失去了对别人的信任，还是失去了童心。妈妈常说：你怎么那么孩子气，永远是个孩子似的。不，当我发现脸上出现青春痘时，我知道我正在长大；当我知道自己从一个娃娃变成一个1.70米的亭亭少女时，我知道我正在长大；当我在化学实验中的瓶瓶罐罐中看到很多神奇现象时，我知道我正在长大，其实成长也是很美的。
当岁月的沙子，从我们的指尖流过，我们会懂得没有谁会陪你走到最后，万丈高楼平地起，凡事都要靠自己！
路还长，年龄还小没有停下来的理由，梦还在远方，更没有不向前走的道理。人生就是一个站台，有人来也有人离开。这个年纪的我们，应该本着年轻的资本好好去争取和奋斗。不必为那些失去的东西，那些错过的人而慢步忧伤。
深夜难眠，想起走过的路，想起了许多许多，我知道，路还长，我们将继续前行，续写我们的美好岁月...
篇20： 似水年华作文
看完《谋杀似水年华》时心情还未平息，眼前就浮现了一根圆木，横在冬天的墙角，一溜老人一个挨一个坐在那里晒太阳取暖。他们的棉袄是黑色的，棉裤是黑色的，鞋也是黑色的，脸上布满了皱纹，也是黝黑的颜色。你从他们面前走过，他们眼睛眨都不眨；无论你在任何时候从他们面前走过，他们眼睛眨都不眨。
谋杀似水年华，多么文艺的名字，带着一丝淡淡的悲伤，充斥着一丝扣人心弦的神秘，是悬疑，更是一种别有味道的回忆。观剧之前，对于还没来得及拜读蔡骏原着小说的我来说，多少有点期待，有那么点好奇。究竟是怎样的一部剧呢，我一直在脑海里不断地给自己设想着画面。9月12日的首演给了我所有的答案，尽管答案并不那般尽如人意，但也算是一次很不错的新体验，感谢大麦网给了我这份荣幸，让我来品位这出特别的话剧。
爱悬疑小说，爱侦探小说，也爱各种宫斗谋略文，我的口味虽杂，但有一点很统一，就是对故事整体完整性的要求很高。李伯南导演的这出话剧，从1995年起紫色丝巾谋杀案开始，然后展开到20xx年，期间又有几场关于20xx年的回忆，这种频繁在不同时间和空间的穿插使得剧的整体感稍欠，而且前半部分剧的节奏略显拖沓，有些索然无味。整部剧让人印象深刻的不是悬疑，也不是某某演员炉火纯青的演技，倒是那几段80后耳熟能详的《大话西游》、《流星花园》经典桥段让人共鸣良多。可惜，这种刻意营造的所谓怀旧气氛，对于提升整部剧的意义并不大，倒是调剂现场气氛的意味更甚些。就这点来说，我承认，这些流行元素的运用的确起到了不错的效果，可以说与台下的观者形成了一种精神层面的互动。但我偏执地认为，原着小说的内核精神恐怕并不是这些吧。所以，我苦苦期望着接下去的演出也许会有一个更好的呈现。所谓期望越大，失望也越大。后半部分剧的节奏虽然明显加快，女主角田小麦也一点点回忆起自己与秋收的过往，可是即使剧情峰回路转，即使谜底即将揭晓，台上演员的演绎还是不温不火，那种角色本身的矛盾与冲突感、那种戏剧的张力丝毫不见踪影，只剩下那程式化的台词耳畔左右。这部剧最大的败笔不在演员，不在导演，而在于故事的演绎，情节的推进上存在的硬伤。有些事情交代得不够清楚，让人觉得逻辑上总差了那么些许。比如当盛爸和碧真的感情收到冲击时，为何会选择了一种最残忍最血腥的杀害来了断彼此的感情？是贪欲么，与多年不见的碧真重逢，虽然要求盛爸离婚，回到自己身边，可是仅仅因为害怕可能的纠缠而选择了谋杀么？还有盛妈早就对盛爸有所怀疑，可是为何也选择了这样一条不归路？当然，兴许这是导演有意而为之，留点空间给观众思考。但剧中有关钱灵对田小麦单方面的同志情节就有点雷人了，且不论其有落俗套之嫌，更从另一个方面让人觉得想不通。既然钱灵如此爱着田小麦，怎么后来心甘情愿地看着田小麦和盛同学出双入对，然后么自己也和盛爸搞起第三者游戏来了呢？这种情感变化，缺了情节的演绎显得有些生硬。
好吧，对这部话剧吹毛求疵说了那么多，可能也是源于爱之深，恨之切吧，因为我总希望这部剧可以做得更好一些。毕竟有极其出众的话剧版《步步惊心》珠玉在前，未免让我有了更多也许并不切实际的期待。
从思想层面来说，这部剧还是一部好剧，虽然有这样那样的不足，但是李伯南导演还是用心将原着里关于人性、关于社会的思考淋漓尽致地呈现了出来，我想凡是看过该剧的朋友，无论关注的焦点在哪里，或多或少都会对我们生活的这个时代，这个社会有一个思考。究竟是什么谋杀了爱情，谋杀了青春，谋杀了我们最纯正的心？是你，是我还是他？
篇21：高一叙事作文 :似水年华450字
似水一般的年华，日渐消逝。想起最初的那份梦想，现在想来似乎觉得有点可笑。刚入高一时的那份执着与傲气，早已随风而去。
也许，我本就不是一个好孩子。初中三年的堕落让我把自己归类于坏孩子。使得曾经那个不认输的我，甘愿堕落下去。在家长的眼中我是一个不学无术的败家子；在亲戚眼中是一个只知道吃喝玩乐的纨绔子弟。正如《西江月》中所说：“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与高粱，莫效此儿型状。”
走过之后，才发现自己错的有多离谱。我以为还可以再重来，我以为只要努力就会被别人看见。在宿舍中最晚关灯的那个一定是我，教室中最早去的那个也是我。小A是我的朋友，在那次考试后她对我说：“连你都会做的题，我都不会做，唉！”那是用很多个不眠的夜晚换来的成绩，就被她这么一句话否定了。这些努力都不曾被看见过。亦或许我本来就是个loser。重新找回的自信就这么被一点点抹杀，那份执着与傲气早已不在。
如茫无涯迹的大海中的一叶孤舟，而厌倦了漂泊的心却还没有找到它的港湾在何处。
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