我最喜爱的格言作文
“南有楠枫”通过精心收集，向本站投稿了17篇我最喜爱的格言作文，以下是小编帮大家整理后的我最喜爱的格言作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：我最喜爱的格言作文
我最喜爱的一则格言作文
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“世界上有许多做事有成的人，并不一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。”这是英国著名哲学家、科学家、作家培根先生的一句话，是我四年级时有幸得到的。这句话是我最喜欢的格言。要敢做，敢于尝试，这样才可能取得成功。
在四年级时，看到我的好朋友们都开始游泳了，于是爸爸也给我办了一张游泳卡。我满怀着兴奋来到游泳馆，跟着我的好朋友王龙安做着那些自己原来不知道却感到稀奇的事情，做完这些事情后，我们终于到了游泳池旁。我心中这个名叫“恐惧”的小鬼又跑出来了：我试探性的用脚泼了一下游泳池里的水，池水凉得就像刚从冰箱里拿出来似的，感觉到水深大约和我的身高差不多。我心中这个名叫“恐惧”的小鬼似乎又在大喊：“太恐怖了，这么深，这么凉，这是人呆的地方吗？还是赶紧走吧！”我刚想走，心中似乎又有一个叫做勇气的战士对我大声喊：“杜敬心，你不就是想去游泳吗？怎么又退却了？你要是走的话你就是个懦夫！”双方争执不下，我也不知道该听谁的。我在游泳池旁左晃右晃，又想下水，又想跑掉。眼看王龙安，在水里那优美的'身姿，我羡慕得口水都出来了。突然，培根先生那句格言在我心中闪过，我顿时勇气、信心都大振，心想：“谁说我游不过王龙安，我只不过是没游罢了！”刚一想完，我看了一眼游泳池，似乎又看到了培根先生，我“扑通”一声扎入水中，呛了几口水，我赶紧按爸爸以前给我说的来了个“狗刨”，虽然吃了点苦，游得也很不像样，不过我终于克服了心理障碍，敢下水了，其实水也并不是我想象的那么可怕。又经过了好长时间地练习，我终于学会了游泳，这一切，还得感谢那句格言啊！
如果人生如海，我们就要像巨轮一样乘风破浪；如果人生如天，我们就要像雄鹰一样搏击云霄；如果人生如山，我们就要像攀登者一样不畏艰难，勇往直前。只有勇往直前才能激发出生命的潜力，实现人生的价值，活出生命的精彩！
篇2：我最喜爱的格言作文
我最喜爱的一句格言作文
养成一个好习惯，你会收获好行为；邂逅一则格言，会让你受益无穷。
四年级下学期，我着手写一部《十二生肖玩具机器人奇幻之旅》。这事说来容易写来难啊！要努力构思，每集情节不能雷同，要玄妙，生动……我第一次体会到当作家的艰辛了。
在写到第二集《魔幻旅程》的第五章《无尽迷宫》时，我却犯了难：十二生肖被困在假蓝翎雀的迷宫里出不去。该怎么让他们逃出呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，眉头拧成了大疙瘩。唉！我索性一推电脑，“不写了！我实在想不出来了！”
我一肚子苦水正没处发泄，一见老妈立刻道明原委，“老妈，我再换个情节吧！这个情节接不下去了！”
“不要轻言放弃！你前面的'内容很棒，可不能因为这一个情节而否定了全部。还记得你日记本上的那句话吗？儿子，妈妈相信你一定会成功！”
如醍醐灌顶，我一下子清醒过来：我曾在书上看过一句格言，甚是喜爱，把它工整地抄在日记本的扉页上。我怎能忘记呢？“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。只要努力，没有什么事情做不到！现在遇到这么一点困难，我怎能轻言放弃！摒弃一切杂念，大脑飞速运转。半小时后，我脑中突然灵光一闪，“啊！这主意真妙！哈哈！有办法了！”我忍不住欢呼。
“太出人意料了！儿子真棒！”知道了我的构思，老妈赞许地对我竖起了大拇指。
“苦心人，天不负”。在我坚持不懈地努力下，历时两个月左右，这本书终于在去年六月出版了。当我收到编辑阿姨寄来的新书时，在喜悦之余，我再次领悟到了这句格言的含义。
这句格言一直激励着我。当我改文章不顺利时，它让我重拾信心；当我遇到难题想放弃时，它让我有坚定了做不出来誓不罢休的决心……正是它，帮我解决了一个又一个的难题，攻克了一个又一个的难关。很庆幸邂逅这句格言，它如一位良师，让我心明眼亮，让我拂云见日，让我走向成功！
篇3：最喜爱的教育格言
1.师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2.没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
3.教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
4.家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
5.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6.有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
7.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
8.学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基
9.近朱者赤，近墨者黑。──傅玄
10.最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——爱因斯坦
篇4：最喜爱的教育格言
1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
2.名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ——(奥地利)布贝尔
3.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
4.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
5.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6.评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
7.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
8.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基
9.只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
10.大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
11.智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
12.只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
13.在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 ——(法)卢梭
14.教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
15.当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
16.没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
17.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
18.“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯
19.使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
20.人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
篇5：最喜爱的教育格言
1.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
2.最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底
3.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
4.我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。——马克吐温
5.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 —— [苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
6.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
7.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
8.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子
9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)
10.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
11.一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
12.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
13.“自卑”固然不好，“自负”也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》
14.什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 ——(美)赫钦斯
15.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
16.教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
17.儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
18.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
19.奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
20.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
篇6：我最喜爱牵牛花
在茫茫花海中，我最喜爱牵牛花。那花有苍翠碧绿、摸上去有点粗糙的叶片，叶间伸出一梗柔软、同样粗糙的花茎，上面托了一朵活泼可爱的花，活脱脱像只可爱的小喇叭。它不仅形状特别，而且花的颜色也挺多。有可爱俏丽的粉色；有纯洁的白色；还有神秘高贵的紫色……它崇向光明，总在白天开放，傍晚凋落。或许它不如那些名贵的花儿，但我依旧喜欢它。
五年级:沫雪鸢
篇7：我最喜爱妈妈作文
妈妈——这两个字对每个人来说都很熟悉，又很亲切，我也一样，因为我最喜欢的人就是妈妈，因为她给我无穷无尽的母爱。
当我刚刚来到这个即不熟悉又陌生的世界上的时候，第一个认识的人就是妈妈这个朋友，也熟悉了妈妈的声音和妈妈身上的味道。
在妈妈的精心呵护下，我会爬了，当我刚会在床上爬来爬去的时候的时候，妈妈是那样的开心，那样的快乐。
当我刚刚开始牙牙学语的时候，我说的话别人都听不懂，只有妈妈才听的懂我说的“外国”语。
渐渐的，我长大了，可以上幼儿园了。当我哭着离开妈妈的身边时，妈妈是那样的心疼，也一个劲的鼓励我要做一个勇敢的孩子。
当我上小学时，在不知不觉中做错事时，妈妈总是耐心的引导我说知错就改，还是好孩子。
当我一个人独自睡觉时，总是怀念着陪妈妈睡觉的时候，那样的温暖，那样的安然，总觉得陪妈妈睡觉是世界上最幸福的事。
虽然我一次次的被妈妈数落，但是我仍然最喜欢我的妈妈，深深的爱着妈妈。因为我知道一次次的数落也是一种爱，因为只有妈妈才知道怎样的来爱我。
篇8：我最喜爱妈妈作文
她，一双失去光泽的眼睛，秀梅紧挨着上方。乌黑的长发披在身后，最喜欢穿灰色的夹克衫和蓝色的牛仔裤，脚上还蹬着一双红棕相间的高跟鞋。她就是——我的妈妈。
记得有一次，我正在津津有味地写作文时，妈妈走到我跟前朝下扫视了一下：“你这个词语用的不是地方！我上个星期不才教过你吗？一转眼就忘了？大人的嘴巴怎么会是樱桃小嘴呢？快点改掉！下次再错小心我罚你抄100遍！听见没有！”“听见了。”我小声说。妈妈可真严厉！我心里想。“快点改！”妈妈催我。“奥。”我手忙脚乱的改好了。
妈妈不仅严厉，而且还很和蔼。
又有一次，好像是五六岁的时候。我和妈妈一起去逛街。在路上，我突然被“飞”如其来的自行车刮伤了胳膊，“好疼呀！”我大叫到。那个人只是说了一声“对不起！”就匆匆地走了。我伤得还真不轻，妈妈急忙把我带回家。她上橱柜里拿来消炎药对我说：“别怕只要洒上这个药粉再在上面贴上苯扎氯铵贴（创口贴）就可以了。”我忍着痛说：“好，妈妈你快给我贴上！”妈妈迅速地弄好行了。“行了吗？痛不痛了？”妈妈和蔼的问。“不痛啦！”我高兴的一奔三尺高。于是我又和妈妈逛街去了。
我的妈妈既漂亮，又很和蔼，还很严厉呢！我喜欢这样的妈妈！
篇9：我最喜爱妈妈作文
“比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀！”这是我的妈妈对我说过的一句话。
我的妈妈是一个四十多岁的中年妇女，一头像染过却没染过的卷发，我的妈妈是一个“帮理不帮亲”的人。
那是考试前几天，我心爱的一支圆珠笔被班里的一个同学弄坏了，我伤心极了。那是一支多么漂亮的笔呀！透明的笔壳，里面是浅蓝色的，不仅好看而且好用，可现在却不能用了，我“呜呜地哭了起来，非让那个同学赔不可。
放学后，我回到了家，妈妈一看见我红肿的眼睛，忙问：”呀，谁欺负你了？“我一听更委屈”哇哇“地哭着向妈妈说明原因。可妈妈非但没有替我”报仇“的意思，反而绷起了脸。
她把我拉到一边，擦擦我脸上的泪花，说：”我考考你，什么比海洋更宽阔？“”当然是天空啦！“”那什么比天空更广阔呢？“”这……“我被考住了。”孩子，比天空更广阔的是人的胸怀呀！“我低头不语。”你有广阔的胸怀吗？“我听了摇摇头。
”那个同学弄坏你的笔是有意的还是无意的啊？如果他是不小心的，你能怪他吗？做人就该有广阔的胸怀，懂吗？“
我望着妈妈，点了点头。接着妈妈让爸爸帮我把笔修好了。
在学校里，我对那个同学说：”没关系，笔修好了。“他不好意思地笑了。我们又和好了。
每当我用这支笔时，便想起妈妈对我说的话，这句话使我终生受益，但是妈妈使我懂得了做人的道理。
我爱我的妈妈！
篇10：我最喜爱妈妈作文
一位伟大的母亲，会用自己的心去爱她的孩子，一位伟大的母亲，会用自己的语言去安慰自己的孩子，一位伟大的母亲，会用亲切和蔼的目光去鼓励自己的孩子！
每当我唱起《妈妈的眼睛》这首歌时，那一幕幕令人回忆的往事也在我眼前回放。记得四年级上学期，平时考试都很好，每当我拿着试卷回到家，妈妈总是用欣慰的目光注视着我，并高兴地对我说：”下次要考得更好。“可我期末考试却失败了，当我把试卷拿给妈妈时，她并没有批评我，只是用鼓励和安慰的光注视着我，和我一起找错在哪里，有哪些地方还做得不够好。由于期末考试的作文不理想，所以妈妈还到书店给我买了作文书。
因为妈妈让我茁壮成长，因为妈妈让我幸福快乐，因为妈妈的爱让我对未来更加充满希望，所以我爱妈妈，也无比感激妈妈。
有一首歌写得好：”世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……“是啊！还有谁更能理解孩子的心，关心教育孩子们呢？只有妈妈，那无私奉献，充满闪光母爱的妈妈。没有什么能在我们心中代替伟大母亲的位置。
从现实生活中，妈妈割肝救孩子的感人事迹，到故事里，妈妈为救小哈利。波特而中魔咒死去的动人一幕，无处不闪烁着母爱那灿烂的光芒。
我爱妈妈，同时也感激妈妈赐于我生命，用爱哺育了我。天下的妈妈都是一样的，都希望我们好好学习，长大成为祖国的有用之才！
篇11：我最喜爱妈妈作文
无边的暮霭勾勒不出阳光的灿烂，倦归的鸟儿不知疲惫的往回赶，我独自走在回家的小径上，望着天边余晖，不禁低吟：“唉，夕阳无限好，只是近黄昏。”
回到家，我把数学试卷递给妈妈看，刺眼的“78.5”挺立在我眼前，似乎也在嘲笑我说：“哼，才考这么点分，看你怎么向妈妈交代。”是啊，一向数学成绩优异的我这次才考了这么点分。眼睛里的泪水不断涌出来，我抬头看看妈妈，她的眼里却丝毫没有责备的神情，妈妈慈爱地用手抚摩着我，说：“如果你选择了天空就不要渴望风和日丽；如果你选择了海洋就不要渴望一帆风顺；如果你选择了道路就不要渴望宽敞平坦；在学习的道路上失败是难免的，只要在摔跤的地方重新爬起来，继续向前爬行，你就能胜利。加油，妈妈相信你永远是最棒的。”
我生活在妈妈的爱中，妈妈以无微不至的爱鼓励着我不断前进。
“谁言寸草心，报得三春晖？”妈妈爱我，我也很爱妈妈。我用小小的爱包围着妈妈。放假了我会和妈妈一起聊天谈心；有空时我就会尽力帮妈妈做一些家务；妈妈下班了，我总会笑容满面地迎上去向她问好。
小草爱太阳，因为太阳给了小草温暖；星星爱苍穹，因为苍穹映照了星星的美丽；我最喜欢妈妈，因为妈妈给了我无私的爱。
篇12：我最喜爱妈妈作文
我妈妈有一个瓜子脸，一头秀丽的黑发，水亮亮的大眼睛，红红的嘴巴，雪白的牙齿。身穿着一套朴素的衣裳，要是让我选谁是我最喜欢的人，那就是她。
妈妈有一个唠叨的嘴。每当回来时，不是叫我洗澡，就是叫我写作业。还常常不给我出去玩，虽然我知道妈妈是对我好，但是我有时候也会怀有抱怨之心。有一次，天有些黑蒙蒙的。妈妈如同诸葛亮一样，立刻推算出那天会下雨。可是，因为我太匆忙，没有理会妈妈的好意，就立刻跑回学校。走到半路上。突然下起了倾盆大雨。我十分伤心，便到一个地方去避雨。这时，远处的路上有一个矮小背影。‘妈妈’，我叫道。那朴素的衣裳呈现出许许多多的水迹。妈妈走过来说：“你下定要带雨伞呀！不会淋湿的。
还有一次，我不知怎么的。头痛的在地上打滚。那是一个夜晚，妈妈还迅速的背我到医院做检查。检查后，只是普通的感冒。可是妈妈是多么辛苦啊！嘴里还微笑地说：“辛亏你没事，生病可是很难受的”。在妈妈眼中，我就像一颗无比珍贵的宝石。不断的守护着我。
从那时候开始，我终于明白，世界除了母爱，没有比她在珍贵的东西。妈妈谢谢你，我永远爱你！
篇13：我最喜爱妈妈作文
父亲是山，父亲的爱是伟大的，坚实而又广博，母亲是海，母亲的爱给予我们温暖，淳朴而又细腻。他们赋予我们血肉之躯，养育我们长大，让我们认识自己，认识世界，让我们成为对祖国有用的人。父母对我的爱数不胜数其中妈妈对我的爱更加如涓涓细流涌入我心田。
去年寒假的一天，正在下鹅毛大雪，白茫茫的一片，晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬飘落下来。我不时的咳嗽，妈妈闻声赶来。一摸，真烫！妈妈心急如焚地背着我直奔医院。扬扬洒洒的雪花继续在寒风中飞舞。妈妈把我裹得严严实实，生怕我又着凉。忽然，我觉得妈妈呼吸越来越急促，脚每挪一步都非常吃力。我让妈妈休息一会儿，可妈妈不肯。渐渐地，妈妈额头上断了线珍珠似的汗水接连不断地滚落下来。医院啊医院，你平时离我家那么近，今天怎么——一声惨叫打断我的思绪——妈妈摔倒了。我心疼的让妈妈休息一会儿，可妈妈假装没事。
妈妈背我继续向医院走去。到了医院，妈妈守在我旁边，寸步不离！妈妈时时关心我，我也非常关心妈妈。一次，妈妈生病了，我主动承担家务活，喂妈妈吃药。
这些事我历历在目，我不禁想起一首诗：慈母手中线，游子身上衣——我的妈妈给我最无微不至，最永恒，最言之不尽，最纯洁，最真挚的爱！妈妈爱我，我爱妈妈，我们是快乐幸福的一家！
篇14：我最喜爱妈妈作文
我的妈妈身材不高，长着一头乌黑发亮的头发，一双大大的炯炯有神的眼睛。我的妈妈心地善良，为人和善，热爱工作，热爱家庭。其中最令我喜爱和让我难以忘怀的是，妈妈对我的爱和对我的品格培养。
妈妈平时工作很忙，但是他扔抽出一些时间帮我学会一些生活的技能。有一次，妈妈教我骑自行车，我老是骑不好，于是就萌生了不想骑的念头。可是，妈妈鼓励我说：“儿子，一定要相信自己，只要按照正确的骑车方法，坚持不懈，永不放弃，你一定会学好骑车。”我听从了妈妈的建议，反复地练习骑车，结果果然学会了。这时，我在心底里感谢妈妈对我的教诲。
妈妈要求我生活中不论遇到什么困难，都要做到坚强。有一次，妈妈带我出去旅游的时候，我突然被一只蜜蜂扎了一下，我低头一看，我的手背上面起一个大大的包，疼得我乱蹦乱跳，眼泪直流。见此情景，妈妈对我说：“你要学会坚强，像邱少云一样，就算烈火烧在身上，他也一动不动！”听到妈妈的话后，我的内心感到十分内疚。
妈妈还一直要求我做人要诚实，要有担当。有一次，我考试成绩不理想，就欺骗妈妈说了谎话。后来，妈妈知道后，她并没有打我，而是耐心地教导我做人一定要诚实，要言而有信，要有担当精神，而不是欺骗和逃避。
这就是我的妈妈，她就像一根烛火默默地燃烧为我奉献。我最喜爱我的妈妈。
篇15：我最喜爱妈妈作文
随着岁月车轮的滚动，我从丫丫学语的幼儿变成了充满幻想的少年，妈妈爱的乳汁使我回味甜甜的。记得我常依偎在妈妈的身旁撒娇。我生病时，妈妈无微不至地照顾我。时光流逝，皱纹悄悄地爬上了妈妈那泛着红晕的面颊，斑斑白发染白了妈妈的两鬓。操碎了心的妈妈也需要关心。
暑假里，妈妈生病了。我立即请来正在做饭的爸爸。确定妈妈发烧后，我把妈妈送上了床。我看见妈妈双眉紧锁，忍受着头晕、头痛，我心痛极了，恨不得为妈妈分担一些痛苦。忽然，我机灵一动，给妈妈讲起了笑话：“一个小孩伤痛哭得厉害，母亲比小孩哭得还伤心，请问，父亲怎麽办？”妈妈勉强地笑了笑，可是从她无力的的眼神中可以看出妈妈还是很难受的。“对了，妈妈，我给您按摩吧！”我双手攥拳，在妈妈肩上敲打着，还不时揉一揉。可是不一会儿，我的.手就酸了，胳膊也麻了。我想起妈妈家里家外地忙乎，任劳任怨，丝毫没有埋怨什么，我是妈妈的。好女儿，怎麽能才为妈妈按摩这麽一小会儿就叫苦呢。想到这里，我又按摩起来。
临近中午，我的肚子开始唱“空城计”了。听到爸爸叫我吃饭，我冲出卧室，奔向餐桌，打算美美地饱餐一顿。望着美味佳肴，想到躺在床上的妈妈，我赶快端上饭碗，夹上妈妈爱吃的菜，走进了卧室。望着妈妈凌乱的头发，憔悴的面容，我多麽想变成一粒灵丹妙药，为妈妈驱走病魔啊！
妈妈爱我，我爱妈妈。我和妈妈就是这样心连着心。
篇16：我最喜爱大自然作文
我最喜爱大自然作文
我喜欢宁静，因此我喜爱大自然。
大自然里，空气是清新的。呼吸着那清新的空气，与繁华的城市隔绝，远离着那个既能使人忧愁又能使人欢喜的世界，是多么的自由、快乐。在大自然里没有忧愁，没有痛苦，也没有“生”的烦恼。在这里，大自然净化着你的杂念，陶冶着你的性情，同时，也滋润着你的生命之源。
我爱大自然。在这里，我能听到那来自于自由的鸟叫声，清脆地回响着，是多么的悦耳！我最爱大自然了。在这里，我能抚摸到每一棵树木，感受着那强烈的呼唤声：生命！生命！这里没有竞争，花儿们花枝招展，无忧无虑开放。草儿们带着朝露茁壮成长。树木们在阳光下容光焕发。一切都充满了勃勃生机。
我喜爱大自然。因为这里有着一种“生”的欲望。轻轻的海风在脸上拂过，是凉凉的吗？还是暖暖的呢？哗哗的溪水在脚下流过，拢着双手，舀起一口水，尝尝，哦！是甜？是酸？还是苦的呢？他们不停地跑着，叫着，像是在喊着我的生命的长河！
挑起几颗卵石，在这里边，是什么呢？是大自然的背影吗？他们匆匆的来了，带着不修边幅的棱角，但是，小溪却用温柔的手把他们润育着，雕琢着，滋养着，于是他们感激地敛起了锋芒，让岁月的笔在自己日渐圆润的身上写下大自然的诗句。
我走进了大自然，仿佛也走进了我的心境，里边仿佛是宁静的，但也仿佛是喧闹的。这是我的生命长河吗？我喜欢大自然，因为它给了我“生”的.源泉，是美好的！无暇的！
有一天，我总会发现，人群中的我，身后的脚印是多么的沉重，可是，在大自然里，我的脚步是轻快的。因为在这里，有着一个又一个的故事等着我去写，去创造。这里有着永恒的希望，它告诉我，“生命”的无限，像是大自然里那条生命的长河，湍流不息！
我最爱大自然！让我们走进大自然，接触大自然，感受大自然吧。大自然的门永远欢迎着我和你！
篇17：我最喜爱冬天作文
春、夏、秋、冬一年四季都有不同的色彩。我喜欢鸟语花香、万紫千红、生机勃勃的春天；我喜欢绿树成荫、烈日炎炎的夏天；我喜欢天高云淡、秋高气爽、果实累累的秋天；但我更喜欢那白雪皑皑、银装素裹的冬天。喜欢冬天别有韵味的美丽。
随着冬天的到来，白雪大片大片的覆盖着房屋、树木、大山。随着大雪的到来，孩子们就可以在雪地上肆无忌惮地玩耍，嬉戏。顿时，大地上变得银装素裹、洁白一片，瑟瑟的寒风不但没有吹走孩子们的活力与热情，反而孩子们变得更加欢乐。
雪是最受孩子们喜爱的东西，虽然雪让人寒冷，但却能给孩子们带来快乐、开心，只要一到有雪的天，孩子们就抓起地上的雪，向另一个小朋友扔去，如果那个小朋友反应不够快就被扔中了。等到他反应过来时，那个小朋友早已溜之大吉了。
雪的快乐不仅是快乐，而更令人开心的是雪人，堆雪人可不像打雪仗那样，堆雪人可是要细心与耐心并存才能堆出一个漂漂亮亮的雪人。
冬天的美丽让人惊叹不已！
冬天那洁白无瑕的雪，如梦幻一般的花儿，总会在不经意间悄然飘落。在冬天里草地披上了白衣，冬姑娘撒下了一片白，树皮，花儿，整个大地披上了新装。
冬天是洁白的，大地上飘飘落落的雪花，清晨，窗外白茫茫一片，地上铺满了白霜。街道上稀稀疏疏的人们仿佛不怕这些寒冷的天气。
冬天，是我喜欢的季节，那白皑皑的大雪，令人心情舒畅。冬天我们在这洁白的世界里，过得无比开心。于是，我天天盼望冬天的雪。
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