水仙成长记作文
“wheat”通过精心收集，向本站投稿了23篇水仙成长记作文，以下是小编为大家准备的水仙成长记作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：水仙成长记作文
水仙成长记作文
学校：新疆教育学院实验小学
班级：三年级五班
指导老师：安源
学生：刘珈榕
水仙成长记
前不久，妈妈买了一堆水仙花苗。花苗长得像洋葱一样，外面还有一层干巴巴的皮，粘着很多土，看上去脏兮兮的。我可不相信美丽的水仙小时候长这样，难道和丑小鸭一样?
妈妈把又大又壮的水仙苗挑出来，剥掉外皮和泥土，掰下旁边长出的小芽。修整后放进一个很好看的`陶瓷盆里。那些淘汰下来的“小蒜瓣儿”算是送给我了。妈妈找来一个废弃的玻璃鱼缸，和我说：“这些苗你种吧，能发芽就可以了。”我挺不高兴的，都这么小。放进缸里东倒西歪，后来放了两块小石头才算放平了，一加水，还飘起了两个……
我把它们摆在了窗台上。妈妈告诉我，水仙不喜欢热，爱干净，每天都要换水，不要用脏手摸它们。才一天，我就发现我的水仙长出了一截绿苗，它们活了!这下我就有信心了，每天都会给它们换水。水仙的绿叶越长越高，白白的长根也长了出来，这些根都连成一片，它们再也不东倒西歪了。一周过去了，我的水仙不仅长得“枝繁叶茂”还长出了两株花苞，我兴奋极了，又蹦又跳，高兴得手舞足蹈。可是我的担心开始了：它会死掉吗?会开不出花吗?会营养不良吗?我开始小心翼翼地照顾它们，四五天后，这两株花苞开出了八朵小白花。水仙花好美呀，六瓣白色的花瓣中有一个像黄色杯子似的花心，看上去纯洁美丽，像亭亭舞女的裙，走近它们就会闻到阵阵花香。又过了三天，花全开了，我的房间都是香的。水仙的花期很短，短短一周，就开败了，我有些失落。
通过这次种水仙，让我知道，最小的种子也能长出最大的花!只要你认真照顾你的植物，就静待花开吧!
篇2：观察水仙成长的观察日记
观察水仙成长的观察日记
12月20日星期日雪
今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！
12月21日星期二晴
今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！
12月22日星期三晴
今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！
3月4日星期四晴
今天上午，上了开学第一节综合实践课，上个学期我种的水仙，花开的非常漂亮，开的又多，枝叶又很茂盛，这个学期我要种大蒜，再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧！
扩展阅读：写作技巧
写观察日记需要我们从小养成留心观察周围事物的习惯，并且坚持写好“观察日记”，写作水平就会得到提高。那么，怎样写观察日记呢？主要应依据以下五点：
第一，必须真实。要写自己亲眼观察到的事情或人物，不去抄袭别人的`，更不能胡编乱造。
第二，要突出中心。每篇观察日记都应围绕突出的中心来写，不要像记流水帐似的又杂又散。
第三，对肝见所闻所感要写具体，写出自己细微观察到的情景。如事物的形态、声音、色彩，人物的音容笑貌秘一举一动。
第四，要写出自己的感受。
第五，要把观察到的事物与人物及时写出来，不要过两三天后再补记。
观察日记要坚持写，不要三天打鱼两天晒网。有的实在没有内容写，可以不以日记形式来写，改为写观察笔记，也能收到同样效果。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。
（2）观察要全面细致。
（3）观察要持之以恒。
（4）观察日记的语言要准确。
篇3：水仙作文
一片火红的枫叶是白居易缓缓吟出：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的感概；一滴清甜的甘露尚能唤回蜻蜓的飞翔；一朵茉莉花的芬芳尚能唤回蝴蝶的翩翩起舞；一缕明媚的阳光尚能唤起小草的绿意盎然；
一片绿叶尚能唤回花儿的明艳，那么一片面包也能唤回水仙花的芬芳。
篇4：水仙作文
大年二十七，一位叔叔送来了一盆水仙花。刚送来的时候，那盆水仙花还都是花苞，那天晚上，我用清水浇水仙花，第二天，水仙花就三三两两地开放了。水仙花朵很秀丽，花香扑鼻。
水仙花的茎肥大似洋葱，是球形的；它的叶子长长的，像大蒜的叶子；它的花小小的'，花瓣是白色的，花蕊是黄色的，它有五个花瓣。
到了正月初一 ，水仙花所有的花都开了，它像是也要来迎接春节一样。来拜年的客人们，都赞不绝口，忍不住去闻一下它的花香。
我真喜欢这盆水仙花。
篇5：水仙作文
今天，妈妈带我来到花卉市场，我们买了三颗水仙花，水仙花的根看上去像一颗颗大蒜，但是它的叶子是碧绿碧绿的像蒜苗一样。我们把水仙花放在准备好的花盆里，并加入清水放在客厅的茶几上 ，我发现水仙花的花苞就像我最爱吃的毛豆一样，特别有意思。
妈妈告诉我，水仙花开出的花朵是雪白雪白的漂亮极了，而且开花的时间正好是过年的时候，我想这多好呀！到时候朋友们来我家就可以 看到漂亮的水仙花了。
篇6：水仙作文
有人喜欢鲜艳的玫瑰，有人喜欢富贵的牡丹……，而我最喜欢那“水中仙子”—水仙花。
水仙花的根茎很与众不同，看上去像几个大蒜；叶子碧绿碧绿的，伸得很高很高，像一把绿色的宝剑。
一阵风吹过，水仙花摇着小脑袋，摆动着柔美的身躯在风中翩翩起舞，给人们欣赏它那美丽的舞姿。水仙花各种各样的姿势让人赞叹不已，有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的姑娘，真叫人喜爱；有的才展开两三片花瓣儿，那花朵像是洁白的浪花…….水仙花是那么纯净，又是那么娇丽。
我喜欢水仙花，喜欢它那美丽芬芳，喜欢它那高尚纯洁。
篇7：水仙作文
一天，爸爸对我说：“咱们种几朵水仙花吧，这样，我们就可以看水仙花。”听了爸爸的话，我半信半疑。但过了一段后，水仙花真的开花了。那洁白的花瓣好像是雪花织成的。
记得有一次我正在看日历，调皮的水仙花一下跳到我的鼻子前。那时候我还不知道，吸了一口气，“啊，好香呀！”我抬头一看，“原来是水仙花呀。”水仙花可真调皮！
这就是水仙花，几朵美丽又调皮的水仙花！
篇8：水仙作文
春节到了，家里的水仙花盛开了。长长的叶子像倒挂的水花一样垂下来，中间夹着朵朵水仙花，有白的，有淡黄的……点缀在墨绿中。
水仙花是一种比较小的水生植物，秋天里发芽成长到了残冬初春就开花，带着淡淡的雅香告诉人们春天就要来了。
我最喜欢是淡黄色的水仙花，微黄色的花瓣向外绽放着，中间直立着一丝丝花蕊，散发着花香，味淡而香，很是舒服。
篇9：水仙作文
我对花可是情有独钟，
水仙作文
。我喜欢红似火焰的玫瑰；我喜欢洁白如玉的栀子；我也喜欢芳香四溢的月季；但我更喜欢默默无闻的水仙！水仙还没开花时，就像一株不引人注目的小小的绿草，是那么的丑陋。与牡丹、月季、百合等许多婀娜多姿的、美丽高贵的名花放在一起简直就是微不足道，是那么的不起眼，根本没有人会去看她一眼。可水仙并不在意，仍旧不顾别人的话，它认为自己一定会美丽的！
当水仙那翠绿的枝头上挂上了沉甸甸的花苞时，人们才发现：它，原来是一株花。没过几天，水仙就开花了，它努力地把它的每一片洁白的花瓣舒展开来，把那淡黄色的花蕊展开来，
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篇20：成长记作文
9月25日星期二晴
老师给我们布置了一项作业：种植一棵植物并做好观察记录。于是我打算种大蒜。大蒜的形状是圆弧形的，身体白白胖胖的。我把三颗大蒜放在一个容器里，再倒入蒜身二分之一的水。这三颗紧紧挨在一起，好像三兄弟，我给它取名叫三兄弟。它们好像沉睡的孩子，正做着甜甜的梦。
9月27日星期四晴
三兄弟醒来了，我喜出望外。它们探出绿色的小脑袋，好像在望着周围的世界。
9月30日星期日晴
瞧，几天不见，三兄弟的幼芽变粗了、长高了不少，由嫩绿色转为翠绿色。它们竞相长高，一看它们的姿态，让我想到了奥运健儿们相互争夺名次呢！
10月7日星期日晴
今天，大蒜三兄弟的根长得越来越茂盛了，犹如老爷爷的白胡子。叶子也逐渐长高，颜色变得越来越绿，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，让我感受到了它们茁壮的生命力。
大蒜的生长环境这么恶劣，只给它一点阳光和水，却能长得这么茂盛。它的这种品质难道不是我们学习的榜样吗？
篇21：成长记作文
我的小学生活，是一段美好的时光，是一段青春的记忆，它恰似一条潺潺流淌的小溪，时时泛起一朵朵晶莹美丽的浪花。
大清早，街上的喧闹声把我从睡梦中叫醒了。我一看表，马上就要开联欢会了，我急忙跑步赶到了学校。班长已经在黑板写了三个大字“联欢会”。联欢会开始了，同学们表演了许多节目。有的编故事，讲笑话，逗得大家哈哈笑，有的唱歌跳舞给大家带来欢乐，我们都陶醉在一片个欢乐的海洋中。
欢乐的联欢会还没有溜走，银色的冬令营来到了。虽然天气很冷，但我们心里充满了火热。我们大家进行打雪仗比赛，还进行滑雪比赛，还有堆雪人评分比赛。规则是：两个人负责找雪，雪一定要非常洁白，三个人堆雪人，雪人一定要堆得漂亮，排前五名还有奖品呢！我们的冬令营充满着欢声笑语，充满着乐趣，我们的笑声是最美好的音符。
如果说联欢会是一杯浓浓的美酒，冬令营是一首激励人奋发向上的战歌，那么课间小憩便是一首畅快的小诗了。
“零零零------”下课铃声响了，同学们奔向广阔的操场，尽情地玩耍。有的跳长绳，有的踢足球，有的打乒乓球，还有的玩呼啦圈-----无论是谁，只要参与，快乐就与你同在，校园到处充满了笑声。
六年的小学生活转眼间已经过去了五年。我好快乐呀，我真想对着蓝天白云高声大喊：我会努力学习，快乐成长！
篇22：成长记作文
一个阳光明媚的上午，我刚上五年级，却受大队部委托负责带刚上一年级的小弟弟，教他如何洗澡。时长一个月。
我负责的孩子叫丁浩天，他个子中等，特别爱笑，。他一笑，再坚固的冰山似乎都能融化。我们简单认识一下，以后便成了好朋友。
傍晚，夕阳染红了天空，给大地镀上一层亮红色的外表，看起来那么的美丽。我带丁浩天去洗澡。我们正在排队，我注意到了前面一个瘦弱的男孩，他也注意到了，他立即到男孩前面站，把男孩推开，还得意地朝我笑了笑。
我赶紧把他拽回来，对他说：“你不能欺负弱小，人人都平等，以后不能再这样了，赶快向他道歉，知道了吗？”
“知道了・・・・・・”他低下了头，“对不起。
“没关系。”那个男孩说。
洗澡时，他贪玩把泡沫弄到眼睛里去了，辣得它哇哇直叫，我教他用水洗洗，再用毛巾擦。他洗头时，我就更有耐心地教他，先把头打湿，再涂上洗发水，用手反复搓洗，再用清水洗净。我知道教那么小的孩子需要的是耐心，并不能替他去做，所我就这样手把手地教会了他该如何洗澡・・・・・・
通过这个活动，我感受到了大队部对我们的成长是那么的关心。这个活动不仅培养、锻炼了我们的责任感和耐心，还让刚入学的小朋友学会了初步的自理能力，大队部的这个活动，让我也明白了许多道理，为大队部喝彩！
篇23：成长记作文
13岁，一枝欲放的花苞；13岁，一颗晶莹的露珠；13岁，一只出笼的小鸟。――题记
我，一个小女孩，阳光充分地洒在我的身上，就连我的心中也挹溢满阳光。
坐在考场，答着一张卷子，一个个题目犹如一道道关卡，让我穿越，遇到难题，想到在家焦急等待的母亲，想到为我作榜样的爸爸，我的耳边传来一声声嘱咐：“认真做”“世上无难事，只怕有心人”“好好的，考试并不难”……
我便发奋做题，将其余的题目做好，再攻克难题。呵！做好了，喜悦感p自信百感交集。顿时，忽地眼前一亮，万里无云，天空碧蓝地犹如一块珍玉，向我献宝。父母的眉头弯成了月牙儿。
可考砸了，就另一回事了，我犹犹豫豫不敢进门，听到屋里焦急的踱步声，我难过极了，泪水悄然滑落……
13岁的我，自由是必不可少的。
每当我没了玩耍，便不高兴，要父母让我玩会儿为止。
虽这样，但我还是有点自觉性的，玩了一会儿，会自动回去，不经父母的催促，这一点让父母很高兴。
13岁，我开始喜欢音乐。
每当音乐环绕在我的耳边，我的心情立即变的开朗，一切烦恼丢在一边，自由潇洒。
13岁的我，在成长。
成长让我懂得了许多，让我知道了许多知识，也让我留下了一串串成长的脚印。
回首成长的脚印，那个天真的我，那个耍脾气的我，那个快乐的我浮现在我眼前。
成长中，孩童时代是其中一部分，虽有些幼稚，但童心无价。
我们年少，我们需要自由，需要快乐，需要阳光。
13岁，花样的年龄。13岁的抒情曲。
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