视力矫正的启示作文
“一平方”通过精心收集，向本站投稿了12篇视力矫正的启示作文，以下是小编为大家整理后的视力矫正的启示作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：视力矫正的启示作文
视力矫正的启示作文
今年暑假的.一天，我在看电视的时候，突然感觉看电视很吃力，画面很模糊。于是爸爸带我到视力矫正中心测视力，结果吓了我一大跳！我的两眼裸视为0。2，属于中等近视了。知道结果后，我心里很紧张，不知如何是好？
于是，矫正中心的姐姐说：“只有做视力矫正才能恢复我的视力，要坚持矫正两个月，而且矫正期间不能看电视、不能玩电脑游戏。而且前三天每天要矫正6次以上。”为了恢复我的视力，我想：再苦再累，我也要挺过去。
开始的前两天，我每天都很兴奋，每天早早就到了矫正中心。可是到了第三天，我就不想去了，因为实在是太无聊了。这时，妈妈对我说：“做任何事情都要坚持，不能半途而废哦！”听了妈妈的话后，我又向矫正中心走去。第三天结束了，经过测试，我的两眼裸视已恢复到0。5了，我心里高兴极了。我心想：可以歇一歇了。
一个星期天，我想和爸爸回去和以前的小伙伴玩，便到矫正中心向姐姐请假。姐姐说：“不行！”我说：“我的视力不是恢复得很快吗？少一天又有什么关系？”这时，姐姐便指着一张视力矫正广告画说：“视力矫正就像一个人爬台阶，一步一个脚印，半途不能停止，如果停下，就达不到目标了。”听了姐姐的话，我取消了回老家的念头。
国庆节期间，很多小朋友约我去玩，我都一一谢绝了。在七天假期里，我坚持到矫正中心做视力矫正。经过我不懈的坚持和努力，到上星期。我的视力已经恢复到正常标准了。我心里充满了成就感。但是我还不甘心，我要向2。0进发。
回想我的视力矫正的艰辛和快乐，我想：在生活中，无论我们做任何事情，有多大的困难，都要坚持不懈，永不放弃。只有这样，我们才能走向成功的彼岸。
篇2：激光视力矫正期间需要注意什么
随着我们生活水平不断的提高，越来越多的人患有近视眼，然而近视眼度数越来越高就需要佩戴眼镜，长期间佩戴眼镜会对我们的生活带来一定的不便，而且容易对眼睛形成一定的依赖性，并且佩戴眼镜也影响到我们的自身形象问题，那么想要使视力得到很好的改善，有很多人会通过激光对视力进行治疗，那么激光视力矫正期间也是需要特别的注意才能使视力得到更好的恢复，下面一起了解一下激光视力矫正期间需要注意什么？
激光视力矫正期间需要注意什么
1、手术前需要停戴隐形眼镜，一般要求软镜停戴1周，硬镜停戴3周，OK镜停戴3个月以上。
2、手术前一般需要根据医嘱应用抗生素眼药水。
3、手术前一天请洗头、洗澡、剪指甲，做好个人卫生。
4、当天请不要化妆，不要使用香水。
5、手术当天建议穿着宽松的衣服，尤其不要穿领口较紧的套头衫，不要穿连帽衫。
6、术前如有感冒、发烧或其他身体不适，请告知医生，以便合理安排手术。
7、女性患者在月经期间一般不会影响手术。
8、最好安排一位亲友陪同来医院手术，以便于术后护送您回家。
9、请按照预约的时间来医院手术，如果时间安排有变动，请提前电话告知。
10、不同手术方式的术前准备有所不同，如：LASEK手术后需要休息一周左右的时间;ICL植入手术前需要预订晶体，并进行YAG激光治疗，可能需要等待较长的时间。请根据自己的手术方式，咨询医院工作人员。
准分子激光术后护理注意事项有：
1. 准分子激光手术术后初期：不能见强光，外出时一流戴上墨镜。注意科学用眼，尽量少接触电视电脑，眼感觉疲劳时一定要注意休息。
2.准分子激光手术术后初期，部分朋友可能视远和视近有一定的困难，可能有双眼视力不匀，视物双影，都是正常术后现象，请不必担心。视力恢复一般在术后2周至1个月。视力完全稳定大约需要三个月左右时间。
3. 准分子激光手术术后2周内洗澡、洗头、洗脸时不应将脏水溅入眼内，不能用力挤眼和揉眼，近期内勿用眼过度。手术后2周内不要剧烈运动，饮食无特殊。
4. 准分子激光手术术后4周内勿做眼部按摩及化妆。
5. 准分子激光手术术后应坚持随诊复查制度。复查时间通常为术后第1天、1周、1个月、3个月、6个月。
上面就是对激光视力矫正期间需要注意什么的介绍，通过了解之后我们知道想要使视力得到的彻底的改善，在术前一定要做好充足的准备，另外术后也一定要注意让眼眼不要处于疲劳的状态，而且出现不适的时候一定要及时的咨询医生。
篇3：照相机与眼球,视力的矫正论文
照相机与眼球,视力的矫正论文
摘 要：将该节教学内容分为3个层次：第一个层次为照相机，照相机是凸透镜的简单应用；在学生理解照相机工作原理的基础上，学习第二个层次为可变焦距的凸透镜――人的眼睛；最后一个层次为组合透镜，眼镜对人眼的视力矫正。在教学过程中体现环环相扣、层层递进，使学生一步一个台阶，真正理解照相机和眼睛的成像原理，近视眼和远视眼的矫正。
关键词：照相机；眼球；类比法；教学设计
1 教材分析
《照相机与眼球 视力的矫正》是苏科版初中物理八年级上册第四章《光的折射 透镜》第四节的内容，学生已经学习了光的折射规律并认识了透镜，初步了解了凸透镜成像的规律，本节课的内容是以学生对凸透镜和凹透镜的感性认识为基础，通过渗透的方式来呈现，主要包括：（1）“照相机和眼球的成像原理”；（2）“利用凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用进行视力矫正”。前者是要让学生在比较中建立认识，后者则是要求学生自己在探究中发现近视眼和远视眼的成像特点。本节内容是凸透镜成像规律的第一个应用，为后面学习《显微镜和望远镜的成像》做好方法的准备。
2 学情分析
在前面的学习过程中，学生已经认识了凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，通过探究初步了解了凸透镜成像的规律。学生在生物课中学习过眼球的结构，对眼球和眼镜有了初步的了解，但是基本上还属于在生活中耳闻目睹所形成的感性认识，缺少从光学的角度对眼球和眼镜进行分析的意识和能力，这种情况下留存他们头脑中的相关知识其实是模糊的、容易泛化的，有待在教师的引导和帮助下学习和领会新的内容，进行过滤，并将其中的正确的感性认识逐步上升为理性认识。
通过类比照相机和眼球的研究方法对学生也有很大的启发，而且现在的初中学生，近视眼的现象比较普遍，学生对近视眼的成因也比较好奇。随着现在手机照相的流行，生活中随处可见手机照相，学生对其了解的欲望也是非常强烈的。
3 教学目标
（1）知识与技能
1.了解照相机和眼球成像的基本原理。
2.知道近视眼、远视眼的成像特点和产生原因。
3.知道用凸透镜或凹透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。
（2）过程与方法
1.通过观察演示实验，培养学生的观察能力。
2.通过水透镜模拟眼球成像实验，提高解决实际问题的能力。
3.通过照相机和眼球的类比， 提高学生利用类比法学习知识的能力。
4.经历眼球视力矫正的探究过程，感受实验探究的方法。
（3）情感、态度与价值观目标
1.以阅读活动和探究活动为主要的学习形式展开学习活动，让学生经历阅读与探究等学习过程，感受物理学知识对人们生活的重要影响。
2.设置学习情境，加强对透镜成像规律的感性认识，并逐步转化为理性认识。
3.通过对本节知识的探究性学习，培养个人卫生用眼的良好意识和习惯。
4 教学重难点
（1）重点：照相机和眼球的成像原理。
（2）难点：探究近视眼和远视眼的矫正方法及其原理。
5 教学方法
以启发式教学、建构主义为指导思想，采用了如下教学方法：
（1）设疑法：设置障碍问题引发认知冲突，调动学生的内在学习动机，促使学生主动学习；
（2）演示实验：真实呈现实验现象，有充分的.可信度，引导学生注意观察分析现象，视觉冲击加深理解；
（3）自主探究实验：教师用问题引导学生实验探究，学生分组实验，设计实验方案进行探究；
（4）类比式支架教学法：教师利用概念的相似性和差异性引导学生掌握概念的核心特征，帮助学生理解抽象概念；
（5）讲授、讨论结合――教师讲授结合学生讨论，帮助内化新知识。
6 教学器材
单反照相机、自制照相机、自制水透镜、自制鸟进笼演示仪，凸透镜、凹透镜、光具座、光屏、灯泡光源等。
7 设计思想
本节课的主要内容分为3个层次：第一个层次为照相机，照相机是凸透镜的简单应用，在学生理解照相机工作原理的基础上，学习第二个层次可变焦距的凸透镜――人的眼睛，最后一个层次为组合透镜，眼镜对人眼的视力矫正。在教学过程中体现环环相扣、层层递进，使学生一步一个台阶，真正理解照相机和眼睛的成像原理，近视眼和远视眼的矫正。
为了缓解学生物理学习的心理压力，应当着力构建和谐的课堂教学氛围。用贴近学生生理和心理特点的手段和策略鼓励学生向最近发展区努力，应该成为我们在课程改革的过程中努力的目标之一。物理难学，是部分学生学习物态变化的内容后开始形成的感受，学习到凸透镜成像的规律，对物理学习产生恐惧心理的学生人数肯定会有所增加，在这样的情形下，我们的课堂教学手段、创设的教学情境意义非凡。它体现了我们教师是否具有关心学生的身心健康，激发并保持学生学习和探究的兴趣，促进学生主动发展，保证学生可持续发展的课程意识。
8 教学过程（如表1所示）
参考文献：
[1]姚建民. “照相机与眼球 视力的矫正”教学设计[J]. 中学物理教学参考， ，45（2）：46-47.
[2]周佳瑜， 孙建生. 构建符合知识序、认知序、教学序的物理课堂――以“照相机与眼球 视力的矫正”为例[J]. 中学物理教学参考， （Z1）：58-60.
[3]徐李亮. 初中物理课教学的基本方法――以《照相机与眼球 视力矫正》为例[J]. 山西教育：教学， 2015（1）：45.
[4]黄莹. “照相机与眼球，视力的矫正”教学设计[J]. 初中生世界：初中教学研究， 2015（7）：65-67.
篇4：视力作文
视力作文
视力
妈妈的'眼睛有魔力，看了很多电脑，可是视力一点都没有下降，
让我羡慕了好久。
妈妈每天上班都要在电脑上做帐，每天晚上喜欢看网络电影，可她的视力还是很好。
一开始，我以为每个人的眼睛都有这种魔力，所以经常玩电脑，看电视小学作文 ，玩手机游戏。可是我随着视力的下降，慢慢的，慢慢的，戴上了眼镜。眼镜给我的生活增添了许多麻烦。
妈妈还是一如既往的面对电脑，可是她还是没有戴上眼镜。
我去问妈妈，妈妈说：“我小时候没电脑玩，少看电视，保护眼睛，正确用眼。视力就好，长大了视力固定住了，所以没近视。
可是世上没有后悔药，要不然我就不玩电脑，少看电视了。今后我要矫正视力，正确用眼。
篇5：测视力作文
今天下午，爸爸带我去朱兰的益明眼镜店测视力。因为叔叔是爸爸的朋友，我经常来这里。测视力的人很多，我就等了一会儿，等的时候我在外面看太阳镜，这里的太阳镜可真帅气呀！我还发现又 可以折叠成七星瓢虫的眼镜，还有一些镜片可以往上掀开，上面画的有小螃蟹的图案，车轮的图案，可多了。这时，我看到没有人了，就急忙跑过去测视力。测完视力，阿姨对爸爸说：“我的左眼1。5， 右眼1。0。”爸爸一听很生气，说我的右眼视力比过年时差了好多，说我以后不能再躺着看书了。我可不想戴上近视镜，多不方便呀。我又看到一台新机器，以前没有见过。我问阿姨：“这机器干什么用 的？”阿姨说：“用微信扫机器上的二维码，再传上一个人的照片，就会把这个人的照片打出来。第一次免费，以后要投币才能打照片。”我赶忙让爸爸给我照了一张传了上去，不一会儿，机器就把我 的照片打出来了，真神奇。我一看，帅极了，大家看看我的照片帅不帅？
篇6：测视力作文
星期三下午第一节下课。我正在津津有味地看书，正看着，只听同学们不约而同的喊起来：“检查视力了！”这不，我由正在陶醉书中变成了连忙紧张的小娃娃立刻向前看，真的要检查视力了 ！我立刻把书放了下去。
我想：我的视力一定会近视，我不由得心一直跳个不停。于是，我按照妈妈说的终于平静了下来，深吸了一口气。然后向外面望远，望一会儿，看一会儿书，又看其它同学测视力。不一会儿， 轮到我了，我不慌不忙，其实我还是有点惊慌。拿出盖住的东西盖住眼睛，医生指出一个，我眨了眨眼，然后指出朝左，没想到错了。医生又指出一个，我指出朝右又错了。这一次，我睁大眼睛终于指 对了。医生说：“双眼零点六，”我又登记了名字电话，但是我的视力上升了一点。
我以后一定要更加保护眼睛，因为眼睛非常重要。如果没有眼睛，我们作业写不成，也不能去欣赏大自然的美景，将会没有光明。保护眼睛，从小做起。
篇7：测视力作文
今天，妈妈带我去预防近视控制中心检查视力。我们坐电梯到六楼，那里已经有小朋友在测视力了。阿姨让我站在2。5米远的地方，给我了一个扣勺让我盖住一只眼睛，把看到的字母的方向告诉 她，测完后又让我坐到一台仪器前测度数，最后告诉我两眼的视力度数，好像不是太好。阿姨说：“回家后少玩电脑，少看电视，多去户外活动，按时做眼保健操，保护好自己的眼睛。”我说：“谢谢 阿姨，我知道。”然后我和妈妈走了。我一定要保护好自己的眼睛，希望小朋友们也能爱护自己的眼睛。
篇8：测视力作文
测视力作文
今天，我和外婆在测视力，我的左眼和右眼都是1.5。外婆的左右眼都是1.0。后来，爸爸又来测视力，他的左眼是1.2，右眼是1.5。通过测视力以后，我明白了很多道理。第一，要保护眼睛；第二，不要在很强的光下看书；第三，不要在弱光下看书……测视力作文100字小学生作文（中国大学网）
篇9：作文 测视力
作文 测视力
今天是周日，妈妈干呆在家里也够闷的，于是要带我去测视力。
“测…测视力？”听到这儿，我浑身上下不由得一颤。万一我视力不好，我的“火山老妈”一定会气得爆发。喷出的“熔岩”（口水）绝对可以让我“上天堂”！甚至可以把我打入“十八层地狱”了！再不就是使出她的“九阴白骨爪”，把我做成“压缩罐头”，进行恐怖的'“生化试验”……
想到这儿，我恨不得拿块豆腐撞死……唉，谁让我平时不好好爱护眼睛呢？在一旁发呆的我早就“走火入魔”了。就在这时，老妈又使出她那方圆一百里内著名的“河东狮吼”：“李旭燕，你在想什么？！”这一吼没把我吓出脑溢血，心脏病，高血压已经很幸运了，于是我便忐忑不安地和老妈去了诊所……
妈妈一去就开始给医生说我怎么不爱护眼睛啦，我平时怎么玩电脑啦，怎么看电视啦，我一次要玩多长时间啦……说的我晕头转向，分不清哪是东，哪是西。如果老妈说的字符都从她嘴里蹦出来的话，那我打一万个赌，那些飞来飞去的字符，一定能绕地球两半圈！
我用“勺子”遮住左眼，刚开始看的还比较清晰，可一到0。8那一行，我就开始“卡壳”了。上面大大小小的“E”全都像一只只小小的蚂蚁似的，好像还时不时的在动！这时，医生叫我换眼睛，我喜出望外，迫不及待地遮住了右眼，我本以为换个眼睛就能看清楚了，可没想到，不仅这一行看不清，连上一行也看不清了！
测完后，医生给了我一份单子，白纸黑字，上面清清楚楚写着：左眼0。8右眼0。6。“啥？左眼0。8？右眼0。6？”我一屁股坐倒在地，嘴里像是和尚念经似的，不知道都在说些什么，半天吐不出来一句“人话”，眼睛里充满了恐惧的神色……
我十分沮丧，再次忐忑不安地回到了家。门刚一关，我就听见了一声巨响，我已经知道，世界末日正在向我一步步逼近……
甘肃白银平川区白银市白银区第二小学六年级:李旭燕
篇10：查视力作文
查视力作文
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今天，妈妈带我去丽景门诊部检查视力。
医生开了眼药水，说：滴了眼药水查地会更准确些，每隔五分钟滴一次，一共要滴五次。
眼药水滴完之后，我睁开眼睛一看，怎么什么东西都隐隐约约的？妈妈说：滴了眼药水，你的瞳孔就放大了，这叫散瞳验光。
医生来了把我带到了一个小房间里，我看见了一些奇奇怪怪的仪器，还有好几台电脑。医生让我坐在一台仪器的`面前。然后让我看那些“东倒西歪”的E字。医生不停地给我换镜片，不停地指着那些E字。最后我的右眼是250左眼是200。
篇11： 视力作文300字
眼睛是心灵的窗户，有了它，我们和世界才能更方便的沟通、交流；有了它，我们才能更清楚了解美丽的世界，假如没有它，我们眼前的世界就会变得黑暗、浑浊。珍爱视力，本是一件普通而轻松的事，可是，现在许多人都戴着眼镜，这是为什么呢？难道保护视力真的有这么难吗？其实根本不是这样的，是我们压根还没有重视这件事情！往往是一件小事情或者你以前没有留意的一个不正确的写字姿势就会使你和世界之间永远隔了一层玻璃。
近来，我们学校都在提倡“保护视力、人人有责”的活动。自我校创办以来都十分重视视力的保护。学生每天要做两次眼保健操；就算每次都考第一的优等生，如果视力下降了，也是不能评选三好学生的。我曾经就因为视力下降错失了三次评选三好学生的良机。
有一次，我到报摊买了一本最新的《幽默大师》，内容丰富多彩，我看得津津有味，到车子里我也不放下，结果我每次坐车时，都会带上一本我喜欢的书，无论怎样也不放下，到了学期末，我也因视力下降而与三好学生擦肩而过了，现在回想起这件事，真是惭愧啊，请大家不要像我这样“捡了芝麻，丢了西瓜”了。最后，让我们一起珍惜上天给我们最珍贵的礼物――眼睛吧！
篇12：视力研究报告作文
关于小学生近视与视力下降的研究报告_600字
一.问题的提出:
我们现在才上小学,可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有的同学甚至低于4.5,这也许给他们以后的生活,学习以及工作带来不便.所以,我想借用这次机会,去研究一下小学生的视力主要涉及哪几个因素.
二.调查方法:
3.通过多种途径,收集有关下降导致的结果.
三.调查情况和质料整理.
根据资料与调查报告的统计表明,造成视力或视力下降的原因有:
1.做作业时的姿势姿势.
2.每天花在上网看电视的时间较多.
3.做眼操时不够认真.
4.看书姿势姿势.
所以,养成良好的用眼习惯是保护视力的重点,请不要让心灵的窗户受到伤害.
针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：
1.尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业.
2.做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标.
3.晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点.
4.不要长时间坐电视.电脑前，更不要长时间玩游戏.
5.每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操.
6.不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反到使自己的视力慢慢下降.
目前中国学生中小学近视率己达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视到盲人数达三十万人.视力下降直接影响了我们的学习成绩.并对我们的心理造成不同程度的伤害.据卫生部.教育局联合调查，目前我国学生近视发生北接近60%，居世界第一位.
让我们从小就保持良好的用眼习惯，让心灵的窗户永远明亮.
由组长：张XX
组员季XX.孙XX.谢XX.胡XX共同完成.
[视力研究报告作文]
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10.研究视力报告范文
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