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她的心已经死了作文

2023-01-29 08:03:11 收藏本文下载本文

“追月观风”通过精心收集，向本站投稿了22篇她的心已经死了作文，以下是小编为大家整理后的她的心已经死了作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

她的心已经死了作文

篇1：她的心已经死了作文

开学第一天，她急匆匆地跑进教室……

我不经意间抬头一看，只见她胖嘟嘟的脸上，有着小巧而精致的五官，同学们开玩笑似地说：“你是不是走错了？”她的小脸微微的红了，那可爱的样子让人难忘。

她走到最后一排坐下时，老师恰巧走了进来，作为她的同桌，我感觉到了她的'手足无措。从此以后，她的一颦一笑都被我看在眼里，记在心里……记忆里，她总是安静地坐在座位上发呆，不知道在想什么，直到那一天。

那一天，某个同学因为上课唱歌而被老师叫上讲台，大家让他唱歌，那个同学嬉皮笑脸地说：“嘿嘿，我不会唱歌。”突然，有人说：“那个新来的同学从来没有笑过，你讲个笑话吧，要是能把她逗笑，你就可以回座位了！”“哈哈哈哈”全班同学都笑了，作为她同桌的我，又一次感受到了她的害怕。

后来，她偶尔笑两声，但是我能感觉到，她笑得很勉强。

下课了，女同学相约着出去玩，她一个人坐在教室里，看着窗外的白云，感受了到自己的渺小。对她来说，不是“世界这么大，我想去看看。”而是“世界这么大，也许已经不需要我了吧。”后来，老师对我们说：“你们去陪陪她吧，或许这样她就会坚持来学校。”不说我都忘了，她上学期请假了好几个月呢……

那些同学啊，没有一个对她是真心实意呢。她们偶尔问起：“你明天还会来学校吗？”得到她的回答后，就不想再理睬她。“下节是信息技术课，我们一起去上课吧？”她的那些“朋友”在一旁讨论着，而她，却一个人坐在座位上……“马上要上体育课了，我们走吧！”又是她的“朋友”，他们一起相约着去操场，而她，却一个人在旁边等着。“那个……我得去上个厕所。”又是她的那些“朋友”，他们有说有笑地进了厕所，出来时，却忘了她。

她走在通往操场的路上，周围似乎已经没有人了，对她来说，眼前的一切，只剩黑暗。“走下去很累，”她的心说“我不想，再走了。”她自己也说……后来，她没去学校了，听老师说，她得了抑郁症。

渐渐的，她活在了我们的回忆里……她像个死尸一般寂静，又或者说，她的心已经死了。

篇2：她悲惨地死了

她悲惨地死了

中午十分，我在回教室的路上听到了一声猫叫。此时的我就如发现了“新大陆”。

我循声走去，树丛中就好像有两颗夜明珠。我捡起一颗小石子，向它扔去，却发现那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。忽地那眼睛一闪，便看见一阵“黑旋风”飞了出来。我被撞得踉跄了几步，我回头一看，那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了什么骂道：“你这只死猫，吓死我了。”便抡起拳头。

那只猫是由黑白相间的皮毛组成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而它的腿脚却十分健壮，竖起的尾巴仿佛对我充满敌意。我想吓唬吓唬它，便一蹬脚发出“咚”的'怪响。野猫一惊便风似的跑了起来，我追跑了几步，便不追了，因为我实在赶不上它。看着它远去的背影，我觉会有事发生。

夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫叫声，我仿佛从梦中醒了过来疑惑地问：“猫叫？！”回答我的仍是那猫叫。我摇醒了旁边的徐一博，他揉揉惺忪的眼问：“干吗啊？三更半夜的……咦？有猫叫？”我缓缓地点头。“可能是分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下去。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。

第二天，我们班排着队去跑步路上忽然起了一阵喧哗。我拨开人群，探头一看，地上躺着一只死猫，是那只猫！！！顿时，我心里万分惭愧，我想起昨天追赶它的情景，是我害那只猫死去的。我害死了一只快当妈妈的野猫，我岂止害死了一只猫，黑有猫妈妈肚子里的孩子，我真残忍啊！

野猫，我太对不起你了，人类，让我们爱护每一个小生灵吧！

篇3：假如死了作文

鸟儿死时，天空会为它洒下深沉的眼泪，花儿凋零，风会魏她撕心裂肺的悲鸣，然儿，如果我死了，会怎么样呢？

假如我明天死了，谁魏我哭泣，哀伤，痛苦。祖母，父亲，母亲，青你们不为我难过，你们何必为我难过呢？

祖母，我亲爱的祖母，我恳求你不要我哀伤，哭泣。我很调皮，把你的腰压弯了，把你的头发染得苍白，你对我付出得辛苦，岁月将它们统统铭刻成深深得皱纹，满怀爱心尽在那一副柔意得图画：小屋，老狗，黄昏，老人。

你以望眼欲穿得目光凝视那条小路，然而小路幽然，林深苔滑，我已好久没有去看您了，空留你已腔等待，已庭寂寞。

父亲，我央求你不要为我哭泣，不驶么，以前得我，几时向你淘气，而你，又何曾为我流泪；我犯了错，被老师鞭打，手掌鼓得像个“蒙古包”，晶莹透亮，仿佛便是一个茧子，你何曾心痛。而今，我默然走向墓冢，你为何眼角尽裂，泣下血来，喃喃，回来，回来……

天高月朗，星明月静，从那一院清寂中，忽然，飞出一曲《摇篮》，夜，静悄悄，家，甜蜜蜜，母爱缠绵。

母亲啊，继续哼那支《摇篮》，送我这最后一程，坏了地哼吧！

然而，你不自为我哼，你的歌喉已经嘶哑，音符完全化为悲鸣。是的，您应该哀伤，责备您不孝顺的孩子吧，您为我缝衣做饭，问寒问暖，而今，我却如此轻易的离你而去，地下无语，新如刀割。

假如明天我默然死去，我将葬身何处，祖国。你允许我动用您一掊土吗？我不敢再向您多求取些什么；您给了我生命，赋予我伟爱。而我，而我，我……一切只剩下誓言，生命化为一缕轻烟。

而今，我仍然活着，倘若一疏心，我将默然来，默然去，没留下一丝痕迹；生命，这宝贵的生命，有时却让人惊恐，敬畏了。碌碌的空虚的我，将怀着永远的歉疚，难以安息。

啊！我亲爱的朋友，敬畏我们微弱的生命吧，在你还拥有她的时候。

篇4：假如死了作文

真可谓是惊心动魄！

正当我完成今天的学习任务时，已是精疲力尽了。准备舒舒服服的洗个热水澡来犒劳一下自己，殊不知，在那个地方，它又出来了。

不容置疑，它，一定是个大家伙，一定是个很可怕的东西，没错，它就是——蜘蛛。

那是一只很大的蜘蛛，要知道，平时，我可是个大大咧咧的，什么都不怕，可唯独这个，让我也无法招架啊。它趴在墙上，我原本想把衣服放在柜子上的，就看到再离柜子的不远处有一只蜘蛛在墙上，我被吓到了。赶紧拿起浴霸，水温调到最高，然后向蜘蛛冲去。蜘蛛也像受到惊吓似的，悬在半空中，但随着水的强力冲击，它被弹到了地上。然后一溜烟就躲到垃圾桶的后面，我想尽办法，它就是不出来。最后我拿了扫把把垃圾桶给弄倒，那只蜘蛛又跑了过来。说时迟那时快，我赶紧用水冲它，但它的速度很快，眼看快到我脚边了。可就在这时，它的身体好像不受控制，一直往下滑，原来是水太烫了，蜘蛛受不了了。它慢慢的滑进下水道。可它好像不甘心，几只脚抓在下水道的边缘，不肯下去。但最后，它还是受不了了，沉入了这黑暗无光的下水道。

事后我仍心有余悸，把下水道给盖上了，生怕它会卷土重来。过了一会，没事了，才长长舒了一口气，真的是生死关头，惊心动魄！

篇5：假如死了作文

先有“生我所欲也，义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”。后来继而又出现了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他却还活着”。

南宋忧国忧民的南京诗人陆游，生在民族矛盾尖锐时代，他一生渴望收回失地，统一祖国，一腔爱国热情倾注笔下，几度“铁马冰河入梦来”。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝，报国之情至死不衰。逝世前，还作了绝笔诗《示儿》，寄托了自己的爱国之情：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

文天祥自幼就立志做个忠义之士，早有忠君爱国的思想。但后来被重兵打败被俘，在囚禁中写下了千古绝唱的《正气歌》。其中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表达了他坚贞不屈的意志，忠义昭然，为后人所传诵。

南宋军事家岳飞，少时勤奋好学，并炼就一身好武艺，19岁时投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。岳飞临走时，其母亲他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。在以后的抗金战争中岳飞战功显赫，秦桧、张俊等人由于妒忌，将他陷害。

历史的事实告诉我们，不少的爱国名人在保卫国土安全时，都已将个人的生死置之度外。

是的，由于他们在生死面前时都坦然面对，一直被后人所传诵。

篇6：假如死了作文

最近五月十二日的震惊全世界的四川大地震，是一个令人毛骨悚然，刻骨铭心的日子。许多人生死未卜，而我呢，也不例外。听了这句话，你可别误会了，我可不是四川的同胞们，而是一名普普通通的小学生。为什么说我生死未卜呢，别急别急，请听我慢慢道来。

既然有期末考试，就有期末考试后的等待。现在已经是星期六，下个星期一就要拿成绩单了，可我的心还是久久不能平静。为的是什么，还不是因为考试成绩呗。考得成绩好呢，这一个暑假就能生活的快快乐乐的，没有什么忧愁的了；考得成绩要是不好了，那么嘛，就得”死翘翘”了，既得享受老爸老妈嘴巴的枪林弹雨，又得过郁闷，烦恼的一个暑假，不小心做错了一件事就得受到超倍的惩罚，别提有多惨了。唉，到底考得怎么样啊！

想起考试前的复习的一幕幕，我的心就咚咚的跳啊，老天爷，我们真的很累啊，求求您让我考得好一些吧，我在心中不停地默念。好多同学都去问了老师自己的成绩，而我却迟迟没有去问。不是为别的，而是心里害怕。我的一个好朋友三门功课全没上九十分，她的成绩是中等偏上，怎么会这样呢？况且她正在学新概念英语，英语是差不了的了，可是这次怎么失手了呢？考完试后，大家都说这次考试很容易，大家都很快乐，一副胸有成竹的样子。可是呢，据我所知，我们班最高分却是94.5分，别的学校最高分是97分，想起这些，我的心就禁不起哆嗦起来了。真希望考得很好呀！

究竟暑假是“生”还是“死”,且听下回分解。

篇7：假如死了作文

十八岁与十六岁，还是艨艟的季节，或许谈不了爱与不爱。但这是个事实，我和她都被命运玩弄。到现在，我还未曾见过她，这或是荒谬，可是我们真的相爱了，爱得那样不再回头尽管，我还只有五年时间可以活，然而，我们要生死不离生死不离，传奇的一个话题，像是云彩上的白蔹透明着芬芳的邀礼。

我们的时间都不是天长地久，我们的躯体都无所谓了永恒。计算着刻表，模模糊糊地抹搽着未来，矛盾着的心里担忧却又欢喜着即将离去，到时候，就真的是我们的世界，像画一样，放上一座高山，安上一溪清水，勾出一个屋架，刻出一株槐柳，再放进我们自己，对着另一个天的星星偎依，不在乎日夜低诉。其实大声也无所谓，反正是只有我们两个，然而我要轻轻的，因为我不想吓走陪伴你的彩蝶幽冥的现实是如此残酷，明明不想一纵即逝，却要被强迫着假装，假装只相爱一秒的满足其实那都不是彼此期待的结果。

执子之手，与子携老，你说你好想，我也如此幻生，可是，我得坚强，我要带走你的孤单，留住你的灵魂，所以我得大方的豪迈，管它什么明天后天，我们只要今天！

相隔在天涯海角，无奈是命运的玩笑。生和死，不是能够轻易的许可。没有人愿意进冰冷的土地。但是，我又无能为力！

你讲如果我走，一定要带上你，那样才能对得起爱的承诺。我是不忍心，可是我更不能让你一个人留在这个冰凉的世界，放心吧，我们一起走，生死不离！

我们要永远永远见证爱的极限。

篇8：假如死了作文

初春乍暖还寒。周末，踏着浅浅的草色，爷爷带着我一起去植树。路过一处一大一孝即将被风雨抹平的荒坟时，爷爷苍老的脸庞闪过一丝忧伤，那是多年前的一个悲剧。

时间退回到二十多年前，正是麦收时节，烈日当头。尘土飞扬的打麦场上，年轻的爸爸、妈妈带着十三四岁、活泼可爱的儿子正围着脱粒机忙碌着。放麦、脱粒、装袋……忙碌了两个小时，终于把三四亩地的粮食运回家。三个人的脸上都大汗淋漓，四处飞扬的灰尘、麦芒使他们的皮肤奇痒无比，异常难受，但是丰收的喜悦依然挂在每个人的脸上。这时，爸爸提议带儿子去池塘洗澡，儿子欣然答应，妈妈则回家做饭，分别时还叮嘱两人早早回家。

几个小时后，人们在池塘边发现了父子的衣服，但人已不见了。孩子的妈妈焦急地找来抽水机和村子里会游泳的人，人们一番折腾后，在池塘底找到了父子的遗体。刚刚还鲜活的生命已全无生气，孩子的妈妈受不住打击，哭晕过去好多次，后来精神失常，改嫁他乡。和谐美满的一家人就这样散了。

爷爷对着这对父子的坟头，长长叹了口气，说道：“为了一时的痛快，付出了生命的代价啊！”眼含泪珠的我跟在爷爷身后，思绪万千。生命有时候真的太脆弱了，意外总是让人猝不及防，来不及思考，来不及告别，就离开了这个最美的世界。人们常说水火无情，作为一名小学生，我们应该远离危险水源，珍爱生命，珍惜无法重来的一生。

篇9：假如死了作文

死神无情，奇迹终于没有发生在奶奶的身上。没有让奶奶在生命的最后一刻看到我，成为了我终生的遗憾，永远也弥补不了的遗憾。迄今为止，每当我回想以往美好的时刻，我都必须告诉自己，是真的！

奶奶真的已经去世了。现在我才明白，原来可以和所爱的人在一起，即使是最平凡的生活，也是一种快乐……

一条思念的溪流潺瑗在我和奶奶之间，穿越了生死，震撼了生死。天堂的奶奶，听到我真挚虔诚的呼唤后，会了解我的怀念吧！

望着奶奶冰冷的已经僵硬的躯体，已经没有了灵魂的躯体，我的心结冰了，纵使泪水流成河，也无法挽回奶奶了。为什么？明明只有一步的距离，却好象好远好远，永远也走不完……这就是所谓的生与死的距离吧！

奶奶去世后，一个画面一直在我眼前萦绕：奶奶第一天住进ICU，我去看她时，抑制不了内心的悲怆，在奶奶面前泪流不止，而奶奶不象往常那样和我一起哭，而是笑着告诉我没事的，没事的……我现在才知道她是不想让她最疼爱的孙女为了她而落泪。

望着窗外，纷纷扬扬的雨丝，心里竟有一丝抽痛。是奶奶在哭泣吧，是她不舍的泪水吧。天堂很好吧，好的奶奶抛弃孙女离开，离得很远很远……

柳絮纷飞的季节点燃了我思念的蜡烛，让火星随风飞扬，飞到天堂诉说我的思念。看着天空，我娓娓道来，道来我内心所有的思绪……

蒲公英啊，随风飘曳吧！

让我思念种子住进奶奶的心里，让思念的溪流永不停止……

篇10：假如死了作文

我的表哥已经二十岁了，他在法国住了半年。今天，正好是我的生日。他回来了，还给我带来了一个最棒的生日礼物—法国小蝾螈。它们是世界上最稀少的动物之一，仅有数万只。哥哥在无人的地方看见了它，悄悄地把它带了回来。

它好可爱呀!它很小，只有手掌那么大，头是圆圆的，头上竟长了两对触角。它的眼睛像绿豆一样，嘴一直而带微笑，它有一条长长的尾巴和一个小小的身体，加上四只细细的脚，萌哒哒的。我把它养在鱼缸里，每天我一喂它食，它就对我笑笑，可爱极了。

可有一天，不幸的事情发生了。我在楼上给他换水时，不小心手一滑，把他摔到楼下的地上了。我紧张极了，立刻下楼去找，可已经来不及了。当我到时，它的头已经摔断了。我难过极了，都怪我，都怪我。正当我哇哇大哭时，我又听到了一个熟悉的叫声，是从蝾螈那儿发出的。我又仔细看了看它。啊!原来它的脑袋没了，但大脑却在它的身体里,它还活着!我不禁这样想。赶紧把它放到换好水的鱼缸里。

第二天，奇迹发生了。蝾螈的头又长出来了。它也依然记得我，依旧对我笑，我立刻查了查百度。哦!原来蝾螈任何身体部位都可以再生。

经历了这次“生死劫“，我更爱蝾螈了。在一个阳光灿烂的日子里，我拜托表哥把它又放回了发现它的地方，让他过着平凡又快乐的日子。

大自然真神奇啊!我以后一定要留心观察身边的一草一木，去探索更多的奥秘。

篇11：假如死了作文

我永远记得4月2日那天生死离别的痛苦,您静静的躺在床上,无论我怎么哭喊,您都毫无反应,泪水打湿了我的衣襟,最疼我的您，就这样走了……

还记得我小时候，对您的印象不大好。妈妈把我送到了您这里，我又吵又闹,让您几夜都没休息好；您做的饭菜不合我的胃口，更是让您伤透了脑筋。等我二三岁时，就喜欢在外面打架，有一次把人打伤了，您为此还付了医药费。我给您增添了这么多的负担，您不仅没有怪我，还那样疼我。现在我长大了，我也学会了感恩，可以来报答您的时候，您却离开了我，一辈子，就这样离开了我！

您虽然走了，但我不会忘记您对我慈母般的关怀，那样温暖。

以前，您园子里的桃花开了，灿若云霞般迷人的眼，您就带着我在树下背有关桃花的诗句，并教我朗诵描写春天的文章。现在桃花又开了，依旧在春风中摇曳着，可是外祖母，我又在桃花树下等您，您却去了哪里呢……还记得您经常给我讲笑话，有时候笑得我泪流满面，肚子痛得在地上打滚；您还给我在院子里的老槐树底下做了一个秋千，让我的笑声与树叶一起飘落；您为我做风筝，让我把自己的梦想放上蓝天；您为我做孔雀裙，让我像孔雀一样在学校演出的舞台上起舞。外祖母，那秋千还在树下摇荡，那风筝已飞得不知了去向，那孔雀裙被我压在了箱底，我也长大了，可您为什么没有等着我呢？

外祖母，您虽然离我而去了，但我永远不会忘记您慈祥的面孔，不会忘记您对我的鼓励和微笑，您永远留在我的心中.

篇12：假如死了作文

杭州棋院的一次内部联赛，我至第六盘棋时，胜四负二积八分，排在第七名。

这次比赛共七盘，不仅是棋力排名，还涉及到内部的分组。我已经算过，第七盘棋我胜则很可能进入前四并被分到A组，而我负则一定会降级到C组去。 “啪！”对手果断地拍下了棋钟。我执黑。此次，我的对手恰恰是与我同组的，平时我与他的战绩大概是四六开，我负多胜少，也许这就是他自信的来源吧。我将第一手着于右上星位。“嘀嗒、嘀嗒”秒钟轻轻地跳动，“啪、啪”的声音彼此起伏……转瞬间，哦，不，已经过了二十分钟，我们就在右上角完成了一个大定式。我其中一块棋竟身陷重围，我“率领”棋子们左冲右突，却发现他的包围圈毫无破绽，我的数十颗棋子即将牺牲，我陷入了深思之中……是弃子？还是拼命？不能弃子，因为即使这块棋“杀”出重围，我的优势也仅为三目以内，可我官子还不靠谱啊！拼命？往左？往右？往下？好象都没有办法啊？咦？怎么只有三个方向？少了哪个？是往上冲！往上冲？往上冲！！！……“耶！”我差点咕出声来。一冲一跳一尖一挡一扑，攻防顿时转换，他的棋子被分成三块，坚固的防线四分五裂——形势一片大好，可我却被即将到来的胜利冲昏了头脑，昏着连连。我调整了一下心态，又把所有的脑细胞都投入到比赛中，危险的局面总算被扭转，这次我的官子竟下得滴水不漏，直至对手认输，我赢了。

篇13：假如死了作文

要说我胆子大，我敢从两米高的地方往下跳，可要说我胆子小，我见了老鼠都害怕。就在前年我游泳的时候，还差点丧失了性命！

记得在前年暑假的时候，我和爸爸妈妈一起去了马拉湾游玩。那时天气很热，到那儿游泳是必定的。我和爸爸妈妈换上了游泳衣，就下到水里开始游泳了。我们先在水比较浅的地方拍打充气球。由于爸爸提出让妈妈和他一块去水深的地方游泳，我就一个人站在了浅水区。

我看着爸爸和妈妈在那儿玩得那么开心，我就忍不住地向他们跑去；也不知怎么了，还没有看见他们，我就被水淹了下去，没有了知觉。我努力的挣扎着，手舞足蹈。心想：要是我能再见到爸爸妈妈，那真的就是奇迹了！

突然，我感到有一双粗糙的大手把我从水里抱了出来，我把头往后一转，看见了一位强壮的叔叔。叔叔亲切地对我说：“小女孩，你没事吧？”我奄奄一息地说：“没，没，没事！”那位叔叔又问我的家长在哪里，我用手向前一指，叔叔把我送到了爸爸妈妈身边；然而他却悄悄地离开了。我把事情的经过一字不漏的讲给爸爸听，爸爸听后直夸赞那位善良的好叔叔。是他，我才有了这样快乐的生活！

从这件事中，我懂得了一个深刻的道理——在别人需要帮助的时候，我们一定要伸出自己的援助之手；不要做自私、自利的人

篇14：假如死了作文

在这个晴朗的下午，付老师带了试管架﹑试管夹﹑酒精灯﹑试管﹑三角架﹑烧杯和石棉网7样东西，说是带我们做个实验。我猜：付老师准备这些科学器材是不是用来烤小鱼的？我的心中突然充满疑问。

一会儿，付老师给我们放了一个视频：在一望无际的大海里，有着各种各样的小鱼。有的身子扁扁的，有的眼睛鼓鼓的，也有的身上长满了一条条纹路，它们悠闲的在水里游来游去，使人感到心旷神怡。这时，付老师将烧杯拿起，里面有6条小金鱼。有红的，有白的，也有灰的，一个个像调皮的孩子似的你追我赶，玩的不亦乐乎。可是，我却非常担心，付老师是不是真的要将小金鱼烤了，如果真是那样，这些小金鱼们就太惨了，我的心提到了嗓子眼。

只见付老师让曾诗棋用手捉了3条小鱼放在试管里，付老师便用酒精灯烤试管前端，试管前面的水渐渐开始变热，突然，试管里的一条小鱼勇敢地跳了出来，而另外的两条小鱼，显然胆子小，仍在生死一线。有一条小鱼的嘴贴在烧杯旁咂个不停，似乎在喊：“救命啊！可恶的人类，快放我出去。”过了几分钟后，付老师让潘泉琦将烧杯里的两条小鱼倒了出来。不幸的是，有一条小鱼死了，而另外的一条仍活蹦乱跳，这究竟是怎么回事呢？其实这是一个科学问题，我来为大家说明一下。

谜底是：当水烧开后，其实只有试管前面的水才是热的，而后面的水，一点也没烧开，死去的那条小鱼一直在试管前面，于是被活活烧死了，而另一条活蹦乱跳的小鱼，却一直在没烧开的水底活动，自然没死。我明白了：如果那条小鱼不往前游的话也不会死了。

通过这次活动，我学到了一个科学道理。在生活中，也能处处用到这样的原理。

篇15：假如死了作文

我们的朋友突然出车祸当场身亡。

生与死的距离照说得很远，在正常的情况下，要经过一段漫长的人生之路，这条路少说也得走上五六十年，有的竟走上八九十年，然而在某些时候，距离又出乎意料的近，近得只消一秒钟便到尽头，朋友就是个例子。他的四十余年生涯，春风得意，快乐、能干、富有、样样不缺，从他身上只能看到生的美妙和趣味，一点也嗅不到死的威胁和阴影。可是像这样的一个人，居然也在一秒钟之内就跨过了生死的界线。刹那之间，他便抛弃了人间，人间的一切也不再属于他。世界还在生生不息的向前去，人们还是照样的过着日子，风在轻拂花在怒放，对与死去的人都无意义了。

人活着是生命，是人，死去便是遗骸，是无物，而这正是人生空虚无奈之处。明知如此，明知人人都会走上被人世抛弃，化为遗物的一步，人还是毫无保留地热爱着生命，也都活得那么有劲，那么积极还要世世代代地制造生命，新的生命长成，也活得那么有劲，也要做些什么，也要创造新的生命，到后来也要衰老，也要从人群中隐没，消逝。

生与死，便是如此神秘，不可解的谜。

人全爱生，唯生也并不容易。在世间的数十寒暑，不知会看到多少悲惨痛心，不该发生在“人”群中的现象，但我们无能力去改变它。这时，生命便显得格外渺小、赢弱、无助。

依我想，把希望放在死后不如把希望放在生前可靠，在有生之年，竭尽所能，爱你所爱的，做你想做的。在锦锦无尽的世界，留下一份你参与过的痕迹，只要对人类有利，那怕那个痕迹很小，意义也是重大的。

我想，一个人在临终之前扪心自问，敢说：“我做过了，我尽了能力”便也算不虚此生了。

篇16：假如死了作文

秋日里的残菊在地上打着卷，不知从何处来，也不知到何处去，但它为世界留下了美丽，这就足够了。

人生在世，总会经历生离死别，但没有分别，也就没有相聚。今日的离别是为了以后的更好相聚。生和死是对立的，但有生就有死，有死就有生，所以才组成了这个大千世界。生死总是一瞬间的事，让人猝不及防，但又不得不接受。昙花虽然美丽，但生命却如此短暂;流星虽然壮观，但在划破天空后便无影无踪。

死亡是不可避免的，但是一个人若人格伟大，他的精神便能长存于世。世间万物都有生命，生命的价值在于奉献，无论是任何事物的生命，都值得我们去尊重。

玉可碎不可改其白，竹可焚不可毁其节。生命诚可贵，但有一些东西比生命更重要，就像尊严和奉献。有的人虽死犹荣，可以永远活在人们心中;有的人虽苟生于世，却遭世人的冷眼和唾骂。生命和时间不能随意挥霍，在于珍惜，并在有限的时间去实现自身的价值。

对于懦夫而言，死亡可能是自我解脱，但死得毫无价值。对于强者而言，在于享受生命，使生命更有意义。

我们要经历生命中的荆棘，在漫长人生路上，充满了挫折与失败，如果把它们当成一种历练，当成平凡的经历，不但会从失败中吸取教训，还能避免不再犯类似的错误。无论经历多少的风雨，只要保持初心与本性，生命就会有价值。

有人遇到困难的事，就认为活着累，想摆脱生命，这种做法是多么的愚蠢。活着就应该勇于拼搏，活出自我，活出精彩。

篇17：假如死了作文

鲁迅先生曾说过，无尽的远方，无数的人们，都与我有关。这句话，用来形容冲锋陷阵的消防战士则是有过之而无不及。

一声警铃，48秒，这是留给消防员穿防火服的时间，负重七十斤，六十秒出警，时间就是生命。3·31日，一个平常的日子，四川西昌突发森林火灾，面对三千八百米的山峰高度，消防战士没有片刻迟疑，奔赴火场。面前是火魔，背后是平安，身上是责任。跋山涉水十五个小时，到现场时几乎所有人都已经筋疲力尽，面对肆虐的火势，他们各司其职，竭尽全力扑灭如同死神的火海。烟雾四起，三千八百的生死救亡，消防战士不顾自身安危，涌入火场，他们的身影渐渐被火势吞没，只见依稀的蓝色身影在火焰中奔走，60多个阀门，争分夺秒，不退，不停歇，直走火势深处。

最后的最后，人们从地狱逃脱，战胜了肆虐的火魔，给予了四川人民平安，但是，在此次森林火灾遇难勇士的十八名消防烈士被永远地留在了这个冬天，却是为了让我们看下一个春天。

就在昨天，四月四日，举国哀悼战疫逝者的同时，在四川西昌殡仪馆举行了在森林火灾中遇难勇士的追悼会。人们以此来表达他们对逝者的惋惜和尊重。

逝者已逝，生者如斯。我们生在这样的一个和平年代，是消防战士燃烧青春热血，化身为祖国最硬的鳞，做了人民最坚实的后盾。烈火燎原卷黄沙，壮士横刀又立马。堂堂男儿七尺躯，铮铮铁骨护中华。

没有亲临灾难就永远不会知道灾难的险恶。我相信，再漫长的黑夜也代替不了黎明的曙光，再猛烈的风雨也阻挡不了灿烂的阳光，再严重的火势也压垮不了中华的儿女。

篇18：假如死了作文

如果企业员工大量流失，一定是管理人员、管理干部出了问题。

不信可以做个实验，打电话给公司离职超过3个月的较优秀员工，以朋友的身份真诚地请教一个问题：“当初你离开公司的真正原因是什么？”

你会意外发现，80%以上的人会告诉你：“老板，当初我离开不是什么家庭、个人原因，都是借口，真实原因是我和直接上司合不来，不是他看我不顺眼，就是我看他不顺眼。”

千里马常有，伯乐不常有。在管理过程当中，70%的明星员工都被平庸的经理折磨走。一个人在一个岗位上要取得最佳成绩，有三个基本因素。除了本身要有天赋，技能要和工作需求匹配外，剩下的就是要有一个优秀的上级，也就是“经理效应”。

一个优秀的上级其实就像催化剂，它不是内因，却是重要的推动力量。所以我们会发现，优秀运动员背后都有一个优秀的教练；知名演员身后藏着一个优秀的经纪团队；成功男人背后则是伟大的女人。

同样一批员工，换了部门领导后，做出的成绩可能截然相反。很多员工在工作过程中会提出各种各样的意见：“任务太重，加班太多，补贴不够，我和某人有矛盾……”这时候，谁能第一时间来处理？就是直接上司。但如果这个领导当时没有处理好问题，那么队伍的士气、能力、战斗力都会迅速下降。

顶头BOSS永远是最后一个知道坏消息的人。当矛盾反映到老板办公室，往往已经闹得不可开交。当我们理解这一点后，就会发现干部是带组织、带管理、带团队的'核心重点。

好干部能够给员工匹配的环境，同时能促进他们发挥价值。同样，当员工持续取得好成绩，背后一定有一个默默付出的好领导。

篇19：假如死了作文

在周六上午的课堂里，传出了阵哭声，是什么呢？我来带你看看吧！

老师在讲课的时候，突然让我们玩个游戏，胜者可以得到“大礼”一个。大家都为得到大奖跃跃欲试。

老师先是放了首很悲哀的歌，跟我们说，十年之后你们都是土豪，你们带着你最重要的五个人去海游玩，请写下五个人名。“老师这是想要干什么嘛！”我不解地想，我在纸上一一写上了：“爸爸”、“妈妈”、“同学”、“弟弟”、“妹妹”。刚一写完，我将头抬起，看见一位同学还没有动笔，看起来很懊恼，似乎在想着跟我想着一样的问题。

接着老师低沉地说：“你们在出海后，乌云悄悄地飞到你们头上，下起来大雨，船在漏油……剩下的油不足你们到岸，所以你要扔掉一人。”老师低深的声音和那悲哀的音乐，让整个课堂陷入一片宁静，寒风不知是什么时候偷偷进来的，吹到人身上直哆嗦，原来在枝头上的小鸟也不叫了。“什么！”我惊奇地想，心中的两只精灵在心中飞来飞去的，让人很难抉择。在这五人中，我的家人我都要，那就扔掉同学吧！于是我在纸上将同学划去了。

接着老师又说：“你们的船进水了，要再扔去二人。”听到这句话，我的大脑不知是怎么了，让我十分不忍心下手，看着纸上的四个词，让我很难选择。这时我心中的精灵发话了：“你把妹妹划去吧！”“不行，她是我最好的朋友。”我选择不了了！我将头抬起，扫望四周，只见一些同学傻呆呆地盯着那张纸……到了最后我忍不住了，只好退出。

当老师叫我站起回答你划去了谁时，我不禁流出了点泪花，我强忍着眼泪假装对老师说我什么都没划……

到最后，我们才知道是老师为了让我们知道身边最亲的人总有一天会离开我们的，让我们珍惜当下，好好陪伴他们。

篇20：假如死了作文

同学们都说我和你——张宇的友谊比天高、比海深。假如把我心里对你的情，和你心中对我的情拿出来称一称，我想：我和你的应该一样重。

记得我们刚刚成为朋友，但不是最好的朋友时，老天在命运中安排我们在一起玩。那天，我们玩皮筋，当男生给我们捣乱时，你挺身而出，把男生吓跑了。我渐渐觉得你是我的生命中不可缺少的朋友，你的勇敢不得不使我敬佩。

回忆起往事，我不能不想起那年夏天的一个中午，我带了10元钱和你一起共食甜果。可谁知天不从我，我们偏偏碰见了一群小混混，一个人还手拿着棍子。我们看见了拔腿就跑，没想到前面来了一个人，他的棍子放在手上，掐着腰，瞪着眼睛，从嘴里说出一句：“小女孩，钱为什么不跟哥哥分呢？”

我吓得都快坐地下了，谁知你瞪着大眼睛，掐着腰说：“凭什么呀！我们是管大人要的，你有能耐也要呀！”

“什么？你敢和我这么说话，不想活了！”

“怎么的？你敢打我，我爸可是公安局局长，我爸爸最喜欢我了。再说了，我是小孩，你有种抢大人的钱呀！我看你看见警察就得吓趴下吧！”

“住嘴，你再说一句我就打你！”一个大个子急了。

“怎么的？我就说，你们一个个大没大样、人没人样的东西，你们父母白养活你们了，一个个没正事。你们一个个不学好，要是父母不给你们钱可以打工呀！哎，不说了，我们要上课了，想说明天中午再和你们说吧！再见，”我听的正入迷，她踹踹我说“走啦。”我一呆“那好的。”

在路上，我问她“你爸真的是公安局局长呀？”谁想她回答：“不是，我是瞎说的！”“哈哈哈哈…”我笑了，在笑声中含的是敬佩，是感情。

我们的心情是明朗的天空，我们是一对知心的朋友，让我们友谊长存，共享友情的天空。

篇21：假如死了作文

猎豹西塔和她的孩子已经几天没进食了，饿得肚皮贴上了脊梁骨，孩子们都已经奄奄一息，可是救命的食物在哪里？西塔打起精神出来觅食，突然，一丝食草动物的气息飘进了她的鼻子——是羚羊！

羚羊群中有一只羚羊年纪尚幼，未长角，又因吃得太饱，肚子微微凸起。不错，这正是她所看中的。但西塔还是冷静地判断着自己的处境，她所在的位置既不是逆风也不是顺风，她没有优势。高高的草贴着她的身体，很容易发出声响，这场狩猎很可能会落空。她低下头，耳朵高高立起，充当了第二双“眼睛”。她慢慢地靠近猎物——她是一名短跑名将，没有强大的耐力，她必须靠偷袭取胜。羚羊们正悠然自得地吃着鲜嫩的青草，或梳理着毛发，虽然有兩名“哨兵”放哨，却浑然不知危险已经降临。

开始狩猎了，西塔突然冲向那只年幼的羚羊，年幼的羚羊慌不择路，东奔西窜。西塔镇静地继续加速，背后尘土飞扬，草也因为加速时的气流而瞬间倾斜，仿佛在为西塔开路。西塔已经筋疲力尽，她孤注一掷，把所有的力气都集中在后腿上，猛地一扑，前爪钩住了羚羊的后腿，羚羊突然失去平衡倒地，西塔以迅雷不及掩耳之势，张开血盆大口，只听“咔嗒”一声，羚羊便成了猎豹的美餐，西塔和她的孩子终于能美餐一顿了。

“我当时只看到一阵黄色飓风刮过，羚羊便倒在了血泊中。”这是当地一位牧民对摄像组说的原话。

写动物的食性，不一定直接写它爱吃什么，吃的样子。可以在你的故事中，把它获取（猎捕）食物的过程娓娓道来。这样，更能突出动物对食物的执着和渴望，更能生动地表现出动物的特性！