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初中生写景作文开头评语大

2023-01-27 08:09:43 收藏本文 下载本文

“知识就是力量”通过精心收集,向本站投稿了19篇初中生写景作文开头评语大,下面小编给大家整理后的初中生写景作文开头评语大,欢迎阅读!

初中生写景作文开头评语大

篇1:初中生写景作文加评语

春天,是一个充满生机的季节,也是一个美丽的季节,今年的春天,像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春,春风吹过,万物复苏,勤劳的人们为了秋收丰硕的果实,正忙碌地耕耘播种,撒下希望的种子。

在睡梦中,我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫着。哦!原来是春天来了。我走出家门。春雨过后,空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着,感受着。

瞧!那脆弱而娇嫩的小草正破土而出,贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬天洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵榕树,开始长出一些嫩绿的叶子,好像戴了一顶新帽子似的,真美丽,小鸟在树上活蹦乱跳。娇艳的杜鹃花开得真灿烂,在春风中摆动着她那柔软的身躯。小青蛙蹲在池塘的荷业上,“呱呱,呱呱”地叫着,仿佛在跟人类说:“春天来了,春天来了!”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。好一派春意盎然的景象啊!虽然,春天的第一个脚步,总是会踏在寒气犹存的时候。但是,春天使冰河碎裂,春天使万物舒展变柔,生机勃发,春天使每一颗美好的心灵都充满着幻想和希望。轻风微微地吹拂,如毛一般的细雨从天而降,千万条柔柳,舒展着她们的筋骨。春天真是美啊,春天真可爱!

春天,她给予了人们生机,给予了我希望。

【评语】这是一篇写景散文。作者以“春天的发现”为题,运用细腻的笔触描绘了一个生机勃勃的春天。全文叙事条理,语言流畅,合理运用比喻、拟人等修辞手法,内容完整充实。

篇2:初中生写景作文加评语

风乍起,天乍凉。瑟瑟秋风吹过,落叶在地上打着旋儿,向大地母亲诉说着寂寞。惟有墙角边那个红樱树寂寞地竖立在不起眼的一边。秀如粉颜的花瓣仿佛少女那难以捉摸的情怀,透露着些许淡淡的哀愁。

穿梭于青林百花间,拮一枝不知名的小花,轻轻嗅到她沁人的芳香,似那甘醇的美酒,增添几分醉意。抬头仰望苍穹,水灵清透,深邃悠远,仿佛把所有的污秽都荡涤干净了,只剩下一个纯洁无瑕的心在跳动。我的思绪被拉扯开,想到了你。“亲爱的朋友,处在同一天空下异地相隔的你,是否也想起了我?”

岁月的激流将我们冲荡的越来越远,再回首时,已不见你熟悉的身影和甜美的笑脸。可曾还记得,在这棵红樱树下,我们相约:“岁岁年年今朝,永永远远不变。”当你的音容笑貌再一次浮现在我的眼前,我知道,那就是所谓的“心有灵犀一点通”!

枯藤下,石桥边,到处印满了我们昔日的足迹;假山旁,树丛间,到处记载了我们的欢歌笑语;夕阳下,徐风中,到处飘散着我们难忘的约定。

而今,人已散山水依旧在。红樱树上,一朵朵娇嫩的粉红色小花蕊正柔柔地舒展着身姿,享受秋的洗礼。

【评语】这篇写景的文章,小作者由眼前之景写起,触景生情,融情于景;而景物的描写也烘托了我此时此刻的心情,让读者在“红樱花开”的季节感受到人间自有真情在。

篇3:初中生写景作文带评语

我不由得停在一个小池塘边,聚精会神地观赏这一美丽的景象。

从未见过开得这样美的荷花。只见小小的池塘上,东一朵,西一朵,开满了荷花。只见一片灿烂的淡粉红色,倒有几分“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的场面。在那淡粉红的花瓣上,还留着前几天的雨水哩!

这里荷花的美,荷花的丽,这么美丽而又生机盎然的画面,却没有人来观赏、品味,真是可惜啊!荷花有的只是一个花骨朵,但是正是因为是花骨朵的缘故,所以十分嫩,嫩得像婴儿的皮肤,滑滑的;有的是半盛开的状态,所以既有婴儿皮肤的嫩,还有艳丽;有的已经完全盛开了,便变得更加的艳丽,这时的荷花是最美丽的。碰巧,今天的荷花都盛开了,我开始埋怨我自己没有带相机来拍下那美丽的事物。

荷花的芳香十分诱人。我每次为了闻到更多的芳香,几次“深入”小池塘,上来时,鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”!

花和人都会遇到各种各样像污泥一样的邪恶,但是我们能不能抵制住邪恶,做像荷花一样的人呢?!我抚摸了那细细的花瓣,真是有高洁的贞操,完美的品质啊!

在荷花弥漫出的香气中,我不觉朝家的方向快步走去。

【点评】荷花湖,作者充分发挥想象力为我们勾画荷花美景。文章构思大胆新颖、有独创性,描写生动,寓情于景,情景交融。语言简练生动,有节奏感,抒情性很强。

篇4:初中生写景作文带评语

白色的激流急不可待地向前方驰去,一会儿打着旋,一会儿泛着浪,一会儿却安静得像面镜子。看那激流的源头是一潭深绿的冰凉的清水,水儿静得让人感觉不到它在流动,清得连水底那玲珑剔透的小石子都看得一清二楚。远远看去宛似一块草滩,砸一块小石头,泛起一阵一阵涟漪,就像那草儿随微风飘荡一般。小鸟在那山岩碧水中歌唱。悠扬美妙的歌声迷醉了岩山林木,迷醉了清潭流水,也迷醉了时间的老人,时间仿佛就停留在那一刻。渐渐的,小鸟的歌喉小了,突然间展翅盘旋在碧水上空。又收了翅膀轻悄悄地落在了潭水旁的青苔上,低头饮着甘甜的潭水。半响他们又高落在岩缝上,唱起歌来,悦耳的歌声回荡在石缝、枝叶、清水中……

白色的激流在阳光的照射下五光十色,如果再添一点雾色,那真就是九天仙女下凡尘之境啊。在那翻腾地细浪中不时跃出一两条欢快的小鱼,却又迅速地羞涩地钻入水中。鱼儿们成群结队地嬉戏、玩耍。有太阳照下来,只觉得银光一闪,然后一条接着一条跃出水面,水花四溅,像是昙花一现,又好像是出水芙蓉,柔美中带一点刚劲,坚毅中露着几分婀娜。

这正是此景只应天上有,人间能得几回首!!!

【点评】这篇写景的文章,题目本身就是一幅绝妙的山水画卷,而小作者紧扣文题,细细描绘,发挥奇妙想象,运用精妙比喻,形象地写出了景之美,由景生情,结尾自然。

篇5:初中生的写景作文评语

初中生的写景作文评语

作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的.由衷赞。

主要优点有三:

1、能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。

2、结构严谨,重点突出。

3、语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

文章简洁明了,语言平淡朴实。

篇6:初中生写景作文带评语

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。在遥远的黄河边上,在宁静美丽的小村庄,在飘溢着荷花清香的小池塘,有熙熙攘攘的荷叶,迎着微风摇曳荡漾。耳畔那边悠远的水声,冲击着洁白的荷花,在梦的深处久久回响……

沿着长满青草的河畔,我寻觅着风吹来的方向,有荷花的清香,伴随在我的身旁。沿着清澈明亮的流水,我寻觅着风离去的方向,有淡淡的稻香,呵护着我的迷茫。记忆里的小池塘,不管是春、夏、秋、冬,总是落叶满地的样子,伴随着轻轻的脚步,沙沙作响。树下的小木船似乎停了很久,挂着银线似的蛛丝,安静的靠在树下,似乎从来不曾运转过。可是啊,在一年前的那个夏天,又是谁撑着长杆,划动着木船说说笑笑?

夜,用黑色的气息埋葬一切,夕阳落下的一刹那,眼前的村子里生起了缕缕炊烟,我看见。紧接着,一切都消失在黑色的长影里,耳畔是一阵辽远的蝉鸣,划破寂静的夜空。清冷的月光洒在荷叶上,映在流动的水中,波光粼粼,空气中还有炊烟的味道。小小的村庄中亮起了灯,照亮了无尽的黑夜。火光、灯光、烛光,在宁静的夜晚,显得格外耀眼……

离开的时候,白昼渐渐织上天空,东方泛起了鱼肚白。我坐在车上,在长长的公路上疾驰着,看眼前掠过的一道道树影,还有天边美丽的朝霞……

【点评】这篇写景抒情的散文,描写了黄河边故乡美丽的景色,抒发了对家乡的思念之情。文章开篇引用杨万里的诗句,正文部分运用拟人的修辞手法,语言有独创性。

篇7:初中生写景作文加评语

今天,天下着小雨,老师带我们去五柳公园赏荷。

那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面,真美!那儿的荷花真是五光十色。瞧!有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数,真耀眼!

看那荷叶,真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠,简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧!还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠,圆圆滚滚的,玲珑剔透的,像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。

在回来的路上,我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面,一面波光粼粼、一面被严重污染,可以说是天壤之别。站在桥上,看见了旁边有两块大石头,一块像乌龟,一块像鱼。眺望远处,一个小丘陵上种满了树,其中有一棵奇怪的树,树上挂满了树叶,仔细一看!原来是爬山虎。

玩累了,我们在山上的凉亭里休息了一会儿,只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”,有“双鹿图”,还有“松鹤图”等。

这次的雨中观荷,真是别有滋味在心头。五柳公园,既有花草树木,又有湖光山色,真让人流连忘返!

【评语】作着写景的成功得益于对景物细致认真的观察,荷花的婀娜多姿,荷叶的晶莹剔透,垂柳的窈窕风姿,石头的奇形怪状,都在作者笔下幻化成美妙的文字,多种修辞手法的运用更增添了华美绚丽。

篇8:写景作文开头

秋天快过去了,冬天快来了。

大马路上,已没有秋风扫落叶的情景了;没有孩子们踩在落叶上“嚓嚓”的声音了。看啊!那马路两旁是一排排的光秃秃的树干,竟还有几片透黄的树叶顽强地拉扯着树枝,不肯下去,一副摇摇欲坠的样子。

……

篇9:写景作文开头

在秋天即将结束之时,下了一场雪,雪在我的心中代表着纯洁、天真,秋季的黄叶虽美,但雪更美!

本来在冬天来临之际,树叶就会落光,可就在前天,我仰起头看着树枝,又连续走了几步,看到那几棵树上的叶子正在风中摇摆,寥寥无几的树叶在风的伴奏下舞蹈。

……

篇10:写景作文开头

走进我们的校园,最引人注目的是那校园的一角——一座美丽的大花园。

校门口,正西边就是一座假山,假山的顶端有一只雏鹰,正在准备展翅高飞,你们知道吗?这只雏鹰代表长征小学1500多名少先队员们,在这里储智丰翼,准备将来飞向祖国的四面八方,去建设祖国、保卫祖国。

篇11:写景作文开头

我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天红叶似火,冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园,观赏这美丽的风景吧!

春天,鲜花盛开,百鸟争鸣。有玉兰花,有月季花,有兰花,还有茶菊。有红,有黄,有蓝,有粉,还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下,显得格外娇艳,好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。

篇12:写景作文开头

我自小在农村长大,在我的家乡,要谈什么实实在在的美或雄伟,恐怕是无处寻觅的。但是,只要你用心去感觉、感受,这没一寸绿野都能让你沉醉。

去那田野上看看吧!

在雨后的田野上,呼吸着清爽的空气,迎面扑来原野的风,看那茸绿的庄稼,在阳光的.射映下,发出灿烂的点滴。这时,你看那浩瀚的天际,白云在清风中飘荡。忽而感觉到乡村的恬静、安宁。

篇13:写景作文开头

细雨迷蒙,便是泰山之行给我最深的印象。

泰山位于我省不远的山东省,海拔1545米。曾有诗人杜甫登之远望,并作“望岳”一诗。更有千古留名者饱览过泰山的美景,正有杜甫所说“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的奇观。

篇14:写景作文开头

是浪花在此撞击,如此耀眼活泼?是玉兰披霞争艳,这般洁白美丽?哦!她比浪花更晶莹,她比玉兰更圣洁!她?是迎风飘舞的雪花,冬天的使者,庄稼的卫士!

冬天,雪花在风中娴静地飘落下来,静静的空间,任凭他们满天飞舞,房屋、草木、庄稼、地面……都披上了一层无暇的白色,成了粉妆玉砌的童话世界!雪花仍然不停的下呀,下呀,一朵朵如水仙,一片如白蝶,给人一种“柳絮飞时花滴满城”的感觉。

篇15:初中生写景作文

秋来到一棵大树下歇息,一不小心吹落了满树枯黄的叶子,只留下光秃秃的树枝。秋不安的望了望纷纷飘落的叶子,逃走了。

秋来到花园里,菊花们朝秋微笑,笑着笑着花开得更美了。瞧那一朵朵菊花争先恐后的开放,像一个个穿着不同衣服的少女,又像一只只蝴蝶在秋风中翩翩起舞。秋开心极了。

秋又来到了田地里,整个田地马上穿上金色的外衣。玉米咧嘴笑了,向秋炫耀自己的成果。哦?那边的田地怎么是红色的呀!原来是高粱熟了,都在低下头相互问好。

秋溜进果园,哎呀,一股香味扑鼻而来,真想摘下一个水果来尝尝。又红又大的苹果,犹如一个个害羞的小姑娘;葡萄酸甜多汁,睁着淡紫色的眼睛;石榴也露出了晶莹的牙齿;大枣压弯了树枝,咬上一口――真甜!秋心想:哈哈,这下我可要饱餐一顿了!

春天美丽,夏天有趣,冬天迷人,但我更爱绚丽多彩的秋天!

篇16:初中生写景作文

秋天来了,送走炎热的夏天之后秋天就悄悄地来临了。

你看,秋天的风令人心旷神怡。它吹走了人们心中的阴霾,带来了美好的希望;它吹走了孩子们心中的烦恼,带来了欢声笑语。

你看,秋天的雨英姿飒爽,它哗啦啦地唱着歌儿,瞧,小树在它的歌声中,轻摆着身子,为这美丽的秋天伴舞!

你看,秋天的孩子们都背上了书包,唱着一阵阵欢快的歌,蹦蹦跳跳的去上学了,留下的不是夏天的烦闷,不是冬天的寒冷,而是愉悦和凉爽。

但是这只是秋温柔的一面,他还有狂怒的一面。听!“轰隆隆!!!”刚入秋便迎来了一阵雷雨,风呼呼的刮着,小树不再欢快,而是坚强的挺起了身子,狂风呼啸着来了,发出一阵“呼呼”的声音,它好像在说:“哈哈,小树们,你们完蛋啦,你们就要在我的狂怒中折断腰身了。”有的小树抵不住狂风,弯下了腰,狂风正想哈哈大笑,可是小树们没有低头,而是毅然的扬起了头,昂首挺胸,瞧!它们多坚强!

秋天是灿烂的,它带给我们银铃般的笑声;秋天是美好的,它给我们的生活增添了美感;秋天是坚强的,在险恶中不低头,勇往直前;秋天更是幸福的,它给予了我们物质和精神上的帮助!

秋天,是一个美好的季节,是一个丰收的季节,是一个喜悦的季节。

篇17:初中生写景作文

我家在建德市寿昌镇十八桥村,家门口村南有一条河,名叫寿昌溪。寿昌溪发源于建德、淳安、衢州交界处千里岗山脉的三井尖,经长林、上马、溪口、大同、航头、寿昌、更楼,流至沧滩注入新安江,全长57公里。又因为古时候沿江两岸艾草丛生,所以它又叫艾溪。

小时候,还是四五岁吧,听爷爷说起他小时候的艾溪河:清澈见底,水量充盈,可以通航竹筏的里程达到80多里。可是后来由于两岸森林遭到严重破坏,导致水土大量流失,水质变浑变差。70年代开始,特别是十一届三中全会以后,建德县委实行了大面积封山育林和人工造林相结合的做法,泥沙流量逐年降低溪水又慢慢地变清了。

到了_岁,又听爸爸说起他小时候的艾溪河:河水清澈见底,鱼、虾、蟹、螺蛳随处可见。一到暑假,爸爸和他的小伙伴们每天借“洗澡” 之名在河里游泳、跳水、比赛摸石头、捡鸭蛋、抓鱼虾、翻螃蟹……每说起其中的一件事,都可以饶有兴味地说上半小时, “哇——你小时候的暑假生活真是既丰富,又有趣啊!”我不禁羡慕起爸爸来。

“既然,既然这么有趣,可是现在你为什么不去?为什么不带我去玩呢?”我忍不住提出了早就想问的问题。

“因为,现在的水……”爸爸变得严肃起来,若有所思,慢慢地说道,“已经不是从前的水了……”

听了爸爸的话,当时的我想到了艾溪河的情形:石头上长满了青苔,鱼儿很少见了,螃蟹更是难得一见;河面上漂浮着塑料袋、塑料瓶、各种不知名的油渍,还有各种叫不出名的生活垃圾;河里洗过澡的人都说身上发痒……可是,当时的我不明白:为什么科技越来越发达,艾溪河怎么会越来越可怕?……

时光荏苒,我已经上六年级了,现在的艾溪河又发生了变化:河面变宽了,水流变清了,河里的鱼虾越来越多;河面上的垃圾变少了,油渍范围在不断缩小;河边,洗衣服的越来越多……

暑假里的一天,爸爸忽然对我说:“你不是在游泳馆学会了游泳了吗?今天傍晚我们去河里游泳去!”

我奇怪地问:“你不是说水不干净,不让我去吗?”

“去了就知道了!”爸爸神秘地笑了笑。

下午五点,我们出发了。未到河边,就听到了阵阵嬉闹声;下到河岸,只见河里已经有大大小小几十个人了;下到河里,水温刚刚好,面积真是大,脚底都是硬硬的石头,看来今天可以好好发挥发挥我的游泳水平了。游了一会,在爸爸的倡议下,我们进行了游泳比赛、摸石头比赛、潜水比赛……

第二天傍晚,我们全家出动,去摸了半脸盆螺蛳回家……

家门口的艾溪河,虽然你经历了许多波折,但是已经越来越为我所喜爱!我相信,在党和政府的正确领导和在全民参与的治水行动下,一定会有清澈甘冽、美丽多姿的明天!!

篇18:初中生写景作文

一场夏雨卷走了春日的温暖的阳光,换来的是初夏的第一个微笑。

——题记

一个骄阳似火的正午,我在房间里看书,突然窗外响起了一阵阵清脆地“滴滴答”的声音。我好奇地向窗外望去,原来下雨了。天空中的蒙蒙的细雨,犹如小精灵般跳着舞旋转落下,敲击在湿润的大地上,发出美妙而和谐的音响。我趴在窗台上,闭下眼睛,享受着听雨的乐趣。

不一会儿,天空被大片大片的乌云笼罩着阴沉沉的,凉爽的风轻轻刮着。忽然空中出现了一道霹雳,随之即来的雷声,仿佛把大地都颤动了。“轰隆隆,轰隆隆…”伴着雷声,天空下起了倾盆大雨。洒脱,爽快,给力,大雨就这样扑天盖地的落呀落呀,“啪啪咚,啪啪咚,啪啪咚……”

第二天清晨,我打开窗户。哇!呈现在眼前的景色,简直令人心旷神怡。

雨后的初夏像一个玻璃球里的世界,小巧玲珑,触一下就会破碎似的。嫩绿的草尖上带着几颗晶莹剔透的露珠,欲垂欲低。树上的每一片叶子都抖擞了精神,是那种特别亮眼的绿。远处的小池塘里挺起了几株高傲的荷叶,圆圆的叶盘里摇着几粒珍珠般的露珠,摇过来摇过去,又像一群可爱调皮的孩子在地上打着滚儿,树林里伸出一条幽静的石子路,两旁的灌木树上也挂满了一颗颗饱满的珍珠,潮湿的地面让人感到清凉。

夜晚的初夏景色如同一幅和谐的图画。看!朦胧的月光洒落在大地的每个角勤务员,犹如一层薄纱,披在大地母亲的身上。其间夹杂着琐碎的星光,让人感到一和梦幻的仙境。再看看大地,都在这一片静寂之中沉沉入睡了,在一片树林里,隐约地可以看见几只荧火虫,提着小巧的灯笼四处游荡。远处的高山连绵起伏,山的轮廓和夜的边缘分不出界限了。整个勾画出一幅美丽而安静的景图。

睛朗的初夏是一首有蕴意的诗,它诉说着初夏的美好。太阳高高的挂在天空,灿烂的阳光照射在大地上,滋养着万物的生长,给他们以精神的支柱。在阳光的普照下,花儿更香了,草儿更绿了,树更壮了,云朵更洁白了,蓝天更睛朗了……总之,万物更美好了。

请你走近初夏,去感受她的美好;请你走近初夏,去领悟她的蕴意;请你走近初夏,去感受她的灿烂;请你走近初夏,去体验她的和谐。

请你走近初夏,看!初夏正微笑着向我们招手。

篇19:初中生写景作文

冬天来了,春天还会远吗!在被寒冷拥抱着的世界终于被春天临幸了。原先略显单调的白色像是抹上了女子的烟脂,光彩夺目。艳煞了所有人的目光。

静静的,静静的,被吸引着,漫步在乡间的羊肠小道上,迎面吹来的风轻轻拂过脸颊,竟是说不尽的柔情。天空中,躲在云层里羞红了脸的太阳,在轻风的鼓励下才肯勉强露出半个身子,放射一缕阳光。两旁的高大树木,出干的树枝披着褐色的长袍。有一种显然易见的老态,即使年轮添了一圈又一圈,也依旧挺立傲骨。宛如寒风中站立的将士,不在风雪中低下高贵的头颅。抬下眼眸去,遍地开着的鲜花,

在春雨的洗涤下,变得更加耀眼、更加璀璨。回过神来,才偶然惊觉鼻尖浮着淡淡的清香。让空气都变得鲜甜起来。也不知这时是谁灵感爆发,哼出了一首小曲,回响在我的耳畔。初听时,如那潺潺的流水,风拂杨柳;细细再听,只觉天阔云舒;而放大耳朵仔细一听,竟带些迎春的喜悦。抬眼望去,才发现那位小曲的演绎者,高傲的站在树枝上。双翅在不停地拍打着,开心极了。

而前面,如我一样在欣赏美景的人。本先经过我身旁时,那眼中淡淡的忧愁。在这一瞬间,竟消失了大半。看来,这春天的到来真是美丽,把人的情绪也跟着带动。

时光啊,不听话;你不闹,它就快步走;你一闹,它就跑了起来。不过好在,人已为美景如此好,不过近黄昏。但是现在看来,满天的云霞让着美景多了份仙气。也不得不让我感叹,这春天的妙笔手工。

好美的一幅图,如此梦幻,如此诱人。让我看也看不够,也没来得及把所有的美景收入眼底。那这心情也是极其喜悦。

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