二年级下学期作文

“顺顺”通过精心收集，向本站投稿了24篇二年级下学期作文，下面是小编收集整理后的二年级下学期作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：二年级下学期作文

我喜欢春天，春天是美丽的。

春天来了，在春姑娘的轻声呼唤中，大地苏醒了，花儿也醒了，草地上的小草也慢慢地醒来了。柳树长出了嫩绿的芽儿，在春风中向路人招手。人们把厚厚的衣服脱下了，换上了漂亮的衣服。

春天的颜色是神秘的。我觉得它可能是无色的，也可能是五颜六色的，这个问题我也很纳闷。可是不管怎么说，春天是神秘的，是美丽的。

在我眼中春天是最美的季节。睁开眼睛，总是发现到处都是春天的影子。它可能在森林里，你看，春风带着它穿越树林，给小树换上新衣；花园里，春姑娘带着百花仙子为春天鼓舞；田野上，忙碌的农夫满脸笑容，又是一个播种的季节。

我眼中的春天，是神秘的，五彩的。

篇2：二年级下学期作文

青蛙爸爸和妈妈还有小蝌蚪住在一条清澈见底的小河里，它们一家快乐的生活着。

小河岸有一片茂密的草丛，还有绿油油的小草。小河里有一大片一大片的荷叶， 荷叶上有黄色的花蕊，粉红色的花瓣的荷花，可漂亮了！

夏天的中午，烈日炎炎，小蝌蚪把荷叶当做它的凉伞，在下面游来游去的乘凉。青蛙爸爸把荷叶当做它的歌台，坐在上面呱呱的唱歌。青蛙妈妈对小蝌蚪说：“孩子们，快长大。长大了来和妈妈一起捉害虫。”

时间一天天的过去了，小蝌蚪也慢慢的长出四条腿。过了一段时间，小蝌蚪长成青蛙了。于是青蛙妈妈和爸爸天天带着小青蛙去捉害虫，去游玩。

篇3：二年级下学期作文

这个五一节假期，我想要亲手栽种一盆兰花。

我找了一个花盆，带上小铁锹，到田地边的空地上挖土。土壤的表面经过阳光长时间照射，又干又硬，非常难挖。我费了九牛二虎之力，总算挖开了上面的硬土，我把坚硬的土块挑出来，把松软的土壤装进花盆，又用小铁锹把土翻松。

回到家，我从家中几棵长得茂盛的兰花上剪下几株小苗，在花盆里拨开一个小洞，把花苗的根小心地放进去，再培上土，浇上水。一盆小兰花就种好啦。

兰花的叶子细细长长的，中间是深绿色，边缘是浅绿色的。兰花不仅有美丽的外形，它还能吸收空气中的污染物，是天然的空气净化器呢！看着自己亲手栽种的，挺立的，精神抖擞的小兰花，我开心地笑了。

篇4：二年级下学期作文

上海博物馆的地址在上海的市中心——人民广场南侧。当我走进博物馆时，我发现里面和我想象的完全不一样，馆内很大，像一座宏伟的宫殿。

博物馆内珍藏了很多很多历史文物，有：青铜器、陶瓷器、玉器、石雕、书法绘画、还有很多钱币和少数民族的工艺品，后来，我还看到了一些科研成果，还有关于人体的奥秘。

这次去博物馆不仅让我开阔了眼界，还让我进一步的了解了关于古代的许多知识，博物馆之旅让我终身难忘。

篇5：二年级下学期作文

星期天，爸爸妈妈都上班了，看着家里凌乱的样子，立刻眼珠一转。心想：我已经九岁了，应该学着把家整理一下。我先拿出抹布把电视机和桌子上的灰尘擦得一干二净。再拿出扫把把地上的垃圾都扫去，一眨眼，地上的垃圾立刻都消失了。最后我把被子叠好，看上去整齐极了。

虽然我累得腰酸背痛，但我很高兴。你猜我高兴什么呢？让我来告诉你我高兴在哪里，我把乱七八糟的家变成了闪闪发光的家。

篇6：二年级下学期作文

三月十二日，我和爸爸妈妈一起去公园的`空地植树。

来到了公园，我看见这里茂密的小草，高高的大树长出了嫩嫩的叶子，柳树摇摆着它长长的辫子……

我和爸爸妈妈先选用铲子挖开泥土，然后把种子放进去，接着又把泥土返回去，最后浇上水，施点肥。种好了，我们高兴的回家了。

在回家的路上，我一直在想：我今天学会了种树，到了秋天，还可以吃上又大又红的果子，植树真好！

篇7：二年级下学期作文

我非常爱吃妈妈做的煎馄饨，今天我想亲自来当一次小厨师！

妈妈帮我把蒸好的馄饨装在盘子里，然后把火炉帮我打开，把锅烧热，在锅里倒好油，妈妈让我把馄饨倒进锅。

可是一个小难题来了，灶台太高了，我这高个子也够不到，于是我搬来一个小矮凳站在上面。我就拿起铲子，左边铲铲右边铲铲，再把每一个馄饨翻一遍，知道馄饨两面煎得金黄金黄的，妈妈让我尝一个，妈妈说只要脆脆的，就可以出锅了。

煎馄饨上桌了，我品尝自己的劳动果实，觉得无比的快乐！

篇8：二年级下学期作文

三月十二日是植树节，老师们带着同学们来到马路边植树，因为这里一棵树也没有。

老师说：“开始植树了”我们拿着植树工具就开始干起来了，我们先挖坑，然后把树苗放到坑里，再挖点土进去，最后浇点水，就种好了。

我们真开心。

篇9：二年级下学期作文

我的家乡在四川，那是个很好的地方。

春天，春回大地，百花盛开，美丽极了。

秋天，四川瓜果飘香，树上果子鲜，味道甜。

冬天，小动物们都躲到了洞里，可是孩子们不怕冻，因为他们穿上一件件棉衣，跑出来打雪仗，堆雪人，可开心了。

四川真是个好地方。

篇10：二年级下学期作文

星期五下午第一节课的时候，在学校合唱教室，举行了二年级学生的古诗词合唱比赛。

轮到我们班上台了，我的心情非常的紧张。开始了，周子涵先说：“请欣赏203班合唱比赛，第一首《银杏之光》”。接着我们就唱了起来，同学们个个精神饱满，声音非常的响亮。这个时候，我的心情也慢慢地放松下来。我们演唱的第二首歌是《咏鹅》。在唱的时候大家都非常地认真，还跟着节奏配上了动作。演唱结束后，台下响起了一阵阵热烈的掌声，大家都夸我们唱得非常好。

最后我们班得了第一名，同学们个个都很开心，这是我们大家努力的结果。

篇11：二年级下学期作文

今天我跟妈妈说，由我来烧饭。

先舀三小碗米在米篮里，放在水里洗一洗，再倒进电饭煲，接着再倒些水盖过米，插上电源，按下开关，开始煮饭呀！接下来，我想炒个鸡蛋。拿出三个鸡蛋打入碗中，用一双筷子把它们打散，我用力的打呀打，打得我筋疲力尽的时候，妈妈说可以了，就又在里面放了一点盐，又打了几个。妈妈帮我开火，我倒了一些油在锅里，看见有些小烟冒了，就把蛋液倒入锅中，鸡蛋在锅中像一个盛开的金色太阳。我用锅铲把它压一压、翻一翻，炒一炒，出锅了！金黄的鸡蛋、喷香的米饭！吃着自己劳动的成果，心里有说不出的开心！

篇12：二年级下学期作文

我的.家乡座落在一个美好的小山村里，那里一年四季分明，景色宜人！虽然我一直生活在大城市里，但是我还是对家乡的美景记忆犹新！

阳春三月，最是一年春好处的美景——到处都是繁花似锦！整齐的乡村街道，两旁开满了金*的油菜花，它们在阳光的照耀下，显得格外耀眼！小蜜蜂和小蝴蝶都争先恐后来它们家做客……街道还举行了隆重的“美食节！”道路两旁插满了鲜艳的五星红旗，迎风招展，好像在欢迎远道而来的朋友！道路上人山人海，有的在挑选美食；有的边吃边赏油菜花；还有的在花海里忙着拍照留念……

夏天，太阳光好像一下子被放大了几十倍！大地仿佛像着了火似的，鸡热得耷拉着翅膀；狗热得吐出舌头；蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了……知了！”路上的行人热得像热锅上的蚂蚁，赶忙找大树下乘凉。

秋天，树叶变黄了，在空中飘落下来，仿佛像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，也是丰收的季节，金黄的稻谷压弯了腰，沉甸甸地；满山的瓜果飘出了迷人的芳香……

冬天，寒风凛冽，大雪纷飞，地上的雪又松又软，常常没过膝盖。等雪越来越厚的时候，孩子们就在地上堆雪人，打雪仗……

这就是我的家乡，一年四季分明，风景如画，我爱我的家乡！

篇13：二年级下学期教学计划

上学期根据《新课程标准》的教学要求，合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：

一、教学条件分析：

二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。

二、教学内容分析：

第四册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中造型与表现课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。

三、任务目标：

1、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。

2、智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。

3、思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。

本册的重点在于促进学生学习主体性的`发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

四、方法措施：

1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2、多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

五、教学进度表：

时 间 计划进度

二月份 第1至5课

三月份 第6至10课

四月份 第11至15课

五月份 第16至20课

六月份 第20至25课

七月份 期末检测

篇14：二年级下学期教学计划

篇15：二年级下学期英语单词

1. hello 你好 2. hi 嗨

3. goodbye 再见 4. bye 再见

5. Im 我是 6. I 我 7. am 是

8. fine (身体)很好 9. good 好的

10. morning 早晨，上午 11. whats 是什么

12. what 什么 13. is 是

14. my 我的 15. your 你的

16. name 名字 17. a 一(个，件……)

18. bird 鸟 19. panda 熊猫

20. boy 男孩 21. girl 女孩

22. afternoon 下午 23. count 数数

24. how many 多少 25. one 1

26. two 2 27. three 3

28. four 4 29. five 5

30. six 6 31. seven 7

32. eight 8 33. nine 9

34. ten 10 35. yes 是

36. no 不，不是 37. green 绿色

38. black 黑色 39. blue 蓝色

40. white 白色 41. red 红色

篇16：二年级下学期作文选

二年级下学期作文选

美丽的春天

3月4日

春天来了！

天气变暖了，也变得潮湿、闷热了。小草发芽了，桃花慢慢地开了。冬眠的动物苏醒了，燕子飞回了北方。人们在田野里踏青、植树。一切都那么美好，那么清新。

春天真美啊！我喜欢春天，希望春天永远留在我的身边。

看图写话

3月4日

放学了，刚刚和奇奇一起到公共汽车站等公共汽车。不料，他俩刚到车站，就下起了倾盆大雨。刚刚赶紧拿出雨伞，打开伞遮住自己和奇奇。与此同时，奇奇看到一位阿姨，阿姨手里还抱着一位小妹妹。看到这一幕，奇奇马上想起老师的话：“我们要学会关心他人、礼让他人。”想到这里，奇奇对刚刚说：“那位阿姨好像很需要帮助，我们去帮帮她吧！”刚刚同意了。于是，刚刚脱下外衣，遮住自己和奇奇，同时把伞举高，遮住阿姨和小妹妹。阿姨一回头，看到了刚刚和奇奇，感激地说：“谢谢你们。”这时，大家都能看到刚刚和奇奇脸上幸福的笑容。

看图写话：过河

3月16日

一场大雨过后，两只小鸭子来到河边找虫子吃。它们走着走着，突然听见“救命”、“救命”的声音，它们跑到河边一看，原来是一只小蚂蚁在河里，一边用手扑打着河水，一边喊救命。两只小鸭子连忙跳进水中，使劲游到小蚂蚁身边，让小蚂蚁爬上去。小蚂蚁爬上了鸭背，感激地对小鸭子说：“谢谢你们，我本来想过河，谁知道在桥上，我突然脚一滑……，总之，非常感谢你们！”小鸭子背它到对岸，把它放下后说：“不客气，再见！”然后就去捉虫子了。

葡萄沟

3月18日

新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。你如果在九、十月份去那里的话，会看见葡萄树上长茂密的枝叶，上面还挂着一大串一大串的五光十色的葡萄。维吾尔族的老乡也住在那儿，他们特别热情好客。要是他们知道你是客人，会招呼你们吃葡萄，而且还是最甜的。哇！流口水了！

家乡广州

3月31日

我的家乡广州是个好地方，这里的风景很迷人，下面我就给大家讲一讲。

就先说广州塔吧，它号称“小蛮腰”，高六百米，是中国第一高塔，世界第三高塔。每当夜幕降临，围绕着它的霓虹灯就亮起来了，色彩不停地变换着，有红的、黄的、绿的、紫的……五光十色，美丽极了。

说到广州，白云山当然不能错过了。山脚下，一朵朵鲜花姹紫嫣红，美丽动人。山上，一片片草坪，一层层阶梯，到处都弥漫着一种令人陶醉的气息。

关于广州，我暂时就先介绍到这里，如果大家真的有兴致，那就赶快来广州看一看吧！

4月6日，星期六，晴

昨天是我的生日，在这对我来说非常重要的日子里，我不禁想起了一次在白云山玩耍的事：

那是一个晴朗的日子，我和我的朋友钟佳扬和她的父母一起去白云山玩。临走之前，爸爸妈妈把二十块钱和一罐王老吉放进我的背包里。说钱是给我花的，饮料是给我喝的。于是我带上背包，就跟爸爸妈妈告别了。到了白云山，我们马上就找到了楼梯口并且上去了。但是我没想到这楼梯一爬就要到山顶上去。没办法，我们只好再从山顶上下来，慢慢地去找我们要找的运动器材“快乐今天”。虽然有点儿远，但我们还是找到了它并且痛痛快快地玩了一次。下面是我的几点收获：

1. 我勇敢地做到了两个很难做的项目！

2. 我发现了白云山上山的山路，并且还知道它很陡。

每次爬山，都会有不同的收获，这就是白云山的魅力所在。

我的“幻彩笔筒”

4月9日

看到这个标题，大家都知道我做的是一个笔筒了吧。我做的笔筒原本是一个塑料矿泉水瓶，至于它是怎么从一个瓶子变成一个笔筒的呢？下面我就给大家讲一讲：

首先，我找出一个塑料矿泉水瓶并把它的包装纸撕下来；然后，我请爸爸用锋利的手工刀把上面多余的部分裁去。这样，这个瓶子就拥有了笔筒的外形。接着，我就开始了最麻烦的步骤――装饰。我先找出上个学期美术老师给我的带有图案的胶带来装饰了一下，效果还不错。最后，我拿买芭比娃娃送的贴纸往上面贴。贴好后一看，嘿！别提多棒了！

这个笔筒，我叫它“幻彩笔筒”。

204月14日 星期天 晴

今天我观察了我的蚕宝宝。我观察的是它们吃桑叶时的样子。我发现它们没办法从一块桑叶上直接咬出一个洞，而是从桑叶的边上或者桑叶上的小洞的边上开始吃起。另外我还发现它们吃桑叶的时候会先把头抬起来，再顺着桑叶的边往下咬，就像锯子锯木头一样。这两个发现令我惊喜不已，不过我会继续努力，争取观察出更多的发现！

年4月16日 星期三 雨转晴

今天我们全校师生去百万葵园春游。我看到的东西很多，其中我最喜欢的当然是可爱的小狗了。这些小狗浑身毛茸茸的，只是头上的毛比较短。两只耳朵尖尖的，毛色一般是棕色或者白色的，非常可爱。

另外我还看到，在小狗活动的广场上，有一个专门用来让小狗表演的东西。它的两边是让小狗上去的斜坡，中间横着两条粗绳子，绳子下央是空的，表演时，一位阿姨用手敲了敲那个东西，然后一只小白狗就跑了过去。令人惊叹的是，小狗爬上斜坡后，居然在绳子上走了起来！而且稳得像走在平地上一样！这令我惊叹不已。

快乐的时间总是很短暂，我们的春游很快就结束了。但是我知道，世界上还有很多好玩的地方在等着我呢！

优雅的小猫

小猫是一种可爱的动物。它有着尖尖的耳朵，长长的胡子，两只大眼睛圆溜溜的，每只脚底都长着一层厚厚的肉垫。它有的时候会跑到人的脚边蹭来蹭去跟人亲热，让人觉得它很讨人喜欢。小猫走起路来没有声音，这点大家可要小心，以免忽然被它吓到。小猫没事的时候就睡觉，那懒洋洋的样子非常可爱。关于小猫，我就说到这里，如果大家真感兴趣就去养一只吧！

2013年4月30日 星期二 晴转大雨

前天我们学校举行了捐款活动，捐款对象就是不久前刚发生过大地震的雅安。随着铃声的响起，捐款的时间也逐渐到来。我捐了一百元，希望这一百元能给他们带去温暖，祝福他们早日战胜灾难！

2013年4月30日 星期二 晴转大雨

周日我放学回家，惊喜地看到我的蚕宝宝吐丝了！

翻开蚕盒，我看见它们躲在两个不同的角落，（本文出自范文.先.生网 www.fWsir.com）身下各有两坨青灰色的便便。妈妈说，那是蚕吐丝之前，要排出身体里剩余的废物。

这时，我看到蚕宝宝们的身体变成了红、橙、黄混合在一起组成的颜色。只见它们先找到几个支撑点，把丝吐在支撑点上，拉着丝慢慢往上爬。爬到顶端，把丝接到顶端的一个点上，另外几个点也是如此。然后趴在那几根丝上慢慢爬，边爬边吐丝。丝的一头接在趴着的一根丝上，另一头接在另一根丝上，渐渐组成一张带有底部的网。然后蚕宝宝坐在网的底部上，一圈一圈一吐丝，慢慢形成一个椭圆形的蚕茧。

这个过程，大约要用一个晚上的时间，第二天早上我起床，发现它们把自己包在茧里面。透过薄薄的、密密的蚕网，可以看到里面的蚕宝宝还在继续吐丝，它是在巩固自己筑起来的“墙”，以免在羽化过程中发生意外。

中午，蚕茧终于大功告成。它的颜色居然是黄色的，这颠覆了我们一直以来认为蚕茧是白色的观念。

这就是我在蚕宝宝结茧过程的发现，真有趣！

2013年5月5日 星期天 晴

今天我在小区沙地里玩时遇到了一个一年级的弟弟。我们很玩得来，于是在一起堆了一个沙堡。这个沙堡可漂亮了！有大厅、山洞、储藏室、实验室等等，还有供人逃生的狗洞呢！制作方法很简单，首先，在沙池里挖出一个大坑并在周围拱起“城墙”，然后在大坑里用“墙”划分出实验室和储藏室并在“墙”下面用手指穿出门。至于山洞嘛，往空的地方加一些沙子，把一块砖头架在上面，再铺上一层沙子。最后用竹签在城墙墙根上穿出一个狗洞就行了。弟弟把这个沙堡叫做“秘密基地”，真有趣！

5月11日 看图说话

这天，妈妈拎着水桶去打水。爱劳动的小军看见妈妈累得直喘气，便跑过去替妈妈打水。只见他接过妈妈手里沉甸甸的水桶，把它放在水龙头下面。可是他个子矮，够不着水龙头，怎么办呢？

这时，乐于助人的露露姐姐走了过来。她看见够不着水龙头的'小军，连忙上前去帮忙扭开水龙头。水很快就装满了。小军使劲提起水，感谢地对露露姐姐说：“谢谢你，露露姐姐。”他把水提到了妈妈面前，妈妈可高兴啦！

2013年5月18日 星期六 晴

今天是个阳光明媚的日子，在温暖的阳光照耀下，我不禁想起了星期四的稀奇天气：

星期四的早上，天阴沉沉的。在第一节课体育课快要结束的时候，下起了小雨，我们不得不回到课室。谁知道第二节课的上课铃刚响，雨就停了。随后，大片乌云开始向学校逼近。第三节课时，打了几声雷，又开始下雨了。一直到下午，天终于放晴了。放学了，我高高兴兴地和爷爷回家了。

5月26日 看图写话

老师生病了，小玲看到老师脸色苍白，声音沙哑，连说话也是有气无力的，又着急又担忧。于是，她买了一瓶药，又给老师倒了一杯水，还写了一张字条，字条上写的是：“老师，请少说话，我们爱您！”她把这些东西放在讲台上，用水杯压住了字条，老师看到了字条，感动得落下泪来，心里不禁涌起一丝温暖……

6月4日 最大的收获

我这学期的收获很大，其中最大的莫过于英语方面的了。以前，我每节英语课都是熬过去的，而且一个单词都没记住，课后让妈妈给我补习也无济于事，成了一个十足的“英语小白痴”。不过这个学期，妈妈给我报了个一年七千元的超级贵的英语补习班，从此以后，我的英语成绩直往上冒，大部分英语课上学的单词、童谣和英文歌曲都记住了，同学不会的我都会，又变成了“英语小天才”。怎么样？我这学期的收获大吗？

6月8日 看图说话

爷爷的生日快到了，小丽高高兴兴地和爸爸妈妈一起去给爷爷买礼物。妈妈买的是一个香甜的蛋糕，爸爸买的是一箱看上去很贵重的礼品，唯独小丽两手空空，爸爸妈妈好奇地问：“你要送给爷爷什么礼物呀？”小丽说：“放心吧，我自有办法！”

爷爷生日那天，大家都把自己精心挑选的礼物送了出来，这时，小丽把一张一百分的试卷拿到爷爷面前，对爷爷说：“爷爷，生日快乐！”爷爷看了，满意地说：“这是我收到的最珍贵的礼物！”

篇17：二年级下学期英语单词

要求能够认读，区分形近词。

Apple autumn aunt America

arm 胳膊 animal动物

book bag bean bicycle balloon ball butterfly bird bee blue brown black bread面包 boy big bear body身体

Cake coke cook chicken cat Canada China chair椅子 ceiling天花板

classroom coat外套 clean cow牛 cute可爱的 color

dance draw doll dress dog duck driver doctor dish door desk dirty

drink 喝

eighteen eight eleven 11 eye ear egg England eyebrow眉毛 eat吃

four fourteen14 five fifteen15 frog fireman fisherman farmer fat fish floor地板 fast快 fox狐狸 foot脚 food食物 face father finger手指 fruit family 家庭

grandmother grandfather green girl

hamburger 汉堡 hair 头发 head 头 hand

ice-cream

jump jelly juice果汁

kite 风筝

Lemon leaf look leg腿 long

mouse melon moon mother me milkman milk meat monkey

Nine nineteen19 nose nurse noodles new

One orange old

Pencil pen peach pear presen礼物 pink purple postman policeman panda

ruler rubber red read rabbit rice

Six sixteen16 seven seventeen17

Sweets sandwich三明治 soup

sing sister slide swing school学校

shirt skirt 短裙 shorts短裤 shoes

snake蛇sheep绵羊

slow慢 small short summer

two twelve12 three thirteen13 ten

twenty20 taro tall teacher thin T-shirt trousers裤子 tiger teeth toe

Uncle

Write window

yellow young

篇18：二年级下学期安全教育

二年级下学期安全教育

加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对二年级学生的特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。本学期用书为：山东省地方课程学习指导书（生命教育领域）《安全教育》

一、活动载体，深入人心。

1，开展安全知识竞赛，举办安全手抄报，安全知识大家知道。

2，班刊中要有一期安全专刊。

3，开展自救演练。

二、严格制度，加强教育。落到实处，杜绝事故，确保平安。

三、组织大型文体活动、社会实践等活动，必须经过严格的审批，有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。规定：组织外出活动，应事先将活动性质、内容、场地、路线、日期、参加班级、带队老师、（每班必须2人带队）写成书面材料上报大桥中心小学，经批准后才能开展活动。由学生自己完成的社会实践、观察、调查等活动应书面给家长一封信，家长还要写回执、意见。

四、认真执行安全事故报告制度，对班级安全事故没有缓报、瞒报和不报的现象。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映班级有关安全稳定的信息动态。

本学期具体安排如下：

第一周：制定计划、备课

户外活动安全

第二周：第一节、户外玩耍安全

第三周：第二节、夏季活动防中暑

第四周：第三节、冬季活动防冻伤

第五周：第四节、游泳安全

第六周：单元复习、单元反思

饮食安全

第七周：第一节、喝水的学问

第八周：第二节、食物安全

第九周：第三节、养成良好的饮食习惯

第十周：第四节、防止铅中毒

第十一周：单元复习、单元反思

避灾与应急

第十二周：第一节、有雷电电时要当心

第十三周：第二节、风暴来时保护自己

第十四周：第三节、面对洪水如何避险

第十五周：第四节、地震时如何避险

第十六周：单元复习、单元反思

以上安排若遇节假日自然顺延

总复习

[二年级下学期安全教育]

篇19：二年级下学期工作计划

一、学生基本情况分析：

本学期，我担任的是二年级的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处三个学期了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，少部分还能识读简单乐谱。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

二、教学目的要求及重难点

1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

5、在教学中适当渗透法制教育。

三、教学的具体措施与要求

（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

1、创设情境，激趣导入

黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。

2、利用教具，培养兴趣

乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”

教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。

（二）精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效

1、创设舞台，展示自我

心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。

2、趣味游戏，快乐学习

无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

3、以“赛”激趣促学

好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。

篇20：二年级下学期日记

二年级下学期日记

201x.3.2星期二晴

新学期打算漫长的寒假过去了，我们迎来了新的学期，我要在新的学期里，好好学习，天天向上，争取在每个方面都更上一层楼，二年级下学期作文。在课堂上，我要专心听讲，积极回答问题，学到更多的知识。写作业时，我要认真、仔细地读题，一笔一划地写好每一个字。回到家里，我要用课余的时间多读书，读好书，让自己的知识面更广。在班级里，我要遵守纪律，严格要求自己，做老师的好学生，做同学们的好榜样。

201x.3.4星期四晴

春天，阳光明媚、万里无云。一天，我走在乡间的路上，路边野花盛开，满地长着绿绿的小草，路边的.篱笆墙像是一排排站岗的士兵。突然，一阵阵香味扑面而来，我顺着香味走过去，原来是一片金灿灿的油菜地，地里开满了美丽的油菜花。一群小朋友在花丛中玩耍，一只黄色的蝴蝶从他们的眼前飞过，于是，小朋友们一起追赶那只蝴蝶，那蝴蝶飞呀飞，小朋友们跑呀跑，突然，蝴蝶落在了花丛中，小朋友们分不清哪是油菜花，哪是蝴蝶，失望地低着头愣在那里。

201x.3.27星期六晴

我非常喜欢小猫，可是，妈妈却不让我养，幸亏我们小区里有几只流浪猫，我经常看见它们在我家的楼下寻找食物。今天中午，妈妈给我炖鱼吃，吃完饭后，我把剩下的鱼肉和鱼刺统统装进袋子里，放到楼下，等待那几只小猫来吃。没过多久，就来了三只小猫，有猫爸爸、猫妈妈和猫宝宝，这正是我常见的那“一家三口”。只见它们闻了闻鱼的香味，就津津有味地吃了起来。看到它们可爱的样子，我笑了，心想：它们真是幸福的一家人啊！

201x.3.28星期天晴

今天，阳光明媚，万里无云，我和我的好朋友刘小荷去小区前面的小花园里玩。解到到了以后，发现很多小朋友都在晒太阳，有小帅帅、小乐乐、小阳阳等等，我们一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、扔沙包游戏，玩得可高兴了。春天的阳光暖洋洋地照在每个小朋友的身上，舒服极了。不知不觉中，就已经到了下午五点多钟了，天渐渐地变凉了，太阳将要落山了，我们只好依依不舍地离开了这里，这一天玩得太开心了！

篇21：二年级下学期评语

1. 成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础!虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。继续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!再大胆一些,多自信一些,努力，永不停止，实现最美好的愿望!

2. 与别人比较，你取得一些成绩，但是与你自己比较，你却是还要很多没有发挥，不要觉得这是夸大其词，在你的身上确实是有所体现!在学习你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克服困难的毅力，但是缺少一点征服难题的气势，仔细想一下，这也许对你很重要!因为在强大的气势面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题!

3. 对于工作，你尽心尽力，纪检的工作认真负责,只是还缺少一种”霸气”，老师很感激你一学期为班级所做的一切;待人接物，你彬彬有礼，落落大方，老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明：付出定会有所收获!你的进步呈现在大家面前。老师相信，只要你有战胜自己的勇气，不气馁，不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必然是甜甜的享受!

4. 人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得很好的成绩，那是因为你人很聪明,但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势!

5. 不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧,所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!

6. 一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，直面自己所面对的困难,付出自己应该付出的努力，你会得到自己满意的成绩!

7. 向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你的理想和抱负，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了许多发展的机会，我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来!

8. 人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果,，但是是对过去的一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏，因为抓住这样一个良好的机遇并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!

9. 你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是一名品学兼优的学生,希望今后的你多注意知识的积累，多注意学习的质量与拓宽，多一份思考和总结,多一份自信和霸气, 坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!

10. 很高兴看到你的进步。你是个聪明学生，你很会听课,待人谦和，希望今后的你对自己更高标准、严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必然会出乎其类，拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为更优秀的中学生。

11. 一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!

12. 对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了一定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，对自己缺乏强制的要求,人性的惰性促使你减弱了人生应该有的那份坚持,希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，最大现代发挥自己的那份潜质,争取实现你的愿望!

13. 一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步,也得到了同学的认可。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你无限的动力。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!

14. 从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，遵守纪律，有较强的组织观念。老师希望你能找准自己的薄弱学科，克服自己的弱项，千万不可因偏科落后，老师相信你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目!相信总有一天:大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!

15. 勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。本学期你没有被评为三好学生,不是你没有这个实力,而是因为你上次的语文考试失误而造成成绩没有达到有求,其实你的智力和你的学识象你的长跑一样优秀,加油,克服自己的弱项,下个学期继续努力,从头再来!

16. 成功的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积累，脚踏实地地学习。当你静下心来认真读书的时候，你就发现了你得以成功的途径就是一个平静的心态面对一切。在学习中，希望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而达到你所希望的目标。也希望你今后的学习和生活中更加积极和大胆一些,,因为你也同样优秀.!

17. 在人生的征途上，有无数个机遇，它可以让你成功，也可能让你失败，每个人都有同样多的机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就能够笑到最后，命运就掌握在你自己的手里。但是现在,我没有太多选择,我的目标是单一的,必须为了理想的大学而努力奋斗,以其为此而必须的所有工作,其他的一切都可以放下,不能学捡西瓜的猴子,选择越多,失去也就越多!你很聪明,相信你会把握.

18. 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多的门都是虚掩着的，成功之门也是如此。我们不要妄自菲薄，要相信自己经过奋斗努力是能够成功的。在成绩面前不要骄傲自大，在困难面前不要畏缩后退，付出你的努力，使自己立于不败之地。希望今后的你,学习更加扎实,不要被外界的因素干扰自己纯净的学习心态,注意克制自己,不要因小事而迷失自己前进的方向,你的高中生活将会非常精彩.

19. 理想信念常常会产生不可预料的效果，因为人常常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。其实在你的体内有很惊人的能量，你的才智在目前只是流露出一点,并没有完全发挥出来，我觉得主要的一点就是缺少激励,缺少激情,。从现在开始，给自己一个目标，争取在这个目标的激励下挖掘你的潜力，静下心来,实现你的愿望!

20. 你学习努力、踏实。学习上你积极思考，每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!希望你课后再多花点时间在薄弱学科上，树立学习的自信,保证自己立于班级不败之地。要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

21. 顽强的意志可以征服世界上任何一座高山!在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华，思想健康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

22. 在这个世界上，人所处的绝境，在很多情况下，都不是生存的绝境，而是一种精神上的绝境。一个人的精神支柱是成就一生事业的最关键的因素。学习中你付出了很多，但是我觉得你还是缺少一点霸气，往往许多的问题并不是你不会解答，而是被自己的想法给吓退了，因此就会出现空白。学习中你记住：没有你解决不了的问题!试试看这种心情带来的效益。

23. 虽然本学期你的学习成绩起色不大，但是你在其他方面的表现还是很不错的,毕竟,要在这个人才济济的环境脱颖而出不是一件容易的,但只有我们做到自己的最好也就问心无愧了,毕竟第一只有一个,。你可以记住这样一句话：遇到一项工作，你的第一反应是立刻行动!因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风，这也阻止了你的工作效率的提高!希望你能够及时地认识清楚自己的这个特点，在今后的生活中取得良好的成绩!

24. 老师非常欣赏你的文静、善良和乐观，欣赏你在运动场上为班级荣誉奋争的精神。你为人热心，又很关心集体,老师希望在以后你敢于挑战自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潜力，快马加鞭，奋力向前，目标明确，坚持不懈!一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地!老师期待着你战胜自己，超越自己的时刻!

25. 成绩的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目标!信念是生命的脊梁，无论外界环境多么恶劣，只要你的信念坚持，任何的困苦都不是问题!同时,也会要放下心中的种种不快,以积极的心态投身到今后的学习中,过去已成回忆,已成一种经历,放眼未来,以你的毅力和求知欲,定会东山再起,重塑辉煌!

26. 每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候，你时刻用这句话来鼓励自己，认可自己，你学习的勤奋,生活上的简朴,做事的认真,是没有可挑剔的,但有些事情不一定都如自己所预期的,关键是我们是否把握好了当下,做到问心无愧,所以,把你的自信心投入到你所面临的学习中，不要在意过去的得失,发挥出你的潜力，一定会得到意想不到的结果，努力为自己的目标而奋斗吧!

27. 成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学习中更加艰难一些，但是你永远不要因为这一点而气馁，虽然生活中遇到了种种困难,但生活不相信眼泪!放下包袱,轻装上阵,努力拼搏,这是最好的抉择,在这个基础上继续努力吧，希望每天都是你自信的笑容

28. 失败了也要昂首挺胸，这是一种精神，也是一种激励!人的一生中，谁不会失败几次呢?但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的经验教训，制定新的发展计划，继续全力地投入去奋斗，任何人不会相信眼泪，也不会同情落后。成绩虽然有了暂时的后退,请想想曾经的辉煌,打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得更加优异的成绩。

29. 在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘!认真把握好你所面对的机遇，做出正确的选择，在每次的磕绊之后总结经验，成功将会离你越来越近。永远不要放松奋斗拼搏的劲头，努力前进!

30. 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!

31. 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

32. 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

33. 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!

34. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

35. 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?

36. 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

37. 你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

38. ，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

39. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

40. 你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

41. 失败了也要昂首挺胸，这是一种精神，也是一种激励!人的一生中，谁不会失败几次呢?但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的经验教训，制定新的发展计划，继续全力地投入去奋斗，任何人不会相信眼泪，也不会同情落后。打起精神，鼓起勇气，换一种 姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得你所满意的成绩的。

42. 过去的一个学期，你已经失去了一些东西，其实并不是你比别人少多少时间，而是你没有认真把握。虽然课堂上没有什么问题,但课后时间的把握还是略显不够,思考固然重要,练习的量同样不能少,因为练习中同样可以思考.如果你能够正确把握好每一分钟，也就把握了理想的人生，以你的条件，一定会成为佼佼者。努力吧，让你的每一分钟都过得精彩，一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。

篇22：二年级下学期数学教案

教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第八单元的排列与组合。教学目标：1.使学生通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。2.让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。3.培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。4.让学生体验数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。5.让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。教学重点：经历探索简单事物排列与组合教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第八单元的排列与组合。

教学目标：

1.使学生通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。

2.让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。

3.培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。

4.让学生体验数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。

5.让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。

教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程。

教学难点：让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。

教具准备：CAI课件，彩纸剪好的衣裤若干。

学具准备：每生1-6 数字卡片各一张、5角钱。

教学过程：

一、创设情景、实践导入

师：同学们，你们喜欢打乒乓球吗?今天老师要带你们去看一场乒乓球赛，同时老师还想和同学们一起研究乒乓球比赛活动中有关的几个数学问题。请大家准备好5角钱，准备买票入场。(学生操作──在桌上摆5角钱。)

师：谁能告诉大家，你拿的是几张几角的?(学生回答各种拿法。)

师：噢，你们想到的5角钱的拿法可真多，真是棒极了!那我们就一起买票进场吧。

二、动手操作、体验新知

出示课件：(乒乓球赛场)

1.感知排列。

师：比赛前，运动员想请你们为他们编号，愿意吗?

要求：①请从1、2、3三张数字卡片中每次选两张组成一个两位数的号码，不许重复;

②三人一组，一个人当记录员，其余两人摆数字卡片，看哪组编的号码最多。(小组合作完成，然后回答所编的号码。)

2.讨论排列方法。

师：怎么有的组编的号码多，而有的组却编的少呢?有什么好办法能保证既不漏数、也不重复呢?(学生自主探索后教师指名汇报。)

小结：方法①：先摆3个数，再把它们换位，一共有6 种方法。方法②：先把1摆在十位，再把2 和3 分别摆在个位，即摆成12.13;再把2摆在十位，把1 和3 分别摆在个位，可摆成21、23;最后把3摆在十位，把1 和2分别摆在个位，可摆成31和32，一共也有6 种方法。方法③……

3.评议方法，选择自己喜欢的摆法。

4.感知组合

师：好了，我们把排好的号码发给这些运动员吧。(演示课件：发号码情景。)

师：运动员还想请同学们帮个忙。请你们替他们选取运动服，你们乐意吗?

(课件出示：运动服：红上衣、蓝上衣、黄裤子、绿裤子。)

师：你觉得可以怎样搭配衣裤呢?

(小组讨论，动手摆一摆，然后指名在黑板上集中呈现搭配好的衣裤组合模型。)

师：同学们想出了4 种搭配方法。第一场比赛有三个运动员上场比赛，下面让我们以热烈地掌声欢迎运动员上场比赛。(鼓掌)

(课件演示：三位运动员穿好学生设计的'服装在乐声中闪亮登场，互相握手问好。)

师：瞧，他们还在互相握手问好呢!同学们想一想，有三位运动员，每两人握一次手，一共得握几次手?小组合作试一试，体验后再回答。

学生回答后，教师再问：如果每两位运动员打一场球，三位运动员要打几场呢?

师：一切都准备好了，让我们一起观看比赛吧。

(出示课件，师生观看乒乓球比赛录像。)

三、联系实际、巩固应用

师：比赛结束了，该向运动员发奖品了。

(出示课件：奖品──奖杯)

师：奖品都准备好了，如果再给它们配上颜色，那就更漂亮了。谁能给奖品图案涂上颜色?如果给你红、黄、蓝三种不同的颜色，分别涂在奖杯的乒乓球、支架、底座这三个部分，你能设计出几种不同颜色的奖杯?

(先让学生尝试，再小组合作交流。教师根据学生小组反馈的情况，课件演示6种涂色方法。)

四、总结全课、畅谈感受

今天这节课你学会了什么?怎样学会的?还想知道什么问题?

评析：

本节课的设计突出了以下几个特点：

1.钻研教材，创造性地使用教材。

教材是数学知识的载体，是学生在教学过程中的认识对象，是教师进行课堂教学的依据。教学本节课时，教师在尊重教材的基础上，根据学生实际有目的地对教材内容进行了改编和加工。教师在课堂上以“促进学生的主动发展”为目标，以“乒乓球比赛”主题活动为主线，引领学生生动活泼地参与学习活动，让学生始终保持浓厚的学习兴趣，充分体验到数学与生活的联系。

2.动手实践、自主探索、合作交流成为学生学习的主要学习方式。

上课伊始，教师就组织学生摆一摆，加强外部操作的直观性，引导学生操作、思考，充分发挥学生的主观能动性，促进学生积极参与学习活动。课中，教师组织学生小组合作为运动员编号、自主探索不漏号、不重复的编号方法，让学生亲身经历了探究过程，体验了探索的成功或失败。

3.转变角色，在师生民主平等的交流中探讨数学。新的课程理念强调教师的角色要发生根本性的转变，即由传授者转化为促进者，由管理者转化为引导者，由居就临下转向“平等中的首席”，变不平等的“家长式”师生关系为“学友式”的民主、平等、和谐的师生关系，使教学过程真正成为师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，“真是棒极了!”、“你们乐意吗?”、“选择你喜欢的摆法”等教学语言都体现了教师已经成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，教师和学生在师生民主平等的交流中探讨数学，教学过程真正成为师生交往、共同发展的互动过程。

篇23：二年级下学期数学教案

教学目标：

1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法；

2、使学生能熟练地进行竖式计算；

3、培养学生认真、仔细的学习习惯，数学教案－二年级数学教案。

教学重点、难点：

熟练掌握两位数加两位数（不进位加）

教具准备：主题图、投影片

学具准备：小棒

教学过程：

一、解决情景中的问题

1、教师出示主题图

师：上节课有的同学提出二（3）班和二（4）班也可以合乘一辆车，这节课我们来解决这个问题。

师：怎样能知道这两个班是否能合乘一辆车呢？

（要知道两个班共有多少人？）

师：怎样列算式？

学生说，教师板书：35+34=

2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34”，可根据自己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算，小学数学教案《数学教案－二年级数学教案》。

3、请学生说明自己的想法

（1）先请摆小棒的学生讲

提问： 为什么把5根小棒和4根小棒和起来，3捆和3捆和起来？

（2）再请列竖式的学生讲

提问： 写竖式的时候要注意什么？

用竖式计算的时候要注意什么？

你是从哪一位加起的？

（3）请口算的学生讲

提问： 你是从哪一位加起的？

口算时应注意什么？

二、做一做：

教师用投影片出示题目

指名将题做在投影片上，其他学生做在书上

集体订正投影片上的题目，进行评价。

同位相互检查，相互评价，

三、练习：

练习二 第1题：

先请学生看图，说图意，

再列竖式计算。

第2题：笔算下面各题。

学生将题目写在练习本上，同位相互检查。

篇24：二年级下学期工作计划

二年级下学期工作计划

经过了一个假期的修整，我们在2月25日又如约相聚于校园，本学期就正式开始了，作为班主任要抓好班级工作就要先对工作有计划性，现制定二年级三班的工作计划如下：

二年级下学期工作计划

一、班级概况：

本班学生共有55名，男生31人，女生24人，从现在来看，行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。另外：聂翔宇、贺祥禹、李子扬、刘欣、郑甲元等需要老师的关注。

二、工作重点：

本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

第二，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

三、内容及措施：

(一)行为规范：

一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。

抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

(三)对学生进行思想品德。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。

3、结合情境，适时对学生进行品德。

(四)引导学生努力学习。

1、密切与各科任老师的`联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

(五)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、学生加强体育锻炼，增强体质。

3、学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、学生形成健康的心理状态。

五、每月工作安排：

四、具体月工作安排

三月 用好习惯迎接新学期

1、参加学校举行“小手拉大手，共筑碧水蓝天”新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

2、制订班级计划及心理咨询活动计划;总结寒假实践活动情况，表彰假期好人好事，向上汇报假期活动情况。

3、抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为“养成教育暨学雷锋活动月”，组织学生认真学习践行《日照市小学生行为规范细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校楼内纪律十条要求》，通过各种形式了解雷锋事迹，认真查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起向雷锋学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。

4、开展“全国中小学生安全教育日”主题教育。

5、好心理健康教育的宣传和“我和大朋友谈谈心里话”咨询系列工作。

6、参加(辅导员)工作会议，进行“养成教育暨学雷锋活动月”总结及“班主任五制”工作研讨。

四月 民族精神激励我前进

1、结合清明节开展开展革命精神教育活动。举行“好习惯伴我成长”一年级学生入队主题活动。开展“我的家风家训故事”演讲比赛活动。

2、根据年级特点，结合4月22日世界地球日，利用社区、家长资源，开展“三接触”调查寻访感恩自然活动。

3、开展亮亮我家的家风家训活动，各班把学生的家风家训集结成册，个人把家风家训制作成挂幅。

4、组织六年级学生进行心理健康学习，并进行毕业前夕个别心理咨询活动。

5、开展一次班级工作互观互检活动。

6、制定 “十百千”系列评价活动方案。并分阶段开展评选。

五月 榜样在我身边

1、准备“六一儿童节”活动相关工作;开展“十佳(美德)少年”“优秀学生干部”、“十百千”评选活动。计划引入少先队活动大队辅导员承包制。

2、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。

3、开展 “寻找校园最美面孔(场景)”“微视频(照片)”拍摄比赛活动。同学们拿起手中的手机、数码相机、DV等设备，随时记录下身边的好人好事、感人瞬间和文明行为，并进行评选。

4、家长委员会相关工作安排。

5、举行班级文化设计展评活动。

6、家风家训班风班训相辉映活动开展。

六月 我自信，我能行;我健康，我快乐。

1、组织六一节庆祝及表彰大会。

2、“我们的节日——端午”主题活动。

3、在毕业班中开展“心系母校，感恩母校”主题教育。

4、召开第二次班主任工作培训、经验交流会议或论坛活动。

4、6•26世界禁毒日宣传活动。

5、家长委员会活动及道德讲堂活动。

6、以年级为单位举行少先队活动课说课或班队会常态课听评活动。

7、班级工作互观互检活动及班级常规月考核。

七月 红领巾永远跟党走

1、班级亮点申报与班主任优秀教育案例(教育叙事)评比活动。

2、做好学期德育处工作总结及资料积累。

3、汇总班级各项考核成绩，对班级、班主任进行学期末考核。

4、班主任做好期终学生评语，发放《给学生家长的一封信》，指导学生的暑假生活。

二年级下学期工作计划二

本学期我将继续担任二(1)班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。

一、学情分析

本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。

二、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.

3、出操纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

四、卫生

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

五、班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

六、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，[莲 山~课件]对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

七、班级活动

1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;

2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;

3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。

4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。

5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

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