我的依赖学生作文
“初音未来”通过精心收集，向本站投稿了12篇我的依赖学生作文，这次小编给大家整理后的我的依赖学生作文，供大家阅读参考。
篇1：我的依赖学生作文
我的依赖学生作文
“快！快点！马上就要上课了！”妈妈只瞄了一眼钟就开始催我。“好，马上就来。”我也只瞄了一眼钟，慢吞吞开始挪动脚。“还在干什么？”妈妈大吼一声，给我下了一道命令，“快点！”我自然不敢违背，把速度提高到了三倍，“赶”往上课点。
“快点，走的慢吞吞的。”“好好好，我已经加快速度了。”我一边东张西望一边说。“咦？怎么那小区找不到？走，看看是不是这。”“又错了！怎么找不到。”碰巧，一位熟人骑车过来，还问候了一声。这机会过了可划不来：“你知道那个聚福小区在哪吗？”那阿姨说：“电信上去一点，找人吗？”“嗯，是呀。”
经过阿姨的'提示，我们终于找到了聚福小区。“二楼？这么多二楼，是哪个呀！”“这个，焦楼部的。”说着，把我“领”上去，又敲敲门，半天没响应。“走，看看上面这个，可又白忙活一场。”“老婆婆，您好，认识陈老师吗？”好不容易来了个人。“不认识呀。”希望又落空了。“是不是门口那间大厅的二楼。”我第二次发言。“当当当”，我跟在妈妈身后上了二楼，我这话果然没错。
“去，签个名儿。”我来到桌前，写下名字。“这学费和交费人姓名要不要填啊？”“填就是了。”“交费人写谁呀？”“你自己。”这时我话特多。
交费完毕，开始上课了，碰巧又撞上了一个游戏——钉扣子。这游戏可真难啊！看着别人双手龙飞凤舞，三下五除二穿上了针，又看着双手发抖的同学颤巍巍的穿上了针，可我这双没发抖的手却穿不上，真想一位“神兵”从天而降，帮我穿上针。好不容易针穿上来，赶紧打个死结，穿过布，可奇怪的是：针过去了，线却不见了。一瞧，哈，针眼大，死结小，过不去啊！看着这针，又第二次穿，谢天谢地，过去了！听着一位同学高喊：“我穿过去了！”我开始手忙脚忙，一不小心，线又“偷懒”了，前功尽弃了！加上一位又一位钉好了，形成了双重打击，我全盘崩溃了！狼狈的成了“第一”，倒数的。罚了我30个蛙跳，做到我气喘吁吁。
唉！都怪我太依赖父母了。
篇2：告别依赖700字学生作文
告别依赖700字学生作文
每一个孩子在家中都是过着衣来伸手，饭来张口的日子。
我当然也不例外。记得有一回我放学回家，在路上我高兴地对同学说：“今天我家做饺子吃，我可以大饱口福一顿了！”
就这样我高兴的回到了家，到家后我看见爸爸妈妈还没有回来，家中又没有电话。于是我就坐在大厅里边看电视，边等待着爸爸妈妈回来给我做饺子。可是十分钟过去了，二十分钟过去了，爸爸妈妈还是没回来。我心里非常着急，因为再过十分钟我就要去学校了，怎么办呢？盼望着，盼望着，爸爸妈妈还是没有回来，于是我只好带着失望的表情去了学校。
来到学校后，那个同学跑过来问我：“怎么样，你妈妈做的饺子好吃吗？你妈妈……”听着她的'话，使我心里越来越气，于是我打断了她的问话说：“别再说下去了，不要说饺子，我连一粒米也没有尝到，肚子现在都还在空着。”朋友听了我说的话笑着说：“我说你一来学校怎么不高兴呢！原来是没有吃饺子啊！那你为什么不吃饭呢？”我说：“爸爸妈妈都没有回来，我吃什么呢？”朋友说：“那你不知道自己煮饭吃吗？”
我听了她的话，心里非常羞愧地回答说：“我不想动手煮。”朋友听了脸色顿时变得严肃起来说：“你已经不小了，做什么事都要自己做，不要依赖别人，等你长大了，你妈妈爸爸老了，还要你照顾他们，那你怎么办？要知道生活是自己创造的，如果你从小就不会去创造生活，你长大后该怎么办？”
听了朋友的话后，我心里突然间觉得朋友很伟大。当放学回到家后，我立刻放下书包自己去做饭菜等待爸爸妈妈回来吃，爸爸妈妈回来后说：“今天你怎么这么能干？”我笑着回答说：“不，我今后也一样会很能干，因为我懂得生活是自己创造的，我从今以后再也不依赖你们了，我要告别依赖，创造生活！”
篇3：依赖作文
依赖作文
依赖在街上偶遇一个地摊，一时兴起买了一颗传说中的“魔豆”，它的奇异之处就在于长出来的种子上依旧刻有几个字。
很快，它就被掩埋在了土里，开始了自己的人生，但我却很快遗忘了它。
无意间瞟了一眼那个花盆，里面的植物让我惊喜无比，那颗种子已经发了芽，一颗巨大的嫩绿的豆子遨然挺立，上面两片幼小的叶子随风晃了晃，又稳住了，但上面的字却被泥土覆没，依稀可见一个大大的笑脸。而那两片嫩叶上的尖茎却努力向上冲着。我立了一根木棒在它的旁边，让它蜿蜒而上。过了一段时间，那根细细的茎早已冲破木棒，我又急中生智，将它牵引到旁边的黄葛树上。正如我所料想的，它又依赖地靠在黄葛树上。若没有了这依赖的树木，它又会是什么样子呢？也许它会东倒西歪，而不再是蜿蜒而上的美感。
如今祖国的花朵们，依赖着属于自己的木棒父母，活得有滋有味，衣来伸手，饭来张口，总以为自己是多么的了不起，可离开了这些依赖的“木棒”，他们又能做什么呢？
依赖一株生长在大树下的小草，不肯听大树的劝去大自然中磨练，当失去了大树所给的荫蔽之后，被大自然吞噬，这便是小草的悲剧把自己一生的希望都寄托在别人身上，不能失去别人的关爱，最后随着别人一起毁灭。这是小时候妈妈给我讲的故事，那时什么都不懂，只是觉得那株小草很可怜。现在回想起来，其实，小草落得那样的下场还是因为它太过于依赖大树了。
如果小草听大树的话，去大自然中磨练的话，就不会落得今天这样的下场了。不光是小草，人也是一样的。否则，这样的悲剧还会接连不断的发生。我们要自立！
如果《红楼梦》里的林黛玉坚强一点，自立一点，不把自己的幸福放在贾母身上，也不把自己的终身幸福寄托在贾宝玉身上的话，她就不会整天以泪洗面了。
刚刚来到人间，我们就像一株小草，父母就像一棵大树，我们无忧无虑地生活在父母的荫蔽下，可是我们一天一天在长大，渐渐有了自己的思想，很多事情都不愿意告诉父母，说明我们自立了。可是有些人长得越大越依赖父母，当父母离我们而去以后，这些人要怎么办，是任其自生自灭，还是跟随父母一起去呢？
我们要学会自立，否则当父母离去以后，我们该怎么办？
每个人要主宰自己的命运，要让自己的生活过得多姿多彩！
依赖窗外的树木一棵接着一棵地从我眼前跳过，远处的山峦变成一波又一波翠绿的波浪，“咯噔咯噔”的车轮驶过铁轨的声音在耳畔欢快地叫着我和母亲坐在回家的火车上。
我无聊地看到窗外的风景，睡虫一次又一次地袭击我，正当我昏昏欲睡时，突然我肩头一沉，转头一看，是母亲，母亲依在我肩头睡着了。我忽然像是接到了重大使命一般，微微挺了挺身子，驱赶走那些消蚀我意志的睡虫。
母亲睡得正酣，嘴里发出一阵轻呓，活脱像个小孩子，我一直保持着刚才的的'姿势不敢动，任凭风儿吹动我的发丝，扫在我的面颊上，很痒，但我不敢动，生怕惊醒了母亲。心里泛起一丝丝不知名的感觉，让我顾不上肩头那越来越沉的重量。望着母亲睡梦中的脸，我忽然想起此前的往事。
那是在我四、五岁的时候，和母亲一起外出旅游，因为要在当地一座很有名的山上看日出，不得不在凌晨三、四点起床赶路。那时的我不愿意自己走，哭着喊着非要母亲背我，母亲只好依了我，我爬在母亲的背上，温暖而又舒适，我很快进入了梦乡。当我再一次睁开眼时，一轮红日已经拨开云雾缓缓升起，我只顾自己看日出，却没有看见母亲在我后面不断地锤着自己的背。一个多小时的山路，我不知道瘦弱的母亲是如何把我背了上来的，而她说没事，又继续带我前行。
我的思绪又回到了现在，肩膀已经酸痛地有些麻木了，我多想推醒母亲，让我麻木的肩膀休息一下，哪怕一秒钟也好，但我始终没有这么做。看着母亲安详的睡容，我安心地笑了，我突然感觉很满足，感觉自己是如此的幸福。
依赖是指双方互为条件不可分离，就像我和母亲一样，我依赖着母亲，母亲依赖着我，而我们的条件就是浓浓的亲情、浓浓的爱。
篇4： 依赖作文
“妈妈，帮我叠被子吧！”“哥哥，帮我做做这道题吧！”这是我过去几乎每天都要说的话，我早就习以为常了。
自从妈妈那天批评了我以后，就再也听不到这种声音了。
那是去年的一个下午，我放学回家，抱怨地冲着妈妈嚷：“妈！我的书包线开了，文具盒也摔坏了！帮我弄弄吧！”妈妈从抽屉里拿出针和线，走到我面前，我忙把书包递过去。可妈妈不但没接，反而把针线递给我，说：“你今年多大了？”我不解的说：“12岁呀”。妈妈微侧着头又说：“12岁了，快升中学了，还不会自己缝书包吗？来，我教你缝。”我没精打采地坐下，漫不经心地看着妈妈缝，可越看越觉得缝书包有趣，就拿过来接着缝。在妈妈的指导下，缝的还挺好呢！我高兴极了，最后妈妈说了一句使我永远难忘的话。
第二天早晨，我起床后，看着零乱的床铺，又指望妈妈帮我整理，可是一想起那句难忘的话，就打消了这个念头，自己动手把床铺收拾的整整齐齐。
晚上，我有一道题不会做，刚要开口喊哥哥――你一定猜到了，我又想起了那句话，于是张开的嘴又闭上了。经过半小时的苦苦思索，终于把这个“堡垒”攻下来了。我兴奋地从椅子上跳了起来，当我把结果写在作业本上的时候，我的心情异常愉快，因为这是我自己做出来的。你一定会问，这句难忘的话是什么呢？告诉你，那是：做什么事，都不要依赖别人。
从那以后，我不再依赖别人。
一直到现在，每当我遇到困难，想依赖别人帮助的时候，这句话总是响在我耳边，鼓励我去战胜困难，走向胜利。
篇5：学生对手机依赖情况调查报告
学生对手机依赖情况调查报告：
[摘要] 在大学生群体中，手机依赖问题的普遍性和危害性已经引起了广泛关注。为深入研究这一问题，选取淮南师范学院在校大学生为调查对象，通过实施问卷调查和访谈了解大学生对手机的使用情况，研究大学生对手机依赖的程度，分析影响大学生手机依赖的因素，探究手机依赖给大学生本人和学校带来的危害，为引导大学生正确使用手机提供依据。调查研究表明，家庭经济情况、年级和性别对大学生手机依赖情况有一定影响，但是家庭所在地、性格偏向和专业对手机依赖情况的影响不大。
[关键词] 大学生;手机依赖;手机依赖问题;危害
[中图分类号] G645
[文献标识码] A
[文章编号] 2095-371222-0037-04[ZW(N]
[基金项目]本文受淮南师范学院政法系校级重点学科“中外政治制度”的资助。
[作者简介]陈健(1993D)，男，安徽宿松人，淮南师范学院政法系政治学与行政学专业级在读本科生;周瑶佳(1994D)，女，安徽广德人，淮南师范学院政法系政治学与行政学专业2012级在读本科生。
一、调查背景与目的
(一)调查背景
随着社会发展，生活水平的改善和提高，手机已逐渐成为人们必不可少的工具之一。现在智能手机的特点在于功能丰富，除了通话、短信等传统的通信功能外，还具备上网、游戏、音乐、照相等新的功能。我们走进大学校园，随处可见拿着手机听歌、聊天的学生。目前大学生拥有手机的人数猛增，人均使用手机的时长也达到了前所未有的新高。手机的频繁使用一方面极大地方便人与人之间的沟通和交流，另一方面也引发了部分学生对手机产生依赖的问题。这部分学生在无法使用手机或忘记携带手机时，表现出烦躁、情绪低落、郁郁寡欢等不良情绪，更有甚者出现注意力无法集中的严重问题。而大学生对手机的依赖也给他们的学习和生活带来各种不良影响。
(二)调查目的
手机依赖的问题在大学生群体中普遍存在，而且覆盖范围越来越广，造成的问题也越来越多，因此也越来越受到关注。针对这一情况，本小组进行了题为“大学生手机依赖情况”的调查研究，通过调查大学生对手机的使用情况，研究大学生对手机依赖的程度，分析影响大学生手机依赖的因素，探究手机依赖给大学生本人和学校带来的危害，为引导大学生正确使用手机提供依据。
二、调查对象与统计
本研究选取淮南师范学院在校大学生作为调查对象，实施抽样调查。调查包括问卷调查和访谈调查两种方式，前者样本容量确定为192人，后者为64人。为减小抽样误差，我们采取分层抽样的方式，将调查对象先后按年级和专业分层，然后发放问卷并进行访谈。本次调查发放调查问卷192份，回收192份，有效率为100%;访谈64人，访谈成功60人，有效率94%。
(一)问卷调查对象的年级和院系分布
调查对象的年级分布和院系分布情况如表1和表2所示。
(二)访谈调查对象的年级和院系分布
访谈调查的年级和院系分布情况如表3和表4所示。
三、调查结果和结论
根据调查，87%的在校大学生都感觉自己在不同程度上对手机有依赖，82%的学生上课都会携带手机;每天使用手机时间在2小时以内的学生占27%，2D6小时的占69%，6小时以上的占4%;经常在上课时或睡觉前使用手机的学生占67%，无固定时间、随时使用手机的学生占38%;经常用手机接打电话和收发短信的学生占19%。与此相比，玩QQ、MSN、微博、飞信、微信、拍照，看电子书，玩游戏，听音乐，学习，使用闹钟、备忘等功能的达到80%，其他的占1%。认为手机在生活中扮演重要角色的学生占86%，认为手机仅仅是生活用品的占10%，认为手机可有可无的人占4%。牺牲睡觉时间熬夜玩手机的学生也很多，有多次熬夜玩手机经历的学生占73%。有58%的学生时常看手机是否有电话或短信，42%的学生偶尔看手机是否电话或短信。当自己忘带手机时，78%的学生都会想方设法取回手机。不仅如此，根据调查，在那些不去立即取回手机的学生中，空虚感增加或安全感降低的学生占69%，感觉不方便或感觉无所谓的仅占31%。
(一)影响大学生手机依赖的因素分析
1.家庭情况对大学生手机依赖情况的影响
我们最初假设大学生的手机依赖程度会与自身的家庭情况有很大关系。但调查发现，来自农村的学生中，89%的人认为自己对手机有依赖;来自城市的学生中，86%认为自己对手机有依赖。月生活费在500以下的学生中，只有21%的人认为自己对手机有依赖;月生活费在500至900的学生中，90%的人认为自己对手机有依赖;月生活费在900以上的学生中，65%的人也认为自己对手机有依赖。
综上得出结论：家庭所在地(农村或城市)对大学生手机依赖的影响很小;但家庭经济情况对大学生的手机依赖程度影响较大，具体表现为家庭经济条件不好的学生对于手机的依赖程度较小，家庭经济条件一般和较为宽裕的学生对于手机的依赖程度较大。究其原因，是因为家庭经济条件不好的学生感觉生活压力比较大，大学期间的时间安排得比较紧，一方面要努力学习，另一方面还会从事一些兼职，而且他们为了以后能争取到一个好的就业机会，也都很努力地在社团或学生会等组织里面工作来锻炼自己的能力。他们的生活都很充实，这使他们对于手机依赖的程度比较低。相反，由于有的学生家庭较为宽裕，他们身上的压力较小，大学生生活比较散漫，容易感到空虚，这导致他们大部分人会不由自主地通过玩手机来娱乐和打发时间。
2.性格偏向对大学生手机依赖情况的影响
根据我们的调查，在校大学生中24%的学生认为自己性格偏于内向，36%的学生认为自己性格偏于外向，40%的学生认为自己兼具内向和外向的性格。不同性格偏向的人手机依赖情况如表5所示。 综上得出结论：性格偏向会对手机依赖产生影响，但差异不明显。这打破了以前人们所认为的人越内向，对手机就越依赖的观点。这表明性格偏向对手机依赖没有非常明显的影响。
3.专业对大学生手机依赖情况的影响
根据我们的调查，工科类专业的学生中有85%认为自己对手机有依赖，文科类专业的学生中有88%认为自己对手机有依赖。所以对此进行分析，我们可以得出这样的结论，专业对于大学生的手机依赖程度影响不大，两者之间没有必然的联系。
4.年级对大学生手机依赖情况的影响
根据我们的调查，大一年级的学生中98%认为自己对于手机有依赖，大二年级的学生中90%认为自己对于手机有依赖，大三年级的学生中83%认为自己对于手机有依赖，大四年级的学生中69%认为自己对于手机有依赖。不同年级的学生对手机依赖的情况如表6所示。
根据调查和分析得出结论：年级对大学生手机依赖的影响比较大。大一学生的手机依赖情况比较严重，这可能是因为他们刚进入大学，对新生活还不能适应，经常感到空虚和无聊，从而通过玩手机来排解苦恼、打发时间。随着年级升高，有手机依赖的学生比例逐渐下降。这可能是因为随着年级升高，学生的学习和生活目标逐渐形成，而且学习压力和工作压力增大，客观上来说他们使用手机的时间减少，主观上来说他们内心的空虚感减少，所以手机依赖的状况有所好转。
5.性别对大学生手机依赖情况的影响
根据调查，男生中80%的人认为自己有手机依赖，女生中94%的人认为自己有手机依赖，对此我们进行了分析。男生和女生的人际交往方式不同。女生偏向一对一的交往和交谈，使用手机的社交软件可以很好地满足她们的这种需求;男生偏向一对多的人际交往方式，面对面的交往更能满足他们的需要。除此之外，男生更喜欢参加各种户外活动，这使得他们使用手机的时间减少，从而减低了手机依赖问题在这个群体中出现的比例。
(二)大学生手机依赖问题造成的危害分析
严重的手机依赖可能导致手机依赖症。手机依赖症又称“手机依赖综合征”“手机综合征”“手机焦虑症”“手机瘾”，其主要体现在三个方面：一是对手机的滥用，不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时，身体会出现一系列的不适反应，包括生理和心理反应。目前，上述症状在大学生中有多方面体现。根据调查，绝大多数学生都感受到过度使用手机给自己的身体和学习带来的不同程度的消极影响(详见图1)。
图1大学生手机依赖造成的危害
大学生手机依赖问题造成的危害可以分为三个方面。第一，心理危害。过分依赖电话和短信，导致大学生人际交往能力弱化，不知怎样面对面地与他人沟通交流，甚至出现社交恐惧症等心理障碍疾病。过度依赖手机上网、手机电子书、手机词典等渠道获取信息和知识，导致大学生缺乏主动思考和积极探索的精神，其独立思考和解决问题能力受到影响。第二，生理危害。长时间使用手机，手机电磁波以及躯体固定、机械、重复的活动，会引起身体不同部位的不适。长期依赖手机，心里过分焦虑紧张，则导致出现手脚发麻、头晕、心悸、出汗等不适症状。第三，学业危害。对手机过分依赖，电话、短信不断，使大学生的学习时间“碎片化”，注意力难以集中，学习效率降低，学习成绩大幅度下滑。
四、反馈与建议
本次调查旨在引导大学生合理使用手机，培养大学生良好的使用手机的习惯，提高大学生素质，实现自我价值。下面是我们就此次调查所反映的问题提出的一些建议。
(一)关于学校
学校的学生管理部门应该认识到，严重的手机依赖已经成为一种心理疾病，要充分重视其危害性，认识到解决问题的必要性与迫切性，要通过有效手段使大学生认识到手机依赖症的存在的危害，积极宣传并大力提倡积极向上、健康文明的手机使用观。具体来说，就是对于问题较为严重的学生应通过心理咨询等手段帮学生解决困惑;组织丰富有趣的课外活动，帮助学生培养健康的兴趣爱好;引导学生树立人生目标，坚持理想，实现人生价值。
(二)关于学生
手机依赖症具有网络依赖症类似的特点，根治还需要科学的方法和个人的努力，特别是手机使用者群体共同的改善。所以，大学生必须从自身出发，合理利用手机，拒绝诱惑，提高自律能力。大学生应该做到以下几点：把手机作为生活和学习的助手，但是应该控制手机费用，不要让高额的手机费用影响生活水平;将手机作为联系家人和朋友、上网学习的工具，尽量少上网聊天和玩游戏;尽量不要带手机进教室，上课时不要玩手机，不要让手机影响听课状态;不要过度依赖手机，应该尽量多和家长、教师、朋友面对面地交流。
参考文献：
[1]董海军，杨荣辉.大学生手机依赖与需求的实证分析[J].中国青年研究，2014(4).
[2]郭少卿，陈军，张喜顺.大学生手机依赖现状及与人格因素的相关研究[J].教育与职业，2014(15).
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[4]洪艳萍，肖小琴.大学生手机依赖状况及其与人格特质[J].中国健康心理学杂志，(4).
[5]晏健俊，周.大学生手机依赖心理探析[J].教育教学论坛，2013(32).
篇6：学生对手机依赖情况调查报告
一、调查时间：x年x月x日——x年x月x日
二、调查对象：在校大学生
三、调查方式：网络问卷
四、调查方法：
自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。通过回复统计数据进行分析。
五、调研统计人：xx
本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。
在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。
1、大学生手机拥有和需求状况：
你现在是否拥有手机?
调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。同时45%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
现在使用哪个牌子的手机?
这是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是--诺基亚，在调查中，一共有40%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的22%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，占15%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利蒲占2%;接着是tcl和国产牌子，均是占总人数的1%。
可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。可见需求成上升趋势。
你获得手机的途径是?
家人购买的占总调查人数的45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%;来历不明占1%。
以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平提高，部分学生有稳定的收入以满足他们的`消费。
2、学生手机的使用要求分析：
①最重质量
选择手机时，消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣传2%，其它方面也占2%。其中，消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。
另外，部分消费者对外观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于大学生都是年轻人。随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。
②中抵挡产品较受
在手机价格的调查中，我们发现消费者比较倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达44.5%。另外，有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有部分消费者购买高价位手机，其中，选1500至XX元的消费者占15%，XX元以上的占12%。
③购机地点较集
中对消费者购买手机地点的调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占6.5%。手机是高科技产品，普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠，他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。
④手机品牌比较复杂
在此项调查中我发现，使用诺基亚的最多，占46.25%，其他的如摩托罗拉15.00%,索尼爱立信6.25%，西门子6.25%，三星13.75%，飞利浦5.00%，其他的有7.50%。
⑤手机用途比较统一
大学生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，多数用于联系亲友，占67.7%。还有少数只是跟着大家走(受周围人影响的)和追赶时尚的，各占9.8%。
家长方面认为，手机是用于方便和孩子联系的，学生手机族的手机58.0%都都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通，以维系家人及朋友的感情。
⑥手机费用普遍较低
在学手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%，在100元以内的占88%。但也存在一些高消费学生，在100―200元内的占12%，其中200-300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用的基本没有。在被访中，有进82%的是采用充值卡方式。同样，手机费用用于短信服务的占87%。这充分说明了，学生的消费能力有限。
⑦良好的服务态度和购机环境
配合度检验结果表明：被试者大都倾向选1米或是0.5米;和选沉默的、微笑的倾向较为明显。;和喜欢拥有柔和音乐的购机环境。
篇7：摆脱依赖学会独立学生作文
“在不确定中生活的人，能比较经得住生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这是《桃花心木》这篇文章中的一句话，让我浮想联翩。《桃花心木》这篇文章主要讲了一个种树人种植桃花心木，不定时地给树浇水，树没有依赖种树人浇的水，而是把根扎得很深，自己去寻找水，后来桃花心木茁壮成长，成为了参天大树。
对于桃花心木来说，我就是温室里的花朵了。记得二年级暑假的时候，我在家中的空调房里做作业，然而午饭成了一个很大的问题。爸爸冒着烈日，每天中午回来给我做午饭。一个星期之后，爸爸决定让我到楼下小店里吃饭。可是，因为店里卫生不佳，我吃得拉肚子了。我心想：这就是依赖他人的结果，我一定要独立自主，学会做饭。爸爸常常对我说：“自己动手，丰衣足食。”我就照着这句话，让爸爸教我做菜。我对爸爸说：“我要学会做菜，中午的时候就自己做，不但干净，而且合适。我一定要学，成为自立能力强的人。”
从那一天起，我就在暑假里学会了炒青菜、炒蛋、蒸包子……我还举一反三，学会了做法类似的菜。到现在，我都会做二十多道菜了，练得一手好手艺，每次爸爸妈妈吃着我做的菜，都啧啧称赞。有时也会给我提点建议。我从此慢慢摆脱了依赖性……
爸爸常常教导我说：“其实，自理能力比什么都重要，就是学习再好，不会自理，照样没有用。”妈妈在一旁说：“对，报纸上说，一个单位面试，就考学生炒蛋怎么考，很多学生笔试通过了，就被这个难题难住了摆脱依赖学会独立作文600字摆脱依赖学会独立作文600字。后来一个笔试成绩不太好的学生，回答出了这个问题，通过了面试。一定不能依赖别人，做一个独立自主的人。”我将爸爸妈妈的话牢记在心中。我继续摆脱依赖性……
“依赖”是一种坏毛病，也是一种不得不改的缺点。只有你学会了独立自主，才能够独当一面，自己生活，成为有成就的人。
篇8：摆脱依赖学会独立学生作文
最近，我读了一本书，叫《鲁滨逊漂流记》。读完了这本书，我被鲁滨逊在严酷的环境面前，不畏艰难，战胜困难的精神所感动了。
这本书讲述的是：一个喜欢航海和冒险的英国人鲁滨逊，有一次，乘船前往南美洲，但途中遇上了大风暴，船沉了，只有他一个人被大浪冲到海岛边。从此，他就靠个人的能力独立生活在这个无名岛上。二十六年之后，他终于找到机会乘船返回英国的故事摆脱依赖学会独立作文600字作文。
文中的鲁滨逊是那么的勇敢，他在危险面前那么临危不惧，而且不被困难吓倒，能够战胜困难，坚强的生存下来。这是多么的了不起!这需要多大的勇气啊!正像这书的作者笛福那样要有奋斗的精神。由此，便让我想到当今社会的孩子。孩子大多数是家庭的独生子女，也是家庭的宝贝。大多数孩子都是在父母的呵护下长大的，从小就娇生惯养
哪怕孩子是不小心摔了一跤，父母都会百般呵护。这不是对孩子的爱，而是对孩子的溺爱，这样做只会使孩子更加依赖家长。父母应该让孩子学会独立，学会生存，摆脱依赖。让孩子在考验中成长，在磨练中学习，在困难中站起来。这才是父母对孩子的爱，由于这样的爱使孩子更加懂事，让孩子有一个好的童年，将来才会有好的未来。
篇9：原来我如此依赖父母作文
原来我如此依赖父母作文
随着自己慢慢长大，我们这些温室里的花朵，永远依偎在那爸爸妈妈温暖、厚重的羽翼下面，而我们自己，却不懂得什么叫做独立。————题记
一直以来，我都认为自己是一个独立、要强的.女孩，可是当自己遇到困难的时候，我才发现自己多么依赖父母。并且随着年龄的增长，这份依赖非但没有淡化。
那天，我因自己昨天夜里突发头痛，第二天头昏昏沉沉的，肚子还隐隐作痛，这让我感到十分不舒服。我趴在桌上，看着别的同学都聚经会神的听讲，做笔记。我心里泛起一阵酸楚：要是在家里该有多好啊！爸爸一定会给我吃药，让好好我休息。还会担心这么长时间我会感到无聊而在家陪我给我。想到这儿，我的眼眶有些酸。我这才感受到，父母对自己真是太重要了！
父母是树，是我们的依靠；父母是伞，能为我们遮蔽风雨。但愿有一天我们自己也是树也是伞，不要总是求得父母的依靠，父母的庇护。
我已经清楚地认识了自己依赖父母的特点，于是，我决定加以改正。打个比方吧，依赖是一杯浓醇的咖啡，但就是再浓，也经不住时间这碗白开水。总有一天，我会上初中、高中、大学离父母也会离我们越来越远如果那时候，我还像现在这样依赖父母，那我该怎么独立生活呢？所以，我一定要改掉这个毛病。从现在开始，不能衣来伸手，饭来张口，我要自己的事情自己做，养成自主的好习惯，让爸爸妈妈为我少操点心。在这个基础上，我还要帮父母做力所能及的事，这不仅因为劳动是一种快乐，更因为我想让父母意识到，我已经长大了。
从现在开始，我不在做一个依赖者，我要像马儿一样驰过草原，嘶鸣划破天际，风雨中，我要坚强地站立。
篇10： 从此 ，我不再依赖作文
从此 ，我不再依赖作文
人的相识总是一场美丽的意外，就好比我用官方的客套语言在作业纸上漫不经心地给她写了一封简简单单的信，却收到了她满满的诚挚。后来，我们的心开始了两人行的旅途。她曾说，女孩们喜欢哭泣时在她身上找到一种小鸟依人的感觉，确实，她那一米七几的身高总能给人以安全感，让人想依赖。她爱用那种溺死人的语调叫着给我起的小名，爱时不时含着笑意在我手心悄悄塞张纸条，爱调皮地用指尖戳着我肉肉的脸颊。无论在午后，雨中，还是夕阳西下时，她的身影总令人莫名心安。就这样，我的漫长却短暂的八年级。
后来，即使中间隔着三个班，即使一个楼梯的转弯那么遥远，即使她总是亲切地挽着另外一只手，我们的偶遇还是如此自然而美好。
但那是我最后一次满怀憧憬地给她写信，我极力忍着内心的烦躁，将学业上的不顺利在纸上倾泻而出，将自己大大小小的秘密在她眼前展示，所有郁闷被装进了小小的纸片中，我仔细将它整齐地叠好，候在楼梯口。在原地徘徊许久，终于，我看见她在楼梯口停下脚步，温和的眼神透过我，嘴角的微笑扬起一个恰到好处的弧度，疏离而亲切。对一切毫无防备的我还是一如既往地腼腆笑着，将手心中被汗水浸湿的纸片递到她的手心中。她默默无言，只是嘴角上挑，然后在暖光的静静流动中，背过身走上了台阶。
两天后，回信以同样的方式在手心与手心的距离中传到了我的手中。看着那草书般的寥寥数语，嘴角欣喜的笑容骤然停滞，我将那薄薄的纸折好放回文具盒，突然想笑，突然想哭。时光的洗涤果然漂白了一切。那么这些蓝色纸片，这些我最年少无忧的证明，就让它随风而逝吧，飘如雪。
那也是最后一次抱她。在她最爱的淡淡微雨中，我抓着实验材料颤抖地瑟缩在她的怀中，她还是笑着，轻声唤着叫过千百次的`小名，手却是冰凉地贴在我的脸上。我叹了口气，心中酸意泛起，决然地轻轻推开了她的手臂，步入漫漫雨帘中。朦胧的雨后，睫毛下泪珠的缝隙中，她没有回头，挽着别人的手又走上了台阶，没入人群中，我只能用几秒前的回忆去拥抱她残余的背影。
谁还再有赏雨的闲情逸致呢？她曾说依赖我，因为在被泪水浸湿的日子里是我给予她温暖；我曾说依赖她，因为她华丽而真实的语言从来都动人心弦。
我们彼此却都失去了依赖的凭证。
那些梦幻绮丽的信终止在了20xx年严冬的漫天雪飘中，那些赏雨赏月的闲情也在20xx年最多雨的季节被梦淡忘，那些所谓依赖所谓无谁不活的情感只是慢慢在如今彼此的朦胧笑颜中再也不曾出现。
两人行变为一人行，路上的景致从未改变，只是快乐、悲伤终要一个人在自己的世界里经历。
路，还是要一个人迎头前进。
篇11：作文我战胜了依赖
作文我战胜了依赖
从小我就依赖父母，让他们给我洗衣服做饭，送我上学……可是有一次因为爸爸妈妈要去普兰店办事，让我战胜了依赖。记得那一次是星期日期的下午，妈妈对我说：“我和你爸爸明天要去普兰店办事，需要三天。这三天，你要好好照顾自己，切记“陌生人敲门不要开。”说完，妈妈和爸爸就坐车走了。我在家里非常自在，一会儿看看电视，一会儿玩玩电脑，可是好景不长，不一会儿我的'肚子就“咕咕“叫了家里没有零食，于是我就自己做饭。我先打开冰箱，看看冰箱里有什么，我拿出了5个鸡蛋，准备做“炒鸡蛋”，我先切葱花， 我慢慢切，十分紧张，可是越紧张越容易出乱子，一不小心切到了手，顿时鲜血涌出，我赶紧用创可贴包扎一下。下一步就是把鸡蛋打入碗中，可是我不会打鸡蛋，一连打碎2个鸡蛋。”第三个鸡蛋终于打入碗中了。“我高兴的叫到，然后，我放了调料，再搅拌一下，然后把这些倒入锅中，“终于大功告成了！”我又一次大叫道。开始吃了，我小心翼翼的夹起我做的鸡蛋放入嘴里，“哎呀，原来我把盐当糖了，把味精当成盐放啦！”这菜虽然不怎么好吃，但是我付出辛勤努力做的，心里十分高兴，我又把自己的衣服洗的干干净净，把家收拾的整整齐齐，想给爸爸妈妈一个惊喜。转眼间，三天到了，爸爸妈妈回家了，他们说：“婷婷独立了，不用在依赖大人啦。”我说：“当然了，我都已经长大了吗。”我可以独立了。就这样我战胜了依赖。呵呵呵呵！
篇12：我战胜了依赖作文
我战胜了依赖作文
翻开数学书，“思考题？”我皱了皱眉头，“算了，明天到学校看他们的好了！”我看也不看，就做别的了。
第二天，他们一个个都说超简单的`，不会做的是傻子，我只好自己做。我的智力似乎已经被“依赖”这个家伙占领了。“下不为例！”我对良心说，便又一次依赖了别人，依赖成了我的习性。江山易改，本性难移，我曾三番两次地劝自己不要这样，可我控制不住。
终于，我战胜了依赖——
“喂，苗家乐，怎么做？”我扯了扯她的衣服。“简单！自己做！”李敏智抛下一句话，急着赶作业。我想：自己做吧！太麻烦了，去问他们，他们又不肯说。我自认输了，开始翻书。翻翻例题，看看作业，我觉得好熟悉，想不起来了，都是依赖惹的祸。我竟被一个破题目，弄得如此狼狈不堪。早知如此，何必当初。想起老师的劝言，我没放在心上，看来，依赖是个制命的弱点。
我控制住“依赖”，攻起题目这个堡垒，“咚”大炮发出了，对方竟毫无破绽。难道我那么笨吗？不硬闯而在智取，以前学了方法，就得用起来。草稿画了两面，找出了头绪，哈，打败了士兵。我忽然想起了假设法，心里欣喜万分，“唰唰唰”地写了起来。写完了，我觉得心胸敞开了，明亮了许多。
我似乎才领悟到生命的真谛。生活不是为别人而活，而是为了战胜各种困难而活。当战胜缺点，好快乐；当有收获时，好快乐，当战胜依赖，我真的好快乐！
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