班会的作文：难忘的班会600字
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篇1：班会的作文：难忘的班会600字
关于班会的作文：难忘的班会（600字）
记忆中我们班举行过许多次班会，但我觉得最有趣的还是我策划的这次班会最有趣。
这个星期班主任出差，交给我一个任务。安排好这一周有关科学的.主题班会。这可是我第一次独立担纲呀!怎样才能把这次班会组织好，给老师和同学们留下深刻印象呢?我绞尽脑汁，借助电视里的综艺节目，进行构思，写好脚本。 经过全体班委的努力，终于把这次《天外来客竞猜》给排演好。
星期五到了，“叮铃铃”清脆的上课铃声把同学们送进课堂，第一节班会课，主持人迈着轻快的脚步走进课堂微笑着说：“各位外星朋友，知道大家很想到我们地球来做客，我们很高兴，不过我们有个规矩，每位必须经过考核才能发通行证。下面比赛开始。”随着施天越一声令下，来自金星、木星、水星、火星四个组代表陆陆续续的上场了。第一项是幻想画，让代表画出自己星球的模样，我们组展开想象，画出了我们金星人的模样,啊,画的真是千奇百怪呀!当代表都画好时,评委也感到眼花缭乱,终于选中了我们金星队和火星队,我们高兴得一蹦三尺高。接着，主持人高声宣布到:“第二项，问答题，”问答题的考官是我。选手们实力相当，可把我这个考官给难倒了。
最后一项是做动作、猜成语，选手们其中的一个的看成语，然后做动作让对方猜，我们组很聪明，一下子就猜出了，最后结果，我们组和第一组第一，我真高兴!
虽然，这次班会还有许多遗憾之处，但我将终生难忘，因为，这使我第一次验证了自己的实力。每个人都有自己的潜力，只要树立信心，敢于突破，你将会拥有成功!
篇2：难忘的班会作文600字
今天对我来说是个特别的日子，因为我第一次扮演了主持人的角色。虽然只是主持一次小小的班会，但对我而言，却深深地记在心中，这是一次难忘的“母亲节”班会。
上课铃声响了，我既兴奋，又紧张，我拿着演讲稿踏步走上讲台，刚开始时，我的手不由自主地颤抖起来，心砰砰直跳，我看到台下36双眼睛正好奇的看着我，仿佛在说：“来依晨，别怕，你一定能行的！”我深深吸了一口气，心想：我一定能行的！如果我做不好，那也一定会影响汤铖的发挥，那么我们这几天的`努力就白费啦！也会辜负了老师对我的期望和信任！想到这里，我就鼓起勇气，努力让自己平静下来，用最美最响的声音，开始主持起班会。
“亲情，人类永恒的话题！”
“亲情，人间最美的情感！”
班会开始了，第一环节是：了解母亲节。这个环节是介绍母亲节的由来，这需要配合电脑PPT展示的内容一起读，这些内容有许多字是我们没有学过的，比较陌生，而且要朗诵的有感情，但由于我们已经练习过多次了，所以很顺利的进行完这个环节。第二环节是感受母爱。我们通过欣赏了羊羔跪乳，乌鸦反哺等图片来感受大自然的母子情深。之后我们一起朗诵了《游子吟》这首诗，来赞叹妈妈的爱。通过观看了视屏《感人妈妈》让我们深深地感受到母爱的伟大。我们还通过小调查，知晓了原来我们对妈妈的了解对妈妈的爱是那么的少，希望通过这个环节，我们以后也要多关心我们的妈妈，爱我们的妈妈。第三环节是：回报母爱。我们通过自己的行动，亲手为妈妈做一张贺卡，并写上最感人的祝福语，在母亲节时送给亲爱的妈妈。通过观看视频《为妈妈洗脚》我想我们在以后的生活中也应该多为妈妈做点事，哪怕是很微不足道的小事，也一样是回报母爱的最好方式。最后我们在一首《感恩的心》的歌声中结束了这次班会。
通过主持这次“母亲节”的班会，让我尝到了快乐，也让我收获了经验，能圆满结束这次班会，更是挑战自己最大的成功！我想这一定会成为我最难忘的回忆！
篇3：难忘的班会600字作文
上周星期二，是我们班的“家长开放日”。在那个春光明媚的日子里，我们班举办了一次令人终生难忘、受益匪浅的以“感恩”为主题的班会。
首先，我和龚俸平、李雨杭、唐志潼随着《感恩的心》的优美旋律，一起宣布了这次主题班会的开始。随后，便是同学们表演节目了。一个个精彩的节目让家长和老师们目不暇接，有的是讲自己与父母间的真情故事，有的是唱出自己对父母的爱意与感激，有的是以诗歌朗诵向父母道出自己的一片心意，还有的以悦耳的音乐声给父母带来欢乐……一个接着一个的节目，美不胜收，精彩绝伦，不仅让家长们大饱眼福，也道出了我们对父母的一片深情。我表演的节目是和卢柏杉一起演奏《欢乐颂》，随着这阵优美明快的音乐响起，我也沉浸在其中。眼前不免浮现出了过去爸爸妈妈关怀我，为我分担忧愁，给我带来欢乐的一幕幕难忘的场面，我的眼眶有些湿润了。演奏完毕，我望望妈妈，她的脸上露出了欣慰的笑容，眼角却已经流出了几滴欢乐的泪花。这首《欢乐颂》飘进了我的心里，也飘进了妈妈的心里。
最让我感动的还是送礼物的环节，也把本次班会推向了高潮。同学们给父母送上了一个个精美的神秘礼品，或是一朵鲜艳的康乃馨，或是父母喜欢的一件小工艺品，或是一个深情的拥抱……每一个礼物都倾注了同学们对父母真诚的爱，每一位家长的脸上都绽放了花儿般的笑容，更有的家长早已感动得热泪盈眶、泪流满面。我送的是一盒五彩的星星，共有365颗，是我一天一天地折，一天一天的积攒下来的，每一颗星星都象征着我对妈妈的.无尽思念和对妈妈真诚的爱。当我把这一个灌注着我的心血的小礼物送到妈妈手上时，我看到，妈妈的眼角再一次湿润了，眼睛中闪过一丝不易察觉的泪光。坐在妈妈身边，我凝望着妈妈，我仿佛看到妈妈的每一根银丝是为我而白，每一道皱纹是为我而生。我心潮起伏：妈妈为我付出了多少啊！而她，却不求任何回报，只求让我平平安安、开开心心。可我呢？却让妈妈操心劳累，还不知感恩。我做得是多么的不对呀！
其实，在我们成长的道路上，我们不仅要感恩父母，还要感恩我们的老师。老师教会我们知识，教会我们道理，教会我们为人处事，带领着我们走进知识的殿堂。《每当走过老师的窗前》的音乐在教室回荡，全班同学不约而同地站起来向老师鞠躬致谢，表达出了我们对敬爱的老师的感激之情。
这次主题班会让我终身难忘，不仅仅是因为家长走进了我们的课堂，我们有机会面对面向父母表示感谢，还因为这次主题班会教会了我要懂得感恩，心存感激，感谢身边的一切，让我终身受益无穷。
篇4：难忘的班会600字作文
上周星期二，学校举行了教学开放日活动。第二节是我最难忘的主题班会。
那天，做完课间操后，家长和全校老师按次序进入了教室，我们也一样。当一切都准备完毕时，四位主持人：张铮荣、唐志潼、李雨杭、龚俸平走上了讲台，他们精神抖擞的宣布：“六年级一班‘感恩’主题班会现在开始！”全场响起了雷鸣般的掌声。这时，教室里突然响起了《感恩的心》这首歌，全班同学不约而同的站了起来，边唱边做着手语。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”同学们那真挚的歌声，打动了在座的每一位老师，每一位家长。
接下来，就是最精彩的环节了！同学们要把自己精心准备的节目展示出来了。节目一个接着一个地上演，唱歌、诗朗诵、讲故事……应有尽有，家长和老师们目不暇接。其中，最搞笑的就是谢博这组演唱的《世上只有妈妈好》这首歌曲了。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”相信这首脍炙人口的歌曲，连幼儿园的小朋友都把歌词记得滚瓜烂熟了吧！看他们一个个站在台上，脸变得僵硬。想起他们平时一个个都那么大方，现在却那么紧张，简直是判若两人！其中，最真挚的，就属王万万、韩晓她们讲的故事了。王万万讲的是：她在父母面前一次又一次的撒谎，而父母却一次又一次的包容了她，在此，他向父母表示深深的歉意。这事在我身上不也曾上演过吗？相信她们的故事，不光打动了她们的家长，还打动了全场的老师、家长和同学们吧！其中，最令我难以忘怀的就是唐志潼自创的那首“父母我爱你”的歌曲了。尽管这首歌的曲调没有流行音乐那样优美，歌词也没有很华丽的语言，但它却包含了身为儿子的唐志潼对他的爸爸妈妈真挚的感恩之情啊！
接着，我和周翰鸿、康迩杨三人表演了诗朗诵。别看诗只有几句，零零碎碎加起来，我们足足花了一天时间排练！为了不让朗诵太枯燥，我们还设计了许多动作！今天，我们终于要展示我们的成果了！“下面是康迩杨小组真情朗诵的时间。”随着热烈的掌声，我们走到了台上，行了个队礼，然后开始朗诵。“愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活，愿我银铃般的笑声盈满您的眉间，愿我全部的祝福揉进你的心田……”这次表演，绝对是我们排练以来，朗诵的最好的一次。句句都渗入了我们的情感，字字都承载着我们的感恩。
节目表演完后，接下来，就是我们班会的又一个高潮了：送神秘礼物！全班同学都离开座位，找到自己的家长送礼物。有的同学送上一个亲切的吻；有的同学送去一个深情的拥抱；有的同学送出一束鲜花；而我送给了爸爸一个精致的小礼物：一个会发光的水晶球，还送给了爸爸一个拥抱。爸爸搂着我，脸上绽放出了美丽的笑容。现场的老师，家长也被这一幕幕感动得热泪盈眶。
我们首先要感恩父母，那第二个感谢的当然是陪伴我们走过六年小学生活的老师。音乐再次响起来，全体同学唱起了《每当轻轻走过老师的窗前》。“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前……”我的眼前仿佛又浮现出了老师讲课、批改作业的情景。在歌声中，班主任庞老师和数学老师李老师走到台上。我们一边唱、一边拍着手，这次难忘的主题班会，在歌声中结束了……
这次主题班会在我的成长道路上会让我受益匪浅，会令我终生难忘。
篇5：难忘的班会作文600字
上课铃响了，老师慢慢地走进教室，微笑着说：这节是班会课，学期过半了，同学们给班长李泽辰提提意见吧。一只只小手纷纷举了起来。捣蛋鬼 方翔首先发言：李泽辰总是盯着我，班里一有坏事就认为是我干的，讲台上的尺子坏了，他偏说是我弄坏的。
大嗓门胡一鸣也不高兴地说：上次我和孔新铭吵架，过后他的文具盒坏了，孔新铭说是我干的，班长也怀疑我。
有同学说李泽辰偏向成绩好的同学，还有同学说他爱打小报告。
同学们把班长的缺点毫不留情地说了出来，我回头看了看李泽辰，他的脸红红的，我真替他难过。
老师沉默了片刻，严肃地说：你们想到过当班长的辛苦和烦恼吗?为什么看不到班长的优点呢?为什么不能用宽容与理解的眼光看待别人呢?
我愣住了，眼前浮现出班长忙碌的身影和有同学不遵守纪律时，他制止不了后无奈的样子。我慢慢地低下头，是啊，是挑剔和苛刻蒙蔽了我们的双眼。班里鸦雀无声，方翔和胡一鸣也不好意思地低下了头。
老师又语重心长地说：李泽辰的嗓子经常是沙哑的，他爱笑，那是因为他想把开心都留给大家，不愉快留给自己。老师的话点醒了我们，教室里一片安静。
一只手慢慢伸出，轻轻地放在了李泽辰的`肩头，那是小调皮夏明雨的手，他小声鼓励着李泽辰，这小小的动作让我的心微微一颤。周文浩对李泽辰说：对不起，上次是我耽误你上课了，真对不起，我们握手吧!
曾琳智站起来，大声说：李泽辰加油!全班加油!教室里掌声一片。
李泽辰也走上了讲台，说：谢谢大家的宽容与理解，我一定争取做个好班长!又是一片经久不息的掌声!
篇6：班会600字精选
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。活动形式也多种多样，不同的班会主题，开展形式和具体程序也会有所差异。
定期班会和非定期班会
定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会，往往由班主任根据学校要求或形势需要而临时决
篇7：班会600字精选
第一个：钉子上架（李丹妮）
对象：全体成员
规则：把10颗钉子放在木头上的这个钉子上，且稳定保持10秒
流程：分组：分成7组，每组6人
领道具（木头、钉子）
组员合作完成游戏内容
奖励：获胜的小组每人得一个笔记本
意义：
1、钉子也有他们的刚柔并进，在一个团队，每个人都有自己的.优缺点，不过当每个人都不断吸收，相互学习，也会有出人意料的成果，就如我们的钉子游戏
2、在游戏过程中，要有明智的决策，而这个决策是需要大家商讨的，因而团队的交流和协调是不可或缺的。
第二个：报纸游戏（陈蓓）
对象：全体成员
规则：选两人站在报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。
流程：各小组选派人员2名，可男女搭配
主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏
奖励：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，则该小组每人获得一根棒棒糖。
前期准备：问题至少7组，每组10题
第三个：成语接龙 （张敏）
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。
参与奖：每人一根棒棒糖
前期准备：白纸
第四个：听音乐猜歌名（陈远）
主持人依次播放曲目组（一组5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能够在播放时间内猜出，如果播放时间未到30秒歌曲被猜出，直接进入下一曲，个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品，无惩罚措施。（共8组曲目，40首歌）
第五个：合作猜物品（张强）
由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行比赛，一个人比划或者解释，另一个人背对着黑板猜，解释不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。
奖惩制度：猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个，小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下（包括3个）的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。
前期准备：常用物品名字（7组，每组5个）
第六个：合力吹汽球 （孙婷婷）
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
篇8：班会600字精选
活动过程：
一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人：讨论几个问题：
1、课前，我们该怎样做？
让学生讨论、发言。
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：
（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）
A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做？
学生讨论发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”
（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）
A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。
C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？
3、课后，我们该怎样做？
学生讨论、发言
（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。
（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）
A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业。
B、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。
4、考试时，我们该怎么做？
让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、课间活动我们应该怎么做？
①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢毽子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。
三、班主任小结：
通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
四、训练常规：下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。
篇9：难忘的班会日记600字
今天下午，我们班召开了一次精彩无比的班会，班主任邢老师选了几个同学做主持人，其中就有我。
老师把我们带到了，教学楼的多煤体教室，各自走到自己的坐位，我和孟玉琪坐在门那儿，因为，上台方便。
主题班会开始了。首先，孟玉琪和润泽演讲完后，该我们俩主要人物上场了。
'‘我要请同学们看一段视频，［董存瑞舍身炸碉堡］。请看大屏幕。“ 孟玉琪说完后，这部影片开始了。视频播完后，我的眼眶已经激起一层薄 薄的泪花，太感人了，董。存瑞为了炸掉敌人那可恶的调堡，自己用 枪顶住炸弹，壮烈牺牲了，这种精神使我们感动，我们应该像学习。
我从资料总得知，原来，一九三七年到一九四九年，到一九四九年，整整时间我们的中华大地都被硝烟战火弥漫着无数革命先烈用身躯换来了战斗的胜利。然后，孟琳环送诗一首，诗的名字叫做《英雄 赞歌》王琳送手抄报一份，张晓庆写一幅对联，杨泽唱了一首《祖国妈妈想妈妈一样》。
”我是田里一棵苗，祖国地土地是温床。他敞开温暖的胸怀。“我不知不觉地笑声唱了起来。
通过这次班会，让我深有感触使我懂得了今天的幸福生活来之不易。是那么多的英雄先烈们用生命和热血换来的。我一定好好珍惜这美好的生活。懂得感恩祖国，感恩父母，感恩师长，团结同学，尊老 爱幼，好好学习，做一个对社会有用的人！
篇10：难忘的班会日记600字
星期五第六节课，我们班级举行了“珍爱生命 远离疾病”的班会活动。
第五节课刚下课，同学们就忙开了。有的搬桌子，有的同学在摆椅子，还有的紧张地排练要表演的节目。同学们各忙各的，没有一个人闲着。郑老师走了进来，拿起粉笔，在黑板写了八个字—“ 珍爱生命 远离疾病”。一切准备就绪，活动正式开始了。
吕泽怡和王烨雯两位主持人走了上来，拿着稿子给我们讲解了“怎样预防疾病”的一些小知识，还给我们看了很多的图片资料。各个小队也纷纷上台表演了精彩的节目，有小品，有诗歌朗诵，还有歌舞 。令我难忘的游戏“击鼓传花”。游戏规则是：“听音乐传红领巾，音乐停了，这条红领巾在谁手上，谁就唱歌。”游戏开始了，我的心里像有一只小兔子跳来跳去一样，紧张极了。突然红领巾传到了 我的手上，我像是捧到了一个很烫的山芋一样，马上把红领巾放到邵宇轩的手里。他也马上放到别人的手上，就这样红领巾在同学们手中飞舞着。音乐停了，红领巾放到了许恺韬的手里。他红着脸，来 到了讲台前唱起了《曹操》。一曲过后，游戏更激烈了，有的扔；有的传，有的拍手、有的笑……突然音乐又停了，红领巾落在了吕嘉松的手上。他好像一点儿也不害怕上台表演，笑嘻嘻地来到了讲台 的前面，唱了一首《超兽武装》，我们听得很开心。
班会活动课在我们欢声笑语中结束了。我不仅学到怎样能预防疾病，还看到了同学们多姿多彩的表演。这真是一节难忘的班队活动课啊！
篇11：难忘的班会
就在这周四，我们班展示了一堂诚信队会课。
当队会仪式结束后，我和张颖仪、陈子或与易水寒这四位主持人便上台主持队会了。刚开始说台词时，我非常紧张，生怕自己没说好会被老师批评，被同学们嘲笑。可我用眼睛瞟了一眼其他三位主持人，他们却恰恰和我相反，他们个个都神态自如，看起来跟平常没什么两样，丝毫没有紧张的样子。我想：既然他们都没有紧张，那我还紧张什么呢？于是，我调整好自己的情绪，在我说台词时，我便铿锵有力的把台词说出了口，下台后我松了一口气。
过了一会儿，表演结束了。轮到我上台主持了。怯场的问题倒是克服了，可这忘掉台词却不好克服啊！我的台词才说到一半儿，便嘎然止住了——我忘记了台词？！这个念头“唰“地一下出现在我的脑海里。我心急如焚的想：“完了”！“全完了”！我居然忘记了台词！老师在一旁急得相热锅上的蚂蚁一样。同学们用焦急的眼神看着我。我的心慌极了。我的眼前仿佛出现了队会结束后的画面：老师把我叫到办公室，严厉的批评道：“梅笑！你在干什么啊？居然在那么重要的队会上忘记台词？你知道这队会有都重要么？啊？“同学们嘲笑道：“梅笑，你这个主持人是怎么当的呀！台词都忘了，还当主持人？真是让人笑掉大牙！“这使我联想起了那种被同学们批评和嘲笑的情景，可后来我才知道，我完全想错了。
正当我不知所措时，一股神秘的力量让我想起了台词。那就是——鼓励的力量。它来自同学们，来自同学们那鼓励的眼神，它来自同学们期盼的目光。当我说完了那段台词后，同学们都长吁一口气，把心中的大石头放了下来。
那节课令我印象深刻，那节课令我记忆犹新，那节课令我至今难忘。
篇12：难忘的班会
今天下午第三堂课，我们上了一堂十分有趣的班会课。
这堂班会课我有一段四人诗朗诵，和赵玉洁、马荧、叶丁仕锦搭档朗诵一首三字歌。为了备好这段三字歌，我们四个人没有少准备。
这堂班会课意义重大，是用来迎接我们的实习老师死鲜来实习的。本来我以为这首三字歌是朗读的。毕竟题目上是叫我们朗诵这首诗的，结果居然要背下来!这让我猝不及防，开始排练的几遍都没能记住属于我的那十二个字。但是在被主持人说了几句后，我生气了，开始好好的记住这十二个字。终于，好好的排练下来了一遍。为了保险起见，我们又排练了几遍，终于相信万无一失了。
第三堂课很快就到了，我们先欣赏了朱宏德、王亦灿、徐朵儿和陈心如的小品《变》，让我们乐得捧腹大笑。他们演的实在是太棒了!尤其是陈心如演的老太太，实在是太棒了!又进行了一场问答题，我答对了两题，得到了两个笑脸。下面，就轮到我们的“朗诵”了。“朗诵”完之后，又进行了一番有趣的环节。最后，徐老师上台讲了话，班会课就到此结束了，真是一趟有趣的班会课啊!
这堂班会课十分有趣，希望下下周我举行班会时也有许多精彩的表演，让大家更加有兴趣吧!希望下下周赶紧到来吧!
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