下课后作文350字
“手洗的从前”通过精心收集，向本站投稿了15篇下课后作文350字，下面是小编收集整理后的下课后作文350字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：下课后作文
第二节下午下课，张先生提醒我们：“别闹了，我出去一会儿。如果我晚点回来，我会做更多的作业。”但是我们不把张老师的话放在耳朵里，还叫，喊，说话，打游戏，叫人……很放肆，很放肆。而有些同学则以哄我们为乐，骗我们：“老师来了！”我们马上坐下，最后他说：“我骗了你。”啊，无聊的人。后来我们的“间谍”来报道：“老师来了。”我们以为是另一个同学捉弄了我们，就没当回事。结果这次老师真的来了，站在门口。我们知道作业是必然的，受到惩罚的就是这篇作文。
其实这个作业不仅是对我们的一种惩罚，也是对我们的一个警醒：“纪律必须随时遵守，否则我们会经常受到惩罚，而这不是偶然被抓，而是经过长时间的积累，坏习惯变成了一座山，会导致我们随时无法遵守纪律。反思自己：第二节课下课也讲了，也讲了很多，要好好努力，改掉这个该死的坏习惯！这个坏习惯会影响我们现在和未来。可能就是因为这个该死的坏习惯，我们无边无际的未来才毁于一旦。真的不划算。如果我不改掉，我会让这个坏习惯在我身上生根发芽。最后甚至可能会因为这个坏习惯导致更多的缺点。再次强调，――必须摆脱这个缺点。加油！加油！加油！
篇2：下课后作文
下课后，我立刻听到余鸿飞说：“最后一个上台的！”男孩子们像鸟儿一样飞出教室，冲上台阶。我们想“抓人”。有些懒人从前门跑上台，我是最后一个。“唉，我真倒霉！”我叹口气说。1，2，3开头。10、我从一开始就盯着余鸿飞。我以最快的速度赶上了余鸿飞。他最终被我逼下了舞台。“哈哈哈哈，下了台就完事了。”我立刻进入追击状态，以疯狂的速度追上了他，他被抓了！余鸿飞回头追我，可惜没追上，于是放弃了继续追我的念头。
他换了个目标，逼着蔡思旭过来，嘴里喊着“包子”，但因为蔡思旭包子跑得特别快，他还是追不上，就回来逼我。我跑过去追他。30秒后，我筋疲力尽，但他仍在坚持向我靠近。就在他要抓我的时候，哈哈，下课铃响了，我们回到教室。
我想：这次没抓到是我运气好，下次没有。但是我不会让你抓到我的！
篇3：下课后作文
下课铃一响，同学们一个剑步冲出教室，却被侯在教室外的老师堵住了!
“现在下课了。”一个不知死活的同学叫道!
知道老师皮脾气的都回到教室坐在位子上，准备听老师“开讲”。只有那几个不知死活的还站在教室门口“反抗”。
我不禁为他们倒吸一口冷气“同学啊，你怎么这么想不开呀!你跟谁争论不好，偏偏跟老师争!
结果不用想都知道，这几个同学这几节课都要站在教室门口“守岗”。
上课时，看着他们跟“敌人”反抗到底的背影，我不禁感到安全感多了许多!
同学，你放心，我一定不辜负你的期望，好好学习。即使你倒下了，我也不会忘了给你“收尸”!!!
篇4：下课后作文
今天下课后，我和同学们到操场上玩起“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
我们让小芳当“母鸡”，让大朋当“老鹰”。游戏开始了，只见“母鸡”张开双臂，叉开双腿，“老鹰”向左扑，“母鸡”就向左挡。“老鹰”向右扑，“母鸡”就向右挡。玩了好一会儿，“老鹰”一只“小鸡”都没有捉到，累得气喘吁吁。我们见他坐旁边休息，于是，便放松了警惕，也坐在旁边休息。没想到他在骗我们，趁我们不注意的时候，一下子就抓住了我。我只好当上“老鹰”了。
“老鹰”捉住“小鸡”可真好玩呀！
老师点评： 作者描写了一次课后，同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的过程，语言优美，结构完整，尤其是游戏开始后，“老鹰”与“小鸡”的动作描写很传神，真是一篇不可多得的佳作。好！
篇5：下课后作文
下课后作文
今天天气不错，阳光明媚，微风徐徐的。可能是因为天气好的关系，大家的心情好像也都很不错。上课的气氛很好，但是大家依然在期待着下课后的游戏时间。
“嘀铃铃”下课铃响了，老师说：“下课!”话音刚落，同学们像炸了窝的马蜂一样像楼下拥去，也不知是谁大声在喊都快挤成“肉夹馍”了。我出了教室门，站在楼上往下看，只见操场上已是人山人海，有些地方简直是黑压压一片人头。操场上的人你一群，我一组各玩各的，互不干扰，有踢球的，有跳皮筋的，有爬竿儿的，还有追逐嬉戏的……
我把目光锁定在那些爬竿儿的'同学身上，他们应该是一、二年级的吧，每个人都守着一根竿子，旁边还站着一个小裁判。只见那个小裁判把手果断的一挥，五个小同学便快速地向上爬去，一个穿绿色短袖的男孩爬的最快，一旁的啦啦队在为其呐喊助威，爬得最慢的男孩又瘦又小，可能是没有掌握技巧，也可能是没有劲儿吧，但他还在顽强的向上爬。
我看了一会，然后迅速回过神来，我赶紧跑下来，加入了他们的行列中去……
篇6：下课后300字作文
叮铃铃……下课铃响了。
我们高高兴兴地来到操场上，发现地上雪白雪白的，我们决定来打一场雪仗。雪仗开始了，我们分成两队打了起来。我抓了一把雪，揉成团，扔了过去，只见雪球像箭一样飞过去，对方一闪就避开了我的这个球。我又做了一个雪球，向对方扔过去，打到了对方的身上。后来，小明也做了一个雪球，向对方抛去，打中了对方……
最后，我们队赢了，我心里很开心！
篇7：下课后300字作文
今天下课后，我和同学们到操场上玩起“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
我们让小芳当“母鸡”，让大朋当“老鹰”。游戏开始了，只见“母鸡”张开双臂，叉开双腿，“老鹰”向左扑，“母鸡”就向左挡。“老鹰”向右扑，“母鸡”就向右挡。玩了好一会儿，“老鹰”一只“小鸡”都没有捉到，累得气喘吁吁。我们见他坐旁边休息，于是，便放松了警惕，也坐在旁边休息。没想到他在骗我们，趁我们不注意的时候，一下子就抓住了我。我只好当上“老鹰”了。
“老鹰”捉住“小鸡”可真好玩呀！
篇8：下课后的英文单词
See me after class.
下课后来见我。
Let's go home together after class ( is over).
下课以后我们一起回家。
He has made free with the reading room after class.
课后他可以任意使用阅览室。
篇9：下课后的操场作文
下课后的操场作文
下课后的操场下课后的操场
下课了，操场上热闹起来。
同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，还有的在打篮球和做游戏呢！
我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比赛，开始时三个人并列，渐渐地王倪知跑到最前面，我们俩个也不甘心落后，加快脚步赶上她，最后我们三个一起跑到了终点，高兴地跳了起来。我们三个又去和张怀雨一起跳绳，跳了一会儿，我的腿都软了，一点力气也没有了，我跳的速度便慢了下来。最后我一共跳了70个，王倪知跳了102个，张怀雨跳了60个，伍雅萱跳了80个。我们玩得非常高兴。
“当，当当！当，当当！”上课铃声响了，我们赶快走进教室里上课。
下课《作文:下课》
下课
叮铃铃，下课了。操场就像大海一样掀起了波浪，一下子就热闹起来了。
几个男同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏，老鹰一会儿这边，一会儿那边，可总也抓不到……他们玩得可开心了；还有几个女同学在踢毽子，她们一会儿跳着踢，一会儿转着圈儿踢，踢得轻松自如；我喜欢扔沙包，每次下课后都和几个同学一起玩扔沙包的游戏……./
叮铃铃，又上课了。操场象大海一样退回波浪，又变得平静了。《下课》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
校园的一角校园的一角
我最喜欢校园里的塑胶操场！
学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。
我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。
下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”、“捉小偷”等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢？在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。
如今我从北苑转到南苑就看不到塑胶操场了，我真舍不得呢！
指导教师：李芝梅
校园的一角Pstyle=“TEXT-INDENT:1em”>校园的一角四川省成都市武侯区成都市棕北小学四年级二班杨轩宇
我最喜欢校园里的塑胶操场！
学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。
我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。
下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”、“捉小偷”等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢？在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。
如今我从北苑转到南苑就看不到塑胶操场了，我真舍不得呢！
指导教师：李芝梅
下课叮铃铃，下课了。操场就像大海一样掀起了波浪，一下子就热闹起来了。
几个男同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏，老鹰一会儿这边，一会儿那边，可总也抓不到……他们玩得可开心了；还有几个女同学在踢毽子，她们一会儿跳着踢，一会儿转着圈儿踢，踢得轻松自如；我喜欢扔沙包，每次下课后都和几个同学一起玩扔沙包的游戏……
叮铃铃，又上课了。操场象大海一样退回波浪，又变得平静了。
学校的操场学校的操场
我们的学校风景优美,最美的要数学校的大操场了.
从校门进入后,最显眼的就是操场了.下课时,往往可以看到一张张娃娃脸在椭圆的'足球场上踢足球,一会儿球传到的甲的脚下,一会儿又踢到了乙的脚下,只见丙弯着腰,伸出双手,做好抢球射门的样子,说时迟,那时快,丙完美的踢出一个S型脚,把球踢到自己的脚下,飞速一踢,守门员抵挡不住,球,进了,进的太漂亮了.那欢声笑语久久回荡在碧绿的足球场上.
足球场的欢笑美,环形跑道的汗水也美.哈!体育课了,同学们都纷纷来到了大操场,过了一会儿,开始比赛跑步了,同学们使尽了全力向前冲,一会儿1号跑在了最前面,他“呵呵”笑了一声,又奋力向前跑,就在这时,1号好象突然象泻了气的皮球一般,速度渐渐慢了下来,后面的5号选手奋力超过了他,跑在了最前面.最后,冲刺了,5号选手汗水直流,但还是坚持着冲,最后,他得了第一.汗水,带来了回报;跑道,带来了欢乐.
春天来了,鸟语花香,同学们放学后都纷纷来到操场放风筝,风筝在那蔚蓝的天空飘着,就如孩子们放飞梦想,朝着天空飞啊,飞啊.风筝衬托着操场,显得格外美.夏天来了,炎热无比,太阳好似要烤干了大地似的,同学们下课不做游戏了,都躲在操场旁的大树下,拍着手、聊着天,好似悠闲无比,快乐极了!秋姑娘来了,树叶轻轻飘落下来,秋风轻轻吹来,使人感到凉爽无比,同学们都来到了操场,只见操场上的小草儿轻轻飘拂着,同学们坐在操场的草地上,感到舒适无比.冬姑娘飘来了,晶莹剔透的雪花飘了下来,飘在那碧绿的操场上,霎时,碧绿变成了雪白,炎热变成了寒冷,同学都穿着棉衣,戴着手套,来到了操场上打雪仗.那景观,欢乐极了!
在我眼里,我们学校的操场是--最美的..
学校的操场我们的学校风景优美，最美的要数学校的大操场了。
从校门进入后，最显眼的就是操场了。下课时，往往可以看到一张张娃娃脸在椭圆的足球场上踢足球，一会儿球传到的甲的脚下，一会儿又踢到了乙的脚下，只见丙弯着腰，伸出双手，做好抢球射门的样子，说时迟，那时快，丙完美的踢出一个S型脚，把球踢到自己的脚下，飞速一踢，守门员抵挡不住，球，进了，进的太漂亮了。那欢声笑语久久回荡在碧绿的足球场上。
足球场的欢笑美，环形跑道的汗水也美。哈！体育课了，同学们都纷纷来到了大操场，过了一会儿，开始比赛跑步了，同学们使尽了全力向前冲，一会儿1号跑在了最前面，他“呵呵”笑了一声，又奋力向前跑，就在这时，1号好象突然象泻了气的皮球一般，速度渐渐慢了下来，后面的5号选手奋力超过了他，跑在了最前面。最后，冲刺了，5号选手汗水直流，但还是坚持着冲，最后，他得了第一。汗水，带来了回报；跑道，带来了欢乐。
春天来了，鸟语花香，同学们放学后都纷纷来到操场放风筝，风筝在那蔚蓝的天空飘着，就如孩子们放飞梦想，朝着天空飞啊，飞啊。风筝衬托着操场，显得格外美。夏天来了，炎热无比，太阳好似要烤干了大地似的，同学们下课不做游戏了，都躲在操场旁的大树下，拍着手、聊着天，好似悠闲无比，快乐极了！秋姑娘来了，树叶轻轻飘落下来，秋风轻轻吹来，使人感到凉爽无比，同学们都来到了操场，只见操场上的小草儿轻轻飘拂着，同学们坐在操场的草地上，感到舒适无比。冬姑娘飘来了，晶莹剔透的雪花飘了下来，飘在那碧绿的操场上，霎时，碧绿变成了雪白，炎热变成了寒冷，同学都穿着棉衣，戴着手套，来到了操场上打雪仗。那景观，欢乐极了！
在我眼里，我们学校的操场是最美的。
新老师关键字：新老师新老师作文因为我们的数学老师退休了，所以来了一位新老师.新的老师流着长发，浓浓的眉毛下长着一双眯眯眼.老师对自己的工作特别的认真和负责.特别是对基本知识较差的学生，经常下课后给同学们补课.我的数学不好，特别是对那种稍微难一点的应用题做不好.老师发现了我的数学后，下课了给我辅导.有时，老师实在没有时间，还会请一位成绩较好的同学来代替她.三个月后，我的数学成绩提高了许多，那还多亏了老师呀.在冬天的时候，学校的操场上覆盖了一层洁白的雪.但是老师为了提高同学们的数学成绩，还会出一些应用题来给我们做.这就是我们班新来的数学老师.因为我们的数学老师退休了，所以来了一位新老师.新的老师流着长发，浓浓的眉毛下长着一双眯眯眼.老师对自己的工作特别的认真和负责.特别是对基本知识较差的学生，经常下课后给同学们补课.我的数学不好，特别是对那种稍微难一点的应用题做不好.老师发现了我的数学后，下课了给我辅导.有时，老师实在没有时间，还会请一位成绩较好的同学来代替她.三个月后，我的数学成绩提高了许多，那还多亏了老师呀.在冬天的时候，学校的操场上覆盖了一层洁白的雪.但是老师为了提高同学们的数学成绩，还会出一些应用题来给我们做.这就是我们班新来的数学老师.
篇10：次北固山下课后反思
在讲《天净沙 秋思》时，本来按课前制定的教学方案是分析到曲中出现的意象后，逐个分析体会乡愁。但学生在列举意象时漏了“瘦马”，于是，我放弃了原先的教学设计，紧抓 “瘦马”不放，由马瘦讲到人瘦，由物质讲到感情，最后归结为乡愁，这样只讲了一个意象就把“曲”的主题讲清了，学生听起来也容易理解。
三、课后反思
课后，在陆老师、沈老师、叶老师的指点下，我总结了五个方面：
1、容上，“意象”这个概念可以不提出，只讲“事物”即可。首联、颔联、颈联、尾联也可不讲，否则就脱离了学生的认知规律。对仗这个律诗的要求要讲清，这是讲课时遗漏的。
2、次序上，我先指明本问是表现了乡愁，然后让学生找出句子中表现出来的乡愁，这是违背学生认知规律的做法，应通过朗读分析，指导学生从句子中体会作者的感情。
3、词语上，对重点词语，如“风正一帆悬”中的“一帆悬”解毒不够，没有没有在特定的景中渲染出特定的情。
4、提问上，集体回答较多，个别提问较少，没有很好地顾及中等及中等偏下的同学。
5、板书设计上，字不够端正，而且较乱。
总得来说，这堂课基本达到了我预定的教学效果，但也反映出了很多的问题，这是需要我在今后工作中再接再厉的。
篇11：数学课下课后吵个不休作文
数学课下课后吵个不休作文
“叮铃铃”，下课铃打响了，我做好了下一堂语文课的'准备，就想去走廊上走一走，活动活动。
正在我想走出去的时候，数学徐老师问：“第四堂课是什么课？”我们异口同声的回答是社会课。
有一个同学看出了徐老师想把上午某一节课调成数学课，便带头喊着：“英语课，英语课……”班上许多同学也跟着大喊，大概，是他们想把英语课换成数学课，因为他们讨厌英语课。在喊叫声中，我甚至听见有人说要把语文课换了。
“叮铃铃”，上课了，吵闹声才停了下来。
数学课下课后吵个不休作文200字小学生作文（中国大学网）
篇12：关于下课后的故事作文：下课铃声响了
下课铃声响了，小朋友们下课了。
下课了，同学们有的去给老师帮忙整理教课时用的东西，有的给老师交作业，还有的喝…… 教室里一片笑声，甚至有人在打架呢!打架的所有人像热锅上的蚂蚁，可真激烈。还有人去阻止他们，那些男生却不听其他人的劝告。女生们则在自己或别人的位子上聊起未来。比如说：昨天你们放学时干什么了……还有一些好榜样在看自己喜欢看的书。有些人在十分火急的写作业。我也当然在和朋友们聊天啦!
下课铃声响了，小朋友们干得事情可真多啊!要准备上课了。
本文作者：赵米雪(微信公众号：程老师教作文)
篇13：下课后如何巩固课后知识的技巧
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以
篇14：下课后不愿离开教室的3类学生
放学不积极，思想有问题。对于学生党来说，最期盼的就是下课时间了，虽然只有短短10分钟，但大家出去外面放松一下，有利于提升精神上好下一节课。不过凡事也有例外，有一些学生更愿意呆在教室里，比如下课后不愿“离开教室”的，八成是这“3类学生”，你是哪一种?
1、没有完成作业的学生
上课的时候，老师一般都会布置作业给学生回家写，而有一些学生回家只顾着玩手机，早就把老师布置的任务给抛之脑后了。等第二天看见其他同学可以出去活动，而自己只能留在教室里做作业，这时候才开始着急。
因此，他们在下课期间就没事时间出去玩耍了，只能在班级里默默写作业，早知如此何必当初呢?
2、被孤立的学生
相信每个班级都有一个性格孤僻的同学，他不喜欢跟别人交流，就算有人找他说话也不搭理人家，课间10分钟不是在看小说就是睡觉，所以他在班级里面并不受欢迎。
正因为没有朋友，所以他总是一个人呆在教室里面，也不愿意和同学们在走廊上看看风景，大部分时间都是窝在教室里，看着挺可怜呢。
3、情侣
虽然老师极力反对学生早恋，但他们正处于春心萌动的阶段，有时候想管也管不了。比如有不少胆子比较大的同学，私底下偷偷谈起恋爱的。
而下课后大家都出去了，正是他们在一起相处的好机会。他们会选择坐在教室的角落里，聊一些有趣的话题，尽量不打扰到别人。虽然只有课间10分钟，但已经足够维系两人之间的感情了。
本文编辑：小杰
(图片来源网络，侵联删)
篇15：假如作文350字
假如，我是复仇者联盟里的蜘蛛侠，那我会在城市的每条街道、每个角落都铺满蜘蛛丝，因为这样，如果有人因为世界杯赌球欠债而跳楼的话，那我的蜘蛛小兵就会迅速粘住他，然后用坚韧的蜘蛛丝把他拉到安全点，避免一个生命的陨落。
假如我是黑豹，我会召集所有特种兵，比如海豹特种兵，猎豹冲锋枪特种部队，还有受过魔鬼训练的狙击手，我会让他们都穿上吉利服去维护世界和平。我还要给他们配发很多重型武器，命令他们去保卫那些被压迫的劳苦百姓。
假如我是钢铁侠，我会制造很多机器人来帮助那些有困难的人去做事，我要让整个世界都变得越来越发达。而且，我有一个梦想，我要让太空变成世界的一部分，让人类的眼界变得更加开阔。
虽然我知道这些想象并不是真的，但是，我们可以通过自己的努力，去创造一些高科技的东西，来改变我们的生活，方便你我他。
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