我们这群人作文

“罐装”通过精心收集，向本站投稿了20篇我们这群人作文，下面小编为大家带来整理后的我们这群人作文，希望能帮助大家!

篇1：我们这群人作文

我们这群人作文

我们是典型的90后模范吧，我们的生活是用彩虹般的绚烂色彩点缀的，我们不是象征性的事物，我们就是活力，我们就是青春，我们就是朝气。我们是与众不同的十一班。

这个班长……“模范”

性格还算开朗活泼，黑黝的.健康肤色和短短的头发能体现她的率真、直爽。从开学至今一直荣幸担当着一班之长一职。她喜欢全权包揽一切班级事务，或许好争也是90后的特点吧。成绩嘛，倒还是不错，每次考试的分数都会从她的脸上表现，心情更是会毫无顾忌地流露出来。不过，她也是一个普通的90后，一但公务繁忙起来，她便会情不自禁地羡慕起那些不戴乌纱帽、一身轻松的同学。

她们……不可逾越

我们班的千金小姐个个可都是“巾帼英雄”。不论在学习上还是在生活实践中，女生们都是一把手。不是象我一样的短发就是脑后一串马尾，作风直爽，仔细端量端量，一个个都有个性，都是当代花木兰，是男生们无懈可击的劲敌。她，全班女生的最高“峰”，只要是体育她样样拿手，短短的男孩子气的短发，强健的体魄，完全是与众不同的“假小子”，甚至处处与男生对立，帮女生找理。

他们……不服输

我们班的先生们可一点也不绅士，在纪律上完全没观念，每天都活力充沛以至于让班长连声哀怨。他们也是女生的手下败将。虽然多次答应老师要打个翻身仗，可每次考试一过他们又因狂妄的自信低下高昂的头。仅管如此，他们依旧有一种不服输的无畏精神，输得惨却更激起了斗志。男生们的口才可不能小觑，说起话来眉飞色舞，课余那一张张刀子嘴蹦出来的笑料更是活跃了气氛。劳动可是他们强项，特别是他，我们的劳动委员，个子不高，而且平日里总是“沉默如金”，话虽少得可怜，但却是典型的“少说多做”型人物，洗拖把、搬桌子、掸墙灰尤其的卖力，也许千言万语融进了劳动中吧。

我有我的样

也许男生和女生平时是“天敌”，但到关键时刻可是团结一心，为集体尽心尽力。看我们在运动会上的风姿，飘荡在红色跑道上的活力，男生女生们的汗水交织的笑容，是成功是团结一心的结果。在考试中，男生女生们你争我夺，分数上有差别，但都是为班级为集体争光夺彩，是大家前进的动力。

欢笑包围着我们，快乐在心底涌动，我们在茁壮成长，迈向未来。我们自信，我们阳光，我们快乐，我们前进，这就是我们――90后。

篇2：瞧我们这群人作文

瞧我们这群人作文

呵，瞧，我们这群人，个个才华横溢，活泼可爱，谁要敢说我们不团结，我第一个不同意。

瞧，我们这群人，能文善武，可以说是打遍天下无敌手。瞧，体育课，她们两个，也就是我们当中的两位，跑步时，第一、第二名总是非她们莫属，语文、数学、英语、历史中的“佼佼者”，可都在我们当中哦！哈哈，厉害吧！

瞧，我们这群人，上课总是会抢着回答老师的问题，你争我抢，挤眉弄眼，好热闹，一个同学刚发表完意见，另一个同学便连忙站起发表自己的意见，好像怕谁跟她抢似的，那些举手的顿时一愣，随后便是一阵哈哈大笑，全班几乎都笑倒了，她可真猴急，而此时站着的她也一愣，嘴角扬起一丝微笑，她说：“没想到我的魅力这么大？”她这话一说出，顿时全班同学都笑倒了，老师也不顾形象，笑得东倒西歪，这一堂课真是幽默风趣啊！在她的.传染下，变得幽默风趣起来。

瞧，我们这群人，别看我们上课这样“打闹”，可课间我们却一帮人围在那儿，一会聊语文一会数学，从科学又跳到地理去了，真是无所不谈。有一次，我们竟为一道数学题，差点“打”了起来。记得还有一次，我们聊得太起劲，没注意上课了，老师“温和”地对我们说：“聊什么呢？这么起劲？”一位女生温柔地转头说道：“啊，我们在聊……啊！老师！”只见老师依旧笑着，把我们“请”到了后面，对于我们来说，老师的笑容是那么的恐怖，我们顿时连想死的心都准备好了。那接下来我就不用说了吧！无非又是一场“教育”，那节可是语文课，哎，又要听语文老师的教育课了。

呵，瞧，我们这群人……

篇3：我们这群人心情日记

我们这群人心情日记

我们这群人，因为年龄层次的相似，因为年龄结构的年轻，充满青春活力，充满浪漫激情，有患难与共的欣慰笑脸！有的时候会因为一次成功而开怀大笑!有的时候会因为一次挫折而闷闷不乐！

我们这群人，充满向上动力，因为年龄体现的性格，我们这群人具有着初生牛犊不惧虎的努力和拼搏！鹰击长空只求风光无限！

我们这群人，披荆斩棘只为梦中明天！

我们这群人正处在一个过渡时期，一场关于价值的革命与颠覆即将开始：一代人即将从共产主义宏大理想和集体主义等意识形态的抽象符号转向个体本身。人道，人性，人本，人生……，对人的关注，对价值的探寻与思考，动摇着从前的精神信仰。我们不再相信从前的说教，我们开始怀疑那些空洞的主义，我们必须自己找到一种思想途径，成为我们精神探索与冒险的推进器。

其实没有人会怀疑我们这群人今后对社会的作用，就象毛主席所说，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。这是社会的必然，无论你们是优是劣，是否真的垮掉，担子终归是要托付到你们的肩膀上的。

不要谈什么人的`个体差异。人首先是社会动物，我们从出生到成长，划出什么样的轨迹，主要不取决于自己，而是取决于所受到的环境的影响。一代人的确会有一代人共同的一些质地。

我们这群人的确有很多不足，因为我们年青。但我想我们这一群人最大的优点是不服输，我们自信，我们在以自己的方式适应这个社会，开始的时候我们会碰壁，但这一切都是我们为了更好的一跃而准备的。我想几年后，我们中的一批人，肯定也是当今经济社会的风云人物，让我们拭目以待。

最终，时间会做出公正的判决：让合适的人做合适的事。

就理想和坚持而言，绝大多数的人，都会渐渐沉沙折戟，隐逝于无形。那些拥有真正才华，并能够在艰苦和单调之中坚守的人，成为最后的折桂者。

事实上，我们中的有些人被人所知已有时日，在文学界，韩寒和郭敬明在开始扬名立万。在体育界，上海男人姚明和刘翔已经登上大雅之堂。

在演艺界，我们中的人也已经崭露头角，的夏秋之交，整个中国都在为可爱的超级女生们疯狂。

随着经济的发展我们的生活水平也在不断提高，当社会发展到今日，吃糠咽菜的社会早已成为过去。我们不是安于现状，贪图安逸享乐。我们只是认得清社会现实，懂得现在的生存意义不是创造逆境来延长我们的成功之路，而是在顺境中努力登的更高，走的更远。

我们这一群人，永远会用年轻的双眼去看这个世界，永远会用年轻的思想去瓦解腐朽。时代之明日，还在我们手中。

篇4：我们这群人之大侠拎把斧子闯天下散文

我们这群人之大侠拎把斧子闯天下散文

大侠，本名李飞，李逵的李，张飞的飞，是我们这群人中叱咤风云、上天入地的主儿。

见过书中描写的大侠都持刀佩剑、舞枪弄戟，各有各的利器，我们这位大侠比较另类，比较独特，比较个性，他拎把斧子闯天下。谁敢不服，大喊一声“拿斧子！”眼睛瞪得像铜铃，白白的皮肤，活脱脱一个褪了色的张飞，那模样令人望而生怯，退避三舍，更有胆小者心惊胆寒、逃之夭夭。大侠这一笑风雷震，一怒沧海寒的霸气、豪气与斗气，估计那些古代侠客再世也会穿越回归、汗颜而去。

大侠的一声长吼无不让熙攘过客侧目而视，恨不得瞬间遁形。时间久了，你才会发现，那是他运动方式中最得心、最熟稔的一种，走在高山之巅，漫步河湖草甸，穿越古木林间……这些让心灵放松的自然空间里，大侠总忍不住来一声长吼，将心里所有的繁杂和盖世武功没有对手可操练的憋气全部一股脑儿呼出，顿时神清气爽、意气风发。

即使知道大侠有此等嗜好，总还是免不了有受到惊吓的时候。大侠每天清晨在梅花公园练功，一跑便是10圈打不住。我和女王也常常在公园走上几圈，跑着的大侠自然有追上我们的时候，按小学时候最头疼的追击问题测算一番，一般是两圈追上我们一次，这心里该是有谱，知道敌在身后，可是还总是会被他的出其不意狠狠地伤着。大侠每在经过我俩的一瞬，会从我们之间辟出一条专用道路，然后狠狠地对着我俩耳畔那是一声长吼，之后便风驰电掣般地飘过，留下我俩在风中找魂儿。

某一日，大坪村采风，在一农户家就餐。家中就男女主人和三岁的小孙子。午饭后，大侠将吊床拴门外树上小憩，我们在院内聊天。这家里的小孙子骑着一辆小扭扭车向门外玩去，只片刻工夫，只见小东西惊恐不安、面如土色，丢下了车子跑向院内，嘴里念念有词：“外面有个人……”孩子还能没见过人啊？主要今天见到的这人非同寻常啊！后来才知，正好孩子出门听闻他躺在睡袋里裹成蚕状却突来一声长吼，着实吓人。孩子良久惊魂未定，直到我们要走时，还在奶奶的怀中指着大侠怯怯而言：“他不是好人儿。”

说大侠不是好人的孩子真是慧眼啊！就他这形象若放在影视作品里那将会是众矢之的，那一举一动、一颦一笑，无需借助导演的神力，绝对会把一个反面人物演绎得活灵活现、淋漓尽致。别不多言，单说那日拍完牡丹去往一清幽山村，拍牡丹时带着一些烟饼没有用完，决定在古石巷内燃放一些，营造一下人间仙境的氛围。大侠把烟饼分作几块点燃放在石屋墙缝，顿时烟雾四起。这时大侠竟然雷人地高呼：“乡亲们，都出来吧！这次我们不抢粮食……”一切意料之外，却又情理之中，太像他的“作为”了。看着走出家门的老乡那惊诧的目光，真恨不得和大侠彻底划清界线，说和他不是一伙儿的。

自春日起群里的二们恋上了晨光里骑行，一路行走一路拍摄，我们称之为“发现之旅”――其实看的最多的不过张庄的那一方水坑。夏日里发现了姚庄桥下浅滩里有一群白鹭，觅食、休闲、打斗，很是有趣。二们一早一晚骑行拍摄，各种舒展、活泼、优雅、调皮的姿态尽收镜中。我终忍不住也想去拍下白鹭舞动着的曼妙身姿。一日晨起和女王、大姐大、大侠等一同前往，至桥上已见远处水面上白色的鹭影，喜不自禁。我们沿着南边堤坝悄悄行进，大侠下到干涸的河底去走，我喊他慢一点，不要惊扰了那些鹭们。当我们快要接近白鹭的时候，只见大侠拉开弹弓，一副侠客的雄姿。说时迟那时快，一个子弹飞出，群鸟惊起，留下我们石化原地，望着渐飞渐远的.白色圆点发呆。一向大气、从容的大姐大见状回过头来冲着愣着不动的我和女王幽幽地说了句：“走，咱过去坐那儿玩儿会儿去吧！”去大太阳晒着的堤坝上玩会儿？是无奈，是幽怨，还是抚慰我们一颗受伤的心啊！

大侠接触相机算不上年数多，但是自从拜了大神为师，那技术是突飞猛进、日新月异。不过我也从他师徒俩身上读懂了“师者，传道授业解惑也”这句话的深刻内涵，大神对他除了拍片那点儿点拨，更主要的是“传道”――忽悠、挑气、找茬都毫不吝啬、倾其所有给了大侠。在此方面悟性极高的大侠一点即透，且有举一反三的能力，如今不比师傅的本领小，甚至青出于蓝胜于蓝，比师傅还技高一筹。每到关键时刻，大侠都能正中要害，打倒一片，只剩师傅看着爱徒而窃喜。

不过大侠对师傅那叫一个忠心，只要在师傅面前，浑身上下的刺儿顿时软化成绒。在群里免不得打嘴皮子官司，只要谁一说到大神，大侠便横空而出，拎着斧子厉声而问：“谁说说俺师傅试试？要不是有派出所管着，我弄不死你。”此言一出，令人毛骨悚然、心惊胆寒。一块儿出去采风，如果没有师傅在场，大侠便一副失魂落魄模样，时不时地念叨着：“师傅啊……”那一刻，真像巢中待哺的燕雀，再看不到一丝的飞扬跋扈。

由于他师傅大神与大师之间的战争重重，不见面相互“诽1谤”，见了面彼此掐斗，大侠爱师之心拳拳，容不得谁对自己师傅有半点不敬，于是和师傅站在了同一个战壕里，一致将“炮弹”对准了大师。在一次次的唇枪舌战中，大侠的智斗能力见长，嘴皮子功夫日增，很有点争夺文武全能人才奖章的迹象。

大侠爱美食，尤其总无限柔情地喊着“肉肉”，离开肉食，怕是最大的煎熬了。出去采风往往是简单的饭食标准，大侠总任性的孩子一般深情呼唤：“肉肉……我要吃肉肉。”有个周末，阴云密布，大侠相邀一起王硇采风，我们说，这天气，站在山头看不到山下，拍什么啊？大侠郑重其事地说：“那里的小餐馆有家养的土鸡，又不耽误吃鸡子……吃鸡子……鸡子……子……”大侠的声音在我们心中回荡不绝。

初春，有过一次骑行七里河的活动，和几个姐们儿一起，由大侠做保镖。路途中就在小摊上喝了米粥，吃了包子。到了之后，又摆开地摊，拿出我们带来的美食开始分享，大侠喊了几声没肉肉之后还是对这些食品来了个倾心而食，并且一直询问，还有哪一种没有吃到。等都吃得饱饱，只听大侠也说了声：“不吃了，不吃了。”只以为他减肥决心坚定如铁了，谁知道接下来他又说一句：“一会儿找地方吃肉去！”敢情不是有节制，而是留个地方吃肉肉啊！要不咋经常锻炼也去不掉肚子上圆滚滚的那口锅呢！

自从他的村因谐音被称为了“打脸村”（褡裢村），那更叫一个横啊！说出的话如飞出的刀，触目惊心。这一点是得到了师傅的真传，那真是一个调儿。有一日，我们几个姐们儿聚在一起，大侠加入，说做妇女主任，我更正说是美女团团长。他听罢对我吹胡子瞪眼，指着心口子的位置怒吼：“你拍拍这儿，说你亏心不亏心？！”老天！是针对“美女”一词呢！我们有那么寒碜吗？即使不够倾国倾城，也不至于引你如此愤慨吧？表达方式含蓄点好不好啊？也亏得我练有百毒不侵之功了，否则还真不知道去哪儿找地缝。

大侠实在是个“蒸不烂、煮不熟、锤不扁、炒不爆”的人物啊！但是他豪爽、侠气，对朋友慷慨义气，不拘小节，这是天下侠客的通性吧！一起骑行或者山里采风，他始终都扮演的是保镖的角色。只要有困难，你就找大侠。进山负责背包那更是不在话下，最多的一次是五指山之行，山路遥遥，大侠身上却挂满了大大小小、花花绿绿的包包，很有点流动包包专卖店的感觉。

大侠做人做事没有忸怩，没有掩藏，无论喜欢还是厌恶，无论兴奋还是气恼，不在心里放着，只在脸上摆上一会儿。不过，让人看到的还是乐滋滋的时候多。有斧子在身，天地无惧，还能不美？大侠又顽皮得像个孩子，和他相处很省心，说哪儿在哪儿，不用考虑方式和对错。看看还有这么点可取之处，就将就着让他在朋友圈里混下去吧！

篇5：以他们这群人为题的800字作文

以他们这群人为题的800字作文

他们是谁?略微有印象吧。

他们从何而来?不大清楚啊。

他们从何而来，哦，这个我知道。往小了说，他们为了野心，往高尚了说呢，叫心怀天下。

明朝皇帝朱棣，不世出的好皇帝、军事家，然而这个江山，却是他夺来的。作为最优秀的皇子，朱埭眼睁睁地看着皇位落入自己的毫无处世经验的侄子手中，深知自己能力的他不甘让自己的.野心及抱负化作一江春水，从此了无踪影。于是，起兵四年的艰辛，终于登上了皇位。而登基后的他，用事实表明了他是最合适的继任者，他主持修编了《永乐大典》，他让大明受到万世景仰，工商业的兴起，百姓和乐，皆大欢喜。

朱埭心怀天下，他靠真刀实枪地抢江山来实现这个理想。

战国爱国诗人屈原，为了他的为国效力的野心，不愿在那个朝廷昏暗的时代随波逐流，却遭受奸人的陷害，满腔悲愤谱成《离骚》，生命被滚滚汩罗江带走。同样的是民族战士鲁迅，他以笔为武器，奋起抗争，对浑浑噩噩的中华民族发起了呐喊，在漫无边际的黑暗中撕开一片光亮。

屈原和鲁迅心怀天下，用的是他们的笔和气节。

曾经的小人物杨涟，在风起云涌的朝政之上，只因为皇帝弥留之刻的一点信任，便毫无保留地把纯粹的自己献给了国家。短短十余天，逼宫、红丸等一系列事让他头发花白。直到铁钉钉入脑袋，冤魂逝去，他都无怨无悔。

杨涟也心怀天下，凭的是毅力和勇气。

历史上有太多的人心怀天下，或像范仲淹执笔抒情，或像王安石费心改革，或像赢政一统天下，或像许许多多的百姓关注时政，用平凡的生命点燃他们的理想。

每一个人，每一种方式，每一条路，或像帝王骚客激情昂扬，或像小吏平民默默低调，都只为了一件事，为了实现他们的伟大的抱负。

正如条条大路通罗马，每个人都会选择自己的路，无论是哪条路，只要一直坚持走下去，总会到达终点。所以，不要刻意地去模仿别人的走路姿势吧，那只会让你忘记自己的步伐。

不同的人，不同的路，不同或相同的梦想，都可以过得很精彩。人没有贵贱之分，梦想没有大小之分。一个人活出一个人的生命，一个人活出一个人的传奇!

篇6：我们作文

各位来宾：欢迎您们来到我们的学校。我们的学校坐落在县城的西郊，像是一颗无比璀璨的明珠镶嵌在盂兰河畔。学校的大门面朝宇航路，大门上镶着八个金光闪闪的大字：建湖双语实验小学。跨入学校，首先映入眼帘是一条大理石铺成的路，笔直地伸向远方。大路旁有一个巨大的显示屏，有时播放儿歌，有时播放三字经，还有时表扬一些学生的先进事迹。大路北边有四幢连成一起教学楼，七十二间教室。

每间教室里有整齐的桌椅，讲台前有：一块深绿色的黑板、一台大屏幕的彩电。屋顶是吊着一个实物投影仪。大路的南边是一个气派非凡的阳光城。阳光城的路口有一条小河，河面上有一个鳄鱼状的石头。穿过河上的小桥就进入阳光城，里面有很多用布套裹起的桌椅，主要是用来看电影、听讲座、看表演。真是金碧辉煌。大路的尽头是一幢六层的彩虹城，这里是艺术的殿堂，上面有电脑房、舞蹈房、音乐室…… 彩虹城的前面是操场，上面有跑道、篮球场、足球场等等，我们常常来到这里跑步、踢足球…… 操场的旁边是一个小花园。

春夏时，这里是鸟语花香；秋天时，这儿气候凉爽，冬天时，我们常常来这儿打雪仗。它是我们休息的好去处。 来宾们，这是我们的学校，是我们学习的乐园。

篇7：我们作文

快开始4×100米了，我们这四位男生代表502参赛，可肩负重任那。大家做着热身运动，还不时对队友击掌、喊加油，互相激励着。

随着发令枪的响起，最紧张的时刻终于来到了。我们目不转睛地盯着跑道，以免错过每一个精彩镜头。第一棒姚凯鑫，他飞快地摆动着双腿，奋力向前冲去，我们比501领先了。因为我们是外道，所以我估计了一下，一个弯后还能多多少。在我的飞速思考中，接力棒已传给了第二棒强意杰。我心想：这个“造谣大王”不知能跑多快？希望他能超越自己，超越501！果然他不负众望，咬紧了牙关，为冲刺做起准备。可是，当与第三棒的我只有五六米时，他放慢了脚步。我管不了那么多了，接过棒奋力向前冲，使出了吃奶的劲。可是在离第四棒潘建春还有十几米时，不知怎么了，连力气也用不上了。我心想：比赛时一失足也可能成为“千古恨”。就这么着，我又奋力冲了上去，终于传出了接力棒。在此起彼伏的加油声中，我们把希望全部寄托在潘建春身上了。“加油，加油，一定要为我们班争个第一呀！”我在心里默默地喊着。只见潘建春甩开双臂，拼了命似的向前冲，在不断地赶超着501的选手。到了，到了，在到终点线的一刹那，501以三步的优势领先了我们。

我们失败了，都伤心地哭出来了。可是眼泪不能说明一切，我们还得继续拼，因为希望就在前方。

篇8：我们作文

在九峰路上座落着一所非常气派的学校：黄岩实验学校。

学校的校门好象是一本展开的书。旁边刻着“黄岩实验小学”六个大字。往里走，你会看见一块巨大的石头，好象在对同学们说：“欢迎你来到实验小学。”

在大石头的后面，有一个美丽的荷花池，鹅卵石仿佛帮荷花池编了一条朴素的花环，在荷花池的旁边有条长廊，同学们经常坐在长廊一边吹风，一边看碧绿的荷叶和美丽的荷花。荷叶边不知被哪种虫子咬了，但不并不难看，好象是一个小姑娘穿着一条绿色的蕾丝裙。秋天快到了，有些荷花已经谢了，有些还是亭亭玉立的，还有些还是花苞，好象吃饱了，马上张开嘴似的。

荷叶是那样的美丽，我们的主教学楼也不差哦！蓝色的，每个教室摆放着一张张崭新的课桌。

主教学楼的后面是我们学校的操场。我们学校的操场是一个非常大的椭圆形大操场。操场的外圈是橙色的塑胶跑道，我们可以在跑道上快乐的奔跑，塑胶跑道的里面是一个实心的草坪。操场的北面有许多体育器材，双杠。单杠……真是应有尽有。星期一我们站在草坪上升国旗，如果不下雨，我们每天都在草坪上做早操。

我们的学校就像一个大花园，它教给我知识，让我每天都快乐生活。

篇9：我们作文

我们，一年小学六年级4班的全部学生。也许，我们是普普通通的；也许，我们跟其它六年级的学生一样，平平凡凡。而我，却要赋予他们不一样的理解和解释。

我想老天爷一定对我十分眷顾，才让我生活在这个班级里，感受到那么多的温暖和快乐！你还记得吗？寅芝，那次我体育课跑步时摔了一跤，是你把我扶了起来，并不停地安慰我，嘴里说着“不哭，不哭！”你还记得吗？嫣姬，是谁陪我笑，陪我哭，陪我闹，陪我感受生活？是你，你真的是我的best friend！你还记得吗？童老师，那天下雨，我没带伞。是你打了伞，搂着我送我回家。寅芝，嫣姬还有童老师，我真的好想对你们说三个字：“谢谢你！”

也许生命里除了快乐和欣喜，还有两样也不可缺少：悲伤与分离！

我知道我现在已经是毕业班的学生了。不久将面临着严峻的毕业考和升学考，同时也会和现在的同学在这十字路口分别。我不知道现在是喜是悲，只是觉得我们像秋日里即将纷飞的落叶，在天空中画着一样美丽的图案，却即将落在不同的角落里。我现在还依稀记得这六年来和同学们在一起时的欢乐和悲伤。每当我开心时，她们会陪着我一起发出爽朗和甜美的笑，我坚信那是世界上最美的微笑；每当我为一件事犯悉或不开心时，她们会伴着我难过，跟我一起分担。这时的我就会有一种莫名的感动。我坚信那种感动叫幸福。这是一种很小的幸福，很温暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人尽皆知，只要你我明白就好。

再见了，朋友！不久的将来，我会到一个新的地方去开始另一段旅程。然而，你们，我永远不会忘记，不会被我抛弃在记忆的长河中。

突然想起了梁静茹的一首歌《最快乐那一年》。其中有这么一句：“我最快乐的那一年，是你陪我经历这一切，什么都生动又强烈，有真正在活着的感觉；我们最快乐的那一年，像浓缩了最精华的时间，短暂却永远是火焰，在情绪冰凉时暖和心田。”写得那么好，唱得也这么好，而我的感触，也如此之深！

轻轻翻开同学录，上面记载着祝福，粘贴着笑容，我感到很快乐。同时，心里也有一点点悸动伤感，好想哭！

对于未来，我有期待，有向往；对于现在，有不舍，有无奈，更有留恋。朋友，即使有一天我们不在一起了，也永远要像在一起时那样！

篇10：我们作文

我们作文

我们

我们

我知道，我长大了。 我的思想不再单纯。不会再像从前在地上打滚，胡闹；不会再像从前那样相信任认识或不认识的人；不会再像从前，单纯的思考，单纯的说，单纯的动作``````我开始话里有话，或深或浅的寓意，或多或少的讽刺。我不知道是我成熟了，还是从单纯变成了复杂。就像我与你莫名的战火。 天上的云软绵绵的，一团一团的飘着，在蔚蓝的天空下印着我的身影，一丝疲惫，一丝眷恋。因为那毕竟是我曾朝夕相处的`挚友，如今，一层层猜疑，一次次困惑，之间的那种情谊，被突来的流言，一冲而散``````教室里的硝烟弥漫在我俩之间，我们讥讽的话一串连着一串，只看见，你最终哭着跑开。

曾经勾在一起的手指初中作文 ，曾经所说的话，都化做了烟云，被细分风吹的支离破碎。

最终只剩下一增隔膜的我们，笑着说：“再见。”从此各奔东西，不同的路，不同的人生。

陌生的环境，陌生的面孔，陌生的自己。

努力埋葬过去，却在每次笑时都会发现，自己无法忘却自己曾经的刻薄，曾经给别人的伤害。

直至现在，才得到了一句:“没关系，我知道你不是有意的。\ \ 抬起头，窗外的阳光像午后酣睡的猫一般，安详，松懒，却无比温暖。我笑了，没有痛楚，没有负担，如同儿时一般，看见橱窗里安详的熊猫玩具，单纯的笑笑，那单纯的瞬间感动。这时才发现，我和你，其实一直都很在乎对方，我们一直很在乎。 卸下沉重的负担，终于释然；摘掉华丽的面具，终于真实；走出透明的隔膜，终于有勇气面对我和你。

你说，曾经的誓言你并没有忘记，曾经的情谊你并没有丢弃。

我说，曾经的誓言我也不曾忘记，曾经的情谊我也没有丢弃。

相信，我们可以在自己的道路上，走出辉煌。

篇11：我们作文

阳光下的双眸，是那么的刺眼。展望晨曦的瞬间，回忆再次闪现。

曾经我们在树下许愿，要做一生一世的好朋友。我们手牵手，踏上喧哗的大街，一切都沉默了下来，好似只有你和我，只有我们的回忆。

上了初中，我们的距离变得远了，你到了你想去的学校，而我也被爸爸妈妈送进了理想的中学，我们也不常常见面。你每天有你的事情要做，而我每天也有我的梦要完成。只记得，在那个小角落里，我哭了，是你把我拉起告诉我“人需要的是坚强”。你说你不喜欢掩藏，可是我觉得你隐藏的最深，让人有些看不透，模糊了。

我们，笑过，哭过；我们，跑过，走过；我们，畅想过，盼望过……我们之间还有一个棒棒糖之约。你说，我们在五年内会陌路，而我却相信不会，从那刻起，我们的友谊被打上了赌注的标志，我为这个赌注开始了倒计时。心被刺痛了，如散沙般滑落，我们的心里最明白，不是吗？我们之间，总有着故事，有着回忆，这是割不断的。这个约定是我们友谊的赌注，而每次都会输的我这次一定会赢，我会用心经营我们的友谊，你会吗？我相信会的。

我们有太多的东西抛之不下，记忆就这样藏于心底了……

篇12：我们作文

在福州市马尾区有一所“花园式”的中学，它就是我们的学校――福州第二十四中学。我们的学校现有60个教学班，在校生约有3000多名。

我们的学校占地108亩，校园环境优美，让你无论走到哪儿，眼前都能看到美丽的风景。

从校门往里走，就可以看到道路两旁种有一排的树。接着，沿着一条笔直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右边的下面有一个地方，那里种着一棵长得十分茂盛的榕树，那棵榕树四季常青，它每天都迎接着来到学校的学生和老师们。如果微风一吹，它的枝条就会摆动起来，好像在向人们招手示好。

沿着斜坡继续向前走着，就可以看到一面由石头砌成，终日哗哗流淌的人工瀑布，那个瀑布从那面刻有“平安”两个字的墙上流下来，响起了清脆悦耳的声音。这为我们的学校增添了大自然的气息，如同置身在花园一般。再走上四十多级台阶之后，就可以看到一个厕所，在厕所的旁边也有一个瀑布，只不过这个瀑布比之前还要小。如果你刚上完厕所就看到瀑布，你就会顿时感到神清气爽。

然后再走上大概六、七级台阶之后，就可以看到一个叫“忆池”的鱼池。那个鱼池很大，在这鱼池里有假山，水中有漂浮这睡莲，还有在这水中养了大概六、七条鱼。它们这几条鱼每天在水中欢快地游来游去。如果你给那几条鱼喂鱼食或面包，它们就会像饥饿的小孩子张大嘴巴，吃下你喂给它们的食物。通常，同学们在课余时间最爱来这里了，他们觉得驻足在池旁，仿佛置身在花园中，使人流连忘返。

在鱼池这个地方往下走大概六级台阶之后，还可以看到一个荷花池，荷花池里种了许多的荷花。如果在夏天，荷花池里的荷花就会陆续开放，那一朵朵粉红色的荷花就像一个个亭亭玉立的少女，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。这让人不禁想到杨万里的一句描写荷花的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

沿着“忆池”往前直走几米，就可以看到操场。在操场的左边是升旗台，在升旗台的后面是初中部教学楼，在初中部教学楼的对面是图书馆，爱看书的学生们经常到图书馆借书来看。在操场的正方是主席台，那里是老师指挥学生们排队做早操的地方。但是在元旦晚会上，主席台就变成了学生们展示才艺的地方。在操场的后方是办公楼，那里是老师、校长、领导办公的地方。而且在主席台的后面有长者许多的树木，为校园增添了绿意。在操场上有八个篮球架，那是学生们打篮球的主要场所。在操场的外面有一圈200米的橡胶跑道，爱锻炼的学生们经常会到操场上的跑道上跑步。

这就是我们的学校，一个花园式的学校，一个布局和谐统一的学校。我们能在这里学习生活真是莫大的幸福！

篇13：我们作文

校园是我们学习的地方，也是我们成长的乐园，它一年四季风景各异，美不胜收，让我带你们一起去看看吧！

春天校园里生机勃勃，草翠花开。樱花绽开了粉红的笑脸，梨花穿上了雪白的纱裙，山茶羞红了脸蛋，迎春花披上了金色的外套……它们你不让我，我不让你，粉的像霞，白的像雪，红的像火，黄的像金，把我们的校园打扮得多姿多彩。蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多么美的画面啊！

夏天，校园里绿树成荫，茂盛的大树就像一把把绿色的大伞，为同学们遮挡着炙热的烈日，它们又像一位位士兵守护着我们的校园。富强南路旁的杨梅树，个个挺直着腰，十分耀眼。那一个个小巧的紫红杨梅此刻正躲在碧绿的叶子后瞧着你，好像在说：“快来摘我呀！”一颗颗可爱的杨梅，为师生们增添了不少乐趣。

秋天，学校果园里的果子陆陆续续地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在绿叶后面和你捉迷藏……桂花是秋天校园的主宰。金色的花朵开满枝头，一阵微风吹过，校园里下起了一场桂花雨，顿时芳香四溢，整个校园都陶醉了。

冬天，那朗朗的读书声打破了校园的宁静。操场上落叶纷飞，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞，多么美的落叶图啊！偶尔下点小雪，校园变得秀气起来。树叶上，房顶上，草地上积了一层薄薄的雪，白白的，多么美妙啊！

我爱我的校园，它的一年四季让人赞叹不已。！

我们的校园十分美丽，在这里我们快乐地学习着，快乐地成长着！

走到学校门口，“九峰小学”四个大字映入我们眼帘。走进大门，两旁有许多美丽的玫瑰，仿佛正在对你微笑。你再往左边看，就能看到一个超大的`体育馆，像一个大方盒子。里面有许多体育设备，如绳子，足球，篮球……应有尽有。这里也经常举行比赛。往里走，你可以看到一面引人注目的墙，上面有许多和外校比赛时获得的奖状，那可是我们学校的骄傲呀！

再进入教学楼，朗朗的读书声会瞬间传入你的耳朵，仿佛整个校园都被唤醒了。再往里走你会看见一个大操场，外面是一圈草坪，从远处望去像一张绿色的大地毯，这里面还有代表幸运的四叶草呢！看着看着，我仿佛也变成了一片四叶草，躲在伙伴中间等你来寻找呢！

继续往里走，就能看到开心农场和荷花池。在这里，你可以看到同学们种菜时忙碌又活泼的身影，泥土弄了一脸也毫不在意，你看看我，我看看你，然后再不约而同地笑起来。荷花池也很漂亮，一朵朵美丽的荷花在水池中间开着，像一个个可爱的少女。荷叶也绿得新鲜，像一把把绿色的大伞，把荷花衬得更美丽更漂亮了。

我的学校可真美啊！我爱我的学校！

篇14：我们作文

别人都说我们八（6）班有多懒散，（6）班的学生有多调皮捣蛋。我只想说，那是因为他们没有在（6）班存在过，那种荣辱与共的快乐是不足与向外人说的。

或许我们不够优秀，但是我们乐观，我们善良，我们积极。我们才不要过平淡无奇的生活，偶尔有点儿小叛逆、小任性来调剂一下，有什么不好？最重要的是每天都可以开开心心的，不是吗？

去年期末考试前，所有人都变得紧张而忙碌，就连我们班的人都一改往日懒散的面貌，投入到紧张的复习当中。考试一天天逼近着，一摞一摞的资料、卷子压得我们喘不过气来。一次开完校会回到教室，发现教室的黑板上发出了一行字――统考倒计时：5。于是每天一抬头就可以看到这行字。黑板上的数字一天一变脸，大家的神经绷得更紧了，当时真的就感觉考试是世界上最恐怖的事情了。后来有一次课下，黑板上的那行字不知道被谁改成了”放假倒计时：3“。看到这句话，大家都笑了，好像心中的压力一下子全部都分解了一样，好像突然有点儿期待3天后的考试了，所以呀，既然改变不了考试的事实，那就应该去试着改变自己的心态，正因为我们乐观，我们擅长调整心态，所以我们比别人活得更快乐、更轻松。

那年冬天学校组织我们去占元村，那里的人真的都特别艰苦。学校又小又破，五、六岁的孩子就得住校了，而且他们一个星期的生活费只有三块钱。我们一直在跟那些小朋友说话，但他们都很陌生，只是坐在那里看着我们。午饭时间到了，同学们都拿出了自己准备的零食，我们（6）班的同学大多汇聚在那个教室，这时有些同学拿出来零食后却递给了那些小朋友，然后同学们纷纷响应，没过一会儿，他们的课桌上就都堆满了零食。转过身来，我发现一位同学正往一个小男孩的口袋里塞钱……我震惊极了！看着那些小朋友们满足的眼神，同学们都开心的笑了。

政治老师那天在课堂上表扬我们说，我们上课回答问题很积极，不像其他班，一提问就冷场了，没有一个人愿意主动站起来回答。我想，这应该完全归功于我们班的”不懂礼貌“。因为政治老师是一个很年轻的老师，脾气也不坏，所以我么上他的课一点儿也不紧张，心里怎么想就怎么说。他说我们课下可以叫他”凯哥“，但我们都喊他”小凯"。虽然有时候他会批评我们几句，但是我们上他的课还是那么积极。因为积极，所以总会受到表扬；因为受到了表扬，所以会很快乐；因为快乐了，所以会变得更积极。

真的发现，在（6）班里，不管什么时候，都是快乐的。

愿八（6）班永在，愿这份快乐永存。

篇15：我们作文

我们作文

还记得我们第一次相遇。

那是一个中午，坐在我对面的你微笑地看着我。我们一行五人，那时在玩“传纸条”的游戏。三个人，无一例外，都写着写很“潮”的语句，让人无从下笔。传到我时，之间上面有一行娟秀的字迹：

“无言以对。”

我按顺序向前排去：原来是你！仍是那抹微笑，却深深印在我心中。或许是你敢于说出自己心中的想法，或许是你能用一个词圆润地抹过这些……总之，只是第一次见面，你就留给了我极为深刻的印象。

因为有一个共同的朋友，我们很快就在她的介绍下知道了对方的姓名。那时的我们还是刚刚迈入四年级的学生，心中对粉红色的依恋仍未褪去。你兴奋地向我展示：“我几乎都用粉红色外壳的笔！”我一看，可不是！出了钢笔的外壳是红色的，其余所有笔都有粉红色的外壳。

但是，不知为什么，之后的我们却疏远了许多。偶尔在走廊上看见了你，刚想打招呼，你却与同学笑着离开……只留我，呆呆地伫立在原地，不知所措地望着你渐渐远去的背影。

初中分班的那天，我刚刚找个空位坐下，就听见一个熟悉的.声音叫着我的名字。我扭头向右看去，竟然是你！你微笑着向我打招呼。你知道我那时心里有多么激动吗？

不久后的军训，休息时我们找到了同一个话题，很快聊了起来。“我之前正好买到了红色十字的发卡，你要是想要就送你了吧！”你笑着对我说。“真的！”我兴奋地简直不知道如何来表示感谢。果然，你是个说到做到的人，下午就将一对发卡塞到我手里。

后来……后来的我们，却好像怎么都回不到原来的样子了呢……

五年来，你的变化，你的蜕变，我都看在眼里。现在，我在你身旁看着你；多年以后的我，你会排斥吗，阿润？

初二:天空中的兔子

篇16：我们，就是我们作文

我们，就是我们

甘肃省临泽县蓼泉镇湾子小学

赵爱红

顶着

我们年轻，我们热情，我们可以是滴水珠，去折射太阳的光辉；我们可以是块基石，去铺垫探索的道路；我们可以是颗

挺起我们骄傲的胸脯，让别人尽情地说去吧！年轻真好！

在人生的道路上，那一个个脚印，会让我们领悟到人生的奋斗意义，感受人间的关爱与温情，

如果有一天一只大大的老鹰在空中盘旋着，我就会急忙去找那黄绒绒的小鸡，因为有一天，一只小鸡被老鹰叼走了。我找遍房前屋后，还不见那只黄绒绒的小鸡，就到菜园去找，还是没有。老鹰盘旋了几圈飞走了，我的心才从天上稳稳的落在地面上。那只可爱的小鸡没有学会本领，跑得并不快，因为它天生一个金鸡独立[注: 指独腿站立的一种武术姿势。后也指用一足站立。]。我把它和正常的小鸡们放在一起

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篇17：我们作文

风轻轻的撩动刘海，调皮的划过脸颊又跑了。星空是那么的寂静又是那么的忧伤，一点点渗透了我们的回忆。花开了又落，就像我们聚集到了一起又要分离……偶然的相遇，注定要分别。

我们一起哭过笑过，坚持过放弃过，我们一起走过……走过这段又酸又甜的初中生活。即将毕业了，我们就要各奔东西了，也许我们再也不会有见面的机会了，即使有，那也恐怕只是擦肩而过。我们说过一辈子，要做一辈子的朋友，不可以那么轻易的因为任何事遗忘彼此，这是我们的承诺。可是这也许只是我们天真的梦，梦想有一辈子的朋友，一辈子在自己的身边。如今很天真很天真的我们，即使知道没有永远，也执着着要永远，要一起走过。16岁的雨季，我们的回忆……

夜空那似近似远的星星是不是就跟我们一样，永远都在那个位置，不近不远。只是匆匆而过，只是留下了来过的足迹，我们说过要当一辈子的朋友，不是阶段性的过路人。花开会落但依旧还会再开，可是过去却是一个永远都会不到的原点，过去的遗物就是回忆。我们以后会不会只是用回忆来回到我们的今天，品尝着再也无法品尝到的那个一起走过的味道……

16岁，我们的雨季，雨的味道里有着属于我们的回忆。以前我们还天真的以为我们一直停留在这个酸甜苦辣交织的美好里，可是转眼间我们又要有各自的去处，快毕业了，我们都赶着复习，都想有个美好的毕业，可是却因如此我们疏远了昔日的好友，一切以学习为主。以后再回忆起会不会觉得心痛，心痛自己没有去好好珍惜将要随着毕业消失的友谊……

16岁的雨季，有属于我们的回忆……

我们的友谊，要快乐着结束……

篇18：我们作文

我们作文

我们

某一年，在那些黑白交织的梦里，我们看见彼此失落的斑斑痕迹。破灭的，碎落的，压抑的，伤心的，眼中的自己。强迫着自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放开一切什么事......

小蝶说。 我从来没有想过你心中的色彩交织的那么丰富，也许其实你心里的这个东西，叫做悲伤的东西里也有对什么的失望吧。站在悬崖的边缘，不往前进一步，也不往后退太远，就这样对待自己。 小蝶，

其实有些事情都想像故事一样，是谁和谁的相遇相知，谁和谁的相惜相怜。我们，其实都是同一类人，我们一样会彼此安慰彼此的寂寞优秀作文 作文人，我们有着同一个“不想让朋友伤心”的理由去拼命追寻或尽力放开一些事的，不是吗？

如果小蝶已经讨厌了一些什么，可以试着把它改变，或是选择离开，对于我们不喜欢的一切，我们都没有理由接受！小蝶，再大的打击我们都不要害怕，彼此牵着手，永远都不要放。

其实小蝶，是个多愁善感的孩子。

甚至每一次笑的背后都会有泪。

灰暗的天空。

大朵大朵的乌云。

荒芜的草地。

断了线的风筝。

两个仰望天空的孩子。

小蝶，这是我们喜欢的`但不想见到的矛盾纠结的青春呢。

有些事情我们不必去计较那么多，现实有太多的纷纷扰扰，但是只要自己平静的去看待，也没有什么大不了的。

这些话，我也应该对我自己说。

还有几句我很喜欢的话：

在我心中，你一直是最重要的。

如果你迷路，如果我们陌生，但相信牵着我的手走你都不会害怕。

彼此安慰彼此的寂寞，彼此相信永远不彷徨。

篇19： 我们只是我们作文

嘿！在追逐梦想的朋友们！停下你们那匆忙的脚步，看看你周围的风景吧！

我们常常像飞蛾一般跟着他们脚步一起撞着那明亮的灯，最后却撞地自己遍体鳞伤。不是因为我们笨，只是我们坚信着别人已经走开了路，凭什么我们就走不了。

城市里的五彩斑斓跟乡村里的独灯暗火成的明显的对比，城市是多少人想去了地方啊。小时候的小伙伴们都向往着城市，却又有多少个人跟飞蛾似了撞了个遍体鳞伤，却还继续撞。而乡村却人稀少，楼空空，我走在这空空的路上，小时候坑坑洼洼的泥路已成的水泥路了。乡村的夜很安静不像城市那样，夜晚也是哄哄闹闹了，即使睡觉偶尔也会传来大卡车那碾减速带的噪音。

晚上七八点时无聊了，放下自己手上的工作，走到乡村的小河旁的草地看看吧，累了就躺下来感受下草地那柔柔的小草跟凉凉的土地，它可以使你身心得到舒适。闭上眼睛可以欣赏的到流水跟蝉声的奏乐，睁开眼睛可以观看萤火虫在你身旁环绕的美 。

收拾好自己疲惫的身心发身边的美吧，别人的走路如果我们走不来，那就停下来看看自己附近人群吧，他们的脚步总是匆匆，事也是忙忙。

他们忙着学习，忙着追赶但却没有发现，他们曾经最不想成为的.人，已经成为他们今天的样子。停下你那匆忙的脚步吧！我的朋友！你可知道，你真正想要的是什么吗？

我的朋友啊！你在人群中，在那匆忙的气氛待惯了，像那气喘吁吁的汽车一般，在等着内部崩溃了那天吗？

我们想了，并不是走别人的路，却走上的那条路！因为生存的本能跟与生俱来的模仿能力告诉你，你跟着他们走一定能生存了。

我们需要的是有目的了，走上那条，自己志同道合的路，一人难以成事！十人稳定前行，走自己喜欢的路吧！我们终将是天空中的佼佼者。

篇20：我们作文

我的家乡在大路，这里风景怡人，山清水秀，人杰地灵。在村子的外头有一座小山，那就是村子的风水宝地――殿山。小山旁边那就是我们的学校――大路中心学校。我们都在那里上学，它是一所美丽的、文明的学校。

从公路进来，穿过街道，沿着小山旁走进来，不一会儿，便看到了我们学校的大操场。操场虽不是很大，跑一圈大概也只有一两百米吧。但很多时候，我们总是在那儿跑步、打篮球、跳远，这里是我们锻炼身体的好地方!在这里我们可以尽情地玩耍，自由成长的地方呵!

继续往前走去，便远远地听到读书声了。啊，就快到我们的学校了。我迫不及待地走进校门，首先看到的是一片较大的场地，这就是我们的内操场。操场的两边种满了水杉，这些水杉树高大挺拔，威风凛凛的，好像一排排卫兵在保护着学校。树木郁郁葱葱，繁茂的枝叶给我们的教室披上了一层绿色的屏障。不时有几只小鸟在树丛中飞来飞去，一切都透露着一副生机勃勃的景象!生活在这样的学校里，不正是享受吗?

我们的教学楼又高大又雄伟。左边的教学楼有三层，那是初中的大哥哥大姐姐们在那儿学习的地方。右边的有两层，这是我们小学生学习和生活的地方。老师们在这儿天天辛勤地指导我们学习，教育我们怎样做人，使我们天天向上。

每个星期一的早晨，我们都会在内操场上举行升国旗仪式。当国旗徐徐升起的时候，我们总是两眼紧盯着鲜艳的五星红旗，行着标准的队礼。每当这个时候我总是热血费腾。听村子里的老爷爷说，我们这儿曾经有日本鬼子打进来过，烧杀抢掠，做了很多的坏事儿。当时村子里的人还组织起来打过日本鬼子呢。他们打死了五十多个日本鬼子，狠狠地打击了日本侵略者的嚣张气焰。后来，恼羞成怒的鬼子烧了村子里的房子，据说最后只有山边的两座小屋没有被烧。后来，我们村子被那时的浙江省政府宣布为“忠义村”。如今国家强大了，人们的生活水平也提高了，我们家里也越来越福裕了。在这样的幸福条件下，难道我们不应该更认真地学习吗?

你瞧!我们的校园是多美啊!我永远会记住你的!我的校园!

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