灰姑娘和皮诺曹作文
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篇1：灰姑娘和皮诺曹作文
灰姑娘和皮诺曹作文
那天，灰姑娘在花园散步。突然，看见有一道奇怪的门，好奇的灰姑娘推开了门，里面一片漆黑，她壮起胆子，走了进去。嗖-----一下子就到了一个陌生的城堡，灰姑娘一下子明白过来，原来那是一道神门，她已到了一个未知的世界。
灰姑娘忐忑不安的走着，一不小心撞到了一个人，哎，好像又不是一个人，怎么撞得发疼，硬硬的感觉？爬起来一看，原来是一个木偶，灰姑娘惊恐地问：“你是谁啊？”小木偶生气地说“姑娘，你没长眼睛吗？我叫皮诺曹。”灰姑娘脸红说：“对不起，我……心惊”皮诺曹听了，气顿时消了，瞪着灰姑娘。说：“你好美呀！你可以做我的姐姐吗？”皮诺曹苦苦哀求着，因为灰姑娘真的很美，白里泛红的面色。灰姑娘想：在这个陌生的城里，我毫不认识一个人，有个弟弟也可以做伴，看他个木样，挺老实的。于是灰姑娘点点头。灰姑娘心灵善良、聪明、纯洁，难怪皮诺曹喜欢。
一路上，皮诺曹央求着要和灰姑娘去拜访自己的仙女妈妈。上路前，他们准备了一些水和面包等。半路上遇见一位老爷爷向他们乞讨一块面包。皮诺曹说：“没有面包。”并傲慢地走过去。灰姑娘心地善良，她见到老爷爷可怜，便分给他一块面包，并给老爷爷喝一些水。她跟皮诺曹轻声地说：“你看老爷爷多可怜啊，一点吃的都没有，我的就让他吃吧，其他的都留给你好吗？”皮诺曹心里不以为然，但口里却假装热情的样子说：“是的，是的。”这时候，可怕的事情发生了，皮诺曹的鼻子忽然变得长长的了。灰姑娘说“弟弟，你怎么啦？不要吓我。”这时候皮诺曹的脸红得比枫叶还红呢！他意识到自己错了，他对老爷爷说：“老爷爷，对不起，其实刚刚我心里是不想给你的，我姐姐那么说我就说谎了，现在我知道自己错了，现在请你也吃了我那片面包吧！”老爷爷会心地笑了起来，就在他道歉的时候鼻子又恢复正常了，灰姑娘惊奇地看着这一切。
灰姑娘和皮诺曹跟老爷爷告别后继续上路，到了一个三叉路口，这可怎么办好？这时天空有一只小鸟唱着歌慢慢地飞过，皮诺曹喊道说：“笨鸟，这三条路走那一条啊？”小鸟说：“你们去哪儿呀？”皮诺曹说：“要你管，你只要说那一条出路就行了。”小鸟很生气，正想飞走的.时候，灰姑娘说：“对不起，美丽的小鸟，我弟弟冒犯你了，我们向你道歉，请帮帮我们吧。”皮诺曹没办法，只好懒洋洋地说：“对不起，小鸟。”心里却在想，有什么了不起，我又没做错。霎时，鼻子就痒痒的，皮诺曹心想：不会吧，又长长了？灰姑娘看到皮诺曹那样子，赶紧用甜美的声音说：“小鸟，请原谅我弟弟的无礼，请问那一条路到仙女家的呢？”小鸟听了很高兴，用翅膀往前一指，告诉了他们。皮诺曹听了姐姐的话，再想一想自己的语气以及又在说谎掩饰错误，羞愧得不得了，它抬起头向小鸟说：“小鸟，谢谢你，刚才真的是对不起了，请你原谅。”小鸟忙说：“没关系，没关系。”皮诺曹再对着灰姑娘说：“姐姐，真的谢谢你，你让我知道了要尊敬别人以及对人要有礼貌，你一直对我很好，总是原谅我的错误，我会改正我的缺点的，我再也不会让我的鼻子长长的了，请相信我。”灰姑娘紧紧地握住皮诺曹的双手说：“你真是我的好弟弟，哎呀，你的鼻子没事了，真好，真好。”皮诺曹摸着鼻子，开心地笑了。
后来，灰姑娘和皮诺曹成了一对形影不离的好姐弟，还经常帮助一些有需要的人。那道神秘的门也时刻为灰姑娘开放着，方便他们互相探访呢。
篇2：皮诺曹的新生活
自从匹诺曹变成人后，他的爸爸老木匠就带着匹诺曹到处周游，
皮诺曹的新生活
。匹诺曹去过森林，学校，城市……. 今天老木匠带着匹诺曹来到了大海边游玩，大海一望无际，海水在阳光的照射下闪闪发光，匹诺曹第一次见到海，觉的很新鲜。刚一道海边，他一下子就跳进了水里。用他那熟练的游泳技术在水里自由自在地游着，匹诺曹游得可开心了，他一会儿游蛙泳，一会儿游仰泳，一会儿又潜入了水里。他的爸爸老木匠在岸上望着他，笑得何不拢嘴。游着游着，他突然听见一个细小的声音：“快帮帮我吧！”他寻声望去，只见一个小朋友的游泳圈在水中漂着，那个小朋友在水里挣扎着。匹诺曹赶快将游泳圈抓住，递给了那个小朋友，对他说：“小弟弟，你不能一个人在海里游泳。”说着他把小弟弟送上了岸。小男孩的妈妈看到匹诺曹帮助了自己的'孩子很感动，篇3：皮诺曹的新生活
立刻拿出一块仅有的巧克力对匹诺曹说“这块巧克力送给你吧，真诚的谢谢你！”匹诺曹说：“阿姨，不客气，谁见了，都会向我这样做的。”阿姨高兴地说：“你真是个又懂事又可爱的孩子。”匹诺曹笑了，阿姨也笑了。 匹诺曹继续下海游泳，他刚游了一会儿，看见一个小男骇游向了深水区，匹诺曹游过去对他说：“你自己游到深水区来了，你的家长该多着急呀，赶快回去吧！”眼看一个高浪向他们冲来，匹诺曹手疾眼快，把他拉开了。匹诺曹把他拉上岸，小男骇很感激他。送给他一个大苹果，匹诺曹不好意思地笑了。 游完泳，匹诺曹和父亲一起向家走去。他们边走边快乐地聊天，爸爸对匹诺曹说：“你今天的新生活可真有意义啊！”
篇4：皮诺曹的鼻子
11、
【教学目标】
情感与态度：培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感，让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。
行为与习惯：帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。
知识与技能：使学生能够初步了解做人的基本道理，知道怎样做才是一个诚实的孩子。
过程与方法：通过一系列的故事使学生明白做人诚实的重要性，引导学生用对比的方法去思考诚实的重要性，引导学生用对比的方法去思考诚实这一做人的基本品质问题。
【学情分析】现实生活中，许多孩子是害怕吃药的。然而在父母的劝说下，又得硬着头皮吃。有些小朋友心存侥幸，把药扔了。本课可以结合生活实例，给学生自己进行正确的道德评价。
【课时安排】 两课时
【教学过程活动设计】
第一课时
一、表演导入。
1、教师讲故事：《木偶奇遇记》。
2、听完故事，你觉得皮诺曹怎么样？
二、皮诺曹剧场。
1、看图，你知道书中的《新木偶奇遇记》说了一个什么故事吗？
2、演《新木偶奇遇记》。
3、讨论：皮诺曹撒了几次谎，他为什么鼻子会越来越长呢？
第二课时
一、小小故事家。
1、学生讲关于诚实的故事。
2、是啊，诚实总是会得到人们的赞许。书上的故事也很有意思，大家读一读，前后座位也可以演一演。
3、学习《儿歌》。
二、我看“成长的烦恼”。
1、虽然同学们都知道说谎话害处大，诚实的孩子人人夸。但实际上，大家遇到事情的时候，有时还会犹豫。比如——吃药。
2、最怕吃药的盼盼就遇到了难题。同学们，看看书上的两幅图，要是你，你会怎么做？
三、回顾。
1、改掉说谎的坏习惯确实不易。所幸x同学已经改掉了。
2、为了使同学们上好《皮诺曹的鼻子》这一课，特意扮演了一个说谎的孩子。让我们向他表示感谢，愿我们每一个同学都远离“长鼻子”。
篇5：家有皮诺曹作文850字
家有皮诺曹作文850字
看到这个题目，你一定很奇怪吧，看过《木偶奇遇记》的朋友们都知道，皮诺曹最后被仙女变成一个孩子，我家的这个皮诺曹可是一个仿真提线木偶。
自从看完了在影院上演的木偶剧《牡丹仙子》以后，我对木偶的向往越来越大，可惜我买不到像木偶剧里那样大的木偶。有一段时间，我对木偶的喜欢简直到了极点。借着和妈妈逛洛阳的机会，硬拉着妈妈进入了洛阳的一家大商场――王府井。我拉着妈妈直接上4楼，四楼是玩具专卖，琳琅满目的玩具让人目不暇接。谁知道这里头有没有木偶呢？我耐心的一排一排的寻找，嗯？这是什么？什么？“提线木偶”，我终于找到了！木偶，我终于发现你了！妈妈见我这么喜欢，看了看质量不错，就爽快的买下了。我捧着木偶回到了家里。只见在一个长方形的盒子里，躺着一个小家伙，一看这家伙的面孔，怎么这么眼熟？我努力的回想了一下――皮诺曹！跟《木偶奇遇记》里说的一模一样。我仔细看了看盒子，盒子上大字写着“提线木偶”。一看见木偶这几个字，我顿时来了劲，叫来妈妈看看，妈妈看这个木偶还挺漂亮，价格合理，我也这么喜欢，很爽快的答应了。
我抱着木偶回到了家中，坐车的路上，我的心简直都不只有多激动。从洛阳到吉利，只有一个小时的车程，我却感觉足足跑了一整天。到了家后，我迫不及待的撕开了包装纸，端详起这个小木偶。这个木偶虽然小，可真是“麻雀虽小，五脏俱全”。这个木偶唯一和大木偶不同的地方是：大木偶需要用几根竹棍挑着使用，而我的这个小木偶则不然，只需一个十字架就可以控制了。这个十字架安装在木偶的上方，上面系着几根红色的绳子，分别安装在木偶的身上的各个部位。把线兜开，平稳的那好十字架，木偶就会直直的站在你的面前。前面的那两根线，用来控制木偶的两只手，左右两边的'是来控制木偶的两只脚，后面的一根线就是控制木偶头的。
皮诺曹给我们的印象往往都是调皮捣蛋，而我这个“皮诺曹”穿的衣服可要比书上说的的好上几百倍。他的衣服是以红色调为主，上面还配有黄色的线条。他的帽子是一定礼帽，红黄色相间，非常好看。他的上衣穿着一件长袖，但袖子挽了上去，变成了短袖，这件衣服没有扣子，里面露出一件白色的衬衫。脖子上海扎着一个大大的黑领结，显得更加帅气。他的裤子也是和上衣配套的，红黄相间，高挽裤腿。蹬着一双红色的大头鞋，走起路来“嘎吱，嘎吱”直响。
这个木偶的操纵系统很简单，我已经学会了木偶的一些简单操作法，比如行走，做操，摆臂等等。这个“皮诺曹”给我的童年带来了无穷的幻想的愉快。
篇6：《皮诺曹变男孩》读后感300字
《皮诺曹变男孩》读后感300字
皮诺曹，几乎是每一个小学生都知道的童话人物，而他的.诚实故事中，令我感受最深的要数《皮诺曹变男孩》了。
在这个故事当中，皮诺曹和父亲在鲨鱼口里，为了逃出去，他想尽了办法都没有成功，一天因为鲨鱼生了病，所以他要乘这个机会带父亲出去。可是，就在他们快要成功时，鲨鱼深深的吸了一口气，又把他们吸了回去。可是他们并没有放弃，继续开始他们的逃窜之旅。结果终于成功了。不过到了大海上，他俩都不会游泳，就在这时，一条和皮诺曹是朋友的金枪鱼出现了，他把他们俩驮到了岸上。从此以后，皮诺曹更加发奋图强，奋起读书，每天还给父亲一杯热气腾腾的牛奶。从8点到10点，皮诺曹都会织草鞋去卖。最后，他终于变成一个男孩。
让我们想想看，皮诺曹怎么会变成男孩？要知道木偶都是木偶，是不会变成人的。外币孝敬父母这是他最大的优点。面对社会上一些坏人，自己犯下的错误还赖父母，真可恶！我们一定不要学习他们的所作所为。如果不孝敬父母，那养你还有什么意义呢？皮诺曹十分聪明，这样一个孝敬父母有聪明的木偶，不变成男孩太可惜了！
我要向皮诺曹学习！《皮诺曹变男孩》读后感300字
篇7：皮诺曹的鼻子长不了
皮诺曹的鼻子长不了
在从公园回家的路上，4岁的豆豆告诉妈妈，他在公园里看见了变形金刚。妈妈知道，公园里并没有变形金刚，豆豆又在想象了。
有一次，豆豆的妈妈问幼儿园老师：“我的孩子每个星期都要从幼儿园拿一个玩具回家，他告诉我这是老师允许他拿的。真的是这样吗？”老师说她根本不知道这件事。
许多孩子会和例子中的豆豆一样，因为自己的想象而无意地说了谎，或者因为他对某些物品的占有欲而有意说谎。这两个说谎的`例子有着不同的起因和性质，所以，我们要根据具体情况适时地对孩子采取引导和教育。
那么，怎么才能让皮诺曹的鼻子长不了呢？根据上述案例中的两个典型情况，我们介绍一些简单的对策。
面对爱想象的皮诺曹
想象性谎言往往出自孩子对某种东西的渴望或幻想，它能揭示孩子内心的某种希望、某种向往，如想得到某种玩具、想去某个地方玩等。由于孩子年龄小，缺乏生活经验，智力与辨别能力较差，因此，他们无法区分现实和幻想。由于他们脑子里充满幻想，但记忆力又相对薄弱，所以常常把一件事情与另一件事情混在一起，把脑袋中的幻想当作曾经发生过的事实说出来。这种现象是幼儿发育过程中的必然现象，绝不是孩子变坏了、不诚实了。
“变形金刚”的例子就是属于这一类的“说谎”。因此，家长不可轻易指责孩子是在“说谎”，在了解了孩子说谎的原因后，耐心地告诉他这是他想象中的事情，现实中应该是什么样子的。随着孩子辨别能力和记忆力的增强，这种“说谎”现象也会逐渐好转乃至消失。
面对爱找理由的皮诺曹
胡诌性谎言是孩子为了达到某种目的而说出来的，就如上述案例中豆豆撒谎，说幼儿园的玩具是老师让他带回家的事情。导致孩子这样说谎的原因是他知道把幼儿园的东西拿回家是不对的，但又克制不住自己，拿回家后，他怕父母批评，就用谎言来欺骗父母。
这种谎言与想象性谎言的性质有所不同，它是孩子有意编造的。因此，遇到这种情况时，父母应该注意以下处理方式：
父母不要恼羞成怒，严厉惩罚孩子，而是应该洞悉孩子的心理状况，告诉他这种行为是错的。
不要当众打骂孩子，以免损伤孩子的自尊心。
父母应该向孩子解释清楚，他想要的东西并不意味着就属于他了。
一般说来，只要以正面的积极引导、鼓励孩子说真话和认识自己的错误，都能避免孩子再次说谎。
篇8：读《皮诺曹变男孩》有感作文
读《皮诺曹变男孩》有感作文
皮诺曹，几乎是每一个小学生都知道的童话人物，而他的诚实故事中，令我感受最深的要数《皮诺曹变男孩》了。
在这个故事当中，皮诺曹和父亲在鲨鱼口里，为了逃出去，他想尽了办法都没有成功，一天因为鲨鱼生了病，所以他要乘这个机会带父亲出去。可是，就在他们快要成功时，鲨鱼深深的吸了一口气，又把他们吸了回去。可是他们并没有放弃，继续开始他们的逃窜之旅。结果终于成功了。不过到了大海上，他俩都不会游泳，就在这时，一条和皮诺曹是朋友的金枪鱼出现了，他把他们俩驮到了岸上。从此以后，皮诺曹更加发奋图强，奋起读书，每天还给父亲一杯热气腾腾的牛奶。从8点到10点，皮诺曹都会织草鞋去卖。最后，他终于变成一个男孩。
让我们想想看，皮诺曹怎么会变成男孩？要知道木偶都是木偶，是不会变成人的。外币孝敬父母这是他最大的.优点。面对社会上一些坏人，自己犯下的错误还赖父母，真可恶！我们一定不要学习他们的所作所为。如果不孝敬父母，那养你还有什么意义呢？皮诺曹十分聪明，这样一个孝敬父母有聪明的木偶，不变成男孩太可惜了！
我要向皮诺曹学习！
篇9：匹诺曹作文
同学的父母去了外地，听说是看病去了，留下了她和她的妹妹碧晴。同学带着她的妹妹到我家暂时住了下来。
同学经常冷落六岁的小碧晴，我对同学的做法不解，仔细追问，才知道她喜欢撒谎，所以家里人并不怎么喜欢她。正是因为爱撒谎，她妈妈经常给她讲关于“匹诺曹”的故事，久而久之她背上了“匹诺曹”的“骂名”。
她经常一个人待在角落里傻笑，有时，又会看着自己的手指，好像在数着什么。有时，她可能在叫一分钟中会有一百种表情，我渐产生了兴趣。我走过去，坐在她旁边，用胳膊碰碰她的小肩，问：“你今天干了些什么呀？”
“你知道我的鞋子吗？”她兴奋地指指她的小鞋，那是一双灰色的皮鞋，上面印有两朵大小不一的花。她的脸上洋溢着洋娃娃般可爱的笑容。鞋子又怎么啦？坏了吗？坏了还这么高兴？
“知道是谁送的吗？”她压低声音神秘地说，我茫然地摇摇头。她突然大笑起来：“我就知道你不知道，这个呀是巨人送给我的礼物哦！”巨人？我不解地看着她，她诡异一笑:“他太大了！进不了屋就在门口哭起来，那眼泪大滴大滴的，我还以为下暴雨了呢。我知道事情的原委后，就给他喝了一种神气的药剂，他一缩就进了门。他谢谢我帮助他，就送我一双鞋。他说那是消失很多年的鹿皮鞋哦，是用九色鹿的皮毛做成的，只要轻轻一蹬，想去哪里就去哪里！”我目瞪口呆地看着她，她笑着闭上眼睛，陶醉在那梦境里。我靠着墙，也轻轻闭上眼，像被一阵风吹进了她的梦里，那是一个迷离得让人沉醉的梦境，里面有歌有诗有琴有……
自此以后，我们常在一起谈论着我们“干”了什么，相互倾诉。这时，我才明白，她撒的“谎”其实是她的想象。她在编织着自己的梦，她幻想着美丽的天堂。在她的世界里，没有邪恶，没有战争，那是一个绚丽多彩的世界。
像我家的“匹诺曹”一样，许许多多的孩子们都是“匹诺曹”，他们爱幻想，有丰富的`想象力，但成年人却诬枉说这是撒谎，扼杀了孩子们的天真和善良。这个世界真是如此的复杂而奇妙，正面看是上帝（god），反过来就成了小狗（dog）。而这复杂与奇妙，又不免是这样的滑稽甚至是荒谬！
篇10：匹诺曹作文
蓝仙女把匹诺曹变成了一个真正的男孩，从此他和老木匠快乐地生活着。
今天，蓝仙女把匹诺曹带到了一个城市里，可蓝仙女莫名其妙地消失了。“请您不要走啊，我需要您，您不要走啊！”“往前走吧，我的孩子，快去吧，开始你自己的生活，去吧，去吧……”声音一直在天上荡漾。匹若曹一直往前走啊走，终于看见了一座城堡。他向一个小姑娘打听到：“小妹妹，你知道这是什么地方吗？”“这里是哭泣王国，只要是这里的人，几乎整天都在哭泣。这也是因为一个原因：这里的国王每天都很开心，他有一个朋友：绿巨人。它专吃这里的人，我的爸爸妈妈就已经被它吃掉了。我总有一天要找它报仇！“”哦，是这样！”匹若曹决定要挑战国王，他准备了刀，要跟胪蹙鲆凰勒健＞过了一场激烈的战斗，匹苦曹战胜了，当上了国王，原来的国王只好四处流浪。
一天，绿巨人来拜访哭泣国王，却从匹若曹那里听说，国王已经被他打败了。现在他是国王。绿巨人听了脑羞成怒，也决定和匹若曹决一死战。匹若曹真的打不过绿巨人。“怎么办，这么大的家伙，要找到它的弱点才行啊！“匹若曹不久后才发现，绿巨人和他作战的时候，总担心他的右胳膊，看起来并不是很经打。匹若曹先放一支箭分散绿匠人的注意力，再放一支箭刺中绿巨人的右胳膊，刺中了，绿巨人立刻变成了一团绿色的颜料，匹若曹打败了绿巨人。从此哭泣王国的人每天都快快乐乐生活在一起。
“醒醒，我的孩子，该起床了”这是蓝仙女在叫他，匹若曹这才醒悟过来，这一切，原来都是一场梦啊！
篇11：匹诺曹作文
因了一个问题，险些与m争执起来。关于谎言，她坚持说这世界一定有从不曾撒谎的人，我却说，不存在，即便是有，这个人生活的也一定会很艰难。我的声音一直是细弱的微低的，因为从来不是想用气焰压倒任何人。
一个好人也可以说谎，如果这谎言是带着灵魂的善良不惹尘埃的。从我们学会说话的那一刻起，话语里便总会或多或少地掺杂一些并不起眼的谎言，那并不能说明一个人的品质。有时候，我们需要为了一颗纯真的心灵，而塑造一些善良的谎言。也许，从某个角度来说，谎言也是人类进化过程中一个恒久的亮点。曾读到过一个故事：一位警长为拯救因一个人自杀而将遭到唾弃的家庭，撒了一个谎。这个谎言，拯救了这个家庭，使这个家的所有人都可以幸福地渡过后半生，他给了一个家庭幸福的机会。我们的善意的谎言，有时只是为了保护一颗心灵，只是为了遮挡住那些会刺痛灵魂的荆棘，或许，正是这样一个背负太多“大逆不道”的谎言，会拯救一个灵魂、一个生命，甚至可以达到一个国家，无数条的生命，无数的生灵。我们不应给谎言太多绝对，它不会绝对错，也不会绝对对。而我们的生命，或多或少会在一些温暖的如日光般和煦的谎言中生长，这些谎言是不被察觉的，因为它们如一个天使般出现，带着庇护心灵的滋养，而幸福的落脚点有时会在这零星的谎言上。
不一定每个谎言，都会使我们长出匹诺曹的长鼻子。
篇12：匹诺曹作文
你们听过匹诺曹的故事吗？它本来是一块没有生命的木头，被木匠爷爷做成木偶，因此变活了。后来因为说了谎，鼻子变长了。最后它在仙女的帮助下变得乐于助人了，成了一个正直善良的人。我家就有一个匹诺曹的木偶，只不过它的鼻子太长了，永远无法变短回去。
我家的匹诺曹做工很简单，却非常逼真。这是一个又高又瘦的玩偶，有三十厘米高，头上戴着圆椎形的尖顶红帽，身穿大红色短袖，衣服中间有几个黄钮扣，墨绿色的短裤以下露着修长的腿脚，脚上穿着一双黑皮靴。它有着黄色的皮肤、黑色的头发，一双明亮的大眼睛，当然，最显眼的是它那长长的鼻子，足足有一根铅笔长。
匹诺曹的四肢都能活动，而且能做高难度动作。它的头可以不停旋转，腰也能转动。它的鼻子既能从前头碰到脚底，也可以从后头碰到脚底。它可以劈腿、下腰，还会倒立。匹诺曹会做这么动作，难怪故事里说它一活过来就到处乱跑，结果被人抓住了。
我真喜欢这只特别的木偶啊！
篇13：匹诺曹作文
生活中有不少匹诺曹，即使他们不会只有笑这个表情，但这个社会缺少的是一个正能量漫漫的匹诺曹。
匹诺曹是一个只会笑而没有其他表情的木偶，在故事情节里，可怜的主人公，它只能笑也只会笑，从而使得别人不理解、不信任它。然而我认为在现实生活中，如果我们努力始终保持着脸上的微笑，或许会给我减去很多麻烦。
俗话说了：不打笑脸人。当以微笑面对他人时，微笑就如火上的一盆水，可以使对方冷静下来。正如我们熟悉的诸葛亮所说：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。当一个人冷静下来认真思考，心平气和地化解困难或矛盾，问题会很好解决。微笑还可以达到宽容他人的效果，使你拥有更多的朋友。在日本东京，一个流浪汉每天晚上都睡在中心花园的长椅上。早晨起来，用微笑面对他所见到的每一个人。终于有一天，一个经常到中心公园散步的大亨实在不明白他为什么吃不饱睡不暖还能那么开心，忍不住问他：“你到底为什么每天那么开心乐观？”他只说了：“即使生活再困难，也要快乐地度过。”
但有时，我们千万不能盲目地笑，在某一些场合，笑是不礼貌的行为，可能会带来一些相反的效果或结果。例如，在他人的救护现场，别人担心，你却笑着，别人会认为你不懂人情世故，铁石心肠。
匹诺曹，这个我们童年美好的回忆。如果把他联系到生活中，我们也许会懂得一些不容缺少的道理。所以我们一起做一个充满正能量的匹诺曹吧！
篇14：匹诺曹作文
一天我坐在一棵大榕树下，看着一本非常无聊的书，我正看的直打瞌睡，突然“嘭”的一声，一个跟我的水杯差不多大小的小木头人，从大榕树上掉了下来，他长着一双大大的眼睛，长长的小鼻子，戴着一顶红色的帽子，穿着一件蓝色的小马甲，脚上还穿着一双棕色的小靴子呢！等等，这不是匹诺曹吗？可他不是童话故事里的人物吗？怎么会在这里？一个个问号从我的脑子里冒了出来。
我正想着那个木头小人说话了：“哎呀呀，疼死我了，你看见我从树上掉下来了，你怎么不把我从地上拿起来坐在这里想什么呢？”
我这才缓过神来赶紧，把他从地上拿了起来，又把书合上放在地上，把它放在了书本上，我问：“你是匹诺曹吗？”见他点了点头，我又问：“你不是书中的人物吗？怎么会在这里。”
匹诺曹伤心地说：“因为我说谎话被童话世界里赶了出来，我只要说十五句实话我就可以回去了，可以是让我说实话太不容易了。”
我把他带回来家，给他讲了许多诚实的道理和故事，我告诉他如果他想说谎话，你告诉自己要克服这个困难。
它听了点了点头。
第二天，我和匹诺曹一起去了花店，我们走进去看了看，它不小心踩坏了一束鲜花，他赶紧和老板说：”对不起，我不小心踩坏了您的花朵“。还把地上的花一朵朵捡起来扔掉，又拿出自己的钱赔给了老板。
晚上我们一起坐着沙发上看电视，突然一匹独角兽从窗户里飞了进来，它是来接匹诺曹回童话世界的，我虽然不舍，但是还是很开心的和它道了别。
匹诺曹还告诉我，如果我想它了，就拿着水晶球，放在大榕树下，他就会出现，他话刚说完，我的手里就多了个水晶球。
篇15：匹诺曹作文
今天我在文具店看见了一个水晶球，立马就被它五彩缤纷的样子吸引了，对它爱不释手，可是我又怕妈妈不给我买，于是我就撒了一个谎，说老师让买的，我的目的最终达到了。我高高兴兴地抱着水晶球走在回家的路上，忽然一阵狂风刮起，我眼前就出现了一个木偶人，戴着一顶黄色的帽子，打着蓝色的领结，一双大眼睛下面是长长的鼻子，还有一个棕色的身体，咦！这不就是童话故事中的匹诺曹吗？我只见他打了一个响指，我就来到了一个陌生的世界。
匹诺曹对我说：“这里是我的故乡，你陪我在这里玩一天吧！”我带着好奇心点了点头。匹诺曹带我来到了他的家里，他跟他的父亲说要一点钱去买文具，可他并没有带我去文具店，而是带我去了路边的马戏团，买了两张票，带我看马戏去了。这时，我发现他的鼻子长长了一截，我吃惊地说：“匹诺曹，你看，你的鼻子长长了！”匹诺曹说：“我每撒一个谎，我的鼻子就会变长一截。”
我们看完马戏回到家里，他的父亲询问他的文具呢，他又撒谎说送给我了，这时他的鼻子又长长了一截，这导致他活动很不方便，总是磕磕碰碰的，到了晚上，他的鼻子已经伤痕累累，他实在憋不住了，跑去跟父亲说出了真相，他的鼻子才恢复到了原来的样子。
我突然意识到了什么，此时天色已晚，我跟匹诺曹说：“我想回家了。”只见匹诺曹又打了一个响指，我就回到了原来的地方，一切就跟没有发生一样。看着手中的水晶球，想起了匹诺曹的谎言，我就鼓起勇气回家跟妈妈说了实话，妈妈不仅没有生气，还说我是一个勇于承认错误的好孩子。
从这次事情中，我明白了做人要诚实，不能撒谎，因为“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。
篇16：匹诺曹作文
在一个宁静的夜晚，我正在看着《木偶奇遇记》，忽然，里面的主角“匹诺曹”从书里跳了出来，把我吓了一跳，我惊讶的问“匹诺曹”你是怎么出表的？嗯这个嘛，当然是我的爸爸也就是制作我的人皮帕诺让我出来的，不料话语刚落，匹诺曹的鼻子就长的长了好一截，后来只要他一撒谎，鼻子就会变长，于是只好红着脸说，好吧，其实我是偷偷用时光飞机飞过来的。
我特别高兴一下拉着匹诺曹的手来到了我家的大客厅，匹诺曹像是没见过一样，东噍瞧、西望望，一不留神，就把客桌上的杯子碰到地上打碎了，这时妈妈赶过来说，是谁干的？我俩互相指责说是他干的，我心里愤怒极了，没想到匹诺曹又撒谎了，我刚要反驳转眼一看他的鼻子足足有三米长了，我心里暗暗窃喜，哼谁叫你撒谎。可那匹诺曹当作什么事都没发生过一样接着欣赏着一切，但是因为他鼻子太长，所以家里的一半东西都被这只长鼻子给毁掉了，我看着我心爱的玩具被一件件毁掉，心里别提多难过了，我多么希望这是一场梦啊！
突然我被妈妈的一阵叫声吵醒了，我从床上坐起来，环顾四周，看见家具完好无损，我的玩具也整整的摆着，我深吸了一气“说”太好了，这原来是一场梦呀。
这就是我和童话中匹诺曹过的一天。
篇17：皮诺曹的新生活作童话作文550字
皮诺曹的新生活作童话作文550字
自从匹诺曹变成人后，他的爸爸老木匠就带着匹诺曹到处周游。匹诺曹去过森林，学校，城市…….
今天老木匠带着匹诺曹来到了大海边游玩，大海一望无际，海水在阳光的照射下闪闪发光，匹诺曹第一次见到海，觉的很新鲜。刚一道海边，他一下子就跳进了水里。用他那熟练的游泳技术在水里自由自在地游着，匹诺曹游得可开心了，他一会儿游蛙泳，一会儿游仰泳，一会儿又潜入了水里。他的爸爸老木匠在岸上望着他，笑得何不拢嘴。游着游着，他突然听见一个细小的声音：“快帮帮我吧！”他寻声望去，只见一个小朋友的游泳圈在水中漂着，那个小朋友在水里挣扎着。匹诺曹赶快将游泳圈抓住，递给了那个小朋友，对他说：“小弟弟，你不能一个人在海里游泳。”说着他把小弟弟送上了岸。小男孩的.妈妈看到匹诺曹帮助了自己的孩子很感动。立刻拿出一块仅有的巧克力对匹诺曹说“这块巧克力送给你吧，真诚的谢谢你！”匹诺曹说：“阿姨，不客气，谁见了，都会向我这样做的。”阿姨高兴地说：“你真是个又懂事又可爱的孩子。”匹诺曹笑了，阿姨也笑了。匹诺曹继续下海游泳，他刚游了一会儿，看见一个小男骇游向了深水区，匹诺曹游过去对他说：“你自己游到深水区来了，你的家长该多着急呀，赶快回去吧！”眼看一个高浪向他们冲来，匹诺曹手疾眼快，把他拉开了。匹诺曹把他拉上岸，小男骇很感激他。送给他一个大苹果，匹诺曹不好意思地笑了。游完泳，匹诺曹和父亲一起向家走去。
他们边走边快乐地聊天，爸爸对匹诺曹说：“你今天的新生活可真有意义啊！”
篇18：假如书中的皮诺曹来到我身边作文
假如书中的皮诺曹来到我身边作文
一个宁静的夜晚，我坐在床上看着童话书，书中正讲着《木偶奇遇记》，书中的皮诺曹因为说谎鼻子变得十分的长，从而发生了一系列事件。皮诺曹每每说谎鼻子变得十分长时，总使我忍俊不禁。
这时，书中的皮诺曹蹦出书外，站在我身边。我问：“你是怎么蹦出来的？”“这个嘛……是我父亲，也就是制作我的人皮帕诺让我来的。”话音刚落，皮诺曹的'鼻子长了一截。“其实，我是偷偷来的。”皮诺曹红着脸说。
这时，皮诺曹来到客厅中。它拿起这个又拿起那个，对于这些事物，他都十分好奇。这时，“啪”的一声，皮诺曹手中的花盆已成碎片。妈妈赶来一看，追问我俩：“谁把花盆打碎了？”我俩互相指责，异口同声的说：“是他把花盆打碎的！”好你个皮诺曹，竟然说谎！但还未容我分说，皮诺曹的鼻子又长了一截。哈，谁让你说谎！
过了一会儿，我去写作业了。我拿出书本，翻开书。啊！谁把我的课本撕破了一页！皮诺曹刚翻了我的书，一定是它撕的！我气急败坏地去追问它，它使劲摇了摇头：“这不是我撕的。”它说得如此自然，如此轻松，但是它变长的鼻子已经出卖了它。嘿，谁让你说谎！
不知不觉中，皮诺曹的鼻子已有足足两米长了。它的长鼻子戳来戳去，把我家戳破了许多东西，家中犹如被洗劫了一番。啊！这如果是个梦该多好啊！
突然，我醒了。家还是那个家，客厅中被皮诺曹打破的花盆又复原了，家中什么事都没发生。那本童话书呢？还是原来的样子。刚才原来是个梦啊！
梦中的经历告诉了我：如果要让书中的人物来到你身边，一定别选皮诺曹！
篇19：中班主题活动长鼻子的皮诺曹教案
中班主题活动长鼻子的皮诺曹教案
活动目标：
1、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。
2、教育幼儿知错就改，做个诚实的好孩子。
3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的.想法。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
一组图片、木偶玩具等。
活动过程：
一、让幼儿欣赏童话故事。
（1）、激发幼儿对故事的兴趣。
小朋友，我们摸摸自己的鼻子，它会长长吗？
可是有个孩子的鼻子却很长很长，你们知道为什么吗？
（2）、教师有表情地演示木偶，讲述故事。
二、引导幼儿讨论故事中主人翁的表现。
皮诺曹是谁？他的最大愿望是什么？
他的鼻子为什么会长长？
最后他有没有变成一个真正的人？为什么？
三、让幼儿看图片，联系故事内容，引导幼儿讨论。
如果你是图片上的那个小朋友，你该怎样做？
你想不想张出长鼻子？为什么？
四、教师小结。
我们从小要做个诚实的人。自己做错了是要勇于承认，勇于改正。
活动反思：
通过这次教学活动，幼儿经过认真的倾听故事，懂得故事中的内容，并能回答老师提出的各种问题，从中能很好培养孩子的思维和语言表达能力，更重要懂得诚实必要性，但由于孩子年龄还小，对于诚实这个词语含义的理解，还只停留在表面上，在以后日常的生活中，还会有这样那样不诚实的表现，这就需要老师还要不断的引导教育并强化，使孩子从小就养成诚实的品质。
篇20：木偶皮偌曹作文
木偶皮偌曹作文
木 偶 皮 偌 曹我是一个木偶，叫皮偌曹，你们想不想听我贪玩的故事呀？既然你们那么想听，那我就告诉你们吧！
一天中午，太阳升得老高老高的，葛比脱先生，也就是我的.爸爸 睡着了，我就悄悄的跑到了一块绿油油的草地上玩。忽然我看见一棵刚长出来的树苗，正好我也想拉尿，就对着那棵树苗撒了一大盆尿。我又看到了一个秋千，我就坐到秋千上去，然后用力一蹬，秋千飞到了河的上面，然后一跳，跳到河里去了，我以为那河水很浅，原来有海洋那么深啊！再加上我不会游泳，所以我一跳到河里就不停地喊救命，可是我是个木偶，谁也听不见我说的话，我快沉下去了，这时我的爸爸来了，爸爸花了九牛二虎之力才把我救上来。
得到这次教训以后我再也不敢贪玩了。
亲爱的小朋友，你一定不会像我一样贪玩，应该是好好学习，天天向上的，对吗？
四（3）班 罗家明木偶皮偌曹作文300字
篇21：我和匹诺曹小学作文
我和匹诺曹小学作文
我认识了一位长得十分特别的新朋友，他叫做“匹诺曹”。我和他是在一座小桥上认识的。
匹诺曹长着一个像香蕉一样长的鼻子，身上穿着一件十分可爱的红色背带裤，足蹬一双乌黑发亮的皮鞋，显得十分滑稽。
我走过去对他说：“你是不是一本童话故事中的匹诺曹呀？”他摸着脑袋说：“是啊！你是谁呀？怎么知道我的名字？”我笑着说：“我叫思琪，我看过关于你的书！我还知道你那长长的'鼻子就是因为撒谎才长长的呢！”他红着脸说不出话来。“走！去我们家玩儿吧！”“好啊！走吧！”于是，匹诺曹就跟着我，去了我们家。
来到家门口，我拿出钥匙打开了门。“请吧！”我一边说，一边向匹诺曹做出了个请的姿势。匹诺曹就进了门。
一进门，我就让匹诺曹坐下，说：“匹诺曹，走了这么久，你累不累呀？”匹诺曹摇着波浪鼓似的头，说：“我不累！我们家离学校有好几十公里，我每天都是走路上学的！”我张大了嘴说：“哇！你真厉害！”
我从饮水机的柜子里拿出了杯子，放满水递给匹诺曹说：“匹诺曹，你一定渴了，快喝吧！”匹诺曹接过水杯说：“谢谢！”说罢，就咕噜咕噜地喝了。一会儿，他把杯子递给我说：“谢谢你了！”“不用谢！”我一边说一边伸手接过水杯，一不小心，杯子没拿稳！只听“啪”的一声，杯子重重地摔在了地上。我惊慌地说：“怎么办？怎么办呀？”正在我和匹诺曹想办法的时候，只听一声开门声，妈妈回来了！
妈妈一进门，看到了眼前这一幕，生气地说：“这是怎么一回事？是谁干的？”我和匹诺曹都说不出话来。“是不是你干的？思琪？”我吞吞吐吐地说：“不……不是。”妈妈什么也没有说了，只是拿出扫把，把那四分五裂的杯子扫干净了。
匹诺曹语重心长地对我说：“思琪！你应该承认错误的！”匹诺曹话一说完，我发现我的鼻子就变得跟匹诺曹的鼻子一样长了。“我说吧！快去承认错误！”深知撒谎后果的匹诺曹连忙说。我听了，立刻跑到妈妈跟前说：“妈妈，我不该撒谎，杯子是我打碎的！”妈妈听了，一下笑了，我的鼻子也神奇般的变了回去。
篇22：我和匹诺曹的故事作文
我和匹诺曹的故事作文
一天我坐在一棵大榕树下，看着一本非常无聊的书，我正看的直打瞌睡，突然“嘭”的一声，一个跟我的水杯差不多大小的小木头人，从大榕树上掉了下来，他长着一双大大的眼睛，长长的小鼻子，戴着一顶红色的帽子，穿着一件蓝色的小马甲，脚上还穿着一双棕色的.小靴子呢！等等，这不是匹诺曹吗？可他不是童话故事里的人物吗？怎么会在这里？一个个问号从我的脑子里冒了出来。
我正想着那个木头小人说话了：“哎呀呀，疼死我了，你看见我从树上掉下来了，你怎么不把我从地上拿起来坐在这里想什么呢？”
我这才缓过神来赶紧，把他从地上拿了起来，又把书合上放在地上，把它放在了书本上，我问：“你是匹诺曹吗？”见他点了点头，我又问：“你不是书中的人物吗？怎么会在这里。”
匹诺曹伤心地说：“因为我说谎话被童话世界里赶了出来，我只要说十五句实话我就可以回去了，可以是让我说实话太不容易了。”
我把他带回来家，给他讲了许多诚实的道理和故事，我告诉他如果他想说谎话，你告诉自己要克服这个困难。
它听了点了点头。
第二天，我和匹诺曹一起去了花店，我们走进去看了看，它不小心踩坏了一束鲜花，他赶紧和老板说：”对不起，我不小心踩坏了您的花朵"。还把地上的花一朵朵捡起来扔掉，又拿出自己的钱赔给了老板。
晚上我们一起坐着沙发上看电视，突然一匹独角兽从窗户里飞了进来，它是来接匹诺曹回童话世界的，我虽然不舍，但是还是很开心的和它道了别。
匹诺曹还告诉我，如果我想它了，就拿着水晶球，放在大榕树下，他就会出现，他话刚说完，我的手里就多了个水晶球。
篇23： 我和木偶匹诺曹过一天作文
我和木偶匹诺曹过一天作文
一天晚上，我正坐在沙发上，津津有味地看着一本我最喜爱的书。忽地一下，顿时狂风大作，后来，我就渐渐的.失去了知觉，根本不知道接下来又会发生什么……
过了不知多久，我慢慢地苏醒了，睁开眼睛，发现我正处身置地于一个不知名的地方。这儿的人，全是一个个用木头做成的，也许，我不说你也知道――木偶。原来，这里就是传说中大名鼎鼎的木偶国。忽然，我隐隐约约地听到有人在后面叫我的名字，我转过身来一看，呀！是小木偶匹诺曹。他微笑着说：“你好呀！欢迎来到木偶国。”他又说：“今天，我就要好好地带你去参观一番。”我说：“好呀！好呀！”就在这时，我的午餐铃“咕―”“咕―”地响了起来。他说：“哈！那我们就先去餐馆。”到达餐馆了，餐馆的外形独特，外墙是巧克力，屋顶是饼干，烟囱是薯条，门是薯片……当然，它们被吃完也会重新长出来的。进入餐馆，一阵香味扑面而来，馋得我垂涎三尺，里面种着一棵高大的“桃花树”，每张餐桌上都站着一只花母鸡。匹诺曹叫我拍一下母鸡的背，我拍了一下，立即掉出了一个鸡蛋，我学着其他人的样子，剥开了壳，咦？鸡蛋居然是熟的呀！我又来到了“桃花树”下，树干是巧克力，“桃花”是涂着各种果酱的花卷，只要摘下花卷，把杯子放在树干下面，就会立刻溢满了牛奶。吃完一顿满足的午餐，匹诺曹又带着我来到了森林公园。这儿山清水秀，环境优美，根本没有人破坏环境。里面还有远古时期的动物，植物，生物……让人眼花缭乱，数不胜数，简直像是来到了深山老林里。由此，还带我体验了多功能汽车，可调节温度的游泳池和许多科技产品，房屋……
“快，快，起床上学了！”妈妈的“超高音喇叭”又开始播放了！原来这只是一场梦啊！
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