无形的桥作文
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篇1:无形的桥
每个人的心中都有一座无形的桥,这座桥给了我们无穷的动力和希望,让我们在困难中成长,在挫折中坚强。这座桥,它通往理想的彼岸,承载着我们的希望。
这座桥可不是平坦的大桥,而是一座凶险的铁索桥,它就好像一只拦路虎,或者它更像弹簧:你强它就弱,你弱它就强。只要我们不畏惧困难,勇于向困难挑战,相信我,胜利永远是属于我们的。轻松不流汗得到的成功没有太大的喜悦,只有经历千辛万苦得到的成功才会有成就感。
对于成功者来说,桥并不可怕。每个人,只要你不认输,顽强抵抗,你就能跨越它,成为胜利者。
同学们,为了我们的理想,为了我们的未来,为了祖国的未来,让我们踏上铁索桥,和大风大浪搏斗,打败铁索桥,让它成为我们成功路上的垫脚石,我相信我们的心血不会白费,我们的汗水不会白流,我们的青春不会遗憾。
铁索桥,我们来了……
篇2:无形桥六年级作文
桥是路的连接和延伸。
一提到桥,大家最熟悉不过了,桥有各种各样的。木桥、石桥、拱桥、铁桥、天桥……它们在我们的生活中是必不可少的。然而,还有一种最应该建设起来的桥,那就是用爱在人与人的心灵之间构筑起来的“无形的桥”!
我心中就有一座这样的桥,记得那一次,我们全班同学要给希望小学捐物品,听老师说,希望小学很穷,有许多可怜的孩子都上不起学。我想:他们上不了学,我捐一些杂志给他们看不是很好吗?于是,我把6本有趣的杂志捐了出去。第二天,张博军同学竟然捐出了10多本书,还有两三套衣服和一个巨大的玩具车。他说:“那些小朋友那么可怜,我们一定要尽所能地帮助他们呀!”瞧!他多么有爱心,人和人之间要多架设有爱心的桥梁。
在我们学校,同学和同学之间就有这样的桥。
那一次,在中午玩耍时,我不小心摔伤了。血一点点流出来,顿时腿像刀割一样疼。这时,邢泊洋跑过来把我扶起来轻轻地说:“没事吧?走,我领你去校医室吧。”当时,一股暖流涌遍全身,我含泪慢慢地去了校医室。
看!这就是无形的桥,它是人与人之间心灵的纽带;是人与人之间沟通的桥梁。它象征着和谐,象征着幸福、象征着快乐。它存在于心灵与心灵之间、民族与民族之间、国家与国家之间。这样的桥越多越普遍,我们这个世界就越和平、越美好。愿这象征着和谐、幸福和快乐的桥,架在每一个人心里,但愿世界上每一个人的心理都绽放着幸福的花朵。
篇3:无形桥六年级作文
桥分为两种,有形和无形的。跨海大桥是有形的桥;无形的桥是人与人之间的友情,或是互相沟通的技巧。
有形的桥可以让我们从这一个山头到另一个山头,或是从这一条河到另一条河。桥可以带领我们离开熟悉的城镇,前往陌生的区域,开拓视野,帮助我们认识新的世界。
无形的桥虽然看不到,但影响力却不小。友情是一个很好的例子。俗话说:“在家靠父母,出外靠朋友。”除了父母外,朋友可以说是影响我们第二深的人。当我们遇见陌生人时,一个微笑,就可以搭起友谊的桥梁。
除了友情,沟通也是一种无形的桥。当争吵发生时,如果有好的沟通,就可以化解纠纷。相反的,没有好好沟通,人们就会因误会而分开。
不论有形的或无形的桥,其实都是帮助人和人之间能更和谐、更美好的相处,差别只在于无形的桥,更需要我们用心去发现和经营。篇4:无形桥六年级作文
日常生活中,有许多著名实用的桥,它可以让人从这一边到达另一边,沟通了两岸。在人与人的心里,也架起了一座无形的“桥”,沟通彼岸,这座桥就是“信任”。假如没有了这座桥,人与人之间的`关系将会变得糟糕,互相质疑,谋算心机,甚至做出不堪设想的事情。
初夏的一个下午,我兴致勃勃地来到学校,一屁股坐下来,以最快的速度把书包放好,从里面抽出一本书来,那是我辛辛苦苦用自己的“劳动成果”攒下来买的《冒险小虎队》。我爱不释手地把这本书放到桌面上,看了一下手表,幸好,离上课还有十分钟,我先出去逛一下再回来慢慢欣赏“书的海洋”吧。五分钟后,我回到了座位,朝桌面上一看,咦?我的那本书呢?我心急如焚,赶紧着急地问同桌:“我的那本《冒险小虎队》咧?”同桌正在专心致志地做作业,没有回应我。我又问了周围的同学,从他们若无其事的样子,只得到三个字——不知道,他们可真是惜字如金啊!这时,我不经意的瞄了一眼同桌的抽屉,里面放着一本书。我十分好奇:怎么这么眼熟的?好像在哪里见到过?仔细一看,是我的那本《冒险小虎队》!我手疾眼快地把它从里面抽了出来,用书重重地拍了几下同桌的课桌,同桌猛然惊醒,连问什么事。我拍了拍这本书,大声地对她吼道:“这你怎么解释?”她好像明白过来了,表情也变得紧张起来,小心翼翼地向我解释:“这本书是我的,我并没有偷你的书……”“够了!我不想听你狡辩了!从此以后,我们连朋友也做不成了!你这个小偷!”我气急败坏地吼道。
我看到她的头一点一点地低了下去,在那一瞬间,我看有晶莹的液体从她的眼里滴下。我并没为此而心软。放学后,大街并没有像往常一样,出现我们并排骑着自行车,谈笑风声,高声歌唱,只剩下我一个人孤单的背影在黄昏下拉得又长又模糊。
这样的日子就这么过了一个月,这样的宁静就被打破了。这天,刚下完美术课,我前面的同学站起来回过头,手里拿着一本《冒险小虎队》!他不好意思地抓抓后脑勺,挤出笑容,说:“那天,我刚好回头看到了这本书,心里对这本书产生了兴趣,没有经过你的同意就借来,现在还给你!”我惊讶得目瞪口呆,看了看同桌,脸顿时红了。放学后,我向同桌道了个歉,同桌也原谅了我,我们俩言归于好。
信任,是维持人与人之间和谐相处的标志。同学们,信任朋友吧,否则你会失去一个知心的朋友!
篇5:无形桥六年级作文
我们的周围有许许多多的桥,这是有形的桥,是可以看到也可以摸到的,我说的是一种无形的桥,那是需要用心灵去感应的桥。
记得有一次,我遇到了一个计算题不会做,用计算器也无法算出,我不知道怎么办才好,“就这样交上去吧!”我心里嘀咕着。
第二天作业本发了下来,奇怪老师平时很少评讲作业上的题目,今天可说了。我欣喜若狂,因为我马上就可以解决那道难题了。可当快说到这道题时,老师突然说:“这道题大部分同学都对,就不用说了。”听她这么一说,我的心一下凉了半截,垂头丧气的,我真想叫老师说一下,但我又不敢。
日子一天一天的过去了,这个题目我还是不会做。终于有一天要考试了,我急得象热窝上的蚂蚁,怎么办呢?我连忙请教我的同学??姚世杰。他耐心地跟我说:“把99看成100,再把999看成1000,9999看成10000,99999看成100000,最后一加,然后把所得的和减去4,就得出所求的结果了。”听他这么一说,我一下豁然开朗起来,一身轻了许多,像是?下压在身上的大包袱。那一次,在姚世杰的帮助下,我也顺利地通过了考试。
我非常感谢他对我的帮助,他就像是一座无形的桥,帮助我到达了“河”的对岸。
篇6:无形的桥作文
世界上有一种桥,你用眼睛看不见它,只能用心去感受,它让我们彼此沟通,指引着我们正确的人生方向,让我们收获更多的友谊。它,就是一座用“诚信”搭建起来的心桥。
还记得那是个艳阳高照的夏日午后,我刚买了一支新笔,一个跟我很要好的朋友刚好看见了这支笔,便问:“可以先借我用一下吗?”我心想:这可是我买的新笔呀!可她又是我的好朋友,好东西不就该和好朋友一起分享吗?因此,虽然我很不舍,但还是硬着头皮答应了。待她拿过笔时,我特地询问了一句“什么时侯还我呢?”“放学就还!”她话还没说完就已经被风吹得没影了,看她那样,我的心里七上八下的,自己默默祈祷着:我的新笔呀,只好明天再见了。
盼啊盼啊,连星星都在跟我数着夜晚的时光,终于盼到了天亮。可当我碰到她时,她竟然没有提起这件事,“难道真的是忘了?”我心里疑惑着。本想提醒她,又担心她说我太小气了,还是再等等看吧,说不定晚点她就自己想起来了。可是直到放学她也没有任何反应,我感觉我的心伤得都要裂出一个口子了!
回家后,我越想越不舍,下午一进学校就跑去找她:“你昨天借的笔要还给我了吗?我自己也要用的。”“我昨天有找你借笔吗?我不记得了,我找找看。”她翻了翻书包竟然没找着,我伤心地哭了起来。她见状,又翻了几遍书包,还是没有。我想:她可能是把笔放在家里了,可能明天会还我。但明天,以及明天的明天,她都没有还我。后来,当我和别人聊起这件事的时候,才知道原来她每次找别人借笔都是不还的,我恍然大悟,原来这个朋友这么不可靠!
通过这件事,我明白了诚信的重要性。诚信看似无形却有形,它搭起的这座心桥可以让我们收获最真挚的友谊,让我们受益终身,所以我们每个人都应该好好珍惜它。
篇7:无形的桥作文
桥是路的连接和延伸。
一提到桥,大家最熟悉不过了,桥有各种各样的。木桥、石桥、拱桥、铁桥、天桥……它们在我们的生活中是必不可少的。然而,还有一种最应该建设起来的桥,那就是用爱在人与人的心灵之间构筑起来的无形的桥!
我心中就有一座这样的桥。记得那一次,我们全班同学要给希望小学捐物品,听老师说,有许多可怜的孩子都上不起学。我想:他们上不了学,我捐一些杂志给他桥是路的连接和延伸。
一提到桥,大家最熟悉不过了,桥有各种各样的。木桥、石桥、拱桥、铁桥、天桥……它们在我们的生活中是必不可少的。然而,还有一种最应该建设起来的桥,那就是用爱在人与人的心灵之间构筑起来的无形的桥!
我心中就有一座这样的桥。记得那一次,我们全班同学要给希望小学捐物品,听老师说,有许多可怜的孩子都上不起学。我想:他们上不了学,我捐一些杂志给他们看不是很好吗?于是,我把六本有趣的杂志捐了出去。第二天,张博军同学竟然捐出了十多本书,还有两三套衣服和一个巨大的.玩具车。他说:“那些小朋友那么可怜,我们一定要尽所能帮助他们呀!”瞧!他多么有爱心,人和人之间要多架设有爱心的桥梁。
在我们学校,同学和同学之间就有这样的桥。那一次,中午玩耍时,我不小心摔伤了。血一点点流出来,顿时腿像刀割一样疼。这时,邢泊洋跑过来,把我扶起来轻轻地说:“没事吧?走,我领你去校医室吧。”当时,一股暖流涌遍全身,我含泪慢慢地去了校医室。
看!这就是无形的桥,它是人与人之间心灵的纽带;是人与人之间沟通的桥梁。它象征着和谐、象征着幸福、象征着快乐。它存在于心灵与心灵之间、民族与民族之间、国家与国家之间。这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和平、越美好。愿这象征着和谐、幸福和快乐的桥,架在每一个人的心里,但愿世界上每一个人的心里都绽放着幸福的花朵。
们看不是很好吗?于是,我把六本有趣的杂志捐了出去。第二天,张博军同学竟然捐出了十多本书,还有两三套衣服和一个巨大的玩具车。他说:“那些小朋友那么可怜,我们一定要尽所能帮助他们呀!”瞧!他多么有爱心,人和人之间要多架设有爱心的桥梁。
在我们学校,同学和同学之间就有这样的桥。那一次,中午玩耍时,我不小心摔伤了。血一点点流出来,顿时腿像刀割一样疼。这时,邢泊洋跑过来,把我扶起来轻轻地说:“没事吧?走,我领你去校医室吧。”当时,一股暖流涌遍全身,我含泪慢慢地去了校医室。
看!这就是无形的桥,它是人与人之间心灵的纽带;是人与人之间沟通的桥梁。它象征着和谐、象征着幸福、象征着快乐。它存在于心灵与心灵之间、民族与民族之间、国家与国家之间。这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和平、越美好。愿这象征着和谐、幸福和快乐的桥,架在每一个人的心里,但愿世界上每一个人的心里都绽放着幸福的花朵。
篇8:无形的桥作文
在生活中,我们知道有许多的桥,如玉带桥、金水桥、高粱桥、卢沟桥……等等。但在这许许多多的桥中,还有一种最值得我珍视的桥,那就是心灵中无形的'桥,这种桥就穿梭在尊重、谅解、关注和信任之间。
在去年的一天,我和几个小伙伴相约一起去毛家湾足球训练基地学习骑自行车,妈妈对我说:“儿子,你今天的任务是要学会骑自行车哦!”我自信满满的回答妈妈说:“一定完成任务!”我从爸爸汽车的后备箱拿出自行车,就骑了上去,觉得没什么难度,结果一只脚都没踩上去就站不稳了,我连续试了几次都不行,看见其他小伙伴都会骑车了,我心里特别着急,妈妈看着我急得满头大汗,抚摸着我的头说:“你这样是不行的,首先要保持身体的平衡,心里不要着急。”听了妈妈的话,我尽量按照妈妈说的去保持身体平衡向前滑动,不一会,我就可以滑行了,我的心里一阵狂喜,正在我的意之时,突然自行车的把手像不听我的使唤了,从我手中挣脱了出来,自行车倒了,我被摔了个四脚朝天,妈妈赶紧过来安慰我:“叫我心里不要怕,首先要克服自己的恐惧心理,妈妈相信你一定能够学会,并骑得很好的。”我一听到妈妈的鼓励,立马爬起来开始继续努力的练习,虽然在练习中我又摔倒了几次,但我终于还是学会了骑自行车。
通过这件事,我感受到了妈妈对我的关注和信任,妈妈和我就是被这样的心灵之桥相连着,我感谢妈妈的鼓励和信任。
篇9:无形的桥作文
在我们现实中有很多桥:十七孔桥,斜拉桥,玉带桥,高梁桥,金水桥,三元桥,安贞桥,立交桥……等许多造型优美的桥。
可是谁知道世界上有另外一种无形的桥,那就是以尊重,谅解,关注和信任构筑起的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。
这种无形的桥,是最重要的几种桥:“友谊之桥”,“宽容之桥”,“援助之桥”…………
想到友谊之桥,就想起朋友与朋友之间建立起的友谊之桥,正如一本书上的一句俗语——蒙喊汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这不是“友谊之桥”吗?
想到宽容之桥,就想到从前日本侵略我们中国时的悲惨事情发生,当时我们中国落后,科技落后,装备差,总之什么都差,才被外国人侵略,但是,我们中国人团结一致,英勇奋战,终于战胜了敌人——日本侵略者,现在他们——日本也不愿意再打战,愿意和我们中国人和平相处,也愿意招开记者会;公开宣布从此不再侵略中国,表示深深的歉意。而中国人也愿意表示原谅他们,这就是一个“宽容之举”。
想到援助之桥,就想到20xx年5月12日那次在四川省汶川县发生的大地震,竟然达到了8。0级,这是在我国有史以来最大的地震了!
发生这次大地震,汶川县电断了,水停了,许多房屋倒塌了,事政府和各地人民以及外国的国家(包括中国)都向四川省汶川县伸出了“援助之手”。正如一句俗语:一方有难,八方支援。各地的国家都对这汶川县进行了大援助!
正因为这次大援助,所以汶川县正在慢慢地好转——电通了,水通了,房屋得到了修复,汶川县的人民的心灵也得到了安慰。
这几种桥,是我认为最重要的无形的桥,世界上还有许多这样无形的桥,只需要我们努力去寻找,探索。
你想想?没有友谊之桥,我们怎能互相帮助,没有宽容之桥,我们哪来这“和平世界”,过上“和平生活”,没有援助之桥,汶川县的情况不会这么快好转,可能还会恶化,甚至蔓延到其它地区,国家,所以,我们之间要多建设这种无形的桥。
这样的桥越多,我们这个世界就会越和睦,越美好。
篇10:无形的桥友谊的作文
无形的桥有关友谊的作文
桥有很多种,有独木桥、浮桥、斜拉桥,可我要为大家介绍的这座桥,是一座无形的桥,它的作用会使两个素不相识的人变成好朋友。
记得有一次上幼儿园时,我正在洗手,一位同学则与其他它谈话。她们谈得热火朝天,像是忘记了所有人的存在。忽然,她向后一退,把我撞倒在地,其他人高呼:“嘿,你撞到人了!她这才转过头来,看见自己犯下的'罪名后,把手放在嘴上,做出惊讶的表情。她既没有扶我,也没有说对不起,转身就跑开了,这是我意想不到的结果。我自己爬起来,伤心和委屈、疼痛让我的泪水流下来。
这一天,我都没有和这个同学说过一句话,也没有看她一眼。我觉得她太没有道德了,做错了事不道歉。直到下午放学时,她来找我,她摸着我摔疼的肩膀说:"对不起,现在还疼吗?上午时,我不知道你在我身后,没想到这么一退就把你撞倒了,请你原谅我。”我冷冰冰的心被她温暖的话给融化了,脸上露出灿烂的笑容,握住她的手说:“没关系,咱们今后仍然是好朋友。”她的道歉像是在我们中间架起了一座无形的桥,让远隔千里的朋友,互相理解、关爱,距离不再遥远,感情更加深厚了。
友谊之桥,让我们成了一对形影不离的朋友,它的力量是多么强大啊!
篇11:无形
无形
无形wú xíng[释义]①(名)不具备某种事物的形式、名义而有类似的`作用的。
②(名)无形中。~的枷锁套在他的脖子上。(作定语)
[构成] 偏正式:无(形[同音] 无行篇12:无形作文
最近,我与爸爸之间隔了一堵无形的墙,因为我在和爸爸冷战。
事情是有起因的,我之所以埋怨爸爸,是因为爸爸在上周周末的时候食言了。原本爸爸说会早点下班回来,然后带我们去吃饭。
这天,我兴奋的拉着妈妈去找餐厅,因为平常里爸爸的工作很忙碌,少有与我们一起吃饭的时候。所以,当那天我听到爸爸说来一次家庭聚餐的时候,我无比的兴奋,也非常的期待。我与妈妈找好了餐厅,只有就只要等待着爸爸到来了。
可是,时间一点一点的溜走,爸爸的身影始终没有出现。到最后,爸爸只是给我们来了一个电话,因为事情没有忙完,所以来不了了。
这一次爸爸的食言让我感到很伤心,等到晚上回家后,也等到爸爸回家后,我对爸爸的态度无比的冷淡,再没有之前爸爸回家时的兴奋与热情。因为那一顿晚饭,也因为爸爸的食言,我与爸爸之前堆起了一堵无形的墙。这堵无形的墙,那是我对爸爸期待后的失望。
就这样一连过了好几天,每次爸爸下班后找话题接近我时,我都会一脸生气的走开。我心里还堵着一口气,并且自那天后,也并没有向我道过歉。这几天,妈妈一直在劝我,说我要理解爸爸的辛苦。我自然也是知道工作上的爸爸很辛苦,可是我还是无法释怀爸爸对家人的承诺的不重视。
又一天晚上,爸爸突然对我说:“明晚我早点回家,我来下厨给你们做一顿丰盛的晚餐。”听到爸爸说的这话,我心里很惊喜,不过我又担心着爸爸会食言。
但爸爸并没有食言,晚上的时候回来的很早,并且手上提着很多的菜。爸爸一回家就进了厨房,然后忙活起来了呢。
我与爸爸之间的那堵无形的墙也就慢慢的消散了。
篇13:无形作文
每当我看到外面高兴地玩着的小朋友,我就感到十分委屈,爸爸妈妈像一把无形的大锁,锁住了我的自由。
有一个阳光明媚的星期二,楼下有许多小朋友在玩儿,本来我和好朋友王天航约好去打乒乓球儿,但因为作业很多,于是便比计划的时间晚了一点写完作业。在我匆匆忙忙穿好衣服。要下楼时,妈妈一双冷酷的大手阻止了我,我恼火了。大声问妈妈:“干什么?我要出去玩儿,为什么不让我玩儿?”而妈妈回答只有一个:“快考试了!在家好好复习”于是我便忿忿不平地回到自己仅有的一片天地里苦读。
其实我是能理解家长们望子成龙的心情。但是玩儿是人的天性也是我的权利,我所指的玩既不是猫在家里玩电脑游戏,也不是躲在家里看电视,我的玩是出去踢踢足球,打打蓝球,让体魄得以锻炼,疲劳的脑细胞得以恢复,而爸爸妈妈却阻止了我。让我失去了玩儿的权利。其实在一些游戏中是可以学到一些知识的。例如:利用太阳能和放大镜燃烧虫子时,我们明白了凸透镜的原理;在捉蜜蜂时,我们知道了蜜蜂巢的结构。这些游戏是多么有趣呀!
但是,学校老师,妈妈,爸爸好似一把大锁,把我们的自由全部都锁住了,老师留的像小山似的作业压得我们喘不过气。体育课可以增强我的体质;音乐课可以陶治我们的情操。而自从上了五年级,老师却把我们的课外课全都占用了。“十一×÷”占满我的脑海,惹人烦恼的“考分”永远压在我的心头,挥之不去,多么恐怖呀!
老师,请还给我们体育课,妈妈,爸爸请打开锁在童心上的大锁吧!还我们自由。
篇14:无形作文
无形,就是一种透明形状,没有什么特定的形状。你想让它变成什么它就是什么,爱,也是如此。不是理所当然的,静静的,爱,伏在我们身旁。――题记
自从父亲有了繁忙的工作,经常出差后,母亲便成了我心灵的窗户,我的依靠。长大后,我反而有些厌烦母亲的唠唠叨叨……
直到我的母亲中了风,导致了面瘫。这种病十分常见,就是眼睛、鼻子、嘴巴都比较斜。
我没有关心母亲的病情,一如既往的生活,只觉得过几天就好了。可是一天天过去了,母亲一直不在家。我开始担心起来,外婆告诉我母亲住院了,飞快的狂奔,我跑到母亲的病房:白色的床单,正在滴药物的输液袋,消毒水令人难闻的气味,还有……脸上扎着无数银针的母亲。
我倒吸一口凉气,怎么会?母亲不是说很普通的病吗?怎么会如此严重?母亲一定是想吓我,一定是在骗我吧……混乱的想法占据了我的头脑。
这样想着,我晶莹的泪珠像不断线的灵泉涌了出来。怎么可能在骗我,母亲为什么要骗我只是普通的病!
那密密麻麻的银针下是母亲惊恐的脸。“你怎么来了?不是说过没事的嘛!”母亲的话语是模模糊糊的,因为嘴巴斜了的缘故吧。
我没有回答母亲的问题,只是倒了杯水,在水中插了根吸管,端到母亲面前,咬着牙说:“妈,喝点水吧。”因为泪水还在流着,声音是颤抖的。母亲看了我一眼,喝下了水,什么也没有说。
出院后,母亲总是戴着口罩。睡觉时,总会把我房间里的窗帘拉上,母亲虽不说什么,但我知道,母亲是害怕我和她一样中风。
无形的爱,我对母亲的爱,母亲对我的爱,就算不说什么,我也知道母亲是怎样无形地爱着我的。
我长这么大,亏欠母亲的事情有许许多多,这辈子是还不完的,我想也许还有下辈子能还,只希望对母亲好一点。
我亲爱的母亲,我常年出门在外的父亲,你们对我的爱,是无形的爱。一直都在!
篇15:无形作文
山已是山的形状,水已是水的样子,万物的名字都已确定下来,不好再去修改,我似乎错过了许多重要的事情,比如父母给我取名字,比如看着我出生落地,可这一切,就这样悄无声息的走过。
十几年前,你曾诞生在一座小城,也许一睁眼,就能看到爸妈不失青春,却欢乐的笑容。真的很奇妙,你的一阵哭声惊艳了时光。刚开始,你好像只能发出一些令人捧腹大笑的叫声,后来慢慢依偎着父亲蹒跚学步,瞧!你那肉嘟嘟的小手渐渐松开了那双无比宽阔的手掌,现在的你,只想依靠着自己,去游荡。
现在的你似乎要丢下泥潭里的皮球,滑梯上的乐趣,家人无微不至的呵护,踏进校园的那一刻,你笑得是那么甜,望着你那瘦小的身体,好像要被沉重的书包压得喘不过气来。父母总把担心写在脸上,父母的一次放手,对于你来说是一种快乐,而对于他们,则是失去了再一次攥紧你的机会。
最近的你,好像瘦了,你愈来愈像一只禁锢在鸟笼里的鸟儿,也学会安静地坐着,用无数的书本拥护着自己,父母与你的交谈或是学习上的询问、或是偶尔闲谈几句、或是一顿饭菜的叫唤,都被一句“我不用”、“不知道”、“没有”给打退回来。也许,你应该看看父母:昨天似乎都没瞧见,那黑密的秀发里添了些许银色,脸上爬满了皱纹却满含笑容。
如今的你,似乎懂得了些许,不会用粗质的语言对抗父母,不会以颓废的姿态迎霜而来,不会将失望带来,瞧!好像透出了一些阳光,万物吹来的气息清新扑鼻……
因为有你,我当奋往直追,勇敢前行。
篇16:无形作文
有这么一个小女孩,她不幸患上了白血病,危在旦夕。当我在电视上看到这则新闻时,不禁为那位生命之花即将凋谢的女孩,感到惋惜和痛心。是什么使它患上这么可怕的病的呢?
看完新闻我才知道,凶手就是苯。在生活中我经常听到“苯”这个字,什么
“苯中毒”“甲苯”啊。近年来因为苯中毒而患上白血病的人数急剧上升,那究竟什么叫“苯”呢?为此我上网查找了一些资料。
苯又称苯巴比,化学式为是一种常见的高活性间接致癌物,它释放后和大气中各种类型的微粒结合在一起,吸入人体后产生苯中毒,引起可怕的后果。
苯中毒可分急性和慢性。急性中毒就是吸入苯蒸汽后,对中枢神经系统产生麻醉作用;慢性中毒就是指苯的代谢物酚类直接抑制细胞核分裂,导致细胞突变。通俗说就是最终发展为再生障碍性贫血或白血病。
一旦苯中毒表现的症状为兴奋或醉酒状态,并伴有头痛、头晕、恶心、呕吐……
原来“苯”这么恐怖啊!它可真是个无形的.杀手,往往在神不知鬼不觉的情况下危害人类的健康!
这些年来,户外环境污染指标急速上升,环境越发恶劣;在家中,由于苯的存在,环境也糟糕起来,家中装修,油漆、涂料,胶水都含有苯,有些甚至大大超标。苯无处不在,它的气势越来越猖狂!
不过苯中毒是可以预防的。首先,苯的制取及以苯为原料的工业应做到生产过程密闭化、自动化,车间里应有良好的通风装备。其次,就是防范和杜绝家庭苯中毒,增加排风设施,勤开窗通风,装修用材料采用无苯低毒材料。
最最重要的是要加强全民的环保意识,让苯这个无形的杀手丢盔卸甲,再也猖狂不起来!
篇17:无形作文
慢慢地,我们从一个拿着风车在沙滩上奔跑留下串串脚印的孩子变成了一个扬帆起航在海上乘风破浪的初中生。
突如而来的青春期让我们与父母间出现了一堵堵无坚不摧的墙,把我们与父母隔得越来越远。有一天,我兴高采烈的推开家门,踏着春风,飘飘忽忽的来到妈妈面前,兴奋地喊道“我回来啦!”随即准备向卧室奔去,妈妈忽然叫住我,用犀利的目光扫描我的全身,最后停在了我手中的书上,我的心一颤,糟了,刚才怎么忘记把书放进书包里,这下真的完了!“那是什么,拿给我看看!”说罢一把从我手中夺走那本书,快速的翻阅着,最后,她拿着书向茶几上一摔,愤怒的吼道s“怪不得你最近成绩下降!这都是什么书啊!不好好学习,就看闲书能着了!”我立即辩解s“那是我向老师借的!”回答我的是一记清脆的耳光,“向老师借的,向老师借的你就有理了是不是!以后再看这些书,看我不把它烧掉!”我低下头,默默地流着眼泪,带着那本书,缓缓地走到卧室,我趴在床上,眼泪止不住的流下,窗外霎时乌云密布。雷声混着闪电与我的哭声显得异常凄冷,我在心里想着s“我要离开,离开这个讨厌的家……”当然,我还没有能力在外面闯荡,我现在只有努力学习,有朝一日,我会在属于我的世界里搏击长空!父母,是值得感恩的,但他们过度的束缚,让我感受到了无奈甚至厌恶,我有想过沟通,可是每次沟通换来的是父母的不理解与不支持,我想说s“能不能给我少一点的束缚,多一点的自由!”你们当初剪下我的翅膀,如今却要我飞翔。
我与父母之间的墙把我们隔得越来越远,越来越看不清父母,越来越脱离了依赖。我想飞!飞过那堵好似无形却有形的墙!
篇18:无形作文
当外面的树妈妈跳起舞时,当可怜的小鸟巢被掀翻在地时,当你的头发在空中飘舞时,当你猜想一下这是谁来了?肯定是无形的风妹妹再捣蛋了。
当你考试后伤透了的心又重新恢复勇气时,当你满脸泪水变成笑脸时,当你不在恐惧时,当……这下又是谁呢?一定是那无形的亲情的作用了。
当你紧张的心情在慢慢放松时,当你的心在欢乐蹦跳时,当……,这又是谁的杰作呢?当然是无形的音乐的杰作了。
无形的东西,在我们生活中无处不在,在所有无形的东西中,最令我感动的要所无形的脚印了。
又是一个令人happy a day(快乐的一天),Friday(星期五)
一星期没看电视了,回家可以过过电视瘾了。走在路上,仿佛一切都是那么的愉快,似乎比平时多了几分喜庆气氛。刚迈进大门,就看见妈妈拖着那疲惫的身影拖地,我打了声招呼就急忙跑进客厅,把书包往沙发上一撂,拿起遥控器打开电视,津津有味地看起来。却丝毫没有察觉到自己左歪右斜的脚印已在刚恢复洁净的地板身上盖上了“印章”。
“我姐回来了吗?”不用说,肯定是我那年幼的妹妹放学回来了。“回来了。”我随声应和着,只听见“沙沙”的声音,定神看原来妹妹的脚上多了两只塑料袋,原来她是怕弄脏了地板啊!多么细心的女孩啊!
“姐,你的脚把地板弄脏了。”我不禁低下了头一看,愣了,连忙拿起拖把把它拖净。脚下的污印是拖净了,但这件事在我脑中时时不能忘却,一个刚刚上学的孩子都知道尊重妈妈的劳动成果,而我呢?我不禁陷入深思…・…
有时,我做的似乎真比不上妹,是她的这双无形的脚印不断提醒我,做人的本质,在此,我向她郑重地说一声:Thank you very much!(非常感谢)
篇19:无形的人
有的人看见过许多不同的人,甚至是和自己面貌差不多的人。但有一个人,他(她)每天都跟在你的身边,而你却从未见过他(她)。那个人就是时间。
当你闲得无事干的时候,时间就会把你了生命悄悄带走。让你从一个少年(少女)变成一个老公公(老婆婆),当你在默默的努力时,时间不会辜负你的期望,他(她)会让你成为一个有学问的人。
我想对你们说:“各位同学、朋友们或是陌生的朋友们,请不要浪费你们的时间,好好学习,将来一定会有大成就。”
六年级:小小的空间
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有的人看见过许多不同的人,甚至是和自己面貌差不多的人。但有一个人,他(她)每天都跟在你的身边,而你却从未见过他(她)。那个人就是时间。
当你闲得无事干的时候,时间就会把你了生命悄悄带走。让你从一个少年(少女)变成一个老公公(老婆婆),当你在默默的努力时,时间不会辜负你的期望,他(她)会让你成为一个有学问的人。
我想对你们说:“各位同学、朋友们或是陌生的朋友们,请不要浪费你们的时间,好好学习,将来一定会有大成就。”
六年级:小小的空间
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