时光倒流小学作文
“AbtKS”通过精心收集，向本站投稿了30篇时光倒流小学作文，下面小编为大家带来整理后的时光倒流小学作文，希望大家能够受用!
篇1：时光倒流小学作文
“又在玩电脑，给你三秒钟时间关电脑，去看书！”听，这是妈妈无数次逼我关电脑去看书的一次。“妍妍，来，妈妈带你去表婶家，让姐姐在家里好好看书。”听，这是妈妈无数次带妹妹去玩中的一次。
我才和妹妹相差5岁，待遇就有天壤之别，那以后我的待遇将不堪设想。所以我想回到幼儿园，但是有要求的：虽然年龄变了，但知识不要变。这样，那我就是天才儿童了。
想着想着，我忽然觉得身子变轻了，低头一看，我真的回到了5年前，当妈妈来到我房间时，我惊讶的发现妈妈也变成了5年前的模样。而这时，妹妹还没有出世呢！“该上幼儿园了！”妈妈说着就把我送去幼儿园，到了幼儿园，我更是吃了一惊，这里的小朋友和老师都是5年前的。上课了，老师在教“āōēīūǖ”，我回答了许多问题，受到了表扬，心里甜滋滋的，上了一节课后，觉得老师教的都是学过的知识，再学一遍，就太无聊了“叮铃铃”终于听到下课铃了，可以玩游戏了，谁知道，这些同学玩的游戏不是什么跳皮筋、踢毽子……而是捉迷藏、荡秋千……看着他们玩的开开心心，我也只能
篇2：小学优秀作文：时光倒流
书是一盏明灯，照亮了我们前进的路;书像一张白帆，推动了我们人生的船。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可我读书既不是为了黄金屋，也不是为了颜如玉，只是因为读书让我快乐，仿佛让我置身于知识和快乐的海洋，让我挖掘着智慧的宝藏。
美国著名作家马克·吐温认为，19世纪出了两个两个杰出人物;一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。如果说拿破仑是一个改变历史的军事家;那海伦就是给世界所有失明儿童带来光明的使者。最近我就读了一本关于海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的.生活。刚开始的海伦对于生活充满绝望，情绪变得暴怒无常，她感觉现实生活中没有了爱和温暖。她的世界无光、无声、无语。，她是多么期待能重新看到这多姿多彩的世界，听到那大自然的声音。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉雯，这位老师使海伦对生活重新拾起了信心，有了希望、向往和追求，走出了黑暗与孤独。随着时间的推移，海伦渐渐地长大了，在她的求学生涯中，遇到了许多的困难，但她并没有放弃，因为她坚信，付出了努力就一定会有回报……终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，靠上了大学并完成了在哈佛大学四年的学业。
我从小学画画，到现在已经有七八年了。不管春夏秋冬，都只能看着别的朋友在外边玩，而我只能在屋子里画画，这个过程中我有无数次泛起放弃的念头，是海伦一直激励着我前进。她出生的仅仅十九个月，上帝就无情的夺走了她的双眼，但她并没有因此自卑和放弃自己的梦想，而是去勇敢的面对这一切，用自己的汗水实现自己梦想。每当想起这些，我就会重新拿起画笔。
从这本书中，不但收获了许多好词好句，还给予了我遇到困难，勇敢面对的精神，以及对梦想不屈不挠、坚持的品质。
篇3：小学六年级作文：时光倒流
当时光往复，回看，很多事都早已烟消云散。但是那张成绩单，它被我打上了“不讲诚信”的烙印、它似是一把利刃，插在我的心窝上，拔也拔不出来………
那次期中考试前，我恍然大悟：是时候好好努力了，要不然可就来不及了！自那时起，我发了疯似的学，课间也不休息。那时的我总以为自己已经读够了万卷书，仿佛自己的努力理应取得好成绩，仿佛临时抱佛脚真的有用。
考试前一晚，我躺在床上，辗转难眠。一心幻想着我成功时那样喜悦的心情、想着同学老师的刮目相看、想着父母脸上的欣慰、想着自己的洋洋得意，好像都是真的发生了。
我满怀信心地走进考场，眉眼间溢满了得意的神情。我拿起书本，开始装模做样的复习起来，然实则我一个字都看不进去。
终于等到发卷了，我“唰唰”两下写好了自己的大名。我往下一扫，嗯，好像都是我会的。这才放宽了心开始做题。我越往下做，心越慌，复习过的知识仿佛都被那些美好的幻想冲走了。我急得面色涨红、冷汗直流，可越急，越是不会写。我如同泄了气的皮球，瘫坐在椅子上，耳边都是同学们的笔尖在纸上滑动的声音、都是同学们翻看试卷的声音。看着他们一个个都在奋笔疾书，但不成我真要在这傻坐上半小时？我转头望向窗外，风过来了，树上的果子被吹掉了，一个念头在我的脑海里产生。
我东瞅瞅西看看，也只是依稀能够看到白纸上的小黑影，老天也似乎在与我作对！我的左手从桌下缓缓地把书本抽出来，生怕有一点响动。这时，老师一个咳嗽！我屏住呼吸，手上顿时没了动作。他那反光的镜片令我无法窥探到他的眼神，直到老师低下了头，这才翻书。我找到答案赶紧把缺失的空补了起来，仔细检查反复确认没有抄错后，我才交卷。
出成绩这天，我既期待又害怕。尽管我补上了试卷的空白，但在这场考试中，我却失掉了诚信！面对同学老师的惊讶，我竟无地自容，一股罪恶感油然而生！我瞒过了所有人，却始终瞒不过自己。
这夜，我躺在床上，辗转难眠……
篇4：小学六年级作文：时光倒流
今天在澄中附近的书店里看到几米的书《我的心中每天开出一朵花》。记忆犹新的是里面的那句--在最深的绝望里遇见最美丽的惊喜。
在距离和一帮同学热热闹闹的聚会之后，独自一人跑到了书店。时光仿佛重叠，也曾是这样的午后，流连书店，大部分时候并没有买下一本书。只是翻来覆去地看。书架上摆放的，大部分是学习资料，浓墨重彩的包装以及带着蛊惑人心的广告语。曾经的我们，也是如此可悲地像抓住救命稻草一样捧着它们爱不释手，心甘情愿陷入题海里面寻死觅活，甘之如饴。
之后在操场，看春晓和阿鸟他们踢球，秀楠离开了，我因为分身乏术无法总和他们三个一起。所谓的深大“四大疯流才子”最终还是没有能好好相聚澄中。此刻已是下午五点。提着两本书晃到食堂四楼，乒乓球室，我和腾曾经挥洒球拍流下汗水的地方。闭上眼睛想象，仿若看到曾经奔跑跳跃撕心裂肺呐喊的少年。
回母校，故地重游。看见你们，便是最大的惊喜。复读的同学，大学归来的同学，看见你们熟悉而又陌生的脸，如斯激动。如斯感慨。女生们忙着拥抱和聊天，我则看着她们然后冒出一句“怎么不给我拥抱？”，引来一片白眼。复读的这个班，全是学政治的。我们这群深受改革荼毒的孩子。有人坠入低谷，有人直上云霄，都是阴差阳错的结局。所担心的，是我们以这样的姿态归来，会不会给他们造成心理上的对比。但已不容多想，看着晴舒依然穿着熟悉的蓝白相间的校服。想起我们曾经雷打不动的课间毽子时间，小麻雀，阿敏，志佳，金宇，馥琳，还有很多很多的同学。我们曾经这样笑着度过了难得的休息时间。看着在空中划出优雅弧线的毽子，然后开心地，肆无忌惮地笑。这一次回母校，晴舒特地要我嘱咐馥琳记得带上毽子，然后郁闷的是根本没有时间可以踢。我们一帮人趁着他们补习的课间，堆在教室门口寒暄。聊得最多的，是关于“你在大学过得怎样？”或者“你在高三过得如何？”这样充满关怀语气的对话。彼此吐露大学第一学期所遭遇的喜怒哀乐。熙熙攘攘，竟也引起过往学弟学妹们的瞩目。
篇5：小学六年级作文：时光倒流
午饭后，我和一班同学到公园里玩起了“超级奥特曼”的游戏。胖子王个子高，虎背熊腰的，他扮演怪物，我和三个伙伴扮演奥特曼战士。我们高兴地在草地上奔跑，作出各种攻击的架势。我占着自己身手灵活，不断地从在小土丘上蹦过来跳过去。一位路过的叔叔看见了，对我们说：“别打了，这样闹下去，小心摔伤了。”我们正在兴头上，谁也没有把叔叔的话当一回事。
跑着跑着，有点累了。有一位“奥特曼”战士从斜刺里冲出来，不提防踩到我的脚背。我打了个趔趄，刹不住前冲的姿势，摔倒了。恰巧，草地里就有一块带棱角的石头，磕破了我的膝盖，鲜红的血流了出来。我疼得站不起来了。恰巧妈妈从家里出来，路过公园，看到我受伤了，赶紧把我扶到附近诊所。我的脚被纱布重重包扎起来，医生要我在家里休息几天。
躺在床上，望着天花板上的吊灯，我的膝盖一阵阵疼痛。想到叔叔善意的劝告，我后悔了，如果时光能够倒流，我一定注意保护自己，这样就不会受伤了。
考试的前一天晚上，我还在电视机前流连着。妈妈说：“明天要考试了，今晚早点休息，这样才能养好精神。”我嗯了一声，没挪动身子，继续看我的电视。一直到电视剧结束了，我才匆匆地洗把脸，躺到床上去。
第二天到了学校，我揉揉眼睛，摇摇脑袋，觉得头脑昏昏沉沉的，一点精神都没有。试卷发下来了，我还在睡梦里一般，机械地开始答题。一直到考试完毕，走出教室，被风一吹，稍微清醒一点的头脑突然想到有两道题答错了。呜呜，完了，这次肯定要挨批评了，爸爸会禁闭我，不再让我碰电视机的。
唉，如果时光能够倒流，我当时就听妈妈的话，早点睡觉，那样的话，我就不会因为贪图一时的快乐，造成错误了。
时光是不能倒流的，我要牢牢记住这些教训，做个听话的好孩子。
篇6：时光倒流
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已不再是那个调皮幼稚的小女孩了。七年过去了，我变了，变成了一个安分守己的五年级小学生。
这几年来，我改变自己，增强自己，把自己变得更优秀，更完美。
而在完成这些目标时，总会遇到很多艰难的选择，困难的考验。每次，遇到这些，我都会咬咬牙冲过去，并鼓励自己说，没关系，下段路一定是晴天……
就像《世界不曾亏欠每一个努力的人》中所说得那样：我们都以为得到柔软而又丰盈的花瓣才是荣耀。奔跑中才明白，花瓣都是可遇而不可求的嘉奖，唯有那些会让人受伤的刺，才会让人快速成长。
有些人，害怕那些生活中会让人受伤的刺，静静地等待着天上掉下来的馅饼。等呀等，没有等到，却错过了自己去努力的时间。
有些人，每天都想着自己彩票中奖，却从未去买过一张彩票。
那些伟人和明星，难道是靠着一张脸被人拥戴的吗？
俗话说得好：我们有时会被生活打败，即使有一千个理由让我们黯然消沉，我们也必须有一千零一次地选择坚强面对。没有天生的好命，只有咬紧牙关奋斗。都是一样的人，都会面临一样多的问题。
回头望去，谁不是一路血迹斑斑？
篇7：如果时光倒流
有一句经典的台词是这样说的，“如果让我回到过去，那么我一定要对你说三个字，我爱你！”奶奶，现在我还有机会向你道出吗？
我仿佛坐上了时光机，往事一幕幕浮现在我的脑海中。时间定格在一个烈日炎炎的下午。我和奶奶做完农活后坐在树下乘凉，哥哥不知什么时候已回到家中。我看到哥哥背上的书包，再看看自己脏兮兮的小手，心里竟有一丁点的生气。凭什么我和哥哥受到待遇差别就这么大呢？奶奶看到哥哥回来后，立即笑脸相迎，我则赌气似的回到了房间，心想难道这就是人们常说的重男轻女吗？
之后，我不知哪里来的勇气和奶奶哥哥之间玩起了冷战。时间一点点的流逝，我不再趴在奶奶的腿上听她讲故事，看到自己想买的玩具事业部在撒娇似的拉扯着奶奶的衣角。与此同时我也忽视了奶奶看我时，眼底流露出来的悲伤。
时间转眼即逝，我已出落成亭亭玉立的大姑娘了。奶奶一直居住在大姨家里。我想，奶奶还是比较疼爱他的乖孙吧。这个想法使我和奶奶之间的隔阂越来越深，似一条大河无法逾越。
事情在我看到奶奶安详地躺在床上时结束了。映入眼帘的只有奶奶微笑的神情和手中紧我的一张照片。图仁爱青年我觉得自己被全世界遗弃在一个角落，那里只有无尽的黑暗将我包裹，没有一丝光明，也没有一丝温暖，单奶奶手上的一张照片有奖我冲黑暗中拯救出来。那是多么幸福的一张照片，只有我和奶奶的一张照片。我突然想：奶奶还是疼我的，在她和死神做最后斗争时，想到的只有我。可是，她又为何要以这种方式来跟我道别呢，是一种惩罚吗？是在惩罚我没有好好珍惜吗？我不得不承认这是奶奶给我的最残忍的惩罚。如果让我在选择一次，我不会再那么任性，辜负奶奶对我的爱，也不会这么傻，误会了奶奶那么多年。
总有一些话，错过了将他们道出的时机，于是就永远的错过了。奶奶，我现在已知道你对我浓浓的爱意，那么可否再让您再聆听在一次我对你爱的呼喊呢？
奶奶，我爱你！
四川泸州龙马潭区罗汉中心小学六年级:樱花tears
篇8： 假如时光倒流
假如时光倒流
曾经有人问我，如果时光倒流我们是否会珍惜彼此，我的回答是：不会。因为生命中注定有些人是要错过，也注定有些人会用离开教会你如何去珍惜！
有些人在你生命中出现，本就只为了陪你走一段路，路走完了，终究还是山水各处。缘分从来不是靠某一人死撑，而是靠两个人共同努力，才能得以延续。所有的真心，要说给懂的人听。凡事看开一些，也许会更加轻松。
走不通的路要及时掉头，爱不了的人要及时放手。敬往事一杯酒，再爱也别回头，因为时间不会为你停留。要走的'怎么也留不住，要留的兜兜转转还能在一起。始于缘分，终于爱情。
缘分让你我相遇，有些缘分注定是过客，时光不会倒流，过去的就让它成为回忆，愿我们各自安好。走着走着就散了，会难过，会不知所措，但最终都顺其自然了。不回头，不等待，说起来容易，做起来却需要巨大的勇气。当一个人真正的想通了，放弃了的时候，那么便是真正的失望以至于绝望，放手之后便会坦然，不再纠结其中，所以一个人的内心可以柔弱到非常脆弱，但是亦可以非常坚强。当一种情绪到达低谷之时，另一种情绪便会随之而起，所以给自己一个时间范围，让自己好好的去收拾心情，放纵过会，向前看起，不再回头。
无法叫醒一个装睡的人，也无法感动一个不爱你的人。人心都是相对的，以真换真，感情都是相互的，用心暖心！好缘分，就是不分离，真感情，就是在一起。用眼看人，会走眼；用心感受，才是真。陪你最久的，才是最爱你的人；伴你最长的，才是最深的情！
最美好的事就是两人能在一起，最悲伤的事就是两人分开，无非生离、即是死别。看破红尘无数，竟自无语凝噎。最美好的事光临的那一天，就得做好接受最悲伤的事的准备，无论同行路有长，都要感谢陪我走过的人，一段结束何尝不是为了下一段更美好的开始。
最重要的是，放过自己，拥抱未来，因为时间不会为你停留！
篇9：假如时光倒流
如果，能减去五岁，那该多好。
我又回到那天真烂漫、无忧无虑的童年时代，回到那上树掏鸟雀、下河捉鱼虾、草丛中捉蛐蛐，野花间戏蜂蝶的快乐岁月。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”伴着柔和的春风、欢快的歌出，一个个风筝飞上了天。蝴蝶、蜻蜓、娱蛤相互斗艳，五彩的风筝带着儿时的梦想、美好的心愿，在蓝天翱翔。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”双休日，我们一个个牵着妈妈的手到西湖边。拿着一根绕着捕鱼网的小木棍，轻轻地朝那落在荷花上的红蜻蜓罩去。可惜，这小东西太警惕，当网快草住它的那一瞬间，它竟然振翅而飞。我们在惋惜之中又不禁赞叹它的敏捷了。然而，我们并不会为捉不到蜻蜓而懊恼，因为我们欣赏了“鱼戏莲叶间”的美图，那是任何高明的画家都无法画出来的。假期里，我们会在乡下相遇，会一起到小河里玩耍，那里水很浅，刚没过小腿，河里有很多石块，翻开石块，便可捉到小鱼儿。有时，我们还会打水仗，小河里就下起了“珍珠雨”。傍晚时分，我们在妈妈的催促下恋恋不舍地回家。
“春华秋实”，秋天是丰收的时节，我们天天盼望它结果的橘子树，终于长出了一个个黄澄澄的硕大的橘子。我们争着爬上树或踩在小板凳上，摘下几个橘子，分给大人们，让大家一起分享劳动的果实。
“瑞雪兆丰年”，当冬姑娘来到我们身边，我们个个全副武装，准备随时打起一场雪仗。我们分成两组，用冻得像“红萝卜”的手，把雪捏成一团，向时方投去，一直玩到筋疲力尽才肯回家。“少年不知愁滋味”。一年四季，我们都无忧无虑。回想童年，令我陶醉。
减去五岁！那该多好！
篇10：假如时光倒流
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
——题记
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光如流水，一去不复返。如果时光倒流，那会怎样？在我的心中就有一个莫大的遗憾，希望时光可以倒流，回到那个早晨。
那天早晨校园里处处充满了生机，鸟儿在树上为我们欢鸣，同学们个个斗志昂扬，整装待发，准备进入考场。那天的教室是一个没有硝烟的战场，考场静得只听得见自己的呼吸声，周围的同学一个个沉着冷静，胸有成竹的奋笔疾书，而我只感觉自己每分钟都在受着煎熬，窗外麻雀叽叽喳喳的叫着，而我的心就像它们的叫声一样混乱，我只觉得它们在嘲笑我，并不是在为我加油，因为考试前夕我没有认真复习，也没有听老师的讲解，只想着暑假如何去庆祝狂欢。现在，我提笔忘字。时间一分一秒的过去，而我像热锅上的蚂蚁一样无所适从，只想着考试快点结束，熬过了两个多小时之后，铃声终于响起，我放下笔，希望老师快点收卷，赶紧结束这痛苦的煎熬。
等待着，等待着……成绩终于出来了，不出所料，我并没有考出好成绩，看着试卷上那可怜巴巴的分数，我终于知道什么叫做“种瓜得瓜，种豆得豆”了，我的内心像针刺一样难过，我辜负了老师和爸爸妈妈对我的期望。
假如时光倒流，我又回到考试前夕，我一定会全神贯注、认认真真复习，老师的讲解也会侧耳倾听，考试时更会认真分析每一道题，认真检查每一道做完的题。我会像一位勇士一样披荆斩棘，不辜负老师对我的期望，也不让爸爸妈妈对我失望。
虽然时光不会因我而倒流，但我相信在以后的人生道路上，我不会再重蹈覆辙，我会认真对待自己的每一步，一步一个脚印的踏实往前走，珍惜每一分每一秒。我要成为一个勇敢面对过去的人，因为美好灿烂的人生在向我召唤。
篇11：假如时光倒流
我们之间的距离，只需轻轻的一个手指，便恍若隔世。
而我，我依然庆幸。庆幸你们未曾把我排斥在外。从初中，到高中，到大学，求学的地方随着渐渐远离。从北回归线上这个名不见经传的小村镇，到繁华似锦的大都市。
而当我越走越远的时候，你们依然站在岁月的深处静静地看着我。如同昨夜，兴致所至，一路飙着车说要到山脚下去吃猫肉。公路上车辆稀少，坐在贝克的“金丝公主”（一种类似哈雷的摩托）后座上，冷风刺骨。大喊着“冷死了”或者哈哈大笑，让飞驰而过的快感击退寒意。时光快速倒流，也是这么一帮人，也曾经年少轻狂过，仗剑走天涯。害怕与你们突然之间失却了共同语言，所以总是小心翼翼地掂掇着如何措辞，兴许你们会觉得我虚妄。在贝克家喝茶聊天的时候，丹，你给我端茶的时候我真的很不知所措。或许这只是一个小到完全可以忽略不计的举措，出于客气或者习惯。还记得暑假的时候几个人在你家喝酒的时候，你们谈着生意上的事情以及一些人情世故。而我却不知如何接上话，只能低着头闷喝着酒，吃菜。
一直以来，都觉得自己只是一个小孩子。好似温室里的花朵。弱不禁风，我只能在校园里做着不可一世的佼佼者。所谓人情世故所谓待人处世，许多时候都是任性至极。不管外表如何成熟，不管是不是一天不刮胡须便会略见沧桑。
而内心，依然只是一片荒芜，流离失所，兵荒马乱。
别人拿钦羡的目光将你奉若高人一等，而只有你知道，有时候，所谓的光环不过虚幻至极。你不过在某些方面多了上帝赋予的禀赋，除此之外，你一无所有。
吃不到猫肉，转移阵地，吃起砂锅粥。几个人围坐一桌，都只是客气的插科打诨。如斯冬夜，如斯惶惑，让热气腾腾的鳝鱼粥驱散寒冷。不知你们，在看到我的时候，是否也钦羡我，抑或我们互不相让，都不过一个简单的“围城”心理可以概括罢了。
但可以概括的，又何尝是彼此触摸不清的微妙心理，不可以概括的事情充斥着我们的眼睛，我们的耳朵，我们年少轻狂单薄的轮廓。
篇12：假如时光倒流
“心然妈妈，你家心然好有礼貌呀！简直像受过外国教育的小孩一样。”那些老师和校领导每逢碰到我妈妈总是这么说，因此我一直是妈妈的骄傲。可是后来一个电话，却让妈妈伤心了许久。
那天，妈妈的手机响了，妈妈接完电话，愣在那半天，我看见她眼角还挂着泪水，究竟是谁打的电话？到底发生了什么事？
后来我才知道，是我同桌的妈妈来告状的，而且是因为一件小事情，我弄丢了同桌的涂改带，他妈妈竟然跟我妈妈说了那么重的'话：“你的孩子该教一教啦，不要随便动别人的东西，这样的习惯很差，明天记得赔我儿子一个新的。”这样的话如同一个重重的巴掌扇在了妈妈的脸上，刺进了妈妈的心里。看到妈妈如此伤心，我后悔极了！
其实，当时的情况是这样的，我向同桌借涂改带，他小气，死活不借，我一急抢来就用了。用完我记得是放在他的铅笔盒上面，可后来不知道为什么，弄丢了。平时他也经常借我的东西用，我从来都很大方的。真没想到这么一件小事，他竟然回家哭着告诉了妈妈，更难以想象的是，他妈妈竟然来电话向我妈妈告状。
假如时光可以倒流，我坚决不会去碰他的任何东西，更不会去抢了，因为我已经知道了，他是一个小肚鸡肠，且又爱胡乱告状的小气鬼。
因为有了这个教训，我肯定不会再丢三落四地把自己上学要用的文具落在家里了，踏踏实实地用自己的，即便是忘记带了，我也不会六神无主地把希望寄予同桌，宁肯用黑笔涂掉，毁掉卷面整洁，失掉分数，也不会碰她的东西！因为不借他的东西，就不会有那通电话，也不会让妈妈失望和难过！
假如时光可以倒流，我一定会跟老师说，我想换个同桌！宁愿是带着助听器有点烦人的小谢或者是那个调皮捣蛋的小夏，也不愿是这个小气鬼同桌了！
假如时光可以倒流，我一定不会与那种小气鬼交往，以免“近墨者黑”！
第二天，我将几个崭新的涂改带放在了同桌的面前，大声说：“赔——给——你！”说罢，便扬长而去，留下一脸羞愧的同桌。
篇13：假如时光倒流
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返了。假如时光可以倒流，我一定会回到那个秋天，回到那个下午，回到那个甘蔗摊……
那个秋天的下午，我出去买东西，看见一个卖甘蔗的，我就想买一根，便走了过去。买的人可多了，把整个摊都围住了，我好不容易才挤了进去。
我发现旁边的牌子上写着“甘蔗2元一根”，便从口袋里掏出5元钱付给了那个卖甘蔗的人。只见卖甘蔗的人满头大汗，忙得不可开交。他接过我的钱，就手忙脚乱地给我找钱，并递给我一根甘蔗，就去忙别人的了。
我接过甘蔗，便迫不及待地剥开了皮，往嘴里一咬，啊！真甜啊！那甘蔗水流进嘴里甜滋滋的，别提多美了！我正想咬第二口时，突然想起，那人给我找的钱对不对呀？看他手忙脚乱地找钱，可别少找了呀！想到这里，我赶紧把钱从口袋里掏出来，仔细地数了一遍，数完后，我情不自禁地笑出声来，原来他多给我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：钱又不是我偷来的，是卖甘蔗的人马虎找给我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上辗转反侧，翻来覆去怎么也睡不着，我想：卖甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元钱，赚钱多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那卖甘蔗的人不就亏了吗？
第二天，当我再次来到卖甘蔗的地方，想把昨天多找的钱还给卖甘蔗的人时，甘蔗摊已经不在了，听旁边小店的人说，卖甘蔗的人已经搬家不卖甘蔗了。
我后悔极了，后悔自己没有讲诚信，假如时光可以倒流，我一定会弥补自己的过错！
篇14：假如时光倒流
假如时光倒流，我要回到汪汪还没丢失的那段快乐的时光，好好再和它玩一玩，好好地再看看它……
汪汪，是我妈妈同事养的一只博美狗。它是前年寒假里丢失的，那时它还不到两岁，现在，它生死未卜。
汪汪和我很亲密，我从第一眼看到它就喜欢上了，整天都在想着它，想尽快和它见面，和它一起尽情地玩耍。我们好像是心灵相通一样，每次它“汪汪”叫的时候，我就知道它饿了，赶紧拿香肠给它，这时，它就会舔舔我的脚，并不断摇晃着它的小尾巴，萌萌地向我表示感谢；有时，它玩累了，就会趴在地上，我怕它着凉，就把它软软地抱在怀里，让它安然入梦。我们是很要好的朋友，可惜，我们只见过六次，而且，前两次我们还是在相互躲闪、惊吓中度过的，我们相处的时间实在是少得可怜。
假如时光倒流，我一定会让它多吃点最心爱的香肠，让它一次吃个够，不让它受一丁点儿委屈，一丁点儿难过，一丁点儿悲伤……我一定会让它在大草坪上玩个够，因为我很想念它在草坪上快乐嬉戏，尽情奔跑的肥短身影。再也不会像从前那样强行把它拉回家，不给它一点儿自由的空间。
为了不让悲剧重演，我还要制定一系列不让它走丢的措施——不让汪汪离开我的视线，警惕陌生人的靠近等等。在它丢失的第一时间去寻找，时间越长找到的可能性就越小。不能轻易放弃，因为，说不定它就在哪个地方，找不到回家的路，等着我接它回家呢！还可以在微信上发“寻狗启示”，人多力量大。
假如时光倒流，我还会好好看看它，把它的可爱的样子牢记在心中……
篇15：假如时光倒流
随着时间的一天天过去，离期末考试也不远了，现在，我是多么的希望假如时光可以倒流…… 假如时光可以倒流，我愿意回到以前那个5岁的我，因为那时候我过的最快乐，现在回想起来，感觉是多么的美好。记得我刚上幼儿园的时候，遇到了像茅老师一样的好老师，她轻轻地拉着我的手，把我领进了一个陌生的教室，我叫她董老师。在那个时候，我特别的调皮，中午老师让我们睡觉，可我就着么也睡不着，经常辗转反侧，董老师见状，走过来对我说：“你睡，我给你讲故事。”听了董老师的话，我一下子变乖了许多，不一会儿就进入了梦乡。直到现在，我还好想念董老师。 假如时光可以倒流，我是多么希望回到和茅老师在一起的那段时光，至少比我现在要快乐。正如茅老师所言如此：当你拥有它时，你不懂得好好地去珍惜它，可当你失去它时，才会觉得它可贵。
是呀，或许茅老师指的就是我。在以前，我们和茅老师就亲如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老师说，让他为我们分析。他也会将自己的快乐与荣誉和我们一起分享，可是现在，他却要走了，不知以后我们还能否遇见一个和茅老师一样好的老师，他能和我们说知心话，和我们一起看他的荣誉吗？ 假如时光可以倒流，我真想把自己变回从前。回忆起从前那个天真、听话的我，现在感觉是那么的惭愧，可能是因为最近的一些原因吧，我变的越来越憔悴，越来越不听话了，平日里那个快乐的我忽然不见了，真不知道这是为什么。
假如时光真的可以倒流那该会有多好，可是，这是不可能的，如果我真的能拥有一台像哆啦A梦（机器猫）一样的时光倒流机，我想，我一定会比以前过的更快乐。 假如……
篇16：假如时光倒流
“喂？对！这件事必须办好，不然的话，我们公司就会被撤资的。”一只穿着西装的熊一边开着车，一边打电话。
到了十字路口，电话还没有断，他想还有3秒才变红灯，应该可以过去。于是，他猛踩油门，向对面驶去。
而另一边，有一位存着同样侥幸心理的兔小姐。兔小姐正准备开车去接她的父母，因为今天发了奖金，所以她打算带父母去外面吃一顿“大餐”。而此时，还有3秒就变红灯了，她想：没有人，可以过去快点接上父母去吃饭，所以她也把油门踩向深处。
突然，“轰”的一声，熊先生和兔小姐的车相撞了，两辆车都被撞得“面目全非”。而这个路口，也因为这场车祸变得混乱不堪。
还好，有人及时拨打电话，报了警。救护车和警车都及时赶来了，救护车把熊先生和兔小姐送往医院，警方迅速通知了他们的家人。
当时，熊太太正带着两只小熊在公园里看小鱼，赏荷花，看湖里的小船；而兔小姐的父母，正坐在小区的长椅上，边看路边的行人，边等兔小姐。
但由于这场车祸，熊太太带着两只小熊十分心急地向医院赶去；兔小姐的父母也十万火急地向医院赶去。
此时，手术室外熊太太十分焦急地牵着两只小熊的手，兔小姐母亲的脸上，还有泪痕，而兔小姐的父亲正皱着眉头，踱来踱去。
终于，手术结束了，熊先生和兔小姐都保住了性命，但都受了很重的伤。
时光小精灵看到了，便想：如果这一切没有发生该多好。于是，她用法术让时光倒流。
……
只见熊先生开着车，而这次手中没有手机，他正听着广播，心情十分愉快地开着车，到路口还剩3秒，他停下了车。兔小姐正在等待红灯变成绿灯。
熊太太正带着两只小熊买棉花糖，兔小姐的父母正在公园的长椅上等兔小姐来接他们一起去吃饭。
时光倒流的确是一件美好的事情，但是这都是不可能的。与其在这里空想时光倒流后该做什么，还不如趁着现在好好地去珍惜所拥有的一切。
篇17：假如时光倒流
如果时间可以倒流，便可再现昨日的往事，再次体会温暖的过去，也许还可以提醒人们不再做错事。
一年前的冬天，一个天大的噩耗降临到了舅舅和舅妈头上：年仅两岁的表妹的手指头竟被表弟弄断了！
那天，我们正和叔叔阿姨在一起散步，一个听上去十分火急的电话打到了妈妈的手机上，我瞧见了是舅舅的电话号码，但妈妈示意我别接。但又一阵歌声响起，原来舅舅又打到了爸爸手机上，正当爸爸接的时候，电话挂断了，爸爸赶紧回了过去。
“滴、滴……”几声短促而有力的拨号声想了起来，对方马上接通了。
“喂，哥！依依的手被王子佑夹断了，你们赶快来一下！”舅舅在电话的另一头焦急的喊到。爸爸和妈妈开始还想着舅舅是不是在搞恶作剧，但分析了一下，还是半信半疑地驱车赶了过去。
刹时间，大街上只剩下我和叔叔阿姨三人的影子了，我们的脸上还都洋溢着笑容，无一点因表妹的手指断了而伤心。我们三人仍然以为是一场恶作剧，直到妈妈打电话说他们晚上不回来了，正在焦作给表妹接指头，我这才知道这是真的，而不是一场逼真的恶作剧。
几天后，他们回来了，表妹的手指已经接上了，还打上了钢针和石膏。但“犯罪嫌疑人”的脸上却依旧是笑眯眯的，好像这件事并不关他的事一样。就在几天前，我也见过表弟，他说：“我们是一家人，我也不是故意的，爸爸妈妈不会打我的。”
如果时间可以倒流，我在出家门的时候，就应该坚持我那时的想法，应该去叫表弟一起出来，就不会发生这件事了，但我却没有坚持，而我也应该是“同案犯”了。
这年冬天，雪花掩埋了整个大地，却没埋住我心底的痛苦……
篇18：假如时光倒流
假如我能让时光倒流，我会让一些科学家、考古学家、地质学家，甚至所有知识渊博的学者，一起去看几亿年前恐龙的生活习惯，去研究恐龙，设法让恐龙与我们一起生活。我也懂得人类以及动植物的语言，我就让那些恐龙和人类彼此友好，和平共处，大家相依为命，成为好朋友，一起生活在现在的地球上，翩翩起舞，愉快的生活。叫植物按照人们的愿望生长发育，万紫千红、四季如春，叫所有动物积极为人类做贡献，把所有动植物的良好的基因转化为人利用，使人长生不老。
假若我能时光倒流，我会让一些建筑设计家和高级建筑工作随我一同前往更遥远的地方去，甚至到几十亿年前沉没在大海底的一大块陆地去，在那下面堆积许多大块的石料，使沉没了的大陆重新冒出水面，并在上面建起摩天大楼，形成一个新的洲。我再把这消息告诉xxxx，请他带领大批人民乘坐超音速飞机到那新洲上去，并命名为“中国洲”。到那时我们的国家是世界上一流的国家，人的素质也是世界一流的，任何国家无不为之倾倒、崇拜。
假若我能让时光倒流，让时间变快，使人类和其它动物的脑细胞快速进化，人能永远年轻不衰老，人不会死，人口也不增长；让人们发明比光速还快数倍的飞碟、飞船，横空宇宙去探索所有的星球，广会外星人交朋结友，人们只需花一分钱就可乘飞船去太空星际旅游或定居；让地球的人们不再有贫苦和疾病，所有残疾人都能恢复健康；让人民币黄金白银还值钱，生活比现在更美好。
假若我能让时光倒流…………
篇19：假如时光倒流
我的眼里出现了时光一一
我看见，你和我一起走在学校的走廊，回寝室的路上，只有几个红灯笼放着光，旁边几棵不知名的树木静立着，依稀发出几声不知是叶的轻吟还是蟋蟀的浅唱；发出光亮的宿舍楼里，充斥着来自学生的吵闹。远处，穿过学校的栅栏，是漆皮的天空和无关的星辰，如胶似漆地在朦胧中粘在一起。
你和我，彼此无话，任凭同学的吵闹充斥在耳旁，任凭凉意灌满胸腔，摇曳起树枝的叶，惊起几声不知所措的蝉鸣。我不敢瞥向你，你也没有瞥向我，让风凝固这一秒的时光。
我又看见，你和我又同行在学校的走廊，去食堂的路上，迎着灼热的热浪，我们彼此互相巴望着对方，生怕在人流中让另一个跑掉，阳光迎着你我的热情，让我们差点没有感受到如洗一般的天空上，点缀着两三片漂浮的洁白；在食堂的深处，氤氲着一股五花肉的香；在你我的背上，有几滴豆粒般大小的晶莹在滑落。
你依着我的肩膀，我搭着你的肩膀，我们的嘴里哼的同样是周杰伦的《麦香》，我们的脚步是同样的频率，你忍不住唱出了声，我忍不住在一旁偷偷的笑，然后让汗珠铭记这一秒的时光。
我还看见，你跟在我后面，紧紧跟住我的脚步，在我独自一人嗅闻清晨花香的时候微笑地看着我，我捡起一片落叶而又放下，看我走上学校的走廊，看我凝视成群结队同学们时的眼神。然后在不经意间拍了拍我的肩膀，在看我回头惊愕的眼神时，扑哧一笑，眼睛弯成一条线，嘴却张成一种近乎半圆的弧度，然后我也莞尔，让露水凝成的花香记录这一秒的时光。
我也看到，风重新从穿过的衣间回溯，带走一丝凉意，汗水重新从身上消失不见，消逝成灼热的能量，露水也化为了蒸气蒸腾回了那一方天空。
时光倒流，从离别的那一刻，回到我们初见时的模样。
我也看到了我最想要的场景，你离我越来越近，越来越近。
篇20：假如时光倒流
在人生漫长的旅途中，偶尔回头眺望曾经走过的路。我们每个人走的路，也许每个人都有不同的地方，却都会因为一时的不小心而犯错误，做出使自己后悔遗憾的事。面对着这些遗憾，也许你会造这样的一个句子：“假如……”
假如时光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之间选择了另外的答案，也许，事情会改变结局，变得像自己预期的那样。说“假如”，是一种带着对过去无奈与愧悔的心情，怀念过去的机遇与美好。人世间有太多这样的“假如”。大到工作、事业、爱情等方面，小到买菜时几毛钱、几块钱的差别，或者回家时走了一段不必要的弯路。有的遗憾，用努力是可以挽回的，例如因一时贪玩而使期末考试成绩整整比预计的少二十分，只要重新发奋图强，还能重新做一个好学生；而有的机会错过了以后，便不能回来。假如事情还有挽回的余地，那么就用全力去拯救结局——不要为事情的现状影响到情绪，保持一颗乐观的心，勇敢地去挑战问题，战胜问题，从而不留任何遗憾。
然而时间是不会眷顾任何人的，它会无声息地带走你曾经不够珍惜的东西。“机不可失，时不再来”。有的东西也许你不够珍惜，但你一定也不想失去。所以，错过的时候，请不要怪时间的无情，你也会以此为代价，学会珍惜，学会拥有。没错，有很多东西只有亲身体会后才能懂得。那么错过的时间就不要为它去叹气，学着尽力地去珍惜拥有的东西，把握降临在你身边的机遇。只有这样，错过才能成为一种价值。
面对错误，假如我们承认，努力去纠正，并从中吸取经验，那么总有成功的那一刻。
篇21：假如时光倒流……
假如时光倒流……
轻掀泛黄的书页，眼前便展开一片辽阔的天地。手执青卷，但见史海瀚然，云波浩渺，无际无涯。半醒半睡之间，我轻裹月光的素纱，以梦为羽，以夜为翼，穿越千年沉寂，在历史长河上方的星空里翱翔。
一会儿，我收拢双翼，在一处树林湖畔降落。湖水清明如镜，泛起圈圈涟漪。不远处，传来富有节奏的伐檀声。忽然，一个声音钻进了我的耳朵。“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？……”我惊住了。何时，何地，远古先民已发出如此强硬尖锐的质问？望望天空，头顶一片苍蓝。四顾，远眺，翠海中错落着几处宅院。一切，依然平静如面前的`湖水。然而奴隶脸上何时已显出不平之色？高低贵贱的分划，已在原本平静的历史长河中酝酿着一场巨大的变革。
我步行向前，来到一处营地。天正下着大雨，浊泥满地，前进的道路几乎被堵死。暴雨中，营地里似乎传来一个声音，如同清晨的号角，铿锵响亮而富有感染力。“……且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？！”那是怎样震彻寰宇的质问！正是在这个声音的带领下，轰轰烈烈的大泽乡起义——我国历史上首次农民起义——爆发了。然而，经历过短暂的辉煌后，它终于不得不面临惨败的命运。为什么？因为农民不是新的生产力和生产关系的代表？好吧，那我们相信，即使这一次农民起义失败了，我们仍然后继有人！我们会有杰出的领导者，带领我们走出黑暗，走向光明，迎来平等、独立、自由的新生活！
我心情迫切，疾速飞行，穿越厚厚的云层，终于在一处旧城前驻足降落。城郭浸没在沉沉的黑暗里，四下一片静寂。不知哪里传来了争吵声：“你们想干什么？”“预备不测。”“你想造反？”“反就反，你能怎样？”“来人，抓住他！”“再不动手，等待何时！”“砰”的一声，枪响了。混乱中有人呼喊：“兆龙！兆龙！……”我恍然大悟。是武昌起义！推翻了两千年封建帝制的辛亥革命！我回过神来，四下里已经到处是一片枪声、呼声……
我继续向前飞去，飞过1949年10月1日的天安门广场，飞过1978年12月18日的人民大会堂，一直飞回梦的起点。盛世繁花，流年似锦，四处一派繁荣太平景象。我心中却久久难安，耳边漂游着“坎坎伐檀兮”的吟诵声，回荡着“王侯将相宁有种乎”的质问声，充斥着武昌起义的枪声……
终于，梦醒了。我从床上坐起，还依依不舍地玩味着梦境中的一切。我想，假如时光可以倒流，每一位青少年都应当重温千年旧梦，如此方知今日生活从何而来。虽说历史我们已经学过，然而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，不身临其境，往往难以受到足够强烈的震撼。
逝者已矣！回首，远眺，星空依旧，冰轮如斯。太平盛世，难知安所从来。枕边，千年长梦，余温尚残。
篇22：时光倒流
今天，我读了一本科技文学《时光倒流一万年》，读了这本书之后，我感慨万千，一是为那精彩的科学内容所感动，二是被那些为了探索这些科学奥秘所不断努力的科学家们所感动。
这本书让我获得了很多知识，它让我明白了“人和猿的差别” 、“猿是怎样退化成人的” ……这些知识都让我深受启发。但是，这本书中最令我敬佩的还是里面所提及到的科学家们，他们那坚持不懈、刨根问底、乐于探索的精神十分值得我学习。
但我在生活中，其实也有不少这样的例子读呦!
记得那是一天下午，我习惯地我家的猫――阿花玩。在我见到阿花的时候，阿花并没有像往常跑到我面前，而是飞快地跑开了，“阿花怎么会不理我了呢?”我自言自语道，然后便情不自禁地跟了上去。
跑了一会儿，阿花突然停了下来，只见它左闻闻，右嗅嗅，好像在寻找什么东西，突然，它不转了，两只眼睛直直地盯着一株草，然后，一口咬住了它，我一见立刻惊叫道：“阿花，你干什么呢!”要在平时阿花早就被我吓跑了，可这次阿花连看都没看我一眼，我见没办法，只好去找奶奶。
可是，当我喘着粗气，把情况告诉奶奶时，奶奶却说﹕“没事，那是狗在自己治病呢。”
哦，原来如此。
篇23：假如时光倒流
高二和高三的班主任，我们习惯亲切地称之为“端姐”和“合兄”，取其姓名里的单字。端姐上个月完婚，一群人到她宿舍里去的时候，她便欣喜地让我们看新拍的结婚照。依然是光彩照人，一脸甜蜜。我们央求她要发喜糖给我们吃不然就赖着不走。师生见面，免不了嘘寒问暖一番寒暄，热热闹闹，羡煞旁人。
与老师的会面，从最初在空旷的操场上一直到凤起楼的办公室里，到后来端姐的宿舍，最后停留在吃饭的“盛丰烧鹅”。吃饭的时候拼了好几张桌子。男生也学会很绅士地帮女生夹菜，倒茶，这群曾经疯疯癫癫总给班里制造笑声的幼稚男终于也长大了。看着放假归来的大家，我这个老班长竟也会生出许多感慨，毕竟已然各自离散。去年的现在，我们也曾经相濡以沫着为了各自的大学艰涩攀登。班里的排名让许多人关注，提心吊胆，互相鼓励或者互相较劲，都已经遁入岁月的深处，曾为回忆时无法绕开的情节。许多人联系不上或者临时有事无法相聚。现在才知道，能够最后聚到一起的这些同学，多么不易。
合兄看到我们归来，欣喜之情溢于言表。我们中间的这些人，每个人和老师之间都有着或长或短的故事。这是属于彼此，不能说的秘密。
篇24：假如时光倒流
假如时光倒流，我会回到四年级的那些科学课。
那时我对科学没有太大兴趣，总在课上捣乱。老师姓潘，是个学识渊博、非常和气的老师，比起其他班的老师，她要好得多，可惜现在已经去别的学校了。现在的科学老师是个不受欢迎的老师，整天就一个表情一一凶巴巴的，只要一生气，就一节课都讲纪律。
假如能回到以前，我会认真学习，在上课不讲话，不让老师为我操心。我会努力将科学学好，渐渐让老师对我刮目相看。如果可以的话，我会让老师留下来，让她不要转到别的学校。假如她问我为什么：“你怎么知道我要转到另一个学校？”我会回答：“我是未来的我，并不是现在的我，我不希望你离开我们！如果你想和我们在一起的话，那就相信我！”
可惜这些都是我的幻想，如果我能真的实现梦想的话，现在又可以和潘老师一起学习了。
她曾经对我的好我一定会好好珍惜的。
篇25：假如时光倒流
我还记得，在四年级时，曾经全班因为出操退场不好，而被辅导员老师惩罚过一次。假如时光倒流，我回到那时，会做一点及时的补救。
回到那时，当老师命令我们压缩队伍，我看到很多同学在大声讲话，有的做小动作，有的甚至勾搭上了别班的同学大声说笑，我会提醒他们呢，让他们不要讲话，“小F，不要说话了，不然待会儿肯定会遭老师批评的！”小F吐吐舌头，不说话了，还提醒了其他同学，队伍恢复了整齐和安静，老师过后还大大得表扬了我们。
假如时光倒流，我一定要回到二年级的时候，由于没做预习作业，我被老师叫到办公室，受到了严厉的批评。我平时都是按时完成作业，那天没有做预习作业，这很让我尴尬。回到那时，我放学回家，迫不及待地打开语文书，按老师的要求，开始做预习作业。我标上了自然段序号，在课文中的生字上画上圈，并朗读了课文。第二天，一切都很美好……
可是，时光并不能倒流。如果可以，我真愿意回到过去，做我该做的事。
篇26：假如时光倒流
假如时光可以倒流，那么我就可以将一个事做许多次。
比如那次，我与爸爸妈妈去参加爸爸一个同事的婚礼。桌子上摆满了我最爱吃的东西。其中有两种美味特别让我着迷。一个是乳猪，一个是大龙虾。
那时婚礼还没有开始，我在舞台上如一只小兔子般的跳来跳去。这时，我看到大概离我30米的一个门打开了。有许多服务员走了出来，而且每个人手里都端着一只趴在盘子里的红色卤猪，它比刚出生的猪儿大一点。我迅速的冲到我们的桌子那里。此时卤猪刚好放到桌子上，我的目光落到了猪的眼睛。那是两个发红光的灯泡，不过正当我想拿的时候却被另一个小孩给拿走了。
这个卤猪皮被烤得非常脆。用一把刀割下一块带油的皮放进嘴里嚼一嚼，别提有多美味了，简直到无法形容。正当我开心地吃着，我更期盼的大龙虾上来了。这个龙虾壳里塞满了香喷喷的面条。壳外就是如果冻一般的虾肉，弹弹的。
假如时光可以倒流，那么我会不停的重复这美妙的一天。
篇27：假如时光倒流
让时间倒流，是人们梦寐以求的。假如能让时间倒流，我将会珍惜这个来之不易的机会。
假如时间倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的习俗，回去后和人们讲一讲，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的坟墓的活人，也要被杀死制成木乃伊奉献给法老……
假如时间倒流，我将要去秦朝看一看，看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头，那时候没有货车，也没有卡车，他们是如何背上石头上去的呢？是不是有什么秘密？
假如时间倒流，我将会去北宋时代，看看毕升是如何发明活字印刷术的。然后回到现代，把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。
假如时间倒流，我会去明代，看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识，回去后把药物知识告诉人们，使人们生病的时候能分辩各种药，让人们不再久病不愈，能早点恢复健康。
假如时间倒流，我将会去清朝，到虎门看林则徐销毁时壮观的场面。回到现代，就把林则徐销毁的爱国主义精神告诉人们，让人们纪念这位民族英雄。
假如时间真的可以倒流，我还会去探索更多的历史奇迹与奥秘。
篇28：假如时光倒流
有时，我真为没有亲眼目睹千年一遇的场面而叹息；有时，我真后悔自己不应该这么做；有时，我后悔自己没好好学习，辜负了爸爸妈妈的期望……假如时光可以倒流，我就一定把事情做好。
假如时光可以倒流，我要回带恐龙时代。我要见识见识在地球上生存了几亿年的动物，我要观察恐龙是怎样生活的，看看霸王龙是怎样掠食小动物的，看看翼龙是怎样在天上飞的，看看鱼龙是怎样在水里吃东西的……最重要的是我还要观察恐龙是怎样消失的，揭开恐龙神秘的面纱。
假如时光可以倒流，我一定要去参加开国大典，亲眼目睹我们新中国成立的壮观景象，亲眼目睹毛爷爷主席亲手把国旗升到旗杆上，亲眼目睹全国欢呼的情景，让我深刻体会到中华人民共和国的意义。
假如时光可以倒流，我一定要好好学习，上课认真听老师讲课，不能辜负爸爸妈妈的期望；假如时光可以倒流，我一定要认真办好每一件事情，不能干什么都毛毛躁躁的了；假如时光可以倒流，我一定做一个让爸爸妈妈喜爱，受老师同学信任的好孩子！
篇29：假如时光倒流
假如时光可以倒流，一切能否回到最初。
——题记
假如时光可以倒流，我想回到童年。回到那个没有忧虑，自由自在，没有烦恼压力以及各种弱肉强食的竞争的年代。因为在那个时候，我拥有玩具，拥有最纯真的朋友。可以肆无忌惮的大喊大叫，可以大声的笑。
假如时光可以倒流，我想回到小学时代。在那时，我一定会认真学习，以致于在不久的将来才不会后悔当时的虚度青春。
假如时光可以倒流，我想回到初一，回到刚入学的那个时候。如果当时的我知道三年的时间会过得这么快，我也许就不会荒废我的学业，也许就不会伤透了身边的真正的朋友。
人，总是在拥有时不懂得珍惜，直到失去之后才会追悔莫及。
假如时光可以倒流，我想回到中考考场，再次将那些题仔细检查一遍，至少，将来的我就不会因为几分之差无缘于我所梦想的学校。
假如时光可以倒流……
可惜，时光永远不可能会重来，也不会倒流，现在的我所能做的，就是把握今天，活在当下！
篇30：假如时光倒流
六年的小学生活即将过去，我本应该高高兴兴的，可是不知怎么的，我竟希望时光可以倒流，重新过着充满欢声笑语的小学时光。
时光倒流后，我会认认真真的上课听讲、做作业。该玩的时候拼命玩，该学的时候认真学；我会听爸爸妈妈的话，不近距离站在电视机跟前看电视、不再躺在床上看书，这样我就不会在四年级就戴上沉重的眼镜了；最重要的是我将变得更加开朗，认真搞好人际关系，和班上所有人成为好朋友，并且积极参加班上的活动，为班级争光！
假如时光倒流，我还会向父母提出建议，让他们平时多分点家务给我做，我可不希望将来上大学后连袜子都不会洗；我不会再把垃圾到处乱扔，不会再把书房和卧室弄得跟猪圈一样。我将学会整理好自己的房间。至于玩呢，我是不会放弃我最喜爱的漫画和游戏的，但是我不会再偷偷去买漫画和游戏卡，惹妈妈生气。我会努力和爸爸妈妈讲道理，让他们同意我买漫画和打游戏。同时，我会更加热爱打乒乓球和羽毛球，把身体锻炼得更好！
假如时光倒流的话，我希望父母少给我报几个补习班，这样我就有更充足的时间看课外书和府外活动了。
过去的时光已经溜走，无法再来，但是我要珍惜现在，在将来我不再后悔时光的流逝！
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