奥运开幕作文
“小雨宙”通过精心收集，向本站投稿了27篇奥运开幕作文，下面就是小编给大家带来的奥运开幕作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：奥运开幕作文
我们全家早早地吃好晚饭，一起坐在电视机前看开幕式。晚上八时八分八秒到了，欢迎仪式鼓声震天，欢迎来到中国的世界朋友。由礼花制成的二十九个巨大脚印，沿北京中轴路上空向奥运主体育场走来。象征着二十九届奥运会的历史足迹。今夜礼花灿烂，梦幻五环，装点了美丽的奥林匹克运动会的“鸟巢”体育场。接下来就是文艺表演：七十米长的画卷和笔、墨、纸、砚，文房四宝，舞蹈演员用肢体语言画出了一幅水墨画。在七十米长的画卷上展示了中国古代四大发明：造纸术、活字印刷、指南针、火药，表达了中国五千年文明的杰出贡献，还展现了中国的戏曲，在活字印刷版上出现了一个大大的由古到今的“和”字，充分展现了中国由古及今的和谐理念，还有中国特有的龙柱，尽现中国古代文明的壮观。接下来在画卷上展现了现代美水墨画变成了色彩斑斓的画卷，和平鸽在飞翔，中国太极表演，精彩极了。接下来各国运动员入场。最后，最精彩的一刻到了，由李宁在半空中饶场一圈，点燃了圣火。整个开幕式气势磅礴，焰火灿烂，“鸟巢”体育馆灯火通明，十分美丽。
这是我们中国人们的百年梦想终于实现了，这是我们每一个中国人的骄傲，这也是我看到的最成功最精彩的一场表演，我希望我国的运动员发扬奥林匹克更快、更高、更强的精神，奋勇拼搏，取得佳绩。
篇2：奥运开幕作文
奥运开幕作文
奥运开幕作者： 503 姚孝轩
日历一页页翻转，时间一日日推移。8月8日，我终于盼到了四年一度的奥运会。今年的奥运会主办国――伦敦，在开幕式上增添了许多轻松、愉悦的元素，给我留下了深刻的印象。听妈妈说，每一届奥运会开幕式都挺好看，因为它是一个国家科技和创新最好的检验，能让世界各国的人进一步了解主办国的辉煌历史、现在和未来。
伦敦奥运会的开幕式是在“伦敦碗”中举行的，内部俨然一片田园风光，小山丘上还挺立着一棵“巨树”。“伦敦碗”中处处体现了伦敦奥运会的朴素，虽然没有北京奥运会那样声势浩大，但处处充满绿意，是让人非常向往的居住地。
突然，一个人（环法冠军）挥着手打断了我欣赏的目光，他来到一鼎大钟下，拉了一下铜铃。“咚――”钟声响彻云霄。与此同时，四个氢气球徐徐升上蓝天！开幕啦！
随着唱诗班朗诵结束，许多农民开始在田园里劳作，十分安宁。水车轻轻地转，羊儿静静地吃草，似手谁也不忍心打破这气氛。草地、小山坡、动物、充分体现了人与自然的和谐，让人倍感亲切。忽然，土丘上的'“巨树”被连根拔起，从里面跳出许多工人。随着工人越来越多，草地被慢慢卷走，取而代之的是缓缓升起的六个大烟囱。人们开始挥汗如雨地推杠杆，四周被滚滚的浓烟所笼罩，形象地再现了当年工业时代的场景。
在整场开幕式中，最搞笑的还是他：在恢宏的交响乐响起的，却出现了这位本不应该出现的人物――憨豆先生。他一边敲着琴键，一边做出怪模怪样的表情：一会儿瞪大自己圆溜溜的眼睛，做出“O”的口型，一会儿又挤眉弄眼，突然，他打了个喷嚏，四处却不见餐巾纸的踪影。于是，憨豆先生做了个更“雷人”的动作：用一把雨伞继续敲着琴键，另一只手去够他的背包拿纸巾。擦好后，又随手把纸巾扔到了紧邻的钢琴上。这时，音乐结束，他却继续弹着电子琴，大家都把目光转向了他，他这才反应过来停止弹琴，慌乱中，憨豆还放了个屁，这恢谐的英式幽默更是让“伦敦碗”盛满了笑声。
点燃主火炬自然是开幕式中的“压轴戏”：七位健康、阳光的青年手擎火炬，点燃由204个花瓣烛台组成的“花”，花瓣逐一亮起，慢慢地像花朵正以最美的姿态绽放，204个花瓣抬起，组成了一个巨大的火炬，瞬间燃起光彩夺目的奥运圣火！
这些只是整个伦敦奥运会开幕式中的一小部分，现在，你是否也爱上了这个别出心裁的开幕式了？
篇3：奥运开幕作文
8月8日晚上8点，第29届北京奥运会开幕了！
昨天晚上，我守侯在电视机前收看北京奥运会开幕式。随着电视机屏幕上的倒计时不断变化，我的心情越来越兴奋。终于，19点48分，直播开始啦。开场时的击鼓表演多么气势磅礴！在高昂的鼓乐和响彻云霄的欢呼声中，北京奥运会开幕式拉开帷幕。在《历史的足迹》一幕中，象征奥运历史足迹的29个“巨人脚印”，用焰火接力的形式，沿着北京的道路，一步步地走向鸟巢。当“巨人的足迹”出现在“鸟巢”上空时，所有观众沸腾起来，我也非常兴奋，非常激动！接着，文艺表演开始了。当和谐的画卷展开，中华五千年的文化真是叫人佩服！优雅的舞蹈同时也在描绘着一幅彩绘……
我喜欢漂亮美丽的烟火，但开幕式的29个脚印的烟火让我迷住了，无法让人相信，那29个脚印就那样快步走向北京，走近我们……
此时此刻，中华民族把国歌一遍又一遍地唱响；此情此景，怎么能不令人热血沸腾！成功的一刻永久地凝固了，中国的气概将让我们成为浴火的凤凰！这一切，鼓舞着我们拼搏成长；这一切，让我们展翅翱翔。
20第29届奥运会将豁然展现我国的和谐文明与现代的'灿烂芬芳！
篇4：奥运开幕作文
年8月8日8时，这一串吉利的数字，串起了一个欢腾的时辰，串起一个百年圆梦的期待。
守在电视机前，我想象着奥运开幕式的壮丽情景：团体操，功夫等等之类！可我无论如何也料不到展现在眼前的是一幅巨轴画卷，中国五千年的文明史便浓缩在这徐徐展开的画卷里。惊喜之中我真有点服了这老谋子，是什么神奇的东西进了他的脑子，竟会想出如此的创意？
你看天幕上“有朋自远方来，不亦乐乎！”。孔老先生的话，穿越千年时空，回荡在鸟巢。中国人民用这句古老的语言表达此刻的喜悦心情！三千弟子击缶而歌：“四海之内皆兄弟”，用这古朴的语言和舞姿来欢迎各国朋友，来迎接奥运的到来。天幕下千万星光闪烁跳跃，似银河奔流，似星云团聚……
在倒计时之后一幅巨轴画徐徐展开，中国五千年灿烂的文明史都浓缩在画面上，你看：造纸术，活字印刷，指南针，火药等等，都在变幻的舞姿中淋漓尽致地表达出来！把中国五千年的文明史以完美的舞蹈形态和奥运精神有机地结合起来！
浩大的表演让我感叹不已，雄壮而又烂漫，精彩而不失大气！我已经找不到合适的词语来表
篇5：奥运开幕作文
今天是个特殊的日子?北京二零零八第二十九届奥运会开幕式。
我们全家早早地吃好晚饭，一起坐在电视机前看开幕式。晚上八时八分八秒到了，欢迎仪式鼓声震天，欢迎来到中国的世界朋友。由礼花制成的二十九个巨大脚印，沿北京中轴路上空向奥运主体育场走来。象征着二十九届奥运会的历史足迹。今夜礼花灿烂，梦幻五环，装点了美丽的奥林匹克运动会的“鸟巢”体育场。接下来就是文艺表演：七十米长的画卷和笔、墨、纸、砚，文房四宝，舞蹈演员用肢体语言画出了一幅水墨画。在七十米长的画卷上展示了中国古代四大发明：造纸术、活字印刷、指南针、火药，表达了中国五千年文明的杰出贡献，还展现了中国的戏曲，在活字印刷版上出现了一个大大的由古到今的“和”字，充分展现了中国由古及今的和谐理念，还有中国特有的龙柱，尽现中国古代文明的壮观。接下来在画卷上展现了现代美水墨画变成了色彩斑斓的画卷，和平鸽在飞翔，中国太极表演，精彩极了。接下来各国运动员入场。最后，最精彩的一刻到了，由李宁在半空中饶场一圈，点燃了圣火。整个开幕式气势磅礴，焰火灿烂，“鸟巢”体育馆灯火通明，十分美丽。
这是我们中国人们的百年梦想终于实现了，这是我们每一个中国人的骄傲，这也是我看到的最成功最精彩的一场表演，我希望我国的运动员发扬奥林匹克更快、更高、更强的精神，奋勇拼搏，取得佳绩。
篇6：奥运开幕的作文
奥运会终于开幕了!我怀着激动的心情坐在电视前等待.我相信,华夏儿女在此时此刻心情一定很激动.
虽然我不能在“鸟巢”现场观看开幕式,但我是一名华夏儿女,我要为奥运加油,为中国加油,为运动员加油!
8点,终于来了!这时候奥运整向中国走来,奥运整向北京走来,正向我们走来!来喽!奥运来了!万众欢腾,北京欢腾!
精彩的表演过后,运动员入场了.几内亚,美国,英国,巴西,澳大利亚......最辛苦的是志愿人员和啦啦队了.啦啦队员要从运动员入场这2个小时里不断的喊口号,做动作.志愿者要指挥观众做动作.2个小时里,他们不停工作,真辛苦.
赞比亚走完了,中国队员出场了!旗手姚明挺直了腰板,高擎着国旗入场.这时,全场人员欢呼着欢迎中国运动员入场!运动员们有的录像,有的欢呼,也有的向大家招手......
运动员都入场了,接着升奥林匹克旗.同样是全体竖立,庄重的气氛感染了在场的每一个人.紧接着,火炬手许海峰出场.经过9名火炬手的传递,李宁点燃了火炬,钢丝把他吊上了鸟巢顶圈,他举着火炬绕着场里跑"了一圈,点燃了北京圣火盆!观众们都欢呼起来,烟花划破了夜空,欢呼声盖过了烟火声......
万众欢腾 , 喜迎奥运!
篇7：奥运开幕的作文
奥运会圆满结束了，而让我记忆犹新的是世人瞩目、举国期盼的
北京奥运会开幕式在国家体育场拉开帷幕时的场景。
从那天下午开始，我就守侯在电视机前收看直播。随着电视机屏幕上的倒计时提示不断变化，我的心情也越来越激动了。终于，19点48分，直播开始。开场时的击缶表演多么气势磅礴、震撼人心！尤其是击缶倒数，当画面上的“30”与电视机屏幕右上角的时钟显示完全吻合的时候，那种和谐的变化同时又精确无误的场景让我心潮澎湃！在高亢鼓乐和震天欢呼声中，北京奥运会开幕式拉开帷幕。热情友好的中华儿女诚邀四海宾朋，北京欢迎你！
我喜欢看灯光，可8号晚上的灯光，神奇的变幻，让我惊呆了，首先展现击缶而歌的演奏，整齐而震撼的声音以光阴的律动向我们传递着光阴的概念，再看光影数字的更迭，这么多人共同的表演，整齐的让人折服……
我爱烟火，当看到象征奥运历史足迹的29个“巨人脚印”，用焰火接力的造形，沿着古老北京的中轴路，一步步走向鸟巢时，当“足迹”出现在“鸟巢”上空时，现场观众沸腾了，我也心跳加快了，非常兴奋，非常激动！无法让人相信，它们就那样快步自信的走向了北京，走近了我们……
然而奥运会开幕式的大型文艺表演独具匠心，当清新和谐的画卷展开，泱泱中华五千年的文化积淀足以叫人叹服！精致优雅的舞蹈同时也在描绘着一幅彩绘，形的美与意的美相互交融，相得益彰，堪称完美。在接下来的表演中，我们也随时能够真切地感受到中国源远流长的历史和深厚的文化底蕴：从造纸术、活字印刷术、指南针和火药四大发明；到书法、昆曲、京剧、国画，从海上丝绸之路到现代“星空”。
当蓝色星球从地下升入高空时，我又一次感动了！变幻着色彩和图案的“地球”太漂亮了，那是我们共同的家！刘欢和莎拉-布莱曼演唱的北京奥运主题曲《我和你》、20xx张来自全世界的笑脸，都让我们深深感受到世界人民一家亲的和谐，中国人民笑迎天下客的真诚。
最最让人振奋的还是圣火点燃的那一刻。体操王子李宁，在空中飞跑，点燃圣火。直到李宁点燃圣火那一刻，全场响起响彻夜空的“中国加油，奥运加油”，而那一刻我也真的为中国而骄傲，为祖国加油……零点四分，奥林匹克的圣火终于在国家体育场“鸟巢” 熊熊燃起！
同一个世界，同一个梦想。此时此刻，中华民族终于圆了百年奥运之梦！
一个不眠之夜，让我铭记……
篇8：奥运开幕的作文
20xx年8月8日 晚上8时是一个令人激动的日了，因为今天晚上北京奥运开幕了。
7点50分许，我们一家子迫不及待地围在电视机前，等待观看开幕式，随着美丽的欢迎的焰火绕场一周，在鸟巢上空如花朵般绽放，“咚咚咚……”倒计时表演开始了，二千零八个鼓手用手敲击缶，那声音震耳欲聋，“三十、二十、十、九……一”,看!那天空中出现了二十九个脚印,象征着二十九届奥运会的举办。这时，在场地中心，出现了一张画卷，真是一个奇迹。
这幅奇妙的画卷展现了中国的灿烂文明。水墨山水画、茶、文房四宝、四大发明……都一一展现。最有趣的是四大发明之一是活字印刷。一个个小方块，上面刻着中国最早的文字。后来，小方块上下伸缩，变成了从古至今的三种“和”字。最后还冒出一朵朵桃花绽开放着笑脸，美极了！最为精彩的是圣火传递，当李宁拿着奥运火炬，“飞”上了天，在铺满祥云的“路”上奔跑着，把祥云火炬台点燃，当熊熊圣火燃烧时，全场一片欢呼。
刘欢与莎拉布莱曼一起唱着奥运主题歌《我和你》，又把开幕式推向高潮。
我们祝福北京奥运会圆满成功。
篇9：里约奥运开幕时间
里约奥运开幕时间
里约奥运会开幕式时间为当地时间8月5日20：00.北京时间为208月6日早上7点(里约时间和北京时间相差11个小时)
里约奥运会开幕式直播电视台：
2016里约奥运会电视直播由央视全权负责。央视相关频道将直播开幕式，闭幕式及奥运各大赛事。分别由CCTV1，CCTV5，CCTV5+直播奥运相关信息。
开幕式,闭幕式直播频道：CCTV1，CCTV5
赛事直播及录播：CCTV1，CCTV5，CCTV5+
延伸阅读：
史上“最精打细算”开幕式?
目前的巴西经济不景气，巴西央行发布的最新报告显示，巴西经济预料今年衰退3%。在此大背景下，奥运各项开支都需要“精打细算”，奥运开幕式也不例外。
本届奥运开闭幕式的预算据报仅为上届伦敦奥运的十分之一。伦敦奥运会和残奥会总共4场开闭幕式耗资8000万英镑。
里约奥运开闭幕式导演之一、著名影片《上帝之城》导演梅雷莱斯认为，巴西的公共卫生和教育等领域都需要经费，因而没有必要将大笔的钱财投入在奥运开幕式上。
里约奥组委官员也表示，奥运开幕式将注重于“独创”而非“奢华”。一些高科技的表现手法也因预算紧张而放弃。梅雷莱斯称，预算紧张并不会妨碍开幕式的精彩，导演组会努力发掘巴西“源自根本的美”。
史上“最守口如瓶”开幕式?
目前外界通过近日举行的开幕式彩排了解到了整体情况，但大部分细节仍不得而知。有参加彩排的记者认为，开幕式“用灯光秀和3D影像展示了巴西历史和文化，以及巴西的环保理念”。
点燃奥运圣火的部分通常是每届奥运会开幕式的“核心机密”。外界普遍猜测，巴西“球王”贝利将会点燃圣火，而他点燃圣火的方式可能是通过“足球射门”点燃主火炬。
参加本届奥运开幕式的外国政要基本揭晓，其中包括法国总统奥朗德、意大利总理伦齐、阿根廷总统马克里、巴拉圭总统卡特斯和哥伦比亚总统桑托斯等。巴西政坛最近出现了剧烈波动，谁将是奥运开幕式上的巴西官方最高代表也曾一度被广泛猜测。当前，巴西代总统特梅尔将很有可能在奥运开幕式上代表东道主宣布开幕。而遭停职的巴西总统罗塞夫和前总统卢拉都已表示，将不出席奥运会开幕式。
“最性感”的开幕式?
在奥运开幕式彩排的尾声，体育场内“几乎变成了狂欢节”，全场观众跟着起舞。因而有评论认为，届时体育场本身就会变成全巴西“最大的夜店”。
也有报道将里约奥运开幕式形容为史上“最性感”开幕式，原因有二：一是可能有不少衣着性感的少女大跳桑巴舞，二是享誉全球的超级名模吉赛尔・邦辰将伴着《来自伊帕内玛的女孩》的歌声走秀。
另外，各国运动员入场本身也是一场豪华的时装秀，人们可以看到各国的服装设计理念和流行趋势。如美国体育代表团身着拉夫劳伦设计的服装入场，斯特拉・麦卡特尼设计英国运动员服装，阿玛尼设计意大利运动员服装。恒源祥设计中国体育代表团开闭幕式礼仪套装。
篇10：奥运开幕教学设计
奥运开幕教学设计
《奥运开幕》是新北师大版数学第四册第七单元第一课时的教学内容，是学生在一年级认识钟面上的整时、半时、快几时了以及几时刚过的基础上进一步认识钟面上的时和分。时、分是重要的时间单位，也是进一步学习年、月、日的基础，时间单位也比较抽象，不易理解，由于现在 生活中大多认识时间都以数字式时钟居多，反而对指针式钟表，学生虽常见但并不常认，这样认读钟面上的时间就有一定的难度，故教材特别注重创设与学生生活密切相关的情景和活动来认识时间，体验时间。 教学目标：
1、知识与技能目标：结合生活实际进一步认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分，会正确认、读、写钟面上的时间。
2、过程与方法目标：在观察讨论交流中发展数学语言；在具体情境和活动中感知和体验时间，认知时针、分针的联系与各自的认读方法。
3、情感态度与价值观目标：渗透爱国主义教育，体会数学与生活的密切联系，感受数学的应用价值，养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。
教学重点：认识钟面和认读钟面上的时间。
教学难点：认读钟面上的时间。
教学准备：课件、钟面模型
教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
1、多媒体演示北京奥运会开幕视频。
2、放大时钟图片，引入认识钟面。
【通过视频和声音调动学生的学习兴趣，焕起学生积极的学习情感，同时渗透爱国主义教育，激发学生自豪感。】
二、探究交流，获取新知。
（一）认识钟面。
1、出示各种各样的钟表图片。
2、出示放大的钟面图，提问：关于钟面，你们都知道些什么？
3、小组交流并完成“填一填”。
师：请大家拿出你们的学具小钟面，以小组为单位，先观察钟面，再试着拨一拨，并完成下面的“填一填”。
钟面上有 个大格， 个小格。
时针走1大格是 时。
分针走1小格是 分，走1大格是 分。
时针走1大格，分针正好走 圈。
4、小组交流汇报，教师动画演示钟表上时针和分针的关系。
发现：1时= 分。（板书）
【本环节既是本课重点也是难点，需要对时针和分针进一步认识，理解深刻了，自然后面的认读时间就水到渠成；采用动画形式帮助学生认清了时针和分针之间的联动关系，使教学更加直观、感性，既突破了重难点，又形成抽象的知识概念。】
（二）认读钟面上的时间。
1、出示8时8分的钟面，这个时间是几时几分？
2、同桌交流：你们是怎么认读钟面上的时间的？
3、交流汇报。（几时看大格，时针走过几就是几时，几分看小格，分针走过几小格就是几分。）
4、读出钟面上的时间：9时、9时半、9时45分
指名认读并说说自己是怎么认的。
5、小结认读钟面上时间的方法：时针走过几，就是几时，分针走了几个小格，就是几分，合起来就是几时几分。
6、师介绍两种记时方法。如8时8分也可以写成8：08。
【本环节充分发挥学生的主体作用，让学生说出自己内心的想法，在交流和认知碰撞中内化了知识。】
三、当堂练习，巩固运用。
1、看一看，连一连。
2、读一读，说一说。（“淘气的一天”）
【本环节旨在让学生在具体情境中认识钟面上的时间，发展语言表达能力。】
四、课堂游戏，拓展提升。（视教学时间情况而增减教学内容）
“我拨你说，我说你拨。”
（1）师拨出某个时间，学生认读出时间；或说出某个时间，学生在钟面上拨出来。
（2）同桌2人共同完成游戏。
【让每个学生在游戏中练习时间的认读，调动手、口、脑联动，在快乐中学习、巩固知识。】
五、课堂小结，情感激励。
1、本节课你有什么收获？2、情感寄语：珍惜时间。
1.gkh教学设计
2.太阳教学设计
3.《山雨》教学设计
4.《Christmas》教学设计
5.iuv教学设计
6.bpmf教学设计
7.《长城》教学设计
8.《猫》教学设计
9.《人生》教学设计
10.《春》教学设计
篇11：奥运开幕了作文200字
奥运开幕了作文200字
今天，是四年一届的奥运开幕式。我怀着兴高采烈的心情等待开幕仪式，今年是在我国的首都北京举行的。
我吃完饭，等待开幕式。开幕式开始了。开始倒计时：40 30 20 10……3 2 1 开幕式正式开始了！
首先，100多人拍响了大鼓，他们精神饱满的样子吸引着我们……
团队出场了，看看啊！有美国，英国，加拿大……最后，中国出场了高大姚明挥动着中国国旗，后面的`人也陆续出场了……
我看了观众真是人山人海，人数可想而知已超17万多人……
到了张怡宁讲话，拿着奥运旗的一角，她讲话的时候有精神，有活力。她肯定也很开心吧。
到了传递火炬了，一个接着一个，最后，到了最后一名火炬手，你们说谁有资格是最后一名呢？当然是李宁。
开幕式真让人感动，最后四万三千枚烟花燃亮北京。
篇12：小课题研究：《奥运开幕》教学反思
庆安小学 于欢乐
“认识时分”是北师大版二年级上册第七单元“时分秒”的第一课，是在学生已初步认识钟表上的整时和半时的基础上进行教学的。
由于二年级学生年龄小、好玩、爱动、注意力易分散，而时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体物体表现出来。单位之间的进率也较复杂，因此教学的成败关键在于怎样化难为易，变抽象为形象。
回顾我执教的《奥运开幕》一课，我从以下几点反思：
一、思得【成功之处】
1.以贴近儿童生活的龟兔赛跑的故事导入新课，激发学生主动参与课堂的热情。在彰显学生学习主体的同时，更是在一定程度上激发了学生的问题意识和进取精神，进而更好地促进学生的发展。
2. 充分利用学生已有的知识。在学生已经认识整时、半时的基础上，学习认识时间之前，先通过简单的'复习让学生明确认识时间的方法，为后面的认识分做好铺垫。
3. 利用多媒体，使抽象的时间问题变得具体形象，易于学生接受。由于学生年龄小，对抽象的时间问题不易理解，而对一些具体形象的事物却记得特别牢固。所以我在教授1时=60分的时候采用演示的方法，让学生通过分针、时针一步一步的演示，水到渠成地明白了1时=60分。学生直观形象地掌握所学知识，而且记忆深刻。
在本节课的教学过程中，较好的实现了预期的教学目标，通过演示、观察和操作，使学生认识时间单位时、分，初步掌握时间单位间的进率，使学生学会了看钟表上表示的时间，并学会了记时间的方法，初步建立了时间观念。
三、思失【不足之处】
1.对课堂时间的安排不够合理。对前面的讲授环节处理的过细，学习的太慢，所以练习部分显得仓促，巩固不够。
2.课堂上对学困生的关注不够。由于时间和自己情绪的紧张因此对于有些学生出现的问题纠正不及时。
四、思改【再教措施】
1.自主合作探究学习的同时力争更高效。在课堂时间的安排上更加合理，把前面的讲授环节安排的紧凑一些，给后面的巩固练习留出充裕的时间，让学生在课堂上把知识掌握的更加扎实。
2.低段的课堂形式应该更加丰富多彩一些，课件要更贴近学生，让课堂更加活泼轻松一些。
3.在对于学生的评价上，应该形式更多，更准确，更富激励性，从而更好的激发学生内在的潜能。
自己在成长的道路上还要更加努力学习，认真对待每一节课，争取在今后纠正自己的不足，使自己在教学工作中慢慢成熟起来！
篇13：二年级数学下册《奥运开幕》教学设计
二年级数学下册《奥运开幕》教学设计
教学目标：
1.通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。
2.在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。
3.在观察、认识钟面的活动中，培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情感与态度。
4.体验数学与生活的联系，并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。
教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。
教学难点：会认、读、写钟面上的时间。
教学方法：创设情境、谈话引导
学法指导：观察、操作、探究
教学准备：1、教师准备：课件、实物钟面
2、学生准备：每个学生1个实物时钟
教学过程：
一、创设情景，激发兴趣
师： 20xx年的8月8日这一天，在北京国家体育馆举行了一场盛大的奥运会开幕式。板书：奥运开幕。
现在，老师就带领大家一起走进第29届奥运会的开幕式现场。
课件：开幕仪式场景。（场景中有一个显示8时8分的钟面）
师：这是一个非常值得全国人民纪念的重要时刻。从画面中你们知道这个重要时刻是几时几分？这个时间和我们以前学过的不一样（以前我们只学过整时半时），看来钟面还有很多知识等着我们去发现，这节课我们就继续来探究有关钟面的.知识。
（设计意图：通过奥运开幕这一具有历史意义的时刻引入新课，激发学生探究新知识的欲望。）
二、依托学生经验，感知钟面
（一）认识钟面
师：（出示钟）关于钟面，你们已经知道了什么？（根据学生回答引导观察出示钟面。）
1、12个数字
伸出小手一起来数一数这12个数字。（顺时针方向数）
2、时针、分针、秒针：
（1）哪个针是时针？哪个针是分针？哪个针是时秒针？（指一指钟面上的时针、分针、秒针。）
（2）怎么区分这三根针呢？
时针：又粗又短；分针：比时针长、细；秒针：最细最长
教师：钟面上除了时针、分针、秒针外，还有些什么？（格子）钟面上的格子能帮助我们认识准确的时间，接下来我们就重点研究一下钟面上的格子。
3、钟面上的大格、小格数
师：请大家仔细观察自己的钟面，并完成大屏幕上的填空题。
课件：钟面上有 个大格， 个小格。
（1）、学生观察钟面2分钟，并完成填空
（2）同桌交流：和你的同桌说一说钟面上有几个大格，几个小格？再说一说你是怎么数的？
（3）全班交流：钟面上有几个大格？（集体从1数到12）
每个大格有几个小格？
一共有几个小格？
你是怎样数出来的？ （涉及几个5）
板书：钟面上有 12 个大格， 60 个小格。
4、拨一拨，填一填。
（1）、钟面上的这一圈格子啊就是时针、分针、秒针的跑道，我们现在只研究时针和分针，暂时不看秒针。那时针和分针在钟面上是怎么走的呢？我们一起来看一看时针与分针进行的竞走比赛！
课件演示两遍：分针和时针在同一起跑线12上，分针走一圈，时针走一大格
（2）、你们发现了什么？
（时针走了一大格，分针走了一圈）板书：时针走1大格，分针正好走1圈。
老师告诉大家，时针走路看大格，走一大格就是1时。
板书：时针走1大格是1时
走2大格呢？从12走到4？走到7？时针走几大格就是-----走了几时。
分针走了一圈，这一圈是几大格？几小格？时针走路看大格，分针走路看小格，分针走一小格是几分？
板书：分针走一小格是1分
走2小格呢？走几小格就是----几分。那分针走过一大格是几分？你怎么知道的？
板书：走一大格是5分
2大格呢？三大格呢？走几大格就是------几个5分。从12走到5是多长时间？到6呢？到9呢？到12走一圈呢？
板书：走一圈是60分。
（3）、时针和分针的比赛结束了， 时针走了多长时间？分针走了多少时间？板书：1时 60分
讨论：谁用的时间长？谁用的时间短呢？
汇报：当时针走1大格时分针正好走了多少？（1圈）是多少小格？（60小格） 就是多少分？（60分） 你可以得出什么结论？（1小时=60分）
板书：时针走1大格，分针正好走1圈 1时=60分
我们今天又在钟面上发现了这么多的知识，一起读一读。
（设计意图:在这一环节的教学中，教师通过动态的演示，让学生在具体形象的画面中观察时针和分针的走动情况，帮助学生清晰地建立时分的概念。理解时和分之间的关系是本堂客的教学重点和难点。为了让学生发现这一规律，教师为学生提供了探索的时间和空间，放手让学生去操作、探究、思考和发现，让学生通过不完全归纳发现：时针走1大格，分针走1圈 。由此得出：1时=60分）
三、练习应用，拓展提高
1、基本：写出钟面上的时间（先认读钟面时间，再写电子表时间）
看一看，连一连（生独立观察，指名回答，课件连线）
2、综合：看钟面认时间（四个数字、无数字、罗马数字）
3、拓展：联系生活，体验一小时
（1）、我们考试时答一份数学卷子用时1小时，就是（ ）分钟。
（2）、一节课是（ ）分钟，课间休息（ ） 分钟，再加上（ ）分钟是1小时。
（3）、妈妈早上8时上班，到中午12时下班，妈妈上午工作了几小时
（4）、游戏：我拨你说、我说你拨
五、全课总结这节课我们学习了什么？你有哪些收获？
顺口溜
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。时针走过数字几，表示时间几时多。
要问多了几分钟，请你仔细看分针。分针走过几小格，就是多了多少分。
结束语：亲爱的同学们，时针和分针都在不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，希望大家在有限的生命里活出无限的精彩！
（设计意图：让学生感受到时间的宝贵，教育学生要珍惜每一分钟，从小养成爱惜时间的良好习惯。）
板书设计： 奥运开幕
钟面上有12个大格60小格。
时针走1大格是1时。
分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分
时针走1大格，分针正好走1圈。
1时=60分
篇14：二年级数学下册第七单元《奥运开幕》教学反思
二年级数学下册第七单元《奥运开幕》教学反思
二年级数学下册第七单元《奥运开幕》教学反思
《奥运开幕》是新北师大版二年级数学下册第七单元《 时 分 秒》第一课时教学内容。本节课教学目标：1、引导使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。2、引导学生经历1时、1分的时间，初步建立时、分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。教学难点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。
上本节课前我认真学习二年级数学教材教法，看教学目标、本节课重难点。由于时间单位对于学生而言是比较抽象的，加之还要学习和理解时间单位之间的进率，因此“时、分、秒”的认识是小学数学低年级教学中一个难点内容，也是实用性很强的数学知识。我在教学中始终遵循数学源于生活，应用于生活的观念。尽管学生在课上是初步研究有关时间的知识，但生活中学生对于时间已有了相当多的感性知识，切身感受到我们的学习、生活和劳动都与时间息息相关。
我将学生原有的关于时间的知识与生活经验作为学生的课前测试。针对这一现象展开教学，很好地把握住了四个方面的教学内容：一是认识种面，知道钟面有哪些部分组成，各表示什么，根据学生的讲述，用课件随机演示；二是认识时间：时、分、秒，知道1时＝60分，1分=60秒，在让学生理解时与分的关系时，充分利用课件直观向学生演示时针走一大格，分针走一圈，从而揭示时与分的内在联系；三是学习看钟表的方法；四是掌握时间的写法，并能用这几种写法写出钟面上所反映的时刻。
引导学生认识钟面上时刻时，不是教师教给学生怎样认，而是指导学生观察，感知要学的知识，让学生自己拨一个时刻，然后说出来，引导大家讨论，最后再有教师归纳总结。这样做一方面使学生的学习有了实践的'基础，另一方面学会学习。在练习时，我出示了一个可以拖曳的钟面，随机拨出一个时刻，让学生正确说出所表示的时间，并让学生上来拨钟面，提高学生的练习兴趣，对于教学难点着重练习，多次比较，找寻克服难点的好办法。
在课堂上我改变了课堂教学的组织形式，给学生提供了主动发展的时间和空间。通过创设问题情景和组织小组合作学习，使每一个学生都有机会参与知识产生、发展的全过程；让孩子在活动中获得知识，体会学习的乐趣，加深对所学知识的理解；同时对学生进行珍惜时间教育，激励学生在今后学习、生活中科学、合理的安排时间，充分利用时间。
经过以上尝试，班中学生对时间这块知识学的还算可以。但还需要反复练习，牢固掌握。我还要多学习数学专业理论知识，提升专业能力。
篇15：二年级数学下册第七单元《奥运开幕》教学反思
《奥运开幕》是新北师大版二年级数学下册第七单元《 时 分 秒》第一课时教学内容。本节课教学目标：1、引导使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。2、引导学生经历1时、1分的时间，初步建立时、分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。教学难点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。
上本节课前我认真学习二年级数学教材教法，看教学目标、本节课重难点。由于时间单位对于学生而言是比较抽象的，加之还要学习和理解时间单位之间的进率，因此“时、分、秒”的认识是小学数学低年级教学中一个难点内容，也是实用性很强的数学知识。我在教学中始终遵循数学源于生活，应用于生活的观念。尽管学生在课上是初步研究有关时间的知识，但生活中学生对于时间已有了相当多的感性知识，切身感受到我们的学习、生活和劳动都与时间息息相关。
我将学生原有的关于时间的.知识与生活经验作为学生的课前测试。针对这一现象展开教学，很好地把握住了四个方面的教学内容：一是认识种面，知道钟面有哪些部分组成，各表示什么，根据学生的讲述，用课件随机演示；二是认识时间：时、分、秒，知道1时＝60分，1分=60秒，在让学生理解时与分的关系时，充分利用课件直观向学生演示时针走一大格，分针走一圈，从而揭示时与分的内在联系；三是学习看钟表的方法；四是掌握时间的写法，并能用这几种写法写出钟面上所反映的时刻。
引导学生认识钟面上时刻时，不是教师教给学生怎样认，而是指导学生观察，感知要学的知识，让学生自己拨一个时刻，然后说出来，引导大家讨论，最后再有教师归纳总结。这样做一方面使学生的学习有了实践的基础，另一方面学会学习。在练习时，我出示了一个可以拖曳的钟面，随机拨出一个时刻，让学生正确说出所表示的时间，并让学生上来拨钟面，提高学生的练习兴趣，对于教学难点着重练习，多次比较，找寻克服难点的好办法。
在课堂上我改变了课堂教学的组织形式，给学生提供了主动发展的时间和空间。通过创设问题情景和组织小组合作学习，使每一个学生都有机会参与知识产生、发展的全过程；让孩子在活动中获得知识，体会学习的乐趣，加深对所学知识的理解；同时对学生进行珍惜时间教育，激励学生在今后学习、生活中科学、合理的安排时间，充分利用时间。
经过以上尝试，班中学生对时间这块知识学的还算可以。但还需要反复练习，牢固掌握。我还要多学习数学专业理论知识，提升专业能力。
篇16：二年级数学下册第七单元《奥运开幕》教学反思
一、充分展示学生真实的认知表达过程
课中我能放手让学生说出他们知道的，他们疑惑的，并停下脚步为他们排忧解难，在互相纠错中获得准确的认知。学生发言非常积极，这是我所乐见的。他们的表达虽然不是很完美，但就在表达当中，锻炼了胆识，学会了思考，学会自我完善。如学生说60小格的算法，就有多样性，有的说5加5，有的说用乘法口诀，还有的说两种结合，甚至有的说12乘5等于60这样超出知识面的话，最后都知道用乘法口诀是比较简便好用的。部分学生说大格小格，以及认识时分时不够准确，学生能立马站起来评价纠错。还有29分的认读方法也让我心花怒放。学生其实很聪明，只是缺少我们认真的期待。认识时分的关系，学生能认真观察，发现1时等于60分，可以说是水到渠成，很顺利，出乎我的意料。因此数学学了多少并不是衡量好课的唯一标准，让学生会说会发现，碰撞出更多知识生长点，才是我们更要关注的焦点。
二、发挥多年教学经验，教学机智有所体现
一堂课是不可能完全按照你的设想走完全程的，它一定有旁逸斜出的时候，这样才是真实的课堂。本课中我能抓住几个突发的状况，将错就错，以点散开，稍微点拨与启发，学生立刻豁然开朗。如学生对时认识较好，对分认识不好，这是我课前有所意料。但我能停下来，让学生说出07分是怎么认识的，并让学生给予帮助指正，发挥学生互帮互助的精神，共同提高。拨一分的认识时也花了不少时间。在学生说出分针“到了”，我能抓住这个有效教学资源，顺势问为什么说分针到了，让学生理解分针又回到了起点，走了一圈就不难理解了，既尊重学生的发言，又顺便突破了难点。
三、教学环节衔接自然，但不够紧凑
课开始我能围绕课前让学生自习的内容展开教学，在检查交流学生的自学作业时，为了照顾部分学生的疑问，过程有些拖拉，节奏慢，不够紧凑。认识时分我能充分让学生说出他们的观点，展开充分的交流，不管师生还是生生，我个人认为比较满意，学生突然迸发的火花能让人眼前一亮，这是我在教学过程中很关注的一点。由于这个过程又有几个学生看分不是很准确，我又放慢了速度，致使后面内容无法上完，这是比较遗憾的地方，不过我还是坚持上到哪是哪的方式收场，因为当课堂经常出现好风景，会让你多留恋多驻足，从这个角度来讲它又很人性。课中各个环节能顺利衔接，过渡语言也较为合理，引导语言较有启发性，但不够儿童化，不够亲切。
四、关注重点，突破难点
本课的重点是时分的认识，难点是时与分之间的关系。在认识时分时，我能假设钟面是一个圆形跑道，它的起点就是时分针工作开始的地方，使学生建立起时分的计时就是从起点到终点的印象，再继续让学生尝试拨动钟面，进一步感知时分的形成过程，然后让学生通过观察钟面时分针的同时出发同时停止的过程，这时老师并加以肢体语言表示时分针的走动方向，进而引出时分之间的关系，学生的建构来得自然而深刻，既关注了重点又突破了难点，当然教学目标也就能初步达成。
篇17：开幕仪式作文
开幕仪式作文
9月29日，湘纺小学一年一度的田径运动会。参加运动会的有两千多人。
我校的.北楼有3层，第二层的走廊上有7张红纸，上面写着，秋季田径运动会。塑胶跑道的里边，插满了随风招展的彩旗。
上午9点整，操场上爆发出一阵排山倒海的掌声，湘纺小学王校长出现在升旗的演讲台上，跟我们见面了，两千多人的目光一齐投向演讲台。
九点半，王校长庄严的宣布；“湘纺小学20秋季田径运动会现在开始。”接着，就是王校长，范书记。。。发表讲话，最后，升国旗，奏国歌。运动会正式开始了。
开幕仪式作文200字小学生作文（中国大学网）
篇18：科技节开幕作文
第十三届金钥匙科技节又要开幕啦！这届的科技节活动可丰富啦，有纸杯承重，有纸船承重，有亲子趣味实验比赛，有电脑绘画比赛等项目。我们班的全体男生都在家尝试了用A4纸制作成的纸环能承重多少斤？有的能承重7公斤，有的能承重8公斤，最重的能承重9公斤。厉害吧！我们班的女生也不甘落后，在家用A4纸折成了各式各样的小纸船，并按比赛的要求在小纸船上依次放上一元硬币，最好的'成绩竟然可以达到100多枚。太牛啦，相比我的成绩就有点丢脸啦。我不禁在想：薄薄的一张A4纸，你究竟能承重多少的重量？
在这届的科技节活动中，我也参加了其中的几项比赛，其中一项是绘制宣传海报。这次海报的宣传主题是“低碳环保”。回到家，我就想该画些什么呢？慢慢地，在我的脑海里出现了这样的一张图：图上有个伤痕累累的老人，全身上下到处绑着绷带，他就是年老的地球。那天是他的生日，可是他怎么也高兴不起来，因为人们经常破坏他，让他饱受折磨，就算人类给他制作再大再美味的蛋糕，他也开心不起来。
我决定把脑海里的这张画画下来，告诉身边的每一个地球人——低碳环保，别让地球哭泣。
篇19：开幕邀请函
各单位负责人：
北京印刷学院自20xx年以来，已成功举办五届校地企合作周活动。为进一步加强校地企交流合作，不断扩大合作领域，深入推进产学研合作，加大服务社会力度，学校将于20xx年11月10—20日举办第六届校地企合作周活动，敬请拨冗出席开幕式，现将开幕式有关事宜函告如下：
一、开幕式时间11月13日（星期六）上午10：00
二、开幕式地点北京印刷学院综合楼会议厅
三、主要安排
（1）曲德森校长致欢迎辞
（2）领导及嘉宾讲话
（3）“加强产学研合作，推动研究院建设”主题论坛
四、联系方式
联系人：
联系电话：
传真：
E-mail：
附件：北京印刷学院第六届校地企合作周开幕式出席回执
北京印刷学院
20xx年10月26日
篇20：开幕邀请函
尊敬的`家长：
您好！
首先感谢您对临海路小学教育教学的大力支持与配合！
为营造更好的育人环境和校园文化氛围，发扬中华民族的优秀传统文化，帮助学生养成良好的阅读习惯，临海路小学定于20xx年9月30日上午8：30分在临海路小学东校区（原联立小学）举办“阅读经典 传承中华美德”第三届阅读节开幕式，我们诚挚地邀请您到校参加阅读节活动，请各位家长在9月30日8：30之前到校至操场指定位置就坐，
温馨提示：
1、因学校周围无法提供您的车位，请您绿色出行前往学校；
2、活动期间请不要走动，学校为无烟校园，禁止吸烟，随地吐痰；
3、活动结束请先让学生退场，谢谢合作！
愿我们的孩子快乐成长！
篇21：开幕主持词
A：没有劲风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜西风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
B：这在艳美与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨
铸就的圣地，我们欢聚在一起。
A：光阴荏苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接春节的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
B：佛曰：前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历了多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊!
A：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗?”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧!是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢?
A：前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯;皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。
B：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲!
A：这不仅仅是一次顺应节日的联欢会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。十年之前，你不认识我，我不认识你，或东或南或西或北的地方相遇在这里，若干年之后，你我又将背起硕大的行囊，各奔东西。因而今天的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆!
合：南京公司领导，各位老师，亲爱的同学们，
大家下午好。
在这充满生机的四月，在这美好的季节里，在学校领导的大力支持下，在各位老师和同学的积极参与下，青山九年制学校文明礼仪伴我行演讲比赛今天隆重举行。
当我们在各种放纵中迷失了自己的时候，当我们为自己的不良言行付出代价的时候，我们是否认真地自省过?当青山九年制学校校园九礼在校园里如春风般散开的时候，我们是否醒悟：制约我们行为的不是校规校纪，而是约束自己的内心力量。是习惯，是道德，是心灵，守护着我们做人的底线，衡量着我们做人的基本准绳。
“不知礼仪乃不能成人”，我们要以讲文明礼仪为荣，以不讲文明礼仪为耻。同学们，在今天的演讲中，将会看到我们对文明礼仪的理解、体会、传承，将会看到文明礼仪已融入我们的灵魂，渗入我们的思想。
同学们，我们开展本次活动的目的就是要培养你们良好的行为习惯。因为播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播送下一种性格，收获一种命运。
我坚信：在所有老师和同学的共同努力下，都讲文明，懂礼仪。在学校，我们的校园将更美丽，校园生活将更精彩;在社会，以一带十，以十传百，社会将更和谐，祖国将更繁荣。
我希望所有的选手用百分百的精彩，用百分百的豪情，向各位领导，各位老师，各位同学致敬，向文明礼仪致敬。
篇22：开幕致辞
各位领导，各位裁判员、运动员、老师们、同学们：
在我们全校师生的热切期盼中，我们满怀豪情地迎来了黄冈天有高中首届秋季运动会。在新的运动场投入使用之时，在此振奋人心之际，我谨代表校行政会、运动会组织委员会向这次体育盛会的召开表示热烈的'祝贺！向所有为大会的召开精心准备、积极参与的各位老师、同学表示衷心的感谢！向全体裁判员、工作人员表示崇高的敬意！
20**年是极不平凡的一年！这一年我们目睹了经济危机的创伤；我们经历了甲型流感的肆虐；我们感受了国庆节六十周年的强大；我们见证了全运会的壮观；我们获得更改校名后的重生；我们夺取了首届高考的辉煌；而今天，我们又将作为天有高中首届运动会的参与者、缔造者、见证者而被永载史册！
老师们、同学们，体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。从古罗马竞技场上奴隶间的角斗，到现代奥运会赛场上运动员的竞争，体育从来都是人类社会的兴奋点，也从来都是教育的关注点。随着人类社会进步和文明的发展，体育在人类发展中的地位和使命也在不断变化，体育的功能和价值也正不断地走向成熟和完善，因此，体育对社会文化和人类生活的影响也越来越大。培养具有强健体魄、健康心理、坚强意志、昂扬精神和生动活泼发展的青少年一代，是学校教育的责任和使命。学生的成长不仅是学习新知、学做新人的过程，也应该是身心健康成长的过程，学生在学习科学文化知识的同时，更要练就健康、强壮的身体素质，培养良好自我感知、自我激励、勇于挑战、合作竞争等心理品质，为今后成长、成才打下坚实基础。
今天，我们召开运动会，就是给全体同学提供一个运动的平台、竞技的平台、展示的平台。希望全体运动员能秉承更高、更快、更强的奥林匹克精神，能以高昂的斗志和顽强拼搏的精神，严守活动纪律，遵守比赛规则，尊重裁判裁定，同时注意过程安全，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，赛出道德风尚，赛出团结友谊，为班级争光；同时也希望我们的裁判员遵守裁判员守则，做到公平、公正，以细致的工作为运动会做好服务，让赛场成为师生情感互通场所，让赛场成为别样的和谐教室；希望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全；希望全体观众团结友爱，齐心协力，文明守纪。
老师们、同学们，运动会既是对我校体育运动水平和体育运动成绩的一次大检阅，更是全校师生精神面貌、道德品质、思想作风和综合素质的大展示。希望全体师生讲公德、讲卫生，在运动场地上不留下一件废弃物，保证运动场各种设施设备的整洁、完好，真正体现天有高中学子的文明有序的行为习惯；希望大家能在本次运动会上，充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，人人争做文明的使者；希望所有的观众为我们的运动员尽情地鼓掌和呐喊，无论他是成功者还是失败者。同时，更希望全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩，让运动会成为凝聚班风，团结进取的一堂班会课。希望在我们的共同努力下，把首届运动会办成一个“团结、拼搏、积极、进取”的盛会，为推动我校体育运动的发展，提高我校教育教学质量作出新的贡献！
最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝黄冈天有高中首届运动会圆满成功！谢谢！开工典礼致辞研讨会致辞跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞
篇23：开幕致辞
老师们，同学们：
大家中午好！
值此20xx岁末，即将迎来崭新一年的重要时刻，我校举行第三届“我运动、我健康、我快乐”主题游戏节活动，在此，我谨代表学校对游戏节的顺利召开致以热烈的祝贺。
老师们、同学们，我们每年举行的游戏节活动现已逐渐成为学校品牌建设的一大亮点。全校师生在“互助、合作、体验、分享”的游戏活动中，锻炼身体，磨练意志，提高技能，增强实践，陶冶情操，体验学习，感受快乐，促进孩子们身心健康发展。
在历届游戏节活动基础上，今年我校除了做好“校园之星”风采展示外，还努力做好“年级之星”风采展示，并在每一年级教学楼进行展板风采展示，目的就是激励大家向他们学习，积极参与运动，增强身体素质，提高运动能力。
老师们、同学们，游戏节的火所才刚刚点燃，但是我们参与游戏运动的时间却远远没有结束，它将伴随着我们今后的日常学习生活之中，让我们一起运动，一起享受游戏带来的快乐吧！
最后，预祝本次游戏节的各项活动取得圆满成功！谢谢大家！
篇24：开幕邀请函
亲爱的父亲母亲、爷爷奶奶：
你们好！
一年一度的冬季户外会又来到了，我们盛情邀请所有的爷爷奶奶、父亲母亲来参加这次活动，和我们一齐户外、一齐游戏，融入这个欢乐的海洋。
时刻：20xx年11月19日（星期五）上午8：30
地点：幼儿园操场
一年一度精彩不容错过哦！
崇阳县红缨实验幼儿园
20xx年11月16日
篇25：开幕邀请函
尊敬的家长朋友：
为实现学校、家庭、社会三维一体的有机整合，让家长进一步了解学校的办学理念及办学特色，我们诚挚地邀请您参加某某小学20xx-20xx学年上期秋季运动会开幕式，请您提前做好工作安排，准时出席。
开幕式时间：20xx年11月23日（明天）下行14：00
开幕式地点：某某小学运动场
注意事项：
1、请家长们13：30之前到达学校小操场，分班集合后统一去某某学大操场。
2、请大家文明观礼，自学遵守会场秩序，做好学生的表率。
3、请家长们带上笔，并填写好观后反馈表。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
篇26：开幕邀请函
尊敬的各位家长：
您好！
期待已久的第四届冬季运动会将拉开序幕，此次运动会分为隆重的开幕式、闭幕式与比赛周、三大活动环节。运动会开幕式、闭幕式当天诚挚地邀请您前来观看，请家长务必安排好时间前来为孩子加油打气。
一、活动时间： XX月XX日上午9：30分开始
二、开幕式流程（XX月XX日）
第一版块：
一、家长热身—心愿便利贴
二、旗队出旗
三、各班运动员入场
四、升旗
五、园长讲话
六、董事长宣布开幕
七、运动员代表讲话
八、家长代表讲话
第二版块节目表演：
1、大大、大1班团体操表演
2、家长节目《活力啦啦队》
3、小一班《快乐的小天使》
4、中大班《快乐的滑轮》
5、舞蹈班《亲亲茉莉花》
6、小二班《小兔子乖乖》
7、大班年级《飞舞彩圈》
8、中班团体操表演
9、武术班
10、小班亲子操《手牵手》
11、中大班《快乐的滑轮》
12、大班亲子操《宝贝加油》
13、中班《小勇士》
14、球操《运动小子》
15、家长翻轮胎比赛
三、相关注意事项：
1、本届运动会分为开幕式与闭幕式，每个孩子都参加了运动会的节目，请期待孩子们精彩的表现吧！
2、开幕式与闭幕式当天校车正常接孩子，自己接送的孩子请家长8点半前准时送孩子到园。（如不能8：30分到园的孩子，请自行解决早餐。）
3、着装要求：为了班级的整体效果，请为孩子们穿上黄色的园服及运动鞋，在园服里面穿每个节目老师特别指定的衣服。如：白毛衣或者黑毛衣、白裤袜等。
4、活动当天9：15分带好接送卡与运动会卷入场，并在门口签到领取本班的班级口号，按班级（班级口号前）就座；参加表演的家长9点凭服装先进场，坐演员席。
5、开幕式与闭幕式当天表演结束后，家长凭卡接孩子回家，请家长安排好时间来园观看表演，为孩子加油打气。
6、请家长做文明观众，为宝宝树立榜样，在欣赏自已孩子节目的同时，请带着欣赏的目光观赏别的`孩子表演，观看完所有节目家长方可离开。
7、此次运动会邀请了专业人士来园拍摄并录制成碟，为了保证拍摄的质量，请家长在活动中避免在摄像机前走动。
8、为了不影响宝宝的情绪，活动未结束请家长不要到班上看孩子，等所有的节目结束后家长方可去接孩子。
9、请您积极的参与到活动中，您大胆的表现会给孩子树立良好的榜样；每个节目表演结束后，请用加油棒为孩子们加油喝彩。
10、让我们从小培养孩子的公德心，一起维护运动会场的布置，不要拆拿现场的汽球、孩子的画等幼儿园布置用品，为孩子树立良好的榜样。
11、孩子们也有自己的情绪，请在孩子表演时不要大声喊叫孩子名字，在孩子出错的时候或者表现不好的时候，家长不要随意跑到表演区处理。
12、幼儿园是无烟区，请男士注意不要在园内抽烟。
13、比赛时，家长坐在本班座位上，为了不影响宝宝观看，请不要在孩子的旁边；请您看管好自己带来的孩子，不要在操场穿来穿去，以免被表演的孩子碰到。
您的孩子我的宝贝，宝贝的付出需要您的肯定，期待开幕式与闭幕式上见到您！
篇27：开幕邀请函
尊敬的家长朋友：
为实现学校、家庭、社会三维一体的有机整合，让家长进一步了解学校的办学理念及办学特色，我们诚挚地邀请您参加重庆市巴蜀小学XXX学年上期秋季运动会开幕式，请您提前做好工作安排，准时出席。
开幕式时间：XXX年11月23日(明天)下行14：00
开幕式地点：重庆市巴蜀中学运动场
xxx
20xx年x月x日
【奥运开幕作文】相关文章：
2.奥运作文
3.闭幕词开幕闭幕词
4.开幕邀请函
7.梦想奥运作文
8.作文 奥运风
9.畅想奥运_作文
10.奥运纪念章作文
文档为doc格式
